İstanbul 1435 / 2014

2

İstanbul 2014

Mizanpaj & Kapak : Abdurrahim YüceBaskı & Cilt : Erkam Matbaası (0 212) 671 07 00 : www.gencdergisi.com : genc@gencdergisi.com

Erkam Yayınları A.Ş.’ye aittir.

ERKAM Yayınları:Organize Sanayi Bölgesi, Turgut Özal Cad.No: 117/2-C İkitelli-İSTANBULTel: 0212 671 07 00 (Pbx) Faks: 0212 671 07 17

GENÇ Dergisi:Mimar Sinan Mah. Dr. Fahri Atabey Cad. No: 19Üsküdar-İSTANBUL - Tel: 0216 532 00 42

’in okuyucularına hediyesidir.’in okuyucularına hediyesidir.

3

Bir resim bin kelimeye bedeldir. Binlerce kelime kullanarak anlatacağımız bir kavramı, duyguyu, fikri bazen bir tek resim ifade eder. Peki, 24 kare fotoğraf/resimden oluşan bir saniyelik görüntü kaç kelimeye bedeldir? Ya da insanın yüreğine dokunan birkaç saniyelik bir sahneyi kelimelerle anlatmak mümkün müdür? Mümkün ise o birkaç saniyeyi hissettirmek için kaç dakika, kaç saat, kaç gün harcamak gerekir?

Filmler gönlümüze seslenen öğretmenlerdir. Bazen aklımıza bazen kalbimize hitap ederler ama hiç uzun uzun nasihatler etmezler. Hatta bazen hiç konuşmazlar. Bir bakış, bir tavır, bir tebes-süm dokunur yüreğimize. Bu dokunaklı mesaj davranışlarımızı, duygularımızı, tutumlarımızı

ÖNSÖZ

4

değiştirir. Bizi değiştiren kendisini unutup bize nasihat edenin nasihati değil, bizi unutup erdemi yaşayan kahramanın davranışıdır. Kahraman bize yol gösterir. Model olur. Onun gibi yer, onun gibi içer, onun gibi gezer, onun gibi yaparız her şeyi. Sevmeyi, affetmeyi, tevbeyi, sadakati ondan öğ-reniriz; öldürmeyi, nefret etmeyi, intikam almayı öğrendiğimiz gibi.

Maalesef Dünya sinemasında olumlu film örnekleri çok az bulunmaktadır. Bu küçük ki-tapçıkta sizlere tavsiye edebileceğimiz filmleri sıralamak istedik. Bu filmleri derlerken “Perdeden Gönüllere-Din Eğitiminde Kullanılabilecek Seç-me Videolar” adlı kitabımızdan da istifade ettik. Daha farklı filmlere ve film bölümlerine ulaşmak için adı geçen kitaba başvurulabilir. Hayırlara vesile olması niyazıyla…

Dr. Bilal YorulmazOmaha-2014

5

12 Angry Man (12 Kızgın Adam)

Bir ABD mahkemesindeki 12 jüri üyesi bir gencin babasını öl-dürüp öldürmediğine dair karar-larını vermek üzere jüri odasına alınır. Kendilerine çocuğun suçlu bulunması halinde idam edileceği bildirilir. İlk bakışta bütün deliller çocuğun suçlu olduğu yönündedir. Üyeler sivil vatandaşlardan oluştuğu ve her birinin kendine göre bir işi olduğu için kararı çabucak verip işleri-ne dönmek istemektedirler. 11 üye, gencin suçlu olduğunu ifade eder. 12. üye ise suçsuz olduğundan emin olmamakla birlikte bir kişinin hayatı söz konusu ise bu kadar hızlı karar verilmemesi gerek-tiği düşüncesiyle karşı oy kullanır. Yasalar gereği oy birliği gerektiğinden olay tartışılır ve gözden

En Güzel Filmler

6

kaçan detaylar jüri üyelerini gencin lehine çevirir. 12 Angry Man insan hayatının değeri ve adalet üzerine değerli bir filmdir.

120 1. Dünya Savaşı’nın ilk aylarıdır.

Eli silah tutan herkes cephede savaş-maktadır. Van’dan orduya cephane taşıma görevini yaşları 12-17 arası değişen 120 kahraman çocuk üst-lenir. 120 kahraman çocuk, başlarında Musa çavuş ve birkaç asker ile birlikte yola koyulurlar. Yolda Ermeni çeteleri tarafından pusuya düşürülseler de sınırdan gelen Süleyman Bey ve askerleri tarafından kurtarılırlar. Bu çatışma sırasında Süleyman Bey şehit düşer ve sonunda çocuklar cephaneyi hudutta olan Türk askerlerine ulaştırırlar. Geri dönüş yolunda ise kar ve tipi çocukları yakalar. Geriye sadece 40 çocuk dönebilir. Sonrasında ise bu 40 çocuktan 22’si hayatta kalır, 18’i şehit olur. 120, vatan sevgisinin sınır tanımadığını ve zayıf insanların nasıl birer güçlü kahramana dönüşebildiğini gösteren bir filmdir.

A Separation (Bir Ayrılık)

Nadir, karısı Simin, kızı Ter-meh ve Alzheimer hastası babasıy-la yaşamaktadır. Aralarında çıkan

7

küçük bir problemden dolayı Simin eşyalarını toplayıp evi terk eder. Nadir kızı ve babasına bak-ması için hamile bir bayanı tutar. Bakıcı bir gün Nadir’in babasını yatağa bağlayarak bir işi için evden çıkar. Nadir eve geldiğinde babasının elleri bağlı bir şekilde yataktan düştüğünü ve bir mik-tar paranın odasından alındığını görür. Bakıcıyı para çalmakta suçlar, bakıcıyı merdivenlere iter ve günlüğünü de ödemez. Bakıcının birkaç gün sonra bebeği düşer. Kesin olmamasına rağmen bakıcının kocası suçu Nadir’e atar. Nadir bu problem yüzün-den hastanede ve karakollarda vakit geçirir. Karısı Simin bu problemlerin çözümünde Nadir’e yardım eder. Sorun halledilince karısı tekrar mahkemeye gider ve boşanırlar. Filmde, adalet, doğruluk, aile değerleri ele alınmaktadır.

Akeelah And The Bee (Sözcüklerin Gücü)

Akeelah 11 yaşında Güney Los Angeles’ta yaşayan siyahi bir kızdır. Dul annesi ve 3 kardeşi ile yaşa-makta, okul hayatında problemler-le karşılaşmaktadır. Kendisine babasını hatırlatan sözcük oyunlarına merakı sebebiyle okulda bir telaffuz yarışmasına katılır. Yarışmada gösterdiği üstün başarı Dr. Joshua Larabee’nin dikkatini çeker. Dr. Larabee, Akeelah’ı sonraki yarışmalara da hazır-

8

lar. Akeelah böylece fakir bir bölgede yaşamasına rağmen birçok kolej öğrencisini geride bırakarak telaffuz yarışmasında eyalet birincisi olur. Akeelah And The Bee, azmin zaferini, çalışmanın ve emeğin karşılığını örneklendiren bir filmdir.

Ayat Ayat Cinta (Sevgi Ayetleri)

Fahri, Ezher Üniversitesi’nde burslu olarak okuyan, Endonez-yalı, başarılı bir gençtir. Fahri’nin çevresinde kendisiyle evlenmek isteyen birkaç kız vardır. Buna rağmen iffetli davranır ve kendi-sine gelen aşk mektuplarını şeyhi Osman Talakki’ye verir. Fahri talipleri içerisinden Türk kızı Ayşe’den hoşlanır ve evlenir. Bunu duyan Maria hastalanır, Nurul ise aşk mektubuna karşılık vermeyen Fahri’ye tecavüz iftirasında bulunur. Fahri’yi hapishanede zorlu günler bekler. Bu su-çun cezası ise idamdır. Ayşe hamiledir; çocuğu ve Fahri’yi kurtarmak için Maria’nın şahitlik etmesine ihtiyacı vardır. Bunun için Ayşe, Fahri’yi Maria ile evlenmeye zorlar. Fahri beraat eder ve kovulmuş olduğu El Ezher’e tekrar kabul edilir. Bu arada Maria Müslüman olur. Fakat gizli tutulan hastalığı ortaya çıkar. Sağlık durumu kötü olan Maria, Fahri’den kendisine namaz kıldırmasını ister. Hastane oda-sında namaz kılarlarken Maria ruhunu teslim eder.

9

Baran

Latif, birkaç yasa dışı Afgan iş-çiyle beraber bir inşaatta amelelik yapan Azeri bir gençtir. İnşaata Rahmat isimli yeni bir Afgan ge-lince Latif’in yaptığı nisbeten ko-lay çaycılık işi ona verilir ve Latif ağır işlerde çalışmaya başlar. Bu duruma kızan Latif, Rahmat’a zulmetmeye başlar. Onun Rahmat değil de, Baran adlı güzel bir Afgan kızı olduğunu öğre-nince de ona âşık olur. Baran’a karşı çok saf bir aşk besler ve bu aşk, Latif’in şahsiyetinin gelişmesine sebep olur. Film, Latif’in şahsiyet gelişiminin ya-nında Leyla ve Mecnun hikayesiyle de benzerlikler taşımaktadır. Latif, Baran’a duyduğu aşk vasıtasıyla ilahi aşka ulaşmaktadır. Baran, Mecid Mecidi’nin Müslüman gözüyle aşkı ele aldığı eşsiz bir eserdir.

Beyaz Melek

Ahmet yakalandığı hastalıktan kurtulabilmek için son çare olarak oğulları Ali ve Reşat tarafından memleketi Diyarbakır’dan İstan-bul’a bir hastaneye getirilir. Ahmet içine düştüğü bu sıkıntılı günlerden kurtulurcası-na hastaneden kaçar. Ali ve Reşat babalarının bu kaçışının telaşındayken kendilerini İstanbul’un

10

sokaklarında bulurlar. Ahmet saklanmak için bah-çesine girdiği huzurevinden habersiz; sımsıcak aile ortamından uzak, terkedilmiş bu yaşlı insanların dünyasında bulur kendini. Babalarını, ilk kez kar-şılaştıkları huzurevinde bulan Ali ve Reşat kendi memleketlerinde görmedikleri bir manzarayla karşılaşırlar. Terkedilmiş bu yaşlı insanların dün-yalarına misafir olurlar. Anlarlar ki adı huzurevi olan bu yer aslında hiç huzurlu bir yer değildir.

Çağrı

Çağrı filmi Hz. Muham-med’in (s.a.v.) hayatını konu alan bir filmdir. Filmde özellikle Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hayatının peygamberlikten sonraki dönemi işlenmekte, doğumu ve gençliğine değinilmemektedir. Hendek savaşı da filmin ele almadığı konular arasındadır. Filmde sırasıyla ilk vahyin gelişi, ilk Müslümanların Mekke’de çektik-leri sıkıntılar, Habeşistan’a hicret, Hz. Hamza’nın Müslüman oluşu, boykot yılları, Taif’i İslâm’a davet, Akâbe Biatı, Medine’ye hicret, Mescid-i Nebevi’nin inşası, Ensar-Muhacir kardeşliğinin tesisi, Bedir ve Uhud savaşları, Hudeybiye anlaşması, Bizans, Mısır ve İran’a İslâma davet için mektuplar gönderilmesi, Mekke’nin fethi, Veda Hutbesi ve Hz. Muham-med’in vefatı konuları işlenmektedir.

11

Çanakkale Destanı

İngiliz, Fransız, Avustralya, Yeni Zelanda ve diğer sömürge ülkele-rinden oluşan Müttefik donanma-sı Çanakkale boğazını geçmeye çalışır. Fakat ağır zayiat vererek geri çekilmek zorunda kalır. Bundan sonra karadan boğazı ele geçirmeye çalışırlar. Ama bütün uğraşlarına ve teknolojik üstünlüklerine rağmen Çanakkale’yi geçmeyi başaramazlar. Film, Çanakkale destanını animasyon tekniği ile aktaran başarılı bir yapımdır.

Çizme

Adalet partisinin iktidara gel-mesiyle Arapça ezan yasağı kal-dırılmıştır. Ezanlar tekrar Arapça okunmaya başlarken Karadeniz bölgesinde bir nahiye müdürü resmi yazı gelmediği bahanesiyle ezanın Türkçe okutulmasında ısrar eder. Çizme lakaplı nahiye müdürü yöre halkı ile her konuda anlaşmazlık içerisindedir. Nahiye müdürünün zulmüne daya-namayan Boz Ali lakaplı bir köylü de dağa çıkmış ve müdürü öldürmek için fırsat kollamaktadır. Nahiyede bu mücadele yaşanırken şehirden gelen mühendisler ezan yasağının kalktığını bildirirler.

12

Bunu duyan, köyün ezan yasağından sonra görevini bırakan eski imamı minareye çıkar ve ezan okumaya başlar. Fakat kalbi bu heyecana dayanamaz. Minare üzerinde şehit olur.

Danimarkalı Gelin

Danimarka’da öğrenim gören Metin burada bir kız ile tanışır. Evlenmeye karar verirler ve kız Metin’in isteği üzerine formalite icabı Müslüman olur. Evlendikten sonra kız İslâm’ı araştırmaya ve benimsemeye başlar. Kızın örtünmesi, namaz kılmaya başlaması kocasını rahatsız etmeye başlar. Kocasının iki yüzlü ve riyakar Müslümanlığına dayanamayan kız Danimarka’ya geri döner. Hatasını anlayan kocası da Danimarka’ya gider, özür diler. Film, Türkiye’de yaşayan ve İslam’ı sadece kültürel bir unsur olarak gören kişilere ciddi eleştiriler getirmektedir.

Dersu Uzala

Rusların haritalama çalışma-ları yapan ekibi ile bu çalışmaları sırasında tanıştıkları yaşlı bir yöre avcısı olan Dersu Uzala arasında derin bir dostluk oluşmuştur. Başta yüzbaşı olmak üzere ekiptekiler

13

Dersu’nun yaşam felsefesinden önemli dersler alırlar. Bir süre yüzbaşının evinde modern hayata alışmaya çalışan Dersu bunu başaramayarak tekrar ormana, doğal yaşama döner. Dersu Uzala, modern yaşamın ve tüketim toplumunun insanlıktan neleri alıp götürdüğünü ortaya koymaya çalışan sıradışı bir filmdir.

Eşrefpaşalılar

Uyuşturucu ticaretinin, hırsız-lığın ve kavganın eksik olmadığı bir mahallede iki eski arkadaştan Tayyar mafya lideri olurken, Davut namusuyla ekmeğini kazanabil-mek için bir kahvehane açmıştır. Gençlik zaman-larında her ikisi de aynı kadını (Madam Eleni) sevmiş olsalar da, Madam Eleni Tayyar’la evlenmek zorunda kalır ve ondan bir kızı olur. Madam’ın Davut’a olan sevgisinin bitmediğini gören Tayyar ise kızıyla beraber onu terk eder ve mafya işlerine bulaşır. Tayyar, Davut’un hapisten yeni çıkan ev-latlığını kendi işlerine bulaştırıp ondan intikam almak ister. Mahalle kabadayısı Nusret ise bir tarafta sevdiği kız, sevdiği insanlar; diğer tarafta para ve saltanat arasında kalır. Olaylar bu durumdayken gelip camide uyuşturucu ticaretine karşı çıkan ve mahalleliyi değiştirmeye çalışan idealist hocayla birlikte mahallenin çehresi değişmeye başlar.

14

Hay

Hay, İbn-i Tufeyl’in Hay bin Yakzan adlı eserinden yola çıkıla-rak oluşturulmuş bir çizgi filmdir. Zalim bir kralın hüküm sürdüğü bir adada dünyaya gelen Hay, helak olmak üzere olan adadan annesinin kendisini bir beşiğe koyup denize bırakması sayesinde kurtulur. Dalgalar Hay’ı insanların bulunmadığı bir başka adaya sürükler. Hay, burada bir ceylan tarafından büyütülür. Biraz büyüdükten sonra kendisini sorgula-maya, yeteneklerini keşfetmeye başlar. Bir süre sonra da kendisini yaratan yüce yaratıcı’yı aramaya koyulur.

Horton Hears A Who (Horton)

Horton, kulağının yanından geçen bir toz tanesinden bir çığlık duyar. Bu toz tanesinin içinde in-sanların olabileceğini ve yardıma ihtiyaçları olduğu için bağırdıkla-rını düşünür. Horton’un bu halini gören kanguru “bir şeyi göremi-yorsan ya da duyamıyorsan o şey yok demektir.” diyerek Horton’dan bu düşünceyi bırakmasını ister. Horton, toz tanesi içindeki Kimler Şehri’nin belediye başkanı ile iletişime geçmeyi başarır. İkisini de zorlu bir görev beklemektedir. İkisi de Kimler Şehri’ni

15

tehlikeden kurtarabilmek için birbirlerinin varlığını etrafındakilere kabul ettirmek zorundadırlar. Nool Ormanı’nda Kanguru Horton’u, Kimler Şehri’nde de Konsey üyeleri belediye başkanını engellemeye çalışır. Uzun mücadeleler sonucunda iki dünyanın varlıkları birbirlerinden haberdar olurlar. Kimler Şehri’nin gezegeni olan toz tanesi güvenli bir yerde muhafaza edilir. Horton, alt metninde peygamberler tarihi ve materyalizm eleştirisi içeren muhteşem bir yapıttır.

Hür Adam

Hür Adam, son devrin en önemli İslâm alimlerinden biri olan Bediüz-zaman Said Nursi’nin hayatını ele almaktadır. Filmde Bediüzzaman’ın çocukluğu, eğitim hayatı, Ruslara esir düşmesi, dini ve fenni ilimleri birleştirecek bir medrese kurma çabası, Cumhuriyet devrinde yaşadığı sıkıntılar, işkenceler ve Risale-i Nur’ları yazma-yayma çalışmaları ele alınmaktadır. Film ayrıca bir dönem Müslümanların yaşadıkları sıkıntıları aktarması ba-kımından önemlidir.

Karpuz Kabuğundan Ge-miler Yapmak

Recep karpuzcunun, Mehmet ise berberin yanında çırak olarak çalışan iki köy çocuğudur. İkisi

16

de sinema tutkunudur. Kendi sinemalarını kur-mak için çalışmaktadırlar. Ellerine geçirdikleri eski filmleri kullanarak hareketli görüntüler elde etmek için çabalarlar. Yaptıkları denemeler sonunda film gösterebilen bir cihaz üretmeyi başarırlar. Karpuz Kabuğundan Gemiler Yapmak, seyircilerini Anado-lu insanının dünyasına bir yolculuğa çıkarmaktadır.

KelebekYusuf öğretmen ve üç arkadaşı

hocalarının tavsiyesi üzerine, eğitim gönüllüsü olarak Afganistan’a git-meye karar verir. Ancak gidecekleri gün beklenmedik bir gelişme olur. Eşinin hamile olduğunu öğrenen Yusuf öğretmen onları yalnız bırakamayacağını söy-leyerek Afganistan’a gitmekten vazgeçer. Yıllar sonra bir eğlence merkezine düzenlenen terör saldırısında oğlu Bilal’i kaybeden Yusuf öğretmen, bu olaydan sonra hafızasını kaybeder. Üstelik 11 Eylül terör sal-dırısından da kendisini sorumlu tutmaktadır. Psiko-lojisi günden güne bozulan Yusuf öğretmeni vicdanı rahat bırakmaz.

Kız Kardeşim MommoAyşe ve Ahmet, anneleri vefat

etmiş iki kardeştirler. Babaları ken-dileriyle ilgilenmediği için Ayşe

17

ve Ahmet’e dedeleri bakmaktadır. Dede de yaşlı ve sakat olduğu için çocuklara tam olarak baka-mamaktadır. Ahmet, kardeşine hem babalık hem de annelik yapmaktadır. Ayşe bu zor dönemde babasına ihtiyaç duymasına rağmen babası çocuk-larını yuvaya vermeye karar verir. Fakat dede buna ölünceye kadar izin vermeyeceğini söyler. Ahmet olup biten her şeyin farkındadır ve babasından nefret etmektedir. Çocukların Almanya’da bir tey-zeleri vardır ve çocukları yanına almak istediğini bir mektupla haber verir. Dede her ne kadar buna razı olmasa da yaşlılığından dolayı buna mecbur kalır. Ama bir kız çocuğunun yabancı bir ülkede yapamayacağını söyleyen köylü kadınlara hak verir ve Ayşe’yi başka bir aileye evlatlık verirler.

Taare Zameen Par/The Child Is Special (Her Çocuk Özeldir)

İlkokul çağındaki Ishaan, öğ-renme ve yazma sorunu (dislek-si) yaşar. Buna rağmen Ishaan’ın resim yapmaya ilgi ve yeteneği vardır. Bir çocuktan beklenilme-yecek kadar muhteşem resimler yapar. Fakat ailesi ve öğretmen-leri Ishaan’ın yeteneğinin farkında değildir. Bu arada okula geçici olarak Ram Nikumbh adında

18

bir resim öğretmeni gelir. Nikumbh kısa sürede öğrenme ve öğretme eylemlerindeki farklı bakış açısıyla Ishaan hariç bütün çocukların kalbini kazanır. Bu durum Nikumbh’un dikkatini çeker ve çok geçmeden Nikumbh, Ishaan ile iletişim kurarak sıkıntısını öğrenir. Ishaan’a yardım eder ve onun sorunu üzerinde çözümler arar. Bu sorunu Ishaan’ın çevresine anlatır, durumu hakkında bilgi verir. Ishaan bu ilgi sayesinde daha pozitif ve üretken bir çocuk olmaya başlar.

Malcolm X

Malcolm, Amerika’da baba-sız ve kısmen de annesiz büyü-müş siyahi bir kişidir. Malcolm buhranlı bir gençlik dönemi geçirir. Yaptığı bir hırsızlık sı-rasında yakalanarak hapse girer. Hapiste Müslüman bir zenciy-le tanışır. Bu yeni arkadaşı ona İslam dini ve zenci üstünlüğü hakkında bilgiler verip onu etkiler. Hapisten sonra, İlajya Muham-med’in önderliğindeki beyaz karşıtı gruba dâhil olur ve ülke genelinde vaazlar vermeye başlar. Malcolm bu grubun İslam’ı tam anlamadığını görünce gruptan ayrılır. Bir süre sonra hacca gider. Orada insanların Allah karşısında beyaz,

19

siyah demeden kul olduğunu görür ve İslam’ı gerçekten anlamaya başlar. Hacc’dan sonra Ame-rika’ya döndüğünde çevresindeki insan sayısı daha da artar. Bu durum Amerikalı yetkililerin ve İlajya Muhammed’in hoşuna gitmez. Onu tehdit edip rahatsız etmeye başlarlar. Tehditler gerçeğe dönüşür. Malcolm bir suikastla öldürülür.

Minyeli Abdullah

Abdullah gelecek vadeden başarılı bir öğrencidir. Öğret-meni ile girdiği bir tartışmadan dolayı okulu bırakır. Fakat öğ-renme azmi hiç azalmaz. Sürekli kitaplar okuyarak kendini geliş-tirir. Kahire’de ilim meclislerine katılır. Daha sonra öğrendiği bilgilerle çevresinde-ki insanları irşad etmeye başlar. O sırada tutukla-narak hapse girer. Hapishanede de mahkûmlara sohbetler yapar. Kral Faruk’un düşmesiyle siyasi suçlular affedilir. Abdullah hapisten çıkar. Fil-min her ne kadar Mısır’da geçtiği ifade edilse de aslında olaylar tek parti dönemi Türkiye’sinde Müslümanların yaşadığı sıkıntıları ve baskıları anlatmaktadır. Bu bakış açısıyla izlenildiğinde film çok farklı okumalara kapı aralamaktadır.

20

My Name Is Khan (Benim Adım Khan)

Rizvan Khan, otizm hastası olan bir çocuktur. Delikanlılık çağına geldiğinde annesi onu kardeşi Zakir’in yanına, ABD’ye gönderir. Khan kardeşinin yanın-da kuaförlere güzellik ürünleri satmaya başlar. Girdiği bir dük-kanda Mandira ile tanışır, ona aşık olur ve evlenir. Mandira’nın 12 yaşlarında bir çocuğu vardır. İlk başlarda bu sıkıntı olmasa da 11 Eylül’den sonra Mandira’nın oğlunu Müslüman olduğu için okul arkadaşları öldürür ve Mandira da Khan’ı suçlar. Ona “Git başkana benim adım Khan, ben terörist değilim, diye söyle affedeyim seni” der. Khan da bunu yapmak için yola çıkar. Başkanın konuşacağı bir yerde bunu söylerken yanlış anlaşılır, terörist damgası yer ve hücreye atılır. Bir haberci bu durumu araştırır ve Khan’ı temize çıkartır. Khan tekrar yola çıkar ve amacına ulaşır. Khan’ın samimi gayretini gören Mandira, Khan’la barışır.

New York’ta Beş Minare

Bir suikastın arkasındaki az-mettiricileri bulmaya çalışan emniyet ekibinin mensubu Fı-

21

rat komiser şüpheli gördüğü grupların içerisine sızarak bu işi kimin planladığını bulmaya çalışır. Hacı Gümüş adında birine ulaşırlar ve onu ya-kalayıp sorguya alırlar. Bu arada gerçek suçlular terör faaliyetlerine devam etmektedirler. Fırat’ın bir meselesi daha vardır. Hacı’nın onun babasını öldürdüğünü zannetmektedir. Fakat Hacı bütün olan biteni katilin kendi abisi olduğunu anlatır. Bunun üzerine Fırat, Hacı’ya olan nefretinden vazgeçer. Hacı ne kadar sorgulansa da yanlış bir şey çıkmaz ve suçsuz olduğu gerçek teröristlerin yakalanmasıyla ortaya çıkar. Hacı serbest bırakılır. Memleketi olan Bitlis’e gitmeye, oradaki anasını görmeye karar verir. Fırat, Hacı ve arkadaşları Bitlis’e giderler. Annesini gördükten sonra Fırat’ın dedesi, Fırat’ın gerçeği açıklamasına rağmen inti-kamdan vazgeçmez ve Hacı’yı öldürür.

Ostrov (Ada)

1942 yılında kömür taşı-yan bir yük gemisi Almanlar tarafından ele geçirilir. Alman subaylar gemide yakaladıkları er Anatoly’ye, komutanı genç subay Tikhon’u öldürmesi ha-linde ona dokunmayacaklarını söylerler. Anatoly bir süre tered-düt etse de Tikhon’u vurur. Tikhon denize düşer.

22

Almanlar Anatoly’yi gemide bırakıp uzaklaşırlar. Ama gemiye koydukları bombayla gemi param-parça olur. Anatoly baygın bir halde sahile vurur. Yakınlardaki bir manastırın rahipleri Anatoly’yi kurtarırlar. Böylece Anatoly’nin 1976’ya kadar sürecek olan yeni hayatı başlamış olur.

Anatoly yakınlardaki ıssız bir adada Allah’ın kendisini affetmesi için sürekli dua eder. “Tanrım bu günahkâr kulunu affet” diyerek gezinir. Ağlaya-rak “Tanrım beni yalnız bırakma. Ruhumu bu zin-dandan kurtar. Beni himayene al. Günahlarımdan arındır.” diye dua eder. 34 yıllık tevbe hayatının sonunda Anatoly’yi bir sürpriz beklemektedir. Ostrov, tevbe üzerine destansı bir yapımdır.

Çöl Aslanı Ömer Muhtar

Film,1929-1931 yılları arasın-da Libya’da geçen çatışmaları ele almaktadır. İtalya, 1929 yılında General Rodolfo Graziani ko-mutasındaki bir ordu ile Libya’yı işgale başlar. Libya’nın sömürge-leştirilmesine çok önem veren Mussolini savaşı İtalya’dan bizzat yönetir. Ancak Ömer Muhtar direnişin başına geçe-rek bedevilerden ve köylülerden oluşan Libya hal-kını İtalyanlara karşı örgütler. İtalyanların modern

23

silahları ve tankları karşısında basit silahları ile atlı bedeviler büyük bir direniş gösterirler ve İtalyanlara büyük kayıplar verdirirler. Ömer Muhtar’ın bu onurlu direnişi işgalci İtalyan subaylarında bile hayranlık ve saygı uyandırır. Film, 1931 yılında Ömer Muhtar’ın yakalanması ve idam edilmesi ile son bulur.

Planet Earth (Dünya)

BBC tarafından 11 bölüm olarak hazırlanan “Planet Earth” (Dünya) belgeseli şu bölümler-den oluşmaktadır: “Kutuptan Kutuba”, “Dağlar”, “Temiz Sular”, “Mağaralar”, “Çöller”, “Buz Dün-yaları”, “Büyük Ovalar”, “Yağmur Ormanları”, “Sığ Sular”, “Mevsim Ormanları”, “Okyanus Derinlikleri”. Bütün bu bölümlerde Allah’ın esma ve sıfatlarını gösteren, Allah’ın kudretine delil olan görüntüler titiz bir çalışmayla ortaya konulmuştur. Fakat belgesel film pozitivist bir bakış açısıyla kaleme alındığı için kâinattaki harikalar sebeplere dayandırılmak-tadır. Bu cümleler konusunda dikkatli olunması gerekmektedir. Filmde yer alan ifadelerin ateist bir bakış açısıyla ortaya konulduğu unutulma-malı, belgeseldeki görüntüler üzerinde tefekkür edilerek Allah’ın esması görülmelidir.

24

Reis Bey

Reis Bey, katı prensipleri olan bir hâkimdir. Bir gün an-nesini öldürdüğü iddia edilen bir gencin davasında yanlış karar verir ve genci idam etti-rir. Ertesi gün gencin masum olduğu ortaya çıkar. Reis Bey bu durumdan çok etkilenir. Bu yükü daha fazla kaldıramaz ve görevinden istifa eder. Merhameti yaymak ve insanları kendisi gibi hataya düşmekten alıkoymak için onlarla konuşur. Bir gün yine suçlu-larla konuşurken eskiden hapse attırdığı biri cebine uyuşturucu koyar. O anda içeriye giren polis Reis Bey’i suçlu zanneder. Reis Bey insanları yargılama-dan önce masum olarak kabul etmek gerektiğini bir kez daha anlar. Hâkimin karşısına suçlu olarak çıkar ve kendini savunur. Suçu yapan bulunur, Reis Bey bu durumdan kurtulur, görevine geri döner ancak bu sefer eski prensiplerinden eser yoktur. Artık merhamet duygusu ile kararlar verir.

Sürgün

Film, dindarlığından do-layı İstanbul’dan Anadolu’da bir köye sürgün edilen bir

25

öğretmenin köyde yaşadıklarını konu edinmek-tedir. Öğretmen göreve başlar başlamaz köyü geliştirmek için köylüleri teşvik eder. Köy yolu-nun yapılması, değirmen inşa edilmesi, arıcılık, ördekçilik gibi sektörlerin oluşturulmasını ister. Buna köyün muhtarı karşı çıkarken köyün kur-tuluş savaşı gazisi, tek parti döneminde zulüm görmüş Molla Dede ve diğer köylüler öğretmene destek verirler. Daha sonra adım adım öğretmenin işaret ettiği yenilikler köye getirilir. Bu durumu kıskanan muhtar, önce imamı öğretmenin aley-hine çevirmeye çalışır fakat imam da öğretmene destek verir. Bunun üzerine muhtar son koz olarak ilçeye giderek ilköğretim müdürüne öğretmenin gericilik yaptığı ihbarında bulunur. Bu ihbar sonucunda öğretmen başka bir okula sürülür.

The Children Of Heaven (Cennetin Çocukları)

Cennetin Çocukları fil-minde İran’da yaşayan fakir bir ailenin tüm sıkıntılara rağmen isyan etmeden hayatlarını sür-dürmeleri konu edilmektedir. Filmdeki olaylar Ali ve Zehra kardeşlerin tek ayakkabıyı pay-laşmaları etrafında şekillen-mektedir. Ali tamir ettirmeye

26

götürdüğü kız kardeşi Zehra’nın ayakkabısını kaybeder. Babalarının yeni ayakkabı alacak maddi gücü bulunmadığı için gizlice Ali’nin ayakkabısı-nı kullanırlar. Zehra sabah okula gider. Koşarak eve gelir. Ayakkabıyı alan Ali öğleden sonra baş-layan okula yetişmeye çalışır. Ama her seferinde geç kalır. Okullar arası bir spor müsabakasında üçüncülük ödülünün spor ayakkabı olduğunu gören Ali yarışmaya katılır. Amacı üçüncü ola-rak spor ayakkabıyı kardeşine hediye etmektir. Yarışmanın sonunda panik yaparak hızlı koşar ve birinci olur. Üzgün bir şekilde eve dönen Ali’yi bir sürpriz beklemektedir. Babası Ali ve Zehra’ya yeni ayakkabılar almıştır.

The Color of Paradise (Cennetin Rengi)

Muhammed, ilköğretim çağında, gözleri görmeyen masum bir çocuktur. Annesi 5 yıl önce ölmüştür. Sevimli iki kız kardeşi olan Muham-med’in babası ise evlilik plan-ları yapmakta ve oğlunun bu evliliğe mani olacağını düşünerek onu kendinden uzaklaştırmak istemektedir. Muhammed’i Tahran’daki körler okulundan getirmek istememekte, yaz tatilinde de okulda

27

kalmasını arzu etmektedir. Okul idaresinin bu teklifi kabul etmemesi üzerine Muhammed’i köye getirir. Muhammed, kız kardeşleri ve nine-siyle birlikte olmaktan dolayı mutludur. Fakat bu mutluluğu fazla sürmez. Babası iş öğrensin diye onu kör bir marangozun yanına çırak olarak verir. Bu duruma kızan ninesi yağmurlu bir günde evi terk eder ve hastalanır. Kısa bir süre sonra da bu hastalık nedeniyle vefat eder. Babasının evlenmek istediği kızın ailesi annenin vefatını uğursuzluk sayar ve düğünden vazgeçerler. Bundan sonra babası tekrar Muhammed’i eve getirir.

The Last Prophet (Son Peygamber)

Filmde peygamberlikten önce Mekke’nin durumu, ilk vahiy, ilk Müslümanların gördüğü işkenceler, Hz. Ham-za’nın Müslüman oluşu, Habe-şistan’a hicret, Boykot yılları, Ebu Talib’in vefatı, Akabe biatı, Medine’ye hicret, Mescid-i Ne-bevî’nin inşası, Bedir, Uhud ve Hendek savaşları, Amr b. As ve Halid b. Velid’in Müslüman oluşu, Mekke’nin fethi konuları ele alınmaktadır. Film savaşları ve işkenceleri konu edinmesine rağmen ilköğretim okullarında kul-lanmaya elverişlidir. Çünkü bu tür sahneler flu-

28

laştırılarak verilmekte ve herhangi bir darbe ve kan görüntüsü içermemektedir. İzleyiciler sadece bir savaş olduğu fikrini edinmekte, şiddetin aşırı sunumu söz konusu olmamaktadır.

The Song of Sparrow(Serçelerin Şarkısı)

Tahran yakınlarında de-vekuşu çiftliğinde çalışan Ke-rim, devekuşlarından birinin kaçmasıyla işten kovulur ve işitme cihazını suya düşüren, bir ay sonra sınava girecek olan kızına yeni bir cihaz almak için Tahran’a gider ve olaylar gelişir. Tahran ona bir iş kapısı açar ve şehrin karmaşasıyla, insanla-rıyla Kerim’in dürüst, cömert ve yumuşak huylu dünyası şekillenir. Kerim, şehirde daha fazla para kazanmaya başlamasıyla daha çok hırslı olmaya ve dünyaya daha çok dalmaya başlar. Sürekli takvalı olmak ve hırslı olmak arasında gidip gelmektedir. Bir gün mal biriktirme hırsıyla bir araya topladığı hurda yığınının üstünden düşer ve bacağını kırar. Bugünden sonra nefis muhasebesi yapmaya ve dini değerlerine dönmeye başlar.

29

The Willow Tree (Söğüt Ağacı)

Yusuf görme engelli bir profesördür. Karısı ve küçük kızı ile mutlu bir yaşamı vardır. Gözlerindeki rahatsızlık artın-ca Fransa’ya tedavi olmaya gi-der. Burada gözlerinin tekrar görebilme ihtimalinin olduğu-nu öğrenir. “Hatalı olduğumu biliyorum. En büyük hatam Sen’in büyüklüğünü yeterince bilmemekti. Şimdi anlıyorum ki Sen beni merhamet kitabından silip atmadın. Beni unutmadın. Sen benimlesin ve beni korursun. Bir de lütufların tamamlansa... Madem ki elimden tuttun, yalvarırım yolumu aydınlat. Yalvarırım. Işığa başka herkesten daha fazla hasretim. Eğer bu karanlıktan çıkabilirsem daima seninle birlikte olacağım” diye dua eder. Fakat gözleri açılıp İran’a geri döndüğünde genç ve güzel akrabası Rüya’ya aşık olur. Üniversitedeki işine de dönmek istemez. Önceki yaşamına ait her şeyi reddeder. Bu duru-mu anlayan karısı, kızını da alarak evi terk eder. Sahip olduğu her şeyi yitiren Yusuf’un gözleri de tekrar görmez olur.

30

To Kill A Mockingbird(Bülbülü Öldürmek)

Amerikan edebiyatındaki en önemli romanlardan biri olan To Kill A Mockingbird’e dayanan film ABD’de ırkçı-lığın yoğun olarak yaşandığı 1930’lu yıllarda yaşanmış olan bir olayı aktarmaktadır. Alabama’nın Maycomb kasabasında bir zenci gence, beyaz bir kıza tecavüz ettiği iftirası atılır. Kasabanın önde gelen beyazları gencin öldürül-mesini istemektedirler. Beyaz olmasına rağmen önyargılarından arınmış olan avukat Atticus Fin-ch, gencin savunmasını üstlenir. Fakat bu dava Finch’in hayatındaki en zorlu dava olacaktır. To Kill A Mockingbird, doğruluk, adalet, ırkçılık, iftira gibi birçok konuyu ele almaktadır.

Traitor (Hain)

Çocukken gözlerinin önünde arabasına konulan bir bomba ile babası öldürülen Samir Horn, kendisini bu te-rörist grubu çökertmeye adar. Liseden sonra ABD ordusuna katılıp bomba uzmanı olur.

31

Daha sonra ordudan ayrılıp Afganistan ve Bos-na’da savaşlara katılır. Yemen’de Nasir adlı terörist liderin örgütüyle bağlantı kurmaya çalışırken polis tarafından yakalanır ve örgüt üyeleriyle birlikte hapse girer. Hapiste örgüt liderlerinden Ömer’in dostluğunu kazanır ve diğerleriyle bir-likte hapisten kaçırılır. Samir Fransa’da örgütün asıl liderleri olan Ferid ve Nasir ile tanıştırılır. ABD’de 30 yolcu otobüsüne birer canlı bomba konulacaktır. Canlı bombalar emir beklemekte-dirler ve birbirlerinden haberleri yoktur. Samir bombaları hazırlayıp teröristlere teslim eder. Fakat hepsine aynı otobüse binmeleri talimatını verir. Samir ülkeden kaçmaya çalışan Ferid ve Nasir’i öldürürken canlı bombalar da kendilerini havaya uçururlar.

Yalnız Değilsiniz

Ehl-i dünya bir ailenin kızı olan Serpil, üniversitede başörtüsü nedeniyle sorunlar yaşayan arkadaşlarına destek olmaktadır. Onlarla yakınlaş-tıkça İslam’a da ilgi duymaya başlar. Arkadaşlarıyla yaptığı sohbetlerden ve onların sami-miyetinden etkilenen Serpil namaz kılmaya başlar ve başını örter. Bu duruma Serpil’in annesi çok

32

büyük tepki gösterir. Serpil bundan sonra hem okulda hem de ailesinde çok büyük sıkıntılar yaşar. Film bir dönem üniversitelerde yaşanan başörtüsü zulmüne ışık tutması bakımından önemli bir yapımdır.