El dolor de Dolores

El enojo de la maestra dolores pudo ser causado por diversos motivos los

cuales están descritos a continuación:

1. Una maestra al esforzarse en su trabajo diario espera resultados

positivos y al no obtenerlos se puede decepcionar tanto de su trabajo

como de sus alumnos.

2. La forma en la que se le comunican los resultados pudo ocasionar que la

maestra se sintiera enojada ya que considero no fue la forma más viable

para hacerlo, por consecuente sus alumnos quedan como malos

estudiantes y ella como mala maestra.

Propuesta

Para ayudar a esta situación que se le presentó a la maestra Dolores, se

propone trabajar en las áreas de oportunidad detectadas de manera grupalen

el examen, varias veces por semana, ya que según Álvarez Méndez

“aprendemos de la evaluación cuando la convertimos en actividad de

conocimiento y en acto de aprendizaje el momento de la corrección”, todo esto

con el fin de que los alumnos obtengan aprendizajes significativos que se les

queden grabados y así los además de salir bien en los próximos exámenes,

dichos aprendizajes les servirán para actuar correctamente en la sociedad;Y

también para mejorar la práctica docente en todos los sentidos.

Referencia

Méndez, J. M. (2001). Evaluar para conocer, examinar para excluir . Madrid:

Morata.