EL RENACIMIENT

O

Edgar KostandyanEloi TorrentB1A7/12/2011

CARACTERÍSTICAS DE LA ÉPOCAAspectos Políticos - Creación de un estado moderno - Unidad dinástica - Centralización del poderAspectos Sociales y Económicos - Clases privilegiadas: nobleza y clero (pierden poder político) - Ascenso de la burguesía - Aplicación y práctica del mercantilismo y el capitalismoAspectos Culturales - Influencia del arte italiano (Dante, Petrarca, Bocaccio) - Importancia de los mitos grecolatinos, poesía bucólica / pastoril (Garcilaso) - Nuevo concepto del amorAspectos Religiosos - Reforma Luterana y Contrarreforma (Concilio de Trento) - 1492: anexión de Granada y expulsión de los judíos - Sociedad teocéntrica y sociedad antropocéntricaAspectos Ideológicos - Humanismo - Resurgir de la cultura grecolatina - Tópico del Carpe DiemAspectos Filosóficos - Escepticismo: actitud crítica ante la realidad - Epicureísmo: goce moderado de la vida - Estoicismo: exalta el dominio de las pasiones y elogia la serenidad espiritual - Platonismo: exalta la belleza de los seres materiales y de la naturaleza a los que considera un reflejo de la

belleza divina.

TEMAS FILOSOFÍA: amor platónico / a lo espiritual / locus amoenus (paraíso)

CARACTERÍSTICAS DEL RENACIMIENTO

ETAPAS

Reinado de Carlos I

(Primera mitad s.XVI).

Reinado de Felipe II

(Segunda mitad s.XVI).

· Heredero al trono español.· Electo emperador de Alemania.· Enfrentamientos bélicos, sobretodo en Alemania, contra la reforma protestante.

· Luchas en defensa del catolicismo, contra el luteranismo y el calvinismo.· España se cierra a Europa.

IDEOLOGIA RENACENTISTA

· El antropocentrismo substituye al Teocentrismo.· El Humanismo. Exaltado, sustentado por universidades e invención de la imprenta.· División entre lo mundano y lo divino ( poesía amorosa y poesía religiosa).· Neoplatonismo: Belleza de las cosas. Idealiza la naturaleza, el paisaje y el hombre.

Gutenberg, inventor de la imprenta.

Poesía Italianizante Poesía popular Poesía religiosa

(ÉPOCA DE CARLOS V) (ÉPOCA DE FELIPE II)

LA POESÍA

Juan Boscán

Garcilaso de la Vega-38 sonetos, 3 églogas, 5 canciones y

2 epístolas.

-Romancero nuevoRomances nuevos o artísticos escritos por autores cultos y conocidos a partir de la segunda mitad del siglo XVI.

-Romancero viejoRomances anónimos compuestos desde el siglo XIV al siglo XVI.

-CancionerosAntologías que reunían poesía popular y lírica culta cuando apareció la imprenta.

Ascética «Ascesis» en griego significa «ejercicio».El hombre ascético capta el mundo como ilusión.

-Fray Luis de León

MísticaPerfecto conocimiento y amor del Misterio. Muchos místicos han sido grandes poetas y creadores de lenguaje al dotar la palabra con nuevos significados y posibilidades expresivas.

- San Juan de la Cruz

Influyó sobre

· Amorosos y religiosos.

· Temas clásicos.

· Se introduce de Italia los versos endecasílabos, heptasílabos

Temas ·Carpe Diem·Beatus Ille

PROSA RENACENTISTAPROSA HISTÒRICA PROSA DIDÀCTICA: Impulsada por el sentimiento

expansionista de la época.: Pretende el perfeccionamiento del ser humano y la reforma de la sociedad. Utiliza el diálogo y la exposición de ideas.Reflejaba inquietudes del momento·Influencia de las doctrinas humanistas.

· Los cronistas de indias que relataban los sucesos del nuevo mundo.· Puntos de vistas contrastados entre cronistas conquistadores. Novela idealista ·Protagonista: héroe que siempre triunfa a

pesar de todas las dificultades.·Ambientes y lugares: son ficticios o están idealizados.·Las acciones son inverosímiles y de final feliz.

Novela de Caballerías

·Proceden de dos grandes ciclos franceses el artúrico que relataba las proezas del Rey Arturo y el carolingio que relataba las de Carlomagno.· Amadís de Gaula, es el libro más importante.

Novela Bizantina

· Novelas de peregrinación muy bien construidas y escritas, de tema amoroso.· Se narran aventuras, naufragios, incendios, raptos… Se interfieren con la acción amorosa que suele tener un final feliz.

Novela Pastoril

·Narran los amores entre pastores refinados. · Paisaje idealizado (locus amoenus).· La expresión suele ser exquisita y culta

Novela Morisca

Tienen por eje a un moro caballeresco y galante, como el que ya aparecía en los romances fronterizos, en los que el musulmán ya no aparecía como enemigo sino adornado con cualidades morales y encuadrado en ambiente de brillante colorido.

Novela realista

·El protagonista es un antihéroe, cuyas acciones habitualmente no tienen un final feliz. ·Localizaciones reales.·Hechos verosímiles y no fantásticos.·Reflejan la vida de la época·Los personajes hablan según su estado

Novela Picaresca

·Novela realista, autobiográfica, el protagonista sirve a varios amos.(Pícaro: origen humilde, materialista…).· Geografía exacta.· Visión crítica de la sociedad.

EL TEATRO

Teatro Cortesano Teatro Popular

Teatro ReligiosoDe Influencia italiana

Obras teatrales pastoriles que se hacían en los palacios, para la nobleza y la corte.

·Imita escenas pastoriles sobre el Nacimiento o la Pasión de Cristo, la adoración de los Reyes Magos, etc., y cultiva el dialecto sayagués. Como teatro culto, su impacto social fue muy reducido.·Eran representados en los atrios de la las iglesias y en las procesiones de festividades religiosas.

CLASES TEATRALES RENACENTISTAS

·Tomaba como modelos la comedia latina y el teatro italiano.· Se representaban en lugares al aire libre (corrales).·Eran representadas por actores ambulantes.

Lope de Vega

Teatro popular.

Mujer Renacentista Mujer ideal: La virgen María

- Pureza, honestidad, buena voluntad.- Virginidad, belleza y deberes matrimoniales.- Madres, hijas, viudas, vírgenes o putas y santas o brujas.- Sin cuestionar nada.

Se instaló:

- Desprecio y desconfianza hacia ellas.- Astuta, poco fiable y malvada.

Vestimentas de Mujer

-Prendas que acentúan laforma hasta la cintura.

-Mangas anchas

-Faldas anchas

-Como accesorios:Abanicos, pañuelos y joyasde oro.

LA MUJER PERFECTA- El objetivo de la mujer ¨ virtuosa ¨ debe ser esforzarse por alcanzar el

modelo de mujer elaborado por la sociedad, cuyas características más importantes son: la castidad, la pureza, la sumisión, la templanza, la belleza y la obediencia, sin olvidar que la principal función de la mujer es casarse y ser madre.

- La participación de la mujer en el desarrollo de la vida pública y de las actividades que se realizaban en éste ámbito, no solo era considerada inconveniente o indeseable, sino también, y esto era lo que más se enfatizaba, inmoral.

- ¨ Dependedora sexual ¨, una mujer sin castidad, viciosa, vanidosa, sin modestia, en resumen: sin honor.

Cultura Renacentista

- Grandes viajes para descubrir continentes (así se descubre el mundo).

- Impulso de la filosofía, la lingüística y el arte (pintura y escultura)-El saber en general.

- En España, se funda la Universidad de Alcalá.

- Figura del cortesano (el ideal renacentista - combinan armas e

intelecto).

- Se intenta idealizar el arte.

- Escritores y artistas intentaban ser originales e imitaban a los griegos y a los romanos.

- Lengua de moda es el español (se dejó de utilizar el latín - excepto en las iglesias).

La Ciencia Renacentista · La ciencia renacentista es el inicio de la ciencia moderna. Buscaba la explicación de

los fenómenos a partir de la razón y de la experimentación. El desarrollo de la astronomía y de la geografía marcó el inicio de la ciencia renacentista y se dejó atrás la ciencia medieval. Algunos de los científicos y pensadores importantes de la época son:

- Johannes Gutemberg (1394-1468) perfeccionó la imprenta, permitió imprimir las

obras de grandes pensadores humanistas. - Johann Kepler (1571-1630), descubrió las órbitas elípticas y fundó la mecánica

celeste. - Galileo Galilei (1564-1642), principal seguidor de Copérnico, escribió su Diálogo

sobre los dos máximos sistemas del mundo, en donde sigue los postulados heliocéntricos que rechazaban las ideas ptolemeicas acerca de que la Tierra era el centro del Universo.

La Ciudad Renacentista

• Las formas góticas persisten hasta el siglo XVI - Las formas góticas satisfacen mejor que las clásicas las

exigencias del mundo cristiano. - La unidad política y religiosa de España es la culminación del gótico.

· Plateresco: Primer tercio del siglo XVI. Estructura aún gótica de los edificios. Decoración ya renacentista concentrada en torno a vanos y que imita el trabajo de plateros.

· Purismo: Segundo tercio del siglo XV. Elementos arquitectónicos como decoración. El más similar al italiano.

· Manierismo: Último tercio del siglo. Exageración, monumentalidad… Adelanta algunos rasgos del Barroco.

Los viajes en el Renacimiento- El renacimiento se caracteriza por el viaje por el atlántico,

ya que el perfeccionamiento de los mapas, las divulgaciones debidas a la imprenta, los instrumentos náuticos y otros inventos, hicieron más frecuentes los viajes de los navegantes. Gracias a este aspecto las exploraciones oceánicas se hicieron más notables, y desembocaron en el descubrimiento de América por Colón.

- Durante el renacimiento, también se hacían viajes al medio oriente, India y China para conseguir especias, telas ,joyas etc. Así los europeos conocieron la pólvora, la brújula ,el papel y la imprenta.

- En conclusión, la gente renacentista mostraba un gran interés por el conocimiento de la naturaleza, y uno de los mejores métodos para conocerla eran los viajes.

Comentario de poema de Francisco de Aldana

Poema El Ímpetu Cruel De Mi Destino

El ímpetu cruel de mi destino A¡cómo me arroja miserablemente Bde tierra en tierra, de una en otra gente, Bcerrando a mi quietud siempre el camino! A

¡Oh, si tras tanto mal grave y contino, Aroto su velo mísero y doliente, Bel alma, con un vuelo diligente, Bvolviese a la región de donde vino! A

Iríame por el cielo en compañía Cdel alma de algún caro y dulce amigo, D con quien hice común acá mi suerte. E

¡Oh, qué montón de cosas le diría, Ccuáles y cuántas, sin temer castigo Dde fortuna, de amor, de tiempo y muerte! E

Es un soneto formado por dos cuartetos y dos tercetos de versos endecasílabos con rima consonante (ABBA,ABBA,CDE,CDE).

En él, el poeta se queja de su destino. Aldana fue militar, por ser descendiente de militar, pero su verdadera vocación eran las letras. En el primer cuarteto lamenta ese vivir de lugar en lugar, de batalla en batalla, y la imposibilidad de vivir apaciblemente.En el segundo cuarteto expresa su deseo de que el alma, liberada del cuerpo, vuelva al lugar de donde vino.En el primer terceto se imagina paseando por el cielo en compañía de un amigo suyo, tranquilamente y sin prisas ni preocupaciones, oponiéndose así al estilo de vida que lleva y no le gusta.El último terceto es un canto a la amistad, tema muy presente en la obra de Aldana. Con mucho énfasis enumera la cantidad de cosas que le diría a su amigo.El primer cuarteto se opone a las otras tres estrofas, el trasiego de su vida se opone a la serenidad que desea. Esta antítesis se manifiesta en los verbos utilizados, el tiempo verbal presente de indicativo ( arroja, cerrando) se opone al imperfecto de subjuntivo (volviese) y a los condicionales( iríame, diría).En el primer cuarteto hay una repetición en el tercer verso que crea un paralelismo ( de tierra en tierra, de una en otra gente).En el segundo cuarteto hay una metáfora, cuando habla de velo se refiere al cuerpo que encierra el alma.El tema principal del soneto es el deseo de conversación con un amigo en el más allá, conseguir para su alma un lugar de tranquilidad y sosiego, huyendo de la realidad de su vida.

Comentario de poema de Fernando Herrera

SONETO XXIIII

Oye tú solo, eterno i sacro río, Ael grave i mustio son de mi lamento, Bi mesclado en tu grande crecimiento, Blleva al padre Nereo el llanto mío. A

Los suspiros ardientes que a ti envío, Aantes que los derrame leve viento, Bacoge en tu sonante movimiento, Bporque s'asconda en ti mi desvarío. A

No sean más testigos de mi pena Clos árboles, las peñas, que solían Dresponde i quexars'a mi gemido. E

I en estas ondas i corriente llena, Ca quien vencer mis lágrimas porfían, Dviva siempre mi mal i amor crecido. E

Este poema es un soneto, está formado por catorce versos endecasílabos, todos con terminaciones llanas, agrupados en dos cuartetos de rima idéntica (ABBA ABBA) y dos tercetos de rima CDE CDE. Se produce sinalefa repetidas veces a lo largo de todo el poema para equilibrar el número de sílabas.El poema se divide en dos partes: la primera la forman los dos cuartetos, y la segunda los tercetos.En la primera parte el poeta busca ayuda y consuelo en el río, como si éste pudiera llevarse su dolor hasta el mar, Nereo, para así deshacerse de él. En la segunda parte, el autor declara su soledad y asume su eterno dolor (viva siempre mi mal i amor crecido).Cuando habla de Nereo, se esta refiriendo al mar ( Neros significa agua en griego), esta es una influencia grecolatina muy característica del renacimiento. El hipérbaton se muestra claramente a lo largo de todo el poema.

Este soneto pertenece a una de las recopilaciones de poemas de Fernando de Herrera, titulado Poesía castellana original completa. Probablemente fue escrito cuando Fernando suspiraba por el amor de Leonor, o que esté inspirado en el desamor que la situación le producía.El tema de este poema es la desesperanza y la pena de un hombre (supuestamente el autor), que llora y muestra su nostalgia ante la soledad del campo, y que le muestra su dolor a un río para que se lo lleve con él al mar.

Comentario de poema de Santa Teresa de Jesús

Vivo sin vivir en míY tan alta vida espero Que muero porque no muero.Vivo ya fuera de mí,Después que muero de amor;Porque vivo en el Señor,Que me quiso para sí:Cuando el corazón le diPuso en él este letrero,Que muero porque no muero.Esta divina prisión,Del amor con que yo vivo,Ha hecho a Dios mi cautivo,Y libre mi corazón;Y causa en mí tal pasiónVer a Dios mi prisionero,Que muero porque no muero.¡Ay, qué larga es esta vida! ¡Qué duros estos destierros! ¡Esta cárcel, estos hierros En que el alma está metida! Sólo esperar la salida Me causa dolor tan fiero, Que muero porque no muero.¡Ay, qué vida tan amarga Do no se goza el Señor! Porque si es dulce el amor,No lo es la esperanza larga:Quíteme Dios esta carga,Más pesada que el acero, Que muero porque no muero.

Sólo con la confianzaVivo de que he de morir,Porque muriendo el vivirMe asegura mi esperanza;Muerte do el vivir se alcanza,No te tardes, que te espero,Que muero porque no muero.Mira que el amor es fuerte;Vida no me seas molesta,Mira que sólo te resta,Para ganarte, perderte;Venga ya la dulce muerte,El morir venga ligeroQue muero porque no muero.Aquella vida de arriba,Que es la vida verdadera,Hasta que esta vida muera,No se goza estando viva:Muerte, no me seas esquiva;Viva muriendo primero,Que muero porque no muero.Vida, ¿qué puedo yo darteA mi Dios, que vive en mi,Si no es el perderte a ti,Para merecer ganarte?Quiero muriendo alcanzarte,Pues tanto a mi amado quiero,Que muero porque no muero.

VIVO SIN VIVIR EN MIEsta composición es una letrilla, es una forma de versificación que consiste en versos cortos con un estribillo de uno o más versos repetidos a intervalos iguales. El tercer verso "que muero porque no muero”, se encuentra al fin de cada estrofa.

Todos los versos son octosilábicos y el acento más fuerte cae en la penúltima sílaba. La rima es consonante y después de los primeros tres versos, sigue el esquema "abbaacc" en cada estrofa. Las vocales y consonantes en que están la rima varían en los componentes "a" y "b." Sin embargo, en el componente "c," la rima queda en "ero" por todo el poema.Dos recursos muy utilizados son la antítesis y la paradoja. Las antítesis: (prisión/cautivo, prisionero/libre, vida amarga/amor dulce, morir/vivir, ganarte/perderte). Las paradojas: (“muero porque no muero”, “ vivo ya fuera de mi”, “muriendo el vivir”, “viva muriendo”).Las repeticiones se suceden a lo largo de todo el poema. La autora nos muestra por sus palabras su amor profundo hacia Dios y su gran deseo de llegar a estar con él.Al mismo tiempo, muestra un gran desasosiego por no estar en el lugar donde quisiera.

Características generales del arte Renacentista

· El artista tomó conciencia de un individuo con valor y personalidad propia.· Se vio atraído por el saber y comenzó a estudiar los modelos de la

antigüedad clásica a la vez que investigaba nuevas técnicas, por ejemplo: ¨ el claroscuro ¨

· Se desarrolla la técnica de expresar perspectivas dentro de la pintura, mostrando un mundo natural lleno de felicidad

· Realización de una belleza ideal, ajustada a cánones dictados por la razón.· Búsqueda de la serenidad y el equilibrio que proceden de la armonía del

todo· Creación de obras, cuya claridad y perfección, atributos exigidos por la

razón universal, les dan una validez permanente.