Elementos a analizar en una página web: Las TIC´S en la educación

Que elementos debe llevar la página web

Alumna: Yenny Hernández Cruz

Que elementos debe llevar la página: Excelente Alta Buena Baja Si No¿Cuál es la dirección URL y anota la fecha de la con la fecha de consulta?

http://es.wikipedia.org/wiki/s%c3%%ADSIFFecha de consulta 07 de octubre de 2012Búsqueda de Sisipo

¿Cuál es el título del espacio web? WIKIPEDIA

¿Cuáles son los autores o productores (e-mail, ciudad y país)?

WIKIPEDIA Y WIKIMEDIA

¿Quiénes son los patrocinadores? LICENCIA CREATIVE COMMONS ATRIBUCIÓN COMPARTIR IGUAL A 3.0

¿Cuál es la tipología? Teleformación autorizada, material didáctico en online, Índice/buscador, entorno de comunicación.

¿Cuál es el propósito? Distribuir, informar, instruir, interesar, comunicación.

¿Tiene libre acceso? xIncluye publicidad: x¿Tiene acceso wap? x¿Tiene una presentación? Tiene de quién lo patrocina, cual es su medio que es

wikipedia.¿Qué Contenidos presenta? Informativos o educativos dependerá de cómo lo

vea la persona. ¿Cuál es el mapa de navegación (Índice, principales secciones)?

Presenta índice de acuerdo a la información que requerirá.

¿Cuáles son los destinatarios (Grupo de personas al que está dirigida la página web)?

Al público en general que solicite la información.

Requisitos técnicos (hardware y software)

Tiene ya que cada uno debe presentar su directorio y dirección para verificar la información, acceso desde el móvil es una página globalizada.

¿Qué valores potencia o presenta? Respeto, privacidad, comunicación, atención.

¿Qué relevancia, interés de los contenidos y servicios que ofrece...? x¿Qué facilidad de uso e instalación de los visualizadores cuenta..? x¿ Cuenta con carácter multilingüe, al menos algunos apartados principales como lo clasificarías?

x

¿ Cómo clasificas los múltiples enlaces externos…? x

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¿Cómo clasificas los canales de comunicación bidireccional? x¿Cómo son los servicios de apoyo on-line? X

Créditos: fecha de actualización, autores, patrocinadores…Ausencia o poca presencia de publicidad… ULTIMA ACTUALIZACIÓN 24 SEPTIEMBRE 2012 16:20

X

¿Cómo es el entorno audiovisual (presentación, pantallas, sonido, letra…?

X

¿Cómo son los elementos multimedia (calidad y cantidad)…? X¿ Como es su calidad y estructuración de contenidos…? X¿Como clasificas las estructuras y navegación de actividades, metáforas…?

X

¿Cómo son los hipertextos descriptivos y actualizados? X

¿ Como es la ejecución fiable, y velocidad de accesos adecuado? X¿Cómo es la originalidad y uso de la tecnología avanzada? X¿Tiene la capacidad de motivación, e interés? X

¿Como clasificas la adecuación de los destinatarios de los contenidos, actividades?

X

¿Qué tipo de calidad técnica tenía? X¿ Como es su atractivo? X¿Cómo es su funcionalidad y utilidad? X¿Cuál es la clasificación de los posibles usuarios(etapa o contexto educativo,

Puedes crear una cuenta, como un informador, como un visitante o como un técnico.

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características)?

Principales aportaciones educativas página

Atrae la búsqueda rápida de información y permite compartirla.

Actividades que realizarán los estudiantes con la web…

Buscar la información, agilizar el trabajo y motivar al alumno.

¿Cómo clasificas la adecuación a los destinatarios de los contenidos, actividades?

x

¿Cómo clasificas el uso de recursos para la buscar y procesar datos? x¿Cómo clasificas el uso de recursos didácticos: síntesis, organizadores? x¿Tiene el fomento del auto aprendizaje. Iniciativa, toma decisiones? x¿Cómo clasificarías el enfoque aplicativo/ creativo de las actividades… x¿Cómo clasificas al trabajo cooperativo? xDificultades y limitaciones a considerar… Hay limitaciones en cuanto de cómo buscar la

información, pero existe información.Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorización, etc.)

No hay

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Si pero al momento no son tan confiables o hábiles.

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