Upload
cvillalva
View
288
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO EMPRENDIMIENTOS PRODUCTIVOS
Dr. Carlos Villalva Heredia. MDE.
Es la búsqueda de una solución inteligente al planteamiento de un problema que tiende a resolver una necesidad humana.
LOS PROYECTOS
2.1 PROYECTO
El término “proyecto” es polisémico:
FIGURA No. 8: Término proyecto.
Hace referencia a la proyección social y espiritual del ser humano, que encarnaba
en el proyecto el deseo de trascender y proyectarse hacia los demás, salir de sí
mismo y abrirse al otro.
DEL LATÍN
“PROIECTUM”
PREFIJO
“PRO” QUE SIGNIFICA
“HACIA DELANTE”,
“IECTUM” QUE SE
TRADUCE POR
“LANZAR”
“L
AN
ZA
R H
AC
IA
DE
LA
NT
E”
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO EMPRENDIMIENTOS PRODUCTIVOS
Dr. Carlos Villalva Heredia. MDE.
ILPES1, “Proyecto es una unidad de actividad de cualquier naturaleza, que
requiere para su realización del uso o consumo inmediato o de corto plazo de
algunos recursos escasos o al menos limitados (ahorros, divisas, talento
especializado, mano de obra calificada, etc.) aún sacrificando beneficios actuales
y asegurados, en la esperanza de obtener, en un período de tiempo mayor,
beneficios superiores a los que se obtienen con el empleo actual de dichos
recursos, sean estos nuevos beneficios financieros, económicos o sociales.
Proyecto es un plan de acción con actividades articuladas a través del cual se
indican los medios necesarios para su realización, y la adecuación de esos medios
ejecutados de forma coordinada, con el propósito de alcanzar un objetivo fijado de
antemano.
Para la metodología de la investigación, un proyecto es una propuesta de
estudio o de investigación científica o con unos métodos y técnicas determinadas
que es posible o viable. Pero también un conjunto de elementos o partes
interrelacionadas en una estructura diseñada para lograr objetivos específicos,
recursos y etapas diseñadas para resolver problemas específicos mediante
procesos que se consideran adecuados.
Proyecto es un “espacio privilegiado que moviliza recursos concentrados para
lograr objetivos específicos dentro de un tiempo determinado”.
2.2 DIFERENCIAS ENTRE PLAN, PROGRAMA Y PROYECTO
Plan es de carácter más global. Hace referencia a las decisiones de carácter
general que expresan los lineamientos políticos fundamentales, las prioridades, la
asignación de recursos, las estrategias de acción y el conjunto de medios e
instrumentos que se van a utilizar para alcanzar las metas y objetivos propuestos.
1 ILPES.- Instuto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO EMPRENDIMIENTOS PRODUCTIVOS
Dr. Carlos Villalva Heredia. MDE.
Desde el punto de vista de la Administración Central, tiene por finalidad trazar el
curso deseable y probable del desarrollo nacional o del desarrollo de un sector
(económico, social o cultural). Un plan engloba programas y proyectos, pero no
está compuesto sólo por ellos.
Un Programa.- Un Programa hace referencia a un conjunto organizado, coherente
e integrado de actividades, servicios o procesos expresados en un conjunto de
proyectos relacionados o coordinados entre sí y que son de similar naturaleza. Un
plan está constituido por un conjunto de programas. Un programa operacionaliza
un plan mediante la realización de acciones orientadas a alcanzar las metas y
objetivos propuestos dentro de un período determinado. Un programa está
constituido por un conjunto de proyectos.
Proyecto.- Es un conjunto de actividades concretas, interrelacionadas y
coordinadas entre sí, que se realizan con el fin de producir determinados bienes y
servicios capaces de satisfacer necesidades o resolver problemas. Tanto los
programas como los proyectos se concretan a través de un conjunto de
actividades organizadas y articuladas entre sí, para alcanzar determinadas metas
y objetivos específicos. La diferencia entre un programa y un proyecto radica en la
magnitud, diversidad y especificidad del objetivo.
Actividad es el medio de intervención sobre la realidad, mediante la realización
secuencial e integrada de diversas acciones necesarias para alcanzar las metas y
objetivos específicos de un p. Tarea es la acción que operacionaliza una actividad
con un grado máximo de concreción y especificidad. Un conjunto de tareas
configura una actividad, entre las muchas que hay que realizar para concretar un
proyecto.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO EMPRENDIMIENTOS PRODUCTIVOS
Dr. Carlos Villalva Heredia. MDE.
(ESQUEMA)
2.3 NIVELES DE LOS PROYECTOS
Como cualquier experimento, es recomendable realizar un proyecto en escala
pequeña antes de intentar realizarlo en gran escala. De esta manera se puede
EDUCACION DE LOS SECTORES RURALES
NUTRICIÓN
CAPACITACIÓN
DOCENTE
MEJORMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA
EDUCATIVA
DESAYUNO ESCOLAR
GENERACIÓN DE PUESTOS
DE TRABAJO
CAPACITACIÓN SOBRE
METODOLOGÍAS ACTIVAS
MEJORAMIENTO DE LAS
RELACIONES PROFESOR -
ALUMNO
IMPLEMENTACIÓN DE
LABORATORIOS
PLAN PROGRAMAS PROYECTOS
CONSTRUCCIÓN DE
ESCUELAS
CAPACITACIÓN SOBRE
NUTRICIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO EMPRENDIMIENTOS PRODUCTIVOS
Dr. Carlos Villalva Heredia. MDE.
aprender por medio de la experiencia, rectificar errores con relativa facilidad y
gradualmente perfeccionar diferentes aspectos de la metodología.
Los proyectos se clasifican en tres niveles:
FIGURA No. 9: Clasificación de los proyectos.
Proyectos por áreas programáticas: De acuerdo con la misión de la
organización, los proyectos podrían agruparse:
FIGURA No. 10: Proyectos de acuerdo a la misión.
2.4 PREGUNTAS OPERATIVAS
PEQUEÑOS MEDIANOS GRANDES
Proyectos experimentales
Proyectos pilotos
Proyectos de réplica en gran
escala
Económicos y/o
productivos: rentabilidad financiera y Económica
Sociales:
beneficio
social.
Científico/ Tecnológicos:
ciencia y tecnología.
Políticos u
Organizativos:
organización.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO EMPRENDIMIENTOS PRODUCTIVOS
Dr. Carlos Villalva Heredia. MDE.
QUÉ se quiere hacer Naturaleza del proyecto.
POR QUÉ se quiere hacer Origen y fundamentación.
PARA QUÉ se quiere hacer Objetivos, propósitos.
CUÁNTO se quiere hacer Metas.
DÓNDE se quiere hacer Localización física (ubicación en el
espacio). Cobertura espacial.
CÓMO se va hacer Actividades y tareas.
Métodos y técnicas.
CUÁNDO se va hacer Calendarización o cronograma.
(Ubicación en el tiempo).
A QUIENES va dirigido Destinatarios o beneficiarios
QUIENES lo van a hacer Recursos humanos
CON QUÉ se va a hacer Recursos materiales
se va a costear Recursos financieros
2.5 CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS
Figura No. 11: Ciclo de los proyectos.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO EMPRENDIMIENTOS PRODUCTIVOS
Dr. Carlos Villalva Heredia. MDE.
TALLERES
TALLER PERSONAL No.1. ¿PARA MÍ QUÉ ES UN PROYECTO?
OBJETIVO:
Interiorizar en el estudiante el concepto de proyecto.
Determinar la importancia del diseño y ejecución de proyectos en el
desarrollo socio-económico de un sector.
PROCEDIMIENTO:
Lea los conceptos emitidos sobre proyecto.
Emita un concepto personal sobre proyecto
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Realice un mapa conceptual sobre el concepto emitido
Analice su barrio, y emita un criterio sobre un proyecto ejecutado.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO EMPRENDIMIENTOS PRODUCTIVOS
Dr. Carlos Villalva Heredia. MDE.
1. RECORTE DOS CONVOCATORIAS SOBRE PRESENTACIÓN DE
PROYECTOS, ANALICE LOS REQUISITOS.
Fuente:
Fecha:
CONVOCATORIA 1
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
CONVOCATORIA 2
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
………………………………………………..
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO EMPRENDIMIENTOS PRODUCTIVOS
Dr. Carlos Villalva Heredia. MDE.
Prepare una ponencia de 20 líneas sobre la importancia de la
elaboración y ejecución de proyectos.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO EMPRENDIMIENTOS PRODUCTIVOS
Dr. Carlos Villalva Heredia. MDE.
TALLER GRUPAL No. 1: IDENTIFICO CORRECTAMENTE LOS NIVELES DE
PROYECTO, PLAN Y PROGRAMA.
PROCEDIMIENTO:
Analice los conceptos de proyecto, plan y programa
Seleccione un proyecto existente o uno que usted le parezca interesante.
Llene el siguiente esquema identificando niveles.
Título del proyecto: