EL RENACIMIENTO

LA LITERATURA DEL SIGLO XVI

EL RENACIMIENTO

• IMITACIÓN DE LOS CLÁSICOS

• ACTITUD VITALISTA

• DEFENSA DE LA RAZÓN Y DEL ESPÍRITU CRÍTICO

• ANTROPOCENTRISMO

EL HUMANISMOInfluencia del Renacimiento

• Movimiento cultural que surge en Italia en el siglo XIV• Valoración del yo individual

• Afán por la educación intelectual y física de los jóvenes

• Lectura e imitación de los clásicos

• Aspiración a un estilo literario claro y sencillo (sin recargar la expresión)

LA NOVELA IDEALISTALA NOVELA DE ÉXTIO durante EL RENACIMIENTO

• NOVELA DE CABALLERÍAS: se idealiza la figura del caballero medieval.

• NOVELA PASTORIL: se idealiza la figura del pastor

• NOVELA MORISCA: dignifica la imagen de los moros. Muestra el ideal de convivencia cordial entre moros y cristianos

• NOVELA BIZANTINA: utiliza el viaje como símbolo de la vida humana la libertad del hombre y los sentimientos puros se imponen al destino adverso

LA NOVELA PICARESCA

• La vida del Lazarillo de Tormes (1554) inaugura un nuevo género narrativo: LA PICARESCA

• La primera novela MODERNA por…• El realismo con el que se refleja por primera vez la vida

cotidiana de una época

• La existencia de un protagonista que evoluciona psicológicamente

EL PÍCARO

• Personaje de baja extracción social (hijo de padres sin honra) que se ve obligado a valerse por sí mismo desde niño como mozo o criado de muchos amos.

• Astuto: su evolución psicológica es el resultado de poner en práctica con astucia aquello que la experiencia le enseña.

• Marcado por el hambre

• Obsesionado por ascender en la escala social. Lo consigue a costa de su degradación moral

TRES FASES EN SU PROCESO VITAL

• Pérdida de la inocencia infantil

• Adquisición de las habilidades propias de un pequeño rufián (pillo)

• Integración en la sociedad sobre la base del deshonor

ARGUMENTO REALISTA

• Historia verosímil, creíble, de un marginado social de la primera mitad del siglo XVI que actúa con mucho ingenio para superar las adversidades que se cruzan en su vida.

• Tras servir a varios amos, consigue su objetivo: salir de la mendicidad y alcanzar un PUESTO EN LA SOCIEDAD: pregonero de Toledo

• Narra en 1ª persona AUTOBIOGRAFÍA: selecciona los episodios de su vida para justificar su presente problemático

LA EDUCACIÓN DE LOS JÓVENES

• OBJETIVO PRINCIPAL DEL HUMANISMO

• Los jóvenes deben ser instruidos en el estudio de los clásicos

• ¿Cómo y dónde aprende Lázaro?

• ¿Qué consecuencias o efectos conlleva esa educación recibida?

INTENCIÓN DEL AUTOR

• El autor hace una profunda CRÍTICA A LA SOCIEDAD de su tiempo, caracterizada por:• La ausencia de valores morales y religiosos, sobre todo, LA

HIPOCRESÍA:

• Crueles mendigos

• Curas faltos de caridad y moral

• Hidalgos empobrecidos que prefieren morir de hambre antes de trabajar, con tal de mantener su imagen pública

MIGUEL DE CERVANTES(1547-1616)

• Entre dos siglos y dos mentalidades: el Renacimiento (s. XVI) y el Barroco (s. XVII)

• Fue testigo de cómo los ideales renacentistas entraban en crisis y daban lugar a una nueva época mucho más pesimista

Una vida de peligro y dificultades…

• Nació en Alcalá de Henares (Madrid) en 1547

• Infancia poco estable

• Estudió en Madrid, pero no llegó a a realizar estudios universitarios fue autodidacta

• Participó en la batalla de Lepanto y perdió la movilidad de su mano izquierda

• Fue secuestrado por los corsarios turcos y conducido a Argel, donde pasó 5 años cautivo

Una vida de peligro y dificultades…

• Tras ser rescatado, consiguió un trabajo como recaudador de impuestos, oficio que le obligó a viajar a menudo por Andalucía y por La Mancha

• Acabó en la cárcel de Sevilla acusado de apropiación de bienes

• Se traslada a Valladolid. Allí también fue encarcelado, por la mala fama de las mujeres de su familia, mal llamadas las Cervantas

• Todo este proceso termina en 1605, año en que se publica la primera parte del Quijote

CERVANTES: En busca de la fama

• No triunfó en los géneros literarios que más éxito tenían en la época: • la poesía: no tenía el talento poético necesario para superar a los

genios de Góngora y Quevedo

• el teatro: no podía innovarlo, pues Lope de Vega había llevado a cabo una revolución en la escena con la comedia nueva.

• Alcanza la fama que tanto buscó al publicar El Quijote con esta obra entró en la historia de la literatura universal como el CREADOR DE LA NOVELA MODERNA

Cervantes, novelista

• Antes de escribir El Quijote, cultivó todos los géneros narrativos del Renacimiento

• Novela pastoril, morisca, bizantina y picaresca

• Novela corta: Cervantes introdujo en España el término italiano de novella, que tenía el significado de novela de poca extensión. A este tipo pertenecen las doce Novelas ejemplares

Novelas ejemplares

• Algunas de ellas reflejan de forma realista la sociedad española de la época.

• El argumento suele ser sorprendente y sus protagonistas están muy caracterizados psicológicamente no son personajes tipo, sino auténticos individuos

• Se denominan ejemplares porque el autor pretendía:• que los lectores sacaran una enseñanza práctica para la vida

• que sirviera de modelo o ejemplo narrativo para los escritos