En el Foro Mundial sobre Educación de Dakar (2000), la comunidad internacional se comprometiócon la iniciativa Educación para Todos y Todas (EPT), definiendo seis metas educativas que deberíancumplirse en 2015. Asimismo, los Objetivos nº 2 y 3 de Desarrollo del Milenio (2000) se centraban enalcanzar la universalidad de la educación primaria para ese mismo año (ODM2) y la reducción de ladesigualdad de género en el acceso a la educación (ODM3, meta 3A).

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Agenda Educación 2030. Marco deAcción Decla-ración de Incheon Objetivo de Desarrollo Sostenible 4:

Objetivos deDesarrollo Sostenible-ODS (2015),

“Garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa, y promover las oportunidades de aprendizaje permanente para todos”.

integral,

uni-versalidad,

España se ha comprometido, a im-plementar las políticas necesarias para garantizar unaeducación gratuita, inclusiva y de calidad para todos ytodas también dentro de nuestras fronteras.

2 Esta falta de inver-sión ha repercutido especialmente en los colectivosmás vulnerables,

3

4

Necesita mejorar. Por un sistema educativo que no deje a nadie atrás.

El nuevo Gobierno ponga de manifiesto elcarácter prioritario de los ODS

Evitar que miles de niños yniñas queden excluidos delacceso a una educación decalidad, luchando contra elabandono escolar y haciendorealidad el lema de la agendade los ODS:

“No dejar a nadie atrás”.

participación ciudadana“una Agenda de

las personas, por las personas y para las personas”5

Educación para todos 2016. Laeducación al servicio del planeta. Creación de futuros sos-tenibles para todos,

“Garantizar una toma de decisionessensible, inclusiva, participativa yrepresentativa a todos los niveles, asícomo garantizar el acceso público a lainformación y la protección de las libertadesfundamentales y promover e imponer leyesy políticas no discriminatorias para eldesarrollo sostenible”.6

2017 es un año crítico de cara a garantizar el cumplimiento de la Agenda Educación 2030, ya que enlos próximos doce meses los Gobiernos deberán definir los indicadores que van a servir para medirel cumplimiento de los ODS.

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“Pidan la palabra por la educación”

Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME).

27 millo-nes de personas

España,

proposición no de ley delCongreso de los Diputados

8% dela Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD) a educación básica

finan-ciación suficiente, estable y sostenible. “Laeducación nos protege, protejamos su financiación”,

Educación para todos 2016. La educación al servicio del planeta. Creación de futuros sostenibles para todos,

Somos una coalición internacional presente en más de100 países, formada por ONG, sindicatos del entornoeducativo, centros escolares y movimientos sociales demuy diverso signo que nos movilizamos para reclamarel cumplimiento íntegro de los compromisos interna-cionales firmados por los Gobiernos para garantizar elacceso a una educación gratuita, equitativa y de cali-dad para todas las personas del mundo.8

Salimos a la calle y organizamos diferentesactividades orientadas a crear concienciasocial sobre la importancia del derecho a laeducación.

El principal objetivo de la Agenda es garantizar el derecho a una educación de cali-dad, inclusiva y equitativa y promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida paratodos y todas.

Que se alcance esta meta depende en gran medida de que la ciudadanía exija a sus representantespolíticos que rindan cuentas del cumplimiento de sus compromisos – a través, entre otros, de laelaboración de planes claros que incluyan las medidas, políticas y recursos necesarios para la con-secución de dichas metas y objetivos.

tendenciasque dificultan los avances

la disputa sobre el significado de unaeducación de calidad,

el desvío del compromiso para conuna educación de calidad accesible a todo el mundo,

los escasos avances a la hora de pro-porcionar financiación suficiente

Este liderazgo debe basarse en unaestrategia inclusiva que favorezca latransparencia y garantice la creación de los mecanismos y espacios necesariostanto para la rendición de cuentas comopara la participación de la sociedad civilorganizada y del conjunto de la ciudadanía.

En este contexto, la Campaña Mundial por laEducación se propone:

Agenda Educa-ción 2030, especialmente del ODS4

indi-cadores medibles

Destacar ante la ciudadanía la importancia deque existan mecanismos claros para la rendi-ción de cuentas y la transparencia, así como

la necesidad de que se promueva la participación acti-va de la sociedad civil

importancia de pre-servar los espacios de participación de la so-ciedad civil

educación ge-nuinamente gratuita y de calidad

desarrollo firmes compromisos en materia definanciación,

“El actode leer yaprendercomo

condicionespara unaauténtica

ciudadanía ytransformacióndel mundo”.

Paulo Freire

FERE - CENTROS CATÓLICOS

hoja de ruta clara y creíble para la im-plementación de la Agenda Educación 2030,

marco nacional de indicadores

transparencia

participación ciudadana activa

grupos consultivosmecanismos de consulta y

participación

reafirme la defensa de los conceptos de calidad, gratuidad y equidad educativa

fortalezca el carácter integral de los ODS,

provisión de los fondos necesarios para financiar la totalidad de laAgenda 2030,