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作者介紹

童書界最受矚目的閃亮之星——雍．卡拉森

雍．卡拉森（Jon Klassen）出生於加拿大，現定居美國加州洛杉磯市。他曾經為動畫長片、音樂錄影帶和

雜誌書刊等繪圖。他曾在夢工廠動畫製片公司（DreamWorks Feature Animation） 做設計工作，並參與過

萊卡動畫公司（Laika Studios）的《第十四道門》（CORALINE），以及《功夫熊貓2》（Kung Fu Panda 2）

等大型動畫電影。

2010 年，他以《Cats'Night Out》（作者是 Caroline Stutson）一書榮獲加拿大重要的插畫獎 Governor

General's Award for Illustration。2011年，《找回我的帽子》（三之三）是他第一本自寫自畫的作品，

獲得 2012 年 Theodor Geisel Award 銀牌獎，成為童書界最受矚目的閃亮新星。2013 年更以《這不是我

的帽子》獲得美國凱迪克金牌獎等共計 19 項獎項。同年，由他繪圖的《Extra Yarn》也拿下美國凱迪克

銀牌獎。他成為自凱迪克獎創獎以來，1947 年之後，唯一同時拿下金、銀牌雙料殊榮的作家。

卡拉森曾經說，他最喜歡的工作就是講故事。他認為說好故事的最高境界，就是讓觀眾自然而然的被圖像

牽著走，就像有股神祕的力量讓讀者一開始就「入戲」，而不需要另外有人告訴他們該走哪裡。這是卡拉

森一直在工作上努力的目標。讀《這不是我的帽子》這本備受國際大獎和媒體肯定的作品，便能知道他真

是個說故事高手。

說故事時間工具箱我們為《這不是我的帽子》設計了簡易有趣的【說

故事時間工具箱】，讓老師或家長在說故事時搭配

著一起使用。透過工具箱中的活動，可以引導孩子

體會這本書文圖關係的趣味，解析這位高明的作者

雍．卡拉森，如何運用文圖分別釋放相反的訊息，

製造出獨特的幽默效果；如何設計微妙的細節和線

索，表達角色的情緒和推動故事的高潮，創造出強

烈的戲劇張力，並能延伸討論孩子在成長過程中，

可能會遇到的「偷竊」這件事。希望透過這些活動，

讓你和孩子一起享受美好的閱讀時光！文．圖／雍．卡拉森　譯／劉清彥

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如何共讀與引導

一幅圖勝過千言萬語

《這不是我的帽子》中的大魚表現出驚訝、生氣、

滿足等等好幾種不同的情緒，你可以一邊讀給孩

子聽，一邊指著大魚的眼睛，讓孩子注意到插畫

家如何透過改變形狀和顏色，或是畫面中極微小

的線索來傳達角色的情緒。同時也可以和孩子討

論螃蟹的情緒，問問孩子：「你認為螃蟹覺得大

魚……？」

讀完故事以後，你還可以和孩子展開關於「偷

竊」這件事的討論。例如，小魚知道偷大魚的帽

子是不對的，但牠覺得沒有人會知道這個祕密，

也沒有人知道是牠做的。問問孩子：「你覺得是

誰透露了小魚躲藏的位置？大魚生氣嗎？你怎麼

知道？」

影印工具箱中附的【學習單①】，讓孩子畫一張

臉，並用五官表情來表現情緒，然後請孩子分享

自己畫的圖，說說看他們在圖中想要表達的情緒

是什麼，填寫在底下「我畫的臉 ＿＿＿＿ 」的

空格。例如，「我畫的臉看起來很開心，因為嘴

角上揚在微笑，而且眼睛是閉起來的。也許他正

在吃巧克力。」

後來發生了什麼事？

跟孩子解釋，這位作家非常聰明，因為在故事的

最後，他沒有清楚的告訴讀者究竟發生了什麼

事。故事的結尾有許多種可能，例如大魚最後拿

回了帽子，然後把小魚給吃了；或者兩條魚說

開和解了；又或者大魚為了保住自己「海中一

哥」的英名，私下偷偷把小魚給放走了。問問孩

子：「你覺得到底發生了什麼事？」讓孩子盡量

發揮想像力，腦力激盪出不同的結局。你可以影

印工具箱中的【學習單②】，讓孩子寫或畫出自

己想像中的真相。透過這項活動促進孩子的敘述

能力。

活動一 活動二

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學習單 ①

一張圖勝過千言萬語

我畫的臉 。

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學習單 ②

後來發生了什麼事？

我覺得這個故事的最後，真相是：