ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU - oss.unist.hr · PDF file1 speijalistiČki diplomski struČni studij strojarstvo 1 sveuČiliŠni odjel za struČne studije elaborat o studijskom programu

1

1 SPECIJALISTIČKI DIPLOMSKI STRUČNI STUDIJ STROJARSTVO

SVEUČILIŠNI ODJEL ZA STRUČNE STUDIJE

ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU

Specijalistički diplomski stručni studij

Strojarstvo

SPLIT, ožujak 2015.

2


OSNOVNE INFORMACIJE O VISOKOM UČILIŠTU

Naziv visokog učilišta Sveučilišni odjel za stručne studije – Sveučilište u Splitu

Adresa Livanjska 5/III, 21000 Split

Telefon 021 348 900

Fax

E.mail adresa

Web stranica http://www.oss.unist.hr/

OPĆE INFORMACIJE O STUDIJSKOM PROGRAMU

Naziv studijskoga programa Specijalistički diplomski stručni studij Strojarstvo

Nositelj studijskoga programa Sveučilišni odjel za stručne studije – Sveučilište u Splitu

Sunositelj studijskoga programa

Nema

Vrsta studijskoga programa Stručni studijski program ☒ Sveučilišni studijski program ☐

Razina studijskoga programa

Preddiplomski ☐ Diplomski ☐ Integrirani ☐

Poslijediplomski

sveučilišni ☐

Poslijediplomski

specijalistički ☐

Diplomski

specijalistički ☒

Akademski/stručni naziv koji se stječe po završetku studija

Stručni specijalist inženjer strojarstva / stručna specijalistica inženjerka strojarstva (struč. spec. ing. mech)

3


1. UVOD

1.1. Procjena opravdanosti izvođenja studija

Početkom novog tisućljeća suvremeno je društvo na svim poljima gospodarskog i socijalnog razvitka suočeno s procesima sveopće globalizacije kojoj je, osim tehnološke, doprinijela i sveprisutna informatička revolucija s gotovo nepredvidivim dosezima. Ulazak Hrvatske u Europsku uniju podrazumijeva niz aktivnosti usmjerenih na punu integraciju u europski gospodarski, društveni i obrazovni prostor. To omogućava ubrzani razvitak naše zemlje na svim područjima gospodarskog i društvenog života. Pretpostavka ravnopravne gospodarske suradnje i uspješnih društvenih komunikacija s Europom, ali i s cijelim svijetom, postizanje je primjerenog nivoa educiranosti pučanstva, tj. ovladavanje znanjima i vještinama potrebnim u suvremenoj društvenoj podjeli rada. Za očekivati je da se podizanje opće edukacijske razine u konačnici odrazi na uspješnost naših gospodarskih subjekata na svjetskom tržištu. Sustavi, uređaji i sklopovi - koji se temelje na novim spoznajama iz domene tehničkih znanosti - razvijaju se velikom brzinom. Gotovo odmah nakon pojavljivanja na tržištu dolazi do njihove implementacije i eksploatacije. Kako bi se mogao pratiti visoki tempo tehničkih i tehnoloških promjena, te uspješno raditi na implementaciji i eksploataciji tehničkih sustava i sklopova, učenje postaje kontinuirani proces za svakog pojedinca koji je ovo područje izabrao za djelokrug svoga rada. Za praćenje razvojnih procesa i trendova potrebno je podići ukupnu razinu temeljnih znanja i vještina, te specijalističkih spoznaja i vještina iz tehničkog područja. Promjene u svijetu tehnike i tehnologije - koje su drastične, cjelovite i brze - zahtijevaju i stalnu prilagodbu proizvodnih procesa u kojima pojedinac sudjeluje svojim radnim, a ponajprije intelektualnim i spoznajnim potencijalom. Današnje sofisticirano gospodarstvo i proizvodnja materijalnih dobara i usluga zahtijevaju educiranu radnu snagu koja može biti nositelj i temeljni pokretač daljnjeg razvoja i stalne transformacije i prilagodbe novonastalim uvjetima. Ekspertna znanja i vještine ne samo da će omogućiti brže uklapanje u proizvodne procese na našem području nego će dati i temelj za razumijevanje i daljnje praćenje razvojnih trendova u specifičnim specijalističkim područjima tehničkih znanosti za koje se otvaraju ovi studiji. Specijalistički diplomski stručni studij Strojarstvo daje nove poticaje za gospodarski razvitak u regiji kojoj gravitira cijela Dalmacija i dio susjedne Bosne i Hercegovine. Potpuno smo svjesni da se razvoj Republike Hrvatske u svakom njenom dijelu mora temeljiti na novim tehnologijama i uslugama, te brzim prilagodbama na promjenjive zahtjeve globalnog tržišta. Za upravljanje i uspješno kreiranje ovog razvojnog procesa najvažniji uvjet je - osim ostvarivanja materijalnih pretpostavki - generiranje stručno osposobljene radne snage kroz odgovarajući edukacijski proces. Otvaranje specijalističkih diplomskih stručnih studija, nakon redovitih stručnih studija ili preddiplomskih sveučilišnih studija, nameće se kao nužnost razvoja ove regije. Predloženi specijalistički diplomski stručni studij Strojarstvo ima za cilj educiranje radne snage kako bi se ova mogla vrlo brzo i uspješno uklopiti u regionalne, ali i globalne gospodarstvene tokove, te odgovoriti na sve izazove koje nameće suvremeno gospodarstvo u domeni proizvodnje roba i usluga. Plan i program Specijalističkog diplomskog stručnog studija Strojarstvo, na koji će se upisivati prvostupnici koji su završili odgovarajuće tehničke stručne ili preddiplomske sveučilišne studije (180 ECTS), u cijelosti je u skladu s intencijama bolonjskog procesa i čini logični niz u programu cjeloživotne edukacije i razvoja društva znanja. Cilj studijskog programa je produbljivanje i proširivanje djelokruga tehničkih znanja, spoznaja i vještina tehničkih kadrova prema zahtjevima i potrebama regionalnog i nacionalnog gospodarstva.

4


Predloženi je studijski program osmišljen tako da studenti steknu potrebna znanja i vještine za samostalno obavljanje visokostručnih inženjerskih poslova. Nositelj je novog studija u organizacijskom, materijalnom i izvedbenom smislu Sveučilišni odjel za stručne studije Sveučilišta u Splitu, u daljnjem tekstu Odjel. Odjel je institucija koja u posljednjih desetak godina u različitim organizacijskim formama uspješno stvara neophodan tehnički i stručni kadar iz područja strojarstva. Temeljem stečenog iskustva Odjel vrši stalnu transformaciju i prilagodbu edukacijskih procesa stvarnim potrebama tržišnog okruženja. Osnovan kao Veleučilište u Splitu (1998-2003), zatim Odjel za stručne studije Sveučilišta u Splitu (2003–2005), Sveučilišni studijski centar za stručne studije (2005-2012), Odjel je u potpunosti implementirao bolonjski proces. Na 13. sjednici održanoj dana 06. travnja 2010. godine, Stručno vijeće Odjela donijelo je Odluku o usvajanju planova i programa specijalističkih diplomskih stručnih studija. Između ostalih, usvojeni su planovi i programi specijalističkih diplomskih stručnih studija:

• elektrotehnike • informacijskih tehnologija • strojarstva

Akreditirani stručni studij iz znanstvenog polja – strojarstvo je stručni studij od 180 ECTS koji se izvodi u Odjelu za stručne studije Sveučilišta u Splitu. Za njega je odobrena dopusnica:

• Konstrukcijsko strojarstvo - trogodišnji studij čijim se završetkom stječe 180 ECTS bodova (Klasa: UP/I-602-04/07-13/00055, Urbroj: 533-07-07-0004 od 14.11.2007.),

a koju je izdao ministar znanosti, obrazovanja i športa, temeljem prethodno pribavljenog mišljenja Nacionalnog vijeća za visoko obrazovanje. Preslik Odluke o usvajanju planova i programa specijalističkih diplomskih stručnih studija i preslici izvornika dopusnica navedeni su u Prilogu 1. Odlukom Senata Sveučilišta u Splitu Urbroj: 01-1-54/7-2011 od 16.02.201. prihvaćen je program Specijalističkog diplomskog stručnog studija Politehnika sa specijalizacijama: Elektrotehnika, Informacijske tehnologije te Strojarstvo, s početkom izvođenja od akademske godine 2011./12. Povjerenstvo Rektorskog zbora za izradu Popisa akademskih i stručnih naziva na svojoj je sjednici od 5.11.2012. predložilo da se, poradi usklađivanja stručnih naziva, "Specijalistički diplomski stručni studij Politehnike preoblikuje u tri zasebna studijska programa, pri čemu bi studijski programi sadržajno ostali isti kao predloženi moduli, tj. naziv, sadržaj i pripadajući ECTS bodovi pojedinog kolegija ostali bi nepromijenjeni". Osnivanje Specijalističkog diplomskog stručnog studija strojarstva u skladu je s obvezom uklapanja Hrvatskog kvalifikacijskog okvira (HKO) u Europski kvalifikacijski okvir (EQF). Na osnovi toga očekuje se da će diplomirani studenti s kvalifikacijom Stručni specijalist inženjer strojarstva (razina 7.1. prema HKO) - kao europski standardizirane razine visokog obrazovanja - imati niz prednosti na globalnom tržištu rada. Stečenim ekspertnim specijalističkim znanjima u skladu s realnim gospodarstvenim potrebama bit će prihvatljivi poslodavcima. U tom kontekstu Odjel je sukladno članku 74. Zakona o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju obrazovanju (Narodne novine, broj 123/03, 198/03, 105/04, 174/04, 46/07 i 45/09 – pročišćeni tekst) razradio prijedlog programa dvogodišnjeg Specijalističkog diplomskog stručnog studija strojarstva. Njegovim završetkom studenti stječu dodatnih 120 ECTS bodova i stručni naziv stručni/a specijalist/ica inženjer/inženjerka strojarstva. Specijalistički studijski program strojarstva u skladu je sa strateškim planom razvoja Sveučilišta u Splitu. U razmatranju pravaca i optimalnog tempa razvoja s ciljem upotpunjavanja studijske ponude i ostvarivanja specifičnih značajki i komparativnih prednosti Sveučilišta, izneseni su prijedlozi novih studijskih programa. Usklađujući

5


inicijative sastavnica sa cjelinom razvojnih potreba i interesa Sveučilišta, na Senatu je između ostalih prijedloga prihvaćen i prijedlog Odjela za stručne studije za uvođenjem studijskog programa specijalističkog diplomskog stručnog studija strojarstva. Koncepcija programa temelji se na objektivnim okolnostima raspoloživosti vlastitog i suradničkog nastavnog kadra Odjela, te logičnog kontinuiteta studiranja s dosadašnjeg stručnog prema specijalističkom diplomskom stručnom studiju. Glavninu studijskog programa izvode postojeći nastavni i znanstveni kadrovi Odjela. Za pojedine specijalističke predmete angažirani su vanjski suradnici s ostalih sastavnica Sveučilišta u Splitu, ali i niza eksperata iz gospodarske prakse s kojima je ostvarena permanentna nastavna i izvannastavna praktična suradnja. Snažnu motivaciju za ustrojavanje specijalističkih tehničkih studija, a tim i studija strojarstva dobilo se slijedom brojnih i učestalih zahtjeva studentske populacije, te stručnih kadrova koji sve više trebaju i prihvaćaju sustav cjeloživotnog obrazovanja. U Republici Hrvatskoj egzistira slični specijalistički diplomski stručni studij strojarstva na Veleučilištu u Karlovcu i srodni specijalistički diplomski stručni studiji na Tehničkom veleučilištu u Zagrebu. Trenutačno na širem području Dalmacije nema visokoškolske ustanove koja izvodi specijalističke stručne studije iz područja tehničkih znanosti pa tako ni specijalistički studij strojarstva. Slijedom toga, a ponajprije zbog potreba razvoja gospodarstva južne Hrvatske, predložen je odgovarajući specijalistički diplomski stručni studij Strojarstvo. Uvođenjem specijalističkog diplomskog stručnog studija Strojarstvo kao posljednjeg stupnja kompletirana je vertikala stručnog studija. To je osobito važno ako se ima u vidu kako je do sada veliki broj studenata završio stručni studij strojarstva na bivšem Veleučilištu u Splitu, Odjelu za stručne studije, Fakultetu elektrotehnike, strojarstva i brodogradnje, na Pomorskom fakultetu i drugim visokoškolskim ustanovama u RH. Kvalifikacije koje su pri tomu studenti stekli variraju od više stručne spreme inženjera strojarstva (prije uvođenja bolonjskog procesa), do stručnog pristupnika (150 ECTS), odnosno stručnog prvostupnika (180 ECTS) prema novom Hrvatskom kvalifikacijskom okviru. Budući da je upis specijalističkih studija moguć i nakon završenog prvog bolonjskog ciklusa na sveučilišnom prijediplomskom studiju, broj zainteresiranih za ovaj specijalistički diplomski stručni studij Strojarstvo može još rasti. Studenti studija strojarstva našeg Odjela i studenti bivšeg Veleučilišta u Splitu koji su diplomirali prema predbolonjskim studijskim programima imaju pravo na dobivanje svjedodžbe stručnog prvostupnika inženjera odgovarajuće struke. Njima je temeljem Popisa odgovarajućih stručnih naziva i njihovih kratica s kojima se izjednačava stručni naziv stečen završetkom stručnoga dodiplomskog studija u trajanju kraćem od tri godine (Narodne novine, broj 45/08 i 87/09) priznat ekvivalent od 180 ECTS. Ta skupina ranijih studenata iskazuje veliki interes za upis specijalističkih stručnih studija i gotovo su svakodnevni upiti o mogućnosti takve realizacije u našem Odjelu za stručne studije. Važno je istaknuti da najveći broj zainteresiranih za specijalistički diplomski stručni studij strojarstva dolazi iz redova bivših studenata stručnog studija strojarstva koji su već bili zaposleni ili su se zaposlili nakon završetka stručnog studija. Jedina im je mogućnost nastavka studiranja (temeljem izravnog upisa) upis izvanrednog specijalističkog stručnog studija. Na stručnim se studijima Odjela i do sada organizirala nastava za kategoriju izvanrednih studenata, što nije bilo moguće na velikoj većini članica Sveučilišta u Splitu budući da nisu upisivale studente na izvanredni studij. Trajanje studijskog programa Specijalističkog diplomskog stručnog studija Strojarstvo je dvije godine (4 semestra – 120 ECTS) čime je studij usklađen sa sličnim studijima unutar Europske Unije. Završetkom studija stječe se stručni naziv ''Stručni/a specijalist/specijalistica inženjer/inženjerka strojarstva'' (struč. spec. ing. mech).

6


Imajući u vidu ulazak Republike Hrvatske u Europsku Uniju i otvorenost pristupnih fondova Europske unije, izgledan je značajniji napredak u različitim područjima gospodarstva. Očekuje se da će razvitak gospodarstva u Dalmaciji, unatoč trenutačnoj stagnaciji, s obzirom na prirodne resurse i geostrateški položaj, biti intenzivniji. Promjena tržišnih odnosa na ukupnom tržištu rada i dobara uvjetovana je pomakom ka društvu znanja zbog čega područje tehničkih znanosti i vještina sveobuhvatno i interdisciplinarno prodire u gotovo sva područja ljudske djelatnosti. U interaktivnim je odnosima s gospodarstvenicima regije uočena potreba prilagodbe edukacijskog procesa pripreme kadrova za različita tehnička područja. Osim specifičnog specijalističkog tehničkog znanja i vještina, edukacija kadrova treba obuhvatiti i znanje izvan tehničke domene neophodno za obavljanje proizvodnih i djelatnosti. Trenutačno stanje i projekcije razvoja ukazuju da će rasti potreba za postojećim i novim zanimanjima i profilima koji u Hrvatskom kvalifikacijskom okviru odgovaraju kvalifikaciji specijaliste. Prethodni stručni obrazovni nivo danas sve manje zadovoljava zahtjeve moderne struke. Stalno pojavljivanje novih tehnologija i proizvoda i povećani zahtjevi u industriji traže za jedan stupanj viši stručni profil. Nedostatak tog profila poglavito se osjeća u privatnim tvrtkama koje traže stručnjaka specijalistu koji će biti sposoban u kratkom roku zadovoljiti potrebe radnog mjesta. Specijalistički studij koncepcijski i sadržajem značajno se razlikuje od odgovarajućeg diplomskog sveučilišnog studija. Završetkom specijalističkog studija studenti stječu primjerenu razinu konkretnih znanja i vještina. To će im omogućiti uspješno obavljanje stručnih poslova i neposredno uključivanje u radne procese. Eksplozivan razvitak mikroelektronike i računalnih tehnologija omogućio je njihovu primjenu u gotovo svim područjima ljudske djelatnosti. Novi materijali, proizvodne tehnologije, korištenje obnovljivih izvora energije, novi proizvodi, automatizacija i robotizacija sve su prisutniji i značajniji čimbenici daljnjeg razvoja. Pokretanjem specijalističkog diplomskog stručnog studija Strojarstvo želi se odgovoriti navedenim potrebama suvremenog regionalnog gospodarstva na dinamičan način, kreiranjem prilagodljivih nastavnih planova i programa. U stvaranju i prilagođavanju potrebnih kadrovskih profila nužan je interaktivan odnos s gospodarstvom. Razvoj industrije i iskorištavanje energetskih potencijala na području regije na koju se oslanja specijalistički stručni studij imat će za posljedicu povećanje zahtjeva na tržištu rada za profilom stručnjaka koji može samostalno obavljati poslove vezane za razvoj, projektiranje, upravljanje i održavanje uređaja i sustava, te automata i strojeva. Očekuje se otvaranje novih radnih mjesta u području iskorištavanja obnovljivih izvora energije, zbog plinifikacije Dalmacije, u cementnoj, kemijskoj, metalskoj i metaloprerađivačkoj industriji (Adria čelik - Kaštel Sućurac, Cemex, Adplastik), građevinskim tvrtkama i trgovačkim lancima, manjim tvrtkama koje se bave projektiranjem i izvođenjem instalacija, energetskih pogona, alata, sklopova, složenih dijelova, uređaja i strojeva, u javnim službama, bolnicama i drugim zdravstvenim ustanovama, vojsci, policiji, vatrogastvu i drugim ustanovama. S nekima od navedenih već su potpisani i posebni ugovori o stručnoj i poslovnoj suradnji. U procesu realizacije nastavnih planova i programa ostvaren je niz kontakata s gospodarstvenicima regije. Primarni je cilj omogućavanje specijalizacije za one radne profile koji su nedostatni u gospodarstvu naše regije. Shodno tomu kreiran je originalni studijski program koji je jedinstven ne samo po svom sadržaju nego i po pristupu izradi edukacijskog koncepta i strukture. Specijalistički diplomski stručni studij Strojarstvo neophodan je iskorak koji u edukacijskom smislu odgovara realnim potrebama gospodarstva regije. Cilj je usvajanje dodatnih specijalističkih znanja i obnavljanje postojećih znanja i vještina u skladu s napretkom struke. Studij je osmišljen i oblikovan na temelju dosadašnjih spoznaja i iskustava u radu u obrazovnom procesu i iskazanih potreba studenata koji su završili stručni studij strojarstva

7


te izrazili želju za nastavkom studija. Ovladavanje specijalističkim znanjem i vještinama realna je potreba gospodarstva regije i u skladu je s važećim planskim dokumentima Republike Hrvatske kao i s intencijama bolonjskog procesa. Posebna osobitost mogućnost je nastavka studiranja za kategoriju izvanrednih studenata kao nastavak proklamirane politike cjeloživotnog obrazovanja. Budući izvanredni studenti iskazuju veliko zanimanje za pohađanje specijalističkog studija jer očekuju da će viša kvalifikacija i novostečena znanja i vještine biti prepoznati na tržištu rada. Drže kako je to neophodan uvjet za napredak u karijeri kod sadašnjih i prednost pri zapošljavanju kod budućih poslodavaca. S obzirom na specifične potrebe izvanrednih studenata, nastava i sve ostale aktivnosti organizirat će se u poslijepodnevnim i večernjim satima prema dosadašnjim iskustvima u izvođenju nastave na stručnim studijima. Temeljno je opće usvojeno polazište (u Europi i SAD-u) specijalističkog studija didaktički koncept učenja uz rad. Specijalistički studij po definiciji zahtijeva što tješnji kontakt s praksom, pa je težište predloženog studija usmjereno na konkretiziranje gradiva iznesenog na predavanjima kroz stručne posjete, terenski rad, terenske vježbe, specijalističku praksu, izradu stručnih izvješća i projekata, te intenzivan grupni i samostalni rad u laboratorijima uz demonstriranje pokusa i rad na simulacijskim modelima. U nastavnom procesu aktivno se prate svjetski i posebice europski tokovi u visokom obrazovanju, kao i potrebe gospodarstva. Sukladno tomu kreiran je i odgovarajući nastavni program koji nudi više izbornih predmeta što otvara prostor za ravnopravno sudjelovanje nastavnika i studenata u tuzemnim i inozemnim specijalističkim projektima. Kako bi se program specijalističkog stručnog studija što bolje približio trenutačnom stanju struke, proučeni su dokumenti za podešavanje i usklađivanje odgovarajućih edukacijskih programa u Europi. Glavni su cilj i svrha upoznavanje s bitnim teorijskim i najnaprednijim praktičnim i specijalističkim aspektima izvedbe i implementacije u modernoj industriji, i strojarstvu općenito. Specijalistički diplomski stručni studij Strojarstvo ustrojen tako da velike zahtjeve koje nameće informatizacijska era, ekstremno brzi razvoj novih tehnologija i skraćivanje vremenskog ciklusa zastarijevanja tehnologija, zadovolji u širokom opsegu tehničkih disciplina vodeći računa o uravnoteženom proučavanju kako tehničkih tako i pratećih informatičkih vještina. Posebna pozornost posvećena je razvijanju generičkih vještina kreativnog razmišljanja, samostalnog i timskog rada, te sposobnosti donošenja odluka na raznim razinama odlučivanja. Studij je podijeljen na tri razine: • Temeljna nastava koja studentu omogućuje usvajanje neophodnog temeljnog i općeg

znanja i vještina; • Specijalistička nastava koja se unapređuje prema zahtjevima struke (up-to-date). Svaka

generacija studenata dobiva priliku savladati konkretne suvremene tehnologije i ostvariti mogućnost uključivanja u radni proces bez dodatne obuke. Pri tomu temeljito savladavaju probleme uporabe širokog spektra ispitne i mjerne opreme;

• Specijalistička praksa/projekt i diplomski rad Ovom se koncepcijom studentima, uz obvezne predmete, daje mogućnost odabira iz široke palete izbornih predmeta. Time se osigurava maksimalno ispunjavanje želja i afiniteta studenata prema što užoj specijalizaciji sukladno i s potrebama njihovih tvrtki odnosno tržišta rada. U izradi studijskog programa specijalističkog diplomskog stručnog studija strojarstva sagledane su potrebe gospodarstva uz uvažavanje preporuka europskih tijela zaduženih za usklađivanje strukture obrazovanja u tehničkim područjima. Studijski program sastoji se od četiri semestra: • Prvi semestar (temeljna nastava zajednička za sve specijalističke studije u polju

tehničkih znanosti) - studenti ovladavaju znanjem koje ne ulazi striktno u domenu

8


tehničkih spoznaja, ali je neophodno za uspješno obavljanje specijalističkih stručnih tehničkih poslova u gospodarstvu. Odnosi se na zakonsku regulativu iz područja tehničkih djelatnosti u gospodarstvu, poslovno komuniciranje, educiranje za vođenje poslova kao cjeline proizvodnog procesa i nadopunjavanje znanja iz područja prirodnih znanosti i informatike;

• Drugi i treći semestar (specijalistička nastava) - studenti stječu specijalistička tehnička znanja neophodna za uspješno uklapanje u gospodarstvene tokove regije, Republike Hrvatske u cjelini, ali i za stvaranje radnog potencijala s kojim mogu biti konkurentni i na inozemnom tržištu rada. Veliki broj ponuđenih obveznih i izbornih specijalističkih predmeta omogućuje studentima stjecanje znanja i vještina koje su neophodne na njihovim sadašnjim ili budućim radnim mjestima. Studenti također imaju slobodu odabira izbornih predmeta ne samo iz svog nego i iz drugih specijalističkih modula, kako bi se profilirali prema osobnim sklonostima, željama i potrebama;

• Četvrti semestar - studenti se kroz specijalističku praksu/projekt prilagođen odabranoj specijalizaciji, te izradu diplomskog rada, osposobljavaju za rješavanje stvarnih i realnih stručnih problema, zadataka i projekata.

Napomena: redoviti studenti upisuju kolegij „Specijalistička praksa“, a izvanredni studenti s odgovarajućom radnim iskustvom „Specijalistički projekt“ usklađen sa specifičnim poslovima koje obavljaju na radnom mjestu. Edukacijski ciljevi i kompetencije koje student stječe tijekom specijalističkog stručnog studija, osim svojih općih odrednica, imaju i specifične odrednice koje definira odabir odgovarajućeg specijalističkog modula. U profiliranju modula sagledane su realne potrebe gospodarstva i kompetencije koje stručni kadar mora posjedovati kako bi se uspješno nosio sa suvremenim stručnim izazovima. Sadržaji studija u skladu su s najnovijim spoznajama i kretanjima u struci. Cilj je stjecanje znanja, vještina i pripadnih kompetencija kojima bi se premostili nedostatci ranijih programa stručnog obrazovanja što su se očitovali u bitnoj razlici između onoga što se vidi, radi i uči za vrijeme studija i onoga što stručne specijaliste inženjere odgovarajuće specijalizacije očekuje na budućem radnom mjestu.

1.2. Povezanost s lokalnom zajednicom (gospodarstvo, poduzetništvo, civilno društvo...)

Povezanost studijskog programa s lokalnim gospodarstvom i poduzetništvom očituje se kroz raznovrsne oblike suradnje kao što su:

- organizirano primanje studenata na specijalističku praksu, - zajedničko oblikovanje tema završnih radova, te stručna podrška studentima pri

izradi završnih radova, - sudjelovanje stručnjaka iz prakse u provedbi nastave (honorarni nastavnici), - gostujuća predavanja stručnjaka iz prakse, - organiziranje stručnih posjeta, - sudjelovanje na okruglim stolovima s ciljem osuvremenjivanja i oblikovanja

studijskih programa u skladu s potrebama lokalnog gospodarstva i poduzetništva, - zajedničko organiziranje stručnih skupova, - donacije i sponzorstvo u opremanju laboratorijskih prostora, - pružanje stručnih usluga.

Kao rezultat dobre povezanosti s lokalnom zajednicom evidentan je visoki nivo zapošljavanja studenata koji su završili predmetni studijski program. Prisutan je

9


kontinuirani interes lokalnih poduzetnika za zapošljavanjem mladih specijalista i specijalistica, pa čak i prije formalnog završetka studija.

1.3. Usklađenost sa zahtjevima strukovnih udruženja

Snažna motivacija za upis predloženog studija je i činjenica da je završetak specijalističkog studija neophodan uvjet za polaganje stručnog ispita i dobivanje certifikata ovlaštenog inženjera (prema Pravilniku o stručnom ispitu te upotpunjavanju i usavršavanju znanja osoba koje obavljaju poslove prostornog uređenja i graditeljstva - Narodne novine, broj 24/08 i 141/09, te članka 5. stavka 4. Zakona o prostornom uređenju i gradnji - Narodne novine, br. 76/07 i 38/09). To je vrlo značajno za sve zainteresirane, osobito za one koji imaju vlastite tvrtke.

1.4. Partneri izvan visokoškolskoga sustava

Za educiranje kadrova ili svojih zaposlenika zainteresiran je niz gospodarskih subjekata u regiji. Partneri izvan visokoškolskog sustava su gospodarske tvrtke u državnom i privatnom sektoru u industriji (cementnoj, kemijskoj, metaloprerađivačkoj, brodograđevnoj,...) i javne ustanove i službe. Na toj osnovi uspostavljeni su kontakti i proveden niz konzultacija s etabliranim stručnjacima i gospodarstvenicima iz tvrtki kojima su zanimljivi naši studijski programi. U nastavku su navedena nastavna radilišta na koja se prirodno oslanja profil specijalista koji se educiraju u Odjelu za stručne studije. Praktični dio stručne nastave - koji je na pojedinim predmetima iskazan kroz stavke laboratorijske vježbe, stručni posjeti, terenski rad, specijalistička praksa, timski projekt, seminarski rad i diplomski rad - dijelom se izvodi u različitim tvrtkama/ustanovama. U njima se po unaprijed definiranom programu obavlja specijalistička praksa, realiziraju timski projekti, obavljaju mjerenja i dr. Kroz stručne se posjete studenti upoznaju s proizvodnim pogonima, objektima, organizacijom rada, procesima, sigurnosti na radu, sustavima upravljanja kvalitetom, konstrukcijskim rješenjima, funkcioniranjem tehničke i programske te informacijske opreme. Fiksna nastavna radilišta nisu formalno ustrojena. Na specijalističkom diplomskom stručnom studiju strojarstva spomenute vrste stručnih i nastavnih aktivnosti odvijaju se u sljedećim ustanovama / tvrtkama / objektima: • AD BOATS d.o.o. • ADRIA ČELIK d.o.o. • AD PLASTIK d.d • ADRIA WINCH d.o.o. - Split - nastavna radilišta za studente strojarstva, temeljem

ugovora o suradnji (cilj: izravno upoznavanje s procesom razvoja novog proizvoda, CNC obradom, upravljanjem kvalitetom i procesom ispitivanja proizvoda).

• CEMEX, Hrvatska d.d. - Kaštel Sućurac • DALSTROJ d.d. – Split - nastavna radilišta za studente strojarstva, temeljem ugovora o

suradnji (cilj: izravno upoznavanje s procesom razvoja novog proizvoda, CNC obradom, upravljanjem kvalitetom i procesom ispitivanja proizvoda).

• ELEKTROKLIMA – SPLIT • EVN CROATIA PLIN d.o.o. • GLOBAL OFFSHORE ENGINEERING • HRVATSKA GOSPODARSKA KOMORA - Županijska komora Split, Odsjek za

industriju • INERO d.o.o. – Split

10


• KONČAR - ELEKTRIČNI UREĐAJI d.d. – Split Obrasci dopisa za dobivanje suglasnosti rukovoditelja tvrtki u kojima se odvija praktična nastava/specijalistička praksa, izjave o postojanju potrebne opreme i prostora za izvođenje praktične nastave iz određenog predmeta sukladno studijskom programu, te popis i kvalifikacija suradnika koji izvode praktičnu nastavu prikazani su u Prilogu 4. Suradnici se ne navode poimenično jer se u izvođenju stručne prakse, terenskom radu i prilikom stručnih posjeta, angažiraju zaposlenici tvrtke koji se trenutačno nalaze na odgovarajućim radnim mjestima. U Prilogu 5. su obrasci vezani za izvođenje specijalističke prakse (uputnica, potvrda i izvješće).

1.5. Način financiranja

Školarine MZOS (sredstva državnog proračuna) Donacije i sponzorstva partnera izvan visokoškolskoga sustava Financiranje za redovite studente je iz proračunskih sredstva prema programskim trogodišnjim ugovorima MZOŠ i Sveučilišta u Splitu. Izvanredni studenti sudjeluju participacijom školarine u iznosu određenom odlukom Senata Sveučilišta u Splitu, i to: - društveni studiji 7.000,00 kn za jednu akademsku godinu - tehnički studiji 8.000,00 kn za jednu akademsku godinu.

1.6. Usporedivost studijskoga programa s programima akreditiranih visokih učilišta u Hrvatskoj i Europskoj uniji

Uvidom u planove i programe, kao i u sadržaje srodnih studija, posebice u Europi, uočen je visok stupanj komplementarnosti smjerova/usmjerenja. Primjerice, između ostalih odabrani su za poredbu Fachhochschule JOANNEUM – Graz, Austrija (www.fh-joanneum.at) s kojom je ranije bivše Veleučilište imalo ostvaren i određeni nivo suradnje, Fachhochschule - Köln, Njemačka (www.studium.fh-koeln.de) i Instituto superior tecnico - Lisabon, Portugal (www.ist.utl.pt). Provedena analiza ukazuje na sljedeće bitne zaključke: • Srodni studiji u inozemstvu uglavnom traju 4 semestara. • Osnovni je pristup i u nas i u inozemnih visokoškolskih ustanova temeljen na aktivnom

učenju uz komunikaciju s praktičnim radom. Fokus je na praktično i iskustveno utemeljenom učenju. Suvremena teorijska podloga i stjecanje generičkih znanja predmet su proučavanja u prvom zajedničkom semestru specijalističkog studija. Nakon toga slijede specijalistički moduli i kolegiji, a u posljednjem semestru specijalistička praksa/projekt, te diplomski rad u suradnji s odabranim mentorom.

• U općim programskim osnovama visok je stupanj podudarnosti u sadržajima uz nešto manje zahtjevnu razinu teorijskih znanja.

• Pokrivenost predmetima koji sadržavaju opća i specijalistička informatička znanja sukladna je inozemnima. Studentima su na raspolaganju licencirani umreženi sustavi za vježbanje i uporabu specijalističkih programskih paketa (Matlab, AutoCAD, WS CAD, Catia, Autodesk Inventor, itd.).

• Predloženi specijalistički diplomski stručni studij Strojarstvo sadrži veći broj izbornih predmeta, što je u skladu sa svim gore navedenim studijima.

• Visoka je podudarnost u nazivlju i sadržaju stručnih predmeta s odgovarajućim inozemnim ustanovama.

11


• Razvili smo laboratorije s opremom koja je integrirana u nastavni proces. Institucije srodnog karaktera u Europi opremljene su sličnim tehničkim didaktičkim sustavima (TDS).

• U izvođenju specijalističkih studija inozemne institucije su u prednosti jer su oslonjene na veliki broj pratećih industrijskih i drugih tvrtki zainteresiranih za njihove kadrove. To znači da mogu koristiti resurse tih tvrtki, npr. postojeće razvojne i ispitne laboratorije i izvoditi stručnu praksu na licu mjesta i dr. U Odjelu je zbog objektivnih okolnosti slabo razvijene prateće industrije nužno intenzivno razvijati vlastite laboratorije. Organiziraju se višestruke stručne posjete i terenske vježbe primjerice u industrijskim proizvodnim linijama, projektnim i proizvodnim tvrtkama.

1.7. Otvorenost studija prema pokretljivosti studenata (horizontalnoj, vertikalnoj u RH i međunarodnoj)

Pokretljivost studenata ostvaruje se prema načelima bolonjskog procesa. Specijalistički diplomski stručni studij Strojarstvo je otvoren prema pokretljivosti studenata između odgovarajućih veleučilišta i visokih škola, te specijalističkih stručnih studija pri fakultetima. Studentima je omogućeno da dio studijskog programa završe na nekoj od odgovarajućih institucija u Hrvatskoj ili inozemstvu. Iz ovih razloga nastava na pojedinim predmetima ponuđena je dvojezično na hrvatskom i engleskom jeziku, a praktično izvođenje ovisi o realnim potrebama. U skladu s tim omogućena je dvosmjerna pokretljivost i razmjena studenata, što podrazumijeva njihovo uključivanje u srodne ustanove u zemlji i inozemstvu, kao i prijem studenata iz tih sredina.

1.8. Usklađenost s misijom i strategijom Sveučilišta i predlagatelja te sa strateškim dokumentom mreže visokih učilišta

Strategija Sveučilišta u Splitu 2015-2020. je u fazi izrade. Strateška opredjeljenja Odjela su u skladu s izrađenim nacrtom (misija, vizija i strateške smjernice), kao i sa strateškim dokumentom mreže visokih učilišta iz 2011. Odjel je usvojio Strategiju razvitka za razdoblje 2011-2015. U pripremi je Strategija 2016-2020 koja će se u uskladiti sa strategijom Sveučilišta kada ista bude usvojena. Provođenje strategije Odjela provjerava se temeljem izrade i usvajanja dokumenata Akcijski plan i Realizacija akcijskog plana za svaku kalendarsku godinu.

1.9. Dosadašnja iskustva u provođenju ekvivalentnih ili sličnih programa

Podloga za uvođenje specijalističkog diplomskog stručnog studija strojarstva su iskustva sa stručnih studija i želje i preporuke budućih zainteresiranih studenata i poslodavaca. Na Sveučilištu u Splitu trenutačno ne postoji odgovarajuća vrsta specijalističkih studijskih programa. Tehnički stručni studiji izvodili su se od utemeljenja Veleučilišta u Splitu 1998. god., nastavljeni su na Odjelu za stručne studije, odnosno, od 2006. godine, u okviru Sveučilišnog studijskog odjela za stručne studije Sveučilišta u Splitu. Na tehničkim studijima do danas je diplomiralo preko 500 studenata od kojih je većina zaposlena na odgovarajućim stručnim poslovima u tvrtkama koje pokrivaju najznačajniji dio gospodarstva srednjodalmatinske regije i šireg okruženja, a značajan dio zaposlio se u susjednoj Bosni i Hercegovini. Sudeći prema njihovim iskustvima, zadovoljni su razinom stečenog znanja, posebice intenzivnim radom u laboratorijima i ovladavanjem programskim alatima karakterističnim za odabrani smjer. Valja naglasiti i vrlo pozitivan

12


odziv izvanrednih studenata koji su dolazili iz svih relevantnih gospodarskih tvrtki u regiji. Završetak studija omogućio im je izravno napredovanje na radnom mjestu. Trenutačno se u Odjelu, prema važećim dopusnicama, izvode sljedeći tehnički stručni studiji od 180 ECTS: Elektronika, Elektroenergetika, Informacijska tehnologija i Konstrukcijsko strojarstvo. Mnogi su zainteresirani za stjecanje dodatnih znanja kroz specijalističke diplomske stručne studije. Zanimanje pokazuje veliki broj zaposlenika iz javnih i privatnih tvrtki koji su završili srodni trogodišnji studij prvog stupnja (180 ECTS). Njihovi poslodavci su izrazili spremnost u davanju financijske potpore prilikom daljnjeg stručnog i specijalističkog usavršavanja njihovih djelatnika. Time su potvrđena nastojanja da se tijekom studija pruži što veća količina konkretnih specijalističkih znanja. U izradi programa usvojene su mnoge sugestije bivših studenata. Dopuna redovitim studijima mogu biti razni stručni tečajevi i seminari. Kao primjer može se izdvojiti seminar koji je organiziran za djelatnike Cemexa (ex Dalmacijacement) prilikom prihvata i uporabe nove opreme za automatsko upravljanje procesom proizvodnje i za održavanje tog procesa.

2. OPIS STUDIJSKOG PROGRAMA

2.1. Opći dio

Znanstveno/umjetničko područje studijskoga programa

Tehničke znanosti

Trajanje studijskoga programa Dvije godine (četiri semestra)

Minimalni broj ECTS bodova potreban za završetak studija

120 ECTS

Uvjeti upisa na studij i razredbeni postupak

Završen stručni studij konstrukcijskog strojarstva na Sveučilišnom odjelu za stručne studije, ili drugi odgovarajući trogodišnji studij tehničke struke s priznatih 180 ETCS bodova.

2.2. Ishodi učenja studijskoga programa (navesti 15 - 30 ishoda učenja)

Stručni specijalist/specijalistica inženjer/inženjerka strojarstva će moći: 1. prepoznati i opisati inženjerske probleme; 2. definirati temeljna matematička, fizikalna i tehnička načela rada strojarskih sklopova

strojeva, konstrukcija i sustava; 3. provoditi laboratorijske eksperimente i interpretirati dobivene rezultate; 4. kritički analizirati različite pretpostavke, pristupe, procedure i rezultate vezane za

inženjerske probleme iz prakse; 5. osmisliti kreativna rješenja u analizi, projektiranju i razvoju strojarskih komponenti,

konstrukcija, strojeva, uređaja i opreme; 6. obavljati poslove testiranja tehničkih sustava, sklopova i komponenti iz polja

strojarstva; 7. opisati principe rada i primjenu tehničkih sustava, sklopova i komponenti; 8. planirati razvoj, proizvodnju, zaštitu, održavanje i nadzor tehničkih sustava, sklopova i

komponenti;

13


9. preporučiti rješenja temeljena na modelu sustava, simulacijama, mjerenju relevantnih komponenti i važećim strojarskim standardima uz izradu prateće dokumentacije;

10. primijeniti programske alate za projektiranje, planiranje, analizu i verifikaciju strojarskih sustava;

11. razumjeti utjecaje strojarstva na društvo i okolinu; 12. sudjelovati kao suradnik u planiranju, projektiranju, izvođenju, nadziranju i održavanju

složenijih strojarskih sustava; 13. samostalno prezentirati stručne sadržaje; 14. voditi jednostavnije poslove iz strojarske struke; 15. prilagođavati se zahtjevima radne okoline; 16. prilagođavati se promjenama u tehnologiji i metodama rada u sklopu cjeloživotnog

obrazovanja; 17. pokazati moralni i etički stav u rješavanju inženjerskih problema.

2.3. Mogućnost zapošljavanja

Gospodarskim subjektima u regiji dostavljen je elaborat o spcijalističkom diplomskom stručnom studiju radi davanja mišljenja o zapošljivosti naših studenata i primjerenosti ishoda učenja koji se stječu završetkom studija. Očitovale su se sljedeće ustanove/tvrtke: • ADRIA WINCH d.o.o. - Split • CEMEX, Hrvatska d.d. - Kaštel Sućurac • DALSTROJ d.d. - Split • HRVATSKA GOSPODARSKA KOMORA - Županijska komora Split, Odsjek za

industriju • INERO d.o.o. - Split • KONČAR - ELEKTRIČNI UREĐAJI d.d. – Split Preslici dobivenih mišljenja nalaze se u Prilogu 2. Stručni specijalist inženjer strojarstva koji završi specijalistički diplomski stručni studij Strojarstvo, može se zaposliti na poslovima u: • području korištenja obnovljivih izvora energije • projektnim i konstrukcijskim uredima • području termoenergetskih postrojenja i instalacija, • tvrtkama procesne, metaloprerađivačke i brodograđevne industrije, • graditeljskim tvrtkama, • ustanovama izobrazbe, • konzultantskim tvrtkama i osiguravajućim društvima, • brodarskim i prometnim organizacijama, • poduzećima za zastupanje i trgovinu, • tvrtkama za ispitivanje i nadzor kvalitete tehničkih proizvoda, • uslužnim i komunalnim poduzećima, • javnim službama.

2.4. Mogućnost nastavka studija na višoj razini

Nema.

2.5. Studij/i niže razine predlagača ili drugih ustanova u RH s kojih je moguć upis na predloženi studij

14


Stručni studij konstrukcijsko strojarstvo – Sveučilište u Splitu, Sveučilišni odjel za stručne studije Stručni studij strojarstvo - Sveučilište u Splitu, Fakultet elektrotehnike, strojarstva i brodogradnje Stručni studij strojarstvo - Veleučilište u Karlovcu Stručni studij strojarstvo - Sveučilište u Rijeci, Tehnički fakultet Stručni studij proizvodno strojarstvo - Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Strojarski fakultet Stručni studij proizvodno strojarstvo - Veleučilište u Slavonskom Brodu Drugi odgovarajući trogodišnji studij tehničke struke s priznatih 180 ETCS bodova.

2.6. Uvjeti i način studiranja

Uvjeti i način studiranja na Specijalističkom diplomskom stručnom studiju strojarstva na Sveučilišnom odjelu za stručne studije Sveučilišta u Splitu temelje se na Pravilniku o studijima i sustavu studiranja na Sveučilištu u Splitu. Pojedine stavke detaljnije se razrađuju internim pravilnikom Odjela. Specijalistički diplomski stručni studij Strojarstvo temelji se na aktivnom učešću studenata u svim oblicima nastave. Nastavno osoblje podržava sve oblike nastave (predavanja, auditorne vježbe, laboratorijske vježbe, seminare, terenski rad, stručne posjete, timske projekte, konzultacije i dr.). Obveze studenata su nazočnost na predavanjima i vježbama, samostalno učenje, proučavanje literature, priprema za laboratorijske vježbe, izrada seminarskih radova, obavljanje specijalističke prakse, realizacija i prezentacija projekata, rad u laboratoriju te izrada i obrana završnog rada. Nastavnici prate i ocjenjuju cjelokupne aktivnosti studenata. Temeljem rješavanja pojedinih problema i zadataka, polaganja testova i/ili kolokvija, izrade seminarskih radova i drugih aktivnosti predviđenih studijskim programom, studenti mogu ostvariti priznavanje dijela ili cjelokupnog ispita. Time se stimuliraju studenti kako bi aktivno sudjelovali u svim oblicima nastavnih aktivnosti. Cilj je aktivnog učešća studenata u nastavi završetak studija u predviđenom roku uz najvišu moguću razinu postignutih znanja za izabrani modul i ritam studiranja. Struktura studija Specijalistički diplomski stručni studij Strojarstvo podijeljen je na četiri cjeline: a) Temeljna nastava (30 ECTS) – izvodi se u I semestru sa zajedničkim studijskim

programom za sve specijalističke diplomske stručne studije u polju tehničkih znanosti: strojarstva, elektrotehnike i informacijskih tehnologija U prvom semestru studenti od ponuđenih 7 biraju 5 predmeta tehničkog, odnosno netehničkog (društveno - humanističkog) sadržaja.

b) U oba su semestra tri obvezatna i dva izborna predmeta koja se biraju iz cjeline d). Izborni predmeti biraju se prema osobnim sklonostima i/ili naputcima studentskih mentora.

c) Završni semestar (30 ECTS) – sadrži obavljanje specijalističke prakse/projekta i izradu diplomskog rada iz područja specijalizacije.

d) Izborna skupina predmeta - iz ove skupine studenti biraju ukupno 4 predmeta. Jedan ili dva predmeta mogu se odabrati iz popisa predmeta nekog drugog od specijalističkih diplomskih stručnih studije u polju tehničkih znanosti .

Ovim je konceptom studentima ostavljena sloboda izbora i profiliranja studija prema vlastitim željama, a u skladu s pravilima struke. Ritam studiranja

15


Očekuje se da će specijalistički diplomski stručni studij Strojarstvo, pored redovitih studenata, pohađati i znatan broj izvanrednih studenata. Stoga je ritam studiranja prilagođen izvanrednim studentima u smislu nastave u poslijepodnevnim terminima. Režim izvanrednog studiranja predviđen je u osnovi za studente koji su u radnom odnosu i može se smatrati dijelom sustava cjeloživotnog obrazovanja (LLL – Life-Long Learning). Na specijalističkom studiju predviđeno je trajanje studija kao i za redovite studente. Naime, a to potvrđuju i dosadašnja saznanja, s obzirom na njihova već ranije stečena znanja temeljena na iskustvu s radnog mjesta, izvanredni studenti će lakše podnositi predviđenu satnicu. Obveze studenata Temeljna je obveza studenta savladavanja znanja i vještina predviđenih studijskim programom, što se pokazuje polaganjem svih ispita, obavljanjem specijalističke prakse/projekta i izradom diplomskog rada. Obvezni postotak nazočnosti na nastavi za redovite studente: predavanja – 70%, auditorne vježbe – 70%, seminari – 70%, laboratorijske vježbe – 100% i konstrukcijske vježbe – 100%. Kriteriji za izvanredne studente su donekle ublaženi glede nazočnosti na predavanjima, seminarima i auditornim vježbama (po 50%). Uvjeti upisa u više semestre/školske godine Pravilnik o studijima i sustavu studiranja na Sveučilištu u Splitu i Interna pravila o studiju i režimu studiranja na Odjelu za stručne detaljno razrađuju uvjete upisa u višu školsku godinu. Student koji je položio svih 60 ECTS prethodne studijske godine upisuje cijelu višu godinu (novih 60 ECTS). Ukoliko je položio manje od 60 ECTS upisuje nepoložene predmete iz prethodne godine (X ECTS) i predmete više godine (60 - X ECTS) po preporuci mentora. Studenti upisuju studijsku godinu kao cjelinu pa su uvjeti upisa u pojedini semestar istovjetni uvjetima upisa u studijsku godinu. Preduvjeti upisa pojedinih predmeta ili skupine predmeta Posebni i opći uvjeti upisa pojedinih predmeta definirani u tablicama predmeta (poglavlje 2.13) ovog dokumenta. Ispitni rokovi i ispiti Ispitni su rokovi (trajanje 4 tjedna) ljetni, jesenski i zimski. Svaki rok ima dva ispitna termina u razmaku od najmanje 15 dana. Za svaki predmet student ima četiri ispitna termina tijekom akademske godine. Završni ispiti za predmete zimskog semestra polažu se u dva termina zimskog ispitnog roka, a predmeti ljetnog semestra u dva termina ljetnog ispitnog roka. Završni ispiti obvezni su za sve studente. Popravni ispiti održavaju se u dva termina jesenskog ispitnog roka za sve predmete. U zadnjem terminu (četvrti put) ispit se polaže pred tročlanim povjerenstvom. U slučaju negativne ocjene obvezan je ponovni upis predmeta.

2.7. Sustav savjetovanja i vođenja kroz studij

Agencija za znanost i visoko obrazovanje (AZVO) izradila je dokument „Unutarnja prosudba sustava osiguranja kvalitete visokog učilišta“ u kojem se kao element strategije učenja i nastave navodi mentorski rad sa studentima kao obveza. Na Odjelu je mentorski sustav uspostavljen 2008. god. kao jedna od „Bolonjskih“ mjera koja vodi poboljšanju sustava studiranja i unaprjeđenju kvalitete. Cilj je da svaki student ima svog mentora koji mu pomaže u rješavanju svih problema vezanih uz studiranje.

16


Mentori su svi zaposlenici u nastavničkom zvanju i asistenti. Broj studenata za koje je zadužen pojedini mentor varira ovisno o studijima, raspoloživim nastavnicima, smjerovima i modulima (najmanje 15 studenata). Skupine se mogu mijenjati za svaku godinu studija i kriterij za definiranje skupina studenata može biti upisani modul, usmjerenje, zajednički izborni predmeti ili seminarski radovi, projekti i sl. Mentor dostavlja studentima za koje je zadužen svoj e-mail kako bi mu se studenti mogli bilo kada javiti ukoliko im je potrebna pomoć ili neka informacija. Studenti tijekom cijelog trajanja studija imaju mogućnost konzultiranja s nastavnicima. Nastavnici su obvezni održati konzultacije u jednom jutarnjem i jednom poslijepodnevnom terminu. Na trećoj godini studija student bira mentora koji ga savjetuje pri izradi završnog rada. Studenti tijekom studija mogu, ukoliko za to pokažu interes ili znanje, obavljati demonstraturu, biti uključeni u istraživački rad (kroz stručne projekte, ili studije slučaja), sudjelovati na seminarima, samostalno raditi na stručnim projektima uz korištenje resursa Odjela.

2.8. Popis predmeta koje studenti mogu upisati s drugih studija

Student može upisati kolegije drugih specijalističkih studija koji se izvode na Odjelu za stručne studije uz odobrenje dodijeljenog mu mentora.

Studenti imaju mogućnost fakultativnog upisa Tjelesne i zdravstvene kulture, drugog stranog jezika ili nekog drugog predmeta na jednoj od članica Sveučilišta u Splitu.

2.9. Popis predmeta koji se mogu izvoditi na stranom jeziku

Nastava svih kolegija specijalističkog studija izvodi se na hrvatskom jeziku. U tablicama predmeta „Opis predmeta“ (poglavlje 2.13. ovog dokumenta) navedeno je koji se od kolegija mogu izvoditi i na engleskom jeziku.

2.10. Kriteriji i uvjeti prijenosa ECTS bodova

Studenti koji izaberu kolegij drugog studija/modula prema poglavlju 2.8. u potpunosti prenose ECTS bodove tog kolegija prema programu drugog studija.

2.11. Završetak studija

Studenti završavaju studij polaganjem svih ispita, obavljanjem specijalističke

prakse/projekta, te izradom i obranom diplomskog rada pred tročlanim povjerenstvom.

Opis karakteristika diplomskog rada naveden je u tablici diplomskog rada (Poglavlje 2.13.).

Završetkom studija studenti stječu stručni naziv "stručni specijalist inženjer strojarstva“.

Način završetka studija Završni rad ☒

Diplomski rad ☐

Završni ispit ☒

Diplomski ispit ☐

Uvjeti za prijavu završnoga/diplomskoga rada i/ili završnoga/diplomskoga ispita

Položeni svi ispiti na specijalističkom diplomskom stručnom studiju Strojarstvo.

Postupak vrjednovanja završnoga/ /diplomskoga ispita te vrjednovanja i obrane završnoga/diplomskoga rada

• Usmena prezentacija završnog rada ispred Povjerenstva za diplomski ispit

• Odgovori na postavljena pitanja članova Povjerenstva

17


• Demonstracija rada modela / sklopa / uređaja / računalnog programa ili demonstracija mjerenja ako je tako predviđeno zadanim radom

• Ocjenjuje se cjelina izrade i posebice obrana završnog rada pred Povjerenstvom

2.12. Popis obveznih i izbornih predmeta

POPIS PREDMETA

Godina studija: Prva

Semestar: Prvi

STATUS KOD PREDMET SATI U SEMESTRU

ECTS P S V T

Obvezni

DST001 Poslovno komuniciranje 15 30 5

DST002 Priprema i vođenje projekta 30 15 15 6

DST003 Napredna uporaba računala 30 30 6

DST004 Matematika u inženjerstvu 45 0 30 7

DST022 Grijanje i klimatizacija 30 15 15 6

Ukupno obvezni 150 60 75 30

Izborni

POPIS PREDMETA

Godina studija: Prva

Semestar: Drugi


ECTS P S V T

Obvezni

DST006 Tehnička mjerenja 30 30 6

DST007 Čvrstoća konstrukcija 30 15 15 6

DST008 Tehnologično oblikovanje proizvoda 30 30 6

Izborni predmet 1.

Izborni predmet 2.

Ukupno obvezni 90 15 75 18

Izborni

DST010 Pouzdanost i održavanje tehničkih sustava 30 15 15 6

DST011 Dizajn tehničkih proizvoda 30 30 6

DST012 Prijenosnici 30 30 6

DST013 Plin i plinske instalacije 30 30 6

http://moodle.oss.unist.hr/course/view.php?id=360

18


DST015 Organizacija i upravljanje proizvodnjom 30 15 30 6

Bira se dva izborna predmeta

POPIS PREDMETA

Godina studija: Druga

Semestar: Treći


ECTS P S V T

Obvezni

DST021 Lake konstrukcije 30 15 15 6

DST014 Pogonska čvrstoća konstrukcija 30 30 6

DST018 Operacijsko istraživanje u Excelu 30 30 6

Izborni predmet 1.

Izborni predmet 2.

Ukupno obvezni 90 15 75 0 18

Izborni

DST010 Pouzdanost i održavanje tehničkih sustava 30 15 15 6

DST011 Dizajn tehničkih proizvoda 30 30 6

DST012 Prijenosnici 30 30 6

DST013 Plin i plinske instalacije 30 30 6

DST015 Organizacija i upravljanje proizvodnjom 30 15 30 6

Bira se dva izborna predmeta

POPIS PREDMETA

Godina studija: Druga

Semestar: Četvrti


ECTS P S V T

Obvezni

DST016 Specijalistička praksa/specijalistički projekt 10

DST017 Diplomski rad 20

Ukupno obvezni 30

Izborni



19


20


2.13. Opis predmeta

NAZIV PREDMETA POSLOVNO KOMUNICIRANJE

Kod DST001 Godina studija 1.

Nositelj/i predmeta

Smiljana Bezić, viši predavač Margita Malešević, viši predavač

Bodovna vrijednost (ECTS)

5

Suradnici

Dr. sc. Ljubomir Malešević Katarina Blažević Miše, stručni suradnik

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

15 15 15

Status predmeta Obvezni Postotak primjene e-učenja

30%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Stjecanje generičkih znanja i vještina vezanih za verbalnu i neverbalnu

komunikaciju. Primjena načela i strategija poslovnog komuniciranja u svakodnevnoj

praksi u tuzemnom i inozemnom poslovnom okruženju. Usvajanje znanja i vještina

potrebnih za uspješno obavljanje poslova koji uključuju odnose i rad s ljudima,

djelotvorno oblikovanje poruka u svim oblicima komuniciranja na hrvatskom i

engleskom jeziku, pripremu i izvedbu prezentacija i javnih nastupa

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Nema

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta

1. definirati temeljne pojmove, načela i zakonitosti iz područja poslovnog komuniciranja

2. opisati načine primjene načela i pozitivnih propisa poslovnog komuniciranja 3. izraditi uobičajene dopise, pismena i podneske 4. izabrati tipizirane dopise, pismena i podneske 5. izvesti javnu usmenu prezentaciju, pismeno izvješće i demonstraciju rezultata

projekta na hrvatskom i engleskom jeziku

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

TJEDAN Oblik nastave Tema

1.

Predavanja

Uvod, Definiranje komunikacije

Osnove poslovnog komuniciranja

Sadržaj poslovnog komuniciranja

vježbe anketa, molba za zaposlenje

2.

Predavanja

Oblici poslovnog komuniciranja

Načela poslovnog komuniciranja

Vrste poslovnog komuniciranja, Prezentacija

vježbe Format papira, Poslovni jezik

3.

Predavanja Čl. 10 do 21. Zakona o trgovačkim društvima

vježbe Omotnice i ISO normatizacije

Struktura poslovnog pisma, Oblici pisma

21


4.

Predavanja Ponuda i upit

vježbe primjeri

5.

Predavanja

Narudžba, narudžbenica, ugovor, zaključnica,

Komisijski zapisnik, reklamacija, opoziv, otklon,

Račun, virman, nagodba

vježbe primjeri

6.

Predavanja Službeno dopisivanje

vježbe primjeri

7.

Predavanja Administrativno dopisivanje

vježbe 1. kolokvij

8. Seminar

GET THAT JOB

Job ads, European curriculum vitae format,

Cover letter, Job Interview

9. Seminar

MEETINGS

Preparing for a Meeting, Following the Agenda,

Closing a Meeting

10. Seminar

NEGOTIATIONS

Preparing to negotiate, Preparing to negotiate a

job offer, Coming to a close or settlement

11. Seminar

PRESENTATIONS

Preparation, Equipment, Language, Delivery,

Presentation

12. Seminar

BUSINESS CORRESPONDENCE

A few guidelines for writing a business letter in

English, Using E-mail for Correspondence,

Writing business letters - Useful phrases

13. Seminar

TELEPHONING, SMALL TALK, SOCIALISING

Telephoning, Small talk, Socialising

14. Seminar Upute za PowerPoint prezentaciju,

pravila ppt prezentacije

15. dopunski 2. kolokvij

Vrste izvođenja nastave:

☒ predavanja

seminari i radionice

☒ vježbe

☐ on line u cijelosti

☐ samostalni zadaci

multimedija laboratorij

☐ mentorski rad

demonstracijske vježbe

22


mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

Obveze studenata Nazočnost na predavanjima i auditornim vježbama u iznosu od najmanje 70%

predviđene satnice (za izvanredne studente obveza je 50% nazočnosti)

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave

2 ECTS Istraživanje

Praktični rad

Eksperimentalni rad

Referat Demonstracijske vježbe

Esej Seminarski rad

1 ECTS

Samostalno učenje

2 ECTS

Kolokviji Usmeni ispit

Konzultacije i

završni ispit

Pismeni ispit Projekt (Ostalo

upisati)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

KONTINUIRANO VREDNOVANJE

Pokazatelji kontinuirane provjere

Uspješnost

(%)

Udjel u ocjeni

(%)

Nazočnost i aktivnost na nastavi

70 – 100 5

50-100 IZV

Prvi kolokvij 51-100 40

Drugi kolokvij 51-100 20

Izrada dopisa 51-100 20

Seminarski rad i prezentacija

51-100 10

Završni ispit 51-100 5

Studentima koji su položili oba kolokvija završna ocjena utječe s 5%, a studenti koji

nisu položili kolokvij završna ocjena utječe 95%.

ODNOS POLUČENOG USPJEHA I PRIPADNE OCJENE

Postotak Kriterij Ocjena

od 51% do 63% zadovoljava minimalne kriterije dovoljan (2)

od 64% do 76% prosječan uspjeh s primjetnim nedostatcima

dobar (3)

od 77% do 89% iznadprosječan uspjeh s ponekom greškom

vrlo dobar (4)

od 90% do 100%

izniman uspjeh izvrstan (5)

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost putem

ostalih medija

Bezić, S. i Blažević Miše,K.: Poslovno komuniciranje - Sveučilišni odjel za stručne studije, Split, 2015. Malešević, M., Business Communications,

E-udžbenik (MOODLE)

23


web izdanje, CSS, Split, 2010.

Malešević, Lj., Upute za pripremu i izvedbu

prezentacije - javnoga nastupa, Centar za

stručne studije, web izdanje, Split, 2010.

E-udžbenik (MOODLE)

Dopunska literatura

Bezić, S. i Šincek, M.: Tehnika komuniciranja 1, Školska knjiga, Zagreb, 2008.

Bezić, S. i Šincek, M.: Tehnika komuniciranja 2, Školska knjiga, Zagreb, 2009.

Fox,R.: Poslovna komunikacija, Hrvatska sveučilišna naknada, POU Zagreb, 2006.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Evidencija pohađanja nastave i uspješnosti izvršenja ostalih obveza studenata

(nastavnik).

Ažuriranje detaljnih izvedbenih planova nastave - DIP (nastavnik).

Nadzor izvođenja nastave (zamjenik pročelnika Odjela za nastavu, pročelnici

odsjeka).

Kontinuirana provjera kvalitete svih parametara nastavnog procesa u skladu s

Akcijskim planovima (pomoćnik pročelnika Odjela za kvalitetu).

Semestralno provođenje studentske ankete sukladno „Pravilniku o postupku

studentskog vrednovanja nastavnog rada na sveučilištu u Splitu“ (UNIST,

Centar za unaprjeđenje kvalitete).

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

DIP-ovi predmeta nalaze se unutar sustava za podršku nastavi (MOODLE) i

dostupni su studentima i nastavnicima Odjela. Skraćeni izvedbeni programi - IP

(hrvatska i engleska inačica) su u cilju javnosti informiranja izravno dostupni na

web stranicama Odjela.

24


NAZIV PREDMETA PRIPREMA I VOĐENJE PROJEKTA


Nositelj/i predmeta

Dr.sc. Marija Šiško Kuliš, izv.prof.


2

Suradnici

-. Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 15 15


35%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Priprema za samostalno uspješno vođenje manjih i srednjih projekata, te

povećanje uspješnosti organizacija i projektnih timova.

Teoretsko i praktično upoznavanje s principima upravljanja projektima.

Sistematizacija i proširenje znanja i iskustava.

Povećanje efikasnosti upravljanja projektima kroz bolje planiranje i

provedbu, efikasnije upravljanje troškovima, rokovima i kvalitetom,rizicima

te povećanu motivaciju projektnog tima


Nema

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

6. Studenti stječu kompetencije za razumijevanje sadržaja i ciljeva inženjerskih

projekata.

7. Osposobljeni su za aktivno sudjelovanje u pripremi i realizaciji projekata svih

razina i stupnjeva tehnološke složenosti.

8. Osposobljeni su za izradu SWOT analize inženjerskog projekta.

9. Osposobljeni su za izradu financijskih planova projekta.

10. Osposobljeni su za korištenje programskih alata i osnovnih modela upravljanju

kvalitetom u pripremi i vođenju projekata.

11. Osposobljeni su za izradu QA/QC planova projekta.

12. Osposobljeni su za izradu plana upravljanja rizicima na projektu.

13. Osposobljeni su za izradu plana upravljanja komunikacijama na projektu.


Tjedan Broj sati Oblik nastave Tema:

1. 2 Predavanja

Inicijacija projekta – prvi dio : definiranje

projekta, formiranje projektnog tima i

studija izvedivosti

1 Auditorne vježbe Generiranje ideja: fokus grupa, brainstorming

2. 2 Predavanja

Inicijacija projekta – drugi dio: selekcija projekta

1 Auditorne vježbe SWOT analiza - uvod

3. 2 Predavanja

Planiranje projekta – prvi dio: opseg projekta, vrijeme izvođenja

1 Auditorne vježbe SWOT analiza – prvi dio

4. 2 Predavanja Planiranje projekta – drugi dio: resursi, buđetiranje i troškovi

25


1 Auditorne vježbe SWOT analiza –drugi dio

5. 2 Predavanja

Izvedba projekta – prvi dio: upravljanje kvalitetom

1 Auditorne vježbe MS Project - uvod

6. 2 Predavanja

Izvedba projekta – drugi dio: projektna nabava i ugovaranje

1 Auditorne vježbe MS Project – definicija kalendara i računanje vremena

7 3 PRVI KOLOKVIJ

8. 2 Predavanja

Izvedba projekta – treći dio: upravljanje komunikacijama

1 Auditorne vježbe MS Project – tablice i forme

9. 2 Predavanja

Izvedba projekta –četvrti dio: upravljanje rizikom

1 Auditorne vježbe MS Project - zadaci

10. 2 Predavanja Nadzor projekta

1 Auditorne vježbe MS Project - resursi

11. 2 Predavanja Kontrola projekta

1 Auditorne vježbe MS Project – napredak projekta

12 2 Predavanja

Zatvaranje projekta – prvi dio: evaluacija i revizija projekta

1 Auditorne vježbe MS – projekt – kritični put i izvještaji

13 2 Predavanja

Zatvaranje projekta – drugi dio: završetak projekta

1 Auditorne vježbe Primjeri iz prakse i prezentacija studentskih radova

14 2 Predavanja Gost predavač

1 Vježbe Gost predavač

15 3 DRUGI KOLOKVIJ


☒ predavanja

☐ seminari i radionice

☒ vježbe


☐ mješovito e-učenje



☒ multimedija

☒ laboratorij

☐ mentorski rad

☒ demonstracijske vježbe

Obveze studenata

Nazočnost na predavanjima i vježbama u iznosu od najmanje 70% predviđene satnice (za izvanredne studente obveza je 50% nazočnosti).

Izrada samostalnog projekta koji obuhvaća 7 domaćih radova.

Izrada prezentacija za svaki domaći rad.

Prezentacija finalnog projekta.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS

Pohađanje nastave

2 ECTS Istraživanje Praktični rad 1 ECTS

Eksperimentalni rad


Esej Seminarski rad

Samostalno učenje

26


bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Kolokviji 2 ECTS Usmeni ispit Konzultacije i

završni ispit 1 ECTS


upisati)



Pokazatelji kontinuirane provjere Uspješnost

Ai (%)

Udjel u ocjeni

ki (%)

Nazočnost i aktivnost na nastavi (predavanja) 70 - 100 20

Nazočnost i aktivnost na nastavi (vježbe) 70 - 100 15



Seminarski rad 50-100 25

Studenti koji nisu položili ispit putem kolokvija polažu završni ispit koji se sastoji od

praktičnog i teorijskog dijela. Isto vrijedi i za popravne ispite.

ZAVRŠNA OCJENA

Pokazatelji provjere - završni ispit

(prvi i drugi ispitni termin)

Uspješnost

Ai (%)

Udjel u ocjeni

ki (%)

Nazočnost i aktivnost na nastavi 50 - 100 10

Usmeni ispit 50 - 100 20

Izrada seminarskih radova 80 - 100 70

Pokazatelji provjere - popravni ispit

(treći i četvrti ispitni termin)

Uspješnost

Ai (%)

Udjel u ocjeni

ki (%)

Praktični ispit (pisani) 50 - 100 50

Teorijski ispit (pisani i/ili usmeni) 50 - 100 50

Općenito se ocjena na završnom i popravnom ispitu (u postotcima) formira

temeljem svih pokazatelja koji opisuju razinu studentskih aktivnosti prema relaciji:

N

1iii AkOcjena (%)

ki - težinski koeficijent za pojedinu aktivnost,

Ai - postotni uspjeh postignut za pojedinu aktivnost,

N - ukupan broj aktivnosti.

Konačna ocjena na završnom ispitu za studente koji su napravili barem pet od šest

seminarskih radova:

321 7,02,01,0(%) AAAOcjena

nazočnost na nastavi (predavanja + auditorne vježbe):

%10070;1,0 11 Ak

usmeni ispit: %10050;2,0 22 Ak

27


seminarski radovi (obvezna izrada prvih pet od šest seminarskih radova):

%10080;7,0 33 Ak

Napomena: 1321 kkk





dobar (3)


vrlo dobar (4)

od 88% do 100% izniman uspjeh izvrstan (5)

Primjer proračuna za studenta koji je za pojedine pokazatelje polučio sljedeće

postotke:

nazočnost na nastavi: A1 = 80 %,

usmeni ispit: A2 = 50 %,

seminarski radovi: A3 = 80 %, Ukupna ocjena:

(3)

%74807,0502,0801,0(%)

dobarOcjena

Ocjena


Naslov

Broj

primjeraka u

knjižnici

Dostupnost putem

ostalih medija

1. Zabilješke s predavanja

Web izdanje

(MOODLE)

2. M. Buble (2010): Projektni menadžment, Minerva- Visoka poslovna škola, Dugopolje

3

Dopunska literatura

1. W.G. Sullivan, J.S. Bontadelli E.M. Wicks (1984): Engineering Economy, Prentice

Hall, 6 th edition.

2. Majstorović (2011): Projektni menadžment, Sveučilište u Mostaru, Mostar



(nastavnik).



odsjeka).




studentskog vrednovanja nastavnog rada na sveučilištu u Splitu“ (UNIST, Centar

za unaprjeđenje kvalitete).


DIP-ovi predmeta nalaze se unutar sustava za podršku nastavi (MOODLE) i dostupni

su studentima i nastavnicima Odjela. Skraćeni izvedbeni programi - IP (hrvatska i

engleska inačica) su u cilju javnosti informiranja izravno dostupni na web stranicama

28


Odjela.

29


NAZIV PREDMETA NAPREDNA UPORABA RAČUNALA


Nositelj/i predmeta Mr.sc. Ivica Ružić, viši predavač


6

Suradnici

Tanja Ćirić, asistent Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 30


50%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta - razumijevanje temeljnih principa izrade jednostavnih aplikacija koje se baziraju na bazi podataka, - teorijska i praktička priprema studenata za kvalitetni rad u timovima.


Nema


1. definirati temeljne pojmove o bazama podataka,

2. prikupiti i analizirati zahtjeve,

3. izraditi dijagram E-R,

4. postupkom normalizacije izraditi model podataka,

5. zahtjeve riješiti relacijskom algebrom,

6. izraditi prototip aplikacije pomoću SURBP .


Tjedan Sati Oblik nastave Tema

1.

2 Predavanja

Uvod u relacijske baze podataka. Entiteti i

atributi. Kardinalitet atributa. Identifikatori i

primarni ključ.

2 Laboratorijske vježbe

Upoznavanje sa sustavom MS Access.

Oblikovanje relacijske baze podataka.

Pogledi: vrste pogleda. Izrada tablice: tipovi

podataka, atributi, obavezni atributi,

predodređene vrijednosti, ograničenja. Rad s

tablicama: ispravljanje, dodavanje i brisanje

podataka.

2.

2 Predavanja Relacije. Kardinalitet entiteta.


Veze među tablicama(relacije). Tipovi veza.

Relacijski model. Referencijalni integritet.

Pojam ključa. Tipovi ključeva.

3.

2 Predavanja Tipovi relacija. Dijagram entitet-relacija


Upiti:

Jednostavni upiti. Vrste i izrada upita.

Korištenje čarobnjaka i dizajnerskog pogleda.

Upoznavanje s osnovama SQL-a. Sortiranje.

Algebarski i logički operatori. Postavljanje

uvjeta.

Zadatak: Kreirati i spremiti jednostavne upite

koji obuhvaćaju jednu ili više tablica,

primjenom određenog uvjeta pretraživanja.

30


4.

2 Predavanja

Relacijski model podataka. Transformacijska

pravila. Relacijska pravila. Primarni ključ.

Dekompozicija atributa.


Upiti:

Sumarni upiti. Grupiranje. Agregatne funkcije.

Postavljanje uvjeta nad sumarnim upitima.

Parametarski upiti.

Zadatak: Kreirati upite temeljem zahtjeva korištenjem agregatnih funkcija, pazeći na postavljene uvjete.

5.

2 Predavanja

Integritet podataka. Integritet entiteta –

domena podataka. Referencijalni integritet.


Forme:

Jednostavne forme. Izrada formi. Tablice i

upiti kao izvor podataka za forme. Korištenje

čarobnjaka i dizajnerskog pogleda. Vrste

pogleda. Kretanje po zapisima. Dodavanje,

unos i brisanje zapisa putem forme.

Dodavanje kontrola: padajuće liste, komandna

dugmad.

Zadatak: Nad postojećim tablicama izraditi

forme. Dodati padajuće liste na forme tamo

gdje je potrebno. Izraditi komandnu dugmad

za kretanje po zapisima.

6.

2 Predavanja

Relacijska algebra. Operacije teorije skupova.

Prirodne relacijske operacije.


Forme:

Pod forme. Izrada pod formi. Upiti kao izvor

podataka za pod forme. Dodavanje pod formi

na postojeće forme.

Zadatak: Na postojeće forme dodati pod

forme.

7.

2 Predavanja

1. kolokvij

Relacijska algebra. Logičke operacije


Forme:

Makroi. Tipovi makroa i korištenje. Forme s

ograničenjima na pregled, unos i ažuriranje

podataka. Parametarski upiti kao izvor

podataka za forme. Forme za pretraživanje.

Izrada aplikacijskog izbornika.

Zadatak: Kreirati makroe za ograničenja

dodavanja, ažuriranja i pregledavanja

podataka. Implementirati kreirane makroe za

prikaz postojećih formi. Izraditi forme za

pretraživanje zapisa po zadanim kriterijima.

31


Kreirati aplikacijski izbornik za pristup

formama.

8.

2 Predavanja Normalizacija baze podataka


Izvješća:

Jednostavna izvješća. Tablice i upiti kao izvor

podataka za izvješća. Kreiranje izvješća

korištenjem čarobnjaka i dizajnerskog

pogleda. Dijelovi izvješća. Dodavanje

zaglavlja i podnožja. Promjena rasporeda

polja. Primjena sorta.

Zadatak: Kreirati i spremiti izvješća bazirana

na tablicama i upitima.

9.

2 Predavanja Povezivanje na bazu iz .NET aplikacije.


Troslojna arhitektura .NET aplikacije s

naglaskom na podatkovnoj razini. Načini

realizacije pristupa i komunikacije s bazom

podataka. Postavke konfiguracijske datoteke.

10.

2 Predavanja Programiranje web aplikacija.


Izrada web aplikacija u .NET okruženju.

Programski jezik C#.

11.

2 Predavanja ASP.NET i Visual Web Developer.


Upoznavanje s razvojnim okružjem Visual

Web Developer. Izrada projekta web

aplikacije u okružju Visual Web Developer.

12.

2 Predavanja Izrada aplikacije s bazom podataka u

ASP.NET-u. Jednostavne kontrole.


Izrada podatkovnog sloja aplikacije. Web

forme. Korisničke kontrole. Dodavanje i

implementacija jednostavnih korisničkih

kontrola.

13.

2 Predavanja

Složene kontrole, izgled i struktura ASP.NET

aplikacije.


Prezentacijski sloj: „Master“ stranica, stranice,

kontrole, kaskadni stilovi, resursi. Dodavanje

složenih kontrola na stranice.

14.

2 Predavanja

2. kolokvij

Sigurnost, korisnici i uloge.


Zaštita pristupa web aplikaciji - autentikacija i

autorizacija. Postavljanje web aplikacije na

servisu IIS.

15. 2 Predavanja Obrana seminarskih radova

32




☒ predavanja


☒ vježbe





☒ multimedija

☒ laboratorij

☐ mentorski rad


Obveze studenata

Obavljanje svih propisanih laboratorijskih vježbi.

Potvrda zaduženog nastavnog osoblja o uspješno obavljenim laboratorijskim vježbama i položenim kolokvijima iz laboratorijskih vježbi. Ocjena laboratorijskih vježbi sastavni je dio ukupne ocjene predmeta.

Uspješna izrada seminarskog rada. Ocjena seminarskog rada je sastavni dio ocjene predmeta.

Nazočnost na predavanjima u iznosu od najmanje 70% predviđene satnice (za izvanredne studente obveza je 50% nazočnosti).


Pohađanje nastave

2 ECTS

Istraživanje Praktični rad

Eksperimentalni rad


Esej Seminarski rad

1,5 SCTS

Samostalno učenje

2 ECTS

Kolokviji Usmeni ispit Konzultacije i

završni ispit 0,5 ECTS


upisati)


KONTINUIRANA PROCJENA


Ai (%)

Udjel u ocjeni

ki (%)

Nazočnost i aktivnost na nastavi (pred. + vježbe) 70 - 100 100



ZAVRŠNA PROCJENA



Uspješnost

Ai (%)

Udjel u ocjeni

ki (%)

Obrana seminarskog rada (pisani) 50 - 100 30

Laboratorijski zadaci 50 - 100 20


Prethodne aktivnosti

(uključuju sve pokazatelje kontinuirane provjere)

50 - 100 10

33




Uspješnost

Ai (%)

Udjel u ocjeni

ki (%)



Ocjena (u postotcima) formira se temeljem svih pokazatelja koji opisuju razinu

studentskih aktivnosti prema relaciji:

N

1iii AkOcjena (%)








dobar (3)


vrlo dobar (4)



Naslov

Broj

primjeraka u

knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

3. T. M. Connolly, C. E. Begg, Database Systems, A Practical Approach to Design, Implementation and Management, Fourth Edition, Addison-Wesley, 2005.

4. Vujnović, R.: SQL i relacijski model podataka, Znak, 1995

5. Z. Torba, Baze podataka, Veleučilište u Splitu, 2001.

6. Ružić I., Ćirić T.: Praktikum – baze podataka, web stranice Sveučilišnog studijskog centra za stručne studije, Split, 2010.

Web izdanje

(Moodle)

Dopunska literatura


- Evidencija pohađanja nastave i uspješnosti izvršenja ostalih obveza studenata

(nastavnik).

- Ažuriranje detaljnih izvedbenih planova nastave - DIP (nastavnik).

- Nadzor izvođenja nastave (zamjenik pročelnika Odjela za nastavu, pročelnici

odsjeka).

- Kontinuirana provjera kvalitete svih parametara nastavnog procesa u skladu s


- Semestralno provođenje studentske ankete sukladno „Pravilniku o postupku

34







(hrvatska i engleska inačica) su u cilju javnosti informiranja izravno dostupni na web

stranicama Odjela.

35


NAZIV PREDMETA MATEMATIKA U INŽENJERSTVU


Nositelj/i predmeta Dipl. Ing. Arijana Burazin Mišura, predavač


7

Suradnici


P S V T

45 30


35%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Razumijevanje pojmova i znanja iz osnova diskretne matematike, diferencijalnog

i integralnog računa funkcije više varijabli te kompleksne funkcije

Priprema studenata za usvajanje znanja i vještina iz stručnih i specijalističkih

predmeta


Nema


14. definirati osnovne matematičke pojmove (skupovi, funkcije), osnove

matematičke logike, osnovne pojmove matematičke analize funkcija više

varijabli i kompleksne funkcije

15. objasniti temeljne pojmove iz naivne teorije skupova i kombinatorike

16. povezati pojmove iz analize funkcije jedne varijable s pojmovima analize

funkcije više varijabli i kompleksnih funkcija

17. primijeniti diferencijalni i integralni račun funkcije više varijabli u fizici i tehnici


Tjedan Sati Oblik

nastave Tema

1.

3 Predavanja Matematičko modeliranje: Skupovi, Naivna teorija skupova, Pojam funkcije, Ekvipotentni skupovi, Konačni, prebrojivi i neprebrojivi skupovi

2 Auditorne vježbe

Skupovi,Naivna teorija skupova, Pojam funkcije, Ekvipotentni skupovi,

Konačni,prebrojivi i neprebrojivi skupovi

2.

3 Predavanja Matematički jezik: Elementi matematičkog jezika, Pravila zaključivanja i dokazi u matematici, dokazivanje matematičkom indukcijom

2 Auditorne vježbe

Elementi matematičkog jezika, Pravila zaključivanja i dokazi u matematici, dokazivanje matematičkom indukcijom

3.

3 Predavanja Elementi kombinatorike: binomni i polinomni teorem, Adicijski princip i princip uključenja i isključenja, Multiplikativni princip

2 Auditorne vježbe

Binomni i polinomni teorem, Adicijski princip i princip uključenja i isključenja, Multiplikativni princip

4.

3 Predavanja Permutacije, Varijacije, Kombinacije

2 Auditorne vježbe

Permutacije, Varijacije, Kombinacije

1. kolokvij

5.

3 Predavanja Vektorski prostor ,Vektori: Operacije s vektorima

2 Auditorne vježbe

Operacije s vektorima

36


6.

3 Predavanja Ravnina i pravac u prostoru

2 Auditorne vježbe

Ravnina i pravac u prostoru

7.

3 Predavanja Ravnina i pravac u prostoru, međusobni položaj

2 Auditorne vježbe

Ravnina i pravac – kombinirani zadaci

8.

3 Predavanja Funkcije više varijabli

2 Auditorne vježbe

Funkcije više varijabli

9.

3 Predavanja Dvostruki integral

2 Auditorne vježbe

Dvostruki integral

10.

3 Predavanja Krivuljni integral I vrste

2 Auditorne vježbe

Krivuljni integral I vrste, primjena

11.

3 Predavanja Krivuljni integral II vrste

2 Auditorne vježbe

Krivuljni integral II vrste, primjena

2. kolokvij

12.

3 Predavanja Kompleksne funkcije

2 Auditorne vježbe

Neprekidnost i derivacija kompleksne funkcije

13.

3 Predavanja Pojam analitičke funkcije, Integral kompleksne funkcije

2 Auditorne vježbe

Analitičke funkcije, Laurentovi redovi, Reziduum

14.

3 Predavanja Fourierov red

2 Auditorne vježbe

Fourierov red

15.

3 Predavanja Fourierov integral

2 Auditorne vježbe

3. kolokvij


☒ predavanja


☒ vježbe


☒ mješovito e-učenje



☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

☐ (ostalo upisati)


predviđene satnice (za izvanredne studente obveza je 50% nazočnosti).

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti

Pohađanje nastave

2,5 ECTS


Eksperimentalni rad

Referat Samostalno učenje

2 ECTS

Esej Seminarski rad

Konzultacije i završni ispit

0,5 ECTS

Kolokviji 2 ECTS

Usmeni ispit (Ostalo

upisati)

37


predmeta): Pismeni ispit Projekt

(Ostalo

upisati)




Ai (%)

Udjel u ocjeni

ki (%)



Treći kolokvij 50-100 25

Teorijski ispit (pisani) 50-100 25



ZAVRŠNA OCJENA



Uspješnost

Ai (%)

Udjel u ocjeni

ki (%)

Praktični ispit (pisani) 50 – 100 75

Teorijski ispit (pisani i/ili usmeni) 50 – 100 25



Uspješnost

Ai (%)

Udjel u ocjeni

ki (%)

Praktični ispit (pisani) 50 – 100 75




N

1iii AkOcjena (%)








dobar (3)


vrlo dobar (4)


Obvezna literatura Naslov Broj Dostupnost

38


(dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

primjeraka

u knjižnici

putem ostalih

medija

7. Žubrinić D.: Diskretna matematika, Element, Zagreb, 2002.

2

8. Elezović N: Matematika 3; Fourierov red i integral, Laplaceova transformacija, Element, Zagreb, 2007.

Dopunska literatura

3. Veljan D.: Kombinatorika i diskretna matematika, Algoritam, Zagreb, 2001 4. Demidovič , B. P.: Zadaci i riješeni primjeri iz više matematike s primjenom na

tehničke nauke, Tehnička knjiga – Zagreb, 1999. 5. Rosen, K.H.: Discrete mathematics and its applications, McGraw – Hill, 1999.



(nastavnik).



odsjeka).










stranicama Odjela.

39


NAZIV PREDMETA GRIJANJE I KLIMATIZACIJA

Kod DST022 Godina studija Prva

Nositelj/i predmeta Dr.sc. Zlatko Jankoski, prof.v.š.


6

Suradnici


P S V T

30 15 15


5%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

razumijevanje temeljnih principa tehnika grijanja i klimatizacije,

razumijevanje principa rada tehničkih sustava grijanja i klimatizacije,

izrada proračuna potrebne ogrjevne i rashladne energije,

izrada proračuna potrebnih za dimenzioniranje elemenata sustava grijanja i klimatizacije.

odabir sastavnih elemenata sustava grijanja i klimatizacije


Nema


1. Definirati temeljne pojmove, veličine i zakonitosti iz područja izmjene topline, grijanja i klimatizacije,

2. Opisati principe rada jednostavnijih tehničkih sustava grijanja i klimatizacije, 3. Analizirati radne parametre jednostavnijih tehničkih sustava grijanja i

klimatizacije, 4. Proračunati energetske potrebe za ogrjevnom i rashladnom energijom, 5. Koristiti tablice i dijagrame, te jednadžbe i empirijske izraze potrebne za

dimenzioniranje jednostavnijih sustava grijanja i klimatizacije, 6. Izabrati inženjerski pristup u rješavanju jednostavnih problema s područja

tehnika grijanja i klimatizacije.


Predavanja – 1. termin (2 sata)

Grijanje i klimatizacija - uvod. Fiziološko - higijenski uvjeti u prostoru. Toplinska

ugodnost. Klimatsko-meteorološki uvjeti okoline. Termodinamički parametri.

Vježbe – 1. termin (1 sat)

Osnove termodinamičkih procesa.

Seminar – 1. termin (1 sat)

Definiranje projektnih zadataka u svrhu izrade seminarskih radova.


Osnovna svojstva vode. Voda prijenosnik energije. Proračun toplinskog

opterećenja. Toplinski gubici. Postupak proračuna.


Proračun toplinskih gubitaka i potrebne toplinske energije za zagrijavanje

građevine – primjer.


Definiranje ulaznih podataka za proračun. Priprema podloga za proračun.


Sustavi grijanja - uvod. Podjela sustava grijanja. Tehnike grijanja.



prostora/građevine – primjer.


Izrada proračuna toplinskih gubitaka - konzultacije

40



Energenti sustava grijanja. Kruta goriva. Loživa ulja. Plinska goriva. Električna

energija. Sunčeva energija. Izvori topline sustava grijanja. Izvori topline na kruta

goriva. Uljni izvori topline. Plinski izvori topline. Električni izvori topline. Sustavi

daljinskog grijanja. Kotlovnice.



građevine – primjer. Primjena programskih paketa.


Izrada proračuna toplinskih gubitaka - konzultacije


Ogrjevna tijela. Radijatori. Konvektori. Kaloriferi. Zračeći paneli. Sustavi

površinskog grijanja.


Odabir izvora topline. Odabir ogrjevnih tijela. Dimenzioniranje razvoda sustava

grijanja.


Odabir izvora topline sustava grijanja. Odabir ogrjevnih tijela.


Razvod sustava grijanja. Armatura. Cirkulacijske crpke. Sigurnosna i regulacijska

oprema sustava grijanja. Osnove regulacije sustava. Dimovodna instalacija.

Dimni plinovi. Emisija ugljičnog dioksida.


Dimenzioniranje razvoda sustava grijanja – metodologija i primjeri.


Odabir izvora topline sustava grijanja i ogrjevnih tijela - konzultacije.


Osnovne značajke sustava pripreme potrošne tople vode. Sastavni dijelovi

sustava. Dimenzioniranje sustava. Sustavi toplovodnog centralnog grijanja.


Odabir osnovnih elemenata razvoda sustava grijanja. Odabir cirkulacijske crpke.

Specifikacija opreme. Izrada troškovnika sustava grijanja.


Proračun, dimenzioniranje i odabir sastavnih elemenata razvoda sustava grijanja.


Sunčevo zračenje i njegov utjecaj na građevinu. Direktno normalno sunčevo

zračenje. Difuzno sunčevo zračenje. Dijagram putanje Sunca. Prijenos topline -

uvod. Transport topline kroz građevinske elemente. Unutarnji izvori topline.


Izrada sheme sustava grijanja. Izrada nacrtne dokumentacije strojarskih

instalacija.


Proračun i odabir cirkulacijske pumpe sustava grijanja.


Proračun toplinskog opterećenja. Toplinski dobici. Postupak proračuna.


Proračun toplinskih dobitaka i potrebne toplinske energije za klimatizaciju

prostora/građevine – primjer


41


Definiranje ulaznih podataka za proračun sustava klimatizacije.


Vlažni zrak. Veličine stanja vlažnog zraka. Mollierov dijagram. Zagrijavanje,

hlađenje i ovlaživanje zraka. Miješanje zračnih struja. Priprema zraka za

klimatizaciju. Potrebna količina zraka za klimatizaciju.


Proračun toplinskih dobitaka i potrebne toplinske energije za klimatizaciju

prostora/građevine – primjer


Izrada proračuna toplinskih dobitaka.


Sustavi klimatizacije. Sustavi sa zrakom. Sustavi s vodom. Distribucija zraka u

klimatizacijskim sustavima.


Primjeri proračuna jednostavnih zadataka s vlažnim zrakom. Upotreba

Mollierovog dijagrama.


Izrada proračuna toplinskih dobitaka – konzultacije.


Razvod zraka u klimatizacijskim sustavima. Strujanje zraka kroz kanal. Oblici

kanala. Distributori zraka. Sustavi odsisne ventilacija.


Primjer proračuna sustava klimatizacije sa zrakom. Definiranje potrebne količine

zraka.


Definiranje potrebne količine zraka za klimatizaciju. Primjena Mollierovog

dijagrama.


Rashladni uređaji. Rashladni fluidi. Rashladna tijela. Direktno i indirektno

hlađenje zraka. Evaporativno hlađenje zraka. Klima komore. Dizalice topline.


Dimenzioniranje sustava klimatizacije sa zrakom.


Dimenzioniranja kanala za distribuciju zraka.


Osnove automatske regulacije. Mjerni elementi. Izvršni elementi. Regulacija

osnovnih procesa klimatizacijskog sustava. Ušteda energije. Rekuperacija

topline. Potrošnja energije.


Odabir osnovnih elemenata sustava za distribuciju zraka. Odabir rashladnog

uređaja. Odabir sustava za pripremu zraka.


Dimenzioniranje i odabir osnovnih dijelova sustava za distribuciju zraka.


Gost predavač (stručno predavanje) ili stručni posjet tvrtki.


Izrada sheme sustava klimatizacije. Izrada nacrtne dokumentacije strojarskih

instalacija.

42



Definiranje osnovnih radnih parametara rashladnog uređaja i sustava za pripremu

zraka.


☒ predavanja

☒ seminari i radionice

☒ vježbe





☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad





Pohađanje nastave

1,5 Istraživanje Praktični rad

Eksperimentalni rad


1,5

Esej Seminarski rad

3 Konzultacije i završni ispit

Kolokviji Usmeni ispit (Ostalo

upisati)


upisati)


Ocjena se formira na temelju: nazočnosti na nastavi, rezultata pozitivno ocjenjenog seminarskog rada i rezultata usmenog ispita, a prema slijedećem izrazu: Ocjena(%) = k1•A1 + k2•A2 + k3•A3 • nazočnost na nastavi: k1 = 0,1; A1 = 50 - 100 %, • seminarski rad: k2 = 0,7; A2 =80 – 100 %, • usmeni ispit: k3 = 0,2; A3 =50 – 100 %, Napomena: k1 +k2 +k3 =1


Naslov

Broj

primjeraka u

knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Nastavni materijal pripremljen za nastavu kolegija

Dopunska literatura

1. Skupina autora: "Priručnik za grijanje", Energetika marketing, Zagreb, 2005. 2. Skupina autora: Priručnik za ventilaciju i klimatizaciju, Energetika marketing,

Zagreb, 2004. 3. Skupina autora: "Osnove primjene dizalica topline", Energetika marketing,

Zagreb, 2009.

4. Recknagel, Sprenger, Schramek: Taschenbuch fur Heizung + Klima Technik,

Oldenbourg Verlag, Munchen

5. 2013 ASHRAE Handbook – Fundamentals

6. 2012 ASHRAE Handbook – HVAC Systems and Equipment

7. 2011 ASHRAE Handbook – HVAC Applications


Seminarski rad

Usmeni ispit





stranicama Odjela.

43


NAZIV PREDMETA Tehnička Mjerenja

Kod DST006 Godina studija 1

Nositelj/i predmeta Dr.sc. Predrag Đukić, prof.v.š.


6

Suradnici


P S V T

30 30


20%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Razumijevanje temeljnih zakona, principa procedura i postupaka kod mjerenja u tehnici.

Teorijska i praktična priprema studenata za projektiranje mjerne opreme,

praktična mjerenja i rad u mjernom/umjernom laboratoriju. Sadržaj prilagođen

studentima Specijalističkog studija.


Nema


7. Obrazložiti temeljne fizikalne veličine te tehničke osnove mjerenja. 8. Opisati temeljne zakone i pojave kojima je određeno ponašanje mjernih sustava. 9. Analizirati različite pretpostavke, pristupe, procedure i rezultate vezane za

mjerne sustave. 10. Analizirati uzroke mjernih pogrešaka, te usvojiti procedure koje osiguravaju

traženu ponovljivost mjerenja. 11. Osmisliti kreativna rješenja u analizi, projektiranju i razvoju komponenti, uređaja,

i opreme mjernih sustava 12. Provesti eksperimente i mjerenja u laboratoriju i na stvarnim komponentama,

uređajima, i opremi mjernih sustava. 13. Interpretirati prikupljene podatke i rezultate eksperimenata. 14. Opisati razvoj i primjenu mjernih sustava 15. Sudjelovati u timskom radu i samostalno prezentirati stručne sadržaje


Tjedan Sati Oblik

nastave Tema

1.

3 Predavanja

Uvod: povijesni pregled i nazivlje. Podjele i

klasifikacije.

2 Auditorne vježbe


Uvod u upotrebu računala u mjerenju.

2.

3 Predavanja

Vrste mjerenja: Industrijsko, znanstveno,

zakonsko.

2 Auditorne vježbe


Uvod u upotrebu računala u mjerenju.

3.

3 Predavanja

Mjerene fizikalne veličine, povijesni prikaz

metoda mjerenja.

2 Auditorne vježbe

2 Laboratorijske Računalne mjerne kartice – adapteri.

44


vježbe

4.

3 Predavanja Mjerene fizikalne veličine. (nastavak)

2 Auditorne vježbe


Matlab toolboxovi prikladni za aplikacije u mjeriteljstvu, statistika mjerenja, uvod.

5.

3 Predavanja Mjerene fizikalne veličine. (nastavak)

2 Auditorne vježbe


Demonstracija računalnog mjernog sustava podržanog računalom, uz stud. samostalni rad

6.

3 Predavanja 1. kolokvij

Uvod u mjerne pogreške, uzroci i klasifikacija

2 Auditorne vježbe


Demonstracija mjernih pogrešaka uzrokovanih okolinskim uvjetima, uz stud. samostalni rad

7.

3 Predavanja Mjerne pogreške, nastavak.

2 Auditorne vježbe


Statistička obrada mjerenja i mjernih pogrešaka računalom.

8.

3 Predavanja Ponovljivost, sljedivost. Znanstveno mjeriteljstvo

2 Auditorne vježbe


Statistička obrada mjerenja i mjernih pogrešaka računalom. (nastavak)

9.

3 Predavanja Zakonsko mjeriteljstvo.

2 Auditorne vježbe


Umjeravanje. Grupni rad studenata.

10.

3 Predavanja 2. kolokvij

Industrijska mjerenja.

2 Auditorne vježbe


Samostalni rad- konfiguracija mjernog sustava i korištenje na primjerima

11.

3 Predavanja Industrijska mjerenja (nastavak)

2 Auditorne vježbe


Samostalni rad- konfiguracija mjernog sustava i korištenje na primjerima (nastavak

12. 3 Predavanja Standardi (EN HRN itd) i važnost pridržavanja

45


standarda u području mjerenja.

2 Auditorne vježbe


Demonstracija mjerenja duljine interferometrom.

13.

3 Predavanja Etaloni, IS skala, međunarodni dogovori.

2 Auditorne vježbe


Rad s etalonima (Napon, otpor, duljina, frekvencija)

14.

3 Predavanja

Etaloni nastavak, najnoviji razvoj u području

mjeriteljstva

2 Auditorne vježbe


Optička mjerenja, demonstracija i samostalni rad. Nadoknade i priprema za kolokvij.

15.

3 Predavanja Demonstracijske vježbe

2 Auditorne vježbe

3. kolokvij


Kolokvij - laboratorijske vježbe


☒ predavanja


☒ vježbe





☒ multimedija

☒ laboratorij

☐ mentorski rad


Obveze studenata


Potvrda zaduženog nastavnog osoblja o uredno popunjenom Repetitoriju s laboratorijskim vježbama (rezultati mjerenja, prethodni proračuni, popunjene tablice i nacrtani grafički prikazi) i položenom kolokviju iz laboratorijskih vježbi. Ocjena laboratorijskih vježbi sastavni je dio ukupne ocjene predmeta.

Nazočnost na predavanjima i auditornim vježbama u iznosu od najmanje 70% predviđene satnice (za izvanredne studente obveza je 50% nazočnosti).


Pohađanje nastave

1,5 ECTS

Istraživanje Praktični rad 0,7 ECTS

Eksperimentalni rad

0,8ECTS Referat Demonstracijske vježbe

0,5 ECTS

Esej Seminarski rad

Samostalno učenje

0,8 ECTS

Kolokviji 1 ECTS Usmeni ispit

Konzultacije i



upisati)




Ai (%)

Udjel u ocjeni

46


ki (%)

Nazočnost i aktivnost na nastavi (pred. + vježbe)

70 - 100 10

Laboratorijske vježbe 100 5

Laboratorijske vježbe (završna provjera) 50-100 10






ZAVRŠNA OCJENA



Uspješnost

Ai (%)

Udjel u ocjeni

ki (%)





50 - 100 10



Uspješnost

Ai (%)

Udjel u ocjeni

ki (%)





N

1iii AkOcjena (%)








dobar (3)


vrlo dobar (4)


47



Naslov

Broj

primjeraka u

knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

9. Đukić, P.: Tehnička mjerenja, PPT prezentacija, odjel za stručne studije, Split, 2014.

Web izdanje

(MOODLE)

10. Mandić I. : Mehatronika, Interna skripta, Elektronsko izdanje (CD),Sveučilište u Splitu, Split, (2003).

PDF

11. Calibration: Philosophy in Practice, Second Edition, Fluke Corporation, 1994.

Web izdanje

Slobodna

distribucija

12. M. Brezinšćak: Mjerenje i računanje u tehnici i znanosti, Tehnička knjiga, Zagreb, 1970

Biblioteka Sveuč.

13. Pojedinačni prilozi uz vježbe (handouts) PDF

14. Standardi, HRN, EN, ISO PDF

15.

Dopunska literatura

8. Različiti internet resursi



(nastavnik).



odsjeka).










Odjela.

48


NAZIV PREDMETA

ČVRSTOĆA KONSTRUKCIJA


Nositelj/i predmeta

Dr.sc. Ado Matoković, prof.v.š.


6

Suradnici


P S AV T

30 15 15


OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Izračunavanje pomaka primjenom energijskih metoda pri osno-opterećenom štapu, pri uvijanju okruglog štapa te pri savijanju ravnog štapa.

Određivanje unutarnjih sila primjenom energijskih metoda kod statički

neodređenih konstrukcija.

Izračunavanje naprezanja kod debelostjenih posuda i rotirajućih diskova.

Izračunavanje membranskih sila u rotacijskim ljuskama te izračunavanje

naprezanja pri savijanju tankih kružnih ploča.

Izračunavanje normalnih naprezanja pri uvijanju tankostjenih štapova otvorenog

presjeka.


Nema


16. Odrediti energiju deformiranosti štapa pro osnom opterećenju, pri uvijanju štapa

okruglog presjeka te pri savijanju.

17. Izračunati pomake štapova primjenom energijskih metoda za slučajeve osnog

opterećenja, uvijanja i savijanja.

18. Odrediti dijagrame unutarnjih sila statički neodređenih okvirnih nosača koristeći

metodu sila.

19. Izračunati naprezanja pri opterećenju debelostjenih posuda i rotirajućih diskova.

20. Izračunati membranske sile u rotacijskim ljuskama..

21. Odrediti naprezanja pri savijanju tankih kružnih ploča.

22. Izračunati normalno naprezanje pri uvijanju štapova otvorenog tankostjenog

presjeka.


Tjedan Sati Oblik

nastave Tema

1.

2 Predavanja

Energijske metode. Energija deformiranosti štapa: energija osno-opterećenog štapa; energija deformiranosti pri uvijanju okruglog štapa, energija deformiranosti pri savijanju.

2 Auditorne vježbe

Primjeri izračunavanja energije deformiranosti pri aksijalnom opterećenju, pri uvijanju i pri savijanju.

2.

2 Predavanja Poopćene sile i poopćeni pomaci. Uplivni koeficijenti. Maxwellov teorem.

2 Auditorne vježbe

Primjeri izračunavanja uplivnih koeficijenata.

3.

2 Predavanja Drugi Castiglianov teorem. Prvi Castiglianov teorem. Primjena pri rješavanju statički određenih zadataka.

2 Auditorne vježbe

Primjena drugog Castiglianovog teorema kod izračunavanju poopćenih pomaka pri aksijalnom opterećenju, pri uvijanju i pri savijanju.

49


4.

2 Predavanja Drugi Castiglianov teorem. Primjena pri rješavanju statički neodređenih zadataka. Teorem o minimumu energije deformiranosti.

2 Auditorne vježbe

Rješavanje statički neodređenih zadataka.

5.

2 Predavanja Mohrova metoda određivanja pomaka. Mohrov integral. Vereščaginovo pravilo.

2 Auditorne vježbe

Izračunavanje pomaka korištenjem Mohrove metode.

1. kolokvij

6.

2 Predavanja Metoda sila. Primjena metode kod rješavanja statički neodređenih rešetkastih konstrukcija u ravnini.

2 Auditorne vježbe

Rješavanje statički neodređenih zadataka primjenom metode sila.

7.

2 Predavanja Metoda sila. Primjena metode pri rješavanju statički neodređenih okvirnih konstrukcija u ravnini.

2 Auditorne vježbe

Rješavanje statički neodređenih zadataka primjenom metode sila.

8.

2 Predavanja Metoda pomaka. Primjena metode pri rješavanju statički neodređenih konstrukcija.

2 Auditorne vježbe

Rješavanje statički neodređenih zadataka (linijski i okvirni nosači) primjenom metode sila.

9.

2 Predavanja Metoda pomaka. Simetrično i antimetrično opterećenje simetričnih konstrukcija.

2 Auditorne vježbe

Rješavanje primjera simetrične konstrukcije simetrično opterećene.

10.

3 Predavanja

Debelostjene posude. Debelostjena posuda opterećena unutarnjim tlakom. Debelostjena posuda opterećena vanjskim tlakom. Proračun čvrstoće debelostjenih posude. Naprezanja u sastavljenim cijevima.

2 Auditorne vježbe

Izračunavanje radijalnih i cirkularnih naprezanja debelostjene posude opterećene unutarnjim tlakom

11.

2 Predavanja Naprezanja u rotirajućim diskovima. Puni rotirajući disk. Disk s otvorom u sredini.

2 Auditorne vježbe

Izračunavanje radijalnih i cirkularnih naprezanja u rotirajućim diskovima.

2. kolokvij

12.

2 Predavanja Membranske sile u rotacijskim ljuskama. Osnovne pretpostavke i ograničenja. Jednadžbe ravnoteže. Sferni spremnik za plin.

2 Auditorne vježbe

Proračun sfernog spremnika za tekućinu.

13.

2 Predavanja Savijanje tankih kružnih ploča. Pretpostavke o deformiranju i raspodjeli naprezanja. Diferencijalna jednadžba savijanja kružne ploče.

2 Auditorne vježbe

Primjer proračuna pri savijanju tanke kružne ploče.

50


14.

2 Predavanja

Uvod u teoriju tankostjenih štapova otvorenog poprečnog presjeka. Geometrijske karakteristike: sektorska koordinata; sektorski moment inercije. Pojam bimomenta.

2 Auditorne vježbe

Određivanje sektorskih karakteristika tankostjenog štapa otvorenog poprečnog presjeka.

15.

2 Predavanja Ograničena torzija tankostjenog štapa otvorenog presjeka. Izračunavanje normalnog naprezanja pri uvijanju štapa otvorenog tankostjenog presjeka.

2 Auditorne vježbe

Primjer izračunavanja normalnih naprezanja pri uvijanju tankostjenog štapa otvorenog poprečnog presjeka.

3. kolokvij


☒ predavanja


☒ vježbe




☒ samostalni zadaci

☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

☐ demonstracijske vježbe



Izrada seminarskih radova


Pohađanje nastave

2,0 ECTS


Eksperimentalni rad


Esej Seminarski rad

1,0 ECTS

Samostalno učenje

3,0 ECTS

Kolokviji Usmeni ispit

Konzultacije i

završni ispit


upisati)




Ai (%)

Udjel u ocjeni

ki (%)


70 - 100 10

Izrada seminarskih radova 100 30





pismenog i usmenog dijela. Isto vrijedi i za popravne ispite.

ZAVRŠNA OCJENA

51




Uspješnost

Ai (%)

Udjel u ocjeni

ki (%)

Pismeni ispit 50 - 100 50





Uspješnost

Ai (%)

Udjel u ocjeni

ki (%)






N

1iii AkOcjena (%)








dobar (3)


vrlo dobar (4)



Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost putem

ostalih medija

16. Alfirević, I.: Nauka o čvrstoći II, Golden marketing, Zagreb, 1999.

1

Dopunska literatura

9. Šimić, V.: Otpornost materijala II, Školska knjiga, Zagreb, 2002.



(nastavnik).



odsjeka).





52







Odjela.

53


NAZIV PREDMETA TEHNOLOGIČNO OBLIKOVANJE PROIZVODA


Nositelj/i predmeta Ivo Jerčić, v.pred. Bodovna vrijednost

(ECTS) 6

Suradnici


P S V T

30 0 30 0

Status predmeta Obavezan - temeljni predmet

Postotak primjene e-učenja

20%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Oblikovanje tehničkog proizvoda koji se proizvodi u određenom broju komada povezati s njegovim proizvodnim troškovima.

Svladati osnovne principe tehnološki ispravnog oblikovanja proizvoda.

Oblikovati tehnički predmet na način da se mogu primijeniti najefikasnije proizvodne tehnologije.


Uvjeti za upis: nema

Ulazne kompetencije: potrebna temeljna znanja o materijalima, proizvodnim

postupcima, elementima strojeva te vještine rada s CAD programima.


Student će biti u stanju:

1. procijeniti utjecaj koncepta i tehnologičnog oblikovanja proizvoda na proizvodne troškove.

2. kvantificirati utjecaj veličine serije proizvoda i proizvodne tehnologije na proizvodne troškove.

3. razumjeti utjecaj na proizvodne troškove tolerancija dimenzija, oblika i položaja. 4. tehnologično oblikovati strojne dijelove koji se lijevaju, kuju i ekstrudiraju. 5. tehnologično oblikovati strojne dijelove koji se zavaruju, leme i lijepe. 6. tehnologično oblikovati dijelove koji se izrađuju plastičnim deformiranjem iz lima. 7. tehnologično oblikovati dijelove koji se izrađuju obradom odvajanja čestica. 8. tehnologično oblikovati strojne dijelove koji se izrađuju od polimernih materijala. 9. oblikovati strojne dijelove sa stajališta učinkovite montaže, i reciklaže proizvoda.


1. tjedan

Predavanja (2 sata)

Uvod. Utjecaj koncepta i tehnologičnog oblikovanja na troškove izrade proizvoda.

Konstrukcijske vježbe (2 sata)

Utjecaj broja komada, veličine serije na troškove proizvoda.

2. tjedan

Predavanja (2 sata)

Tehnološki ispravno oblikovanje u odnosu na izmjenljivost dijelova.


Tehnologično kotiranje, tolerancije i dosjedi na primjerima iz prakse.

3. tjedan

Predavanja (2 sata) Tehnologično oblikovanje dijelova sa stajališta njihove zamjenjivosti, tolerancije.

Konstrukcijske vježbe (2 sata) Sumarne tolerancije, tolerancije oblika i položaja na konkretnim strojnim dijelovima.

4. tjedan

Predavanja (2 sata)

Tehnologično oblikovanje odljevaka.


54


Oblikovanje preoblikovanje strojnih dijelova za lijevanje, primjeri.

5. tjedan

Predavanja (2 sata)

Tehnologično oblikovanje otkivaka. Tehnologično oblikovanje zavarenih spojeva.


Oblikovanje strojnih dijelova za slobodno kovanje, kovanje u ukovnju i ekstrudiranje.

Principi oblikovanja zavarenih spojeva.

6. tjedan

Predavanja (2 sata)

Tehnologično oblikovanje zavarenih konstrukcija.


Osnovni principi oblikovanja zavarenih konstrukcija na konkretnim primjerima.

7. tjedan

Predavanja (2 sata)

Tehnologično oblikovanje zalemljenih i zalijepljenih spojeva.


Primjeri oblikovanja strojnih dijelova za meko i tvrdo lemljenje. Oblikovanje

zalijepljenih spojeva.

8. tjedan

Predavanja (2 sata) Utjecaj proizvodnih postupaka na troškove izrade proizvoda, zavisno o veličini serije.

Konstrukcijske vježbe (2 sata) Konstrukcijski zadatak:

Konstrukcijsko preoblikovanje lijevane izvedbe u zavarenu.

9. tjedan

Predavanja (2 sata)

Tehnologično oblikovanje limenih dijelova. Tehnologično oblikovanje dijelova koji se

izrađuju postupcima plastičnog deformiranja.

Konstrukcijske vježbe (2 sata) Osnovni konstrukcijski principi oblikovanja dijelova od lima, primjeri.

10. tjedan

Predavanja (2 sata) Tehnologično oblikovanje dijelova iz polimernih materijala.


Oblikovanje injekcijski prešanih proizvoda.

11. tjedan

Predavanja (2 sata)

Tehnologično oblikovanje dijelova za obradu odvajanjem čestica.


Primjeri oblikovanja strojnih dijelova za izradu odvajanjem čestica.

Ispravci konstrukcijskog zadatka.

12. tjedan

Predavanja (2 sata) Ispravno oblikovanje dijelova zavisno vrsti opterećenja i svojstvima materijala.

55


Konstrukcijske vježbe (2 sata) Oblikovanje dijelova u odnosu prema vrsti i veličini opterećenja, primjeri.


13. tjedan

Predavanja (2 sata) Oblikovanje sa stajališta montaže.


Osnovni konstrukcijski principi oblikovanja dijelova u odnosu na montažu, primjeri.


14. tjedan

Predavanja (2 sata)

Oblikovanje sa stajališta učinkovitog recikliranja.



15. tjedan

Nastava (4 sata) Prezentacija i obrana konstrukcijskog zadatka.


☒ predavanja


☐ vježbe





☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad


Obveze studenata


Pohađanje nastave

2 Istraživanje Praktični rad

Eksperimentalni rad


1

Esej Seminarski rad



upisati


upisati)



Pokazatelji kontinuirane provjere Uspješnost Udjel u ocjeni

Ai (%) ki (%)

Nazočnost i aktivnost na nastavi (predavanja) 70 – 100 5

Konstrukcijske vježbe 70 – 100 5

Programski zadatak 50 – 100 40



Usmeni ispit 50-100 20

OCJENJIVANJE

Konačna ocjena se u prvom i drugom ispitnom terminu formira temeljem svih

56


pokazatelja koji opisuju razinu studentskih aktivnosti prema relaciji:

n

i

ii AkOcjena1

(%)



n - ukupan broj aktivnosti.

Tehnologično oblikovanje proizvoda - konačna ocjena za studente koji su pohađali

nastavu, pozitivno riješili oba kolokvija, predali obavezni program te pristupili

usmenom ispitu:

654321 2.0)(15,04,0)(05,0(%) AAAAAAOcjena

• nazočnost na nastavi - predavanja: k1 = 0,05; A1 = 70 - 100 %,

• konstrukcijske vježbe: k2 = 0,05; A2 = 70 - 100 %,,

• konstrukcijski zadatak: k3 = 0,4; A3 =50 – 100 %.

• kolokviji: k4=k5=0,15; A4,5 = 50 – 100 %.

• usmeni ispit: k6= 0,2; A6 = 50 – 100 %.

Konačna ocjena se u trećem i četvrtom ispitnom terminu formira temeljem izraza:

73 6,04,0(%) AAOcjena , gdje je:

• postignuti uspjeh u konstrukcijskom zadatku: A3 = 50 – 100 %.

• uspjeh na pismenom i usmenom ispitu: A7 = 50 – 100 %.



od 50% do 62,4% zadovoljava minimalne kriterije dovoljan (2)

od 62,5% do 74,9% prosječan uspjeh s primjetnim nedostatcima dobar (3)

od 75% do 87,4% iznadprosječan uspjeh s ponekom greškom vrlo dobar (4)

od 87,5% do 100% izniman uspjeh izvrstan (5)

KOLOKVIJI

Kolokviji su pismeni, a održavaju se nakon što su na predavanjima i vježbama

obrađene određene cjeline gradiva. Predviđena su dva kolokvija koja sadržavaju

gradivo kolegija koje nije obuhvaćeno konstrukcijskim zadatkom. Za pozitivnu ocjenu

kolokvija potrebno je ostvariti najmanje 50% točnih odgovora. Student koji pozitivno

riješi dva kolokvija, pohađa nastavu i preda obavezni konstrukcijski zadatak te

zadovolji na usmenom ispitu položio je predmet Tehnologično oblikovanje proizvoda.

Studenti koji nisu položili jedan ili oba kolokvija u prvom i drugom ispitnom terminu

polažu pismeni ispit koji obuhvaća nepoloženo gradivo s težinskim koeficijentom koji

odgovara nepoloženom gradivu (0.15, ili 0.3).

U dva termina jesenskog ispitnog roka student polaže pismeni ispit koji obuhvaća

cjelokupno gradivo predmeta. U posljednjem terminu (četvrti put) ispit se polaže pred

tročlanim ispitnim povjerenstvom.


Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

1. Oberšmit, E.: Osnove konstruiranja, Tehnološki

ispravno konstruktivno oblikovanje strojnih

57


dijelova, Sveučilišna naklada Liber, Zagreb, 1983.

2. Šercer, M., Križan, B.: Konstruiranje polimernih

proizvoda, FSB, Zagreb, 2009.

3. Koller, R.: Konstruktionslehre für den

Maschinenbau, Springer, Berlin, 1998.

Dopunska literatura

1. Ehrlenspiel, Orlov, P., Fundamentals of Machine Design, 1, 2, Mašinostroenie,

Moskva, 1980.

2. Ehrlenspiel, K., Kiewert, A.: Kostengunstig Entwickeln und Konstruieren, Springer,

2007.


Kolokviji

Konstrukcijski zadatak - seminarski rad

Usmeni ispit


Nastavni materijali za studente (podloge za predavanja i vježbe, riješeni primjeri,...),

listovi predmeta, evidencija nastave, detaljni izvedbeni program predmeta, tekuće

obavijesti i sve druge informacije dostupne su studentima na MOODLE-u.

58


NAZIV PREDMETA Pouzdanost i održavanje tehničkih sustava


Nositelj/i predmeta Prof.dr.sc. Jani Barle Bodovna vrijednost (ECTS) 6

Suradnici


P S V T

30 15 15 0

Status predmeta Obvezujući Postotak primjene e-učenja

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Po završetku ovoga kolegija studenti će moći razlikovati različite koncepte projektnog

životnog vijeka, njegova praćenja i managementa te o njima raspravljati.



1. Razdvojiti na elemente management održavanja. 2. Komentirati postupke održavanja i rizike korištenja tehničkog sustava. 3. Predložiti model pouzdanosti i raspoloživosti 4. Provesti sustavno prikupljanje podataka i njihove obrade u svrhu planiranja i

upravljanja procesa održavanja i eksploatacije. 5. Ustanoviti postupke prihvaćanja tehničkog sustava. 6. Povezati načela i praksu održavanja po stanju.


Tjedan Oblik nastave Tema

1. Predavanja Značaj i ciljevi funkcije održavanja tehničkoga sustava. Radna sposobnost održavanog i neodržavanog sustava, Krivulja mortaliteta.

Vježbe Područja primjene i njima svojstveni problemi - prikazivanje i analiza primjera.

2. Predavanja Povijesni razvoj, značajke i područja primjene: korektivne, preventivne, prediktivne, RCM i TPM strategije održavanja. Standardi (IEC EN 61508).

Vježbe Organizacija funkcije održavanja - prikazivanje i analiza primjera.

3. Predavanja Klasifikacija dijelova i opreme. Tehnički indikatori ispravnosti, oštećenje, kvar i havarija. Metoda analize vrste i posljedica kvara (FMEA) i analiza uzroka kvara (RCA).

Vježbe FMEA metoda 4. Predavanja Pregled i temeljne značajke modova oštećenja. Modeliranje

modova oštećenja. Ljudske pogreške u održavanju. Parametarske i neparametarske metode procijene vijeka trajanja

Vježbe Neparametarska analiza podataka-01. 5. Predavanja Izvori podataka u analizama pouzdanosti i raspoloživosti,

standardi i preporuke. Analize poznatih kvarova i procesa održavanja - neparametarske metode, potpuni i cenzorirani podaci.

Vježbe Neparametarska analiza podataka-02. 6. Predavanja Parametarske metode procijene pouzdanosti. Pouzdanost

komponente: konstantna i vremenski ovisna učestalost kvara (Weibullov, Eksponencijalni model i Lognormalni modeli). Papir pouzdanosti, maksimalna vjerodostojnost (MLE). Intervali povjerenja.

Vježbe Parametarska analiza podataka-01. 7. Predavanja Pouzdanost sustava: serijske/ paralelne konfiguracije,

59


redudancija. Opis sustava preko stanja: Markovljevi modeli, raspodjela opterećenja

Vježbe 1. kolokvij (pismeni ispit) 8. Predavanja Sposobnost za održavanje i raspoloživost. Utjecajne veličine

i osnovni modeli. Vježbe Raspoloživost - prikazivanje i analiza primjera. 9. Predavanja Pouzdanost obnovljivih sustava – procesi brojanja (HPP i

NHPP). Vježbe Primjeri modeliranja obnovljivih sustava NHPP. 10. Predavanja Korištenje generičkih podataka, prethodnih iskustava i/ili

mišljenja eksperata Vježbe Izvori generičkih podataka i njihovo korištenje. 11. Predavanja Tehnička dijagnostika (uloga u procesima održavanja).

Procedura, vrste i osnovni indikatori, područje primjene tehničke dijagnostike.

Vježbe Tehnička dijagnostika - prikazivanje i analiza primjera. 12. Predavanja Fizikalno modeliranje pouzdanosti i ubrzano testiranje Vježbe Analiza kovarijantnog modela. 13. Predavanja Planiranje pregleda, popravaka i procjena troškova.

Planiranje, nabava i skladištenje doknadnih dijelova i materijala

Vježbe Procjena dubine i širine skladišta doknadnih dijelova. 14. Predavanja Modeliranje optimalnih intervala preventivnog održavanja. Vježbe Numerička analiza optimalnog intervala planskog

preventivnog postupka. 15. Predavanja Informacijski sustavi, dokumentacija i organizacija procesa

održavanja. Praćenje ukupnog učinka održavanja pomoću financijskih i operacijskih pokazatelja.

Vježbe 2. kolokvij (seminarski rad)


predavanja seminari i radionice vježbe





☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad


Obveze studenata


Pohađanje nastave

2 Istraživanje

Praktični rad

Eksperimentalni rad

Referat (Ostalo upisati)

Esej

Seminarski rad

1,5 (Ostalo upisati)

Kolokviji 2 Usmeni ispit

0,5 (Ostalo upisati)

Pismeni ispit

Projekt (Ostalo upisati)


4321 10,020,035,035,0(%) AAAAOcjena

kolokvij 1: A1 = 50 – 100 %,

kolokvij 2 (seminarski rad): A2 = 50 – 100 %,

usmeni ispit (samostalnost + završna provjera): A3 = 50 – 100 %.

nazočnost i aktivnost na nastavi: A4 = 70 – 100 %. ODNOS POLUČENOG USPJEHA I PRIPADNE OCJENE


60


od 50% do 62% ....... zadovoljava minimalne kriterije ............................ dovoljan (2) od 63% do 76% ....... prosječan uspjeh s primjetnim nedostatcima ....... dobar (3) od 77% do 88% ....... iznadprosječan uspjeh s ponekom greškom ......... vrlo dobar (4) od 89% do 100% ..... izniman uspjeh ...................................................... izvrstan (5)


Naslov

Broj

primjerak

a u

knjižnici

Dostupnost putem

ostalih medija

1. Barle, J.: Pouzdanost u funkciji održavanja

tehničkih sustava, (priručnik za studente-

autorizirana predavanja), FESB, Split, 2009.

da

2. Barle, J., Odabrana poglavlja sa predavanja

Održavanja i eksploatacije, FESB-Split, Split,

2012.

da

3. Kobbacy K.A.H.; Murthy D.N.P. (eds): Complex

System Maintenance Handbook, Springer, 2008.

4. Rausand M.; Høyland A.: System Reliability

Theory: Models, Statistical Methods, and

Applications, 2nd ed., Wiley-Interscience, 2003.

Dopunska literatura

1. Rausand M.: Reliability of Safety-Critical Systems: Theory and Applications, Wiley,

2014.

2. Ebeling C.: An Introduction To Reliability and Maintainability Engineering,

McGraw-Hill, 1996.



61


NAZIV PREDMETA DIZAJN TEHNIČKIH PROIZVODA


Nositelj/i predmeta Ljubica Marčetić Marinović, doc. art.


6

Suradnici

Maja Bućan, diplomirana dizajnerica


P S V T

30 30

Status predmeta Obavezan/temeljni Postotak primjene e-učenja

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Usvajanje temeljnih postavki i načela industrijskog dizajna u cilju humaniziranja

tehnologije. Stjecanje osnovnih znanja i vještina za oblikovanje jednostavnog

trodimenzionalnog predmeta.


Nema.


1. Razumjeti povijesne okvire razvoja industrijskog dizajna.

2. Razumjeti uloge različitih disciplina u dizajn procesu.

3. Razlikovati vrste dizajna i njihovu primjenu.

4. Provesti i vrednovati analizu upotrebe predmeta.

5. Oblikovati predmet.


1.

Predavanje: Uvod i upoznavanje s programom kolegija.

Definicije dizajna. Industrijski dizajn. Okvir nastanka industrijskog dizajna.

Vježbe: Upoznavanje s načinom rada na vježbama. Odabir semestralog zadatka.

2.

Predavanje: Škole. Bauhaus. Visoka škola za oblikovanje u Ulmu. Razvoj dizajna

Vježbe: Analiza i istraživanje. Definiranje problema.

3.

Predavanje: Likovno estetske komponente proizvoda. Činitelji harmonije.

Činitelji kulture. Društveni činitelji. Funkcionalni činitelji. Povijesni i tehnološki činitelji.

Stilizam. Formalizam. Funkcionalizam.

Vježbe: Funkcionalna i oblikovna analiza. Analiza upotrebe.

4.

Predavanje: Elementi forme. Oblik. Elementi oblika. Zakoni teorije geštalta. Zakon

transpozicije. Zakon lika i pozadine. Zakon perceptivnog grupiranja. Zakon

dobrog oblika. Zakon hijerarhije.

Vježbe: Postavljanje koncepta projektnog zadatka. Definiranje postavki za dizajn.

Uspostavljanje kriterija.

5.

Predavanje: Boja. Svjetlost. Pigment. Aditivno i suptraktivno miješanje boja.

Sistematizacija boja. Kontrasti boja. Boja kao element u dizajnu.

Vježbe: Izrada idejnih rješenja.

6.

Predavanje: Dizajn i ergonomija


62


7.

Predavanje: Geštalt zakoni u primjeni. Sučelje.


8.

Predavanje: Upravljanje projektom i razvoj koncepcije. Dizajn proces. Metoda

usmjerena prema cilju. Metoda usmjerena prema problemu. Faze.

Vježbe: Obrazloženje i vrednovanje idejnih rješenja. Odabir rješenja za izvedbu.

9.

Predavanje: Primjeri iz prakse oblikovanja tehničkih proizvoda.

Vježbe: Razrada odabranog rješenja.

10.

Predavanje: Dizajn i grafika. Vizualne komunikacije.

Vježbe: Razrada i dimenzioniranje odabranog rješenja.

11.

Predavanje: Dizajn i marketing. Dizajn i konzumerizam.

Vježbe: Razrada odabranog rješenja i izrada probnih modela.

12.

Predavanje: Održivi dizajn. Dizaj i etika. Inkluzivni dizajn.

Vježbe: Analiza probnih modela i dorada.

13.

Predavanje: Dizajn i nove tehnologije. Inovativnost. Priroda izvor kreativnog znanja.

Bionika.

Vježbe: Izrada prezentacije rada (2D, 3D simulacije ili izrada modela)

14.

Predavanje: Hrvatski dizajn

Vježbe: Izrada prezentacije rada (2D, 3D simulacije ili izrada modela)

15.

Prezentacija studentskih radova.


x predavanja


x vježbe



x terenska nastava

x samostalni zadaci

x multimedija

☐ laboratorij

x mentorski rad


Obveze studenata Pohađanje predavanja, sudjelovanje na vježbama. Predaja semestralnog zadatka.


Pohađanje nastave

1 Istraživanje Praktični rad 1

Eksperimentalni rad


Esej Seminarski rad

1 (Ostalo upisati)

63



Kolokviji Usmeni ispit 1 (Ostalo

upisati)

Pismeni ispit Projekt 2 (Ostalo

upisati)


Pohađanje nastave, pripremljenost za nastavu, aktivnost na nastavi, kvaliteta

praktičnog rada, prezentacija semestralnog rada, završni ispit; sukladno ECTS

bodovima iz prethodne tablice.


Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Danielle Quarante, Osnove industrijskog dizajna,

Arhitektonski fakultet u Zagrebu, 1991.

Victor Papanek, Dizajn za stvarni svijet, Marko

Marulić, Split, 1973

Dopunska literatura

Đilo Dorfles, Uvod u dizajn: Jezik i istorija serijske proizvodnje, Svetovi, Novi sad,

1994.

Jocelyn de Noblet, Dizajn, pokret i šestar, Golden marketing, Zagreb 1999.


Anketiranje studenata i studentica, te druge metode praćenja kvalitete prema

standardima Sveučilišta u Splitu.


64


NAZIV PREDMETA PLIN I PLINSKE INSTALACIJE

Kod DST013 Godina studija Druga

Nositelj/i predmeta dr.sc. Zlatko Jankoski, prof.v.š.


6

Suradnici

/ Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 15 15

Status predmeta Izborni Postotak primjene e-učenja

5

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

- razumijevanje temeljnih značajki plinskih goriva i tehnologija za njihovu proizvodnju, transport, skladištenje i primjenu

- dati pregled temeljnih elemenata sustava za distribuciju, mjerenje i eksploataciju plina

- dati pregled osnovne zakonske regulative koja se odnosi na plinove i plinske

instalacije


/


1. definirati temeljne karakteristike plinskih goriva, te pripadajućih instalacija i sustava,

2. opisati osnovne elemente plinovoda, plinskih instalacija, i plinskih trošila, 3. interpretirati karakteristike plinskog sustava određene primjene, te potrebne

mjere sigurnosti i zaštite, 4. napraviti jednostavne proračune određene primjene plinskih goriva, 5. napraviti funkcionalnu shemu određene plinske instalacije sa sastavnim

elementima.



Plinska goriva (prirodni plin, ukapljeni naftni plin, bioplin, gradski plin, deponijski plin). Definicije, podjela i svojstva plinova i plinskih goriva. Plinski zakoni. Važnije veličine plinskih goriva. Općenito o izgaranju plinskih goriva. Vježbe – 1. termin (2 sata) Primjeri i proračuni: sadržaj plinskih goriva, idealni i realni plinovi, jednadžba stanja, promjene stanja. Predavanja – 2. termin (2 sata) Prirodni plin. Istraživanje, proizvodnja, transport i skladištenje prirodnog plina. Plinovodi u zemljama svijeta, EU i RH. Vježbe – 2. termin (2 sata) Primjeri i proračuni: masa, volumen, protok, tlak plina, gustoća i relativna gustoća, gornja i donja ogrjevna vrijednost, Wobbeov broj. Predavanja – 3. termin (2 sata) Prirodni plin. Općenito o plinovodima. Materijali za izradu plinovoda i plinskih instalacija. Polaganje plinovoda, plinskih priključaka i instalacija. Vježbe – 3. termin (2 sata) Primjeri i proračuni: izgaranje plinova, jednadžbe izgaranja, stehiometrija, količina zraka, količina dimnih plinova, temperatura izgaranja. Predavanja – 4. termin (2 sata) Prirodni plin. Dimenzioniranje plinovoda i plinskih instalacija. Ispitivanje i zaštita plinovoda i plinskih instalacija. Vježbe – 4. termin (2 sata) Definiranje i izbor tema seminarskih radova. Upute za izradu seminarskih radova. Predavanja – 5. termin (2 sata) Prirodni plin. Osnovna plinska oprema. Mjerno-regulacijska stanica. Plinomjeri. Kromatografi. Regulatori tlaka. Sigurnosni ventili. Zaporni elementi. Filtri, odvajači i skupljači kondenzata. Odorizatori. Plinski plamenici - podjele, karakteristike. Vježbe – 5. termin (2 sata) Primjer - dimenzioniranje plinovoda. Predavanja – 6. termin (2 sata)

65


Prirodni plin. Plinska trošila. Podjela trošila - vrsta A, B i C. Postavljanje trošila. Sustavi za odvod dimnih plinova. Dijelovi i dimenzioniranje sustava za odvod dimnih plinova. Vježbe – 6. termin (2 sata) Primjer – dimenzioniranje sastavnih elemenata mjerno-regulacijske stanice. Predavanja – 7. termin (2 sata) Prirodni plin. Primjena plina. Plinsko grijanje (peći, etažno grijanje, centralno grijanje, kotlovnice, ...). Priprema potrošne tople vode. Ostala primjena (kuhanje, hlađenje, kogeneracija, gorivne ćelije, ...). Vježbe – 7. termin (2 sata) Primjer - dimenzioniranje plinske instalacije. Predavanja – 8. termin (2 sata) Prirodni plin. Osnovne mjere zaštite i sigurnosti u distribuciji i uporabi prirodnog plina. Zaštita na radu. Vrste opasnosti. Zone opasnosti. Mjere zaštite i sigurnosti. Vježbe – 8. termin (1 sat) Primjer - hlađenje plinom. Usporedba troškova grijanja - razne vrste goriva i sustava grijanja (plin, lož-ulje, električna energija, ..., kotlovi, dizalice topline). Seminar – 1. termin (1 sat) Praćenje izrade seminarskih radova. Diskusija. Predavanja – 9. termin (2 sata) Ukapljeni naftni plin (UNP) - karakteristike. Proizvodnja UNP-a. Plinske instalacije. Pretakalište. Spremnici plina. Plinske stanice. Isparivači. Miješališta. Sigurnosna i regulacijska oprema. Cjevovodi. Primjena UNP-a. Osnovne mjere sigurnosti - Pravilnik. Seminar – 2. termin (2 sata) Praćenje izrade seminarskih radova. Diskusija. Predavanja – 10. termin (2 sata) Bioplin. Osnovna svojstva. Proizvodnja bioplina. Primjena bioplina. Gradski plin. Osnovna svojstva. Proizvodnja gradskog plina. Primjena gradskog plina. Deponijski plin. Osnovna svojstva. Proizvodnja deponijskog plina. Gospodarenje otpadom. Primjena deponijskog plina. Tarifni sustav. Seminar – 3. termin (2 sata)

Praćenje izrade seminarskih radova. Diskusija. Predavanja – 11. termin (2 sata) Primjena plinskih goriva kao pogonskih goriva u sektoru transporta (prirodni plin, ukapljeni naftni plin, bioplin). Primjena UNP-a za benzinske motore. Potrebne preinake pogonskog sustava. Osnovni dijelovi plinske instalacije. Seminar – 4. termin (2 sata) Praćenje izrade seminarskih radova. Diskusija. Predavanja – 12. termin (2 sata) Primjena UNP-a za dizelske motore. Potrebne preinake pogonskog sustava. Primjena prirodnog plina - karakteristike, preinaka pogonskog sustava. Primjena plina u pomorskom i zračnom transportu. Specijalna primjena. Seminar – 5. termin (2 sata) Prezentacija seminarskih radova. Diskusija. Predavanja – 13. termin (2 sata) Plinsko gospodarstvo. Rezerve, proizvodnja i potrošnja plina. Uloga plina u opskrbi energijom. Plinske mreže. Plin u svijetu, Europi i Hrvatskoj. Plinsko gospodarstvo Hrvatske. Seminar – 6. termin (2 sata) Prezentacija seminarskih radova. Diskusija. Predavanja – 14. termin (2 sata) Norme, zakoni i propisi u plinskoj tehnici. Njemačke, Europske i Hrvatske norme. Hrvatski zakoni i podzakonski propisi. Diskusija. Seminar – 7. termin (2 sata) Prezentacija seminarskih radova. Diskusija. Predavanja i seminar – 15. termin (2 sata) i 8. termin (2 sata) Stručni izlet/posjet – tematski povezan s izvedbenim planom rada kolegija. ili Predavanje gosta predavača/stručnjaka iz gospodarstva.

Vrste izvođenja ☒ predavanja ☐ samostalni zadaci

66


nastave: ☒ seminari i radionice

☒ vježbe




☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad


Obveze studenata /


Pohađanje nastave

1,5 Istraživanje / Praktični rad /

Eksperimentalni rad

/ Referat / Samostalno učenje

1

Esej / Seminarski rad

3 (Ostalo upisati) /

Kolokviji / Usmeni ispit 0,5 (Ostalo upisati) /

Pismeni ispit / Projekt / (Ostalo upisati) /


ZAVRŠNA OCJENA Pokazatelji provjere - završni ispit Uspješnost Udjel u ocjeni

(prvi i drugi ispitni termin) Ai (%) ki (%)

Seminarski rad (pisani) 50 - 100 30

Seminarski rad (obrana rada) 50 - 100 30

Teorijski ispit (usmeni) 50 - 100 30

Nazočnost i aktivnost na nastavi (pred.+vježbe) 70 – 100 10

Pokazatelji provjere - popravni ispit Uspješnost Udjel u ocjeni

(treći i četvrti ispitni termin) Ai (%) ki (%)

Seminarski rad (pisani) 50 - 100 30

Seminarski rad (obrana rada) 50 - 100 30

Teorijski ispit (usmeni) 50 - 100 30

Nazočnost i aktivnost na nastavi (pred.+vježbe) 70 – 100 10

OCJENJIVANJE Ocjena se formira na temelju: nazočnosti na teorijskoj i praktičnoj nastavi, rezultata pozitivno ocjenjena seminarskog rada i prezentacije istog, te pozitivno ocjenjenog teorijskog dijela ispita, a prema slijedećem izrazu: Ocjena(%) = k1·A1 + k2·A2 + k3·A3 + k4·A4 • nazočnost na nastavi: k1 = 0,10; A1 = 70 – 100 %, • seminarski rad: k2 = 0,40; A2 = 50 – 100 %, • prezentacija rada: k3 = 0,20; A3 = 50 – 100 %, • teorijski ispit: k4 = 0,30; A4 = 50 – 100 %. Napomena: k1 + k2 + k3 + k4 = 1 ODNOS POLUČENOG USPJEHA I PRIPADNE OCJENE






Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

67


ostalih medija) Nastavni materijali s predavanja Moodle sustav

Dopunska literatura

1. Strelec i suradnici: "Plinarski priručnik", Energetika marketing, Zagreb, 2001 2. Šunić, M., Dujmović, N.: "Plin i plinska tehnika I. II.", Tehnička knjiga, Zagreb,

1981., 1983. 3. Skupina autora: "Osnove tehnike ukapljenog naftnog plina", Energetika

marketing d.o.o., Zagreb, 2007. 4. Skupina autora: "Osnove tehnike instalacija vode i plina", Energetika marketing

d.o.o., Zagreb, 2012. 5. Skupina autora: "Podsjetnik za izvođenje plinskih instalacija", Energetika

marketing d.o.o., Zagreb, 2006. 6. Muštović, F.: "Pogon motornih vozila na autoplin", Kigen d.o.o., Zagreb, 2010. 7. Šunić, M.: "Efikasnost hlađenja plinom", Energetika marketing d.o.o., Zagreb,

1998.



(nastavnik).



odsjeka).










stranicama Odjela.

68


NAZIV PREDMETA LAKE KONSTRUKCIJE


Nositelj/i predmeta

Dr.sc. Ado Matoković, prof. v. š. Dr.sc. Bože Plazibat, prof. v. š. Igor Gabrić, v.pred


6

Suradnici - Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S AV T

30 15 15


OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Izbor materijala za različite metalne konstrukcije, uvažavajući pogonska opterećenja te uvjete rada

Analiza naprezanja i krutosti elemenata lakih konstrukcija

Dimenzioniranje lakih konstrukcija sa stajališta čvrstoće i krutosti

Tehnologija izrade lakih konstrukcija

Proračunavanje elemenata veza lakih konstrukcija.


Nema


1. izabrati materijal lake konstrukcije, uvažavajući pogonska opterećenja, uvjete rada,

ekonomske i ekološke aspekte

2. odrediti naprezanja i pomake u elementima lakih konstrukcija (tankostijeni štapovi

zatvorenog i otvorenog poprečnog presjeka, kasetni profili, sendvič elementi)

3. koncipirati laku konstrukciju za različita područja primjene

4. projektirati elemente veza (spajanja) elemenata lakih konstrukcija

5. odabrati odgovarajuću proizvodnu tehnologiju lake konstrukcije



Lake konstrukcije u tehnici. Tehnički, ekonomski i ekološki aspekti.


Odnos težina elemenata lakih konstrukcija izrađenih od čelika i aluminijskih legura, a

sa stajališta čvrstoće, krutosti i elastične stabilnosti


1. rad: koncipiranje nosača opterećenog na savijanje, naprezanja i provjera

stabilnosti


Troškovi u životnom vijeku lake konstrukcije


Odnos težina elemenata lakih konstrukcija izrađenih od čelika i aluminijskih legura, a

sa stajališta čvrstoće, krutosti i elastične stabilnosti


1. seminarski rad - konzultacije


Konstrukcijska ograničenja i uvjeti koji se postavljaju na laku konstrukciju. Faze

razvoja lakih konstrukcija (koncept, dimenzioniranje, optimiranje izrada prototipa i

ispitivanje).


Primjer određivanja troškova razvoja, izrade te eksploatacije lake konstrukcije




69


Materijali za lake konstrukcije: čelici, visokočvrsti čelici, aluminijske slitine,

sinteraluminij, aluminijske pjene, magnezijske slitine, titanove slitine, umjetni

materijali.


Izbor materijala lakih konstrukcija


2. rad: savijanje tankih pravokutnih ploča


Kompozitni materijal: kompozitni materijali s vlaknima. Vlakna: umjetna, staklena, grafitna, aramidna vlakna.

Metalne matice ojačane vlaknima. Mehanička svojstva i čvrstoća kompozitnih

materijala.


Primjeri primjene kompozitnih materijala




Oblikovanje lakih konstrukcija: Osnovna pravila oblikovanja s primjerima.


Primjeri ispravnog oblikovanja lakih konstrukcija.




Teorijske osnove proračuna lakih konstrukcija: elementi lakih konstrukcija: štap,

greda, tanka ploča, ljuska.


Proračun momenata savijanja i naprezanja ploča


3. rad: uvijanje profila složenog poprečnog presjeka. Proračun geometrijskih

karakteristika. Izračunavanje naprezanja i kuta uvijanja


Tankostijeni štapovi –profili: Savijanje silama. Točka smicanja. Konstrukcijska rješenja. Zatvoreni simetrični i nesimetrični profili.


Proračun savijanja silama tankostijenih profila




Uvijanje profila zatvorenog i otvorenog poprečnog presjeka. Složeni presjeci.


Izračunavanje normalnog naprezanja pri uvija-nju konzolnog štapa otvorenog

tankostjenog presjeka opterećenog momentom na slobodnom kraju.




Naprezanje u profilima učestalih oblika. Savijanje profila otvorenog presjeka:

Karakteristike presjeka. Kasetni profili. Sendvič elementi: homogena i saćasta jezgra.


Analiza naprezanja profila složenog poprečnog presjeka


4. rad: proračun veza u radu 1. i 3.


Elastična stabilnost štapova i greda. Izvijanje, izbočavanje, lokalni gubitak stabilnosti.


70


Rješavanje numeričkih primjera elastične stabilnosti.




Tehnike spajanja elemenata lakih konstrukcija: zakovani spojevi, spojevi plastičnim

deformiranjem


Proračun spojeva lakih konstrukcija




Zavarivani spojevi lakih konstrukcija, pogonska čvrstoća, lemljenje.


Proračun zavarenih i lemljenih spojeva lakih konstrukcija.


5. rad: numerički proračun radova 1, 2, 3 u informatičkom laboratoriju


Lijepljenje: ljepila, proračunski modeli lijepljenih spojeva, raspodjela posmičnih

naprezanja

Pravila oblikovanja lijepljenih spojeva, pogonska čvrstoća lijepljenih spojeva


Proračun lijepljenih spojeva




Optimiranje: matematičke osnove, primjeri optimiranja jednostavnijih lakih struktura.


Primjer optimalizacije lake strukture




☒ predavanja


☒ vježbe





☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

☐ demonstracijske vježbe



Izrada seminarskih radova


Pohađanje nastave

25% Istraživanje Praktični rad

Eksperimentalni rad


Esej Seminarski rad 50% Samostalno učenje 25%

Kolokviji Usmeni ispit Konzultacije i završni

ispit

Pismeni ispit Projekt (Ostalo upisati)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom

Ocjena se formira na temelju: nazočnosti na nastavi, rezultata pozitivno ocjenjenih

seminarskih radova i rezultata usmenog ispita, a prema slijedećem izrazu:

71


nastave i na završnom ispitu

Ocjena(%) = k1·A1 + k2·A2 + k3·A3

• nazočnost na nastavi: k1 = 0,1; A1 = 50 - 100 %,

• seminarski rad: k2 = 0,7; A2 =80 – 100 %,

• usmeni ispit: k3 = 0,2; A3 =50 – 100 %,

Napomena: k1 +k2 +k3 =1


Naslov

Broj

primjerak

a u

knjižnici

Dostupnost putem ostalih

medija

Grupa autora: Nastavni materijal pripremljen za nastavu kolegija

1

Dopunska literatura

1. Bernd Klein: Leichtbau-Konstruktion: Berechnungsgrundlagen und Gestaltung,

Springer Vieweg, 2013.

2. Hans Peter Degischer: Leichtbau, Wiley-VCH Verlag, Weinheim 2009.

3. Frank Hennig: Handbuch Leichtbau, Methoden, Werkstoffe, Fertigung, Hanser

Verlag, 2011.

4. Group authors: Advanced materials in automotive engineering, Woodhead Publishing Limited, 2012


Seminarski radovi

Usmeni ispit





Odjela.

72


NAZIV PREDMETA Pogonska čvrstoća konstrukcija


Nositelj/i predmeta Prof.dr.sc. Jani Barle Bodovna vrijednost

(ECTS) 6

Suradnici


P S V T

30 0 30 0

Status predmeta Obvezujući Postotak primjene e-učenja

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Student je osposobljen za proračunavanje i oblikovanje konstrukcijskih elemenata, te analizu uzroka njihovog oštećenja u uporabi. Sposoban je predložiti reparaciju jednostavnijih oštećenja konstrukcija – pukotina nastalih umorom materijala.


Pouzdanost i održavanje tehničkih sustava (SPKS06)


1. Razlučiti materijale, tehnologije i oblikovanje sa stajališta pogonske čvrstoće.

2. Predložiti opterećenja prikazana spektrom.

3. Vrednovati numeričke metode za procjenu opterećenja.

4. Analizirati utjecajne faktore na dinamičku izdržljivost zavarenih konstrukcija.

5. Predvidjeti vijek trajanja pomoću normiranih postupaka proračuna.

6. Izabrati opciju ispitivanja dijela i opterećenja.


Tjedan Oblik nastave Tema

1. Predavanja Zahtjevi za optimalno dimenzioniranje. Pogonska opterećenja.

Vježbe Područja primjene i njima svojstveni problemi - prikazivanje i analiza primjera.

2. Predavanja Spektri opterećenja, parametri spektra, metode analize pogonskih opterećenja.

Vježbe Pogonska opterećenja - prikazivanje i analiza primjera. 3. Predavanja Ponašanje materijala pri pogonskom opterećenju. Vježbe Karakteristike materijala pomoću Woehlerove krivulje. 4. Predavanja Utjecaj raznih čimbenika na pogonsku čvrstoću: utjecaj

oblika, koncentracija naprezanja, utjecaj povišene temperature, površinska obrada, utjecaj okoliša.

Vježbe Woehlerove krivulje različitih utjecaja. 5. Predavanja Metode procjene vijeka trajanja - 01. Vježbe Usporedbe Woehlerovih krivulja – standardi 01. 6. Predavanja Metode procjene vijeka trajanja - 02. Vježbe Usporedbe Woehlerovih krivulja – standardi 02. 7. Predavanja Linearna akumulacija oštećenja. Vježbe 1. kolokvij (detaljna provjera samostalnog rada). 8. Predavanja Brzina širenja pukotine. Vježbe Standardni postupci procjene vijeka trajanja – 01. 9. Predavanja Metode sprječavanja širenja pukotina. Vježbe Metode sprječavanja širenja pukotina – 01. 10. Predavanja Reparacija pukotina. Vježbe Metode sprječavanja širenja pukotina – 01. 11. Predavanja Primjeri ispravnog oblikovanja elemenata konstrukcija – 01 Vježbe Prikazivanje rješenja ispravnog oblikovanja – 01. 12. Predavanja Primjeri ispravnog oblikovanja elemenata konstrukcija - 01 Vježbe Prikazivanje rješenja ispravnog oblikovanja – 02.

73


13. Predavanja Ekstrapolacija i spektra pogonskog opterećenja - standardi. Vježbe Preračunavanje spektra pogonskog opterećenja. 14. Predavanja Europski propisi o nosivim konstrukcijama. Vježbe Numeričke analize koje se koriste kod formalnih procjena. 15. Predavanja Pregled naprednih metoda i tehnika za ispitivanje utjecaja

materijala, tehnologije, oblikovanja i opterećenja na trajnost.

Vježbe 2. kolokvij (seminarski rad)


predavanja seminari i radionice

☐ vježbe





☐ multimedija

laboratorij

☐ mentorski rad


Obveze studenata


Pohađanje nastave


Eksperimentalni rad


Esej Seminarski rad

3 (Ostalo upisati)

Kolokviji Usmeni ispit 1 (Ostalo

upisati)


upisati)


4321 10,020,040,030,0(%) AAAAOcjena

kolokvij 1 (aktivno praćenje nastave): A1 = 50 – 100 %,

kolokvij 2 (seminarski rad): A2 = 50 – 100 %,

usmeni ispit (samostalnost + završna provjera): A3 = 50 – 100 %.

nazočnost na nastavi: A4 = 70 – 100 %. ODNOS POLUČENOG USPJEHA I PRIPADNE OCJENE

Postotak Kriterij Ocjena od 50% do 62% ...... zadovoljava minimalne kriterije ............................ dovoljan (2) od 63% do 76% ...... prosječan uspjeh s primjetnim nedostatcima ....... dobar (3) od 77% do 88% ...... iznadprosječan uspjeh s ponekom greškom ......... vrlo dobar (4) od 89% do 100% .... izniman uspjeh ....................................................... izvrstan (5)


Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Grubišić, V., Pogonska čvrstoća, skripta, FESB-Split,

Split, 2004.

da

Barle, J., Odabrana poglavlja sa predavanja

Pogonske čvrstoće, FESB-Split, Split, 2012.

da

Schijve, J., Fatigue of Structures and Materials,

Springer Verlag, 2009.

Dopunska literatura

1. Haibach, E., Betriebsfestigkeit, Springer Verlag, 2006. 2. Radaj, D., Ermüdungsfestigkeit, Springer Verlag, 2007.

74




75


NAZIV PREDMETA ORGANIZACIJA I UPRAVLJANJE PROIZVODNJOM


Nositelj/i predmeta Dipl.ing. Igor Nazor, viši predavač


6

Suradnici


P S V T

45 15 15


50%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Pružiti studentima temeljna znanja iz područja proizvodnje, te projektiranja i upravljanja informacijskim sustavima u proizvodnim poduzećima.


Nema


1. definirati temeljne pojmove iz područja proizvodnje, informacijskih sustava koji su razvijani za podršku proizvodnji, obrazložiti glavnu podjelu proizvodnje na diskretnu, procesnu i projektnu, te dati uvid u funkcioniranje programskog rješenja za podršku proizvodnom procesu (znanje)

2. opisati različite scenarije proizvodnje, definirati problematiku i situacije u kojima se primjenjuju pojedini načini praćenja proizvodnog procesa, definirati matematički model za rješavanje određenih problema alokacije proizvodnih resursa , steći općenit uvid u izvedbu pojedinih informacijskih rješenja za praćenje proizvodnje (razumijevanje)

3. demonstrirati primjenu programskog rješenja za praćenje proizvodnog postupka, i manje izmjene na programskom rješenju kako bi se mogla implementirati različite poslovne logike. (primjena)

4. odabrati pravilnu konfiguraciju programskog rješenja za praćenje proizvodnog postupka ovisno o zadanom načinu proizvodnje (analiza)

5. na temelju zadanog proizvodnog problema simulirati proizvodni postupak, izvršiti potrebna konfiguriranja sustava kako bi ga se prilagodilo zadanoj poslovnoj logici. (sinteza)

6. izabrati inženjerski pristup u rješavanju problema, polazeći od usvojenih znanja područja sustava za upravljanje proizvodnim procesom . (vrednovanje)


Tjedan Sati Oblik

nastave Tema

1.

2 Predavanja

Uvod u sadržaj kolegija, način praćenja prisustva i

znanja. Pregled gradiva koje će biti prezentirano

na predavanjima. Problematika proizvodnje


Uvod u informacijski sustav za upravljanje

proizvodnjom, Objašnjenje arhitekture, baze

podataka, i osnovne funkcionalnosti

2.

2 Predavanja

Povijesni razvoj proizvodnje. Nova era u

proizvodnji 19. i 20. st. Masovna proizvodnja.

Znanstveni pristup organizaciji proizvodnje.


Osnove administriranja sustava, kreiranje

korisnika i dodjela korisničkih prava.

3. 2 Predavanja Karakteristike proizvodnje nakon II svj.rata.

76



Osnove C-SIDE programskog okruženja

4.

2 Predavanja

Elementi proizvodnog procesa. Podjele

suvremene proizvodnje.


Osnove C-SIDE programskog okruženja

5.

2 Predavanja

Organizacija suvremene proizvodnje. Upravljanje

kvalitetom . TQM. Lean Manufacturing. JIT,

KANBAN


Dizajn i kreiranje tablica u sustavu

6.

2 Predavanja

Osnovni pojmovi u proizvodnji. Resurs,

sastavnica, receptura, GPP, Predviđanje,

planiranje, zalihe, modeli upravljanja zalihama,

praćenje troškova proizvodnje.


Izrada formi

7.

2 Predavanja

Informatizacija proizvodnje. Razvoj informacijskih

sustava – MRP, ERP.


Izrada izvještaja

8.

2 Predavanja Provjera znanja putem kolokvija


Osnovni poslovni procesi u Dynamics NAV:

Kreiranje matičnih podataka, kreiranja naloga za

zaprimanje i otpremu robe, sastavnice atrikal

9.

2 Predavanja

Strategije proizvodnje. Izrada za skladište, izrada

za narudžbu.


Simulacija rada neproizvodnog poduzeća

10.

2 Predavanja

Planiranje proizvodnje. Matematičke metode -

linearno programiranje.


Popis za sastavljanje proizvoda, Proces

sastavljanja proizvoda. Generiranje pratećih

izvještaja

11.

2 Predavanja

Mrežno planiranje. Grafičke metode-Gantogram.

Numeričke metode: PERT. CPM.


Proces proizvodnje, definiranje sastavnice,

definiranje radnih kapaciteta, definiranje radnog

naloga, pokretanje proizvodnog postupka

12. 2 Predavanja

Logistika - povijesni razvoj, osnovni pojmovi:

vrijeme dostave, trošak kašnjenja, vrijeme ciklusa,

nivo usluge. Upravljanje logističkim lancem.

77



Simulacija proizvodnog postupka.

13.

2 Predavanja

Planiranje kapaciteta. Predviđanje. Glavni plan

proizvodnje. MRP


Projektna proizvodnja – osnove. Definiranje posla,

vremenskog rasporeda, resursa. Pokretanje posla.

Evidentiranje utroška resursa na poslu.

Evidentiranje ulaza i izlaza robe na poslu.

Fakturiranje.

14.

2 Predavanja

Agregatni plan. Strategije planiranja: ujednačena,

ofenzivna, hibridna. MRP II


Evidentiranje utroška resursa na poslu.

Evidentiranje ulaza i izlaza robe na poslu.

Fakturiranje.

15.

2 Predavanja Provjera znanja putem kolokvija


Provjera znanja na vježbama


☒ predavanja ☒ seminari i radionice ☒ vježbe ☐ on line u cijelosti ☐ mješovito e-učenje ☐ terenska nastava

☐ samostalni zadaci ☒ multimedija ☒ l laboratorij ☐ mentorski rad ☐ demonstracijske vježbe

Obveze studenata


Potvrda zaduženog nastavnog osoblja o uspješno obavljenim laboratorijskim vježbama i položenim kolokvijima iz laboratorijskih vježbi. Ocjena laboratorijskih vježbi sastavni je dio ukupne ocjene predmeta.

Nazočnost na predavanjima u iznosu od najmanje 70% predviđene satnice (za izvanredne studente obveza je 50% nazočnosti)


Pohađanje nastave

2 ECTS Istraživanje Praktični rad

Eksperimentalni rad


Esej Seminarski rad

0,5 ECTS Samostalno učenje

2 ECTS

Kolokviji 1,0 ECTS

Usmeni ispit

Konzultacije i



upisati)




Ai (%)

Udjel u ocjeni

ki (%)

Nazočnost i aktivnost na nastavi (pred. + vježbe) 70 - 100 80

Seminarski rad 70 - 100 20



78


ZAVRŠNA PROCJENA



Uspješnost

Ai (%)

Udjel u ocjeni

ki (%)

Laboratorijski zadaci 50 - 100 10

Seminarski rad 50 - 100 10


Teorijski ispit 50 - 100 40



Uspješnost

Ai (%)

Udjel u ocjeni

ki (%)


Teorijski ispit 50 - 100 50



N

1iii AkOcjena (%)








dobar (3)


vrlo dobar (4)



Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Informacijski sustavi proizvodnje. Miroslav Žugaj, Vjeran Strahonja, 1992.

James H.Greene: Production and Inventory Control Handbook, APICS, McGraw-Hill

79


Dopunska literatura



(nastavnik).



odsjeka).










stranicama Odjela.

80


NAZIV PREDMETA SPECIJALISTIČKA PRAKSA/SPECIJALISTIČKI PROJEKT


Nositelj/i predmeta Bodovna vrijednost (ECTS)

10


P S V T

- - - -

Status predmeta Obvezan - temeljni

predmet Postotak primjene e-učenja

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

stečena teorijska i specijalistička stručna znanja primijeniti i dopuniti praktičnim

znanjima radom u realnom sektoru ili sudjelovanjem u pripremi i/ili provedbi

stručnog projekta


Uvjerenje o osposobljenosti radnika za rad na siguran način na poslovima i

zadacima na koje je raspoređen.


1. primijeniti u praksi usvojena znanja i vještine stečenih tijekom studija

2. samostalno ili timski rješavati složenije tehničke probleme

3. primijeniti stečena iskustva u novim radnim sredinama

4. izraditi pisano izvješće/elaborat


REDOVITI STUDENTI

Obavljaju specijalistička praksa obavlja se u odgovarajućoj javnoj ili privatnoj

tvrtki/ustanovi u trajanju od 30 radnih dana, odnosno 240 sati = 8 ECTS;

vođenje dnevnika prakse, izrada izvješća u pisanome obliku s prikazom obavljenih

aktivnosti i zadataka, konzultacije s voditeljem prakse, pisanje i prezentacija

završnoga izvješća 60 sati = 2 ECTS.

IZVANREDNI STUDENTI

Izrađuju specijalistički projekt realizira se u tvrtki/ustanovi u kojoj je student

zaposlen: samostalno ili timsko istraživanje na zadanu temu, sudjelovanje u

specijalističkom projektu, popravak kvarova, adaptacija uređaja, provedba mjerenja,

izrada sklopa, uređaja, računalnog programa ili modela za simuliranje 240 sati = 8

ECTS; izrada dokumentacije o realiziranome projektu prema pravilima struke,

konzultacije s voditeljem projekta, usmena obrana projekta 60 sati = 2 ECTS

SPECIJALISTIČKA PRAKSA (redoviti studenti)

Voditelj specijalističke prakse upućuje studente u odgovarajuće tvrtke/ustanove

sukladno Pravilniku o stručnoj praksi, zainteresiranosti studenta i temi diplomskog

rada za koju se studenti namjeravaju opredijeliti. Specijalistička praksa obavlja se u

specijalističkim tvrtkama/ustanovama, projektantskim uredima, proizvodnim

pogonima, odjelima za testiranje proizvoda i kontrolu kvalitete, na gradilištima i dr.

Student se treba, ovisno o tvrtki u kojoj obavlja praksu, upoznati s:

• organizacijskom strukturom tvrtke/institucije/ureda

• rukovoditeljima i njihovim nadležnostima

• cjelovitim radnim procesom

• procesima stvaranja, realizacije i dokumentiranja projekata

• integralnim tijekom proizvodnje i pojedinim fazama izrade proizvoda

• ispitivanjem i održavanjem instrumentacijske opreme

• uporabom mjerne opreme

• razvojem namjenske programske podrške,

• kontrolom kvalitete i testiranja,

• isporukom gotovih proizvoda i puštanjem u rad,

• postprodajnim aktivnostima – servis.

81


O aktivnostima na specijalističkoj praksi student podnosi pisano izvješće: dnevnik

specijalističke prakse.

SPECIJALISTIČKI PROJEKT (izvanredni studenti)

Voditelj projekta dogovara se o sadržaju projekta sa studentom ovisno o radnoj

organizaciji u kojoj je ovaj zaposlen. Student obrazlaže značaj projekta ili poslovnog

plana koji je blizak njegovom radnom okruženju, a ujedno može biti i priprema za

izradu diplomskog rada. Specijalistički projekt može sadržavati sljedeće stavke:

ulogu i značaj projekta, operativni sažetak, opis projektnog zadatka, razvojne

mogućnosti projekta, moguće mjere zaštite i utjecaj na okolinu, tehničko-tehnološki

opis, karakteristike tehnološkog procesa projekta, izvedbu uređaja, sklopa ili

programskog rješenja, ekonomsko-financijsku analiza projekta, izradu potrebne

dokumentacije i dr.

Specijalistički projekt student podnosi kao pisano izvješće.

IZVEDBENI PLAN RADA

SPECIJALISTIČKA PRAKSA

1.-6. tjedan Specijalistička praksa u odgovarajućoj tvrtki u trajanju 240 sati (30

radnih dana)

1.-8. tjedan Konzultacije s voditeljem specijalističke prakse

7.-8. tjedan Izrada pisanog izvješća o odrađenoj specijalističkoj praksi

8. tjedan Verifikacija izvješća o odrađenoj praksi od strane tročlanog povjerenstva

(voditelj specijalističke prakse i dva nastavnika)

SPECIJALISTIČKI PROJEKT

1.-6. tjedan Samostalno ili timsko istraživanje na zadanu temu u trajanju 240 sati (30

radnih dana)

1.-8. tjedan Konzultacije s voditeljem projekta

7.-8. tjedan Izrada pisanog specijalističkog projekta

8. tjedan Verifikacija specijalističkog projekta od strane tročlanog povjerenstva

(voditelj specijalističkog projekta i dva nastavnika)


☐ predavanja


☐ vježbe



☒ terenska nastava


☐ multimedija

☐ laboratorij

☒ mentorski rad

☒ vođenje dnevnika prakse i izrada stručnog

izvješća (ostalo upisati)

Obveze studenata


Pohađanje nastave

Istraživanje Praktični rad 8

Eksperimentalni rad


Esej Seminarski rad

Vođenje dnevnika

0,5

Kolokviji Usmeni ispit Izrada stručnog

izvješća 1,5

Pismeni ispit Projekt (Ostalo upisati)




Ai (%) ki (%)

Nazočnost i aktivnost na praksi 70 - 100 70

Pisano izvješće o odrađenoj praksi 50 - 100 30

82


ZAVRŠNA PROCJENA

Pokazatelji provjere - završni ispit Uspješnost Udjel u ocjeni

Ai (%) ki (%)

Izvještaj o specijalističkoj praksi / specijalistički projekt 50 - 100 50

Prezentacija specijalističkog projekta 50 - 100 50

OCJENJIVANJE

Općenito se ocjena na završnom i popravnom ispitu (u postotcima) formira temeljem

svih pokazatelja koji opisuju razinu studentskih aktivnosti prema relaciji:

n

i

ii AkOcjena1

(%)




Ocjena se formira na temelju: nazočnosti i aktivnosti na praksi i pisanog izvješća o

odrađenoj praksi, a prema slijedećem izrazu:

Ocjena(%) = k1·A1 + k2·A2

• nazočnost i aktivnost na praksi: k1 = 0,7; A1 = 70 - 100 %,

• pisano izvješće o odrađenoj praksi: k2 = 0,3; A2 =50 – 100 %,

Napomena: k1 +k2 =1








Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Ovisi o odabranom području i preporukama voditelja

prakse/projekta

Dopunska literatura

Pravilnik o zaštiti na radu

Određuje student i voditelj specijalističke prakse


REDOVNI STUDENTI

Konzultacije s mentorom

Dnevnik prakse

Pisano stručno izvješće

IZVANREDNI STUDENTI


Prezentacija specijalističkog projekta u pisanoj formi

Ostalo (prema

83


mišljenju predlagatelja)

84


NAZIV PREDMETA ZAVRŠNI RAD


Nositelj/i predmeta Bodovna vrijednost (ECTS)

20


P S V T

- - - -

Status predmeta Obvezan Postotak primjene e-učenja

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

osposobiti studenta za samostalni pristup u rješavanju složenijih problema iz

strojarske struke, uz korištenje stručne literature, znanja i iskustva eksperata iz

prakse, te svih ostalih izvora i alata neophodnih za izradu rada.


Položeni svi ispiti na specijalističkom studiju i izvršena specijalistička praksa /

specijalistički projekt.


Nakon uspješno položenog predmeta studenti će moći:

1. analizirati problem

2. istraživati literaturu i proučavati postojeća rješenja

3. predložiti koncepte rješavanja problema

4. analitičkim i računalnim metodama, te metodičkim pristupom odrediti najbolje

rješenje

5. surađivati i konzultirati se sa stručnjacima i ekspertima iz prakse

6. analizirati i vrednovati dobivene rezultate s tehničkog i ekonomskog aspekta

7. primjenom stečenih znanja izraditi elaborat

8. prezentirati i argumentirati rješenje problema prikazanog u elaboratu


Student u dogovoru s mentorom odabire temu za izradu završnog rada iz područja

strojarske struke.

Zadana tema rada je takva da mora doći do izražaja studentova sposobnost za

samostalno rješavanje složenijih stručnih problema. Rezultat rada je konkretno

rješenje nekog kompleksnijeg problema i prezentira se u pisanom obliku, te usmeno

izlaže uz odgovarajuću prezentaciju.

IZVEDBENI PLAN RADA

1.- 8. tjedan Konzultacije s mentorom završnog rada relevantnim stručnjacima iz

prakse

1.- 2. tjedan Istraživanje literature i proučavanje postojećih rješenja

1.- 8. tjedan Samostalni istraživački i stručni rad

7.- 8. tjedan Izrada završnog rada u pisanom obliku


☐ predavanja


☐ vježbe




☒ samostalni zadaci

☒ multimedija

☒ laboratorij

☒ konzultacije sa mentorom

☒ izrada i prezentacija završnog rada (ostalo

upisati)

Obveze studenata


Pohađanje nastave

Istraživanje Praktični rad 5

Eksperimentalni rad

Referat Proučavanje literature

4

Esej Seminarski rad

Terenski rad 5

85



Kolokviji Usmeni ispit Izrada

završnog rada 5

Pismeni ispit Projekt Konzultacije sa

mentorom 1


ZAVRŠNA PROCJENA

Pokazatelji provjere - završni ispit Uspješnost Udjel u ocjeni

Ai (%) ki (%)

Završni rad u pisanom obliku 50 - 100 50

Prezentacija završnog rada 50 - 100 50

OCJENJIVANJE

Općenito se ocjena na završnom i popravnom ispitu (u postotcima) formira temeljem

svih pokazatelja koji opisuju razinu studentskih aktivnosti prema relaciji:

n

i

ii AkOcjena1

(%)




Konačna ocjena za studente koji su predali završni rad u pisanom obliku i

prezentirali ispred diplomskog povjerenstva:

Ocjena(%) = k1·A1 + k2·A2

• završni rad u pisanom obliku: k1 = 0,5; A1 = 70 - 100 %,

• prezentacija završnog rada: k2 = 0,5; A2 =50 – 100 %,

Napomena: k1 +k2 =1








Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Ovisi o odabranom području i preporukama mentora

završnog rada

Dopunska literatura

Samostalno je određuje student, odnosno, mentor završnog rada i stručnjak iz

prakse



Završni rad u pisanom obliku

Prezentacija završnog rada


86


NAZIV PREDMETA OPERACIJSKA ISTRAŽIVANJA U MS EXCELU


Nositelj/i predmeta Dr. sc. Bože Plazibat, prof. v. š.


6

Suradnici


P S V T

30 30


30%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

razumijevanje elemenata Excelove „što-ako“ analize kao alata za potporu odlučivanju,

razumijevanje temeljnih pojmova linearnog programiranja te razumijevanje i primjena metoda rješavanja problema i analize osjetljivosti,

primjena linearnog programiranja na rješavanje zatvorenih i otvorenih

transportnih problema i problema dodjeljivanja..


Nema


1. prikazati primjenu „što-ako“ analize u rješavanju odgovarajućih ekonomskih

problema

2. definirati temeljne pojmove i teoreme iz područja linearnog programiranja,

3. identificirati i razviti model na temelju verbalnog opisa realnog problema

4. opisati način primjene grafičkog postupka u rješavanju problema linearnog

programiranja s dvije varijable odlučivanja,

5. demonstrirati primjenu Excelovog alata Solver u rješavanju problema linearnog

programiranja s većim brojem varijabli odlučivanja,

6. diskutirati osjetljivost dobivenih rješenja sa stanovišta koeficijenata funkcije cilja,

odnosno desnih strana ograničenja (raspoloživih resursa)

7. demonstrirati način rješenja otvorenog transportnog problema / otvorenog

problema dodjeljivanja s ili bez dodatnih uvjeta menadžmenta.


Tjedan

Sati

Oblik nastave Tema

1.

2 Predavanja

Upoznavanje s predmetom, ciljevima, te

aktivnostima koje se prate i vrednuju tijekom

semestra.

Povijesni razvoj operacijskih istraživanja.

0 Auditorne vježbe


Ponavljanje elemenata programa MS Excel uz

upoznavanje s naprednim mogućnosti ma

potrebnim za praćenje nastave OI.

2.

2 Predavanja Elementi "što-ako" analize: funkcija traženja cilja

i mogućnosti primjene funkcije

0 Auditorne vježbe


Rješavanje zadataka iz područja tehničke i

ekonomske struke primjenom funkcija Goal Seek

(traženje cilja)

3. 2 Predavanja Elementi "što-ako" analize: funkcija Data Table

87


(podatkovne tablice) i mogućnosti primjene

funkcije

0 Auditorne vježbe



ekonomske struke primjenom funkcija Data

Table

4.

2 Predavanja

Elementi "što-ako" analize – Scenario (scenarij):

temeljna ideja, mogućnosti i područje primjene;

kreiranje i razumijevanje izvještaja.

0 Auditorne vježbe



ekonomske struke primjenom funkcije Scenario.

5.

2 Predavanja

Linearne jednadžbe s jednom i dvije

nepoznanice. Linearne nejednadžbe s jednom i

dvije nepoznanice. Rješenje sustava linearnih

nejednadžbi.

0 Auditorne vježbe


I kolokvij

6.

2 Predavanja

Uvod u linearno programiranje: temeljni teorem,

problem minimuma, problem maksimuma,

egzistencija rješenja.

2 Auditorne vježbe

Rješavanje sustava linearnih nejednadžbi

(odabrani primjeri).


7.

2 Predavanja

Grafički način rješavanja problema linearnog

programiranja. Izvedivo područje. Teorem o

vrhu. Analiza problema minimuma i maksimuma

funkcije cilja

2 Auditorne vježbe

Rješavanje odabranih primjera LP-a grafičkim

postupkom: dijetni problem, proizvodni

problem, problem ulaganja, problem oglašavanja


8.

2 Predavanja

Analiza osjetljivosti rješenja problema LP-a:

promjena koeficijenata funkcije cilja; promjena

desne strane ograničenja.

2 Auditorne vježbe


postupkom: analiza osjetljivosti dobivenih

rješenja.


88


9.

2 Predavanja

Analiza osjetljivosti rješenja problema LP-a:

marginalni trošak (cijena u sjeni). Cjelobrojni

problem.

2 Auditorne vježbe



postupkom: određivanje cijene u sjeni.

Rješavanje cjelobrojnih problema LP-a.

10.

2 Predavanja

Problemi LP-a s većim brojem varijabli.

Programski alati. Upoznavanje s mogućnostima

Excelovog alata SOLVER.

2 Auditorne vježbe

II kolokvij


11.

2 Predavanja

Excelovog alata SOLVER: opis predloška za

rješavanje zadataka. Analiza problema

minimuma. Dijetni problem. Analiza problema

maksimuma: proizvodni problem; problem

ulaganja; problem oglašavanja.

0 Auditorne vježbe


Rješavanje odabranih primjera LP-a uz pomoć

SOLVERA.

12.

2 Predavanja Analiza osjetljivosti rješenja problema LP-a:

analiza izvještaja SOLVERA.

0 Auditorne vježbe


Rješavanje odabranih primjera LP-a uz pomoć

SOLVERA uz analizu osjetljivosti.

13.

2 Predavanja Otvoreni i zatvoreni transportni problem LP-a.

Transportni problem uz dodatne uvjete.

0 Auditorne vježbe


Rješavanje transportnog problema uz pomoć

SOLVERA.

14.

2 Predavanja Otvoreni i zatvoreni problem dodjeljivanja LP-a.

Problem dodjeljivanja uz dodatne uvjete.

0 Auditorne vježbe


Rješavanje problema dodjeljivanja uz pomoć

SOLVERA.

15.

2 Predavanja Rješavanje ispitnih primjera iz 3. dijela gradiva.

0 Auditorne vježbe


III kolokvij

89



☒ predavanja


☒ vježbe


☒ mješovito e-učenje



☒ multimedija

☒ laboratorij

☐ mentorski rad





Pohađanje nastave

2 ECTS


Eksperimentalni rad


0,2 ECTS

Esej Seminarski rad

Samostalno učenje

2,1 ECTS

Kolokviji 1,3 ECTS

Usmeni ispit Konzultacije i



upisati)




Ai (%)

Udjel u ocjeni

ki (%)


70 - 100 10





praktičnog dijela. Isto vrijedi i za popravne ispite.

ZAVRŠNA PROCJENA



Uspješnost

Ai (%)

Udjel u ocjeni

ki (%)

Pisani ispit 50 - 100 90



70 - 100 10



Uspješnost

Ai (%)

Udjel u ocjeni

ki (%)

Pisani ispit 50 - 100 100



N

1iii AkOcjena (%)


90







od 62,5% do 74,9% prosječan uspjeh s primjetnim nedostatcima

dobar (3)

od 75% do 87,4% iznadprosječan uspjeh s ponekom greškom

vrlo dobar (4)



Naslov

Broj

primjeraka u

knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

17. B. Plazibat, L. Reić.: OPERACIJSKA ISTRAŽIVANJA U MS EXCELU – skripta, PowerPoint i video prezentacije, Sveučilišni odjel za stručne studije, Split, 2015.

Web izdanje

(MOODLE)

18. B. Plazibat, L. Reić.: OPERACIJSKA

ISTRAŽIVANJA U MS EXCELU - skripta,

Split, 2015. – elektroničko izdanje

20 Web izdanje

(MOODLE)

Dopunska literatura

10. Babić, Z.: Linearno programiranje, Ekonomski fakultet Split, Split, (2005) 11. Barković, D.: Operacijska istraživanja, Ekonomski fakultet Osijek, Osijek (2001) 12. Kalpić, D., Mornar, V.: Operacijska istraživanja, ZEUS, Zagreb, (1996).



(nastavnik).



odsjeka).










stranicama Odjela.

NAZIV PREDMETA PRIJENOSNICI


Nositelj/i predmeta Ivo Jerčić, v.pred. Bodovna vrijednost

(ECTS) 6

Suradnici


P S V T

30 0 30 0

Status predmeta Obavezan - temeljni predmet

Postotak primjene e-učenja

20%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

91


• Usvojiti osnovne pojmove prijenosnika snage i gibanja. • Upoznati osnovne vrste prijenosnika s njihovim karakteristikama. • Naučiti karakteristike različitih pogonskih i radnih strojeva. • Osnovati zupčani i pužni prijenosnik. • Usvojiti znanja potrebna za razumijevanje i primjenu planetarnih prijenosnika. • Upoznati se s prijenosnicima sa smanjenom zračnošću. • Ovladati znanjima potrebnim za ispitivanje različitih prijenosnika.


Uvjeti za upis: položeni predmeti elementi strojeva te hidraulika i pneumatika

Ulazne kompetencije: temeljna znanja tehničke mehanike, nauke o čvrstoći


Student će biti u stanju:

1. prema pogonskom i radnom stroju odrediti vrstu i radne karakteristike prijenosnika.

2. odabrati izvršne, upravljačke i nadzorne hidrauličke komponente hidrostatičkih i hidrodinamičkih prijenosnika.

3. analizirati kinematiku i tok snage i stupanj korisnog učinka planetarnih prijenosnika

4. konstruirati zupčani prijenosnik. 5. konstruirati pužni prijenosnik. 6. Izabrati prijenosnik kod kojih se zahtijeva smanjena zračnost 7. Ispitati prijenosnik u zatvorenom i otvorenom krugu


1. tjedan

Predavanja (2 sata) Pregled vrsta prijenosnika s osnovnim karakteristikama.

Konstrukcijske vježbe (2 sata) Temeljem radnih karakteristika pogonskog i gonjenog stroja određivanje

karakteristika prijenosnika.

2. tjedan

Predavanja (2 sata)

Mehanički prijenosnici s konstantnim prijenosnim omjerom. Zupčani i pužni

prijenosnici.

Konstrukcijske vježbe (2 sata) Primjeri zupčanih prijenosnika s promjenljivim prijenosnim omjerom

3. tjedan

Predavanja (2 sata)

Planetarni prijenosnici. Kinematika planetarnih prijenosnika. Plan brzina i brzina

vrtnje.

Konstrukcijske vježbe (2 sata) Određivanje analitički i grafički brzina vrtnje i prijenosnih omjera planetarnih

prijenosnika.

4. tjedan

Predavanja (2 sata)

Prijenosni omjeri i opteretivost planetnih prijenosnika.


Relativne brzine vrtnje članova planetarnog prijenosnika. Zadavanje konstrukcijskog

programa „Planetarni prijenosnik“

5. tjedan

92


Predavanja (2 sata) Tok snage. Stupanj korisnog učinka različitih planetarnih prijenosnika.


Rad na konstrukcijskom programu „Planetarni prijenosnik“.

6. tjedan

Predavanja (2 sata)

Lančanički prijenosnici. Tarni i remenski prijenosnici.


Rješavanje konstrukcijskog programa.

7. tjedan

Predavanja (2 sata)

Reduktori (proračun, oblikovanje, podmazivanje)


Zasnivanje višestepenog reduktora. Optimiranje prijenosnih omjera stupnjeva.

8. tjedan

Predavanja (2 sata) Mehanički prijenosnici s promjenjivim prijenosnim omjerom – varijatori. Osnovne

izvedbe.


Analiza automobilskog prijenosnika s bezstepenom promjenom prijenosnog omjera.

CVT

9. tjedan

Predavanja (2 sata)

Hidrostatički prijenosnici, građa i funkcija hidrostatičkih prijenosnika.


Analiza hidrostatičkog pogona vožnje vozila.

10. tjedan

Predavanja (2 sata)

Glavni elementi hidrostatičkih prijenosnika. Osnovne sheme.


Rješavanje konstrukcijskog programa.

11. tjedan

Predavanja (2 sata)

Hidrodinamički prijenosnici i spojke. Princip rada. Područja primjene.


Rješavanje i ispravci konstrukcijskog programa.

12. tjedan

Predavanja (2 sata)

Prijenosnici za servo pogone. Cyclo prijenosnici. Harmonic Drive prijenosnici.



13. tjedan

Predavanja (2 sata) Prijenosnici sa smanjenom zračnošću.

93


Konstrukcijske vježbe (2 sata) Rješavanje i ispravci konstrukcijskog programa.

14. tjedan

Predavanja (2 sata)

Ispitivanje prijenosnika.



15. tjedan

Nastava (4 sata) Prezentacija i obrana konstrukcijskog programa.


☒ predavanja


☐ vježbe





☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad


Obveze studenata


Pohađanje nastave


Eksperimentalni rad


1

Esej Seminarski rad



upisati


upisati)




Ai (%) ki (%)

Nazočnost i aktivnost na nastavi (predavanja) 70 – 100 5

Konstrukcijske vježbe 70 – 100 5

Programski zadatak 50 – 100 40



Usmeni ispit 50-100 20

OCJENJIVANJE

Konačna ocjena se u prvom i drugom ispitnom terminu formira temeljem svih

pokazatelja koji opisuju razinu studentskih aktivnosti prema relaciji:

n

i

ii AkOcjena1

(%)




Prijenosnici - konačna ocjena za studente koji su pohađali nastavu, pozitivno riješili

oba kolokvija, predali obavezni program te pristupili usmenom ispitu:

94


654321 2.0)(15,04,0)(05,0(%) AAAAAAOcjena

• nazočnost na nastavi - predavanja: k1 = 0,05; A1 = 70 - 100 %,

• konstrukcijske vježbe: k2 = 0,05; A2 = 70 - 100 %,,

• konstrukcijski program: k3 = 0,4; A3 =50 – 100 %.

• kolokviji: k4=k5=0,15; A4,5 = 50 – 100 %.

• usmeni ispit: k6= 0,2; A6 = 50 – 100 %.

Konačna ocjena se u trećem i četvrtom ispitnom terminu formira temeljem izraza:

73 6,04,0(%) AAOcjena , gdje je:

• postignuti uspjeh u konstrukcijskom programu: A3 = 50 – 100 %.

• uspjeh na pismenom i usmenom ispitu: A7 = 50 – 100 %.







KOLOKVIJI

Kolokviji su pismeni, a održavaju se nakon što su na predavanjima i vježbama

obrađene određene cjeline gradiva. Predviđena su dva kolokvija koja sadržavaju

gradivo kolegija koje nije obuhvaćeno konstrukcijskim programom. Za pozitivnu

ocjenu kolokvija potrebno je ostvariti najmanje 50% točnih odgovora. Student koji

pozitivno riješi dva kolokvija, pohađa nastavu i preda obavezni konstrukcijski

program te zadovolji na usmenom ispitu položio je predmet Prijenosnici.

Studenti koji nisu položili jedan ili oba kolokvija u prvom i drugom ispitnom terminu

polažu pismeni ispit koji obuhvaća nepoloženo gradivo s težinskim koeficijentom koji

odgovara nepoloženom gradivu (0.15, ili 0.3).

U dva termina jesenskog ispitnog roka student polaže pismeni ispit koji obuhvaća

cjelokupno gradivo predmeta. U posljednjem terminu (četvrti put) ispit se polaže pred

tročlanim ispitnim povjerenstvom.


Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

4. Opalić, M.: Prijenosnici snage i gibanja, HDESK,

Zagreb, 1998.

5. Orlić, Ž., Orlić, G.: Planetarni prijenosi, Zigo,

Rijeka, 2006.

6. G. Niemann: Maschinenelemente, Bd.2 Getriebe

allgemein, Zahnradgetriebe Grundlagen,

Stirnradgetriebe, Springer, Berlin, 2003.

Dopunska literatura

3. Shigley, J. E.; Mischke, C. R.; Budynas, R.: Mechanical Engineering Design,

Seventh Edition, 7th Edition, McGraw-Hill, 2003.

4. Shigley, J. E.; Mischke, C. R.; Brown, T. H.: Standard Handbook of Machine

Design, Third Edition, McGraw-Hill, 2004.

Načini praćenja Kolokviji

95


kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Konstrukcijski program - seminarski rad

Usmeni ispit


Nastavni materijali za studente (podloge za predavanja i vježbe, riješeni primjeri,...),

listovi predmeta, evidencija nastave, detaljni izvedbeni program predmeta, tekuće

obavijesti i sve druge informacije dostupne su studentima na MOODLE-u.

3. UVJETI IZVOĐENJA STUDIJSKOG PROGRAMA

3.1. Mjesta izvođenja studijskog programa

Zgrade sastavnice (navesti postojeće zgrade, zgrade u izgradnji i planiranu izgradnju)

Identifikacija zgrade Nova zgrada u Kopilici

Lokacija zgrade Kopilica 5, Split

Godina izgradnje 1968., kompletno rekonstruirana za nastavne svrhe 2013.

Ukupna površina u m2 4850

Identifikacija zgrade Stara zgrada u Kopilici

Lokacija zgrade Kopilica 5, Split

Godina izgradnje 1968., djelomično rekonstruirana za nastavne svrhe 2008.

Ukupna površina u m2 2400

3.2. Popis nastavnika i suradnika po predmetima

Predmet Nastavnici i suradnici

DST007 Čvrstoća konstrukcija Dr. sc. Ado Matoković, prof.v.š.

DST011 Dizajn tehničkih proizvoda Dr.sc. Ljubica Marčetić Marinović, docent

DST011 Dizajn tehničkih proizvoda Maja Bućan, diplomirani dizajner

DST021 Lake konstrukcije Dr.sc. Ado Matoković, prof.v.š.

DST021 Lake konstrukcije Dr.sc. Bože Plazibat, prof.v.š..

DST021 Lake konstrukcije Igor Gabrić, v.pred.

DST004 Matematika u inženjerstvu Arijana Burazin Mišura, pred.

DST003 Napredna uporaba računala Mr.sc. Ivica Ružić, v.pred.

DST003 Napredna uporaba računala Tanja Ćirić, asistent

DST018 Operacijsko istraživanja u Excelu Dr. sc. Bože Plazibat, prof.v.š.

DST015 Organizacija i upravljanje proizvodnjom Mr.sc. Igor Nazor, pred.

DST022 Grijanje i klimatizacija Dr.sc. Zlatko Jankoski, prof.v.š.

DST013 Plin i plinske instalacije Dr.sc. Zlatko Jankoski, prof.v.š.

DST014 Pogonska čvrstoća konstrukcija Dr. sc. Jani Barle, izv. prof.

DST001 Poslovno komuniciranje Smiljana Bezić, v.pred.

DST001 Poslovno komuniciranje Margita Malešević, v.pred.

DST001 Poslovno komuniciranje Dr.sc. Ljubomir Malešević, prof.v.š.

DST001 Poslovno komuniciranje Katarina Blažević Miše, stručni suradnik

96


DST010 Pouzdanost i održavanje tehničkih sustava Dr.sc. Jani Barle, izv. prof.

DST012 Prijenosnici Mr. sc. Ivo Jerčić, v.pred.

DST002 Priprema i vođenje projekta Dr.sc. Marija Šiško-Kuliš, docent

DST016 Specijalistička praksa/specijalistički projekt

DST006 Tehnička mjerenja Dr. sc. Predrag Đukić, prof.v.š.

DST008 Tehnologično oblikovanje proizvoda Mr. sc. Ivo Jerčić, v.pred.

DST017 Završni rad

97


3.3. Podaci o nastavnicima

Titula, ime i prezime nositelja Dr.sc. Ado Matoković, prof.v.š.

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Čvrstoća konstrukcija – DST007

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Terzićeva 7, 21000 Split

Telefon 091/3344126

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica

Godina rođenja 1956.

Matični broj iz Upisnika znanstvenika 106924

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveni suradnik, 20. ožujka 2013.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Profesor visoke škole, 23. travnja 2014.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Tehničke znanosti, Temeljne tehničke znanosti

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Sveučilište u Splitu – Odjel za stručne studije

Datum zaposlenja Listopad 1998.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

profesor

Područje rada Mehanika krutog i deformabilnog tijela

Funkcija Pročelnik Sveučilišnog odjela za stručne studije

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktor znanosti

Ustanova Fakultet elektrotehnike, strojarstva i brodogradnje - FESB

Mjesto Split

Nadnevak 27. travanja 2012.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina

Mjesto

Ustanova

Područje usavršavanja

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski – 3



KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Tehnička mehanika I, Nauka o čvrstoći – stručni studij strojarstva na Odjelu za stručne studije Sveučilišta u Splitu

Osnove mehaničkih konstrukcija - stručni studij elektrotehnike na Odjelu za stručne studije Sveučilišta u Splitu

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

Plazibat, Bože; Matoković, Ado: Computer program for calculating geometrical properties of symmetrical thin-walled cross-section, Transactions of FAMENA, 35, 4, 2011, pp. 65–84.

98


Pavazza, Radoslav; Matoković, Ado; Vlak, Frane: An analytical solution for displacements and stresses for mono symmetrical stiffend plate structures under transverse loads, Knjiga sažetaka XX. Simpozija Teorija i praksa brodogradnje in memoriam prof. Leopold Sorta, FSB Zagreb i Brodarski institut d.o.o., 2012, pp. 76–76.

Pavazza, Radoslav; Matoković, Ado; Plazibat, Bože: Torsion of thin-walled beams of symetrical open cross-sections with influence of shear, Transactions of FAMENA, 37, 2, 2013, pp. 1–14.

Pavazza, Radoslav; Matoković, Ado; Plazibat, Bože: Bending of thin-walled beams of symetrical open cross-sections with influence of shear, Transactions of FAMENA, 37, 3, 2013, pp. 17–30.

Plazibat, Bože; Pavazza, Radoslav; Matoković, Ado: An aproximate Analytic Solution for the stresses and displacements of thin-walled orthotropic beams subjected to torsion, 16th European Conference on Composite Materials ECCM16 – Conference Proceedings, University of seville, Spain, 2014, 24.3.2-R15-1-24.3.2-R15-8

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

99


Titula, ime i prezime nositelja LJUBICA MARČETIĆ MARINOVIĆ, docent


Dizajn tehničkih proizvoda – DST011


Adresa Postrojbi specijalne policije 10

Telefon 023 400077


Osobna web stranica

Godina rođenja 1971

Matični broj iz Upisnika znanstvenika


docent 21. 1. 2010.



polje likovne umjetnosti, grana arhitektura i dizajn


Ustanova zaposlenja Umjetnička akademija u Splitu

Datum zaposlenja 2007


docent

Područje rada dizajn

Funkcija


Zvanje dplomirani dizajner

Ustanova Studij dizajna, Arhitektonski fakultet, Sveučilište u Zagrebu

Mjesto Zagreb

Nadnevak 3. 7. 1996.


Godina

Mjesto

Ustanova





Engleski 3





Elementi industrijskog oblikovanja (dodiplomski) Elementi vizualnog oblikovanja (dodiplomski) Grafičko oblikovanje 3 (dodiplomski) grafičko oblikovanje 5 (dodiplomski) Projektiranje (diplomska)



Croatian Design Now / Hrvatski dizajn sad, Fedja Vukić i Victor Margolin, UPI-2M Design School Confidential, by Steven Heller and Lita Talarico, Rockport publisher, SAD. Radionica "Split" 24th International Biennial of Graphic Design Brno, Moravska

100


galerie v Brne 46. zagrebački salon primijenjene umjetnosti i dizajna, Zagreb, Hrvatska ZGRAF 11, Zagreb Hrvatska




PRIZNANJA I NAGRADE


Velika nagrada 43. Zagrebačkog salona Odsjeku za dizajn vizualnih komunikacija Umjetničke akademije u Splitu za pet radionica od 2006 - 2009. Radionica "Split"

101


Titula, ime i prezime nositelja Maja Bućan


Dizajn tehničkih proizvoda


Adresa Smiljanićeva 8 , Split

Telefon 021 536047, 091 5417013


Osobna web stranica







Ustanova zaposlenja AD Brodovi, Solin

Datum zaposlenja 1.1.2008.


Projektant ( Dizajner)

Područje rada Dizajn

Funkcija Projektant interijera jahte


Zvanje Diplomirani dizajner

Ustanova Studij dizajna, Arhitektonski fakultet, Sveučilište u Zagrebu

Mjesto Zagreb

Nadnevak 7.5.1997.


Godina

Mjesto

Ustanova





Engleski 3







Interijer jahte Salona 44 Interijer jahte Salona 41 Interijer jahte Salona 35 Interijer jahte Salona 33 Interijer jahte Salona 60

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave

mailto:[email protected]

102


objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)


Interijer jahte Salona 44 Interijer jahte Salona 41 Interijer jahte Salona 35 Interijer jahte Salona 33 Interijer jahte Salona 60


PRIZNANJA I NAGRADE


103


Titula, ime i prezime nositelja Dr.sc. Ado Matoković, prof.v.š.


Lake konstrukcije – DST021


Adresa Terzićeva 7, 21000 Split

Telefon 091/3344126


Osobna web stranica




Znanstveni suradnik, 20. ožujka 2013.


Profesor visoke škole, 23. travnja 2014.


Tehničke znanosti, Temeljne tehničke znanosti





profesor

Područje rada Mehanika krutog i deformabilnog tijela

Funkcija Pročelnik Sveučilišnog odjela za stručne studije




Mjesto Split

Nadnevak 27. travanja 2012.


Godina

Mjesto

Ustanova





Engleski – 3





Tehnička mehanika I, Nauka o čvrstoći – stručni studij strojarstva na Odjelu za stručne studije Sveučilišta u Splitu

Osnove mehaničkih konstrukcija - stručni studij elektrotehnike na Odjelu za stručne studije Sveučilišta u Splitu



Plazibat, Bože; Matoković, Ado: Computer program for calculating geometrical properties of symmetrical thin-walled cross-section, Transactions of FAMENA, 35, 4, 2011, pp. 65–84.

Pavazza, Radoslav; Matoković, Ado; Vlak, Frane: An analytical solution for displacements and stresses for mono

104


symmetrical stiffend plate structures under transverse loads, Knjiga sažetaka XX. Simpozija Teorija i praksa brodogradnje in memoriam prof. Leopold Sorta, FSB Zagreb i Brodarski institut d.o.o., 2012, pp. 76–76.

Pavazza, Radoslav; Matoković, Ado; Plazibat, Bože: Torsion of thin-walled beams of symetrical open cross-sections with influence of shear, Transactions of FAMENA, 37, 2, 2013, pp. 1–14.

Pavazza, Radoslav; Matoković, Ado; Plazibat, Bože: Bending of thin-walled beams of symetrical open cross-sections with influence of shear, Transactions of FAMENA, 37, 3, 2013, pp. 17–30.

Plazibat, Bože; Pavazza, Radoslav; Matoković, Ado: An aproximate Analytic Solution for the stresses and displacements of thin-walled orthotropic beams subjected to torsion, 16th European Conference on Composite Materials ECCM16 – Conference Proceedings, University of seville, Spain, 2014, 24.3.2-R15-1-24.3.2-R15-8




PRIZNANJA I NAGRADE


105


Titula, ime i prezime nositelja dr. sc. Bože Plazibat, profesor visoke škole




Adresa Vukovarska 111, Split

Telefon 021 475 392


Osobna web stranica nema




znanstveni suradnik, 8. svibnja 2013.


profesor visoke škole, 28. rujna 2011.


Tehničke znanosti, temeljne tehničke znanosti, tehnička mehanika (mehanika krutih i deformabilnih tijela)


Ustanova zaposlenja Sveučilište u Splitu, Sveučilišni odjel za stručne studije

Datum zaposlenja 1. listopada 1998.


nastavnik, profesor visoke škole

Područje rada primjena računala, mehanika

Funkcija pomoćnik pročelnika Odjela


Zvanje doktor znanosti


Mjesto Split

Nadnevak 1. travnja 2011.


Godina -

Mjesto -

Ustanova -

Područje usavršavanja -


Materinski jezik hrvatski


engleski (3)





Primjena elektroničkih računala (sveučilišni studij strojarstva na FESB-u)

Informatika I, Informatika II (Trgovinsko poslovanje, Računovodstvo i financije, Konstrukcijsko strojarstvo; stručni preddiplomski studij)

Uporaba računala (Elektronika, Elektroenergetika; stručni dodiplomski studij)


B. Plazibat, S. Jerčić Informatika, udžbenik

B. Plazibat, S. Zorica, M. Lipovac, L. Reić, S Antunović: Informatika I, skripta

B. Plazibat, S. Zorica, M. Lipovac, L. Reić, S Antunović:: Informatika II, skripta

B. Plazibat, L. Reić: Operacijska istraživanja u MS Excelu,

106


skripta, PowerPoint prezentacije, video prezentacije

B. Plazibat, L. Reić: Operacijska istraživanja u MS Excelu, PowerPoint prezentacije, video prezentacije


R. Lebo, B. Plazibat, L. Reić. Dijetni problem: prehrana studenata na Sveučilištu u Splitu, CIET 2014.


-


-


-

PRIZNANJA I NAGRADE


2012. Plaketa za izuzetan doprinos razvoju Sveučilišta u Splitu 2014. Županijska nagrada (osobna) - Županija splitsko-dalamtinska

107


Titula, ime i prezime nositelja Igor Gabrić, viši predavač (Odsjek za strojarstvo)




Adresa Doverska 31, Split

Telefon 091-3344-176


Osobna web stranica





Viši predavač 18. XII. 2013.


Tehničke znanosti, strojarstvo, proizvodno strojarstvo


Ustanova zaposlenja Sveučilišni odjel za stručne studije – Sveučilište u Splitu

Datum zaposlenja prosinac 1994.


Viši predavač

Područje rada materijali i tehnologije

Funkcija Pomoćnik pročelnika odsjeka za strojarstvo


Zvanje diplomirani inženjer strojarstva

Ustanova Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje

Mjesto Split

Nadnevak 23. travanj 1993.


Godina

Mjesto

Ustanova









Materijali 1, preddiplomski stručni studij konstrukcijsko strojarstvo Materijali 2, preddiplomski stručni studij konstrukcijsko strojarstvo Izbor materijala, diplomski specijalistički studij strojarstvo Osnove mehaničkih konstrukcija, preddiplomski stručni studij elektroenergetika


Gabrić, I., Šitić, S.: Materijali I - skripta, Sveučilišni odjel za stručne studije, Split, 2013. Gabrić, I.: Materijali I - praktikum za laboratorijske vježbe - elektronsko izdanje (MOODLE), Sveučilišni odjel za stručne studije, Split, 2013.


1. Živković, Dražen; Gabrić, Igor; Šitić, Slaven: „Shot peening intensity influence on the fatigue behaviour of aluminium alloy ASTM 2011“, Kovové materiály. 51 (2013) , 4; 263-268 (članak, znanstveni);


108


2. Ljumović, Petar; Živković, Dražen; Dadić, Zvonimir; Gabrić, Igor.“izbor materijala kalupa za visokotlačno lijevanje“ MATRIB 2014, materials, tribology, recycling / Šolić, Sanja ; Šnajder Musa, Matea (ur.). Zagreb : Hrvatsko društvo za materijale i tribologiju, 2014. 307-317 (predavanje,domaća recenzija,sažetak,stručni). 3. Kurelić, Zoran; Gabrić, Igor.“Utjecaj hladnog gnječenja na svojstva disperzivno očvrsnute AlCu legure“, CIET 2014. Split : Sveučilište u Splitu, Sveučilišni odjel za stručne studije, 2014. P-331-P-339 (predavanje,domaća recenzija,objavljeni rad,stručni) 4. Gabrić, Igor; Podrug, Mario: „Razugljičenje površine čelika 42CrMo4 u komornim pećima bez zaštitne atmosfere“, MATRIB 2013; 5. Živković, Dražen; Gabrić, Igor; Šitić, Slaven: "Utjecaj toplinske obrade na dinamičku izdržljivost čelika EN 42CrMo4 // Heat Treatment and Surface Engineering - European Opportunities for Croatian Economy, Rijeka : Hrvatsko društvo za toplinsku obradu i inženjerstvo površina, 2012. 67-74 (pozvano predavanje,domaća recenzija,objavljeni rad,stručni);




PRIZNANJA I NAGRADE


109


Titula, ime i prezime nositelja Dipl.ing. Arijana Burazin Mišura, predavač


Matematika u inženjerstvu – DST004


Adresa Duvanjska 4, 21000 Split

Telefon 021/489-091


Osobna web stranica





Predavač, 19. ožujka 2013.


Prirodne znanosti, matematika



Datum zaposlenja Veljača 2009.


Profesor

Područje rada Matematika

Funkcija


Zvanje Diplomirani inženjer matematike

Ustanova PMF Sveučilišta u Zagrebu

Mjesto Zagreb

Nadnevak 27.11.1997.


Godina

Mjesto

Ustanova





Engleski – 4


Talijanski – 3




Elementarna matematika, Primijenjena i numerička matematika, Linearna algebra, Analiza 1 – stručni studiji Informacijske tehnologije, Konstrukcijskog strojarstva na Odjelu za stručne studije Sveučilišta u Splitu



Renata Kožul Blaževski, Ivo Baras, Arijana Burazin Mišura: „Geometrija prostora - vizualizacija korištenjem programskog paketa Wolfram Mathematica““, Zbornik radova, 4. Međunarodna konferencija gimnazija 3K, Novi Sad, 8. – 9. 11.


110


2013, pp. 55-70

Nada Roguljić, Arijana Burazin Mišura, Ivo Baras: „Eksponencijalna funkcija i njezine primjene u realnom životu“, Poučak, Vol. 14 No. 53, ožujak 2013., pp. 34-53,


Ivo Baras, Arijana Burazin Mišura, Nada Roguljić: „Pričam ti priču – problemski zadaci iz matematike“, Zbornik radova V kongresa nastavnika matematike Republike Hrvatske, Zagreb, 3. – 5. srpnja 2012, pp. 37-54

Arijana Burazin Mišura, Ivo Baras, Nada Roguljić: „Mobitel u službi nastave matematike“, Zbornik radova V kongresa nastavnika matematike Republike Hrvatske, Zagreb, 3. – 5. srpnja 2012, pp. 99-110

Arijana Burazin Mišura, Renata Kožul Blaževski, Ivo Baras: „Učinkovito poučavanje matematike korištenjem primjera iz konteksta struke“, Zbornik radova konferencije Contemporary Issues in Economy & Technology, Split, 19. – 21. lipnja 2014, ISBN 978-953-7220-15-0, pp. 535-545,

Arijana Burazin Mišura, Nada Roguljić, Ivo Baras: „Taj bolni pojam bijekcije“ Zbornik radova VI kongresa nastavnika matematike Republike Hrvatske, Zagreb, 1. – 3. srpnja 2014, /sažetak/, ISBN 978-953-6862-25-2



PRIZNANJA I NAGRADE


111


Titula, ime i prezime nositelja Mr.sc. Ivica Ružić, viši predavač


Napredna uporaba računala - DST003


Adresa Fausta Vrančića 9

Telefon 091/3344150


Osobna web stranica





Viši predavač, 6. travnja 2011.


Tehničke znanosti, računarstvo





profesor

Područje rada Računalstvo, obradba informacija

Funkcija Pročelnik odsjeka za IT


Zvanje Magistar znanosti

Ustanova Fakulteta za računalništvo in informatiko – Univerza v Ljubljani

Mjesto Ljubljana



Godina

Mjesto

Ustanova





Engleski – 4


Slovenski - 5




Baze podataka - studij IT-a, Odjel za stručne studije

Baze podataka 2 - studij IT-a, Odjel za stručne studije

Objektno orijentirano modeliranje – studij IT-a, Odjel za stručne studije


1. Ružić I., Ćirić T.: Praktikum – baze podataka, web izdanje, Sveučilišni odjel za stručne studije, Split, 2010.


S. Semenić, I. Ružić, Aplikacija za popis informatičke opreme razvijena preko razvojnog okvira UniFrame, International scientific and professional conference CIET 2014, Split, Track 4: Interdisciplinary Approach to Teaching and Learning Methodology

G. Gojak, I. Ružić: UniFrame – Okvir za razvoj aplikacija za visokoobrazovne ustanove, International scientific and

112


professional conference CIET 2014, Split, Track 4: Interdisciplinary Approach to Teaching and Learning Methodology


G. Drašinac, I. Ružić: Primjena elektroničkog učenja u nastavi ronjenja autonomnom ronilačkom opremom, International scientific and professional conference CIET 2014, Split, Track 4: Interdisciplinary Approach to Teaching and Learning Methodology

N. Grgić, I. Ružić, I. Burazin: Upotreba CodeAnywherea u nastavi programerskih kolegija, International scientific and professional conference CIET 2014, Split, Track 4: Interdisciplinary Approach to Teaching and Learning Methodology


EOPOWER - Earth Observation for Economic Empowerment, Project Num. 603500, FP7


PRIZNANJA I NAGRADE


113


Titula, ime i prezime nositelja Tanja Ćirić, mag. educ. inf.


Napredna uporaba računala - DST003


Adresa Stepinčeva 10, 21000 Split

Telefon +385 91 791 5019


Osobna web stranica





Asistent, 21. svibnja 2014.


Tehničke znanosti, računarstvo



Datum zaposlenja 1. srpnja 2014.


Suradnik

Područje rada Obrada informacija, Baze podataka

Funkcija Asistent


Zvanje Magistra edukacije informatike

Ustanova Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet

Mjesto Split

Nadnevak 15. lipnja 2012.


Godina

Mjesto

Ustanova





Engleski – 5






Ružić I., Ćirić T.: Praktikum – baze podataka, web izdanje, Sveučilišni odjel za stručne studije, Split, 2010.


Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina

114


(najviše 5 referenca)



PRIZNANJA I NAGRADE


115


Titula, ime i prezime nositelja dr. sc. Bože Plazibat, profesor visoke škole


Operacijska istraživanja u MS Excelu – DST018


Adresa Vukovarska 111, Split

Telefon 021 475 392


Osobna web stranica nema




znanstveni suradnik, 8. svibnja 2013.


profesor visoke škole, 28. rujna 2011.


Tehničke znanosti, temeljne tehničke znanosti, tehnička mehanika (mehanika krutih i deformabilnih tijela)



Datum zaposlenja 1. listopada 1998.


nastavnik, profesor visoke škole

Područje rada primjena računala, mehanika

Funkcija pomoćnik pročelnika Odjela


Zvanje doktor znanosti


Mjesto Split



Godina -

Mjesto -

Ustanova -





engleski (3)





Primjena elektroničkih računala (sveučilišni studij strojarstva na FESB-u)

Informatika I, Informatika II (Trgovinsko poslovanje, Računovodstvo i financije, Konstrukcijsko strojarstvo; stručni preddiplomski studij)

Uporaba računala (Elektronika, Elektroenergetika; stručni dodiplomski studij)


B. Plazibat, S. Jerčić Informatika, udžbenik

B. Plazibat, S. Zorica, M. Lipovac, L. Reić, S Antunović: Informatika I, skripta

B. Plazibat, S. Zorica, M. Lipovac, L. Reić, S Antunović:: Informatika II, skripta

B. Plazibat, L. Reić: Operacijska istraživanja u MS Excelu,

116


skripta, PowerPoint prezentacije, video prezentacije

B. Plazibat, L. Reić: Operacijska istraživanja u MS Excelu, PowerPoint prezentacije, video prezentacije


R. Lebo, B. Plazibat, L. Reić. Dijetni problem: prehrana studenata na Sveučilištu u Splitu, CIET 2014.


-


-


-

PRIZNANJA I NAGRADE


2012. Plaketa za izuzetan doprinos razvoju Sveučilišta u Splitu 2014. Županijska nagrada (osobna) - Županija splitsko-dalmatinska

117


Titula, ime i prezime nositelja Dipl.ing. Igor Nazor, viši predavač


Organizacija i upravljanje proizvodnjom – DST015


Adresa Kroz smrdečac 3, 21000 Split

Telefon 0994347200


Osobna web stranica





Viši predavač, lipanj.2013.


Tehničke znanosti, elektrotehnika





Viši predavač

Područje rada Informacijski sustavi

Funkcija


Zvanje Dipl. ing elektrotehnika

Ustanova Fakultet elektrotehnike, i računarstva – FER

Mjesto Zagreb

Nadnevak 1.7.1997.


Godina

Mjesto

Ustanova





Engleski - 5


Talijanski - 4






Prediction model for characteristics of implementation of Information Systems in Small and Medium Enterprises. // International Journal of Innovation, Management and Technology (IJIMT). 3 (2012) , 6; 740-746 (članak, znanstveni).

https://bib.irb.hr/prikazi-rad?&rad=605656


118





PRIZNANJA I NAGRADE


119


Titula, ime i prezime nositelja dr.sc. Zlatko Jankoski, prof.v.š.


Grijanje i klimatizacija – DST022


Adresa Kopilica 5, 21000 Split

Telefon 021 393 205


Osobna web stranica /




/


profesor visoke škole, 23. srpnja 2010.


Područje tehničkih znanosti, Polje strojarstvo



Datum zaposlenja 1.listopada 2010.


profesor

Područje rada Termo-energetika

Funkcija Pročelnik Odsjeka za strojarstvo


Zvanje PhD (doktor znanosti)

Ustanova Imperial College London, University of London

Mjesto London



Godina 2008.

Mjesto Zagreb

Ustanova UNDP Hrvatska

Područje usavršavanja Energetski savjetnik




Engleski (5)


Njemački (2)


/



/


/


/


/

120




/


35-satni program „Academic Teaching Excellence“, British Council i Sveučilište u Oxfordu, 2014.

PRIZNANJA I NAGRADE


/

121


Titula, ime i prezime nositelja dr.sc. Zlatko Jankoski, prof.v.š.


Plin i plinske instalacije – DST013


Adresa Kopilica 5, 21000 Split

Telefon 021 393 205






/


profesor visoke škole, 23. srpnja 2010.


Područje tehničkih znanosti, Polje strojarstvo



Datum zaposlenja 1.listopada 2010.


profesor

Područje rada Termo-energetika

Funkcija Pročelnik Odsjeka za strojarstvo


Zvanje PhD (doktor znanosti)

Ustanova Imperial College London, University of London

Mjesto London



Godina 2008.

Mjesto Zagreb

Ustanova UNDP Hrvatska

Područje usavršavanja Energetski savjetnik




Engleski (5)


Njemački (2)


/



/


/


/


/

122




/


35-satni program „Academic Teaching Excellence“, British Council i Sveučilište u Oxfordu, 2014.

PRIZNANJA I NAGRADE


/

123


Titula, ime i prezime nositelja Prof.dr.sc. Jani Barle


Pogonska čvrstoća konstrukcija


Adresa Sveučilište u Splitu, Fakultet elektrotehnike, strojarstva i brodogradnje Ruđera Boškovića 32, 21000 Split, Croatia

Telefon +385 (21) 305930


Osobna web stranica https://nastava.fesb.hr/nastava/nastavnici/detalji/barle





Redoviti profesor, lipanj 2011.


Strojarstvo, opće strojarstvo (konstrukcije)


Ustanova zaposlenja Sveučilište u Splitu, Fakultet elektrotehnike, strojarstva i brodogradnje



Redoviti profesor

Područje rada Nastava i istraživanje

Funkcija Profesor


Zvanje dr.sc.

Ustanova Sveučilište u Zagrebu, Fakultet strojarstva i brodogradnje

Mjesto Zagreb

Nadnevak siječanj 1998.


Godina 1996.

Mjesto Padova - Italija

Ustanova Dipartimento di Ingegneria Meccanica

Područje usavršavanja Istraživanje na području eksperimantalnih metoda




Engleski - 5


Njemački - 3


Talijanski - 3



Na Fakultetu elektrotehnike, strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu

Stručni studij: - Automatizacija industrijskih procesa (FETR13, Strojarstvo 530) - Hidraulika i pneumatika (FETR05, Strojarstvo 530) - Održavanje (FETR08, Strojarstvo 530) - Popravak i održavanje plovnih objekata (FESS13, Brodogradnja

540)

Preddiplomski studij: - Automatizacija industrijskih procesa (FETC06, Strojarstvo 130)

124


Diplomski studij: - Hidraulički i pneumatički uređaji (FETL17, Konstrukcijsko-

energetsko strojarstvo 261, Proizvodno strojarstvo 263, Proizvodni management 271)

- Održavanje (FETL04, Konstrukcijsko-energetsko strojarstvo 261, Računalno projektiranje i inženjerstvo 262, Proizvodno strojarstvo 263)

- Održavanje tehničkih sustava (FETM03, Proizvodni management 271)

- Upravljanje životnim ciklusom proizvoda (FETM06, Upravljanje životnim ciklusom proizvoda 272)

Poslijediplomski studij: - Eksperimentalne metode (FETU24, Strojarstvo 330) - Pouzdanost tehničkih sustava (FETU14, Strojarstvo 330) - Integritet i pouzdanost tehničkih sustava (EFST01,

Elektrotehnika i informacijska tehnologija 310)



1. Barle, Jani; Grubišić, Vatroslav; Vlak, Frane.

Failure analysis of the highway sign structure and the design

improvement. // Engineering failure analysis. 18 (2011) , 3; 1076-

1084.

2. Barle, Jani; Grubišić, Vatroslav; Radica, Danko.

Service strength validation of wind-sensitive structures, including

fatigue life evaluation. // Engineering structures. 32 (2010) , 9;

2767-2775.

3. Barle, Jani; Wolf, Hinko; Đukić, Predrag. Experimental verification of the dynamic model for a wind turbine tower // 30th Danubia-Adria: Symposium on Advances in Experimental Mechanics / Alfirević, Ivo ; Semenski, Damir (ur.). Zagreb : Croatian Society of Mechanics, 2013. 219-220.

4. Barle, Jani; Đukić, Predrag; Ban, Dario.

Verification of Number of Cycles for Fatique Life Estimation of

Wind-Sensitive Structures // 7th ICCSM / Virag, Z. ; Kozmar, H. ;

Smojver, I. (ur.). Zagreb, R. Hrvatska : STUDIO HRG for Croatian

Society of Mechanics, 2012. 233-234.

5. Barle, Jani; Grubišić, Vatroslav; Đukić, Predrag; Ban, Dario.

Aspects of a reliable determination of wind-generated loading

spectra // 13th International Conference on Wind Engineering /

Geurts, Chris (ur.). Amsterdam : ICWE13, 2011.


1. Barle, Jani; Franulović, Marina; Jurčević Lulić, Tanja; Kladarić,

Ivica; Markučič, Damir; Radica, Gojmir.

Izrada kataloga znanja, vještina i kompetencija za studije

strojarstva u Republici Hrvatskoj // Zbornik radova međunarodne

stručne konferencije ME4CataLOgue / Kozak, D., Barle, J.,

Markučič, D., Pavletić, D., Matičević, G, Vranešević M. N.,

Rosandić, Ž, Damjanović, D. (ur.).

2. "Hrvatski katalog znanja, vještina i kompetencija za studije

strojarstva zasnovan na ishodima učenja (za preddiplomski,

diplomski i doktorski studij)", Strojarski fakultet u Slavonskom

Brodu Sveučilišta J. J. Strossmayera u Osijeku, 2015., Kozak, D.,

Barle, J., Boras, I., Franulović,, M., Jurčević-Lulić, T., Kladarić, I.,

Lelas, D., Markučić, D., Matičević, G., Pavletić, D., Vranešević-

Marinić, N.(ur.), ISBN 978-953-6048-78-6.

Stručni, znanstveni i umjetnički

125


projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)


IPA IV prject ME4CataLOgue “Further development and implementation of the Croatian Qualifications Framework (CQF)”, 2013-2015.

PRIZNANJA I NAGRADE


126


Titula, ime i prezime nositelja SMILJANA BEZIĆ, viši predavač


Poslovno komuniciranje – DST001


Adresa Put Supavla 13, Split

Telefon 091 3344186


Osobna web stranica


Matični broj iz Upisnika znanstvenika /



viši predavač, 21. 03. 2012.


Društvene znanosti, polje pravo



Datum zaposlenja ožujak 2003.


viši predavač

Područje rada javna nabava, radno pravo

Funkcija Pomoćnica pročelnika Odjela za nastavu


Zvanje dipl. iur.

Ustanova Pravni fakultet

Mjesto Split

Nadnevak 19. 02. 1985.


Godina 2009. 2012. 2013. 2014.

Mjesto Zagreb, Split, Novigrad, Pula

Ustanova Ministarstvo gospodarstva, ITCILO

Područje usavršavanja javna nabava




Engleski – 3





Poslovno komuniciranje na preddiplomskom stručnom studiju Računovodstvo i financije i Trgovinsko poslovanje, te na specijalističkim diplomskim stručnim studijima Informacijske tehnologije, Strojarstva i Elektrotehnike


1. Bezić, S.: Pisane poslovne komunikacije, Split, Veleučilište,

2003.

2. Bezić, S. Blažević-Miše, K: Pisane poslovne komunikacije,

Split, Sveučilišni odjel za stručne studije, 2015. – e-knjiga


3. Bezić, S.; Ramljak, V.: Uredsko poslovanje i dopisivanje 2,

Zagreb, Školska knjiga, 2011. – udžbenik za 3. razred za

zanimanje upravni referent odobren od Ministarstva znanosti,

127


obrazovanja i športa rješenjem UP/I-602-09/04-01/159,

urbroj: 533-12/05-01 od ožujka 2005.

4. Bezić, S.: Pisane poslovne komunikacije, Split, Veleučilište, 2003.






završeno Dopunsko pedagoško-psihološko obrazovanje na PMF-u u Splitu – 1998.

PRIZNANJA I NAGRADE


128


Titula, ime i prezime nositelja Margita Malešević, viši predavač

Predmet koji predaje na

predloženom studijskom programu



Adresa Don Frane Bege 34, Kaštel Kambelovac

Telefon 091 33 44 154





Znanstveno ili umjetničko zvanje i

datum posljednjega izbora

/

Znanstveno-nastavno, umjetničko-

nastavno ili nastavno zvanje i datum

posljednjega izbora

Viši predavač, 21.05.2013.(reizbor)

Područje i polje izbora u znanstveno

ili umjetničko zvanje

područje humanističkih znanosti, polje filologija, grana anglistika


Ustanova zaposlenja Sveučilište u Splitu, Odjel za stručne studije


Naziv radnoga mjesta (profesor,

istraživač, suradnik i sl.)

Nastavnik engleskog jezika

Područje rada Nastava iz kolegija engleskog jezika

Funkcija


Zvanje Profesor engleskog i talijanskog jezika i književnosti

Ustanova Filozofski fakultet, Sveučilište u Zagrebu

Mjesto Zagreb



Godina

Mjesto

129


Ustanova




Strani jezik i poznavanje jezika na

ljestvici od 2 (dovoljno) do 5

(izvrsno)

engleski, poznavanje jezika 5



(izvrsno)

talijanski, poznavanje jezika 4



(izvrsno)


Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih

predmeta (navesti naziv predmeta,

studijskoga programa na kojem se

izvodi/izvodio i razinu studijskoga

programa)

Engleski jezik 1 na studijima Elektronike i Elektroenergetike na

1godini dodiplomskog studija

Engleski jezik 2 na studijima Elektronike i Elektroenergetike na

1godini dodiplomskog studija

Tehnički engleski jezik na studijima Elektronike i

Elektroenergetike na 2./5.godini dodiplomskog studija

Poslovno komuniciranje na specijalističkim diplomskim stručnim

studijima Elektronike i Elektroenergetike, Informacijske

tehnologije i Konstrukcijskog strojarstva

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih

udžbenika iz područja predmeta

Malešević, M. Business Communication, Udžbenik, Sveučilišni odjel za stručne studije, Sveučilište u Splitu (2012)

Malešević, M., English in Electrical Engineering, web izdanje, Sveučilišni odjel za stručne studije, Sveučilište u Splitu (2011)

Malešević, M. English in Ground Aviation, Udžbenik , ISBN 978-953-95676-0-4, Zračna luka 'Split' i Sveučilišni studijski centar za stručne studije Sveučilišta u Splitu (2007)


radovi objavljeni u posljednjih pet

godina iz područja predmeta


Malešević, M. Lektura rada:Džaja, B., Bonković, M., Malešević, Lj. „Solving a two-colourproblem by applying probabilistic approach to a full-colour multi-frame image super-resolution“ prihvaćenog za objavu u časopis:Elsevier Signal Processing: Image Communication (2013)

Malešević, M. Prijevod rada:Vukšić, M., Beroš, S., Vukšić, L.“ The Multiresonant Converter Steady-State Analysis based on Dominant resonant Process“objavljenog u IEEE Transactions on Power Electronics, vol.26.no.5 (2011)

Malešević, M. Prijevod rada:Vukšić, M., Beroš, S.,“ The Discrete Small Signal Modeling of the Multiresonant Converter“ prezentiranog na konferenciji IEEE bologna Power Tech(IEEE Cat. No.03EX719), Bologna

Malešević, M. Prijevod studijskih programa diplomskoga studija Politehnika, (2011)

130


Malešević, M. Prijevod studijskih programa stručnih studija Elektronike i Elektroenergetike, (2010) –dopusnica za izvođenje programa s 180 ECTS

Stručni i znanstveni radovi iz

metodike i kvalitete nastave

objavljeni u posljednjih pet godina



projekti iz područja predmeta koji su

se provodili u posljednjih pet godina


/

U sklopu kojega programa i u kojem

je opsegu nositelj stekao metodičko-

psihološko-didaktičko -pedagoške

kompetencije?

U sklopu sveučilišnog diplomskog studija anglistike i romanistike

pri Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i

znanstveni rad/umjetnički rad

/

131


Titula, ime i prezime sunositelja Dr.sc. Ljubomir Malešević, prof.v.š.




Adresa Don Frane Bege 34, 21214 Kaštel Kambelovac

Telefon 021/220-565


Osobna web stranica





Profesor visoke škole u trajnom zvanju, 5. travnja 2005.


Tehničke znanosti, elektrotehnika





profesor

Područje rada Osnove elektrotehnike, automatski regulacijski sustavi

Funkcija Zamjenik pročelnika odjela za osiguravanje kvalitete




Mjesto Split

Nadnevak 23. svibnja 1994.


Godina

Mjesto

Ustanova





Engleski – 4


Njemački - 2







Pravila PowerPoint prezentacije, Web izdanje (MOODLE), Sveučilišni odjel za stručne studije, Split, 2013.

132





PRIZNANJA I NAGRADE


Plaketa za izuzetan doprinos razvoju Sveučilišta u Splitu – 5. lipnja 2014.god.

133


Titula, ime i prezime nositelja KATARINA BLAŽEVIĆ MIŠE, stručni suradnik za javnu nabavu




Adresa Put Dragulina 42, Trogir

Telefon 099 592 0070


Osobna web stranica






Društvene znanosti, polje pravo



Datum zaposlenja listopad 2014.


Stručni suradnik za javnu nabavu

Područje rada javna nabava, radno pravo

Funkcija Stručni suradnik za javnu nabavu


Zvanje dipl. iur.

Ustanova Pravni fakultet

Mjesto Split

Nadnevak 10. 12. 2013.


Godina

Mjesto

Ustanova





Engleski - 5


Španjolski - 5


Njemački - 4




2. Bezić, S. Blažević Miše, K.: Pisane poslovne komunikacije, Split, Sveučilišni odjel za stručne studije, 2015. – e-knjiga




Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave

134


objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)



PRIZNANJA I NAGRADE


135


Titula, ime i prezime nositelja Prof.dr.sc. Jani Barle


Pouzdanost i održavanje tehničkih sustava


Adresa Sveučilište u Splitu, Fakultet elektrotehnike, strojarstva i brodogradnje Ruđera Boškovića 32, 21000 Split, Croatia

Telefon +385 (21) 305930


Osobna web stranica https://nastava.fesb.hr/nastava/nastavnici/detalji/barle





Redoviti profesor, lipanj 2011.


Strojarstvo, opće strojarstvo (konstrukcije)


Ustanova zaposlenja Sveučilište u Splitu, Fakultet elektrotehnike, strojarstva i brodogradnje



Redoviti profesor

Područje rada Nastava i istraživanje

Funkcija Profesor


Zvanje dr.sc.

Ustanova Sveučilište u Zagrebu, Fakultet strojarstva i brodogradnje

Mjesto Zagreb

Nadnevak siječanj 1998.


Godina 1996.

Mjesto Padova - Italija

Ustanova Dipartimento di Ingegneria Meccanica

Područje usavršavanja Istraživanje na području eksperimantalnih metoda




Engleski - 5


Njemački - 3


Talijanski - 3



Na Fakultetu elektrotehnike, strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu

Stručni studij: - Automatizacija industrijskih procesa (FETR13, Strojarstvo 530) - Hidraulika i pneumatika (FETR05, Strojarstvo 530) - Održavanje (FETR08, Strojarstvo 530) - Popravak i održavanje plovnih objekata (FESS13, Brodogradnja

540)

Preddiplomski studij: - Automatizacija industrijskih procesa (FETC06, Strojarstvo 130)

136


Diplomski studij: - Hidraulički i pneumatički uređaji (FETL17, Konstrukcijsko-

energetsko strojarstvo 261, Proizvodno strojarstvo 263, Proizvodni management 271)

- Održavanje (FETL04, Konstrukcijsko-energetsko strojarstvo 261, Računalno projektiranje i inženjerstvo 262, Proizvodno strojarstvo 263)

- Održavanje tehničkih sustava (FETM03, Proizvodni management 271)

- Upravljanje životnim ciklusom proizvoda (FETM06, Upravljanje životnim ciklusom proizvoda 272)

Poslijediplomski studij: - Eksperimentalne metode (FETU24, Strojarstvo 330) - Pouzdanost tehničkih sustava (FETU14, Strojarstvo 330) - Integritet i pouzdanost tehničkih sustava (EFST01,

Elektrotehnika i informacijska tehnologija 310)



1. Barle, Jani; Ban, Dario; Ladan, Marina.

Maritime component reliability assessment and maintenance

using Bayesian framework and generic data // Advanced ship

design for pollution prevention / Guedes Soares, C. ; Parunov, J.

(ur.). London : Taylor & Francis Group, 2010. Str. 181-188.

2. Bilić, Boženko; Jurjević, Mate; Barle, Jani. Procjena pouzdanosti tehničkog sustava primjenom Markovljevih modela i sustavne dinamike. // Strojarstvo. 52 (2010) , 3; 271-281.

3. Barle, Jani; Grubišić, Vatroslav; Vlak, Frane.

Failure analysis of the highway sign structure and the design

improvement. // Engineering failure analysis. 18 (2011) , 3; 1076-

1084.

4. Barle, Jani; Grubišić, Vatroslav; Radica, Danko.

Service strength validation of wind-sensitive structures, including

fatigue life evaluation. // Engineering structures. 32 (2010) , 9;

2767-2775.

5. Barle, Jani; Đukić, Predrag; Ban, Dario.

Verification of Number of Cycles for Fatique Life Estimation of

Wind-Sensitive Structures // 7th ICCSM / Virag, Z. ; Kozmar, H. ;

Smojver, I. (ur.). Zagreb, R. Hrvatska : STUDIO HRG for Croatian

Society of Mechanics, 2012. 233-234.


1. Barle, Jani; Franulović, Marina; Jurčević Lulić, Tanja; Kladarić,

Ivica; Markučič, Damir; Radica, Gojmir.

Izrada kataloga znanja, vještina i kompetencija za studije

strojarstva u Republici Hrvatskoj // Zbornik radova međunarodne

stručne konferencije ME4CataLOgue / Kozak, D., Barle, J.,

Markučič, D., Pavletić, D., Matičević, G, Vranešević M. N.,

Rosandić, Ž, Damjanović, D. (ur.).

2. "Hrvatski katalog znanja, vještina i kompetencija za studije

strojarstva zasnovan na ishodima učenja (za preddiplomski,

diplomski i doktorski studij)", Strojarski fakultet u Slavonskom

Brodu Sveučilišta J. J. Strossmayera u Osijeku, 2015., Kozak, D.,

Barle, J., Boras, I., Franulović,, M., Jurčević-Lulić, T., Kladarić, I.,

Lelas, D., Markučić, D., Matičević, G., Pavletić, D., Vranešević-

Marinić, N.(ur.), ISBN 978-953-6048-78-6.


137


projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)


IPA IV prject ME4CataLOgue “Further development and implementation of the Croatian Qualifications Framework (CQF)”, 2013-2015.

PRIZNANJA I NAGRADE


138


Titula, ime i prezime nositelja mr. sc. Ivo Jerčić, dipl. ing. stroj.


Prijenosnici


Adresa Križine 28, 21000 Split

Telefon 091 33 44 127


Osobna web stranica -


Matični broj iz Upisnika znanstvenika -


-


Viši predavač


-



Datum zaposlenja Rujan, 1972


v. predavač na odsjeku za strojarstvo

Područje rada Nastavnik strojarske grupe predmeta

Funkcija Pomoćnik pročelnika odjela za investicije


Zvanje Mr. sc.

Ustanova Fakultet strojarstva i brodogradnje

Mjesto Zagreb



Godina -

Mjesto -

Ustanova -





Engleski, 3


Njemački, 3


-



Metodičko konstruiranje (sveučilišni studij strojarstva), Osnove mehaničkih konstrukcija (sveučilišni studij elektroenergetike), Metalne konstrukcije (sveučilišni studij strojarstva), Tehničko crtanje i nacrtna geometrija (stručni studij strojarstva i stručni studij graditeljstva), Osnove strojarstva (stručni studij elektrotehnike), Tehničko crtanje i CAD (stručni studij strojarstva), Elementi strojeva I, II (stručni studij strojarstva), Metalne konstrukcije (stručni studij strojarstva), Metodički razvoj proizvoda (stručni studij strojarstva), Tehnologično oblikovanje proizvoda (stručni, specijalistički studij strojarstva), Prijenosnici (stručni, specijalistički studij strojarstva),


-

Stručni, znanstveni i umjetnički 1. I. JERČIĆ, A. KOVAČ: Uloga konstrukcije i razvoja u

139


radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

procesu snižavanja troškova proizvoda, (paper TR03_P10), CIET 2014 Contemporary Issues in Economy & Technology, Split, 2014.


-


1. Hydraulic system for hatch covers operation, Project RSD44, Volga Shipping Company, Nizhny Novgorod, Russia, 2010.

2. Electric trawl winches 550kN, Fishing vessel Gadus Neptum, Norwey 2011.

3. Mooring capstan 80kN, Shipyard Yantar, Kaliningrad, Russia, 2011.

4. Hatch covers hydraulic system and winches, Project 82, Krasnoye Sormovo Shipyard, Nizhny Novgorod, Russia, 2013.

5. Electric 4-point Mooring Winches, 150kN, M/V Natalie, Eagle Shipping ltd, 2014.


-

PRIZNANJA I NAGRADE


-

http://www.google.hr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CCAQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.eagleshippingltd.com%2F&ei=mwdbVfn-C6P7ywO8zICYBA&usg=AFQjCNHxY8bUJIdkxd1D2dbE2aE5OhAitA&bvm=bv.93564037,d.bGg


140


Titula, ime i prezime nositelja Dr.sc. Marija Šiško Kuliš, izv.prof.


Priprema i vođenje projekta – DST002


Adresa Ilijin potok 16, 21210 Solin

Telefon 098 414 732


Osobna web stranica





Izvanredni profesor, svibanj 2011.


Tehničke znanosti, strojarstvo


Ustanova zaposlenja HEP Proizvodnja

Datum zaposlenja 1. rujna 1994.


Rukovoditelj strojarskog odjela u PP HE Jug

Područje rada Strojarstvo, investicijski projekti

Funkcija Rukovoditelj i nadzorni inženjer



Ustanova Fakultet strojarstva i brodogradnje-Zagreb

Mjesto Split

Nadnevak 21.09. 2000.


Godina 1998/1999; 1995-1997

Mjesto LJubljana

Ustanova Turboinštitut

Područje usavršavanja Vodne turbine_vođenje projekta rekonstrukcije hidroelektrana




Engleski – 5


Njemački - 2




Procjena tehnologijskih projeketa – dodiplomdki studij fizike, PMF Split,

Procjena tehnologijskih projekata- diplomski studije, Industrijsko inženjerstvo, FESB, Split.


3. Siško –Kuliš, Gribišić, (2010.) Upravljanje kvalitetom, Sveučilište u Splitu, Ekonomski fajultet.


Šiško Kuliš, M. (2013.): Ispitivanje osposobljenosti menadžmeta za primjenu alata i tehnika upravljanja kvalitetom u tvrtkama elektro i metaloprerađivačke industrije Hrvatske, Zbornik radova, Međunarodna konferencije, Neum 2013.

Gojsalić, M.Vučina, D.Šiško Kuliš, M. (2010.): Tehničko – tehnološka analiza isplativosti proizvodnje drvnog namještaja za opremanje jahti, jedrilica i katamarana. // Naše



141


more : znanstveni časopis za more i pomorstvo. 57 (2010).

Rilov, S. Vučina, D.,Šiško Kuliš, M. (2010.): Technical and technological cost effectiveness analysis for establishment of a printing house. // Tehnički vjesnik : znanstveno-stručni časopis tehničkih fakulteta Sveučilišta u Osijeku.

Šiško Kuliš, M., Grubišić,D. (2010.):

Kritični faktori uspjeha u sustavima upravljanja kvalitetom // 1st International Conference MTSM 2010 / Prof.dr. Dražen Živković (ur.). Split : Hrvatsko društvo za strojarske tehnologije, Hrvatska ; c/o FESB, 2010. 121-136 (predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstven.

Pleština, M, Šiško Kuliš, M. Vučina, D. (2013.): Analysis of investments in mall hydropower plants International

Conference MTSM 2010 / Prof.dr. Dražen Živković (ur.). Split : Hrvatsko društvo za strojarske tehnologije, Hrvatska ; c/o FESB, 2013.




PRIZNANJA I NAGRADE





142


Titula, ime i prezime nositelja Dr.sc. Predrag Đukić, prof.v.š.


Tehnička mjerenja – DST006


Adresa Karamanova 4, 21000 Split

Telefon 091-4433818


Osobna web stranica





Profesor visoke škole,


Tehničke znanosti, Strojarstvo





profesor

Područje rada Automatski regulacijski sustavi, Mehatronika

Funkcija




Mjesto Split

Nadnevak 12. Srpnja 2012


Godina 1998

Mjesto Bologna-Bertinoro

Ustanova Sveučilište u Bologni

Područje usavršavanja “Design for Quality“




Engleski – 5


Njemački - 3




Automatski ragulacijski sustavi– stručni studiji Konstrukcijsko Strojarstvo, Elektronika i Elektroenergetika na Odjelu za stručne studije Sveučilišta u Splitu

Osnove mehatronike– stručni studiji Konstrukcijsko Strojarstvo, Elektronika i Elektroenergetika na Odjelu za stručne studije Sveučilišta u Splitu

Tehnička mjerenja– stručni studiji Elektronika i Elektroenergetika na Odjelu za stručne studije Sveučilišta u Splitu

Robotika– stručni studiji Elektronika i Elektroenergetika na Odjelu za stručne studije Sveučilišta u Splitu

Optoelektronika – stručni studiji Elektronika i Elektroenergetika na Odjelu za stručne studije Sveučilišta u Splitu

143


Modeliranje sustava – stručni studiji Elektronika i Elektroenergetika na Odjelu za stručne studije Sveučilišta u Splitu



Barle, Jani; Đukić Predrag; Radica, Danko. Wind load and wind direction effect on lattice antena tower // 9th International Scientific Conference on Advanced Engineering, Computer Aided Design and Manufacturing (CADAM 2011) / Obsieger B, editor(s). Rijeka : Zigo Rijeka, 2011. 5-6

Barle, Jani; Grubišić, Vatroslav; Đukić, Predrag; Ban, Dario. Aspects of a reliable determination of wind-generated loading spectra // 13th International Conference on Wind Engineering / Geurts, Chris, editor(s). Amsterdam : ICWE13, 2011.

Barle, Jani; Đukić Predrag; Ban, Dario. Verification of Number of Cycles for Fatique Life Estimation of Wind-Sensitive Structures // 7th ICCSM / Virag, Zdravko ; Kozmar, Hrvoje ; Smojver, Ivica, editor(s). Zagreb, R. Hrvatska : STUDIO HRG for Croatian Society of Mechanics, 2012. 233-234

Đukić Predrag; Barle, Jani; Grubišić, Vatroslav; Ban, Dario. Reliable Model of Maximum Wind Load Amplitude // 30th Danubia Adria - Symposium on Advances in Experimental Mechanics / Alfirević, Ivo ; Semenski, Damir, editor(s). Zagreb : Croatian Society of Mechanics, 2013. 246-247




PRIZNANJA I NAGRADE


144


Titula, ime i prezime nositelja mr. sc. Ivo Jerčić, dipl. ing. stroj.


Tehnologično oblikovanje proizvoda


Adresa Križine 28, 21000 Split

Telefon 091 33 44 127


Osobna web stranica -


Matični broj iz Upisnika znanstvenika -


-


Viši predavač


-



Datum zaposlenja Rujan, 1972


v. predavač na odsjeku za strojarstvo

Područje rada Nastavnik strojarske grupe predmeta

Funkcija Pomoćnik pročelnika odjela za investicije


Zvanje Mr. sc.

Ustanova Fakultet strojarstva i brodogradnje

Mjesto Zagreb



Godina -

Mjesto -

Ustanova -





Engleski, 3


Njemački, 3


-



Metodičko konstruiranje (sveučilišni studij strojarstva), Osnove mehaničkih konstrukcija (sveučilišni studij elektroenergetike), Metalne konstrukcije (sveučilišni studij strojarstva), Tehničko crtanje i nacrtna geometrija (stručni studij strojarstva i stručni studij graditeljstva), Osnove strojarstva (stručni studij elektrotehnike), Tehničko crtanje i CAD (stručni studij strojarstva), Elementi strojeva I, II (stručni studij strojarstva), Metalne konstrukcije (stručni studij strojarstva), Metodički razvoj proizvoda (stručni studij strojarstva), Tehnologično oblikovanje proizvoda (stručni, specijalistički studij strojarstva), Prijenosnici (stručni, specijalistički studij strojarstva),


-

Stručni, znanstveni i umjetnički 1. I. JERČIĆ, A. KOVAČ: Uloga konstrukcije i razvoja u procesu

145


radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

snižavanja troškova proizvoda, (paper TR03_P10), CIET 2014 Contemporary Issues in Economy & Technology, Split, 2014.


-


1. Hydraulic system for hatch covers operation, Project RSD44, Volga Shipping Company, Nizhny Novgorod, Russia, 2010.

2. Electric trawl winches 550kN, Fishing vessel Gadus Neptum, Norwey 2011.

3. Mooring capstan 80kN, Shipyard Yantar, Kaliningrad, Russia, 2011.

4. Hatch covers hydraulic system and winches, Project 82, Krasnoye Sormovo Shipyard, Nizhny Novgorod, Russia, 2013.

5. Electric 4-point Mooring Winches, 150kN, M/V Natalie, Eagle Shipping ltd, 2014.


-

PRIZNANJA I NAGRADE


-



146


3.4. Optimalan broj studenata

U procjeni optimalnog broja studenata uzeti su obzir sljedeći parametri: prostorni kapaciteti, pripadna nastavna pomagala, oprema računalnih učionica, broj laboratorijskih mjesta, broj nastavnika. Uzeta je u obzir i činjenica da se temeljna nastava odvija zajednički za sve specijalističke studije u polju tehničkih znanosti. Na osnovi toga, procijenjeni optimalni broj studenata je oko 20, a može varirati do ±10%. Po kategorijama su to: • Redoviti studenti 10 • Izvanredni studenti: 10 • Strani državljani: 0 __________________________________________________ Ukupno: 20

3.5. Procjena troškova studija po studentu

U nedostatku algoritma koji bi omogućio izračun troškova studiranja na neki drugi način, prikazani troškovi studiranja na našem Odjelu dobiveni su temeljem dvaju realnih i poznatih čimbenika: ukupnog godišnjeg prihoda Odjela te ukupnog broja studenata za razdoblje od četiri godine i to od 2011. do 2014. Ukupni prihod svake od razmatranih godina dijeljen je s brojem „ekvivalentnih“ studenata Odjela. Broj „ekvivalentnih“ studenata uveden je kako bi se uzela u obzir različita cijena izvođenja tehničkih studijskih programa u odnosu na ekonomske. Budući da se ta razlika u cijeni prema raznim izvorima kreće u rasponu od 35% pa do 70% u korist tehničkih studija, procijenili smo da je na Odjelu ta razlika oko 40% (veliki broj laboratorijskih vježbi koje zahtijevaju rad s manjim brojem studena, te materijalni rashodi takvih vježbi) pa su brojevi studenata na tehničkim studijima množeni s korektivnim faktorom 1,4. Uvažavajući činjenicu da je Odjel u proteklih 10-tak godina poslovao vrlo odgovorno, ulažući prosječno 13% svojih godišnjih prihoda u nekretnine te razvoj laboratorijske opreme i softvera, u izračun je uveden i faktor ulaganja. Taj faktor ne iznosi međutim 0,87 nego 0,92 jer je procjena da će se u godinama koje dolaze cca. 5% godišnjeg proračuna trošiti na održavanje i obnavljanje objekata, ali i laboratorijske opreme i programske podrške koje će trebati dodatno osvježavati i proširivati. Na kraju je kao približni trošak po godini uzeta srednja vrijednost četiriju razmatranih godina. Ovako opisanim izračunom dobiveno je da je prosječni godišnji trošak studiranja na ekonomskim studijima Odjela cca. 11.500,- kuna po studentu, dok je taj trošak cca. 16.200,- kuna po studentu na tehničkim studijima.

3.6. Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe studijskog programa

Osiguravanje i praćenje kvalitete studijskog programa temelji se na relevantnim

dokumentima koji obuhvaćaju područje kvalitete:

• Zakonu o osiguravanju kvalitete u znanosti i visokom obrazovanju (Narodne novine br. 145/09.),

• Pravilniku o Odjelu i Odborima za unaprjeđenje kvalitete Sveučilišta u Splitu,

147


• Pravilniku o postupku vrjednovanja kvalitete nastavnika i nastave od strane studenata - Sveučilište u Splitu

• Pravilniku o studijima i sustavu studiranja Sveučilišta u Splitu. Aktivnosti neophodne za osiguranje i unaprjeđenje kvalitete operativno se osmišljavaju preporukama Odbora za kvalitetu Odjela, a odgovarajući postupci propisuju se odlukama Stručnog vijeća Odjela za stručne studije. Praćenje kvalitete i uspješnosti izvedbe studijskog programa općenito se izvodi se na četiri razine: • Prva je razina ispunjavanje Upitnika za vrednovanje kvalitete nastavnika i nastave od

strane studenata koji je jedinstven za sve članice Sveučilišta u Splitu. Studenti se ispunjavanjem Upitnika (ankete) anonimno i dobrovoljno, prije završetka svakog semestra, izjašnjavaju o nastavnicima (redovitost održavanja nastave i konzultacija, pripremljenost, razumljivost izlaganja i objašnjavanja gradiva, kriteriji ocjenjivanja, korektnost u komunikaciji sa studentima) te nastavi i nastavnim metodama na pojedinom predmetu (načini provjere znanja, usporedba nastavnog opterećenja s dodijeljenim ECTS bodovima, usklađenost svih oblika nastave, dostupnost i razumljivost nastavnih materijala). Anketa se provodi u dogovorenim terminima temeljem Upute o provođenju ankete, a obrada rezultata i izvještavanje pojedinih nastavnika kao i pročelnika Odjela vrši se automatski za cijelo Sveučilište u Splitu. Pročelnik je dužan najlošije ocijenjene nastavnike pozvati na razgovor i ukazati im na nedostatke te preporučiti način otklanjanja tih nedostataka. O obavljenim razgovorima pročelnik izvješćuje rektora sveučilišta.

• Na drugoj razini predmetni nastavnici svake školske godine podnose izvješće o predmetu kojeg izvode uzimajući u obzir rezultate studentske ankete. Izvješće sadrži: - analizu pohađanja nastave i aktivnost studenata u nastavi (prema postojećem

obrascu), - osvrt na sadržaj predmeta te usporedbu sa sličnim predmetima na drugim visokim

učilištima, - stanje postojeće opreme i potrebe za novom opremom i odgovarajućom literaturom

(prema godišnjem planu nabave i planu izdavačke djelatnosti), - uspješnost savladavanja gradiva (uspjeh studenata na kolokvijima i ispitima), - osvrt o usklađenosti s drugim kolegijima na studiju, - eventualne promjene u sadržaju predmeta, načinu njegovog izvođenja i provjeri

znanja polaznika. • Treća je razina evaluacija nastave, koja se detaljnije propisuje Pravilnikom o postupku

vrednovanja kvalitete nastavnika i nastave od strane studenata i Pravilnikom o studijima i sustavu studiranja na Sveučilištu u Splitu. Pravilnici ujedno propisuju i načine evaluacije za gornje dvije razine. Jednom se godišnje Senat sveučilišta izvješćuje o kvaliteti studijskog programa i javno objavljuju sažete ocjene kvalitete studijskog programa te prijedlog aktivnosti za sljedeću akademsku godinu i to onako kako propisuje Senat.

• Na četvrtoj razini prati se uspješnost zapošljavanja polaznika koji su završili studij, njihovo napredovanje u struci i njihove sugestije temeljem stečenog radnog iskustva. Također se razmatraju iskustva nastavnika sa srodnih studija matičnog i drugih sveučilišta i proučavaju moguće preporuke udruženja/agencija u europskom sustavu visokog obrazovanja.

U tablicama predmeta poglavlje 2.3. navedene su metode evaluacije studijskih programa koje su jedinstvene za sve predmete, a temelje se na opisanim razinama analize kvalitete i uspješnosti studiranja. Prema Europskim standardima i smjernicama za unutarnje osiguravanje kvalitete u visokim

148


učilištima (prema „Standardi i smjernice za osiguranje kvalitete u Europskom prostoru visokog

obrazovanja“), na temelju kojih Sveučilište u Splitu utvrđuje postupke upravljanja kvalitetom,

predlagatelj studijskoga programa dužan je sastaviti plan postupaka osiguranja kvalitete

studijskoga programa.

Dokumentacija na kojoj se temelji sustav osiguranja kvalitete sastavnice:

Pravilnik o sustavu osiguravanja kvalitete Odjela

Priručnik o sustavu osiguravanja kvalitete sastavnice Odjela

Politika kvalitete Odjela

Pravilnik o postupku unutarnje periodične prosudbe sustava osiguravanja kvalitete Odjela

Organizacijska shema SOK-a

Godišnji planovi rada Odbora za unaprjeđenje kvalitete i Izvješće o radu Odbora

Strategija razvitka Odjela za razdoblje 2011.-2015. godine

Akcijski planovi (AP201x) za tekuću kalendarsku godinu s definiranim rokovima i nositeljima aktivnosti

Realizacija akcijskih planova (RAP201x) za prethodnu godinu s opisom ostvarenih aktivnosti i zadataka

Ishodi učenja - priručnik (2012. god.)

Opis postupaka kojima se vrjednuje kvaliteta izvedbe studijskoga programa :

za svaki postupak potrebno je opisati metodu (najčešće anketa za studente ili nastavnike, samoevaluacijski upitnik), navesti izvoditelje (sastavnica, sveučilišni ured), način obrade rezultata i informiranja te vremenski plan provedbe

ukoliko je opisan u nekom priloženom dokumentu, navesti ime dokumenta i članak.

Vrjednovanje rada nastavnika i

suradnika

Postupak studentskog vrjednovanja nastavnog rada provodi

Centar/Odjel za kvalitetu Sveučilišta u suradnji s Odborima

za unaprjeđenje kvalitete na sastavnicama. Postupak čine:

informiranje studenata i nastavnika, anketiranje studenata

anketnim upitnikom, obrada anketnih listića i dostavljanje

rezultata, mjere za unaprjeđenje kvalitete. Postupak je

detaljno opisan u Pravilniku o postupku studentskog

vrjednovanja nastavnog rada Sveučilišta u Splitu.

Obrada anketa i dostavljanje rezultata u nadležnosti je

Centra/Odjela za kvalitetu. Zbirni rezultati za sastavnicu

dostavljaju se pročelniku Odsjeka i predsjedniku Odbora za

unaprjeđenje kvalitete.

Pročelnik nakon uvida u rezultate anketa obavlja razgovor s

10% najlošije ocijenjenih nastavnika. Uprava Odjela

organizira po potrebi sastanak s kolegijima odsjeka na

kojima su uočeni loši rezultati u ocjenjivanju nastavnika.

Pomoćnik pročelnika za nastavu i pročelnici odsjeka

sustavno provjeravaju nastavno opterećenja nastavnika i

suradnika te redovitost izvođenja nastave.

Praćenje ocjenjivanja i usklađenosti

ocjenjivanja s očekivanim ishodima

učenja

Postupak uvođenja ishoda učenja na Sveučilišnom odjelu

za stručne studije započet je 2012. godine izradom

„Priručnika za ishode učenja“. U cilju potpunog informiranja

149


o implementaciji ishoda održan je seminar „Ishodi učenja u

visokom obrazovanju“ koji je bio obvezan za sve nastavnike

Odjela. U Akcijskim planovima (AP) i Realizaciji akcijskih

planova (RAP) za razdoblje 2012.-2015. god. navedene su

planirane i realizirane aktivnosti koje se odnose na

implementaciju ishoda učenja. Navedeni dokumenti

objavljeni su na mrežnim stranicama Odjela.

Temeljem kvalitetno obavljene pripreme i osposobljavanja

nastavnika napisani su detaljni izvedbeni programi (DIP) za

kolegije stručnih i specijalističkih studija koji se izvode na

Odjelu. Svaki DIP sadržava temeljne podatke o kolegiju,

ciljeve, očekivane ishode učenja i okvirni sadržaj. Opisan je

postupak konstruktivnog povezivanja aktivnosti studenata s

ishodima učenja te kontinuirano i završno vrjednovanje

temeljeno na pripadnim pokazateljima provjere. Definiran je

odnos polučenog uspjeha i pripadne ocjene. Tekuće

obavijesti i sve druge informacije dostupne su studentima

na sustavu MOODLE (https://moodle.oss.unist.hr).

U priloženim Akcijskim planovima Odjela jedna od zacrtanih

aktivnosti je usklađivanje svih postupaka vezanih za ishode

učenja i sustav ocjenjivanja. Na polugodišnjim sastancima

SOK-a podnose se izvješća o realizaciji te se predlažu

mjere za uklanjanje uočenih odstupanja od očekivanih

rezultata.

Vrjednovanje dostupnosti resursa

(prostornih, ljudskih, informacijskih) za

proces učenja i poučavanja

Vrjednovanje dostupnosti resursa dijelom se provodi kroz

anketni upitnik za studentsko vrjednovanje rada stručnih i

administrativnih službi te drugih vidova studentskog života,

a dijelom temeljem ankete u vrjednovanju cjelokupne razine

studija.

Vrjednovanje provodi Odjel/Centar za kvalitetu u suradnji s

Odborom za unaprjeđenje kvalitete. Anketa se provodi

krajem akademske godine. Podatke obrađuje i rezultate

dostavlja Odjel za kvalitetu.

Prostorni resursi Odjela su znatno obogaćeni stavljanjem u

funkciju kompletno rekonstruirane nove, južne zgrade.

Osim toga u potkrovlju nove zgrade u završnoj fazi je

uređenje 12 prostorija od kojih su dvije za opće potrebe

Odjela, a 10 su predavaonice – laboratoriji.

Odjel za stručne studije Sveučilišta u Splitu je vlasnik i

većeg dijela sjeverne zgrade u Kopilici. U prizemlju stare

zgrade otkupljen je prostor u vlasništvu Plovputa planiran

za studentski restoran.

Izrađen je idejni projekt rekonstrukcije sjeverne zgrade. U

rekonstrukciji sjeverne zgrade prioritetno će se riješiti

pitanje studentskog restorana kapaciteta da 400 obroka te

manjeg restorana za zaposlenike Odjela. Namjera je u

konačnici restoran prepustiti na korištenje Studentskom

Centru. Ostale faze rekonstrukcije sjeverne zgrade su

zamjena dotrajalog krova, postavljanje toplinske izolacije i

novih vanjskih zatvora.

https://moodle.oss.unist.hr/

150


Tijekom godine značajno je obogaćena računalna i

laboratorijska oprema.

U skladu s financijskim mogućnostima Odjel kontinuirano

ulaže u namještaj i informacijsku opremu koju stavlja na

raspolaganje studentima.

Odjel posjeduje 11 poslužitelja za potrebe različitih

informacijskih sustava. U prošloj godini nabavili smo 100-

njak novih osobnih računala u što su uključena i prijenosna

računala. Također, za ispravno funkcioniranje računalne

mreže Odjel posjeduje 30-ak preklopnika te cjelokupni

sustav za eduroam bežičnu računalnu mrežu. Pretplata

DreamSpark Premium omogućava besplatnu dostupnost

velikog broja Microsoftovih alata svih nastavnicima i

studentima tehničkih studija. Tu su i drugi specijalizirani

programski alati koji se koriste na pojedinim Odsjecima.

Dostupnost i vrjednovanje podrške

studentima (mentorstvo, tutorstvo,

savjetovanje)

Na Odjelu je uspostavljen mentorski sustav. Na svim

odsjecima Odjela imenuju se mentori za pojedine grupe

studenata na početku svake akademske godine. Mentori su

svi zaposlenici u nastavnom zvanju i asistenti. Glavne

aktivnosti mentora su određivanje predmeta koje studenti

upisuju na pojedinim godinama stručnih i specijalističkih

studija te pomoć studentima u pružanju svih informacija

važnih za nastavni proces i režim studiranja.

Detaljni plan konzultacija s nastavnicima izrađuje se na

početku svakog semestra.

Nemamo formalni oblik vrjednovanja podrške studentima.

U Akcijskom planu za 2015. god. predviđena je izrada

Pravilnika o mentorskom radu sa studentima. Pravilnikom bi

se odredio cilj i organizacija mentorskog sustava, kao i

zadatci pojedinih mentora.

Na Sveučilištu (Filozofski fakultet) djeluje Centar za

savjetovanje studenata.

Praćenje studentske prolaznosti po

predmetima i na studiju u cjelini

Analizu uspješnosti studiranja na studiju u cjelini provodi

Centar/Odjel za kvalitetu Sveučilišta u Splitu. Analiza se

provodi putom anketnog upitnika što ga ispunjavaju

sastavnice Sveučilišta i dostavljaju Odjelu za kvalitetu.

Analiza se provodi jednom godišnje na početku akademske

godine za prethodnu akademsku godinu. Rezultate

provedene analize i mjere za poboljšanje uspješnosti

studiranja voditelj Centra za unaprjeđenje kvalitete

prezentira Senatu Sveučilišta u Splitu.

Interna analiza prolaznosti studenata po predmetima,

rokovima i studijima temelji se na kontinuiranom

ispunjavanju obrasca List predmeta unutar sustava za

podršku nastavi (MOODLE). Studenti mogu pratiti

trenutačno stanje po pitanju njihove nazočnosti na nastavi,

rezultatima kontinuirane provjere znanja putem kolokvija te

151


ukupno postignute rezultate nakon svakog ispitnog roka.

Planirano uvođenje ISVU sustava omogućit će da

Studentska referada i ISVU koordinator prate prolaznost

po predmetima i na studiju u cjelini te jednom godišnje

podnose izvješće Stručnom vijeću Odjela.

Zadovoljstvo studenata programom u

cjelini

Centar za unaprjeđenje kvalitete Sveučilišta definirao je

postupak provedbe ankete o vrjednovanju cjelokupnog

studija (cilj, opis, dinamika provođenja, odgovorne osobe,

referentni pokazatelji, javnost rezultata). Anketni upitnik za

studentsko vrjednovanje cjelokupnog studija provodi se

nakon obrane završnog rada elektroničkim putem

korištenjem platforme Evasys.

Cilj ankete je ispitati mišljenje studenata o različitim

aspektima studija kojega su završili te utvrditi čime su bili

najmanje zadovoljni kako bi se pokušali unijeti pozitivni

pomaci u kvaliteti sadržaja i izvedbe studija.

Obradu podataka provodi Odjel za kvalitetu i rezultate

dostavlja pročelniku Odjela i predsjedniku Odbora za

unaprjeđenje kvalitete. O rezultatima ankete raspravlja se

na kolegiju uprave Odjela i Odboru za unaprjeđenje

kvalitete.

Postupci za dobivanje povratnih

informacija od vanjskih dionika (alumni,

poslodavci, tržište rada i ostale

relevantne organizacije)

Mišljenja članova AlumniUMBRA - udruge bivših i sadašnjih

studenata Odjela - su dio povratnih informacija o kvaliteti

studijskih programa.

Organiziranje okruglih stolova o profilu kvalifikacija koje

nude naši studijski programi i mogućnostima zapošljavanja

uz učešće vanjskih dionika, osobito iz područja

gospodarstva. Ciljevi su: analiza sadržaja studijskih

programa svih studija i prijedlog mogućih poboljšanja koja

su od posebnog interesa za tržište rada.

Vrjednovanje studentske prakse, ako

postoji (kratki opis postupaka

provođenja i ocjenjivanja te

osiguravanje kvalitete)

Pročelnik odsjeka, povjerenik za stručnu praksu ili

predmetni nastavnik upućuje studente na stručnu praksu

(stručni studiji) ili specijalističku praksu (specijalistički

diplomski stručni studiji) u odgovarajuće tvrtke sukladno

Pravilniku o stručnoj praksi, odnosno specijalističkoj praksi.

Student stečeno teorijsko znanje dopunjuje novim znanjima

i vještinama iz neposredne prakse, koristeći iskustvo

stručnjaka odnosne tvrtke.

Praksa se ovisno o studijskom programu obavlja u

odgovarajućim tvrtkama, javnim ustanovama,

projektantskim uredima, proizvodnom (pogoni,

gradilišta,…), financijskom i uslužnom sektoru, turizmu i

ugostiteljstvu i dr.

Praksa se može obavljati i u laboratorijima odsjeka

tehničkih studija u vidu pripreme za uvođenje novih

laboratorijskih vježbi ili sudjelovanja u stručnim projektima

152


odsjeka.

Za ograničeni broj studenata omogućeno je odrađivanje

prakse u inozemstvu.

O aktivnostima na stručnoj praksi student podnosi pisano i

usmeno izvješće.

Za osiguravanje kvalitete stručne i specijalističke prakse

zaduženi su Povjerenici za stručnu i specijalističku praksu

kao dio ustroja SOK-a. Logističku potporu pruža Ured za

poslovnu suradnju s vanjskim subjektima temeljem

potpisanih Sporazuma o poslovnoj suradnji.

Ostali postupci vrjednovanja koje

provodi predlagatelj

Sve aktivnosti vezane za ukupnu djelatnost Odjela i

funkcioniranje Sustava za kvalitetu (SOK) Odjela temelje se

na dostavljenim aktima:

Strategija razvitka Odjela za razdoblje 2011.-2015. godine

Akcijski planovi za tekuću kalendarsku godinu s definiranim rokovima i nositeljima aktivnosti

Realizacija akcijskih planova za prethodnu godinu s opisom ostvarenih aktivnosti i zadataka

Godišnji planovi rada Odbora za kvalitetu na Sveučilišnom odjelu za stručne studije, te

ostalim važećim pravilnicima koji reguliraju funkcioniranje sustava kvalitete na našoj sastavnici.

Na polugodišnjim sastancima SOK-a analiziraju se izvješća

o planiranim i ostvarenim aktivnostima svih dionika SOK-a.

Ustrojben jedinice Sustava za osiguravanje kvalitete (SOK)

su:

Odbor za osiguravanje kvalitete

Pomoćnik pročelnika za osiguravanje kvalitete

Uprava Odjela

Povjerenstvo za unutarnju prosudbu SOK-a

Voditelji ureda Odjela

- Ured za mobilnost i međunarodnu suradnju

- Ured za poslovnu suradnju s vanjskim subjektima

Voditelj edukacijskog centra za cjeloživotno učenje i obrazovanje odraslih

Pročelnici i pomoćnici pročelnika odsjeka

Predstojnici zavoda

Koordinator za specijalistički diplomski stručni studij

Povjerenici za provedbu akcijskih planova po područjima zaduženja: - Informiranje javnosti i Alumni udruga - Stručni i razvojni projekti i suradnja s

gospodarstvom (društveni studiji) - Stručni i razvojni projekti i suradnja s

gospodarstvom (tehnički studiji) - Stručna i specijalistička praksa i nastavna radilišta

(društveni studiji) - Stručna i specijalistička praksa i nastavna radilišta

(tehnički studiji) - Informacijski sustav visokih učilišta - ECTS

153


- E-učenje - Programi cjeloživotnog obrazovanja - Informatička oprema - Međunarodna suradnja i projekti EU - Web stranice i uređivanje web stranica - Izdavačka djelatnost:

Opis postupaka informiranja

vanjskih dionika o studijskom

programu (studenti, poslodavci,

alumni)

Prema strategiji razvitka Odjela za razdoblje 2011. – 2015.,

Odjel navodi kao strateški cilj javnost informiranja vanjskih

dionika u kojemu veliku ulogu predstavljaju web stranice

Odjela kao jedan od medija javnog informiranja. Kako bi

realizacija svih strateških ciljeva bila vidljiva redizajnirane

su web stranice Odjela. Kontinuirano se objavljuju i

ažuriraju informacije vezane za rad Odjela, djelatnika i

studenata.

Uspostavljen je sustav informiranja javnosti i djelatnika

Odjela o svim aktivnostima vezanim uz osiguravanje

kvalitete. Na linku „Sustav za kvalitetu“ nalaze se

dokumenti što opisuju način rada sustava, planirane i

realizirane aktivnosti od trenutka donošenja Strategije

razvitka Odjela za razdoblje 2011.-2015. godine.

„Vodič za studente“ sadrži sve podatke o studiranju na

Odjelu i ostale informacije vezane za svakodnevni život

studenata.

Informacijski paketi sadrže izvedbene programe predmeta

(IP) – hrvatska i engleska inačica – za sve studijske

programe.

Redovito se tiska brošura i letak o studijskim programima i

uvjetima upisa te sudjeluje na smotri Sveučilišta u Splitu.

Aktivnosti na Odjelu objavljuju se i u listu Universitas -

prilogu Slobodne Dalmacije o Sveučilištu u Splitu.

Pokrenut je Ascent - studentski list

Na mrežnim stranicama Odjela postavljene su poveznice

na kojima se svi zainteresirani mogu informirati o

aktivnostima što ih provode:

- Ured za mobilnost i međunarodnu suradnju - Ured za poslovnu suradnju s vanjskim subjektima - AlumniUMBRA udruga - Studentski zbor

154


Prilozi

Prilog 1.

Preslik Odluke o usvajanju planova i programa specijalističkih diplomskih stručnih studija

Preslika dopusnice za izvođenje stručnog studija od 180 ECTS

Stručni studij Konstrukcijsko strojarstvo

155


156


157


158


Prilog 2.

Mišljenja organizacija vezanih za tržište rada

ADRIA WINCH d.o.o. - Split

CEMEX, Hrvatska d.d. - Kaštel Sućurac

DALSTROJ d.d. - Split

HRVATSKA GOSPODARSKA KOMORA - Županijska komora Split,

Odsjek za industriju

INERO d.o.o. - Split

KONČAR - ELEKTRIČNI UREĐAJI d.d. - Split

POMORSKI ODJEL TA ELEKTRONIKU (PCE) d.o.o. - Split

159


160


161


162


S V E U Č I L I Š T E U S P L I T U

1 Puni naziv studijskog programa




Prilog 3.

Preslici pismenih izjava nastavnika o spremnosti za izvođenje

nastave i dozvola čelnika ustanove/tvrtke u kojoj je nastavnik

zaposlen s navođenjem predmeta i razdoblja za koje se dozvola

izdaje.

Ovo se odnosi samo na nastavnike koji nisu zaposlenici Studijskog

Odjela za stručne studije.








Prilog 4.

Obrazac dopisa za dobivanje suglasnosti rukovoditelja tvrtki u

kojima se planira odvijanje praktične nastave/specijalističke

prakse

Obrazac izjave o postojanju potrebne opreme i prostora za

izvođenje praktične nastave iz određenog predmeta sukladno

studijskom programu

Obrazac popisa i kvalifikacija suradnika koji će izvoditi

praktičnu nastavu


Ustanova/tvrtka

Adresa

Na pažnju:

Poštovani,

Studijski odjel za stručne studije Sveučilišta u Splitu u Splitu u školskoj godini 2010/11. upisao

je studente na specijalistički diplomski stručni studij Strojarstvo.

Organizacija studija i način izvođenja nastave usuglašen je s bolonjskim procesom koji

podrazumijeva i veću zastupljenost praktičnih i stručnih znanja u studijima koje izvodi

Studijski odjel.

Pomogli bi nam ukoliko bi našim studentima omogućili stručni posjet vašoj tvrtki koji bi se u

dogovoru s Vama realizirao u Vama pogodnom trenutku.

Nadalje, studenti su u tijeku studija obvezni obaviti specijalističku praksu. Željeli bi da i Vaša

tvrtka primi neke naše studente na specijalističku praksu.


U skladu s iznesenim u prilogu je prijedlog izjave kojim potvrđujete Vašu načelnu suglasnost

da studenti Odjela za stručne studije obavljaju praksu u Vašoj tvrtki.

Naglašavamo da je Vaša izjava načelna, te bi se kasnije dogovorio broj studenata i termin u

kojem bi studenti mogli obavljati specijalističku praksu.

Prema važećoj proceduri prilikom traženja dopusnica za studije obvezatni smo priložiti i

odgovarajuće izjave iz kojih je vidljivo da postoje uvjeti da studenti izvrše obveze predviđene

nastavnim programom.

Zahvaljujemo i pozdravljamo s poštovanjem,

Split, dan. mjesec. 2010.g. Pročelnik Odjela:

Mr. sc. Bože Plazibat


Izjava o postojanju potrebne opreme i prostora za izvođenje praktične

nastave sukladno studijskom programu

Potpisom potvrđujem kako za izvođenje praktične nastave iz predmeta:

koji se izvodi na Sveučilišnom studijskom odjelu za stručne studije Sveučilišta u

Splitu, postoji neophodna oprema i odgovarajući prostor..

Nastavnik:

____________________________

(ime, prezime, titula)


Pročelnik odsjeka:

____________________________

(ime, prezime, titula)

U Splitu, _______________


Popis i kvalifikacija suradnika koji izvode praktičnu nastavu

IME I PREZIME KVALIFIKACIJA USTANOVA/TVRTKA PREDMET


Prilog 5.

Obrazac uputnice za specijalističku praksu

Obrazac potvrde o obavljenoj specijalističkoj praksi

Obrazac naslovnice izvješća o specijalističkoj praksi


Odsjek za

Urbroj:2181-193-

Split,

UPUTNICA ZA SPECIJALISTIČKU PRAKSU

(PRAKTIČAN RAD)

U okviru studijskog programa specijalističkog diplomskog stručnog studija

strojarstva, s ciljem povezivanja praktičnih i teorijskih znanja naši studenti su obvezni obaviti

specijalističku praksu (praktičan rad) u trajanju od 30 radnih dana.

Ovom uputnicom na specijalističku praksu upućujemo studenta-icu

_______________________________________ (ime i prezime studenta-ice)


Pročelnik Odsjeka:

…………………………..

Ime i prezime


PODACI O TVRTKI:

POTVRDA

O OBAVLJENOJ STRUČNOJ PRAKSI

Ovim potvrđujemo da je student-studentica

_____________________________________________

u ovom poduzeću – ustanovi obavio/obavila specijalističku praksu u razdoblju

od ___________ 20____. do ___________ 20____. godine

u ukupnom trajanju od ______ radnih sati.

Puni naziv:

Sjedište i adresa:

Telefon/fax:

Kontakt telefon odgovorne osobe u tvrtki:


Tijekom obvezne specijalističke prakse student – studentica radio je na sljedećim poslovima:

(navesti organizacijsku jedinicu-jedinice i poslove koje je upoznavao i na kojima je

radio/radila).

Datum izdavanja potvrde: Ime, prezime i funkcija

voditelja stručne prakse:

M.P.


STUDENT-ICA:

Ime i prezime:

Specijalizacija:

Status:

Broj indeksa:

IZVJEŠĆE

O

SPECIJALISTIČKOJ PRAKSI


TVRTKA:

__________________________________________

SJEDIŠTE I ADRESA:

__________________________________________

Voditelj specijalističke prakse

__________________________________________

Mjesto, mjesec i godina


Prilog 6.

Uvjerenje o osposobljenosti radnika za rad na siguran način (primjer)

Zapisnik o provjeri osposobljenosti radnika za rad na siguran način (primjer)





Documents

ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU - oss.unist.hr · PDF file1 speijalistiČki diplomski struČni studij strojarstvo 1 sveuČiliŠni odjel za struČne studije elaborat o studijskom programu