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Estudiante: Dennis Ernesto Morales Portillo Docente: Mario Adalberto Lovos Materia: Psicopedagogía I Conceptos La Psicología como ciencia que estudia la conducta humana generada por estímulos exteriores e interiores, comprende elementos particulares, alma, conciencia y vida psíquica. De acuerdo la metodología empleada esta ciencia puede ser básica o aplicada, la primera de ellas responde a un afán teórico, la última, a la resolución de problemas prácticos. Entre las áreas de acción de esta ciencia encontramos la fisiológica, experimental, social, industrial y clínica. Tres son los fundamentos de la psicopedagogía, la psicología el lenguaje y el aprendizaje, sus métodos abarcan los cognoscitivo, afectivo y social. La labor del psicopedagogo en el proceso de aprendizaje es el de prevenir corregir y estudiar las dificultades que se presenten. Pedagogía por su parte tiene como Contenido I: Desarrollo como dialéctica individuo-ambiente, psicología, pedagogía, Psicopedagogía.

El Desarrollo

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El desarrollo como una dialectica individuo-ambiente

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Page 1: El Desarrollo

Estudiante: Dennis Ernesto Morales Portillo Docente: Mario Adalberto Lovos Materia: Psicopedagogía I

Conceptos

La Psicología como ciencia que estudia la conducta humana generada por estímulos exteriores e interiores, comprende elementos particulares, alma, conciencia y vida psíquica. De acuerdo la metodología empleada esta ciencia puede ser básica o aplicada, la primera de ellas responde a un afán teórico, la última, a la resolución de problemas prácticos. Entre las áreas de acción de esta ciencia encontramos la fisiológica, experimental, social, industrial y clínica. Tres son los fundamentos de la psicopedagogía, la psicología el lenguaje y el aprendizaje, sus métodos abarcan los cognoscitivo, afectivo y social. La labor del psicopedagogo en el proceso de aprendizaje es el de prevenir corregir y estudiar las dificultades que se presenten. Pedagogía por su parte tiene como objeto de estudio la educación humana tomada como fenómeno social, para esto se auxilia de un conjunto de saberes. Ligado a los tres términos anteriores, se encuentra el de desarrollo, en él destacamos que es un proceso de maduración que conlleva aspectos físicos, personales, sociales y cognoscitivos.

Contenido I: Desarrollo como dialéctica individuo-ambiente, psicología, pedagogía, Psicopedagogía.