Embed Size (px)
Citation preview
EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN
AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PAI
KELAS VII DI SMP NEGERI 3
TULANG BAWANG TENGAH
TESIS
Diajukan Kepada Program Pascasarjana
Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister Pendidikan (M.Pd)
Oleh
UMI NUR JAMILAH
1522010114
PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PROGRAM PASCASARJANA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN
LAMPUNG 1438 H / 2017 M
iii
EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN
AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PAI
KELAS VII DI SMP NEGERI 3
TULANG BAWANG TENGAH
TESIS
Diajukan Kepada Program Pascasarjana
Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister Pendidikan (M.Pd)
Oleh
UMI NUR JAMILAH
1522010114
Pembimbing 1 : Prof. Dr. H. Sulthan Syahril, M.A
Pembimbing II : Dr.H. Achmad Asrori, M.A
PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PROGRAM PASCASARJANA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN
LAMPUNG 1438 H / 2017 M
iv
PERNYATAAN ORISINALITAS / KEASLIAN
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : UMI NUR JAMILAH
NPM : 1522010114
Program Studi : Ilmu Tarbiyah
Konsentrasi : Pendidikan Agama Islam
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis yang saya berjudul
Efektifitas Pemanfaatan Media pembelajaran Audio Visual Dalam Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VII di
SMP Negeri 3 Tulang Bawang Tengah adalah benar karya asli saya, kecuali yang
disebutkan sumbernya. Apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan sepenuhnya
menjadi tanggung jawab saya.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya.
Bandar Lampung, 13 Maret 2017
Yang menyatakan
UMI NUR JAMILAH
v
ABSTRAK
Seiring dengan perkembangan teknologi modern seperti saat ini, peranannya
dapat menunjang kegiatan belajar mengajar, di mana peranan teknologi tersebut
sudah sedemikian menonjol, terutama di negara-negara yang telah lama
berkembang.Dalam hal ini, pemerintah dan masyarakat memberikan perhatian
yang khusus dalam dunia pendidikan, karena mereka menyadari pentingnya
pendidikan dilakukan ditunjang dengan peranan dan fungsi dari teknologi
tersebut.
Dalam proses pembelajaran yang dapat dikatakan efektif apabila seorang
guru memiliki kemampuan dalam mengelola materi ajar sehingga siswa dengan
mudah menerima materi yang diajarkan dan dapat merangsang siswa untuk
mengungkapkan gagasannya, adapun perbedaan siswa menjadi lebih kreatif dan
saling menghargai pendapatnya masing-masing.
Berdasarkan hal diatas maka penulis mengambil rumusan masalah dalam
penelitian ini yakni “Bagaimana Efektifitas Pemanfaatan Media pembelajaran
Audio Visual dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam kelas di SMP Negeri 3 Tulang Bawang Tengah”.
Adapun tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan tentang efektifitas
pemanfaatan Media Audio Visual dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik
dan hasil belajar peserta didik setelah menggunakan media audio visual pada mata
pelajaran pendidikan agama islam kelas VII di SMP Negeri 3 Tulang Bawang
Tengah.
Penelitian ini termasuk penelitian Kualitatif deskriptif, pengumpulan data
yang dilakukan ada beberapa metode yakni, observasi, interview dan dokumentasi.
adapun langkah-langkah yang ditempuh adalah dengan reduksi data, data display
(penyajian data), verifikasi (penarikan kesimpulan). dari data yang terkumpul maka
penulis menganalisis yaitu dengan cara berfikir induktif yang berangkat dari kesimpulan
khusus kemudian menjadi sebuah kesimpulan.
Hasil penelitian ditemukan bahwa Efektifitas Pemanfaatan Media
pembelajaran Audio Visual dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata
pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VII sudah dikatakan efektif karena guru
PAI dapat menggunakan Media Audio Visual secara benar dan baik serta dapat
menghasilkan hasil belajar yang baik. Media Audio Visual Bagi guru dapat
memudahkan transformasi pengetahuan sedangkan bagi siswa dapat bermanfaat
sebagai motivasi untuk belajar.
vi
KEMENTERIAN AGAMA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN
LAMPUNG
PROGRAM PASCASARJANA (PPS)
Jl. Yulius Usman Labuhan Ratu Kedaton Bandar Lampung (35142) Telp/Fax. (0721)787392
PERSETUJUAN
JUDUL TESIS : EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA
PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DALAM
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
MATA PELAJARAN PAI KELAS VII DI SMP
NEGERI 3 TULANG BAWANG TENGAH
NAMA : UMI NUR JAMILAH
NPM : 1522010114
Program study : Ilmu Tarbiyah
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Telah Disetujui Untuk Diajukan Dalam Ujian Tertutup Pada Program
Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung
MENYETUJUI
Komisi Pembimbing
Pembimbing I Pembimbing II
Prof.Dr.H. Sulthan Syahril, M.A Dr.H.Achmad Asrori, M.A
NIP. 195606111988031001 NIP.195507101985031003
Mengetahui
Ketua Program Studi Ilmu Tarbiyah
Dr. H.Achmad Asrori, M.A
NIP. 195507101985031003
vii
KEMENTERIAN AGAMA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN
LAMPUNG
PROGRAM PASCASARJANA (PPS)
Jl. Yulius Usman Labuhan Ratu Kedaton Bandar Lampung (35142) Telp/Fax. (0721)787392
PERSETUJUAN
JUDUL TESIS : EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA
PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DALAM
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
MATA PELAJARAN PAI KELAS VII DI SMP
NEGERI 3 TULANG BAWANG TENGAH
NAMA : UMI NUR JAMILAH
NPM : 1522010114
Program study : Ilmu Tarbiyah
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Telah Disetujui Untuk Diajukan Dalam Ujian Terbuka Pada Program Pascasarjana
IAIN Raden Intan Lampung
MENYETUJUI
Komisi Pembimbing
Pembimbing I Pembimbing II
Prof.Dr.H. Sulthan Syahril, M.A Dr.H.Achmad Asrori, M.A
NIP. 195606111988031001 NIP.195507101985031003
Mengetahui
Ketua Program Studi Ilmu Tarbiyah
Dr. H.Achmad Asrori, M.A
NIP. 195507101985031003
viii
KATA PENGANTAR
Penulis mengawali pembuatan Tesis ini dengan segala kelapangan hati dan
keikhlasan. “ Alhamdulillah” atas berkat rahmat Allah SWT, Tuhan semesta alam
yang selalu membarikan limpahan karunia kepada hambanya. Tesis yang berjudul
ini Efektifitas Pemanfaatan Media pembelajaran Audio Visual dalam
meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam
kelas VII Di SMP Negeri 3 Tulang Bawang Tengah telah berhasil penulis
selesaikan tepat waktu. Penyusunan tesis ini dalam rangka memenuhi salah satu
syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan Islam Program Pascasarjana
IAIN Raden Intan Lampung.
Penulis juga menyadari bahwa tesis ini tidak terlepas dari bimbingan dan
bantuan dari berbagai pihak, oleh sebab itu penulis mengucapkan terima kasih
kepada:
1. selaku Direktur Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung
2. Dr. Achmad Asrori, M.A selaku ketua Prodi PAI
3. Prof. Dr. H. Sulthan Syahril, M.A selaku pembimbing I dan Dr.
Achmad Asrori, M.A selaku pembimbing II yang telah memberikan
bimbingan dan pengarahannya kepada penulis dengan sangat baik.
4. Kepala Perpustakaan IAIN Raden Intan Lampung serta seluruh staf
yang telah meminjamkan buku guna terselesaikannya Tesis ini.
5. Sujarwo, S.Pd M.M selaku kepala sekolah SMP Negeri 3 Tulang
Bawang Tengah, Meriyanti S.Ag selaku guru Pendidikan Agama Islam
kelas VII SMP Negeri 3 Tulang Bawang Tengah, beserta seluruh staf
ix
dan dewan guru SMP Negeri 3 Tulang Bawang Tengah yang telah
membantu penulis dalam terselesaikannya Tesis ini.
6. Ayahanda dan Ibunda tercinta, yang senantiasa memanjatkan doa
sucinya, kasihnya laksana mentari yang menguatkanku, cintanya
menembus batas ruang dan waktu, untuk kedua kakak tersayang
Candra Yuli Purnomo dan Widodo Jamaludin serta kakak ipar
Nopiyana yang telah mengayomi ku dan telah memberikan semangat
kepadaku dan untuk adikku tersayang Ummu Habibah jangan pernah
menyerah dalam mewujudkan mimpi-mimpi yang telah kau renda.
7. Rekan-rekan PAI yang selalu memberi motivasi dan dukungan
sehingga terselesaikannya tesis ini.
Harapan penulis semoga tesis ini dapat bermanfaat khususnya bagi
penulis sendiri dan berguna bagi pembaca. Amin.
Bandar Lampung, 18 Febuari 2017
Penulis,
Umi Nur Jamilah
1522010114
x
MOTTO
Artinya:
“ Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, Maka apabila kamu telah
selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh (urusan) yang lain.”
(QS. Alam Nasyrah ayat 6-7).1
1 Al-Qur’an dan Terjemah, Departemen Agama Republik Indonesia, (Jakarta: CV. Toha
Putra Semarang, 1989), h. 457
xi
PERSEMBAHAN
Aku persembahkan karya tulis ini kepada :
Ayahanda Mulyanto, S.Pd dan Ibunda tercinta Siti Munfariyatun, terima kasih
atas curahan kasih sayang dan dukungan berupa moral, material dan spiritual yang
selalu mereka berikan kepadaku, serta telah mengantarkanku pada posisi saat ini.
Kedua kakak ku tercinta Candra Yuli Purnomo, S.IP dan Widodo Jamaludin,
S.Pd, Kakak Ipar Nopiyana, S.Pad serta adikku tercinta Ummu Habibah yang
telah menjadi pemicu semangatku untuk meraih cita-cita dan untuk menjadi
seperti apa yang mereka harapkan.
Dosen-dosenku yang telah memberikan bimbingan dan menanamkan ilmunya
sehingga aku menjadi mengerti dan terarah.
Teman-temanku di IAIN Raden Intan Lampung dan semua teman-teman yang tak
dapat aku sebutkan satu persatu, aku sadar kalian tempat belajarku, saling berbagi
pengalaman hidup, saling curhat dan memunculkan banyak inspirasi.
Kalian semua sangat berharga dalam hidupku.
Dan almamater IAIN Raden Intan Lampung yang selalu aku banggakan.
xii
RIWAYAT HIDUP
Umi Nur Jamilah dilahirkan di Menggala Kabupaten Tulang Bawang pada
tanggal 25 Juni 1993 terlahir dari keluarga sederhana dan harmonis dari pasangan
Bapak Mulyanto dan Ibu Siti Munfariyatun. Anak ke tiga dari empat bersaudara.
Mempunyai dua kakak laki-laki yang bernama Candra Yuli Purnomo dan Widodo
Jamaludin serta mempunyai adik perempuan yang bernama Ummu Habibah.
Pendidikan penulis di mulai dari taman kanak-kanak (TK) Nusa Indah di
jalan kibang Kecamatan Menggala 1998 dan lulus pada tahun 1999, kemudian
pada tahun yang sama penulis melanjutkan Sekolah Dasar Negeri Tingkat 1 (SDN
tingkat 1) Menggala dan lulus pada tahun 2005, kemudian pada tahun yang sama
penulis melanjutkan studi di MTS Pondok Pesantren Islam Al-Muhsin Metro dan
lulus pada tahun 2008, kemudian penulis melanjutkan studi ke SMA Pembina
Menggala dan lulus pada tahun 2011, kemudian pada tahun yang sama penulis
melanjutkan studi sarjana (S1) di IAIN Raden Intan Lampung Fakultas Tarbiyah
Jurusan Pendidikan Agama Islam. kemudian pada tahun yang sama penulis
melanjutkan studi sarjana (S2) di IAIN Raden Intan Lampung Fakultas Tarbiyah
Jurusan Pendidikan Agama Islam.
xiii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i
PERNYATAAN ORISINALITAS/KEASLIAN .......................................... ii
ABSTRAK ...................................................................................................... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... iv
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ v
HALAMAN TRANSLITERASI ................................................................... vi
MOTTO .......................................................................................................... vii
PERSEMBAHAN ........................................................................................... viii
RIWAYAT HIDUP ........................................................................................ ix
KATA PENGANTAR. ................................................................................... x
DAFTAR ISI ................................................................................................... xi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xii
BAB I. PENDAHULUAN .............................................................................. 1
A. Latar Belakang Masalah. ............................................................ 1
B. Identifikasi dan Batasan Masalah. .............................................. 12
C. Rumusan Masalah. ...................................................................... 12
D. Tujuan Dan kegunaan Penelitian ................................................ 13
E. Kerangka pikir ............................................................................ 14
BAB II. LANDASAN TEORI ....................................................................... 16
a. Pengertian Media Pembelajaran ......................................... 16
b. Media Audio Visual ........................................................... 26
1. Pengertian Media Audio Visual ................................... 26
2. Jenis-jenis Media Audio Visual ................................... 27
3. Manfaat Media Audio Visual ....................................... 32
4. Kriteria Media Audio Visual ........................................ 34
xiv
5. Proses Perencanaan Pembuatan Media Audio Visual .. 36
6. Faktor kelebihan dan kekurangan Media
Audio Visual ................................................................ 37
c. Hasil Belajar. ...................................................................... 38
1. Pengertian hasil belajar ................................................ 38
2. Indikator hasil belajar ................................................... 39
3. Faktor yang mempengaruhi proses hasil belajar .......... 40
d. Pendidikan Agama islam.................................................... 42
1. Pengertian Pendidikan Agama Islam. .......................... 46
2. Dasar Pendidikan Agama Islam ................................... 47
3. Tujuan Pendidikan Agama Islam ................................. 50
e. Peranan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Peserta
Didik. .................................................................................. 55
BAB III.METODE PENELITIAN ............................................................... 58
1. Jenis Penelitian ............................................................. 58
2. Sumber Data ................................................................. 59
3. Alat Pengumpulan Data ............................................... 61
4. Metode Analisa Data .................................................... 64
BAB IV.PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA .......................................... 66
A. Profil SMP Negeri 3 Tulang Bawang Tengah ............... 66
1. Sejarah berdirinya. ....................................................... 66
2. Visi misi. ...................................................................... 67
3. Struktur organisasi ....................................................... 70
4. Keadaan guru dan karyawan ........................................ 70
5. Keadaan peserta didik .................................................. 72
6. Keadaan sarana prasarana. ........................................... 73
7. Efektifitas Pemanfaatan Media pembelajaran Audio
Visual dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada
xv
mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VII .... 73
B. Analisis Data ...................................................................... 84
1. Tujuan Guru Dalam Pemanfaatan Media Audio Visual
Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam ........... 84
2. Faktor yang Mempengaruhi Pemanfaatan Media Audio
Visual Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. 85
3. Hasil Belajar siswa sebelum dan setelah guru
memanfaatkan Media Audio Visual Pada Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam ............................................. 86
BAB V.PENUTUP .......................................................................................... 87
1. Kesimpulan. ......................................................................................... 87
2. Rekomendasi ........................................................................................ 88
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
