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16 | Trayectoria Domingo de Reportajes | EL MERCURIO DE VALPARAISO | Domingo 16 de mayo de 2021
“Nuestro próximo paso serácrear una orquesta sinfónica”Los logros y proyectos de un incansable promotor de la formación musical de niños yjóvenes que a los 18 años era primer violín y se formó en el método Suzuki en Japón.
Pablo Araya, violinista, director de orquesta y presidente de la Fundación Jóvenes Músicos:
Rosa Zamora Cabrera [email protected]
“E n más de 25 años de trabajo, estoy orgulloso de po-der decir que muchos de los alumnos del programaestán formando parte de diversas orquestas profe-
sionales en el país”, subraya sin falsa modestia el violinista y di-rector de la Orquesta de Cámara Viña del Mar, Pablo Araya Va-lenzuela, quien se declara “un convencido de que un instrumen-to musical en manos de un niño es sinónimo de esperanza”.
Hijo de profesores -su madre de enseñanza básica y su padrede música en la Universidad Católica de Valparaíso-, a los ochoaños ya estudiaba en el Conservatorio de la UCV, donde a los 18fue el primer violín de la orquesta y también el músico más jo-ven de la Orquesta Sinfónica de Viña del Mar, que dirigía el maes-tro Izidor Handler, luego de lo cual integró el conjunto de Músi-ca Antigua de la UCV, dirigido por el maestro Octavio Hasbún.
Tras titularse como profesor de música en la UCV, la vocacióny la visión de la enseñanza de este exalumno del colegio RubénCastro experimentaron una profunda transformación cuando,en 1994, ganó una beca de Sony para estudiar el método Suzukien Japón. “Allí tuve el honor de compartir con el mismo ShinichiSuzuki y de maravillarme con este sorprendente método que seconvirtió desde ese momento en el motor de mi profesión y for-mador de niños y jóvenes”, refiere, en alusión a ese sistema in-tegral para el aprendizaje de la ejecución instrumental.
DE CENTRO CULTURAL A FUNDACIÓNA su regreso comenzó a concretar una serie de iniciativas parala formación musical de niños y jóvenes, que partieron en el quefue su colegio, donde tiene un programa de violín y orquestadesde hace 28 años.
En 2001 nació el Centro cultural Jóvenes Violinistas. “Fue unaforma de agrupar a mis alumnos de los distintos colegios y dar-les una identidad, un sentido de pertenencia”. Y en 2017 surgióla idea de la Fundación Jóvenes Músicos, con el fin de reunir fon-dos y postular a proyectos para continuar acercando a niños yjóvenes las posibilidades de estudiar un instrumento.
“Actualmente la Fundación desarrolla el Encuentro Interna-cional Jóvenes Músicos, proyectos musicales en los colegios, or-questas infantiles, juveniles de cámara y sinfónicas. A través deella podemos recibir donaciones de personas naturales o jurídi-cas, empresas privadas o instituciones públicas para apoyar y fi-nanciar la formación musical de los niños de sectores vulnera-bles”, detalla en relación a este programa que puede conocersea través de su página www.jovenesmusicos.cl.
CON LA SINFÓNICA EN EL HORIZONTEEn este marco, Pablo Araya creó y dirige la Orquesta de CámaraViña del Mar, cuya formación “responde a un proceso natural,pues a medida que los alumnos crecían, los años de estudio co-menzaban a dar frutos en el desarrollo de sus talentos”, propi-ciando el nacimiento de la agrupación, que ha realizado girasnacionales e internacionales “gracias, exclusivamente, a los re-cursos de cada uno de sus integrantes”, puntualiza.
Dice que al comienzo tuvieron que lidiar con la falta de espa-cios para ensayar, salones donde presentarse y financiamiento.Hoy “mantenemos algunos de esos problemas y sumamos la fal-ta de presentaciones por la pandemia. A pesar de lo anterior, de-bo reconocer el apoyo del Departamento de Cultura de la Muni-cipalidad de Viña del Mar, la sala de concierto de DUOC de Val-paraíso, el Aula Magna de la Universidad Federico Santa Maríay algunos colaboradores altruistas”, remarca.
Pero las dificultades no logran derribar sus proyectos y as-piraciones. “Nuestro próximo paso -declara- será la creación de
una orquesta sinfónica para dar una oportunidad de desarrolloprofesional a los músicos de la región en su propia casa”.
ENCUENTRO INTERNACIONAL EN PANDEMIAUn proyecto estrella de la Fundación es el Encuentro Internacio-nal de Jóvenes Músicos, que desde hace 24 veranos reúne du-rante una semana a numerosas delegaciones de niños y profe-sores de Brasil, Argentina y diversas regiones del país.
Conciertos en calles, iglesias, Jardín Botánico y un gran con-cierto de clausura forman parte de la reunión en tiempos nor-males. Esta vez tuvo que ser virtual y significó “un tremendo de-safío”, que obligó a los organizadores “a modernizarnos y mu-chos a actualizar nuestros conocimientos computacionales, pa-ra motivar a través de la pantalla y con horarios especiales”.
El resultado -dice- fue un encuentro diferente y muy espe-cial, “donde pudimos hacer memoria de todo lo que hemos avan-zado con los miles de alumnos que hemos podido reunir en es-tos 24 años, de lo aprendido, de reafirmar nuestros afectos ycompromisos con el método y la formación de niños más felicesgracias a la música”.
Pablo Araya señala que el estudio de un instrumento musi-cal desarrolla nuevas conexiones neuronales, hábitos y habili-dades que después son aplicables a otros aspectos de la vida.Por ejemplo, reunirse con sus pares para lograr una meta comúnimplica trabajo en equipo, tan importante no sólo en una or-questa sino en cualquier disciplina de la vida. Tanto como el apo-yo de los padres en las distintas actividades y como poder pre-sentar una oportunidad de desarrollo y una perspectiva profe-sional a niños y jóvenes de los sectores más vulnerables.
“La música es alimento para nuestro espíritu, sobre todo enlos difíciles momentos que estamos viviendo. Los niños han ex-presado su felicidad de retomar el estudio, de compartir en tor-no a la música y de sentirse acompañados”, resume. ✒
ERNESTO ZARECKI HERNÁNDEZ
“REUNIRSE CON LOS PARES PARA LOGRAR UNA META COMÚN IMPLICA TRABAJO EN EQUIPO, TAN IMPORTANTE NO SÓLO EN UNA ORQUESTA SINO EN CUALQUIER DISCIPLINA DE LA VIDA”, PLANTEA EL MÚSICO.
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