Embed Size (px)
Citation preview
Nueva época II • Año 2 • $ 3.50 Núm. 302 • 16 de junio de 2003
U N I V E R S I D A D D E G U A D A L A J A R A
Pocasposibilidadesde empleopara jóvenesLa población juvenilen México duplicalas tasas generalesde desocupaciónlaboral abierta. Losintegrantes deeste sectorpor lo generalsonempleadosen puestosde bajaremuneracióny con poca onulaseguridad yestabilidad.
Maltratomigratorio sinfronteras
Pág. 8
La globalizaciónobstaculiza laeducación en AL
Pág. 4
Mundo caracol,nueva propuestainfantil de TV Pág. 24
Pág. 7
En México noexiste la culturadel circo
Pág. 25
El comercio ambulante, unnegocio redondo
En el centro histórico de Guadalajara, tanto vendedores ambulantes como comerciantesestablecidos coinciden en que las autoridades municipales no frenan a los primeros,
porque resulta ser el mejor negocio. Los académicos de la UdeG afirman que la causa defondo es conocida por todos: la falta de empleos. Págs. 18 y 19
Alrededor de cien vendedores ambulantes carecen de permiso y tolerancia
AD
RIA
NA G
ON
ZÁLE
Z
2 ❖ 16 de junio de 2003 Un i v e r s i t a r i aGaceta
CriterioUniversidad de Guadalajara
DIRECTORIO
Rector general:Lic. José Trinidad Padilla López.
Vicerrector:Mtro. Ricardo Gutiérrez Padilla.
Secretario general:Mtro. Carlos Jorge Briseño Torres.
Director de la Oficina deComunicación Social:
Mtro. José Manuel Jurado Parres.
CONSEJO EDITORIAL
Mtra. María Elena Hernández Ramírez.Dr. Francisco Aceves González.
Mtro. Jorge Ceja Martínez.Mtro. Marco A. Cortés Guardado.
Dr. Andrés Valdez Zepeda.Mtro. Gabriel Torres Espinoza.
Dra. Dulce María Zúñiga Chávez.Dr. Marco Aurelio Larios.
Dra. María del Refugio Torres Vitela.Dra. Galina Petrovna Zaitseva.Mtra. Silvia Valencia Abundiz.
Lic. Carlos Ramiro Ruiz Moreno.Dr. Javier Hurtado González.
Lic. Jorge Alarcón Álvarez.Mtra. Margarita Sierra Díaz de Rivera.
Coordinadora general:Cristina Félix [email protected]
Coordinador de información:José Luis Ulloa.
[email protected] de diseño:Santiago Salcido [email protected] de sistemas:
Rubén Herná[email protected]
Diagramación:Miriam Mairena,
Fernando OceguedaCorrección:
Miguel García A.,Juan Francisco Carrillo,
Paulo César Pardo.Distribución:
Patricia Sedano.Ventas y publicidad:
Tels. 3134-2222 exts. 1121 a 1123Edición electrónica:
www.comsoc.udg.mx
Publicación semanal editada por la Oficina deComunicación Social. Información y correspondencia
remitirla al piso 6 del edificio Administrativo de laUniversidad de Guadalajara, avenidas Juárez y
Enriquez Díaz de León, tel. 3825-2860, fax: 3826-6073.Guadalajara, Jalisco, México. Se autoriza la
reproducción del material, citando la fuente.
Certificado de licitud en trámite. Cargados de esperanzas
FRAN
CIS
CO
QU
IRARTE
Dr. Francisco de Jesús Aceves González*
E n solo una década, la mediatización del espacio
público mexicano, ha provocado profundas
transformaciones en los modos en que se realizan
los procesos de comunicación política, especialmente los
relacionados con las contiendas electorales. En ese tiempo
se ha redefinido de manera sustancial, el tipo y la calidad
de participación de los actores que conforman la
comunicación política: partidos, medios de comunicación
y ciudadanos.
Estas transformaciones resultan evidentes,
particularmente en el papel que han asumido los medios
de comunicación en los procesos electorales recientes. Del
sometimiento al discurso autoritario del Estado,
característico de los gobiernos priistas, los medios de
comunicación han transitado -aunque en forma incipiente
y con lamentables excepciones- hacia un ejercicio de
mayor autonomía en su función informativa, frente a los
actores políticos y el Estado. Un resquicio quizá, pero que
constituye una diferencia fundamental con las prácticas
informativas, de adulación al poder y autocensura que
los caracterizaban.
A partir de las elecciones de 1994, los medios han
reivindicado en forma paulatina pero sostenida, su
protagonismo respecto a la producción de noticias y su
importante papel en la definición de los temas que
conforman la agenda de los asuntos públicos. Es decir
que luego de un prolongado y oscuro período de
sometimiento, los medios han retornado al ejercicio de la
función social primigenia, que los teóricos de la
comunicación le asignan: la vigilancia del entorno.
A diferencia de hace dos lustros, cuando los medios
se comportaban como voceros de los candidatos del
partido oficial, la cobertura informativa de las campañas
actuales, ha permitido que el ciudadano común atisbe,
ya desde el cristal de la ventana electrónica, ya desde los
pliegues entintados de un diario, los rasgos que
caracterizan la participación de los actores en el escenario
político local.
Fiel a su condición de “reflejo social”, los medios
transmiten la crisis de legitimidad que enfrentan los
partidos políticos y exhiben su falta de autoridad moral.
Desde el “Pemexgate” a los “amigos de Fox”, pasando
por los “dedazos” en la designación de candidatos, los
“guardaditos” en las arcas municipales y los
enriquecimientos al abrigo de los cargos públicos, los
medios ilustran a los ciudadanos acerca de la limitaciones,
incapacidades y miserias de la clase política que pretende
erigirse en gobernante.
Así en el actual proceso electoral , los ciudadanos de
Jalisco asistimos ante una contienda caracterizada por
confrontación entre candidatos cuyo mejor argumento es
descalificar al adversario. Aderezada por un caudal de
denuncias y acusaciones entre los contendientes políticos,
que se concretan en demandas ante las mas heterogéneas
autoridades. La ausencia de un debate político en torno
a las propuestas escasas propuestas sobre los problemas
mas urgentes del estado y municipios, la renuencia
manifiesta de algunos candidatos a debatir, propicia que
en la definición del voto por ele electorado, se
reproduzcan los viejos esquemas clientelares, que semejan
en mucho a la “compra de votos”.
No faltan quienes frente al decepcionante escenario
electoral, culpen a los medios del desaliento y desánimo
que se advierten entre los ciudadanos. Sin embargo, mas
allá de la proclividad hacia la “espectacularización”
informativa, de su papel determinante en la conformación
de la imagen pública de los actores políticos y su función
básica en la definición de los asuntos de relevancia social,
los medios se limitan, en el mayor de los casos, a construir
su información con base en los elementos proporcionados
por los actores sociales y políticos. La decepción
ciudadana hacia los partidos políticos no es producto de
la cobertura informativa de los medios sino de la
incapacidad de los institutos políticos para satisfacer las
demandas y necesidades sociales del electorado.
Este deterioro de los partidos políticos vulnera su
facultad de convertirse en los actores necesarios para el
avance de la transición política mexicana. Al contrario,
se han constituido en su principal obstáculo.
En el escenario actual, el futuro de la transición
democrática está en manos de los ciudadanos. Son ellos,
como lo han demostrado en el largo y sinuoso camino de
las luchas civiles que desembocaron en la alternancia,
quienes han impulsado las transformaciones políticas en
el país. Queda a los medios el constituirse en sus aliados.❖
*Profesor Investigador DECS, miembro del SNI
El desafío de los mediosDel sometimiento al discurso autoritario del Estado, característico de los
gobiernos priistas, los medios de comunicación han transitado -aunque enforma incipiente y con lamentables excepciones- hacia un ejercicio de mayor
autonomía en su función informativa, frente a los actores políticos y el Estado.
En el escenario actual, el futuro de la transicióndemocrática está en manos de los ciudadanos. Son ellos,como lo han demostrado en el largo y sinuoso camino delas luchas civiles que desembocaron en la alternancia,quienes han impulsado las transformaciones políticas en elpaís. Queda a los medios el constituirse en sus aliados.
Un i v e r s i t a r i aGaceta
316 de junio de 2003 ❖Un i v e r s i t a r i aGaceta
Correos electrónicos: [email protected] /[email protected] de Comunicación social, Juárez 976, piso 6.Edificio administrativo de la Universidad deGuadalajara
LAS CAMPAÑAS
Los candidatos de los tres partidos másimportantes del país están en plena campañaelectoral.
La ciudad está pintada de todos colores yllena de espectaculares, estandartes, carteles,folletos, periódicos, verbenas, discursos y visitasdomiciliarias. Imágenes y voces de los candidatosaparecen todo el día en medios electrónicos. Nofaltan los lemas de campaña: “un gobierno deverdad”, “el cambio” y “la esperanza”.
El concepto de verdad, según el diccionario,es “la conformidad de las cosas consigo mismaso de lo que se dice, con lo que se siente o piensa”.
Por otra parte, los políticos son definidosde muchas maneras, pero la menos peyorativaque encontré refiere a “la persona que semuestra fría y reservada”.
Entonces, este lema se pierde en un mundode incongruencias carentes de sentido, mismasque habría que aclarar durante la campaña.
El cambio, al referirse a lo social, habla del“conjunto de mecanismos que permite latransformación lenta de las sociedades, perono su reproducción”.(Larousse). Otradefinición dice: “dinero que, una vez pagadoel precio de la mercancía, recibe el compradorcomo vuelto cuando ha entregado en pago unacantidad superior a dicho precio”.
Los candidatos tienen una buenaoportunidad de explicar a los votantes cuál esel cambio que ofrecen. Como punto dereferencia diremos que, hace muchos años,Don Fidel Velázquez (Dino), comentaba queel cambio era tan transparente que ni podíaverse.
De la esperanza, en cambio, se hanocupado grandes hombres. Thales de Miletoconcibió que “la esperanza es el único biencomún a todos los hombres”. ¿En qué otropartido hemos escuchado ésto?. Flanklin dijoque “el que vive de esperanzas muere desentimiento”. De acuerdo con esta última frase,y los resultados de las mas recientes encuestas,
el amarillo esperanzador bien haría en vacunarsecontra el sentimiento, pues de lo contrario puedellevárselo la..... esperanza.
De todas maneras, el próximo 6 de julioprobaremos el brebaje humeante que nos tendrápreparado el changarro del Consejo EstatalElectoral, con los ingredientes de verdad, cambioy esperanza.
Si seguimos la moda de los clérigos, oremoscon fervor para sobrevivir políticamente.❖
David Aréchiga Landeros
CUIDADO CON LASMOCHILAS
Por medio de Gaceta quiero mencionar unproblema que no solo he tenido yo, sino muchosalumnos: la desaparición de nuestras mochilas enel Laboratorio de cómputo, ubicado en el edificioF 108, del CUCEA, en el horario de 16:00 a 20:00horas.
A mí me sucedió el pasado 4 de junio. Entré allaboratorio para revisar mi correo, como a las 17:25horas, y después de 15 minutos, cuando habíaterminado e iba por mi mochila, no la encontré enlos estantes.
Comenté esto a los becarios que estaban ahí,pero no me hicieron mucho caso. Les pregunté quépodía hacer y que cómo era posible que esoocurriera, si a ellos les pagan para cuidar nuestrasmochilas.
Su respuesta fue que siempre recomiendan alos alumnos no dejar monederos en las mochilas;sin embargo, a mí me robaron la mochila conútiles, identificaciones, llaves del carro y de micasa.
De hecho, los becarios reconocieron que a otramuchacha también le habían robado su mochilauna semana antes, con un trabajo final importante,y que no era la única.
¡Cómo es posible que ellos lo vean normal yque incluso me dijeran que no podía hacer nada!
Después de esto, fui a presentar mi examen
de matemáticas. Al terminarlo regresé para ver sihabía aparecido la mochila, pero nunca apareció.Me comentaron que tenía que levantar un acta enla rectoría, y así lo hice.
Reflexioné que los becarios me debieron decirlo del acta, cosa que no hicieron, pues entoncesles llamarían la atención.
Como en la mochila traía libros prestados,tuve que ir a la biblioteca. Ahí me enteré que variosalumnos han tenido el mismo problema en elLaboratorio de cómputo, del edificio F.
Decidí escribir a la Gaceta para que losestudiantes tengan mayor conciencia sobre lo quesucede, para que tomen sus medidas respecto alos becarios encargados del laboratorio; para queéstos realicen bien su trabajo y dejen de chatear.
A fin de evitar esos problemas, sugiero queentreguen fichas a los estudiantes que dejan sumochila en los casilleros.
Marisol Cano
estudiante del quinto semestre de la carrera de
administración de empresas
CUCEA.
EL LAGO DE CHAPALAPRONTO SERÁ UN CHARCO
Antes que nada, agradezco a la Gaceta Universitaria
de parte de muchos ribereños, la oportunidad deexpresar nuestro sentir por la problemática queestamos sufriendo. En verdad gracias por esteespacio.
Con motivo del Día mundial del medioambiente, celebrado el 5 de junio, hicimos unpaseo familiar por la ribera de nuestro lago. Elrecorrido nos permitió ver su actual situación.
La verdad, no nos podemos hacer el ánimode mirar un lago agonizante, porque observar, decerca o de lejos, duele y mucho. En nuestrotrayecto convivimos con los pescadores de lospoblados y rancherías próximas, como Tepehuaje,San Cristóbal, Tuxcueca, Mismaloya, Petatán,Tlachichilco y Mezcala.
Observamos miles de hectáreas de aquelloque un día fue el lago, circundadas con alambrede púas. Pero el espectáculo más triste resultóal encontrar lo que fue la playa. Pudimosadvertir cientos de canoas abandonadas comosi fueran ataúdes, muchas ya podridas, al igualque sus remos, redes y nasas.
El rostro de los pocos pescadores quesobreviven, refleja dolor, tristeza, coraje,cansancio, pero sobre todo, impotencia por estedesastre ecológico. La pobreza abunda. Mecomenta la gente del pueblo que un 70 porciento de los pescadores están emigrando aEstados Unidos, y los que no, a Guadalajara.
El lago ya está bastante lejos y el pescadoes escaso y de mala calidad. Eso lo confirmamosen lo que fue la isla de Petatán (hasta 1996). Nosencontramos con Don Javier, un pescador deesta comunidad que traía en su vieja carretillaunas cuantas mojarras, charales y ranas.
Con parte de su cuerpo cubierto de lodopestilente, comenta: “Tengo que caminar más deuna hora para llegar a la orilla, y un tanto máspara pasar el lodo, porque es lodo lo que pareceagua”. Esta es la realidad de cientos de familias.
Aquí, en mi Chapala, los que un día nosalimentaron con los frutos del lago, tambiénemigraron, y los que aún permanecen, sonchaperones de gringos, lava coches, jardineros,veladores, etcétera.
Muchas cosas han cambiado en pocotiempo. Aquí, en el corazón de Chapala, cruzael arroyo San Marcos. Un día lo conocimos conagua cristalina, peces, tortugas, reptiles, aves.Hoy sigue siendo un santuario, pero de ratas ybasura, además de manantial de aguas negras.
Este arroyo pasa a un costado de la plantade tratamiento, sin embargo, el gobierno olvidóconectarlo.
¡Qué contradicciones tiene la vida!Defensores que no defienden, peleas con losestados para que no nos echen mugre, y aquí,en casa, seguimos contaminando.
Por favor reflexionemos. ¿Qué estamoshaciendo de nuestro medio ambiente, nosotros enChapala y tú en tu comunidad, en tu casa? Seamoshonestos y respetemos nuestra madre naturaleza.❖
Rogelio Ochoa
Chapala, Jalisco
4 ❖ 16 de junio de 2003 Un i v e r s i t a r i aGaceta
PORTADA
Cartón
UdeG y el Tribunalsuperior agrariofirman convenio decolaboración
La Universidad de Guadalajara y elTribunal superior agrario firmaronun convenio general de colabora-ción científica y académica, a fin deimplementar acciones en docencia,investigación y difusión del derechoagrario. Este acuerdo tendrávigencia por tres años.
Durante el acto, presidido porel Rector general de la UdeG, JoséTrinidad Padilla López, elmagistrado Ricardo GarcíaVillalobos, presidente del tribunal,indicó que este convenio impactaráde manera positiva en la justiciaagraria, “la más joven de lasjusticias en México, ya que puedebeneficiar a millones de mexicanosque pertenecen al agro”.
En la sala de Exrectores de laUdeG, señaló que los programasde estudios de diversas uni-versidades en nuestro país, nocontemplan el tema agrario comoasignatura básica. La idea es queuna institución educativa tanimportante como ésta, imparta
dicha materia con los auspiciosde la nueva ley agraria y lasposibles transformaciones quesufrirá el derecho agrario.
Ante representantes dediversos magistrados de Méxicoy funcionarios universitarios,García Villalobos dijo buscar quelos alumnos adquieran expe-riencia en este tema. “Queremosdifundir los conocimientos enlicenciaturas, posgrados yespecializaciones. Pues con-sideramos que muchos jóvenesde esta universidad pueden serfuncionarios judiciales ylitigantes en materia agraria, enla zona occidente de larepública”.
“Esta vinculación permitiráque la UdeG nos oriente demanera académica sobre cómomejorar los servicios de justiciaagraria, por ser la primera vezque firmamos este acuerdo conuna institución nacional de talimportancia”.❖
La globalización obstaculizala educación en ALMariana González / COMSOC
Los ajustes y reformas educativasgeneradas por el nuevo ordenglobal, constituyen seriosobstáculos para ampliar lacobertura educativa y ofrecercondiciones salariales justas a lostrabajadores administrativos yacadémicos de las institucionespúblicas de educación media ysuperior, afirmó el Rector general dela Universidad de Guadalajara, JoséTrinidad Padilla López, durante elSegundo congreso latinoamericanode sindicatos universitarios,organizado por el Sindicato Únicode Trabajadores de la UdeG(SUTUdeG), del 11 al 13 de junio.
Padilla López se sumó a lademanda por un mayor subsidioestatal a la educación media y
superior que permita mejoressalarios para los profesores, peroque también se traduzca en laoptimización de sus servicios.
“Frente a las políticas defiscalización que privan en las
universidades públicas de México,y ante la presión para ajustar susprogramas de formación a losrequerimientos del mercado, esnecesario que los trabajadoresacadémicos, no académicos ydirectivos de las universidades,unamos fuerzas para mantener laeducación pública como opcióngenuina de movilidad social, paragarantizar el acceso a la instrucciónsuperior a las grandes mayorías”.
En la inauguración delcongreso, al hablar a los más de 150asistentes al congreso, entrequienes estaba Jorge Luis IbarraMendívil, secretario ejecutivo de la
Anuies, Padilla López enfatizó quela Universidad de Guadalajara“comparte la defensa irrestricta dela educación y la universidadpública, frente a las tendenciasprivatizadoras que en el marco dela globalización neoliberal avanzanen todas las regiones del planeta”.
El líder del SUTUdeG, JesúsBecerra Santiago, coordinador deeste congreso, consideró que laprivatización de las universidadesen México y otros países latinos,obedece al proyecto de convertir alas empresas privadas en actoresprincipales de la producción deservicios.
En esta perspectiva, esimperativo para las organizacionesde profesores, estudiantes y
trabajadores, luchar por la calidady autonomía académica, por lalibertad de cátedra e investigación,así como por el derecho universal ala educación superior públicagratuita.
“Como trabajadores de laeducación y universitarios,consideramos inaplazable nuestrainserción en la lucha global por unmundo mejor, con el respeto a lasparticularidades, pero con launidad y firme convicción de quehay una nueva universidad”.
Durante este congreso, en elHotel Villa Primavera, de la UdeG,fueron discutidas las reformaslaborales que efectúan variasnaciones y la privatización de laeducación.❖
El Rector general de la UdeG, JoséTrinidad Padilla López, se sumó a la
demanda por un mayor subsidio estatal ala educación media y superior quepermita mejores salarios para los
profesores, pero que también se traduzcaen la optimización de sus servicios.
El evento se realizó del 11 al 13 de junio
AD
RIA
NA G
ON
ZÁLE
Z
516 de junio de 2003 ❖Un i v e r s i t a r i aGaceta
FR
AN
CIS
CO
QU
IRA
RTE
POLÍTICA
SOCIEDAD
SALUD
ECONOMÍA
El padre es la autoridad y quien castiga en elhogar, demuestran cifras del sistema para elDesarrollo Integral de la Familia (DIF). Loshombres, en la mitad de los casos, son quienesejercen la violencia en casa. Siete de cada 10consideran la reprimenda un métodoaceptable, lo cual no les permite mostrar cariñoo apoyo a sus seres queridos, pues les restaríaautoridad y hombría.
Los comentarios de algunos obispos católicosen contra de diferentes propuestas electoralesy su inclusión en temas partidistas son ilegales,afirmó especialista del CUCSH.
La reciente creación, por parte de la iglesiacatólica, de los talleres electorales y ladistribución de un decálogo electoral paraorientar el voto de los fieles, representa un serioe ilícito riesgo de influencia en el sufragio.
Tecnología de punta y equipo de vanguardiapara un pronto diagnóstico, así como larecuperación inmediata de los pacientes, soncaracterísticas del servicio de endoscopía,ginecología y microcirugía, del Hospital Civil“Fray Antonio Alcalde”.
Con este moderno sistema puedenefectuarse cirugías con un tiempo derecuperación casi inmediato, pocas molestiasy dolor, e intervención quirúrgica de 10 a 30minutos en promedio.
México es uno de los países con niveles más altosde asegurados en el mundo. Aunque el IMSSreciba financiamiento de patrones, trabajadoresy gobierno, resulta insuficiente por una deficienteadministración. A lo anterior habría queagregarle posibles casos de corrupción.
Estas cuestiones repercuten en unaconstante carencia de medicamentos y dudososervicio médico, por debajo de los estándaresde la medicina privada.
6 ❖ 16 de junio de 2003 Un i v e r s i t a r i aGaceta
PERSPECTIVA
Margarita Alegría
Tecnología de punta y equipo de vanguardiapermiten un pronto diagnóstico y larecuperación casi inmediata de los pacientes,características del servicio de endoscopia,ginecología y microcirugía, del HospitalCivil “Fray Antonio Alcalde”.
El responsable del área, doctor Gabino deJesús Vaca Carvajal, explicó que la calidad delos servicios médicos responde a casi 40 añosde trabajo y sobrada experiencia.
Fue en 1967 cuando realizaron la primeralaparoscopía, en un quirófano de la planta bajadel nosocomio, a cargo del médico KlifordWillard, de la Universidad John Hopkins.
Recordó que las primeras cirugías fueronlas salpingo (corte de trompas uterinas), unode los métodos más seguros de planificación
Tecnología de puntaen endoscopia
familiar, y que hasta la fecha han tenido másde 30 mil casos, un promedio de 12 pacientesal día.
En la actualidad, el área de ginecoobstetriciaatiende de tres a seis pacientes diariamente.
Sin embargo, las condiciones actuales sonotras, ya que cuentan con lo más modernoen material y equipo quirúrgico para ofrecercualquier tipo de cirugía endoscópica, comola extracción del útero o el retiro de tumoresen el ovario.
El doctor Vaca Carvajal explicó que estastécnicas presentan varias ventajas: unaherida menor a un centímetro, recuperacióncasi inmediata, mínimo dolor y de 10 a 30minutos en promedio para la cirugía.
Por ejemplo, las pacientes que sonsometidas a una salpingo llegan en ayunas,como a las siete y media de la mañana y, para
HO
SPI
TAL
CIV
IL
Mariana González
La carrera de médico cirujano y partero, delCentro Universitario de Ciencias de la Salud(CUCS), de la UdeG, cuenta, a partir dellunes 9 de junio, con la certificación oficialpor parte de la Asociación mexicana deescuelas y facultades de medicina (Amfem),que garantiza la calidad académica y laexcelencia en sus planes de estudio.
El Rector general de la Universidad deGuadalajara, licenciado José Trinidad PadillaLópez, dijo que obtener la acreditación deeste programa, que tendrá vigencia de cincoaños, es un gran logro y muestra como lainstitución universitaria cumple los reclamosy necesidades de la sociedad, así como la deuna adecuada preparación de sus egresados.
Mencionó que el reto que la UdeGenfrenta como institución pública, esasegurar que todos sus programaseducativos sean reconocidos por su calidad,tanto en el ámbito nacional comointernacional. Además, anunció el inicio delproceso de acreditación para las carreras deodontología, psicología y enfermería.
“El aval que otorga esta licenciatura elConsejo nacional para la acreditación de laeducación médica, representa un gran paso eneste sentido e incrementa nuestras posibilidadesde beneficiar, con intercambios y cooperacióninterinstitucionales, a estudiantes y académicosque se esfuerzan a diario en preparase mejor,con lo cual contribuiremos al óptimo desarrollode nuestro país.
Señaló que contar con los mejoresprofesionales de la salud “es una de lasmayores fortalezas que como institucióneducativa podemos entregarle a la sociedad.”
El aumento en la calidad de los serviciosque ofrecen a los internos en los hospitalesque pertenecen a los tres niveles de gobierno,impulsada por las instituciones de salud, haobligado a las escuelas de medicina aacreditarse, pues de lo contrario no se lesdarán campos clínicos, señaló el presidentede la Amfem, Guillermo Soberón Acevedo.
Agregó que de las 83 instancias queofrecen la carrera de medicina, solo 30 estánacreditadas por alguna instancia o consejo.
El rector del CUCS, Raúl Vargas, mencionóque esta certificación fue obtenida gracias altrabajo conjunto con algunos centros de salud,como el Instituto Mexicano del Seguro Social ylos Hospitales Civiles de Guadalajara, lugaresen que los estudiantes fortalecen susconocimientos académicos.❖
Acreditada , lacarrera demedicina del CUCS
En esta sala se atienden de tres a seis pacientes por día
el mediodía, ya están de regreso en sus casaspara continuar sus actividades normales. Lasmujeres con otros padecimientos sonvaloradas, diagnosticadas y, enseguida, lesprograman su cirugía.
La única excepción que impide utilizaresta técnica es la certeza de que la pacientetenga cáncer, porque existe el peligro dediseminarlo aún más.
En Guadalajara, ocho de cada 10 hospitalesla practican, aunque no todos tienen el equiponecesario, por lo que lo rentan. Cada día es másconocido que en el Hospital Civil realizan estasoperaciones con calidad.
El equipo que comanda Vaca Carvajal loforman otros dos doctores, un residente queasiste cada dos meses, dos enfermerasquirúrgicas, una jefa y otras dos de piso,quienes están en capacitación continua.Además, suele acompañarlo algúnespecialista, como la reciente visita del doctorRoberto Valero, presidente del Congresomundial de laparoscopía.
El próximo 20 y 21 de junio vendrá unode los histeroscopistas más prestigiados: elespañol Rafael Valle, quien marca la pautaen esta área.
Aparte del análisis teórico realizaráncirugías para observar, por medio de circuitocerrado, las técnicas utilizadas. Podrá versela cámara endoscópica y los movimientos delquirófano.
Mayores informes al teléfono 36 14 3801.❖
Aniversario delHospital doctor Juan I. MenchacaMarco Tulio Flores
A 15 años de distancia y de abrir sus puertas alos sectores menos favorecidos de la sociedad,el ahora Hospital Civil de Guadalajara “doctorJuan I. Menchaca”, continúa como referenciaobligada para servir a la población de la zonametropolitana de Guadalajara y ciudadescircunvecinas, a pesar de los escasos recursosque tiene para satisfacer su cada vez más altademanda.
Su director, el doctor Miguel RobertoKumazawua Ichicawua, destacó que eldesarrollo más importante ha sido la
descentralización como un organismopúblico, pues esta figura (1997), le permitióautonomía en el manejo de sus programassustantivos y asistenciales.
Roberto Kumazawua reconoció quecontar con una certificación, como la obtenidaen el 2000 por la Comisión nacional decertificación de hospitales, es una señal de quevan por buen camino, además de recibir, en1996, la nominación como el hospital amigodel niño de la madre, por parte de la UNICEF.
Como proyectos a corto plazo, mencionóque durante la última semana de juniopretenden realizar el primer transplante de
médula ósea, continuar con la remodelaciónde los pisos del área hospitalaria y consolidarla zona de consulta externa.
Dijo que buscan vincularse con elhospital de Memphis y Galveston, así comocon otros de Europa, incluidas variasuniversidades de la Unión Americana.
Durante estos dos años al frente delnosocomio, aseveró sentirse orgulloso por loque ha realizado. “No somos el hospitalperfecto, pero es joven, con ganas de hacerbien las cosas y con un gran compromiso conla comunidad y la Universidad deGuadalajara.” ❖
716 de junio de 2003 ❖Un i v e r s i t a r i aGaceta
PERSPECTIVA
Pocas posibilidades de empleo para jóvenes
Mariana Gonzá[email protected]
Aunque el empleo juvenil esconsiderado prioritario dentro de laspreocupaciones institucionales en elpaís, los jóvenes enfrentan severosproblemas en esta materia queinciden en su estabilidad sicológicay emocional, señaló María AntoniaChávez Gutiérrez, investigadora delDepartamento de Desarrollo Social,del Centro Universitario de CienciasSociales y Humanidades (CUCSH).
Según la Encuesta nacional de lajuventud, 39 por ciento de los jóvenesno cuenta con trabajo y más de lamitad en edad escolar no puedeestudiar, pues solo el 20 por cientotiene acceso a educación superior.
Un estudio al interior de Jalisco,coordinado por el investigador delDepartamento de EstudiosSociourbanos, Fernando PozosPonce, indica que únicamente el 4por ciento de la población concluyóel bachillerato, mientras que unaproporción similar está constituidapor profesionales o cuenta conalguna carrera técnica.
La población juvenil en Méxicoduplica las tasas generales dedesocupación laboral abierta. Losintegrantes de este sector por lo
A pesar de que una parte de la generación actualde jóvenes posee mejores niveles de formaciónque otras, hoy tiene menos oportunidades deencontrar una ocupación digna.
general son empleados en puestosde baja remuneración y con poca onula seguridad y estabilidad.
Una parte de los jóvenes poseemejores niveles de formación. Sinembargo, tiene menos oportunidadesde encontrar una ocupación digna,apuntó Chávez Gutiérrez.
“Lo anterior es producto delproceso de globalización, en el cual lasempresas enfrentan una crecientecompetencia y requieren de unamayor movilidad y flexibilidad en elempleo, lo que trae como consecuenciaun escenario laboral de mayorinestabilidad para sus trabajadores”.
Así, los empleados limitan susaspiraciones laborales y salariales,y están obligados a posponer susproyectos de vida, participaciónsocial o superación personal.
Existen jóvenes que luego deconcluir sus estudios delicenciatura se ven obligados aestudiar un posgrado, sin que ellosignifique encontrar empleo.
Las condiciones de trabajo paramuchos jóvenes mexicanos seagudizarán los próximos años, nosolo por el creciente número en lapoblación económicamente activa,sino por la certificación profesionalque pretenden imponer en variospaíses del mundo, México incluido.
“Los profesionales tendrán queestar evaluándose constantemente ya quienes no reúnan requisitos comoproductividad y competitividad, lescancelarían su registro y licenciaprofesional. Esto afectará a los queahora son profesionales y a losjóvenes que demandarán educaciónsuperior en los próximos 30 años”,afirmó la maestra María Rita Chávez,investigadora del CUCSH.
Además de contar con el títulode licenciatura o posgradorequerirán una certificación decompetencia laboral que avale loque el egresado sabe y cómo lohace. Actualmente, esto es aplicadoen México en los grados de técnicobásico, aunque el gobierno federalpretende imponerlo a partir del2006.
“Estas medidas responden a lanecesidad de evaluar la excelenciaterminal en el nivel superior, a finde insertar a los profesionales en laglobalización y ponerlos a la par desus homónimos en Estados Unidosy Canadá, quienes por el Tratadode Libre Comercio, podrán trabajaren nuestro país y competir con losconnacionales”.
Además del factor económicoy profesional, los jóvenes sonafectados en el aspecto psicológico,ya que “las limitadasoportunidades laborales influyenen su autoestima, provocándolesincertidumbre, pocas esperanzaspara resolverlas y una agudizaciónde la crisis de identidad que podríaafectar su futuro”, dijo ChávezGutiérrez.
Para propiciar que los jóvenesconstruyan su proyecto de vidafalta promover una cultura detrabajo decente para ellos yfundamentar, en los derechosuniversales de los trabajadoreshistóricamente adquiridos, lacreación de empleos y empresas, laprotección y el diálogo social en elámbito nacional, regional einternacional.
“Es necesario planteariniciativas que les abran mayoresespacios democráticos, parti-cipación y ejercicio ciudadano quelos interrelacionen con losfuncionarios públicos y los distintosactores de la sociedad civil, ademásde promover nuevas esperanzaspara este sector de la población”.
Según proyecciones del Consejonacional de población, laspersonas en edad de trabajar (de15 a 59 años) aumentarán de 59.8por ciento en 2000, a 62.3 en 2005y 64.5 en 2010, para descender a55.3 por ciento en 2050.
La población económica-mente activa del paísincrementaría de 43.3 millonesde personas en 2000, hasta 68.8millones en 2050, alcanzando sumáximo histórico de 70.5millones en 2040.
Por ello, los primeros tresquinquenios de este siglorequieren la creación de más deun millón 200 mil nuevospuestos de trabajo.
Este tema será abordado en elSegundo encuentro de globa-lización e identidades juveniles, arealizarse el próximo 25 de junio,en el CUCSH, en el queparticiparán académicos de estacasa de estudios y del Congreso delEstado.❖
LOS JÓVENES AFUTURO
FRAN
CIS
CO
QU
IRARTE
Según encuesta nacional de la juventud, 39 por ciento de los jóvenes no cuenta con trabajo
Por una educación no sexistaLaura Sepúlveda Velá[email protected]
El papá en el hogar es la autoridady quien castiga. De ahí que lasmuestras de cariño o el apoyo a susseres queridos lo considere comoun manera de restarse respeto yhombría.
En la mitad de las familiasanalizadas, el padre también ejercela violencia doméstica, la cualpiensan es un método razonable dereprimenda, siete de cada 10 deellos, reporta un estudio delSistema para el Desarrollo Integralde la Familia (DIF).
Para sensibilizarlos sobre lapaternidad y el impacto que tienela violencia doméstica, es necesarioromper con los estereotipos actualesque refuerzan la discriminaciónfemenina en el trabajo, la familia ylos espacios públicos.
“El objetivo es educar conequidad e iniciar una enseñanza nosexista, la cual consiste en no dividirlas actividades, valores, actitudes ydiversiones infantiles, además deimpedir la diferenciación dellenguaje, ya que esto nulifica a lamujer”, explicó Felicitas Valdivia,responsable de Desarrollo humano yeducación sexual, de la Coordinaciónde Servicios Estudiantiles.
Es necesario reconocer a ambossexos y darles su lugar, así comovalorar las aportaciones sociales dela mujer a lo largo de la historia,agregó.
“Debemos construir unasociedad justa que nulifique laviolencia y fomente el reconocimientoy solidaridad hacia los seres con losque convivimos”.
De ahí que el 16 y 17 de junio, laCoordinación de Servicios Estudian-tiles fomentara la educación no
sexista durante las jornadasestudiantiles de la Preparatoria 9,donde también celebrarán elreciente Día del padre, a fin dereflexionar sobre su papel frente asus hijos.
Las jornadas intentanpromover un cambio en elconcepto de la familia, así como larelación igualitaria y no violentaentre el hombre y la mujer.
Como parte de las actividadeshabrá dos conferenciasmagistrales: “Violencia comomedio de educación” e “Historiade la violencia”, además de lostalleres “Escuela para padres” y“Educar para la equidad”.
El próximo 21 de juniocelebrarán el Día internacionalpor la educación no sexista,instaurado en 1989, por la Red deeducación popular entre mujeres(Repem), en Paraguay. ❖
8 ❖ 16 de junio de 2003 Un i v e r s i t a r i aGaceta
PERSPECTIVA
Maltrato migratorio sin fronterasAl igual que los EU,México aplica políticaspersecutorias a losmigrantes del sur.Mariana González
sur.“El gobierno mexicano creyó
que eso era lo correcto e impuso esanegociación a EU. No obstante, lasituación cambió, y ahora quiereimplementar las mismasestrategias de control que EU,como la toma de huellas digitalesy el fichaje de los migrantes,aunque sea por presiones delgobierno estadunidense”.
Consideró que desde el punto de
vista ético, México no tendría queaceptar esas medidas; “sin embargo,la política no es manejada con ética.En estos momentos, la situación havariado. Lo que está pasando con elcontrol fronterizo y los nuevosmétodos denota una mano gringa.No es casualidad hacer el mismo tipode control en el norte que en el sur”.
Canales Cerón subrayó que noes nuevo el maltrato de migrantesen la frontera sur, ya que este país
E l gobierno mexicano debetener congruencia en relacióncon los controles migratorios
que pide para los nacionales en lafrontera con Estados Unidos (EU)y el trato que otorga a quienesdesean ingresar al país por el sur,opinó el especialista en migración,Alejandro Canales Cerón.
Añadió que si México quiere untrato digno para sus ciudadanosque cruzan al país vecino, estáobligado a proporcionar la mismaseguridad para los chinos,guatemaltecos y sudamericanosque entran a la república por lafrontera sur.
“Los controles de migración quepide México a EU para la fronteranorte, deben ser los mismos queimplemente en el sur. Es necesarioque haya congruencia entre lo quepide y lo que da, pues eso que acusacomo violatorio, lo está aplicandoen su frontera con Centroamérica”.
La Comisión Nacional deDerechos Humanos emitió uncomunicado para denunciar un graveproblema de maltrato a lostrabajadores migratorios en nuestrafrontera sur. El presidente delorganismo, José Luis Soberanes,señaló violaciones a los derechoshumanos de los migrantes, a causa dela extorsión económica a la que sonsometidos por los agentes policíacos.
El investigador del CUCEA dijoque tal situación corresponde a unendurecimiento en la políticamigratoria del gobierno mexicano,influenciada por su homónimonorteamericano, cuyo fin es evitarla entrada de más inmigrantes a suterritorio y posibles atentados.
Recordó que antes del 11 deseptiembre, el acuerdo migratorioque buscaba México con EUplanteaba el libre tránsito demexicanos hacia ese país, con elobjetivo de trasladar el control dela frontera compartida a la línea
AD
RIA
NA G
ON
ZÁLE
Z /
ED
ICIÓ
N F
ERN
AN
DO
OCEG
UED
A
La arquidiócesis de Guadalajara realizará talleres para reflexionar sobre el voto
ha sido señalado de maneraconstante por acusaciones de talíndole.
“El punto no es echar la culpaal gobierno actual, porque siempreha sido así. México ha recibidocríticas de diversas instancias, porel trato discriminatorio que da a losinmigrantes. Ese doble estándar ennuestra política de migración espermanente: exigir para lamigración de mexicanos, pero no
cumplir para quienes vienen deCentroamérica”.
El universitario agregó que enun mundo globalizado no deberíanexistir controles migratorios, sinocontroles de flujo que prevenganaspectos como el terrorismo, ellavado de dinero o narcotráfico,como en la Unión europea, dondeel tránsito de un país a otro es casilibre.❖
Ilegal que el clero induzca el votoMariana Gonzá[email protected]
Los comentarios de algunos obisposcatólicos en contra de las propuestasdel Partido México Posible y suinvolucramiento en asuntoselectorales son ilegales, señaló enentrevista el abogado constitu-cionalista Hugo Valdivia Ochoa.
“Es ilegal que hablen en contrade esas propuestas y que hagantalleres electorales en sus iglesias,ya que para eso existe el IFE, losconsejos electorales estatales y lasleyes. Si permitimos que otrasinstituciones intervengan en laformación de los votantes, estamosinduciendo el sufragio”.
El 26 de mayo y 2 de junio, elPartido México Posible interpuso unademanda ante la Fiscalíaespecializada para la atención dedelitos electorales, contra los obisposde Tlaxcala, Acapulco, Cuernavaca,Querétaro, Yucatán y Aguascalientes,por realizar una campaña entre susfeligreses para no votar por lospartidos que promueven el uso delcondón, el derecho al aborto y losmatrimonios homosexuales.
Además, en diversas iglesiascatólicas distribuyen un decálogoelectoral que orienta a los fieles entorno a cómo votar este 6 de julio.La arquidiócesis de Guadalajararealizará talleres en sus 400parroquias, para reflexionar sobreel sufragio que será emitido.
En opinión de Valdivia Ochoa,sí hay riesgo de que los obisposinfluyan en la decisión del voto,pues las personas consideran que
el cura o el cardenal tiene autoridadmoral, cuando lo único que hacenes crear fundamentalismos.
“Eso no es sano. El clero debeentender que México no puederegresar a situaciones superadas yborradas con las leyes de Reforma. Laley es precisa: los clérigos puedenvotar, pero no hacer proselitismo. Siles gusta la política, pues que dejenlos hábitos y trabajen en eso, pero queno tengan dualidad de funciones”.
El académico del CUCSHsubrayó que la incursión de laiglesia en asuntos de la vidanacional, no surgió con la entradadel Partido Acción Nacional (PAN)al poder, sino con la administraciónde Carlos Salinas de Gortari.
“Al saber que podía perder,Salinas de Gortari solicitó al cleroapoyo para su elección, a cambiode reformar el artículo 130. Comopresidente hizo contrarreformasque otorgaron flexibilidades a esainstitución, a fin de participar enelecciones y reconocer supersonalidad jurídica.
“Tal situación experimentó unaagudización cuando llegó VicenteFox y utilizó los símbolos religiososcomo parte del poderconstitucional. Eso trajo unresurgimiento de la intervencióneclesial en los asuntos políticos,fortalecida por el silencio del PANy la tolerancia del congreso y lasociedad”.
LO QUE DICE LA LEY
Según el artículo 404 del Códigopenal federal en materia de delitoselectorales, “se impondrán hasta 500días multa a los ministros de cultosreligiosos que, en el desarrollo deactos públicos propios de suministerio, induzcan expresamenteal electorado a votar en favor o encontra de un candidato o partidopolítico, o a la abstención del ejerciciodel derecho al voto”.
El Código penal de Jalisco, en suartículo 271, señala que “seimpondrán hasta 500 días multa alos ministros de culto religioso que,en los edificios destinados al cultoo en cualquier otro lugar, que porcualquier medio y en el desarrollode actos propios de su ministerioinduzcan al electorado a votar enfavor o en contra de un candidato opartido político, o a la abstención”.
Los incisos D y E del artículo 130de la constitución mexicana dicenque: “(...) Los ministros de cultos nopodrán desempeñar cargos públicos.Como ciudadanos tendrán derechoa votar, pero no a ser votados (...); nopodrán asociarse con fines políticosni realizar proselitismo a favor o encontra de candidato, partido oasociación política alguna. Tampocopodrán en reunión pública, en actosdel culto o de propaganda religiosa,ni en publicaciones de carácterreligioso, oponerse a las leyes delpaís o a sus instituciones, ni agraviar,de cualquier forma, los símbolospatrios. (...) No podrán celebrarse enlos templos reuniones de carácterpolítico”.❖
“Los clérigos pueden votar, pero nohacer proselitismo. Si les gusta la
política que dejen los hábitos”, opinóespecialista universitario.
916 de junio de 2003 ❖Un i v e r s i t a r i aGaceta
PERSPECTIVA
Cada vez más afectadala atención del IMSSSon diversos los factoresque provocan una pésimaatención y falta demedicamentos, perodestaca la mala políticaadministrativa, afirmaespecialista del CUCSH.
Martha Eva Loera
México es uno de los países con niveles másaltos de asegurados en el mundo. Aunqueel IMSS reciba financiamiento de patrones,trabajadores y gobierno, el mismo resultainsuficiente. A ello hay que añadir diversosfactores, como el hecho de que los recursosestén mal administrados, afirmó elacadémico del Centro Universitario deCiencias Sociales y Humanidades (CUCSH),Estanislao Solórzano Barón.
El investigador no descartó que al interiordel IMSS hubiera casos de corrupción, “peromientras no tengamos evidencias, espeligroso generalizar. Sin embargo, hay quereconocer que existe buena fe en cuanto a laadministración de recursos en esta institución,pero con malas políticas administrativas”.
“Por ejemplo, en el Seguro no haymedicamentos, ya que los recursos que anteseran destinados a su compra, se estánagotando. También debemos considerar lacompra de medicamentos fuera detemporada, como adquirir los propios paraenfermedades de la garganta en época decalor o sueros orales en estación fría”.
Aseguró que el personal médico de dichainstitución tiene un contrato colectivo detrabajo que ocasiona que un buen porcentajede los recursos financieros del IMSS seandestinados al pago de prestaciones laborales.
Los proveedores de medicamentos y dematerial médico ya no privilegian a lamedicina pública. Ellos surten al mejorpostor, como es lógico en una sociedad delibre mercado.
“El IMSS compite para tener acceso alugares en el mercado que antes eranexclusivos para éste. Ello, comoconsecuencia, ha encarecido los serviciosmédicos, lo cual influyó en la elevación delas cuotas de esta institución pública, de uncinco a un ocho por ciento”.
Sin embargo, este incremento no fue tansignificativo como para que los recursos
alcancen para todos los derechohabientes.Comentó que desde 1997 aumentaron las
cuotas del Seguro Social. En materia deseguridad social, incluido el Infonavit, elpatrón, gobierno y trabajador desembolsanun 25 por ciento del salario o sueldo globaldel empleado.
“Si a un trabajador que gana 100 pesosdiarios le entregaran dicha cantidadintegrada a su salario, percibiría 125 pesosal día”.
Cuando el trabajador gana menos de tressalarios mínimos vigentes en el DistritoFederal, no le descuentan nada. Si percibemás de tres salarios mínimos, le cobrancuotas con base en el excedente.
Aseveró que el Seguro Social, en cuantoa calidad de los servicios médicos, está pordebajo de los estándares de la medicinaprivada. Quienes brindan éstos, loatribuyen a que no están adecuadamenteremunerados.
MODIFICARÁN LA LEY DELSEGURO SOCIAL
Todo indica que a corto plazo serámodificada la Ley del Seguro Social, para queinstituciones de seguros especializadas ensalud, puedan operar y ofrecer atenciónmédica a los trabajadores. Al parecer, a estesistema solo tendrá acceso personal de altos
ingresos, afirmó el académico del CentroUniversitario de Ciencias Sociales yHumanidades (CUCSH), EstanislaoSolórzano Barón.
Esta medida permitirá al InstitutoMexicano del Seguro Social (IMSS) reducirel número de derechohabientes y lademanda de los servicios que ofrece.
Explicó que hace dos años, fueroncreadas las instituciones de segurosespecializadas en salud, de manera similara lo que sucedió con las afores.
“Primero se licitó conforme a derecho,para que surgieran las aseguradoras queadministran pensiones, y al año fuemodificada la Ley del Seguro Social”.
Aclaró que apostar a favor de quedesaparezca el IMSS, a la larga, es comoechar una moneda al aire.
“Lo que puedo afirmar, con base en casosparecidos en otros países, es que si el IMSStiene apenas seis años de evoluciónrenovada, quiere decir que para sudesaparición o privatización le faltan dosdécadas”.
Señaló que es preferible un sistema deseguridad social en quiebra, a que éstedesaparezca.
“Si ello sucediera, ¿quién se haría cargode ésta?. Ni siquiera grupos financierosprivados lo podrían ofrecer en la medida yproporción en que lo realiza el IMSS”.❖
Con la posible operación de instituciones deseguros especializadas en salud, se busca reducirel número de derechohabientes y la demanda de
los servicios que ofrece el IMSS.
ISIS
DE L
A R
IVA
Sus servicios médicos están por debajo de los estándares de la medicina privada
Estrategias entiempos de crisisCPA José Luis Sánchez Venegas
La lógica pareciera no acompañar a los empresarios
y sus ejecutivos en tiempos de crisis, al momento
de tomar decisiones.
Las salidas fáciles son reducir personal y bajar
gastos, disposiciones que la mayoría de las veces
no son cumplidas, y por tanto, solo quedan en
buenos deseos.
La empresa no necesita menos gente, sino mejor
gente. La van llenando de recomendados, de personas
que ayudan a otras que no pueden con el trabajo, cuya
mentalidad es no hacer más de lo que les toca.
Un buen empleado jamás da problemas, pues
rinde bien y tiene pocas quejas, y si sabe cobrar su
trabajo, recibirá más que los otros.
Los vendedores de las esquinas, mientras dura el
semáforo en alto, dan una lección sencilla al empresario:
venden lo que la gente puede comprar, en el momento
que lo necesita, sea un paraguas para el sol o para la
lluvia, monos de peluche o regalos.
Mala estrategia, sin duda, es explotar al
cliente. Banqueros que pagan un miserable 2 por
ciento anual por saldos a favor en tarjetas de
crédito, pero que cobran 35 por ciento anual en
saldos a cargo; computadoras que quedan
obsoletas antes del primer año....
Hace tiempo que el reto es bajar precios, no
subirlos. Si además el empresario no está en el
mercado con el cliente, con su producto, su precio
y su calidad, la situación experimenta una mayor
complicación.
Todos tenemos que enseñarnos a comprar. Por la
pereza de no cotizar con varios proveedores, las
personas compran más caro en supermercados, aun
cuando haya ofertas. El empresario cree que si compra
al proveedor, aprovecha de mejor manera su crédito,
que si pide prestado al banco. Pero la realidad es otra.
Quien compra en abonos, persona o empresa, paga un
precio mayor a lo que le costaría pedir un
financiamiento bancario.
Un vendedor puede engañar a un cliente que
no volverá ni mañana ni nunca; sin embargo, ese
cliente lo recomendará bastante mal por lo menos a
otros 10 posibles compradores.
Si los grandes monopolios como Teléfonos de
México van desapareciendo, si servicios esenciales
como ferrocarriles ya están privatizados, si nuestros
recursos naturales como electricidad y petróleo tienen
el aval de los gobernantes para su venta a los
extranjeros, tontos seremos si seguimos comprando a
quien nos explota.❖
Enfoquefinanciero
10 ❖ 16 de junio de 2003 Un i v e r s i t a r i aGaceta
PERSPECTIVA
Azucareros y papelerospodrían hacer negocioRicardo Ibarra
Además de provocar menos dañosal ambiente, el etanol (alcoholetílico) podría simplificar laproducción de algunos tipos depapel e incrementar lacompetitividad de la industriaazucarera y del papel, señaló elinvestigador de la UdeG, RubénSanjuán Dueñas.
La integración de los ingeniosazucareros y las fábricas de pulpa ypapel serían bastante productivas,aseguró el especialista en productosforestales, ya que los azucarerosgeneran dos fuentes alternativaspara la producción del papel decartón: el etanol y el bagazo de cañaque, por cierto, es un desecho.
Con las dos materias primasmás importantes para la obtenciónde pulpa celulósica, con la cual sefabrica el papel, ambas industriaslograrían beneficiarse.
“Esta estrategia, junto a laconveniencia de utilizar etanolcomo agente químico para la
obtención de pulpa, simplificaría losprocesos de fabricación de pulpascon menos impacto ecológico,porque es capaz de obtenersubproductos como lignina ycelulosa, después de obtener la fibraque sirve para producir el papel”.
El etanol es un alcohol, uncompuesto orgánico que en su faselíquida, es útil para curacionesmédicas y otros servicios. Para laindustria del papel, el etanolsustituiría químicos como elhidróxido de sodio y el sulfuro desodio, éste último, por suscompuestos de azufre, provoca unolor pestilente como sucede enAtenquique, en el sur de Jalisco.
“Trabajar con este productoimplicaría procesos más simples yeconómicos que los tradicionales.El residuo de etanol se disuelve y,como es un material orgánico,puede recuperarse y utilizarsecomo enriquecedor de suelos ymateria prima para la producciónde los derivados de estoscompuestos”.
A pesar de las utilidades queofrece para los empresarios yfábricas del ramo, ningunaindustria implementa aún estasinvestigaciones, puntualizó SanjuánDueñas.
“Las empresas de Atenquique,por ejemplo, están cerradas a loscambios porque tienen que haceradaptaciones. Al parecer existenpolíticas que influyen para noinvertir en este proyecto”.
Hasta ahora han tenido pláticascon la empresa trasnacionalKimberly Clark, en Veracruz, “queestá más abiertoa porque ahoratrabaja con bagazo de caña”.
“Existen esfuerzos einvestigaciones realizados enlaboratorio. Tenemos conocimientospara hacer transferencias oescalamientos de esos estudios, solofalta la apertura, el convencimientoe interés de los empresarios; estopermitiría dar el siguiente paso deescalamiento, aplicar nuevos logrosy practicar los estudios que hace laUdeG”.❖
Chapala no desaparecerápor influencia del hombre
El físico ruso Anatoly Filonov, investigador del CUCEI,señala que debajo del lago de Chapala, a 800 metros, existe
una abertura que se agranda un centímetro cada año.
Ricardo Ibarra
D ebajo del lago de Chapalaexiste una franja que lograextenderse hasta las
barrancas del río Santiago y llega ala costa, por Colima. La grietaprovocará que en millones de años,Jalisco sea una isla como lo será lapenínsula de Baja California; solohasta entonces desaparecerá elvaso lacustre natural más grandedel país, aseguró el investigadordel CUCEI, Anatoly Filonov.
La abertura está justo debajodel lago, a 800 metros, y se agrandaun centímetro cada año, afirmó elfísico de origen ruso.
Enfatizó que la desaparición deChapala no será por influencia delhombre, sino por situacionesgeológicas y naturales.
“Después de millones de añosviviremos en una isla. Lassiguientes generaciones habitaránen un Jalisco que será como lapenínsula de Baja California. Aldespegarse el territorio entraráagua salada que provocará ladesaparición de Chapala”.
Anatoly Filonov llegó a Méxicohace nueve años, y desde entoncesrealiza estudios físicos con suequipo del posgrado enhidrometeorología, del CUCEI, endistintas zonas del país, comoMelaque, Barra de Navidad, Bahíade Banderas, y lagos como el dePátzcuaro, Alchichica, Santa Maríadel oro y Chapala.
Este grupo representa al únicoequipo de físicos que hanestudiado a Chapala con esaperspectiva, ya que en el país soncontados quienes aplican la físicaa los lagos.
El lago ha experimentado ciclosnaturales de plenitud y escasezdurante su existencia, comosucedió en el siglo XIX, en loscincuenta y noventa.
“Nosotros esperamos queincrementen los niveles del lago endos, tres o 10 años. Llegará unaépoca de muchas lluvias, pero es unasunto cíclico, de la naturaleza, máso menos de 50 años. Esto no esinfluencia humana”.
Reveló que el lago tiene fuentesalternas de agua, aparte de lacuenca del Lerma; una de ellas esuna zona montañosa cercana queabastece con el líquido provenientede las lluvias.
Indicó que el escurrimiento dela zona montañosa va en direcciónal lago, aunque la filtración de aguasolo ayuda a mantener cierto nivel.
Esta cuenca, propia del lago,mide alrededor de 50 mil kilómetroscuadrados. “Es casi 10 veces másgrande que el espejo del lago. Éstecuenta con mil kilómetroscuadrados. Cuando alcanza sumáxima extensión, la cuenca esnueve veces más grande”.
¿SECAR EL LAGO?
El investigador Anatoly Filonov ysu equipo de estudiantes, realizanun proyecto matemático paraseparar en dos partes el lago deChapala, de manera que una zonaquede seca para instalar hoteles, yotro para que el embalse aumentesus niveles.
“Si cortamos una quinta partedel lago, que no sirve para nada,más que para que esa sección deagua se evapore, podemosrecuperar el lago con elescurrimiento de las aguas.
“Esa zona tiene unaprofundidad de 40 centímetros. Sisecamos dicho espacio, puedenconstruirse hoteles y canchas paradeporte. Es una extensión de 200kilómetros, como una quinta partede Guadalajara.
El egresado de física en Rusiaespecificó que “no necesitamosmandar excavadores ni pedirdinero. Nosotros modelamosmatemáticamente y estamos en eseproceso. El proyecto es primordialpara que los niveles del aguapuedan mantenerse en épocas desecas”.
Manifestó la posibilidad de quelos trasvases que hasta ahorapermite el gobierno de Guanajuato,sean cada vez menores en unfuturo, por la escasez del líquido,por lo que apremia el proyecto queelabora junto con su equipo.❖
AD
RIA
NA G
ON
ZÁLE
Z
Podrían incrementarse los niveles del lago en un periodo de dos a 10 años
1116 de junio de 2003 ❖Un i v e r s i t a r i aGaceta
FRAN
CIS
CO
QU
IRARTE
Centro Universitario de CienciasBiológicas y Agropecuarias
Está ubicado en el kilómetro 15.5, de la carretera a Nogales, en Las agujas, Nextipac, Zapopan, y conforme al Segundo informe deactividades del maestro en ciencias Salvador Mena Munguía, rector de este centro universitario, durante el 2002 tuvo dos mil 323alumnos activos y un incremento en la demanda para sus licenciaturas del 93 por ciento, al pasar de 669 aspirantes en 2001, a mil 292en el 2002.
Dispone de una base de datos con tres mil 346 proyectos de investigación en el área de agronomía, desde septiembre de 1973hasta agosto de 2002, acervo que hará posible el volumen Tres décadas de investigación científica en el área agronómica y forestal, en elCentro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias.
Registró un aumento de 53 por ciento en sus académicos miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), al pasar de 20como media en el trienio 1998-2000, a 30 en el bienio 2001-2002.
12 ❖ 16 de junio de 2003 Un i v e r s i t a r i aGaceta
NOSOTROS
gente UdeG
Olga Carreón GaetaRicardo Ibarra
H ace veintitantos años, Olga CarreónGaeta salió de su natal Momax,Zacatecas, para estudiar el
bachillerato. Llegó hasta Guadalajara.Ingresó en la Vocacional. Terminó. Luegoconcluyó sus estudios superiores, en laNormal de Jalisco, y pasó a la UdeG, alDepartamento de Madera, Celulosa y Papel(DMCyP)
Para ella fue complicado infiltrarse en lasfilas de maestros de la SEP y dar clases deespañol, su especialidad, porque “todas lasáreas del gobierno son corruptas”.
“Es difícil entrar. A parte de meter lospapeles, uno necesita el hombro de alguienpara que puedan ofrecerte una plaza o, aunquesea, unas poquitas horas de clase. Es necesarioque alguien te ayude para entrar, ya que sinese apoyo es complejo dar clases en Jalisco”.
Hace 15 años, en 1988, Olga Carreónentró a esta Universidad y, aunque eldepartamento al cual ingresó pertenece alCUCEI, tiene que transportarse todos losdías hasta el CUCBA, ubicado en elkilómetro 15, de la carretera a Nogales.
ISIS
DE L
A R
IVA
Es encargada de facturar los servicios que ofrece el Departamento de Madera, Celulosa y Papel
“Entro a las siete de la mañana y, por loregular, soy de las primeras en llegar. En micaso no puedo desvelarme. Tengo quelevantarme a las cinco de la mañana parallegar a tiempo”.
Todas las áreas en las que ha estadoe n e l D MCy P, l e h a n d e j a d oc o n o c i m i e n t o s g r a t i f i c a n t e s .“Aprendes algo nuevo en cada una. He
estado en recepción, biblioteca” y otrossitios.
Ahora es auxiliar administrativa, y estáencargada de facturar los serviciosacadémicos que ofrece el departamento a lasindustrias y universidades.
“Siempre el trabajo es una bendición, y si unotrabaja en lo que le gusta, pues más. El que quieretrabajar, puede hacerlo esté donde esté”.❖
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
El Departamento de Ciencias Sociales,del Centro Universitario de Ciencias de la Salud
se une a la pena que embarga al
doctor José Roberto Barajas Mendoza
por el deceso de su señora madre
María RicarditaMendoza de Barajas
acaecido el 30 de mayo del 2003
Descanse en paz
Martha Eva Loera
Con el fin de prestar un mejor servicio a losegresados y estudiantes que solicitan empleo,la bolsa de trabajo, de la Universidad deGuadalajara, ya funciona en red con el CentroUniversitario de Ciencias EconómicoAdministrativas (CUCEA), afirmó CeciliaGonzález Díaz, coordinadora del proyecto redde bolsas de trabajo-egresados UdeG.
El Centro Universitario de los Altos(CUAltos), así como el CampuesUniversitario del Norte (CUNorte)aceptaron formar parte de la red.
El objetivo es abarcar toda la reduniversitaria, con el fin de tener un concentradode información que permita a los interesadosponer su solicitud en cualquier centrouniversitario regional o temático, aunque ahíno impartan la carrera que cursó. Esainformación sería derivada al centrouniversitario donde impartan esa licenciatura.
La meta es que en julio haya seis centrosuniversitarios con su bolsa de trabajoestablecida y, a largo plazo, que incluyadiferentes universidades del país.
“En este momento, todos los centrosuniversitarios tienen los directorios de lasempresas que son usuarias de las bolsas.Existen alrededor de 200 industriasregistradas, a las que habría que sumar lasempresas adscritas al CUCEA, que yafuncionan en red con la central.
La bolsa de trabajo de la UdeG prestaservicios principalmente a sus egresados yestudiantes, pero también a los ciudadanosque tengan licenciatura, no importa de quéuniversidad.
Para inscribirse, el solicitante debellevar su currículo elaborado de maneraclara y concisa, para que permita a losinteresados darse cuenta de la trayectoriaacadémica y laboral del solicitante.❖
servicios a la comunidad
Bolsa detrabajo
de la UdeG
1316 de junio de 2003 ❖Un i v e r s i t a r i aGaceta
NOSOTROS
Envía tus colaboraciones a los correos electrónicos de la coordinación de Gaceta Universitaria:
[email protected] ó [email protected]. Este órgano de difusión universitaria se reserva el derecho
de publicación y la edición de textos cuando lo requieran.
estudiantes
Carta de un niñoal señor presidenteVICENTE FOX QUESADAPRESENTE
Con alegría y regocijo observé la extincióndel mes de abril. La fecha esperada habíallegado. Era el día 30. Los niños como yoestábamos ansiosos por recibir un regalo,juguetes, dulces, felicitaciones. Hasta usted,señor presidente, se dio tiempo parafelicitar a los niños de México.
Todas las personas se unieron en ungrito de admiración y gratitud a la infancia.Sin embargo, el mundo color de rosa en quelos niños vivimos, poco a poco cambió sutono. Las malas noticias (dice mi padre sonaquellas difundidas por la televisión,maquilladas, vacías, que no muestran otracosa que la crueldad y la falta de concienciay raciocinio de las personas, que ocultan larealidad y muestran el amarillismo al máspuro estilo mercantil), la guerra, los niñosdesfalleciendo de hambre a lo largo y a loancho del mundo, los animales muertos, lacontaminación, sobrepoblación mundial, lafalta de agua, vinieron a cambiar mifelicidad. La fantasía se quedó en lossueños, las pesadillas me convirtieron ensu rehén.
De pronto una luz iluminó la oscuridad:mi padre comentó la existencia de unprograma dedicado a los niños, conducidopor el señor presidente. Al instante laalegría volvió a mi persona.
Pero como nunca falta un negrito en elarroz, las ilusiones se convirtieron entrivialidad: su programa del 26 de abril mesometió a un mundo desconocido. Elprograma era dedicado a los niños, peropensado y realizado por adultos.
Robo, analfabetismo, ayuda, migración,estadísticas, porcentajes... Su lenguaje mepareció magistral, pero no entendí ni unapalabra de lo que usted decía. Mi mundode fantasía se convirtió en desconocimientoy desesperación.
Esperaba que en un programa dedicadoa los niños, hablara como niño, lo condujeracon la alegría de un niño. Deseaba escucharel lenguaje infantil, ¡pero no¡, sino queocurrió lo contrario: la niñez fue pasada poralto, para recurrir a la seriedad yabstracción.
Recuerdo que a su programa asistieron
niños de diferentes latitudes del país: desdeBaja California hasta Chiapas, quienesmostraron su voluntad de lucha y trabajopara el estudio. Algunos eran excelentesestudiantes, otros llevaban el dolor de lamuerte de sus padres.
Durante su programa escuché coninsistencia la palabra prometo, ayuda,apoyo, asesoramiento y agradecimiento.
No entiendo por qué tanta verborrea,no comprendo por qué no echar a andaracciones que alivien los problemas. Nole pido, señor presidente, que cumplanuestras fantasías, sino que dé solucióna nuestras realidades: la pobreza día condía va en aumento, miro que en cadaesquina hay personas que han venido aengrosar las ya de por sí grandes filas delsubempleo, veo a niños desnutridos ocon mala nutrición, la desintegraciónfamiliar acarrea a sus integrantes a lascalles.
Solo soy un niño que aprende valoresen su familia y que busca que la realidadsocial cambie, respetar al prójimo, ayudaral convaleciente, enseñar alexperimentado.
Señor presidente, no le pido que hagaaparecer un elefante rosa, sino que la vidade los niños pobres y sin familia sea decolor de rosa. No le pido terminar con lasbombas y el armamento, sino que evite queMéxico se convierta en una bomba. No lepido que haga magia en el campo, sino quemuestre la realidad del mismo y trabajepara cambiarla.
Los niños, los adolescentes y losjóvenes tenemos la obligación de cambiareste mundo, terminar con las corruptelas,desaciertos, malos hábitos, las prácticasdel pasado y forjar otro presente. Porque,¿qué sentido tiene vivir lo que misantepasados ya experimentaron y norenovar a México? ¿No seríamos un clonbarato que ejecuta las mismas accionesque en el pasado?
Por eso y más, señor presidente, solicitodar solución a las realidades y dejar de ladolas fantasías.❖
* Luis Fernando Figueroa Cabrera, CentroUniversitario de Educación Superior,Hermosa Provincia, escuela incorporada.
Luis Enricorum López Sánchorum*
Mors tua vita mea (tu muerte es mi vida),parece que es la táctica no entendida por losjerarcas de la Iglesia católica, que utilizanvarias instituciones, para brincar al escenarionacional de diferentes formas.
Bueno, sin colgadas en latín, digamos encorrecto “mexicano” que en vez decardenales, ya los agarraron de gallos depelea, nada más que aquí es el mismocontrincante quien les amarra la navaja quequiere; tantito después le da dos tres jalonesal pico, un aventón y... ¡al palenque señores!
De entre las materias que sugeriría queincluyeran en la oferta académica de losseminarios formadores de sacerdotes, aparte deadministración y arquitectura (¡se avientan cadatemplo!), sería la de relaciones públicas, concarácter obligatorio, retroactivo y hasta para losque ya son obispos. Qué fácil caen en lasprovocaciones ¿o será que también les faltapromoción gratis? Casi estoy seguro que los deMéxico Posible se asesoraron con los del “PadreAmaro” para la fabulosa Publicity (publicidadno pagada) que están haciendo. Total. Estamosen un país con libertad de expresión.
Y qué valentía de proponer talleres dedemocracia y no sé cuanta jalada, cuando másde la mitad de los fieles, sobre todo los jóvenes,preguntan: “¿qué Cristo nos salvó? ¿De quiéno de qué?” De los gringos se nota que no,¿verdad? ¿Cómo eligen a los obispos? Sesupone que para nombrarlos, envíancurrículum tres posibles candidatos al Papa,quien elige al que cree más idóneo paraponerse el gorrito; pero la verdad es otra. Losmismos sacerdotes saben y platican que unode esos currículum vitae siempre van máscargados de virtudes de manera premeditada.¿Dedazo? O en este ámbito: ¿“mitrazo”?
En las casas formadoras de sacerdotes, salvoalgunos individuos con una visión distinta,viven un ambiente de simulación del tamañodel sexto arco del milenio: sabemos que esgrande, pero no lo vemos; todo, con el fin deaparecer “digno” al sacerdocio, pero ya ven quehan salido algunos sacerdotes que confundieronel “amaos los unos a los otros” con el “fajaos losunos a los otros”. Así pues, suele conferirse uncarácter sagrado a lo que normalmente vivenen el ambiente. Es decir, el obispo o sacerdoteelegido, como sea y por donde sea, está ahí porvoluntad de Dios y por inspiración del EspírituSanto. ¿Quién refuta eso? ¿Cómo refutar eso?El que se anime tiene que pedir cita con Diosdirectamente…. ¡No que no!
Sabemos que en las parroquias es raro elcurita que sondea con la gente acerca de lasdecisiones del lugar. Dios guarde la hora.
Algún sincero y valiente clérigo que hayalaborado en el Vaticano bastaría para demostrarel tamaño monstruoso de la burocracia, tráficode influencias, chismorreos (ora si que entregente con faldas), injusticia y mentiras que cabenen un país tan chiquito. Hasta uno que otro santoha llegado ahí por influencias. ¡Eso es poder!
Sin embargo, los jerarcas no se cansan deser utilizados. El catoliquísimo y eldeslumbrante gobierno de la república les hadado una y otra vez tremendo atole con el dedo(no me he enterado por qué “vía deadministración”), pero vaya que tienenesperanza y no han logrado verse a ellos mismoscómo los traen: un mero preservativo quenomás cuando andan urgidos lo usan (y hayveces que a la mitad, por allá lo avientan). Estánen todo menos en misa, sacando pajas de losojos de los demás. Que Dios nos bendiga.❖
*Estudiante de mercadotecnia [email protected]
INTERN
ET
Los jerarcas utilizan varias instituciones para brincar al escenario nacional
La viga en el ojo
14 ❖ 16 de junio de 2003 Un i v e r s i t a r i aGaceta
NOSOTROS
memoriabierta
LAU
RA S
EPÚ
LVED
A
Le apasiona el juego de mesa y cancha
Premio a la mejor tesis de maestría: Diploma y $ 32,000.00Premio a la mejor tesis de doctorado: Diploma y $ 52,000.00
III) A los profesionales, de nacionalidad mexicana, dedicados a lainvestigación educativa y que trabajen en alguna de las institucionesafiliadas a la ANUIES, a presentar artículos elaborados en esta área,con objeto de concursar para obtener el
Premio ANUIES al mejor artículo de investigaciónsobre los problemas de la educación superior
El artículo de investigación podrá desarrollarse en forma individualo colectiva y será seleccionado con base en su contenido que analicealgún aspecto de la educación superior, a la vez que hagaaportaciones relevantes para la atención del problema analizado.
El artículo de investigación deberá haber sido publicado durante elbienio 2001-2002 en alguna revista nacional o extranjera, dereconocido prestigio en el campo de la educación superior.
No deberán presentarse trabajos relacionados con áreasdisciplinarias (matemáticas, psicología, ingeniería, etc.)
Este premio no podrá ser otorgado a funcionarios públicos o afuncionarios de las instituciones de educación superior del país queocupen un puesto de director, jefe de departamento o algún nivelsuperior; tampoco al personal de la Secretaría General Ejecutivade la ANUIES.
Premio único: Diploma y $ 27,000.00
IV) A los señores rectores y directores de las institucionespertenecientes a la Asociación, a que presenten candidatos paraconcursar por el
Premio ANUIES por la contribucióna la educación superior 2003
Premio único: Diploma, medalla de oro y $ 85,000.00
El objetivo del premio es hacer un reconocimiento público a laobra realizada por el investigador dedicado al estudio
I) A todos los profesores e investigadores, de nacionalidadmexicana, interesados en el estudio de los problemas de laeducación superior y que trabajen en alguna de las institucionesafiliadas a la ANUIES, a que presenten trabajos con objeto deconcursar para obtener el
Premio ANUIES a los Mejores Ensayos sobreTemas Relevantes de la Educación Superior
Los ensayos deberán aportar una reflexión significativa sobre losproblemas que enfrenta este nivel educativo y sus posiblessoluciones.
El ensayo podrá desarrollarse en forma individual o colectiva ytendrá que ser expresamente elaborado para este concurso. Nodeberá exceder de 40 cuartillas y cada autor podrá presentar másde un ensayo.
Primer lugar: Diploma y $ 27 ,000.00Segundo lugar: Diploma y $ 17,000.00
Tercer lugar: Diploma y $ 9,000.00
II) A los profesionales titulados, de nacionalidad mexicana,para que presenten la candidatura de su tesis de posgrado(maestría o doctorado) con objeto de concursar para obtenerel
Premio ANUIES a las mejores tesissobre la educación superior
El objetivo del premio es hacer un reconocimiento público a lostrabajos de investigación y análisis sobre la educación superiordesarrollados por profesionales, que contribuyan a aportarsoluciones a los problemas que enfrenta este nivel educativo yque fueron desarrollados en el marco de un proceso de formacióna nivel posgrado.
No deberán presentarse trabajos relacionados con áreasdisciplinarias (matemáticas, psicología, ingeniería, etc.)
Los aspirantes a obtener el premio deberán haber presentado sutrabajo de tesis con posterioridad a junio de 2001, y haber obtenidocon él su grado académico en alguna institución de educaciónsuperior.
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
Premios ANUIES 2003
El Consejo Nacional de la Asociación Nacional deUniversidades e Instituciones de Educación Superior
- C O N V O C A -
conceptual de la educación superior, con la cual haya hechoaportaciones teóricas y prácticas significativas al conocimientoy superación de algunos problemas que enfrenta este niveleducativo.
La candidatura deberá ser presentada por el rector o director dela institución, a nombre de la misma, con anuencia del candidato.Cada institución podrá presentar un solo candidato.
La candidatura deberá estar respaldada por una biografía detalladay deberá presentarse con la documentación respectiva que lafundamente.
La documentación tendrá que remitirse directamente al SecretarioGeneral Ejecutivo de la ANUIES, Tenayuca No. 200, Col. SantaCruz Atoyac, CP 03310, México, D.F., a partir de la publicación deesta convocatoria y hasta el viernes 25 de agosto del presenteaño.
Este premio no podrá otorgarse a funcionarios públicos, o arectores o directores de instituciones de educación superioractualmente en funciones.
El Consejo Nacional de la ANUIES seleccionará al merecedor delpremio entre las candidaturas presentadas por las instituciones.
Los trabajos (Ensayos, tesis de posgrado, artículos deinvestigación) se recibirán a partir de la publicación de estaconvocatoria y hasta el lunes 7 de julio de 2003, en horashábiles, en la Secretaría General Ejecutiva de la ANUIES,ubicada en Tenayuca 200, Col. Santa Cruz Atoyac, C.P. 03310,México, D.F.
No se devolverán los materiales recibidos.
Los premios serán entregados durante la XXXlV Sesión Ordinariade la Asamblea General de la ANUIES que se realizará el 17 y 18de octubre del presente año en la Universidad Autónoma deTabasco.
Para obtener más información sobre estas convocatorias, contactea la Sra. Alicia Ávila Gómez, en el teléfono 5420-4910, en días yhoras hábiles o a través del correo electrónico:[email protected], o en la dirección electrónica:www.anuies.mx. En Guadalajara con Judith Araceli SaldateMárquez, al teléfono 3134 2260, ext. 2373, de 8:00 a 16 horas, oal correo electrónico [email protected]
José García LomelíLaura Sepúlveda /Edición Gaceta Universitaria
D e corazón universitario,chiva y amante del dominó,José García Lomelí cuenta
con una trayectoria laboral de 26años en el Centro Universitariode Ciencias Exactas eIngenierías.
Hace nueve años que dejó deser el “mil usos” de la exFacultadde Ciencias Químicas, paradisfrutar los beneficios de su retiro,así como las charlas en torno a lamesa de dominó en la Casa delJubilado.
Y fue ahí, entre amigos ymovimientos circulares defichas, que decidió otorgar laentrevista.
“Mi trabajo consistía en hacerel aseo, aunque también arreglabadesperfectos en laboratorios,contestaba teléfonos o atendía elinterfón”, recuerda de maneravaga, sin perder pisada del juego.
No suelta tantas palabras comomete mano y calcula su siguientetirada. Apenas confesó que noextraña sus años en la Universidad,porque ahora también tienemomentos de diversión entre suscompañeros jubilados.
“Me gusta venir a la Casa delJubilado para jugar dominó. Aquíme reúno con los amigos demanera periódica”.
Pero prefiere no distraerse conlas preguntas, pues está másdivertida la partida. Casi no hablade él, y aún menos de su familia.
De vez en cuando ve a los hijos, ysi está en su manos, les ayuda,aunque sin mayor compromiso,porque ya solos deben arreglar susproblemas.
Lo que apasiona a GarcíaLomelí es el juego, y no solo el demesa, sino también el de cancha. Yal tocar este punto, por fin pareceabrirse y confiesa seguir de cercalos partidos de las Chivas.
“Me encanta el futbol. Le voy alas Chivas, pero cuando ganan. Fuidirector de algunos equipos a nivelsindical. Éramos los más malitos,aunque muy disciplinados. Por esollegamos a ser alguna vezcampeones”, recordó con unasonrisa.
Pero más allá del juego, lo queprovoca en don José García Lomelí
entrega y cariño es la Universidadde Guadalajara, instituciónconvertida en lo más importantepara él.
“La Universidad deGuadalajara es lo máximo para mí.Es mi vida. Aquí dejé muchascosas”. ❖
1516 de junio de 2003 ❖Un i v e r s i t a r i aGaceta
NOSOTROS
nuestra identidad
Juan Real Ledezma
El 14 de mayo de 1962, la Universidad deGuadalajara otorgó el doctorado honoriscausa al entonces presidente de la repúblicaAdolfo López Mateos, por lo que el rectorRoberto Mendiola Orta pronunció eldiscurso alusivo.
Considero que los conceptos del doctorMendiola son dignos de recordar, cuandopareciera que nuestro país está condenado aser un simple consumidor de tecnologíasextranjeras y no un creador de las mismas;ahora que tanto subestiman la educaciónpública, frente a la privada, y hoy quepadecemos la proliferación de innumerablessupuestas universidades, que no garantizanla más mínima calidad de la enseñanza.
Selecciono textualmente algunosconceptos, con el ánimo de que el lectorpueda apreciar el pensamiento de tandistinguido universitario.
EL FIN DE LA EDUCACIÓN: “Es elbien, la belleza y la perfección de la estirpehumana”.
RELACIÓN SOCIEDAD-UNIVERSIDAD:“El Estado se interesa por el conocimiento,que nos encarga conservar e incrementar,como instrumento de la cultura, para servira la colectividad en cuanto sea para su bien,ya que la expansión o decadencia de unpueblo son modeladas por la voluntad, laconciencia y la intención de suscomponentes. La educación, entre otrosfactores esenciales y generatrices, es elmedio para alcanzar este propósito y unode los mecanismos para procurar lasupervivencia y progreso de unacolectividad nacional”.
LAS FUNCIONES UNIVERSITARIASSON:• “La conservación y transmisión de la
cultura,• la educación superior,
• la formación de profesionistas y técnicos,• la investigación científica,• el estudio de los problemas actuales de la
convivencia humana y particularmente deMéxico”.
LA UNIVERSIDAD HACEREALIDAD SUS FINES: “(Inspirada) enun propósito de servicio social por encimade cualquier interés individual, estainstitución es el instrumento por el que elEstado sirve a la colectividad en laformación de importantes cuadrossociales”.
UN CASO CONCRETO: “La enseñanzade la medicina y su ejercicio llevan en sí unpeculiar aspecto, ya que como ciencia socialtiende al mantenimiento de la salud en laspersonas normales y el retorno a un estadofuncional tan completo como sea posible enlas que han perdido la salud...”
Luego conceptualizó lo que entendíapor enseñanza de la medicina: “Enseñamos
la medicina considerando al individuocomo persona humana en sus condicionesanímicas, biológicas y sociales”.
Por algo durante varios años losmédicos egresados de la ex Facultad deMedicina fueron considerados los mejoresdel continente; si no, que se recuerde laenorme demanda de admisión a dichafacultad.
A reserva de abordar en otra ocasión lavida del doctor Mendiola, hoy concluyo conlo que expresó en alguna ocasión ante elConsejo General Universitario,precisamente lamentando la falta derecursos económicos:
“La Universidad no crea la riqueza, nogana dinero: sirve a la colectividadproduciendo valores humanos”.❖
Fuente: Enciclopedia histórica y biográficade la Universidad de Guadalajara. TomoIV.
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
CURSO-TALLER:
El papel del profesor de Educación Superior en elnuevo modelo educativo.
Instructor: Ing. José Calderón Hernández(InstitutoHidalguense de EducaciónMedia Superior y Superior).Fechas: 23 al 25 de Junio de 2003.Horario: Primer día: de 16:00 a 20:00 hrs. y segundoy tercer días del 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00hrs.Duración: 20 horasModalidad: Presencial
TEMAS:
1. El nuevo papel del profesor de EducaciónSuperior
2. El proceso de cambio individual3. El proceso de cambio institucional
CURSO-TALLER:
Un indicador de calidad: La eficiencia terminal enlicenciatura y posgrado.
Instructora: Dra. Ruth Vargas Leyva (InstitutoTecnológico de Tijuana)Fechas: 25 al 27 de junio de 2003.Horario: Dos primeros días de 10:00 a 14:00 hrs. yde 16:00 a 20:00 hrs.; último día de 10:00 a 14:00hrs.Duración: 20 horasModalidad: Presencial
TEMAS:
1. Calidad de programas educativos2. La eficiencia terminal.3. La discusión teórica.
4. Un estudio de eficiencia terminal5. Estrategias para mejorar la eficiencia terminal.
CURSO – TALLER:
Principios básicos de la procuración de fondos
Instructores: Edith Tovar, Erwin Stephan Otto, JavierGaribay (PROCURA, A.C.)Fechas: 7 al 9 de julioHorario: Dos primeros días: de 10:00 a 14 horas yde 15:00 a 19:00 horas, último de 10:00 a 14:00 horas.Duración: 20 horasModalidad: Presencial
TEMAS:
1. El ciclo de la procuración de fondos2. Madurez institucional3. Entorno social, económico y universo del donante4. El caso de la organización5. Recursos humanos6. Investigación del prospecto7. Donaciones anuales8. Campaña capital9. Empresas, fundaciones y organizaciones afines10. Aplicación de principios
CURSO - TALLER
Redes interinstitucionales aplicadas al posgrado y ala investigación
Instructor: doctor Narciso Acuña González(UACAM)Fechas: 16 al 18 julioHorario: Dos primeros días 10:00 a 14:00 horas, yde 16:00 a 20:00 horas; último día de 10:00 a 14:00horas.Duración: 20 horasModalidad: presencial
TEMAS
1. La situación del posgrado y la investigación enMéxico
2. Binomio: investigación posgrado3. Estrategias de gestión y vinculación4. Conformación de redes de trabajo
CURSO – TALLER
Panorama internacional de la educación a distancia
Instructor: doctor Marquis L. Bureau (Canadá)Fecha: 21 al 25 de julioHorario: 10:00 a 14:00 horas, y de 16:00 a 20:00horas; último día de 10:00 a 14:00 horas.Duración: 40 horasModalidad: presencial
TEMAS
1. Panorama internacional de la educación adistancia
2. Financiamiento3. Oferta educativa4. Evaluación, certificación y acreditación
CURSO – TALLER
Importancia de la movilidad estudiantil en las IESmexicanas
Instructor: licenciado Guillermo Morones Díaz(ANUIES)Fechas: 23 al 25 de julioHorario: dos primeros días de 10:00 a 14:00 horas,y de 16:00 a 20:00 horas; último día de 10:00 a 14:00horas.Duración: 20 horasModalidad: presencial
La ANUIES, a través de la Dirección de Educación Continua, tiene el agrado de invitarlo a participar en los cursos que se organizan con el objetivo de contribuir a la actualización y
capacitación del personal directivo, administrativo y académico que labora en las IES y a los interesados en temas educativos.
CURSO INTERNACIONAL ANUIES:
TEMAS
1. Los servicios de revalidación y equivalencia deestudios en el marco del Acuerdo Secretarial 286.
2. Aspectos generales que influyen en la movilidadestudiantil
3. Programas de movilidad y de becas nacionalese internacionales para estudiantes
4. Criterios para la definición de una estrategia queapoye la movilidad estudiantil a nivel nacional einternacional.
Informes e inscripciones :Dirección de Educación Continua ANUIESTenayuca 200 Col. Santa Cruz Atoyac03310 México, D.F.Teléfono: 54-20-49-93 Fax: 56-04-69-29Consulte la página : www.anuies.mxCorreo electrónico: [email protected]
En Guadalajara comunicarse con Judith AraceliSaldate Márquez, al teléfono 31342259, 31342260extensión 2373, de 8: 00 a.m. 4:00 p.m., o a travésdel correo electronico [email protected]
REQUISITOS DE INSCRIPCIÓNPara considerarse formalmente inscrito, deberácubrir el perfil del participante y depositar el pagocorrespondiente en la cuenta de la ANUIES: 51-50053610-7, sucursal 340 del Banco SantanderMexicano y enviar una copia al fax: 56-04-69-29
CUOTAS DE INSCRIPCIÓNCurso Taller : Afiliadas : $ 1,412.00 No afiliadas : $2,375.00
AVISO IMPORTANTE:Las inscripciones se cierran cinco días antes delinicio del curso, la ANUIES se reserva el derechode cancelar el curso que no reúna el mínimo deinscripciones.
Conceptos de estadista de un rector
16 ❖ 16 de junio de 2003 Un i v e r s i t a r i aGaceta
PRESENCIA SINDICAL
SUTUdeG
STAUdeG
Las políticas neoliberales, instrumentadas en nuestro paísen la década de los ochenta y desarrolladas hasta laactualidad, han creado un nuevo escenario laboral
caracterizado por una deshumanización del trabajo, alreducirlo como un insumo más de la producción,reemplazable y sometido a las oscilaciones del mercado: amenor producción, menor empleo de mano de obra yviceversa. El trabajo es, además, sometido a las leyes de laoferta y la demanda, a tal grado que el desempleo es unacondición favorable para la producción, ya que alincrementarse éste, la mano de obra se abarata y puedecondicionarse, llevando a millones de trabajadores aemplearse como eventuales y subcontratados sin ningunaprestación social. De esta manera, las políticas neoliberalesconducen al trabajo precario que, ante tales niveles dedesempleo, se convierte en la única alternativa laboral.
Las políticas neoliberales han implementado una nueva“filosofía” que privilegia la competencia individualista porencima del trabajo conjunto y solidario, han impulsado lacreación de “sindicatos blancos”, aquellos subordinados que–para definirlos de manera llana– surgen de una estrategiaempresarial para cubrir algunas disposiciones legales y crearla ilusión de que los trabajadores están representados. Hayque considerar seriamente la posibilidad de que estecreciente sindicalismo blanco, desplace aquel sindicalismocongruente con la situación laboral actual (abordaremos laheterogénea tipología del sindicalismo mexicano en otronúmero).
Sin duda que este desfavorable entorno laboral preocupaal sindicalismo, pero hay otro problema que, penosamente,le merece mayor atención, en especial a los sindicatoscorporativistas: el divorcio entre el estado y los sindicatos.La consolidación de las grandes confederaciones detrabajadores durante el cardenismo y las décadas siguientes,fueron pieza fundamental para la modernización el país. Laclase trabajadora obtuvo generosas prestaciones yconsentimientos de parte de “Papá gobierno”. No obstante,esta feliz y triunfal unión llegaría a transformarse en elestigma que desencadenaría la actual crisis de sindicalismo.Con la caída del estado benefactor, el sindicalismo quedóhuérfano e indefenso, condición que no ha podido superaren estos últimos 20 años. La lucha del sindicalismocorporativista se ha centrado en recuperar los viejos espaciosde poder, soslayando de manera irresponsable laproblemática real de la clase trabajadora.
Si bien en algunos países con amplia trayectoria sindicalhan reaparecido los movimientos obreros con fuerza einteligencia ante las avasalladoras medidas neoliberales(Italia y España hicieron lo suyo hace un año ante lasreformas laborales; Francia el mes pasado, frente unareforma en el régimen pensionario, y en Perú, hace unassemanas, los profesores actuaron con tal vehemencia queel gobierno peruano impuso el estado de excepción), enMéxico poco se ha hecho ante las prácticas neoliberales quehemos padecido desde la década de los ochenta.Desafortunada coincidencia vive México al enfrentar una
Más tareas sindicales...Más tareas sindicales...Más tareas sindicales...Más tareas sindicales...Más tareas sindicales...Los sindicatos deben aprovechar estemomento histórico para resurgir conlas bases trabajadoras y atender, conautonomía, la alarmante situaciónlaboral.
Luis Eduardo Carrillo
Es urgente realizar una reforma laboral en México con unsentido progresista, ya que la propuesta del secretario de Trabajoen México, Carlos Abascal, es regresiva y tiende a consolidarlas estructuras de control y corrupción que inhibirían elsurgimiento de un sindicalismo democrático y libre, ademásde que propiciaría ejercer más control sobre los trabajadores.
Así lo aseguró el presidente colegiado de la Uniónnacional de trabajadores (Unt) y también secretario generaldel Sindicato de telefonistas de la república mexicana,Francisco Hernández Juárez.
Durante el segundo Congreso latinoamericano desindicatos universitarios, auspiciado por el Sindicato Únicode Trabajadores de la Universidad de Guadalajara(SUTUdeG), en el hotel Villa Primavera, Hernández Juárezagregó que debe haber una reforma laboral integral .
“Incluso, es necesario revisar la constitución, lasinstituciones y la ley. Aunque parece difícil bajo lascondiciones actuales, seguiremos en esa búsqueda.Tendremos que luchar por conseguirlo. Me parece unmomento clave para reformar la ley”.
Ante líderes sindicales de México y otros países, indicó queel 90 por ciento de los contratos colectivos de trabajo en México,permanecen igual, e incluso, algunos tienen más de 30 años.
Explicó que este problema se debe a que estáncontrolados por las mafias sindicales, pues los venden,compran o negocian, mientras que los trabajadores noconocen su contrato y, en ocasiones, ni a sus dirigentes. Aesto hay que agregar que no existe un padrón de contratos.
Urge reformalaboral en México
El 90 por ciento de los contratos colectivos de trabajo en México permanecenigual, y algunos tienen más de 30 años, señaló el secretario general delSindicato de telefonistas de la república mexicana, Francisco HernándezJuárez, en el marco del Congreso latinoamericano de sindicatos universitarios,auspiciado por el SUTUdeG.
Hernández Juárez, durante su ponencia “Reforma laboralen México”, comentó que si no eliminamos el control quemantiene la Secretaría del Trabajo sobre los empleados, nosurgirá un sindicalismo verdadero. En la constitución, dichasecretaría es la única que no puede ser supervisada por laComisión Nacional de Derechos Humanos”.
El líder sindical aseveró que es indispensable realizar unareforma laboral en nuestro país, para resolver el nivel deesclavitud sindical que viven los trabajadores. Mientras nosuceda esto, no habrá justicia.❖
adversa situación laboral sin precedentes en su historia ycon un sindicalismo disminuido e incapacitado. Lasminorías (lésbico-homosexuales, raciales, discapacitados,movimientos contraculturales, etcétera) han logrado másresonancia en estos últimos años que los trabajadores,quienes son mayoría y padecen más miseria.
A pesar de todo esto, el neoliberalismo le ha hechoun favor al sindicalismo, al despojarlo de su relación conun estado que solo lo invalidó. Los sindicatos deben deaprovechar este momento histórico para resurgir con lasbases trabajadoras y atender, con autonomía, laalarmante situación laboral. Si el supuesto poderobtenido desde la cúpula solo ha entorpecido la luchade los trabajadores, ahora se debe de buscar la acción
conjunta y horizontal con ellos, acción que debe buscarargumentos que se sustenten en nuevas prácticaseconómicas y sociales (retomar algunas ideas de Keynes,por ejemplo), no en anacrónicas demandas que jamásserán atendidas. El neoliberalismo avanza inexorable,es el status quo vigente; seamos inteligentes, no podemosdetenerlo, no podemos eliminarlo, pero podemostransformarlo, revolucionarlo. Ya hemos dejado pasarmucho tiempo. ❖
Gustavo Garabito BallesterosAuxiliar de la Secretaría de análisis económicos,
políticos y [email protected]
Los trabajadores no conocen su contrato
INTERN
ET
1716 de junio de 2003 ❖Un i v e r s i t a r i aGaceta
NOSOTROS
agenda académica
aspidiarioaspidiarioaspidiarioaspidiarioaspidiarioJosé Luis Cárabes
ESCUPITAFIO PARA MILLONESDE CHINOSAl escupir los chinos difunden laneumonía atípica. Le dan pues larazón a Joel Sebarak, quien acuñóla palabra Escupitafio parahablar de babas mortíferas.Abreviemos. Que nadie escupasobre la tumba de sus enemigos.
Simplemente que los agregue a suescupitafio.
EL PACIFICO PARA ECHARMEUN BUCHE... DE WHISKYJamás tiraría una botella al mar,sobre todo si el océano tiene colorde whisky. El mar de Homero eracolor vino.
LOS APAGONES SI PEGAN
SIEMPRE EN EL MISMOLUGAREl colmo es que en esta aldeasobresaturada la tormenta eléctricaprovoca apagones.
SENILES SE CRONOMETRANCON EL AÑO DEL CALDOEl diluvio fue puro caldo. Tienenrazón quienes se cronometran conel año del caldo.
TODO SE HA PERDIDO,MENOS EL HUMOR
NEVER BETTER. NUNCAHABIAN ESTADO MEJOR.Después de mí, el diluvio –dijo elante-diluviano. Pero tras él sólollegó la desertificación.
PIGMALION TAMBIEN ESMATABELLAS. El cirujano plástico
se defiende del juicio por eldesfiguro que realizó sobre la ex-bella: ¡Que te esculpa Pigmalión!
EL HIJO DE FREUD EN ELBARATILLO. Nicandro,siquiatra frustrado, descubrió laterapia del calígrafo: obliga aLucas a escribir 500 veces en sucuaderno: No debo hacerlocuras.
CUAAD
16 de junioContinúan las inscripciones para la maestría en urbanismoy desarrollo 2003–2005. Curso propedéutico: 23 de junioal 19 de julio.
Informes e inscripciones en el centrouniversitario, ubicado en el extremo norte de la calzadaIndependencia s/n, Huentitán el Bajo. Teléfonos 36 74 4502, 36 74 61 66 y 36 74 71 85, extensión 132.
CUCEA
16 de junioMaestría en gestión y políticas de la educación superior,inscrita en el padrón nacional de posgrados del Conacyt.Especialidades: gestión y planeación estratégica de laeducación superior. Fecha límite de recepción desolicitudes: 11 de julio. Entrega de documentacióncompleta: 18 de julio.
Informes en Periférico norte 799, módulo B307, Belenes, Zapopan, Jalisco. Teléfonos 37 70 33 00,37 70 34 38 extensión 5495. Horario de atención: 9:00 a19:00 horas. Correo electrónico:[email protected]. Dirección electrónica:www.cucea.udg.mx/posgrado
CUCEI
19 de junioSegundo Seminario de vulcanología y peligros geológicosy volcánicos, del 19 al 20 de junio, en el auditorio AntonioRodríguez Remus, del CUCEI.
Informes en los correos electrónicos: doctorJosé Rosas Elguera: [email protected]; doctor JoséLuis Macías: [email protected]; doctorHugo Monroy: [email protected]
CUCS
16 de junioEl Departamento de Clínicas de Salud Mental convoca alpersonal académico a proponer al alumno que hayadestacado por la calidad y la congruencia en su trabajoacadémico, en cada uno de los cursos a nivel pregrado ypostgrado, del calendario 2003 A, como candidato a recibirel premio doctor Wenceslao Orozco y Sevilla. La fechalímite de registro de candidatos es el 2 de agosto, a las13:00 horas.
Informes y entrega de propuestas, en lasoficinas del departamento que convoca, avenida SierraMojada 950, segundo piso. Teléfonos 36 18 80 10, 36 1881 50, extensión 14.
El Departamento de Salud Pública convoca a cursar losposgrados: especialidad en docencia de la salud pública(modalidad a distancia, con sistema de créditos, en unaño); maestría en gerontología social (modalidadacadémica semiescolarizada de créditos); maestría enciencias de la salud pública (modalidadsemiescolarizada, especialidad en educación para lasalud); maestría en ciencias de la salud en el trabajo(modalidad académica escolarizada); doctorado enciencias de salud en el trabajo (modalidadsemiescolarizada en créditos), y doctorado en cienciasde la salud pública (modalidad semiescolarizada decréditos). Fecha límite de trámites: 2 de junio. Inicio declases: 25 de agosto.
Informes en posgrados en salud pública,teléfono 36 17 48 76, extensión 103.
Continúan las inscripciones para cursar la especialidad decirugía maxilofacial, que organiza el CUCS y el OPD HospitalCivil “doctor Juan I. Menchaca”. El registro de solicitudestermina el 11 de julio. Fecha de examen: 3 de septiembre.
Mayores informes con la doctora PatriciaSantibáñez, a los teléfonos 36 18 24 14, 36 18 93 62,extensión de la Subdirección de enseñanza e investigación.Correo electrónico: [email protected]
Continúa la LIV Jornada universitaria para la salud mental:¡No más violencia en nuestras familias! Finaliza el 28 dejunio.
Informes e inscripciones en el Departamentode Clínicas de Salud Mental, teléfonos 36 18 80 10, 36 1881 50, extensión 14.
El Departamento de Clínicas de Salud Mental invita al Tercerforo de psicopatología, psicoterapia de enlace, a efectuarsede 9:00 a 11:00 horas, con el tema “Atención psicológica apacientes hospitalizados con VIH sida”. Expositora: MaríaElena Araiza Olmos (Hospital General de Occidente). Lacita es en el auditorio 2, del edificio H, del CUCS (ex Facultadde Psicología).
Informes e inscripciones en los teléfonos 36 1880 10, 36 18 81 50.
17 de junioDesarrollo sustentable, investigación de la doctora RosaLeticia Scherman Leaño, del Departamento de SaludPública, la cual será presentada a las 9:00 horas, en elmarco del Seminario de investigación enero-junio 2003,organizado por el Departamento de Salud Pública y elInstituto regional de investigación en salud pública (Irisp).
Informes en el teléfono 36 17 99 35.
20 de junioPresentación del libro La profesionalización de la enfermeríaen el siglo XX en Jalisco, de los autores Mercedes Gonzálezy Luciano Oropeza Sandoval, a las 12:00 horas, en elauditorio de patología, Sierra Mojada 950, puerta 7, edificioQ, nivel 2.
Informes en los teléfonos 36 18 29 19, 36 49 9504.
21 de junioTercer ciclo de talleres Aprendiendo a ser padres inteligentesy amorosos. Primer curso taller “Cómo tomar acuerdos enla familia a través de la negociación”; segundo curso taller“¡Fuera las adicciones de la vida de nuestros(as) hijos(as)!”;tercer curso taller “Cómo disciplinar a los niños con amor,con respeto y sin violencia”, y cuarto curso taller “Cómoprevenir las agresiones sexuales a nuestros(as) hijos(as)”.Podrán ser cursados el 21 y 28 de junio o el 12 y 19 de juliode 2003, de 11:30 a 14:00 horas.
Informes e inscripciones en el Departamentode Clínicas de Salud Mental, del CUCS, Sierra Nevada 950,exFacultad de Psicología, edificio I, segundo piso, coloniaIndependencia. Teléfono/fax 36 18 80 10, 36 18 81 50,extensión 14. Correo electrónico: [email protected]
CUCBA
28 de julioCurso La mastitis bovina, del 28 al 30 de julio, en el auditoriodel CUCBA.
Informes en el Departamento de Salud Pública,teléfono 36 82 05 74.
CUCSH
16 de junioContinúan las inscripciones para cursar la especialidad deeducador de calle. Fecha límite para entregardocumentación: 22 de agosto. Inicio de clases: 25 de agosto.
La especialidad está conformada por cinco
módulos: socioeconómico, sicopedagógico, salud,seguridad social y sistematización de la prácticaprofesional.
Presencia: nueve horas a la semana. Requisito:licenciatura, de manera preferente en algún área de cienciassociales.
Informes en los teléfonos 38 19 33 69, 38 24 9269.
18 de junioLa División de Estudios Políticos y Sociales, por medio delDepartamento de Estudios Políticos y el Círculo de mujerespara México y por México, AC, invita a las Jornadaselectorales, Jalisco 2003. Presentación de la propuesta degobierno de Emilio González Márquez, candidato del PANa la presidencia municipal de Guadalajara, a las 12:00 horas,en el auditorio Adalberto Navarro Sánchez, del CUCSH.
Informes en los teléfonos 38 19 33 70, 38 53 9965.
2 de julioLa División de Estudios Políticos y Sociales invita a la VIIICeremonia anual de reconocimientos a estudiantesdistinguidos, académicos y administrativos, de esta división,a las 10:00 horas, en el auditorio Salvador Allende, delCUCSH.
Informes en los teléfonos 38 19 33 70, 38 19 3368 y 38 53 99 65.
16 de julioEl CUCSH, por medio de la maestría en desarrollo local yterritorio, del Departamento de Geografía y OrdenaciónTerritorial, invita al curso Desarrollo local y turismo enciudades históricas, que impartirá el doctor Miguel ÁngelTroitiño Vinuesa, catedrático del Departamento deGeografía, de la Universidad Complutense de Madrid, del16 al 19 de julio, de 16:00 a 20:00 horas, en las instalacionesdel Departamento de Geografía y Ordenación Territorial.Fecha límite de envío de carta exposición de motivos paracursarlo: 2 de julio.
Informes en los teléfonos 38 19 33 17, 38 19 3386 y 33 19 33 81. Correos: [email protected];[email protected]
CUSUR
17 de junioForo “Propuestas parlamentarias”, con la participación delos candidatos a diputados locales por el distrito XIX, en laregión de Ciudad Guzmán, Jalisco, 17 y 18 de junio, a las12:00 horas, auditorio de usos múltiples, del CentroUniversitario del Sur.
Informes en el teléfono 01 341 412 40 44.
CUCSUR
18 de junioPrimer taller nacional sobre monitoreo de aves en las áreasnaturales protegidas de México, 18 al 25 de junio, en lasinstalaciones del CUCSur y de la Estación científica Lasjoyas, en la Reserva de la biosfera de Manantlán, organizadoconjuntamente con la Comisión nacional de áreas naturalesprotegidas (Conap – SEMARNAT), el Point bird observatory(PRBO), y el National fish and wildlife foundation (NFWF).
Informes en los teléfonos 01 317 382 28 17, 01382 31 82, extensión 7102.
CUCIÉNEGA
17 de junioEl Departamento de Contaduría y Finanzas y la sociedadde alumnos del CUCiénega invitan a la Semana delcontador, a desarrollarse del 17 al 20 de Junio, en lasede Ocotlán. Fecha límite de inscripciones 16 de juniode 2003.
Inscripciones e informes: Kilómetro 3.3
carretera Ocotlán-Tototlán, Jalisco, con los maestrosFrancisco Bonilla Navarro, coordinador de carrera, yRosa Inés Íñiguez Flores, jefe del departamento.Teléfonos 013 92 92 5 26 45, 013 92 92 5 00 26,extensión 114 y 115.
CCC
26 de julioLa Coordinación de cooperación académica invitaa la V Reunión internacional de la Asociaciónhispana de universidades (Hacu), del 26 al 29 dejul io, en el hotel Presidente intercontinental.Inscripciones en línea, en la dirección electrónicawww.hacu.net, y en la sede del evento, de 7:30 a17:00 horas.
Informes en el teléfono 36 48 88 88, extensión2314.
CSE
16 de junioLa Coordinación de servicios estudiantiles, de esta casade estudios, invita al Día del padre y la educación nosexista, el 16 y 17 de junio, en la Preparatoria 9, en elmarco de las Jornadas estudiantiles.
Informes en los teléfonos 38 26 36 42, 38 2661 42.
SEMS
16 de junioFeria universitaria de la lectura, del 16 al 20 de junio, enlas instalaciones de la Escuela Preparatoria de Tonalá.Inauguración 10:00 horas.
Informes con Félix Alberto López González,responsable de Comunicación social, de laPreparatoria de Tonalá, al correo:[email protected].
UDPAD
25 de julioFecha límite de inscripción para el curso de actualizaciónde mandos medios Efectividad gerencial, coordinadopor la Unidad para el desarrollo del personaladministrativo. Será impartido el 31 de julio, 1 y 2 deagosto, de 9:00 a 14:00 y de 15:00 a 18:00, y sábado,de 9:00 a 13:00 horas.
Informes en los teléfonos 38 26 76 64, 38 2581 62 y 38 26 67 11.
UDIP
18 de noviembreLa Unidad para el desarrollo de la investigación y elposgrado, invita al VII Congreso nacional de investigacióneducativa, del 18 al 22 de noviembre, en las instalacionesdel CUCEA.
Informes en el teléfono 31 34 22 97, de laUnidad para el desarrollo de la investigación y el posgrado.
UVDF
24 de junioLa Unidad de vinculación y difusión científica, invita ala conferencia “El trompo mágico: la llegada de losestímulos museográficos para la educación hacia laciencia y la cultura”, que presentarán los licenciadosen ciencias de la comunicación Graciela de la VegaMichel y Daniel Medina Jackson, además delarqueólogo Juan Venegas Pérez. La cita es a las 19:30horas, en el auditorio del museo Regional, Liceo 60.Entrada libre.
Informes en los teléfonos 38 25 02 66, 38 2509 85.
❖ 16 de junio de 2003 16 de junio de 2003 ❖Un i v e r s i t a r i aGaceta Un i v e r s i t a r i a
Gaceta1918 REPORTAJE REPORTAJE
El comercio ambulante,un negocio redondo
A pesar de que las autoridades del ayuntamiento de Guadalajara no han otorgado permisos nitolerancia a vendedores ambulantes, el número de éstos sigue creciendo en el centro histórico. Los
comerciantes dicen que afean la ciudad y que son una competencia desleal; los vendedores en la calleafirman que mientras no haya empleos, seguirán creciendo.
Martha Eva LoeraEdición Gaceta Universitaria
S in duda alguna, el aumentodel comercio ambulante enel centro histórico de
Guadalajara, ha generado fuertesproblemas entre la autoridad, losmismos vendedores, loscomerciantes establecidos y laciudadanía.
Tanto para los vendedoresambulantes como para los
comerciantes establecidos, lasautoridades no frenan estasituación porque en ella ven unajugosa ganancia, aunque para elsector del comercio formal, apartede que afean la ciudad, son unacompetencia desleal, pues nopagan impuestos como sí hacenellos.
Las autoridades señalan que losvendedores ambulantes que sonretirados, al poco tiempo reinciden,pues vender en el centro histórico
es un buen negocio, además de quehan detectado el comercio de drogay de productos robados.
“Es increíble, pero uno descuidael centro tan solo media hora, ycomienzan a colocarse los vendedoresambulantes no autorizados”.
Para los especialistas de laUniversidad de Guadalajara, la causade fondo es la carencia de empleos yde oportunidades, aspecto que orillaa muchos mexicanos a refugiarse enel ambulantaje como medio parasobrevivir.
Advierten que sí afean la ciudad,aunque no debemos olvidar que elloes reflejo de la pobreza que vive elpaís.
El ayuntamiento de Guadalajaraseñala que en el centro histórico haycerca de 620 comerciantes ambulantesque trabajan en grupos: los tolerados(con permiso), los de la tercera edad(apoyados por instituciones como elDIF), los artesanos urbanos, entreotros.
La diferencia entre un permiso yuna tolerancia es que el primero estáreglamentado, mientras que elsegundo no. Es como unaautorización que no implica derecho:en cualquier momento elayuntamiento puede disponer quesean removidos.
QUÉ DICEN LOSVENDEDORESAMBULANTES
Para Juan González, representante delos comerciantes ambulantes en esazona de la ciudad, el crecimiento delcomercio ambulante en los últimosaños en el centro histórico, tiene comocausa la conveniencia delayuntamiento, ya que “ve en éste unajugosa fuente de ingresos, y lacorrupción de algunos inspectores”.
Es necesario destacar que la actualadministración del ayuntamiento deGuadalajara no ha otorgado permisosni tolerancias, por lo tanto, esterecuento de los comercios ambulantessolo considerada aquellos con
autorización de administracionespasadas. Sin embargo, ese tipo decomercio ha crecido.
Según Juan González, en esta áreatrabajan, entre tolerados y notolerados, alrededor de 800 personas,de las cuales 100 carecen de permisoy tolerancia.
El ambulantaje no ha aumentadoal ritmo que llevaba (cerca de 5 porciento al día), porque muchoscomerciantes emigran ante laausencia de ventas o buscan otrasopciones. Así, entre los que ingresany los que dejan el negocio, la cifrapermanece, más o menos, en 800.
Comentó que la últimaadministración priísta dejó unaproximado de 190 comerciantesambulantes en el centro histórico. Deellos, 35 eran artesanos, cifra que enla actualidad alcanza los 250.
Sobre las razones de que hayavendedores ambulantes sinautorización, indicó que “es másredituable para el ayuntamiento nootorgar permisos, pues con ello losambulantes sueltan mayor lana, esdecir, hacen más jugosa la corrupción,aspecto en el cual lasadministraciones panistas no hansido excepción”.
Explicó que los inspectores delayuntamiento de Guadalajara, en unprimer momento, quitan a los notolerados, aunque después llegan aun acuerdo con los inspectores. “Todoes como un juego de te quito, pero note quito, mientras que el ambulantecomo que vende y como que no. Alfinal de cuentas, el vendedor noautorizado da dinero y trabaja”.
AFEAN LA CIUDAD YNO PAGANIMPUESTOS, ASEVERAEL COMERCIOFORMAL
Para Martha del Carmen BallesterosSandoval, gerente de la Casa delhortelano, la proliferación de estoscomerciantes tiene como causa lacorrupción del gobierno. “Para las
Plazoleta, zona que incluye laexplanada de plaza Tapatía, el jardínde la Estampida y el de José MaríaMercado, han detectado sujetos quevenden armas, productos robados ydrogas.
Indicó que los vendedoresambulantes que son retirados, al pocotiempo reinciden, pues vender en elcentro histórico resulta un buennegocio. “Tan es así que en ocasionesno pagan la multa por no tenerautorización, ni muestran interés enrecuperar la mercancía que lesdecomisan”.
A tres meses de que empezó afuncionar el operativo Mano dura,han levantado un promedio de mil100 infracciones con decomiso totalde mercancía.
Las multas, en una primerainstancia, son de 800 a mil 500 pesos,y según las veces que reincidan,pueden llegar a tres mil pesos.
“Es increíble, pero uno descuidael centro tan solo media hora, yempiezan a colocarse comerciantesambulantes no autorizados”.
En total hay 170 inspectores paracubrir y cuidar 15 mil permisosexpedidos en la ciudad. Tienenhorarios de tres turnos, los 365 díasdel año. “Nuestro trabajo es de 24horas. Somos pocos inspectores, y elcrecimiento del comercio enGuadalajara va en incremento. Entoda la ciudad, desde hace seis añosa la fecha, creció un 300 por ciento omás”.
Denunció que los inspectoresestán expuestos a las agresiones de loscomerciantes, quienes en algunoscasos andan drogados. “Incluso, hahabido inspectores lesionados”.
En el último año, alrededor de15 fueron lastimados por losambulantes. “A uno le echaronsalsa picante en los ojos, y hasta lafecha no ve bien, mientras que aotros los han picado con cuchillos
o les han fracturado los dedos dela mano”.
“No te puedo asegurar ni negarque exista corrupción entre losinspectores. En cualquierorganización hay malos elementos,pero al momento de detectar a algúnsospechoso, lo sometemos ainvestigación”.
Señaló que dos inspectores soninvestigados en Relaciones laborales,por sospechar que incurrieron enactos de corrupción. “En caso de salirculpables, tendrán que asumir suresponsabilidad”.
Para el entrevistado, es tarea delos inspectores mantener libre deambulantes no autorizados al centrohistórico, si desean evitar que laimagen de la ciudad sea afectada.
LOS EXPERTOS DE LAUDEG
Alejandro Ruiz Rizo, coordinador delCentro de investigaciones turísticas,del Centro Universitario de CienciasEconómico Administrativas, expresaque si bien el comercio ambulantedaña la imagen de la ciudad, no hatomado los matices del DistritoFederal.
Sobre los ambulantes que trabajanen el centro histórico, los puntos devista divergen según el papel que enla interminable lucha entreambulantes, comerciantes establecidosy autoridades, juegue cada actor.
Lo cierto es que la causa de fondoradica en la carencia de empleos yoportunidades, circunstancia queorilla a muchos mexicanos arefugiarse en el ambulantaje parasobrevivir.
Los comerciantes ambulantes noentienden de reglas, porque elhambre no entiende de leyes,religiones o conocimientos, afirmóAntonio Sánchez Sierra, académicodel CUCEA.
Es cierto que los puestos deambulantes dan una imagen pocoestética a la ciudad. “Que lucen muyfeos, sí lucen muy feos, pero no hayque olvidar que eso es reflejo de lapobreza en la que vive el país”.
La proliferación de comerciosambulantes en Guadalajara es culpade las malas planeaciones estratégicasde desarrollo económico. Hablan degenerar empleos, pero no dicen conqué calidad y qué nivel de vidatendrán los trabajadores, agregóAntonio Sánchez.
“Guste o no, el comercioambulante seguirá. En este país, a los35 años una persona ya es vieja paratrabajar, cuando en realidad de los 35a los 50 adquiere su madurezprofesional”.
Las empresas quieren abaratarcostos en mano de obra. “Unapersona con experiencia cobra másporque sabe más, o sea, tiene mayorrentabilidad, así que resulta mejorcontratar jóvenes, porque con elsueldo de ese profesional pagan acuatro de éstos”.
Las tendencias indican que elambulantaje continuará creciendo.“¿Qué va a pasar con las personasarriba de 45 años y que sondespedidas de sus trabajos? ¿Dóndevan a laborar? Una salida es elcomercio ambulante, y lo advierto,váyanse preparando, porque al ratohabrá numerosos ambulantes afuerade las presidencias municipales. Quea nadie le parezca extraño si llega a
instalarse el tianguis de la presidenciamunicipal”.
LOS VENDEDORESAMBULANTES SÍPAGAN IMPUESTOS
Isidro Vaca Murillo, dirigente de laUnión de tianguistas de Guadalajaray exlíder de los comerciantesambulantes del mercado de San Juande Dios, indicó que además de ser unalivio económico para muchasfamilias, el comercio ambulante haceimportantes contribuciones, víarecursos económicos, a losayuntamientos, ya que paganderechos de piso en cantidades quesuperan a las de muchoscomerciantes establecidos.
Un ambulante que tiene permiso,debe pagar un promedio de 20 a 30pesos diarios para trabajar; lostolerados, de manera aproximada,entre 32 y 35 pesos, aunque por elmomento no les estén cobrando,explicó Juan González.
En cuanto a los no autorizados, aveces pagan al inspector, por mediode sobornos, hasta 150 pesos diarios,según versión del líder de losambulantes, mientras que algunoscomerciantes establecidos pagan 400pesos anuales de licencia, indicó JoséVicente Palencia Delgadillo,presidente de la Cámara nacional decomercio en pequeño, servicios yturismo de Guadalajara.
Para Juan González, el
autoridades y los líderes que losmanejan, el ambulantaje es un grannegocio. No soy panista, priísta oadepta a otro partido político, así que,en mi opinión, sería lo mismo concualquier gobierno”.
“Los ambulantes afectan laimagen de los negocios, sobre todo losvendedores de frutas, ya que algunosincluso venden sobrecitos con drogas.Yo he visto cómo en ocasiones losavientan, hecho que propicia elsurgimiento de malvivientes”, agregóRafael Alonso Serda, gerente de latienda Esposas novias, ubicada enPedro Moreno.
“Quiero aclarar —agregóCarmen Ballesteros— que no estoy encontra del ambulantaje, pero por cadapeso que ganamos, pagamos entre 35y 40 centavos de impuestos, ademásde que tenemos gastos como renta dellocal, teléfono, luz, pago deempleados, y de que somosresponsables de lo que vendemos,pues damos garantía”.
La entrevistada indica que graciasal comercio ambulante, la Casa delhortelano dejó de vender juguetes entemporada navideña, porque nopudieron competir con el comercioambulante, quien ofrecía éstosproductos importados de China yTaiwán, a precios más económicos.
El dirigente de la Unión detianguistas de Guadalajara, IsidoroVaca Murillo, no descartó laposibilidad de que en el comercioambulante haya delincuentesdisfrazados de comerciantes, al igualque como puede suceder en elcomercio formal. Sin embargo, no esposible generalizar esto, y decir queun comerciante ambulante es undelincuente.
OPERATIVO MANODURA
Martín Velásquez Aceves,coordinador operativo del Área deinspección a mercados y espaciosabiertos, del ayuntamiento deGuadalajara, aseveró que en la
comerciante ambulante sí pagaimpuestos, si no de forma directa aHacienda, sí por conducto delayuntamiento. En proporción a lo quegana, paga más un comercianteambulante que uno establecido.
A pesar de los gastos queimplica al ambulante pagar suderecho de piso, puede ganarhasta cuatro salarios mínimoslibres de polvo y paja. “Es decir,vive de manera más digna que unobrero, y si está atento, tieneposibilidades de comprar unpuesto en un mercado, lo queimplica pasar a un mejor nivel enla escala del comercio”, señalóIsidoro Vaca.
“Lo que me da tristeza es quealgunas cámaras de comercio veancon malos ojos a los comerciantesambulantes; deben entender que siestos señores tuvieran capital, noserían ambulantes. ¿Qué es lo que hapasado? Que si no hay créditos paralos establecidos, menos habrá para losambulantes”, indicó PalenciaDelgadillo.
“Para acceder a un crédito del Fojal,piden al empresario un estudioeconómico., sin embargo, ¿cree ustedque el dueño de un tendajón va ahacerlo para que le presten dinero? Parael fomento y desarrollo del comercionecesitamos créditos eficientes,oportunos y baratos. Al no haber unabanca de desarrollo, los comerciantespermanecen atrapados en un laberintosin salida”.❖
“Es más redituable para el ayuntamientono otorgar permisos, porque así los
ambulantes sueltan más lana”, aseguraJuan González, representante de los
comerciantes ambulantes.
“Guste o no, el comercio ambulante seguirá existiendo. Eneste país, una persona a los 35 años ya es vieja para trabajar,cuando en realidad de los 35 a los 50 adquiere su madurez
profesional”, señala especialista del CUCEA.
Los ambulantes viven de manera másdigna que un obrero
AD
RIA
NA G
ON
ZÁLE
Z
Los vendedores que son retirados del lugar, al poco tiempo reinciden
FRAN
CIS
CO
QU
IRARTE
Los ambulantes pagan por derecho de piso entre 20 y 30 pesos diarios
AD
RIA
NA G
ON
ZÁLE
Z
Los ambulantes afectan la imagen de los negocios
20 ❖ 16 de junio de 2003 Un i v e r s i t a r i aGaceta
Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías
Maestro Héctor E. SalgadoRodríguezRector del CUCEI y coordinadorgeneral del comité AcquaMaestro José de Jesús GonzálezHinojosaJefe de la Unidad de difusión ydirector del comité Acqua
En Jalisco constituye un retofundamental lograr el uso sustentabledel agua. Su disponibilidad encantidad, calidad y oportunidad esrequisito indispensable para elbienestar de sus habitantes y para elprogreso económico. De su cuidadoy preservación ante demandascrecientes dependen, en buena parte,las posibilidades de desarrollo denuestra ciudad, estado y país. Por ello,el agua es un recurso estratégico y sucuidado, un asunto de seguridadnacional.
En la zona conurbana deGuadalajara existen tres millones 850mil habitantes. La satisfacción de susnecesidades del vital líquido requiere12.5 metros cúbicos por segundo, siconsideramos una dotación de 280litros por día y por habitante. En laactualidad, el SIAPA suministranueve metros cúbicos por segundo;es decir, existe un déficit de 3.5 metroscúbicos.
Guadalajara toma el agua del lagode Chapala (5.5 M3/S), a 43kilómetros de distancia del acuíferoTesistán-Atemajac (pozos de 3.0 M3/S), y a las orillas de la ciudad y del
El agua: recurso estratégico y de seguridadsistema regional La zurda-Calderón(0.5 M3/S), a 31 kilómetros dedistancia.
Resulta indispensable considerarla formación de una zona conurbanaque comprende parte de losmunicipios de Zapopan, Tonalá,Tlaquepaque, El Salto, Tlajomulco deZúñiga y Juanacatlán, ya que esoresalta el apremio y la urgencia decontar con el recurso, pues el déficiten el abastecimiento experimenta unaagudización por el precarioalmacenamiento de agua en Chapala,la nula inversión en infraestructuradurante los últimos 12 años y elcrecimiento natural de la población.
Las estimaciones indican quedentro de 25 años, la demanda deagua en Guadalajara aumentará enun porcentaje aproximado a los 25metros cúbicos por segundo, cifra querequerirá la búsqueda de fuentesalternas de abastecimiento.
Sin lugar a duda, hoy uno de losproblemas más graves de la sociedades la escasez de agua útil. El problemade su abastecimiento a los centrosurbanos resulta complicado, puesexige soluciones múltiples eintegrales que tomen en cuenta lasactividades de investigación yevaluación de los recursos.
La sustentabilidad de suprovisión en las zonas urbanas estásujeta a la capacidad física y a lavulnerabilidad del sistemahidrológico, a la contaminación y a laposibilidad institucional para el
tratamiento, a la distribución y eldesecho de aguas residuales, así comoa la aptitud administrativa ytecnológica de la sociedad y elgobierno.
Los problemas más importantesrelacionados con la dotación de aguaa Guadalajara, son lasobreexplotación de los acuíferos, lacontaminación, el desperdicio dellíquido, la falta de instalacionesapropiadas para el tratamiento deaguas residuales, la no captación delas aguas pluviales, y sobre todo, lafalta de una cultura de este recursonatural.
En la zona metropolitana deGuadalajara, la segundaconcentración urbana más grande delpaís, el desperdicio de agua potablealcanza el 43 por ciento, ya que el 14por ciento de las más de 860 mil tomasde la metrópoli, registran fugas, entreotras causas, por deficiencia en la redde distribución y las tomasclandestinas.
La disponibilidad de agua es unproblema que de no atenderse coninfraestructura, tecnología yeducación, provocará problemas a lasgeneraciones futuras, más en el casode Guadalajara y su áreametropolitana, catalogada a nivelnacional como una urbe de mediadisponibilidad del líquido.
Así, no debemos olvidar que eluso eficiente de este recurso, es unaforma de alcanzar las metas deldesarrollo sostenible.❖ En la actualidad, el SIAPA suministra nueve metros cúbicos por segundo
RIC
ARD
O I
BARRA
Alumnos del CUCEI calificarán a sus profesores por internet
C on la intención de corregir imperfecciones en elproceso enseñanza aprendizaje del CentroUniversitario de Ciencias Exactas e Ingenierías, los
alumnos elaboran un cuestionario para evaluar a susprofesores, por medio de la página electrónicawww.cucei.udg.mx.
“Si queremos obtener información útil para determinar lacalidad del proceso enseñanza aprendizaje es necesario elaborarinstrumentos cualitativos y cuantitativos, además de fomentarla reflexión de todos los actores en el proceso educativo”, dice lajustificación en internet.
Los esfuerzos por homogeneizar los procesos de evaluaciónen el CUCEI, datan de septiembre del año pasado, cuando laComisión para la evaluación del proceso de enseñanzaaprendizaje, generó instrumentos de valoración que ofrecieran
“datos de calidad al profesor, a fin de que éste cuente con máselementos para mejorar su práctica”.
En la evaluación colaboran todos los departamentos delcentro universitario: química, física, matemáticas, electrónica,ciencias computacionales, ingeniería mecánica eléctrica, químicae industrial.
La evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje escomplicada e incluye diversos aspectos adicionales a laevaluación del profesor, dice la página virtual, razón por la cualestá divido en dos etapas.
La primera comprende la evaluación de los actoresprincipales del proceso de enseñanza aprendizaje: profesoresy alumnos. La segunda considera los llamados actoressecundarios: recursos (biblioteca, cómputo, aulas,laboratorios, material didáctico), tiempos (para impartir y
Esta página es respnsabil idad del centrouniversitario
evaluar el curso) y administración (coordinaciones,departamentos y escolar).
La fase actual la compone el cuestionario sobre la enseñanzadel profesor (aplicado por el alumno en internet),autoevaluación de los maestros y otros estudiosdepartamentales y académicos.
Para elaborar el cuestionario, los estudiantes solo necesitaningresar a la página oficial del CUCEI, introducir su código ypalabra de pase. El interrogatorio lo aplicarán de manera anónimados veces por semestre, al principio y al final, de manera quela evaluación tenga carácter global.❖
2116 de junio de 2003 ❖Un i v e r s i t a r i aGaceta
RED UNIVERSITARIA
Centro Universitario de la Costa
BREVES CUCFactible en el CUC, la carrera en hotelería y
gastronomía
“En los planes académicos de este centro
universitario está ofrecer la licenciatura en
hotelería y gastronomía, carrera demandada por
los propios hoteleros de la región y que contaría
con el apoyo de la industria, chefs de renombre
y asociaciones relacionadas a las empresas
restauranteras de alto nivel”, puntualizó el rector
del Centro Universitario de la Costa (CUC), MC
Jeffry S. Fernández, al inaugurar la Primera feria
gastronómica realizada del 9 al 14 de junio, en
las instalaciones del Laboratorio de alimentos
y bebidas, de este campus.
Agregó que en Vallarta existen
restaurantes con excelente capacidad competitiva
en el ámbito internacional, quienes exigen un alto
grado de calidad en los alimentos; actos como la
feria gastronómica aportarán nociones a los
alumnos de turismo con esta inclinación.❖
Requiere revisión la Ley general de salud
La Ley general de salud contiene
tantas imprecisiones que requerirá una nueva
revisión para evitar confusiones, sobre todo en
el capítulo referido a la donación de órganos,
explicó el catedrático y reconocido jurista, doctor
Ernesto Gutiérrez y González, durante su
conferencia “Implante de órganos, crítica a la
ley general de salud”, impartida en el CUC.
Ante alumnos de la carrera de
derecho, analizó los apartados correspondientes
a la ley que pretende facilitar el aprovechamiento
de los órganos de los occisos. “Esa ley está tan
mal redactada, que casi imposibilita que los
órganos de los muertos puedan ser utilizados en
los miles de pacientes que los requieren”.❖
Merecido premio recibe el presidente de
cultura, del CUC
Empresario, líder de opinión, impulsor de
industrias turísticas, pero sobre todo gestor y
promotor de actividades artísticas y culturales
en la región, fueron algunas virtudes que
hicieron al licenciado Ignacio Cadena Beraud,
obtener el 31 de mayo el Premio Vallarta 2003
a la cultura, en el marco del LXXXV aniversario
de Puerto Vallarta como municipio y XXXV como
ciudad.
Don “Nacho” Cadena, como le
conocen, ha sido responsable de traer
incontables eventos culturales, presentaciones
de libros, conferencias, exposiciones pictóricas,
entre otros eventos. Desde el 2002 fue
nombrado por la Universidad de Guadalajara,
mediante el Centro Universitario de la Costa,
presidente del Consejo de cultura, cargo que
ha desempeñado con entrega, sapiencia y su
ímpetu característico.❖
Los mensajes no verbalesen la comunicación
INTERN
ET /
IM
AG
E B
AN
K
Este es uno de los siete gestos faciales universales e innatos
Todos los grupos sociales o culturales, al margen de suidioma, utilizan signos no lingüísticos para expresardeterminados mensajes y lograr diversos propósitos.
Doctor Alfredo Usúa B.Académico del CUC
Antes de que los humanos desarrollaranla capacidad de hablar, su únicaopción para comunicarse eran los
gestos, las señales y las posturas corporales.Al menos, ésta es una de las teorías existentesal respecto, la cual podría confirmarse alconsiderar que después de miles de años, lacomunicación no verbal sigue jugando unpapel importante en nuestras interaccionessociales.
Todos los grupos sociales o culturales, almargen de su idioma, utilizan signos nolingüísticos para expresar determinadosmensajes y lograr diversos propósitos:acentuar o enfatizar, complementar o reforzarlo hablado, regular o controlar la conversación,incluso, contradecir lo expresado.
En nuestra sociedad, por ejemplo, paraindicar éxito o aprobación cerramos la manoy extendemos el pulgar hacia arriba; cuandoqueremos mostrar humildad, bajamos lacabeza y miramos hacia el suelo.
Podríamos pensar que estos gestos ymovimientos corporales serían entendibles encualquier situación. Sin embargo, muchasveces el significado de los signos no verbaleses arbitrario, esto es, constituye una forma decomunicación aprendida de manera cultural.
De tal forma, en ciertas culturas el pulgarhacia arriba es interpretado como un insulto,no como signo de aprobación, además de quees posible expresar la humildad en formas quenosotros podemos considerar extrañas, comoponerse en cuclillas (Fiji y Tahití) o unir lasmanos sobre la cabeza e inclinarla (China).
Nos podemos preguntar, entonces, siexisten gestos que sean expresados de lamisma manera y que signifiquen lo mismo.
Según los investigadores de este tema,hay siete gestos faciales universales einnatos: felicidad, enojo, temor, sorpresa,atracción, tristeza y repulsión.
Su opinión es que estas emociones sonuniversales, ya que podemos reconocerlas yentenderlas en cualquier parte del mundo, einnatas, pues no las aprendemos de maneracultural.
Podemos comprobar esto al observar queun bebé ciego sonríe para expresar que está feliz,aun cuando nunca haya visto sonreír a nadie.Dicha expresión facial es por tanto innata.
En realidad, un gran número de mensajesno verbales son expresados con gestos faciales,motivo por el cual, al ver a una persona, por loregular nos concentramos en su cara, de maneramás precisa en sus ojos y boca, si queremosdeterminar su estado de ánimo y personalidad.
Los ojos y la boca son bastanteexpresivos, de ahí que sea fácil interpretar
los íconos gestuales usados en el correoelectrónico, ya que reproducen los ojos yboca humanos. Ejemplo :) (carita feliz); :((carita triste); :-o (carita de admiración).
Asimismo, los ojos -por sí solos oayudados con movimientos de las cejas-pueden expresar interés, tristeza, emoción uodio. Las pupilas, incluso, sirven comoseñales no verbales: es conocido que laspupilas experimentan una dilatación cuandoobservan algo atractivo para un sujeto.
Este hecho es aprovechado entre elgremio de los joyeros, quienes observan laspupilas de sus clientes para apreciar el gradode atracción que sienten hacia las piezas, conlo cual pueden ajustar el precio.
Está comprobado también que lamayoría de las personas encuentran másatractivas las caras de personas con pupilasdilatadas. Quizá por eso las muñecas y lospersonajes de cuentos infantiles siempretienen ojos y pupilas grandes.
El campo de la belleza facial ha interesadomucho a los investigadores. ¿Es cierto que labelleza es un concepto cultural, y por lo tanto,aprendido? ¿Seremos atraídos de manerainnata hacia ciertos rasgos faciales?
Judith Langlois, de la Universidad deTexas, realizó un interesante experimento alrespecto. En su estudio mostró fotografías aun grupo de personas, y les pidió que lasevaluaran conforme a su atractivo facial. Unavez que obtuvo dichas evaluaciones, enseñólas mismas fotos a bebés de seis meses. Alfinal descubrió que los bebés miraban pormás tiempo las fotografías catalogadas porlos adultos como atractivas. Esto pareceindicar que, de manera innata, ciertas carasnos parecen más atractivas que otras.
Los trabajos en este ámbito han arrojadoresultados curiosos. Por ejemplo, las carascon anteojos tienden a ser percibidas comode personas más inteligentes que aquellas sinellos, y las denominadas “cara de niño” enhombres adultos, animan a otra persona auna apertura emocional, aun cuandotambién inspiran menos posibilidades deejercer control sobre un grupo o situación.
Muchos afirman que la primera impresiónque nos formamos a partir de una cara, tienemás que ver de lo que suponemos con unapredisposición innata. Lo cierto es que, seaintencional o no, comunicamos mensajes sinnecesidad de sonido.❖
Esta página es respnsabilidad delcentro universitario
22 ❖ 16 de junio de 2003 Un i v e r s i t a r i aGaceta
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ACUERDO No. 006/2003
En la ciudad de Guadalajara, Jalisco, a los 9 nueve días del mes de junio del año 2003 dos mil tres.
El licenciado José Trinidad Padilla López, Rector General de la Universidad de Guadalajara, en unión del Secretario General, maestro Carlos Jorge BriseñoTorres, con fundamento en las atribuciones que les confieren los artículos 31 fracción II, 32, 35 fracciones I, VII y X, 40, 42 fracciones I y V de la Ley Orgánica deesta Casa de Estudios, así como en los numerales 93, 95 fracciones V, XI y XII, y 100 del Estatuto General y, en base a la siguiente
Justificación
1. Dentro de los programas estratégicos de la actual administración, se encuentra elevar el grado académico de la planta académica de esta Casa de Estudios,con el fin de contar con un mayor número de recursos humanos de alto nivel que mejoren la calidad de los servicios educativos e incrementen la generaciónde conocimientos que permitan la comprensión y solución de los problemas del entorno.
2. El Plan Institucional de Desarrollo Visión 2010 establece como política específica de la Universidad, en materia de formación de personal académico, además,incrementar el número de académicos con perfil PROMEP.
3. Congruente con lo anterior, la Universidad de Guadalajara ha planteado como una de sus prioridades fortalecer la docencia del posgrado. Por ello ha definidoentre sus políticas las siguientes:
Innovación educativa
• Innovar la educación en todos sus niveles y dimensiones para favorecer una formación integral ética, estética, científica y humanista, centrada en el estudiante.• Fomentar la diversidad de ambientes de aprendizaje en todos los programas y modalidades educativas.• Promover la reorganización y articulación del conocimiento en el diseño de programas educativos flexibles y de fácil transición.• Fomentar posgrados de calidad en sus distintos niveles, tipos y modalidades.• Constituir y consolidar cuerpos académicos de alta calidad.• Desarrollar programas educativos pertinentes, conforme a las tendencias estratégicas.• Asegurar la calidad de los programas educativos para su acreditación, mediante la evaluación interna y externa, como una forma de rendición de cuentas a
la sociedad.
4. El desarrollo con calidad de esta función es una tarea prioritaria a la que no sólo deben destinarse recursos económicos, sino toda la capacidad creativa quepermita el acceso a los mismos de una manera ágil, transparente y, sobre todo, orientada a lograr los objetivos de desarrollo académico del posgrado.
5. Acorde a lo establecido en el Plan Institucional de Desarrollo presenté al H. Consejo General Universitario el proyecto de presupuesto de ingresos y egresospara el ejercicio 2003 en el cual promuevo la creación de un Fondo Institucional Participable con el fin de propiciar mejores condiciones para el desarrollo delos nuevos programas de posgrado y consolidación de los existentes.
6. El H. Consejo General Universitario aprobó la constitución de Fondos Institucionales Participables destinados a otorgar recursos económicos a través deproyectos y programas específicos que atiendan necesidades prioritarias y estratégicas para el desarrollo de la Red Universitaria, así como que fomenten lacompetitividad y estimulen la calidad en los procesos académicos. Los proyectos específicos y estratégicos que serán apoyados durante este año han sidodefinidos en el dictamen que aprobó el presupuesto de ingresos y egresos 2003.
7. Durante el año en curso estará en operación el Fondo Institucional Participable denominado: “Desarrollo de Proyectos de Investigación” cuyos recursos estándestinados a apoyar actividades para el desarrollo de la investigación y el posgrado.
8. Este Fondo apoyará dos programas, que son:
a) El Programa de Concurrencias Financieras para el Posgrado (Procofip)b) El Programa de Concurrencias Financieras para la Investigación (Procofin)
9. Los objetivos del Procofip son:
c) Estimular y fortalecer programas de calidad reconocidos por CONACyT.d) Asegurar condiciones para el buen desarrollo de los programas de posgrado.e) Que los programas de posgrado que aún no cumplen en su totalidad los indicadores de calidad reconocidos en PIFOP cuenten con los recursos complementarios
para la solución de los problemas manifestados por la Institución.
10. La Comisión de Hacienda, con sustento en el dictamen del presupuesto de ingresos y egresos de esta Casa de Estudios para el ejercicio 2003 emitió el 29 demayo los acuerdos mediante los cuales aprueba las reglas del concurso de los Fondos Participables.
11. De conformidad con lo antes expuesto, se ponen a disposición de la red universitaria, los recursos económicos presupuestados para el desarrollo deproyectos de investigación, a través de este Acuerdo que regula el programa denominado: “Programa de Concurrencias Financieras para el Posgrado”.
Con base en lo anterior y con fundamento en los artículos antes citados, tengo a bien emitir los siguientes
LINEAMIENTOS PARA LA OPERACIÓN DEL PROGRAMA DECONCURRENCIAS FINANCIERAS PARA EL POSGRADO
(PROCOFIP)
PRIMERO. OBJETIVO
Este Acuerdo tiene como objetivo fortalecer el desarrollo de los programas de posgrado de la Universidad de Guadalajara, para ello contempla:
I. Cubrir las necesidades de los programas de posgrado para que mantengan (Padrón de Excelencia/PNP) o logren los indicadores (PIFOP) de calidadestablecidos por el CONACyT;
II. Respaldar las políticas institucionales sobre docencia en el posgrado, yIII. Coadyuvar a la formación de recursos humanos para la investigación.
SEGUNDO. BENEFICIO
Los Centros Universitarios podrán obtener para sus programas académicos de posgrado los siguientes beneficios:
I. Para programas académicos reconocidos en el Padrón de Excelencia. Se otorgará una concurrencia cuyo monto equivaldrá a la suma del total de becasasignadas al programa durante un mes por ciclo escolar.
II. Para programas académicos reconocidos en el Padrón Nacional de Posgrado (PNP). Se otorgará una concurrencia cuyo monto equivaldrá a:
a) La suma del total de becas asignadas al programa durante un mes, por ciclo escolar, ademásb) Un monto igual al destinado por el CONACyT para acciones específicas que apoyen la consolidación del programa.
III. Para programas académicos reconocidos en el Programa Integral de Fortalecimiento al Posgrado (PIFOP). Se otorgará una concurrencia cuyo montoequivaldrá a:
a) La suma del total de becas asignadas al programa durante un mes, por ciclo escolar, ademásb) Un monto igual al destinado por el CONACyT para acciones específicas que apoyen el desarrollo de los proyectos planteados para solucionar los problemas
que obstaculizan la calidad del programa.
TERCERO. REQUISITOS
Para estar en condiciones de obtener los beneficios previstos en este programa, el Centro Universitario deberá contar con programa(s) de posgrado reconocido(s)por CONACyT en cualquiera de sus modalidades (Padrón de Excelencia, PNP o PIFOP).
CUARTO. DOCUMENTOS
El Centro Universitario deberá presentar los siguientes documentos:
I. Solicitud dirigida al Rector General firmada por el Rector de Centro.II. Listado oficial de CONACyT de alumnos becados por programa.III. Listado de actividades a desarrollar con los recursos que se obtengan de este programa, relacionadas con las necesidades del programa de posgrado al que
se le otorgan los recursos, firmado por el coordinador del programa de posgrado.
QUINTO. PROCEDIMIENTO
I. El Rector de Centro remitirá los documentos señalados en el punto anterior a la Coordinación General Académica.II. La Coordinación General Académica, a través de la Unidad para el Desarrollo de Investigación y el Posgrado verificará el cumplimiento de los requisitos
establecidos en este programa, revisará la congruencia entre las actividades propuestas y las necesidades determinadas en el programa de posgradopresentadas ante el CONACyT y en su caso, determinará el monto que será autorizado como concurrencia. De no cumplirse con lo anterior devolverá elexpediente al Centro Universitario indicando los motivos por los cuales no fue aceptada la solicitud.
III. En caso de aprobación, la Coordinación General Académica solicitará a la Dirección de Finanzas la transferencia de los recursos autorizados, con copia alCentro Universitario.
IV. El titular del Centro Universitario, a través del área correspondiente, notificará al Coordinador del programa de posgrado que los recursos se encuentrandisponibles, a más tardar 48 horas posteriores a la recepción de los recursos.
V. El coordinador del programa del posgrado solicitará con la debida anticipación los recursos necesarios para llevar a cabo las actividades contenidas en ellistado autorizado por la Coordinación General Académica.
VI. Para la comprobación de los recursos autorizados se deberán seguir los lineamientos emitidos por el Rector General en el Acuerdo 003/2003 de fecha 31 demayo de 2003.
SEXTO. FINANCIAMIENTO
Los recursos económicos que se otorgarán a través de este Programa serán con cargo al Fondo Institucional Participable denominado: “Desarrollo de Proyectosde Investigación”.
SÉPTIMO. VIGENCIA
El presente Acuerdo iniciará su vigencia a partir del día 10 de junio y concluirá el día 3 de noviembre de 2003 o bien al agotarse los recursos económicospresupuestados para este programa, según lo que ocurra primero.
OCTAVO. NOTIFICACIÓN
Notifíquese el presente Acuerdo a los titulares de los Centros Universitarios y de las Coordinaciones Generales de la Administración General.
Atentamente“Piensa y Trabaja”
Guadalajara, Jal., 09 de junio de 2003
Lic. José Trinidad Padilla López Mtro. Carlos Jorge Briseño Torres Rector General Secretario General
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ACUERDO No. 005/2003
En la ciudad de Guadalajara, Jalisco, a los 9 nueve días del mes de junio del año 2003 dos mil tres.
El licenciado José Trinidad Padilla López, Rector General de la Universidad de Guadalajara, en unión del Secretario General, maestro Carlos Jorge BriseñoTorres, con fundamento en las atribuciones que les confieren los artículos 31 fracción II, 32, 35 fracciones I, VII y X, 40, 42 fracciones I y V de la Ley Orgánica deesta Casa de Estudios, así como en los numerales 93, 95 fracciones V, XI y XII, y 100 del Estatuto General, y con base en la siguiente
Justificación
1. La investigación científica en la Universidad de Guadalajara ha recibido, en las últimas dos décadas, un notable impulso institucional, generador de grupos deliderazgo con reconocimiento nacional e internacional.
2. La Universidad ha definido líneas y metas de investigación por desarrollar en cada centro universitario y en el Sistema de Educación Media Superior, a cortoy mediano plazo.
3. El Plan de Desarrollo Institucional 2010 estableció entre sus políticas, que los fondos de investigación buscarán incrementar el porcentaje de investigadoresen el SNI (Sistema Nacional de Investigadores) y el número de artículos publicados en revistas con arbitraje nacional e internacional.
4. Asimismo, se busca fortalecer las acciones de apoyo para que las investigaciones sean aplicables a las necesidades de desarrollo social, para elevar elporcentaje de investigaciones aplicadas e incrementar el monto de los recursos para la investigación provenientes de fuentes extraordinarias.
5. En mi Propuesta General de Trabajo señalé que uno de los objetivos de esta Casa de Estudios es contribuir a consolidar y fortalecer la investigación, para locual es necesario hacer efectiva la operación de los programas de retención y atracción de investigadores de alto nivel, los cuales tendrán estrecha relacióncon otros orientados a la inducción y formación de estudiantes en la carrera de investigador, y su objetivo es fomentar una cultura de investigación, medianteseminarios y ciclos de conferencias con académicos nacionales y extranjeros.
6. Acorde a lo establecido en el Plan Institucional de Desarrollo presenté al H. Consejo General Universitario el proyecto de presupuesto de ingresos y egresospara el ejercicio 2003 en el cual promuevo la creación de un Fondo Institucional Participable con el fin de propiciar mejores condiciones para el desarrollo,crecimiento y consolidación de proyectos de investigación.
7. Actualmente, la Universidad de Guadalajara ha definido como una de sus prioridades fortalecer la investigación, por ello, entre sus políticas están las siguientes:
• Fomentar la investigación de calidad en sus modalidades básica, aplicada y de desarrollo tecnológico.• Promover la evaluación de la investigación, con el fin de acreditar esta actividad y a los sujetos que la efectúan.• Garantizar la difusión nacional e internacional de la investigación institucional.• Fomentar la participación interdisciplinaria de investigadores en redes académicas.• Privilegiar la incorporación temprana de estudiantes a la investigación.• Fomentar la investigación sobre la Universidad.
8. El desarrollo con calidad de esta función es una tarea prioritaria a la que no sólo deben destinarse recursos económicos, sino toda la capacidad creativa quepermita el acceso a los mismos de una manera ágil, transparente, y sobre todo, orientada a lograr los objetivos de desarrollo académico de la investigación.
9. El H. Consejo General Universitario aprobó la constitución de Fondos Institucionales Participables destinados a otorgar recursos económicos a través deproyectos y programas específicos que atiendan necesidades prioritarias y estratégicas para el desarrollo de la Red Universitaria y que fomenten la competitividady estimulen la calidad en los procesos académicos. Los proyectos específicos y estratégicos que serán apoyados durante al año 2003 han sido definidos enel dictamen que aprobó el presupuesto de ingresos y egresos 2003.
10. Durante el año 2003 estará en operación el Fondo Institucional Participable denominado: “Desarrollo de Proyectos de Investigación” cuyos recursos estándestinados a apoyar actividades para el desarrollo de la investigación y el posgrado.
11. Este Fondo apoyará dos programas, que son:
a) El Programa de Concurrencias Financieras para la Investigación (Procofin)b) El Programa de Concurrencias Financieras para el Posgrado (Procofip)
12. Los objetivos del Procofin, son:
1) Crear y mantener condiciones óptimas para el desarrollo de la investigación.2) Asegurar con recursos financiaros el buen desarrollo de los proyectos de investigación.3) Cubrir económicamente la contraparte conveniada con las entidades financiadoras externas.
13. La Comisión de Hacienda, con sustento en el dictamen del presupuesto de ingresos y egresos de esta Casa de Estudios para el ejercicio 2003 emitió el 29 demayo los acuerdos mediante los cuales aprueba las reglas del concurso de los Fondos Participables.
14. De conformidad con lo antes expuesto, se pone a disposición de la red universitaria, los recursos económicos presupuestados para el desarrollo de proyectosde investigación, a través de este acuerdo que regula el programa denominado: “Programa de Concurrencias Financieras para la Investigación”.
Con base en lo anterior y con fundamento en los artículos antes citados, tengo a bien emitir los siguientes
LINEAMIENTOS PARA LA OPERACIÓN DEL PROGRAMA DE CONCURRENCIAS FINANCIERAS PARA LA INVESTIGACIÓN (PROCOFIN)
PRIMERO. OBJETIVO
Este Acuerdo tiene como objetivo fortalecer el desarrollo de la investigación en la Universidad de Guadalajara, de la siguiente manera:
I. Apoyar económicamente los gastos de operación derivados de proyectos de investigación financiados por instancias externas y no contemplados por lasinstituciones financiadoras.
II. En casos excepcionales los recursos económicos podrán ser utilizados como complemento del gasto de inversión autorizado en el proyecto y/o para lacompra de equipo menor.
SEGUNDO. BENEFICIO
El apoyo económico consiste en un pago único, hasta por un monto del 30% del total del presupuesto aprobado por la instancia financiadora.
TERCERO. REQUISITOS
Tiene derecho a participar el personal académico que cuente con:
I. Nombramiento o contrato individual de trabajo como académico vigente;II. Nombramiento activo en el SNI o con nombramiento de Profesor Titular en la Universidad de Guadalajara, yIII. Un proyecto de investigación financiado con recursos externos, aprobado mediante convenio firmado entre una institución financiadora y la Universidad de
Guadalajara en el que se le designe como responsable.
CUARTO. DOCUMENTOS
El personal académico deberá presentar los siguientes documentos:
I. Solicitud dirigida al Rector General.II. Carta de apoyo del Jefe de Departamento con el visto bueno del Rector del Centro. En caso de adscripción a un Campus Universitario, será firmada por el
Coordinador Ejecutivo.III. Proyecto de investigación con el desglose de gastos a realizar.IV. En el caso excepcional de que el recurso sea requerido como complemento de gasto de inversión, deberá presentar una justificación por escrito.
QUINTO. PROCEDIMIENTO
I. El académico entregará a la Secretaría Administrativa de su Centro o Campus Universitario los documentos requeridos en este Acuerdo.II. El titular del Centro o Campus Universitario remitirá los documentos señalados en este Acuerdo a la Coordinación General Académica.III. La Coordinación General Académica, a través de la Unidad para el Desarrollo de la Investigación y el Posgrado asignará los recursos de acuerdo al monto
establecido en la carta institucional de apoyo, por orden de presentación de las solicitudes, y previa revisión del cumplimiento de los requisitos establecidosen este Acuerdo, en un plazo máximo de 7 días naturales posteriores a la recepción de la solicitud en dicha Coordinación.
IV. Conforme a lo anterior, la Coordinación General Académica solicitará a la Dirección de Finanzas la transferencia de los recursos asignados a la cuentabancaria concentradora del Centro o Campus Universitario, de acuerdo a las solicitudes aprobadas.
V. En caso de que no proceda la solicitud, la Coordinación General Académica, en un plazo máximo de 7 días naturales posteriores a la recepción de la solicitud,notificará las razones al Centro o Campus Universitario.
VI. La Dirección de Finanzas realizará la transferencia al Centro o Campus Universitario en un plazo no mayor de 72 horas.VII. Para efecto de la comprobación de los recursos a que se refiere este Acuerdo, el investigador será considerado como unidad responsable de proyecto, de
conformidad con lo establecido en el Acuerdo 03/2003 emitido por el Rector General.VIII. El titular del Centro o Campus Universitario, a través del área correspondiente, notificará al investigador que los recursos se encuentran disponibles, a más
tardar en 48 horas posteriores a su recepción.IX. Los titulares de los Centros o Campi Universitarios remitirán la comprobación financiera de los recursos a la Dirección de Finanzas, sujetándose a lo establecido
en el Acuerdo 03/2003 emitido por el Rector General, con copia a la Coordinación General Académica.
SEXTO. NORMATIVIDAD
Para ejercicio de los recursos, en cualquier procedimiento, se deberá respetar la normatividad universitaria vigente.
SÉPTIMO. ADQUISICIÓN DE BIENES
Todas las adquisiciones de bienes de activo fijo que se realicen con los recursos de este programa, formarán parte del patrimonio universitario, por lo cual deberándarse de alta en la Coordinación General de Patrimonio, a través de los procedimientos establecidos.
OCTAVO. FINANCIAMIENTO
Los recursos económicos que se otorgarán a través de este Programa serán con cargo al Fondo Institucional Participable denominado: “Desarrollo de Proyectosde Investigación”.
NOVENO. VIGENCIA
El presente Acuerdo iniciará su vigencia a partir del día 10 de junio y concluirá el día 3 de noviembre de 2003 o bien al agotarse los recursos económicospresupuestados para este programa, según lo que ocurra primero.
DÉCIMO. NOTIFICACIÓN
Notifíquese el presente Acuerdo a los titulares de los Centros y Campi Universitarios y de las Coordinaciones Generales de la Administración General.
Atentamente“Piensa y Trabaja”
Guadalajara, Jal., 09 de junio de 2003
Lic. José Trinidad Padilla López Mtro. Carlos Jorge Briseño Torres Rector General Secretario General
2316 de junio de 2003 ❖Un i v e r s i t a r i aGaceta
LO
LA
TO
RR
ES
La Universidad de Guadalajara lanzó al aire el programa infantil de televisión Mundo caracol, el cual setransmite todos los sábados, a las 11:00 horas, por el canal 4, y los domingos, a las 10:00 horas, por elCanal 21 de Televisa.
Son cuatro los conductores del programa: la pequeña Miroslava, de nueve años; Nayla, de 13; lajoven Arlén y el único varón, Pakal, de 11 años.
Ellos tuvieron la suerte y responsabilidad de ser los elegidos para dialogar frente a las cámaras.Miroslava está a cargo de las “Videocartas”, sección en que los espectadores, en lugar de escribir,
podrán ser entrevistados para enviar sus mensajes; Pakal contará los chistes, Nayla platicará de losanimales y Arlen aparecerá en diferentes espacios.
Los rostros de Mundo caracolLO
LA T
ORRES
24 ❖ 16 de junio de 2003 Un i v e r s i t a r i aGaceta
PASAJE CULTURAL
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
El Departamento de Ciencias Sociales,del Centro Universitario de Ciencias de la Salud
se une a la pena que embarga al
maestro Francisco Correa Gómez
por el deceso de su señora madre
Ana María Gómez López
acaecido el 28 de mayo del 2003
Descanse en paz
René Ibáñez
A partir del 9 de junio, Red RadioUniversidad de Puerto Vallarta puso aconsideración de los radioescuchas elprograma Café magazine.
Este es transmitido de lunes a viernes,de 8:00 a 9:00 horas, y conducido por MarioFranco y Fabiola Sánchez, quienes poseenuna basta experiencia en este medio decomunicación.
Tiene como base el formato de revista, afin de introducir temas de interés y opiniónpara los vallartenses, además de difundir lasnoticias más relevantes del ámbito local,nacional e internacional, con un lenguajefresco.
El programa es enriquecido conreportajes, entrevistas y comentarios delíderes de opinión, empresarios ypersonalidades de la sociedad, así como deuniversitarios.
Para dar carácter de revista, Café
Estrena programa Red RadioUniversidad Puerto Vallarta
Magazine cuenta con las secciones de cultura,espectáculos y deportes, junto a bloques demúsica contemporánea y cápsulas coninformación sobre finanzas, clima y elacontecer universitario.
Mundo caracol,nueva propuesta televisiva infantil
Los encargados de la tarea cuentan con larga experienciaen el trabajo lúdico y educativo: Cynthia García,realizadora de audiovisuales infantiles e impulsora delproyecto Calidoscopio, y Gilberto Domínguez, promotorcultural infantil, a quien se le conoce su labor a lo largo de12 años con el programa radiofónico “Los saltapericos”, enRed Radio Universidad de Guadalajara.
Patricia Rodríguez
Enseñar a los niños a ver televisión yser capaces de distinguir los buenosprogramas de aquellos que son
preferible cambiar o incluso motivo paraapagar la televisión, es uno de los muchosobjetivos del programa infantil Mundocaracol.
El programa televisivo Mundo caracol,que la Universidad de Guadalajara lanzó alaire, es un nuevo proyecto infantil cuyointerés es desarrollar un sentido crítico entresus menudos espectadores.
Los encargados de la tarea cuentan conlarga experiencia en el trabajo lúdico yeducativo: Cynthia García, realizadora deaudiovisuales infantiles e impulsora delproyecto Calidoscopio, y GilbertoDomínguez, promotor cultural infantil aquien se le conoce su labor a lo largo de 12años con el programa radiofónico Lossaltapericos, en Red Radio Universidad deGuadalajara.
“Cuando preparé la propuesta delprograma, me dediqué a ver televisión ydetecté que las propuestas locales manejanmás al niño adulto, eran adultos chiquitos o
niños agrandados. Nosotros lo quebuscamos es plasmar las necesidades deinformación de los niños, las cuales fuimosdetectando, y tratar al pequeño como un serpensante”, explicó su directora decontenidos Cynthia.
Entre los segmentos que existen en esteprograma de una hora, los pequeñostelevidentes podrán encontrar tips útiles parahacer las tareas, la enseñanza de juegostradicionales que poco a poco se han idoperdiendo, acercamiento con los conductorespor medio de “Videocartas” y el correo
electrónico, chistes y preguntas capciosas,novedosos dibujos animados, música,promoción de la lectura y el contacto directocon su entorno.
El realizador Gilberto Domínguezcomentó que la mejor característica delprograma, es el manejo humano y el respetocon que se les tratará a los niños porconducto de la pantalla.
“No pretendemos reinventar la tele, losgéneros ya existen, las formas de hacertelevisión también, lo único que queremoses darle entrada a una serie de contenidosque aún no están al aire. Sobre todo que ellosreconozcan un lenguaje cultural, inteligente,en el cual no se les trate como consumidorespotenciales o niños que quieran seradolescentes de su edad”, agregó.❖
AD
RIA
NA G
ON
ZÁLE
Z
Los pequeños encontrarán tips para hacer tareas
Radio Red Universidad de Puerto Vallartapuede ser escuchado vía internet, a través dela dirección electrónica http://radio.pv.udg.mx/❖
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
El Departamento de Ciencias Sociales,del Centro Universitario de Ciencias de la Salud
se une a la pena que embarga al
maestro José Manuel Peña Mejía
por el deceso de su señor padre
Carlos Peña Maldonado
acaecido el 5 de junio del 2003
Descanse en paz
2516 de junio de 2003 ❖Un i v e r s i t a r i aGaceta
PASAJE CULTURAL
Laura Sepúlveda Velá[email protected]
Los museos interactivos recurren a estímuloseducativos no formales, de tal manera queacercarse al conocimiento constituye unaexperiencia distinta a la ofrecida por los museostradicionales.
Estos sitios no solo representan un espaciomuseográfico, ya que los estímulos provienende todos lados, lo que provoca que el museocomo tal se convierta en una capital de ladivulgación de la ciencia y de temas quetienen que ver con el desarrollo infantil yjuvenil.
El director educativo del museo interactivoTrompo mágico, de Guadalajara, Daniel MedinaJackson, indicó que este lugar pretende ser unespacio más abierto, donde puedan ofrecertalleres, actividades, cursos, conferencias yexposiciones temporales, orientadas a niños yjóvenes.
“Queremos volvernos un espacio activo,donde no solo esté considerado el lugar, dondeel niño venga a hacer y a co-crear. Este tipo de
estímulo museográfico es distinto. El niño estáacostumbrado a ir a los museos a ver, a que leexpliquen, a ser un receptor pasivo”.
Aseguró que el infante recibe informacióny conocimiento de todos lados, pero en unmuseo interactivo vive la singular experienciade hacer e interactuar.
Está acostumbrado a que le den clases y leerlibros. De alguna forma integramos esto en elmuseo, pero la parte sustancial la representanlos dispositivos, exposiciones interactivas ymódulos. Nada es un objeto atrás de una vitrina,por lo que el niño aprende jugando”.
Medina Jackson explicó que “por un ladoestán las exposiciones permanentes, las salasque ofrecen desde módulos interactivos paraniños de seis meses a seis años de edad, hastalas dedicadas a niños de siete a 15 años. Tenemosun espacio de talleres que cambiamos cada doso tres meses, una mediateca, un área deexposiciones temporales donde combinamosalgunas que tienen que ver con ciencia, arte ycultura, un salón de actividades especialescursos, conferencias y simposios, es decir, todolo relacionado con el desarrollo infantil”.
“Este tipo de proyectos combina la culturay al educación, además de que es viableeconómicamente. Hay un interés renovado enestos espacios y es probable que en cinco añostengamos otros museos similares en casi todoslos estados”.
El próximo 24 de junio, representantes de
este espacio interactivo impartirán laconferencia “La llegada de los estímulosmuseográficos para la educación hacia la cienciay la cultura”, organizada por la Unidad deVinculación y Difusión Científica, de la UdeG,en el Museo Regional de Guadalajara, a las 19:30horas.❖
Museos interactivos para los niños
Lorena [email protected]
A diferencia de algunos lugares delmundo, este país no tiene una culturadel circo.
“En México existe un riquísimo patrimonioy una gran tradición sobre las artes circenses,pero no tenemos esa cultura a diferencia deotros países”, señaló Federico Serrano,coordinador del circo Atayde hermanos.
En la actualidad, el Consejo nacional parala cultura y las artes (Conaculta) comienza ainteresarse en este espectáculo como expresióndel arte escénico, aunque lleva años de retraso.
Federico Serrano explicó que el públicoasistente es de todas las edades, “aunquepocos adultos van sin compañía de un niño.Los jóvenes tampoco participan, porque loconsideran un género destinado a los niños,cuando los jóvenes y los adultos son quienesmejor pueden apreciar la belleza ycomplejidad del espectáculo.
Señaló la importancia que juegan losmedios de comunicación. “Necesitamos
En México no existela cultura del circo
fomentar la reflexión en torno a estas artes,sobre todo en un mundo que tiende a regirsepor las realidades virtuales; el circo es unespectáculo vivo y en vivo, donde las proezasejecutadas por los artistas son reales, sin efectosespeciales ni trucos”.
Indicó que ésta es la forma más pura delespectáculo. Ocupa un lugar privilegiadoentre todas las expresiones escénicas, porquees eminentemente visual, no sufre lasbarreras del lenguaje y, en consecuencia,resulta universal, al estar dirigido a todopúblico.
“El circo es el arte de la proeza y delasombro, de la precisión, de la magnificenciade los cuerpos; la pista es el lugar mágicodonde se dan cita la risa y la sorpresa, lahabilidad, la inteligencia, la elegancia delgesto y el sueño; volar, convivir con losanimales; dominar la gravedad, la velocidado la materia, desafiar el peligro y las leyesde la física sin trucos, computadoras,realidades virtuales o efectos especiales.
“Como dijera Jorge Luis Borges: ‘no hayedad para el asombro’, y el circo es el arte
del asombro y de la precisión, de lamagnificencia de los cuerpos”.
Este año, Atayde hermanos cumple su115 años aniversario. Su primera función fueel 26 de agosto de 1888. En el origen de laaventura está Aurelio Atayde Guízar, abuelo
“Necesitamos fomentar la reflexión sobre estas artes, pues en un mundo que tiende a regirse por las realidadesvirtuales, el circo es un espectáculo vivo y en vivo, donde las proezas ejecutadas por los artistas son reales, sin efectosespeciales ni trucos”, señala Federico Serrano, coordinador del circo Atayde hermanos.
de la actual generación de empresarios yartistas, quien de niño escapó de su casa paratrabajar en un circo. Más tarde, Aurelioconvenció a sus hermanos de acompañarloa fundar su propia compañía. Así nació elcirco Atayde hermanos.❖
Aquí se presenta la forma más pura del espectáculo
INTERN
ET
26 ❖ 16 de junio de 2003 Un i v e r s i t a r i aGaceta
PASAJE CULTURAL
Teatro brevepara reír y reflexionar
Con la farsa El máshermoso galán, de AntonioArgudín, el grupo Laecuación, del CUCEI, sepresenta en diferentescampus, por lo menos dosveces al mes.
hacerla más atractiva, lo cual fue todo unreto”.
Hasta ahora, dentro del CUCEI, El máshermoso galán ha compartido el escenario conla rondalla Ecos Universitarios, del mismocampus. Ha tenido presentaciones en elColegio de bachilleres, del gobierno delestado, y en la escuela para padres, del DIF.
Alejandra [email protected]
E l grupo de teatro La ecuación, delCentro Universitario de CienciasExactas e Ingenierías (CUCEI), decidió
alejarse momentáneamente del teatro serio,que hasta ahora había llevado a escena, paraponer a reír y reflexionar al público con lafarsa El más hermoso galán, de AntonioArgudín.
Elisa Ontiveros, su directora, señaló quela obra fue montada a petición de lasautoridades del CUCEI que solicitaron unaobra breve y cómica para los festejos de finde cursos, el año pasado.
“Aunque es una obra para adultosutilizamos algunos elementos que de maneraconvencional no son propios de esa edad,como los títeres”. Además hay en escena unamojiganga. Es decir, alguien utiliza ungrotesco disfraz para representar a la muertey escenificar algunos bailes.
Esta farsa trata sobre Narcisa, una mujerque en su agonía se niega a morir antes deconocer el amor. La muerte decide entoncesdisfrazarse de hombre y engañarla.
La moraleja de esta historia es que no hayque dejar pasar las oportunidades de vivircon plenitud y ser feliz.
“La escogimos porque en poco tiempodice mucho. Hay que procurar evitar hacercosas de las que pueda uno arrepentirse, perono por eso temer a tomar alguna iniciativa”.
Sobre la utilización de títeres y disfraces,Elisa comenta que el grupo busca aportarteatralidad a sus puestas en escena y haagregado elementos que le dan un toqueespecial. Analizaron esta farsa y cayeron encuenta que la obra “soportaba” el uso detíteres para representar los recuerdos de laprotagonista y la mojiganga de la muerte,para aligerar lo que de otra manera hubierasido una fuerte imagen.
“Sin salirnos del texto, fue necesarioanalizar qué le podíamos añadir para
FRAN
CIS
CO
QU
IRARTE/R
ESTA
URAN
TE D
UEN
DE D
EL
SACRO
MO
NTE
Jalisco es uno de los estados más ricos en gastronomía
En el olvido el arte culinario ancestralMarco Tulio [email protected]
Por sus condiciones, Jalisco es uno de losestados más ricos en gastronomía, y enparticular Guadalajara, gracias a suscaracterísticas climáticas y de suelo. Ademásde existir una enorme capacidad productorade alimentos y bebidas en sus 124municipios, el arte de cocinar es visto comoun ritual ancestral lleno de símbolos queidentifican a un grupo.
Es común extrañar la cultura culinaria denuestros antepasados. Para ellos, la gente eseducada en la mesa, alrededor de la familia ycon el disfrute de incidentes cotidianos. Peroes lamentable cuando no queda registro delacontecer gastronómico que marcó el ritmodel comer y vivir de varias civilizaciones.
En el caso de Guadalajara, la cocina dehace 100 años incluía cerca de 900ingredientes, de los cuales hoy solo utilizanun aproximado de 100, reconoció elgastrónomo Jaime Lebín Zermeño Acosta,quien agregó que esta pérdida no tiene comoorigen problemas con los cultivos, sinocuestiones culturales relacionadas con eltiempo y la modernidad.
Comentó que a principios de este siglo,el consumo de carne de ardilla eraabundante. “Había platos con esta carne”que ahora han desaparecido, al no quedarregistro alguno.
“Además, también hemos olvidado susnombres. Tengo recetarios de hace 100 añoscon comidas que nadie reconoce”.
En cuanto a los municipios restantes,expresó que son como cotos, ya que suscostumbres y maneras de comer y vivir estánresguardadas en una estructura familiarfundamentada en la presencia de losancianos, quienes poseen la memoria yexperiencia.
Jaime Labín, conocido como el“Gastronauta”, pues viaja de un país a
otro para conocer su arte culinario,aseveró que la transmisión de loscontenidos gastronómicos de unageneración a otra, tuvo una interrupciónen los cincuenta.
“Ahí perdimos el rumbo, pues lamodernidad nos agarró y comenzamos apreferir otras opciones alimenticias.Ingresaron a la cultura local diferentesmodelos de consumo que marginaronnuestra memoria ancestral, es decir, aquelloque por tradición habíamos transmitido degeneración a generación”.
Junto a esta ruptura, añadió quecontribuyen al estancamiento del arteculinario los modos y modas del consumogastronómico influidos por culturas como lasajona, sin dejar de considerar el tiempo, o
sea, el ritual de sentarse a comer con lafamilia.
“Sin duda, la gente ya no tiene tiempopara comer en su casa. Eso significa queno hay paciencia para cocinar, parautilizar las recetas tradicionales de lafamilia y compartirlas con sus másallegados”.
Jaime Labín Zermeño Acosta esdiseñador egresado del Politécnico deMilán. Participó en el Décimo foro culturalde Radio Universidad de Guadalajara, conel tema “Gastronomía: olores y sabores”,junto con otros expertos en la materia, comoVíctor Juárez, Lorenzo García, Rafael delBarco, Gabriela Fernández, Maritza deCamarena y Cornelio García, comopromotor cultural.❖
Además existe la petición de que visite lapreparatoria número 8.
La obra participó en el pasado Concursode teatro joven, organizado por la Secretaríade Cultura, y obtuvo buenos comentariospor parte del jurado y el público asistente,aunque fue descalificada por breve (35minutos).
“Nos estamos presentando en diferentescampus, por lo menos dos veces al mes”.
El grupo tiene 14 integrantes y En elmás hermoso galán participan siete, entreellos, Héctor Carmona, Karina del Rubí,César Ángel Preciado, Sol Moreno y JoséUriel.❖
2716 de junio de 2003 ❖Un i v e r s i t a r i aGaceta
PASAJE CULTURAL
Posgrados
Laura Sepúlveda Velá[email protected]
Cinco programas de posgrado ofrecerá el CentroUniversitario de Arte, Arquitectura y Diseño para el cicloescolar 2003 “B”, los cuales giran en torno a temas comodidáctica de las artes, diseño y desarrollo de nuevosproductos, urbanismo y desarrollo, ciencias musicales conespecialidad en etnomusicología y ciencias de laarquitectura.
El coordinador de investigación y posgrado, MarcoAurelio Larios López, indicó que es una oferta interesantepara satisfacer la demanda de posgrados en diseño, artes yarquitectura.
“Estos programas cada vez tienen una mejor experienciaen el aspecto académico y administrativo”.
En el caso de la maestría en ciencias de la arquitectura,
En septiembre,cinco posgrados en el CUAAD
explicó que había estado en receso hace dos años pararesolver sus problemas académico administrativos.
“Ahora que están solucionados, será abierta con dosorientaciones: conservación de patrimonio edificado ehistoria de la arquitectura mexicana”.
En lo que corresponde al posgrado en ciencias musicalescon especialidad en etnomusicología, surgió para formarinvestigadores en este campo y frenar el desplazamiento defuentes de trabajo ocupadas, hasta hace algunos años, poraficionados a la música o por quienes procedían de otrasáreas.
La maestría en urbanismo y desarrollo tiene comoobjetivo contribuir a la formación de agentes críticos quecomprendan de forma integral, el proceso de urbanizaciónen el marco histórico del ámbito social.
“Intentamos que respondan a su problemática, medianteun trabajo coordinado con los diferentes actores que
intervienen en el desenvolvimiento de la ciudad, así comocon el diseño de estrategias y líneas de acción quecontribuyan a la solución de conflictos”.
La maestría en diseño y desarrollo de nuevos productosestá dirigida a diseñadores gráficos, industriales yprofesionales ligados a estas actividades desempeñadas enempresas micro, pequeñas y medianas, donde la atención asus productos es considerada crucial.
Los trámites comenzaron el 2 de junio y culminan el11 de julio. Para realizarlos es indispensable ingresar ala página electrónica, bajar el formato de solicitud yponerse en contacto con los coordinadores de cadaprograma.
En la página están los correos de cada coordinador, o ensu defecto, pueden escribir a: [email protected]. Asímismo, también está la página del CUAAD:www.cuaad.udg.mx.❖
Aimeé Muñiz Machuca
E s el trayecto que deben recorrer loswirraritari del norte de Jalisco parallegar a las tierras tabacaleras de
Nayarit, el que muestran en Casa Vallarta lasfotografías de María Refugio “Cuco” Ruiz,quien también logró captar las imágenes de
sus labores en una jornada: el corte de la hoja,la pizca y el ensarte.
El origen: una investigación de FranciscoTalavera Durón, en el 2001. La mirada:periodística, más que “de color”.
Son 21 fotografías elegidas entrealrededor de 800, las que integran Las venasdel tabaco, exposición que describe la jornada
de estos trabajadores, desde que abandonanel hogar en busca de un ingreso económico,hasta su transformación en una escasa paga.
“Empezamos a fotografiar elalistamiento de la gente, su traslado a piepara llegar a los primeros cruceros de loslímites con Nayarit, donde pasa untransporte dos veces a la semana. Ya teimaginarás cómo van.
“Mis fotos son de todo ese trayecto.Registran los cambios de clima y las diversassituaciones que viven hasta arribar a la costa,donde están los ejidos de los tabacaleros. Ahíestuvimos viviendo y conviviendo con elloscerca de tres semanas. Retraté lo que era ensí un jornal, el cual comienza a tempranahora y termina por la noche”, comentó Ruiz.
En diferentes formatos, las imágenesimpresas en tela, en blanco y negro,constituyen un testimonio visual de lo queTalavera Durón ha expresado con palabras,pero con un orden, pues cada foto posee undato sobre las tareas de los jornaleros deltabaco.
“Mandé a hacer mis placas en tela, a finde que tuvieran más textura. Para mí, el temadaba la posibilidad de hacerlo no en simplepapel, pues lo que trataba de decir requeríamayor viveza. También imprimí un pequeño
texto con datos específicos de la situación queviven los jornaleros en las plantaciones, puesno quería solo exponer las fotografías, sinotambién dar un contexto de cómo fuerontomadas y de la situación que experimentanestas personas”.
Luego de 10 años de haber egresado dela carrera de fotografía, y de más de seis detrabajar en los medios, Las venas del tabaco esla primera exposición de Ruiz, en laactualidad reportero gráfico del diariodeportivo Record.
“No había presentado antes este tipo detrabajo, porque me estaba dando tiempopara tener algo más completo que no fuerapresentar imágenes por separado”.
Sin embargo, el fuerte de “Cuco” es lafotografía de danza contemporánea, ámbitoen el cual labora desde que estaba en elextinto Siglo 21, y que conformará supróxima exposición, en diciembre, en elPasillo del arte, de Televisa.
“Aunque empecé con la forma, ahora mevoy sobre el color. Eso me llena más, porquees un proceso creativo de mayor intimidad.Acá lo que hago es tratar de contar conimágenes, la situación que atraviesan loshuicholes, o bien, ilustrar lo que Paco capturóen su investigación”.❖
FRAN
CIS
CO
QU
IRARTE
Esta es la primera exposición de “Cuco”, apoyada en la tesis de Francisco Talavera
Las venas del tabaco,en Casa Vallarta
28 ❖ 16 de junio de 2003 Un i v e r s i t a r i aGaceta
PASAJE CULTURAL
Víctima de la semana:
Dolores Romerograbadora y pintora
FRAN
CIS
CO
QU
IRARTE
El próximo 19 de junio expondrá en Casa Vallarta su obra “Reflexiones”
Aimeé Muñiz Machuca
Encuentros: descubrí la pintura cuando tenía 12 años. Fui arecoger a una prima que estaba en una clase de pintura, y ala hora que vi eso, pensé “esto es mi vida”. Comencé a los 18años con un maestro particular, y después entré como oyentea artes plásticas durante un año. Lo demás ha sido tomartalleres de técnica. Pero ya más dedicada llevo los últimostres años, porque, como tengo tres hijos, tuve que esperar aque crecieran un poco.Técnica: acrílico, óleo, piroxilina y algo de collage conpedazos de espejo.Pasiones: el grabado y la pintura. El grabado me parecemágico, pues laboras en una placa en la que a veces no sabesqué va a resultar, aunque la pintura también me gustamuchísimo. Un maestro que es crítico de arte me decía:“Tienes que decidirte por una, pues en Europa te reconocencomo grabador o como pintor, pero no puedes ser las doscosas”. Sin embargo, no quisiera dejar ni una ni otra.Reflexiones: pinto desnudos y retratos. Casi siempre sonmujeres o niños, aunque de vez en cuando también utilizohombres. La exposición que inicia el próximo jueves 19 dejunio en el Centro Cultural Casa Vallarta, de la UdeG,
contiene piezas sobre temas que me han preocupado a lolargo de mi vida.Mujeres: en mi obra hay imágenes relacionadas con ladistinción en el trato que dan a las mujeres y a los hombres.Desde el punto de vista biológico, estoy feliz de ser mujer,pero me molesta mucho que hagan diferencias. Por ejemplo,no te pagan igual si eres hombre o mujer, aun cuando tengasel mismo puesto.Fragmentaciones: Mujer fragmentada tiene que ver con mipreocupación por el tiempo que llegas a vivir, pues a vecespienso que no me va a alcanzar. Otro tema en mi obra es elbien y el mal. No existe nadie que sea por completo bueno omalo, pues estamos en franjas de luz y sombra. Hay tambiénuna niña fragmentada, pieza que alude a lo delicado de laniñez.Puertas cerradas: el trabajo ha sido de tocar puertas ypreparar carpetas. Muchos te dicen que no y otros que sí,pero conforme te van abriendo espacios, la dificultad paraexponer disminuye.París-Praga: por medio de internet conseguí un espacio en laCasa de México. Ya tenía fecha y dos meses antes me cancelansin darme razón alguna. Luego fui a París, voy a una galeríay digo “disculpa, soy una artista mexicana”, pero la empleada
me contesta “no, no, no”, sin siquiera ver mi obra. Eso medesilusionó. Después estuve en la República Checa, en Praga,igual, a la búsqueda de oportunidades, hasta que una galeríarecibió algunas de mis obras. El hecho de que las aceptaranen un país del este, demuestra que en México tenemos calidad.Colores: me encanta la obra de Remedios Varo, por seronírica; Leonardo da Vinci, Miguel Ángel y máscontemporáneos, Rafael Cauduro, que es mexicano, yCarbonel.❖
Debatirán “A propósito del diablo”Laura Sepúlveda Velá[email protected]
“ A propósito del diablo” es el nombre del foro quepretende dar a conocer a la comunidad universitaria,las posturas de las diferentes comunidades religiosas
sobre ese tema y la manera como la figura del diablo ha sidollevada al cine.
El Centro de estudios Religión y sociedad, del CentroUniversitario de Ciencias Sociales y Humanidades, convocóa líderes religiosos para que expusieran sus puntos de vistaen conferencias magistrales, del 16 al 24 de junio, en elauditorio Adalberto Navarro Sánchez, a fin de abrir un espaciode diálogo además del ciclo de cine titulado “A proposito deldiablo” a realizarse en ese mismo recinto, según dio a conocerla coordinadora del evento, Celina Vázquez Parada.
“A lo largo de la historia, las ideas del bien y del mal hanestado presentes como parte fundamental de las creenciasreligiosas de los pueblos. Con el bien están asociadas lasimágenes de Dios, el cielo y los ángeles, así como en torno aellas, los caminos de salvación.
“El mal es representado con las figuras del diablo, elinfierno o el purgatorio, además de tener un uso terroríficopara simbolizar aquello que en los diferentes contextoshistóricos, los grupos dominantes rechazan”.
Indicó que la idea del demonio aparece ya en las creenciasantiguas, como el Mazdeísmo o los Vedas, varios miles deaños antes de la era cristiana. Sin embargo en la cultura
occidental, la efigie el diablo que tienta a Adán en el librodel Génesis, resurge con bríos en los siglos XII al XV, en lasrepresentaciones y en las prácticas culturales de Europa.
“Los casos más impactantes transcurrieron en la etapade la Inquisición, cuando miles de supuestos poseídos porel demonio fueron incinerados”.
Aunque pareciera que la representación del demonioperdió fuerza durante varios siglos, en el contexto del findel segundo milenio retornó con vigor.
“Apareció como protagonista en numerosas películas,como personaje literario en la novela negra, en obras derenombrados artistas plásticos y en sectas religiosas deEstados Unidos e Inglaterra”.
Puntualizó que la Iglesia católica también reaccionó,mediante mensajes del Papa, al asegurar su existencia y tratarde combatirlo de manera abierta, pues en 1999 definió unnuevo ritual de exorcismos y multiplicó por más de 10, elnúmero de sacerdotes encargados de estas prácticas.
“Para comprender a la humanidad, es preciso conocer la his-toria de las religiones, temática que debería estar en los programasde ciencias sociales. Las creencias religiosas han sido parte centralen la vida de los pueblos, desde la más remota antigüedad, alimpactar en la cultura, la economía y las relaciones sociales”.
El ciclo de cine incluye las cintas Fausto, El libro de la vida,El día de las bestias, Los sin nombre y South park.
Las conferencias abarcan temas como “El nacimiento deldiablo”, “La demonología” y “¿Hay posesiones diabólicas?Conato de explicación natural”.❖
INTERN
ET
Cartel de la película El bebé de RoseMary
2916 de junio de 2003 ❖Un i v e r s i t a r i aGaceta
PASAJE CULTURAL
a partir del 16 de junio
❖ La consentida (820 AM)Dimensión cultural.Sábados, de 13:00 a 16:00 horas.Conduce: José Luis Pérez.Colaboración de José Manuel Jurado Parres.
❖ Imberbes (Máxima 89.1 FM)Todos los jueves, a las 20:00 horas, a partir del 5de junio. Participan: Quetzal y Merengue.
❖ Radiorama DK (12.50 AM)“Derecho a la salud”Conducción: Carlos Antonio Villa.Viernes 13 de junio, a las 17:00 horas. Tema:Propuestas en el área de salud. Lic. Emiliogonzález Márquez, candidato a presidentemunicipal de Guadalajara por el Partido AcciónNacional.Viernes 20 de junio, a las 17:00 horas. Tema:Servicios que ofrece el IMSS. Dr. AlfonsoHerrera González, candidato a secretariogeneral de la sección 3 del IMSS.
❖ Triple A (8.80 AM) “Servicio 8.80”Todos los martes, a las 10:00 horas. Asesoríajurídica con Livier González y Patricia CamposGonzález, de la División de Estudios Jurídicos,de la UdeG.
❖ Triple A (8.80 AM) “Cara a cara”Todos los jueves, a las 8:30 horas, análisispolítico. Participa doctor Javier HurtadoGonzález, politólogo del Departamento deEstudios Políticos, de la UdeG.
❖ Triple A (8.80 AM) “Entre comillas”Sábados, a las 11:00 horas.La política en voz de universitarios.Conductoras: Mónica Abarca González, LuzMejía Leiva y Georgina Vega Fragoso, de laDivisión de Estudios Jurídicos, CUCSH
❖ Televisa Radio (1190 AM) “Patrulla W”De lunes a viernes, a las 7:00 horas. Análisis detemas políticos. Politólogos investigadores dela Universidad de Guadalajara.
❖ Televisa Radio (1190 AM)“La consuelo en la W”En la conducción de la licenciada ConsueloParra.Miércoles 18 de junio, a las 12:00 horas Tema:“Las campañas políticas acaparan losespacios informativos en los medios decomunicación. Doctor Francisco de JesúsAceves González, investigador delDepartamento de Estudios de ComunicaciónSocial, de la UdeG.
❖ Televisa Radio (1190 AM) “El escaparate”Sábados a las 11:00 horas.Programa de entretenimiento cultural.Conductora: Alejandra Tello.
CASA VALLARTAVallarta 1668Teléfonos: 36 15 49 22, 36 15 49 30www.cge.udg.mx/cpdc/cv
❖ Las venas del tabaco, exposición fotográfica deMaría del Refugio Ruiz. Sala Manuel ÁlvarezBravo.
❖ Reflexiones, exposición de Maria DoloresRomero. Inauguración: junio 19, 20:30 horas. Salade Usos múltiples. Hasta julio.
❖ Abstracción simbólica–espacios y mitología,exposición de José Víctor Crowley.Inauguración: 27 de junio, 20:30 horas, salasMaría Izquierdo y Javier Campos Cabello.
MUSEO DE LAS ARTESJuárez y Enrique Díaz de LeónTeléfono 38 26 86 56www.museodelasartes.udg.mx
❖ Exposición de textiles de Sara María Terrazas.
❖ Exposición de pintura de Alejandro Nava.
CENTRO UNIVERSITARIO DE ARTE,ARQUITECTURA Y DISEÑOExtremo norte de la calzada Independencia s/n,Huentitán el Bajo, JaliscoTeléfonos 36 74 45 02, 36 74 61 66 y 36 74 71 85,extensión 103
❖ El Departamento de Imagen y Sonido invitaal diplomado en cine italiano, los sábados, de10:00 a 14:00 horas. Directores a analizar: PierPaolo Pasolini, Michelangelo Antonioni,Luchino Visconti, Bernardo Bertolucci y EttoreScola.
Informes en avenida Libertad 1690, teléfono38 25 45 58.
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIASSOCIALES Y HUMANIDADESGuanajuato 1045Teléfonos 38 19 33 33, 38 19 33 20
❖ El CUCSH, el s istema corporativoProulex/Comlex y el Goethe Institut InterNationes, invitan a la exposición multimediaDescubrir el alemán, de 9:00 a 20:00 horas, enla Biblioteca y centro de información ycomunicación Manuel Rodríguez Lapunte.Clausura: 28 de junio.
❖ Ciclo de conferencias y proyección de videos“A propósito del diablo”, en el auditorioAdalberto Navarro Sánchez, del 16 al 24 de junio,con el siguiente programa: 16 de junio, Fausto,director Wilhem Murnau (Alemania 1926); 17 dejunio, El libro de la vida, director Hal Hartley(Inglaterra–Bélgica, 1998); 18 de junio, El día dela bestia, director Alex de la Iglesia (España, 1995);19 de junio, Los sin nombre, director JaumeBalagueró (España 1999); 20 de junio, El bebé deRosemary, director Roman Polanski (Inglaterra1968); 23 de junio, South park, director TreyParker (Cánada 1999); 24 de junio, Madre Juana
de los Ángeles, director Jerzy Kawalerowicz(Polonia, 1961). Las funciones serán a las 16:00horas.
Conferencias: 16 de junio, “Demonios ¿Mito órealidad?”, expone: Pedro Arizpe Castant, licenciadoen teología: 17 de junio, “Naturaleza divina odemoníaca”, expone: Jaga Nnat Vava, monje HareKrishna; junio 18, “La imagen del diablo en el Islam”,expone: doctor Brahiman Saganogo; 19 de junio, Eldiablo: reflexión del Logos, expone: licenciado, LuisAbraham Caudillo y el doctor Odilón GonzálezHernández; 20 de junio, El nacimiento del diablo,expone: licenciado Juan Diego Ortiz Acosta; 23 dejunio, “Yetzer ha Rah en el hombre”, expone: doctorElías Mizrahi Margules; junio 24, “¿Hay posesionesdiabólicas? Conato de explicación natural”, expone:doctor Jorge Manzano. Las conferencias serándictadas a las 18:00 horas.
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIASEXACTAS E INGENIERÍASMarcelino García Barragán y Olímpica 1421, S. R.Teléfonos 36 19 69 10, 36 19 60 17 y 36 50 36 80
❖ XIII Muestra de artes plásticas, del CUCEI, del25 de junio al 2 de julio. Inauguración: 25 de junio,12:00 horas, salón de usos múltiples, del Centrode documentación, del CUCEI.
❖ Sexta presentación semestral de los talleresculturales del CUCEI, 4 de julio, 11:00 horas,auditorio Ingeniero Jorge Matute Remus, de estecentro universitario.
CENTRO UNIVERSITARIO DEL SURProlongación Colón s/n, Ciudad Guzmán,municipio Zapotlán el Grande, JaliscoTeléfono 01 341 412 40 44
❖ Curso para instructores de música. Impartirá elmaestro Alfredo Aranda, de la Universidad de SanJosé California, del 7 al 31 de julio, en la Casa delarte, de lunes a jueves, de 17:00 a 19:00 horas. Cupolimitado.
Mayores informes al 341 41 24 044, extensiones6042, 6019.
❖ Curso de cultura mexicana rural, del 7 de julioal 2 de agosto. Fecha límite de inscripción: 20 dejunio.
Informes en el teléfono 01 341 41 24 044,extensiones 6036, 6019, en la página electrónicawww.cusur.udg.mx, o al correo:[email protected], [email protected]
GALERÍA JORGE MARTÍNEZCalle Independencia y Belén, centro históricoHorario: lunes a viernes de 10:00 a 14:00 y 16:00 a20:00 horas. Sábados de 10:00 a 13:00 horas.
❖ Voces del agua, exposición colectiva. Clausura:20 de junio.
GALERÍA ALEJANDRO GALLOJusto Sierra 2150Teléfono 36 15 13 63
❖ Gordas amorosas, exposición pictórica de CarmenAlarcón.
TEATRO
❖ Sueño de una noche de verano, dirección de RafaelSandoval. Teatro Experimental de Jalisco, todoslos domingos con dos funciones: 12:00 y 18:00horas. Costo del boleto: $40.00 adultos, 20.00 niñosy universitarios con credencial.
❖ El laboratorio teatral Breve espacio presenta laobra Ángeles o demonios, con la dirección deFrancisco de la Torre. 20 y 21 de junio, a las 20:30,y 22 de junio, a las 18:00 horas, en el auditorio dela Federación de Estudiantes de Guadalajara,Carlos Pereyra 300, atrás de la Normal, entre Vascode Quiroga y Manuel Gutiérrez Nájera. General:$50.00, estudiantes $30.00
❖ Grupo Inhala presenta La muñeca, Primerfestival de teatro independiente Ignacio ArreolaHaro. Espacio teatral (auditorio de la FEG) CarlosPereira 100, atrás de la Escuela Normal de Jalisco.28, 29, 30 de junio, viernes y sábado 20:30 horas,domingo 18:00 horas. General $50.00, estudiantesy maestros con credencial, $30.00 pesos.
FIL
❖ XII Premio de literatura latinoamericana y delCaribe Juan Rulfo. Fecha límite para envío decandidaturas: 30 de junio de 2003. La convocatoriapuede ser consultada en la página electrónicawww.fil.com.mx
Mayores informes en la Coordinación deprensa, de FIL, teléfonos 38 10 03 31, 38 10 03 74 oen Lerdo de Tejada 2172, teléfonos 36 16 43 57, 3616 38 94.
RADIO
❖ Charlas sobre filosofía. Programa producido porel Departamento de Filosofía, de la UdeG, y laXEJB. La transmisión es por el 96.3 FM, los martes,de 20:10 a 21:10 horas.
❖ Letrario. Programa radiofónico transmitido losviernes, a las 20:00 horas, por el 96.3 de XEJB.
MÚSICA
❖ Chavela Vargas en concierto, 21 de junio, 20:30horas, teatro Galerías. Costo del boleto: $400.00,350.00 y 220.00 pesos. Entradas en taquilla.
DANZA
❖ Presentación del Ballet folclórico de la UdeG.Funciones dominicales a las 10:00 horas, en elteatro Degollado.
TALLER
❖ Taller literario Luis Patiño.Todos los jueves de 20:00 a 22:00 horas, en la CasaSalvador Echavarría, Montenegro 2216.
30 ❖ 16 de junio de 2003 Un i v e r s i t a r i aGaceta
*1999. La página electrónica de Gaceta Universitaria obtuvocertificado de calidad DobleU, sitio líder en la búsqueda deinformación con calidad, en habla hispana, para AméricaLatina, dentro de la red mundial de internet.
Biblioscopio
PREMIOS *El Colegio de profesionales de la psicología delestado de Jalisco, otorga a Gaceta Universitaria elreconocimiento “Sigmund Freud” 1999, por impulsarla prevención de trastornos psicológicos y la saludmental en las personas.Un i v e r s i t a r i a
Gaceta
gaseta fugazpor Arduro Suaves
gf:gf:
gf:gf:gf:gf:
........................❖ ........................
gf:
gf:gf:gf:gf:gf:gf:
PASAJE CULTURAL
Selección: Filemón Hernández
CortesíaCortesíaCortesíaCortesíaCortesía
La vida que se vaVicente LeñeroPunto de Lectura
“Recordar es volver a vivir”, dicela sabiduría popular, pero a vecesla mente prefiere imaginar, no
recordar, y le resulta inevitable pensar en lo que pudohaber sido, no en lo que fue. Norma Andrade, laprotagonista de esta novela, tiene infinidad derecuerdos, pero prefiere imaginarse una vida distinta.Para ella la mejor forma de recuperar el pasado esinventarlo.
Aproximaciones a la nuevanarrativa jaliscienseLuz María SánchezEdiciones de la NocheCONACULTA - FONCACentro Universitario del NorteUniversidad de Guadalajara.
Mientras algunos escritoresdespuntan, en Jalisco a los
nuevos escritores ¿los conocemos?Luz María Sánchez se acercó a la entrevista literaria
y conversó con siete jóvenes narradores: José IsraelCarranza, Bernardo Esquinca, David Izazaga, Fernandode León, Mauricio Montiel, Eugenio Partida y LuisMartín Ulloa.
Ensamblajes conflictivosPolíticas públicas y reformasuniversitarias en México1982 – 1992Adrián Acosta SilvaCentro Universitario de CienciasEconómicas AdministrativasUniversidad de Guadalajara.
Este libro es producto de unainvestigación, entre 1992 y 1994, sobre las relacionesentre las políticas federales de educación superior ylos cambios ocurridos en las universidades públicasen México, durante los ochenta y principios de losnoventa, a partir del caso específico de la Universidadde Guadalajara.
año internacional del aguarrásdestacados científicos de la udeg, reconocidos por elayuntamiento de pihuamoCUlagos, o el miedo al marrealizará la FEU simulacro estudiantilmedioambientada la semana de arteaño internacional de al filo del agua
presentarán las obras de freud en el auditorio depsicopatologíaestímulos al desempeño en el monte de piedadel centro universitario del sur también existecentro universitario de ciencias de la salud “la sin rival”me apoyan como ponente, no como componenteel jefe inmediato está en la cúpulados PROTIPS de cuidado
[Amor constante más allá de la muerte]
Cerrar podrá mis ojos la postrera
Sombra que me llevare el blanco día,
Y podrá desatar esta alma mía
Hora, a su afán ansioso lisonjera;
Mas no de esotra parte en la ribera
Dejará la memoria, en donde ardía:
Nadar sabe mi llama el agua fría,
Y perder el respeto a ley severa.
Alma, a quien todo un Dios prisión ha sido,
Venas, que humor a tanto fuego han dado,
Médulas, que han gloriosamente ardido,
Su cuerpo dejará, no su cuidado;
Serán ceniza, mas tendrá sentido;
Polvo serán, mas polvo enamorado.
[Definiendo el amor]
[Soneto amoroso]
Es hielo abrasador, es fuego helado,
es herida que duele y no se siente,
es un soñado bien, un mal presente,
es un breve descanso muy cansado.
Es un descuido que nos da cuidado,
un cobarde con nombre de valiente,
un andar solitario entre la gente,
un amar solamente ser amado.
Es una libertad encarcelada
que dura hasta el postrero parasismo,
enfermedad que crece si es curada.
Éste es el niño amor, éste es su abismo:
¡mirad cuál amistad tendrá con nada
el que en todo es contrario de sí mismo!
[Desengaño de las mujeres]
[Soneto]
Puto es el hombre que de putas fía,
y puto el que sus gustos apetece;
puto es el estipendio que se ofrece
en pago de su puta compañía.
Puto es el gusto, y puta la alegría
Que el rato putaril nos encarece;
Y yo diré que es puto a quien parece
Que no sois puta vos, señora mía.
Mas llámenme a mí puto enamorado,
Si al cabo para puta no os dejare;
Y como puto muera yo quemado
Si de otras tales putas me pagare,
Porque las putas graves son costosas,
Y las putillas viles, afrentosas.
Francisco de Quevedo
3116 de junio de 2003 ❖Un i v e r s i t a r i aGaceta
FRAN
CIS
CO
QU
IRARTE
Luego de concursar en la Universiada nacional, 12atletas de esta casa de estudios forman parte de lapreselección nacional que asistirá a la próximaUniversiada mundial, a efectuarse en agosto próximo.
Deportistas de la UdeG participarán en laUniversiada mundial en Corea
Tres de los jóvenes obtuvieron su pase directo, al haberobtenido la medalla de oro en la Universiada nacional. Ellosson: Maria del Carmen Gutiérrez, primer lugar en karatedo; Rosa Isabel Mendoza López, medalla de oro en la
prueba de judo, y la revelación del certamen, NelsonAarón Soto López, en taekwondo, éste últimoestudiante del Centro Universitario de Ciencias de laSalud.
32 ❖ 16 de junio de 2003 Un i v e r s i t a r i aGaceta
DEPORTES
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS BIOLOGICAS Y AGROPECUARIAS
Los que suscriben miembros de la comisión dictaminadora del programa de estímulos al desempeño docente2003-2004.con base en.
El dictamen publicado en la Gaceta Universitaria del dia 09 de junio del año en curso, que en las tablas depuntajes y niveles, se advierten errores y omisión por ello se debe modificar el mismo como mas adelante seseñala expresamente.
FE DE ERRATAS
DICE:
Código Nombre Puntaje Total Total Calidad Nivel SalariosMínimos
7309376 Andrés Rodríguez García 0 0 0 0
DEBE DECIR:
Código Nombre Puntaje Total Total Calidad Nivel SalariosMínimos
7309376 Andrés Rodríguez García 773 473 V 5
La presente fe de erratas modifica el dictamen señalado.
A T E N T A M E N T E“PIENSA Y TRABAJA”
LAS AGUJAS, MPIO. DE ZAPOPAN, JAL A 10 DE JUNIO 2003
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Rodolfo [email protected]
12 atletas de la Universidad deGuadalajara forman parte de lapreselección nacional que representará anuestro país en las competencias de laUniversiada mundial, a celebrarse enagosto próximo, en Corea del Sur, luegode su participación en el eventouniversitario nacional, efectuado enSaltillo.
Tres de los jóvenes obtuvieron su pasedirecto, al haber obtenido la medalla de oroen la Universiada nacional. Ellos son: Mariadel Carmen Gutiérrez, primer lugar enkarate do; Rosa Isabel Mendoza López,medalla de oro en la prueba de judo, y larevelación del certamen, Nelson Aarón SotoLópez, en tae kwon do, éste últimoestudiante del Centro Universitario deCiencias de la Salud.
La licenciada Georgina Contreras de laTorre, titular de la Coordinación de Culturafísica, señaló que este año, “más que buscarun lugar dentro de los primeros lugares entrelas universidades del país, trabajamos en lacolocación de deportistas para que integrenlos equipos que nos representarán en Corea.Creo que los resultados fueron buenos”.
En el desayuno-convivencia, efectuadoen las instalaciones del University club, denuestra ciudad, entre autoridadesuniversitarias, deportistas y entrenadores deesta casa de estudios, Contreras de la Torredijo que este año también lograronconsolidar el gran nivel de sus entrenadores,pieza clave en el desarrollo deportivo delpaís, pues éstos conforman las comisionesdeportivas técnicas, que son las instanciasencargadas de regir, calendarizar ydesarrollar las actividades de loscampeonatos locales, regionales ynacionales, en los diferentes deportes.
“Los entrenadores son parteindispensable en la organización de loseventos deportivos estudiantiles a nivelnacional, ya sea como responsables deldesarrollo adecuado de las actividades,seleccionadores para los equipos mexicanosque estarán en el continente asiático,responsables de las propias selecciones ocomo representantes regionales delCONDDE, entre otras actividades”.
Recalcó que la Universidad deGuadalajara es modelo a seguir para otrasinstituciones, en cuanto a su forma de crecery optar por una nueva metodología; esto,dijo, gracias el alto nivel que tienen nuestrosentrenadores.
En presencia del Rector general,licenciado José Trinidad Padilla López,Contreras de la Torre explicó quedesafortunadamente son varios losentrenadores que no cuentan con sueldo.“Hay que reconocerles el esfuerzo ydedicación que demuestran, y sobre todo, elcariño a nuestra universidad. A todos ellos:muchas gracias”.
Marco Fabio Arreola, entrenador de laselección de futbol femenil, de la UdeG,aseveró que “los logros obtenidos han sidogracias al trabajo conjunto de todos loselementos que interfieren en el deporte:atletas, personal administrativo, autoridadesy entrenadores”.
“El deporte, señor Rector, es partefundamental en el desarrollo del individuo.Es por ello que le solicitamos mayor apoyo.Valoramos el esfuerzo que hacen, peronecesitamos un incremento en los recursosdestinados a los deportistas”.
MAYORES RECURSOS
Al responder a los cuestionamientos de losatletas y entrenadores, Trinidad Padillamencionó que hacen un esfuerzo enorme por
apoyar al deporte universitario. “El deporte,la difusión y promoción de una auténticacultura física, no es ni puede ser unaactividad complementaria, sino parteconstitutiva y esencial de todo procesoeducativo”.
Durante la presente administración, losapoyos a este rubro aumentaron. El primerpaso fue destinar recursos a la infraestructuradeportiva, principalmente en el núcleodeportivo del tecnológico, el Coliseo y laalberca olímpica; fue demolido el estadio debeisbol, para construir uno nuevo, además deedificar el gimnasio de usos múltiples.
“Queremos que nuestros atletas cuentencon instalaciones adecuadas para practicarsu deporte”.
El incremento de recursos, aseguró, haaumentado año con año. En el 2000, elpresupuesto de la Coordinación de CulturaFísica fue de 900 mil pesos; para el 2001,destinaron un millón 200 mil pesos; el añopasado, un millón 900 mil y, para este año,autorizaron dos millones 300 mil pesos. Encuatro años fueron duplicados los recursos,y aunque “sabemos que no bastan, tenganconfianza en que haremos un esfuerzo porincrementar la partida presupuestal aldeporte”.
Agradeció a los deportistas porrepresentar de manera tan digna a launiversidad, y “dejar en alto el nombre deesta institución como una instancia digna aimitar”. ❖
Atletas de la UdeG participarán en laUniversiada mundial, en Corea
Preseleccionados en los equipos nacionales para la Universiada mundial
Nombre Deporte Centro universitario
Moisés Romo Futbol soccer CUCS
Olga Jimena Casillas Tapia Baloncesto CUCS
Lourdes Janet Fregoso Cerda Baloncesto CUCS
José Hugo Hernández Deniz Voleibol CUCEA
Octavio Agusto Satarain Martell Beisbol CUCEI
Aldo Antonio Cárdenas Mata Beisbol CUAAD
Miguel Ángel Hernández Jiménez Beisbol CUCEI
Cinthya Monteon Orozco Futbol femenil
Cristina González Futbol femenil
* Maria del Carmen Gutiérrez Karate do CUCS
* Rosa Isabel Mendoza López Judo CUAAD
* Nelson Aarón Soto López Tae kwon do CUCS
* Medallistas de oro en la pasada Universiada nacional de Saltillo, Coahuila, que pasan directo a la Universiada mundial.
3316 de junio de 2003 ❖Un i v e r s i t a r i aGaceta
DEPORTES
Raúl Barrera y Ana Guevara,fórmula perfecta en atletismo
Raúl Barrera es elentrenador, la figura AnaGabriela Guevara. Él tuvo lavisión de encontrar una jovencon gran potencial deportivo,y ella a alguien que la guiaráen la ruta del atletismo.
Rodolfo [email protected]
E l entrenador Raúl Barrera prefiere vivirlejos de cámaras y reflectores. Su lugarestá en las pistas y al tanto de su mayor
logro profesional. Hace ya seis años quedescubrió el potencial de Ana GabrielaGuevara, tiempo en que la química entreentrenador y atleta da máximos resultados.
Cubano de nacimiento, mexicano poradopción, Barrera no comprende el por quéde la entrevista (“¿Por qué no mejor pláticascon Ana?”). Para él la figura es la corredora,
y no el hombre que la apoya y entrena día adía, compartiendo nuevas metas y logros.
El primer encuentro con ella sucedió endiciembre de 1996, en Ciudad Juárez.“Asistió a los entrenamientos querealizábamos y al finalizar platicamos largorato. Para enero del siguiente año la observéen una carrera y, de inmediato supe de supotencial. A partir de ahí y hasta la fecha,seguimos trabajando juntos”.
Luego de seis meses de conocerla, planearonun programa de trabajo a largo plazo. Sus metasdeberían cumplirlas en un período de nueveaños, las cuales incluían romper varias marcasmundiales, y en siete incursionar por completoen los 400 metros, reto que ya lograron dos añosantes de lo previsto.
CUBANO, PERONACIONALIZADOMEXICANO
Raúl Barrera, de 62 años, llegó a México el27 de noviembre de 1996, aunque ya anteshabía estado en el país. En 1984 y 1985 tuvoque regresar a Cuba por órdenes de su
gobierno. “Abandonar México me doliómucho, pero la vida suele ofrecerte otraoportunidad y aquí estamos de nuevo”.
“Los mexicanos son especiales. Recibentan bien al extranjero, que nos hacen quereresta tierra. Nací cubano, soy cubano, perotambién soy mexicano, tan es así que ya estoynaturalizado”.
Su estancia en México ha sidoprovechosa. En los ochenta dejó a variosatletas con marcas nacionales: ocho en total.
Exjugador de beisbol y corredor de fondoen 10 mil y 20 mil metros, Barrera logró obtenerla primera beca de estudio que su país otorgóluego del triunfo de la Revolución cubana. Fueasí como viajó a Alemania para estudiar lacarrera de deportes. Se graduó en 1986, conuna tesis sobre el atletismo en México, luegode la experiencia que le dejó entrenar acorredores en diferentes pruebas de 100 y 200metros planos y 110 y 400 con vallas.
“Llevo seis años y estoy contento de trabajarcon mexicanos. Tienen garra para el deporte ygrandes posibilidades de convertirse en unapotencia, siempre y cuando lleguen los apoyos.”
Para el cubano-mexicano, la característicafundamental que debe poseer un atleta es laperseverancia, pero sobre todo, paciencia. “Losatletas quieren resultados rápidos y eso esdifícil. Hay etapas que es necesariosobrellevarla con calma, adaptarse, practicary perfeccionar, características que encontramosen Ana Gabriela Guevara”.
Aunque la entrevista estaba planeadapara el profesor Raúl, como lo llama la mismaGuevara, evita hablar sobre su persona einsiste en explicar el desarrollo y trabajo de la
sonorense. “Estamos en la etapa másprolongada de su preparación, denominadade consolidación. Ésta demoraun poco,incluso algunos años. No hemos llegado a lameta final, pero ya están cercanas la marcasmundiales, como la de los 300 metros”.
“No estamos confiados, pero vamos bien.Todo camina conforme lo planeado o,incluso, mejor”.—¿Qué tan cerca está bajar a los 49segundos?—Hay que esperar los resultados del trabajo,pero esperamos acariciar esa meta en elpróximo campeonato mundial. Igualpodríamos alcanzarla en Zurich, Suiza, quees una buena pista.—¿Han interferido en el aspecto deportivolos múltiples compromisos de Ana Guevara?—En realidad sí. Es mucho el desgaste, aunqueno lo parezca. El tiempo es fundamental, y ellatiene que descansar más para mantener sunivel.—Los triunfos han generado muchasexpectativas. No obtener la medalla de oroen el próximo campeonato mundial, ¿seríaun fracaso?—No, no lo siento así. Lo importante es queAna crezca. Hay que recordar que la mediade sus tiempos durante el año pasado fuede 49.84. Apenas hemos corrido dos veceseste año y ya hemos mejorado esa marca.—¿Ana Guevara está lejos de la marcamundial?—La marca mundial no es una prioridad.Insisto. Tenemos un plan de trabajo a nueveaños y apenas llevamos cinco o seis. Faltamucho para batir la marca mundial.❖
¿QUIÉN ES ANA?
Nombre: Ana Gabriela Guevara EspinozaEdad: 26 añosFecha de nacimiento: 4 de marzo de 1977Lugar de nacimiento: Nogales, SonoraPeso: 65 kilosEstatura: 1.74 metrosEspecialidad: 400 metros planosMejor tiempo: 49.16 segundos en Zurich, Suiza, el 16 de agosto de 2002Meta: Romper la barrera de los 49 segundosInvicta: Desde el 26 de agosto de 2001 no conoce la derrota; lleva ganadas 20 carreras consecutivas.Marca: En los 300 metros, con un tiempo de 35.30 segundos.Posición en el ranking mundial: primera.
Próximas competenciasFecha Evento Lugar6-10 de agosto Juegos panamericanos República Dominicana15 de agosto Gran premio Weltklasse Zurich, Suiza23-27 de agosto Noveno campeonato mundial París, Francia12-13 septiembre Gala mundial de atletismo Principado de Mónaco
Posiciones en los 400 metros dentro del Gran prix de GuadalajaraNombre Equipo TiempoAna Gabriela Guevara Sonora 50.09 segundosMayra González Jalisco 53.23 segundosFalilat Ogunkoya Nigeria 53.46 segundosGabriela Medina Jalisco 53.65 segundos
34 ❖ 16 de junio de 2003 Un i v e r s i t a r i aGaceta
TIEMPO DE OCIO
IRA QUÉ LOCOS
Juan Manuel Orbea
1Se piensa sin pensárselo mucho que la irasolamente se expresa hacia fuera, algoparecido a una erupción volcánica que se llevapor delante todo lo que se le ponga en elcamino. Pero hay otros tipos de ira, por ahímás peligrosos, quizá más en la onda chiquitano te la vas a acabar. Por ejemplo, está el tipode ira que, en lugar de expresare comonaturalmente habría que hacerlo (es decir, através de la libración de la misma), se guardaen lo más profundo de uno mismo como quienguarda un secreto muy íntimo, por qué no untrauma infantil tipo me bajaron los pantalones(y chones) mientras leía un poema en el Díade las Madres de la escuela. Casos máspatéticos hay. Y todo por un trauma absurdoy gratuito que queda ahí, bien guardaditodentro de uno mismo y nuestros tontosmiedos e inseguridades todavía más tontas.El problema es que la ira siguiente también seguarda, y así sucesivamente se van guardandouna a una -pequeña, mediana o grande- lasiras de nuestra vida reprimida, al puntoebullición. Claro, hasta que un día uno deplano explota y el arrebato volcánico hace queacabes con tu familia, tus compañeros deoficina y con el primer güey que se te cruzagracias a la generosidad asesina de un AK-47,o por el contrario y con suerte, esa ira nuncase expresa, y al único que mata poco a poco yen silencio es a ese güey que no tuvo el valorde enfrentar todo lo que debería haberenfrentado por miedo o inseguridad, paramejor (o peor) guardarse todos losenfrentamientos –que no implica violencia-dentro de sí mismo, ahí, en la mediocridad desu atrofiante caparazón existencial lleno de ira.Abundan en el orbe personas cuya ira –llámese ira sana- ha sido reprimida por
demasiado tiempo y prefieren ser tildados dependejos –las cosas por su nombre- que expresaresa ira sana, esa ira que mejor pa’fuera quepa’dentro. Por supuesto, sin exagerar.
2David Busnik (Adam Sandler) es mediopendejo, simpático, talentoso, creativo, buentipo y tururú, pero medio pendejo. Alguien quese ha escondido demasiado tiempo dentro desu caparazón existencial, alguien que de noponerse las pilas perderá a su mejor tesoro: suhermosa, comprensiva y fiel mujer Linda(Marisa Tomei). Y ahora está a punto de perderlano sólo a ella sino todo lo demás, si no tomabien fuerte y con decisión las riendas de su vidacomo si su vida fuera un caballo salvaje en lugarde un inofensivo pony de feria. Y sea unacausalidad o una casualidad, se topa con el Dr.Buddy Rydell (Jack Nicholson), quien lo meteráen un lío, para meterlo a otro y luego a otrosmás. Todo sea en beneficio de la terapia de‘control de ira’, un castigo que a su vez es untratamiento, impuesto por la corte y por culpadel tal doctor, ya que es arrestado en pleno vuelopor armar un escándalo a través de su supuestae incontrolable ira, aunque el culpable enrealidad sea ese doctor que, por cierto, parecemás lleno de ira y sin dudas más loco que todossus pacientes a pie juntitos, ira que noprecisamente es de la pa’fuera sino de laspa’dentro. Así es como el Dr Rydell entra degolpe y sin pudor en la vida de David, quien nopuede creer que este loco además de hacerle lavida imposible ahora también le quiere bajar asu novia, y eso que el tipo (aparentemente) hasido el responsable de que su vida esté dandovueltas y vueltas en el remolino nauseabundode un inodoro cualquiera. Pero las cosas no sonsiempre como las pintan, ni tienen el significadoque creemos tienen –necedad dixit- y que nuncatendrán. Esto y más sucede en la comercial sinembargo hilarante Locos de ira (Angermanagement, EU 2003) dirigida por Peter Segal
y escrita por David Dorfman II. Una cinta máspero no tan de menos, porque igualmentepromete una sobredosis de risas que norequerirá hospitalización y ni tampoco sentir laresaca moral por haber reído tanto de algo queaunque estuvo bien pudo haber estado muchomejor.
3La capacidad actoral de Jack Nicholson respectoa Adam Sandler se sitúa a años luz de distancia.Eso no se discute. Incluso muchos dirán, y conrazón, que qué necesidad tiene un talento de latalla de Jack de trabajar con comediantecomercial (bueno en su banal estilo ) comoAdam. Ninguna. Pero a estas alturas de sucarrera, una carrera que no requiere del adjetivoexitosa porque será una redundancia o unauténtico pleonasmo, Nicholson puede trabajarcon quien quiera, cuando quiera y por lasrazones que quiera. Sin duda una de sus razonesfue el simple divertimento de trabajar conalguien para unos divertido y para otro todo locontrario como Sandler. Porque se intuyecuadro a cuadro que ambos se divirtieronhaciendo esta película aunque sea una películamás del canal de las estrellas. Esa diversión seamalgama perfectamente al producto final, esdecir, a la ficción que se divierte a sí mismaalimentándose (divirtiéndose) de la divertidarealidad que seguro se escenificó detrás decámaras. O quién sabe, quizá fue puro humorinvoluntario emanado de la imposibleconfrontación de egos. Porque si la hubo,sabemos que sería totalmente dispareja y quesólo habría un ganador, precisamente aquél queni siquiera hubiera tenido que mover un dedoen esa imaginaria confrontación, y cuyo nombreno es necesario mencionar. Por otra parte,aunque la distancia que separa a estos dosactores sea más grande que la distancia entreésta y la galaxia más cercana, hay unacoincidencia, digamos que una similitud entreuno y otro, y ésa no es otra que el haber
representado varios papeles (eso sí, uno depelículas inolvidables y el otro de películasolvidables) donde la ira tiene un papelprotagónico en sus respectivos personajes. Ylos dos histriones, guardando las distanciasy cada quien con su estilo y capacidad, lo hanhecho bien, muy bien y exageradamente bien.Ahora lo han vuelto a hacer, y aunque ustedno lo crea, más exagerado se ve Nicholson(el personaje lo obliga), porque extrañamenteSandler está más contenido, como que yaentendió que para ser actor, aunque sea decomedia, se necesita una pausa, un tranquiloestate quieto, un ser dueño de la situaciónsin necesidad de gestos neo-cubistas oaullidos marca Exagerator. O quizá, se viototalmente intimidado por ese reírse de símismo que fue para Jack hacer esta cintacualquiera.
4Mientras el mundo aguarda inconsciente laerupción de los millones de locos que vivencon su ira reprimida a punto de erupcionar(linda película sería ésa), Hollywood siguehaciendo de las suyas, dándonos más de lomismo, eso mismo que no contenga nadaque pudiera provocar que uno se cuestionedemasiado la vida, sobre todo la propia. Yaunque uno sale de la sala de cine siendouno más de esos locos de risa que se ríenaun después de los créditos de esa Locos deira, esta película no trascenderá más allá dela taquilla. Con todo y ese dizque finalinesperado que sin embargo, si se piensabien pensado, es totalmente justificado yhasta previsible. Eso sí, da para cuestionarseun poco más, como qué tan loco está unomismo, o cuánta ira se ha ido acumulado através de los años, o cuándo llegará el díade erupcionarla y enfrentar al mundo comohabría que enfrenarlo día a día. Aunque sólosea a través de un intrascendente y subjetivoCinechoro.❖
3516 de junio de 2003 ❖Un i v e r s i t a r i aGaceta
TIEMPO DE OCIO
¡Vive la libertad sin alcohol ni drogas!Grupo jóvenes Guadalajara
de Alcohólicos Anónimos
González Ortega 277, entre Reforma y
Garibaldi, teléfonos 3613-4949, 3613-4901
Servicios gratuitos
Grupo Amanecer Drogadictos Anónimos
¡No estás solo!
Sesiones las 24 horas, los 365 días del año.
Encino 1511 (Tel. 3811 0885); República 447 (Tel. 3827 2599)
Servicios gratuitos
Unidad y desarrollo
HERMANOS CON HEMOFILIA
Tel. 3613-5795
FUNCIONES SAB, DOM Y MIER DE LAS 11 AM,LUN, MAR, JUE Y VIE DE LAS 12 PM
Ho
rari
os
suje
tos
a ca
mb
iosi
n p
revi
o a
viso
Cartelera vigente del 13 al 19 de junio de 2003
OFRECE DESCUENTO PARAESTUDIANTES, TRABAJADORES
ACADÉMICOS YADMINISTRATIVOS DE LA UDEG
De lunes a jueves paga preciode miércoles presentando en
taquillas este cupón y unaidentificación vigente de la
Universidad.
MATRIX RECARGADO B15
11:00 13:50 16:30 22:20
LOCOS DE IRA B 12:10
14:30 16:40 19:00 21:20
MAS RAPIDO Y MAS FURIOSO B
10:50 13:20 15:45 18:05 20:20 22:40
MATRIX RECARGADO B15
10:00 10:30 12:50 15:15 15:40 18:30 21:30
X MEN 2 B 19:30
LOCOS DE IRA (ESPAÑOL) B 13:30
17:50 20:10 22:35
SIN TON NI SONIA B15 10:20
12:40 15:00 17:30 19:40 22:10
PANDILLA DE FRACASADOS B15 11:20
13:15 15:10 17:00 18:50 20:4022:30
CIRCUITO CERRADO C
11:30 15:50
ASESINO EN SERIO B15
13:10 18:00 20:00 22:00
EL GRAN DESAFIO B 11:10
13:25 15:20 17:20 19:10 21:10
UNA INTRUSA EN LA FAMILIA B
19:20 21:40
PINOCHO A 10:10
12:30 14:50 17:10
CONTRA RELOJ 10:40
13:00 15:30 17:40 19:45 21:50
SIN TON NI SONIA B15 11:40
14:00 16:20 18:40 21:00
AUT10154 MATRIX RECARGADO
AUT10175 LOCOS DE IRA
AUT10166 MAS RAPIDO Y MAS FURIOSO
AUT10148 CIRCUITO CERRADO
AUT10095 ASESINO EN SERIO
AUT10160 EL GRAN DESAFIO
AUT10145 X MEN 2
AUT10175 LOCOS DE IRA
AUT10161 PANDILLA DE FRACASADOS
AUT10156 UNA INTRUSA EN LA FAMILIA
AUT10163 PINOCHO
AUTTRAM CONTRA RELOJ
AUT10170 SIN TON NI SONIA
Vendo Datsun modelo 1982, en buenas condiciones.$10,000.00. Ofrezca. Informes a los teléfonos 38 53 4801, 39 44 46 58, con Óscar González.
Vendo una mesa rectangular: $700.00, y tres sillassecretariales nuevas: $300.00, cada una. Informes al31 80 15 94.
Departamento compartido para damas, en el centrohistórico. $1,600.00. Informes al 36 14 84 80, en díashábiles, por la tarde.
Vendo teclado Yamaha, modelo 240, 100 canciones,estilos y voces. $3,500, a tratar. Teléfonos 38 33 05 38,(044 33) 36 26 44 39, con la señora Lilia.
Rento casa dúplex en la colonia Independencia. Tresrecámaras, dos baños, sala comedor, antecomedor,cochera e interfón. $4,500.00. Informes al 36 60 29 38.
Santa Tere, ubicadísimo, departamento con dosrecámaras, un baño, patio independiente y balcón.Renta $3,500.00. Teléfono 31 21 41 65.
Arboledas, cerca del templo, casa con dos recámaras,dos baños y medio, estancia, terraza, cochera eléctrica paratres autos y gran jardín. Ofrezca. Teléfono 31 21 98 24.
Vendo equipo de hockey para niño de 10 a 13 años.Informes a los teléfonos 36 37 92 99, 38 53 84 77.
Vendo casa en fraccionamiento Colón, una planta,tres recámaras y cochera. Trato directo. Informes al 3811 00 55.
Rento cuarto compartido, amueblado, a hombre solteroque estudie o trabaje. Céntrico. Informes al 38 25 18 37.
Regalo gatitos: dos machos y una hembra. Informesal 36 81 89 85, después de las 14:00 horas, o al (04433) 34 49 23 99.
Busco casa semiabandonada en renta para refugiode perritos, por Santa Tere. Comunicarse con Elisa oBlanca, al 36 41 36 62.
Vendo base de madera individual seminueva concuatro cajones: $200.00, y cuatro mesas plegables:$100.00, cada una. Informes al 36 14 16 10.
36 ❖ 16 de junio de 2003 Un i v e r s i t a r i aGaceta
PERSPECTIVA
Orgullo universitario
Orgullo universitario
criterio
economía
salud
cultura
nosotros
AD
RIA
NA G
ON
ZÁLE
Z
Lorena [email protected]
H ermilo López Bassols, asesor en lacancillería mexicana y egresado de lalicenciatura en derecho, de la
Universidad de Guadalajara, visitó en díaspasados esta casa de estudios para dictar suconferencia “El derecho internacional a la luzdel siglo XXI”, como parte de lasConferencias de actualización en derechointernacional y comercio exterior,organizadas por el Departamento deDerecho Público, de la División de EstudiosJurídicos, del Centro de Ciencias Sociales yHumanidades (CUCSH), de la UdeG, y porla Academia de derecho internacional.
El también doctor en derechointernacional por la Universidad de Londres,manifestó su orgullo por haber estudiado enesta institución, pues fue el lugar donde diosus primeros pasos en derecho. “Loscimientos de mis estudios están aquí”.
Destacó su emoción por volver a pisar lospasillos de su exescuela, y sobre todo, por
compartir con las nuevas generaciones algunosde sus conocimientos en derecho internacional.
El exembajador de México en El Salvador(1989-1992), en Irlanda (1992-1995) y enBolivia (1995-1997), subrayó la importancia deque los jóvenes adquieran la mejorpreparación posible. “El futuro es para losmás preparados, eso es definitivo. Resultaimportante que desde este momento, quienesestudian derecho tengan la preocupación porhacerlo de la mejor forma”.
López Bassols, exministro en Francia,ante un lleno en el auditorio Carlos RamírezLadewig, señaló que al hablar “de derechointernacional contemporáneo, lo hago en elsentido humanista, el cual está concebido enel siglo XVI como un derecho de los estadossoberanos. Sin embargo, hoy ya no son losestados los únicos sujetos de derechointernacional. La concepción establecida en1933 persiste, aunque han entrado por lapuerta grande nuevos sujetos y actores en lavida internacional”.
Agregó que el individuo viene a convertirseen el ámbito específico de los derechos humanos
y en un sujeto importante que va adquiriendopersonalidad. “El individuo comparece en laCorte interamericana de derechos humanos,hace peticiones y toma carta de ciudadaníacomo sujeto de derecho internacional, enmateria de derechos humanos”.
Hermilo López ingresó al servicioexterior en 1971. Fungió como cónsulgeneral de México en Vancouver, Houstony San Diego, además de ser consejerojurídico en la misión permanente deMéxico ante la ONU, en Nueva York. Sutesis profesional en la Universidad deGuadalajara obtuvo la mención Magna cumlaude.
Además de su desempeño diplomático,ha participado en numerosas conferenciasinternacionales, con temas como “El espacioexterior”, “El derecho del mar”, “El hábitat”,“La mujer”, “El desarrollo sostenido” o“Integración continental”.
López Bassols fue profesor de laUniversidad de Guadalajara y de laUniversidad Centroamericana SimeónCañas, UCA, en El Salvador. ❖
Hermilo López BassolsEl especialista en derecho internacional, egresado de la UdeG, visitó en días pasados
esta casa de estudios para compartir con las nuevas generaciones algunos de susconocimientos en la materia.
Frente al decepcionante escenario electoralque se percibe entre la ciudadanía, la mayoríade los medios de comunicación limitan suinformación a lo que los mismos actorespolíticos y sociales les proporcionan.
El especialista universitario FranciscoAceves, opina que la incapacidad de lospartidos políticos para satisfacer lasdemandas del electorado, será el principalobstáculo para lograr la transición política, ycuestiona el papel de los medios en esteproceso.
Estrategias y toma de decisiones ilógicas sonlas que siguen los empresarios en tiempos decrisis, como la reducción de personal sinprevios estudios de carga de trabajo o ladisminución de gastos que solo ocurren enun corto periodo. Lineamientos semejantessiguen los consumidores, quienes noperciben cómo son explotados y por perezano detectan los abusos del proveedor,advierte contador público del CUCEA.
La carrera de médico cirujano y partero, delCUCS, obtuvo el pasado 9 de junio elcertificado oficial de la Asociación mexicanade escuelas y facultades de medicina, con loque garantiza la calidad académica yexcelencia en sus planes de estudio.
Este reconocimiento tendrá vigencia porcinco años, y certifica el trabajo universitariofrente a los reclamos de la sociedad.
El trayecto que recorren los wirraritari, delnorte de Jalisco hasta las tierras tabacalerasde Nayarit, es la muestra fotográfica quecomparte María Refugio “Cuco” Ruiz, enCasa Vallarta.
Las venas del tabaco reúne 21 imágenesseleccionadas de un promedio de 800, lascuales, por medio de los claros obscuros delblanco y negro, relatan los contratiempos,vivencias y gozos de los indígenas.
La bolsa de trabajo de la UdeG ya funcionaen red con diferentes centros universitarios,como el CUCEA, CUAltos y CUNorte.
El objetivo es lograr que toda la reduniversitaria tenga un concentrado deinformación, el cual permita a los egresadosy estudiantes interesados añadir sus datos.Estos podrán recibirse en cualquiera de loscentros, sin importar la relación con la carreraque el universitario cursó o estudia aún.
![Periódico Ambulante [Marzo]](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/568cad2d1a28ab186daa9735/periodico-ambulante-marzo.jpg)
