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Einführungskurs Deutsch 96 In dieser Einheit lernen/wiederholen Sie: Deutsch als Fremdsprache in der Welt Wortschatz „Studium“ Präteritum Modalverben eine Präsentation vorbereiten 7.1 DIALOG: Welche Fremdsprachen sprichst du? AUFGABE 1. Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen danach. Im Deutsch-Seminar an der Uni Lektorin: Guten Tag! Heute haben wir Besuch. Das ist Karin aus Deutschland. Karin: Hallo! Wie geht’s? Lektorin: Woher kommst du? Karin: Mein Name ist Karin Hartmann, ich komme aus Regensburg in Bayern. Lektorin: Wie lange bleibst du in Bulgarien? Karin: Noch zwei Monate. Ich mache hier ein Erasmus-Semester. Lektorin: Und was studierst du in Deutschland? Karin: Mein erstes Fach ist Volkswirtschaftslehre und mein zweites - Journalistik. Lektorin: Was findest du interessant bei uns? Karin: Im Studium? – Natürlich die Noten! Unsere höchste Note ist die Eins, und „Bestanden“ ist 4. Und hier ist umgekehrt. Meine Freundin Maya freut sich, wenn sie in einer Klausur 18 5 oder 6 hat. Lektorin: Und wie findest du das Essen? Karin: Eigentlich sehr international, würde ich sagen. Pizza und Steak gibt es überall. Ich stehe mehr auf traditionelle Küche. Es gibt ganz tolle bulgarische Speisen … Lektorin: Vielleicht hätten deine bulgarischen Kolleginnen und Kollegen Fragen an dich Fragen zum Text: Wie lange bleibt Karin in Bulgarien? Was studiert Karin? Welche Noten hat man in Deutschland? Welche ist die höchste? Wie findet Karin die bulgarische Küche? 18 die Klausur = schriftlicher Test

Einführungskurs Deutsch · überall. Ich stehe mehr auf traditionelle Küche. Es gibt ganz tolle bulgarische Speisen … Lektorin: Vielleicht hätten deine bulgarischen Kolleginnen

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Einführungskurs Deutsch

96

In dieser Einheit lernen/wiederholen Sie:

• Deutsch als Fremdsprache in der Welt

• Wortschatz „Studium“

• Präteritum

• Modalverben

• eine Präsentation vorbereiten

7.1 DIALOG: Welche Fremdsprachen sprichst du?

AUFGABE 1. Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen danach.

Im Deutsch-Seminar an der Uni

Lektorin: Guten Tag! Heute haben wir Besuch. Das ist Karin aus

Deutschland.

Karin: Hallo! Wie geht’s?

Lektorin: Woher kommst du?

Karin: Mein Name ist Karin Hartmann, ich komme aus

Regensburg in Bayern.

Lektorin: Wie lange bleibst du in Bulgarien?

Karin: Noch zwei Monate. Ich mache hier ein Erasmus-Semester.

Lektorin: Und was studierst du in Deutschland?

Karin: Mein erstes Fach ist Volkswirtschaftslehre und mein zweites - Journalistik.

Lektorin: Was findest du interessant bei uns?

Karin: Im Studium? – Natürlich die Noten! Unsere höchste Note ist die Eins, und

„Bestanden“ ist 4. Und hier ist umgekehrt. Meine Freundin Maya freut sich,

wenn sie in einer Klausur18 5 oder 6 hat.

Lektorin: Und wie findest du das Essen?

Karin: Eigentlich sehr international, würde ich sagen. Pizza und Steak gibt es

überall. Ich stehe mehr auf traditionelle Küche. Es gibt ganz tolle bulgarische

Speisen …

Lektorin: Vielleicht hätten deine bulgarischen Kolleginnen und Kollegen Fragen an dich

… □

Fragen zum Text:

• Wie lange bleibt Karin in Bulgarien?

• Was studiert Karin?

• Welche Noten hat man in Deutschland? Welche ist die höchste?

• Wie findet Karin die bulgarische Küche?

18 die Klausur = schriftlicher Test

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Einheit 7: Deutsch lernen

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AUFGABE 2. Eine Umfrage. Kreuzen Sie bitte das Zutreffende an.

1. Lernen Sie Deutsch als …

erste Fremdsprache

zweite Fremdsprache

dritte und nächste

Fremdsprache

2. Wie lange lernen Sie Deutsch?

mehr als 4 Jahre

4 Jahre

… Jahre (bitte angeben)

3. Wie viel Stunden Deutsch hatten

Sie wöchentlich an der Schule?

(bitte angeben) _________

4. Wie könnten Sie Deutsch am besten verwenden? (mehrere Angaben möglich)

a) für eine private Reise ins Ausland

b) für den Aufbaustudium in Deutschland/Österreich

c) für eine künftige Arbeit in einer deutschen Firma

d) in der bulgarischen Touristik-Branche

e) damit ich deutsche Musikbands höre und verstehe

f) meine Verwandte im Ausland (BRD, A, CH, L) besuchen

g) ________________________________ (bitte angeben)

5. Wissen Sie in welchen Ländern ist Deutsch eine offizielle Sprache?

Österreich Norwegen Schweiz

Schweden Liechtenstein Deutschland

6. In welchen Ländern spricht man Deutsch als zweite oder Regionalsprache?

Kasachstan Rumänien Namibia

Argentinien Brasilien USA Frankreich

Spanien Italien Belgien

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Einführungskurs Deutsch

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7.2 QUIZ: Sprachen der Welt

Kennen Sie die meist gesprochenen Sprachen der Welt? Welche davon kann man „Weltsprachen“ nennen? Machen Sie den Quiz und vergleichen Sie Ihre Ergebnisse mit den nachfolgenden Infos. AUFGABE 3. Ergänzen Sie die Tabelle. Benutzen Sie die Angaben unten.

Sprache Muttersprachler (Millionen)

Sprecher insgesamt

Region(en)

982 1100 China, Asien

Englisch 1500 Großbritannien,

Nordamerika, Australien

460 Indien, Groß- britannien

Spanisch 330

Russisch 275 Russland, GUS-Länder

206 300 Nah Ost, Nord-Afrika

215

216 Portugal, Brasilien, Afrika

Malaiisch 150 150 Malaysia

127 Japan

Deutsch 185

79 Frankreich, Quebec, Afrika

Sprachen: Arabisch, Bengalisch, Chinesisch, Französisch, Hindi, Japanisch Muttersprachler: 375, 165, 105 (Mill.) Sprecher insgesamt: 650, 420, 370, 300, 233, 128 (Mill.) Regionen: a) Europa, Zentral- und Südamerika, Philippinen, USA

b) BRD, Österreich, Schweiz, Elsass (Frankreich), Namibia

c) Bangladesch und Teile von Indien

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Einheit 7: Deutsch lernen

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AUFGABE 4. Welche Sprachen werden in Europa gesprochen? Vergleichen Sie im

Plenum Ihre Ergebnisse.

………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

AUFGABE 5. Lesen Sie den Text „Die Weltsprachen“. Vergleichen Sie die Angaben im

Text mit der Tabelle 4. Welche Kriterien muss eine Sprache erfüllen, damit sie zu einer

„Wettsprache“ gekrönt wird?

Das wichtigste Merkmal von Weltsprachen ist die hohe Anzahl ihrer Sprecher, sowohl als

Muttersprache wie auch als Fremdsprache. Weltsprachen sind also die meistgesprochenen

Sprachen der Welt.

Die internationale Bedeutung einer Weltsprache ist die Frage, inwieweit diese Sprache als

Verkehrssprache eingesetzt wird bei internationalen Kontakten und in der Wirtschaft,

Wissenschaft und Kultur. □

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Einführungskurs Deutsch

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7.3 WORTSCHATZ: Studium

AUFGABE 6. Finden Sie die bulgarischen Entsprechungen der deutschen Wörter zum

Thema „Studium“.

das Direktstudium → __________________________

das Fernstudium → ___________________________

das Distant Learning → ________________________

das Fach → __________________________________

die Fachrichtung → ___________________________

die Fakultät → _______________________________

der Fachbereich → ____________________________

der Lehrstuhl → ______________________________

die Prüfung → _________________ eine ~ bestehen

→ __________________________________________

in einer ~ durchfallen (fiel durch, durchgefallen) → _______________________

das Semester → ____________ / das Sommersemester → _________________

das Studentenwohnheim → __________________________________________

Student(in) im 1./2./3. Studienjahr sein → ______________________________

das Seminar → __________________ die Vorlesung → ___________________

der Studienplatz → ______________ einen ~ bekommen → _______________

die WG → ___________________ das Wintersemester → _________________

AUFGABE 7. Im Silbenrätsel sind verschiedene Fächer versteckt.

1. _________________________ 5. _________________________

2. _________________________ 6. _________________________

3. _________________________ 7. _________________________

4. _________________________ und _______________________

AUFGABE 8. Welche Verben passen?

Betriebs- Versicherungs- Deu- Marke- Finanz- Rechnungs- Plan-

-wesen (3) - tsch -en -ung -ting -wirtschaft

anmelden abschließen bekommen bestehen besuchen vorbereiten machen

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Einheit 7: Deutsch lernen

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einen Studienplatz ………………………………………………………………………………………

die Hochschule ………………………………………………………………………………………

die Universität ………………………………………………………………………………………

einen Abschluss ………………………………………………………………………………………

sich auf ein Examen ………………………………………………………………………………………

sich zu einer Prüfung ………………………………………………………………………………………

eine Prüfung ………………………………………………………………………………………

ein Zeugnis ………………………………………………………………………………………

AUFGABE 9. Ergänzen Sie die passenden Wörter.

Stefan ________________ an der Uni direkt. Er ist im

zweiten ________________ und hat in diesem

______________ vier Prüfungen. Am Vormittag hat Stefan

________________ und am Nachmittag geht er in den

Lesesaal.

Er bekommt ein ________________ für sehr gute

Leistungen und noch etwas Geld von zuhause.

Im vorigen Jahr wohnte Stefan in einer Wohnung. Jetzt hat er ein Zimmer in einer

________________________. Es sind vier Jungs da, jeder hat ein eigenes Zimmer

und alle benutzen gemeinsam die Küche und das WC. Alle hören gleiche Musik und

interessieren sich für gleiche Sachen.

Heute lernt Stefan für einen wichtigen ____________. Er braucht eine sehr gute

________________ aus der laufenden Kontrolle. Morgen hat er wieder frei. Dann

geht es einmal los! Studentenleben bringt viel Spaß … □

Vorlesungen Studienjahr studiert Semester Note

Stipendium WG/Wohngemeinschaft Test

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Einführungskurs Deutsch

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7.4 GRAMMATIK: Präteritum

Образуване на формите

А) При правилните глаголи (regemäßige Verben):

Правилните глаголи образуват формите си за Präteritum от корена на

глагола и окончание -te, като към тази форма се прибавят личните окончания,

познати от сегашно време Präsens.

Внимание: 1-во и 3-то лице единствено число са без лични окончания!

Infinitiv: fragen

Singular Plural

1. ich frag-te- 1. wir frag-te-n

2. du frag-te-st 2. ihr frag-te-t

Sie frag-te-n Sie frag-te-n

3. er/sie/es frag-te- 3. sie frag-te-n

Глаголи, чиито корен завършва на -d, -t, -m, -n след консонанта (без r и l)

получават -е между корена и суфикса.

Beispiel: antworten antwortete

Б) При неправилните глаголи → таблица unregelmäßige Verben в края на учебника:

Те образуват формите си за Präteritum, като променят коренната си гласна;

към тази форма се прибавят личните окончания. 1-во и 3-то лице единствено число

са без лични окончания.

Infinitiv: nehmen

Singular Plural

1. ich nahm- 1. wir nahm-en

2. du nahm-st 2. ihr nahm-t

Sie nahm-en Sie nahm-en

3. er nahm- 3. sie nahm-en

Ако основата на глагола завършва на -d, -t, -s, -ss(ß) или -chs, във 2-ро лице

единствено и множествено число между основата и окончанието се вмъква -е.

Beispiel: lesen du lasest

Употреба

a) Präteritum е времето на спомена, т.е. времето с което се разказва, като разказът

трябва да представлява единно цяло.

б) Präteritum може да се използва и в разговор, когато целта е точно пресъздаване

на събитията.

в) Präteritum вместо Präsens; говорещият сякаш иска в момента да си спомни за

нещо. Wie war Ihr Name? (Präteritum) = Wie ist Ihr Name? (Präsens)

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Einheit 7: Deutsch lernen

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Внимание! Простото минало време Prärteritum може да бъде предадено

на български както с минало свършено, така и с минало несвършено време.

Er ging gestern in die Pizzeria. Той отиде вчера в пицарията.

Er ging jede Woche zweimal in die Pizzeria. Той ходеше всяка седмица

по два пъти в пицарията.

AUFGABE 10. Bilden Sie Präteritum (3. Person Singular = er/sie/es).

Infinitiv Präsens 3.Person Singular Präteritum 3.Person Singular

regelmäßige Verben

besuchen er besucht er ______________

einІzahlen er _________ ein er ___________ ein

erzählen er ______________ er ______________

fragen er erzählt er ______________

hören er ______________ er ______________

machen er macht er mach _________

mitІmachen er ______________ er ___________ mit

studieren er ______________ er ______________

suchen er ______________ er ______________

warten er ______________ er ______________

wohnen er ______________ er ______________

zahlen er zahlt er ______________

unregelmäßige Verben

anІrufen er ruft an er ______________

aufІstehen er steht auf er ___________ auf

bekommen er ______________ er ______________

essen er isst er ______________

fahren er ______________ er ______________

gehen er ______________ er ______________

haben er hat er ______________

kommen er ______________ er ______________

mitІfahren er ___________ mit er ___________ mit

nehmen er nimmt er ______________

sein er ist

stehen er ______________ er ______________

tragen er trägt er ______________

wegІgehen er ______________ er ___________ weg

wissen er weiß er ______________

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Einführungskurs Deutsch

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AUFGABE 11. Setzen Sie die Verben haben oder sein (Präteritum) ein.

Willi: Hallo Paul! Wo …………………. du

so lange? …………………. du Urlaub?

Paul: Hallo Willi! Ich …………………. in den

Alpen.

Willi: Wie lange …………………. du da?

Paul: Ich …………………. nur eine Woche frei.

Willi: …………………. du allein dort?

Paul: Nein, mit einigen Freunden aus dem Verein.

Willi: …………………. ihr einen schönen Urlaub?

Paul: Oh ja! Wir …………………. ein super Wetter.

Willi: …………………. es kalt?

Paul: Nein, extrem kalt …………………. es nicht. Wir …………………. eine prima Reise!

AUFGABE 12. Lesen Sie die Erzählung von Florian: Mein Urlaub in den Alpen. Öffnen

Sie die Klammern.

Mein Bruder und ich ____________ (packen)

unsere Sachen. Kurz darauf ____________

(kommen) mein Opa. Die Autofahrt

____________ (dauern) 3 Stunden lang und mit

jedem Meter ____________ (liegen) mehr

Schnee auf dem Boden. Als wir endlich

____________ (ankommen), ____________

(wollen) wir erstmal etwas essen. Ein schön

getoastetes Toast mit Butter und Kräutern.

Am nächsten Tag ____________ (wollen) wir sofort die Skiausrüstung besorgen. In

meiner Größe ____________ (geben) es nur noch ein Paar Skischuhe und ein Paar Skier,

denn den Rest ____________ (geben) es nur noch in anderen Größen. Wir ____________

(gehen) noch am gleichen Tag skifahren. Als wir dann auf der Piste ganz oben

angekommen ____________ (sein), ____________ (sagen) mein Bruder:,,Wer zuerst

unten ist, bekommt einen Euro!" Er schrie: "3, 2, 1, los!" Wir ____________ (sein) beide

sehr schnell und die Fahrt hat sehr viel Spaß gemacht. Am Ende habe ich sogar den Euro

bekommen. Mein Opa ist auch mitgekommen, doch er ______________ (verletzen) sich

in den letzten beiden Tagen. Das ____________ (sein) nicht so schön. Aber sonst hat es

viel Spaß gemacht.

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AUFGABE 13. Aus dem Lebenslauf. Ergänzen Sie die Formen für Präteritum.

… Ich (besuchen) _____________ zunächst die Grundschule und dann die Realschule in

Erlangen. Dann (suchen) _____________ ich mir eine Lehrstelle als Automechaniker. Die

Lehre (dauern) _____________ drei Jahre. Ich (machen) _____________ die Prüfung.

Am Abend (lernen) _____________ ich Sprachen: Französisch und Englisch. Ich

(arbeiten) _____________ zuerst in Bamberg und dann in München. Nach sechs Jahren

(machen) _____________ ich die Meisterprüfung. Kurz darauf (kennen lernen)

_____________ ich meine Frau _____________. Wir wohnen jetzt in Fürstenfeldbruck

bei München. Ich habe eine Autowerkstatt und …

AUFGABE 14. Ergänzen Sie die fehlenden Verben im Präteritum.

Wir _____________ damals in Naumburg. Gegenüber unserem Haus, am Holzmarkt,

_____________ ein alter Mann. Ich kannte seinen Tagesablauf ziemlich gut. Am Morgen

_____________ er zuerst sein Zimmer ________, dann _____________ er einige Sachen

_______ und _____________ Am Mittag _____________ er das Essen auf den Tisch,

_____________ Getränke und _____________ sich. Er _____________ meistens eine

Stunde für das Mittagessen. Nachmittags saß er oft vor dem Haus und _____________.

Keiner _____________ sich um ihn, aber er _____________ sich sehr für andere Leute.

Er _____________ immer sehr freundlich und _____________ uns ab und zu von seiner

Jugend. Mir _____________ er manchmal etwas zum Spielen. Ich _____________ ihn

sehr gern. Abends _____________ er dann alle Fenster _______ und _____________

Fernsehen.

gucken, kümmern, malen, grüßen, interessieren, erzählen,

leben, holen, wohnen, schenken, aufІmachen, brauchen,

setzen, einІkaufen, kochen, stellen, aufІräumen, mögen

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Einführungskurs Deutsch

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7.5 SPRACHPRAXIS: Die Modalverben

Модалните глаголи допълват значението на смисловия глагол.

Ich komme morgen früh. Ich kann morgen früh kommen.

(Ще дойда утре сутринта.) (Мога да дойда утре сутринта.)

können → мога (в състояние съм)

dürfen → мога (позволено ми е)

sollen → трябва (ако искам)

müssen → трябва (наложително е)

wollen → искам, желая

mögen → обичам, харесвам

Модалният глагол заема второто място в изречението и се спряга, а

смисловият глагол в инфинитив е в края на изречението.

1. 2. 3. 4. 5.

Er muss seine Hausaufgabe bis Freitag abgeben.

Понякога модалният глагол може да изпълнява ролята на смислов глагол:

Ich kann das.

Сегашно време Präsens на модалните глаголи:

können dürfen sollen müssen wollen mögen

ich kann darf soll muss will mag

du kannst darfst sollst musst willst magst

Sie können dürfen sollen müssen wollen mögen

er, sie,

es

kann darf soll muss will mag

wir können dürfen sollen müssen wollen mögen

ihr könnt dürft sollt müsst wollt mögt

Sie können dürfen sollen müssen wollen mögen

sie können dürfen sollen müssen wollen mögen

От глагола mögen се извежда учтивата форма: „Was möchten Sie?/Was

möchtest du?“ - “Какво ще обичате? / Какво ще обичаш?”

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AUFGABE 15. Setzen Sie das passende Modalverb ein.

Hostess: Guten Tag! Was _____________ Sie?

Gast: Ich _____________ ein Einzelzimmer, bitte.

Hostess: Ich _____________ Ihnen ein bequemes

Zimmer in der dritten Etage für 39 € anbieten.

Gast: _____________ ich im Voraus19 bezahlen?

Hostess: Ja, bitte.

Gast: Gut. Ich _____________ das Zimmer nehmen.

Hostess: Sie _____________ noch bitte das Formular

ausfüllen. Das ist Vorschrift der Polizei.

- _____________ wir Sie morgen früh wecken?

Gast: Nein, danke. Ich _____________ zuerst gut ausschlafen.

AUFGABE 16. Ergänzen Sie.

a) können ……..……………. du kommen?

b) dürfen Sie ……..……………. hier nicht rauchen.

c) wollen Johannes ……..……………. nicht lange warten.

d) müssen Andrea ist krank. Sie ……..……………. zu Hause bleiben.

e) sollen Der Meister sagte, man ……..……………. die Kamera reparieren.

AUFGABE 17. Jetzt sind Sie dran! Was können Sie auf Deutsch?

Ich kann Texte auf Deutsch lesen.

Ich kann die Nachrichten im Fernsehen verstehen.

....

19 im Voraus = предварително

Texte lesen einen Brief schreiben die Nachrichten im Fernsehen verstehen eine Zeitung lesen über meine Freizeit erzählen meine Adresse sagen den Weg dorthin beschreiben eine Präsentation zeigen

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Einführungskurs Deutsch

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7.6 KOMMUNIKATION: Eine Präsentation vorbereiten

Eine gute Präsentation kann Ihnen helfen, Kunden von der Qualität

Ihrer Produkte und Leistungen zu überzeugen. Sie können auch den

Kollegen Ihre Arbeit klar und übersichtlich darstellen. Für eine

gelungene Präsentation brauchen Sie:

• klare Ziele

• Kontakt mit dem Publikum

• eine Software wie Powerpoint u.a.

• simples Design Ihrer Präsentation

• sicheres Auftreten

1. Ziele definieren Für eine wirkungsvolle Präsentation sollen Sie die Ziele ganz klar vor Augen haben.

Entwickeln Sie aus den Antworten auf die folgenden W-Fragen ein strategisches Konzept

für den Vortrag.

Warum tragen Sie überhaupt vor?

Was möchten Sie durch den Vortrag erreichen?

Wem möchten Sie Ihren Vortrag präsentieren?

Wie möchten Sie präsentieren?

Wie lange möchten Sie sprechen?

Die Antworten auf diese Fragen entscheiden, wie Du Deinen Vortrag gestaltest.

2. Struktur Für die Gliederung gilt die alt bekannte Regel:

Einleitung, Hauptteil, Schluß. Was ist der Kern? Welche Elemente des Vortrags gehören zusammen?

3. Sprache Wenn Sie vortragen, sprechen Sie verständlich. Vermeiden Sie komplizierte und englische Begriffe. Statt dessen lassen sich in der Regel auch einfache und deutsche Worte verwenden. Machen Sie kurze Sätze. Beim Sprechen schauen Sie ins Publikum. Lassen Sie nicht zu, dass Ihre Zuschauer/Zuhörer das Interesse verlieren, miteinander sprechen oder von Ihren Bildern wegschauen. Faustregel: Eine Präsentation soll 7 bis 15 Dias haben. (30 bis 60 Sekunden pro ein Dia).

Benutzen Sie große Bilder und wenig Text. Bild schlägt Text!

Auf dem ersten Blatt schreiben Sie mit großen Buchstaben den Titel Ihrer

Präsentation. Am letzten Dia sollen Sie sich bei Ihren Zuschauern bedanken

wie etwa „Danke für Ihre Aufmerksamkeit / Danke für das Zuhören!“.

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Einheit 7: Deutsch lernen

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AUFGABE 18. Partnerarbeit. Bereiten Sie mit einem Partner/einer

Partnerin eine Präsentation. Wählen Sie ein Thema aus der Liste:

interessante Orte in Deutschland

Unterkunft in München: Hotels, Pensionen und Hostels

Deutsches Historisches Museum Berlin

Fasching in Bayern

Karneval in Deutschland

die U-Bahn in München

das Oktoberfest

Konzerte in Deutschland und in Österreich

Schweizer Küche

qualitative Erzeugnisse aus Deutschland, Österreich und der Schweiz

bulgarische Feste und Bräuche

die traditionelle bulgarische Küche …

Tragen Sie Ihre Präsentation im Seminar vor Ihren Kollegen vor.

Datum und Ort Ihrer Präsentation – nach Absprache mit dem Lektor für Deutsch.

7.7 Verstehen Sie Spaß?

AUFGABE 19. Lesen Sie den Text und antworten Sie auf die Frage danach.

Der berühmte amerikanische Humorist Mark Twain erzählte

einmal:

„Ich habe einen Vater. Meine Mutter ist nicht mehr am Leben.

Ich bin schon einige Jahre verheiratet. Meine Frau war Witwe

mit einer erwachsenen Tochter. Vor drei Jahren heiratete mein

Vater die Tochter meiner Frau, also meine Tochter. Sie haben nun ein kleines Kind. Er

heißt Jonny. Meine Frau ist für Jonny Großmutter und folglich ich bin für ihn Großvater.

Aber als Sohn meines Vaters ist Jonny mein Bruder. Ich bin also Großvater meines

Bruders. Leute, bin ich für mich selbst ein Großvater?“

War Mark Twain für sich selbst ein Großvater?