El Problema de Investigación, Objetiovs y justificación.pptx

7/25/2019 El Problema de Investigacin, Objetiovs y justificacin.pptx

1/26

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

LOS OBJETIVOS

LA JUSTIFICACIN

UNIVERSIDAD NACIONALFEDERICO VILLARREAL

ESCUELA DE PRE GRADODE

ENFERMERAMETODOLOGA DE LAINVESTIGACIN


2/26

NVEST GAC ON C ENT F CA

BSQUEDA SISTEMATIZADA Y OBJETIVA DE HECHOSO DE EXPLICACIONES DE FENMENOS U OBJETOS

IMPLICA: Bs!"#$ #" %&'&%()("'*&s Bs!"#$ #" +"s,!"s*$s Bs!"#$ #" "-,.(%$%(&'"s #" .$ +"$.(#$#

Bs!"#$ #" ,+"#(%%(&'"sPARA ELLO ES NECESARIO:L$ $,.(%$%(/' #" !' ,+&%"s& )"*&./0(%&L$ $,.(%$%(/' #" 1"++$)("'*$s )"*&./0(%$s


3/26

PROCESO DE

NVEST GAC N

PROBLEMA

HIPTESIS

DISEO METODOLGICO

DISCUSIN

EJECUCIN

CIENCIA

IDEA


4/26

PROCESO DE INVESTIGACIN

2REA TEM2TICAFORMULACINDEL PROBLEMA

DELIMITACINDEL PROBLEMA

FORMULACIN DELMARCO TERICO

OPERACIONALIZACIN3INDICADORES4

DISE5O CONCRETOT6CNICAS DE

RECOLECCIN DE DATOS

INSTRUMENTOS DERECOLECCIN DEDATOS

SNTESIS YCONCLUSIONES

AN2LISIS DE LOSDATOS

PROCESAMIENTODE DATOS

DATOS

7

RES

PUESTA

8 9

;

78 77 7? @


5/26

IDEA PRELIMINAR

IDEA PRELIMINAR

SITUACINPROBLEM2TICA

SITUACINPROBLEM2TICA

PROBLEMA

PROBLEMA

OBJETIVO

OBJETIVO

MARCO TERICO

MARCO TERICO

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PROGRAMAFINANCIERO

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PROGRAMADE TRABAJO

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M6TODO

HIPTESISCONTRIBUCIN PERSONAL

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MODELO PARTICULAR

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S" s&)"*"' $ ,+!"$s

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RELEVANTE

RELEVANTE

JUSTIFICAR LAINVESTIGACIN

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C&' $s" "' "..&s s"

C&'s*+!" ".


6/26

PROCESO DE FORMULAC N

DEL PROBLEMA

1. DELIMITACIN DEL TEMA A INVESTIGAR OPRIMER ESBOZO DE CUESTIONAMIENTOS

2. NAVEGACIN CIENTFICA

3. ELABORACIN DEL PROBABLE PROBLEMA DEINVESTIGACIN

4. VIABILIDAD Y FACTIBILIDAD

. FORMULACIN DEL PROBLEMA


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1. DEL M TAC N DEL TEMA A NVEST GAR

O PR MER ESBOZO DE

CUEST ONAM ENTOS

EXPERIENCIAS INDIVIDUALES MATERIALES ESCRITOS TEORAS

INVESTIGACIONES PREVIAS CONVERSACIONES PERSONALES OBSERVACIONES DE HECHOS CREENCIAS

LAS FUENTES QUE ORIGINAN LAS IDEASNO SE RELACIONAN CON LA

CALIDAD DE STAS


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Cmo empezar?

SELECCIONE UNO O VARIOS TEMAS, IDEAS, CON LOS QUE

TENGA EXPERIENCIA, CONOCIMIENTO, BUENA BIBLIOGRAFA SELECCIONE AQUELLOS TEMAS QUE DESPIERTEN SU INTERS,PREOCUPACIN, POR INVESTIGAR, DESCUBRIR, INDAGAR

DESARROLLE SU CREATIVIDAD, SENSIBILIDAD, IMAGINACIN NO DESECHE LAS PRIMERAS IDEAS CRITIQUE, EXPONGA SUS IDEAS CON COLEGAS, ASESORES,

INVESTIGADORES O EXPERTOS NO SE PREOCUPE SI ALGN INVESTIGADOR HA EFECTUADO UNESTUDIO SEMEJANTE

ES PRUDENTE COMENZAR CON SENCILLEZ PRUDENCIA ESCRBALO


9/26

2. NAVEGAC N C ENTF CA

INVESTIGAR! E"PLORAR! INDAGAR#I$%&'()*+,)-$&' /&%)+'! C&$(/-' 0& D-,&$(+,)$

C!"#$% &' () '&$!*+)*% ' $'-), ./-% % ()# )0%1*)*%2 C!" () &+*% ) -!'&$1) *' '&$!*+%2 Q!'*)# )&3'.$%& #% 1'&!'$%&2 Q!4 %05'$+6%& ()# &+*% ).)#7)*%&2 Q!4 (+3/$'&+& ()# &+*% 1'&!'$)&2 S%# &)$+&8).$%1+)& )& .%#.!&+%#'& ).)#7)*)&2 S)$+&8).'# &! +#9!+'$!* .+'#$:8+.)2

IMPORTANTE#

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10/26

Por qu ! "#$or%&'% r("!&r )o!

&'%*+'%!,

PARA NO INVESTIGAR DE LA MISMA MANERA LO QUE A HASIDO ESTUDIADO A FONDO> PARA ELLODATOS

PARA DARLE UNA MEJOR ESTRUCTURA A LA IDEA DEINVESTIGACIN

PARA SELECCIONAR DECIDIR EL ENFOQUE PRINCIPAL QUEABORDAR? LA IDEA DE INVESTIGACIN


11/26

-. ELABORAC N DEL PROBABLE

PROBLEMA .........,

C%#.!+*) ) 31+-'1) #)6';).+/# .+'#$:8+.) 1'*).$' &! 31+-'1) +#$'11%;)#$' *'+#6'&$+;).+/#

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. AN/L S S DE V AB L DAD 0 FACT B L DAD


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. FORMULAC N DEL PROBLEMA

ASPECTOS METODOLGICOS#

EN TRMINOS DE UNA PREGUNTA RELACIN ENTRE DOS O MS VARIABLES VARIABLES MEDIBLES DIMENSIN TEMPORAL ESPACIAL


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Es* "' %&'#(%(&'"s #"+"s,&'#"+ .$ ,+"0!'*$

AFIRMATIVO

FELICITACIONES, HA EFECTUADO UNA BUENA BSQUEDA.NO EST FRENTE A UN PROBLEMA DE INVESTIGACIN

NEGATIVOEST FRENTE A UN PROBABLE PROBLEMA DE INVESTIGACIN,ES IMPORTANTE REALIZAR UNA SEGUNDA EXPLORACIN

BIBLIOGRFICA, PARA SALIR DE DUDAS


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C!. "s .$ (),&+*$'%($ #" !' !"'"'!'%($#& #". ,+&.")$ #"

('"s*(0$%(/'

PORQUE ES UNA BUENA GUA PARA LA INVESTIGACIN PORQUE A MAOR EXACTITUD, MAOR POSIBILIDAD EN

SU SOLUCIN PORQUE UN BUEN ENUNCIADO SUGIERE LA FORMA

COMO SER? ABORDADO, ESTUDIADO> POR LO TANTO< ES IMPORTANTE ENUNCIARLO, DE

MANERA CONCRETA PRECISA


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ANESTSICOSCIRUGACEFALEA

E5&6- 1#

ANESTESIA

CAMBIOS

HEMODIN7MICOS

C!" *' %& *%& -'*+.)-'#$%&, -'$)-+7% % .%*'+#),*+&-+#!@' )& #'.'&+*)*'& )#);4&+.)& '# 3).+'#$'& &%-'$+*%& )

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PARTICIPACINDE LA FAMILIA

NIVEL DECONOCIMIENTOS

CREENCIAS

RELACINPERSONAL DE SALUD

Y PACIENTE

E5&6- 2# ATENCIN AL

PACIENTEC.E"TERNA

GRADO DESATISFACCIN

C!" '& ) %3+#+/# *' %& 3).+'#$'& ).'1.) *' $1)$% 9!' 1'.+0'# *' 3'1&%#) *' &)!* 9!')0%1) '# %& S'16+.+%& *' C%#&!$) E=$'1#) *' H%&3+$) G>A-'#)1)2

C!" '& ' ;1)*% *' &)$+&8)..+/# *' %& 3).+'#$'& 1'&3'.$% ) ) )$'#.+/#9!' 1'.+0'# '# %& &'16+.+%& *' C%#&!$) E=$'1#) *' H%&3+$) G>A-'#)1)2

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A$'#.+/# E=$'1#) *' H%&3+$) G>A-'#)1)2


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OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

ES DETERMINAR POR ANTICIPADO EL TIPO DE DESCRIPCIN, EXPLICACINO BIEN DE SOLUCIN QUE SE INTENTA ALCANZAR COMO PRODUCTO DE LAINVESTIGACIN

GUAN AL PROCESO DE INVESTIGACIN SEALA LOS LMITES Y AMPLITUD DEL ESTUDIO ORIENTA SOBRE LOS RESULTADOS QUE SE PRETENDE ALCANZAR

CRITERIOS METODOLGICOS EN TRMINOS DE RESULTADOS A LOGRAR DE LO MS GENRICO A LO ESPECFICO, SEGUIR UN ORDEN

METODOLGICO EN FUNCIN DE LAS VARIABLES DEL ESTUDIO DEBEN SER MEDIBLES, COMPROBABLES, VERIFICABLES CLAROS Y PRECISOS. NO AMBIGUOS. EVITAR EL EMPLEO DE VERBOS COMO:

C!"#$, E%&'()*$, I!+#%&)*$ DEBEN EXPRESARSE CON EL VERBO EN INFINITIVO E-#/0%: E+*0'*$,

(#%"$)1)$, (#$)!*$, "$$#0*")!*$, (#%&$*$, /$1*$, #2/#$)#!&*$,#2/0)"*$, $#%0+#$, ()%#3*$, #()$, #+*0'*$, #2*)!*$, #&". NO, #%&'()*$, "!"#$


18/26

ACERCA DE LOS OBJETIVOS

Se efec!" #$%&'()e"%e)e c*) '" f*+%&'"c$) -e'

+*/'e%"0 Se +e'"c$*)" c*) '"# 1$e#$# -e '" $)2e#$3"c$)0 Se +e'"c$*)" c*) '"# c*)c'$*)e#0 U)" 2e4 -e5)$-*#, &e-e) %*-$5c"+#e0 T*-* +"/"6* -e $)2e#$3"c$) )ece#"+$"%e)e $e)e

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)ece#"+$"%e)e -e/e e)e+ 1$e#$#0


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JUSTIFICACIN

CON4UNTO DE ARGUMENTOS QUE SUSTENTAN LA IMPORTANCIA DE LAREALIZACIN DEL TRABA4O DE INVESTIGACIN, DE LA5S6 VARIABLE5S6ELEGIDA5S6, DENTRO DE UN CONTEXTO CIENTFICO Y SOCIAL

ES UN DISCURSO CIENTFICO MEDIANTE EL CUAL SE SUSTENTA PORQUE !AQU Y A7ORA"ES NECESARIO REALIZAR ESTE TRABA4O DE

INVESTIGACIN.

GU#A PARA SU ESTRUCTURA$ ES DE ACTUALIDAD8 NO EXISTEN INVESTIGACIONES EN ESTA REA8 EXISTEN CIFRAS ESTADSTICAS QUE RESPALDAN SUS ARGUMENTOS8 CUBRE UN VACO CIENTFICO8 RESOLVER UN PROBLEMA INSTITUCIONAL, MDICO, SOCIAL8 RESPONDE A UNA POLTICA SECTORIAL, INSTITUCIONAL8 RESPONDE A UNA NECESIDAD SENTIDA POR LA SOCIEDAD8 QUIENES SERN LOS DIRECTAMENTE BENEFICIARIOS DE LOS

RESULTADOS8 A UN GRUPO VULNERABLE8 ME4ORA LA PRCTICA DE ALG9NPROCEDIMIENTO8 TCNICA8

PERMITIR LA APLICACIN DE MEDIDAS CORRECTIVAS8


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E%EMPLO DEINVESTIGACIN


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EFECTIVIDAD DE LA EDUCACIONDE ENFERMERIA EN EL ALIVIO DE

LA ANSIEDAD EN PACIENTESPREQUIRRGICOS


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EFECTIVIDAD DE LA EDUCACION DE ENFERMERIA ENEL ALIVIO DE LA ANSIEDAD EN PACIENTESPREQUIRRGICOS

OB9ETIVO GENERAL.:Dee+%$)"+ '" efec$2$-"- -e '" -e '" e-&c"c$) /+$)-"-" *+ '" e)fe+%e+""+" '" -$#%$)&c$) -e '" ")#$e-"- e) "c$e)e# 8&$+!+3$c*#, -&+")e '"e"" +e*e+"*+$".

OB9ETIVOS ESPEC;FICOS.:Dee+%$)"+ e' )$2e' -e ")#$e-"- 8&e +e#e)" e' "c$e)e e) e' e+7*-*+e *e+"*+$*.Dee+%$)"+ '" +e'"c$) e)+e e' )$2e' e-&c"$2* -e' &"+$* < '" ")#$e-"-8&e +e#e)" e) e' +e: *e+"*+$* $)%e-$"*, ")e# -e +ec$/$+ '"e-&c"c$) +**+c$*)"-" *+ '" e)fe+%e+".Dee+%$)"+ '" +e'"c$) e)+e e' )$2e' e-&c"$2* -e' &"+$* < '" ")#$e-"-

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23/26

INTRODUCCIN

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E# )ece#"+$* -eec"+, "-e%(# c*%* e#*# c"%/$*#5#$*'3$c*# #&e'e) "c*%">"+ '*# e#"-*# -e ")#$e-"- < &e-e)"fec"+ e' $%* -e#"++*''* -e '" $)e+2e)c$) 8&$+!+3$c", "'e#c*%* 2"+$"c$*)e# -e '" e)#$) "+e+$"' * -e '" f+ec&e)c$"c"+-$"c", 1$e+2e)$'"c$), *#$/'e# "++$%$"# * '" +*/"/'e-e#c*%e)#"c$) -e "'3&)" e)fe+%e-"- c+)$c" *+ c$"+"'3&)*#.

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24/26

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25/26

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26/26

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