DERS BİLGİ FORMU

ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM:

DERS BİLGİLERİ

Adı Kodu Dili Türü

Zorunlu/

Seçmeli

Yarıyılı T+U

Saati Kredisi AKTS

Transport Tekniği MM435 Türkçe Seçmeli 3 3 4

Ön Koşul Dersleri -

Ders Sorumluları

Ders Sorumlu Yardımcıları -

Dersin Amacı

İnsanoğlunun en önemli ihtiyaçlarından bir tanesi de ulaşım, taşıma ve yer değiştirmedir. Canlıların ve cansızların (malzeme, ürün vb.) taşınmasında insanlığın tarihsel gelişimi içerisinde önemli gelişmeler sağlanmış ve günümüzde oldukça yüksek teknolojiye ve çeşitliliğe sahip transport sistemleri ve ekipmanları geliştirilmiştir. Bu sistemlerin tasarımı ve imalatı yanında, uygulama alanına uygun seçimi bile oldukça geniş bir mesleki bilgi ve kültür gerektirmektedir.

Dersin Öğrenme Çıktıları

1. Transport mantığını kavrar 2. Fabrika içi ve dışı uygun transport ekipmanları, makineleri ve

sistemlerini seçer 3. Sürekli taşıyıcıları tasarlar 4. Transport sistem elemanlarının mukavemet hesaplarını yapar 5. Köprülü vinç, portal vinç, kule vinç arasındaki farkları analiz eder

DERS PLANI

Hafta Ön Hazırlık Konular/Uygulamalar Metot

1

Dersin tanıtımı, işleyiş tarzının aktarılması. Öğrenci önerilerinin ve beklentilerinin alınması. Transport tekniğinin tarihçesi.

2 Ders kapsamında öğretilecek olan Transport

sistemlerinin tanımlanması, sınıflandırılması.

3

Dönemlik transport tekniği ders içi tasarım projelerinin belirlenmesi, giriş büyüklüklerinin ve tasarım girdilerinin oluşturulması.

4

Süreksiz (Kesintili) taşıyıcılar Sınıflandırma, Tasarım esasları Tek yönlü transport ekipmanları, Krikolar Vidalı krikolar, tasarım esasları, şekillendirme, boyutlandırma, Örnek proje Vidalı kriko proje ödevi

5

Kramayerli krikolar, tasarım esasları, şekillendirme, boyutlandırma, Örnek proje, Kısa Sınav

6

Makara halat düzenleri, tanımlama, sınıflandırma ve temel elemanların tanımlanması Halat, zincir, makara, tambur, yük bağlama elemanları tasarımı, seçimi, hesapları Palangalar tanımlama, sınıflandırma, tasarım esasları Basit palangalar, Weston palangalar

EK-1

7

Transport tekniğinde emniyet elemanları ve motor seçimi Fren sistemleri, tanımlama, sınıflandırma, tasarım esasları Bantlı, diskli, pabuçlu, konik vb frenler Kilitler, tanımlama, sınıflandırma, tasarım esasları Şekil bağlı (dişlili), Kuvvet bağlı (sürtü

8

Palanga tasarımı; Giriş büyüklüklerinin belirlenmesi, Ön şekillendirme, Mukavemet hesapları, eleman seçimleri, emniyet kontrolleri, Son şekillendirme

9 Arasınav

10

Vinçler ve Krenler Sınıflandırma, Tasarım esasları, Köprülü krenler, Portal krenler, Yarı Portal Krenler, Kule Krenler, Döner krenler, Mobil krenler, Kabestan çıkrıkları (vinçleri), inşaat çıkrıkları

11

Avrupa Birliği Normlarına göre transport sistemlerinin sınıflandırılması; Yükleme durumu ve Yük tekrarına göre sistem grubunun ve emniyet katsayısının belirlenmesi. Köprülü krenler, Portal ve Yarı portal krenler, Giriş büyüklüklerinin belirlenmesi

12

Köprülü kren projesi: Giriş büyüklüklerinin belirlenmesi, Ön şekillendirme, Mukavemet hesapları, eleman seçimleri, emniyet kontrolleri, Son şekillendirme. Öğrenci proje sunumu.

13

Bantlı konveyör tasarımı: Giriş büyüklüklerinin belirlenmesi, Ön şekillendirme, Mukavemet hesapları, eleman seçimleri, emniyet kontrolleri, Son şekillendirme. Öğrenci proje sunumu.

14

Titreşimli Taşıyıcılar, Vakumlu Taşıyıcılar, Manyetik Taşıyıcılar, Diğer özel transport sistemleri, transport sistem tasarımı, dersin genel değerlendirilmesi.

KAYNAKLAR

Ders Kitabı veya Notu Suner, Faruk, Kaldırma ve İletme makineleri, Arpaz Mat., 1984, İstanbul

Diğer Kaynaklar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

Etkinlik Türleri Katkı Yüzdesi

Ara Sınav 40

Kısa Sınav

Ödev, Proje

Yarıyıl Sonu Sınavı 60

Toplam 100

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

No Program Çıktıları Katkı Düzeyi

1 2 3 4 5

1 Matematik, fen ve kimya bilgilerini uygulama becerisi x

2 Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama x

3 İstenilen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı yada süreci

tasarlama becerisi x

4 Disiplinler arası çalışabilme becerisi x

5 Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi x

6 Mesleki ve etik sorumluluk anlayışına sahip olma

7 İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma

8 Mühendislik çözümlerinin, küresel ve toplumsal boyutta etkilerini anlamak için

geniş kapsamlı eğitim x

9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve uygulayabilme becerisi x

10 Çağın sorunları hakkında bilgi x

11 Mühendislik tasarım uygulamaları için gerekli olan teknikleri, yetenekleri ve

modern araçları kullanabilme becerisi x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU İş Yükü (Saat)

Ders İçi Ders Saati ( 14 x Haftalık Ders Saati) 42

Ders Dışı

Ödev 20

Araştırma 10

Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları 10

Diğer Faaliyetler

Sınavlar Ara Sınav (Ara Sınav Sayısı x Ara Sınav Süresi) 10

Yarıyıl Sonu Sınavı 10

Toplam İş Yükü 102

Toplam İş Yükü / 25,5 (s) 4

Dersin AKTS Kredisi 4

COURSE INFORMATION FORM

INSTITUTE / FACULTY / VOCATIONAL SCHOOL and PROGRAMME:

COURSE INFORMATION

Name Code Medium of

Instruction

Type Required/

Optional

Semester T+P

Hour

Local

Credit ECTS

TRANSPORT TECHNIQUES MM435 Turkish Optional 3+0 3 4

Prerequisite Courses -

Course Instructor

Instructor Assistants -

Course Objective

One of the most important needs of human beings is transportation, transportation

and relocation. Significant developments in the historical development of mankind

have been achieved in the transport of living things and inanimate objects

(materials, products, etc.), and transport systems and equipments with highly

technological and diversity have been developed nowadays. In addition to the

design and manufacture of these systems, even the right selection for the application

area requires a vast range of professional knowledge and culture.

Course Learning Outcomes

1. Move the logic of transport

2. Chooses suitable transport equipment, machinery and systems both inside and

outside the factory

3. Design continuous carriers

4. Calculates the strength of transport system components

5. Analyzes the differences between bridge cranes, portal cranes, tower cranes

COURSE PLAN

Week Preparation Subjects/Applications Method

1 Introduction of the course. History of transport technology.

2 Classification and identification of transport systems

3 Determination of student project data and determintaion of

design parameters

4 Discontinuous carriers Classification, Design principles, Screws, design principles, designing, dimensioning.

5 Rack-mounted jacks, design principles, designing, sizing, sample project, quiz

6

Design, selection, calculations of rope, chain, pulley, drum, load binding elements. Definition of pulangs, classification, design principles, simple pulang, Weston pulang

7 Safety elements in transport technique and determination of engine. Brake systems

8 Palanga design and determintaion of input parameters

9

Selection of safety elements and engines in transport technology. Brake systems, identification, classification, design principles

10

Classification of transport systems according to European Union Norms; Determination of system group and safety coefficient according to load status and load repeat.

11 Cranes. Project presentation by students.

12

Continuous carriers. Classification, desing assesment. Elevators, conveyor. Elevator design, strength analysis, material selection, determination of safety coefficent

EK-1

13 Conveyors; identification, classification, design parameters

14 Vibrating Carriers, Vacuum Carriers, Magnetic Carriers. Special transporter, General evaluation

COURSE RESOURCES

Coursebook /Notes Suner, Faruk, Kaldırma ve İletme makineleri, Arpaz Mat., 1984, İstanbul

ASSESSMENT SYSTEM

Activity Types Contribution

Percentage

Midterm 40

Assignments/ Projects 0

Final 60

Total 100

CORRELATION BETWEEN COURSE LEARNING OUTCOMES AND PROGRAM COMPETENCIES

No Programme Outcomes Contribution Level

1 2 3 4 5

1 Ability of mathematic, science and chemistry knowledge in application x

2 Experimental design, analyze and interpretation of results x

3 Required to meet the requirements of a system, part or process design skills x

4 The ability to work interdisciplinary x

5 Identify engineering problems, formulating and solving x

6 An understanding of professional and ethical responsibility

7 Communicate effectively in English and Turkish

8 Extensive training to understanding of engineering solutions in a global and societal dimension x

9 Awareness of the need for lifelong learning and the ability to application x

10 Information about contemporary issues x

11 To use modern tools for engineering design applications, capabilities and the ability

with convenient techniques x

ECTS / WORKLOAD TABLE Workload (hour)

In-Class Class Hours (14 x Weekly Class Hours) 42

Out of-Class

Assignments 20

Research 10

Class Preparation and After Class Study 10

Other Activities

Examinations Midterms (Number of Midterms x Duration of

Midterms)

10

Final 10

Total Workload 102

Total Workload / 25.5 (h) 4

Course ECTS Credit 4