ELECCIONES 2018

Mauricio Rojas, resumen de hoja de vida:Académico y Ambientólogo, preocupado permanentemente por asuntos académicos, políticos, sociales y ambientales, consultor y asesor en proyectos ambientales y desarrollo sustentable, docente investigador en diversas universidades en las áreas de Evaluación de Impacto Ambiental, Economía Ambiental, Política Ambiental, Ordenamiento Territorial, Desarrollo y Sustentabilidad, para las cuales ha desarrollado diversas ponencias y escritos arbitrados. Experiencia en dirección y coordinación académica, así como en evaluación y preparación de trámites de registro calificado y acreditación institucional con certificación de pares académicos del Ministerio de Educación. Amplia experiencia en coordinación técnica de proyectos ambientales, así como en evaluación ambiental de proyectos. Experiencia en consultorías y asesorías ambientales, energéticas, en desarrollo sustentable y proyectos institucionales, productivos y ambientales. Diseño, desarrollo, ejecución e Implementación de estudios ambientales, Planes Institucionales de Gestión Ambiental (PIGA), Planes de Manejo Ambiental (P.M.A), Estudios de Evaluación de Impacto Ambiental (E.I.A.), Cálculo de Capacidad de Carga, Cálculo de huella ecológica (hídrica, energética, carbono), Análisis de Ciclo de Vida y estudios ambientales en general. Consultor de Estudios de Ordenamiento Territorial y Planes de Desarrollo Municipal en su componente ambiental; Dirección, supervisión y coordinación de Interventorías Técnicas, Administrativas, Ambientales y Financieras, Educación y Capacitación ambiental, asesorías en el manejo de Residuos Sólidos. Formación en Sistemas, Gestión de Calidad, SGC, SGA, HSEQ, auditorias de Calidad, Manejo de Idioma Ingles Intermedio conversacional.

Diego Gómez, resumen de hoja de vida.Tecnólogo en topografía, Ingeniero Topográfico y Geólogo;líder, con valores éticos, excelentes relaciones interpersonales,habilidades comunicativas y con fácil adaptación al entorno. Con capacidad de trabajo en equipo. Interesado en el ordenamiento territorial, los sistemas de información geográfica, la geomatica y la docencia. He participado en múltiples proyectos constructivos en el sector público y privado, desde la consultoría hasta la ejecución. Experiencia liderando técnicamente proyectos para topografía, cartografía y catastro. En el sector educativo experiencia como instructor para la formación profesional integral en el SENA en las áreas de topografía, construcciones civiles, obras civiles y laboratorio de suelos. Me he desempeñado como contratista de topografíaen el sector privado en proyectos constructivos y de consultoría. Poseo habilidades en Software SIG, CAD y de procesamiento de imágenes, además me he capacitado en formación y proceso pedagógicos y estoy certificado en competencia laboral para orientar procesos formativos presenciales.

Juntos es mejor, en diversidad, unidad y complejidad

El mundo que vivimos nos ha hecho lejanos en la proximidad, vecinos desconocidos, elementos comunes sin reconocernos; allí, nuevas formas de comunicación y relacionamiento, tanto como las tecnologías recientes de información, el rompimiento de lazos sociales que hace muy poco tiempo encontrábamos perpetuos y lealtades desaparecidas en el orden de lo social catapultan las distancias de nuestros humanos más vecinos. Nos olvidamos que conocemos a nuestros más inmediatos semejantes, ya no los conocemos. Creemos que se requiere hacer un esfuerzo consciente, sistemático y deliberado por volver a recordarnos a nosotros mismos. Solo que ya no es suficiente recordar, debemos ir más adelante se requiere conocer y más allá de conocer, RECONOCER, y RECONOCERNOS en nuestras enormes similitudes y nuestras afortunadas diferencias, nuestras intenciones y frustraciones.

Programa de gobiernoEl programa de gobierno se desarrolla en dos dimensiones, a saber:

Acciones destinadas a generar políticas cuyo destinatario principal son justamente los egresados

1. Representar bajo criterios democráticos a todos los egresados y egresadas sin distinción alguna, pregrado, posgrado, carreras profesionales y tecnológicas.

2. Promover la organización y asociación de egresados en sus diferentes niveles y formas para programas, facultades y la universidad en su conjunto, para la visualización y promoción del ejercicio profesional del sello propio y función social de la Universidad Distrital.

3. Participar e intervenir activamente en las organizaciones, agremiaciones y concejos de egresados en los cuales la universidad tiene asiento, con el fin de conocer de primera mano sus problemas y gestionarlos efectivamente.

4. Dar vida orgánica a la Oficina de Egresados inscrita claramente en la estructura administrativa de la universidad, que genere una articulación permanente entre los egresados y la vida universitaria de la institución. La Oficina de Egresados tendrá una estructura operativa acorde con las necesidades propias de las actividades naturales que permitan garantizar una gestión apropiada, comunicación y retroalimentación eficientes de tal manera que se pueda visibilizar como los egresados aportan al desarrollo de políticas en la ciudad de Bogotá y el país; así como determinar sus necesidades formativas.

5. Concertar la participación concreta del estamento de egresados por Facultad y programa académico (proyectos curriculares o quien haga sus veces) en la constitución de políticas institucionales, formulación curricular, investigativa y prospectiva.

6. Promover la inserción y articulación del sector laboral de los egresados de la institución en los programas académicos, administrativos, investigativos y de extensión que tiene la Universidad.

7. Levantar y actualizar la información real, constante y permanente sobre el desarrollo de las actividades profesionales de los egresados y convocar cada dos años al Encuentro de Egresados de la Universidad Distrital.

8. Contribuir a la generación de políticas que permitan la actualización continua, pertinente y a costo razonable de los egresados, así como la promoción de la formación posgradual de los mismos.

9. Promover la consolidación de la Bolsa de Egresados UD, en la cual los egresados podrán colaborar con tiempo, dinero u otras donaciones a la Universidad Distrital, con el fin de mejorar las actividades de docencia, proyección social e investigación y apoyar a compañeros egresados o estudiantes en condiciones vulnerables.

10. Recuperar el Posicionamiento del Egresado de la Universidad Distrital como profesional excelso, probo y de excelentes capacidades técnicas y profesionales.

11. Crear la unidad de emprendimiento para el egresado, que se vincule a los diferentes programas destinados para tal fin, en las facultades y proyectos de la universidad.

ELECCIONES 2018

CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO

RECONOCER

Juntos es mejor, en diversidad, unidad y complejidad

DIEGO MAURICIO ROJAS CACHOPE

PRINCIPAL SUPLENTE

DIEGO ALEXANDERGÓMEZ MOYA

08

ELECCIÓN DEL REPRESENTANTE DE LOS EGRESADOS PRINCIPAL Y SUPLENTE ANTE EL

08

Acciones destinadas a la creación o fortalecimiento de políticas cuyo destinatario es la universidad en su totalidad

1. La lucha contra la corrupción real y practica aunada a la defensa de lo público como condiciones indispensables para la consecución de la calidad académica y la formación de la masa crítica que necesitan la ciudad y el país como herramienta para la equidad social y la sostenibilidad del desarrollo.

2. La modernización de la universidad y su apuesta prospectiva de escenarios futuros en el marco de una sociedad híperconectada, liquida y globalizada en términos planetarios y estructurada en el marco del posconflicto en los escenarios locales

3. Promover de manera ordenada, sistemática y gradual el desarrollo de nuevas áreas de conocimiento tal como está planteado en el Plan de Desarrollo que incluye entre otras la Salud, el Derecho, la Ciencia Política y demás Ciencias Humanas. Así como ampliar las líneas de profundización, mediante el desarrollo de formación pos gradual.

4. De manera responsable buscar y promover políticas tendientes a la ampliación de la cobertura de calidad, en lo presencial, así como desde nuevas formas de mediación (No presencial, a distancia, virtual); así como la regularización, reconocimiento e implementación gradual de la jornada nocturna y la continuidad de los ciclos propedéuticos sin que ello afecte la calidad.

5. Defender el desarrollo físico de la universidad que tienda a enaltecer la actividad de la vida universitaria de estudiantes, profesores y trabajadores, de suerte que la dignidad presida la acción de los seres humanos que componen la institución y en ese sentido aunado a lo anterior, promover la regularización de la planta de trabajadores y colaboradores de la Universidad.

6. Empoderar nuevamente a la Universidad Distrital y la Academia como ente de consulta obligatoria para la toma de decisiones a nivel Distrital, Regional y Nacional, en sus áreas de experticia y desarrollo.