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Instituto Universitario Anglo Español DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LA FORMACIÓN DOCENTE Y SUS COMPETENCIAS OCTUBRE DEL 2009 EL PUNTO DE VISTA PEDAGÓGICO EN LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS ASESOR DR. ROLANDO CRUZ GARCÍA ALUMNO DANIEL PÉREZ MENDOZA

El punto de vista pedagogíco en la formación por competencias

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Page 1: El punto de vista pedagogíco en la formación por competencias

Instituto Universitario Anglo Español

DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

LA FORMACIÓN DOCENTE Y SUS COMPETENCIAS

OCTUBRE DEL 2009

EL PUNTO DE VISTA PEDAGÓGICO EN LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS

ASESOR

DR. ROLANDO CRUZ GARCÍA

ALUMNO

DANIEL PÉREZ MENDOZA

Page 2: El punto de vista pedagogíco en la formación por competencias

Pedagogía

• Ciencia que tiene como objeto de estudio a la formación, y estudia la educación como fenómeno socio-cultural “específicamente humano”.

• Es el arte o ciencia de enseñar, sus raíces "paidos" que es niño y "gogía" que es llevar o conducir.

Page 3: El punto de vista pedagogíco en la formación por competencias

El desarrollo de las competencias en el ser humano

se basan en la acción

Procedimentales

Afectivas

Cognitivas

Page 4: El punto de vista pedagogíco en la formación por competencias

Competencias del ser humano

El desarrollo

de las competen

cias se basa en la

acción.

Cognitivas

Afectivas

Procedimentales

Page 5: El punto de vista pedagogíco en la formación por competencias

Platón(Grecia; 427-347 a.c.)

Fundador de la teoría de la educación.

El fin de la educación es la formación del hombre y del ciudadano.

Aristoteles(Grecia; 384-322 a.c.)

Fundador de la pedagogía política.

La educación tiene que ser la misma para todos los ciudadanos.

Pedagogos de la educación

Page 6: El punto de vista pedagogíco en la formación por competencias

San Agustín de

Hipona. Numidia-Africa

(359-430 d.c.)

Precursor del aprendizaje por medio de la palabra, del deseo, del juego, como factores educativo

Juan Amós ComenioChecoslovaquia

(1592-1641)

Fundador de la didáctica

La educación ha de aspirar ante todo a formar seres humanos.

Page 7: El punto de vista pedagogíco en la formación por competencias

Lev Semionovich Vigotsky

(Rusia; 1896-1934)

El medio Social es crucial para el aprendizaje

Paulo Freire (Brasil; 1921-1997

Enseñar exige respeto a la autonomía del ser del educando

Page 8: El punto de vista pedagogíco en la formación por competencias

Propósito de la pedagogía (Pablo Latapi)

• Incitar a desarrollar nuestros talentos preocupándonos de poner nuestras capacidades, cualidades, competencias y habilidades al servicio de los demás.

Page 9: El punto de vista pedagogíco en la formación por competencias

Competencias (Dr. Ángel Díaz Barriga)

• El planteamiento de las competencias vienen del campo de la producción,

• Tienen su origen en la producción o en la administración de empresas (tal es el caso de términos como evaluación, rendimiento escolar, planeación, etc.)

• Por consiguiente, una competencia implica desarrollar la habilidad para resolver problemas en situaciones inéditas.

Page 10: El punto de vista pedagogíco en la formación por competencias

Competencia (Magalys Ruiz Iglesias,

• Es la capacidad para resolver problemas cada vez mas complejos de manera contextual.

• Es nata y se desarrolla.

• Dependen del uso y del contexto.

• Se evidencia por su capacidad intelectual

• Es dinámica “acción, actuación y creación”

Page 11: El punto de vista pedagogíco en la formación por competencias

Competencias (José Moya Otero)

• Forma en la que una persona utiliza todos sus recursos para resolver una tarea en un contexto determinado.

• Conjunto de conocimientos, actitudes, valores y habilidades que una persona posee.

Page 12: El punto de vista pedagogíco en la formación por competencias

Conclusión• Educación basada en competencias,

requiere de un aprendizaje significativo de la teoría a partir de una práctica activa, basada en los intereses de los educandos.

• Las competencias de los docentes, consisten en utilizar una didáctica educativa práctica que favorezca los de los educandos, de acuerdo a sus propios intereses (Juan Carlos Rodríguez Ibarra).

Page 13: El punto de vista pedagogíco en la formación por competencias

SITIOS DE INTERNET CONSULTADOS

• HTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=QQFIWXDHGQW CONFERENCIA MAGALYS RUIZ IGLESIAS (INVESTIGADORA CUBANA) EN TEC DE MTY. DRA. EN CIENCIAS PEDAGÓGICAS (1996)

• HTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=OH-B-M7JCQ0&FEATURE=RELATED (QUE PODEMOS ENTENDER POR COMPETENCIA) JOSÉ MOYA OTERO UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS, GRANADA, COORDINADOR DEL PROYECTO ATLÁNTIDA EN GRAN CANARIA; MAYO DEL 2007. WWW.UNIVERSIDADVERANOMASPALOMAS.COM/PDF/CURRICULOS/251.PDF . BIOGRAFÍA DE JOSÉ MOYA OTERO.

• HTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=IHV-TAUZCJM. EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI. JUAN CARLOS RODRÍGUEZ IBARRA.

• HTTP://WWW.LECTURALIA.COM/AUTOR/3509/JUAN-CARLOS-RODRIGUEZ-IBARRA (BIOGRAFÍA)

• HTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=FNOSKRWYALI&NR=1. (ENTREVISTA ROGER F. SCHANK, SÓLO SE APRENDE HACIENDO)

Page 14: El punto de vista pedagogíco en la formación por competencias

• PEDAGOGÍA - WIKIPEDIA, LA ENCICLOPEDIA LIBRE• WWW.MONOGRAFIAS.COM/TRABAJOS6/TENPE/TENPE.SHTML . (DEFINICIÓN DE

PEDAGÓGIA).

• WWW.MONOGRAFIAS.COM/TRABAJOS6/TENPE/TENPE.SHTML . (DEFINICIÓN DE PEDAGOGÍA).

• HTTP://WWW.MONOGRAFIAS.COM/TRABAJOS13/EDUYPED/EDUYPED.SHTML#PEDAG. (DEFINICIÓN DE PEDAGOGÍA)

• HTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=AQWGVHMPDHW. HTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=0NQY61CJDWK&NR=1. (CONFERENCIA MAGALYS RUIZ IGLESIAS EN EL TEC DE MTY,).

• HTTP://IMPRESO.MILENIO.COM/NODE/8644688. PABLO LATAPÍ, PROPÓSITO DE LA PEDAGOGÍA.

• HTTP://WWW.PERIODICOS.PROPED.PRO.BR/INDEX.PHP?JOURNAL=REVISTATEIAS&PAGE=ARTICLE&OP=VIEWFILE&PATH[]=142&PATH[]=140. (DEFINICIÓN DE COMPETENCIA ÁNGEL DÍAZ BARRIGA).

• HTTP://WWW.PERIODICOS.PROPED.PRO.BR/INDEX.PHP?JOURNAL=REVISTATEIAS&PAGE=ARTICLE&OP=VIEWFILE&PATH[]=142&PATH[]=140. ENTREVISTA-ELOS:

• ÁNGEL DÍAZ BARRIGA.

• WWW.ENGINES4ED.ORG/.../NOTES/NODE-304-PG.HTML - BIOGRAFÍA ROBERT F. SHANK.