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Encart du rapport annuel 2008-2009
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RECHERCHEPublications scientifiques
Livres ou chapitres de livre
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annual Meeting of the organization for Human brain
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Hyde l., Samson K., evans s.c., Mottron L. (2008) neu-
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of the organization for Human brain Mapping,
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Bonnel A., Mcadams s., smith b., Bertone A., Burack J.A,
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Hyde K., Samson S.C., evans a.c., Mottron L. (2008)
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Greffou s., Hahler e.M., Bertone A., Mottron L., faubert
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fully immersive virtual reality study. 7th annual interna-
tional Meeting for autism Research. london, uK.
Hahler e.M., tinjust D., Mottron L., faubert J. (2008) in-
vestigating multiple object tracking capacities in autism
using a fully immersive virtual environment. 7th annual
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Giraud I., Desiré N., Hosein A., Mottron L., Jemel B.
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Soulières I., Dawson M., Samson F., Barbeau E., sahyoun
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Samson F., Zeffiro t.a., ahad P., Mendrek a., Mottron L.
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for autism Research, london, uK.8
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Mottron L. (2008) caractéristiques cognitives et besoinsadaptatifs des teD verbaux. Prévenir les Handicaps et lesretards de Développement, congrès france-québec,Montréal.
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Mottron L. (2008) Role of perception in autism and its re-
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du 2e congrès biennal du comité québécois pour les
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québec.
Massé l., Verreault M., Verret c., Lageix P., Guay, M.-C.
(2008). longitudinal impacts of a Multimodal intervention
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du X eusarf international conference, Padova, italie.
Verreault M. (2009). Multi-Propulsions: une action mul-
timodale pour les enfants ayant un tDaH et leurs parents.
conférence offerte au département de psychologie, sémi-
naire de 3e cycle: analyse fonctionnelle du comporte-
ment, université du québec à Montréal, Montréal,
québec.9
Verreault M. (2008). formation au trouble déficitaire del’attention avec ou sans hyperactivité (tDaH) et à ses par-ticularités. formation continue pour les intervenants ensanté mentale jeunesse. Hôpital Rivière-des-Praires,Montréal.
Verreault M. (2008l). Multi-Propulsions: intervention bi-modale auprès des enfants ayant un tDaH et de leurs pa-rents. conférence offerte aux neuropsychologues ducentre de réadaptation du bouclier à st-eustache.
Verreault M. (2008). Multi-Propulsions: intervention bi-modale auprès des enfants ayant un tDaH et de leurs pa-rents. formation offerte dans le cadre du colloque 2008sur la thérapie cognitivo-comportementale organisé parle département de psychologie de l’uqÀM.
Verreault M., Verret c., Massé l., Lageix P., Guay M.-C.(2008). impacts of a combined behavioral-cognitive Pro-gram for aDHD children and their parent. Présentationde nos résultats de recherche devant Dr. Russell barkley.
colloques et sYMPosiuMs
organisation d’un symposium au congrès de l’associationfrancophone pour le savoir (acfas) en mai 2008 à québec. Dr Roger Godbout et Dr alain-steve comtois ontregroupé des professionnels de l’HRDP (tommy chevrette, Michael Dobie, Donald Venne), des étudiantsde l’HRDP (anne-Karine Gauthier, Marc-andré Gingras)ainsi que des chercheurs de l’université de Montréal, del’uqaM, de l’université concordia, de l’universitéMcGill et de l’université laval pour une mise en communde leurs observations sur les mesures physiologiques dansles maladies mentales.
en collaboration avec la Direction générale et le servicedes communications et du partenariat, le service de re-cherche a présenté son 2e colloque scientifique le 7 no-vembre 2008 sur le thème « Œil ouvert sur le sommeil :perspectives développementales ». au programme, cinqconférences présentées par deux membres de la cliniquedu sommeil de l’HRDP (evelyne Martello, infirmière, etRoger Godbout, Ph.D.), un chercheur de l’Hôpital dusacré-cœur de Montréal (Dr Jacques Montplaisir) et deuxchercheurs cliniciens outre frontière, soit Dre Mariejochallamel (de france) et Dr David Gozal (de st. louis,Missouri, É-u). cet évènement a permis à près de centpersonnes du milieu de la santé, des services sociaux etdu réseau scolaire, de se familiariser et d’apprendre surles enjeux que représentent les troubles du sommeil ensanté mentale.
inteRVentions MÉDiatiques
Breton Jean-Jacques
apprendre à vouloir vivre, le Devoir, entrevue aveclisa-Marie Gervais, 28 janvier 2009.
les facteurs de risque et de protection des conduitessuicidaires chez les jeunes, entrevues téléphoniquesavec louise savard, animatrice de l’encre des jours,Radio-canada côte nord et Paul Houde, animateur del’émission radio Montréal maintenant, corus québec,2 février 2009.
Des anticorps pour éviter les idées noires? la Presse,entrevue avec Katia Gagnon, 2 février 2009.
les facteurs de protection des conduites suicidaireschez les jeunes, table ronde au complexe Desjardinsanimée par sylvie lauzon, marraine de la fondationles petits trésors, avec la participation de lyne Desrosiers, ergothérapeute, sylvie et Hélène fortin(sœurs de Dédé fortin) et Jean-Jacques breton, 4 février2009.
le suicide : 2e cause de décès chez les adolescents,24h Montréal, entrevue avec sarah-Maude lefebvre, 4février 2009.
Dépression et conduites suicidaires - facteurs de risqueet de protection, les deux côtés d’une même bataille.article publié à la suite d’une entrevue avec s. trépanier. Journal l’inter-Mission de l’Hôpital Rivière-des Prairies, Montréal, québec, mars 2009.
Cornish Kim
When being fragile takes on a whole new meaning.Mini PsycheD seminar series. McGill university,canada, televised on national tV, avril 2008.
Godbout Roger
Pas reposant, le sommeil des adolescents. l’informateurde Rivière-des-Prairies, 10 avril 2008.
teenagers sleeping habits. entrevue radio avec aphrodite salas pour 940 Montreal, 10 avril 2008.
s’endormir dans l’autobus : sommeil agité et arrêtsmanqués. 1re chaine de Radio-canada, émission« Macadam tribu », entrevue-reportage avec andréMartineau, 11 avril 2008.
le sommeil de l’adolescent. 1re chaine de Radio-canada, émission « les années lumières », entrevueavec Marie-france bélanger, 15 juin 2008.
10
causerie sur le sommeil, destinée aux parents des pa-
tients de l’Hôpital Rivière-des-Prairies, 9 octobre 2008.
les troubles du sommeil chez les enfants et des ado-
lescents. Radio centre-ville (102,3) émission « folie
douce », entrevue 29 octobre 2008.
Knowledge translation - Research to practice. sleep :
a critical issue in schools. connections: institute of cir-
culatory and Respiratory Health quarterly newsletter,
november 2008.
application des connaissances : mise en pratique des
résultats de la recherche. le sommeil, une question ca-
pitale pour le milieu scolaire. connections: bulletin
d’information trimestriel de l’institut de la santé circu-
latoire et respiratoire, novembre 2008: 6-7.
faut-il être ordonné pour être efficace? entrevue avec
Marie-Ève cousineau, affaires Plus, janvier 2009.
le québec scientifique. entrevue avec Mireille
couture, journaliste Web, pour l’émission « le code
chastenay » de télé-québec sur le cheminement des
carrières scientifiques. capsule Web mise en ligne le
30 janvier 2009.
(http://lecodechastenay.telequebec.tv/quebecscien-
tifique.aspx?id=82).
Guay Marie-Claude
entrevue à l’émission «le code chastenay» diffusée à
télé-québec (2009).
Labelle Réal
invité à une émission radiodiffusée portant sur la dé-
pression chez les jeunes, Radio campus, trois-Rivières,
québec (2008).
invité à une émission radiodiffusée portant sur la dé-
prime du temps des fêtes, société Radio-canada,
Mauricie, québec (2009).
Mottron Laurent
entrevue à Radio-canada Regina (canada): change-
ment dans les préjugés à l’égard de l’autisme, 11 avril
2008.
entrevue new scientist : commentaire sur l’article
« explaining enhanced logical consistency during
Decision Making in autism’ », octobre 2008.
entrevue isabelle Maréchal 95.5, la situation des
adultes autistes, 28 octobre 2008.
entrevue la Presse, les autistes qui travaillent, 5 décem-
bre 2008.
entrevue nature news story, commentary on ayeung’s
paper, 12 janvier 2009 :
http://www.nature.com/news/2009/090113/full/news.2
009.21.html#b3
entrevue time Magazine, commentary on ayeung’s
paper, 12 janvier 2009 :
http://www.time.com/time/health/article/0,8599,
1871515,00.html
titRes HonoRifiques, PRiX et Distinctions
Breton Jean-Jacques
Prix Réjean Marier 2008 remis par l’association qué-
bécoise de prévention du suicide pour souligner la
contribution exceptionnelle d’un professionnel ou d’un
organisme à la cause de la prévention du suicide.
11
PROGRAMME DE
PÉDOPSYCHIATRIE
coMMunications
Bélanger, J., bruneau, b. (17 et 21 novembre 2008).
conférences données au csss st-léonard et st-Michel :
L’intégration en service de garde de l’enfant en difficultés
langagières. Montréal.
Bélanger, J. (10 mars 2009). La compréhension verbale :
l’importance d’une attention orthophonique précoce au
développement de la compréhension verbale. conférence
donnée à l’école d’orthophonie et d’audiologie de l’uni-
versité de Montréal dans le cadre d’un cours de bac iii.
Montréal.
Béliveau, M-J. (mars 2009) Attachement perturbé : éva-
luation et intervention en clinique psychiatrique présco-
laire. Dans M. lemieux, Portrait de la population à risque
des enfants d’accueil et implications cliniques, symposium
présenté au 31e congrès annuel de la société québécoise
de recherche en psychologie, ottawa.
Bergeron, F., Bourdon, S., Casseus, C. (2008). exposition
en art-thérapie réalisée sous le thème « Toutes en
nuances ». Hôpital Rivière-des-Prairies. Montréal.
Bergeron, F., Lozeau, C., Bourdon, S., Casseus, C. (2009).
exposition réalisée en art-thérapie et en musicothérapie
sous le thème : « Le rendez-vous des rêves ». Hôpital
Rivière-des-Prairies. Montréal.
Berthiaume, C. (avril 2008). Traitement cognitivo-compor-
temental des troubles anxieux chez les enfants et les ado-
lescents. Niveau base/intermédiaire. Journée 2. activité
de formation dans le cadre du « colloque sur la thérapie
cognitivo-comportementale », Montréal.
Berthiaume, C. (avril 2008). Traitement cognitivo-compor-
temental des troubles anxieux chez les enfants et les ado-
lescents. Niveau base/intermédiaire. Journée 1. activité
de formation dans le cadre du « colloque sur la thérapie
cognitivo-comportementale », Montréal.
Berthiaume, C. (mai 2008). Trouble de stress posttrauma-
tique chez les enfants et les adolescents : État des connais-
sances et stratégies d’intervention. activité de formation
offerte aux psychologues scolaires de la commission sco-
laire de laval, laval.
Berthiaume, C. (mai 2008). Les troubles anxieux chez les
enfants et les adolescents : Manifestations spécifiques et
pistes d’intervention. activité de formation offerte aux in-tervenants des équipes santé mentale-jeunesse des csss,Montréal.
Berthiaume, C. (septembre 2008). Les troubles anxieux
chez les enfants et les adolescents. Présentation offerteaux internes en psychologie et aux psychologues de l’Hôpital Rivière-des-Prairies, Montréal.
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l’approche cognitive-comportementale. activité de forma-tion offerte aux professionnels et aux stagiaires de la cli-nique d’intervention – troubles anxieux (cita), HôpitalRivière-des-Prairies, Montréal.
Berthiaume, C. (octobre 2008). Traitement cognitivo-com-
portemental des troubles anxieux chez les enfants et les
adolescents. activité de formation présentée lors du col-loque de l’association québécoise des psychologues sco-laires (aqPs), trois-Rivières.
Berthiaume, C. (octobre 2008). Le trouble d’anxiété de
séparation… selon l’approche cognitive-comportemen-
tale. activité de formation offerte aux professionnels etaux stagiaires de la clinique d’intervention – troublesanxieux (cita), Hôpital Rivière-des-Prairies, Montréal.
Berthiaume, C. (février 2009). L’anxiété chez les enfants
et les adolescents : De l’émotion normale à la pathologie.conférence ouverte au grand public et organisée par lecomité consultatif des services aux élèves handicapés etaux élèves en difficultés d’adaptation ou d’apprentissage(ccseHDaa-laval) en collaboration avec l’associationquébécoise des enfants avec un trouble d’apprentissage(aqeta-laval), laval.
Berthiaume, C. (mars 2009). L’anxiété chez les enfants et
les adolescents : De l’émotion normale à la pathologie.conférence ouverte au grand public et organisée par lecentre jeunesse de québec – institut universitaire. québec.
Berthiaume, C., Racicot, G. (mars 2009). Les troubles
anxieux chez les enfants et les adolescents : État des
connaissances et stratégies d’intervention. formation of-ferte aux psychoéducateurs de la commission scolaire deMontréal, Montréal.
Berthiaume, C., Brochu, M. (février 2009). Les troubles
anxieux chez les enfants : État des connaissances et dé-12
pistage. activité de formation offerte aux infirmières sco-laires de la table de concertation des infirmières en santédes jeunes de 5 à 12 ans, Région de Montréal, Montréal.
Berthiaume, C., Racicot, G. (janvier 2009). Les troubles
anxieux chez les enfants et les adolescents : État des
connaissances et stratégies d’intervention. activité de for-mation offerte aux psychoéducateurs de la commissionscolaire des Patriotes, st-bruno-de-Montarville.
Berthiaume, C., Racicot, G. (décembre 2008). Thérapie
cognitivo-comportementale pour les troubles anxieux
chez les enfants et les adolescents – Journée 2. activitéde formation offerte aux psychoéducateurs de la commis-sion scolaire de la Pointe-de-l’Île, Montréal.
Berthiaume, C., Racicot, G. (novembre 2008). Thérapie
cognitivo-comportementale pour les troubles anxieux
chez les enfants et les adolescents – Journée 1. activitéde formation offerte aux psychoéducateurs de la commis-sion scolaire de Pointe-de-l’Île, Montréal.
Berthiaume, C. (novembre 2008). Le trouble de stress
posttraumatique selon l’approche cognitive-comporte-
mentale. activité de formation offerte aux professionnelset aux stagiaires de la clinique d’intervention – troublesanxieux (cita), Hôpital Rivière-des-Prairies, Montréal.
Berthiaume, C. (novembre 2008). Le trouble d’anxiété gé-
néralisée… selon l’approche cognitive-comportementale.activité de formation offerte aux professionnels et aux sta-giaires de la clinique d’intervention – troubles anxieux(cita), Hôpital Rivière-des-Prairies, Montréal.
Berthiaume, C. (novembre 2008). L’anxiété chez les en-
fants : De l’émotion normale à la pathologie. Présentationaux enseignants et aux professionnels de l’école st-Marc,commission scolaire de Montréal, Montréal.
Berthiaume, C., Racicot, G. (octobre 2008). Les troubles
anxieux chez les enfants et les adolescents : Aperçu d’une
prise en charge interdisciplinaire. activité de formationprésentée lors du 2e congrès biennal du comité québé-cois pour les jeunes en difficulté de comportement(cqJDc), québec.
Berthiaume, C., Verreault, M. (octobre 2008). Super Actif!
: Une intervention adaptée pour les enfants ayant un
TDAH et un trouble anxieux et leur famille. Présentationdans le cadre d’un symposium intitulé : « les pratiquesactuelles pour le diagnostic et l’intervention auprès desjeunes atteints du tDaH » lors du 2e congrès biennal du
comité québécois pour les jeunes en difficulté de com-portement (cqJDc), québec.
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Breton, J.J. (novembre 2008). Pharmacothérapie des trou-bles de l’humeur, uqaM.
Breton, J.J., fortin, sylvie et Hélène (sœurs de Dédé fortin) et Desrosiers, L. (4 février 2009)
Grande conférence de la fondation des petits trésors aucomplexe Desjardins (2009). animée par sylvie lauzon,marraine de la fondation les petits trésors.
Brochu, M., Berthiaume, C. (février 2009). Les troubles
anxieux chez les enfants : État des connaissances et dé-
pistage. activité de formation offerte aux infirmières sco-laires de la table de concertation des infirmières en santédes jeunes de 5 à 12 ans, Région de Montréal, Montréal.
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Chartrand, C. (novembre 2008). la mémoire de travail etla compréhension en lecture, centre Dyphasia au centrecommunautaire de st-constant.
Chartrand, C. et Guay, M.-C. (1er avril 2008). Ali-agité A
behavioural-cognitive therapy for ADHD preschoolers.
Présentation de nos résultats de recherche devant DrRussell barkley. Hôpital Rivière-des-Prairies.
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Description of Cohort of 12 Children Aged Between 6 and
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13
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Leroux, Jacques (27 novembre 2008). conférence à ste-thérèse devant 5 médecins et 5 psychologues intitulée :« Le TDAH en 2008 ».
Leroux, Jaques (28 novembre 2008). conférenceconjointe avec Dr Martin Gignac, pédopsychiatre devantplus de 100 médecins psychiatres et pédiatres dans lecadre de la première journée conjointe d’éducation mé-dicale continue aMPq et aPq; intitulée : « Le TDAH etles troubles scolaires: quand rien ne va plus ».
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bouvarel, a., Martin, R., tremblay, P.H. (2008). Le premierlien, théorie de l’attachement… un entretien avec BlaisePierrehumbert. Document vidéo de 35 minutes. Produc-tion du cecoM de l’Hôpital Rivière-des-Prairies et ducentre national de l’audiovisuel en santé Mentale defrance.
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cecoM de l’Hôpital Rivière-des-Prairies, Garderie lesDébrouillard(e)s de Val d’amours inc. (2008). Le Cirquefarfelu : Programme de développement de l’estime de soiet des habiletés sociales pour les enfants d’âge préscolaire.trousse pour activités pédagogiques auprès des 3-5 ansvisant la prévention des difficultés relationnelles et de laviolence, comprenant un guide d’utilisation, huit livresd’histoires, un cD de chansons, des affichettes, uncédérom d’éléments reproductibles et un documentvidéo.
cecoM de l’Hôpital Rivière-des-Prairies et centre jeunesse de Montréal-institut universitaire (2009). Lesdéfis du lien : Trousse d’initiation à l’évaluation du com-portement maternel et du comportement d’attachementpar la méthode du tri de cartes. outil pour l’évaluationde la sensibilité maternelle et de la sécurité de l’attache-ment de l’enfant, pendant du « q-sort/q-set » en français,comprenant un document de présentation vidéo, unguide d’utilisation, deux jeux de cartes, un cédérom defichiers pour les grilles de notation et de cotation à im-primer et, de logiciels pour le calcul des scores des tris decartes.
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conditions de naissance des enfants de la cliniquepsychiatrique de la petite enfance de l’HRDP
14 mai 2008DesRosieRs, lynelÉtouRneau, Monique
effets d’une thérapie de groupe auprès d’adolescentsprésentant des traits de personnalité limite inspiréede l’approche dialectique comportementale
11 juin 2008MottRon, Dr laurent
Réflexion sur les pratiques diagnostiques actuelles duspectre autistique
2 juillet 2008Masse, Dr andré
oméga 3, développement et équilibre psychologique
13 aout 2008Groupe d’étudiants
symposium des stagiaires de recherche
10 septembre 2008JoobeR, Dr Ridha
la génétique des troubles développementaux psy-chiatriques : où en sommes-nous?
8 octobre 2008tuRGeon, Dre lyse
le traitement des enfants et des adolescents :état des données probantes
10 décembre 2008noËl, DianeKÉRoacK, Jocelyne
troubles de la personnalité en déficience intellec-tuelle : une nouvelle échelle de dépistage expérimen-tée au québec
14 janvier 2009Maltais, nathalie, inf. M.sc. inf.
l’évolution du rôle de l’infirmière en pédopsychiatrie
les conférences scientifiques2008-2009
les Relais scientifiques 11 février 2009
HaMilton, Julie
les difficultés praxiques : quand le geste ne suit pas
l’intention…
11 mars 2009
sÉGuin, Dr Jean R.
Recherche sur le développement des comportements
agressifs chez les enfants
confÉRences satellites
1er avril 2008
barkley, Dr Russel a.
le tDaH : conséquences sur la trajectoire de vie des
personnes atteintes et incidences sur le traitement
17 avril 2008
cox, Dr Daniel J.
nouvelles données sur l’impact du tDaH et de sa
médication sur les performances de la conduite
automobile
7 mai 2008
cyr, Dr Johanne
le stress et la santé mentale
8 septembre 2008
trudeau, Dr Jean-bernard
le professionnalisme médical et la qualité des soins
6 octobre 2008
falardeau, Dr Guy
estime de soi et tDaH
17 mars 2009
Konofal, Dr Éric
il bouge même quand il dort : à l’aide docteur!
confÉRences GRanD Public (en soiRÉe)
7 mai 2008
turgeon, Dre lyse
les bons mots, les bons gestes
16 mars 2009
bertone, Dr armando
autisme : mythes et réalités27