2015

orientación juvenil y profesional IIIMax Madin valencia cecyt no 3 err grupo: 5IM1 boleta: 2014030765

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JUSTIFICACION, INTRODUCCION

Se llevó a cabo este trabajo o reporte para la elección de una carrera a nivel superior, Debido a la falta de información, influencias familiares o de amistades entre otras no siempre se escoge una carrera de nuestro agrado. Se tuvo que elegir 3 carreras en las cuales se estuviera interesado en estudiar.

En mi caso, yo estoy seguro de que quiero estudiar una

Ingeniera en Mecatrónica

Y como opciones secundarias o de respaldo Ing. Industrial Ing. Biónica

Elegí esta carrera ya que es la que me apasiona, me motiva y me inspira a seguir estudiando, además es una elección que yo ya había tomado muchos años atrás.

Pero reforcé esta elección debido a mis intereses, actitudes, aptitudes, preferencias ocupacionales, habilidades cognitivas y rasgos de personalidad

Las cuales fueron evaluadas a través de varios cuestionarios, actividades, lecturas y análisis realizados en el salón de clases los resultados de estos fueron los siguientes:

1. Todo lo que realizo en la escuela lo veo como una inversión a mi futuro y no como un gasto o que no tiene significado,

2. soy responsable. 3. Tengo facilidad para resolver problemas matemáticos, físicos y de tipo

mecánicos. 4. Me encantan los retos 5. Aptitudes, obtuve las principales para una ingeniera.

a. mecánico , que demuestra habilidad para arreglar cosas y armarlas, y en segundo lugar el

b. numérico , que presenta habilidad para resolver problemas matemáticos o cualquiera que esté relacionado con los números.

6. En cuanto a mis preferencias ocupacionales se encuentran:

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a. Técnico-Científico , ya que disfruto de las actividades que impliquen investigaciones o proyectos que utilicen el método científico y requieran trabajos con datos. También es de mi preferencia el campo

b. Mecánico , para el cual tengo gran facilidad, relacionado con herramientas, equipos, maquinas, electricidad, e ingenieras en general. Como un campo extra es de mi interés el Área Administrativa, logrando buenos resultados en planeaciones, organización y control de procesos.

7. Tengo las siguientes habilidadesa. habilidades cognitivas

i. Razonamiento Lógicoii. Razonamiento Mecánico,

iii. Aptitud numérica yiv. Aptitud Espacial , esta aptitud la tengo muy desarrollada

8. Tiendo a encontrar varias soluciones a un mismo problema 9. Rasgos de personalidad

a. Vitalidadb. Persistenciac. Intelectuald. Dominancia

1. Ingeniería en Mecatrónica

Objetivo de la carrera

Formar profesionales de alto nivel, capaces de trabajar a través de las fronteras de las disciplinas componentes (ingeniería mecánica, ingeniería electrónica, y la ciencia de la computación / tecnología de la información), para identificar y usar la combinación correcta de tecnologías, como la mecánica de precisión, el control y los sistemas de cómputo que provean la solución óptima al desarrollo de productos, procesos y sistemas autónomos, programables e inteligentes.

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Escuela donde se imparte

La Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) del IPN

Ubicación del plantel

Avenida Instituto Politécnico Nacional 2580, Gustavo A. Madero, Barrio La Laguna Ticoman, 07340 Ciudad de México, D.F

Turnos y Horarios

Se divide en 2 turnos

Matutino: en el que te pueden asignar horarios que van desde las 7am hasta las 4pm

Vespertino: se pueden asignar horarios desde la 1pm a las 10pm

Perfil de Egreso

Al término de su preparación profesional, el egresado de ingeniería mecatrónica contará con una sólida formación y conocimientos en las ciencias básicas, así como en las áreas de diseño mecatrónica, sistemas de control, electrónica industrial, manufactura y materiales, que le permitirán desempeñarse eficientemente durante su vida profesional y servirán de base para especializarse, emprender estudios de posgrado y, sobre todo, para mantenerse actualizado respecto a los constantes avances en las técnicas y las tecnologías de la Ingeniería Mecatrónica.

Asimismo, estará capacitado para:

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Adaptarse con creatividad e ingenio a los cambios de vida y profesionales.

Dirigir e integrar grupos de trabajo. Planear los impactos económicos, sociales y ambientales en el

desarrollo de proyectos. Comunicarse y concertar con otros profesionistas, así como integrar y

dirigir equipos interdisciplinarios de trabajo, adoptando una actitud emprendedora, de liderazgo, comprometida y responsable.

Adaptar y desarrollar nuevas tecnologías que impliquen la creación de fuentes de trabajo

Duración de la carrera

5 años

Costo Aproximado

Entrevista , realizada a Profesor Begovich, profesor en dicha universidad 6-11-15

Nos comenta que será un gasto económico elevado, por semestre debido a la cantidad de material ocupado, tareas, pasajes, etc. Además comento que también se tendrá un gasto tanto mental como físico “no dormirán” comento el profesor Begovich, que enseña programación en lenguaje ensamblador, pero que se debe de ver como una inversión no como un gasto, además la institución otorga gran cantidad de becas a la escuela debido a que hay pocos alumnos en dicha universidad.

También comento que hay gran cantidad de trabajo, ósea hay un gran campo laboral.

Becas

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Beca Institucional IPN. Beca Manutención IPN. Beca Telmex. Fundación Alfredo Harp Helú. Bécalos.

Campo Ocupacional

El campo de trabajo actual y potencial del ingeniero mecatrónica es muy amplio, ya que va desde la automatización de operaciones en microempresas hasta la completa automatización y control de líneas de producción en grandes empresas, desde el diseño de productos sencillos de uso cotidiano hasta el diseño de sofisticados equipos con tecnología de punta.

El ingeniero mecatrónico trabaja en ámbitos relacionados con la mecánica de precisión, los sistemas de control electrónicos y los sistemas de información computarizados, tanto en el sector público como en el privado, de producción y de servicios, diseñando, controlando e implantando dichos sistemas.

Otras áreas laborales se ubican en las industrias manufacturera, petrolera, de generación de energía eléctrica, minera, siderúrgica, agroindustrial, de alimentación y salud, así como en los servicios de transporte.

También es posible el ejercicio independiente de la profesión; la formación de su propia empresa; el trabajo en centros de investigación y en instituciones de educación superior.

Es importante señalar que las posibilidades de contratación de los egresados están en función de la necesidad de crecimiento y modernización de la industria y los servicios, ya que son precisamente los ingenieros mecatrónicos los promotores y actores principales de esta modernización.

Campo Laboral Real

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Ingeniero de Diseño Mecánico Ingeniero de Pruebas Ingeniero de Proyectos Ingeniero de Análisis de Procesos Ingeniero de Automatización Ingeniero Electromecánico Ingeniero de Control Ingeniero de Procesos Ingeniero de Programación y Control Ingeniero de Diseño Electrónico Entre otros

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Instalaciones, Talleres, Laboratorios, fotos tomadas el 6-11-15 y compilación de internet

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Bolsa de Trabajo

De acuerdo a la investigación presenta en la expo BALUF OCTUBRE 2015, revelo que la demanda de Ingenieros incrementaría un 46%, además de otros datos mostro que actualmente las empresas de renombre están “apartando” por así decirlo a los ingenieros que van egresando.

Es de destacar que el IPN ha firmado convenios con empresas nacionales e internacionales que incrementan la bolsa y posibilidades de trabajo.

Posibilidades de trabajo durante la carrera

Las posibilidades de trabajo durante la carrera son más factibles para los alumnos que cursan el 5to semestre.

Prácticas Profesionales

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Es de destacar que varias empresas están en convenio con el IPN, de manera que es posible realizar las prácticas profesionales en muchas empresas. Y se encuentra una amplia gama de empresas, desde dependencias del gobierno, empresas privadas, micro y macro empresas, en todas las ramas habidas.

Posgrados

UPIITA ofrece el sig. Posgrados en Tecnología Avanzada:

Fenómenos electromagnéticos e información cuántica Procesamiento de señales e imágenes multidimensionales

con aplicaciones en medicina, mecatrónica y sistemas eléctricos de potencia

Nanotecnología Nanomateriales Fenómenos cuánticos Fenómenos de transporte

Opciones de Titulación

Proyecto de investigación Tesis Memoria de experiencia profesional Examen de conocimiento por áreas Créditos de posgrado Estudios de licenciatura Seminario de titulación profesional Escolaridad Curricular Práctica profesional Programa especial.

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Posibilidades y/o limitaciones individuales y sociales para cursarla

Posibilidades podemos observar a primera vista que es una educación gratuita, cuento con apoyo familiar.

Otorgan becas Me preparo para realizar el examen de admisión

Me encuentro dentro del IPN siendo una fortaleza

Algunas limitaciones

Problemas económicos

Transporte

Dificultad en alguna materia

Intercambio Académico

El proceso para el intercambio académico se basa en otorgar a esta “vacante” al alumno con más alto promedio, que haya solicitado este intercambio, o bien, por medio de entrevistas a los aspirantes. La escuela que te ha recibido costea toda tu estancia y dependiendo del precio de la trasportación al lugar de destino paga la mitad o su totalidad del costo del trasporte.

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Opinión personal:

De acuerdo a todo lo analizado y planteado anteriormente sería un sueño para mi poder estudiar en UPPITA la ingeniera de mecatrónica, por lo cual si no quedara en dicha institución vería factible esperar, para poder entrar a dicha institución, no me gustaría estudiar otra cosa pero puse las otras 2 opciones como secundarias ya que si no me es posible entrar a UPPITA después de varios intentos serian mis otras opciones.

Pero de acuerdo a mis habilidades y conocimientos y esfuerzo y estudio que llevo actualmente espero lograr alcanzar dicha objetivo de entrar y poder graduarme en la ingeniería de mecatrónica.

Conclusión

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Al realizar este trabajo puede fortalecer, refirmar más la ingeniera que yo quiero estudiar que es ingeniera en mecatrónica en UPPITA perteneciente al IPN.

Todo esto fue gracias a que analizar mis gustos, intereses y aptitudes, pude conocerme mejor.

Aunque visite más escuelas y más carreras (biónica, Robótica industrial, Telemática) y hablar con varios profesores y estudiantes, ninguna logro convencerme atraer mi atención como lo hace la Ing. En mecatrónica.

Aunque ninguno de mis familiares haya estudiado alguna ingeniera, cuento con su apoyo lo cual es reconfortante para mí.

Considero que mi idea sobre lo que quiero estudiar, quien soy, adonde voy, como lo voy hacer siempre ha sido muy sólida, y gracias a este trabajo lo puede confirmar.

BILIOGRAFIA

http://www.ipn.mx/educacionsuperior/Paginas/Ing-Mecatronica.aspx

http://www.ingenieria.upiita.ipn.mx/index.php/oferta-educativa

file:///C:/Users/Max/Downloads/Trayectoria%20Recomendada%20de%20Ingenieria%20Mecatronica.pdf

http://upiitaconecta.blogspot.mx/2013/02/historia-de-upiita.html

https://bionicaupiitaorg.wordpress.com/page/2/

https://carrerassup.wikispaces.com/AnaBerthaObleMarquez

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ENTREVIAS A PROFESORES Y VARIOS ALUMNOS

CARLOS MORALES MECATRONICA

FERNANDO MECATRONICA

ENTRE OTROS ALUMNOS

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