CÓRTEX CEREBRAL:

FUNÇÕES INTELECTUAIS;

APRENDIZAGEM E MEMÓRIA

Carlos Frederico A. Rodrigues

Estrutura histológica cortical:

• - Células granulares (ou

estreladas):

•

- Inibitórias – GABA

•

- Excitatórias – Glutamato

•

- São consideradas

interneurônios intracorticais

• - Células fusiformes

- Células piramidais

•

- Estas duas últimas células

formam feixes de saída do

córtex;

•

- Dão origem aos grandes

feixes de associação

subcortical;

•

- São mais abundantes as

piramidais do que as

fusiformes.

Estrutura histológica cortical:

Camadas corticais:

I, II e III – Funções de associação

intracortical;

IV – Sinais de entrada específicos

sensoriais;

V – Fibras grandes que saem do

córtex para o tronco cerebral e para

medula.

V – Sinais de saída do córtex.

VIa e VIb – Sinais de saída do

córtex, mais especificamente para

o tálamo.

Relação entre o Córtex Cerebral e o Tálamo

• - O tálamo é necessário para quase todas

as funções corticais.

- Há comunicações em duas direções:

córtex-tálamo e tálamo-cortical.

Funções de Áreas Corticais

Específicas

• 1. Área motora primária: conexões diretas

com músculos específicos – movimentos

discretos.

•

2. Área sensorial primária: detectam

sensações específicas – visuais, auditivas

e somáticas.

•

3. Áreas secundárias: conferem sentido às

áreas primárias – interpretações dos

fenômenos.

Áreas de Associação

• - Recebem e analisam as informações que

irão para o córtex motor e sensorial.

•

- Áreas de Associação mais importantes:

Área de Associação

Parietoocciptotemporal

- Alto nível de significado interpretativo;

- Análise das coordenadas espaciais do corpo;

- Área de compreensão da linguagem = área de Wernicke;

- Área dos nomes dos objetos.

Área de Associação Pré-Frontal:

- Pensamentos prolongados na mente;

- Elaboração de pensamentos

- Interligada com a área de associação parietoocciptotemporal.

Área de Broca

Área de formação das palavras.

- Área de Associação Límbica:- Comportamento; emoções; instintos e motivações.

Reconhecimento de Faces

- Há uma grande área no córtex com este propósito (próxima ao

sistema límbico) já que a utilizamos intensamente durante nossas

vidas.

Área de Wernicke

- Área especialmente desenvolvida do lado dominante do cérebro;

- Local de junção das sensações interpretativas – inteligência;

- Lesões nesta área podem fazer com que a pessoa continue

escutando mas não interprete nada.

- Estimulações induzidas em Wernicke = lembranças da infância e

alucinações.

Giro Angular

-Atrás da área de Wernicke;

-

- Captações visuais – pessoa vê palavras mas não as interpreta.

Hemisfério Dominante- Hemisfério onde as áreas de interpretações (Wernicke e Giro Angular) são mais

desenvolvidas.

- O mais comum em 95% das pessoas – lado dominante é o hemisfério esquerdo. Isto ocorre

por questões morfológicas ao nascimento, há uma formação primeiro do hemisfério esquerdo

e depois do direito, dessa forma , o hemisfério esquerdo tem dominância sobre o direito.

- Há comunicação entre os dois hemisférios:

- Corpo caloso (racional);

- Comissura Anterior (emocional).

Papel da Linguagem na Função da Área de

Wernicke e nas Funções Intelectuais

Guardamos as informações depois de transformá-las em

linguagem compreensível – codificando-as.

Funções do Córtex Parietoocciptotemporal

no Hemisfério Não-Dominante

-Linguagem corporal; entonação da voz; interpretação de músicas.

-

- Porção mais emocional do que racional.

Funções Intelectuais Superiores da Área de

Associação Pré-Frontal- Pacientes com psicose, antigamente, faziam lobotomia pré-frontal = alterações:

- Não resolviam problemas complexos;

- Não aprendiam tarefas simultaneamente;

- Menor agressividade.

- Atribui-se a esta região também a capacidade de elaboração do pensamento – aumento da

profundidade.

- Responsável pela “memória de trabalho” – memória temporária.

Função do Cérebro na ComunicaçãoAspectos sensoriais (entrada – ouvidos e olhos);

• Destruição das áreas de

associação auditivas e visuais

= afasia receptora = Dislexia.

• Compreensão das palavras

faladas e escritas mas

incapacidade de interpretá-las

= afasia de Wernicke.

• Se houver extensão do dano

para o Giro Angular = afasia

global.

Aspectos motores (saída – boca, vocalização).

• Uso da área de Wernicke

para formação do

pensamento.

Perda da área de Broca –

Afasia motora – não há

controle da laringe, boca,

sistema respiratório.

O fascículo

arqueado:

ligação entre:

Área de Broca e

Área de Wernicke.

Funções do Corpo

Caloso e Comissura

Anterior

Corpo Caloso: comunica os dois

hemisférios – bidirecional.

Comissura Anterior: permite que

informações de um hemisfério

estejam disponíveis para outro.

Obs. Atribui-se a comissura

anterior comunicações emocionais

entre os hemisférios e ao corpo

caloso informações racionais.

PENSAMENTO, CONSCIÊNCIA

E MEMÓRIA

ENCÉFALO E MEMÓRIA

Pensamento, Consciência e Memória

• Pensamento = resulta de um “padrão” de estimulação

de muitas partes do sistema nervoso ao mesmo tempo e

em seqüência definida. (Envolvendo o córtex cerebral,

tálamo e sistema límbico) = Teoria Holística.

Pensamento, Consciência e Memória

• Consciência = noção do local, da textura, da

temperatura, dos objetos. Fluxo contínuo de percepção

ambiental e de pensamentos.

Pensamento, Consciência e Memória

• Memória

• - Capacidade de alteração nas transmissões sinápticas;

• - Há desenvolvimento de novas vias – traços de memória.

• - Ocorre em todo o sistema nervoso.

• - A maior parte da memória é negativa e não positiva; o cérebro que

constantemente é inundado de informações, despreza grande parte

delas, fazendo inibições destas sinapses = Habituação (espécie de

memória negativa).

• - A memória positiva é aquela que o cérebro armazena. Há

facilitação das vias sinápticas = sensibilização da memória.

MEMÓRIAS

• 1. Curto Prazo:

- Dura por segundos ou até pouquíssimos

minutos;

- Talvez devida a circuitos reverberativos.

• 2. Intermediária:

- Muitos minutos até semanas.

- Resulta de alterações químicas e/ou físicas

temporárias.

• 3. Longo Prazo:

- Alterações estruturais as invés de químicas.

- Há aumento da sensibilidade dos neurônios =

aumento da facilitação.

TIPOS DE MEMÓRIAS

Consolidação da Memória

• - Ocorre para que a memória a curto prazo torne-se a

longo prazo.

• - A consolidação depende da repetição.

• - A consolidação ocorre por codificação: uso de

informações antigas para ajudar no pensamento de

novas informações – As novidades são sempre

associadas.

Porções Cerebrais

Utilizadas na Memória

-Hipocampo.

- Pessoas sem hipocampo não

conseguem estabelecer novas

memórias a longo prazo = amnésia

anterógrada.

- Hipocampo esta ligado ao sistema

límbico justificando sua função nas

recordações prazerosas.

- Incapacidade de evocar memórias

passadas = Amnésia retrógrada.

- Lesões talâmicas estão

associadas a amnésia retrógrada.

- Mesmo com lesões hipotalâmicas

não há problemas com a

aprendizagem reflexiva = repetição

física das tarefas sem uso da

mente.

Sono e Memória

• - Sono de ondas lentas:

- Ondas cerebrais são lentas.

- Sono profundo.

- Baixa o metabolismo corpóreo.

- Sonho normalmente não é

lembrado.

• - Sono REM (rapid eye

moviments):

- Geralmente durante um sonho.

- Inibição medular – baixa do

tônus muscular.

- Há movimentos rápidos dos

olhos.

- Cérebro fica muito ativo = sono

paradoxal.

Definição - Estado de inconsciência

no qual a pessoa pode ser

despertada.

SONO E MEMÓRIA

• 1 – privação de sono aumenta em 30-40% possibilidade

de erros motores e de escrita em profissionais de saúde

(médicos e enfermeiros).

• Rodrigues CFA, Silva CC, Cruz CK – distúrbios de sono em profissionais e estudantes de Medicina e Enfermagem. Revista de

Neurociências – Unifesp.

• 2 – a ação do sono sobre o sistema límbico,

sabidamente promove a fixação de memórias.

OBRIGADO

• Carlos Frederico Rodrigues

• www.cenen.no.comunidades.net

• www.cefasfrederico.ning.com

• rodriguescfa@hotmail.com