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Educación Teológica a Distancia Online
Salvando las distancias
NET@OCI
www.netfoundation.nl P.O. Box 284 7460 AG Rijssen (Netherlands) +31 (0)6-29332873
Rabobank 1269.30.619 KvK 09163429
Educación Teológica a Distancia Online
NET Foundation
En el año 2009 la educación a distancia se ha convertido en una parte integral de los cursos ofrecidos en la mayoría de institutos y universidades. La pregunta ya no es, por lo tanto, si debe existir la enseñanza a distancia, sino cómo debe existir y tomar forma. ¿Qué se puede esperar de los estudiantes? ¿Cómo pueden los profesores familiarizarse con esta manera de enseñanza? ¿Qué significa esto para los métodos didácticos y pedagógicos que se usan? Etcétera…
En el año 2009 la educación a distancia se ha convertido en una parte integral de los cursos ofrecidos en la mayoría de institutos y universidades. La pregunta ya no es, por lo tanto, si debe existir la enseñanza a distancia, sino cómo debe existir y tomar forma. ¿Qué se puede esperar de los estudiantes? ¿Cómo pueden los profesores familiarizarse con esta manera de enseñanza? ¿Qué significa esto para los métodos didácticos y pedagógicos que se usan? Etcétera…
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Educación Teológica a Distancia Online
NET Foundation
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NET Foundation se fundó a finales del año 2006 como una organización sin ánimo de lucro relacionada con las misiones para ofrecer respuestas a las preguntas anteriores a instituciones (misiones y seminarios) de enseñanza teológica
NET Foundation se fundó a finales del año 2006 como una organización sin ánimo de lucro relacionada con las misiones para ofrecer respuestas a las preguntas anteriores a instituciones (misiones y seminarios) de enseñanza teológica
Breve perfil:
Raymond WarnaarCasado y con 5 hijos (entre 1 y 15 años)Misionero en América LatinaDirector de NET FoundationAsesor en Ciencia y Tecnología Educacional
Educación Teológica a Distancia Online
Temas
• Misión y visión• Definición y características de E-learning• Enseñanza Mixta, Blended Learning• Oportunidades, Amenazas y Retos• Cuestionario• Entre a formar parte de la Comunidad
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Nuestra Misión
NET tiene como objetivo proveer organizaciones teológicas y misioneras de tecnología innovativa (en punto) y de acceso sencillo y hacer avanzar – junto con otros miembros de la plataforma NET – la educación teológica y relativa a la teología tanto en cantidad como en calidad.
Esto incluye: •Intercambiar conocimientos y experiencias entre los participantes de NET con respecto a la enseñanza a distancia.•Contribuir en la transmisión de la fe cristiana y del legado espiritual reformado.•Estimular la colaboración global entre instituciones teológicas y misioneras.
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Nuestra Posición
Instituciones teológicas
Organizacionesmisioneras
TecnologíaLMS & Web 2.0
Comunidadesde prácticas
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Principales Actividades
NET ofrece tecnología educacional (LMS y otros) por medio de la cual se puede ofrecer enseñanza a distancia y por la cual se pueden formar comunidades de prácticas locales e internacionales
NET aconseja a sus clientes y les ofrece cursos específicos con respecto a la implementación y los efectos de la enseñanza a distancia para su organización
NET inicia, coordina y financia proyectos internacionales relacionados con el diseño y el desarrollo de materiales digitales para la enseñanza
NET quiere empezar con el desarrollo de una base de datos con un registro detallado de las oportunidades globales de la enseñanza teológica
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Tendencias en la educación superior
• Formación permanente - Estudiando toda la vida (lifelong learning)
• Aprendizaje integral ~ competencias: conocimiento, habilidad, actitud & ser
• Virtualización (uso de tecnología de internet)• Personalización e individualización• Flexibilidad• Globalización (asociaciones, facilitadores de contenido,
universidades virtuales, nuevos mercados e investigación)
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Temas
• Misión y visión• Definición y características de E-learning• Enseñanza Mixta, Blended Learning• Oportunidades, Amenazas y Retos• Cuestionario• Entre a formar parte de la Comunidad
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Posibles elementos
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(una) Definición de educación a distancia
“Educación a distancia es cualquier proceso educacional en el cual toda o la mayoría de la
enseñanza es llevada por alguien lejos del estudiante en la distancia o en el tiempo, con el efecto de que
toda o la mayoría de la comunicación entre profesores y estudiantes es a través de un medio artificial, ya sea electrónico o imprimido. En definitiva, en la educación
a distancia el medio de comunicación normal o principal es la tecnología. (UNESCO, 2002, p.22).”
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Fases de e-learning
Información de aprendizaje
Apoyo al Aprendizaje
AprendizajeDigital
Aprendizaje Mixto
Aprendizaje a Distancia
Publicación y organización
Comunicación y Mentoreo
Lecciones y recursos
Ejercicios y Colaboración
Autodidáctica (mentoreo local)
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Temas
• Misión y visión• Definición y características de E-learning• Enseñanza Mixta, Blended Learning• Oportunidades, Amenazas y Retos• Cuestionario• Entre a formar parte de la Comunidad
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E-learning facilita el blended learning
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Variantes de blended learning1. Actividades offline y online
• Cara a cara contra online
2. Actividades sincrónicas y asincrónicas• Sincrónicas: radio, chat, MSN, videoconferencias• Asincrónicas: guías informativas, paneles de discusión, blogs, wiki
3. Diferentes recursos multi-media• Imágenes, textos, películas, animaciones, simulaciones, audio, juegos
4. Diferentes interacciones (y enfoques) didácticos• Información, pregunta, reflexión, discusión, repaso, cuestionario
(autoaprendizaje contra aprendizaje colaborativo)
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Variantes de blended learning
5. Diferentes maneras de ofrecer el contenido• Papel, computadora, memoria USB, CD-ROM, teléfono móvil,
organizador personal
6. Diferentes tecnologías e-learning• LMS (o VLE), wiki, herramientas de conferencias, herramientas de
elaboración, etc.
7. Diferentes modelos didácticos• Behaviorismo, Cognitivismo, Constructivismo
8. Aprendizaje formal e informal• Estructurado y predefinido o delante de la máquina de café…
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Tecnologías e-learning
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Herramientas Tecnológicas de e-learning
Herramientas de producción• Herramientas de elaboración, sistema de gestión de
contenido, edición de audio y vídeo, animación, etc.
Herramientas de aprendizaje• Learning Management System (LMS), e-portfolio,
herramienta de evaluación, herramientas de conferencias, blog, chat, wiki, mapas mentales, etc.
Herramientas de administración• Logística y diseño educacional, matrícula, trayectos de
estudios, certificación, etc.
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Tecnología NET
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Tecnología NET (1)
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Ejemplo
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Upgrading text editor
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Acceso para tutor, amigos, padres, etc.
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Ejemplo
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Ejemplo chat y video
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Ejemplo whiteboard
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it’s learning revolution: web 2.0-based
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Tecnología NET (2)
Mijn PAP
The Personal Activity Plan of a student. Insight in activities done and to be done, results and other possibilities like enrollment, enabling workflow like asking for approval/assessment.
Insight progress of your students. Different perspectives and views.
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Características principales de LMS
1. Registración: registrar y administrar estudiantes online para un aprendizaje basado en internet y llevado por instructores así como para todas las demás actividades de aprendizaje.
2. Planificación: planificar cursos y definir currículos para dirigirse a las necesidades de aprendizaje individuales y organizacionales. También se pueden incluir recursos off-line (aulas, libros, tutores, etc.).
3. Ofrecimiento: ofrecer cursos online, materiales educativos y evaluaciones o planificar cursos llevados por instructores.
4. Seguimiento: seguir el progreso de estudiantes y crear informes.
5. Comunicación: comunicar por chat, foro de discusión, wiki, blogs, e-mail, compartir pantalla y e-seminarios.
6. Evaluación: examinar y evaluar las competencias, estilos de aprendizaje y el compromiso de estudiantes.
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Variantes de blended learning (resumen)
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Los componentes están entretejidos (VandenAkker, 2005)
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Racional
Tiempo
Objetivos
Contenido
Actividades educativas
Papel del profesor
Materiales y recursos
Grupo
Localización
Evaluación
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¿Cómo definir la mezcla óptima?
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Temas
• Misión y visión• Definición y características de E-learning• Enseñanza Mixta, Blended Learning• Oportunidades, Amenazas y Retos• Cuestionario• Entre a formar parte de la Comunidad
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Ventajas de e-learning Las razones principales para el instituto y su personal para considerar el
ofrecimiento de cursos online son: acceso a nuevos mercados (globales) y nuevos estudiantes, reducción de restricciones de capacidad (clases llenas), más ingresos, programas enriquecidos, internacionalización, la tecnología puede ser un catalizador para una transformación institucional e innovaciones educativas, etc.
Desde la perspectiva del estudiante, las mayores ventajas de una enseñanza a distancia online son: más flexibilidad, ahorro en tiempo y dinero, acceso a nuevos cursos, contactos internacionales, enseñanza atractiva (innovativa y auténtica), enfoques centrados en el estudiante, interacciones efectivas, aprendizaje más profundo, etc.
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Amenazas y Retos Los problemas más frecuentes desde la perspectiva del instituto son: asuntos de
copyright y de propiedad, reconocimiento de diplomas y certificados, cambio de cultura, mayor tasa de retención, posible resistencia por parte del personal, consumo de tiempo (problema de planificación), costoso (problema de presupuesto), necesidad de infraestructura y tecnología, apoyo y formación.
Desde la perspectiva del personal, del instructor o del profesor se pueden resumir los siguientes problemas: la necesidad de definir nuevas estrategias pedagógicas, papeles y responsabilidades diferentes, preparación o transformación de materiales de los cursos, creación (competencias) de nuevos materiales multi-media, necesarios porque los viejos no son compatibles o no están disponibles digitalmente, un curso online requiere más tiempo, cómo hacer las examinaciones o evaluaciones a distancia, interacción y relación con los estudiantes y gestión de las expectaciones de los estudiantes.
Desde la perspectiva de estudiantes posibles problemas pueden ser: expectaciones equivocadas, el curso no engancha (a causa de calidad pobre por sobrecarga de contenido y/o uso de un solo medio), aislamiento social, competencias interpersonales o relacionales quizás no se desarrollen, acceso difícil a la tecnología e internet, el proceso de aprendizaje es diferente y consume más tiempo.
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Temas
• Misión y visión• Definición y características de E-learning• Enseñanza Mixta, Blended Learning• Oportunidades, Amenazas y Retos• Cuestionario• Entre a formar parte de la Comunidad
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Temas
• Misión y visión• Definición y características de E-learning• Enseñanza Mixta, Blended Learning• Oportunidades, Amenazas y Retos• Cuestionario• Participe en la Comunidad NET
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Educación Teológica a Distancia Online
NET ofrece• Plataformas innovadoras (comerciales, con
condiciones de ‘open source’)• Colaboraciones teológicas virtuales al nivel de LA
& internacional• Herramientas sin obstáculos (uso fácil) para llegar
a aquellos que no pueden venir a su seminario• Una comunidad virtual para intercambiar
experiencias, pautas & materiales
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Entre a formar parte de la Comunidad
1. OCI & NET están actualmente preparando un Convenio de Colaboración LA
2. Siga involucrado y reciba online nuestra información sobre actividades futuras
3. Planes Actuales para 2009 & 2010• Desarrollo y Evaluación de Prototipos de
Implementación (Transformación)• Llevar a cabo Talleres y Proyectos Pilotos
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Prototipo de Transformación
Decisión de la dirección(visión, prioridad,
recursos)
Desarrollo profesional(formación)
Infraestructura(Internet, hardware,
software)
CondicionesBásicas
Enfoque consistente y claro
Presentación de tema, estudiantes y
profesor(es)
Estrategia pedagógica definida (incluyendo las funciones)estudiantes co-construyen
Preparación del Curso
Contenidos segmentadospor temas, feedback, reuniones o capítulos
EnseñanzaMixta basada en los
criterios
Multi-media atractiva e interactiva
Estructura del Curso
Personalización ypreparación de estudiantes
expectativas
EvaluaciónContinua, peer feedback
tutoría local
Protocolo de comunicación,
buddyship
Ejecucióndel Curso
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Enseñanza Teológica a Distancia Online
www.netfoundation.nl P.O. Box 284 7460 AG Rijssen (Netherlands) +31 (0)6-29332873
Rabobank 1269.30.619 KvK 09163429
Uniendo Teología y Tecnología
Innovando Teología por medio de Tecnología
Extendiendo Teología hacia nuevas Áreas
¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!