14
EESTI KUTSEÕPPEASUTUSTE KVALITEEDIAUHIND 2013

EESTI KUTSEÕPPEASUTUSTE KVALITEEDIAUHIND 2013

  • Upload
    zhen

  • View
    92

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

EESTI KUTSEÕPPEASUTUSTE KVALITEEDIAUHIND 2013. Eesti kutseõppeasutuste kvaliteediauhind- milleks üldse ellu kutsutud?. Eesmärgiks on tõsta koolide õppe taset ning juhtimise tõhusust juurutada koolispetsiifilisi enesehindamise põhimõtteid ja meetodeid levitada parimaid kogemusi - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: EESTI KUTSEÕPPEASUTUSTE KVALITEEDIAUHIND 2013

EESTI KUTSEÕPPEASUTUSTE KVALITEEDIAUHIND 2013

Page 2: EESTI KUTSEÕPPEASUTUSTE KVALITEEDIAUHIND 2013

Eesti kutseõppeasutuste kvaliteediauhind- milleks üldse ellu kutsutud?

Eesmärgiks on tõsta koolide õppe taset ning juhtimise tõhusust juurutada koolispetsiifilisi enesehindamise põhimõtteid ja meetodeid levitada parimaid kogemusi tõsta koolide mainet ja avaldada tunnustust edumeelsematele organisatsioonidele

Page 3: EESTI KUTSEÕPPEASUTUSTE KVALITEEDIAUHIND 2013

Kutseõppeasutuste kvaliteediauhinna lühiajalugu

1997 – Eesti kutseõppeasutuste kvaliteediauhinna pilootprojekt

Alates 2003 – Eesti kutseõppeasutuste kvaliteediauhind

Alates 2013 – uuenenud Eesti kutseõppeasutuste kvaliteediauhinna pilootprojekt (lihtsam osalejale, lihtsam hindajale)

Page 4: EESTI KUTSEÕPPEASUTUSTE KVALITEEDIAUHIND 2013

Kokkuvõte auhinnakonkursist 2013

Koolitused ja kohapealsed nõustamise osalevatele organisatsioonidele veebruar-märts 2013

Avaliku konkursi ja sihtotsinguga leitud assessorid

Koolitused assessoritele aprill 2013 Hajutatus - enamik assessoreid kaasatud kahe

organisatsiooni hindamisse

Page 5: EESTI KUTSEÕPPEASUTUSTE KVALITEEDIAUHIND 2013

Miks kvaliteediauhinna mudel?

• Terviklik ja süsteemne vaade organisatsioonile tervikuna

• Alus enesehindamiseks ja ka võrdluseks• Nii kvantitatiivsed kui ka kvalitatiivsed andmed• Ei välista teisi lähenemisviise, pigem toetav• Paindlik• Suunatud organisatsiooni arengule

Page 6: EESTI KUTSEÕPPEASUTUSTE KVALITEEDIAUHIND 2013

Kriteeriumid

Page 7: EESTI KUTSEÕPPEASUTUSTE KVALITEEDIAUHIND 2013

Eesti kutseõppeasutuste kvaliteediauhinna konkursi protsess

Page 8: EESTI KUTSEÕPPEASUTUSTE KVALITEEDIAUHIND 2013

Žürii

• Žürii tutvus enne otsustamist koolide esitatud raportitega ja tagasiside raportitega

• HTMi esindajad, SA Innove, assessorid

• Tulemuste tutvustamine ja selgitamine

• Oluline oli ka assessorite poolne hinnang (tulemuste tutvustamine, hinnangute põhjendamine)

Page 9: EESTI KUTSEÕPPEASUTUSTE KVALITEEDIAUHIND 2013

EKKA 2013 konkursil osalejad

Tallinna Tervishoiukõrgkooli kutseõppe osakond Olustvere Tehnika- ja Maamajanduskool Sisekaitseakadeemia Päästekolledž (kutseõpe)

Peamine motivatsioon: sisend sisehindamisraportiks, välisekspertide kaasamine võimalus.

Kahe organisatsiooni puhul ka võimalus esmakordselt kutseõppe osakonnal konkursil osaleda

Page 10: EESTI KUTSEÕPPEASUTUSTE KVALITEEDIAUHIND 2013

Väljavõtteid ja kokkuvõtteid tagasisideraportitest2013

Page 11: EESTI KUTSEÕPPEASUTUSTE KVALITEEDIAUHIND 2013

Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli kutseõppeosakond (tööandja partner)

Orienteeritus tööjõu vajadustele (sh kohapealne õpe Kohtla-Järvel)

Tugevad ja teadlikult arendatud partnerlussuhted, sh vilistlaskonna kaasamine, aga ka järelkasvu-talendijuhtimise praktikad, valdkonna ekspertide kaasamine (õppeprotsess, turundus)

Fookus kliendil (paindlikkus, hästi välja arendatud tugisüsteemid)

Page 12: EESTI KUTSEÕPPEASUTUSTE KVALITEEDIAUHIND 2013

Olustvere Teenindus- ja Maamajanduskool (potentsiaali realiseerija)

• Väga selge eestvedamine ja tugev operatiivtasand (vastutused, rollid)

• Teadlik partnerlus ja lobbi erinevate valdkondade arendamisel

• Üle-organisatsiooniline terviklikkus ja süsteemsus!!! – Võimaluste nutikas kasutamine, oma

potentsiaali realiseerimine

Page 13: EESTI KUTSEÕPPEASUTUSTE KVALITEEDIAUHIND 2013

Sisekaitseakadeemia Päästekolledž – teadlik arendaja

• Oluline mõju ja selge roll ühiskonnas

• Märkimisväärsed pideva parendamise põhimõtete rakendamine üle organisatsiooni

• Strateegiline vaade ja tugev soes strateegia ja igapäeva tegevuste vahel

• Süsteemne partnersuhete

loomine, hoidmine, juurutamine

Page 14: EESTI KUTSEÕPPEASUTUSTE KVALITEEDIAUHIND 2013

Tunnustamine