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El pa tri mo nio fo to grá fi co de Mé xi co:una res pon sa bi li dad para los

bi blio te có lo gos

ELKE KÖPPEN PRUEBMANCen tro de In ves ti ga cio nes In ter dis ci pli na rias en Cien cias y

Hu ma ni da des de la UNAM, 04510, Mé xi co D.F., Tel: 56- 23- 40-33E- Mail: koppen@ser vi dor.unam.mx

RE SU MENLas imágenes creadas por los seres humanos a partir de su propiaexistencia deben entenderse como un bien cultural. Las imágenesfotográficas de ayer y hoy son así parte fundamental del patrimoniocultural de un pueblo, y su conservación, organización y difusión sontareas ineludibles para garantizar el acceso a la memoria colectiva. Losmayores retos frente a la enorme fragilidad del material que se añade a lacomplejidad de la imagen fotográfica como documento (que representaobjetos o sucesos) y como objeto en sí, son conservar el soporte ydescifrar el contenido.Mé xi co cuen ta con un pa tri mo nio fo to grá fi co de enor me ri que za. Al gu -nas co lec cio nes han re ci bi do el apo yo gu ber na men tal, como el de Ca sa -so la, otras ya cen en el ol vi do, con de na das a la de sa pa ri ción. El ar tí cu lo con clu ye que los bi blio te có lo gos (que tie nen pre sen cia casinula en las gran des fo to te cas) de be rían to mar par te ac ti va en to das es tasta reas y pro pi ciar una nor ma ti vi dad na cio nal que pue de y de be ría de ri varen un re gis tro na cio nal del pa tri mo nio fo to grá fi co de Mé xi co. Fi nal men -te se po nen a dis cu sión al gu nas pro pues tas.Pa la bras Cla ve: Fo to gra fías, Con ser va ción de Do cu men tos, Or ga ni za ción Do cu men ta l, Pa tr i mo nio Do cu men tal .

MEXICO’S PHOTOGRAPHIC PATRIMONY: ALIBRARIAN’S RESPONSIBILITYELKE KÖPPEN-PRUEBMAN

ABSTRACT:The images created by human beings in relation with their own existencemust be understood as a cultural possessión. The photographic imagesof yesterday and today are a fundamental part of the cultural patrimonyof a people, and its conservation, organization and diffusion areunavoidable chores that guarantee the access to the colective memory.The greatest challenges which face the enormous fragility of the material immanent to the photographic image considered as a document

Tra ba jo re ci bi do el 23 de oc tu bre

de 2001k

Tra ba joacep ta do el 11 de

no viem bre de 2001

Tra ba jo re ci bi do el 23 de oc tu bre

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Tra ba joacep ta do el 11 de

no viem bre de 2001

(representing objects and happenings) and as an object in itself, are topreserve the medium itself and to decipher its contents.Mexico has a photographic patrimony of enormous value and fortunatelysome collections have received governmental support, like Casasola’s, butothers face oblivion . The paper states that librarians (whose presence isalmost null in the great photo libraries) should take an active part in all thesetasks and propitiate a national normativity which could and should give place to a national register for Mexico’s photographic patrimony. Some proposalsare put to discussion. Key Words: Pho to graphs, Do cu ments Pre ser va tion, Do cu men tal Or ga ni za tion, Do cu men tal He ri ta ge.

To dos “guar da mos” fo to gra fías. ¿Quién no tie ne en casa fo to gra fías de la fa mi -lia, de los com pa ñe ros de es cue la, de bo das, cum plea ños, bau ti zos y va ca cio -nes en el mar? Las te ne mos guar da das en ca jas to das re vuel tas o en ál bu mes ad -he ri das se gún al gún or den. Y si so mos muy mi nu cio sos, las fo to gra fías vie nenacom pa ña das con maes tría ca li grá fi ca de los da tos de fe cha, lu gar, even to o al gu nale yen da gra cio sa. Pero la fo to gra fía pri va da en cuen tra en tra da en los ar chi vos sólocuan do se tra ta de gen te o fa mi lias im por tan tes, quie nes do nan o ven den sus co lec -cio nes par ti cu la res a al gu na ins ti tu ción que las pue da con si de rar de in te rés his tó ri co. Las fo to gra fías ins tan tá neas (Po la roid) y las to mas de sor pre sa (snapshots) usual men -te tam po co en cuen tran lu gar en una co lec ción, al me nos que las tome al guien contan to pres ti gio como, por ejem plo, el pin tor oa xa que ño Fran cis co To le do. No obs -tan te, con si de ran do la vo ca ción co mer cial de la fo to gra fía nos en con tra mos fren te a can ti da des exor bi tan tes de imá ge nes sin tras cen den cia apa ren te.

Ha blar de co lec cio nes fo to grá fi cas nos lle va tam bién a pre gun tar quié nes son losque pro du cen fo to gra fías y quié nes los que las guar dan o ar chi van pro fe sio nal men -te. Los fo tó gra fos pro fe sio na les com pi ten en la can ti dad de imá ge nes pro du ci daspor los mi llo nes de fo tó gra fos afi cio na dos. Los es tu dios fo to grá fi cos con ser van losne ga ti vos to ma dos a sus clien tes para una even tual re pro duc ción y no es ex tra ñoque mu chas co lec cio nes his tó ri cas se com pon gan de es tos acer vos res ca ta dos delol vi do. Cuan do los fo tó gra fos de di ca dos a la fo to gra fía co mer cial y pu bli ci ta ria o devia jes no tie nen que cum plir con un pe di do en par ti cu lar, ofre cen en ven ta o ren tasus fo to gra fías a agen cias es pe cia li za das. Las ins ti tu cio nes tie nen a su ser vi cio fo tó -gra fos que re gis tran bie nes o ac tos ofi cia les. Los re por te ros grá fi cos tra ba jan parape rió di cos que or ga ni zan sus pro pios acer vos. Y no de be mos ol vi dar las ins ti tu cio -nes de di ca das a la in ves ti ga ción o do cen cia, que do cu men tan sus es pe cia li da des dis -ci pli na rias con imá ge nes crea das ex pro fe so o re co pi la das de otros en tes. Tam bién losfo tó gra fos ar tis tas –sin ne gar la crea ti vi dad de los pro fe sio na les an te rior men te ci ta -dos– guar dan los ne ga ti vos para una pos te rior re pro duc ción, pero es po si ble tam -bién que ter mi nen en mu seos o en ma nos de co lec cio nis tas par ti cu la res con in te réses pe cial por la fo to gra fía. Sin em bar go la can ti dad de fo to gra fías que pro du cen es

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asom bro sa. La producción de cual quier pin tor rara vez re ba sa las tres cien tas a cua -tro cien tas obras, mien tras que el ar chi vo del fo tó gra fo cons ta de mi les cuan do nocien tos de mi les de ne ga ti vos con si de ran do que so la men te una muy pe que ña par tefue se lec cio na da para ex po ner se o pu bli car se.

Po de mos su po ner –aun que consideramos que la pér di da su pe ra nues tra ca pa ci dadde ima gi na ción– las in nu me ra bles pie zas que se han per di do con el paso del tiem popor tra tar se de un ma te rial tan frá gil y pe re ce de ro si no re ci be el me re ci do cui da do.

LA FO TO GRA FÍA: ME MO RIA IN DI VI DUAL Y CO LEC TI VA DE UN PUE BLO

El si glo XX fue sin duda la cen tu ria do mi na da por una cul tu ra vi sual en don de laima gen com pi tió con la pa la bra es cri ta, pro ce so que pre vi si ble men te se acre cen ta ráaún más en el pre sen te si glo. De mero com ple men to del tex to es cri to, la ima gen lle -gó a ser en mu chos ca sos el cen tro de aten ción don de la pa la bra im pre sa (o ha bla da)com ple men tó la ima gen. La fo to gra fía tie ne que ver en eso. Su en tra da triun fal a lapren sa, su in fluen cia en el cine y la te le vi sión y su in dis cu ti ble po der en la pu bli ci dad,la con vir tie ron en un me dio que ha mar ca do nues tra era.

Al igual que en el or den pú bli co, la fo to gra fía se de sa rro lla en el ám bi to pri va do eín ti mo de las per so nas. Su gran acep ta ción se debe a la po si bi li dad de co rres pon der alde seo de cap tar y aprehen der el ins tan te, de in mor ta li zar lo pe re ce de ro me dian te unaima gen que dé fe y per du re para la pos te ri dad, que se ins cri be en la de bi li dad de la hu -ma ni dad por de jar ves ti gio de su exis ten cia pa sa je ra por este mun do. Ha ad qui ri dotam bién su me re ci do re co no ci mien to como ex pre sión ar tís ti ca, y en ca li dad de do cu -men to vi sual jue ga un pa pel im por tan te en la in ves ti ga ción cien tí fi ca y hu ma nís ti ca alre ba sar su uti li dad como ob je to ilus tra do grá fi co para con ver tir se en ob je to de es tu dio de di ver sas dis ci pli nas. Las re des elec tró ni cas son hoy el am bien te idó neo para ofre cerun ac ce so ins tan tá neo a todo este mun do ina go ta ble de imá ge nes.

La pro cla ma da “muer te de la fo to gra fía” a cau sa de su cre cien te pér di da de ma te -ria li dad y la con si guien te po si bi li dad de ma ni pu la ción elec tró ni ca de imá ge nes,1 esotro asun to que in vi ta a re fle xio nar so bre este me dio tan po pu lar. La po ten cia li dadde las nue vas tec no lo gías nos plan tea ade más la pre gun ta de si la di gi ta li za ción re sul -ta una pa na cea o pre sen ta un pe li gro para la con ser va ción de los ma te ria les fo to grá -fi cos tan to an ti guos como con tem po rá neos.

Las imá ge nes crea das por los se res hu ma nos a par tir de su pro pia exis ten cia pue -den en ten der se como un bien cul tu ral. Las imá ge nes no se crean en el va cío, se en -cuen tran in ser tas en un con tex to cul tu ral en el que se crean y el cual de ter mi na su uso

88 In ves ti ga ción Bi blio te co ló gi ca v. 15 No. 31 ju lio/di ciem bre de 2001

1 Hay quie nes afir man que la fo to gra fía di gi tal ya no es fo to gra fía en sen ti do es tric to dado que ca re cede una capa fo to sen si ble en la que se for me una ima gen la ten te que tie ne que ser quí mi ca men te tra ta -da para ha cer se vi si ble. Asi mis mo la fo to gra fía di gi tal tie ne como ca rac te rís ti ca el he cho de que per -mi te la ma ni pu la ción de imá ge nes sin de jar ras tro al gu no de este acto y de la pro duc ción de imá ge nessi mu la das; es de cir, que no son re fle jo de la “rea li dad” sino que cons ti tu yen una rea li dad vir tual.

y su sig ni fi ca do. La im por tan cia de las imá ge nes fo to grá fi cas, en lo que a he ren ciacul tu ral se re fie re, que da ple na men te cons ta ta da en un do cu men to ela bo ra do por elPro gra ma de la Me mo ria del Mun do de la UNESCO,2 preo cu pa do por la pre ser va ciónde do cu men tos de todo tipo, dado que se gún di cho Pro gra ma ta les imá ge nes con tie -nen “la evi den cia más sig ni fi ca ti va de los es fuer zos in te lec tua les y cul tu ra les de la hu -ma ni dad”.3 La UNESCO, en su preo cu pa ción por pre ser var la me mo ria co lec ti va, in -clu ye al ma te rial fo to grá fi co en igual dad de con di cio nes al lado de otros so por tescomo el pa pel y otros ma te ria les tra di cio na les, so por tes me cá ni cos, ma te ria les mag né -ti cos y me dios óp ti cos. Tam bién toma en cuen ta las pu bli ca cio nes y los do cu men toselec tró ni cos y hace re fe ren cia a la in for ma ción vir tual. En lo que se re fie re a su pre ser -va ción exis ten di fe ren cias fun da men ta les y és tas no con cier nen úni ca men te al ma te -rial, su du ra bi li dad y su es ta bi li dad tem po ral. La di fe ren cia es aún más sig ni fi ca ti va;da ños cau sa dos a ma te ria les dis tin tos tie nen con se cuen cias dis tin tas:

El ma te rial im pre so re pre sen ta el pen sa mien to hu ma no me dian te el usode un con jun to de sím bo los. Una cier ta can ti dad de re dun dan cia es in -trín se ca al ha bla y a la es cri tu ra. Se pue den su pri mir le tras, a ve ces has tapa la bras, sin nin gún de tri men to a la co mu ni ca ción. Un buen ejem plo son los es cri tos de las len guas se mí ti cas que ge ne ral men te no pue den re pre -sen tar a to das las vo ca les ha bla das. Pero aun tex tos com ple jos como lostra ta dos fi lo só fi cos pue den ser co mu ni ca dos por es tas len guas.

En con tras te, el do cu men to au dio vi sual cons ti tu ye una re pre sen ta ciónana ló gi ca de un es ta do fí si co o even to: cada par te de un do cu men to es asíin for ma ción. Mien tras una man cha pro du ci da por hon gos en un li bronor mal men te no obs ta cu li za la com pren sión del tex to, un daño com pa -ra ble en una fo to gra fía afec ta ría in for ma ción y en una cin ta mag né ti capo dría ha cer la has ta irre pro du ci ble. Vis to des de una pers pec ti va de la re -dun dan cia, los do cu men tos au dio- vi sua les re cla man un gra do ma yor depro tec ción y de se gu ri dad que los ma te ria les es cri tos. Da tos di gi ta les pue -den su frir da ños si mi la res.4

En tan to re cur so in for ma ti vo, la fo to gra fía se ha man te ni do en un lu gar es pe cialdada su ca pa ci dad téc ni ca de dar una re pre sen ta ción vi sual men te “fiel” de la rea li -dad.5 Su gran po ten cial se en cuen tra en la po si bi li dad de fi jar ins tan tes, re cor tar larea li dad, en cua drar lo de ci si vo, lla mar la aten ción y, so bre todo, cau sar im pac to ysen ti mien tos. Su po der es apro ve cha do sin tre gua por la pu bli ci dad, los me dios (im -pre sos y elec tró ni cos) y la pro pa gan da po lí ti ca, y su fun ción di dác ti ca es in ne ga ble.


2 Me mory of the world. Sa fe guar ding the do cu men tary he ri ta ge. A gui de to stan dards, re com men ded prac ti ces and re fe -ren ce li te ra tu re re la ted to the pre ser va tion of do cu ments of all kinds, pre pa red by the In ter na tio nal Ad vi soryCommi ttee for the UNESCO Me mory of the World Pro gram me, Sub- Commi ttee on Te chno logyfor the Ge ne ral In for ma tion Pro gram me and UNISIST, Uni ted Na tions Edu ca tio nal, Scien ti ficand Cul tu ral Or ga ni za tion, [s.f.], con sul ta do enhttp://www.unesco.org/webworld/mdm/ad mi nist/en/gui de/gui de toc.htm (ac ce so 2 de no viem bre, 1999)

3 Ibi dem.4 Ibi dem.5 Fiel no sig ni fi ca ne ce sa ria men te “ob je ti vo”.

Mé xi co cuen ta con una cul tu ra vi sual ri quí si ma. Las pin tu ras ru pes tres, el co lo ri -do de las pin tu ras pre his pá ni cas, las pie dras la bra das con maes tría, los có di ces quecuen tan pic tó ri ca men te una his to ria, los pai sa jis tas que re tra tan a la na tu ra le za y losmu ra lis tas que de nun cian la sub yu ga ción de los pue blos y la ex plo ta ción del hom brepor el hom bre, dan ple na fe de esta afir ma ción. La fo to gra fía, otra ex pre sión pic tó ri -ca, ha te ni do des de sus días pio ne ros un éxi to ro tun do en Mé xi co. Dado que es unin ven to eu ro peo y sus apa ra tos e im ple men tos eran im por ta dos y su ma men te cos to -sos, no es ex tra ño que des de sus ini cios la pre sen cia de ex tran je ros haya sido no ta -ble. Pero ésta no es la úni ca cau sa. Como es cri be Ca ro le Naggar en el li bro Me xi co.Through fo reign eyes, que re co pi la el tra ba jo fo to grá fi co de ex tran je ros en Mé xi co por140 años:

So la men te Egip to ha atraí do tan tos fo tó gra fos como Mé xi co en el si gloXIX. Pero en Mé xi co (a di fe ren cia de Egip to don de la ma yo ría de la fo to -gra fía con tem po rá nea es to ma da por tu ris tas), esta fas ci na ción to da víaper du ra; de he cho, ha sido raro en con trar al gún fo tó gra fo que no haya es -ta do en Mé xi co.6

Mé xi co ha ejer ci do siem pre una fuer te atrac ción para los via je ros y men tes abier -tas y cu rio sas. Su fas ci na ción por el país, su gen te y su lu cha por so bre vi vir en la ad -ver si dad, se ex pre san en sus fo to gra fías. Mu chos es tu vie ron de paso, otros per ma -ne cie ron por al gu na tem po ra da en el país y no po cos se que da ron. La his to ria de lafo to gra fía está lle na de via je ros, emi gran tes y exi lia dos, y tam po co fal tan los in va so -res. Es tas apor ta cio nes son par te sus tan cial de la fo to gra fía me xi ca na. Hubo un en -cuen tro fruc tí fe ro con los mag ní ficos fo tó gra fos na cio na les. Un en cuen tro de mi ra -das que le ha de ja do un le ga do im por tan te a la pos te ri dad.7 Mé xi co no so la men tetie ne un acer vo rico en ma te rial fo to grá fi co sino que tam bién car ga con una res pon -sa bi li dad muy gran de. Se tra ta de la enor me ta rea de con ser var la me mo ria co lec ti vade un pue blo plas ma da en imá ge nes de sa les pla ta. Cier tos acer vos, como el de Ca sa -so la, han re ci bi do el apo yo gu ber na men tal; otros ya cen en el ol vi do, con de na dos a la de sa pa ri ción.

En Mé xi co las ins ti tu cio nes a ni vel na cio nal que tie nen más res pon sa bi li da desasig na das a este res pec to son el Ins ti tu to Na cio nal de An tro po lo gía e His to ria y elAr chi vo Ge ne ral de la Na ción. Hay que des ta car que los años se sen ta re sul ta ron unpar tea guas para las co lec cio nes fo to grá fi cas en Mé xi co. Con la ad qui si ción, en 1976,del Ar chi vo Ca sa so la por par te del Ins ti tu to Na cio nal de An tro po lo gía e His to riadu ran te la pre si den cia de Luis Eche ve rría y la asig na ción de un es pa cio ex pro fe so parala co lec ción en el Ex Con ven to de San Fran cis co, en Pa chu ca, se abre un ca pí tu lo


6 Naggar, Ca ro le, “La fas ci na ción del otro/The fas ci na tion por the other”, en Naggar, Ca ro le y FredRit chin, Me xi co. Through fo reign eyes/Vis to por ojos ex tran je ros. 1850-1990, New York: W.W. Nor ton,1993, pp. 43-44.

7 Para una his to ria de la fo to gra fía me xi ca na con sul te el li bro de Oli vier De broi se, Fuga me xi ca na. Unre co rri do por la fo to gra fía en Mé xi co, Mé xi co: Con se jo Na cio nal para la Cul tu ra y las Ar tes (CNCA),1998, 393 pp.

nue vo para la con ser va ción de la his to ria grá fi ca de Mé xi co. En 1985, el Ar chi vo Ge -ne ral de la Na ción se muda a sus nue vas ins ta la cio nes en Le cum be rri, don de se creael Cen tro de In for ma ción Grá fi ca del Ar chi vo His tó ri co Cen tral. Nue va men te elINAH toma la van guar dia al crear en 1993 el Sis te ma Na cio nal de Fo to te cas (SI NA -FO) con la fi na li dad de nor mar, co or di nar y su per vi sar las ac ti vi da des de los ar chi vos fo to grá fi cos que el INAH tie ne bajo su cus to dia.8 Pos te rior men te se in te gran tam -bién fo to te cas al Sis te ma, que no per te ne cen al INAH. En 1994 se inau gu ra el Mu seo de la Fo to gra fía en las ins ta la cio nes de la Fo to te ca de Pa chu ca para do cu men tar lahis to ria de la fo to gra fía y la Ga le ría Na cho Ló pez abre un es pa cio para los fo tó gra -fos con tem po rá neos.

El in te rés por las his to rias re gio na les, au na do a la bús que da de la iden ti dad inhe -ren te a los pue blos, abre el ca mi no para el res ca te de va rias co lec cio nes fo to grá fi casre gio na les en el país, como lo de mues tran los ca sos de Ji mé nez, en Ju chi tán; de Ro -mual do Gar cía, en Gua na jua to; de San do val- La gran ge, en Nue vo León, y de los Sal -me rón, en Gue rre ro.

Pero ¿cuá ntas fo to te cas hay en Mé xi co? Es di fí cil en con trar la res pues ta. Mu chos ar chi vos es ta ta les y mu ni ci pa les cuen tan en sus acer vos con fo to gra fías, pero no lastie nen or ga ni za das como sec ción o co lec ción es pe cial, res guar da da y or ga ni za dacon cri te rios pro pios y se pa ra da de otras co lec cio nes, y caen así bajo el ru bro de losque afir man: “tam bién te ne mos fo to gra fías” que mu chas ve ces se en cuen tran encon di cio nes poco ade cua das para ese ma te rial.

Un pri mer di rec to rio que da cuen ta a ni vel na cio nal de co lec cio nes fo to grá fi cases la re co pi la ción de Mar tha Da vid son.9 Éste abar ca un es pec tro más am plio que lafo to gra fía al re co pi lar los acer vos pic tó ri cos en ge ne ral, in clu yen do imá ge nes comopin tu ras, di bu jos, ma nus cri tos ilus tra dos, es tam pas, gra ba dos, li to gra fías, se ri gra -fías, ma pas y fo to gra fías. No po de mos juz gar aquí el ri gor de la in ves ti ga ción, perosin duda es una fuen te que ofre ce un acer ca mien to va lio so a la rea li dad me xi ca na.Des gra cia da men te esta pu bli ca ción se orien tó hacia a un pú bli co nor te ame ri ca no ynun ca fue tra du ci da al es pa ñol. A esto se aña de el he cho de que so la men te cua tro bi -blio te cas en toda la UNAM cuen tan con un solo ejem plar de este di rec to rio.10

Otra fuen te que re por ta in for ma ción so bre acer vos fo to grá fi cos en Mé xi co es eldi rec to rio de la em pre sa IB CON so bre cen tros de in for ma ción,11 que nos ofre ce elru bro de fo to te ca en los ín di ces. Ape nas en sep tiem bre del 2000, en el mar co de


8 Véa se Ca sa no va, Rosa, “Un sis te ma na cio nal de la fo to gra fía”, Al qui mia, año 1, núm. 2, Mé xi co,ene ro- a bril de 1998, p. 41 y Bali, Jai me y Víc tor Hugo Va len cia, “Acer vos fo to grá fi cos. Imá ge nesde la his to ria, his to ria de la fo to gra fía. Sis te ma Na cio nal de Fo to te cas”, Mé xi co en el Tiem po, núm. 2,Mé xi co, 1994, pp. 45-50.

9 Da vid son, Mar tha et al. (eds.), Pic tu re co llec tions, Me xi co: A gui de to pic tu re sour ces in the Uni ted Me xi canSta tes, Me tu chen, New Jer sey: Sca re crow, 1988, 292 pp.

10 Las bi blio te cas del Ins ti tu to de In ves ti ga cio nes Es té ti cas, de la Fa cul tad de Fi lo so fía y Le tras, delIns ti tu to de In ves ti ga cio nes His tó ri cas y del Cen tro de Es tu dios so bre la Uni ver si dad.

11 IBCON, Di rec to rio de cen tros de in for ma ción, Mé xi co: IBCON, pu bli ca ción anual.

Primer En cuen tro Na cio nal de Fo to te cas, or ga ni za do por el la Fo to te ca Na cio naldel INAH en Pa chu ca, se anun cia la ela bo ra ción de un tan ne ce si ta do di rec to rio na -cio nal, pro yec to im pul sa do por el Cen tro de la Ima gen, de pen dien te del Con se joNa cio nal de la Cul tu ra y las Ar tes.

ARCHI VOS FO TO GRÁ FI COS Y NOR MA LI ZA CIÓN¿Qué hace tan es pe cial a una ima gen fo to grá fi ca? Una ima gen fo to grá fi ca no es

un do cu men to cual quie ra. Su ma te ria li dad como ar te fac to ex tre ma da men te frá gil fí -si ca y quí mi ca men te ha blan do, su po li se mia po ten cial en lo que se re fie re a su con te -ni do pic tó ri co y su dua li dad como do cu men to- ob je to, la ha cen acre di ta ble a un tra -ta mien to muy es pe cial.

En los ar chi vos fo to grá fi cos, las fo to gra fías de ben ser tra ta das como do cu men tosque con tie nen in for ma ción vi sual, sin im por tar el gé ne ro involucrado. Se gún Es te lleJus sim,12 el tér mi no in for ma ción vi sual “re pre sen ta la idea ‘del con te ni do vi sual de losdo cu men tos’ (no im por tan do el me dio) y me nos la del pro ce so que im pli ca la co mu ni -ca ción en toda su com ple ji dad. La in for ma ción vi sual de be ría ser co rrec ta men te de fi -ni da como sub con jun to de la co mu ni ca ción vi sual por que se re fie re al do cu men to vi -sual en sí mis mo más que a in ten cio nes, in te rac cio nes so cia les u otras va ria bles de unpro ce so más am plio.”13 Esta de fi ni ción que da cor ta hoy en día fren te al re co no ci -mien to que ha re ci bi do la fo to gra fía como len gua je pro pio que dis po ne de sus có di gos inhe ren tes. Hay que sa ber leer la fo to gra fía,14 por que no so la men te es un sub con jun -to de la co mu ni ca ción vi sual, sino que con tie ne in ten cio nes ob vias y ocul tas, in ter pre -ta cio nes de la rea li dad y men sa jes. Del Val le Gas ta min za con si de ra “la fo to gra fíacomo un do cu men to in te gra do por so por te e in for ma ción trans mi sor de un men sa jeco di fi ca do que exi ge un es fuer zo de co di fi ca dor por par te del des ti na ta rio.”15 Con ser -var el so por te y des cri frar el sig ni fi ca do es el ma yor reto.

Para que el ma te rial fo to grá fi co en sí y, en su caso, la in for ma ción com ple men ta riaa la ima gen sea or ga ni za do de ma ne ra cohe ren te y con sis ten te, para que sea ac ce si ble ein ter cam bia ble y para que se con ser ve, se ne ce si tan nor mas que ri jan el ma ne jo de unaco lec ción fo to grá fi ca. La toma de de ci sio nes equi vo ca das o ar bi tra rias en ma te ria denor ma li za ción pue de te ner con se cuen cias gra ves, tan to para la ins ti tu ción que ofre ceun pro duc to o ser vi cio, como para el clien te o usua rio que re cu rre a la bús que da de in -for ma ción. Las de ci sio nes acer ca de qué nor mas apli car de ben ser ra zo na das y, en elme jor de los ca sos, sur gir de una re fle xión co lec ti va de pro fe sio na les que to man encuen ta los con tex tos lo cal, re gio nal e in ter na cio nal e in clu yen una vi sión a fu tu ro.


12 Jus sim, Es te lle, “The re search uses of vi sual in for ma ción”, Li brary Trends, vol. 25, núm. 4, abril de1977, pp. 763-778.

13 Ibi dem, p. 763.14 Es in te re san te el li bro de Ro ber to Apa ri ci y Agus tín Gar cía-Man til la, Lec tu ra de imá ge nes, Ma drid:

Edi cio nes de la To rre, 1998, 120 pp., el cual ade más ofre ce una guía prác ti ca de apli ca ción edu ca ti va.15 Val le Gas ta min za, Fé lix del, “Di men sión do cu men tal de la fo to gra fía”, en Fé lix del Val le Gas ta -

min za (ed.), Ma nual de do cu men ta ción fo to grá fi ca, Ma drid: Edi to rial Sín te sis, 1999, p. 13.

En lo que se re fie re al am bien te de la in for ma ción y la do cu men ta ción en con tra -mos nor mas para la pre sen ta ción de do cu men tos, del con trol bi blio grá fi co, de latrans li te ra ción, de la ter mi no lo gía, de la des crip ción del con te ni do, de la rea li za ciónde ca tá lo gos y fi che ros, de los lo ca les y equi pa mien tos, de la re pro duc ción, de la in -for má ti ca y de la te le má ti ca, de la ges tión y de los sis te mas de in for ma ción.16

La con ser va ción es una ac ti vi dad fun da men tal en el ma ne jo de co lec cio nes fo to -grá fi cas y no so la men te se re quie re para el ma te rial his tó ri co sino tam bién para ma -te rial con tem po rá neo. Ga ran ti zar el ac ce so in te lec tual al con te ni do pic tó ri co es otro de sa fío. Tam bién es im pres cin di ble afron tar la ten ta ción de re du cir la fo to gra fía auna ca te go ría ex clu yen te (arte, mera fo to gra fía, do cu men ta ción, prue ba, ilus tra ción, et cé te ra) y tra tar la como do cu men to (que re pre sen ta ob je tos o su ce sos) y como ob -je to en sí. To das es tas par ti cu la ri da des au men tan la di fi cul tad y com ple ji dad que re -pre sen ta en sí la or ga ni za ción, el al ma ce na mien to y la re cu pe ra ción de in for ma ción.

¿Quién se ha preo cu pa do prin ci pal men te por la nor ma li za ción de to das es tas ta -reas? La in dus tria fo to grá fi ca, en pri me ra ins tan cia, re qui rió de una nor ma li za ciónri gu ro sa. Esto se re fle ja en la exis ten cia, des de 1947, del Co mi té Téc ni co 42 de laISO, es pe cial men te de di ca do a la fo to gra fía por lo que se re fie re a la ela bo ra ción denor mas téc ni cas. El Co mi té tra ba ja en es tre cha co la bo ra ción con el Ame ri can Na -tio nal Stan dards Ins ti tu te (ANSI) y la Pho to gra phic and Ima ging Ma nu fac tu rersAsso cia tion (PIMA).17 Mues tra de los avan ces lo gra dos son la uni for mi za ción ac tualde las di men sio nes de los ro llos y las pla cas fo to grá fi cas, de los có di gos de ve lo ci dadque mi den la sen si bi li dad a la luz de las pe lí cu las y de los di fe ren tes pro ce sos de re ve -la do, por alu dir sólo a al gu nos. De las nor mas téc ni cas re la ti vas al ma te rial fo to grá fi -co –sus pro pie da des fí si cas, los pro ce sos quí mi cos y las con di cio nes de al ma ce na jere que ri dos– se de ri van las nor mas apli ca bles a la con ser va ción de co lec cio nes fo to -grá fi cas en las fo to te cas. Una ins ti tu ción de van guar dia es el Ro ches ter Ima ge Per -ma nen ce Ins ti tu te que de di ca sus es fuer zos a la con ser va ción fo to grá fi ca como dis -ci pli na cien tí fi ca y que for ma pro fe sio na les al ta men te ca li fi ca dos.

En lo que se re fie re a la nor ma li za ción para el ac ce so in te lec tual a las co lec cio nesvi sua les18, los más preo cu pa dos fue ron los bi blio te ca rios, ar chi vis tas y cu ra do res de


16 Véa se Guin chat, Clai re y Mi chel Me nou, In tro duc ción ge ne ral a las cien cias y téc ni cas de la in for ma ción y do -cu men ta ción, (se gun da edi ción co rre gi da y au men ta da por Ma rie- Fran ce Blan quet), Ma drid:CINDOC(CSIC)/UNESCO, 1990, pp. 447-448.

17 ISO/TC42 se de di ca a la nor ma li za ción de de fi ni cio nes, di men sio nes y la prác ti ca re co men da da enel cam po de la fo to gra fía, a los mé to dos para po ner a prue ba y cla si fi car las ca rac te rís ti cas del com -por ta mien to de ma te ria les y dis po si ti vos fo to grá fi cos, así como a los mé to dos, ma te ria les y pro ce -sos usa dos para la re pro duc ción fo to grá fi ca de do cu men tos. Para rea li zar su la bor cuen ta conva rios gru pos de tra ba jo (cfr. http://www.pima.net/stan dards/tc42.htm )y su de di ca ción se am plía hoytam bién al am bien te di gi tal así como el re ci cla je. Con sul te tam bién la pá gi na de PIMAhttp://www.pima.net/stan dards/TC.htm .

18 Con cep tual men te ubi ca mos a las fo to gra fías al ma ce na das en acer vos en el con tex to de las lla ma -das co lec cio nes vi sua les. Nancy Schel by Schu ller, vin cu la da a la Vi sual Re sour ces Asso cia tion(VRA), li mi ta las co lec cio nes vi sua les a ma te rial fo to grá fi co: “El tér mi no co lec ción vi sual se ha de sa -rro lla do como des crip ción para lo que an te rior men te se ha bía lla ma do bi blio te ca o co lec ción fo to -

trans pa ren cias en ins ti tu cio nes li ga das a la his to ria y do cu men ta ción del arte, es pe -cial men te en uni ver si da des y mu seos. Glyn Sudcliffe19 nos re la ta el pro ble ma de loscu ra do res de trans pa ren cias que no se sin tie ron su fi cien te men te re pre sen ta dos ensu queha cer y sus ne ce si da des con cre tas por el gre mio bi blio te ca rio, y cómo eso loslle vó a pro mo ver una or ga ni za ción pro pia. En 1982 se creó, como una en ti dad pro -fe sio nal apar te, la Vi sual Re sour ces Asso cia tion (VRA). Tam bién la Art Li bra ries So -ciety of North Ame ri ca (AR LIS/NA) se ve en la ne ce si dad de crear una Vi sual Re -sour ces Di vi sion.

Lo que es in dis cu ti ble es que las imá ge nes re quie ren de otros pro ce di mien tos, deotro tra ta mien to di fe ren te al que se les da a li bros, re vis tas u otros im pre sos. La in -clu sión de imá ge nes como par te sig ni fi ca ti va en el ám bi to de la in for ma ción y la do -cu men ta ción y su in cor po ra ción a los acer vos, dio ori gen a la de man da de pro fe sio -na les que en fren ta ron es tas nue vas ne ce si da des. Las va ria das de no mi na cio nespro fe sio na les como art li bra rians, pic tu re li bra rians, ima ge li bra rians, au dio- vi sual li bra rians, vi sual re sour ces li bra rians, pho to li bra rians o sli de cu ra tors dan cuen ta de esta ne ce si dad dees pe cia lis tas. Las nue vas tec no lo gías de la in for ma ción apli ca das al mun do de lasimá ge nes (di gi ta li za ción, al ma ce na mien to, re cu pe ra ción, et cé te ra) han acre cen ta doaún más la pre sión so bre la es pe cia li za ción re que ri da. Para co rres pon der a esta nue -va de man da, AR LIS/NA ela bo ró un per fil que debe cum plir un pro fe sio nal de co -lec cio nes vi sua les20 y que toma en con si de ra ción las par ti cu la ri da des que exi ge estetra ba jo, el cual me re ce un ran go y un es ta tus igual al de los otros pro fe sio na les conlos mis mos ni ve les de ca li fi ca ción aca dé mi ca. El do cu men to en fa ti za:

El ac ce so in te lec tual a la in for ma ción, sin im por tar su for ma to, es la pau ta para la ad mi nis tra ción efi cien te de una co lec ción. Para po der pro por cio -


grá fi ca o de trans pa ren cias. Las ra zo nes más plau si bles para esta tran si ción co rres pon den a lacre cien te va rie dad de for ma tos vi sua les que se co lec cio nan hoy en día y bus can evi tar la im pre siónde que una co lec ción vi sual pro vee el mis mo tipo de ac ce so y ser vi cio que una bi blio te ca [de li bros]. Una co lec ción vi sual es cual quier or ga ni za ción o uni dad que tie ne como su fun ción pri mor dial laco lec ción de imá ge nes fo to grá fi cas con pro pó si tos de in ves ti ga ción, do cen cia, o do cu men ta ciónhis tó ri ca.” (Schu ller, Nancy Shel by, Ma na ge ment for vi sual re sour ces co llec tions, En glewood, Co lo ra do:Li bra ries Un li mi ted, 2a. ed., 1989, p. ix.) Otros, como Betty Jo Ir vi ne, vin cu la da a la Art Li bra riesSo ciety of North Ame ri ca (ARLIS/NA) in clu ye, trans pa ren cias, fo to gra fías, vi deos, mi cro fi chas,pe lí cu las y otros me dios (Iri vi ne, Bety Jo (ed.), Fa ci li ties stan dards for art li bra ries and vi sual re sour ces co -llec tions, En glewood, Co lo ra do: ArtLi bra ries So ciety of Noth Ame ri ca/Li bra ries Li mi ted, 1991, p.57). Lo que en rea li dad im por ta es que una co lec ción vi sual con sis te en un acer vo de imá ge nes cuya su fun ción pri mor dial (y es tas imá ge nes pue den en con trar su mo ra da en mu seos, bi blio te cas, ar -chi vos, ins ti tu cio nes cul tu ra les, edu ca ti vas y de in ves ti ga ción, em pre sas, or ga ni za cio nes gu ber na -men ta les, etc.) pue de cons ti tuir pro pó si tos de in ves ti ga ción, do cen cia o do cu men ta ción.

19 Sudcliffe, Glyn, Sli de co llec tion ma na ge ment in li bra ries and in for ma tion units, Hampshi re and Ver mont:Gower, 1995, pp. 33-37.

20 ARLIS/NA and VRA, Cri te rio para la con tra ta ción y re ten ción de pro fe sio na les de re cur sos vi sua les, con sul ta doen http://www.ar lis na.org/pu bli ca tions/cri te ria- sp.html (ac ce so 22 de fe bre ro, 2000)El gru po de tra ba jo de Art Li bra ries So ciety of North Ame ri ca y la Vi sual Re sour ces Asso cia tionque se de di ca a los tó pi cos re la cio na dos con pro fe sio na les que tra ba jan co lec cio nes vi sua les fuecrea do en 1991. Se está ela bo ran do un re por te más ex ten so que se pu bli ca rá bajo el nom bre Gui de -li nes for the Vi sual Re sour ces Pro fes sion.

nar este ac ce so in te lec tual, se re quie re un co no ci mien to pro fun do so brela ma te ria, téc ni cas de in ves ti ga ción, ex pe rien cia ad mi nis tra ti va, ha bi li -dad de en se ñar y pe ri cia en tec no lo gías avan za das.21

Para ha cer se car go de una co lec ción vi sual, se afir ma, es muy re co men da ble te neruna for ma ción aca dé mi ca, pre fe ren te men te de pos gra do, en el área te má ti ca de la co -lec ción así como con tar con es tu dios com ple men ta rios en una dis ci pli na como his to -ria del arte y de ad mi nis tra ción de in for ma ción (bi blio te co lo gía o cien cias de la com -pu ta ción), dado que a “di fe ren cia de los bi blio te ca rios, ar chi vis tas o con ser va do res,que son casi siem pre es pe cia lis tas den tro de gran des uni da des, los pro fe sio na les de lain for ma ción vi sual par ti ci pan ac ti va men te en el am plio es pec tro de res pon sa bi li da desin te lec tua les, ad mi nis tra ti vas y téc ni cas aso cia das con sus co lec cio nes.” 22

¿E st amos pre pa ra dos en Mé xi co para ta les exi gen cias y res pon sa bi li da des?

ASPEC TOS NOR MA TI VOS EN FO TO TE CAS ME XI CA NAS: CON CLU SIO NESDE UNA IN VES TI GA CIÓN

En un es tu dio com pa ra ti vo so bre as pec tos nor ma ti vos en fo to te cas me xi ca nas23ana li za mos las prác ti cas de cla ra das en ma te ria de nor ma li za ción de nue ve fo to te casse lec cio na das para tal fin.24 Le jos de pre ten der ser una en cues ta re pre sen ta ti va, se


21 Ibi dem.22 Ibi dem.23 Köppen, Elke, As pec tos nor ma ti vos en co lec cio nes vi sua les: un es tu dio com pa ra ti vo de fo to te cas me xi ca nas. Te sis

de Maes tría en Bi blio te co lo gía, Mé xi co, Fa cul tad de Fi lo so fía y Le tras, UNAM, 2001. Las en tre vis -tas se rea li za ron en su gran ma yo ría en el año de 1999.

24 An tes de em pren der la in ves ti ga ción se rea li zó una vi si ta ex plo ra to ria a la Fo to te ca de Pa chu ca.Para se lec cio nar las fo to te cas se to ma ron en cuen ta las re co men da cio nes del Sis te ma Na cio nal deFo to te cas (SINAFO) y se con sul ta ron los di rec to rios dis po ni bles. Con vie ne acla rar que exis tie ronli mi ta cio nes de bi do a que no se con tó con fi nan cia mien to para rea li zar via jes, pero se vi si ta ron fo -to te cas no so la men te en la Ciu dad de Mé xi co, sino tam bién en Hi dal go, Gua na jua to, Pue bla yNue vo León:La Fo to te ca del INAH en Pa chu ca, tam bién lla ma da Fo to te ca Na cio nal, es una ins ti tu ción crea daex pro fe so para al ber gar los fon dos fo to grá fi cos pro du ci dos en casi 70 años por las tres ge ne ra cio nesde fo to re por te ros de la fa mi lia Ca sa so la. Este acer vo que es fun da men tal para la his to ria grá fi ca delpaís, jun to con los de más fon dos in te gra dos pos te rior men te, lo con vier te en la fo to te ca más im -por tan te de Mé xi co.El Ar chi vo Ge ne ral de la Na ción, ins ti tu ción res pon sa ble del res guar do de los do cu men tos va lio -sos para el país, dis po ne en su Ar chi vo His tó ri co de mi llo nes de fo to gra fías, so bre todo ne ga ti vos.En tre sus co lec cio nes, que des ta can por su gran ri que za, se en cuen tran las imá ge nes pro du ci daspor los her ma nos Mayo.El Ar chi vo Fo to grá fi co “Ma nuel Tous saint” del Ins ti tu to de In ves ti ga cio nes Es té ti cas de laUNAM es una ins ti tu ción es pe cia li za da en la do cu men ta ción del arte y de la aqui tec tu ra y cuen taade más con co lec cio nes de gran va lor ar tís ti co.La Fo to te ca Culhua cán del INAH fue la pri me ra en ti dad que re ci bía como de po si ta ria la pro duc -ción de imá ge nes de los fo tó gra fos del Ins ti tu to, Cuen ta con una co lec ción que do cu men ta a losmo nu men tos his tó ri cos de Mé xi co. For ma par te del SINAFO.El De par ta men to de In for ma ción y Do cu men ta ción de la Cul tu ra Au dio vi sual de la Be ne mé ri taUni ver si dad Au tó no ma de Pue bla fue es co gi do para par ti ci par en la mues tra por que tie ne en supo der una co lec ción va lio sa de stills de cine que les ven dió el es cri tor Paco Ig na cio Tai bo.

optó por un mues treo no pro ba bi lís ti co de tipo se lec ti vo en el que se ana li za ron ca -sos con cre tos a pro fun di dad que nos per mi tie ran acer car nos a un pa no ra ma másam plio, pero so bre todo pro veer nos de da tos re le van tes para el es tu dio.

La Fo to te ca del INAH en Pa chu ca no es en vano lla ma da tam bién Fo to te ca Na -cio nal, pues ade más de las ta reas co ti dia nas de or ga ni za ción y con ser va ción de losma te ria les guar da dos allí, tie ne en co men da do, como cen tro ope ra ti vo del Sis te maNa cio nal de Fo to te cas (SI NA FO), la ela bo ra ción de pro pues tas de nor ma li za ción en lo que a ca ta lo ga ción y con ser va ción se re fie re, y su per so nal pres ta ase so rías a las fo -to te cas del SI NA FO y por con ve nio a otras ins ti tu cio nes que así lo so li ci tan. La ciu -dad de Pa chu ca tie ne la ven ta ja de con tar con con di cio nes cli má ti cas bas tan te fa vo -ra bles para la con ser va ción de ma te rial fo to grá fi co y el edi fi cio co lo nial fueadap ta do para al ber gar la fo to te ca. Quien me nos aten ción ha me re ci do es, a mi pa re -cer, el usua rio que acu de a con sul tar los fon dos. Se acep tan por día so la men te a tresin ves ti ga do res a quie nes se les de di can, eso sí, toda las aten cio nes re que ri das porapro xi ma da men te dos ho ras. Otro fac tor que apo ya esta afir ma ción es el he cho deque exis ten úni ca men te dos com pu ta do ras des ti na das a la con sul ta, car ga das cadauna con ba ses de da tos dis tin tas. Con la ins ta la ción de un mó du lo de con sul ta en laCiu dad de Mé xi co, se ha mi ti ga do un poco esta si tua ción, pero no es su fi cien te.

Algo muy dis tin to ocu rre con el Ar chi vo Ge ne ral de la Na ción, don de la con sul tase rea li za sin pre via cita y don de los in ves ti ga do res tra ba jan por su cuen ta sin ma yorase so ría. El AGN con cen tra mi llo nes de fo to gra fías en su Cen tro de In for ma ciónGrá fi ca y su per so nal está al car go tam bién de otros ma te ria les grá fi cos como ma -pas, ilus tra cio nes, vi deos y au dio cin tas. El per so nal ads cri to al Cen tro está am plia -men te re ba sa do en el ma ne jo de tal can ti dad de imá ge nes, a las cua les la ins ti tu ciónno les de di ca los re cur sos hu ma nos y eco nó mi cos su fi cien tes. No sor pren de así que, por ejem plo, se pres ten a los in ves ti ga do res ca jas con ne ga ti vos sin ma yor su per vi -sión. La ca ta lo ga ción de las imá ge nes es pre ca ria y no se si gue una nor ma li za ción,dado que cada co lec ción tie ne su pro pia for ma de re gis tro. La bó ve da de se gu ri dadse man tie ne so la men te a una tem pe ra tu ra de 20°C y la hu me dad re la ti va al 60% y no


El Cen tro de Do cu men ta ción e In for ma ción Fe rro via ria, de pen dien te del Mu seo Na cio nal de losFe rro ca rri les Me xi ca nos, cuen ta con una co lec ción úni ca so bre los fe rro ca rri les del país tra tán do seso bre todo de fo to gra fía de re gis tro y do na cio nes re ci bi das de vie jos fe rro ca rri le ros.El Cen tro de Es tu dios de His to ria de Mé xi co, de pen dien te de una em pre sa pri va da, Con du mex,po see un ar chi vo his tó ri co for ma do por co lec cio nes de par ti cu la res ad qui ri dos por el Cen tro o re -ci bi dos en do na ción. Las fo to gra fías, en su ma yo ría co pias im pre sas, for man par te in te gral de losdo cu men tos. Su bi blio te ca y su ar chi vo his tó ri co son muy fre cuen ta dos por los es tu dio sos de lahis to ria me xi ca na.La Fo to te ca Ro mual do Gar cía se cons ti tu yó con las fo to gra fías de un an ti guo es tu dio fo to grá fi code re nom bre en la ciu dad de Gua na jua to. Per te ne ce al Mu seo Re gio nal del es ta do y for ma par te del SINAFO.La Co lec ción San do val- La gran ge reú ne fo to gra fías de es tu dio de dos fo tó gra fos re gio mon ta nospio ne ros de este ofi cio y fue ad qui ri da por el Ins ti tu to Tec no ló gi co de Es tu dios Su pe rio res deMon te rrey (ITESM). Ade más, por su va lor para la his to ria re gio nal, nos in te re só el tra ta mien to quese le da en una ins ti tu ción edu ca ti va pri va da de tan to pres ti gio como es el ITESM.

exis te se pa ra ción en tre las pe lí cu las de ni tro ce lu lo sa y otros ma te ria les fo to grá fi cos.Por for tu na se con tra tó una ase so ría ex ter na de es pe cia lis tas al ta men te ca li fi ca dosen con ser va ción fo to grá fi ca para que rea li za ra un diag nós ti co de la co lec ción en losme ses de fe bre ro a no viem bre de 2000. Fal ta rá aca tar las re co men da cio nes de es tosase so res y des ti nar re cur sos ex traor di na rios a la con ser va ción y or ga ni za ción, in clu -yen do, sin duda, la con tra ta ción de más per so nal ca li fi ca do de ma ne ra per ma nen tepara ase gu rar la con ser va ción y con sul ta de tan va lio so le ga do his tó ri co y ar tís ti co.

El Ar chi vo Fo to grá fi co “Ma nuel Tous saint” del Ins ti tu to de In ves ti ga cio nes Es -té ti cas de la UNAM fue la úni ca fo to te ca que afir mó con tar con re cur sos eco nó mi -cos su fi cien tes. Cuen ta con áreas bien de fi ni das para las di fe ren tes ta reas y es no to -rio que el es pa cio fue di se ña do des de el prin ci po para ser vir como ar chi vofo to grá fi co, aun que ya se está evi den cian do la fal ta de lu gar para ex pan sión. Vis ta encon jun to, esta fo to te ca es muy es pe cial no so la men te por su mi sión tan de fi ni da deser vir a una co mu ni dad aca dé mi ca en sus la bo res de in ves ti ga ción y do cen cia, sinotam bién por su cre ci mien to anual tan sig ni fi ca ti vo, para lo que cuen ta con bas tan tesre cur sos hu ma nos, so bre todo del área de es pe cia li dad dis ci pli na ria en la que está in -ser ta. Como con se cuen cia de la huel ga de la UNAM hubo casi cin co me ses sin ac ce -so al acer vo, que se que dó sin am bien te con tro la do por el cor te de elec tri ci dad. Laprio ri dad será por lo pron to rea li zar la bo res de mo ni to reo de la co lec ción y la res tau -ra ción, en su caso, del ma te rial da ña do.

La Fo to te ca Culhua cán es ta ba a pun to de cam biar se a ins ta la cio nes nue vas con lo que su per ará las gra ves de fi cien cias que ha su fri do en el as pec to am bien tal. Pero fal -ta tra ba jar tam bién en la cues tión de la ca ta lo ga ción que no tie ne pun tos de con tac tocon las pro pues tas de nor ma li za ción del SI NA FO, al que per te ne ce. Hace pocotiem po que se en vió per so nal con am plia ex pe rien cia ad qui ri da en la Fo to te ca de Pa -chu ca a la Fo to te ca Culhua cán para ha cer se car go del acer vo y me jo rar su con di ción.

La fo to te ca del DIDCAV fue in clui da en este es tu dio por la va lio sa co lec ción quetie ne de stills de cine de los años cua ren ta, cin cuen ta y se sen ta. Fue sor pren den te en -con trar que esta co lec ción no está in ven ta ria da ni ca ta lo ga da. Como res guar da do rade la fo to gra fía ofi cial la fo to te ca cum ple su fun ción de ser vir a la ins ti tu ción, perocasi nun ca acu den in ves ti ga do res a con sul tar el acer vo. Las con di cio nes am bien ta les po drían ser mu cho me jo res, pero la ma yor de di ca ción gira al re de dor de fo to gra fíascon tem po rá neas a pe sar de que cuen ta con ma te rial an ti guo, aun que no nu me ro so.Esta fo to te ca es un buen ejem plo para los ca sos don de los fon dos, acep ta dos pordo na ción o ad qui ri dos, no con cuer dan con su mi sión prin ci pal. Esto pro du ce que laco lec ción que de en el ol vi do a pe sar de su ri que za, por que siem pre otras ac ti vi da desse rán prio ri ta rias.

Algo si mi lar ocu rre con la Co lec ción San do val- La gran ge del Ins ti tu to Tec no ló gi code Es tu dios Su pe rio res de Mon te rrey. Fue ad qui ri da en 1966 y des de esa fe cha no seha rea li za do gran cosa. Las pie zas si guen en sus en vol tu ras ori gi na les, guar da das en ca -jas en un cu bí cu lo del Cen tro de In for ma ción- Bi blio te ca (CIB) en con di cio nes am -bien ta les que no ga ran ti zan su con ser va ción a lar go pla zo. La co lec ción ocu pa un lu gar


mar gi nal en el CIB y éste no cuen ta con per so nal pro pio y es pe cia li za do. El ac ce so a laco lec ción está li mi ta do no sólo por la fal ta de ca ta lo ga ción, y su uti li dad se res trin ge aser usa do en ex po si cio nes y pu bli ca cio nes de la ins ti tu ción. Exis te un pro yec to de di gi -ta li za ción muy am bi cio so y pu bli ci ta do pero re quie re de mu chos re cur sos. Este ejem -plo ilus tra el he cho de que la uni ver si dad pri va da no tie ne como prio ri dad la con ser va -ción del pa tri mo nio cul tu ral, aun que qui zá sí un gran in te rés por la ex plo ta cióneco nó mi ca de la me mo ria co lec ti va.

Su ce de lo con tra rio en la Fo to te ca “Ro mual do Gar cía”, ads cri ta al Mu seo Re gio -nal de Gua na jua to, la que apor ta su ma te rial fo to grá fi co a la do cu men ta ción de lahis to ria re gio nal. Lo no to rio de este caso es que la fo to te ca como tal no cuen ta conuna ca be za or ga ni za ti va, ya que es el Di rec tor del Mu seo quien fun ge como tal yquien in ci de en el tra ba jo de las dos res pon sa bles de área (de re cien te in gre so) y delfo tó gra fo, úni co per so nal con que cuen ta la fo to te ca.

El acer vo fo to grá fi co del Cen tro de Do cu men ta ción e In for ma ción Fe rro via riase en con tra ba lo ca li za do an tes en un va gón de fe rro ca rril en con di cio nes am bien ta -les de plo ra bles. Aho ra se ha lla en ins ta la cio nes re du ci das pero en las que dis po ne deuna bó ve da con am bien te con tro la do para la con ser va ción del ma te rial fo to grá fi co.La fo to te ca cuen ta únicamente con una per so na que se ocu pa de todo y so la men tepersonal de ser vi cio so cial la au xi lia en las la bo res. Su ca pa ci ta ción la lle va a cabo lamis ma res pon sa ble, pero por tra tar se de alguien que pres ta sus ser vi cios tem po ral -men te, su ad qui si ción de co no ci mien tos no es acu mu la ti va.

Las fo to gra fías del acer vo his tó ri co del Cen tro de Es tu dios de His to ria de Mé xi co- Con du mex son un ejem plo de aque llas en ti da des en las que el ma te rial fo to grá fi co for -ma par te in te gral de los do cu men tos ar chi va dos. Aun que no se tra ta de ne ga ti vos tam -bién las im pre sio nes re quie ren de con di cio nes de con ser va ción es pe cí fi cas; pero lomás im por tan te me pa re ce el ac ce so a ellas. La guía que re por ta los fon dos re guar da -dos en el ar chi vo his tó ri co no es pe ci fi ca el con te ni do de las fo to gra fías y nos in di caúni ca men te la can ti dad del con jun to. Po dría mos afir mar que el ma te rial vi sual que esor ga ni za do so la men te para acom pa ñar a los do cu men tos es con ce bi do más como his -to ria ilus tra da que como his to ria grá fi ca, con cep to que le asig na un va lor muy di fe ren -te a la fo to gra fía como me dio de ex pre sión y re pre sen ta ción pro pio. Esta afir ma ciónse ve re for za da por el he cho de que la co lec ción fo to grá fi ca más gran de, la co lec ciónHandcock so bre si tios ar queo ló gi cos, no está ni in ven ta ria da ni ca ta lo ga da.

Sin duda las fo to te cas con me jo res ni ve les de nor ma li za ción son la Fo to te ca del INAH en Pa chu ca y el Ar chi vo Fo to grá fi co “Ma nuel Tous saint” del Ins ti tu to deIn ves ti ga cio nes Es té ti cas de la UNAM. Am bas tie nen una or ga ni za ción in ter namuy com ple ja y cuen tan con res pon sa bles por área, aun que és tas es tán de fi ni dasde ma ne ra muy dis tin ta en cada caso. Las co lec cio nes fo to grá fi cas con me nor ni -vel nor ma ti vo son las del Cen tro de In for ma ción Grá fi ca del AGN, del Ar chi voHis tó ri co del Cen tro de Es tu dios de His to ria de Mé xi co- Con du mex y la Co lec -ción San do val- La gran ge; ins ti tu cio nes que com par ten áreas y per so nal, sin queesto se de cla re ma ni fies ta men te como cau sa de sus de fi cien cias. Sin em bar go al no


con tar con una or ga ni za ción in de pen dien te, como lo re quie re el ma te rial fo to grá fi -co, las co lec cio nes fo to grá fi cas pue den que dar atra pa das en un cír cu lo vi cio so de ser pro pen sas a no re ci bir el apo yo ins ti tu cio nal ne ce sa rio, de no con tar con per so nales pe cia li za do y con la ex pe rien cia en el tra ta mien to in te lec tual y fí si co de ma te ria lesfo to grá fi cos, y de que el per so nal tam po co re ci ba esta ca pa ci ta ción cons tan te y queno se bus que la co o pe ra ción con otras fo to te cas.

Si en la mues tra se hu bie ran in clui do ar chi vos mu ni ci pa les o es ta ta les el pa no ra -ma ge ne ral hu biera sido más preo cu pan te. Aun así, po de mos de du cir cuá les son lospro ble mas ge ne ra les que com par ten mu chís mas fo to te cas del país: la fal ta de re cur -sos ma te ria les y hu ma nos. Esto se tra du ce en in ven ta rios in com ple tos, una ca ta lo ga -ción in com ple ta, una nor ma li za ción pre ca ria, con di cio nes de con ser va ción de fi -cien tes que po nen en pe li gro la su per vi ven cia de la co lec ción a lar go pla zo, y suel dosba jos y la fal ta de ca pa ci ta ción del per so nal.

Pero te ne mos que re sal tar los es fuer zos de la gen te com pro me ti da con la Fo to te -ca Na cio nal del INAH y el Sis te ma Na cio nal de Fo to te cas (SI NA FO) y su bús que dade una pro pues ta me xi ca na a los de sa fíos plan tea dos. Su ex pe rien cia acu mu la da esapro ve cha da en la pres ta ción de ase so rías a las fo to te cas so li ci tan tes y se plas ma enla pu bli ca ción de dos ma nua les,25 (uno de con ser va ción y otro de ca ta lo ga ción) queco men tan la nor ma ti vi dad pro pues ta para las fo to te cas per te ne cien tes al SI NA FO.Pero tam bién te ne mos que co men trar al gu nas li mi ta cio nes. Por ser par te de una ins -ti tu ción gu ber na men tal la Fo to te ca de Pa chu ca se (con)fun de con el SI NA FO por -que se in ser ta en una es truc tu ra bu ro crá ti ca26 que a su vez es vul ne ra ble a cam biosse xe na les y en ro ques de fun cio na rios den tro de la ad mi nis tra ción pú bli ca. Pero esmás im por tan te se ña lar que en lo que con cier ne a su fun ción de ins tan cia nor ma li za -do ra, a ni vel na cio nal no se ha po di do re ba sar del todo el am bien te de la pro pia ins ti -tu ción, el INAH, e in te grar en ma yor me di da ar chi vos es ta ta les o mu ni ci pa les, acer -vos de ma te rial con tem po rá neo y co lec cio nes que es tán en ma nos pri va das. Lapro pues ta de ca ta lo ga ción es in flui da por la vi sión de his to ria do res y an tro pó lo gos(raro se ría que no fue ra así), pero esto deja un poco al mar gen la ima gen fo to grá fi caen su fa ce ta de len gua je grá fi co pro pio, como for ma de re pro duc ción de obras ar tís -ti cas o como arte mis mo (po si ción que pre do mi na en las pro pues tas de VRA y AR -LIS/NA). In du da ble men te hay que to mar en cuen ta las apor ta cio nes y la ex pe rien cia acu mu la da en la Fo to te ca de Pa chu ca, pero para lo grar una nor ma li za ción acep ta day con cor da da en una ac ción y re fle xión co lec ti va para todo el pa tri mo nio fo to grá fi -co de Mé xi co qui zá lo re co men da ble se ría pro mo ver la crea ción de re des de fo to te -cas afi nes e ini ciar dis cu sio nes acer ca de pro ble mas co mu nes y prác ti cas nor ma ti vas, así como com par tir re cur sos y co o pe rar en la ad qui si ción de equi po e im ple men tos


25 Val dés Ma rín, Juan Car los, Ma nual de con ser va ción fo to grá fi ca. Guía de iden ti fi ca ción, es ta bi li za ción y res tau -ra ción de pro ce sos fo to grá fi cos de los si glos XIX y XX, Mé xi co: INAH, 1997, 146 pp. (Co lec ción Al qui mia)así como Ba rra Mou lain, Pau la e Ig na cio Gu tié rrez Ru val ca ba, Nor mas ca ta lo grá fi cas del Sis te ma Na -cio nal de Fo to te cas del INAH (ma nual téc ni co), Mé xi co: INAH, 2000 (Co lec ción Al qui mia).

26 Co or di na ción Na cio nal de Di fu sión, Di rec ción del SINAFO, Sub di rec ción de Fo to te ca

para lo grar un pre cio me jor. Tam bién po drían apor tar se las ex pe rien cias y des cu bri -mien tos a la dis cu sión para cons truir una nor ma li za ción na cio nal que sir va no sólopara con ser var sino para in te grar un ca tá lo go co lec ti vo y un re gis tro na cio nal del pa -tri mo nio fo to grá fi co me xi ca no.

La ex pe rien cia y el pro fe sio na lis mo de los bi blio te có lo gos po dría apor tar mu choen esta gran ta rea. ¿P ero tie nen los bi blio te ca rios su fi cien te con cien cia acer ca del va -lor y la fra gi li dad del ma te rial fo to grá fi co, y tie nen su fi cien tes co no ci mien tos comopara to mar las de ci sio nes ade cua das en su ma ne jo si se to pan con este ma te rial ensus acer vos? La casi nula pre sen cia de bi blio te ca rios o ar chi vis tas en las fo to te cas es -tu dia das27 nos de be ría aler tar so bre su for ma ción. A to das lu ces no es su fi cien te li -mi tar la en se ñan za a la apli ca ción del ca pí tu lo 8 de las Re glas de Ca ta lo ga ción An -gloame ri ca nas, o abar car las fo to gra fías sólo como “au xi lia res au dio vi sua les” en uncur so don de se en se ña prio ri ta ria men te, si no ex clu si va men te, el uso de ma te ria lesau di vi sua les para apo yar las ac ti vi da des de di fu sión de las bi blio te cas. Nos pa re ce re -co men da ble in cluir en el plan de es tu dios de la li cen cia tu ra un cur so obli ga to rio so -bre co lec cio nes vi sua les pa re ci do al de bi blio te cas es pe cia li za das, que in tro duz ca el


27 En tre las 76 per so nas re gis tra das en con tra mos sie te his to ria do res, doce his to ria do res del arte, unbió lo go un quí mi co, un fí si co, tres cien tí fi cos so cia les, tres di se ña do res grá fi cos, una per so na confor ma ción en le tras, un ar chi vis ta téc ni co, tres per so nas con es tu dios co mer cia les, tre ce fo tó gra -fos, un tra ba ja dor so cial, un in ge nie ro in dus trial, un in ge nie ro en sis te mas, un fi ló so fo, cin co per -so nas con es tu dios de com pu ta ción, un maes tro de edu ca ción fí si ca, un con ser va dor, quin ceper so nas con ba chi lle ra to ter mi na do (de los cua les sie te re ci bie ron una ca pa ci ta ción de dos me sesde ca ta lo ga ción y otros sie te to ma ron cur sos de con ser va ción y res tau ra ción fo to grá fi ca) y cua trocap tu ris tas.Más in te re san te que las can ti da des to ta les es la dis tri bu ción por áreas. Las úni cas áreas don de exis te un per fil téc ni co/pro fe sio nal cla ro es en el área de re pro duc ción, don de la bo ran ma yo ri ta ria men tefo tó gra fos y, como es de es pe rar se, en el área de cóm pu to. En las áreas res tan tes exis te una va rie -dad in men sa en cuan to a la for ma ción aca dé mi ca an te ce den te. Dado que las fo to te cas y sus áreas no es tán or ga ni za das de igual ma ne ra en las dis tin tas ins ti tu cio -nes, no es po si ble ha cer una com pa ra ción ri gu ro sa. Sin em bar go es no to rio que en tre las per so nascon res pon sa bi li da des de tipo ge ne ral so bre las co lec cio nes fo to grá fi cas pre do mi nan los his to ria -do res: seis his to ria do res/his to ria do res del arte son di rec ti vos de las fo to te cas o en car ga dos de lasco lec cio nes y diez his to ria do res del arte tra ba jan en la fo to te ca del Ins ti tu to de In ves ti ga cio nes Es -té ti cas, dado que las res pon sa bi li da des se de fi nen por es pe cia li da des te má ti cas y la asig na ción defon dos con cre tos y no por la bo res es pe cí fi cas. La evi den te pre sen cia de his to ria do res (die ci nue ve,in clui dos los his to ria do res del arte) en los ar chi vos no se jus ti fi ca por el sim ple he cho de tra tar se enmu chos ca sos de acer vos his tó ri cos o es pe cia li za dos en la do cu men ta ción del arte. Para el aná li sisde con te ni do de las imá ge nes, esto pue de ser muy vá li do, pero no es así para las pro pues tas de or ga -ni za ción, al ma ce na mien to y re cu pe ra ción de la in for ma ción grá fi ca. Quie nes de be rían te ner in ser -ción en ello, los bi blio te có lo gos y ar chi vis tas, tie nen una pre sen cia ín fi ma en este me dio (unar chi vis ta téc ni co en el Ar chi vo Ge ne ral de la Na ción). En Pa chu ca se optó por for mar téc ni cospro pios que se se lec cio nan en tre as pi ran tes con ba chi lle ra to ter mi na do para ta reas de ca ta lo ga cióny con ser va ción, las cua les rea li zan bajo la su per vi sión de los co or di na do res de área. En lo que se re -fie re a su for ma ción aca dé mi ca an te ce den te, en tre los res pon sa bles de ta reas de ca ta lo ga ción en -con tra mos una so ció lo ga y una his to ria do ra, y en tre los res pon sa bles de con ser va ción fo to grá fi ca,una di se ña do ra grá fi ca y una his to ria do ra.Con es tos da tos se pue de con fir mar que los fo to te ca rios se for man en las fo to te cas. Nin gu na ins ti -tu ción de edu ca ción téc ni ca o su pe rior se hace car go de esta ta rea.

cui da do tan dis tin to que im pli ca este tipo de ma te rial, que en fa ti ce su im por tan ciaden tro del pa tri mo nio cul tu ral de un pue blo, y que pro por cio ne los co no ci mien tosbá si cos para pre ser var lo así como para co no cer las fuen tes don de se pue den con sul -tar las nor mas bá si cas que ri gen su ma ne jo y per ma nen te ac tua li za ción. Un cur somás es pe cia li za do po dría dar se a ni vel de post gra do, don de el alum no apren da noso la men te a or ga ni zar co lec cio nes sino tam bién a iden ti fi car pro ce sos y for ma tosfo to grá fi cos y sus po si bles de te rio ros para po der ela bo rar po lí ti cas ge ne ra les decon ser va ción con base en las nor mas vi gen tes. So la men te así los bi blio te có lo gosten drán la po si bi li dad de par ti ci par en la lu cha por pre ser var el pa tri mo nio cul tu ral yde in ci dir en la ela bo ra ción de pro yec tos de ley y en la nor ma li za ción de to das las ta -reas de con trol do cu men tal que pue den y de be rían de ri var en un re gis tro na cio naldel pa tri mo nio fo to grá fi co de Mé xi co.

Las ta reas es pe cí fi cas de con ser va ción y res tau ra ción re quie ren ne ce sa ria men te deper so nal al ta men te es pe cia li za do en un cam po dis ci pli na rio emer gen te, como se re co -no ce re cien te men te en la con ser va ción fo to grá fi ca. Para aten der a esta ne ce si dad, a ni -vel cu rri cu lar, ya se die ron los pri me ros pa sos al in tro du cir un cur so es pe cí fi co en laEs cue la Na cio nal de Con ser va ción, Res tau ra ción y Mu seo gra fía del INAH, y la Aca -de mia de San Car los anun ció su pri mer cur so para el se mes tre 2000-2, pero fal ta mu -cho ca mi no por an dar para ins ta lar la como es pe cia li dad re co no ci da.

Para la for ma ción de pro fe sio na les de la in for ma ción vi sual se ría ideal ins tau rar una es pe cia li za ción in ter dis ci pli na ria a ni vel de post gra do (de co o pe ra ción in te rins ti tu cio -nal) que cu bra to das las áreas del co no ci mien to in vo lu cra das y que con vo que a pro fe -sio na les de va rias dis ci pli nas para apro ve char la ri que za de sus co no ci mien tos y ex pe -rien cias. Sin em bar go poco sen ti do ten drá for mar gen te tan al ta men te ca li fi ca da si lasins ti tu cio nes no to man con cien cia de que cu bren una ne ce si dad real y ofre cen in cor -po rar los con re mu ne ra cio nes que co rres pon dan a su ca li fi ca ción. Mien tras tan to hayque se guir tra ba jan do en to dos los ni ve les exis ten tes, abrir nue vos ca mi nos y for martéc ni cos y pro fe sio na les bien pre pa ra dos en to dos los cam pos.

ANE XO: PRO PUES TAS A DIS CU SIÓNPara apor tar ele men tos a la dis cu sión co lec ti va acer ca de la cons truc ción de una

nor ma li za ción na cio nal del pa tri mo nio fo to grá fi co me xi ca no he aquí al gu nas pro -pues tas con cre tas pro duc to tan to de las re fle xio nes sur gi das a par tir de la in ves ti ga -ción que rea li za mos como de la lec tu ra de li te ra tu ra es pe cia li za da so bre el tema.

Pro pues ta 1:Se cuen cia de ac ti vi da des se gún prio ri da des

Dado que las fo to te cas en nues tro país dis po nen nor mal men te de re cur sos li mi -ta dos es im por tan te par tir de una po lí ti ca ge ne ral de prio ri da des que pue de for mu -lar se de esta ma ne ra:1. Con ser va ción de pri mer ni vel (para que la co lec ción no se pier da)


2. In ven ta rio (para sa ber qué se tie ne)3. Di fu sión (para pro mo ver su con sul ta y re ci bir re cur sos)4. Ca ta lo ga ción de pri mer ni vel (para te ner ac ce so)5. Con ser va ción avan za da6. Ca ta lo ga ción avan za da

Otras ac ti vi da des:

v Di gi ta li za ción (Si hay re cur sos, pue de rea li zar se si mul tá nea men te con el in -ven ta rio para apro ve char la ma ni pu la ción de las pie zas y apo yar la di fu sión; sino los hay se rea li za des pués de la ca ta lo ga ción de pri mer ni vel y la con ser va -ción avan za da para di gi ta li zar pie zas lim pias, es ta bi li za das y ca ta lo ga das por -que sir ve para ge ne rar ba ses de da tos. No debe en ten der se como for ma decon ser va ción).

v In ves ti ga ción (en tra des pués del in ven ta rio, pero se po dría in vo lu crar a lagen te en este pro ce so, pre via ins truc ción so bre el ma ne jo pre ven ti vo delma te rial).

Pro pues ta 2:Con ser va ción de pri mer ni vel

Des cui dar la con ser va ción pone en pe li gro la su per vi ven cia de la co lec ción. Poresto hay que de cla rar como prio ri dad ab so lu ta, si se tie nen po cos re cur sos, des ti nar -los a guar dar las fo to gra fías en un am bien te lo más frío po si ble y su fi cien te men teseco, pro cu ran do man te ner lo en los ran gos de 11- 15°C y 35- 40% de hu me dad re la -ti va para ma te ria les de blan co y ne gro. Pos te rior men te se de ben se pa rar ma te ria lescomo ni tro ce lu lo sa de otros y ha cer prue bas para ase gu rar se que no los da ñen las en -vol tu ras u otros ma te ria les con los cua les es tán en con tac to di rec to las fo to gra fías.Para las ac cio nes sub se cuen tes de con ser va ción (lim pie za, es ta bi li za ción, res tau ra -ción, se pa ra ción por pro ce sos y for ma tos, es ta ble ci mien to de mi cro cli mas, et cé te -ra), hay que ba sar se en las nor mas es ta ble ci das y ex pli ca das en ma nua les re co no ci -dos. Pero siem pre hay que es tar in for ma dos acer ca de nue vos co no ci mien tos:tam bién los ma nua les pue den ca du car.

Pro pues ta 3: Ca ta lo ga ción de pri mer ni vel. Cam pos fun da men ta les para la ca ta lo ga -ción de fo to gra fías

En lo que se re fie re a la ca ta lo ga ción de las fo to gra fías pon go a dis cu sión un es que -ma con los cam pos fun da men ta les ba sa dos en el for ma to MARC21 para ga ran ti zar elin ter cam bio. Cada fo to te ca po drá aña dir los cam pos que con si de re per ti nen tes.


Cam pos ba sa dos en MARC21 y su apro ve cha mien to:

040 FUEN TE DE CA TA LO GA CIÓNFo to te ca o en ti dad a la cual está ads cri ta la fo to -te ca, si se tra ta de ca ta lo ga ción ori gi nal.

100/10AU TOR PER SO NAL /

COR PO RA TI VOFo tó gra fo / Ins ti tu ción

240 TÍ TU LO UNI FOR ME Cons truc ción nor ma li za da por el ca ta lo ga dor.28

245 TÍ TU LO [ma te rial grá fi co] Tí tu lo ori gi nal crea do por el fo tó gra fo

260 PIE DE IM PREN TAEn caso de fo to gra fía no pu bli ca da, asen tar fe -cha de crea ción.

300 DES CRIP CIÓN FÍ SI CADe sig na ción es pe cí fi ca del ma te rial, otros de ta -lles fí si cos, co lor, di men sio nes.

340OTRAS CA RAC TE RÍS TI CAS FÍ -SI CAS DEL MA TE RIAL

Pro ce sos fo to grá fi cos, so por tes, etc. 29

440 TÍ TU LO DE SE RIENom bre de la se rie que le asig nó el fo tó gra fo ogru po do cu men tal al que per te ne ce la fo to gra fía.

500 NO TAS GE NE RA LES Fle xi ble.

520 NOTA DE RE SU MENDes crip ción en vo ca bu la rio li bre de lo re pre sen -ta do en la fo to gra fía: per so na jes, ob je tos, lu ga -res, acon te ci mien tos, etc.

540NOTA SO BRE DE RE CHO DEAU TOR

650 EN CA BE ZA MIEN TOS DE MA TE RIA

Te mas.

Para ca tá lo gos co lec ti vos se ría ne ce sa rio con si de rar los cam pos de lo ca li za ciónfí si ca y/o elec tró ni ca, si es el caso:

852 LO CA LI ZA CIÓN Fo to te ca y cla ve to po grá fi ca.

856 AC CE SO ELEC TRÓ NI COEn caso de que exista liga con un ar chi vo grá fi -co para vi sua li zar la fo to gra fía.

Para in ser tar nos en la dis cu sión acer ca de los nue vos pa ra dig mas de con trol bi -blio grá fi co se pre sen ta a con ti nua ción un ma peo de la pro pues ta con otros es que -mas. Qui sie ra acla rar aquí que los cam pos no ne ce sa ria men te de ben lla mar se igual alos cam pos MARC. Lo que im por ta es lo grar la com pa ti bi li dad sin per der la fres cu rade la in no va ción y la fle xi bi li dad ra zo na da.


28 En caso de re tra to: el nom bre de o de los re tra ta dos, lu gar, fe cha de la toma. En caso de lu gar: nom -bre del lu gar, fe cha de la toma. En caso de even to o acon te ci mien to: de no mi na ción del even to, lu -gar, fe cha de la toma.

29 La Fo to te ca del INAH en Pa chu ca tra du jo el lis ta do de pro ce sos fo to grá fi cos del In ter na tio nalMu seum of Pho to graphy.

La ca ta lo ga ción de fo to gra fías si gue sien do un pro ble ma no re suel to, una par tedel cual lo cons ti tu ye la de fi ni ción de los ele men tos in dis pen sa bles para ha cer unades crip ción ade cua da que per mi ta que la in for ma ción sea a la vez in ter cam bia blecon otras ins ti tu cio nes y, por ende tam bién la cons truc ción de ca tá lo gos co lec ti vos.El de sa fío del am bien te di gi tal de sa tó una com pe ten cia fe roz en tre va rios or ga nis -mos para man te ner se a la van guar dia de la des crip ción de re cur sos elec tró ni cos, loque pro du jo la cons truc ción de nue vos pa ra dig mas de con trol bi blio grá fi co ba sa dos en los len gua jes de hi per tex to. El ma peo de las di fe ren tes pro pues tas está a la or dendel día y de mues tra la ne ce si dad de en con trar acuer dos. Otro pro ble ma ra di ca en ladi ver si dad de gé ne ros de la fo to gra fía mis ma. Un paso gi gan tes co lo ha dado la Vi -sual Re sour ces Asso cia tion en su más re cien te ver sión de los Core Ca te go ries30 con elsim ple aña di do de un cam po (tipo de re gis tro), que de fi ne si la fo to gra fía que se re -gis tra es una obra en sí o una ima gen; es de cir, una re pre sen ta ción vi sual de una obrade ter mi na da, lo que per mi te ocu par los mis mos cam pos de des crip ción para am bosti pos de fo to gra fía (crea ción ori gi nal/re pro duc ción- sus ti tu to de una crea ción ori gi -nal), que tan ta po lé mi ca ha cau sa do. Pero no de be mos ne gar la im por tan cia del for -ma to MARC –ba sa do en una ex pe rien cia acu mu la da in dis cu ti ble y que do mi na elmun do de las ba ses de da tos y las hace com pa ti bles– y la nor ma li za ción que ofre cenlas Re glas de Ca ta lo ga ción An gloame ri ca nas.

Cam pos fun da men ta les de di fe ren tes es que mas (ma peo):

VRA CORE CA TE GO RIES 3.0 DU BLIN CORE MARC 21

TIPO DE RE GIS TRO

TIPO TIPO [Ma te rial grá fi co]

TÍ TU LO TÍ TU LO 240 / 245 / 440

ME DI DAS

MA TE RIAL

TÉC NI CA

FOR MA TO 300 / 340

CREA DOR CREA DOR 100/10

FE CHA FE CHA 260

TE MAS TEMA 650

RE LA CIÓN RE LA CIÓN 500

DES CRIP CIÓN DES CRIP CIÓN 520

FUEN TE FUEN TE 040

DE RE CHOS DE RE CHOS 540

500 (fle xi ble)


30 Vi sual Re sour ces Asso cia tion, VRA Core Ca te go ries, ver sion 3.0, con sul ta do enhttp://www.ober lin.edu/

Para ca tá lo gos co lec ti vos, se ría ne ce sa rio con si de rar los cam pos de lo ca li za ciónfí si ca y/o elec tró ni ca, si es el caso:

UBI CA CIÓN 852 / 856

NÚM. DE IDEN TI FI CA CIÓN IDEN TI FI CA DOR 852

Pro pues ta 4:Des crip ción del con te ni do pic tó ri co

Apar te de los vo ca bu la rios con tro la dos que per mi ten re du cir y nor ma li zar las“mil pa la bras” que di cen las imá ge nes, nos pa re ce in te re san te to mar en cuen ta (noso la men te para la des crip ción de re pro duc cio nes fo to grá fi cas de obras ar tís ti cas) lades crip ción ico no grá fi ca y sus ni ve les, como lo pro po ne Er win Pa nof sky31 por queofre ce un mar co in te lec tual para leer una fo to gra fía en toda su com ple ji dad:1) Aná li sis pre- i co no grá fi co, que des cri be ob je tos, su je tos, acon te ci mien tos y sus pro -

pie da des ba sán do se en la ex pe rien cia co ti dia na y la cul tu ra ge ne ral.2) Aná li sis ico no grá fi co, que iden ti fi ca imá ge nes, his to rias, ale go rías, et cé te ra ba sán -

do se en co no ci mien tos de los te mas y for mas ar tís ti cas.3) Aná li sis ico no ló gi co, que in ter pre ta prin ci pios so cio cul tu ra les sub ya cen tes ba sán -

do se en co no ci mien tos acer ca de la so cie dad y la cul tu ra de la épo ca.

BIBLIO GRA FÍA

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31 Cfr. Gar cía Mar co, Fran cis co Ja vier y Ma ría del Car men Agus tín La cruz, “El aná li sis de con te ni dode las re pro duc cio nes fo to grá fi cas de obras ar tís ti cas”, en Val le Gas ta min za, op. cit., p. 154.

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