Ementa de Química I - CIABA

8/19/2019 Ementa de Química I - CIABA

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MARINHA DO BRASILDIRETORIA DE PORTOS E COSTAS

CURSO DE FORMAÇÃO DE OFICIAL DE NÁUTICA DA MARINHA MERCANTECURSO DE FORMAÇÃO DE OFICIAL DE MÁQUINAS DA MARINHA MERCANTE

DISCIPLINA: QUÍMICA I DEZ/2008

SIGLA: QUI -1 CARGA HORÁRIA: 50 HORAS

SUMÁRIO

1) OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA

Proporcionar ao aluno conhecimentos para analisar os fenômenos químicos e físico-químicosem eventos termodinâmicos.

2) LISTA E PROPÓSITOS DAS UNIDADES DE ENSINO

1. INTERAÇÕES DO HOMEM COM AS CARGAS QUÍMICAS . . . . . . . . . . . . . . . 10 HORAS

1.1 - Conceituar limite de odor e limite de tolerância de vapor (TLV) ;1.2 - descrever os efeitos tóxicos das cargas sobre o homem;

1.3 -

descrever o comportamento de substâncias iônicas em água;1.4 - identificar os efeitos fisiológicos dos teores de oxigênio sobre o homem;1.5 - descrever o funcionamento do oxímetro;1.6 - descrever o funcionamento do toxímetro; e1.7 - descrever a ação do gás inerte, nas operações de inertização.

2. INTERAÇÕES DO FOGO COM AS CARGAS AS QUÍMICAS . . . . . . . . . . . . . . 08 HORAS

2.1 - Conceituar pontos de fulgor e de combustão;2.2 - conceituar limites de explosividade e zona explosiva;2.3 - aplicar os conceitos do triângulo de fogo;2.4 - identificar as áreas classificadas e suas subdivisões;

2.5 -

aplicar os conceitos de segurança intrínseca;2.6 - identificar a simbologia internacional relacionada às áreas com atmosfera explosiva eequipamentos afins; e

2.7 - descrever o funcionamento do explosímetro.

3. ÁGUA PARA USO DOMÉSTICO E INDUSTRIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 06 HORAS

3.1 - Citar os principais processos de tratamento de água e de efluentes;3.2 - especificar os produtos químicos que podem ser utilizados nos navios para tratamento de

efluentes, sem danos ao meio ambiente;3.3 - especificar os produtos químicos que podem ser utilizados para o tratamento de águas

para caldeiras; e

3.4 -

especificar as substâncias capazes de provocar incrustações nas caldeiras.4. PRINCÍPIOS DE RADIOATIVIDADE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 08 HORAS

4.1 - Descrever as leis de desintegração radiativa;4.2 - citar os princípios básicos da cinética das emissões;4.3 - distinguir fissão de fusão nucleares;4.4 - citar as principais aplicações práticas de radioatividade;4.5 - citar os principais cuidados no trato com substâncias radioativas;4.6 - descrever os princípios básicos do enriquecimento do urânio;4.7 - descrever a construção dos reatores de água pressurizada (PWR); e


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4.8 - citar as aplicações dos reatores (PWR), na geração de eletricidade e propulsão deembarcações.

5. INTRODUÇÃO À QUÍMICA ORGÂNICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 06 HORAS

5.1 - Explicar a importância do átomo de carbono;5.2 - classificar cadeias carbônicas, especificando suas principais características; e5.3 - definir funções orgânicas.

6. LABORATÓRIO ...................................................................................................... 06 HORAS

6.1 – Apresentação do material utilizado em laboratório;6.2 – diferenciar água doce de água salgada, especifciando-as;6.3 - identificar a água dura;

6.4 – efetuar a análise de água de caldeira, identificando PH, alcalinidade parcial e total,oxigênio dissolvido, dureza, fosfato, cloro e sólidos em suspensão; e

6.5 – utilizar o oxímetro, o toxímetro e o explosímetro.

3) DIRETRIZES ESPECÍFICAS

a) As unidades de ensino foram definidas de forma a atender ao que é estabelecido nosCapítulos II e III, Seções A-II/1 e A-III/1, Tabelas A-II/1 e A-III/1 da STCW 78/95;

b) as aulas serão desenvolvidas, sempre que possível, em laboratório de química e/ou em

ambiente computacional de forma a haver aplicações ou simulações de situações práticas;c) as aulas expositivas, sempre que possível, deverão conter exemplos práticos sobre os

conteúdos abordados;d) recomenda-se que os assuntos ministrados sejam relacionados, no que couber, às diretrizes

estabelecidas na SOLAS e na MARPOL;e) com objetivo de aprofundar o conhecimento dos conteúdos propostos para estudo, deve ser

estimulado o trabalho de pesquisa por parte dos alunos, preferencialmente em grupos de nomáximo cinco alunos;

f) deverá ser estimulada a aplicação da língua inglesa na leitura, interpretação e tradução detexto sobre química; e

g) o professor deverá elaborar as folhas tarefa referentes às aulas práticas de laboratório.

4) AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

a) Será realizada por meio de duas provas escritas de acordo com a seguinte distribuição:1ª Prova - UE 1.0 a 3.02ª Prova – todas as UE.

b) serão destinados quatro tempos-aula para avaliação, sendo dois tempos-aula para cadaprova; e

c) o resultado final será obtido pela média aritmética das provas realizadas.

5) RECURSOS INSTRUCIONAIS

a) Conjunto multimídia;

b)

laboratório de químicac) laboratório de informática;d) recursos computacionais;e) folha de informação; ef) outros a critério do instrutor.

6) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

a) MASTERTON, L. William. Princípios de química. Editora LTC. 2001.b) FELTRE, Ricardo. Fundamentos de química. Vols. I, II e III. São Paulo: Moderna. 1999.c) ROUSSEL, John B, Química Geral. Vol e 2 Ed. São Paulo: Makron Books Ltda, 1999.


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d) MAHAN, Bruce X Meyer ROLLIE – Química – um curso universitário. São Paulo:Edgar Blucher Ltda. 1992.

e) BORGES, Giovanni Hummel. Manual de Segurança Intrínseca. Rio de Janeiro: Ediçãoprópria, 2000.

f) ORGANIZAÇÃO MARÍTIMA INTERNACIONAL. Officer in Charge of anEngineering Watch (Model Course 7.04) London: IMO, 1999.

g) INTERNATIONAL MARITIME ORGANIZATION. Articles, protocol, annexes unifiedinterpretations of International convention for Prevention of Pollution from Sheps, 1973, as

modifies by protocol of 1978. Consolidated edition 1997, MARPOL – 73/78, London:IMO, 2002.h) CONVENÇÃO INTERNACIONAL SOBRE NORMAS DE TREINAMENTO DE

MARÍTIMOS, EXPEDIÇÃO DE CERTIFICADOS E SERVIÇO DE QUARTO –STCW – 78 . Consolidada 1995. Edição em Português: Rio de Janeiro: DPC, 1996.

i) CONVENÇÃO INTERNACIONAL PARA SALVAGUARDA DA VIDA HUMANANO MAR – SOLAS – 74/78. Consolidada 1998. Edição em Português. Brasil, Rio deJaneiro: DPC, 2001.

LUIZ ANTONIO MONCLARO DE MALAFAIA

Contra-Almirante (RM1) Superintendente do Ensino Profissional Marítimo

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