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Suplemento del periódico el clandestino, órgano de prensa de BArricada Popular Juvenil
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NECESIDAD DE LA ORGANIZACIÓN REVOLUCIONARIA
La ciudad de Medellín se muestra ante el mundo como
una de las ciudades más desarrolladas y sobresalientes
de la nación. Con acierto se afirmarían los grandes
avances en materia económica; el Metro de Medellín,
primero en el país, es un sistema de movilidad urbana
que oficialmente se reconoce como el más eficaz para el
transporte de miles de pasajeros al año; Empresas
Públicas de Medellín (EPM), una de las más importantes
para Latinoamérica, empresa que tiene bajo su cargo la
prestación de servicios públicos que son derechos
fundamentales de todo ser humano (agua, energía y
comunicaciones); también cabria mencionar al Grupo
Empresarial Antioqueño (GEA) o Sindicato Antioqueño,
organización compuesta por cerca de 125 compañías
encabezadas por Inversiones Suramericana S.A. a la
cual pertenece Bancolombia, entidad financiera privada
de más poder en el país y una de las más grandes de
Latinoamérica, Cementos Argos y el Grupo Nutresa
(Alimentos), esta organización, en su conjunto,
genera cerca del 5 por ciento del Producto Interno
Bruto (PIB), recordando que el departamento de
Antioquia produce alrededor del 15 porciento del
PIB. Además del esfuerzo para hacer de Medellín
una ciudad tecnológica, epicentro Latino (a partir de
2011) de la multinacional de información y
comunicaciones Hewlett Packard.
Cabe decir pues, que la alcaldía ha contado con los
recursos suficientes para garantizar a la población
acceso al deporte, recreación, seguridad, salud,
educación y servicios públicos. Tal como se observa en
los parques bibliotecas, los nuevos colegios, las casas
culturales y los espacios deportivos aptos para toda la
ciudadanía.
Si esto es así ¿porque existe un movimiento llamado
“los desconectados”? formado por familias que EPM
suspendió de sus casas los servicios públicos
inherentes a todo humano, por ser pobres y no poder
pagar, cual compraventa de mercancía, a tiempo la
factura de los servicios públicos. El metro de Medellín,
símbolo, entre otras cosas, de cierta cultura fascista
enmascarada en civilidad policial, sufre parálisis
constantes debido a las personas que deciden quitarse
la vida arrojándose a los rieles del Metro. No es por
diversión que alguien decide suicidarse, en la mayoría
de los casos problemas económicos como la asfixiante
pobreza destruye las familias y reduce las esperanzas
de vida al suicidio. Mientras que instituciones financieras
como Bancolombia obtienen más de 1.4 billones de
pesos de utilidades al año (cifra de 2010). Peor aún, la
ciudad padece un conflicto entre diversos grupos
armados que suman más de 5 mil jóvenes en disputas
territoriales, por plazas de drogas, vacunas, etc.
También cabe mencionar el crecimiento de la población
de indigentes que se ha convertido en un problema de
salud pública y de degradación social.
He aquí una expresión lógica incompatible. No es
razonable que la economía crezca y crezca los pobres
(tendencia mundial); es irracional que la primer política
para atacar la delincuencia sea con más policías y no
con garantías sociales como trabajo digno, educación
de calidad y equidad social. Si la delincuencia es
producto de la pobreza -entre otros factores asociados-
“las fuerzas de seguridad” no podrán detenerla con la
simple represión policial, porque no es un problema de
seguridad policial, es un problema de seguridad social;
es ridículo y vergonzante afirmar que Medellín es una
ciudad modelo de modernidad y civismo cuando vive en
el caos permanente, será modelo, precisamente, del
caos mundial. Es una contradicción que la ciudad crezca
en cifras, pero se hunda en su realidad social.
Ciertamente, cuando el capitalismo se enmascara en
acciones “benévolas”, genera inflación y corrupción.
Cuando no, el punto de llegada es el mismo: crisis en el
sistema. Una crisis irreconciliable entre clases sociales
que solo llega a su fin con la revolución social.
Ahora bien, vemos como por todo el planeta han surgido
manifestaciones de resistencia y esperanza ante las
Diciembre de 2011
Suplemento
EL CLANDESTINO
B
miserias del mundo. Actualmente existe una tendencia
ascendente de movimientos sociales que buscan
subvertir este sistema social de explotación humana.
Claramente el movimiento de los indignados y el de los
estudiantes, por ejemplo, muestran síntomas que
evidencian el devenir de cambios profundos en toda la
estructura de la sociedad.
Este breve análisis contextual nos ubica en la cuestión
más relevante a tratar inmediatamente. La organización
y su carácter. Hablamos de organización al considerar
urgente y necesaria la participación decidida de los
sectores excluidos de la sociedad en la vida política de
oposición ante la clase dominadora del poder del Estado
y de la economía, no solo de la nación, sino también de
la región y del mundo como tal. Reivindicamos la
organización como expresión de trabajo revolucionario
en el cual cada uno de sus miembros adquiere
responsabilidades de acuerdo a las discusiones dadas
y a los planes acordados. El carácter de esta
organización no es otro más que el revolucionario; es
claro que construimos organización para la revolución y
de principio sabemos que buena parte de la vida de la
militancia es dedicada a la superación de dificultades,
de este modo se fortalece y se depura la organización.
Asumimos pues, la necesidad de la organización
revolucionaria en el presente marco histórico como parte
del acervo político, ideológico y social engendrado
desde los pueblos y sus necesidades que van en
contravía del grotesco porvenir que busca imponer
quien posee el capital y los medios. Se observa con
nitidez que, si quieren hacer de Antioquia la “mejor
esquina de América” para los saqueadores de recursos,
para el turismo que prostituye nuestro pueblo y lo obliga
a la servidumbre, nosotros buscaremos decididamente
con cada paso, hacer de nuestra región una esquina de
rebelión y dignidad.
Desde las aulas de clases, con nuestras convicciones
rebeldes puestas en la organización, con nuestras
manos llenas de pólvora.
La rebelión nuestro derecho, la organización
nuestro deber
BARRICADA POPULAR JUVENIL
La juventud nuestro ejército, La revolución
nuestra lucha
LA ACTUAL REFORMA DE EDUCACIÓN ES UN INSULTO AL PUEBLO
COLOMBIANO
Como coyuntura la ley 30 da para comenzar a
establecer parámetros de lucha al reconocer que se
están adentrando las políticas educativas en las
políticas económicas a nivel nacional (se está
mercantilizando la educación por medio de combos
educativos estructurados de acuerdo a las capacidades
de pago de cada estrato social) por medio de reformas
mediáticas que fortalecen la tecnificación directa de la
educación del país con aras a suplir necesidades en la
producción que satisface intereses neoliberales que no
promueven el desarrollo de la nación, por el contrario
entrega la economía nacional a los intereses del capital
extranjero, como los manejados por el Banco Mundial, el
Fondo Monetario Internacional, el Banco Interamericano
de Desarrollo y todas aquellas instituciones que
predominan en la economía nacional reconociendo
pertinentemente la entrega del territorio colombiano a
manos extranjeras por medio de tratados como el TLC y
de convenios directos con multinacionales que como
hace más de 500 años se llenan las manos con las
riquezas naturales de los países del sur. Reformas que
no están encaminadas a favorecer las necesidades
nacionales en torno a la educación, obedece a
lineamientos impuestos por estos organismos foráneos
en detrimento de los nacionales.
Nosotros al igual que muchos estudiantes, profesores y
trabajadores de todo el país NO hemos leído la reforma
a la ley 30 como ha sido propuesto por el gobierno del
presidente Santos, dado que es nuestra educación la
que está en juego tomamos la decisión de ESTUDIAR la
reforma en vez de la simple acción de leerla que es lo
que pide el gobierno nacional a los estudiantes. Al
estudiar a fondo esta reforma hemos encontrado que no
hay que ser una persona sabía ni estudiosa para darse
cuenta que ésta es totalmente perjudicial para el pueblo
colombiano; solo requiere que sea estudiada parte por
parte para ver el impacto que puede generar al pueblo y
ver el fin que le quiere dar el gobierno.
La reciente aprobación del TLC va muy de la mano con
lo que fue la venta del parque Tayrona destinando este
territorio nativo a un espacio reservado para el turismo y
los burócratas controladores de los medios de
producción nacional; siendo este un punto estratégico
para recibir buques de las multinacionales para entrar
más basura consumista y sacar recursos naturales,
haciendo sangrar la madre tierra y despojando a las
comunidades indígenas de las tierras que por tradición
les han pertenecido. Implicando la ampliación de la
malla vial hacia este sector reduciendo la riqueza
ambiental que posee el parque Tayrona. Además con la
propuesta del gobierno nacional de la reforma a la ley
30, dado que le da vía libre a EEUU de poder ingresar a
nuestro país cuanto capital privado le venga en gana
para la construcción de universidades privadas, con la
excusa que le ahorraría gastos a aquellos estudiantes
que pretendan estudiar en EEUU (argumento que se
cae por su propio peso debido a que en Colombia la
mayoría de su población carece de presupuesto para
pagar cualquier tipo de educación superior). De igual
manera el Estado Colombiano se desliga de su papel y
su responsabilidad desmontando su figura parcialmente
intervencionista, facilitando el libre comercio, lo que
acaba con los trabajadores y sus dinámicas laborales
sometidas a los estamentos y decisiones de las
multinacionales, volviendo a las contrataciones de
terceros (como las formas de contratación en la época
de las bananeras) perdiendo el fortalecimiento de las
centrales obreras que ha sido un logro de la lucha de los
trabajadores. Según esta reforma; el hecho de que este
tipo de universidades vengan al país, le daría a la
educación colombiana más “competitividad” donde
primaría el “quién da más”, teniendo en cuenta que la
universidad más cara es la de mejor “calidad” o una
universidad por el hecho de ser de EEUU es de buena
calidad, porque se tiene la noción de que este país es
avanzado y Colombia es un país tercermundista. Con
estos altos costos educativos que se vienen los únicos
que pueden pagar esto son los hijos de los mandatarios
(burguesía) o aquellos que estén dispuestos a tomar los
créditos educativos que propone el gobierno, para
posteriormente dedicar 10 años o más para pagar este
súper crédito educativo.
Esta reforma fue gestada desde la presidencia de Uribe,
pero fue Santos el que decidió tomar la iniciativa dado
que él es representante de la alta burguesía de este
país. Buscando lo arriba aludido, después de
presentada esta reforma, posteriormente, presentó y
aprobó la ley de seguridad ciudadana que criminaliza a
todos aquellos que promuevan bloqueos en la vía
pública y judicializar a los detenidos en estos actos,
tratándolos como terroristas y violentos. Evitando que el
pueblo se movilice en contra del Estado y sus leyes.
Ante tantos años de explotación no se ha guardado
silencio, se han acallado voces de resistencia por medio
de viles aplastamientos y manipulaciones de los medios
de comunicación controlados por la burguesía que
mantiene las políticas neoliberales vigentes en el
funcionamiento de los territorios invadidos, se han
engendrado voces de rebeldía y resistencia en contra
del sistema capitalista; que cada día se levantan
dándole continuidad a la lucha por el respeto a la
soberanía y autonomía nacional, evadiendo el turismo
revolucionario.1
Llevando esto al contexto universitario, ha ganado
terreno una consigna aparentemente inocente (Sin
Violencia)la consigna de la NO VIOLENCIA, es, la
expresión del estudiantado que defiende una propuesta
que se ha puesto de moda porque la ha defendido la
administración para deslegitimar en igual medida las
formas de lucha y espacios conquistados por el
estudiantado. A estos estudiantes que la defienden, les
decimos hoy que,ESTÁN SIENDO UTILIZADOS COMO
ESQUIROLES POR LA BURGUESÍA COLOMBIANA Y
ESTÁN SIENDO PARTE DEL LAVADO DE
CONCIENCIAS QUE SE IMPARTE MASIVAMENTE,
QUE ESTÁN SIENDO PARTE DE UNA GENERACIÓN
SIN HISTORIA, ASPECTO ÚTIL PARA LA
BURGUESÍA NACIONAL.
En una sociedad como la colombiana que ha sido
sometida al analfabetismo continuado y por ende a la
apatía política, resulta curioso que el estudiantado
defienda la consigna de la no violencia. En estos
momentos defenderla, equivale a defender el proyecto
de Estado que se quiere implementar e imponer a toda
la nación. Equivale también a desconocer la historia
sangrienta de este país; donde ha sido la elite
colombiana, no las masas del pueblo, quienes por
medio de la violencia se han forjado un país a su
imagen y semejanza para favorecer sus intereses. Ha
sido una campaña mediática para deslegitimar la
resistencia del pueblo y sus formas organizativas. Es un
intento de resignificar la historia del movimiento
estudiantil, vendiendo una idea pacifista que desconoce
el verdadero contexto en el cual nace el movimiento
estudiantil colombiano.
1 Con este término designamos el paso de ciertos activistas
que no tienen realmente una conciencia de clase y se escudan detrás del discurso de ser revolucionarios, quienes después de su periodo de activismo se encajan en el engranaje del sistema. La revolución no consiste en una lucha por reivindicaciones personales y coyunturales, aunque este es el fin del turista revolucionario.
Nuestra posición es, No a la ley 30 Ni a la actual
propuesta de reforma, aplaudimos el paro estudiantil y
creemos que hay que mirar con recelo el aparente
triunfo de los estudiantes y estar en posición de lucha
aguerrida por la educación pública, rechazamos el
Tratado de Libre Comercio, lesivo para los intereses de
nuestro pueblo; la invitación es fortalecer la unión en
torno a la construcción de una nueva educación que le
sirva al nación, que por medio del análisis crítico de la
realidad se dé pie a la construcción de una educación
que involucre todos los niveles educativos necesarios
para el desarrollo de nuestra sociedad. Tarea que no es
solo papel de los estudiantes sino compromiso de todos
los sectores de la población. Una reforma que realmente
supla las necesidades de estos, una reforma integral,
que no trate solo lo educativo sino que se relacione
directamente con el modelo económico y apunte a la
construcción de un modelo de país.
ES POR ELLO QUE TENEMOS QUE TRABAJAR POR
EL FORTALECIMIENTO DE LA MANE, POR LOS
ESPACIOS DE DEBATE Y CONSTRUCCIÓN DE
PROPUESTAS DE NUEVA LEY DE EDUCACIÓN
SUPERIOR. NO SE HA GANADO NADA, MAS QUE
EL RESURGIR DEL PODEROSO MOVIMIENTO
ESTUDIANTIL.
MILONGA DEL FUSILADO
No me pregunten quien soy
Ni si me habían conocido
Los sueños que había querido
Crecerán, aunque no estoy.
Ya no vivo, pero voy
En lo que andaba soñando.
Y otros que siguen peliando
Harán nacer otras rosas...
En el nombre de esas cosas
Todos me estarán
nombrando.
No me recuerden la cara
Que fue mi cara de guerra
Mientras hubiera en mi tierra
Necesidad de que odiara.
En el cielo que se aclara
Sabrán como era mi frente.
Me oyó reír poca gente,
Pero mi risa ignorada...
La hallarán en la alborada
Del día que se presiente.
No me pregunten la edad,
Tengo los años de todos,
Yo elegí entre muchos modos
Ser más viejo que mi edad.
Y mis años de verdad,
Son los tiros que he tirado.
Nazco en cada fusilado,
Y aunque el cuerpo se me
muera
Tendré la edad verdadera
Del niño que he... liberado.
Mi tumba no andén buscando
Por que no la encontraran
Mis manos son las que van
En otras manos, buscando.
Mi voz... la que está gritando!
Mi sueño, el que sigue entero.
Y sepan que solo muero
Si ustedes van aflojando.
Por qué el que murió
peleando,
Vive en cada compañero!
PEPE GUERRA.
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