Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Sareptas afasikrukke/Setninger
1
En sommerdag
Mannen ________ (å sitte) på hagebenken
og ________ (å kose) seg.
Alle ungene _______ (å være) sinte,
og faren ________ (å måtte) få de til å roe seg.
Faren __________ (å lure) på
om han ________ (å skulle) lage et basseng.
Ungene _________ (å hjelpe) med å få gummibassenget
ned i hullet som faren ________ (å grave) ut i bakken.
Faren ________ (å hjelpe) til med å fylle vann i bassenget.
De tre ungen _________ (å vente) på at bassenget er fylt
med vann.
Faren ______ (å være) fornøyd med at både han og
konen endelig ______ (å kunne) kose seg på hagebenken.
Krig igjen!
Alle ungene i nabolaget ________(å høre) om det nye
og fine bassenget.
Plutselig ______(å være) alle naboungene oppi bassenget
og mange av ______ (å være) skikkelig sinte.
Sareptas afasikrukke/Setninger
2
En sommerdag
Mannen sitter _____ (på, i, ved) hagebenken og koser seg.
Alle ungene er sinte, og faren må få de til å roe seg.
Faren lurer _____ (til, på, av) om han skal lage et basseng.
Ungene hjelper _______ (med, på) å få gummibassenget
ned ______ (på, i, av) hullet som
faren har gravd ut ____ (på, i, til) bakken.
Faren hjelper til med å fylle vann ____ (på, i, ) bassenget.
De tre ungen venter på at bassenget er fylt med vann.
Faren er fornøyd med at både han og konen endelig kan
kose seg ______ (på, i, med) hagebenken.
Krig igjen!
Alle ungene ____ (på, i, til) nabolaget har hørt om det nye
og fine bassenget.
Plutselig er alle naboungene _____ (over, oppi) bassenget
og mange er skikkelig sinte.
Sareptas afasikrukke/Setninger
3
Familieliv
Konen og mannen ______ (å ha) en kopp med te.
Mannen ________ (å sitte) i stolen
og _______ (å lese) avisen.
De ______ (å ha) nettopp hatt middag
og klokken _______ (å være) to minutter over seks.
Etter middagen _______ (å ta) de en tur ved elven.
De _______ (å ha) hunden med seg
og ________(å ha) en fin tur.
Etter den flotte turen _______ (å gå) de tilbake til huset
og der ________ (å ha) de kveldsmat.
De _________(å høre) på radio.
Et orkester _________ (å spille) fin musikk.
Etterpå ________ (å sitte) de seg i lenestolene i stuen
og _________ (å kikke) på TV.
Mannen ________ (å kose) seg med en pipe,
mens konen _________ (å sy) på en skjorte.
Sareptas afasikrukke/Setninger
4
Familieliv
Konen og mannen hadde en kopp _____ (til, med, i) te.
Mannen satt ______ (i, ved, over) stolen og leste avisen.
De har nettopp hatt middag
og klokken var to minutter _______ (etter, over) seks.
Etter middagen tok de _____ (en, et) tur ved elven.
De hadde hunden ________ (på, med, til) seg
og hadde en _______ (fint, fin) tur.
Etter den _______ (flott) turen,
gikk de tilbake _______ (på, til, i) huset
og der hadde de en ________ (god, godt) kveldsmat.
De hørte ________ (på, i, før) radio.
Et orkester spilte _______ (fin, fint) musikk.
Etterpå satte de seg ______ (i, ved) lenestolene
___ (i, på) stuen og kikket ______ (til, i, på) TV.
Mannen koste seg med en pipe,
mens konen sydde _______ (i, på, til)) en skjorte.
Sareptas afasikrukke/Setninger
5
Gutten og spretterten
Gutten ______ (å være) på tur med sprettert.
Han _________ (å forsøke) å skyte en fugl.
Faren ______ (å være) sint
fordi gutten _________ (å ha) forsøkt å skyte på fuglene.
Han ______ (å hjelpe) gutten med å lage en blink.
Faren og gutten _________ (å sette) blinken i hagen.
Mens gutten ________ (å skyte) på blinken,
_________ (å begynne) det å regne.
Han _______ (å ta) blinken med seg under halvtaket. Han
_________ (å sette) blinken rett under et vindu.
Da han _______ (å skyte) på blinken,
_________ (å bomme) han
og ___________ (å knuse) vinduet.
Sareptas afasikrukke/Setninger
6
Bøy verbene
Å forsøke Forsøker Forsøkte Har forsøkt
Å være Har
Å ha Har
Å hjelpe Har
Å sette Har
Å skyte Har
Å begynne Har
Å ta Har
Å bomme Har
Å knuse Har
Sareptas afasikrukke/Setninger
7
Gutten og spretterten
Gutten var ______ (til, på, til) tur med sprettert. Han
forsøkte å skyte en fugl. Faren var sint fordi gutten
hadde forsøkt å skute ______ (til, i, på) fuglene.
Han hjalp gutten med å lage en blink.
Faren og gutten satte blinken ______ (på, i, ved) hagen.
Mens gutten skjøt ______ (til, i, på) blinken, begynte det å
regne.
Han tok blinken med seg _______(over, til, under) halvtaket.
Han satte blinken rett ________ (på, over, under) et vindu.
Da han skjøt _______ (ved, i, på) blinken, bommet han og
knuste vinduet.
Sareptas afasikrukke/Setninger
8
Guttestreker
De to __________ (gutt), som heter Jarle og Gunnar,
liker ikke _______ (pike) som heter Lise.
På veien hjem ________ (til, etter) skolen,
står de _____ (etter, bak) muren,
hvor de har et ________ (stor) kirsebærtre.
De står bak muren og spytter kirsebær _____ (på, til) Lise.
Lise er helt tilgriset _____ (i, på) den _______ (flott) kjolen.
Moren så det som skjedde.
Lise gråter ________(av, fordi, derfor) hun har
fått skitnet ______(til, på) kjolen.
Moren ser at de to ___________ (gutt)
gjemmer seg _______(på, bak, i) muren.
Lise og moren går ______(på, til) foreldrene
til en av guttene.
De ser faren som maler ______(på, i, til) huset
og står ______(på, bak) en gardintrapp.
Moren kjefter________ (på, til) mannen
_________ (siden, fordi) guttene har griset til
den ______ (ny) kjolen som Lise har ______(i, på, til) seg.
Faren synes ikke at guttene har gjort så veldig mye galt.
Sareptas afasikrukke/Setninger
9
Faren er ________ (fordi, derfor) litt irritert,
fordi moren kjefter ______ (til, på, i) han.
Den rullen som han bruker, faller ned______ (til, fra, på)
Gardintrappen og rett (oppi, nedi) malingsspannet).
Malingen spruter _______(oppi, mot, til) moren og Lise.
Mannen blir forskrekket og faller _____ (ned, i) på bakken.
Sareptas afasikrukke/Setninger
10
Høstvær
En gammel mann ________ (å skulle) ut på en tur.
Vinden _____ (å være) svært sterk.
Det _______ (å falle) mange blader fra trærne.
Den gamle mannen _______ (å holde) på hatten,
men vinden ________ (å være) for sterk.
Hatten ________ (å blåse) opp i et tre.
Mannen _________ (å kunne) ikke få tak i hatten.
Den ______ (å ligge) oppe i treet.
Hatten _________ (å sitte) fast i treet mellom to store
grener.
Oppe i treet ________ (å lage) fuglene et rede i hatten.
Sareptas afasikrukke/Setninger
11
Infinitiv Presens
Nåtid (i dag)
Preteritum
Fortid (i går)
Perfektum
Å skulle Har
Å være Har
Å falle Har
Å holde Har
Å blåse Har
Å kunne Har
Å lage Har
Å sitte Har
Å ligge Har
Sareptas afasikrukke/Setninger
12
Høstvær
En gammel mann skulle ____ (inn, på, ut) på en tur.
Vinden var svært sterk.
Det falt mange blader _______ (på, fra, til) trærne.
Den gamle mannen holdt _____ (til, på, med) hatten, men
vinden var (for, nå, mot) sterk.
Hatten blåste opp _____ (på, i, over) et tre.
Mannen kunne ikke få tak _______ (med, i, til) hatten. Den
lå oppe _______ (på, i, over) treet.
Hatten satt fast ___ (på, i, til) treet mellom to store grener.
Oppe i treet lagde fuglene et rede _____ (på, i, til) hatten.
Sareptas afasikrukke/Setninger
13
Seilturen
Et par ________ (å ha) en seiltur til en øy.
Det _______ (å være) en fin dag med frisk vind.
Turen ______ (å gå) fint med sol og vind.
De ________ (å komme) til øyen
og _________ (å sitte) seg på stranden.
Damen ____________ (å ha) med seg
en veske med god mat.
De _______ (å ligge) en duk med god mat på stranden.
Etter at de __________ (å ha) spist,
___________ (å ligge) de på sandstranden
og __________ (å sole) seg i den varme solsteken.
Da det __________ (å bli) ettermiddag,
___________ (å forsøke) de å seile hjem med båten.
Men det __________ (å være) da ikke noe vind.
Det __________ (å være) fremdeles en deilig dag,
men det ________ (å være) ikke noe seilvær.
De ___________ (å ha) en lang tur tilbake,
for det _______ (å ende) med at de måtte bruke årene.
Mannen _________ (å måtte) ro helt hjem,
Sareptas afasikrukke/Setninger
14
og _______ (å være) ikke hjemme før langt på natt.
Heldigvis _________ (å være) det fullmåne
og de __________ (å kunne) så vidt skimte bryggen
da de ________ (å komme) frem.
infinitiv Presens
Nåtid (i dag)
Preteritum
Fortid (i går)
Perfektum
Å være Har
Å være Har
Å gå Har
Å komme Har
Å sitte Har
Å ligge Har
Å sole Har
Å forsøke Har
Å ende Har
Å måtte Har
Å kunne Har
Sareptas afasikrukke/Setninger
15
Seilturen
Et par hadde en seiltur _____(på, til, i) en øy.
Det var en fin dag ______ (med, før, av) frisk vind.
Turen gikk fint med sol og vind.
De kom ______ (før, til, på) øyen
og satte seg ______ (i, på, ved) stranden.
Damen hadde med seg en veske ____ (til, med) god mat.
De la en duk med god mat _______ (til, i, på) stranden.
Etter at de hadde spist, lå de ______ (i, på) sandstranden
og solte seg _______ved, i, på) den varme solsteken.
Da det ble ettermiddag, forsøkte de å seile hjem med
båten. Det var fremdeles en deilig dag,
men ikke noe vind å seile _______ (på, i, med).
De hadde en lang tur tilbake, for det endte med at de
måtte bruke årene.
Mannen måtte ro _____ (til, på, for) de var hjemme.
Da var det langt ______ (til, på med) natt.
Heldigvis var det fullmåne
og de kunne _____ (for, så) vidt skimte bryggen da de
kom hjem.
Sareptas afasikrukke/Setninger
16
Vaskedag
Det ______ (å være) mandag i dag,
og det _____ (å være) mye skittentøy
som ________ (å måtte) vaskes.
Kona _______ (å være) fornøyd med
at alt tøyet ________ (å være) rent.
Ute i hagen _______ (å være) det sol og skyfri himmel.
Konen ______ (å kose) seg med å henge opp klesvasken.
Kurven _______ (å være) nesten full med mange rene
klesplagg.
Klessnoren ______ (å være) nesten full med mye tøy.
Endelig _______(å ha) hun hengt opp alle klesplaggene.
Plutselig ________ (å ryke) snoren
og alt tøyet _________ (å falle) ned på plenen.
Konen _______ (å bli) veldig irritert.
Alt det rene tøyet ______ (å bli) skittent igjen.
Sareptas afasikrukke/Setninger
17
infinitiv Presens
Nåtid (i dag)
Preteritum
Fortid (i går)
Perfektum
Å være Har
Å kose Har
Å ha Har
Å ryke Har
Å bli Har
Sareptas afasikrukke/Setninger
18
Vaskedag
Det var mandag ________ (på, til, i) dag,
og det var mye skittentøy som måtte vaskes.
Kona var fornøyd ______ (på, ved, med) at alt tøyet var
rent.
Ute (på, i, ved) hagen det sol og skyfri himmel.
Konen seg _______ (med, for) å henge opp klesvasken.
Kurven var nesten full ______ (som, med, for) mange rene
klesplagg.
Klessnoren nesten full med mye tøy.
Endelig hadde hun hengt _______ (ned, opp, i) alle
klesplaggene. Plutselig røk snoren
og alt tøyet ned _______ (i, på, til) plenen.
Konen ble veldig irritert.
Alt det rene tøyet ble skittent igjen.
Sareptas afasikrukke/Setninger
19
Vesketyven
Damen var på tur _____ (i, ved, til) byen
og kikket ______ (på, i, over) butikkvinduene.
Hun ville gjerne se _______ (bak, etter, i ) en ny hatt.
Mens hun kikket i vinduet, kom en suspekt mann foran
handlekurven hennes.
Tyven tok håndvesken _______ (av, fra, på) damen
og sprang __________ (til, bort, bak). En gammel mann
satt og hvilte seg ______ (i, på, av) en benk i nærheten.
Den gamle mannen hadde sett det som skjedde. Tyven
sprang så fort han kunne. Men den gamle mannen holdt
stokken (inn, ut, fram) mellom benene til tyven.
Tyven falt ned ______ (ved, i, på) fortauet og mistet
vesken. Politiet fikk tak _____(på, i, til) tyven.
Damen var veldig fornøyd med
å få tilbake ____________ (sin veske, vesken sin).
Damen sa mange takk _______ (mot, til, på) den gamle
mannen.
Sareptas afasikrukke/Setninger
20
Vesketyven
En dame ________ (å være) på tur til byen
og __________ (å kikke) i butikkvinduene.
Hun _______ (å ville) gjerne se på en ny hatt.
Mens hun _________ (å kikke) i vinduet,
_________ (å komme) en suspekt mann bak henne.
Tyven ________ (å ta) en veske fra damen
og _________(å springe) bort.
En gammel mann _________ (å sitte)
og ________ (å hvile) seg på en benk i nærheten.
Den gamle mannen ________ (å se) det
som __________ (å skje).
Tyven __________ (å springe) så fort han kunne.
Men den gamle mannen __________ (å holde) en stokk
ut mellom benene til tyven.
Tyven ___________ (å falle) ned på fortauet
og _____________ (å miste) vesken.
Politiet ___________ (å få) tak i tyven)
Damen _________ (å være) veldig fornøyd med å få
tilbake vesken sin.
Damen ______ (å si) mange takk til den gamle mannen.
Sareptas afasikrukke/Setninger
21
Snømannen
I dag ________ (å være) det _______ (fin) vær ute
med snø.
Far og datter _________ (å lage) en stor snøball.
De ____________ (å bygge) en flott snømann med
flosshatt og sopelime.
Solen ______ (å være) varm
og snømannen _________ (å begynne) å smelte.
Datteren ________ (å bli) lei seg og ________ (å gråte).
De _________(å måtte) da lage en ny snømann.
Datteren _______ (å være) nå veldig fornøyd med
snømannen.
Far ________ (å tenke) at de kunne ta med snømannen
inn ____ (i, på, til) huset.
Mor _________ (å skulle) gå kjøkkenet
og _______ (å se) all maten fra kjøleskapet.
Hun _________ (å lure) på hvorfor all maten
ikke _______ (å være) ________ (på, i, hos) kjøleskapet.
Mor ________ (å bli) overrasket
da hun __________ (å åpne) kjøleskapet
og ___________ (å finne) snømannen i skapet.
Sareptas afasikrukke/Setninger
22
Hvor er nøkkelen? Vet noen hvor ______ (den, de, det) er?
Hvor er nøklene? Vet du hvor _______ (den, de, det) er?
Se her! Vet du hva _______ (dette, denne) er?
Jeg liker best _________ (dette, denne) buksen.
Det var __________ (dette, denne) bildet jeg likte best.
Hvordan er ________ (dette, denne) flekken kommet her?
Jeg liker best _______ (den, det, de) bildet.
Av alle bildene, liker jeg best _________ (denne, dette).
Jeg mistet boka, vil du ta _____ (det, det, de) opp for meg?
Pengene, kan du finne _________ (de, det, det) til meg?
Billettene, vil du gi _______ (det, det, de) til meg?
Sareptas afasikrukke/Setninger
23
Stolsetet Piken _________ (å ha) sølt syltetøy ____ (på, over) stolen.
Faren ______ (å være) sint fordi
piken ________ (å ha) skitnet til
det _______ (fin) stolsetet.
Faren ________ (å kikke) på
det ___________ (skitten) stolsetet
og __________ (å lure) på
hva han _______ (å kunne) gjøre.
Piken ________ (å finne) en pute
som hun ________ (å legge) over stolen.
Moren ____________ (å komme) inn _____(i, på, til) stuen
for å ________ (å lese) avisen.
Hun ______ (å se) det lå en ______ (ny) pute
_______ (på, i, til) stolsetet.
Hun _______(å sitte) seg _____ (på, over) stolen.
Men mannen __________ (å ha) tatt av stolsetet.
Den ______________ (forskrekket) konen ________ (å falle)
derfor gjennom stolen og ________ (å klare) ikke
å komme ut _____ (av, på, i) stolen.
Mannen ___________ (å forsøke) også
å få konen ut _______ (på, i av) stolen.
Sareptas afasikrukke/Setninger
24
Han _________ (å klare) ikke å få henne ut.
Mannen _________ (å måtte) derfor bruke sagen
og kutte opp stolen,
slik at konen ___________ (å kunne) komme seg ut av
den.
Denne, dette, de, den, det
Bilen din, er det __________ (denne, dette)?
__________ (denne dette) nye bildet ditt, er bare nydelig.
_______ (den, det) gamle bilen.
___________(det, den, de) nye hytten.
__________ (den de, det) gode kjøttet.
Se på ___________ (denne, dette) vraket.
Gi meg _________ (den, det, de) buksene.
Jeg ønsker å vaske ________ (den, det, de) skjorten.
Jeg vil deg kun ______ (det, den) beste.
Du får frem ___________(den, det, de) verste i meg.
Hør på ___________ (dette, denne, de) fine sangen!
Vil du ha alle ___________ (dette, denne, de) klærne?
Sareptas afasikrukke/Setninger
25
Flaskekjøpet Faren ________ (å ville) at datteren ________ (å skulle) gå
til butikken.
Hun _________ (å måtte) gå et ærend ______ (til, for) han.
En av guttene ________ (å ha) lyst til å gå ærend
sammen med piken. De ________ (å måtte) gå til butikken
for å _________ (å få) noen flasker ______ (av, med) brus.
På veien tilbake _______ (å vise) gutten
et ________ (fin) triks
han _________ (å kunne) gjøre med nettet.
Han __________ (å svinge) nettet ______ (over, på) hodet.
Piken _______ (å bli) imponert over
det gutten _________ (å kunne) gjøre.
Hun ___________ (å forsøke) å svinge nettet på samme
måten som gutten _________(å gjøre) det.
Faren ______ (å være) fornøyd med
at datteren _________ (å kjøpe) inn flaskene for han.
Faren ________ (å ha) en mann på besøk i huset.
Faren _________ (å ta) en flaske med øl og to glass.
De _________ (å skulle) kose seg med et glass øl.
Han ____________ (å forsøke) å trekke opp flasken
og gjesten _________ (å få) spruten direkte i ansiktet.
Sareptas afasikrukke/Setninger
26
Tannverk Piken __________ ( å ha) vondt ___ (på, i, ved) en tann.
Moren ____ (å si) at de måtte _____(å gå) til tannlegen.
Piken ________ (å gråte) hjerteskjærende.
Faren ________(å skulle) være
med _____ (på, i til) tannlegen.
Piken _________ (å ha) en stor
bandasje _______ (på, i, rundt, til) hodet.
Piken _______ (å sitte) på fanget ___ (til, ved, på) faren.
Tannlegen ______ (å komme) ut
og ________ (å si): ”Vær så god, neste!”
Faren ____ (å få) lov til å sitte ___ (i, på, over) den store
tannlegestolen
og ________ (å ha) piken ___ (på, i, ved, over) fanget.
Tannlegen ___________ (å forsøke) å trekke ut tannen.
Med en stor tang __________ (å trekke) tannlegen ut en
stor tann.
Jenten ______ (å være) så fornøyd,
at hun ________ (å kaste) hodet bakover og lo,
slik at faren ________ (å slå) seg
og fikk vondt ___ (i, på under) nesen og i hodet.
Tannlegen ______ (å være) fornøyd med
Sareptas afasikrukke/Setninger
27
at piken ikke _______ (å ha) vondt i tannen lenger.
Da de _______ (å komme) tilbake ____ (til, hos, ved) moren,
______ (å må) faren ha nye bandasjer rundt hodet og på
nesen.
Ny:
En _____ bil
Et _______hus.
En ______ lærerinne.
Mange _________ hus.
Mange ____________ biler.
Gammel:
En ________mann.
Et ____________hus.
Flere _________________hus.
Mange ___________________menn.
Flott:
En ________ bil.
Et ___________ hus.
Mange __________bilder.
Sareptas afasikrukke/Setninger
28
Ballongen
Lene _______ (å lage) en gassballong
med et _______ (fin) ansikt på.
Hun ________ (å bruke) lim til å lage en nese, to øyner, to
øyenbryn og hår.
Den andre piken som ________ (å hete) Sheila,
_______ (å ville) også se
på den __________ (flott) gassballongen.
Lene _______ (å skulle) gi ballongen til Sheila,
men ________ (å miste) den
og ballongen ____ (å fly) oppover ____ (på, i,etter) lufta.
Ballongen _________ (å henge) seg fast i en høyblokk,
rett over et av vinduene.
Damen som _____ (å bo) i en etasje over,
_____ (å kunne) se et ______ (rund) ansikt av en mann
utenfor vinduet sitt.
Damen ________ (å ringe) til politiet.
Hun _______ (å tro) at
mannen _________ (å henge) på utsiden av høyblokken.
Plutselig ___________ (å løsne) ballonger
og ______ (å fly) oppover mot skyene.
Sareptas afasikrukke/Setninger
29
Politiet ___________ (å komme) med en gang
for å hjelpe,
men _________ (å kunne) da ikke se mannen.
Bil: En ______.
To _______.
Den flotte ____________.
Mange flotte _____________.
Hus: Et _______
To _____________.
Det høye ____________.
Se alle de høye ___________!
Pike: En ____________.
To ____________.
Den nydelige ____________.
Se alle de vakre ___________!
Sareptas afasikrukke/Setninger
30
Vannkranen.
Konen _________ (å spørre) om
mannen ________ (å ville) ordne
med den __________ (gammel) vannkranen
_________ (ved, på) badet.
Mannen ________ (å tenke) at
han _______ (å skulle) ordne opp
med __________ (denne, dette) kranen.
Faren ______ (å være) sammen ______ (med, på) datteren.
Datteren ________ (å hjelpe) faren
med å ________ (å fikse) vannkranen.
Faren _________ (å forsøke) å ordne problemet
og ________ (å jobbe) med verktøyet.
Plutselig _______ (å gå) kranen _____ (på, i, for) stykker.
Vannet _________ (å sprute) over faren
og han ________ (å bli) våt.
Faren _________ (å forsøke) å holde igjen vannet
mens datteren _______ (å gå) for å hente hjelp.
Moren ________ (å få) en ___________ (dyktig) rørlegger
til å hjelpe med å ordne opp
i problemet med den ___________ (ødelagt) vannkranen.
Sareptas afasikrukke/Setninger
31
Det ______ (å være) sønnen og en kamerat
som _______ (å skulle) lage en drage sammen med faren.
De __________ (å lage) en drage
med et ______ (fin) ansikt på forsiden.
Faren _________ (å holde) den _________ (fin) dragen
mens den _______ (glad) sønnen _________(å springe)
med den _________ (lang) snoren.
Han ________ (å springe) så fort han kunne,
men dragen __________ (å klare) ikke
å komme opp _____ (på, i over) luften.
Faren og kameraten ___________ (å forsøke) så
å få sønnen til å ___________ (å springe) enda fortere,
så fort han bare ___________ (å kunne).
Men det ______ (bli) til
at faren selv ___________(å måtte) prøve å springe
med dragen i hånden.
Og til slutt _________ (å klare) den _______ (stolt) faren å
få dragen til å fly ____ (i, på, hos) lufta.
Faren ______ (å være) så fornøyd med seg selv
og ________ (å kikke) bare på dragen i lufta. Han __________ (å glemme) å se hvor han sprang.
Dermed __________ (å snuble) han
Sareptas afasikrukke/Setninger
32
og _________ (å falle) i et lite vann
og ______ (å bli) klissvåt.
De to ________ (gutt) syntes det var veldig morsomt
å se at faren ________(å falle) i vannet og ble våt.
Morsom:
Et ___________tv-program
En __________klovn.
Flere _______________ historier.
Den _______________ gutten lo høyt av seg selv.
De _________________ sangen sto i sangboken.
Skitten:
En ___________ pike.
Et ______________ klesplagg.
Mange _________________bukser.
Alle _______________ klærne ble vasket.
Blek:
En ___________ mann.
Et _____________ bilde.
Flere _____________ gutter.
Alle de ___________ gutten så på TV.
Sareptas afasikrukke/Setninger
33
Blåbærtur Både far og datter _______ (å skulle) på tur
for å ________ (å plukke) bær.
De _________ (å kunne) se
mange _______ (fin) sopper ______ (på, i, under) skogen.
De ________ (å ville) ha bær
og _________ (å finne) mange ______ (fin) blåbær.
Kurven _______ (å bli) full av bær.
______ (da, når) de _______ (å være) fornøyd med
plukkingen, ________ (å starte) de på veien hjem.
De _______ (å treffe) på en bonde med hest og kjerre
____ (i, på,) den __________ (smal) skogsveien.
Bonden _______ (å spørre) om
de ________ (å ville) sitte bak på kjerra.
Far og datter _______ (å sitte) sammen
med bærkurven _________ (i, på, over) fanget.
Det ________ (å humpe) og ________ (å riste) ganske godt
på veien hjem.
______ (når, da) de _________ (å komme) hjem,
_________ (å sitte) mor ute på plenen
og ___________ (å strikke).
Datteren ________ (å holde) for øynene til moren,
Sareptas afasikrukke/Setninger
34
og far _________ (å sitte) kurven med bær på fanget.
Mor ________ (å kikke) ned på kurven.
Men så plutselig __________ (å begynne) saft
fra bærene å renne gjennom kurven.
Kjolen til mor _______ (å bli) helt blå av bærene.
Mor _______ (å bli) veldig forskrekket.
Både far og datter ______ (å bli) også overrasket.
Da, når:
Husker du _______ (når, da) vi var små barn?
Husk å smile ________ (når, da) fotografen tar bilde.
______ (når, da) det blir kaldt, fyrer vi i ovnen.
_______ (når, da) jeg ble 50, hadde vi stort selskap.
_______ (når, da) jeg blir 70, reiser vi bort på tur.
Jeg liker ikke _______ (når, da) når du snorker.
Sareptas afasikrukke/Setninger
35
Trehjulsykkelen
Datteren ______(å få) seg en ____ (ny, nytt) trehjulsykkel.
Faren _____ (å være) fornøyd og ______ (å kose) seg med
en røyk ________(når, mens) hun ______ (å være) ute og
_________ (å sykle).
Piken __________ (å kjøre) rundt i gaten blant alle folkene.
Der ________ (å kjøre) hun på flere personer.
Mange av de ______ (å bli) sinte,
fordi hun ikke ______ (å være) forsiktig nok.
Den _______ (liten) piken ____ (å være) nesten på gråten.
Faren _______ (å lure) på
om han ________ (å skulle) gjøre noe med sykkelen.
Faren ________ (å kjøpe) et ______ (ny) horn til sykkelen.
Datteren _______ (å ville) ut
med det _______ (ny) hornet etterpå.
Hun ______ (å ta) en tur med sykkelen,
og _______ (å se) på folkene rundt seg.
En mann _________ (å ha) en _______ (stor, stort) kasse
med egg.
Piken ______ (å kjøre) nær den _______ (voksen) mannen.
Hun ________ (å vise) han
Sareptas afasikrukke/Setninger
36
at hun ________ (å kunne) blåse _____ (i, på) hornet.
Mannen ______ (å bli) så forskrekket
at han ________ (å miste) kassen med egg.
Faren ______ (å se) hva som _________ (å skje).
Mannen ______ (å bli) sint
og faren ________ (å måtte) gi noen penger for
alle de _________ (ødelagt, ødelagte) eggene.
Sareptas afasikrukke/Setninger
37
Vakker:
En _________ kone.
Et ____________ maleri.
To __________ smykker.
De ________ blomstene.
Den __________ blusen.
Det ___________ huset.
Denne _________ piken.
Dette _________ slipset.
Dyr:
En ______ jakke.
Et ___________ bilde.
Mange __________ biler.
Den _______ lampen.
De ________stolene.
Det _______ kjøttet.
Dette ________ slipset.
Denne ________ radioen.