El psicoanlisis: en un contexto histrico(pag. 200 del texto bsico )La teora psicoanlisis se desarrollo al inicio del siglo XX y durante algunas, esta teora fue hecha a diferencia a las dems.Freud escribi sus primeros trabajos en las ultima parte de la era victoriana ( a finales del siglo XIX ) una poca en la que la sociedad de clase media y alta llego a creer que los seres humanoshaban alcanzado un alto grado de auto control racial, de civilizacin e incluso casi la perfeccin. En esta poca no se poda hablar en pblico la sexualidad humana, ni se discuta abiertamente su existencia. Freud hizo notar que la admiracin haba sufrido tres golpes traumticos al desarrollarse la civilizacin. El primero fue el descubrimiento de Coprnico de que la tierra no era el centro del universo; la afirmacin de Darwin de que el hombre haba evolucionado del mismo tronco que otro animales y el tercero, la aseveracin del propio Freud de que la gente esta a la merced de fuerza inconsciente que escapan a su control. Freud sacudi al mundo cientfico al proponer sus ideas en parte porque esta iban en contra de las suposiciones generalmente aceptada .Freud tambin recibi la influencia de cientfico de otras areas, y con frecuencia incluyo esas ideas en sus propia teora.Darwin crea que todas creatura eran dirigidas para sobrevivir y reproducirse.

Los componentes de la personalidad: El modelo estructural: Freud considera que la personalidad tiene tres componente que al interactuar dan lugar a la complejidad del comportamiento humano los tres componente no son entidades fsica , sino etiqueta para tres aspectos del funcionamiento de la personalidad que se conocen como ello(id) yo (ego)y supery)Ello (id): es el componente original de la personalidad el nico que esta presente al nacer. Opera por completo en el inconsciente y esta muy vinculado al procesos instintivos biolgico de los que obtiene suenerga. Y se rige por el principio del placer.El yo (ego) : los proceso del yo tratan de que los impulsos del ellos se expresen de una manera eficaz que tomen en consideracin la exigencia del mundo externo. El yo operara principalmente a nivel consciente y preconsciente, tambin funciona en el inconsciente debido a sus vnculos con el ello. El yo se rige por el principio de la realidad.Supery (superego): se desarrolla como una forma de resolver un conflicto particular que ocurre durante el desarrollo de la personalidad. Es la incorporacin de valores paternos y sociales .decide lo que es correcto o incorrecto y se esfuerza en lograr la perfeccin que el placer.

Motivacin: las pulsiones de la personalidad: estado de tensin pulsiones y urgencias. Al pesar de la motivacin Freud se apropio de algunas ideas prevaleciente en la biologa y fsica vea la persona como un sistema complejos de energa y crea que la energa utilizada en el trabajo psicolgico ( por ejemplo al pensar, percibir, recordar, planificar y soar ) eran liberada por el proceso biolgico. La pulsiones tienen dos elemento interrelacionados un estado de necesidad biolgica su representacin psicolgica innata,( o deseo) psicolgica la sed se presenta como el deseo de beber agua. Estos elementos se combina para formar la pulsin de beber cuando se necesita el vital lquido. La teora del psicoanlisis fue una de la primera que le dio nfasis al desarrollo de la personalidad, as tambin fue donde se descubri la sexualidad infantil a pesarde las dificultades y contra-tiempo que tuvo donde en esa poca era prohibido hablar eso tema.Fue uno de lo que tuvo un impacto social.Travs de los tres aspecto de personalidad que son el, ello, yo y el supery ya que son importante para el desarrollo de todo individuo ya que los tres tiene que esta bien equilibrado porque de lo contrario puede provocar una distorsin en la personalidadEn el desarrollo psicosexual segn Freud el desarrollo del infante procede por esta etapa y que la personalidad adulta esta influida por la forma que son resulta la crisis en cada etapa.La anal, la sexualidad se centra en el ano, en la etapa oral la sexualidad se centra el la boca y por la etapa flica la sexualidad se contra en los genitales.

.Desarrollo psicosexual.La etapa oral. Se extiende desde el nacimiento hasta los 18 meses .durante este tiempo el infante ocurre por la boca y los labios y la gratificacin libidinal se concentra en esta rea. La boca es la fuente de la reduccin de tencin (como el comer) y de las sensaciones placenteras (lamer, comer y el gusto). las etapa oral tiene dos sub-etapa que son :Fases oral incorporara: durante esta etapa que es alrededor de los 6mese el nio est desprotegido y dependiente por el cual el bebe est limitado para tomar las objetos.Fase oral sdica: en esta etapa empieza con la denticin, el placer sexual proviene ahora de morder y masticar aqu el infante es desatentado del bibern o el pecho y empieza a morder ymasticar la comida.La etapa anal:Se distingue por la gratificacin al expeler y retener las heces fecales; aceptacin de las exigencias sociales relativas al control de esfnteres. Abarca del final de la etapa oral hasta los 3 aos de edad. Si los padres son muy estrictos en sus mtodos, los hijos pueden reaccionar de 2 maneras:Retener las heces y desarrollar un carcter obstinado, mezquino y compulsivoRebelarse expulsando las heces en un momento inoportuno, presentando rasgos de carcter destructivo, prepotencia, desorden y falta de higiene.La etapa facial:Su preocupacin inicial est en los genitales; la diferencia que existe entre un masculino y femenino y la identificacin con el padre o la madre, llevando a cabo exploraciones sexuales o imitando papeles de adultos. En esta etapa se resuelve el complejo de Edipo que conlleva a la identificacin con el progenitor del mismo sexo (para el Edipo Positivo), con el sexo opuesto (Edipo Negativo), o con ambos (Edipo Completo). Este complejo estructura la personalidad y el deseo humano y sirve para aceptar las normas sociales por parte del individuo. Acontece de los tres a los seis aos de edad.EL periodo de latencia:Dura desde los (5, 6,7), aos de edad hasta la pubertad, ms o menos a los 12 aos. Durante este perodo, Freud supuso que la pulsin sexual se suprima al servicio del aprendizaje. Debo sealar aqu, que aunque la mayora de los nios de estas edades estn bastante ocupados con sus tareas escolares, y por tanto "sexualmente calmados. En lostiempos represivos de la sociedad de Freud, los nios eran ms tranquilos en este perodo del desarrollo, desde luego, que los actualesLa etapa genital.A partir de la pubertad. Se reafirma la identidad sexual del hombre o la mujer.

Identifica dos casos de la vida diaria en los que se evidencien los dos subsistemas del sper-yo. Argumente en ambos casosDel yo.Ejemplo: cuando los nios pasan buena calificaciones y se por bien y cumplen con toda la regla al nio se le da una buena gratificacin dndoles lo que el ms deseaba.concienciaEjemplo. Cuando un joven le falta el respecto a persona adulta los padres los castigan quitndole lo que ms le gusta y le prohbe que salga de la casa.

Ver aqu metodologa de trabajoTEMA IIITEORAS FENOMENOLGICA DE LA PERSONALIDADHola estimados este espacio esta habilitado para: Lectura del libro de texto bsico, del autor, Garver Charles S. y Sller Michael F.: Teoras de la Personalidad.1- Realizacin de un esquema, acerca de las siguientes teoras de la personalidad:1. Psicodinmica,2. FenomenolgicaRogerianasMaslowArgumente de manera crtica sobre:a) Cules son sus principales representantesb) Cul es el objeto de estudio de cada autor.

a) Cules son sus principales representantes1- Fenomenologica: Edmund Husserl, Max Scheler y Ludwig Binswanger

2- Rogerianas: Abraham Maslow, Carl Rogers y Rollo May

b) Cul es el objeto deestudio de cada autor.PsicoanalticaCarl Jung:Anna Freud: su objetivo de estudio fue en la psicologa infantil.Fenomenolgica:

Edmund Husserl su objeto de estudio fue la fenomenologa trascendental.

Max Scheler: estudio los fenmenos emocionales y sus respectivas intencionalidades (los valores) y a partir de ellos elabor una muy slida y original fundamentacin personalista de la tica; la realizacin de los valores se concretiza en modelos humanos.

Ludwig Binswanger:

Rogerianas:Abraham Maslow: su objetivo fue fundador de la Psicologa Humanstica. Y la pirmide motivacional.Rollo MayMaslow: