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INSTITUTO TECNICO DE COMERCIO BARRANQUILLA
EDUCACIONA DISTANCIA BAJO EL MODELO ESCUELA HOGAR
GUIA DIDACTICA DE APRENDIZAJE N°3 CATEDRA PARA LA PAZ.
1- IDENTIFICACION:
GRADO:2°
AREA: SOCIALES ASIGNATURA: CATEDRA PARA LA PAZ
DOCENTE RESPONSABLE: Carmen echeverria-Loyda Romero-Nancy Cohen-Kafia Villa
FECHA DE ENTREGA POR EL DOCENTE: 2 de Agosto
FECHA DE DESARROLLO:Del 2 de agosto al 17 de septiembre
COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS (¿Qué voy a aparender?)
Pensamiento Social
• Reconozco mis fortalezas y debilidades, para potencializar los aspectos de mi vida que
me gustan y afianzar aquellos que puedo mejorar.
• Contextualizo situaciones que me invitan a Expresar mi amor propio, hacia la naturaleza,
hacia mi prójimo y hacia Dios
2- PRESENTACION DE TEMATICAS Y ACTIVIDADES A TRABAJAR (¿Qué actividades
haré?)
Tema #1- https://www.youtube.com/watch?v=-iiBrxza8mU
Actividad #1- Escribe al frente de cada imagen la expresión de amor que Podemos
observar.
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Tema #2 https://www.youtube.com/watch?v=3qgicIFiv3k
Actividad #2.1-Selecciona y colorea las acciones que consideres que alimentan al
amor:
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El amor no solo es un sentimiento de afecto que
se tiene y se siente hacia otra persona, sino
también:
Es entregar.
Es dedicación.
Es querer hacer.
Es convivir.
Es afecto.
Es confianza.
Es voluntad.
Es interés.
Es cuidado.
Es dar.
Es respetar.
Es bueno.
Es respetar.
Es alegría.
Actividad #2.2 Hagamos un árbol de corazones. Escribe en cada corazón una acción
que alimente el amor y lo haga crecer.
Tema #3- https://www.youtube.com/watch?v=HPHYDCV7O6E
Actividad #3-Elabora tu propia receta para el amor.
Tema #4- Somos personas amorosas.
https://www.youtube.com/watch?v=tYXCu7hI13M
Ingredientes:
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Preparación:
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El amor es un sentimiento donde conscientemente
practicamos valores que nos ayudan a formarnos como
personas capaces de expresar sentimientos y otros
valores como:
Respeto – Humildad – Cariño – Comprensión –
Y expresarlo a través de las palabras, los abrazos, los
besos, las caricias, el buen trato y demás.
Actividad #4 Señala en la sopa de letras algunas palabras relacionadas con el tema
de hoy.
Tema #5- Amar a Dios sobre todas las cosas. https://www.youtube.com/watch?v=8eKFHYASeOM
Corazón
Dulce.
Sentimiento.
Compartir.
Amor.
Respeto.
Beso.
Emociones.
Caricia.
Abrazo
Felicidad.
Dios debe ser siempre lo primero en la vida de
todo hombre y de toda mujer.
Todo lo que vemos y existe es fruto de su gran
amor hacia nosotros, creados a su imagen y
semejanza.
El primer mandamiento nos invita a:
*Creer en Dios *Esperar en El.
*Amarlo por encima de todo.
Actividad #5- Explica con tus palabras cómo puedes agradecer a Dios por su inmenso
amor hacia nosotros.
Tema #6-¿Qué me ha dado Dios.? https://www.youtube.com/watch?v=uvYOuPzWm18
Entre los regalos más valiosos están los que Dios nos da y nos hace, aunque a veces
tampoco nos damos cuenta: el regalo de la vida, el de las personas que están a
nuestro lado cuidándonos, el regalo de una inteligencia, un don, una capacidad, los
dones que recibimos de Dios, que a veces se nos escapan.
Actividad #6 Observa la imagen y explica qué regalos de Dios aparecen en ella.
1-
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2-
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Tema #7-¿Qué dones nos ha dado Dios? https://www.youtube.com/watch?v=dIiKefemArU
Sobre los dones de Dios tenemos como base los siete del espíritu santo que son:
sabiduría, inteligencia, consejo, fortaleza, ciencia, piedad y temor de Dios.
Actividad #7.1-Escribe una lista de los dones que consideras que Dios te ha regalado.
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¿Cómo
usas tus
dones?
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Actividad # 7.2 Lee con atención la parábola de los talentos y explica su mensaje con
tus palabras.
Señala en la sopa de letras las palabras relacionadas con la paábola de los talentos.
Actividad #7.3 Escribe el talento que tiene cada niño según la imagen.
Tema #8 El amor a sí mismo. https://www.youtube.com/watch?v=N2gYipqPhtg
Se conoce como amor propio al estado de
sentirse bien con uno mismo en todos los
sentidos. El amor propio combina una serie de
cuestiones como la autoestima, la confianza,
la seguridad y la aceptación. Se trata de
conocer y aceptar quiénes somos o quién
queremos llegar a ser y apuntar a ello.
Actividad #8.1- Ten en cuenta estos tips y escribe:
Actividad #8.2 Elabora tu receta para el amor propio y cuidad de ti misma.
https://www.youtube.com/watch?v=enDP3UREwsI
Actividad # 8.3- Elabora un dibujo de ti misma y escríbete un mensaje de aliento.
¿Qué cosas te
hacen única?
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¿Qué logros has
tenido?
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Escribe algunos ingredientes que uses
para desarrollar tu amor hacia ti
misma.
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Tema #9- Amor al prójimo. https://www.youtube.com/watch?v=pR4ydfoYphE
La Empatía.
Actividad interactiva: https://es.liveworksheets.com/gv1930169od
Actividad #9-
El amor al prójimo se resume en la
empatía por otro ser humano sin importar su
condición, se practica la consideración, la
compasión y la amistad fraterna.
Después de hablar del amor de Dios, el
mandamiento más grande es el amor al prójimo.
El amor al prójimo se deriva necesariamente
del amor de Dios, y no puede haber verdadero
amor de Dios sin el prójimo.
Se manifiesta en la preocupación por los demás
a través del habla con amabilidad y demostrar
generosidad con las posesiones materiales
dadas por Dios.
Tema #10-El amor a lo que nos rodea. https://www.youtube.com/watch?v=Q_R99wUVLGo
El amor a la naturaleza es uno de los valores más
importantes que debemos inculcar a los niños, se nos
suele olvidar que la vida en la Tierra no es posible por
la gasolina, las fábricas o los avances tecnológicos, sino
porque hay árboles que permiten oxigenar este
planeta y hacer posible que podamos respirar, entre
otras muchas cosas.
Para enseñar el amor por los animales, es
bueno que contáramos con uno propio.
Una mascota, debidamente cuidada y
atendida será lo que mejor nos enseñe
sobre la complejidad y variedad de
especies que forman este mundo y su
responsabilidad en su preservación.
Actividad #10. Vamos a pegarle flores y hojas a éste árbol.
Materiales: Papel de colores. (Comete-calipso-silueta)
Tema #11 .Demostremos el amor por la naturaleza.
https://www.youtube.com/watch?v=hDwAGfecLJ4
Actividad #11-Escribe al frete de cada imagen si representa empatía hacia otros
seres vivos.
La convivencia con
la naturaleza es una
cuestión de supervivencia
humana. La misma no sólo nos
proporciona sustento, sino
también bienestar y felicidad.
Seguramente por eso, en
nuestras masificadas ciudades
siempre hay sitio para una planta,
para una mascota, para un árbol o
para un jardín.
La verdadera empatía con
los seres vivos ocurre
justamente cuando no se piensa
en los beneficios que ello traerá
a la persona, sino que nos
colocamos por completo en el
lugar del otro ser que siente,
sufre, goza, desea, etcétera, y
surge la necesidad imperiosa de
elevarlo en dignidad, en
bienestar.
3-Autoevaluación: (Cómo me voy a evaluar)
4- RECOMENDACIONES - EVIDENCIAS DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE •
Las temáticas y sus respectivas actividades se desarrollarán con las ayudas digitales y
elementos audiovisuales junto con la guía de aprendizaje y la retroalimentación de los
encuentros virtuales y explicaciones por llamadas telefónicas o videollamadas, utilizando la
página web institucional (blog de Sociales www.instecobarranquilla.jimdo.com)
Nancy Cohen [email protected]
Loyda Ucros [email protected];
Carmen Echeverría [email protected]
Kafia Villa [email protected]
Leer las indicaciones propuestas y seguirlas, desarrollándolas creativa y espontáneamente y
evidenciar el trabajo realizado de acuerdo con lo solicitado en la guía y tu aporte personal si
gustas.
5- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: El 2 de agosto hasta el 17 de septiembre.
Dos horas semanales.
Dia y fecha según horario de curso Actividad.
Semana del 2-6de agosto Tema #1- Actividad #1
Tema #2 – Actividad # 2.1
Semana del 9-13 de agosto Actividad 2.2
Tema #3 - Actividad #3
Semana del 16 -20 de agosto Tema #4 – Actividad #4
Tema #5 – Actividad #5
Semana del 23 -27 de agosto Tema #6 - Actividad #6
Tema #7 - Actividad # 7.1
Semana del 30 de agosto- 3 de septiembre.
Actividad # 7.2 y # 7.3
Tema #8 - Actividad # 8.1
Semana del 6-10 de
septiembre
Actividad # 8.2 y # 8.3
Tema # 9 - Actividad #9
Semana del 13-17 de septiembre. Tema # 10 - Actividad # 10
Tema #11 – Actividad #11
