Upload
constantinerom
View
213
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
EDUCAȚIE TIMPURIE - MASTER INTERDISCIPLINAR –DOMENIUL ȘTIINȚE ALE EDUCAȚIEI și PSIHOLOGIE
PROBE DE CONCURS
1.media examenului de licenţă
2.interviu structurat
Interviul structurat va face referire la cunoștințe privind:
1. Programe de educatie timpurie
2. Dezvoltarea copilului in contextul dezvoltarii societatii si a cunoasterii
3. Echipa educaţională din creşă.
4. Nevoile de dezvoltare ale copilului de vârstă preşcolară si scolara mica şi caracteristicile/ organizarea jocului
5. Jocul- modalitate de adaptare socială
Bibliografie
1. Cerghit, I., Sisteme de instruire alternative şi complementare. Structuri, stiluri şi strategii, Editura Aramis, Bucuresti, 2002.
2. Ciolan, L. E. Dezvoltarea educatiei timpurii. Aplicatii privind managementul proiectelor. Editura Univ. Bucuresti, 2006;
3. Ciolan,L.,&C. (2010). Şcoala aşa cum este. Bucureşti:Educaţia 2000+/ UNICEF România
4. Ciolan,L.,(2008). Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar. Iași: Editura Polirom,
5. Csorba, D., Scoala Activa. Paradigma a educatiei moderne, E. D. P. , Bucureşti, 2011
6. Cucoş, Constantin, Pedagogie, Iaşi, Ed. Polirom, 1996, pag.77-79 2
7. Golu, F. Dinamica dezvoltării personale la vârsta preşcolară. Editura Miron, Bucureşti, 2004;
8. Iucu, B. Romiţă, Manolescu, Marin, Pedagogie, Editura Fundaţiei Culturale „Dimitrie Bolintineanu”, 2001
9. Iucu, R., Manolescu ,M., Ciolan ,L., Bucur ,C.,. Systemof early education/care and in Romania-Report commissioned by the State Institute of Early
Childhood Research (IFP). Munich, Germany
10.Iucu,R.B,(2008). Instruirea școlară. Persprective teoretice și applicative. Iași: Editura Polirom
11.Iucu,R.B.,& PĂUN,E.(2002). Educaţia preşcolară din România. Iaşi: Editura Polirom
12.Iucu,R.B.,(2006). Managementul clasei de elevi. Iași: Editura Polirom
13. Manolescu, M. (2002). Evaluarea școlară- un contract pedagogic. București: Editura Fundației D. Bolintineanu.
14. Manolescu, M. (2010). Pedagogia competenţelor-o viziune integratoare asupra educaţiei.Revista de Pedagogie Nr. 3 pag. 53-65.
15. Manolescu, M. Curriculum pentru învăţământul primar şi preşcolar. Teorie şi practică. Editura Credis-Universitatea din Bucureşti, Bucureşti, 2004;
16. Minulescu, M. (2001) –Bazele psihodiagnosticului, Bucureşti, Ed. Univ. Titu Maiorescu
17. Mitrofan N (1997).Testarea psihologică a copilului mic, Bucureşti: Edit Press “Mihaela“
18. Mitrofan, I. (2007) – „Psihoterapie. Repere teoretice, metodologice şi aplicative“, Editura SPER, Bucureşti
19. Nicola, Ioan, Tratat de Pedagogie şcolară (Modernizarea învăţământului, Profesorul), Editura Aramis, 2003
20. Păun, E. Şcoala-abordare sociopedagogică, Ed. Polirom, Iaşi, 1999;
21. Păun, E., Potolea, D., (coord.), Pedagogie. Fundamentări teoretice şi demersuri aplicative, Editura. Polirom, Iaşi, 2002;
22. Păun, E.; Potolea, D. Pedagogie. Fundamentări teoretice şi demersuri applicative. Editura Polirom, Iaşi, 2002;
23. Petrescu, C. (2010). Educaţia timpurie o prioritate a învăţământului românesc.Bucureşti:Ed ECD
24. Rozorea, A. (coautor) – „Educarea respectului de sine – modalitate de compensare a personalităţii elevului ambliop“, în Revista „Societate şi
handicap“, nr.1/1999
25. Rozorea, A. (coautor) – „Integrarea elevului deficient de vedere pe coordonata timpului“, în Revista „Societate şi handicap“, nr.2/2000.
26. Verza, E. (2007) – Fundamentele Psihopedagogiei speciale, Bucureşti, Editura Ministerului Educaţiei şi Cercetării 3
27. Verza, E., Verza, F. (2000). Psihologia vârstelor. Bucureşti:Ed. Pro Humanitate.
28. Verza, E., Verza, F. E. (coord.), (2011) - Tratat de psihopedagogie specială. București, Editura Universitară
29. Vrăsmaş, E. Educaţia copilului preşcolar, Editura Pro Humanitate, Bucureşti, 1999;
30. Vrăşmaş, E. (2002). Consilierea şi educaţia părinţilor.Bucureşti: Ed.Aramis.
31. Vrăşmaş, E. (2006). Pedagogie preşcolară şi pedagogia învăţământului primar.Bucureşti.