Ekz febr. 2013 deutsh slides

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  • 1.Die Zukunft derBibliotheksarchitekturBibliotheken im notwendigen Wandel EKZ 28. Februar 2013 Knud Schulz Knud SchulzCitizens and Library Services

2. Knud Schulz Leiter der Zentralbibliothek in Aarhus Tglicher Arbeitsfokus Umwandlung der Zentralbibliothek in Urbanen Medienraum Dok. 1 Bibliothekar und Master of Public Management Berater fr INELI (International Network of Emerging LibraryInnovators) der Bill & Melinda Gates Foundation Mitglied des Bauherrenverbands Urban MediaSpace Aarhus ksc@aarhus.dk www.slideshare.net28.000 m2incl. 18.000 m2BibliothekKnud Schulz Citizens and Library Services 3. Agenda Der Wandel Die moderne Bibliothek ein Vier-Raum-Modell Neuerfindung des Raums Transformationslabor Benutzerorientierte Innovation Transformationslabor II Wir freuen uns auf Sie bei der Next LibraryConference im Juni 2013Knud Schulz Citizens and Library Services 4. 26.2.2013 Knud SchulzCitizens and Library Services 5. 26.2.2013 Knud SchulzCitizens and Library Services 6. 26.2.2013 Knud SchulzCitizens and Library Services 7. 26.2.2013 Knud SchulzCitizens and Library Services 8. 26.2.2013 Knud SchulzCitizens and Library Services 9. 26.2.2013 Knud SchulzCitizens and Library Services 10. 26.2.2013 Knud SchulzCitizens and Library Services 11. 26.2.2013 Knud SchulzCitizens and Library Services 12. 26.2.2013 Knud SchulzCitizens and Library Services 13. 26.2.2013 Knud SchulzCitizens and Library Services 14. 26.2.2013 Knud SchulzCitizens and Library Services 15. 26.2.2013 Knud SchulzCitizens and Library Services 16. 26.2.2013 Knud SchulzCitizens and Library Services 17. Die WissensgesellschaftVon Bibliotheken fr Bcher/Medien - zu Bibliotheken fr MenschenKnud Schulz Citizens and Library Services 18. The Public Library of the Knowledge Society Reckognition/Experience Innovation EmpowermentD.Skot-HansenKnud SchulzC.H. RasmussenH. Jochumsen Involvement/Engagement Citizens and Library Services 19. The Public Library of the Knowledge Society Reckognition/Experience InnovationD.Skot-Hansen Knud SchulzC.H. RasmussenCitizens and Library ServicesH. Jochumsen 20. Inspirationsraum Raum fr bedeutende Erfahrungen Erfahrungen, die unsbewegen Durch Vermittlung vielfltiger sthetischer Erfahrungen sollte derRaum Platz lassen fr das Irrationale, fr Emotionen und Chaos. Dies kann durch Geschichtenerzhlen oder andere knstlerischeAusdrucksformen in allen Medien, Kulturformen und Genreserfolgen. Der Inspirationsraum sollte im Nutzer das Bedrfnis wecken,vom blichen abzuweichen und wiederkommen zu wollen. Der Bibliotheksraum kann als solcher ebenfalls ein Erlebnis seinund als Schauplatz fr Vorfhrungen und kulturelleVeranstaltungen dienen. Der Inspirationsraum frdert insbesondere dieRealisierung/Wahrnehmung, Erfahrung und Innovation.Knud Schulz Citizens and Library Services 21. individual concentration Knud SchulzCitizens and Library Services 22. Music Knud SchulzCitizens and Library Services 23. digital media Knud SchulzCitizens and Library Services 24. Inspiration Knud SchulzCitizens and Library Services 25. EventsKnud Schulz Citizens and Library Services 26. AppearanceKnud Schulz Citizens and Library Services 27. book clubsKnud Schulz Citizens and Library Services 28. picture bookKnud Schulz Citizens and Library Services 29. reading aloud Knud SchulzCitizens and Library Services 30. staging Knud SchulzCitizens and Library Services 31. The Public Library of the Knowledge Society Reckognition/Experience EmpowermentD.Skot-Hansen Knud SchulzC.H. RasmussenCitizens and Library ServicesH. Jochumsen 32. Lernraum Ein Ort, wo Kinder, Jugendliche und Erwachsene die Welt erfahren underforschen knnen und somit Gelegenheit haben, ihre Fhigkeiten undMglichkeiten durch kostenlosen und einfachen Zugang zuInformationen und Wissen zu erweitern. Lernen als dialogorientierter Prozess, basierend auf den individuellenErfahrungen der Nutzer und ihrem Wunsch, ihre eigenen Lernziele zudefinieren. Findet oft in informellem Umfeld statt, wo Lernen nicht das Ziel ist dasLernen geschieht durch Spiel, Musik und viele andere Aktivitten. Sollte insbesondere den Ansprchen junger Leute gengen:Erfahrungsorientiertes Lernen durch Entwicklung spielerischer,interaktiver und sozialer Lernmethoden. Das Lernen wird gefrdert durch die Bereitstellung vonHausarbeitscafs, Studienrumen, offenen Kursen undExperimentierbereichen. Der Lernraum frdert insbesondere die Realisierung/Wahrnehmung,Erfahrung und Kompetenz. Knud Schulz Citizens and Library Services 33. teachingKnud Schulz Citizens and Library Services 34. TrainingKnud Schulz Citizens and Library Services 35. courses Knud SchulzCitizens and Library Services 36. informal learning Knud SchulzCitizens and Library Services 37. consultationsKnud Schulz Citizens and Library Services 38. one to oneKnud Schulz Citizens and Library Services 39. homework cafe Knud SchulzCitizens and Library Services 40. guidance Knud SchulzCitizens and Library Services 41. access to knowledge Knud SchulzCitizens and Library Services 42. selfservice Knud SchulzCitizens and Library Services 43. The Public Library of the Knowledge SocietyEmpowermenD.Skot-HansenKnud SchulzC.H. RasmussenH. Jochumsen Involvement/Engagement Citizens and Library Services 44. Versammlungsraum Ein offener, ffentlicher Raum, der den Brgern neben Heimund Arbeitsplatz einen dritten Ort bietet, um sich mit anderenMenschen mit hnlichem oder ganz anderem Hintergrundauszutauschen. Einrichtung zentraler Treffpunkte, um sich mit anderenMenschen mit anderen Interessen und Werten auszutauschenund sich in Diskussionen und Gesprchsrunden mit anderenAnsichten kritisch auseinanderzusetzen. Im Versammlungsraum knnen sowohl unverbindliche, zuflligeBegegnungen in Lounges bei Zeitungslektre und Caf-Atmosphre als auch organisierte Treffen stattfinden. Dieser Raum kann sowohl tatschlich als auch virtuell imInternet in Chatforen, Blogs oder anderen sozialen Medienexistieren. Der Versammlungsraum frdert insbesondere Kompetenz undEngagement. Knud SchulzCitizens and Library Services 45. meetingsKnud Schulz Citizens and Library Services 46. lecturesKnud Schulz Citizens and Library Services 47. discussions Knud SchulzCitizens and Library Services 48. debates Knud SchulzCitizens and Library Services 49. politicsKnud Schulz Citizens and Library Services 50. being togetherKnud Schulz Citizens and Library Services 51. The Public Library of the Knowledge Society InnovationD.Skot-HansenKnud SchulzC.H. RasmussenH. Jochumsen Involvement/Engagement Citizens and Library Services 52. Performativer Raum Nutzer knnen mit anderen interagieren und sich inspirierenlassen, um neue kreative Ausdrucksmglichkeiten bei derBegegnung mit Kunst und Kultur zu finden. Nutzer haben Zugang zu Mitteln, um ihre kreativenAusdrucksformen in interaktiven Spielen oder Schreib-, Klang-und Videoworkshops zu frdern. Die Nutzer erhalten optionale Untersttzung fr ihre kreativenAusdrucksformen in Workshops mit professionellen Knstlern,Designern, Multimedia-Entwicklern usw. Kann als Kommunikationsplattform durch Verffentlichung undVerbreitung der Arbeiten und Produkte der Nutzer dienen, unterBereitstellung von Bhnen, wo die Nutzer etwas vorfhren undsich ausdrcken knnen. Der performative Raum frdert insbesondere Engagement undInnovation. Knud SchulzCitizens and Library Services 53. writing workshops Knud SchulzCitizens and Library Services 54. experimentKnud Schulz Citizens and Library Services 55. edutainment Knud SchulzCitizens and Library Services 56. Workshops Knud SchulzCitizens and Library Services 57. playing Knud SchulzCitizens and Library Services 58. gamingKnud Schulz Citizens and Library Services 59. gamingKnud Schulz Citizens and Library Services 60. Strategischer Wandel Notwendigkeit eines neuenBibliothek-Konzepts Notwendigkeit der Verschmelzungvon materiell virtuell Aufbau von Partnerschaften Fokus auf Innovation Einbringen neuer Fertigkeiten in dieBibliothek und Lernfrderung in derOrganisation Einwirkung auf die Nutzer, denBegriff Bibliothek nicht mehr nurauf Bcher zu beschrnkenKnud Schulz Citizens and Library Services 61. Knud SchulzCitizens and Library Services 62. Transformationslabor Der Eingang vormals Bereich derBesucherkontrolle 2-300 m2 Neue Projekte alle 5-6 Monate Integration der traditionellenArbeitsbereiche einer Bibliothek in dasLabor Entwicklung neuer Frderangebote frdie Nutzer in Abhngigkeit vomRaum, von den Medien, demVernetzungsgrad und denKnud SchulzKompetenzenCitizens and Library Services 63. Literaturlabor Knud SchulzCitizens and Library Services 64. iFloor Zwischenmenschliche Interaktion Soziale Interaktion imBibliotheksbereich Vom Nutzer zum Nutzerzum Personal Persnliche Interaktion Kommunikation durch Handy SMS PC Informell - Wettbewerb SpaKnud Schulz Citizens and Library Services 65. NewsLAB Knud SchulzCitizens and Library Services 66. Roboter Eyecatcher Soziale Interaktion Kommunikation innerhalbund auerhalb derBibliothek Interaktion Kommunikation lernenKnud Schulz Citizens and Library Services 67. Knud SchulzCitizens and Library Services 68. Teknomorfose - ExhibitionLABKnud Schulz Citizens and Library Services 69. The SquareKnud Schulz Citizens and Library Services 70. Knud SchulzCitizens and Library Services 71. FictionLABNewsLABMusicLABExhibitionLAB DemocracyLABThe Square Knud SchulzCitizens and Library Services 72. Die Bibliothek als Raum in der Zukunft? Das Gebude kommt denBedrfnissen der Nutzer entgegen Das Gebude interagiert mit Umfeldund Umwelt Das Gebude ist anpassungsfhigKnud Schulz Citizens and Library Services 73. Leichter Anschluss finden Knud SchulzCitizens and Library Services 74. BenutzergesteuerterProzessVon Tradition zu Transzendenz die Nutzer dekonstruieren altes Wissen und schaffen neuen SinnKnud Schulz Citizens and Library Services 75. Benutzergesteuerte Innovation Knud SchulzCitizens and Library Services 76. Subject Browsing - Story Surfer Knud SchulzCitizens and Library Services 77. Interaktion am Tisch Knud SchulzCitizens and Library Services 78. Mode