EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASImalcilaranadolulisesi.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/15/281416/... · Bakanlığımızın genel liseleri Anadolu liselerine dönüştürme

T.C.

OSMANGAZİ KAYMAKAMLIĞI

Malcılar Anadolu Lisesi Müdürlüğü

MALCILAR ANADOLU LİSESİ BRİFİNG DOSYASI 2015/2016

2015 – 2016

EĞİTİM -ÖĞRETİM YILI

BRİFİNG DOSYASI

T.C.




1.BÖLÜM

*OKULUN ADI

*KURUM KODU

*ADRESİ

*TELEFON/FAX/WEB/E-MAİL

*SEVİYESİ, DERECESİ

*ÖĞRETİM ŞEKLİ

*MİSYONU

*VİZYONU

*OKULUN AMACI

*OKULUN TARİHÇESİ

*OKULDA GÖREV YAPAN MÜDÜRLER

*OKULA İSMİNİ VEREN HAYIRSEVER(varsa) (Resmi ve Biyografisi)

T.C.




* OKULUN ADI: MALCILAR ANADOLU LİSESİ

*KURUM KODU: 974844

* ADRESİ: ÇİRİŞHANE MAH. KANALBOYU CAD. EREN SOKAK NO: 14

OSMANGAZİ/BURSA

*TELEFON : 0224 271 51 25

*FAX : 0224 271 51 26

*WEB : www.malcilaranadolulisesi.meb.k12.tr

*E-POSTA : [email protected]

*SEVİYESİ,DERECESİ:

ORTAÖĞRETİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜNE BAĞLI 4 YIL SÜRELİ –

A TİPİ BİR OKULDUR.

*ÖĞRETİM ŞEKLİ:

NORMAL ÖĞRETİM

http://www.tophanemtal.meb.k12.tr/



T.C.




*OKULUN MİSYONU

Bilgili, becerili, dürüst, sorumluluğunu bilen,

Araştıran, sorgulayan, paylaşan, çok yönlü ve tarafsız olabilen,

Çevreyle olumlu iletişim kurabilen,

Ortak bir genel kültürü, sorunların farkında olan, ülkemizin kalkınmasına

yardımcı olabilecek,

Atatürk ilke ve İnkılaplarını benimseyen, vatanını ve milletini seven,

İnsan haklarına saygılı ve duyarlı

Bireyler olmalarını sağlamak.

*OKULUN VİZYONU

Bilim ve teknolojinin farkında olan,

Gelişme ve değişmeye açık,

Öğrenmeyi temel ihtiyaç kabul eden,

Değerlerini yaşayan ve yaşatan,

Hoşgörü sahibi

Farklılıkları zenginlik kabul eden,

En az bir yabancı dili çok iyi bilen,

Yüksek moral değerine sahip,

Kendine güvenen,

Katılımcı, kendini sorgulayan,

Çağdaş, demokratik ve laik bireyler yetiştirmek.

*OKULUN AMACI

Orta öğretim düzeyinde bir genel kültür vererek yüksek öğretime ve

hayata hazırlamak.

Kişi ve toplum sorunlarını tanıtma, çözüm arama, yurdumuzun ekonomik,

sosyal ve kültürel kalkınmasına katkıda bulunma bilini vermek.

T.C.




OKULUN TARİHÇESİ

Okulumuz 1986-1987 Eğitim-Öğretim Yılında devlet-vatandaş işbirliği sonucu ( Malcılar Tekstil A.Ş.

katkıları ile ) ilköğretim okulu olarak eğitim-öğretime başlamıştır.

Daha sonraları bölgemizde liseye ihtiyaç duyulduğundan okula bir kat ilavesi ile yine Malcılar

Tekstil A.Ş. katkıları ile yapılmış ve 1992-1993 Eğitim-Öğretim Yılında Malcılar Lisesi adı ile eğitim-

öğretime devam etmiştir.

Bakanlığımızın genel liseleri Anadolu liselerine dönüştürme uygulaması sonucu okulumuz 2012-

2013 Eğitim-Öğretim Yılı itibari ile Anadolu lisesine dönüştürülmüştür.

Okulumuz, Bursa’ da tavsiye ve tercih edilen bir okul haline gelmiş olup, ÖSS sınavlarında da

önemli başarılar elde etmektedir.

Okulumuz 24 derslik, 150 kişilik çok amaçlı salon, kütüphane, fen laboratuvarı ve sınıflardaki

etkileşimli ( akıllı ) tahtalarla öğrencilerimizin eğitim-öğretim alanında başarılı olmaları için idare-

öğretmen-veli birlikteliği ile en iyi hizmeti vermektedir.

Okulumuz 1575 m2 ’ lik bir alana sahip olup, bina 675 m2 üzerine inşa edilmiştir.

Okulun fiziki şartlarının geliştirilmesi gerekli olup okulun arkasındaki arsanın kamulaştırılması teklifi

müdürlüğümüzce İl Milli Eğitim Müdürlüğüne yapılmıştır.

Okulumuzda 1986-2010 yılları arasında okul müdürü olarak Ersoy DEMİRTAŞ görev yapmıştır.

23.08.2010 tarihinden itibaren Ahmet PARAKAT okul müdürü olarak görevini sürdürmektedir.

Ahmet PARAKAT

Malcılar Anadolu Lisesi Müdürü

T.C.




OKULDA GÖREV YAPAN MÜDÜRLER

Ersoy DEMİRTAŞ

1986 – 2010

Ahmet PARAKAT

2010 – ……..

T.C.




OKULA İSMİNİ VEREN HAYIRSEVER

Okul Malcılar Tekstil A.Ş. katkıları ile devlet-vatandaş işbirliği

sonucu 1986-1987 Eğitim-Öğretim Yılında hizmete girmiştir.

Malcılar Ailesi olarak okulumuz yapımında Feridun-Ahmet-Erol

MALCILAR kardeşler etkili olmuştur.

ADI SOYADI

GÖREVE BAŞLAMA –

BİTİŞ TARİHİ

Ahmet

MALCILAR

Erol

MALCILAR

Feridun

MALCILAR

T.C.




2.BÖLÜM

*OKUL YÖNETİM ŞEMASI

*OKUL PERSONEL DURUMU(Sınıfsal)

*OKUL ÖĞRETMEN DURUMU(Branş)

* OKUL TÜRLERİ

* OKUL TÜRLERİ ALTINDAKİ ALAN VE

DALLAR

* SINIFLARA GÖRE ÖĞRENCİ SAYILARI

* LİSANSLI SPORCU BİLGİLERİ

* KÜTÜPHANEDEKİ KİTAP SAYISI

* OKUTULAN YABANCI DİLLER

T.C.




OKUL YÖNETİM ŞEMASI

Ahmet PARAKAT Müdür

İrfan BİLAL Şenay LEBLEBİCİ Müdür Yardımcısı Müdür Yardımcısı

T.C.




OKUL PERSONEL DURUMU(SINIFSAL)

SINIFI ERKEK KADIN TOPLAM

İDARECİLER 2 1 3

MESLEK DERSLERİ

ÖĞRETMENLERİ 0 0 0

KÜLTÜR DERSLERİ

ÖĞRETMENLERİ 15 29 44

TEKNİSYEN 0 0 0

MEMUR-V.H.K.İ. 1 0 1

ÜCRETLİ ÖĞRETMEN 0 2 2

ŞOFÖR 0 0 0

ÖZEL GÜVENLİK 0 0 0

HİZMETLİ(Kadrolu) 1 0 1

HİZMETLİ(Aile Birliği) 2 1 3

Diğer(varsa) personel 2 0 2

TOPLAM 23 33 56

TOPLAM: Kurumun Mebbis kayıtlarındaki toplam personel sayısı ile kadrolu çalışmayan diğer tüm çalışanların toplamıdır.

T.C.




OKUL ÖĞRETMEN DURUMU

(BRANŞ)

BRANŞ E K T

ALMANCA 0 2 2 BEDEN EĞİTİMİ 1 3 4 BİYOLOJİ 0 3 3 COĞRAFYA 0 2 2 DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ 1 0 1 FELSEFE 0 2 2 FİZİK 2 0 2 İNGİLİZCE 2 3 5 KİMYA 2 0 2

MATEMATİK 3 4 7 MÜZİK 1 0 1 REHBERLİK 0 2 2 RESİM 1 0 1 TARİH 1 2 3 T.D. VE EDEBİYATI 1 6 7

TOPLAM 15 29 44 TOPLAM: Kurumun Mebbis kayıtlarındaki toplam kadrolu öğretmen sayısıdır. Açıklama: Branşlar alfabetik sıraya göre yazılacaktır

E:Erkek

K:Kadın

T:Toplam

T.C.




OKUL TÜRLERİ

Anadolu Lisesi

OKUL TÜRLERİ ALTINDAKİ

ALAN VE DALLAR Tür Adı Alan Adı Dal Adı

Anadolu Teknik Lisesi

(ATL)

Bilişim Teknolojileri Veri Tabanı Programcılığı

Anadolu Teknik Programı

(ATP)

Bilişim Teknolojileri Ağ İşletmenliği

Anadolu Meslek Lisesi

(AML)

Bilişim Teknolojileri Ağ İşletmenliği

Anadolu Meslek Programı

(AMP)

Bilişim Teknolojileri Veri Tabanı Programcılığı

Teknik Lise(TL) Bilişim Teknolojileri Veri Tabanı Programcılığı

Endüstri Meslek Lisesi

(EML)

Bilişim Teknolojileri Web Programcılığı

T.C.




SINIFLARA GÖRE ÖĞRENCİ SAYILARI

Sınıf

Seviyesi Anasınıfı 9.Sınıf 10.Sınıf 11.Sınıf 12.Sınıf Toplam

Toplam

Öğrenci

Sayısı

(Erkek-Kız)

0 204 165 204 83 656

E

0

K

0

E

90

K

114

E

78

K

87

E

94

K

110

E

40

K

43

E

302

K

354

Toplam

Şube Sayısı 0 6 5 7 6 24

TABLO:1 (Her türdeki Fen ve Anadolu Liseleri tarafından kullanılacaktır.)

T.C.




LİSANSLI SPORCU BİLGİLERİ

Sıra Spor Branşı Lisanslı Öğrenci

Sayısı Kız Erkek Toplam

1 Atletizm 2 0 2 2

2 Basketbol 11 0 11 11

3 Futbol 39 0 39 39

4 Güreş 2 0 2 2

5 Hentbol 3 0 3 3

6 Yüzme 6 2 4 6

GENEL TOPLAM 63 2 61 63

KÜTÜPHANEDEKİ KİTAP SAYISI : 950

OKULDA OKUTULAN YABANCI DİLLER : İNGİLİZCE

ALMANCA

T.C.




3.BÖLÜM

*OKUL GENEL BAŞARILARI

* OKULUN BİNABİLGİLERİ

*OKULUN BİNA KULLANIM BİLGİLERİ

* FİZİKİ YAPI İLE İLGİLİ SORUNLAR

* OKULUN KENDİ İMKÂNLARI İLE

ÇÖZEMEYECEĞİ SORUNLARI

* ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

* ÇÖZÜMLER KONUSUNDA ÜST MAKAMLARLA

VE DİĞER KURUMLARLA YAPILAN/YAPILACAK

İŞBİRLİĞİ

*OKUL FOTOĞRAFLARI

T.C.




OKUL GENEL BAŞARILARI

A :PROJELER(AB,BEBKA,TÜBİTAK,BU BENİM ESERİM V.B.)

Okulumuzun proje başarısı bulunmamaktadır.

B:SPORTİF BAŞARILAR(YARIŞMALAR)

1. Futsalda 2. lik

2. Voleybol kızlarda 3. lük

3. Güreşte 3. lük

C:KÜLTÜREL BAŞARILAR(YARIŞMALAR)

1. AB bilgi yarışmasında 3. lük.

2. Peygamberimiz Hz. Muhammed konulu şiir yarışmasında 1. lik,

kompozisyon yarışmasında 2. lik.

D:DİĞER BAŞARILAR

1. Satranç alanında 3. lük

2. Üniversiteye öğrenci yerleştirmede %55 başarı.

T.C.




OKULUN BİNABİLGİLERİ

Bina Durumu Devamlı Binanın Hizmete

Giriş Yılı 1986

Binanın Mülkiyeti Milli Emlak Binanın

Yüzölçümü(m2) 675 m2

Kira Durumu Ödenmiyor Bahçenin

yüzölçümü(m2) 1575 m2

Isınma Durumu Yakıt Türü Doğal gaz

Pansiyon

(Kız/Erkek) Var/Yok Kapasitesi

---------

Lojman Durumu Var/Yok Daire Sayısı ----------

T.C.




OKULUN BİNA KULLANIM BİLGİLERİ

Birim Adı Sayısı Birim Adı Sayısı

Arşiv 1

Kantin Sayısı 1

Atölye Sayısı (Kullanılan ve

Kullanılmayanlar Dâhil) 0

Kantinde Çalışan Sayısı 3

Bekleme Salonu 1

Kazan Dairesi 1

Laboratuvar Sayısı 1

Konferans Salonu Sayısı 1

Büroda kullanılan bilgisayar sayısı 1 Kütüphane Sayısı (Sınıf Kitaplıkları

Hariç) 1

Çalışma Odası 2

Lavabo Sayısı 7

Danışma 1

Depo 1

Müdür Odası 1

Müdür Yardımcısı Odası 2

Derslik Sayısı (aktif kullanılan-

anasınıfı hariç) 24

Kurulum Odası 1

Spor Odası 1

Etüt Odası 1

Destek Eğitim Odası 1

Ortak Kullanılan Laboratuvar Sayısı 1

Öğretmenler Odası 1

Rehberlik Servisi Oda Sayısı 2

Resim Odası Sayısı 0

Satranç Odası 1

İlk Yardım Odası 1

Zümre Odası 1

Hizmetli Odası 1

Okul Aile Birliği Odası 1

Toplantı Salonu 1

WC Sayısı 7

Fatih projesi kapsamında akıllı tahta

sayısı 28 Fatih projesi kapsamında çok

fonksiyonlu yazıcı sayısı 2

Fatih projesi kapsamında tablet

bilgisayar sayısı 407 İbadet Amaçlı Kullanılan Oda

Sayısı 2

Müzik Odası Sayısı 1

T.C.




FİZİKİ YAPI İLE İLGİLİ SORUNLAR

Okulumuz 4 katlı ve 24 derslikli olup 110 kişilik çok amaçlı salonu bulunmaktadır.

Okul ilköğretim olarak yapıldığından sınıflar küçüktür. Daha sonra liseye dönüşerek kat

ilavesi yapılmıştır. Uygulama bahçesi beden eğitimi dersi ve araba parkı nedeni ile

yetersiz kalmaktadır.

Okulun arka tarafındaki alan okul alanı olarak imar planında gösterilmiş olup

kamulaştırılması için İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne İl Milli Eğitim Müdürlüğüne

iletilmek üzere yazılar yazılmıştır.

OKULUN KENDİ İMKÂNLARI İLE ÇÖZEMEYECEĞİ

SORUNLARI

Okulumuzun yangın merdiveni ve engelliler için asansörü bulunmamaktadır. İş

sağlığı ve güvenliği açısından önemlidir. Önceki sahifede de belirtildiği gibi

uygulama bahçesi küçük olduğundan arka tarafın kamulaştırılarak spor salonu

yapılması gerekmektedir.

Fiziki olarak binada küçük düzenleme ile teknolojik araç-gereç ihtiyaçları Okul-

Aile Birliği imkanları ile giderilmeye çalışılmaktadır.

Okulumuz dış kapı girişine öğrencilerin güvenliği için turnike sistemi

düşünülmektedir. Bakanlığımızdan ödenek gelmesi halinde ödenekle, aksi durumda

Okul-Aile Birliği imkanları ile yaptırılmasına çalışılacaktır.

Sorunlar ve çözüm önerilerimiz yukarıda belirtilmiştir.

Bilgilerinize arz ederim.

Ahmet PARAKAT

Okul Müdürü

T.C.




OKUL FOTOĞRAFLARI

T.C.




T.C.




T.C.




T.C.




T.C.




T.C.




T.C.




T.C.




T.C.




Documents

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASImalcilaranadolulisesi.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/15/281416/... · Bakanlığımızın genel liseleri Anadolu liselerine dönüştürme