El modelo composicional (CODA) en la representación de la ...openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/65107/6/budisTFG0617memoria.pdf · la spiral of silence o la filter bubble

EL MODELO COMPOSICONAL (CODA) EN LA REPRESENTACIÓN DE LA TEORÍA DE LA AGENDA SETTING.

El encuadre mediático de la opinión sobre política en la prensa escrita española en las Elecciones Generales españolas de 2015.

Autor: Blasco Duatis, Marc Tutora académica: Pagès Parra, Ruth

Grau de Gomunicació Universitat Oberta de Catalunya

Junio de 2017

EL MODELO COMPOSICONAL (CODA) EN LA REPRESENTACIÓN DE LA TEORÍA DE LA AGENDA SETTING

BLASCO DUATIS, MARC DISERTACIÓN DE FINAL DE GRADO / JUNIO 2017

Al meu germà Martí.

"Somos lo que hacemos y, sobre todo, lo que hacemos para cambiar lo que somos"

Eduardo Galeano.

EL MODELO COMPOSICONAL (CODA) EN LA REPRESENTACIÓN DE LA TEORÍA DE LA AGENDA SETTING

BLASCO DUATIS, MARC DISERTACIÓN DE FINAL DE GRADO / JUNIO 2017

RESUMEN Esta investigación presenta y desarrolla un análisis composicional con representación de biplots, como propuesta innovadora para un abordaje metodológico del mapeo de la teoría de la Agenda Setting. Para ello, se desarrolla un análisis de contenido de los artículos de opinión sobre política de los periódicos El País, El Mundo, Abc, La Razón y La Vanguardia, en el período de las Elecciones Generales españolas de 2015, para posteriormente aplicar el modelo composicional como procedimiento que permite dibujar i visibilizar la teoría de la Agenda Setting, así como proponer un modelo más proporcional que supera los modelos correlacionales. Los resultados prueban la viabilidad metodológica del modelo, a la vez que aportan una visión hasta el momento inexplorada sobre el caso en estudio y arroyan luz a la posibilidad de evolucionar sobre la representación epistemológica de la Agenda Setting, así como de fenómenos estrechamente vinculados a ella y que el estudio alcanza representar como el priming, la spiral of silence o la filter bubble.

Palabras clave: agenda-setting, biplot, burbuja de filtros, espiral del silencio, modelo composicional, priming.

ABSTRACT This research presents and develops a compositional analysis with representation of biplots, as an innovative proposal for a methodological approach to the mapping of the theory of the Agenda Setting. For this, a content analysis of the opinion articles on politics of the newspapers El País, El Mundo, Abc, La Razón and La Vanguardia, is carried out in the period of the Spanish General Elections of 2015, to later apply the compositional model as a procedure that allows drawing and visualizing the Agenda Setting theory, as well as proposing a more proportional model that surpasses the correlational models. The results prove the methodological feasibility of the model, while providing an unexplored view on the case under study and shed light on the possibility of evolving on the epistemological representation of the Agenda Setting, as well as phenomena closely related to it that the study reaches to represent as the priming, the spiral of silence or the filter bubble.

Key words: agenda-setting, biplot, compositional data, filter bubble, priming, spiral of silence

ELMODELOCOMPOSICONAL(CODA)ENLAREPRESENTACIÓNDELATEORÍADELAAGENDASETTING

BLASCODUATIS,MARCDISERTACIÓNDEFINALDEGRADO/JUNIO2017

I7I

ÍNDICE

1. Introducción2. Marcoteórico

2.1.AgendaSetting2.2.Opiniónpública,SpiralofsilenceyFilterbubble2.3.AgendaSettingypolítica:LaAgendapriming2.4.Opinantesenlaconstruccióndelaagenda

3. Objetivosymetodología3.1.Análisisdecontenido3.2.Análisiscomposicional(CODA)

3.2.1.Datoscomposicionalesysuanálisis 3.2.2.Biplotcomposicional

3.2.3.Tratamientodelosceros4. Resultadosyanálisis

4.1.MapeodelaAgendaSettingyPriming4.2.RepresentacióndelaFilterBubbleylaSpiralofSilence

5. Discusiónyconclusiones

6. Referencias

ÍNDICEDETABLASYFIGURAS

§ Tabla1.Mediosimpresosdeinformacióngeneralistaseleccionados.§ Tabla2.Frecuenciadeartículosanalizadosenlosmediosdelamuestra.§ Tabla3.Opinantesdelamuestrasegúngéneroymedio.

§ Tabla4.Artículosdelamuestrasegúngéneroymedio.

§ Tabla 5. Descripción de las categorías principales según su composición decódigosprimarios.

§ Tabla6.Ranquindelos‘temasTOP’conmayorfiabilidadsegúnlaproyección

ortogonalenelgráficobiplotdelaFigura4,yparacadaperiódico.§ Tabla7.Recuentode losnivelesdepresenciade los ‘temasTOP’conmayor

fiabilidadsegúnelranquindelaTabla5.

§ Figura1.Basededatosdecamposrecopiladosparaelanálisis.

§ Figura2.Basededatosdecategoríasdelostemasanalizados.§ Figura3.Biplotdeformadelos‘temasTOP’enelconjuntodelperiodo.

§ Figura4.Biplotdecovarianzade los ‘temasTOP’enelconjuntodelperiodo(conejemplodeproyecciónortogonal).

§ Figura 5. Biplot de forma de los ‘temas TOP’ diferenciados en la primera

quincena(campañaelectoral)delasegundaquincena(post-campaña).§ Figura6.Biplotdecovarianzadelos‘temasTOP’diferenciadosenlaprimera

quincena(campañaelectoral)delasegundaquincena(post-campaña)

pg.09pg.11

pg.11

pg.13pg.15pg.16

pg.19pg.20

pg.26pg.27

pg.29pg.30pg.32pg.32

pg.38pg.44

pg.47

pg.21

pg.22

pg.23

pg.23

pg.24

pg.36

pg.37

pg.22

pg.23pg.33

pg.35

pg.39

pg.42



I9I

1.INTRODUCCIÓNLainvestigaciónquesepresentaacontinuación–titulada“Elmodelocomposicional(CODA)enlarepresentacióndelateoríadelaAgendaSetting”–constituyeladisertacióndelosestudios

del‘GradodeComunicación’delaUniversitatObertadeCatalunyaytomaenconsideración

losfundamentosteóricosestablecidosentornoalateoríadelaAgendaSettingparaproponerunmodelometodológicodemapeoyrepresentacióninnovadordelamisma,porvíadeunestudiodecasocentradoenlaopiniónsobrepolíticaencincorotativosespañolesduranteelperíodoEleccionesGeneralesespañolasde2015.

Hoyendíaresultadifícilimaginarnuestrasvidassinestarcontinuamentebombardeadosporinformaciones sobre guerras, cambios económicos, ataques terroristas y catástrofes queocurrendentroyfueradenuestrospaíses.Basándoseenlas informaciones(seannoticiasuopiniones), la gente hace juicios y adquiere un posicionamiento sobre el mundo que

condicionaráun “estadodeopinión”enel conjuntode la ciudadanía. El auge yprogresivaconsolidación del género periodístico de la opinión en nuestras sociedades (por vía deformatoscomolastertuliastelevisivasyradiofónicasolosartículosdeopiniónenprensa,entre

otros), y especialmente en el hemisferio occidental, se ha visto acompañada de lo quepodemosconsiderarcomouna“referencialidadomnipresentedeactoresopinantes”(Blasco

Duatisetal.,2017).Elespectrodeopinantesysussupuestosexpertismosseconstituyencomo

una necesidad creciente en los principales sistemas mediáticos, ofreciendo voces

presuntamenteavaladasparaparticipareneldebatedelasideasycreenciassocialesentodoslosámbitos.ComoreferíaPalomaAbejón(2013),losmediosdecomunicaciónnodesarrollanunpapelúnicamenteinformativo,sinoquedebemosconsiderarentresusfuncionestambién

lasde“encauzar,despertaryfomentarlaformacióndelaopinión”.

WalterLippmann(1922,pp.9),ensulibroseminalPublicOpinion,articulabaunadefiniciónmagistralsobrelacomplejidadquesuponelaprecipitacióndelacontecersocialenmanosdelanecesidadinformativainherenteennuestrassociedades:

Theonly feeling thatanyonecanhaveaboutaneventhedoesnotexperience is thefeelingarousedbyhismentalimageofthatevent.Theworldthatwehavetodealwithpoliticallyisoutofreach,outofsight,outofmind...We,therefore,relyonthemediatoexploretheworldaroundusandtoconstructour“reality”1.

Elpúblicodependedelosmediosdecomunicaciónparainformarse.Lasociedad,incapazdeexperimentar en directo todos los eventos de forma global, requiere de explicación sobre

1Propuestadetraducción(M.Blasco-Duatis):Laúnicacertezaquecualquierapuedetenersobreuneventoqueno experimenta es el sentimiento despertadopor su imagenmental sobre ese suceso. Elmundo con el quetenemos que lidiar políticamente está fuera de alcance, fuera de la vista, fuera de lamente... Por lo tanto,confiamosenlosmediosdecomunicaciónparaexplorarelmundoquenosrodeayconstruirnuestra"realidad".



I10I

dichos aconteceres que a su vez configuren estados de opinión. En otras palabras, quepropicienloqueLippmannllama“imágenesmentales”.

Desdelaacademia,losfundamentosdeLippmannmarcaronlosiniciosdelestudiodeunadelas líneasepistemológicasmásdefinitoriasde las cienciasde la comunicación: la teoríadelestablecimientodelaagenda(AgendaSetting).Lacorrelaciónentrelostemasseleccionadosporlosmediosdecomunicacióndemasasparasutratamientomediáticoylaspreocupacionesdelpúblicosupusieronlosiniciosdelestudio,queincidiríasobrelasdinámicasempleadaspor

parte de losmedios visibilizando que éstos no solamente ejercen como trasmisores de lainformación,sinoquesepostulancomofiltrosdeaquellostemasqueintegraránlaagenday,asuvez,definiránelgradodeatenciónqueseestablecerásobrelosmismos.

EnesteescenariolainvestigaciónseproponesuperarlosmodelosdeestudiocorrelacionalesdePearsonySpearmanparaestablecerlasbasesmetodológicasquepermitan,alavezque

mapearlarepresentacióndelateoríadelaAgendaSetting(siguiendolaaplicacióndelmodelo

composicional CODA con representación de biplot), fomentar una lectura basada en laproporcionalidadentrelosemisoresdeinformaciónylostemas.Porello,eltrabajosetoma

comoestudiodecasoelperiododelasEleccionesGeneralesdeEspañade2015(delcuatrodediciembrede2015alcuatrodeenerode2016)ycentrasuanálisisenlosartículosdeopinión

sobrepolíticapublicadosenlosperiódicosdeinformacióngeneralistaytiradaestatal:ElPaís,ElMundo,Abc,LaRazónyLaVanguardia.Laestructuradeltrabajosepresentasiguiendolaspautastradicionalesdelasinvestigacionesacadémicas.Planteaunaprimerapartedescriptivareferencial,dondelapresenteintroducción

da paso a un marco teórico que desarrolla una revisión de la literatura académica másdestacable, siguiendo con el establecimiento de los objetivos de investigación. La parte

investigativaseproyectadesde la fundamentaciónmetodológicadelmodelocomposicional(CODA)yladescripcióndesufaserepresentativacongráficosbiplot,queasuvezdescribeyentrelazalacategorización/codificaciónempleadaenelanálisis.Finalmente,sepresentanlos

resultadosparadarpasoalasconclusionesydiscusióndelestudio.Eltrabajoseconcluyeconunapartadodeaportacionesfuturasalainvestigacióndelcampodeestudiopresentado.



I11I

2.MARCOTEÓRICO

2.1.AGENDASETTING

LosorígenesdelateoríadelaAgendaSettingseremontanalosiniciosdelsigloXIXconla publicación pionera de la investigación Public Opinion (1922) de Walter Lippmann,consideradoel“padreintelectual”delaAgendaSetting(McCombs,2006:26).Lainfluenciadelosmediossobrelagenteysurelaciónconloshechosrealescentraronlasinvestigacionesde

Lippman,constatandoporunladoquelosmediosdefinenelmapacognitivodelasociedadsobre su experiencia con el mundo en el que viven y, por otro lado, que losmedios songeneradoresdeun“pseudo-entorno”informativocreadoporlasnoticiaseindependientedela realidad de los hechos. Junto a las tesis iniciales de Lippman cabe destacar también la

hipótesis de la “Aguja Hipodérmica” o “Bala Mágica” de Lasswell (1927), basada en losmecanismosdepropagandasobrelaparticipaciónciudadanaenlaPrimeraGuerraMundial,

queseinyectaban–lasinformaciones–alestilodeunaagujaoimpactabancomounabalaen

la piel de los ciudadanos. Estos primeros estudios empíricos encontraron en los mediosmasivoslacapacidaddeinfluirsobreunamasapasiva,yenellosseafirmabaquelapropaganda

mediática lograbaatravésde lamanipulación laadhesiónde laciudadaníaadeterminadosplanespolíticos.

La complejidad del acontecer social sometido a una precipitación informativa

permanentehadesbordadolarepresentaciónquelaciudadaníapuedehacersedeaquelloquelerodea.Anteestainsuficienciaparaimponerlarealidadauncontrolexhaustivo,losmediosdecomunicacióndemasasejercenelcometidodeestablecerelvínculoentrelosindividuosy

el mundo, ofreciendo “una realidad de segunda mano, que viene estructurada por lasinformacionesquedanlosperiodistasdeesoshechosysituaciones”(McCombs,2006:24).En

estecontexto, losmediosestablecenunacoberturamediáticaquepasapor incluiruomitirdeterminadoshechossegúnse lesotorguemayoromenor jerarquía,yquesegúnFishman(1983) “condiciona la experiencia de la gente sobre su entorno más allá de sus propias

vivencias”(citadoenAruguete,2009:12).Asimismo,larelevanciadedeterminadostemasenconsonanciaconlaspreocupacionesdelpúblicopretendelograrqueéstefocaliceenellosuatención,pensamientoyacciones,confiriendoasíelprimernivelenlaformacióndelaopiniónpúblicadondelagentepercibeque“losacontecimientosquemáscoberturarecibensonlosmásimportantes”(IgartuayHumanes,2004:244).

Enestalínea,lateoríadelaAgendaSettingfundamentó–enunprimernivel–laideaqueexisteunafuertecorrelaciónentreelénfasisquelosmediosdecomunicacióndemasas

otorganaciertascuestionesylaimportanciaquelasaudienciaslesatribuyen(Cohen,1963;McCombs & Shaw, 1972). Así, las inquietudes de los teóricos de la Agenda Setting sefundamentarondesdesusiniciosenprobarquelosmediosnosolamentesontransmisoresde



I12I

lainformación,sinoqueejercencomofiltrodeaquellostemasqueintegraránlaagenday,asuvez,definiránlaatenciónqueseestablecerásobreuntemaconcretoenunmismoperiodo.

Precisamenteel“aquello”sobreloquelasociedaddebepensaryconstruirunaopinión,enlaAgendaSettingcobraespecialimportanciayhacereferenciaalostemas.Suinterés,comoelementocentralenelestudioteóricodelaconstruccióndelaAgenda,hallevadoanumerososteóricosafundamentarsusestudiosenlagénesisdelconcepto(Luhmann,1973;Shaw,1977;LangyLang,1981;DearingyRogers,1996;McCombs,2006;Sábada,2008).Ensuma,todos

ellosapuntanquelaimportanciadelaAgendasedefinedesdelajerarquizacióninformativadelostemasquesonsometidosalinterésdelosmediosytrasladadosalpúblico.LapresenciaoausenciadeuntemaenlaAgendamarcarálaprioridaddeinteresesyconferiráunaesferadepreferenciassobreloqueessometidoaldebatepúblico.Enestalínea,Wolf(1991)propone

abordar esta magnitud de los temas como un procedimiento implícito en el ejercicioinformativo y desde la perspectiva de la tematización, concepto fundamentado por Niklas

Luhmann(1973)desdeelcampodelasociología.Enesteejercicioeltema“priorizado”será

incorporadoenelordendeldíadelespaciopúblicoenuncontextodenotoriedadque,enpalabras de Marletti (1982: 210) convertirá “una información tematizada en una noticia

mediática”(citadoenAruguete,2009:12).

ComoapuntaMcCombs(2006:109),asícomohayunprincipiocientíficoquedeterminaque“lanaturalezadetestaelvacío”,enlapsicologíahumanasedefineunaproposiciónsimilar

queentiendecomoinnata“lanecesidaddecomprenderelentornoquenosrodea”.Elvacíocognitivo nos impulsa a un requerimiento de orientación, que en el escenario público setraduce en reconocer a losmedios de comunicación como actores indispensables para la

formacióndeunestadodeopinión.YellonossitúadenuevoenesaconcepcióndeLippmannsobreel“pseudo-entorno”:noentendemoselmundotalcomoes,sinolaimagendelmundo

quevemosrepresentadaennuestracabeza.YesenesamismaconcepciónqueMcCombsyShaw(1972:177)acuñaroneltérminoAgendaSetting,unavezprobaronensuinvestigaciónlosefectoscognitivosgeneradosporlacoberturamediáticaenlaseleccionespresidenciales

norteamericanasde1968yque,ensuspalabras,considerabanque:“Losmediosfuerzanlaatenciónhaciaciertosasuntos,refuerzanlaimagenpúblicadelasfiguraspolíticasypresentanobjetossugiriendoalosindividuossobrequédebenpensar,saberysentir”.

ElmodelodelaAgendaSettingharesultadoserelquehaexplicadoconmáséxitolos

efectosproducidosporlosmediosdecomunicacióndemasasensusrelacionesconlaopinión

pública.HastaelmomentohemosdescritoloqueseconsideralaprimerafaseodimensióndelaAgenda:cómolosmediosdeterminanciertostemasenloqueconformarálaagendapública.

McCombs(1994)daunpasomásconsutrabajo"Influencingthepicturesinourheads:twodimensionsofagendasetting",yproponeanalizarlasinfluenciasqueproducenenlaaudiencialos temas tratadosy transmitidospor losmedios.Enestasegunda fase losmediosnosólo

hablandel“aquello”sobreloquehayquepensar,sinosobreel“cómo”hayquepensar.Esta



I13I

nuevaperspectivasobrelaAgendareclamadeespecialatenciónsobreelejerciciovalorativoque,inconscientementeono,desempeñanloscomunicadoresensulaborderetransmitirloshechos.Enestafase,McCombs(2006:171)haceespecialreferenciaalframing(encuadre),comoelejerciciode“seleccionaralgunosaspectosdeunarealidadquesepercibeydarlesmásrelevanciaenuntextocomunicativo,demaneraquesepromuevaunadefinicióndelproblemadeterminado, una interpretación causal, una evaluaciónmoral y/o una recomendación detratamientoparaelasuntodescrito".

En suma, resulta de especial importancia constatar que, sea o no manifiesto elmecanismoporelcualsedeterminalaconstruccióndelaAgenda,losmediosdecomunicaciónde masas son unos instrumentos extremadamente poderosos en la configuración de lamentalidaddominanteenlassociedadescontemporáneas.Contodo,lasinformacionesque

proveendichosmecanismosnoejercenunainfluencia“todopoderosa”enlaconformacióndelaagendapública,yaque“lamentedelpúbliconoesunatablarasaqueesperesergrabada

porlosmediosdecomunicación”(McCombs,2006:43).Laciudadaníaestácapacitadapara

poderjerarquizarelordendeprioridadessobrelasinformacionesdifundidasporlosmediosy,porello,resultasignificativamenteimportanteque“elranquindetemasdelaagendapública

tengaespecialatenciónenlanaturalezapúblicadelostemasy,paralelamente,losinteresesylarelaciónpersonaldelagenteconéstos”(Aruguete,2009:33).

2.2.OPINIÓNPÚBLICA,SPIRALOFSILENCEYFILTERBUBBLE

La fundamentación crítica del conceptoopinión pública ha centrado gran parte del

interésdelosacadémicosdelámbitodelascienciassociales–especialmenteenlapsicología,

lasociología,lapolitologíayenlainvestigacióndelacomunicación–,proponiendosuabordajedesdemúltiplesperspectivasconlafinalidaddeconsensuarunadefinicióncapazdesustantivar

su aparente ambigüedad. Y precisamente por esa ambigüedad y difícil delimitación deltérmino, ladefinicióndelconcepto“sehadisueltocadavezmáshastavolversetotalmenteinútilaefectosprácticos”(Noelle-Neumann,2003:83).Contodo,admitirqueresultacomplejo

llegaraunadefinicióngeneralmenteconsensuadadelconceptono implicanecesariamentequeéstecarezcadesentido.Enestalínea,Kaplan(1964:48)apuntóque“elsignificadodeuntérminoesunasuntofamiliarentresusvariossentidos”,ydesdeestaperspectivapodemosidentificar dos corrientes ideológicas enfrentadas en torno a dos autores alemanescontemporáneos:porunaparte,J.Habermassustentaelconceptodelaopiniónpúblicadesde

laracionalidaddesufunciónsocialdecontrapoder;porsuparte,E.Noelle-Neumannserefiere

aunafuerzairracionalqueencuentrasumáximaexpresiónenelcontrolsocial(Sampedro,V.&Resina,J.;2010).Habermas(1964:61)definíalaopiniónpúblicacomoaquellaquesepodía

construirenelespaciopúblico,entendidocomo“unámbitodenuestravidasocialenlaquelosindividuosprivadossereúnencomopúblicoconlagarantíadepodermanifestarypublicarlibrementesuopinión,sobrelasoportunidadesdeactuarsegúninteresesgenerales”.Enuna

corriente de pensamiento antitética, Noelle-Neumann revisita el concepto desde una



I14I

perspectiva crítica, especialmente en lo que se refiere a la apertura y al acceso al espaciopúblico,dondelasdinámicasdelasmayoríasamenudoacallanalasminoríasdandolugaraespiralesdesilencio(Noelle-Neumann,2003).

Enestafase,resultaespecialmenteinteresanteenelestudiodelaAgendaSetting la

teoríadelaespiraldelsilenciodeNoelle-Neumann,porsufundamentaciónenelprincipiodelaislamientodelasvocesminoritariasysuvinculaciónconlasprácticasdejerarquizaciónenelestablecimientodelaAgenda,dondeseomitenopriorizandeterminadostemas.Laespiraldel

silencioseexplicaapartirdecuatropremisas,queseesquematizanen:primero,elaislamientosepercibecomounmiedoinnatoalserhumano;segundo,lasociedadamenazaaislandoalciudadano que se desvíe; tercero, debido a ese miedo el ciudadano intenta adscribirse acorrientes de opinión dominantes; y cuarto, las consecuencias de esos cálculos afectan al

ejerciciodelalibertaddeexpresión.Frenteaesemiedoalrechazoyalaislamientosocial,losciudadanossevenvolcadosenunacomprobaciónconstantedequéopinionesymodosde

comportamientosonaceptadosorechazadospara,consecuentementeaello,determinarsus

conductas.Porelloserefuerzalaideade“quiéngana,ganamucho;peroquiénpierde,tambiénpierdemucho”,demaneraquecuandoel ciudadanopercibeque seencuentraenminoría

adoptaunaactitudycomportamientoprecavidoysevuelve‘silencioso’,conlocual“potencialaimpresióndedebilidadyestasemantendráhastaquelafacciónaparentementemásdébil

desapareceyellodalugaral‘núcleoduro’quesemantienefirmementeenelsostenimientodesusvaloresanteriores,obienhastaquelaopiniónseconvierteentabú”(Fernándezetal.,2005:438).

Ainiciosdeladécadadelosnoventa,elpadredelacomputaciónubicuaMarkWeiser

(1991)apuntabaque“lastecnologíasmásprofundassonaquellasqueconsiguendesaparecer.Se incorporan en el tejido de la vida cotidiana hasta el punto que son indistinguibles… La

presenciadefondoconstantedeestosproductosnorequieredeunaatenciónactiva.Sehacedifícilimaginarlavida[moderna]deotramanera”.Enesteescenario,yllevandohastanuestrosdíaslateoríadelaespiraldelsilencio–sinlapretensióndedifuminarsuentidadqueporsísola

debeserentendidayestudiada–,elciberactivistaEliPariserdefinióelconceptode“burbujadefiltros”comoelresultadodeunabúsquedapersonalizadaenlareddeInternetdondeelalgoritmo de una página web selecciona, a través de predicciones, la información que alusuariolegustaríaverbasadoeninformaciónacercadelmismo(comolocalización,historialdebúsquedasyelementosalosqueaccedióenelpasado)y,comoresultado,losusuariosson

alejadosdelainformaciónquenocoincidenconsuspuntosdevista,aislándolosefectivamente

enburbujasideológicasyculturalespropiasdelusuario,desdelostérminosformales,como"elecosistemapersonaldeinformaciónquehasidoprovistoporestosalgoritmos".Parisernos

relatauna realidaddonde laweben laquenavegamoshapasadoanavegarpornosotros:Google rastreanuestrasbúsquedasparapersonalizar los resultadosyqueasí seadaptenanuestrasnecesidades;Facebookrecopilamúltiplesdatoscomogustos,tiemposdeconexión,

vínculosentrelasamistadesymuchasotrasmétricas,parasegmentarlapublicidadquenos



I15I

muestraacadaindividuo;y,entreotros,Amazonhadesarrolladounimperiodigitalsobrelaalquimia del comportamiento del consumidor en sus hábitos de compra y el marketingpredictivo.

Lasociedad,generalmente,tiendeaescucharaquellasvocesacordesconsuideología

y semuestra reticente al consumo de noticias que no se posicionen afines a sumodo depensar. La investigadora del Gabinete de Comunicación y Educación de la UniversitatAutònomadeBarcelona,NúriaFernández,concluye,enloqueelestadounidenseEliPariserha

llamado “filter bubble”, que “resulta difícil cambiar el modo de pensar de aquellos que,expuestos al efecto de una cámara de resonancia durante muchos años, sólo consumennoticiasajustadasasumododepensar”.

TodoellonossitúaenlanecesidaddeexpandirlaconcepcióndelateoríadelaAgendaSetting para integrar estas perspectivasmás actualizadas que influyen directamente en el

establecimientode laagenda.Elusosemánticode laesferadigitalcomoherramientapara

alcanzar la serendipia supone un nuevo ejercicio de priorización y jerarquización desde laperspectivadelaconstruccióndelaAgendaSetting,quemerecedeespecialatenciónenlo

que Pariser (2011) advierte desde el terreno de la privacidad y sobre las barreras de lainformacióndelopúblicoyloprivado.

2.3.AGENDASETTINGYPOLÍTICA:LAAGENDAPRIMING

A finalesde ladécadade losaños setenta,el teóricobritánicode las cienciasde lacomunicaciónDenisMcQuaildesarrollóunaimportantelabordesistematizaciónparaclasificar

lainvestigaciónsobrecomunicaciónentresetapas.Laprimera,quesituamosdesdelosiniciosdelsigloXXhastaladécadadelosañostreinta,consideraquelosmediosmasivosejercenun

impacto“todopoderoso”sobreunaopiniónpúblicapasivaeindefensaalinflujodel“modelohipodérmico” que comentábamos anteriormente. La segunda época, dispuesta entre lasdécadas de los cuarenta y principios de los sesenta, supone un adelanto sustancial en la

investigaciónempírica (destacables son los trabajos de Lazarsfeld, 1944; Berelson, 1949; oHovland, 1954, entre otros) y a su vez propicia el cuestionamiento de los presupuestosanteriormentedesarrolladosypermitenqueKapper(1974)pronuncielatesisdelos“efectosmínimos” de la comunicación, que cuestiona que losmediosmasivos puedan ejercer unaincidenciarealsobrelosposicionamientospolíticospreviosdecadaindividuo.Finalmente,la

terceraetapa,retomalastesisinicialessobrelainfluenciadelosmediosmasivosenlaopinión

pública,peroestavezdesdeunaperspectivadeanálisisdiferente:sefocalizalainvestigaciónen la hipótesis que los medios son capaces de generar efectos sutiles e influencias más

complejas sobre laopiniónpública,especialmenteparagenerarunasaccionesdecisivasencuestiones políticas y estrechamente vinculadas con las campañas electorales (citado enFreidenberg,1999:133).



I16I

En breve, los medios masivos desarrollan un papel central en el ejercicio de laproblematizaciónideológicaenelespaciopúblicoysobrelaopiniónpública.Comovenimoscomentando, no es tanta su influencia directa en los posicionamientos u opiniones de la

ciudadanía, sino el poder que estos tienen para establecer los temas de los que se debedebatir. De las conceptualizaciones más destacables en lo que se refiere a los efectosproducidosporlosmediosmasivossobrelaopiniónpública,cabedestacarel“efectopriming”.Laperspectivadelpriming,quetienesusorígenesenlapsicologíacognitivayposteriormentefueaplicadaalateoríadelaAgendaSetting,postulaqueelpoderdelosmediosescapazde

establecerloscriteriosqueserviránalosreceptoresparadesarrollarlacapacidaddeenjuiciarlarealidadpública,siendoespecialmentedestacableslos“cambiosenlosestándaresquelagenteusaparadesarrollarevaluacionespolíticas”(Iyengar&Kinder,1987:63).

Elprimingsehaconsideradocomounaextensiónenelestablecimientodelaagenda,principalmentepordos razones:a)Ambosmodelosestánbasadosenelprocesamientode

informaciónyenlamemoria.Consideranqueelpúblicoconformasuspareceresapartirdelos

hechosmásdestacablesy,porello,estándirectamentecorrelacionadoscon“lafacilidaddepoder traer a la mente ejemplos o asociaciones” (Tversky & Kahneman, 1973: 208); b)

consideranqueelprimingesunaextensióntemporaldelestablecimientodelaAgenda,dondedeterminadascuestionessonmásdestacadasenlamentedelosindividuos(AgendaSetting),respondiendo a “llamar la atención sobre algunas cuestiones, al tiempo que otras sonignoradas.Lasnoticiastransmitidasporlosmediosinfluencianlosestándaresquelaspersonas

utilizaránparajuzgaragobiernos,presidentes,políticasycandidatos”(Iyengar&Kinder,1987:63).

2.4.OPINANTESENLACONSTRUCCIÓNDELAAGENDA

Almismotiempoqueenlaúltimadécadalasinvestigacionessuscritasalcampodelateoríade laAgenda Setting sehan centradoenel estudiode losmediosde comunicacióndigitalescomonuevosemisorescapacitadospara influirenelespaciopúblico (destacan las

investigacionesdeBruder,2008;Meraz,2009;Krane,2010;Orihuela,2011),informescomoelrecientementeelaboradoporlaUniversidaddeOxfordypublicadoporel“InstitutoReuterspara el estudio del periodismo” concluyen, de forma preocupante, que los medios decomunicación tradicionales en España son losmenos creíbles de los oncepaíses europeosconsultadosyel segundopaísmenoscreíbleanivelmundial, solamenteporencimade los

EstadosUnidos.Sinembargo,segúnelmismoinformelosespañolessonlosquemásinterés

muestranporlasnoticias(el85%).Losdatosrecabadosporelestudiodestacanquesolamenteel34%delosciudadanosespañolesconfíaenlasnoticiaspublicadasenlosmediosysolamente

el46%(alacoladelestudio)enlasnoticiaspublicadasporlosmediosdeconsultahabitualdelciudadano.



I17I

Laomnipresenciaentretecnologíaycomunicación,comoensudíaobservóMcLuhan(1996), esuna realidadquehoypasaporunacceso yunaofertade información cada vezmayor,donderesultamáscomplicadoquelosmediostradicionalesmantenganelcontrolde

laagenda(McCombs,2006).Asimismo,lasnuevasdinámicasderelaciónentrelosmediosylaaudienciayunmayorpluralismoen laesferamediática(López,2015:216)hansupuesto lareconfiguracióndelmodelotradicionaldelacomunicaciónpolítica(Mazzoleni,1998),enunescenarioqueotorgaalpúblicounmayorprotagonismoyquepostulaanuevosintermediariosque se erigen como líderes de opinión. En este contexto, el reciente “Informe sobre la

democraciaenEspaña2015”,publicadoporlaFundaciónAlternativas,nosmuestracómohaevolucionado lavaloraciónde laprensay lapluralidad informativaenelperíodode2008a2015.Porbienqueseexperimentaunaleverecuperacióneneldecursodelaño2014,ambosindicadoressemuevenencotasbastantebajasenelconjuntodelperíodo,poniendoenestado

dehakelaindependenciadelaprensaenrelaciónaloscontenidosqueéstamismadifunde.

Alalbordelosdatos,sehaceimprescindiblereflexionarsobreelespacioqueocupa

elgénerodelaopiniónenelperiodismoactualyenelglobaldelosmediosdecomunicaciónen España. Ante unapérdida contrastadade credibilidadde la ciudadanía por el producto

periodísticoengeneral,encontramosunacrecienteinterpelacióndelosespaciosdedebate,tertulia, columnasdeopinióno artículos de análisis enunosmedios de comunicaciónque

tiendencadavezmásadecirasusaudiencias“sobrequépensarynosobreelquépensar”(Cohen,1963).

ElmismoVanDijk(2010)citadoporVásquezPatiñoyPeñaTamayo(2012)reflexionasobreelentramadodeinterrelacionesculturales,sociales,estéticasytécnicasquesuponela

prensa.Enestesentido,“losperiódicosinfierenenlaconstruccióndelaculturapolíticadelospaísessiendopiezasenunpermanentedinamismodentrodelaindustriacultural”.Agregaa

ello que tanto las noticias como los artículos de opinión de los periódicos son piezas“construidasporpartedelasélitesepistémicasquepuedenestudiarsedesdeelAnálisisCríticoEpistémicodelDiscurso,entantolasconcibecomofuentesprimordialesdelconocimientono

empíricodelosciudadanosyhastadelosmiembrosdeotrasélites”.Asimismo,NoamChomsky(2002),nosalertabaque laprensasehabíaconvertidocadavezmásenel instrumentodemanipulacióninformativaporexcelencia,decomunicaciónsesgadaydepresióneconómica,políticaeideológica.Anteello,elacadémicoreconocíaque,porsusposibilidadesdeaccesoalarealidadcircundantedesdeelsosiegoylareflexión,nobastabaencensurarlaporpartede

disposicionesnegativasdesusconsumidores,másbiendebíaadoptarseunaactitudde“crítica

sospecha”ydeanálisissistemáticodesuscontenidos.

SiguiendolaclasificaciónelementaldelosgéneroperiodísticosdeMorenoEspinosa(2003), que ella sitúa entre aquellos que “dan a conocer hechos, que utilizan la formaexpositiva,descriptivaynarrativaylosquedanaconocerideas,queusanfundamentalmente

laformaargumentativa”,nosconcentramosenelsegundogrupodondeMartinVivaldi(1981)



I18I

proponíaunadefiniciónquecreemoscompletacuandosereferíaaun“escrito,demuyvarioyampliocontenido,devariaymuydiversaforma,enelqueseinterpreta,valoraoexplicaunhechoounaideaactual,deespecialtrascendencia,segúnlaconviccióndelarticulista”.

Recogiendoestadefinición,laprofesoraAntóniadoCarmoBarrigo(2014)consideraque podríamos clasificar a los opinantes en tres grandes categorías: “los que ejercen unaactividadpolítica/partidaria; losqueejercenunaactividadcualificada (empresarial, técnica,académica, cultural), y los que tiene una presencia regular en losmedios (en términos de

tiempo/antigüedadyfrecuencia/asiduidad)enfuncióndelvalordelaopiniónqueemiten”.Esenésteúltimoperfilquelaacadémicaconsideraladiferenciacióndedosgrupos:elprimeroformadoporlosperiodistas(directores,subdirectoresyperiodistasdeprestigio)yunsegundogrupoquedefinecomo“actoresqueadquierenyrefuerzanlavisibilidadsocialymediáticaa

través de los espacios de opinión (estos últimos pueden tener vínculos con las categoríasanteriores)”.

EstaperspectivaaplicadaalasnuevasrevisionessobrelateoríadelaAgendaSettingenlazacon ladenominada“segundadimensión”.Éstaapuntaque losmediosconstruyen la

agendaatravésdedosmecanismos:nosdicensobrequétemastenemosquepensar(primernivel)ysobrecómodebemospensarenesosasuntos(segundonivel).Esasícomolosmedios

garantizanlosmarcosdereferenciaquelaaudienciausaparainterpretarydiscutirsobrelosasuntospúblicos(Scheufele,1999,Semetko,yValkenburg,2000).

Elaugeylaconsolidacióndelgéneroperiodísticodelaopinión,queseexpandeenmúltiplesmediosyformatosdelsistemamediáticoespañol,sehavistoacompañadadeloque

ensudíaconsiderécomouna“referencialidadomnipresentedeactoresopinantes”(Blasco-Duatis,2013).Estossehanconvertidoenfigurasindispensablesparaentenderlosmediosde

comunicacióndemasasyconcretamenteeldesempeñodelalaborperiodística.Autorizadospor su presunta visión avalada y experta, por su repercusión mediática o por su periciaprofesional,ocupanunterrenocadavezmayorenelsistemamediáticoespañolqueparece

querercubrirunmínimocomúnunificadordeopinionespara losgrandespúblicos (Blasco-Duatis,2013).Eldiariohasido,ysiguesiendo,unespacioclavenosolamenteenladifusióndehechos,sinotambién,ycadavezdeformamásespecial,comoentidadavaladaporlaopiniónpúblicaparaparticipardeldebatedelasideasycreenciassocialesentodoslosámbitos.Enestalínea,PalomaAbejón(2013)apuntabaensuestudioqueentrelasprincipalesfunciones

de la prensa está la de “encauzar, despertar y fomentar la formación de la opinión”. Es

especialmenteestaideade“encauzar”laqueentraendebateconlanecesidadinherenteycreciente que la sociedad demanda para informarse en un mundo globalizado e híper-

conectado,dondeelciudadanoyanoesunreceptoraislado.



I19I

3.OBJETIVOSYMETODOLOGÍA

Elobjetivoprincipaldelpresentetrabajoesalcanzarlarepresentación(mapeo)delateoríade

laAgendaSetting–asícomodelasteoríasdelpriming(IyengaryKinder,1987),delaespiraldelsilencio(Noelle-Neumann,2003)ydelaburbujadefiltros(Pariser,2011)–enloquesuponeunaaportacióninéditaenestecampo.Enunainvestigaciónanterioranalicélaopiniónsobrepolítica en la prensa escrita española (Blasco-Duatis, 2017) con el objetivo de visibilizar yanalizarlaopiniónsobrepolíticaenlaprensaescritaespañoladecaráctergeneralistaycon

tiradanacional;asícomoelperfildesusopinantes,losmedios/gruposdecomunicaciónquedifunden sus reflexiones y los temas que suscitan opinión dentro del periodo EleccionesGeneralesenEspañade2015.

Elpresentetrabajodacontinuidada la investigación iniciada,proponiendo inferir sobre lasteoríasde laAgendaSetting,de laspiralofsilence,delpriming yde la filterbubble, conelprocedimientometodológicodelanálisiscomposicionalCODA(CompositionalData).Estepasomáseneltratamientodelosdatosobtenidosdelaaplicacióndeunanálisisdecontenidoenelmarcodeunametodologíacuantitativadelosartículosdeopiniónsobrepolítica,confierela

posibilidadde representargráficamente la inferenciade la selecciónde los temas (AgendaSetting)ylarelaciónqueseestablecenentreellos(priming),asícomovisibilizarlasvocesque

seomitenorelevan(espiraldelsilencioyburbujadefiltros).Estarepresentación,quetomaformadegráficoBiplot,confieredeespecialimportanciaalcampodelacomunicaciónpolítica

ysobrelasteoríasreferidasanteriormente,porsuposibilidaddeaplicarunmétodohastaelmomentonoexploradoyquederivahacialarepresentacióndeunadelasteoríasexponentesdelascienciasdelacomunicación.

Ensuma,losobjetivoqueseproponealcanzarelpresentetrabajoseplanteabajolossiguientes

enunciados:O1:Representar(mapear)lateoríadelaAgendaSetting(AS)delaopiniónsobrepolíticadelosprincipalesperiódicosgeneralistasespañoles,poniendoespecialatenciónenlasrelacionesdeproporcionalidadentrelostemasdelaagendaysusemisores(losperiódicos).O2:VisibilizarlateoríadelprimingquesederivadelarepresentacióndelaASenel“O1”.O3: Visibilizar la teoría de la spiral of silence i de la filter bubble que se deriva de larepresentacióndelaASenel“O2”.

Para alcanzar la representación (mapeo) de laAgenda Setting de los periódicos españolesseleccionados, y dentro del periodo de las Elecciones Generales en España de 2015,empleamos una metodología mixta basada en el análisis de contenido (Berelson, 1952;



I20I

Krippendorff,1990;Wimmeretal.,2006)adaptadoalentornodelaprensaescritayelanálisiscomposicional(CODA)porvíadelarepresentaciónenformadeBiplot.

3.1.ANÁLISISDECONTENIDO

EnrelaciónalanálisisdecontenidorecopilamosyconfeccionamosunabasededatosconelconjuntodeartículosdeopiniónsobrepolíticapublicadosporlosperiódicosElPaís,ElMundo,LaVanguardia,AbcyLaRazónenelperiododel4noviembrede2015al4deenero

de2016(losquincedíasanterioresyposterioresalasEleccionesGeneralesEspañolasdel20-Dde2015).Enestalínea,lasacotacionesmetodológicasquesehanseguidoeneldesarrollodelanálisisdecontenidoestándefinidaspor:

• Acotación temporal: El contexto temporal de estudio se centra en el periodo

‘Elecciones Generales en España’ del año 2015. Concretamente los 32 días

comprendidosdesdeeliniciodelacampañaelectoraleldía4dediciembrede2015

hastael4deenerode2016,esdecir,losquincedíasanterioresyposterioresaldíadelaselecciones(20dediciembrede2015).Deestemodoseobtieneunequilibrio

entreelanálisisdelasfechasdecampañaelectoralypost-electoral.

• Acotaciónespacial:ElestudiosehacentradoenelanálisisdelascincocabecerasElPaís,ElMundo,LaVanguardia,AbcyLaRazón.Seabordaladiagnosisdetodoslostextossobretemáticapolíticaydelgéneroopinión.Enestesentidoseincorporan

alestudiolosartículosdeopiniónoanálisisquereflejanlainterpretacióndeliberadaqueelautorhacesobreasuntosdelaactualidadinformativa(YanesMesa,2004).

LascabecerassehanseleccionadosiguiendoelEstudioGeneraldeMedios(octubrede 2015 a mayo de 20162) y tomando como referencia aquellos cinco primeros medios

impresosde información generalista y con cobertura integradaen todoel Estadoespañol.

Asimismo,sehancontrastadoconlosdatosdelaplataformaO.J.D.(OficinadeJustificacióndelaDifusión)enelperíodoanalizadoparamayorfiabilidadde laelecciónyconunresultado

coincidente. En este sentido, cabeceras como El Periódico o La Voz de Galicia se handescartadodelanálisisalnocumpliresapremisadeunacoberturaestatal.Además,estoscincoperiódicos“trazanunarco,queiríadesdeElPaíshastaAbc,queprácticamenteabarcatodas

lasopcionesideológicasconrepresentaciónpolíticaennuestropaís”(LópezGarcía2004:15).

2 Ranking de medios impresos período octubre 2015 – mayo 2016. Para mayor información acceder ahttp://www.aimc.es.



I21I

Tabla1.Mediosimpresosdeinformacióngeneralistaseleccionados.

Medio Lectores/día(miles)

ElPaís 1.299ElMundo 815

LaVanguardia 651

Abc 485

LaRazón 249

Fuente:EstudioGeneraldeMedios(EGM)octubre2015–mayo2016.

• Acotación temática: Los artículos de estos periódicos se han analizado desde su

versión impresa porque resultabamás fiable poder contrastar, en su conjunto,todoslostextospublicadosydirimiraquellosqueseintegrabanenelgénerodela

opinión política por su estructura formal y contenido. En este sentido se hanrecogidolosartículosdeopiniónúnicamentepolíticaquelosperiódicosimpresos

integran en las distintas secciones de sus ediciones y todos los artículos queaparecen integrados en el espacio de ‘sección opinión’ de cada cabecera (sean

sobretemáticapolíticaono).Estosúltimosserecopilanensuconjunto–porbienquediferenciamosaquellosquetratansobrepolíticade losqueno–parapoder

realizar análisis futuros sobre los líderes de opinión con espacios fijos en lasseccionesdeopinióndelosprincipalesrotativosespañoles.

Cabeapuntarquesehadesestimadolarecopilaciónyanálisisdeloseditorialesde

lascabecerasenestudioyaqueseconsideróquenopodíamosequipararlaopiniónversadaporeldirectordelrotativoconladelosopinantesdelmedio.Loseditoriales“sereservanelpoder de traducir el lenguaje de los hechos noticiados en el medio, ininteligibles al no

especializado,entérminosdegeneralcomprensibilidad”(MorenoEspinosa,2003)yporsus

características“encierranunarelacióndediálogoconelEstado,aunqueformalmentesedirijana la opinión pública” (Marques de Melo, 1985) y, por ello, se han analizado las vocesrepresentativasdecadamedioporlafirma.

Enrelaciónalmétododetrabajoenelanálisisdecontenido,éstesehabasadoenel

desarrollodelassiguientesfases:

Ø Recopilacióndel conjuntode artículos publicados deopiniónpolítica durante elperíodo analizado por los periódicos citados anteriormente. Lamedia diaria de

artículosfuede56yelnúmerototaldeartículosrecopiladosyenestudiofuede1818comomuestralasiguientetabla:



I22I

Tabla2.Frecuenciadeartículosanalizadosenlosmediosdelamuestra.

Fuente:Elaboraciónpropia.

Ø Indexacióndelconjuntodeartículosdeopiniónenunabasededatosdondese

recopilaronloscampos:fechadepublicacióndelartículo,nombreyapellidosdelarticulista autordel texto, títulodelmismo, cabeceradondeaparecepublicado,páginadondeseubicaelartículo,temáticadeltextoy,finalmente,laubicaciónen

laseccióndelperiódico.

Figura1.Basededatosdecamposrecopiladosparaelanálisis.


Ø Elaboraciónyestudiodeuncensodelosopinantesenelperíodoanalizado.Elconjuntodeautoresqueescribenduranteelperíodoenelconjuntodeloscincomediosimpresosasciendea627;siendodeellos540hombres(H),86mujeres(M)y1anónimo(A).Enlatablasiguienteserepresentanpormedio:

Nºartículosanalizados %artículosanalizados Mediaartículos/día

ElPaís 325 17,9% 10

Abc 325 21,9% 12

ElMundo 325 17,4% 10

LaRazón 401 22,1% 12

LaVanguardia 378 20,8% 12

TOTAL 1818 100% 56



I23I

Tabla3.Opinantesdelamuestrasegúngéneroymedio.

ElPaís Abc ElMundo LaRazón LaVanguardia Total

H 147 110 81 95 107 540

85% 89% 85% 87% 84% 86%

M 25 14 14 13 20 86

15% 11% 15% 12% 16% 14%

A 0 0 0 1 0 1

0% 0% 0% 1% 0% 1%

Total 172 124 95 109 127 627


En una segunda tabla presentamos el cómputo total de los artículos analizados en

relaciónacadamedioyporgénero:

Tabla4.Artículosdelamuestrasegúngéneroymedio.

ElPaís Abc ElMundo LaRazón LaVanguardia Total

H 274 347 278 334 280 1513

84% 87% 88% 83% 74% 83%

M 51 51 38 50 98 288

16% 13% 12% 13% 26% 16%

A 0 0 0 17 0 17

0% 0% 0% 4% 0% 4%

Total 325 398 316 401 378 1818


Ø Codificacióndelastemáticasplanteadasporelconjuntodeopinanteseneldecursodel

períodoanalizado.Categorizaciónde los temasdel ‘ta1’ al ‘ta240’ segúnelordende

aparición, siendoel ‘ta1’elprimer temaqueapareceenelprimerartículoanalizado.Identificamos un total de 240 temas tratados en el conjunto de los 1818 artículos

analizados. Cabe apuntar que no necesariamente cada artículo analizado se vinculaúnicamente a una temática. En consecuencia, se codifica cada artículo en relación atantostemas(códigosprimarios)comotrate:



I24I

Figura2.Basededatosdecategoríasdelostemasanalizados.


Finalmente, de los 1818 artículos codificados desarrollamos un sistema de categorización

dondeagrupamos,conelsoftwaredeanálisispredictivoIBMSPSS,los240temasresultantesdelprocesodecodificaciónen34categorías.Asuvez,yconvistaalarepresentacióndelaAgendaSettingsiguiendoelmétodoCODA-biplot,decidimosseleccionarúnicamenteaquellas

categoríasconsuficienteentidad representativa, confeccionandoun“TOP17” (deahoraenadelante, ‘temas TOP’) que se describen por los siguientes temas en forma de keywords(códigosprimarios):

Tabla 5. Descripción de las categorías principales según su composición de códigos

primarios.Categoríaprincipal(‘temasTOP’) Principalestemasqueenglobacc5_pactos políticadepactosentrepartidos,diálogo,entendimiento,

formación de gobierno, el gran pacto de coalición PP-PSOE,afavordeunpactonacionalPP-PSO-C's,pactoC's-PSOE, gobierno des del centro, de la presidencia delCongreso…

cc6_proceso_catalán contra el nacionalismo/separatismo catalán, soberaníanacional, a favor de la unidad de España,conservadurismoy/ocontraelderechoadecidir,políticaculturalcatalana,delresultadodeempateenlaasambleadelaCUPsobrelainvestiduradeArturMas,afavordeunreferéndumpactadoylegalenCatalunya…

cc7_bloqueo_institucional bloqueo institucional, ingobernabilidad del Estadopostelectoral, legislatura corta, incertidumbre política,análisis del voto, traspaso de votos y reparto electoral,cambiohistóricodelosresultadoselectorales…

cc8_desig_violencia_género cambiohistóricodelosresultadoselectorales,sobreloscomentariosmachistasdeÁngelCamachosobreBegoñaVillacís, propuesta de Marta Ribera sobre la ley deviolencia de género, conciliación laboral, abusossexuales…

cc9_terrorismo Guerrade Siria, terrorismo, yihadismo, Estado Islámico,DAESH, ISIS, pacto antiterrorista, terrorismo de ETA,atentadoenlaembajadadeKabul…



I25I

cc10_corrupción corrupción,amnistía fiscal, imputados, fraude fiscal,delpresuntocasodecorrupcióndePedroGómezdelaSerna,aforamientos, Lagarde del FMI y el caso de arbitrajeprivado,publicacióndelalistademorososdelaagenciatributaria,sobreelgobiernodePodemosenCórdovayelrepartodesubvencionesaONG's…

cc12_infotainment programa Bertín Osborne y participación de loscandidatos,infotainmentdelapolítica,participaciónenprogramasdeTV y tertulias de política, cuotas de publicidadelectoral/minutosdedirectoenlaTVpúblicaytemáticasdelosdebates…

cc13_debates el Gran Debate 7D, debate a dos, Cara a cara de laAcademia de la TV española, contra la agresividad deSánchezeneldebatecaraacara,debateelectoralenTV3,delasustitucióndeSantamaríaporRajoyenelDebate7D,debatecatalána8TV…

cc14_economía_crisis economíaglobal,economíaespañola,lacrisis,austeridad,recortes, recuperacióneconómica,rescate,preferentes,crédito, riesgo de pobreza, censura de la Comisión aEspañaporeldesvíodeldéficit,promesadecampañadeIRPFdeRajoy,reduccióndeimpuestos…

cc15_empleo_prestaciones empleo, creacióndeempleo, reforma laboral,becarios,precariedad,temporalidad,despidolibre…

cc16_educación educación, sobre la Formación Profesional, sobre elsistemadebecas,Universidades,academiayciencia…

cc17_regeneración_cambio vieja política, nuevos partidos y fin del bipartidismo,nuevas formaciones políticas, nueva política, nuevasformas de hacer política, a favor de los partidostradicionales, del bipartidismo de la vieja política y elinmovilismo,fragmentacióndepartidosyfragmentacióndevoto…

cc24_reforma_constitución constitución, reforma constitucional, transiciónnacional…

cc35_bienestar libertad de expresión, igualdad, desigualdad, justiciasocial,Estadodelbienestar,privatizaciones,gastosocial,derechos ciudadanos, lucha de clases, plan deemergenciasocial…

cc40_votación_elecciones iniciodecampañay/osobregeneralidadesdelacampañaelectoral, lecturapolíticaespañolageneraly/osituaciónactual,votode los indecisos,anarquíaynovotaren laselecciones,elvotoútil,elmiedoenlacampaña,votoporcorreo,sobrelajornadadereflexión…

cc41_nuevas_tecnologías redes sociales y nuevas tecnologías, Trending Topic,seguimientodecampañaporlosCM…

cc42_política_internacional relaciones España-Europa, política europea, conflictoseuropeos, refugiados, política exterior, políticainternacional…




I26I

3.2.ANÁLISISCOMPOSICIONAL(CODA)

En una segunda fase, empleamos el análisis composicional (CODA) con el queconseguimosrepresentarporvíadelbiplotlaposiciónrelativadeloscomponentesenestudio

(ennuestrocasolosperiódicos),enunasdimensionesquevienendefinidasporlacombinación

delasdistintasvariables(ennuestrocasolos“temasTOP”queconstituyenlaAgendaSettingdelperiodoanalizado). LarepresentacióngráficaqueproponeelmodelometodológicoBiplotestápensada

paradisponerdeformaconjuntadostiposdeinformaciónenuncontextodeproporcionalidadyconlafinalidadprincipaldereducirlacomplejidadensufaseinterpretativa.Ennuestrocaso,estainformaciónhacereferenciaalasvariables“temasTOP”yaloscomponentes“periódicos”queserepresentan:porunlado,conlaposicióndecadaperiódicosegúnelvalorqueobtieneenrelaciónalos“temasTOP”quesehantratadoenlosartículosdeopiniónsobrepolítica,es

decir,sobrelascategorías“TOP”queconstituyenlaAgendaSettingdelperíodo;porotrolado,muestran el peso de cada variable “tema TOP” de laAgenda Setting representados por lalongituddecadavectorquepartedelcentrodelgráfico.Enestesentido,cuantomáslargaes

laproyeccióndelaflecha(eltemaTOP)sobreelcomponente(elpartido),mayoreselpesodelavariablesobreesecomponente.Asimismo,mayoreselpesodeesetemasobreelconjunto

delavariacióntotal.

Enelanálisisdecontenido,lasproporcionesdeloscontenidossuelensernuclearesenelinterésdelanálisis,puestoquesedaporsentadoquewebsodocumentosmáslargosoemisoresmásactivostienenmáscontenidosdetodotipo.Porcitarunconceptoclaramente

relativo, el indicador term-frequency-inverse-document-frequency compara la aparición

relativadeuncontenidodentrodeundocumentoconlaapariciónrelativadedichocontenidoen todo el conjunto de documentos objeto de estudio (Russell, 2014). Cuantomenos, los

distintos contenidos se expresan en porcentajes sobre todos los contenidos de unmismoemisor,afindeeliminarelefectotamaño(porejemplo,enelcasodelaAgendaSetting:Meraz,2009;Luo,2014;Rubio-García,2014;Fredericketal.,2015;Jungherretal.,2016:54;Blasco-

Duatisetal.,2017).Elanálisisdedichosporcentajesplanteaimportantesretosalaestadísticacomoveremosmásabajo(Aitchison,1986;Pawlowsky-GlahnyBuccianti,2011;Pawlowsky-Glahn, Egozcue y Tolosana-Delgado, 2015). La solución a estos retos ha preocupadotradicionalmenteadisciplinascomolageología, laquímica,o labiomedicina.Enlosanálisisquímicos,biológicos,ygeológicoseltamañodelamuestraquímica,deltejidobiológicoodela

roca analizados son genuinamente irrelevantes para las conclusiones. Sí interesa laimportanciarelativadeloscomponentesreveladosporelanálisis,quesesueleexpresarenconcentraciones,porcentajesporpesoovolumen,partespormillón,etc.Enestoscampossehavenidodesarrollando lametodologíadeanálisisdedatos composicionales para resolverdichosretos.Elinterésporestametodologíahaidocreciendo,coincidiendoconlaaparición

delosprimeroslibrosdetextoyartículosverdaderamentedivulgativos(VandenBoogaarty



I27I

Tolosana-Delgado, 2013; Egozcue y Pawlowsky-Glahn, 2016; Pawlowsky-Glahn, Egozcue yTolosana-Delgado,2015),queofrecenunsurtidodeherramientasestandarizadas,delasmássimplesalasmáscomplejas.Ellohapropiciadolaextensióndelusodelametodologíaalas

ciencias sociales (e.g., Batista-Foguet, Ferrer-Rosell, Serlavós, Coenders y Boyatzis, 2015;Brown,2016;Coenders,HlebecyKogovsek,2011;vanEijnatten,vanderArkyHolloway,2015;Hlebec, Kogovšek yCoenders, 2012; Kogovšek, Coenders yHlebec, 2013;Mateu-Figueras,Daunis-i-Estadella,Coenders,Ferrer-Rosell,SerlavósyBatista-Foguet,2016; Vives-Mestres,Martín-FernándezyKenett,2016).

3.2.1.DATOSCOMPOSICIONALESYSUANÁLISIS

Elanálisisdedatoscomposicionales(Aitchison,1982;1986)sedefinecomoel

análisisdelaspartesdeuntodocuandointeresaeltamañorelativodesusDelementosocomponentes.SeaxunvectorenelortanterealpositivoR+D:

(1)

( ) ,,1,2, 0, con , 21 DjxD

IRxxx jD !" =>+Î=x

zeselmismovectorunavezhasidocerradooclausuradoaunasumafijak

(normalmenteiguala1oa100),dividiendoporlasumaoriginalS.Estaoperaciónsehacehabitualmente,afindeeliminarelefectodeltamaño:

(2)

( )

.;;,1,2, 0,con

)(

11

2121

åå =====>

=÷øö

çèæ==

D

j jD

j jj

DD

zkxSDjz

zzzSkx

Skx

SkxC

!

"!xz

z reside en un subespacio acotado por la restricción de suma fija, en R+D-1,llamadosimplex.

En nuestro caso, cada emisor de contenidos de comunicación política (elperiódico)tendríaunacomposiciónformadaporlosDtemasidentificadosduranteel

análisisdecontenido,expresadosentantoporunosiesquesehadefinidok=1.Enadelantesupondremossinpérdidadegeneralidadquek=1.

Las amenazas de aplicar técnicas estadísticas clásicas sobre z fueron yaidentificadas por Pearson (1897) en forma de correlaciones espurias negativas:aumentaruncomponentesóloesposiblesialmenosalgúnotrosereduceensulugar.

Másrecientemente,Aitchison(1986),Barceló-VidalyMartín-Fernández(2016),

Pawlowsky-GlahnyEgozcue(2001)yEgozcueyPawlowsky-Glahn,(2011)hanpuestoénfasis en el espacio acotado del simplex (la mayoría de los análisis estadísticos



I28I

basados,porejemplo,endistribucionesnormales,asumendatossusceptiblesdevariarentremenosinfinitoymásinfinito),ysugeometríaregidaporunasdistanciasdistintasa las habituales. La distancia euclidiana, por ejemplo, supone que el paso de un

componentede0,01a0,02representalamismadiferenciaqueelpasode0,11a0,12.Más lógico sería considerarlo equivalente al paso de 0,11 a 0,22, puesto que entérminosrelativossetrataenamboscasosdeduplicarelvalorinicial.

Existendiversassolucionesalosmencionadosproblemas,lasmássencillasde

lascualespasanporelcálculodelogaritmosderatiosentreloscomponentesoentresusmediasgeométricas.Dichoslogaritmosderatiosintervienentantoenelcálculodelas relaciones entre componentes, como en la transformación del simplex en unespacionoacotado,comoenladefinicióndedistancia.

En lo que respecta a las correlaciones, se recomienda prescindir de ellas y

substituirlasporelconceptodeproporcionalidad.Sidospartessemuevendeforma

proporcional,suratiosemantieneconstanteyellogaritmodesuratiotienevarianzacero.

(3)Var(ln(xj/xk))=0

La matriz de correlaciones tiende a substituirse por la llamada matriz de

variación,quecontienedichasvarianzasdelogaritmosderatioscalculadasparatodaslas posibles parejas de componentes j=1,2,…,D; k=1,2,…,D. Igual que la matriz decorrelacioneses simétrica.El valorcero, comosehacomentado, implicaasociación

perfectadirectaentredoscomponentes.Nohay,encambio,unacotasuperiorqueindiqueasociaciónperfecta inversa.Valoresaltosde lavarianza indicanque losdos

componentesnovaríanproporcionalmente(EgozcueyPawlowsky-Glahn,2011).

Enloquerespectaalespacioacotado,lastransformacionesporlogaritmosde

ratios entre componentes o sus medias geométricas, llevan a unos datostransformadosquevaríanlibrementeentremenosinfinitoymásinfinito.Otroaspectointeresanteesquetantoloslogaritmos,comolasratios,comolasmediasgeométricas,son operaciones matemáticas que ponen de relieve el tamaño relativo de lasmagnitudes en lugar del tamaño absoluto. Existen diversas transformaciones

alternativas(Egozcue,Pawlowsky-Glahn,Mateu-FiguerasyBarceló-Vidal,2003)delas

cuales,unadelasmássencillaseslatransformaciónlog-cocientecentrada(clr):(4)

( )÷÷ø

öççè

æ÷÷ø

öççè

æ÷÷ø

öççè

æ÷÷ø

öççè

æ=

DD

DD

DD

D zzzz

zzzz

zzzzclr

!!

!! 2121

2

21

1 lnlnlnz



I29I

Cada log-cociente se interpreta como la importancia relativa de uno de loscomponentes,cuandosecomparaconlamediageométricadetodosellos.

Departicular interés es la distancia entre dos composiciones z y z*, llamadadistancia de Aitchison, cuya formulación en términos de diferencias entre log-cocientes,ponedemanifiestoquecapturadiferenciasrelativasynoabsolutas.

(5)

( )2

1**

2*1

*

21

lnlnd å=

÷÷

ø

ö

çç

è

æ

÷÷

ø

ö

çç

è

æ-÷÷ø

öççè

æ=

D

j DD

j

DD

j

zzz

zzzz

z

!!*zz,

Aunquesehayandesarrolladotécnicasysoftwareespecíficosparaelanálisis

composicional (v.g., Monti, Mateu-Figueras y Pawlowsky-Glahn, 2011; Palarea-

Albaladejo y Martín-Fernández, 2015; Thió-Henestrosa y Martín-Fernández, 2005;Tolosana-Delgado y Van den Boogaart, 2011) el empleo de técnicas existentes consoftwareestándarsobrelosdatostransformadospormediodelog-cocientestambién

eshabitual(Mateu-Figueras,Pawlowsky-GlahnyEgozcue,2011)ymuyatractivoparalosinvestigadoresaplicados(Ferrer-Rosell,CoendersyMartínez-Garcia,2015,2016).

En efecto, la distancia euclidiana calculada sobre la transformación log-cocientecentrada equivale a la distancia de Aitchison (Aitchison, Barceló-Vidal, Martín-

Fernández y Pawlowsky-Glahn, 2000). Así, por ejemplo, un análisis clúster puederealizarseeinterpretarseconmétodoscompletamenteestándarunavezlosdatoshansido sometidos a la transformación log-cociente centrada (v.g., Ferrer Rosell y

Coenders,enprensa).Enotroscasos,comoelbiplotcomposicionalquenosocupa,elanálisispuederealizarseconmétodosestándarperosuinterpretacióndifiere.

3.2.2.BIPLOTCOMPOSICIONAL

Igual como ocurre con el análisis estadístico clásico, el análisis de datos

composicionalesrequiereherramientasgráficasdevisualizacióndedatosquepermitancaptarlascaracterísticasesencialesdeunacomposicióncuandoéstaestáformadapormuchosindividuos(emisores,ennuestrocasoperiódicos)opormuchoscomponentes(contenidos,ennuestrocasotemasdelaAgendaSetting).Unaherramientamuyútileselbiplotcomposicional(AitchisonyGreenacre,2002).Setratadelbiplotresultantedel

análisis en componentes principales de los datos transformados con log-cocientescentrados (Aitchison, 1983). El biplot de un análisis en componentes principalesrepresenta conjuntamente las variablesoriginales (eneste caso losD componentessometidosalatransformaciónclr,cadaunodeloscualescorrespondeauncontenido)y los individuos, sobre las dos primeras dimensiones del análisis en componentes

principales.Lasvariablessesuelenrepresentarcomovectoresconorigenenelcentrode coordenadas, y los individuos como puntos. El biplot constituye la mejor



I30I

aproximaciónposiblede losdatosoriginalesendosdimensiones.Lacalidaddeestaaproximaciónviene indicadaporelporcentajedevarianzaexplicadapordichasdosprimerasdimensiones.

Aunqueelprocedimientodeanálisisencomponentesprincipalesyeltrazado

delbiplotsonestándar,noloessuinterpretación.Comohemosmencionadoantes,seprescindedelascorrelacionesentrecomponentes(enlasqueencambiosefijaelbiplotclásico,quelasdefineapartirdelánguloqueformanlosvectores-variable).

Existendostiposdebiplotcuyasinterpretacionesdifierenysecomplementan.

En el biplot de covarianza el principal elemento de interpretación son las

distancias entre los extremos de los vectores-componente. Dicha distancia esaproximadamenteproporcionalaladesviacióntípicadellogaritmodelaratioentrelos

dos componentes implicados. Extremos de los vectores próximos entre sí indican

componentes que guardan una proporcionalidad aproximada. Extremos alejadosindicanlocontrario.Elbiplotdecovarianzatambiénpermitevisualizarlaimportancia

aproximadadecadacomponenteparacada individuo.Siproyectamos los individuosortogonalmente(losdejamoscaerformandounángulode90gradossobreladirección

definidaporcadavector-componente),elsentidoindicadoporelvector-componenteseñalahacialospuntosconunmayorcontenidorelativodedichocomponente.

En el biplot de forma las distancias entre puntos-individuo constituyen

aproximacionesdesusdistanciasdeAitchison.Otroelemento interpretativoson las

longitudesomódulos de los vectores-variable. Amayor longitud,mejor explicadooaproximadoestáel componenteenel espaciode lasdosprimerasdimensionesdel

análisisencomponentesprincipales.

3.2.3.TRATAMIENTODELOSCEROS

Cuandolosdatoscontienenceros(ennuestrocaso,opinantesdelosperiódicos

quenohablandedeterminadostemasolohacenmuypoco)loslog-cocientesnosepuedencalcular,conloquesehacenecesarioalgúntratamientodeloscerosprevioalanálisis(Martín-Fernández,Palarea-AlbaladejoyOlea,2011).Uncasomuyhabitualson

losllamadoscerosderedondeo,cerosdetraza,ocerosbajoellímitededetección.Setrata de componentes que están o podrían estar presentes, pero son demasiadopequeñosparaserobservados.Estecasoformapartedelmismoproblemaestadístico

quelosdatosausentes,conelconocimientoadicionaldequesonvalorespequeños.Laaproximaciónhabitualesreemplazarlosdeunmodouotroporunvalorinferioralosvaloresmáspequeñosobservados.



I31I

Uncasoparecidosonlosllamadoscerosderecuento,quesemanifiestancuandoelvectorxcontienerecuentosdesucesos,comoennuestrocaso:recuentodevecesque se encuentra un contenido (tema de la Agenda Setting) dentro de un emisor

(periódico). En este caso, el vector z puede entenderse como la estimación de losparámetrosdeunadistribuciónmultinomial.Esteplanteamientopermiteusarmétodosbayesianos (Pierotti, Martín-Fernández y Seehausen, 2009). Diversos priores sonposibles.ElexperimentodeMonteCarlodeMartín-Fernández,Hron,Templ,FilzmoseryPalarea-Albaladejo(2015)conducearecomendarlasolucióndeBayes-Laplaceentre

lasqueusanprioresnoinformativos.Algunosmétodosconpriores informativossonsuperiores, pero requieren software especializado para su aplicación. ElreemplazamientodeBayesyLaplaceconpriorno informativo substituye losvaloresigualesaceroparaunindividuoenelcomponentej-ésimozj=0por:

(6)

DS

z j +=

1' ,parazj=0,

dondeSeslasumadelosrecuentosdelindividuo(ennuestrocasoelnúmerototalde

temasdelaAgendaSetting).

Acontinuación, losvalorespositivosdebenreducirseparapreservar la sumaunitaria. Martín-Fernández, Barceló-Vidal y Pawlowsky-Glahn (2003) proponen elmétodoquellamanreemplazamientomultiplicativo:

(7)

÷÷ø

öççè

æ-= å

=0'1'

jzjjj zzz ,parazj>0.



I32I

4.RESULTADOSYANÁLISIS

Los objetivos que nos planteamos al inicio del presente trabajo proponían, en esencia,

desarrollarunprocedimientoquefacilitelarepresentación(mapeo)delateoríadelaAgendaSetting,enuncasoconcretodeestudio–laopiniónsobrepolíticadelosprincipalesperiódicosgeneralistasespañoles–, y constituyeranherramientasviablesparavisibilizar las teoríasdelpriming,laspiralofsilenceylafilterbubble.Enestalínea,elabordajecomposicionalsobreelanálisis de contenido realizado para el estudio de caso permite, en esta fase, visibilizar la

representacióndecadaunadelasteoríasplanteadasanteriormente.Porello,acontinuación,presentamos los resultados y su análisis endosbloques: a)Mapeode laAgenda Setting yprimingyb)Representacióndelspiralofsilenceylafilterbubble,dondeapartirdelosgráficosbiplot resultantes de la aplicación metodológica composicional nos permiten abordar un

mapeoy,asuvez,confierenunavanceenlarepresentacióndelasteoríascitadas.

4.1.MAPEODELAAGENDASETTINGYEFECTOPRIMING

ElanálisisdecontenidoenelestudiodelaAgendaSettingsehacentradotípicamente

enlaimportanciarelativaocomparativadealgunoscontenidossobreotros.Enotraspalabras,sepresuponequealgunosmedios,actoresoperiodosdetiemposonsignificativamentemás

importantesqueotros,loqueconduceaunaumentogeneraldelvolumendecomunicaciónsobreelinterésentreloscontenidosrelacionados.Porello,laformamássimpledeevaluarla

similitudentrelosremitentesdeinformaciónpolítica(ennuestrocasolosopinantesporvíadelosperiódicos)deacuerdoconlascategoríasdecontenidopropuestas(lostemasdelaAgenda)escompararlasfrecuenciasdesuscontenidosprincipales(porejemplo,Blasco-Duatisetal.,

2017;Guo et al., 2014; Jungherr et al., 2016). Estas diferencias (o similitudes) semiden amenudopormediodelascorrelacionesderangosdeSpearmanentreremitentes(porejemplo,

Conwayetal.,2015,Cui&Wu,2017,Lim,2011,Luo,2014;Ragas&Kiousis,2010;Weimann-Saksetal.,2016),opormediodeotrostiposdecorrelaciónderango(Min,2004).Estoequivaleano teneren cuenta lasdiferencias relativaso absolutas, sino sóloel ordenamientode la

clasificacióny,porlotanto,desperdiciancualquierotrainformación.

Acontinuación,presentamoslosgráficosbiplotresultantesdelanálisiscomposicionalenelconjuntodelperiodoanalizadopara los ‘temasTOP’ (Figura3yFigura4).EnellosserepresentalaAgendaSettingdelperíodoparalosemisores(losopinantesqueseagrupanen

cadaperiódico)segúnlos‘temasTOP’(los17temasmásdestacadosdelperíodo)enlosdos

modelosdebiplot.

En la Figura 3 presentamos el biplot de forma, donde las distancias entre puntos-individuo constituyen aproximaciones de sus distancias de Aitchison. En otras palabras,constituye la representaciónmás aproximadapara el estudio de las similitudes/diferencias

entrelosemisores(losperiódicos).Otroelementointerpretativosonlaslongitudesomódulos



I33I

delosvectores-variable.Amayorlongitud,mejorexplicadooaproximadoestáelcomponente(el tema) en el espacio de las dos primeras dimensiones del análisis en componentesprincipales.

Segúnelbiplotdeformaloscontenidos(temas)representadosdemaneramásfiable

sobre las dos primeras dimensiones del análisis en componentes principales son“cc41_nuevas_tecnologias”, “cc24_reforma_constitucion”, “cc12_infotainment”,“cc9_terrorismo”, “cc16_educacion” y “cc10_corrupción (entre otros); mientras que los

representadosdemaneramenosfiableson“cc35_bienestar”,“cc15_empleo_prestaciones”,“cc40_votación_elecciones”y“cc5_pactos”.Enconjuntolafiabilidadesaceptable,puestoquela proporción de inercia explicada por las dos primeras dimensiones del análisis encomponentesprincipalesesdel72%.Enconsecuencia,laposicióndecadaemisor(periódico)

respectoalostemasqueconformansuentornomáspróximotambiénesfiable:

Figura3.Biplotdeformadelos‘temasTOP’enelconjuntodelperiodo.




I34I

Enelbiplotdeformaseintuyenperiódicosconuncomportamientoparecidoenloquerespectaasucomposicióndecontenidosemitidos(lostemasquehancentradolasopinionessobre política de los opinantes). Por ejemplo, los periódicos El País y La Razón emiten

composiciones de contenidos parecidas. En cambio, las emiten muy distintas que losperiódicosLaVanguardiayElMundoque,entreellostambiénsediferencian.OtrosgruposdeperiódicosparecidossonAbcyLaVanguardia,queasuvezsediferenciansustancialmenteconElMundo.Enestesentido,LaRazón,ElPaís,AbcyLaVanguardiaconformanunarcodetemasqueencomparaciónconElMundoaparecenconsiderablementeopuestos.Asimismo,cabe

apuntarque,sibiendecíamosanteriormentequeestoscincoperiódicos“trazanunarcoqueiría desdeEl País hastaAbc, que prácticamente abarca todas las opciones ideológicas conrepresentaciónpolíticaennuestropaís”(LópezGarcía2004:15);hayquetenerpresentequelassimilitudesodiferenciasquesepresentanenestafasecorrespondenalostemasquehan

suscitadointerésalosopinantesdelosperiódicos(noalosfundamentosideológicosdelosmismos).Esdecir,sibienesciertoqueeltema“cc14_economia_crisis”seencuentraacaballo

entreElPaísyAbc(ideológicamenteopuestos),ellonoimplicaquelosopinantesdeambos

periódicoscompartanunamismavisiónsobreeltema,únicamenteindicaquelosopinantessobrepolíticadeesosperiódicoshanllevadoeltemaalaAgenda(pudiendocriticarlacrisisporlasaccionesdegobiernoo,porelcontrario,minimizarsusefectosporelbuenhacerdelmismoejecutivo).

Enotronivel,resultadeespecialinteréslainformaciónqueproporcionaestemodelo

derepresentaciónparainterpretarelnivelde“proporcionalidadenelestablecimientodelostemas” de cada emisor (periódico) en relación al grupo de ‘temas TOP’ que conforman laAgendaSetting.Sitomamoscomoparadigmadelaproporcionalidadelcentrodelgráfico(es

decir,estepuntocorresponderíaaaquellosperiódicosqueabordaraelconjuntode ‘temasTOP’ con lamismaproporciónqueel global de la prensa), ymiramos la distancia de cada

periódicoadichocentro,podemosconfigurarunaordenacióndelosperiódicosque,demásamenos, siguendichaproporcionalidadenel tratamientodel conjuntode temasanalizados,resultandoqueAbceselperiódicoqueguardaunamayorproporción,seguidodeElPaís,LaRazón,LaVanguardiay,finalmente,ElMundo.Porello,elconjuntodeestosdatosindicaquedel periódico Abc a El Mundo encontramos una escalada desigual en los temas que seestablecenenlaagendadecadaperiódico.Enotraspalabras,dichaescaladacorrespondealhechoqueunperiódicohable“pocodemuchostemas”(elcasodeAbcyElPaís)o“muchodepocostemas”(dondeencontramosloscasosdeLaVanguardiayElMundo).

Porsuparte,laFigura4presentaelbiplotdecovarianza,dondeelprincipalelementodeinterpretaciónsonlasdistanciasentrelosextremosdelosvectores-componente(lostemas).En este sentido, extremos de dos vectores próximos entre sí indican pares de temas queguardanunaproporcionalidadaproximada,enel sentidodequealgunosperiódicoshablanmuchodeambosyotrosperiódicospocodeambos.Extremosalejadosindicanlocontrario.El

biplotdecovarianzatambiénpermitevisualizarlaimportanciaaproximadadecadatemapara



I35I

cadaperiódico.Siproyectamoslosperiódicosortogonalmente(losdejamoscaerformandounángulode90gradossobreladireccióndefinidaporcadavector-tema),elsentidoindicadoporelvector-componenteseñalahacialospuntosconunmayorcontenidorelativodedichotema:

Figura4.Biplotdecovarianzadelos‘temasTOP’enelconjuntodelperiodo(conejemplo

deproyecciónortogonal).


En el biplot de covarianza si proyectamos ortogonalmente los periódicos sobre ladirección del contenido “cc24_reforma_constitución” (el vector prolongado con la línea

discontinua verde), vemos que los periódicos en los cuales el contenido tiene unamayor

presenciasonLaRazón,ElPaísyElMundo,yaquéllosenlosquesupresenciaesrelativamentemenorsonAbcyLaVanguardia.Delmismomodo,podemosdesarrollarunatablaresumen

con los temas con una representación más fiable. En este sentido, y como hemos dichoanteriormente, excluimos de la tabla los vectores que definen los contenidos



I36I

“cc35_bienestar”,“cc15_empleo_prestaciones”,“cc40_votación_elecciones”y“cc5_pactos”alestarrepresentadasdemaneramenosfiableenelbiplot,ypasamosarepresentarlostemassegúnsuintensidadenranquinde1a5(siendo1unapresenciamuyelevaday5unapresencia

muybaja)enloscincoperiódicos:

Tabla6.Ranquindelos‘temasTOP’conmayorfiabilidadsegúnlaproyecciónortogonal

enelgráficobiplotdelaFigura4,yparacadaperiódico.TemasTOP Periódicos

ElPaís ElMundo LaRazón Abc LaVanguardiacc6_proceso_catalán 4 1 5 3 2

cc7_bloqueo_institucional 4 2 5 3 1

cc8_desig_violéncia_género 5 1 4 3 2

cc9_terrorismo 1 5 2 3 4

cc10_corrupción 4 1 2 5 3

cc12_infotainment 3 5 4 1 2

cc13_debates 3 1 2 5 4

cc14_economia_crisis 3 5 4 1 2

cc16_educación 4 3 5 2 1

cc17_regeneración_cambio 4 2 5 3 1

cc24_reforma_constitución 2 3 1 4 5

cc41_nuevas_tecnologias 2 4 1 3 5

cc42_política_internacional 1 5 2 3 4


ResultaespecialmenteinteresanteelresumenquesepresentaenlaTabla6,derivado

delasproyeccionesortogonalesdelbiplotdecovarianzadelaFigura4sobrelostemasconmayor fiabilidad,yaquemásalládevisibilizar la recurrenciadedeterminados temassobre

otros(elestablecimientodelaAgendapropiamente),podemosidentificaraquellostemasque

aparecenasociadosparacadaperiódico,enelespaciodetiempoanalizadoybajolalógicadela proporcionalidad que anteriormente hemos comentado en la contextualización

metodológica.Enesencia,loquepresentalaTabla6,yespecialmentelaFigura4enformadegráficobiplot,sepuedeconsiderarlarepresentacióndelefectoprimingparacadaperiódicoysobreelcontextoglobaldelperiodoanalizado.Sientendemosquecadavector(tema)está

representado de forma proporcional sobre el conjunto de la composición (entendiendocomposición el biplot en sí mismo, es decir, todos los ‘temas TOP’ y los emisores –los

periódicos),podemosafirmarque losvérticesde losvectoresmáspróximosacadaemisorrepresentaránlostemasmástratadosparalosopinantesdecadaperiódico,yviceversa.Ensuma, podemos identificar, y especialmentemapear, aquello que precisamente define losfundamentos teóricos del efecto priming: determinados temas no solamente son más

recurrentesdemodoglobal,sinoqueaparecenasociadosaundeterminadoperiódico,sobre



I37I

otrosasociadostambién,peroencuantoasurelativaausencia.

Así,encontramoscomoenelcasodeElPaíselefectoprimingsedefiniríaporabordarcon mayor intensidad, proporcionalmente hablando, los temas ‘cc9_terrorismo’ y‘cc42_politica_internacional’,yconmenorintensidadeltema‘cc8_desig_violéncia_género’;en el caso de El Mundo se agruparían los temas ‘cc6_proceso_catalan’,‘cc8_desig_violéncia_género’, ‘cc10_corrupcion’ y ‘cc13_debates’ con mayor intensidad, yrelegados aparecerían los temas ‘cc9_terrorismo’, ‘cc12_infotainment’,

‘cc14_economia_crisis’ y ‘cc42_política_internacional’; por su parte La Razón prioriza lostemas ‘cc24_reforma_constitucion’ y ‘cc41_nuevas_tecnologías’, dejando con menorintensidad el tratamiento de ‘cc6_proceso_catalán’, ‘cc7_bloqueo_institucional’,‘cc16_educación’ y ‘cc17_regeneracion_cambio’; Abc destaca la intensidad en los temas

‘cc12_infotainment’ y ‘cc14_economia_crisis’, pormenorizando en temas relacionados con‘cc10_corrupcion’y‘cc13_debates’;yfinalmente,LaVanguardia,destacasutratamientoen

los temas ‘cc7_bloqueo_institucional’, ‘cc16_educación’ y ‘cc17_regeneración_cambio’,

relegando su frecuencia de opinión en los temas como ‘cc24_reforma_constitución’ y‘cc41_nuevas_tecnologias’.

Finalmente,yenrelaciónalos‘temasTOP’conmayorfiabilidadquehansuscitadomás

(omenos) opiniónentre losopinantesde cadaperiódico, podemosestablecer la siguienteTabla7,quepresentaeltantoporunodefrecuenciadetemasasociadosacadaunodelos

cinconivelesdeintensidadpropuestosenlaTabla6:

Tabla7.Recuentode losnivelesdepresenciade los ‘temasTOP’conmayorfiabilidad

segúnelranquindelaTabla5.


Comopodemosapreciar,ElMundoyLaVanguardiasonlosperiódicosconunmayornúmerodetemastratadosconmayorintensidadydeformaproporcional,asícomoconunamayor asociación entre ellos. Destaca también el caso de Abc que, como comentábamos

anteriormente,eselperiódicoqueguardaunaproporciónentrelostemasquesontratados

porsusopinantesmásparecidaalconjuntodelaprensa(nodestacantemasnimuytratadosnimuypocotratadosenuncontextodeproporcionalidad).LaRazónyElPaísconfierenlos

Periódicos Rankingdeintensidad(entantoporuno)

1 2 3 4 5

ElPaís ,15 ,15 ,23 ,38 ,08

ElMundo ,31 ,15 ,15 ,08 ,31

LaRazón ,15 ,31 0 ,23 ,31

Abc ,15 ,08 ,54 ,08 ,15

LaVanguardia ,23 ,31 ,08 ,23 ,15



I38I

periódicosconunmayorgrupodetemasabordados,peroconmenorfrecuenciaencontrasteconElMundoyLaVanguardia(laproximidaddevectoresmuylargosconsusemisores,comosonelcasode‘cc9_terrorismo’paraElPaíso‘cc41_nuevas_tecnologias’enLaRazón,explicanque sus opinantes concentren especialmente el interés en pocos temas y de forma muyrecurrente).Finalmente,resultaespecialmenteinteresantecomentarelcasodeElMundo,queeselperiódicoconunamayorpolarizaciónsobrelostemasque,entresusopinantes,suscitanmayoromenorinterés.Deigualformaquehayungrupodecuatrotemas,delos‘temasTOP’conmayorfiabilidad,especialmenterecurrentesentresusopinantes,tambiénexisteungrupo

decuatrotemasdelaAgendaquesuscitanmuypocaopinión.

4.2.REPRESENTACIÓNDELAFILTERBUBBLEYLASPIRALOFSILENCE

Tomando como referencia los fundamentos expuestos anteriormente en el corpusteórico,enrelacióna losprincipiosqueexplican laburbujade filtros, la representacióndel

biplotsobreeltratamientocomposicionaldelosdatosadquieremayorsignificaciónenesta

fase,dondepasamosdeunmodeloestáticodemapeodelaAgendaSettingaunaconcepcióndinámica.

Paraconfigurarestarepresentacióndinámicaesnecesariodesarrollarunaprácticamuy

extendidaentre losacadémicosde la teoríaaplicadade laAgendaSetting,queconsisteencompararlasAgendasdeunmismoemisor(ennuestrocasolosopinantesagrupadosencada

unodeloscincodiarios)endosperiodosdetiempodistintos(ennuestroestudiocorrespondena los periodos de “campaña” y “post-campaña” electoral). Siguiendo dicha estructura,configuramosunescenariodinámicopara el estudiode laAgenda que, en el contextodelanálisiscomposicionalysurepresentaciónconbiplots,tomaespecialinterésparavisibilizarlasdinámicasdepresencia/ausenciauomisión/significacióndelostemasenlaconfiguraciónde

laAgenda.Siguiendo los fundamentos de Pariser sobre la “burbuja de filtros”, en la Figura 5

representamos–desdeesaperspectivadinámica–lacomposicióndelostemas‘TOP17’enlosdosespaciosde tiempoanalizados: losperiódicosqueseacompañandel texto“1q”hacenreferenciaalosartículosdeopiniónsobrepolíticaanalizadosdelosprimerosquincedías,queasuvezcoincidenconelespaciodelacampañaelectoraldelaseleccionesdel20D(periodopreelectoral); aquellos que incorporan el texto “2q” identifican la segunda quincena,

conformada por el período de la cita electoral y los catorce días posteriores (periodo

postelectoral). Todo ello, nos permite alcanzar una representación de la posición de cadaperiódicoenrelaciónalostemasquesehantratadoenelglobaldelperiodoyenconsonancia

conlasdosfasesanalizadas,alcanzandoelsiguientegráfico:



I39I

Figura 5. Biplot de forma de los ‘temas TOP’ diferenciados en la primera quincena

(campañaelectoral)delasegundaquincena(post-campaña).


La construcción del gráfico sobre la posición de cada periódico y para cada temarepresentaunacomposicióndeesas“burbujas”quePariserapuntaqueaparecencuandoseentrelazan los filtros, que en nuestro caso son los ‘temas TOP’. En este sentido, podemos

apreciarenlaFigura5comoenla“burbuja”deladerechasedisponenlostemastratadosenlaprimeraquincena(1q)porpartedeloscincoperiódicosyviceversaenelcasodela“burbuja”

izquierda,dondeaparecenlostemasconmásrepresentatividadenlosopinantesdeloscincoperiódicosen lasegundaquincena(2q).Ellonos llevaapoderafirmarque laopiniónsobrepolíticaenlaprimeraquincena(periododecampaña)enloscincorotativosespañolesestuvo

especialmente centrada en los temas: “cc13_debates”, “cc8_desig_violéncia_género”,“cc12_infotainment”, “cc24_reforma_constitución” y “cc14_economia_crisis”; y en la

segunda quincena (periodo postelectoral) en: “cc7_bloqueo_institucional”, “cc5_pactos”,“cc6_proceso_catalán”y,enmenormedida,“cc35_bienestar”.



I40I

Especialmente interesante de esta representación son también los vectores que

aparecenentrelasdos“burbujas”,esdecir,aquellostemasquenosesitúanestrictamenteni

dentro del primer periodo ni en el segundo. Asimismo, y como hemos comentado en lasanterioresfiguras,sudireccióntambiénconcentrainformaciónatenerencuenta,yaquenosidentifica (segúnsuproximidadcon losemisoresen lasproyeccionesortogonales)aquellosperiódicosquehantratadomásomenosesetema.Todoellonosconduceaentenderquelostemas: “cc9_terrorismo”, “cc41_nuevas_tecnologias”, “cc42_política_internacional”,

“cc10_corrupción”, “cc17_regeneración_cambio”, “cc15_empleo_prestaciones” y“cc40_votación_elec”trazanuna“terceraburbuja”queencierralostemasquesuscitanmásopinióndeformatransversalenelconjuntodelperíodoanalizado.

Finalmente,yenrelaciónalosemisores,elgraficonospresentalaposiciónrelativadecadaperiódicoparacadaunode losdosespaciosde tiempoanalizadosyen relacióna los

‘temasTOP’.Así,encontramosdestacablesdiferenciasentrelaprimeraquincena,dondelos

periódicosserepresentandeunaformamásdispersa;ylasegundaquincena,dondetiendenmás a la concentración. Es especialmentedestacableeste factor en tantoque cuantamás

dispersiónexisteentrelosperiódicosmayoressontambiénlasdiferenciasentrelostemasquesus opinantes seleccionan para la discusión en cada rotativo; y viceversa, cuanto mayor

concentraciónsevisibilizaimplicaquelosopinantesdeloscincoperiódicostiendenasituarsusopinionessobrelosmismostemas.Porello,esdestacablequeenlaprimeraquincenalos

periódicosLaRazónyElMundoaparezcanespecialmentedistantesunodelotro,alcontrarioqueAbcyElPaísquesesitúanpróximosentreellos.Enesemismosentido,esdestacablequeenlasegundaquincenalosperiódicosaparezcanconungradodeconcentraciónmuchomayor

ensucomparaciónconelprimerperiododeanálisis,llegandoalpuntoquelosperiódicosLaVanguardiayLaRazónaparezcanrepresentadoscasienlamismaesferadecoordenadas.

La segunda y última parte de éste sub-apartado de resultados se centra en la

representación de la teoría de la spiral of silence para el caso en estudio. Como hemos

abordadoenelencuadreteóricodeltrabajo,lateoríadelaprofesoraNoelle-NeumannresultadeespecialinterésencualquierestudioquepretendaabordarlaconstruccióndelaAgenda,entantoquecontribuyeavisibilizarlaomisión/significacióndelostemaspresentadosduranteelperiodoanalizado.Adiferenciade la filterbubble, quePariserempleópara significar lasrelaciones entre los filtros (en nuestro caso los vectores o ‘temas TOP’ de laAgenda) quedibujanlas“burbujas”dondesecircunscribenlosciudadanos,Neumannllevaelconceptode

la spiral of silence a las consecuencias derivadas de las dinámicas establecidas por lajerarquizacióntemáticayelestablecimientodelaAgenda,comoresultadodeunprocesoque,

comocomentábamos,llevaalasignificacióndedeterminadostemasenperjuiciodeotrosqueaparecenrelegadosuomitidos.



I41I

AsícomoenlaFigura5empleábamosunmodelodegráficodeformaparaaprovecharalmáximolosnivelesdeproporcionalidadentrelosemisores(periódicos)yconellogarantizarla proporción en el trazo de las “burbujas de filtros”; en la Figura 6, que presentamos a

continuación,resultaespecialmenteoportunoelusodelgraficodecovarianzaparasignificarlasproporcionesentrelosvectores(‘temasTOP’)y,conello,centrarlarepresentaciónenlapresencia/ausenciade los ‘temasTOP’en laAgenda.Unavezmás,abordamosel siguientegráficobajolalógicadeldinamismoporelquesefundamentalateoríadelspiralofsilence,representandolos‘temasTOP’apartirdeladisposicióndelosperiódicosenlosdosperíodos

detiempoanalizados(primeraquincena,‘1q’;segundaquincena,‘2q’):

Figura6.Biplotdecovarianzadelos‘temasTOP’diferenciadosenlaprimeraquincena(campañaelectoral)delasegundaquincena(post-campaña).




I42I

Esta última figura establece tres espacios comprendidos por (de derecha aizquierda):ladisposicióndelosperiódicossobrelostemasconmásopinióndelperíodo‘1q’,el espacio verde de transición entre los dos períodos y, finalmente, la disposición de los

periódicossobrelostemasconmásopinióndelperíodo‘2q’.Enestalecturadirigidaesdondeseconstruyelaspiralofsilence,yaquepasamosdeunprimerperíododecampañaelectoralconcuatrotemasespecialmentedestacados(“cc13_debates”,“cc8_desig_violéncia_género”,“cc12_infotainment” y “cc24_reforma_constitución”) a un segundo período postelectoralmarcado por tres temas totalmente distintos (“cc7_bloqueo_institucional”, “cc5_pactos” y

“cc6_proceso_catalán”).Concretamente,eláreaverdesignificaaquellos temas (diezde losdiecisietetemas)queentranenelespaciomásrelegadouomisodelaAgenda,porelcontrariodelostemassietetemasrepresentativosdelosdosperíodos,quepodemosconcluirquesonaquellosquemarcaronlaAgendadelaopiniónsobrepolíticaenloscincorotativos. Paraconcluircabedestacarque,teniendopresentequelateoríadelaspiralofsilencesefundamentaenlalógicadelaomisión/visibilización,ennuestroestudiodecasoesnecesario

apuntarqueenunprimerniveldelspiralofsilenceloencontramosenaquellostemasque,sibiensehan tratadomínimamenteenelperíodoanalizado,nohansido incorporadosen la

representacióndelos‘temasTOP’debidoasupocarepresentatividad.Endefinitiva,elmodelocomposicional con representación de biplot prioriza aquellos vectores representativos y

proporcionalmentefuertes,conloqueelhechodeaplicarelmodelometodológicoyaconllevaunprimerfiltradodeaquellostemasque,sibienalguno(s)hanpodidotratarensusrotativos,

aparecen claramente relegados. Por consiguiente, laFigura 6 nos acerca a una visiónmáscentradaenlasdinámicasdepresencia/ausenciadelostemasmásrecurrentes(‘temasTOP’),y confiere un mapeo de las lógicas establecidas en los procesos de jerarquización de

contenidosenlaAgendaSettingdelosopinantessobrepolíticadeloscincorotativos.



I43I

5.DISCUSIÓNYCONCLUSIONES

EsteestudiohaconstatadolaviabilidaddemapearlateoríadelaAgendaSettingporvíadelanálisiscomposicional(CODA)yconrepresentacionesmediantegráficosbiplot,queasuvezpermite visibilizar, como se planteaba en los objetivos iniciales del trabajo, los efectos delpriming,laspiralofsilenceylafilterbubble.ConestedesarrolloempíricoseproponeunanuevalíneametodológicaenelestudiodelaAgendaSettingqueprincipalmenteponeenvalorlosnivelesdeproporcionalidadentrelosemisoresylosissues(temas)queconstruyenlaAgenda.Un abordaje especialmente revelador que propone superar los modelos tradicionales decaráctercorrelacionalyestableceruncontextometodológicodemayorproporcionalidadque,asuvez,reducelacomplejidadinterpretativaensufasederepresentación.

RelativamentealmapeodelaAgendaSettingdelosartículosdeopiniónsobrepolíticaenelconjunto de los cinco periódicos analizados, se alcanzan dos conclusiones especialmente

destacables.Porun lado, losperiódicos concomposicionesdecontenidosparecidas (ypor

consiguiente cercanos entre ellos en la representación del biplot) pero con posicionesideológicamente opuestas (como serían los casos citados anteriormente deEl País con LaRazónoAbcconLaVanguardia)indicanque,sibienlosopinantesdeambosrotativosllevancontenidos muy parecidos al debate mediático, estos lo hacen desde posiciones

ideológicamenteopuestasy,enconsecuencia,ejercendecontrasteenelágoradeldebatepúblico.Enunsegundoorden,elmodeloderepresentaciónbiplotdelaAgendaesaltamente

trascendenteenlorelativoalosnivelesdeproporcionalidadenlaseleccióndelostemasporpartedelosopinantes(yenesenciaporpartedelosperiódicos),yaquelaposiciónrelativadecadaperiódicoenrelaciónalcentrodelgráfico–definidaporlosnivelesdeproporcionalidad

enlacomposicióndelostemasparacadarotativo–estableceaquellosquetratanpocostemasperoconmuchafrecuencia(casodeLaVanguardiayElMundo)deaquellosqueabordanunmayornúmerode temaspero conmenor frecuencia (casodeAbc, El Paísy LaRazón). Enresumen, el centro del gráfico establece el paradigmade la proporcionalidad, es decir, unmodelodeperiódicoqueabordaríaconlamismaproporciónelconjuntode‘temasTOP’del

período. Por ello, es altamente significativa la contribución sobre el estudio de laAgendaSetting,yaqueconstatalaposibilidadderepresentarlaposiciónrelativadecadaperiódico(uotroemisor)enelgráfico,alcanzandoasíunalecturacompletadelespacioocupadoporcadaperiódicoenlaconstruccióndelaAgendadelperíodoenestudio.

Enrelaciónalefectopriming,elestudiohaceunaespecialcontribuciónparalaconsecucióndeunmodelometodológicamenteviableparasurepresentación.Elanálisisdelasproyeccionesortogonalesdecadatema(vector)sobrecadaperiódico(emisor),representadoenelconjunto

delaAgendaSettingdelperiodo,nosllevaapoderafirmarquelosvérticesdelosvectoresmáspróximosacadaemisorrepresentanlostemasmástratadosparacadaperiódico(yviceversa).Asuvez,elconjuntodetemasqueaparecenmáspróximosacadaperiódico,nosolamente

indicanquesonmásproclivesentresugrupodeopinantes,sinoquevisibilizauncomponente



I44I

deproporcionalidadentreellosqueconllevaquecuantomás recurrentessonungrupodetemasmenos lo sonotros. En esencia, explica de formaaltamente visual el fenómenodelpriming, donde el ‘cebado’ de determinados temas conlleva que otros sean relegados,

pudiendoconcluirqueElMundoyLaVanguardiasonlosperiódicosconmástemastratadosconmayorintensidadydeformaproporcionaly,porlotanto,conunamayoradscripciónalefectodelpriming;seguidosdeLaRazónyElPaísconunmayorgrupodetemasabordados,peroconmenorfrecuencia;finalizandoconAbc,queeselperiódicoqueguardaunamayorproporciónentre lostemasquesontratadosporsusopinantes(nodestacantemasnimuy

tratadosnimuypocotratados).Paralelamente,lainvestigaciónhaprobadoyrepresentadolasteoríasdelafilterbubbleylaspiralofsilenceenelcontextodelaAgendaestablecidaporlosopinantessobrepolíticadeloscincoperiódicosenestudio,dandolugaraunavisibilidadsobrelasdinámicasdecomposicióny jerarquización de los temas llevados al debatemediático. El estudio dinámico entre dos

períodos de tiempo (primera y segunda quincena) dentro del contexto analizado, nos ha

permitido concluir dos importantes aspectos. Primeramente, los opinantes de los cincoperiódicoshancentradosusopinionesentemasmuchomásparecidosenelprimerperiodo

analizado (espaciode campañaelectoral)queen la segundapartede la campaña (espaciopostelectoral).Porconsiguiente,la“burbujadefiltros”aparecemásacentuadaenelespacio

postelectoral queenel periodode campañaelectoral, donde losopinantes concedíanunamayordiversidadalostemasqueproponíanparaeldebatepúblico.Ensegundolugar,yen

relaciónalspiralofsilence,concluimosqueaquellos‘temasTOP’quemarcaronlaAgendadelaopiniónsobrepolíticaenelperiododecampañaelectoralenloscincorotativos,pasaronaserrelegadosporotrogrupode‘temasTOP’enelespaciopostelectoral,dandoasíespacioal

dinamismo espiroidal que defiende Neumann sobre aquellos temas más destacados parahablar(ono)encampañaopostcampaña.

Lasconclusionesnospermitentambiénplantearotras líneasfuturasdeinvestigación.Entreellas,pareceespecialmenteinteresanteabordarlarepresentacióndelmodelocomposicional

en el estudio de la “IntermediaAgenda Setting”, es decir, integrar en el gráfico biplot lasAgendas,porejemplo,de losespaciosdeopiniónsobrepolíticaen latelevisión, laradio,…dentrodelmismoperiododetiempoanalizado.Ellopodríaderivartambiénaunestudioconmayorentidad,integrandolosopinantesdelosmediosdecomunicaciónanalizados(prensa,televisión, radio)enunestudioglobal sobre losgruposdecomunicación,que seexplicaría

sobrelaposicióndecadagrupodecomunicaciónparacadatemadelaAgendadelperíodopropuesto,yporlosopinantesdelconjuntodelosmediosquelocomponen.

Una segunda línea de trabajo tiene que ver con incorporar al estudio composicional de laAgenda Setting los medios de comunicación digitales y/o sociales. Seria especialmenteinteresanteabordarinvestigacionessobreelestablecimientodelaAgendaenlaesferadigital,yaseadesdelasplataformasdigitalesdelosmediosdecomunicaciónoporvíadelestudiode



I45I

redessocialescomoTwitteroFacebook;o incluso,trabajarbajo la lógicade la“IntermediaAgenda Setting” entre medios sociales y medios tradicionales (por ejemplo, en lo queproponenlasAgendasdelospartidosenTwitteryloqueproponenlasAgendasdelaprensaolatelevisión).En suma, la investigación permite proponer la apertura de una herramientametodológicainnovadora sobre el estudio de la Agenda Setting y revela un modelo para representargráficamente una de las principales teorías de las ciencias de la comunicación. Asimismo,

consideramosqueelestudiodecasorealizadoaportaluzalencuadremediáticodeloscincoperiódicosenelcontextodelasEleccionesGeneralesespañolasdelaño2015,ycontribuyeacompletar la mirada sobre la construcción mediática del tratamiento sobre los periodoselectorales.Elvalorañadidovienedado,ennuestraopinión,porelenfoquemetodológicode

lainvestigaciónyelperfildelamuestraseleccionada,yaquenoexistenanálisispreviosdesdelaperspectivadelanálisiscomposicionalconrepresentacionesgráficasdebiplotenlateoría

delaAgendaSettingylosefectosdelpriming,laspiralofsilenceylafilterbubble;asícomoen

larepresentacióncomposicionaldelaopiniónsobrepolíticaenlaprensaescritaespañola.Suabordaje no solo ha permitido proponer unmodelometodológico innovador, sino que ha

abierto nuevas e interesantes futuras líneas de investigación que confiamos que correránparalelasenelabordajedelosestudiosdelestablecimientodelaagenda.



I46I

6.REFERENCIASAbejón Mendoza, P. (2013). Estado del periodismo de opinión en España: polarización, género yemolumentos.En:ZER–RevistadeEstudiosdeComunicación,Vol.18,Núm.34.PaísVasco:UniversidaddelPaísVasco.Aruguete,N. (2009).Estableciendo laagenda.Losorígenesy laevoluciónde la teoríade laAgendaSetting.Ecosdelacomunicación,2(2).Aitchison,J.(1982).Thestatisticalanalysisofcompositionaldata.JournaloftheRoyalStatisticalSociety.SeriesB(Methodological),44,139–177.Aitchison,J.(1983).Principalcomponentanalysisofcompositionaldata.Biometrika,70,57–65.Aitchison, J. (1986). The Statistical Analysis of Compositional Data. Monographs on Statistics andAppliedProbability.Londres:ChapmanandHall.Aitchison, J.,Barceló-Vidal,C.,Martín-Fernández, J.A.,Pawlowsky-Glahn,V. (2000).Logratioanalysisandcompositionaldistances.MathematicalGeology,32,271-275.Aitchison, J., Greenacre, M. (2002). Biplots of compositional data. Journal of the Royal StatisticalSociety:SeriesC(AppliedStatistics),51,375-392.Barceló-Vidal,C.,Martín-Fernández,J.A.(2016).Themathematicsofcompositionalanalysis.AustrianJournalofStatistics,45,57-71.Batista-Foguet,J.M.,Ferrer-Rosell,B.,Serlavós,R.,Coenders,G.,Boyatzis,R.E.(2015).Analternativeapproachtoanalyzeipsativedata.RevisitingExperientialLearningTheory.FrontiersinPsychology,6,1742.Berelson, B. (1949). What ‘Missing the Newspaper’ Means. En: P. Lazarsfeld, F. Stanton (Eds.),CommunicationResearch1948-49.HarperandBrothers,NewYork.Berelson,B.(1952).Contentanalysisincommunicationresearch.NewYork,Hafner.Blasco-Duatis,M.(2013).Propuestametodológicaparaelanálisisdelatertuliapolíticaentelevisión.Tesinademáster.Portugal:UniversidadedeCoimbra.Blasco-Duatis,M.;Fernández,N.yCunha,I.(2017).Opinardepolíticaenlaprensaescritaespañola.AnálisisdelperíodoEleccionesGeneralesenEspaña2015.EnRevistaLatinadeComunicaciónSocial,número72.[Disponibleen:http://www.revistalatinacs.org]Bruder,K.(2008).AgendaSettingofInternationalNewsintheUnitedStatesandItsDeclinebyUsingNewTechnologies.CommunicationSeniorSeminar.AlmaCollege,California.Brown, A. (2016). Thurstonian scaling of compositional questionnaire data.Multivariate BehavioralResearch,51,345-356.Coenders,G.,Hlebec,V.,Kogovšek,T. (2011).Measurementquality in indicatorsofcompositions.Acompositionalmultitrait-multimethodapproach.SurveyResearchMethods,5,63-74.



I47I

Cohen,B.(1963).Thepressandforeignpolicy.PrincentonUniversityPress,NewYork.Conway,B.A.,Kenski,K.,Wang,D.(2015).TheriseofTwitterinthepoliticalcampaign:Searchingforintermedia agenda-setting effects in the presidential primary. Journal of Computer-MediatedCommunication,20,4,363-380.Cui, D., Wu, F. (2017). Inter-media agenda setting in global news production: examining agendaattributes in newspaper coverage of theMH370 incident in theU.S., China, andHong Kong.AsianJournalofCommunication,DOI:10.1080/01292986.2017.1305426D’Adamo,O.,Beaudoux,V.,&Freidenberg,F.(1999).Mediosdecomunicaciónypolítica.Unestudiodelefectodeprimingduranteunacampañaelectoral.Entrecaminos,Vol4,p.133-150.Dearing,J.yRogers,E.(1996).AgendaSetting.SagePublications,ThousandOak,CA.Do Carmo Barriga, A. (2014). El lugar del columnismo político en el periodismo actual. RevistaComunicaciónySociedad,núm.22,julio-diciembre,pp.79-102.Egozcue,J.J.,Pawlowsky-Glahn,V.(2011).Basicconceptsandprocedures.EnV.Pawlowsky-Glahn,A.Buccianti(Eds.),CompositionalDataAnalysis.TheoryandApplications:13-28.NuevaYork,NY:Wiley.Egozcue, J.J., Pawlowsky-Glahn, V. (2016). What are compositional data and how should they beanalyzed?BoletindeEstadisticaeInvestigacionOperativa,32,5-29.Egozcue, J.J. Pawlowsky-Glahn, V., Mateu-Figueras, G., Barceló-Vidal, C. (2003). Isometric logratiotransformationsforcompositionaldataanalysis.MathematicalGeology,35,279–300.Eijnatten, F.M., van der Ark, L.A., Holloway, S.S. (2015). Ipsativemeasurement and the analysis oforganizationalvalues:analternativeapproachfordataanalysis.Quality&Quantity,49,559-579.Embid,J.(coord.)(2015).InformesobrelademocraciaenEspaña2015.Reformularlapolítica.Madird:FundaciónAlternativas.FernándezGarcía,N. (29dediciembrede2016).Posverdad,periodismoyalfabetizaciónmediática.AIKA,DiariodeInnovaciónyTecnologíaenEducación.Recuperadode:http://bit.ly/2iL6YHfFernández,V.,Juanetey,O.,González,J.,Rodríguez,L.(2005).LateoríadeNoelle-Neumannsobrelaespiraldelsilencioaplicadaalasaudienciasdelatelebasura.Informaciónparalapaz:autocríticadelosmediosyresponsabilidaddelpúblico,p.435-450.Ferrer-Rosell,B.,Coenders,G.(enprensa).Destinationsandcrisis.Profilingtourists’budgetsharefrom2006to2012.JournalofDestinationMarketing&Management.doi:10.1016/j.jdmm.2016.07.002Ferrer-Rosell, B., Coenders, G., Martínez-Garcia, E. (2015). Determinants in tourist expenditurecomposition-theroleofairlinetypes.TourismEconomics,21,9-32.Ferrer-Rosell, B., Coenders, G., Martínez-Garcia, E. (2016). Segmentation by tourist expenditurecomposition.Anapproachwithcompositionaldataanalysisand latentclasses.TourismAnalysis,21,589-602.



I48I

Guo,L.,Chen,Y.K.,Vu,H.,Wang,Q.,Aksamit,R.,Guzek,D.,Jachimowski,M.,McCombs,M.(2015).CoverageoftheIraqWarintheUnitedStates,MainlandChina,TaiwanandPoland.JournalismStudies,16,3,343-362,DOI:10.1080/1461670X.2014.885198Habermas,J.(1964).Öffentlichkeit(EinLexikonartikel).KulturundKritik.Francfort.Herring, S.C. (2010). Web content analysis: Expanding the paradigm. En J. Hunsinger, M. Allen, L.Klastrup(Eds.),InternationalHandbookofInternetResearch,233-249.Dordrecht:Springer.Hlebec, V., Kogovšek, T., Coenders, G. (2012). The measurement quality of social support surveymeasurementinstruments.MetodološkiZvezki,9,1-24.Hovland, C. (1954). Effects of theMassMedia of Communication. Handbook of Social Psychology,Addison-Wesley.Huertas,A.,Marine-Roig,E.(2015).Destinationbrandcommunicationthroughthesocialmedia:Whatcontents trigger most reactions of users? En L. Tussyadiah, A. Inverini (Eds.), Information andCommunicationTechnologiesinTourism2015:295–308.Viena:Springer.Igartua,J.J.,&Humanes,M.L.(eds.)(2004).Teoríaeinvestigaciónencomunicaciónsocial.Síntesis,Madrid.Iyengar,S.,Kinder,D.(1987):NewsthatMatters.UniversityofChicagoPress,Chicago.Jungherr,A.,Schoen,H.,Jürgens,P.(2016).ThemediationofpoliticsthroughTwitter:Ananalysisofmessagespostedduring the campaign for theGerman federal election2013. Journal of Computer-MediatedCommunication,21,1,50-68.Kaplan,A.(1964).Theconductofinquiry.Chandler,Scranton.Klapper,J.(1974).Efectosdelacomunicacióndemasas.Aguilar,Madrid.Kogovšek,T.,Coenders,G.,Hlebec,V.(2013).Predictorsandoutcomesofsocialnetworkcompositions.Acompositionalstructuralequationmodelingapproach.SocialNetworks,35,1,1-10.Krane,M.(2010).Thesociallyfilteredmediaagenda:astudyofAgendaSettingamongnewsoutletsonTwitter.UniversityofMissouri,Columbia.Krippendorff,K.(1990).Metodologíadeanálisisdecontenido:teoríaypráctica.Barcelona,Paidós.Lang,G.,&Lang,K.E.(1966).TheMassMediaandVoting,enBerelson,B.yJanowitz,M.(eds.),ReaderinPublicOpinionandCommunication,FreePress,NewYork,p.455-472.Lasswell,H.D.(1927).PropagandaTecnicheintheWorldWar.KnopfPress,London.Lazarsfeld,P.,Berelson,B.,Gaudet,H. (1944).ThePeople´sChoice.ColumbiaUniversityPress,NewYork.Lim, J. (2011). First-level and second-level intermedia agenda-setting amongmajor newswebsites.AsianJournalofCommunication,21,2,167-185,DOI:10.1080/01292986.2010.539300



I49I

Lippmann,W.(1922).PublicOpinion.Macmillan,NewYork.López García, G. (2004). Comunicación electoral y formación de la opinión pública: las eleccionesgeneralesde2000enlaprensaespañola.Valencia:ServeidePublicacionsdelaUniversitatdeValencia.Luhmann,N.(1973).Ilustraciónsociológicayotrosensayos.EditorialSur,BuenosAires.Luo,Y.(2014).TheInternetandagendasettinginChina:Theinfluenceofonlinepublicopiniononmediacoverageandgovernmentpolicy.InternationalJournalofCommunication,8,1289–1312.MarquesDeMelo,J.(1985).Aopinãonojornalismobrasileiro.Petrópolis,Vozes.Martín-Fernández,J.A.Barceló-Vidal,C.,Pawlowsky-Glahn,V.(2003).Dealingwithzerosandmissingvaluesincompositionaldatasetsusingnon-parametricimputation.MathematicalGeology,35,253–278.Martín-Fernández, J.A., Hron, K., Templ, M., Filzmoser, P., Palarea-Albaladejo, J. (2015). Bayesian-multiplicativetreatmentofcountzerosincompositionaldatasets.StatisticalModelling,15,134-158.Martín-Fernández,J.A.,Palarea-Albaladejo,J.,Olea,R.A.(2011).Dealingwithzeros.EnV.Pawlowsky-Glahn,A.Buccianti (Eds.),CompositionalDataAnalysis.TheoryandApplications:47-62.NuevaYork,NY:Wiley.MartinVivaldi,G.(1981).Génerosperiodísticos.Paraninfo,Madrid(Terceraedición)p.176.Mateu-Figueras,G.,Daunis-i-Estadella,J.,Coenders,G.,Ferrer-Rosell,B.,Serlavós,R.,Batista-Foguet,J.M.(2016).Exploringtherelationshipbetweentwocompositionsusingcanonicalcorrelationanalysis.MetodološkiZvezki,13,131-150.Mateu-Figueras,G.,Pawlowsky-Glahn,V.,Egozcue,J.J.(2011).Theprincipleofworkingoncoordinates.EnV.Pawlowsky-Glahn,A.Buccianti(Eds.),CompositionalDataAnalysis.TheoryandApplications:31-42.NuevaYork,NY:Wiley.Mazzoleni,G.(1998).Lacomunicazionepolítica.IlMulino,Bolonia.McCombs, M., & Shaw, D. L. (1972). The agenda-setting function of mass media. Public OpinionQuarterly,36(2),p.176–187.McCombs,M.(1994).Influencingthepicturesinourheads:twodimensionsofagendasetting.JournalofMassCommunicationStudies,n.45,p.171-181.McCombs,M.(2006).Estableciendolaagenda.PaidósComunicación,Barcelona.McLuhan, M. (1996). Comprender los medios de comunicación. Las extensiones del ser humano.Paidós,Barcelona.McMillan,S.J.(2000).Themicroscopeandthemovingtarget:ThechallengeofapplyingcontentanalysistotheWorldWideWeb.Journalism&MassCommunicationQuarterly,77,80-98.



I50I

Meraz,S.(2009).IsThereanEliteHold?TraditionalMediatoSocialMediaAgendaSettingInfluenceinBlogNetworks.JournalofComputerMediatedCommunication,nº14,p.682–707.Monti,G.S.,Mateu-Figueras,G.,Pawlowsky-Glahn,V.(2011).NotesonthescaledDirichletdistribution.EnV.Pawlowsky-Glahn,A.Buccianti(Eds.),CompositionalDataAnalysis.TheoryandApplications:128-138.NuevaYork,NY:Wiley.MorenoEspinosa,P.(2003).Génerospara lapersuasiónenprensa: loseditorialesdelDiarioElPaís.RevistaÁmbitos,nº9-10,2ºSemestre,pp.225-238.Noelle-Neumann, E. (2003). La espiral del silencio. Opinión pública: nuestra piel social. PaidósComunicación,Barcelona.Orihuela,J.L.(2008).Internet:lahoradelasredessociales.NuevaRevistadepolítica,culturayarte,nº119,p.57-62.Palarea-Albaladejo, J., Martín-Fernández, J.A. (2015). zCompositions—R package for multivariateimputation of left-censored data under a compositional approach. Chemometrics and IntelligentLaboratorySystems,143,85-96.Pariser,E.(2011).TheFilterBubble:WhattheInternetisHidingfromYou.PenguinPress,NewYork.Pawlowsky-Glahn,V.,Buccianti,A.(2011).CompositionalDataAnalysis.TheoryandApplications.NuevaYork,NY:Wiley.Pawlowsky-Glahn,V.,Egozcue,J.J. (2001).Geometricapproachtostatisticalanalysisonthesimplex.StochasticEnvironmentalResearchandRiskAssessment,15,384-398.Pawlowsky-Glahn, V., Egozcue, J.J., Tolosana-Delgado, R. (2015). Modeling and Analysis ofCompositionalData.Chichester:Wiley.Pearson, K. (1897).Mathematical contributions to the theory of evolution. On a form of spuriouscorrelationswhichmayarisewhenindicesareusedinthemeasurementsoforgans.ProceedingsoftheRoyalSociety,60,489-498.Pierotti,M.E.R.,Martín-Fernández, J.A., Seehausen,O. (2009).Mapping individual variation inmalematingpreferencespace:multiplechoiceinacolourpolymorphiccichlidfish.Evolution,63,2372-2388.Ragas,M.W.,Kiousis,S.(2010).Intermediaagenda-settingandpoliticalactivism:MoveOn.organdthe2008 presidential election. Mass Communication and Society, 13, 5, 560-583, DOI:10.1080/15205436.2010.515372ReutersInstitutefortheStudyofJournalism(2015).DigitalNewsReport:Trackingthefutureofnews.UniversityofOxford,London.Russell,M.A.(2014).MiningtheSocialWeb:DataMiningFacebook,Twitter,LinkedIn,Google+,GitHub,andMore.Sebastopol,CA:O’Reilly.Sádaba, T. (2008). Framing: el encuadre de las noticias. El binomio terrorismo-medios. La CrujíaEdiciones,BuenosAires.



I51I

Sampedro,V.&Resina,J.(2010).OpiniónpúblicaydemocraciadeliberativaenlaSociedadRed.Ayer;Historia,políticayopiniónpública,80/2010(4),p.139-162.Scheufele,D.(1999).Framingasatheoryofmediaeffects.JournalofCommunication,49,pp.103-122.Semetko, H. y Valkenburg, P. (2000). Framing european politics: a content analysis of press andtelevisionnews.JournalofCommunication,2,93-109.Shaw,D.L.,&McCombs,M.F.(eds.)(1977).TheemergenceofAmericanpoliticalissues.Theagendasettingfunctionofthepress,WestPublishingCompany,St.Paul,MN.Small,T.A.(2011).Whatthehashtag?AcontentanalysisofCanadianpoliticsonTwitter.Information,Communication&Society,14,872-895.Thió-Henestrosa, S., Martín-Fernández, J.A. (2005). Dealing with compositional data: The freewareCoDaPack.MathematicalGeology,37,773-793.Tolosana-Delgado, R., van den Boogaart, K.G. (2011). Linearmodels with compositions in R. En V.Pawlowsky-Glahn,A.Buccianti(Eds.),CompositionalDataAnalysis.TheoryandApplications:356-371.NuevaYork,NY:Wiley.Tversky, A., & Kahneman, D. (1973). Availability. Heuristic for judging frequency and probability.CognitivePsychology5,p.207–232.VandenBoogaart, K.G., Tolosana-Delgado,R. (2013).AnalyzingCompositionalDatawithR.Berlin:Springer.VanDijk,T.A.(2010).Discurso,conocimiento,poderypolítica.RevistadeInvestigaciónLingüística,13,167-215.UniversidaddeMurcia.VásquezPatiño,M.W.yPeñaTamayo, J. J. (2012).Manipulación,pedagogíayculturapolíticaen laprensa colombiana.RevistaVirtualUniversidadCatólica delNorte. Año2013.Número38, Febrero-Mayo.Colombia.Vives-Mestres,M.,Martín-Fernández,J.A.,Kenett,R.(2016).Compositionaldatamethodsincustomersurveyanalysis.QualityandReliabilityEngineeringInternational,32,2115–2125.Weimann-Saks,D.,Ariel,Y.,Malka,V.,Avidar,R. (2016).Trends inpublicandmediaagenda-settingduring the 2015 Israeli elections. Israel Affairs, 22, 3-4, 727-742, DOI:10.1080/13537121.2016.1174386Weiser,M.(1991).Thecomputerforthe21stcentury.ScientificAmerican,265(3),94–104.Wimmer, R. D. & Dominick, J. R. (2006). Mass Media Research: an introduction. USA, ThomsonWadsworth.Wolf,M.(1991).Lainvestigacióndelacomunicacióndemasas.Paidós,BuenosAires.



I52I

Yanes Mesa, R. (2004). El artículo, un género entre la opinión y la actualidad. Revista Latina deComunicación Social, 58, La Laguna (Tenerife). Recovered on December 2, 2016 of:http://www.ull.es/publicaciones/latina/20041858yanes.htmZhou, X. (2009). The political blogosphere in China: A content analysis of the blogs regarding thedismissalofShanghaileaderChenLiangyu.NewMedia&Society,11,1003-1022.Zhou,X.,Ferrer-Rosell,B.,Coenders,G. (2016).Tourismandhospitalitye-marketingviawechatandweibo:acomparisonofsmallcompaniesandbigestablishmentsinthisindustryinChina.Comunicaciónpresentada en el 6th Advances inHospitality and TourismMarketing andManagement Conference(AHTMM).Guangzhou,China,14-17Julio2016.

Documents

El modelo composicional (CODA) en la representación de la ...openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/65107/6/budisTFG0617memoria.pdf · la spiral of silence o la filter bubble