ELABORACION DE CURRICULUM

NELLY GONZALEZ CRUZ

TERESITA DEL CARMEN CAMARGO CAUICHFRANCISCA REYES GARCIA

ROSA PATRICIA GONZALEZ CRUZ JUANA MARTINEZ MARTINEZGELACIA LOPEZ BAUTISTA

MARIA CRUZ GODINEZ VELAZQUEZ5

FUNDAMENTACION DE LA CARRERA PROFESIONAL ES EL RECONOCIMIENTO EXPLICITO Y

EXPRESO DEL TRAYECTO DE UN PROFESIONAL QUE REALIZA A LO LARGO DE SU VIDA PROFESIONAL EN RELACION CON SU COMPETENCIA,FORMACION Y ACTIVIDAD A LO LARGO DEL TRAYECTO

CROMPRENDE LAS SIGUIENTES SUBETAPAS

 1.    Investigación de las necesidades que pueden ser abordadas por el profesional.

2.    Justificación de la disciplina, perspectiva a seguir como la más viable para satisfacer las necesidades detectadas.

3.    Investigación del mercado ocupacional que se presenta al profesionista .

4. Análisis de los principios y lineamientos Universitarios pertinentes.

5. Investigación sobre las instituciones nacionales o extranjeras que ofrecen carreras a fines a la propuesta.

6. Análisis de la población estudiantil.

IMPORTANCIA DE ELABORACION DOCUMENTO CARRERA PROFESIONAL

Frida Díaz: “ sin fundamentación la carrera profesional no tendría ninguna vinculación real con la problemática apremiante del país ni con el mercado laboral…carecería de valor real y los egresados estarían destinados al subempleo o realizar sus actividades en un área totalmente distinta de su campo de acción”.

 Resolver las necesidades detectadas de la población dentro de su contexto de su desarrollo socio-político.

PROBLEMAS POR ENFRENTARSE AL DESARROLLAR LA FUNDAMENTACION DE LA CARRERA PROFESIONAL

La investigación de las necesidades del nuevo profesionista que se va forma.

Insertarse en el mercado ocupacional en función al sistema social

Situación ideal de la sociedad Análisis de información directa e indirecta de

áreas posibles de trabajo del profesionista en base a las necesidades.

OBJETIVOS CURRICULARES Son una descripción de los resultados

generales que deben obtenerse en un proceso educativo y contribuye a satisfacer una necesidad o un conjunto de necesidades sociales.

Identificar los propósitos del sistema y del suprasistema

Jerarquizar las necesidades seleccionadas

Cuantificar las necesidades seleccionadas

Precisar las necesidades que

se atenderán

FORMULAR LOS OBJETIVOS

CURRICULARES

Precisar las necesidades

que se atenderán

Caracterizar al alumno

insumo

Elaborar el perfil del egresado

Definir los objetivos

curriculares

PRACTICA PROFESIONALES.

Es un elemento básico para el diseño del currículo, un criterio orientador, que tiende aparecer en forma genérica en los diseños

modulares.

Las prácticas profesionales es una etapa común para el diseño o evaluación de los planes de

estudio desde la década de los 60.

En la perspectiva del diseño modular se pretende

realizar un análisis histórico crítico de la práctica

profesional, el cual supera el nivel descriptivo para adentrarse en el análisis

casual a través de la reconstrucción histórica

EL ANÁLISIS HISTÓRICO PERMITIRÍA

Identificar las raíces históricas de las estructuras de formación y servicio.

Llegar a establecer las determinaciones de la estructura socio-económica sobre la formación.

Como consecuencia de lo anterior, establecer currículos que se integren bajo principio de

nacionalidad en el momento en que vivimos.

Mediante el análisis sistemático de las prácticas profesionales, tanto a nivel regional como nacional, área de la influencia de la institución, podremos establecer cuáles son las prácticas profesionales decadentes, dominantes y emergentes.

La práctica profesional decadente, está representada por la forma de actuación profesional que tiende a desaparecer por no ajustarse a las

actuales condiciones sociopolíticas y económicas que vive la comunidad social. Ejemplificando en medicina seria la práctica liberal que coexiste, con

otras formas de prácticas pero que afronta serias dificultades para su sobrevivencia.La práctica profesional dominante, es la que en el momento

del análisis, está más generalizada es la que en el momento del análisis, esta mas generalizada, en el caso de la

medicina sería la practica hospitalaria.

La práctica profesional emergente, es la práctica que está ganando espacio. En la medicina podría ser la medicina

comunitaria. El análisis de las prácticas profesionales lleva a la concreción de los problemas que debe abordar el

estudiante, a los que se les da el nombre de objetos de transformación ya que se generan conocimientos a partir del

accionar sobre ellos.

PERFIL DEL EGRESADO

EN EL PERFIL DEL EGRESADO NO SE DESCRIBEN TODAS SUS CARACTERISTICAS, SI NO SOLO AQUELLAS QUE SEAN EL PRODUCTO DE UNA TRANSFORMACION INTENCIONAL QUE SE ESPERA EN UNA INSTITUCION EDUCATIVA PARA SATISFACER DETERMINADAS NECESIDADES.

PERFIL DEL EGRESADO

EN SUS CARACTERISTICAS DEBE HACERSE UNA DESCRIPCION GENERAL, TIENE QUE SER CLARO Y LO MAS PRECISO POSIBLE, Y QUE TODOS PODAMOS ENTENDER COMO DEBERA SER EL EGRESADO.

CARACTERISTICAS IMPORTANTES DE UN

PERFIL

1.- LAS AREAS DE CONOCIMIENTO CON CIERTO DOMINIO.

2.- LO QUE SERA CAPAZ DE HACER CON ELLAS.

3.- LOS VALORES Y ACTITUDES QUE HABRAN ASIMILADO.

4.- LAS DESTREZAS QUE HABRA DESARROLLADO.

* UN BUEN PERFIL DEL EGRESADO FACILITA LA TAREA DE DEFENIR LOS OBJETIVOS CURRICULARES.

* LA FUNCION QUE TIENEN LOS OBJETIVOS CURRICULARES ES LA DE , ORIENTAR, GUIAR Y NORMAR TODAS LAS ACTIVIDADES DE UN PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

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PLANES DE ESTUDIO

JUANA MARTINEZ MARTINEZ

GELACIA LOPEZ BAUTISTA

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PLAN DE ESTUDIO

concepto

• Conjunto de enseñanzas y prácticas que, con determinada disposición, han de cursarse para cumplir un ciclo de estudios u obtener un título.

Característica

• ha de estar diseñado de tal forma que contemple la formación, preparación y entrenamiento de futuros profesionales mediante la aplicación de un método investigativo general y de los métodos y normas particulares de las diferentes disciplinas, con responsabilidad y conciencia de su incidencia en la sociedad.

Función

• Informar a los educandos, profesores, administradores y padres de familia acerca de los aprendizajes a adquirir y el orden que deberán seguir dentro de este proceso

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PRIMER SEMESTRE HOR CUARTO SEMESTRE HOR

Contabilidad l 6 Contabilidad de sociedades 5

Administración l 5 Contabilidad de costo ll 3

Matemáticas l 5 Estadística l 5Int. Al est. Del Der. y Der. Civil 5 Derecho mercantil ll 5

Sociología Administrativa 5 Derecho del trabajo 5

Comunicación y métodos de est. 5 Microeconomía ll 4

31 27SEGUNDO SEMESTRE QUINTO SEMESTRE

Contabilidad ll 5 Organización contable e 4

administración ll 5 Contabilidad de costos lll 6

Matemáticas ll 5 Estadística ll 5Der. Const. Y administrativo 5 Seguridad social 5

Historia económica 3 Microeconomía Psicología administrativa 5 Mercadotecnia 5

Ciencias de la comunicación 3

31

EJEMPLO DE PLAN DE ESTUDIOS “CARRERA DE CONTADOR PÚBLICO”

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PASOS PARA ELABORAR EL PLAN DE ESTUDIOS

seleccionar los contenidos

Derivar objetivos particulares de los objetivos curriculares

Estructurar los cursos del plan de estudios

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PASOS PARA ELABORAR EL PLAN DE ESTUDIOS

Seleccionar los contenidos.

Elegir entre todos los posibles objetos de aprendizaje, aquellos que son pertinentes para

el logro de los objetivos curriculares

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PASOS PARA ELABORAR EL PLAN DE ESTUDIOS

Derivar objetivos particula

res de los

objetivos curricula

res.

Son derivados

de los contenidos del plan de estudios. Deben estar

organizados para

facilitar su logro.

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PASOS PARA ELABORAR EL PLAN DE ESTUDIO

Estructurar los cursos del

plan de estudios.

•Se establecen los cursos mediante los cuales se propiciará el logro de los objetivos particulares, así como la secuencia a seguir