EJEMPLO QUE DESCRIBA LA MANERA DE ARRIBAR A UNA … · consecuencia la obtención de datos para su posterior análisis estadístico que conduzca a establecer el estado actual de cada

EJEMPLO QUE DESCRIBA LA MANERA DE ARRIBAR A UNA VALORACION Y CONCLUSION DE

UN OBJETO DE ESTUDIO.

Objetivo General:

Analizar el componente Resultados de la investigación en la UNI, para ejemplificar la manera de arribar a la valoración y conclusión del estado del mismo.

Objetivos Específicos:

Plantear algunas consideraciones generales para la evaluación del quehacer académico.

Usar el Diseño de la Evaluación Institucional para el factor Investigación así como los datos obtenidos durante la medición del mismo.

23/01/2007 Maria Reyes Conrado 2

• Presentar los elementos objetos de evaluación para el factor investigación.

• Describir la relación que guarda el Diseño del factor Investigación para Dimensión Resultados de la investigación con los datos obtenidos, la valoración y conclusiones.

• Describir procedimiento para el arribo de valoración y conclusión.


CONSIDERACIONES GENERALES PARA LA EVALUACION DE CARRERAS.

• Sistemas complejos, dinámicos.• Los elementos o partes componentes del sistema están

armoniosamente relacionados para garantizar una funcionalidad eficiente del sistema.

• Los análisis de estos sistemas deben considerar las múltiples relaciones lineales y no lineales que se establecen entre los componentes del mismos para obtener una conclusión que se aproxime al comportamiento real del mismo.



• Por las limitaciones de tiempo y recursos es imposible estudiar minuciosamente cada parte del sistema, por lo que se deben seleccionar aquellas partes medulares ( Componentes) cuyo funcionamiento incida positiva o negativamente en la eficiencia integral del sistema.

• Estas partes medulares constituyen los objeto de estudio en su aspecto mas general, lo que limita la operativización de los mismos.



• Por lo que cada uno de estos deben disgregarse en diferentes niveles de variables (, Componente ,Dimensión, Sub. dimensión e INDICADOR) hasta alcanzar aquel nivel que permita la medición y como consecuencia la obtención de datos para su posterior análisis estadístico que conduzca a establecer el estado actual de cada parte medular, sobre la base de la integración de los datos obtenidos por INDICADOR.



• Esta integración se hace factible, según la manera en que se relacionan varios indicadores de un mismo componente con indicadores de otros componentes de un mismo factor o de diferentes factores. Esto da origen al denominado CRUCE DE VARIABLES.

• Los aspectos objeto de estudio desde su nivel mas general hasta el nivel máximo de disgregación constituyen las variables de estudio que quedan definidas en lo que se conoce como el DISEÑO DEL ESTUDIO.


ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA ELABORACION DE VALORACIONES Y CONCLUSIONES.

• El Diseño del estudio establece la estructura del informe de los resultados del estudio

• Establece claramente las variables que operativizan el proceso asícomo el orden en el cual se analizan los datos y presentan los resultados y conclusiones en el estudio. Este orienta a la obtención de análisis, valoraciones y conclusiones parciales ( por DIMENSION) y posteriormente sobre la base de estas llegar a valoraciones y conclusiones generales hacia el COMPONENTE.

• Las valoraciones o juicios son emitidas sobre la base de los resultados que arroja las mediciones de las variables y la naturaleza de las mismas. Para ello usamos los criterios de calidad PERTINENCIA, FUNCIONALIDAD Y ADECUACION.


• Previo al arribo de valoraciones normalmente se describen los datos procesados estadísticamente.

• Tomar en cuenta que cuando una variable es medida por diferentes fuentes o técnica se hace necesario triangular los datos procesados estadísticamente en búsqueda de obtener una conclusión OBJETIVA y CONFIABLE.

• La conclusión esta orientada a establecer el estado que presenta el COMPONENTE sobre la base de los resultados obtenidos como consecuencia de las mediciones.

ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA ELABORACION DE VALORACIONES Y CONCLUSIONES.


Aspectos objetos de estudio del factor investigación.

• Estructura organizativa de la Investigación en la UNI.

• Políticas y líneas de investigación en la UNI.• Recursos para la investigación en la UNI.• Resultados de la investigación en la UNI.• Evaluación del proceso de investigación en la

UNI.

COMPONENTES DIMENSIONES SUBDIMENSIONES INDICADORES

i. Artículos 3.41. Producción de artículos por área y proyectos de investigación.

a) Publicaciones ii. Libros 3.42Libros publicados

iii. Patentes 3.43 Investigaciones patentadas por investigadores. 3.44 Número de prototipos.

iv. Informes y memorias 3.45 Cantidad de informes y memorias técnicas de trabajos por contrato y convenios con aval comprobables

i. Social 3.46 Grado de contribución de los resultados de la investigación en el mejoramiento de la calidad de vida de la población

ii. Económico 3.47 Grado de contribución de los resultados de la investigación a la economía del país

iii. Tecnológico 3.48 Grado de contribución de los resultados de la investigación a la transformación tecnológica nacional o regional

c) Metas y objetivos i. Alcance

3.49 Porcentaje de alcance de metas y objetivos por proyectos y áreas de investigación. 3.50 Relación tiempo y metas propuestas contra tiempos y metas alcanzadas. 3.51 Proyectos iniciados contra proyectos terminados

d) Difusión de los resultados i) Mecanismos 3.52 Mecanismos para la difusión de resultados.

b) Impacto

C. Resultados de la investigación


TECNICAS DE RECOPILACION DE INFORMACION Y FUENTES

• ENCUESTAS• ENTREVISTAS• ANALISIS DOCUMENTAL• OBSERVACION• ACOPIO DE ESTADISTICAS EN FORMATOS (TABLAS POR

FACTOR)


D. RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN.

Para valorar los resultados de la investigación se definieron 5 ítems que midieran la incidencia de los resultados de la investigación en lo económica, social y tecnológica en el país. Para ello se encuesto a Egresados y Empresarios. Los resultados pueden verse en las Gráficas de la 3.29 a la 3.31. Los resultados obtenidos considerando el análisis integral de los 5 ítems arroja un 55.5 % de la opinión a favor, el 29.36 % indecisos y el 15.12 % de la opinión fue desfavorable. Con estos resultados se puede concluir que la percepción que se tiene es favorable. Es decir los resultados del trabajo de desarrollo tecnológico está impactando en todos los ámbitos, tanto económico, como social y tecnológico.


De

acue

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io

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61.9

10.9

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15.4

0

10

20

30

40

50

60

70

La UNI contribuyesignifcativamenteen la solución deproblemassociales en el país

La UNI realiza susactividadesdeinvestigaciòn conresponsabilidadsocial y ambiental

De

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59.3

18.5

0

20

40

60

La so lución por partede la UNI a losproblemastecnológicoscontribuyesignifcativamente ala economía del país

Grafica 3.29 Impacto social de la UNI a través Gráfico 3.30. Impacto Económico de la UNI a De los resultados de investigación. Través de la investigación.


48.7

17.7

5057.6

28

7.7

0

10

20

30

40

50

60

De acuerdoEgresado

De acuerdoEmpresario

Losresultadosde lainvestigación dela UNIcontribuye areso lverproblemastecnológicos

La UNI contribuyesignifcativamente a la so luciónde problemastecnológicos enel país

Grafica.3.31. Impacto tecnológico de los resultados de la investigación


Este impacto puede cuantificarse a través de los siguientes resultados: El PIDMA en el período del 98 al 2000 participó en la Elaboración del inventario Nacional de gases efecto invernadero. Tiene a su cargo el Proyecto aire puro, financiado por Swiss Contact quien equipó el Laboratorio de contaminación de aires a un costo aproximado de $80,000. El personal del proyecto participa en la Comisión inter institucional de contaminación por emisiones vehiculares y en la Comisión de la capa de Ozono y a las cuales se les brindan los datos generados por el proyecto. La información generada por el proyecto aire fue insumo para la elaboración del reglamento control de emisiones vehiculares emitido por el gobierno bajo el decreto 32-97. A su vez ha brindado cooperación a la oficina de cambio climático del MARENA tanto con datos como en asistencia técnica para los diferentes cambios climáticos enfatizando el sector energía y transporte. Participa en la Comisión Interinstitucional para el control de Emisiones vehiculares,


Realizó el estudio de la caracterización de queseras y sus residuales en una zona de chontales. En el marco del Programa de transferenciaTecnológica de País a País (OPS Nicaragua- OPS El Salvador) un docente del PIDMA realizó 4 capacitaciones de 15 días cada una en El Salvador a profesionales de 6 alcaldías, Ministerio de salud del Salvador, del Instituto de Desarrollo rural y de la GTZ. En total se capacitó 23 profesionales de ese país en el tema de manejo de desechos sólidos y Diseño de rellenos sanitarios. Además participó en el Simposio internacional con el tema sensibilización en torno a la Protección del agua subterránea en cuatro comunidades de Managua en Estocolmo, Suecia, mecedor a la UNI de una mención especial superado solamente por la universidad de Waterloo, Canadá. Esta investigación desarrollada dentro del marco del proyecto SUWAR. Además cuenta con un representante de RAPAL en Nicaragua[1]. Desarrolló estudios en la línea de modelación de agua subterránea por medio del desarrollo de tesis de maestría. Desde 1998 cuenta con un representante en la Red de Acción en Plaguicidas de América Latina. En la actualidad pasó a formar parte del Consejo Asesor de esta red.


El Programa ha generado un total de 21 publicaciones en revistasNacionales y Centroamericanas y un total de 9 monografías en los últimos cinco años. Con 4.2 publicación por año y 1.8 monografía por año. Con una media de 0.35 publicación por docente y una media de 0.15 monografía por docente. Entre los temas desarrollados se puede mencionar: Compostadomanual aeróbico, Influencia del factor de dispersión en la remoción de coliformes, Valoración financiera ambiental del uso del suero, Influencia del sistema de saneamiento a base de letrinas Así mismos a través de la producción científica, monografías, prototipos, resultados que se presentan en las Gráficas 3.29 a 3.33. Los resultados en las carreras en cuanto a producción en monografía en los últimos 5 años fue de 90 con un promedio de 18 monografías por años ,68 artículos con una media de 14 artículos por años , 5 prototipos y 6 memorias con una media de 1 y 1.2 por años para ambos casos. Vale aclarar que estos resultados se obtuvieron en base a información parcial, ya que no se completó el total de la información, dada la falta de sistematización de la información generada en todas las unidades académicas que realizan actividades de investigación.


Así mismo se puede cuantificar este impacto a través de las soluciones prácticas tales como la Determinación de un preservante de fito hormonas de Marango, Producción de papel artesanal a partir del árbol de Balsa, en beneficio de los artesanos y pintores primitivistas de Solentiname, Desarrollo de tecnología para la utilización del Marango en la alimentación de cerdos de engorde, Diseño y construcción de cocinas de leña para el sector de la producción de alimentos y Producción de aceite vegetal, Formulación de colados infantiles, Aprovechamiento integral de la Granadilla, Caracterización y obtención de carbones activados, Proyecto bio energético de la chureca, Evaluación de impacto ambiental en la licorera con miras a la obtención de energía a través de la fermentación anaerobia de melaza, entre otros.


En base a los resultados presentados se puede concluir que la Universidad Nacional de ingeniería está impactando en la solución de problemas del orden tecnológico, social y ambiental, con lo cual está asegurando el cumplimiento de lo que declara a través de la Misión. Sin embargo debe procurarse incrementar la difusión de los resultados a través de la producción de mas artículos, monografías, memorias, prototipos y patentes. Así también, debe facilitar y asesorar el proceso de patentar los resultados obtenidos en las investigaciones. La producción actual es de 18 monografías al año entre el grupo de investigadores que proporcionó la información, aunque es significativa, se considera posible su elevación. Es importante para la institución contar con un sistema de incentivos ligado a la producción académica.


Número de monografías por área de investigación

Producción en los últimos cinco años

Número de monografías

2314653210

Cou

nt

10

8

6

4

2

0

Tecnología

Electrónica aplicada

Sistema de informaci

ón y control industr

Modelación de proces

os

Comunicación de atos

Tecnología de secado

Ingeniería Química

Alimentos

Medio ambiente

Grafica 3.32. Numero de monografías por investigador por Área de investigación.


Número de articulos por área de

investigación

Resultados obtenidos en los últimos

cinco años

Número de articulos escritos

16141053210

Cou

nt

12

10

8

6

4

2

0





os




Alimentos

Medio ambiente

Número de patentes

0

Cou

nt

30

20

10

0

Estructura

Tecnología





os




Alimentos

Medio ambiente


Número de prototipo por área de invstigación

Resultados obtenidos en los útimos cinco años

Número de prototipos

410

Cou

nt

30

20

10

0

Tecnología





os




Alimentos

Medio ambiente

Memorias por área de investigación

últimos cinco años

Número de memorias

410

Cou

nt

30

20

10

0

Tecnología





os




Alimentos

Medio ambiente


• Otra conclusión a la que se puede arribar es que el 64 % (58) de las monografías, 86 % de los artículos, 20% de las memorias y el 100 % de los prototipos han sido producidas por los investigadores que cuentan con tiempo para investigar, reconocimiento económico, fondos económicos que oscilan en promedio, de acuerdo a la información brindada, en $18,168.96 con un total de 490,562 Dólares en los últimos cinco años. Lo cual significa 1.88 monografías por investigador, 1.92 artículos por investigador, 0.09 memorias por investigador en los últimos cinco años. Relaciones que deberían ser más altas debido a todas las condiciones que la institución garantiza para el desarrollo de dichas actividades. La mayoría de los artículos son publicados en revistas nacionales e internacionales. Al respecto algunas personalidades opinaron que¨hay que fortalecer los programas internos, actualizarlos y capacitar el capital humano de la UNI,….¨ ya que a mayor cantidad de investigadores tenga la UNI, a ese mismo nivel va poder incidir en la solución de los problemas,…para tener una red de Transferencia tecnológica con otras Universidades”.

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EJEMPLO QUE DESCRIBA LA MANERA DE ARRIBAR A UNA … · consecuencia la obtención de datos para su posterior análisis estadístico que conduzca a establecer el estado actual de cada