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EL REINO ANIMAL
PROFESORA: EILLIEM STAND PACHECO FECHA: SEPTIEMBRE 15 DE 2015
CENTRO EDUCATIVO HATILLO TIEMPO: 5 MOMENTOS PEDAGÓGICOS
GRADO: 3º DE EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA
ÁREAS: CIENCIAS NATURALES, EDUCACIÓN ARTISTICA E [email protected]
EL REINO ANIMAL
El reino animal se diferencia de las plantas porque no realizan procesos de fotosíntesis para alimentarse, por el contrario, deben conseguir su propio alimento.
CARACTERISTICAS DE LOS ANIMALESLos animales se agrupan según el medio donde viven: Acuáticos como los peces; terrestres como las vacas, las ovejas los caballos, etc. y aéreos, como la mayoría de las aves.También se clasifican en vertebrados o animales con columna vertebral e invertebrados, o animales sin columna vertebral.
ANIMALES VERTEBRADOS Estos se clasifican en cinco grupos que son: los peces, los anfibios, una parte de su vida es en el agua y la otra parte es el suelo, los reptiles, las aves, y los mamíferos, que viven en casi todos los ambientes terrestres.
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Todos los animales vertebrados y la mayoría de invertebrados se reproducen sexualmente, es decir por la unión de una célula masculina, llamada espermatozoide, y una célula femenina llamada óvulo.
Los peces: Tienen su piel cubierta por escamas; respiran dentro del agua a través de escamas. Se mueven en el agua con la ayuda de las aletas y la cola.
Los anfibios:Su piel es delgada y húmeda, tienen cuatro extremidades.
Los reptiles: Poseen escamas en el cuerpo. Son animales de sangre fría.
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Las aves:Tienen la piel cubierta por plumas; tienen dos alas, dos patas y la boca es un pico.
Los mamíferos: Se caracterizan por tener mama y pulmones, tienen el cuerpo cubierto de pelos.
Clasificación de los animales según la forma de nacerLos animales vertebrados se clasifican según la manera de reproducirse en:
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Si ponen huevos, como los peces, las ranas, algunos reptiles y todas las aves.
OVOVIVÍPAROS: La hembra lleva los huevos dentro, los que incuba, luego se rompe y nacen vivas las crías, como algunas serpientes.
Las crías nacen de la madre como los Mamíferos; por ejemplo los conejos, los perros los terneros, etc.
ANIMALES INVERTEBRADOS Los animales invertebrados son aquellos que no poseen esqueletos y se clasifican en cinco grupos que son: insectos, anélidos, moluscos, arácnidos y crustáceos.
Insectos:Su cuerpo se divide en Cabeza, tórax y abdomen. Tienen 6 patas, ejemplo: la mosca.
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Anélidos:Tiene el cuerpo formados por anillos, no tiene patas. Ejemplo: la lombriz.
Moluscos: Tienen el cuerpo blando y en algunos está protegido por una concha. Por ejemplo: El caracol.
Arácnidos: Tienen el cuerpo dividido en dos partes; la cabeza y el tórax que se une al abdomen.Tiene 8 patas, ejemplo la araña.
Crustáceos:Tienen ocho patas o más. Su cuerpo está cubierto por un caparazón. Ejemplo: Cangrejos.
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Clasificación de los animales según el alimento que consumen
Son aquellos cuya base alimenticia son las plantas o pastos. ejemplo la vaca, el caballo, el conejo, entre otros.
Son aquellos animales, cuya base alimenticia es la carne, ejemplo: tigre, león, tigrillo.NECRÓFAGOS:
Son aquellos animales que se alimentan de cadáveres, por ejemplo la hiena, los buitres, los gallinazos y los goleros entre otros.
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ESTÁNDAR:Describo características del reino animal, establezco semejanzas y diferencias entre ellos y los clasifico.
LOGROS Y COMPETENCIASLOGROS:
Conoce el reino de los animales y su clasificación Clasifico los animales según el medio donde habitan: acuáticos, terrestres, y
aéreos Clasifico a los animales por la presencia o no de huesos en vertebrados e
invertebrados. Clasifico a los animales por su reproducción: ovíparos, ovovivíparos y vivíparos Clasifico a los animales según el alimento que consumen Clasifico a los animales según su forma de nacer Represento mediante dibujos el reino animal.
COMPETENCIAS interpreta situaciones establece condiciones plantea y argumenta hipótesis valora el trabajo de ciencias y tecnología
PALABRAS CLAVESReino, animal, peces, anfibios, aves, mamíferos, vertebrados, invertebrados, terrestres, acuáticos, aéreos, ovíparos, ovovivíparos, vivíparos.PREGUNTA GENERADORA¿De qué manera influye el reino animal en el desarrollo de la humanidad y en la vida del hombre?SITUACION DE APRENDIZAJEPara un mayor aprovechamiento del reino animal, el hombre se ha visto en la necesidad de conocerlos y clasificarlos de acuerdo a ciertas características biológicas y ambientales, que los hace diferentes o semejantes. Los animales se clasifican en cinco grupos: peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. De esta manera los podrá entender, transformar, conservar y servirse de ellos. El hombre está en la obligación de conservar la vida de los animales, mejorar sus condiciones de vida, respetar su hábitat y buscar alternativas de solución para aquellas especies que se encuentran en vías de extinción.
TAREADibujar muchos animales y clasificarlos de acuerdo al grupo al que pertenece.CRITERIOS DE EVALUACIÓN Los niños visitaran una finca, observaran las diferentes clases de animales y los clasificaran de acuerdo al grupo al cual pertenecen.RECURSOSComputadores, Internet, textos de ciencia y tecnología, finca.BIBLIOGRAFÍAGustavo, Ariel. Misión Naturaleza 3, Educar Editores, 2011
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Márquez Vergara José Gregorio. Informática Interactiva 3. Lito Empaques América, Sincelejo, 2008.www.animalandia.com [email protected]
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