Upload
others
View
6
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
- 2 -
二、比赛时间
2019 9 19 ——11 8
三、活动主题
四、比赛报名要求
2019 9 19 2019 10 30
2019 11
五、比赛活动内容
(一)现场教学设计;
(二)口令及队列队形展示;
(三)专项技能比赛;
(四)教材、教学分析讲解。
六、奖项设置
七、评分办法
- 3 -
八、工作要求
1. 10 20
/
10 30
2.
1.2019
2.2019
2019 10 12
- 4 -
附件 1
2019年蒲江县体育教师专业技能大赛规程
一、主办单位
二、承办单位
三、活动内容
1.
2.
3.
4.
四、活动时间、地点
2019 10 30
2019 11 5-7
五、活动内容及要求
(一)现场教学设计
- 6 -
(三)专项技能比赛
5 1
5
足球
动作方法:
10
10
体操技巧类
1.2mx2mx0.1m 5
障碍物间斜线距离 2 米
障碍物间直线间距 1 米
最后一个障碍物距离罚球区线 2
米
- 7 -
1.
2.
3.
—— ——
—— —— 2" ——
—— ——
——
—— ——
2" —— ——
2" —— ——
—— —— ——
体操器械类
1.
2.
3.
——
2" —— ——
180 —— ——
- 8 -
——
—— —— 180 ——
——
武术徒手类(形神拳)
14 x8
2012 4 11
—— —— —— ——
—— —— —— —— ——
—— —— —— ——
—— —— —— —— ——
—— —— —— —— ——
—— —— —— ——
——
武术器械类(少年棍)
14 x8 3-5cm
—
—— —— —— —— ——
—— —— —— —— ——
(四)教材、教学分析讲解
1.内容时间要求
- 9 -
参赛团队队员在田径、三大球、体操、武术四大类项目中,
选择一项随机抽取具体项目,按抽取学段进行教材、教学分析讲
解,具体内容涵盖基本技术、简单战术、简单规则、相对应的身
体素质训练。各学校分小学、初中、高中三个组别按照所抽取具
体内容,进行教材、教学分析讲解,时间 6 分钟/人,每个人选
择必须包含以上四大系列。
2.讲解过程要求
(1)必须借助 PPT 进行解析
(2)自我介绍(姓名、学校、所学专项)
(3)讲解要点:课题名称,拟定授课年级,分析教材、教
学对象、该课题所对应的单元/模块设置分析(一共设置几次课,
总体目标是什么,各课时所要解决的关键问题有哪些),本节课
是该单元/模块中的第几次课,本节课的教学目标(技能目标、身
体素质目标),重难点(教材重、难点,教学重、难点),拟用
解决难点的具体手段与方法,学习步骤,教学中可能出现的问题
及应对手段,教学注意事项/教学建议,教学场地器材布置。
活动要求:各学校在比赛后择优一名教师参加县级决赛。
六、报送材料
10 20 参加县级决赛的
教学设计(模块/单元计划、其中一课时计划)和教材、教学分
- 10 -
析讲解的资料于 10 月 30 日前报送体育教研员,邮箱
七、奖项设置
(一)小学和初中各项目分别设置一等奖 3 名,二等奖 5
名;
(二)高中各项目分别设置一等奖 1 名,二等奖 2 名。
八、未尽事宜另行通知,本比赛说明最终解释权归蒲江县教
育局。