4.1.1 Ejercitacin
a. La escasez de testimonios sobre los comportamientos y
actitudes de las clases subalternas del pasado es fundamentalmente
el primer obstculo, pero no el nico, con que tropiezan las
investigaciones histricas. No obstante, es una regla con
excepciones. Este libro narra la historia de un molinero friulano-
Domnico Scandella, conocido por Menocchio- muerto en la hoguera por
orden del Santo Oficio tras una vida transcurrida en el ms completo
anonimato. Los expedientes de los dos procesos en que se vio
encartado a quince aos de distancia nos facilitan una elocuente
panormica de sus ideas y sentimientos, de sus fantasas y
aspiraciones. Otros documentos nos aportan informacin sobre sus
actividades econmicas y la vida de sus hijos, adems disponemos de
pginas autgrafas y de una lista parcial de sus lecturas (saba, en
efecto, leer y escribir). Cierto que nos gustara saber otras muchas
cosas sobre Menocchio, sin embargo con los datos disponibles ya
podemos reconstruir un fragmento de lo que se ha dado en llamar
cultura de las clases subalternas o cultura popular.
b. Vemos que se presenta una relacion implicitaen el principio
del texto despus de la primera oracin: le llamaban Menocchio. Naci
en la segunda oracin observamos que se omite el nombre del sujeto,
porque gracias a el contexto dado por la primera oracin conocemos
el sujeto. Tambin se omite el sujeto en la tercera oracin Estaba
casado despes observamos que la oracin otros cuatro murieron se
explica gracias al contexto dado por la anterior oracin y era padre
de siete hijos
5.1 Ejercitacina.) Al siguiente articulo, publicado en la
Revista , se le ha eliminado la separacin en prragos. Realice la
separacin y explique el criterio utilizado.
Revista ARTE 08/08/12Puede ser este cuadro una obra de Da
Vinci?La tela estaba en una granja, en Escocia. Tiene ms de 500
aos. Ya la vieron expertos y la mandaron a analizar.
Estuvo a punto de terminar en la basura. Pero el regalo que el
mdico escocs George McLaren obtuvo de uno de sus pacientes en la
dcada del sesenta y luego leg a su hija Fiona podra ser un cuadro
perdido de Leonardo Da Vinci: si los estudios lo confirman, sera
una obra de unos 156 millones de dlares.(Primer prrafo, se hace la
introduccin al texto y la situacin a tratar). El primer gran
sorprendido fue Harry Robertson, director de la casa de subastas
Sothebys en Escocia, cuando se enfrent al cuadro en una de las
paredes de la granja familiar de los McLaren. Qued boquiabierto y
sin palabras, defini Fiona, que lo invit a tasar la obra cuando
sobrevinieron los problemas financieros. Detrs de Robertson, otros
expertos en el trabajo del clebre maestro italiano analizaron el
cuadro, segn informo el diario ingls Daily Mail. Sebastian Thewes,
ex director de la casa de remates Christies en Escocia, comparti
las sensaciones de su colega. Otros especialistas, desde la
Universidad de California, creen que el cuadro puede ser de alguno
de los discpulos de Leonardo.(Segundo prrafo, presenta la situacin
y el anlisis hecho al cuadro por algunos expertos)El cuadro, una
madonna con un beb en brazos, tiene pistas que llevan a otras obras
del genio florentino, como La ltima Cena, hoy exhibida en Miln, y
La Virgen de las Rocas, una obra de la que hay dos versiones, una
en Pars y otra en Londres. Estas pistas alientan las expectativas
de los ms optimistas, aunque los resultados finales de los anlisis
especializados, que har la Universidad de Cambridge, se conocern el
ao que viene. En el reverso del cuadro hallado hay una bula papal
atribuida a Paulo V, que dirigi la Iglesia Catlica durante el siglo
XVII. En ese texto, segn la propietaria, puede leerse Magdalena:
esto acompaa su teora de que Leonardo no estara retratando a la
Virgen Mara y Jess, sino a Mara Magdalena y a su hijo. El rojo del
vestido abona esta teora.(Tercer prrafo, da una descripcin del
cuadro y las posibles teoras de los personajes retratados en el)La
tela, descuidada en una habitacin londinense durante aos, tiene una
antigedad estimada de 500 aos. Si en 2013 se confirma que se trata
de un Da Vinci, Fiona, la enfermera britnica hija del mdico escocs,
tendr sus problemas econmicos solucionados. (Cuarto prrafo,
conclusiones del texto)b.) Cassany sostiene que un texto con
prrafos muy breves da la sensacin de presentar una lista desligada
de ideas. El siguiente artculo fue publicado en el diario virtual
infobae.com, el 16 de agosto de 2012. Tras una lectura atenta,
reduzca la cantidad de prrafos del cuerpo del texto.16-08-12 /
TecnologaCrean un robot flexible basado en un calamarMezcla de
pulpo y estrella de mar, es capaz de arrastrarse, gatear, ondularse
y reducirse bajo los obstculos. Tiene potencial militar Cientficos
de la Universidad de Harvard, en Estados Unidos, anunciaron el
desarrollo de un robot de silicona inspirado en clamares y
estrellas de mar, capaz de arrastrase, camuflarse y ocultarse de
las cmaras de infrarrojos. Posee cuatro patas y 13 centmetros de
largo.Desarrollado con el respaldo del Pentgono, el dispositivo es
el ltimo invento entre los robots blandos a basa de siliconas, es
decir, de polmeros gelatinosos y translucidos. El prototipo
incorpora una lmina delgada de silicona con canales microscpicos a
travs de los cuales se bombean fluidos coloreados de manera que la
piel pueda imitar los colores del entorno. Adems es posible
enmascarar trmicamente al robot bombeando lquidos calientes o fros
a travs de los microcanales.Los autores utilizaron una tcnica
llamada litografia blanda para que el robot cuadrpedo pueda gatear
y ondularse. Cada una de las patas del robot puede ser controlada
independientemente para lograr una serie amplia de movimientos.
Adems, el ingenio flexible puede constreirse tanto que es capaz de
pasar por debajo de una placa de cristal elevada a dos centmetros
del suelo en menos de un minuto mediante la ejecucin de una
combinacin de movimientos coordinados.Stephen Morn, un experto en
biologa qumica de la Universidad de Harvard, explic Cuando
empezamos a trabajar en robots blandos, nos inspiramos en
organismos blandos como los pulpos y los calamares. Una de las
caractersticas ms fascinantes de estos animales es su capacidad
para controlar su apariencia, y eso nos inspir para avanzar en este
concepto y explorar la coloracin dinmica.La investigacin fue
publicada en la revista estadounidense Science y est patrocinada
por el Departamento de Energa de Estados Unidos y la Agencia de
Investigacin de Proyectos Avanzados de Defensa del Pentgono, que
apoya la investigacin de tecnologa innovadora con potencial
militar.
1.1 Ejercitacin1.) Distinga cules de las siguientes preguntas
son explicativas y cules argumentativas, teniendo en cuenta las
diferencias descritas:a.) Cmo inciden las nuevas tecnologas en la
comunicacin escrita?(Explicativa)b.) Las nuevas tecnologas de
comunicacin implican un deterioro en la lengua?(Argumentativa)c.)
Qu es un paratexto y cul es su funcin principal?(Explicativa)d.) Es
necesario simplificar la ortografa del espaol?(Argumentativa)e.) Qu
es dictadura?(Explicativa)f.) Hace falta una revolucin para
terminar con la injusticia social?(Argumentativa)2.) Elija una
pregunta de cada tipo y justifique si en las respuestas predominan
la exposicin o la argumentacin. Reponga un contexto (enunciador,
auditorio) de aparicin verosmil para esas respuestas.
-La pregunta explicativa de mi eleccin es la e.: Qu es
dictadura?La respuesta de esta pregunta es una definicin, por
ejemplo: Rgimen poltico en el que una sola persona gobierna con
poder total, sin someterse a ningn tipo de limitaciones y con la
facultad de promulgar y modificar leyes a su voluntad. Esta es la
definicin de dictadura, como vemos su objetivo es hacer comprender
al interlocutor lo que es la dictadura, sin interpelarlo, es decir,
preguntar por su opinin.
-La pregunta argumentativa de mi eleccin es la f.: Hace falta
una revolucin para terminar con la injusticia social?Esta pregunta
es argumentativa, porque su objetivo es interpelar al destinatario,
conocer lo que l piensa y sus creencias. Podramos dar el ejemplo de
un debate, si est pregunta fuera realizada en ese mbito los
debatientes tomaran un punto de vista y buscaran modificar o
enriquecer las creencias de los otros, cosa que no pasa con la
pregunta e., que no se puede debatir, porque el objetivo de su
respuesta es dar a conocer un hecho ms que preguntar las razones de
porque se da este tipo de hechos (las dictaduras).
