Encontro Anual De Iniciação Científica 2015

XVII ENAIC – Encontro Anual de iniciação Científica

Encontro Anual

De Iniciação

Científica

2015


COMISSÃO ORGANIZADORA

PRESIDENTE

Prof.ª. Drª. Francisca Pinheiro da Silveira Costa

COORDENADORES

Prof. Drº. Afonso Ligório Cardoso

Profª. Drª Lanny Cristina B. Soares

Profa. Drª.Germana Ponce de Leon Ramirez

Prof. Ms. Dilson Cavalcanti B. Neto

Prof. Ms. Rodrigo Follis


CENTRO UNIVERSITÁRIO ADVENTISTA DE SÃO PAULO ADMINISTRAÇÃO DA ENTIDADE MANTENEDORA

Diretor Presidente: Domingos José de Souza Secretário: Emmanuel Oliveira Guimarães

Tesoureiro: Élnio Álvares de Freitas

ADMINISTRAÇÃO GERAL DO UNASP Reitor: Euler Pereira Bahia

Pró-Reitora de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão: Tânia Denise Kuntze Pró-Reitora de Graduação: Sílvia Cristina de Oliveira Quadros

Pró-Reitor Administrativo: Andrenilson Marques Moraes Secretário Geral: Marcelo Franca Alves

Diretor do Campus EC: José Paulo Martini

FACULDADE ADVENTISTA DE TEOLOGIA Diretor: Emilson Reis

COORDENADORA DA PÓS-GRADUAÇÃO

Francisca Pinheiro da Silveira Costa

COORDENAODRES DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO Curso de Administração

Everson Munkenberg

Curso de Ciências Contábeis Waggnoor Kettle

Curso de Direito

Lélio Maximino Lellis Carlos Alexandre Hees

Curso de Educação Artística

Ellen de Alburquerque Boger Stencel

Curso de Engenharia Civil Débora Pierini Gagliardo

Curso de História Elder Hosokawa

Curso de Jornalismo Ruben Dargã Holdorf


Curso de Letras Milton Torres

Curso de Pedagogia

Betânia Jacob Stange Lopes

Curso de Publicidade e Propaganda Lizbeth Carolina Kanyat Ojeda de Novaes

Curso Rádio e TV

Lizbeth Carolina Kanyat Ojeda de Novaes

Curso de Teologia Ozeas Caldas Moura

Curso de Tradutor e Intérprete

Milton Luiz Torres

Curso de Sistema para Internet Thales de Társis Cezare

APRESENTAÇÃO

O Centro Universitário Adventista de São Paulo – UNASP, campus de Engenheiro Coelho vem, por meio do XVII Encontro Anual de Iniciação Científica – ENAIC, apresentar a toda comunidade acadêmica a produção científica de docentes e discentes, através de pôsteres, resumos e apresentações orais. Considera-se a realização deste encontro como de vital importância para o desenvolvimento de atividades científicas, servindo de estímulo para o aprimoramento de pesquisa e produção do saber acadêmico. A realização deste encontro é fruto do esforço e envolvimento de professores e alunos na construção do conhecimento. Nosso sincero agradecimento a todos que participaram e apoiaram a concretização deste encontro.

Francisca Pinheiro da Silveira Costa Coordenadora de Pesquisa do UNASP-EC


ADMINISTRAÇÃO


MOBILIDADE INTERNACIONAL DE ESTUDANTES NO ENSINO SUPERIOR: PERSPECTIVA DE ESTUDANTES ESTRANGEIROS EM UMA IES

PARTICULAR CONFESSIONAL BRASILEIRA

André Rodrigues [email protected]

Manuel Cassua [email protected]

Orientador: Everson Muckenberguer [email protected]

A mobilidade internacional de estudantes é provavelmente a parte mais visível do processo de internacionalização do ensino superior. A presente pesquisa, parte de um projeto de pesquisa de investigação em internacionalização do ensino superior, investigou a questão da mobilidade estudantil a partir da perspectiva de estudantes estrangeiros em uma instituição brasileira, particular e confessional. A escolha da IES, localizada no interior do estado de São Paulo, se justifica por apresentar uma significativa população de estudantes vindos de diversas partes do mundo. Primeiramente, foi realizado um estudo em artigos recentes sobre internacionalização do ensino superior, bem como um levantamento do número de estudantes estrangeiros na IES e sua origem. Observou-se que, embora a instituição receba alunos de diversos países, estes são em sua maioria originários de países africanos de fala portuguesa. Em seguida foi realizada uma pesquisa de campo, de caráter qualitativo. Para tanto, utilizou-se um roteiro de entrevista. Foram abordados os estudantes oriundos de um mesmo país africano, que compõem a maior comunidade estrangeira da IES. O objetivo dessas entrevistas foi identificar os aspectos mais relevantes na experiência de ser um estudante estrangeiro em uma IES brasileira, particular e confessional. Os entrevistados, em sua maioria, disseram ter optado pela IES por questões religiosas, por confessarem a mesma fé. Outro ponto relevante para a escolha foi a visão que os entrevistados têm da qualidade de ensino do Brasil, em relação ao que receberiam em seu país de origem. Esses estudantes acreditam que no Brasil e na IES serão melhor preparados profissionalmente, uma vez que o país de origem está em reconstrução pós-guerra e, consequentemente, com um sistema de educação ainda deficitário e em processo de formação. Destacou-se o papel da IES que, segundo os estudantes entrevistados, presta todo o suporte necessário antes, durante e após a chegada no Brasil. Esse auxílio inclui questões burocráticas de imigração, essencial por relatarem a demora por parte dos órgãos federais brasileiros em expedir as documentações necessárias. Quando questionados sobre voltar ou não ao país de origem após a conclusão da graduação as posições ficaram equiparadas: Alguns pretendem continuar os estudos no Brasil, em cursos de pós-graduação, mestrado e doutorado e construir carreira aqui; outros desejam concluir a graduação e retornar ao país de origem para ajudar no processo de reconstrução. Conclui-se que a visão dos alunos entrevistados em relação ao ensino superior do Brasil, muito se assemelha com a visão que os estudantes brasileiros têm em relação ao ensino em países da América do Norte e Europa. Embora a mobilidade de alunos internacionais ocorra de forma mais acentuada

mailto:[email protected]



com o Brasil cumprindo o papel de fornecedor de estudantes, este estudo sugere que o Brasil também pode ser o destino de estudantes que buscam melhores condições de estudo e aprendizado no ensino superior.

Palavras-chave: internacionalização, mobilidade estudantil, ensino superior.

ESTUDO SOBRE A GESTÃO DE INOVAÇÃO OFERECIDA PELA FÁBRICA

DE CRIATIVIDADE

Ariane de Lima Coelho [email protected]

Wesley Leonidio Will da Silva [email protected]

Orientador: Israel Ferreira Júnior [email protected]

Competitividade é a palavra que define o mercado atualmente. Grande parte, se não todas as organizações, tentam por todos os meios possíveis se igualarem e, como objetivo principal, ultrapassar seus concorrentes. Uma área muito mal gerida e que pode fazer uma diferença significativa nas organizações é a gestão de inovação. Por ser um assunto não muito explorado e usado no meio empresarial, a maioria das empresas perdem ou deixam de ganhar um espaço precioso no mercado, pois o mercado hoje força todo e qualquer empreendimento, que queira se manter em atividade, sempre estar em sintonia com as tendências do mercado. Hoje em dia a inovação sustentável é uma forma de diminuir gastos, aumentar a produtividade e conscientizar seus colaboradores e a sociedade que os envolve. Muitas empresas têm almejado aumentar sua capacitação tecnológica, não só as tecnologias em si, mas, a capacitação de seus colaboradores, com isso várias organizações brasileiras têm buscado uma vantagem competitiva por meio da inovação. Portanto, procura-se abordar mediante esse trabalho como a empresa Fábrica de Criatividade, localizada no Capão Redondo SP, gerencia a inovação com sustentabilidade, fazendo desta gestão seu principal produto. A metodologia adotada neste trabalho será exploratório-descritivo, com abordagem bibliográfica específica e levantamento de dados da empresa por meio de entrevistas e questionários aplicados a gestores desta. Após a realização da pesquisa, espera-se obter resultados que possibilitem a outras organizações trabalharem melhor a questão da inovação. Palavras-chave: Inovação; Competitividade; Sustentabilidade.


LIBERAÇÃO ADUANEIRA EM PORTOS SECOS COMO RECURSO PARA REDUÇÃO DOS CUSTOS LOGÍSTICOS

Camila Andrade dos Santos

[email protected] Orientador: Israel Ferreira Júnior

[email protected] A Gestão de Logística é uma fonte em potencial de criação de vantagem competitiva, pois ela colabora na redução dos custos logísticos das empresas, permitindo melhores decisões quanto à escolha de fretes, locais de armazenagem, liberação aduaneira, entre outros diversos fatores envolvidos na movimentação de cargas pelo país. Assim, a Gestão de Logística busca, além de outros fatores, reduzir o impacto da crise nos preços repassados aos clientes finais e, tem como uma de suas funções principais identificar oportunidades para aumentar a eficiência e eficácia das operações logísticas. Considerando isto, os portos secos – recintos alfandegados – surgem como alternativa viável e diferenciada de operação com estoques, facilitando os processos de importação ou exportação para as empresas que ficam mais distantes das fronteiras, ou dos portos e aeroportos por onde as cargas chegam. Outras vantagens que os portos secos trazem consigo são o custo baixo de armazenagem em relação aos portos e aeroportos e, a agilização do processo de liberação aduaneira de determinadas cargas, isso devido ao grande volume de cargas nos pontos de entrada o que gera congestionamento para armazenagem e carregamento, e também atrasa todo o processo de liberação, seja por parte da Receita Federal ou outro órgão anuente. Diante deste contexto, através de uma pesquisa quantitativa e exploratória, com base em pesquisas bibliográficas e documentais juntamente com estudos de casos, tem-se como objetivo apresentar as vantagens e desvantagens de se utilizar tais recintos supracitados para a liberação aduaneira de exportações e principalmente de importações no Brasil, com foco no estado de São Paulo, comparando os custos logísticos da operação tradicional e da operação realizada em portos secos, apresentando também os benefícios repassados ao consumidor final ao fazer uso deste método logístico. Busca-se além dos fatores mencionados, avaliar quais as despesas que podem ser mais reduzidas neste tipo de liberação aduaneira. Espera-se que com os resultados deste estudo comprovem a viabilidade da liberação aduaneira em portos secos. Palavras-chave: Liberação Aduaneira; Logística; Portos Secos.


ANALISE DO NÍVEL DE ENDIVIDAMENTO DA POPULAÇÃO DE ARTUR NOGUEIRA – SP COM IDADES ENTRE 18 A 50 ANOS

Diane Ap. Rogério da Silva

[email protected] Maria Ap. Antunes Cardoso

[email protected] Israel Ferreira Júnior [email protected]

Devido à crise econômica no país, a taxa de inadimplência tem aumentado a cada mês, o desemprego e a alta da inflação fazem com que as famílias tenham os recursos financeiros reduzidos para cobrir seus gastos pessoais. Assim, as despesas com custos fixos acabam por ocupar maior parte da renda, deixando apenas uma pequena parte para o pagamento das dívidas que já foram adquiridas. O cenário da economia brasileira é instável, sendo assim as pessoas devem se preocupar em como sua renda será utilizada para se manterem e pagarem suas dívidas. A cidade de Artur Nogueira – SP têm uma população estimada de 45.847 habitantes, sendo que sua maior concentração de empregos é no comércio local. O comercio local utiliza-se como maior forma de recebimento o crediário próprio do estabelecimento. Tal meio de pagamento tem um nível de risco elevado com o agravamento da crise, pois a probabilidade das pessoas não pagarem é maior. Diante disso, essa pesquisa buscará estimar o nível de endividamento da população de Artur Nogueira (SP) a fim de identificar o perfil dos endividados e comparar os pontos que os mesmos possuem em comum, através de uma pesquisa quantitativa – descritiva, coletando dados da população com idades entre 18 a 50 anos através de questionários e entrevistas. Espera-se que os resultados encontrados também possibilitem a identificação dos principais obstáculos enfrentados pelos endividados para as quitações de suas dívidas. Palavras-Chave: Endividamento; População; Perfil; Obstáculos.


ATITUDE DOS DISCENTES DE ADMINISTRAÇÃO QUANTO AOS ASPECTOS CONFESSIONAIS DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO

SUPERIOR

Elienai Disner [email protected]


Segundo Censo 2013 o curso de administração foi o segundo curso de graduação mais procurado no Brasil, com 800.114 matriculados em 2.391 mil instituições de ensino superior, sendo 301 instituições públicas e 2.090 mil particulares. O presente estudo busca analisar qual a atitude do aluno do curso de administração de uma instituição de ensino superior de caráter confessional quanto aos seus aspectos confessionais. Diante da gama de instituições que oferecem o mesmo serviço, a instituição pesquisada traz em seu planejamento educacional a religiosidade fundamentada na bíblia como regra de fé. A atitude do discente do curso de administração de uma instituição confessional é importante para avaliar o grau de aceitação do discente em relação a alguns aspectos da Instituição confessional. Considerando que nas cidades vizinhas existem IES não-confessionais, onde estes aspectos confessionais não são apresentados, este trabalho irá auxiliar no entendimento da percepção que a sociedade está tendo com relação à IES confessional. Portanto, o objetivo desse estudo também consiste em analisar a atitude do aluno em relação a fundamentação religiosa dessa instituição. A pesquisa segue a linha de marketing, por tratar da área de estratégia e planejamento, com objetivo de descobrir a atitude do cliente. O trabalho se caracteriza como uma pesquisa exploratória, com um abordagem qualitativa e quantitativa. Com base na problemática e para o alcance do objetivo, o estudo fará uso dos seguintes métodos: pesquisa documental; pesquisa bibliográfica; e pesquisa de levantamento (survey). Será aplicado aos alunos do 1º ao 4º ano um questionário estruturado não disfarçado, com perguntas predominantemente fechadas. Espera-se que os resultados da pesquisa mostrem a percepção dos alunos em relação ao aspecto da confessionalidade da IES na qual eles estudam. Palavras-chave: Ensino superior; Confessionalidade; Discente; Atitude


A INFLUÊNCIA DO LÍDER NA MOTIVAÇÃO DOS COLABORADORES

Elisângela Maria Costa

O presente estudo tem como objetivo analisar o processo de liderança na motivação dos colaboradores na organização. A habilidade de lidar com pessoas merece mais atenção do que normalmente recebem. Pela perspectiva da gestão de pessoas, as maiores barreiras para o crescimento das empresas são deficiências de comunicação e de liderança, ou seja, dificuldades de relacionamento. A liderança é necessária em todos os tipos de organização humana, principalmente nas empresas e em cada um de seus departamentos. Ela é igualmente essencial em todas as demais funções da administração: o administrador precisa conhecer a motivação humana e saber conduzir as pessoas, isto é liderar. Conhecer os seus colaboradores é um ato importante e de sabedoria do líder, conhecer o limite de cada um deles, quais os objetivos que eles têm, permitindo e facilitando a superação das necessidades de segurança, sócias e de estima, que são o caminho para a realização pessoal. É importante, pois uma liderança motivacional é motivar e fazer com que os colaboradores tenham realmente o desejo de cumprir determinada tarefa, porque um líder não impõe sua autoridade ele a expressa. A metodologia adotada será com abordagem bibliográfica especifica e em levantamentos de dados com os colaboradores se estão desempenhando motivados suas funções através de entrevistas e questionários. Palavras-chaves: Liderança; Motivação; Comunicação.


LOGISTICA E TRANSPORTE

Fernando da Rosa Moreira [email protected]


Atualmente a logística é um setor a ser considerado tão importante quanto as áreas de marketing, finanças e produção. Pois, é através da logística que os produtos e serviços chegam até os clientes finais, sendo o setor de transporte responsável por fazer um elo entre toda a cadeia de valor de uma organização, interligando o fornecedor à empresa e o cliente a organização. O conceito de logística perpassa a movimentação e armazenagem de mercadorias uma vez que é de grande necessidade um gerenciamento coordenado das atividades relacionadas, em vez de praticadas separadamente, pois a logística agrega valor aos produtos e aos serviços tornando a organização mais competitiva no mercado onde atua. Com o advento da globalização, a concorrência deixa de ser local e passa a ser global. Isso significa que as empresas transportadoras devem repensar suas práticas e processos logísticos com a finalidade de buscar sempre a melhoria, no entanto, somente a busca por melhorias não vai dar garantias de torná-la uma organização competitiva. Faz-se necessário adotar o diferencial competitivo através da fidelização do cliente interno e externo, sob a perspectiva de desenvolver e manter um relacionamento duradouro reinventando e inovando sempre a forma de coletar, armazenar, movimentar e distribuir os produtos e serviços da melhor maneira possível. O objetivo geral dessa pesquisa é estudar o processo de logística da empresa x, estudos mostram que empresas de sucesso são as que distribuem as mercadorias de maneira que satisfaz seus clientes. Para tal, o estudo basear-se-á em pesquisa exploratória- descritiva, com abordagem bibliográfica documental, visando avaliar a metodologia, procedimentos e importância da logística nas organizações. Espera-se que os resultados desse estudo possam ajudar as empresas a minimizar seus gastos e agregar valor a seu produto final. Palavras-Chave: Logística; Carregamento; Gerenciamento; Suprimentos.


A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NO NOVO NEGÓCIO

Franciele Cristina Salata [email protected]


Determinação e motivação seriam o suficiente para que o novo negócio fosse um sucesso? Antes mesmo de abrir um novo negócio é importante que sejam feitos projetos, planejamentos, pesquisas locais e também comerciais para que todas as dúvidas e respectivos problemas sejam esclarecidos antes mesmo de chegarem a acontecer. Quando falamos em projetos e planejamentos entendemos que é quando todo e qualquer possível problema futuro, venha a ser estudado anteriormente para que o mesmo não ocorra, pesquisas locais nos referimos ao local onde será aberto este novo negócio, o ambiental no qual o mesmo estará sendo inserido e qual o público alvo para este segmento, e por fim pesquisas comerciais são quando visitas são feitas em organizações do mesmo ramo, para observar todos os acontecimentos, como o trabalho é organizado e divido, e também absorver todo e qualquer conhecimento deste segmento, que lhe poderá ser útil e lhe ajudar de ajuda maneira. Através da pesquisa exploratória e experimental, juntamente com questionários qualitativos e quantitativos, o objeto será esclarecer dúvidas relacionadas a gestão empresarial, administração e também como manter um bom relacionamento interno entre os colaboradores. Serão analisadas as práticas mais comuns que podem contribuir para um ambiente de trabalho agradável e que possa manter uma rotina elaborada e estruturada, para que o ambiente de trabalho não fique sobrecarregado e em déficit com seus colaboradores por falta de informações e instruções. Palavras-chave: Determinação; Motivação; Gestão Empresarial; Administração; Relacionamento interno.


O COMPROMETIMENTO DOS CLIENTES NA HORA DE PAGAR SUAS DÍDIVAS: UM ESTUDO NA EMPRESA OFICIAL COBRANÇA

Gislaine Priscila de Lima

[email protected] Letícia Rezende Ricardo


[email protected]

A crise econômica pela qual o Brasil passa tem feito com que muitas pessoas deixem de pagar suas dívidas, aumentando o número de inadimplentes nos mais variados setores. Esta situação leva a um alto número de acordos para pagamentos de dívidas feitos por empresas de cobranças. Entretanto, muitos dos acordos fechados por empresas, tais como a Oficial Cobrança, não são honrados, resultando na manutenção do estado de inadimplência dos clientes. Deste modo, o presente trabalho tem como foco principal identificar os principais fatores que levam os clientes a não cumprirem os acordos de pagamentos para recuperar seu acesso ao crédito. Por conta do objetivo, o trabalho fará uso de uma abordagem qualitativa, com características de uma pesquisa exploratória e descritiva. Assim, a pesquisa buscará descobrir e avaliar as características do cliente, sua percepção em relação às suas dívidas e a expectativa em relação à empresa de cobrança no momento em que o acordo está sendo fechado, além de uma avaliação da abordagem feita pela empresa na tentativa do fechamento do pagamento. Espera-se que os resultados da pesquisa mostrem as razões pelas quais os clientes fecham o acordo, mas não efetuam os pagamentos. Com base nesses resultados, possíveis estratégias poderão ser elaboradas visando aumentar o percentual de pagamento dos acordos efetuados, gerando maior lucratividade para a empresa Oficial Cobrança. Após o término e conclusão do trabalho, pretende-se disponibilizar os resultados e sugestões feitas pelos pesquisadores para os gestores da empresa, afim de que eles possam fazer uso dessas informações do modo que acharem mais conveniente. Palavras-Chave: Perfil do devedor; Inadimplência; Estratégias de cobranças.


A IMPORTÂNCIA DE IDENTIFICAR O EQUILÍBRIO PROFISSIONAL E PESSOAL NOS PROFISSIONAIS DA ATUALIDADE

Gustavo Caetano


[email protected] Saber se relacionar no mundo corporativo é uma questão importante na trajetória profissional. No entanto, para se aproximar e conquistar a confiança dos demais membros da equipe, alguns podem pensar que é necessário se tornar amigo da pessoa. Outros, por sua vez, com medo de problemas inerentes às amizades, preferem manter os relacionamentos do trabalho no âmbito profissional. O ponto ideal é buscar pelo “equilíbrio”, entre o profissional e o pessoal, pois são erros comuns dos profissionais acharem que precisam construir amizades para se integrar na equipe ou conquistar a confiança de seus pares. Se por um lado não é a estratégia mais indicada construir amizades com todos os membros da equipe, as pessoas também erram ao achar que o relacionamento tem que ser estritamente profissional. O profissional não tem que pensar que não pode ter outro tipo de conversa na empresa senão sobre assuntos relacionados ao trabalho, o que acontece é que, quando o relacionamento é somente profissional, deixa-se de lado o emocional (pessoal), que é uma das esferas mais importantes para os seres humanos. Não ter envolvimento emocional é um fator desmotivacional para as pessoas, e isso afetaria de alguma forma o meio profissional. Sabendo disso para obter a confiança dos seus pares e líderes, e conquistar relacionamentos fortes, o profissional tem que mesclar certa dose de vínculo emocional com uma dose um pouco maior de cuidado com o que fala e como se comporta fora e dentro do meio de trabalho. Diante disso é preciso solucionar como o relacionamento dos funcionários pode ajudar no profissional e identificar quais são os pontos positivos e negativos para um melhor convívio profissional. A pesquisa será constituída por revisão bibliográfica e pesquisa em campo, com questionários qualitativos e entrevistas com profissionais que já está há mais de um ano em vigor de serviço. Com base nos resultados será possível contribuir na melhoria de formação de novos administradores. Palavras-chave: Motivação; Relacionamento profissional; Ambiente de trabalho.


IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA DE CUSTEIO EM UMA MICRO EMPRESA DO

SETOR ALIMENTÍCIO

Ingrid Panato Almeida

[email protected] Lindomar Batista de Paula


[email protected] Empresas no setor alimentício têm crescido constantemente, fazendo parte da vida das pessoas, tornando-se grande contribuinte para o crescimento social e econômico do nosso País. Diante de um crescente mercado, onde as pessoas buscam fazer suas refeições fora de casa, pois passam menos tempo em casa devido ao trabalho, obter comida tornou-se algo corriqueiro. Dentro desse contexto, para que a empresa alcance a maximização de mercado e lucro, é necessária uma análise detalhada sobre seu produto ou serviço prestado, para identificar se o que está sendo oferecido é rentável ou não para a empresa. A contabilidade de custo é usada como ferramenta de análise para constatar a funcionalidade do negócio e como estratégia de mercado. Mediante o apresentado, o trabalho pretende auxiliar na gestão de uma lanchonete, para que alcance a maximização do seu lucro e entenda a problemática vivenciada pelo microempreendedor no setor alimentício, como a falta de planejamento, controle e principalmente a precificação dos seus produtos, pois são poucas as lanchonetes que possuem um controle de seus custos, das suas despesas, da lucratividade de seus produtos e isto num mercado competitivo e em crescimento pode ser um grande diferencial. Será abordado o processo produtivo, identificando o valor de custo de cada produto, agregando mão de obra, energia, depreciação ao produto final, para que a empresa se mantenha no mercado e alcance o sucesso financeiro esperado. Palavras-chave: Contabilidade de custo; Maximização de lucro; Precificação; Microempreendedor; Setor alimentício.


INDUSTRIA DE COSMÉTICOS PERANTE A CRISE

Karoline Zukowski [email protected]

Ana Mirlen [email protected]


No marketing é fundamental estudar o comportamento do consumidor, para saber qual sua relação com os produtos lançados no mercado e os que geram mais retorno financeiro para as empresas. Envolve também diferentes situações de compra e consumo. Entretanto é importante saber os fatores que influenciam as pessoas a agirem diante de ações de consumo, o porquê elas consomem o produto, suas particularidades e como se identificam com ele. O setor de cosméticos no Brasil tem crescido e já é o terceiro maior consumidor de produtos do mundo. Sendo o faturamento deste ramo em 2014 de R$ 101,7 bilhões, e um crescimento de 11% em relação a 2013. Portanto, tem tido um papel fundamental na economia brasileira representando mais de 1,8% do (PIB) nacional. Sendo que em 2015 o Brasil tem experimentado uma grave crise econômica afetando vários setores da economia, a pesquisa a ser realizada se propõe a verificar se o mesmo pode ou não estar ocorrendo no setor de cosméticos. Focalizar-se-á as lojas especializadas em higiene e beleza nos munícipios de Arthur Nogueira e Engenheiro Coelho. A pesquisa será de cunho exploratório descritivo, baseado em pesquisas bibliográficas, documental e em entrevistas. Espera-se que os resultados encontrados permitam a identificação de como o setor de cosméticos tem se posicionado diante a crise. Palavras-chave: Comportamento do consumidor; Crise econômica; Setor de cosméticos.





GESTÃO PÚBLICA E SUSTENTABILIDADE

Kia Patteri [email protected]

Divana Rodrigues Campos [email protected]


No cenário atual, as cidades buscam aumentar constantemente a

conscientização das pessoas quanto ao uso da água, pois devido ao longo

período de estiagem muitos tiveram que adotar o sistema de racionamento.

Mediante tal cenário de crise dos recursos hídricos levanta-se um debate sobre

a seguinte questão: É possível prevenir a crise hídrica nas cidades? O que a

gestão pública deve fazer para evitar que um longo período de estiagem

prejudique o abastecimento de água? Diferentemente da maioria das cidades da

região, Engenheiro Coelho hoje tem “excesso” de água e não passa por

problemas no abastecimento dos moradores, chamando nossa atenção para o

fato de que a mesma cidade tenha sofrido com um longo período de estiagem

no ano de 2009, fazendo com que a gestão pública tomasse uma série de

decisões para melhoria no abastecimento e reservas de água da cidade. Assim,

esse estudo tem o objetivo de identificar quais foram as medidas tomadas pela

gestão pública da Cidade de Engenheiro Coelho para que, nesse momento difícil

de crise hídrica, a cidade não fosse afetada pelo racionamento. Para atingir esse

objetivo será realizada uma pesquisa descritiva com base nos dados

documentais, entrevista com responsáveis pelo sistema de abastecimento de

água da cidade e pesquisa de campo para conhecer os reservatórios. Espera-

se que os resultados da pesquisa contribuam para analisar as soluções

encontradas pela cidade de forma contribuir para que outras cidades possam

adotar esses meios para melhorar seus sistemas de reservatórios de água.

Palavras-Chave: Gestão pública; Crise hídrica; Sustentabilidade; Tomada de

decisões.





BENEFÍCIOS DA SEGURANÇA NO TRABALHO

Lukas Rossini [email protected]


A segurança do trabalhador é um elemento fundamental dentro da organização

porque a empresa preza pela vida e saúde de seu funcionário e nenhuma

organização quer pagar indenização ao funcionário porque não havia os

instrumentos de segurança necessários. As empresas investem bem nessa área

para que seus funcionários possam render melhor e ficarem seguros, mas

mesmo assim alguns funcionários por negligência não usam o devido

equipamento e quando se machucam colocam a culpa sobre a empresa. O

processo educacional é feito passo a passo, não é de um dia para o outro. Sendo

de extrema importância para prevenir os acidentes e doenças do trabalho. Mas

é uma das grandes dificuldades, pois é difícil lidar com pessoas que, para uns a

prevenção é importante embora muitos não levem a sério, infelizmente isso faz

parte da realidade do técnico de segurança do trabalho. O problema é que para

se chegar é preciso uma mudança de paradigma, ou seja, saber que a vida do

trabalhador e a vida das pessoas da equipe de trabalho são as coisas mais

importantes. É preciso o comprometimento desde a direção da empresa até a

auxiliar de cozinha, sob a motivação de criar um ambiente seguro para todos

realizarem suas atividades de trabalho. Neste contexto, é conscientizar os

trabalhadores sobre a segurança do trabalho. Sendo assim, esta pesquisa será

descritiva, de natureza qualitativa realizada através de pesquisas bibliográficas

e pesquisa de campo feita em uma empresa.

Palavras-chave: Segurança do trabalho; Acidentes de trabalho; Gestão de

Pessoas.




LOGÍSTICA DE CARGAS NO AEROPORTO INTERNACIONAL DE

VIRACOPOS DE CAMPINAS/SP

Malton dos Santos [email protected]

Marcio Felipe Maila [email protected]


O trabalho se propõe a analisar a logística de cargas no Aeroporto Internacional

de Campinas/SP, visando compreender o funcionamento quanto à

movimentação de cargas. Assim, a pesquisa buscará identificar os diversos

deslocamentos no processo de movimentação de cargas, a fim de, compreender

a demora na dispensação e distribuição dos produtos transportados aos

respectivos clientes. Deve-se levar em conta que a análise do estudo a ser

realizado visa um extenso processo, para se entender os movimentos e tempos

da distribuição das cargas. A pesquisa será elaborada com o propósito de

compor variáveis, que possam melhorar o processo de movimentação e o fluxo

de cargas. A elevada internacionalização do Aeroporto de Viracopos de

Campinas/SP acaba promovendo a presença de uma grande parcela

significativa do PIB nacional com a produção e atração de importantes fluxos de

pessoas e cargas do Terminal Internacional, causando assim, um alto volume na

importação e exportação através da movimentação de contêineres. Tal situação

acaba levando que se realize, de modo mais específico, uma pesquisa na

logística de cargas do porto de Viracopos. A logística de cargas do Aeroporto

Internacional de Viracopos, apresenta rica interdisciplinaridade, relacionada

diretamente a assuntos da Administração de Empresas, onde através dos

resultados da pesquisa pretende-se contribuir para que ocorra uma melhoria no

fluxo de cargas e, consequentemente, maior crescimento de Viracopos, trazendo

benefícios para a região Metropolitana de Campinas/SP.

Palavras-chave: Logística; Cargas; Fluxo de Movimentação.





PRÁTICAS MODERNAS NA GESTÃO DE PESSOAS

Marcelo Moura [email protected]

Paulo Ricardo [email protected]


Em um mundo capitalista, tornou-se imprescindível as empresas investirem em tecnologia e inovação para se manterem competitivas, tendo em vista que precisam melhorar continuamente seus produtos e serviços. Com o desenvolvimento ocorrendo em um ritmo cada vez mais acelerado, somente investir em inovação não é o suficiente, é preciso algo a mais. E este algo a mais é encontrado nas pessoas que compõem as empresas e que farão a diferença frente ao uso de todas essas tecnologias e inovações. Com base nisso as pessoas passaram a constituir o principal elemento que poderá subsidiar e nortear as empresas para um futuro promissor. Diante disso, o capital humano apresenta-se como o diferencial entre o sucesso ou fracasso de qualquer empresa. Porém, para que esse ativo possa de fato contribuir com os objetivos organizacionais, as empresas precisam juntar forças no sentido de desenvolvê-las, dando-lhes autonomia para contribuírem no processo de inovação. Ainda sob essa ótica as empresas precisam aprender a lidar com os conflitos multi-geracionais, tendo em vista que várias gerações atuam hoje mercado de trabalho. Com base nisso as empresas poderão extrair de fato o que cada indivíduo tem de melhor, proporcionando a ela mesma uma Gestão de Pessoas como diferencial competitivo. Desta forma, o presente trabalho, de maneira criativa, apresentará estratégias de como a Gestão de Pessoas pode se tornar o diferencial competitivo, da empresa Instituto adventista de ensino (UNASP) atraindo, desenvolvendo e retendo os talentos, e como amenizar os conflitos multi geracionais, apresentando as características pessoais da “Geração X”, “Geração Y” e “Geração Z”.

Palavras-chave: Gestão de Pessoas; Talentos; Gerações.


O PROCESSO DE LIDERANÇA NA IGREJA ADVENTISTA DO SÉTIMO DIA

Maria Gorete de Abreu Ferreira [email protected]

Orientador: Israel Ferreira Junior [email protected]

As organizações estão inseridas num contexto de extrema competividade, sendo

que o grande desafio que enfrentam é permanecer no mercado, obtendo

sucesso, necessitando com isso, passar por um rigoroso processo de

transformação. Diante de todo esse cenário os profissionais da área gerencial

necessitam que essas empresas lhes ofereçam autonomia quanto a tomadas de

decisões para que possam desenvolver suas atividades de forma sustentável.

Esses líderes, para conseguir que realizações extraordinárias sejam executadas

nas organizações, praticam algumas atividades sumamente importantes, tais

como: capacitar os outros para agir; desafiar o processo; inspirar uma visão

compartilhada; encorajar o coração e modelar o caminho. Este trabalho

desenvolve um estudo do processo de liderança e delegação, identificando as

características dos líderes dentro da Igreja Adventista do 7º Dia (IASD), situada

no Bairro Cidade Universitária de Engenheiro Coelho. Nesse sentido, o presente

trabalho realizará pesquisa bibliográfica, buscando identificar os fatores que

influenciam o desempenho dos líderes, esclarecendo os pontos de dificuldade

do assunto e os métodos utilizados relatados na bibliografia consultada. Além

disso, será realizada pesquisa de levantamento visando comparar os fatores

identificados na literatura com determinado grupo de líderes, principalmente

descobrir qual é o perfil do líder na Igreja Adventista do 7º Dia. O tema de

liderança dentro da IASD é relevante no campo acadêmico pois o sucesso de

uma organização que tem uma liderança forte e bem estruturada se

desenvolverá e se fixará no mercado de forma sustentável, sendo que, este

trabalho identifica que um dos aspectos determinantes da liderança é o processo

de delegação.Com os resultados encontrados, espera-se apresentar algumas

estratégias com base nas necessidades reais dos membros e contribuir para a

melhoria do clima organizacional nas demais organizações religiosas.

Palavras-Chave: Liderança; Igreja; Delegação; Perfil.




EMPREENDEDORISMO CORPORATIVO: O PODER DA ESTRATÉGIA E DA

INOVAÇÃO

Ralphi Metzker Peverari

[email protected]

Maicon Félix De Quadros

[email protected]

Orientador: Israel Ferreira Júnior

[email protected]

Este projeto de pesquisa tem como objetivo geral identificar qual é a capacidade

empreendedora e como o empreendedorismo corporativo é utilizado atualmente

dentro da empresa Autopeças Schiavetti. O estudo do empreendedorismo tem

atraído um grande interesse nos últimos anos, sendo visto hoje como um

fenômeno global que vêm se expandindo e ganhando importância tanto no meio

empresarial quanto acadêmico e conquista seu destaque por ser capaz de

impulsionar a criação de empresas inovadoras, contribuindo para o aumento das

ofertas de emprego e gerando valor para a sociedade. O empreendedorismo

significa fazer algo novo, diferente, mudar a situação atual e buscar, de forma

incessante, novas oportunidades de negócio, tendo como foco a inovação e a

criação de valor. Portanto empreender em sua essência é buscar uma

oportunidade propondo-se a assumir riscos inerentes ao projeto que atenderá

com criatividade, qualidade e eficiência as necessidades do público, assim se

espera que todos ajam com o sentimento de proprietário, que se preocupem com

o andamento do negócio e dos processos para que possa torná-lo o melhor

possível, isto é ser empreendedor, e não se define como profissão, mas um estilo

de vida adotado. A pesquisa desse trabalho será feita através de questionários

compostos por questões abertas e fechadas, ou seja, um questionário misto, que

permite tanto flexibilidade na obtenção de respostas quanto também respostas

objetivas. Espera-se que os resultados da pesquisa tragam mais conhecimentos

sobre o processo empreendedor.

Palavras-Chave: Empreendedorismo; Estratégia; Inovação.





ATENDIMENTO AO CLIENTE – TROCAS E DEVOLUÇÕES

Renata Dias Rodrigues [email protected]

Marina Marquetto [email protected]

Orientador: Israel Ferreira Junior [email protected]

A tendem a dificultar o procedimento que é realizado durante o processo de trocas e devoluções. Esse procedimento requer um atendimento que deverá favorecer e solucionar o problema no ato da troca ou devolução. Na maioria dos casos de trocas e devoluções o processo é longo e não atende ao consumidor da forma em que e estabelecido na política de trocas. Diante dessas dificuldades levanta se a seguintes questões a serem analisadas: Identificar se a empresa cumpre com as regras estabelecidas no código do consumidor, fazendo uma pesquisa empírica para saber se realmente o tempo estabelecido para esse procedimento é cumprido. Atualmente os consumidores optam por comprar pela internet, gerando conflitos entre clientes e a empresa, pela demora em resolver o problema. Para que haja um bom relacionamento entre a organização e o consumidor é preciso que ambos estejam satisfeitos e tenha bom conceito e isso envolve respeito e confiança, que é adquirido ao longo do tempo. Para que haja um bom relacionamento entre a organização e o consumidor é preciso que ambos estejam satisfeitos e tenha bom conceito e isso envolve respeito e confiança, que é adquirido ao longo do tempo.

Palavras-Chave: Respeito; Confiança; e Satisfação.




PESQUISA PARA EMPREENDEDORISMO: LAVAGEM ECOLÓGICA

Renato Donizete Carneiro [email protected]

Danilo Vinicius Cunha Claro [email protected]


Esta pesquisa tem por objetivo apresentar solução em combater o desperdício desnecessário de água em nosso município e contribuir para o meio ambiente no futuro a curto, médio e longo prazo, com empreendedorismo em lavagem ecológica, com isso buscar fidelizar e conquistar cada vez mais os nossos clientes e obter resultados lucrativos para o empreendedor. A importância de informar a sociedade em abrir o próprio negócio. Segundo O Segredo de Luísa, de Fernando Dolabela (2010). O empreendedor é o responsável pelo crescimento econômico e pelo desenvolvimento social. Por meio da inovação, dinamiza a economia. Para tais informações e alcançar os objetivos foram necessários realizarem pesquisas de campo e bibliográfica, buscando fatos e experiências online. Nas leituras de texto que narra o tema, já no campo pergunta a quem já trabalha no ramo, nas redes de internet entrevistas com profissionais experientes da área. Na pesquisa realizada foram levantados alguns problemas, “Será que por não usar água não irá riscar a pintura no veiculo?”; “ Com tanto serviço igual no mercado qual a dificuldade de enfrentar os concorrentes”; “ O que fazer para ter um diferencial no mercado em relação a concorrência para conquistar a confiança dos clientes ”. A pesquisa realizada levou a entender que uma da causa levantada pode resultar em fracasso do empreendedor nesta atividade. Para que o empreendedor chegue a um sucesso desejado será elaborado e apresentado um plano para solucionar tais problemas.

Palavras-chave: Lavagem Ecológica; Empreendedor; Fidelidade, Problemas.


LEAN CONSTRUCTION: REDUÇÃO DE CUSTOS EM OBRAS

Samy de Vasconcelos Pereira

[email protected]

Orientador: Israel Ferreira Júnior

[email protected]

Para diferenciar-se no mercado competitivo da atualidade, um dos principais

fatores que podem ser trabalhados é a redução de custos de determinado

produto ou serviço, para que dessa forma se torne possível conseguir um lucro

maior para a empresa em determinado período comparado aos seus

concorrentes. Este artigo tem como objetivo identificar e demonstrar os

benefícios que a filosofia Lean Construction, conhecida também como

manufatura enxuta, pode trazer para uma empresa, na área da construção civil,

otimizando os procedimentos, sejam estes na fase de planejamento ou de

execução, para que se alcance um lucro superior ao final da obra. A metodologia

a ser utilizada prevê a realização de uma simulação, com base nos dados

coletado. A partir disso, será feita uma comparação dos procedimentos de uma

obra já executada sem a aplicação desta filosofia e uma projeção de quais teriam

sidos os resultados obtidos caso fosse aplicada a filosofia. Assim, buscar-se-á

também identificar as vantagens e as desvantagens encontradas tanto no

modelo tradicional quanto na simulação com os princípios e metodologia de

manufatura enxuta, para que desta forma se torne visível para as empresas de

atuação neste ramo e pessoas interessadas quais os possíveis ganhos que elas

podem obter através da aplicação da filosofia Lean Construction.

Palavras-Chave: Lean construction; Manufatura enxuta; Redução de custos;

Construção civil.




PESQUISA E ADEQUAÇÃO DE MÉTODOS PARA A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

Shirley Da Silva Morais

[email protected]

Sara Carolina Bernardo de Alcântara

[email protected]

Para levantamento dos dados que subsidiarão este trabalho serão aplicados questionários junto aos funcionários e pessoas atendidas por uma Prefeitura. Após o preenchimento dos questionários os dados serão inseridos em uma planilha eletrônica para tabulação dos dados. Este estudo pesquisará o tema junto aos funcionários de uma prefeitura e a população atendida. O prazo de pesquisa será de 45 dias e aplicado em diversas áreas de atendimento à população, além daquelas áreas denominadas “serviços internos”. Os materiais utilizados serão questionários impressos e planilhas eletrônicas para tabulação dos resultados. A metodologia utilizada é técnica de documentação direta (pesquisa bibliográfica) e documentação indireta intensiva (observação) extensiva (questionários). No presente trabalho, são apresentados os conceitos de organização e os seus principais tipos. São descritas as influências dos sistemas organizacionais nas organizações e na própria estrutura organizacional. São apontadas as causas da necessidade e a forma de proceder quanto à reestruturação e implementação de métodos para uma melhor gestão organizacional. Nesse sentido apresenta-se o processo de planejamento estratégico como forma de permitir e orientar as mudanças conforme sugerido. A profissionalização do serviço público, através de métodos administrativos, trará benefícios a todos os funcionários e colaboradores envolvidos nas instituições e consequentemente refletirá em toda a sociedade de forma benéfica, pois agilizará o atendimento e modernizará as formas de acesso aos serviços.

Palavras-Chave: Administração Pública; Serviços internos; e Serviço Público.


RECURSOS HUMANOS E EMPREENDEDORISMO

Tainá Lima [email protected]

Nayanne Viturino [email protected]


Ser um empreendedor nos dias de hoje não é uma tarefa muito fácil, com a competição que se tem entre várias empresas, isto faz com que os empreendedores trabalhem muito sua visão de planejamento. Além disso, a criatividade tem que estar em dia, tem que saber administrar suas funções visando a melhoria da empresa em que trabalha, pois há muitos concorrentes, são milhares de empresas com pessoas capazes de manter o seu ambiente competitivo com pessoas bem treinadas e preparadas para superar a concorrência. Em relação a gestão de recursos humanos, num sentido amplo, abrange todas as atividades que ocorrem nas organizações, privadas ou públicas, com ou sem fins lucrativos , pequenas ou grandes, com ou sem uma função diferenciada de gestão de recursos humanos, e que tem algum efeito nas características da pessoas que constituem essas organizações: as características mais objetivas, como, a sua presença na organização, a sua qualificação e experiência, o seu custo, a sua capacidade de iniciativa ou criatividade, e as expectativas que desenvolvem em relação ao trabalho e em geral o seu valor para a organização. Desse modo, o objetivo do trabalho é analisar as qualidades necessárias para o empreendedor atuar em recursos humanos com eficiência e eficácia. O trabalho pretende mostrar que o empreendedorismo é importante também na área de recursos humanos, pois mostra como os empreendedores trabalham de forma visionaria, levando em conta a auto realização e a satisfação de seus colaboradores, sendo assim os mesmos conseguem alcançar os objetivos que são a eles estipulados e se tornam parceiros da empresa. E quando há satisfação os colaboradores procuram obter mais conhecimento, e buscam ter mais habilidade para que a empresa tenha inteligência para chegar a uma boa tomada de decisão com sustentabilidade.

Palavras-chave: empreendedorismo; recursos humanos; empresas





ARQUITETURA


O SIGNIFICADO DO ESPAÇO PÚBLICO POR MEIO DA MEMÓRIA

Bianca Mauri

[email protected]

Orientadora: Alessandra Strassa

[email protected]

Este trabalho é parte integrante de um projeto que tem como objetivo a

caracterização e a análise do município de Engenheiro Coelho, SP. Sendo a

proposta deste, analisar o significado do espaço público de Engenheiro Coelho

para seus moradores por meio de suas memórias. Um dos primeiros passos

dados foi o trabalho de campo para o reconhecimento e a escolha dos espaços

públicos que serão analisados. Os lugares escolhidos nesta visita foram a praça

próxima a igreja de São Pedro, a praça nas margens do rio Guaiquica, a

biblioteca pública e a igreja Matriz São Pedro da cidade. No passado o homem

já identificava a importância da memória como suporte para a construção de

identidade. A memória é base para o senso de identidade humana, com relação

ao espaço público a memória histórica do local é responsável pela vivência e

aprendizado de quem ali passar, morador ou não. Desta forma, resgatar a

memória do município de Engenheiro Coelho é fundamental para o

desenvolvimento do pensamento do público de pertencimento ao local. De

acordo com Paul Thompson a ativação da memória pode reacender e reviver

sonhos uma vez idealizados individualmente ou de um grupo; pode-se

reconstruir a atmosfera uma vez existente relembrando hábitos, valores e

práticas da vida cotidiana; é possível reviver emoções sociais, políticas,

econômicas e culturais; reativar linhas de pensamentos e ideologias; desta forma

reviver embates políticos e ideológicos e religar laços de religiosidade, lazer,

companheirismo e lutas. Ultrapassando o limite de tempo da vida individual à

memória através de histórias de família, das crônicas que registram o cotidiano,

das tradições, se constrói a cronologia atual que resulta em possíveis fontes para

a produção do conhecimento histórico social. Os resultados podem servir para

um futuro planejamento territorial que possa reacender o sentimento de

pertencimento nos moradores. Tal sentimento influenciará no município do

estado de São Paulo, no seu desenvolvimento e número populacional.

Palavras-Chave: Espaço Público; Engenheiro Coelho, SP; Memória.




A INFLUÊNCIA DA COBERTURA VEGETAL NO ESPAÇO URBANO

Flávio da Silva de Souza Júnior

[email protected]

Mayara Gisele Barbosa Carneiro

[email protected]

Joyce Cardoso dos Santos

[email protected]

Orientadora: Alessandra Salvador Alexandre Strassa

[email protected]

Este trabalho faz parte de um projeto que objetiva a caracterização e análise dos espaços públicos do município de Engenheiro Coelho, SP. Como foco deste escrito tem-se como proposta a realização de um levantamento sócio espacial do referido município do estado de São Paulo. Inicialmente, fez-se um trabalho de campo para o reconhecimento e escolha aleatória de quatro espaços públicos que irão nortear todo o trabalho aqui proposto. Dentre os espaços públicos existentes no referido município foram elencados quatro espaços: a praça próxima a igreja de São Pedro; a praça nas margens do rio Guaiquica (rio alargado); a biblioteca pública e a Igreja Matriz São Pedro da cidade. O espaço público pode ser considerado o vazio existente entre as construções da cidade, sendo assim um espaço para deslocamento e acesso à algum lugar. O espaço público pode adquirir diversas funções e propósitos. Como exemplo tem-se as praças que podem proporcionar, dentre outras coisas, o encontro social e o entretenimento, que são potencializados quando o local é aprazível e tem conforto. Este trabalho está em andamento e até o momento foram iniciadas as análises da influência da cobertura vegetal das duas praças da cidade. Mediante observação in locu considera-se que as duas praças da cidade de Engenheiro Coelho, estão estrategicamente localizadas, como em qualquer outra cidade. Vale salientar que a praça localizada às margens do rio Guaiquica não possui uma abundante vegetação de grande porte, a fim de proporcionar sombreamento nas vias de circulação e em todos os ambientes que propiciam descanso. Outro ponto importante é a falta de um nome para o espaço. Não há uma placa de praça, ou seja, não há escritos de orientação sobre o mesmo, sua origem, seu significado e fundação. Essa área que a população chama de praça, aparenta não possuir manutenção frequente, devido a quantidade de lixo e objetos destruídos ou deteriorados que se encontram no local. Já a praça localizada próxima a Igreja Matriz São Pedro, tem uma cobertura vegetal densa. Percebe-se que há uma manutenção no que tange a poda dos vegetais. Entretanto, o maquinário esportivo que se encontra ali, já está começando a se desgastar, sabendo que esse espaço sofreu uma reforma há cerca de um ano apenas. Isso indica que a conservação é algo a ser melhor analisado. Mas





quanto à influência da cobertura vegetal nesse espaço diz-se que a análise ainda é incipiente para fazer considerações.

Palavras-Chave: Espaço Público; Engenheiro Coelho, SP; Cobertura Vegetal.

O USO DA SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL PARA A ANÁLISE DE CONFORTO AMBIENTAL EM UMA MAQUETARIA DA FACULDADE DE

ARQUITETURA E URBANISMO – UNASP

Larissa Elaine de Souza Holdorf [email protected]

Mateus Felipe dos Santos Silva [email protected] Orientadora: Denise D. O. Morelli

[email protected]

A fim de melhorar as condições de habitabilidade em espaços arquitetônicos especialmente em ambiente escolar, analisou os aspectos de forma, cobertura, abertura, cor e escolha do material com a finalidade de investigar quais são as alternativas para alcançar as condições de conforto local. O ambiente selecionado foi a maquetaria da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, localizada na cidade de Engenheiro Coelho, São Paulo no campus UNASP. Foram investigados dois aspectos de conforto ambiental, térmico e acústico. As ferramentas de pesquisa consistem em: questionário respondido por alunos que avalia pós-ocupação e uso de softwares (Conforto 2.0, ZBBR, Fachada 2.0, Decibelímetro – Sound Meter) que avalia o conforto ambiental e indica a zona bioclimática da cidade. Os alunos do período matutino e noturno que utilizam a maquetaria, 67% dos entrevistados considera a maquetaria desconfortável e no requisito acústica também não está dentro dos padrões de conforto da NBR 10152. A análise dos dados mostra que as condições de conforto ambiental na maquetaria não são confortáveis. A pesquisa oferece diretrizes projetuais com base em requisitos de conforto do usuário, no ambiente interno e do clima local. Destaca os benefícios sobre o sistema global dos softwares que possibilitou o estudo da edificação. A introdução de softwares no processo da concepção de um projeto arquitetônico proporciona um maior conforto ambiental e qualidade ao usuário.

Palavras-chave: conforto térmico e acústico, simulação, projeto arquitetônico.



ECODESIGN

Lucas de Santana Gonçalves [email protected]

Felipe do Nascimento Freire [email protected]

Mateus Felipe dos Santos Silva [email protected]

Vitor Mulato Moreira [email protected]

Bianca Mauri [email protected]

Guilherme Peixoto Jussara Schultz Bauermann [email protected]

A partir do entendimento de que o capitalismo tem se mostrado um agente

poluente de alta potencialidade, a conscientização das próximas gerações de

que os recursos econômicos e tecnológicos, unidos a responsabilidade

socioambiental, são de suma importância para uma melhor conexão entre o

homem e a natureza. O que nos remete o seguinte questionamento: “Que ações

e programas podem ser feitos no ambiente de ensino para conscientização de

mudanças de atitudes em relação ao meio ambiente”?. Procedendo com o

projeto devemos analisar qual a melhor conceito dentro da arquitetura escolar e

formas de aplica-la em projetos que ajudem no aprendizado educacional unido

a educação ambiental e o ecodesign a fim de criar mobiliários para locais ociosos

a partir de resíduos produzidos pelo campus do UNASP. E por fim analisar a

contribuição do espaço de cunho lúdico e educativo para a conscientização

ambiental. Além dos procedimentos bibliográficos, a metodologia da pesquisa

terá a aplicação de elementos do ecodesign, desenvolvidos pelos alunos de

engenharia, arquitetura, publicidade e propaganda. Com Intuito de explorar as

várias áreas do conhecimento, e explorar as necessidades pertinentes ao

ambiente educacional, será aplicado produtos criados a partir da reciclagem nos

ambientes ociosos dentro da instituição escolhida, a fim de explorar o afetivo, a

ludicidade, e a funcionalidade a partir da análise do usuário e suas pertinentes

atitudes mediante a aquilo que lhe foi proposto e quais alterações no







comportamento e entendimento sobre a conscientização ambiental causados

pelo novo ambiente proposto.

Palavras-Chave: Ecodesign, Sustentabilidade, Educação Ambiental, Arquitetura

Sustentável.

CIÊNCIAS

CONTÁBEIS


GESTÃO DE CUSTOS NO PROCESSO DECISÓRIO: UM ESTUDO EM

MICRO E PEQUENAS EMPRESAS DE ENGENHEIRO COELHO, SP

Aline de Jesus Lima

[email protected]

Aline Laiz de Jesus Nabas

[email protected]

Orientador: Waggnoor Kettle

[email protected]

Antes mesmo de se ter um aprimoramento da escrita e sabendo apenas o básico

no que diz respeito à área financeira, a humanidade já tinha a necessidade de

controlar, avaliar e analisar suas posses. Isso se ilustra na importância que tinha

a contabilidade antes mesmo do descobrimento das partidas dobradas. O

surgimento tecnológico e a globalização têm obrigado as empresas a se

manterem num constante processo de aprimoramento para a realização de suas

atividades, bem como para sua continuidade no mercado. A fim de que isso

ocorra, é esperado que, cada micro e pequena empresa, busque destacar-se na

sua área de atividade. Nesse contexto, essas empresas carecem de uma

contabilidade que seja capaz de produzir informações que reflitam o valor

econômico dos resultados e do patrimônio e que possam auxiliar no processo de

tomada de decisões. O presente trabalho busca evidenciar a gestão de custos

como ferramenta para tomada de decisões, no intuito de aumentar a

produtividade e reduzir os custos. Em resumo, a contabilidade de custos é como

um processo de transformação, como uma indústria, onde recebe os dados e

organiza de forma que os padronize para criar uma forma melhor de analisá-los

e interpretá-los para a tradução das informações de custo para as diversas áreas

da organização. A partir de um levantamento bibliográfico, serão analisados os

métodos de custeio variável e custeio por absorção, e também será verificado

se os gestores das micro e pequenas empresas estão utilizando-se da gestão

de custos para tomada de decisão. A abordagem da pesquisa será qualitativa, a

qual contemplará entrevistas com cinco proprietários de micro e pequenas

empresas do município de Engenheiro Coelho, SP.





Palavras-Chave: Contabilidade de Custos; Micro e pequenas empresas; Gestão

de Custos.

O PAPEL DO CONTROLLER NO PROCESSO DECISÓRIO: UM ESTUDO DE

CASO NUMA EMPRESA DE PEQUENO PORTE

Andréia Ferreira de Souza

[email protected]

Orientador: Waggnoor Kettle

[email protected]

Na atual conjuntura econômica mundial, na qual insurgem constantes

mudanças, as empresas se preocupam com um processo de gestão bem

desenvolvido, surgindo a necessidade de uma estrutura organizacional bem

planejada para a sua sobrevivência, e, todo o processo de gestão tem por

característica a necessidade de tomada de decisão. Para suprir essa

necessidade, a Controladoria é o setor responsável pela coordenação da gestão

econômica. Sua função inclui dar o suporte aos gestores de negócio,

assegurando o alcance dos objetivos estabelecidos na missão da empresa.

Ademais, compete a ele gerenciar o Sistema de Informação Contábil e assegurar

o resultado. Concerne à Controladoria, também, a capacidade de prever os

problemas que poderão surgir e de coletar as informações necessárias para a

tomada de decisões, visando à implantação de ações de melhorias. Precisa

fornecer as informações em linguagem clara, simples e direta aos usuários e

principalmente traduzir os fatos, uma vez que os números isolados não auxiliam

à administração da empresa. Para tanto, será feita uma pesquisa exploratória-

descritiva, com abordagem qualitativa, com base em dados bibliográficos e

documentais. Procurar-se-á, neste estudo, mostrar a importância e o papel do

Controller dentro de uma empresa de pequeno porte, A partir desse

levantamento, verificar-se-á ferramentas utilizadas para reunir as informações

necessárias que viabilizem a tomada de decisão pelos gestores e os resultados

obtidos depois do Controller e, por fim, fazer uma comparação do período

anterior e posterior à presença do Controller.




Palavras-Chave: Controladoria; Papel do Controller; Processo decisório.

FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM IFRS: UM ESTUDO SOBRE A CAPACITAÇÃO DE FUTUROS PROFISSIONAIS CONTÁBEIS

Bonivaldo Quissola Mateus Dala [email protected]

Orientador: Waggnoor Macieira Kettle [email protected]

Atualmente a globalização da economia e expansão dos mercados têm impulsionado as empresas a elaborarem demonstrações contábeis segundo critérios e normas internacionais. Devido a este fato, a contabilidade tem passado por mudanças, inclusive na busca de gerar demonstrações financeiras que sejam claras, transparentes e comparáveis mundialmente. Diante disso o Brasil tem passado por um processo de harmonização dos padrões contábeis internacionais, mais especificamente as IFRS. Isso tem gerado uma demanda por profissionais qualificados em normais internacionais e, para que este consiga atender a essa demanda, conquistando e mantendo seu desenvolvimento profissional dependerá, em grande medida, da qualidade do ensino superior que receber. Por meio de pesquisa exploratória, baseada em levantamento bibliográfico oriundo de trabalhos publicados, a abordagem será de natureza qualitativa, e utilizando-se de questionários e/ou entrevistas, essa pesquisa pretende descrever a contribuição do Centro Universitário Adventista de São Paulo, campus Engenheiro Coelho na disseminação e formação de profissionais para as IFRS. Espera-se contribuir em prol do curso de Ciências Contábeis no intuito de atentar para o planejamento do currículo, a fim de que seus futuros egressos sejam capazes de atenderem às demandas de mercado que se apresentam.

Palavras-Chave: Formação Profissional; IFRS; Educação Contábil; Mercado de Trabalho.


ÉTICA PROFISSIONAL: DESAFIO DO CONTADOR FRENTE AO SIGILO

Felicidade P. W. Raimundo

[email protected]

Orientador: Waggnoor Macieira Kettle

[email protected]

Diante de uma sociedade moderna em que as exigências de mercado e os

direitos humanos são cada vez mais evidentes, a figura do contador tem uma

grande responsabilidade e um papel cada vez mais importante nas relações

socioeconômicas. Por se tratar de uma profissão em que se lida com várias

situações desafiadoras no âmbito empresarial e, sobretudo, social, é mister

considerar o princípio bíblico da empatia: “Amarás ao teu próximo como a ti

mesmo”. O profissional contábil depara-se com informações sigilosas para o

processo decisório das entidades e é imprescindível que elas sejam assim

consideradas para serem usadas de forma certa, no tempo oportuno, pois, caso

não sejam bem utilizadas, podem trazer sérios prejuízos e, consequentemente,

influenciarem negativamente no processo de tomada de decisão da entidade em

que o contador estiver inserido ou desenvolvendo sua atividade. Assim, é

inegável a necessidade de se investir na segurança das informações. Nesta

pesquisa, à luz do código de ética do profissional contador, inciso II, o objetivo é

analisar de que forma a falta ou a existência de sigilo na profissão contábil pode

influenciar o contador na execução de suas tarefas e no processo decisório das

entidades que procuram pelo serviço contábil. Para tanto, parte-se de uma

pesquisa exploratória e descritiva, com abordagem qualitativa, sustentando-se

em dados bibliográficos e explicativos. Justifica-se em poder contribuir com a

execução das tarefas de profissionais contadores, bem como dos futuros




profissionais desta área, auxiliando assim no processo decisório das entidades

que solicitam o trabalho contábil.

Palavras-Chave: Ética Profissional; Sigilo; Segurança de Informações; Tomada

de Decisão.

CONTABILIDADE DE CUSTOS: ANÁLISE CUSTO/VOLUME/LUCRO DE UM

CURSO EAD DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS

Janaina Daliane de Melo Brito

[email protected]

Rodrigo Pereira do Carmo

[email protected]


[email protected]

Em meados do século passado, com o desenvolvimento dos meios de transporte

e comunicação, um novo método de ensino difundiu-se: a Educação a Distância

que, com o passar dos anos, foi ganhando mais espaço, principalmente, entre

as pessoas que trabalham e têm pouco tempo para os estudos. Deste modo,

com o desenvolvimento dessa modalidade de ensino, novas instituições de

ensino a distância foram criadas e outras, que já disponibilizavam o ensino

presencial, se adaptaram para este modo de ensino. Assim, este estudo tem por

objetivo analisar a possibilidade de sustentabilidade de um curso EAD de

Tecnologia em Processos Gerenciais e, para tanto, se utilizará da análise de

Custo/Volume/Lucro em uma IES da região metropolitana de Campinas que

dispõe do ensino a distância. O intuito é verificar se há viabilidade na

sustentabilidade do curso, gerando, assim, informações que poderão ser

relevantes no processo de tomada de decisão da instituição. Por meio de

pesquisa exploratória descritiva, de natureza qualitativa, baseando-se em dados

documentais e bibliográficos, inicialmente será contextualizado o aspecto

histórico da implementação do Ensino a Distância, e, descritos os aspectos

conceituais que envolvem a análise Custo/Volume/Lucro. Com a disponibilização

de documentos, serão analisados os resultados obtidos através da análise CVL





no curso de Tecnologia em Processo Gerenciais. Tais informações poderão

contribuir para melhorar o processo de tomada de decisões do curso analisado.

Palavras-Chave: Educação a Distância; Análise CVL, Tomada de Decisões.

A IMPORTÂNCIA DA GOVERNANÇA CORPORATIVA NA GESTÃO DE UMA

EMPRESA FAMILIAR DE TRANSPORTE COLETIVO

Pascoal Correia Lamento

[email protected]


[email protected]

Nos últimos anos o mundo empresarial tem crescido muito e, com isso, insurge

uma exigência natural no sentido de obrigar os profissionais a estarem cada vez

mais preparados para lidar com este crescimento que traz novas e boas

oportunidades para as empresas. Diante deste cenário, o profissional que faz

com que funcione na sua empresa o sistema de governança corporativa, precisa

ser experiente e exigente, ao mesmo tempo em que se impõem a transparência

na elaboração das demonstrações contábeis, o que o levará juntamente com os

outros integrantes da empresa como os sócios, controller e demais profissionais

ao processo de tomada de decisões. Utilizando-se de uma pesquisa

exploratória-descritiva, de natureza qualitativa, com base em dados

bibliográficos e documentais, procurar-se-á neste estudo compreender, por meio

de um estudo de caso, como o sistema de governança corporativa auxilia na

gestão de uma empresa familiar de transporte coletivo, localizada em Mogi

Mirim, SP, utilizando, para tanto, como ferramenta, o sistema de governança

corporativa. Para isso, inicialmente serão levantadas todas as informações

necessárias para se entender melhor o funcionamento da governança

corporativa dentro da empresa. A partir desse levantamento, a gestão da

empresa poderá ser analisada, sendo que tais informações poderão contribuir

também para melhorar o processo decisório da administração da empresa

analisada.



Palavras-Chave: Governança Corporativa; Demonstrações Contábeis;

Transparência; Tomada de Decisões.

O DESAFIO PARA O CONTADOR FRENTE A IMPLANTAÇÃO DO ERP NA INDÚSTRIA MOVELEIRA ALFA

Miriam Rodrigues Cardoso [email protected]

Camila Regina Rodrigues Cardoso [email protected]

A competitividade atual do mercado enfatiza um cenário globalizado cuja exigência tem sido aplicada fortemente nos avanços tecnológicos das empresas. Este fator está diretamente relacionado a busca por novas ferramentas informativas que unem a eficiência à eficácia para suprir com as necessidades de interesses que vão desde a gerencia das empresas até o seu consumidor final. Tratando-se de informações de suma importância para tomada de decisão, estas devem assegurar fidedignidade aos seus usuários. Para tanto, a contabilidade assume este papel indispensável de acompanhar, direcionar e orientá-los quanto a seu uso. Nesse contexto, o contador tem por funções interpretar, analisar, tornar as informações mais claras e objetivas, além de reafirmar a segurança das mesmas. O sistema ERP (Enterprise Resource Planning) ou Sistema de Gestão Integrada, é um dos sistemas que promove para contabilidade o auxílio quanto ao atendimento das necessidades empresariais, apoiando o contador nos processos funcionais e gerenciais responsáveis pela formação de informações do processo de tomada de decisão. A implantação de um Sistema de Gestão Integrada – ERP traz mudanças para a atuação do contador na empresa, pois instrumentalizam as operações e por integrar sistematicamente todas as áreas da organização exigem ainda mais do profissional contábil sua flexibilidade trazendo a este novos desafios, vantagens


e desvantagens que serão estudadas por meio desta pesquisa de caráter exploratória, a ser realizada na empresa Alfa, de natureza qualitativa, com base em dados documentais e bibliográficos. Por meio deste o contador poderá obter informações dos benefícios e possíveis dificuldades em sua atuação na empresa diante da implantação do ERP.

Palavras Chaves: ERP; gerencia; contador; e informações.

O CONTADOR DIANTE AO PROCESSO DE SUCESSÂO NA GESTÂO DE UMA EMPRESA FAMILIAR: ESTUDO DE CASO NUMA EMPRESA DE

GRANDE PORTE

Cynthia De Jesus Vasconcelos André [email protected]

Orientador: Waggnoor Macieira Kettle [email protected]

O universo empresarial é constituído por diversos tipos de empresas, e nela estão também inseridas as empresas familiares. As empresas familiares como qualquer outra empresa, independentemente do seu ramo de atividades, elas podem ser designadas como sendo empreendimentos económicos cujo objetivo é a produção ou circulação de bens e serviços. Mas, as empresas familiares possuem algumas particularidades como: elas são propriedades de uma família ou mais e são geralmente administradas por membros da família. Elas formam uma boa parte da sociedade empresarial brasileira e também mundial. Por isso, é importante que elas continuem existindo. Devido ao grau de importância que as empresas familiares têm no universo empresarial, a garantia de sobrevivência destas empresas, torna-se um tema de estudo de grande relevância. Tem-se constatado que o momento de sucessão dos dirigentes tem sido uma das fazes mais críticas para a continuidade dessas empresas. No entanto, Por meio de pesquisa exploratória-descritiva, com base em levantamentos bibliográficos, desenvolvido por meio de um estudo de caso, utilizando-se de entrevistas e questionários, com uma abordagem de natureza qualitativa, buscar-se-á nesta pesquisa Identificar o papel do profissional contábil em meio ao processo de


sucessão na gestão de uma empresa familiar de grande porte, levando em consideração as particularidades de cada grupo empresarial e familiar para elaboração de um planejamento de sucessão.

Palavras-Chave: Empresa Familiar; Processo Sucessório; e Profissional Contábil.

CONTABILIDADE TRIBUTÁRIA: A INFLUÊNCIA DA DUPLA TRIBUTAÇÃO INTERNACIONAL FRENTE ÀS TRANSAÇÕES ECONÔMICAS

Geilson Fontenele dos Anjos [email protected]

Este trabalho tem como objetivo descrever a forma pela qual a Dupla Tributação Internacional afeta a economia dos países, bem como entender como ela ocorre e suas consequências perante as transações econômicas internacionais. O estudo pretende, a partir de levantamento bibliográfico e, com abordagem qualitativa, abordar os conceitos e origens da Dupla Tributação Internacional e como é aplicada nas transações transfronteiriças. Consistindo no fenômeno que ocorre quando dois Estados submetem uma pessoa ao pagamento de tributos em razão do mesmo fato gerador, a Dupla tributação vem despertando grande interesse entre as administradoras fiscais e no próprio governo, que por sua vez, não quer diminuir a sua arrecadação mesmo sabendo que a aplicação deste tributo pode sufocar a economia do país. Por estes motivos, o assunto em questão vem sendo cada vez mais discutido graças ao avanço das atividades econômicas entre as fronteiras e suas consequências no setor jurídico. Portanto, a contribuição esperada consiste no fato de que, diante da globalização, os eventos econômicos tendem a se multiplicar e, por isso, o estudo pode ser significativo tanto para a academia, quanto para o ambiente empresarial que atua com o comércio exterior.


Palavras-Chave: Contabilidade Tributária; Dupla Tributação Internacional; Economia; Transações Transfronteiriças.

DIREITO


O SURGIMENTO DA PREVIDÊNCIA SOCIAL NO BRASIL E UM BREVE ESTUDO SOBRE SEU CONCEITO NA DÉCADA DE 30

Amanda Sara de Oliveira Abrão [email protected]

Orientadora: Fernanda Cristina Covolan [email protected]

O surgimento da Previdência Social no Brasil é de longa data, ainda que não

com o termo devidamente adequado. Há narrativas que datam desde o império

certo tipo de previdência e que esta era oferecida apenas aos funcionários do

Estado, ainda, contudo, possuía restrições a estes. Portanto, a assinatura do

Tratado de Versalhes em 1919 também foi um marco muito importante à

Previdência e neste contexto se iniciaram as reivindicações trabalhistas sociais.

Havia, portanto, a necessidade de uma Lei que regulamentasse os direitos dos

trabalhadores, e o Estado ainda não garantia todos os direitos trabalhistas de

um empregado. Certo é que, ocorreram mudanças nas relações de trabalho

desde a época colonial e a Previdência Social vem sofrendo alterações desde

então, mas apenas com o surgimento da Lei Eloy Chaves em 1923 é que ela

realmente se insere no contexto da sociedade brasileira. Ressalta-se ainda que

as constituições se desarmonizam no que diz respeito ao seguro contra doenças

e acidentes de trabalho. Desse modo, a Constituição de 1934 foi a primeira que

expressamente definiu os institutos assegurados pela Previdência. Portanto,


utilizando-se de uma pesquisa descritiva, de natureza qualitativa, e com base em

estudos bibliográficos, este trabalho terá por finalidade explicar e apresentar

como a Previdência Social surgiu, quais foram os seus impactos na sociedade

brasileira na década de 30 e sua efetividade.

Palavras-Chave: Previdência Social; Direito do Trabalho; e Lei Eloi Chaves; Constituição.

O ESTADO DO VATICANO E A SANTA SÉ NO DIREITO INTERNACIONAL

Amanda Sara de Oliveira Abrão

Sthefanny Ramos Rodrigues

O objetivo deste trabalho é apresentar a relação entre o Estado do Vaticano e a

Santa Sé, porém, há algumas diferenças que devem ser levadas em

consideração tais como o tipo de poder que cada um exerce, o meio de atuação

entre outros. Nota-se que com o passar dos anos alguns preceitos foram

renovados e outros excluídos, mas o poder ainda continua o mesmo. Assim,

partindo desse pressuposto, o trabalho toma como metodologia, pesquisas

realizadas através de material bibliográfico, documentos em meio eletrônico,

com o intuito de apresentar á Santa Sé como sujeito do direito internacional,

sendo que está ainda atua como observadora apenas. Ao discorrer sobre o tema,

percebe-se que a Santa Sé vem ganhando espaço tanto político quanto religioso

desde a antiguidade, dessa forma, com o passar do tempo a Santa Sé conquista

seu espaço como sujeito do direito internacional. Portanto, o presente trabalho

busca atender algumas dúvidas sobre o tema, porém, o foco estará voltado a

Santa Sé com sujeito do Direito Internacional, além de apresentar uma pálida


ideia sobre o concilio de Latrão, sendo este um dos responsáveis para que a

Santa Sé, por fim, também será explicado o ensino religioso nas escolas

brasileiras, mesmo o Brasil sendo um país laico, ou seja, que não possui uma

posição religiosa determinada, a Santa Sé conseguiu implantar o ensino religioso

na maioria das escolas brasileiras.

Palavras-Chave: Santa Sé; Estado do Vaticano; Concilio de Latrão; Direito

Internacional.

REGULAMENTAÇÃO DA MÍDIA E LIBERDADE DE IMPRENSA

Ana da Silva Bezerra [email protected]

Orientador: Victor Hugo Velázquez [email protected]

A imprensa, quando bem ordenada, é um poderoso instrumento da democracia. Atualmente é regulamentada através de diversas leis, decretos, normas e projetos, podendo ser entendido como determinadas camadas que definem diferentes aspectos da atividade. Este trabalho versa sobre os meios governamentais utilizados como regulamentadores da mídia, tendo como objetivo verificar como esses “tais meios” têm obstaculizado o direito fundamental a liberdade de imprensa. Esta pesquisa encontra propósito pelo fato de a imprensa, em várias ocasiões, ser tolhida de veicular informações importantes a construção da opinião populacional, sob o argumento de colidir diretamente com outros direitos fundamentais, como a honra e a imagem (sendo, portanto, um desfavor a plena democracia). O método utilizado foi o dedutivo, pois de uma análise geral, criam-se axiomas que direcionam a presente pesquisa. As leis de regulamentação da mídia afetam a liberdade de imprensa


por meio de uma desproporcionalidade de juízo de valor coerente, quando colocada ao lado de outros direitos fundamentais, busca-se, portanto, através de minuciosa pesquisa, apresentar meios para que de fato, seja possível, a harmonia entre as leis atuais regulamentadoras da mídia e a real liberdade de imprensa. Liberdade de imprensa, que só pode ser legitimada, quando amparada por um sistema democrático de direito, que entende a importância da imprensa, como um instrumento poderoso na busca de uma sociedade mais justa e que também atua como mediadora, permitindo um amplo diálogo entre estado e povo.

Palavras-Chave: liberdade; imprensa; e regulamentação.

O RECONHECIMENTO DAS PARTES COMO RELAÇÃO FUNDAMENTAL DO DIREITO

Camila Carvalho Oliveira [email protected]

Orientador: Alessandro Jacomini [email protected]

A filosofia parte do ente e interroga-o como tal, ou seja, a partir do seu ser. O ser é a determinação principal do ente enquanto ente, o conceito mais genérico à luz do qual o ente aparece como ente bem fundado. A fenomenologia não deve ser entendida como algo que trata do manifesto ou evidente. O ser humano possui maneiras de ser distintas, que constitui um modo de ser original. Para compreender a pessoa é necessário observa-la e deixar que seus modos de ser se abram, para que então a linguagem seja constituída e, assim, compreendida, resultando, após esse processo, o que chamamos de significado. Quando o direito é pensando a partir da relação das partes ali representadas, a lide é deixada de lado e a preocupação recai sobre elas, não podendo haver distinção entre autor e réu, pois se já estiver formado uma opinião, antes mesmo de deixar que as partes se mostrem, o resultado não será a abertura delas. Para obter a solução do problema que melhor se encaixe para ambas, é necessário esperar as partes se mostrarem e então vislumbrar uma solução que deriva delas, pois é no problema que encontramos, também, aquilo que o soluciona. Portanto, a solução encontrada servirá para a pessoa, e não para o problema, porque assim




elas terão a satisfação pessoal e, por consequência, o problema será resolvido. O que cada ser humano faz, é consequência do que ele é, e para isso é necessário entender a pessoa para que assim entenda o porquê de sua atitude. Nos métodos alternativos de solução de conflitos, o que importa não é o problema que as partes estão apresentando, e sim, a relação delas. A finalidade deste trabalho é enxergar cada ser humano como ele é, e não a partir do problema que ele apresenta, pois, com isso, desenvolver-se-á o hábito de deixar os modos de ser se abrirem, sem interferência, para obter um resulto mais eficaz possível. Portanto, a proposta feita, é que somente quando o pensamento se desprender da lide, haverá o reconhecimento das partes e, assim, a relação fundamental do direito será legítima.

Palavras-chaves: Direito; Fenomenologia; Relação; Partes

PROPRIEDADE INTELECTUAL E TOPOGRAFIA DE CIRCUITO INTEGRADO: BREVES CONSIDERAÇÕES ACERCA DE SUA PROTEÇÃO E

IMPORTÂNCIA NA ECONOMIA

Dayane de Oliveira Batista [email protected]

Orientador: Victor Hugo Tejerina Velázquez [email protected]

Presente em todos os tipos de aparelhos eletrônicos do televisor ao aparelho de micro-ondas e principalmente entre os mais famosos nas quais são os aparelhos telefônicos, os semicondutores possuem uma característica que estar sempre implícita na sua descrição: evolução. Nessa era em que vivemos o atual mundo da tecnologia este composto por computadores, internet, navegação por satélite, telefonia sem fio, novas formas de entretenimento e centenas de outras aplicações. Dentro de esse mundo cibernético estar um mercado que movimenta centenas de milhões de dólares anualmente. Hoje, a velocidade com que a tecnologia avança, bem como, sua necessidade de acompanhar a sociedade no que tange as exigências de mercado, vemos assim, que o desafio é muito grande, pois, a indústria eletrônica sofre constante pressão para produzir componentes mais baratos, menores, mais potentes e que cheguem ao consumidor de maneira mais célere. Dessa forma, os setores demandam vultosas somas de investimentos em capital sendo financeiro e intelectual, partindo dessa visão é evidente sua necessidade de proteção bem como sua


importância à economia. O referido trabalho trata a respeito da Propriedade Intelectual e Topografia de Circuito Integrado, fazendo, pois, umas breves considerações acerca de seu conceito bem como sua proteção, alcance e importância na economia. A metodologia de pesquisa utilizada partiu da revisão bibliográfica bem como método dedutivo, e desenvolveu através de várias competências. Contudo o que foi mencionado, muito pouco se fala sobre o presente assunto, uma vez que, se trata de algo recente em nosso país. Observando que, no Brasil existem poucas indústrias e profissionais que atuam na presente área o que na verdade não deveria. A importância destes semicondutores é de tamanha relevância, além de trazer crescimento ao país na área econômica e de desenvolvimento vemos sua importância para sociedade.

Palavras-Chave: Conceito de Topografia de Circuito Integrado; Proteção e Alcance; Importância Econômica.

DISCUSSÃO SOBRE A POSSIBILIDADE DE BARBÁRIE ATUAL EM CONTRADIÇÃO AO AVANÇO DOS DIREITOS HUMANOS NO BRASIL

Frank Borges Moraes Rodrigues [email protected]

Orientador: Renato Garibaldi Mauri [email protected]

Não é difícil de visualizar que o Direito, incluindo seus sub-ramos como o estudo dos Direitos Humanos, se enquadra em um crescimento originado pelo ser humano, pela própria vida, apoiado em um saber (saber da vida), ao se modificar com o fim de se regulamentar (cultura). Nesse sentido, a barbárie surge como um estágio posterior à cultura, representando o seu empobrecimento, pois enquanto se enxerga grande evolução da vida em certo ponto, noutro a disparidade de contraponto é gigantesca na degenerescência de aspectos essenciais da própria vida. O trabalho pretende refletir se mesmo com a evolução dos Direitos Humanos no Brasil, este se encontra atualmente em um estágio de barbárie. Para isso, a pesquisa, que se classifica como Básica, Bibliográfica, Documental, Qualitativa e Transversal, analisa as Constituições brasileiras,


constatando-se um crescimento dos Direitos Humanos que culminou na atual Constituição de 1988. Além disso, baseia-se na obra de Michel Henry chamada “Barbárie”, da qual foram retirados os termos utilizados no trabalho, como “cultura”, “barbárie”, “vida” etc. Portanto, verificou-se a barbárie dos Direitos Humanos no Brasil, principalmente pelos representantes da Administração Pública, que tanto nos deveriam conceder o exemplo correto do bom proceder, não o fazem, se engendrando em corrupção, desviando dinheiro público que, devendo valorizar a pessoa humana que tributos paga, vai para suprir o egoísmo de poucos. Por isso, enquanto a evolução dos Direitos Humanos é nítida no desenvolver das Constituições brasileiras, em paralelo, pontos da própria vida estão sucumbindo em nosso país.

Palavras-chave: Barbárie; Michel Henry; Direitos Humanos.

OS APARELHOS IDEOLÓGICOS DE LOUIS ALTHUSSER NO ESTADO

NOVO DE GETÚLIO VARGAS

Graziela Cristina Matias da Silva [email protected]


Essa pesquisa tem como objetivo comparar a teoria do filósofo francês Louis

Althusser contida em sua obra Ideologia e Aparelhos Ideológicos do Estado,

escrita em 1970, aos meios empregados por Getúlio Vargas no período do

Estado Novo para atrair para si o apoio e a consideração popular a fim de manter-

se por mais tempo no poder. Problematiza sobre a função e a eficácia dos

aparelhos ideológicos utilizados como forma de comunicação, instrução e

submissão à ideologia dominante. Para resolver esta questão, o método utilizado

foi a revisão bibliográfica em obras e artigos de Filosofia e História do Direito

dentre outras obras que versem sobre o tema. Conforme o estudo bibliográfico

abordado, mais precisamente na obra de Louis Althusser, os Aparelhos

Ideológicos do Estado funcionam como instituições distintas e competentes em

atividades específicas. São eles: AIE religiosos (o sistema das diferentes

Igrejas); AIE escolar (o sistema das escolas públicas e privadas); AIE familiar;




AIE jurídico; AIE político (o sistema político e os diferentes Partidos); AIE sindical;

AIE cultural e AIE de informação (a imprensa, o rádio, a televisão, etc.). O

propósito dos Aparelhos Ideológicos do Estado seja quaisquer deles, é de

concorrer para o mesmo resultado: a reprodução das relações de produção e o

controle quanto a sujeição à ideologia dominante. Partindo desta linha de

raciocínio, observou-se que Getúlio Vargas ao adequar a sua ideologia aos

aparelhos ideológicos do Estado, assegurou que a população fosse instruída de

modo a reproduzir e manejar bem a ideologia dominante promovendo assim a

sua permanência no poder por um tempo mais duradouro.

Palavras-chave: Ideologia; Estado; Getúlio Vargas; Estado-Novo.

CONCEITO DE FAMÍLIA: UMA REFLEXÃO CONTEMPORÂNEA A PARTIR

DE ARISTÓTELES

Jessica da Rocha Marques

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Lucas Brendoll Maia Brugnolli

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Orientador: Dilson Cavalcanti B. Neto

[email protected]

A importância da entidade Familiar frente ao corpo sociopolítico faz surgir a necessidade de uma cuidadosa reflexão sobre o objetivo da família, sua finalidade. Partindo da teoria de aristotélica, que é a base de nossa reflexão, é possível repensar se a interpretação atual do conceito de família, com base na afetividade, está buscando alcançar a utilidade para a qual naturalmente existe. O estudo não tem a intenção de construir um novo conceito do instituto familiar, mas de questionar a capacidade do Direito de adequar ao ordenamento as multifaces nas quais a família pode se apresentar. A concepção de família teve uma mudança em seu conceito que ocorreu com o advento da Constituição Federal de 1988, e com o Código Civil de 2002. Antes, no conceito patriarcal, todos os membros da família deviam submissão ao patriarca. Já com a supervalorização do homem o novo conceito vem protegendo mais a busca autônoma do homem à felicidade.Com base nessa nova interpretação desse instituto as famílias se unem e se mantém unidas com base apenas na





afetividade. Para Aristóteles, todas as coisas existentes no mundo correm para a finalidade para a qual existem. A palavra “Telos” significa finalidade, para descobrir o que um objeto era, Aristóteles diz que tem que observar o fim que este se destina alcançar. Existem dois sentidos que Aristóteles diz existir quando se faz referência á natureza de uma coisa. O primeiro sentido é o natural, é o impulso inato para o movimento, o chamado “terminum ad quem”, aquele estado para qual as coisas se dirigem naturalmente para repousar. O segundo sentido natural de uma coisa é a “physis”, tida como a essência de uma coisa. Se a coisa perde essa essência ela deixa de ser aquilo que era e passa a ser outra coisa. Então nesse sentido o “telos” é a forma do objeto, forma essa que concentra as características necessárias para que ele alcance a finalidade para a qual existe. Trazendo esse pensamento para a finalidade familiar, Aristóteles vai dizer que a família constituía em uma necessidade humana natural, criada pelo instinto de reprodução e autopreservação, e a partir disso suprir as necessidades econômicas como alimento, saúde e educação dos indivíduos. É dessa maneira que Aristóteles sugestiona que seja feito um estudo sobre qualquer objeto em análise. Será que o Direito está buscando atingir a finalidade aristotélica da família na interpretação deste conceito da atividade?

Palavras-Chave: Família; Código Civil; e Constituição Federal.

BREVE ANÁLISE DAS DIMENSÕES, URBANÍSTICA E JURÍDICA NO PROCESSO DA REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA

John Wesley Ribeiro Borges [email protected]

Orientador: João Emílio de Assis Reis [email protected]

O presente trabalho se presta a esclarecer os elementos que integram o processo de regularização fundiária, vez que é um tema bastante relevante dentro da realidade do país, como se vê nos municípios, as ocupações irregulares de solo. Acontece que, em muitos casos a necessidade de um lugar para se acomodar como também a de possuir uma terra, é que faz com que essa prática seja mais frequente, e o foco principal do trabalho é, mostrar como se dá o processo de regularização desses lotes, visando a diminuição desse cenário atualmente, adotando esses dois elementos essenciais. As dimensões urbanística e jurídica são de extrema importância para a regularização fundiária, pois sem esses elementos, os resultados seriam pouco eficazes. Na dimensão urbanística, encontram-se as maiores dificuldades, uma vez que nesta etapa busca-se a realização de um programa de urbanização que prevê a aprovação de projetos nos órgãos públicos, visando a melhoria em todos os aspectos da área ocupada, e é justamente aí que entra a inadequação da área, pois já está ocupada, sendo na maioria das vezes de forma desordenada, desrespeitando


áreas que não fazem parte daquelas apropriadas segundo estudos de impacto ambiental. E, essa é a maior dificuldade na elaboração de projetos de desenvolvimento para a área em questão. O Estatuto da Cidade foi criado para viabilizar a organização urbanística, fazendo com que os condicionantes urbanísticos e ambientais sejam respeitados, e prossigam com suas regularizações, e logo após na aprovação do projeto primeiramente pela comunidade e depois pelo município. Vencida a fase urbanística, inicia-se a jurídica, que busca a legalização das áreas e dos lotes ocupados, tendo também como aliado o Estatuto da Cidade, que se preocupa com a utilização ordenada do solo urbano e a função social da propriedade, que se vê disposto nas diretrizes básicas. Ainda no âmbito jurídico, alguns institutos são possivelmente utilizados, dependendo do tipo de propriedade, ou seja, pública ou privada, e a forma de ocupação do solo como o assentamento autoproduzido, invasão, loteamentos irregulares ou clandestinos, dá-se então a concessão especial para fins de moradia, usucapião individual ou coletivo e ação de registro para transferir a titularidade do imóvel a quem de direito. A dimensão jurídica somente se completará quando estiver registrado no cartório imobiliário seu título de posse ou propriedade.

Palavras-Chave: Regularização Fundiária; Dimensão Urbanística; Dimensão Jurídica; e Estatuto da Cidade.

ANO DE 1942, Á LUZ DOS DECRETOS Nº 3.724 E Nº 24.637

Karine Rodrigues Kauffman Orientadora: Fernanda Cristina Covolan

[email protected]

O presente trabalho se debruçou a leitura e análise documental das decisões e interpretações das leis pronunciadas pelos tribunais superiores, as jurisprudências, do ano de 1942, relacionadas a acidentes de trabalho ocorridos no Estado de São Paulo. Nessa análise jurisprudencial focou-se nos acórdãos e sentenças que tratavam de ações de indenização. Nas jurisprudências analisadas constata-se que dos provimentos encaminhados aos tribunais superiores, as ações foram feitas de forma direta, entre empregado e empregadora. Nas iniciais, o direito a indenização foi pleiteado embasado em alegações de doenças decorrentes das condições de trabalho a que eram expostos, de consequências dos acidentes em razão do trabalho, ou em razão de dependentes da vítima que viera a falecer pelo ocorrido. Os processos de revisão caminharam no sentido de averiguar através de perícia, nos casos em que foram alegadas condições insalubres, se de fato haveria ligação entre as arguições de insalubridade e as complicações médicas. Os tribunais


questionaram a fiscalização dos órgãos competentes do Ministério do Trabalho, Prefeitura e mesmo o sindicato dos trabalhadores em relação às condições de trabalho, que são rígidas, regidas pela lei. Foram utilizados laudos médicos que comprovassem o estado de saúde da vítima conforme apresentado na inicial, como em alguns casos foram ouvidas testemunhas que pudessem esclarecer fatos em relação à saúde da vítima. Os acórdãos e sentenças peregrinaram no rumo de que deram procedência nas ações em que as doenças alegadas como decorrentes do ofício, estivessem listadas precisamente na lei, em alguns casos foi constatado por perícia o nexo causal, mas a regra legal foi mantida e apreciada em todas as decisões. As leis regulamentadoras dos Acidentes de Trabalho que nortearam o período foram: O Decreto nº 3.724 de Janeiro de 1919, que regulamentou as obrigações decorrentes dos acidentes de trabalho, e o Decreto nº 24.637, de 10 de julho de 1934 que trata dos acidentes do trabalho, já no período Vargas. As jurisprudências consultadas são publicações constantes da Revista RT (Revista dos Tribunais). Para o desenvolvimento do trabalho foi utilizada bibliografia direcionada ao período, que trouxe mais informações sobre o contexto histórico em que se protagonizaram os litígios, como também tais acórdãos e sentenças.

Palavra-chave: Direito; História; Jurisprudência; Indenização.

A GREVE GERAL DE 1917 E AS DEPORTAÇÕES DE OPERÁRIOS

ESTRANGEIROS

Karoline Müller Reis

[email protected]

Laryssa Emanuelle Pinheiro Lula

[email protected]

Orientadora: Fernanda Cristina Covolan

[email protected]

Tendo por base a pesquisa de materiais bibliográficos, incluindo jornais operários de 1917, este trabalho tem como objetivo analisar o papel da Lei Adolpho Gordo na deportação de estrangeiros decorrentes da Greve Geral de 1917. Fazendo um breve resgate histórico do contexto sociocultural, político e econômico que serviu como plano de fundo para o surgimento da Greve Geral, a proposta deste artigo é analisar a legislação de expulsão de estrangeiros, sua aplicação pós-greve e o posicionamento dos Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário, dessa prática. A Greve de 1917 foi um marco histórico para a luta pelos direitos sociais, impactando a sociedade brasileira de diversas maneiras, inclusive nas ações governamentais, como a deportação de operários estrangeiros, considerados como anarquistas perigosos. A guerra contra as




ideias anarquistas pré-data a Greve Geral, mas após o caos decorrente da paralização de São Paulo, a repressão da polícia e do governo paulista se acirrou de tal maneira, que a medida se tornou mais frequente, com o duvidoso objetivo de evitar uma nova greve. Alguns desses casos, mais especificamente, o de nove operários a bordo do navio Curvello, repercutiram no Supremo Tribunal Federal. Essas expulsões foram feitas sob a égide do decreto-lei 1641 de 8 de Janeiro de 1907, mais conhecida como Lei Adolpho Gordo, que permitia a deportação de estrangeiros que comprometessem a ordem social, mas que residissem há menos de dois anos no Brasil, não tivessem filhos ou cônjuge brasileiro. Com as alterações que sofreu em 1913 essas restrições foram retiradas, o que gerou debate sobre a constitucionalidade da lei e discordância entre os poderes Judiciário e Legislativo. Estas prisões foram relatadas pelos jornais operários, e admitidas pela polícia dias depois de ocorrerem, dando início ao processo de deportação. Os advogados dos operários presos, destacando-se Evaristo de Moraes, advogado militante dos direitos operários, entraram com pedidos de habeas corpus perante o STF, primeiramente negados. Mas em recurso de um dos casos o STF decidiu que a expulsão contrariava os princípios constitucionais, inaugurando uma jurisprudência em favor dos operários, mas infelizmente, em um primeiro momento os habeas corpus não foram cumpridos pela polícia, atitude decorrente do atrito já existente entre o poder Executivo e Judiciário nessa questão, necessitando a intervenção do Presidente da República, Wenceslau Braz.

Palavras-Chave: Greve Geral de 1917; deportados; habeas corpus; e Supremo Tribunal Federal.

O MITO DE OUTORGA E O DECRETO 3.724/19: UMA BREVE DESCONSTRUÇÃO

Laís Mazzola Piletti [email protected]


A presente pesquisa tem o intuito de desconstruir o “mito de outorga” do Direito Trabalhista brasileiro, que entende o início do Direito do Trabalho no Brasil somente a partir da CLT dada por Getúlio Vargas. Tal visão entra em choque com o estudo centrado na Primeira República. Havia, naquele período, uma ampla discussão quanto à legislação trabalhista, tanto nos meios legislativos quanto nos civis. Este trabalho, portanto, estuda a ação de alguns desses movimentos e ações que tiveram papel marcante na História, para contestar o entendimento já tão difundido de que o direito só é válido quando vindo “de cima”. Busca compreender se a ação direta dos trabalhadores, sobretudo no período que envolve os anos de 1917 a 1919, teve influência na promulgação da primeira


lei de cunho social, a lei de acidentes de trabalho em território nacional. Os trabalhadores da Primeira República, impulsionados pelas condições de trabalho e vida extremamente negativas a que eram submetidos, sindicalizaram-se. Através da ação direta, pregada como principal meio de ação pelo sindicalismo revolucionário, forçaram a promulgação de leis de cunho social. A Lei de Acidentes de Trabalho, em 1919, elaborada pela Comissão de Legislação Social da Câmara dos Deputados, foi um dos primeiros resultados destes movimentos grevistas. Mesmo entendida por alguns apenas como um paliativo para acalmar uma revolução considerada iminente, teve sua origem social reconhecida por políticos de oposição, empresários, trabalhadores e pelos próprios deputados que a elaboraram. Por meio da ação direta dos operários, o Estado passa de indiferente à questão social para considerar-se responsável pela elaboração de medidas que atendessem às demandas do trabalhador brasileiro.

Palavras-chave: Ação Direta; História do Direito; Legislação Trabalhista.

ASPECTOS INCONSTITUCIONAIS DO PROJETO DE LEI N. 122/06

Mayara de Jesus Brasil

[email protected] Orientador: Dilson Cavalcanti Neto

[email protected] A temática homossexualismo e homofobia estão muito presentes no cenário mundial, no Brasil muito tem sido feito para criminalizar qualquer tipo de manifestação contrária ao homossexualismo, para proteger os homossexuais de qualquer tipo de violência. Tal intento em criminalizar a homofobia atinge a todos, motivo pelo qual tem sido alvo de muitas discussões, passeatas, estudos e justamente por tamanha relevância que será alvo de avaliação deste trabalho. Para tratar deste assunto de forma eficaz é necessário abordar as seguintes questões: O que é liberdade religiosa? Quais os limites à liberdade de expressão? O discurso religioso ofende os direitos dos homossexuais? Pode ser caracterizado como discriminatório? É Discurso de ódio? É homofobia? O Projeto de Lei n. 122/06 é constitucional? Merece prosperar? Até que ponto expressar opinião contrária ao homossexualismo é homofobia? Qual a diferença entre liberdade de expressão e discurso de ódio? Tais perguntas serão respondidas neste trabalho objetivando demonstrar a inconstitucionalidade do


Projeto de Lei n° 122/06, já arquivado, mas que em momento algum deixou de ser pertinente, já que o assunto segue em alta e já se ouve rumores sobre nova proposta do projeto de lei, com algumas alterações, mas com o mesmo objetivo de criminalizar a homofobia e caracterizar como homofobia qualquer manifestação contrária ao homossexualismo e suas práticas. É impossível tratar liberdade de expressão ou crimes de discriminação sem falar de direitos humanos e defesa da dignidade humana, por isso este trabalho irá abordar os pressupostos da Liberdade Religiosa no Brasil, a sua importância e essencialidade para a sociedade num todo, não apenas para o mundo cristão, já que é essencial para os direitos humanos. Será abordada ainda a temática da laicidade e laicismo e sua relação com o Estado democrático de Direito, as vertentes da liberdade religiosa e as possíveis ameaças que vem sofrendo. Ainda será alvo de pesquisa o discurso do ódio como limite à liberdade de expressão e a homofobia. Isto se faz necessário, para que a liberdade religiosa possa ser protegida, evitando retrocessos em relação a direitos já adquiridos. A liberdade religiosa, é essencial para o convívio em sociedade, é essencial para que o indivíduo possa desenvolver suas ideias, acreditar no que bem entender e viver conforme suas convicções, desde que não prejudique a outros. É dever do Estado proteger os direitos até aqui conquistados, coibindo retrocessos para que o bem-estar seja mantido. O Brasil, como estado laico não deve proteger parte da população em detrimento de outra e tampouco garantir direitos a uns às custas de outros. Por isso, este trabalho buscará demonstrar que a aprovação do projeto de lei n° 122/06 e a criminalização da homofobia, equiparando-a ao crime de racismo não é o melhor caminho a ser seguido para proteger a minoria homossexual. Em nenhum momento este trabalho deve ser confundido com discurso de ódio ou com um material discriminatório, toda a pesquisa será realizada para buscar uma forma de garantir direitos a todos, demonstrando apenas que o melhor caminho não é o que tem sido trilhado. Palavras-Chave: Liberdade de Expressão Religiosa; Discurso de Ódio; Homofobia.

ASPECTOS CONTEMPORÂNEOS DO DIREITO E A INTERNACIONALIZAÇÃO DO CONTRATO VIRTUAL

Francisco Patrick Barbosa Chagas [email protected]

Ana da Silva Bezerra [email protected]




Orientadora: Leandra Aparecida Zonzini Justino [email protected]

Ao passo que a internet tem sido cada vez mais difundida – há doutrinadores que sustentam o seu status de direito fundamental - e o avanço tecnológico se mostrado crescente em um sistema internacional globalizado, as relações jurídicas têm se projetado com maior frequência no ambiente virtual. Desse modo, se vislumbra a formalização de contratos na internet. Neste meio, por muitas vezes, os integrantes dos polos da relação obrigacional não estão presentes, podendo encontrar-se até mesmo em Estados distintos. Face a isto, a presente pesquisa versa sobre os contratos virtuais que interagem com o Sistema Internacional. O objetivo geral é analisar o elemento de estraneidade presente nos contratos virtuais internacionais. No intuito de dar viabilidade à pesquisa, apresentam-se como objetivos específicos estudar sobre a internet e a sociedade em rede, descrever os elementos necessários para a existência do contrato virtual, apresentar o conceito de contrato internacional e identificar o liame entre o contrato virtual e o contrato internacional. A pesquisa se utilizou do método dedutivo. Como breve resultado, expõe-se que os contratos virtuais ocorrentes na seara internacional são válidos, pois se tratam de contratos atípicos que não gozam de formalidade. Quanto ao lugar de celebração do contrato, este se dá no cyberspace: se trata de um espaço desterritorializado, que existe por meio da fluidez do entendimento dos limites geográficos e da sua típica temporalidade, o tempo virtual.

Palavras-Chave: Contratos; Relação Virtual; Sistema Internacional.

REPÚDIO AOS INDESEJÁVEIS DO EIXO NO TERRITÓRIO BRASILEIRO

Melissa Pinheiro Almeida

[email protected]

Fernanda Covolan

[email protected]

Com a eclosão da Segunda Guerra Mundial a posição inicial do Brasil foi de neutralidade, mantendo relações com os dois blocos. Porém em 1942 toma partido ao lado dos Aliados. Ao entrar diretamente no conflito os países do Eixo foram declarados inimigos, e isto significou que medidas foram tomadas no território nacional contra estes que foram proclamados como indesejáveis sociais. Portanto, o que se busca saber é qual o tratamento dado aos imigrantes advindos da Alemanha, Itália e Japão, e para isto, a pesquisa contou com fontes primárias e secundárias, sendo a primeira uma informação oral e a segunda, revisão bibliográfica e outros trabalhos científicos. O que foi revelado é o governo getulista valeu-se de uma política pró-nacionalista e de silenciamento que era




praticada através de intensa repressão que se dizia justificada pela guerra. Foram utilizados meios como campos de concentração, que se diferenciavam dos campos europeus por objetivarem trabalhos forçados e não o extermínio. Muitos dos Súditos do Eixo acabavam confinados por conta de delações da população que era provocada pelas mídias da época. Estas buscavam criar um imaginário social de perigo mostrando apenas um discurso, que no caso era o do governo. Os campos de concentração foram importantes meios de negociações na esfera internacional. Houve forte controle e vigilância, mas a intensidade da repressão variou de região para a região e de nacionalidade para a nacionalidade. As limitações eram impostas por meio de lei, onde os estrangeiros eram proibidos de falar, cantar e ensinar seu idioma, resultando no fechamento de várias escolas e vedação de cultos religiosos. Vale dizer que os estrangeiros estavam sob proteção da Convenção de Genebra de 1929, porém esta não enquadrava os civis, apenas os prisioneiros de guerra, sendo isto mudado só em 1949, importando lembrar também que apenas em 1948 foi proclamada a Declaração Universal dos Direitos Humanos. Logo, os costumes e as normas internas foram o que regularam a vida dos civis, sendo esta também limitada através de decretos que restringiram direitos como trabalhistas, eleitorais e práticas sindicais. Portanto, o que se conclui é que através de políticas governamentais repressivas e de criação de um medo coletivo, medidas foram legitimadas para proteção contra o perigo que o Estado acreditava alarmar o país, medidas estas com repercussões internacionais e causadoras de movimentação no território brasileiro, o que foi característico do Estado Novo.

Palavras-Chave: Súditos do Eixo; Segunda Guerra Mundial; e Era Vargas.

O DIREITO NA CONTEMPORANEIDADE E A RELAÇÃO VIRTUAL CONTRATUAL


Catarina Esposito Cruz [email protected]

Orientador: Victor Hugo Tejerina Velazquez [email protected]

A internet tem sido utilizada pelo homem como um mecanismo facilitador de acesso à informação e entretenimento. Desse modo, o ser humano tem estendido de forma significativa as suas relações com o meio virtual, tanto as de


cunho pessoal como as jurídicas. Citam-se, por exemplo, as relações contratuais virtuais, em razão da própria magnitude que o e-commerce vem alcançando. Em face disto, a presente pesquisa tem como objetivo analisar a existência do contrato virtual. Para que seja factível, apresentam-se como objetivos específicos: estudar o conceito de ambiente virtual, indicar em que momento se dá a proposta desse tipo de contrato e apresentar os elementos basilares para a existência do contrato virtual. A presente pesquisa faz uso do método dedutivo para responder às indagações levantadas. Extraem-se do debate doutrinário breves resultados, tendo em vista a inexistência de lei específica sobre o assunto em questão, de modo que se faz necessário a utilização da teoria geral dos contratos e o entendimento complementar proveniente da Parte Geral do Código Civil. No entanto, apenas a aplicação dessas não se faz suficiente, pois o meio virtual é feito de inúmeras particularidades, não tendo sido vislumbrado pelo legislador no momento da feitura das referidas leis. Ademais, expõe-se a crítica ao marco civil da internet, pois tal lei é inócua, levando-se em consideração a sua omissão quanto ao assunto em comento. Por último, não há que se perder de vista a proteção garantida pelo Código de Defesa do Consumidor para as relações contratuais virtuais que envolvam um consumidor.

Palavras-Chave: Ambiente Virtual; Contratos; Relação de Consumo.

A EDUCAÇÃO COMO DIREITO FUNDAMENTAL E O DEVER DO ESTADO

SEGUNDO A VISÃO ARISTOTÉLICA

Laila Daiane Queiroz Lobato

[email protected]

Priscila Ribeiro da Silva

[email protected]

Orientador: Dilson Cavalcanti Batista Neto

[email protected]

O presente trabalho busca refletir a responsabilidade do Estado na promoção da

educação como garantidora do pleno exercício da cidadania. Consagrado pela

Constituição Federal de 1988, em seus artigos 6º e 205, como um direito

fundamental, a educação, um dos direitos sociais garantidos ao cidadão, é

considerado por esta, como um dever do Estado e da família. Segundo a visão





aristotélica, a educação é uma forma de preparar o homem para viver em

sociedade, esta deveria ser o objeto principal da vida do cidadão sendo a única

forma do homem se desenvolver politicamente, cabendo exclusivamente ao

legislador estabelecer leis e princípios gerais para promovê-la, possibilitando ao

cidadão atingir o bem-estar e tornando possível a instituição da cidade perfeita.

Com isso, o ensino lecionado nas escolas deveria ir muito além de matérias

como matemática, português ou geografia, contendo em sua grade disciplinas

com a finalidade de promover a moral e a virtude do cidadão. Esses princípios

seriam desenvolvidos tanto na academia quanto no âmbito familiar, desta forma

se garantiria a qualidade da educação, utilizando o método da repetição, onde

os gestos de virtude demonstrados por todos que teriam contato com a criança,

a prepararia para a vida em sociedade. Partindo do pressuposto de que a

educação levaria ao cidadão virtuoso, entende-se que todos devem ter a

oportunidade de acesso a esta, porém, num país com uma desigualdade social

tão grande como o Brasil, seria impossível imaginar que todos teriam condições

de frequentar uma instituição de ensino privado, sendo responsabilidade do

Estado oferecer um ensino público de qualidade efetivando o princípio

constitucional da igualdade, possibilitando a todos o pleno desenvolvimento de

sua cidadania. Pleno porque cidadania está relacionada a capacidade de exercer

seus deveres e direitos e não em apenas tê-los. Sendo imprescindível para que

haja o efetivo exercício de sua cidadania o acesso a boa educação, residindo

neste fato a justificativa do Estado ter como um dos seus principais deveres o de

educar.

Palavras-chaves: Aristóteles; Cidadania; Educação.

ANÁLISE CRÍTICA SOBRE OS ELEMENTOS DO PODER CONSTITUINTE

ORIGINÁRIO

Romário de Jesus Lima

[email protected]

Deiseane Cáceres Paes

[email protected]

Orientador: Dilson Cavalcanti Batista Neto

[email protected]

Primeiramente cabe aqui definir o que vem a ser Poder Constituinte que em

nossos manuais de Direito Constitucional. Este é definido como o poder

responsável pela criação (elaborar), alteração ou reforma de uma Constituição

(carta política que organiza o estado). Em se tratando de Poder Constituinte

Originário, tomamos por referência aquele cujo está incumbido de criar/elaborar

uma nova Constituição. O reconhecimento desse poder se deu com o advento



do constitucionalismo e com contribuição de Emmanuel Sieyes que separa o

poder que cria uma nova constituição dos poderes que darão subsequência à

organização do Estado, a saber: poder constituinte, dos poderes constituídos. O

titular desse poder hoje é reconhecidamente o povo, entretanto há um outro

debate que tem força no século XVI que versa sobre o titular da soberania, que

nos moldes do Estado Absolutista seria o monarca, colocando dessa forma o

povo como súdito, inclusive não estando sujeito à subordinação em relação à

igreja. Nos séculos seguintes, a força do constitucionalismo quebra o bojo que

Estado Absoluto, observa – se nesse cenário um conflito entre a limitação

jurídica do poder estatal (constitucionalismo) e a ideia de soberania, questão que

será conciliada sob a ótica da teoria do poder constituinte. Um outro aspecto

importante a ser estudado sobre Poder Constituinte Originário são suas

características que em doutrina majoritária seriam: inicial; autônomo; ilimitado;

incondicionado e permanente. O presente trabalho se propõe a apresentar todos

esses aspectos reconhecidamente em doutrina majoritária e tentar elaborar uma

discussão crítica de suas características e fazendo apontamentos históricos e

filosóficos que por meio destes seja possível estabelecer uma ideia concreta de

limitação do PCO e a aplicação teórica em discussões pertinentes em nossa

sociedade, como por exemplo: o PCO deve respeitar as cláusulas pétreas? O

direito adquirido? Poderia uma nova ordem jurídica ser iniciada sem a devida

instituição de direitos humanos, constituindo um estado absoluto? Todas essas

questões serão discutidas sob uma ótica dos moldes do Estado Democrático de

Direito, Direito Natural e Direitos Humanos.

Palavras-chave: Poder Constituinte Originário, Direito Natural, Garantias

Fundamentais.

MEDIDAS DE PROTEÇÃO AMBIENTAL AO SOLO

Rozilene Santos Conceição [email protected]

Orientador: João Emílio de Assis Reis [email protected]

O presente trabalho trata-se de um estudo para a melhor formação dos espaços urbanos e possíveis medidas que evitarão ocupações irregulares em áreas de proteção ambiental, se seguidas corretamente. Será apresentada a importância de alguns instrumentos jurídicos, como o zoneamento e parcelamento do solo, para evitar o uso e ocupação irregular do solo, como se observa na maioria das cidades brasileiras. No trabalho serão expostos alguns dados de ocupações


irregulares de uma cidade do Estado de São Paulo e as medidas que a mesma vem tomando para conter e recuperar as áreas danificadas. O objetivo do trabalho foi investigar as ações irregulares no solo que causam o dano ambiental. E ainda analisar as possíveis medidas que poderão ser tomadas para minimizar ou conter as ocupações irregulares de solo, além de incentivar a importância da educação ambiental por parte dos parceladores em potencial. A pesquisa realizada pode ser classificada como descritiva e explicativa, pois será analisado o registro documental, seguido do método dedutivo, pois o trabalho buscou a compreensão das questões ambientais relacionadas ao solo de uma determinada região seguindo um documento oficial da cidade. Com base nos resultados preliminares pode-se dizer que do estudo observou-se que após a ocupação consolidada dificilmente a área afetada tornará a obter seu aspecto inicial, precisando de políticas públicas efetivas para a devida recuperação da área, além de disponibilizar o direito à moradia da população que ocupavam essas áreas. Contudo, a Secretaria Municipal de Habitação – SEHAB, juntamente com outras secretarias já conseguiram evitar a consolidação de cerca de 70 ocupações, reconstituir áreas e realocar as famílias para conjuntos habitacionais.

Palavras-chave: Zoneamento Ambiental; Áreas de Proteção Ambiental; Parcelamento do Solo.

A LEI DE CULTIVARES E O DESENVOLVIMENTO HUMANO

Sara Zózimo [email protected]

Orientador: Victor Hugo Tejerina Velazquez [email protected]

O mundo vive numa constante transformação e na luta pela sobrevivência, o mais forte prevalece, um grande exemplo é o meio econômico com empresas ampliando e criando tecnologias de modo a assegurar a qualidade de seus


produtos e a sua permanência no mercado. O que falar do setor alimentício do qual não se pode viver sem, e como é de se esperar as empresas já transformaram seus alimentos geneticamente de modo a se tornarem maiores e resistentes a pragas. A partir de então, passa-se para o mundo com a frequente presença das cultivares – conforme a lei, são plantas modificadas geneticamente, variedade de qualquer gênero ou espécie vegetal que tenha uma descrição própria,que seja homogênea e estável através das gerações sucessivas, que seja passível de uso no âmbito agroflorestal e tenha uma linhagem de componentes híbridos-, tendo como característica a “nova cultivar”, “cultivar distinta”, cultivar homogênea, “cultivar estável” e a cultivar essencialmente derivada, que serão tratadas durante o decorrer do trabalho. Hoje muito se discute quanto às medidas de sua proteção e quais são os requisitos para tal. Diante disto o presente trabalho visa dispor um pouco sobre esta lei que tem muita importância para a economia e o desenvolvimento do país. O objetivo é analisar o processo de proteção de uma cultivar e torná-la de fácil acesso ao agricultor, assim como tornar fácil o acesso para o cultivo familiar de subsistência. Utilizando como método de pesquisa o dedutivo por meio da interpretação da própria Lei de Cultivares, assim como a UPOV- União Internacional para Proteção das obtenções Vegetais e o SNPC- Serviço nacional de Proteção a Cultivares. Em suma, como breves resultados é possível observar que é importante a proteção das cultivares para que haja um incentivo tanto econômico como tecnológico, porém não deve ser deixada de lado a parcela de pequenos agricultores que necessitam da plantação como seu meio de subsistência e que também fazem parte do composto que visa o desenvolvimento de um país.

Palavras-chave: Desenvolvimento Humano; Lei de Cultivares; Proteção das Cultivares.

O COMEÇO DO FIM

Valéria Peixoto Meira

[email protected]

Orientador: Renato Mauri Garibaldi

[email protected]

O livro Genealogia da psicanálise nos traz uma revisão do pensamento ocidental

sobre a construção do Eu, desde Descartes até Freud, com forte crítica à

psicanálise por se fazer anunciar como começo da pós-modernidade, e apanágio

da filosofia contemporânea, mas sequer sintetizar a realidade ou mesmo




encontrar-se no labirinto de subjetividade que propõe. Este trabalho tem o

objetivo de traçar um paralelo entre a Fenomenologia da vida, proposta por

Michel Henry e a dialética marxista, a fim de demonstrar como, ao contrário da

filosofia védica, o ocidente continua retido na abstração e na barbárie do

pensamento concreto mais primitivo. Através da leitura do pensamento de Michel

Henry em seu livros: A Barbárie, Genealogia da Psicanálise, e de discussões no

grupo de pesquisa de Fenomenologia, aliados a um artigo que aborda a dialética

de Marx, e os conhecimentos que trago de minha especialização em medicina

psicossomática e leituras sobre Vedanta, percebo como a filosofia ocidental se

concentra na racionalidade cartesiana e na representação, desde o Iluminismo,

enquanto culturas orientais milenares já propunham uma dialética mais

complexa e ampla, deixando de lado a "razão pura" e concebendo um Eu Maior

que o mero Ego. O mundo concreto nos afeta mesmo antes de termos

desenvolvido a capacidade de pensar. Somos afetados porque um substrato

interno, seja intuitivo, pulsional ou simplesmente orgânico nos habilitou a tanto.

A partir dessa premissa vamos significando a vida por meio de abstrações.

Nesse caminho nos identificamos, nos apegamos, nos apaixonamos e sofremos,

assim como fruímos a vida. Mas essa dialética não estará completa sem que o

concreto seja repensado. A vida transcende a razão e a aparência. O vir a ser

na exteriorização, na "realização", não é, propriamente vida, mas o começo do

fim da vida. E, ao reconhecermos isso, poderemos experimentar uma visão

diferente do mundo. O véu de Maya se romperá. Então, essa compulsória cilada

de atuar toda a dor e todo o prazer não mais nos vitimará. A iluminação espiritual,

a beatitude de Spinoza, o ascetismo de Schopenhauer, a fenomenologia da vida

de Henry e a sublimação, enfim se resumem nessa síntese: a conquista de se

colocar como observador da vida, e não como mero vivente.

Palavras-Chave: Pensamento; Concreto Repensado; Representação.

SURGIMENTO DO DIREITO CIVIL

Yuri Gustavo Gonçalves Camargo Elias [email protected]

Orientador: Carlos Alberto Ferri [email protected]


Um breve estudo sobre os aspectos históricos do Direito Romano, arcaico, as leias das XII tábuas, leis que prevaleciam mais pelos os costumes do que pela própria lei, costumes esses que muitas vezes eram muito cruéis. Após isso tendo o período clássico e pós-clássico período esse que os povos bárbaros invadem e dominam Roma, com o passar dos anos o imperador Justiniano resgata as leis romanas e as reescreve dando base a muitas normas que hoje temos. Posteriormente a essa era sucedendo para o Brasil passando pela sua época colonial que era regida por um sistema português tendo uma constituição imperial vigorada a partir de 1824. Isso perdurando até chegar a constituição de 1916 criada pelo jurista Clovis Beviláqua. Seguindo essa linha histórica tenta se em 1940 uma nova reformulação por tanto frustrada que só posteriormente teve sua efetividade entrando em vigor em 2002 com o nosso código civil atual, além disso ressaltando também algumas curiosidades que marcaram cada uma das épocas citadas. Compreendendo não somente sua importância histórica mais também sua grande importância no contexto jurídico. Trazendo no Direto romano e em suas complexas normas que vigoraram em Roma e os países dominado por eles há 2000 anos, aproximadamente. Assim tendo não somente um apanhado do direito romano mais fornecendo um lineamento até o nosso código civil atual.

Palavras-Chave: Direito Civil Romano; Código Civil; Lineamento Histórico do Direito Civil.

FUNÇÃO SOCIAL DA PROPRIEDADE: O ESTATUTO DA CIDADE COMO

UM INSTRUMENTO DE EFETIVAÇÃO DO DIREITO DE MORADIA

Ana Carolina Ribeiro Teresani

[email protected]

João Emílio de Assis Reis

[email protected]




A habitação digna é um direito básico de qualquer pessoa e está consagrado na Carta Magna, além de ter respaldado em ordenamentos jurídicos internacionais. A habitação está diretamente ligada ao modo como a propriedade sempre foi tratada, de forma capitalista. Mas com o advento da CF/88, que trouxe em seu bojo a Função Social da Propriedade entre os princípios fundamentais, houve mudanças na forma individualista como a propriedade sempre foi tratada. Hoje a Função Social da Propriedade, além da CF/88, o CC/2002 e o Estatuto da Cidade trazem esta funcionalização como princípio basilar, sendo assim a mesma é tratada de forma diferente e voltada ao cumprimento do melhor benefício à comunidade. Nos dias atuais, o tema habitação tem sido de grande relevância, pois uma nova Política Habitacional vem sendo desenvolvida, além de o EC ter instrumentos que promovem e protegem a moradia. Este trabalho tem como objetivo geral abordar e discutir, através do Princípio da Função Social da Propriedade, a questão da habitação social no Brasil a luz da Constituição Federal e do EC, uma vez que há grande demanda habitacional no país e a expansão desordenada das cidades, os vazios urbanos e a especulação imobiliária fazem com que o déficit habitacional seja grande. O método adotado é o dedutivo, sendo que esta opção se justifica pelo levantamento geral de dados sobre o direito à propriedade e chegando ao novo conceito de Função Social da Propriedade, através do histórico e das leis. A mudança da acepção individualista e subjetivas do direito constitucional à propriedade e sua evolução no Brasil, para a função social da propriedade. Para dar efetividade a tal direito, buscou-se no EC, instrumentos políticos, jurídicos e tributários para que através desta função social possam ser efetivados diversos direitos. Identificado os instrumentos urbanísticos que se relacionam diretamente ao direito à moradia. Assim, pose-se aumentar a oferta de moradia digna, através de políticas públicas, efetivando assim um direito constitucional a que todos os cidadãos têm. Em conclusão, para que a falta de moradia digna seja solucionada no país, em primeiro lugar é preciso solucionar o problema fundiário que se estende desde o princípio. Esta Função Social deve ser aplicada, a partir dos instrumentos específicos que o EC trouxe para que possam ser ali construídas moradias para a população de baixa renda, entre outras melhorias para que também a cidade cumpra sua função social. Palavras-Chave: Direito; Propriedade; Moradia; Dignidade.

A INFILTRAÇÃO POLICIAL COMO MEIO DE OBTENÇÃO DE PROVA NO COMBATE AO CRIME ORGANIZADO

Henrique Vasconcelos Lovison [email protected]

Orientador: Álvaro de Andrade Júnior [email protected]

A luta pela convivência pacífica entre os indivíduos não seria viável sem que medidas extrínsecas à vontade humana fossem adotadas. Crimes, que assolam




as variadas castas societárias, advêm desde tempos remotos e evoluem cada vez mais abruptamente, o que cria, hodiernamente, o problema da criminalidade organizada. Atitudes peculiares, logo, precisam ser manejadas com a finalidade de eficazmente combater esta modalidade criminosa, todavia não raramente elas podem entrar em conflito com princípios constitucionais ou não estar satisfatoriamente abrigadas em nossa legislação, circunstâncias que, por conseguinte, as fazem inutilizáveis. A presente monografia tem por objeto a análise da Infiltração Policial, que se insere nesta problemática, uma vez que é uma medida extremamente eficaz e ao mesmo tempo atípica e subsidiária, sendo que sua utilização somente é aceitável caso deveras o ordenamento jurídico a tenha previsto integralmente e seus limites sejam demarcados de forma exaustiva. À vista disso, utilizando-se do método dedutivo, em que primeiramente são apresentadas premissas maiores para, então, haver a exposição de premissas particulares, procura-se demonstrar o que se entende pelo fenômeno denominado Crime Organizado, pelo qual se analisa a sua origem, o seu conceito e como a legislação brasileira se atentou a reprimi-lo. Após, demonstra-se de forma panorâmica como estão alocadas no processo penal brasileiro as provas, com ênfase nos meios de obtê-las insculpidos pela Lei 12.850/2013. Em seguida, e por último, adentra-se ao assunto principal aqui instituído, qual seja, a infiltração policial. Esta foi destrinchada a fim de que fosse exposto o seu histórico, a sua instituição e desenvolvimento no ordenamento jurídico nacional, os seus objetivos, os seus requisitos, as garantias atribuídas ao agente e, por derradeiro, seus limites, tanto penais quanto constitucionais, ao qual se refletiu a responsabilização criminal do agente e se sua ação se harmoniza com a Constituição da República Federativa do Brasil. Os objetivos protagonistas da presente obra, portanto, são investigar se a evolução legislativa alcançada é satisfatória e se o uso da Infiltração Policial é proibido frente às normas constitucionais. Um desfecho esperado é aquele que aponta que a nova lei de combate ao crime organizado anteviu claramente a figura aqui estudada e criou todos os caracteres necessários e permissivos à sua utilização. Ademais, pelo fato de não existirem direitos fundamentais absolutos, a Constituição Federal não obsta a atuação do agente infiltrado, na medida em que, seguido o princípio da proporcionalidade, deve ser buscado um equilíbrio entre o garantismo e a eficiência. Palavras-chave: Agente Infiltrado; Agente Policial; Combate; Organizações Criminosas; Crime Organizado.

DOMICÍLIO: UMA ANÁLISE DOS ARTIGOS 70 AO 78 DO CÓDIGO CIVIL

Álvaro Maschietto Andrade Ana Nelly de Moura Kapteinat

[email protected] Gabriel Bacayocoa Borges

Gabriela Back Lombardi [email protected]


Wallisson Silva Guimarães Orientador: Carlos Alberto Ferri

[email protected]

Para a convivência pacífica e harmoniosa do homem em sociedade, faz-se necessário um local estabelecido para que esta pessoa possa responder por suas obrigações assumidas e seus atos, juridicamente. Qualquer lugar escolhido pela pessoa para exercer atividade jurídica é considerado seu domicílio. É no domicílio que se qualifica e vota o eleitor, por exemplo. O conceito de domicílio apresentado no Código Civil é um tanto quanto polêmico no que diz respeito ao lugar que deve ser considerado de fato domicílio, já que este evolve dois fatores: um diz respeito a residência em si – a qual representa uma relação entre a pessoa e o lugar, a ideia de habitação; o outro diz respeito ao ânimo da pessoa em estabelecer, no local em que especificado, o centro de sua atividade jurídica. O conjunto desses dois aspectos constitui a compreensão do conceito de domicílio juridicamente. Diante a tamanha importância desse conceito, esse trabalho procurou abordar, no contexto, os seguintes aspectos: conceito, importância, definição, ideia de residência e distinção da de domicilio, problema da pluralidade de domicílios, espécies de domicílio (voluntário, legal e de eleição), caracterização do domicílio de eleição, domicílio voluntário da pessoa natural, pessoa com mais de um domicílio, pessoa sem domicílio ou o problema do domicílio ocasional, domicílio necessário da pessoa natural, domicílio da pessoa jurídica de direito público, privado e da pessoa estrangeira.

Palavras-Chave: Domicílio; Código Civil; Foro Competente.

A CONSOLIDAÇÃO DAS LEIS TRABALHISTAS: UMA HISTÓRIA SOB ANÁLISE DOS MOVIMENTOS SOCIAIS E INAPLICABILIDADE DAS

NORMAS

Amanda Santos do Prado [email protected] Danielly Fernanda Soares Cardoso

[email protected]



Jacirene Silva [email protected]

Ludmila de Melo Bispo [email protected]

Rodrigo Regiane [email protected]


Este trabalho estuda a famosa Consolidação das Leis Trabalhistas implantada no Brasil em 1943. Partindo de um contexto histórico anterior a esse período, entre as décadas de 1910 e 1930 - apesar de a história do direito do trabalho no Brasil ser considerada complexa por dividir os juristas em relação ao seu início - analisa-se brevemente a importância dos movimentos sociais, como a Greve Geral de 1917, na criação de uma História do Direito do Trabalho, desmistificando o mito da outorga, responsável por mascarar as lutas e reivindicações que levaram os trabalhadores a conquistar seus direitos. Posteriormente, o artigo propõe uma reflexão sobre a aplicação das normas trabalhistas no período Vargas que, embora esclarecida no papel, muitas vezes era deixada de lado para favorecer a vontade das classes dominantes. Ao contrário do que se pensa, a CLT não foi cumprida da devida maneira após sua promulgação. Suas normas eram constantemente burladas e não havia sequer, meios confiáveis de fiscalização. Este artigo mostra, ainda, como essa Consolidação podia ser usada contra o trabalhador, beneficiando aos empregadores. Por fim, discorre-se sobre o Estatuto do trabalhador rural, criado em 1963, ainda sob a perspectiva de inaplicação das normas, estudando depoimentos de trabalhadores dessa época. Embora sejam simples análises dos muitos fatos ocorridos no período, este artigo visa mostrar uma história, não positivista e baseada nas lutas travadas pelos trabalhadores pelos seus direitos.

Palavras-Chave: Movimentos sociais; Era Vargas; Leis Trabalhistas.

O TRÁFICO DE PESSOAS PARA O TRABALHO ESCRAVO

Amanda Zampieri [email protected]

Rafaela Cordeiro Orientadora: Leandra Zonzini




[email protected]

Este artigo busca apresentar, em linhas gerais, a situação do imigrante boliviano em São Paulo, focando nas dificuldades enfrentadas em suas trajetórias na cidade, a discriminação que eles passam por serem imigrantes, principalmente as condições análogas de escravidão enfrentadas por eles e também demonstrando as razões pelas quais decidem migrar. Por meio de pesquisas, são apresentadas as recorrentes dificuldades enfrentadas pelos trabalhadores imigrantes, argumentando que independente de seu status imigratório, possuem direitos que devem ser respeitados. Analisando o crescimento dos fluxos migratórios da Bolívia para o Brasil, observa-se uma série de elementos envolvidos e que acabam por resultar uma realidade horrível. Os bolivianos migram para o Brasil com o sonho de ter uma vida digna, já que em seu país sofrem com a falta de condições de viver bem, falta de acesso à educação e de empregos, um cenário propicio para os traficantes iludirem essas pessoas com falsas propostas de viver bem no Brasil. Durante a passagem na fronteira esses imigrantes ilegais passam por grandes provações, sejam elas de saúde, alimentação e até mesmo liberdade, mas sempre iludido com a chegada ao “Eldorado”. Contudo ao chegar a São Paulo vivenciam uma vida cheia de medos e receios dentro das oficinas de costura, passam a serem escravos, com seus direitos totalmente violados.

Palavras-Chave: Trabalho escravo; Imigrantes; Bolivianos; São Paulo; Brasil.

OBRIGAÇÕES PROPTER REM

Amanda Sara [email protected]

Sthefanny Ramos [email protected]

Camila de Santana Gonçalves




[email protected] Orientador: Victor Hugo Tejerina Velázquez

[email protected] O presente trabalho tem por objetivo estudar o instituto propter rem de modo a ver sua aplicação no Direito Civil Brasileiro e apresentar sua fundamentação legal e teórica. O instituto propter rem é denominado figura híbrida, sendo este a mescla de direitos reais e direitos pessoais, perfazendo-se com características de ambos. A principal distinção apontada é que a obrigação propter rem relaciona o devedor à coisa e a obrigação gera-se nesta condição que está o devedor á coisa. Nos direitos reais estabelece-se o domínio sobre a coisa, nos direitos pessoais, a característica a que adota o instituto é a conexão do sujeito ao objeto. É uma obrigação com uma prestação como nas relações obrigacionais que deve ser cumprida, e se correlaciona e advém de um direito real. Admite-se também a denominada ambulatoriedade ou transmissibilidade, a qual, ao passar o domínio para outro sujeito, este imediatamente é responsável pela obrigação. Contudo, este não está obrigado a permanecer na obrigação, simplesmente com a renúncia do domínio transfere automaticamente a terceiro que obtenha domínio sobre a coisa. Um ponto de destaque do presente estudo é a explanação realizada sobre os aspectos fundamentais das obrigações propter rem, assim como os fundamentos teóricos essenciais dos principais doutrinadores a respeito desse assunto. Destarte, é analisada a eficácia das obrigações propter rem e suas implicações no direito moderno, no entanto, o presente trabalho não pretende esgotar o assunto, ensejando uma posterior apresentação. Palavras-Chave: Obrigações; Propter Rem; Direitos Reais; Direitos Pessoais.

O VALOR DA LIBERDADE PARA O SER HUMANO

Ana Amélia Nunes Carneiro [email protected]

Cássia Silva de Sá




[email protected] Marilucia Tófoli

[email protected] Mayara de Jesus Brasil

[email protected] Orientador: Carlos Alberto Ferri

[email protected]

O mundo contemporâneo assiste a verdadeiras barbáries cometidas por aqueles que ignoram a garantia à liberdade religiosa como valor fundamental. Não raro, somos bombardeados com notícias vindas de todos os cantos do mundo dando conta de assassinatos, tortura e outras atrocidades cometidas por pessoas que acreditam que não há liberdade no que tange às crenças, devendo prevalecer a opinião de uns em detrimento do direito de escolha de outros. Da análise do conceito de liberdade, seja o abordado por dicionários ou mesmo pelos pensadores da Filosofia e do Direito, percebemos que a significação deste vocábulo pode sofrer diversas interpretações. Diante desse contexto, a missão deste trabalho é abordar a relevância da garantia constitucional à liberdade religiosa no Estado Democrático de Direito, bem como destacar a importância desta garantia constitucional a todos os membros da sociedade. Nesse sentido, faz-se uma análise acerca do desenvolvimento dos pensamentos sobre a liberdade religiosa, traçando, ao final, um paralelo entre liberdade religiosa e dignidade da pessoa humana. Mediante utilização do método dedutivo, este trabalho cuidará em demonstrar a relevância dos estudos sobre a liberdade religiosa, traçando um panorama jurisprudencial e doutrinário acerca dos aspectos existentes na discussão, para, ao final, asseverar a relevância da manutenção da garantia à liberdade religiosa como sustentáculo dos governos democráticos.

Palavras-Chave: Conceito de liberdade; Liberdade religiosa; Dignidade humana.

ANÁLISE SOBRE A REALIDADE DAS MULHERES NAS PRISÕES BRASILEIRAS POR TRÁS DA LEI DE EXECUÇÃO PENAL

Ana Nelly de Moura Kapteinat [email protected]

Orientadora: Tania Torres


[email protected]

Este artigo se dispõe a explorar o dia a dia das mulheres condenadas ao regime de reclusão no Brasil, inclusive o daquelas que se encontram em prisão provisória aguardando julgamento, buscando analisar e comparar a verdadeira realidade delas com os direitos resguardados na Lei de Execução Penal (7.210 de 1984). O foco central desse estudo deu-se com relação às áreas de assistência material, saúde, educação, religião e a respeito das relações afetivas, procurando denunciar a discrepância existente entre o objetivo original das prisões e à realidade degradante oferecida pelo governo brasileiro. Através de pesquisas bibliográficas e análise das mesmas pode-se observar um descaso por parte do Estado em criar políticas penitenciárias em favor das mulheres. As condições degradantes de superlotação, insalubridade e intensa violência em que elas se encontram nas prisões brasileiras entram em conflito não só com o texto legal descrito na Lei de Execução Penal, mas também com a Declaração Universal dos Direitos Humanos que garante a todo ser humano direito à vida, à saúde e à educação. Ao pesquisar sobre esse assunto é possível se deparar com uma lacuna na história e na atual situação das detentas devido à falta de informações e censos fornecidos por órgãos tradicionais do governo. Por fim, ressaltamos o porquê de o machismo consistir num entrave que torna a vida das mulheres presas ainda mais degradante que a dos homens presos e reforçamos a importância da ressocialização da detenta na sociedade.

Palavras-Chave: Prisões Brasileiras, Prisões Femininas, Lei de Execução Penal.

ABORDAGEM JURÍDICA SOBRE A LIBERDADE PARA O SER HUMANO

Camila Emilia Pitoli Chaves [email protected]

Eberson Luís de Sousa


[email protected] Paolo Deon Conservan [email protected]

Orientador: Carlos Alberto Ferri [email protected]

O conceito de liberdade, abordado por dicionários ou mesmo pelos pensadores da Filosofia e do Direito, quase sempre é traduzido como a capacidade de alguém poder dispor de si ou mesmo a possibilidade de se fazer tudo o que as leis não proíbem. Desta maneira a palavra liberdade abarca uma série de significações, todas elementares da tutela normativa. Assim, expressões como atos de disposição, livre-arbítrio, condição de homem livre, quando dirigidas a qualquer operador do direito, remetê-los-ão, quase que instintivamente, ao conceito de direitos e garantias fundamentais do indivíduo. Nesse diapasão, o objetivo deste ensaio é demonstrar a relevância da garantia constitucional à liberdade no Estado Democrático de Direito, bem como destacar sua relevância à humanidade. Nesse sentido, faz-se uma análise acerca do desenvolvimento dos pensamentos sobre a liberdade, seu contexto histórico traçando, ao final, um paralelo entre liberdade e dignidade da pessoa humana. Sustentando a interligação entre liberdade e dignidade, apresentar-se-á um panorama dos direitos de liberdade nas constituições, inclusive no tocante à Constituição Federal de 1988, asseverando sua relevância nas sociedades. Mediante utilização do método dedutivo, este trabalho cuidará em demonstrar a relevância dos estudos sobre a liberdade, traçando um panorama jurisprudencial e doutrinário acerca dos aspectos existentes na discussão, para, ao final, demonstrar que o valor da liberdade para o ser humano é indeterminável.

Palavras-Chave: Direito Constitucional; Princípios Constitucionais; Liberdade; Dignidade.

DESENVOLVIMENTO HUMANITÁRIO E OS CONFLITOS ARMADOS

Caroline Hannele Silva [email protected]


Eduardo Hiroshi [email protected]

Isabelle Ribeiro [email protected]

Orientadora: Leandra Zonzini [email protected]

Este artigo tem como finalidade esmiuçar as ações e trabalhos humanitários em regiões afetadas por conflitos armados, em especial foi dado foco ao Haiti desde seus antecedentes históricos, passando por transições políticas até os dias atuais. Procuramos estudar a fundo a atuação da MINUSTAH por intermédio da ONU e também dos Médicos Sem Fronteiras. Utilizamos para formulação desse trabalho a abordagem metodológica quantitativa-qualitativa. Esta pesquisa se propôs a analisar as ações humanitárias no Haiti após a saída do presidente Aristide, resultando na necessária intervenção internacional, com a imersão no tema, pode considerar-se que houve grande conhecimento acadêmico e pessoal. Em um cenário onde a instabilidade política nacional resultou na insuficiência para resolver seus próprios conflitos internos, coube a ajuda internacional entrar em ação para resolver não só as questões políticas e redirecionar o país a uma democracia, e sim proteger a parte mais afetada em todo esse caos: o povo haitiano, o ser humano. Sem dúvida nenhuma as ações humanitárias exerceram excelente contribuição para o desenvolvimento interno social haitiano, a qualidade de vida, as condições básicas de saúde representavam um sério problema nacional, não sendo assim respeitados esses direitos. Nesse contexto, médicos e voluntários que atuaram e atuam no território buscam trazer esses direitos para o campo, promovendo também desenvolvimento do país pós-terremoto. Apresentou-se também o trabalho exercido pela MINUSTAH no Haiti, o momento crítico em que se encontrava o país e as evoluções conquistadas ao longo da missão. Com a função de organizar o país, a grande sacada era promover eleições mais democráticas, reestruturar a PNH, manter um ambiente mais pacificado diminuindo a violência e proteger a dignidade da pessoa humana.

Palavras-Chave: Ações Humanitárias; Haiti; Minustah; Médicos sem fronteiras.

PATENTES PIPELINE OU DE REVALIDAÇÃO

Daiane Gonçalves França [email protected]

Deiseane Caceres Paes



[email protected] Isabelle Grebot Esteves

[email protected] Icla de Souza Conceição [email protected]

Jéssica da Rocha Marques [email protected]

Quételins Olinto Olsson [email protected]

Victor Hugo Tejerina Velázquez [email protected]

As patentes pipeline, previstas nos artigos 230 e 231 da Lei 9.279/96, possibilitavam depósitos de patentes em campos tecnológicos para os quais o Brasil não concedia patentes até então (medicamentos e alimentos). Trata-se, portanto, de um instituto dos mais controversos já na época da aprovação da nova Lei brasileira de Propriedade Intelectual (LPI). Patentes de revalidação ou mais conhecidas como patentes pipeline, trouxeram grandes prejuízos para a população brasileira com menor poder aquisitivo. Especialmente devido ao princípio da novidade absoluta que foi em larga escala violado pelas empresas farmacêuticas que vendiam seus medicamentos a preço de uma invenção ainda não compreendido pelo estado de técnica, ou seja, mais caro, quando na verdade já deveria estar em domínio público e ser vendido a preços mais acessíveis. Sendo assim, as patentes pipeline não atendiam o interesse social e o desenvolvimento tecnológico e econômico do Brasil porque violava os objetivos do sistema de patentes previstos no artigo 5º, inciso XXIX da Constituição Federal. Concedendo a uma empresa o direito de monopólio comercial para um medicamento que já estava em domínio público, aumentando de forma desnecessária e injusta as despesas na aquisição dos medicamentos protegidos pela pipeline, tanto para os usuários de medicamentos como para os cofres públicos. Por isso a importância de ter conhecimento sobre a constitucionalidade das patentes dos produtos que são consumidos pela sociedade em geral, para que assim se possa questionar aqueles que aproveitam a oportunidade de vender a preços irracionais suas mercadorias devido à falta de informação da população. O papel da sociedade civil consiste em monitorar e conscientizar a população em geral, as instituições públicas e privadas dos malefícios da adoção de regras práticas, seja nacional ou internacional, que possam criar obstáculos para o acesso da população a medicamentos. Palavras-Chave: Patentes Pipeline; Medicamentos; Sociedade.

FUNÇAO SOCIAL DA PROPRIEDADE INTELECTUAL

Daniela Florença








Juliana Onório Jacymille Mendes Lauciane Patrícia

Roselanne Aquino [email protected]


Este presente trabalho busca apresentar de maneira sucinta e prática a Função Social dentro da Propriedade Intelectual, e as maneiras de como a mesma se comporta no nosso contexto social e de que maneiras ela influencia nosso ordenamento jurídico. Contextualizando-a com a Declaração dos Direitos Humanos e sua evolução nos dias atuais, e finalizando assim este estudo comparado com a historicidade da Propriedade Intelectual. Tem por objetivo demonstrar as características principais da propriedade intelectual que visa à proteção dos frutos da evolução que a nossa sociedade produz. O detentor deste conhecimento se apropria de tal proteção e se encarrega de várias obrigações que ultrapassam as relações inter-partes, obrigações estas que atingem direitos difusos ou relações Erga Omnes. O que concerne estas relações são os direitos humanos que se fazem presentes em todos os ramos intelectuais e sociais, pois o mesmo garante em todas as situações, simples ou complexa, a dignidade da pessoa humana e a valoração do ser humano como um ser que se faz totalmente importante em qualquer relação hoje existente. Mediante a isto os direitos humanos se faz presente na propriedade intelectual que nada mais é do que uma extensão deste direito no âmbito intelectual. A revisão bibliográfica foi o método empregado para se compreender a evolução da Propriedade Intelectual deste seu surgimento na Republica de Veneza no século XV, em 1477 até os dias atuais. Palavras-chave: Republica de Veneza; Propriedade Intelectual; Direitos Humanos; Função Social; Obrigações.

ÉTICA CRISTÃ E MEIO AMBIENTE

Ednamar Heloísa Costa




[email protected] Larissa Boston

Marcus Gonzaga Pâmela Burke

[email protected] Rozilene Santos Conceição

[email protected] Orrientador: Carlos Flávio Teixeira

[email protected]

O presente trabalho analisará a dimensão ética da relação entre o ser humano e meio ambiente, assunto relevante nos tempos em que vivemos. Pensar em desenvolvimento sustentável significa possibilitar que as pessoas, agora e no futuro, atinjam um nível satisfatório de desenvolvimento social e econômico e de realização humana e cultural, fazendo, ao mesmo tempo, um uso razoável dos recursos da terra e preservando as espécies e os habitats naturais. Haja vista que as crenças religiosas interferem diretamente no comportamento humano, é importante verificar as implicações do pensamento cristão para essa temática é de muita relevância. Através de uma análise doutrinária de diferentes óticas de pensamento sobre como a questão ambiental deve ser tratada, e como isso é refletido nos sistemas éticos. Bem como a observação da declaração da igreja adventista do sétimo dia a respeito do tema e suas advertências. Esse é o meio que condiciona a forma de vida da sociedade e que inclui valores naturais, sociais e culturais. Os seres vivos, o solo, a água, o ar, o ser humano e os objetos por ele fabricados compõem o meio ambiente. Nesse prisma, o trabalho em questão cuida da relação da ética e do meio ambiente na perspectiva Cristã.

Palavras-chave: Meio Ambiente; Ética Cristã; Sistemas Éticos.

LEI DO VENTRE LIVRE DE 1871 A 1887: BENEFÍCIOS PARA ESCRAVOS COM RELAÇÃO À REAL EFETIVIDADE



Elioenai Gomes De Sousa Vieira [email protected]

Larissa Schulz [email protected]

Orientador: Everaldo Tadeu Qüilici Gonzalez [email protected]

Este trabalho estuda a Lei do Ventre Livre – que foi a segunda lei dentro do processo abolicionista – a qual foi feita no ano de 1871 com o objetivo de dar continuidade a um processo lento em relação ao emancipacionismo no Brasil. Em se tratar de um sistema fixo havia muitos anos, surgiram algumas dificuldades para concretizar a então Lei do Ventre Livre. Para se criar uma lei que visa o fim de um sistema econômico de tamanha importância, havia um contexto que permitia sua elaboração o qual vai ser estudado no artigo. A seguir, o mesmo se propõe a analisar quais eram os benefícios que iriam interferir diretamente na situação do escravo, bem como nos seus direitos, deveres e obrigações. Inevitavelmente tais leis teriam um real efeito que não necessariamente seria o por ela previsto, mediante isso, o artigo também retrata a real efetividade dessas normas. Como evidência do quão precisa foi a Lei do Ventre Livre, analisou-se também a situação dos escravos entre os anos de 1871 a 1887 em algumas cidades do sudeste brasileiro; a partir dos dados encontrados nas pesquisar de campo, se tem um resultado concreto de como a Lei foi encarada no Brasil e se de fato ela cumpriu seu objetivo.

Palavras-Chave: Lei do Ventre Livre; Escravidão; Abolicionismo

CÓDIGO CIVIL BRASILEIRO 1916 E 2002 – DOS BENS: ESTUDO SOBRE OS BENS RECIPROCAMENTE CONSIDERADOS, BENS EM RELAÇÃO AO

TITULAR DO DOMÍNIO E BENS QUANTO A POSSIBILIDADE DE COMERCIALIZAÇÃO



Emerson Gross [email protected]

Marcia Cristina G. da Costa [email protected]

Tamires Gomes da Silva [email protected]

Orientador: Victor Hugo Tejerina Velasquez [email protected]

O Código Civil Brasileiro de 1916 passou por diversas modificações em relação ao de 2002, e desse modo, torna-se de supra importância, o estudo e distinção das principais mudanças ocorridas. Sabe-se que os Bens Reciprocamente Considerados podem ser classificados em principal e acessório. Principal que tem sua existência por si próprio e acessório o que está em função do outro. Os acessórios podem ser divididos ainda em fruto, produtos, benfeitorias e pertenças. Quanto aos Bens Considerados em Relação ao Titular, são públicos e particulares. Públicos como os bens privados do Estado, que podem ser de uso comum do povo ou restrito à sua administração, e particulares os bens do povo. E por fim os Bens Considerados em Relação à sua Comercialização podem ser comerciáveis ou incomerciáveis. Comerciáveis aqueles que estão livres para o comercio e os incomerciáveis que tem restrição quanto a possibilidade da venda. Em qualquer trabalho científico, a metodologia é fundamental para a sua elaboração, pois de modo geral, é a explicação detalhada e minuciosa de toda ação desenvolvida para se chegar à sua perfeita conclusão. A natureza desse trabalho foi o Resumo de Assunto, pois se fundamentou em outros trabalhos já existentes, fazendo apenas interligações entres ideias de doutrinadores, juristas, mestres e professores. Quanto à fonte de dados a pesquisa foi classificada como sendo bibliográfica, pois se baseia em fonte secundária, bem como livros, artigos e periódicos. A mesma é qualitativa, pois se detalha apenas a narrações de conhecimentos, excluindo-se a área exata e lógica matemática. Esse artigo tem como finalidade, acrescentará na vida acadêmica e pessoal dos pesquisados, um maior aprofundamento e conhecimento sobre o assunto abordado, como também possibilitar aos futuros leitores uma base acerta da vasta gama de conhecimento que o Direito Civil pode proporcionar com a mudança do Código de 1916 para 2002. Dos vários autores utilizados, é de grande relevância citar Maria Helena Diniz; Pablo Gagliano e Pamplona Filho; Silvio de Salvo Venosa e Fabio Coelho Ulhoa, que foram a principal fonte de pesquisa utilizada no decorrer do trabalho. Percebe-se que o Código Civil de 2002 não trouxe grandes alterações quanto aos objetos do Direito abordado pelo Código anterior de 1916. Em síntese a maior parte das matérias estudadas, não passaram por alterações, permanecendo as classificações dos bens jurídicos, em sua maioria, de acordo com o estabelecido no Código Civil de 1916. O Direito Civil nunca será estagnado pelo tempo, sempre existirá novos conhecimentos a serem adequados pelo avanço da sociedade e da evolução do conhecimento humano.






Palavras-Chave: Código Civil Brasileiro; Bens Reciprocamente Considerados; Bens em Relação ao Titular do Domínio; Bens quanto a Possibilidade de Comercialização. A ECONOMIA CHINESA E A SUA INTEGRAÇÃO NA ECONOMIA MUNDIAL


Emerson Gross [email protected]

Tamires Gomes da Silva [email protected]

Orientador: Leandra Aparecida Zonzini Justino [email protected]

Com aproximadamente 1,3 bilhões de habitantes, a China possui hoje 21% da população mundial. Sua economia constitui um fenômeno marcante de evolução e crescimento. O crescimento da China decorre não só somente de desempenho, mas também de seu porte. Nos últimos anos, obteve expressivas taxas de crescimento no comercio internacional e presença maciça nas econômicas emergentes. A economia asiática tem estado no centro dos debates econômicos e políticos, e a cada dia surpreende ainda mais com o seu acelerado crescimento. Com a adesão a Organização Mundial do Comércio (OMC), a China se tornou um dos grandes destaques no cenário econômico global nos últimos séculos, e proporcionou maior participação ativa na atividade econômica de outros países. O presente artigo se fundamentou metodologicamente na pesquisa bibliográfica, tendo o objetivo de apresentar a influência da China na economia internacional e o seu papel atual no mercado Brasileiro. Além de ser uma potência mundial, a China tem um influente papel no cenário internacional, e participação ativa em organizações internacionais. Com o decorrer dos anos a China conseguiu de forma rápida e agilizada ser uma potência mundial econômico, quebrando barreias, expandindo negócios, e integrando-se na comunidade internacional. A economia asiática tem estado no centro dos debates econômicos e políticos, e a cada dia surpreende ainda mais com o seu acelerado crescimento. Palavras-chave: China; Potência Mundial; Comercio Internacional; Economia Asiática.

DO CONTRATO SOCIAL

Fábio Barrichello





[email protected] Guilherme S. Assunção

[email protected] Mônica Rios

[email protected] Orientador: Carlos Alberto Ferri.

[email protected]

A obra “Do Contrato Social” do filósofo Jean Jacques Rousseau, dividida em quatro livros, trata sobre as principais questões da vida política, tentando compreender o motivo de os homens viverem sobre as algemas da vida em sociedade, do porquê de os homens abandonarem o estado de natureza, uma vez que todos nascem homens livres. Além disso, relata sobre as primeiras formas de burocracia entre as relações sociais para a compreensão da formação histórica do modo atual de viver em sociedade. Objetiva-se através da apresentação explicitar o cerne literário, como também, fazer uma relação deste com o direito e a política, demonstrando a relevância da obra para os estudos das relações sociais atuais e, consequentemente, a formação do ordenamento jurídico e sua aplicação prática na sociedade. Através da elaboração de uma pesquisa por meio da análise documental, isto é, leitura crítica e reflexiva da obra, pode-se citar alguns pontos importantes da análise feita pelo autor, como o fato de o contrato social, para Rousseau, ser um acordo entre indivíduos para se criar uma sociedade e, só então, um Estado, isto é, o contrato é um pacto de associação, não de submissão, não seria um documento que suprimisse a vontade humana, mas que a converge para outros fins, sem que houvesse a desestruturação do ser em sua natureza. Para Rousseau a primeira forma de sociedade, portanto o que mais se aproxima de uma sociedade natural, seria a família. Por ser o que mais se próxima de uma forma natural de sociedade, a família serve como primeiro modelo de sociedade política: o pai representado pelo chefe, os filhos pelo povo. Mas o direito do pai sobre o filho cessa assim que este atinge a idade da razão e torna-se senhor de si. Além disso, discorre sobre o poder do mais forte. Na maioria das vezes o mais forte nem sempre tem força o bastante para segurar esse poder. O mais comum é que o senhor tenha o direito de governar e os súditos tenham o dever inquestionável de obedecer. Contudo, quando o homem passa do estado natural para o civil, várias mudanças ocorrem. Ele substitui o instinto pela justiça e adiciona moral à sua conduta. O homem perde sua liberdade natural e o direito a tudo que puder alcançar. E ganha a liberdade civil, que é limitada pela vontade geral, e impossibilidade de passar sobre os direitos de outro indivíduo. Partindo do que foi citado acima, o discurso da obra pode ser associado ao direito objetivo, por ser este, regido pelo princípio da autonomia da vontade geral para a especulação de como devem ser tratados determinados casos e consequentemente serem tutelados pela ordem jurídica. Ademais, trata sobre o surgimento, legitimidade e exercício da soberania política, principalmente com relação a democracia (sistema político vigente), afirmando que só a vontade geral pode definir o curso do Estado.


Palavras-chave: Rousseau; Contrato Social; Política.

NOME DAS PESSOAS NATURAIS


Fábio Barrichello [email protected]

Guilherme S. Assunção [email protected]

Mônica Rios [email protected]

Orientador: Carlos Alberto Ferri. [email protected]

O nome é uma instituição que remonta às primeiras sociedades, com objetivo de manter o caráter individual de cada indivíduo. Reconhecendo-se então a importância desse direito percebe-se que este deve ser rigorosamente mantido pelo código de leis vigentes. A necessidade do ser humano de se identificar no meio social foi o que deu origem ao nome, nas primeiras sociedades as pessoas usavam nomes simples, que designavam ações ou objetos naturais que os definiam, no começo não era necessário o sobrenome, dado o fato de que as sociedades não eram tão grandes. Mas com o passar do tempo essas sociedades começaram a crescer, desse modo foram formados os apelidos e nomes de família. Os primeiros nomes de família não gozavam de muita criatividade, eram relacionados à especialização da família em alguma profissão, ao lugar que viviam ou até mesmo de quem eram filhos exemplos são: os Ferreira, os Souza e os Fernandes. Todos tem direito ao nome, e consequentemente a personalidade. O nome garante a individualidade da pessoa, mantendo sua personalidade, distinguindo-a no meio social, transcendendo até à morte, o nome perdura para sempre. O primeiro elemento integrante do nome é o prenome, este é formado por um nome simples, ou composto. O segundo elemento seria o sobrenome, e são dados de acordo com seus pais, o sobrenome deve ser extraído do pai, e também da mãe. O nome é uma instituição imutável, não admitindo assim a troca deste, salvo em algumas exceções, como em casos de erros gráficos, troca de sexo, em casos de coação ou ameaça, em casos de irmãos consanguíneos, conhecimento social, aculturamento, adoção, e por parentesco de afinidade. Com o código civil de 2002, tornou-se facultativo para a mulher adotar o sobrenome do marido, assim como se tornou facultativo para o homem a adoção do sobrenome da mulher. Com as leis do divórcio, ocorre também a perca do direito de uso do sobrenome do ex-cônjuge. Sendo um direito de personalidade o nome tem a proteção do ordenamento jurídico, que protege não só ao nome do indivíduo, mas também sua imagem e obras. Não se devem ser usados os nomes de pessoas em casos que a exponham a qualquer tipo de constrangimento ou danos. O nome é uma propriedade ainda que imaterial do indivíduo, por isso pertence somente a ele a decisão de que fazer com ele, dessa forma é crime utilizar o nome de alguém sem previa autorização da pessoa. Conclui-se que o nome é um dos direitos primordiais, encontrando-se nele também o direito a personalidade, permitindo que seja mantida a individualidade de cada um. Por isso é necessário que este direito seja protegido por leis, que estão asseguradas por nosso ordenamento jurídico.


Palavras-chave: Nomes; Direito; Leis.

PATRIMONIALISMO NO BRASIL IMPERIAL – ANÁLISE E CRÍTICA


Gabriela Lombardi [email protected] Orientadora: Fernanda Covolan [email protected]

O presente trabalho consiste numa análise do período imperial brasileiro sobre a perspectiva da tese patrimonialista, inaugurada por Max Weber e transportada para os estudos brasileiros por sociólogos como Raimundo Faoro, geralmente na tentativa de justificar ou explicar a atual conjuntura político-social brasileira. A teoria patrimonialista, para Weber, consiste na falta de distinção entre o domínio do público e do privado por parte do governante de determinada nação, que trata o estado como extensão de seu domínio familiar patriarcal. Quanto à realidade brasileira, especialmente nas análises sobre a constituição de 1824 e quanto ao Brasil Império liderado por D. Pedro I após a independência, nota-se a larga aplicabilidade dessa teoria. As políticas de distribuição de terras no período colonial, o controle dos meios político-sociais por parte de uma elite bem definida e afiliada ao imperador e principalmente a instituição do poder moderador na constituição outorgada após a independência, constituem aspectos reveladores do poder indiscriminado e de caráter personalista exercido por parte do imperador, mesmo apesar da vigência do sistema de monarquia constitucional que deveria, teoricamente, limitar tais poderes. Porém, reduzir as análises históricas brasileiras a essa perspectiva é um erro. Não se pode entender que nossa construção histórica reduz-se apenas relações pessoais, desconsiderando-se aspectos fundamentais como as relações econômicas, culturais ou sociais.

Palavras-Chave: Patrimonialismo; Constituição de 1824; Brasil Império.


A TUTELA DOS CONHECIMENTOS TRADICIONAIS DOS INDÍGENAS BRASILEIROS SOBRE O MEIO AMBIENTE E A MP. 2.052/00

Graziela Cristina Matias da Silva [email protected]

Poliana Santiago da Silva [email protected]

Priscila Godoy Assunção [email protected]

Sávio da Costa Silva [email protected]


Este trabalho tem por objetivo analisar como o nosso ordenamento jurídico resguarda os conhecimentos tradicionais dos índios brasileiros que são constantemente alvo de explorações ilícitas tanto no Brasil quanto no exterior. Segundo a Medida Provisória n.°2.186-16/2001, os conhecimentos tradicionais é qualquer informação ou prática individual ou coletiva de comunidade indígena ou de comunidade local, com valor real ou potencial, associada ao Patrimônio Genético. Essas informações são desenvolvidas a partir das experiências dessas comunidades; da observação de fenômenos (por exemplo, se determinada planta tem propriedades curativas); da troca dos conhecimentos com outras comunidades; das práticas religiosas; e da necessidade de se adaptarem ao ambiente em que vivem ao longo do tempo. Durante séculos, comunidades indígenas e locais do mundo todo, inclusive do Brasil adquiriram, usaram e transmitiram de geração em geração, dos mais velhos aos mais novos, (na maioria das vezes, a transmissão desses saberes é apenas oral), conhecimentos tradicionais sobre a biodiversidade local e a forma como ela pode ser usada para uma variedade de finalidades importantes. O Brasil enquanto signatário da Convenção sobre Biodiversidade, em muito inovou ao editar a MP 2186-16 a qual além de marco referencial na proteção dos direitos de propriedade individual dos conhecimentos tradicionais associados traz inúmeras especificações de como devem ser resguardados e procedidos os meios necessários à efetiva participação dos detentores destes conhecimentos, na repartição dos benefícios econômicos proporcionados pela exploração de matérias-primas e segredos contidos na história cotidiana destes povos. A revisão bibliográfica foi o método empregado a fim de se recolher informações sobre como os dispositivos legais de nosso ordenamento jurídico tem atuado para resguardar e preservar o correto e consentido uso destes conhecimentos tradicionais.

Palavras-chave: Conhecimentos tradicionais; Meio Ambiente; Povos; Índios; Biodiversidade.







RELAÇÕES INTERNACIONAIS ESPECÍFICAS: BRASIL E INDONÉSIA; ESTADOS UNIDOS E CUBA

Gustavo Acácio da Silva [email protected]

Renan Metzker Scuissato [email protected] Dilson Cavalcanti Batista Neto

[email protected]

O presente artigo realizou estudos sobre a aplicação do princípio da não intervenção nos Estados sendo este um dos principais princípios da ordem internacional já que se um país violar esse princípio estará de certa forma diminuindo a soberania nacional do país e assim estando sujeito às penalizações da Corte Internacional por ter interferido na soberania do país sem necessidade. Assim tratamos de mostrar como esse princípio é respeitado na ordem internacional apresentando as relações entre Brasil e Indonésia após a execução dos dois brasileiros acusados de tentarem entrar com drogas que são proibidas no país e como os países se encontram hoje devido a essa atitude que vai contra o direito a vida das pessoas mesmo com o erro deles os governantes da indonésia poderiam ter extraditado os brasileiros para responderem pelo crime praticado no âmbito da jurisdição brasileira. Discorremos também sobre os conceitos de diplomacia dos Estados apresentando como surgiu e como se dá as relações diplomáticas hoje. Mostramos dentro desta abordagem sobre as relações diplomáticas a retomada das relações entre Estados Unidos e Cuba que desde 1962, havia os Estados Unidos cortado os embargos econômicos com Cuba. Utilizamos para o desenvolvimento dessa pesquisa de análise de livros, reportagens e artigos publicados sobre o assunto.

Palavras-Chave: Não Intervenção; Diplomacia; Brasil; Indonésia.





A OIT NA FISCALIZAÇÃO DO TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO: UM BREVE RELATO DE CASO DA FAZENDA PALMAR - PA

Ismar Santos [email protected]

Larissa Dalcamini [email protected]

Leandra Zonzini Orientadora: [email protected]

Cada vez mais o Brasil está se aliando as organizações internacionais para atender as questões sociais que trazem injustiça social. Prova disso é a ratificação dos tratados e convenções da OIT ? organização internacional do trabalho, que dentre outros programas auxilia na erradicação do trabalho escravo contemporâneo. A OIT e o Ministério do trabalho e emprego como uma medida de combate ao trabalho forçado criou a ?lista suja? em 2003 na qual denuncia diversos empregadores que estão em situação irregular de trabalho, assim como foi a Fazenda Palmar ? PA. Para entender sobre a OIT e sua atuação na erradicação do trabalho escravo, o presente artigo buscará responder a seguinte problemática: Qual a importância da atuação da OIT e do Ministério do trabalho e emprego para a regularização do trabalho escravo na Fazenda Palmar - PA? Desta forma este trabalho tem o principal objetivo: Analisar a atuação da OIT e do Ministério do Trabalho e emprego na regularização do trabalho escravo na fazenda Palmar - PA. Para tal, foi realizada uma pesquisa bibliográfica e uma análise descritiva de autores que contextualizam o tema do direito do trabalho e a OIT. Como resultado, analisou-se que a fazenda Palma ? PA teve que obter medidas de regularização para o seu funcionamento, proporcionando assim trabalho decente a diversos trabalhadores, obedecendo assim as propostas de melhoria impulsionadas pela OIT e executadas pelo Ministério de trabalho e emprego. Porém, todas as medidas de combate ao trabalho escravo não terão eficácia se não houver medidas de prevenção e melhoramento dos níveis sociais.

Palavras-Chave: Direito do Trabalho; Organização Internacional do Trabalho; Trabalho Escravo Contemporâneo.





ARBITRAGEM NACIONAL E INTERNACIONAL E A NOVA LEX MERCATORIA

Jonatas Roberto de Oliveira [email protected] Prof.

Orientador: André de Carvalho Okano [email protected]

A ideia central do trabalho é referente à contextualização sobre a relação existente entre a Arbitragem Nacional e Internacional, a Nova Lex Mercatória sobre a ótica dos contratos transnacionais e a importância do Instituto Internacional Para a Unificação do Direito Privado UNIDROIT para o estabelecimento da lei UNCITRAL. A metodologia adotada para a elaboração do trabalho foi o método indutivo, partindo da constatação da existência de padronização de regras e órgãos comercias no âmbito nacional e internacional, partindo de constatações fáticas sociais, para que se possa chegar em um denominador comum sobre a viabilidade da utilização de métodos alternativos de solução de conflitos. Uma vez constatado a existência de um movimento global de utilização de Métodos Alternativos de Resolução de Conflitos, este trabalho mostra a viabilidade ou não desses mecanismos, levando em conta os limites do mesmo. A inaptidão dos sistemas jurídicos estatais para resolver conflitos entre contratos transnacionais é que possibilitam a utilização da Arbitragem comercial internacional. Dados recentes apontam que no ano de 2006, mais de 90% dos contratos transnacionais continham a clausula arbitral, mostrando a relação entre a Arbitragem Internacional, a Nova Lex Mercatoria e os contratos transnacionais. Ainda é necessário ressaltar o papel da UNIDROIT, que acabou por positivar princípios existentes na Nova Lex Mercatória, bem como nos métodos alternativos de resolução de conflitos, tais como o princípio da boa-fé, o pacta sunt servanda, o dever de limitar os danos, entre outros. Os objetivos estabelecidos no início do trabalho foram alcançados partindo da premissa de que Arbitragem Internacional, é um fato social global, concluindo que o mesmo é um método extremamente eficaz e necessário em nossa sociedade global.

Palavras Chave: Arbitragem Internacional; Nova Lex Mercatoria; Contratos Transnacionais; UNIDROIT; Métodos Alternativos de Resolução de Conflitos.



A GUERRA DE CANUDOS: OS EFEITOS JURÍDICO-SOCIAIS DO ESTABELECIMENTO DO ESTADO LAICO NA PRIMEIRA REPÚBLICA.

José Claudino de Sobral Neto [email protected]

Este trabalho visa compreender o confronto entre Canudos e a República, em especial quanto ao aspecto do novo Estado laico ao qual se opõe Antônio Conselheiro. Conselheiro não concordava com a separação entre igreja e Estado por achar este ato uma ameaça à religião, e tal questão estaria entre as razões para a fundação de pequeno Arraial no Sertão Nordestino, onde passou a viver juntamente com seus seguidores. Segundo alguns historiadores, o local em que se instalou o arraial foi escolhido por se localizar longe de grandes centros, cingido de montanhas, próximo ao rio São Francisco, um lugar isolado. Acontecimentos como a abolição da escravatura em 1888, seguida pela proclamação da república em 1889, impulsionaram o crescimento do arraial. Canudos era um lugar simples e seus habitantes se recusavam a pagar impostos, bem como a submeter-se às leis estabelecidas pelo novo governo republicano. Ao mesmo tempo o arraial tinha legislação própria voltada para o sagrado, em que pequenos crimes, como faltar a reza, poderia ocasionar prisão ao mesmo tem que os ideais de liberdade e perdão pregados por Antônio Conselheiro implicavam no perdão a alguns crimes maiores. A defesa da religião oficial católica deu a Antônio Conselheiro características de monarquista, já que a Constituição de 1891 propugnava a liberdade de culto, em que pese ainda desconsiderar como religiões o espiritismo bem como as religiões de matriz africana. Recusando-se a atender a legislação em questão foi enquadrado como rebelde e antirrepublicano, em especial ao rejeitar a intervenção dos missionários enviados, como o frei italiano João Evangelista, e apregoar o não pagamento de impostos como sinal de desvinculação com o Estado federalista. Não bastasse, o arraial se defende com sucesso de sucessivos ataques militares, aumentando a polarização entre arraial e Governo. O aspecto aqui analisado, a divergência quanto à laicidade do Estado, certamente não parece ter sido a razão principal da oposição das elites rurais locais ao arraial, já que na Primeira República, essencialmente rural, o crescimento da população do arraial significaria a utilização de mais e mais terras, a confrontação com o coronelismo e as estruturas de poder. Mas a recusa em atender aos ideais da república federalista - com a laicidade do Estado, seguida da queima de documentos oficiais relacionados aos impostos, teriam servido como fortes instrumentos da retórica estatal para justificar a violenta repressão aos “anarquistas” do sertão.

Palavras-Chave: Guerra; Efeitos; República.


ESTRANGEIROS E REFUGIADOS: ASPECTOS GERAIS E A ATUAÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO EM RELAÇÃO AOS REFUGIADOS E AOS

REFUGIADOS AMBIENTAIS HAITIANOS

Karoline Müller Reis [email protected]

Laryssa Emanuelle Pinheiro Lula [email protected]

Leandra Zonzini [email protected]

O Direito Internacional em séculos passados era visto como perfumaria jurídica, não possuindo grande importância nos cenários mundial e nacional. Entretanto, com os acontecimentos decorridos da Primeira e Segunda Guerras Mundiais, tendo a segunda uma ênfase maior, houve um deslocamento de milhões de pessoas de seus países de origem em busca de refúgio e proteção em nações vizinhas ou em outros continentes. O presente trabalho apresentará um pouco sobre a evolução histórica do direito do refugiado no cenário mundial, mencionando as agências responsáveis pela prestação de auxílio a esses indivíduos, bem como a Convenção de 1951 e o Protocolo de 1967. Em um primeiro momento discorreremos sobre a situação dos refugiados no mundo, para então tratar dos Refugiados Ambientais especificamente. Começando pela a atuação do Brasil no Haiti, antes do terremoto, que se iniciou em 2004 devida a precária condição do país, que agora se encontrava sem governante. Em 2010 ocorreu o terremoto que devastou o país e muitos haitianos começaram a migrar para o Brasil em busca de melhores condições. Porem eles não recebiam vistos de refugiados por não se enquadrarem na definição do Comitê Nacional para Refugiados (Conare). Para isso o Conselho Nacional de Imigração, por uma questão humanitária, baixou uma resolução em 2012 para regularizar a situação dos Haitianos no Brasil.

Palavras-Chave: Refugiados; refugiados ambientais; Haiti.





IMPLICAÇÕES DO ATO INSTITUCIONAL DE 1968 NO ÂMBITO DOS DIREITOS E GARANTIAS FUNDAMENTAIS

Marcos Vinícius Lima [email protected] Lázaro da Trindade

[email protected] Fernanda Cristina Covolan

[email protected]

Considerando os atos institucionais ocorridos no período de 1964 – 1985, este trabalho se propôs a analisar especificamente o ato institucional número 5, a fim de analisar sua influência e os métodos utilizados pelo sistema punitivo os quais coibiram os direitos fundamentais. Primeiramente, traçou-se o histórico imediatamente prévio à instituição do AI-5, destacando-se o contexto em si e as ações periféricas que repercutiram em sua legitimação jurídica, tais como embates entre setores do exército e conversas telefônicas. Para isso, utilizou-se diversas fontes materiais, tais como livros e apostilas. Não se teve acesso a fontes primárias – documentos sigilosos, gravações sonoras etc. - muito embora estas constassem em cópias nos livros consultados. A última parte deste artigo expôs algumas das consequências dessa lei que dilacerou a democracia, trazendo sequelas até nossos dias. Utilizou-se, para esse fim, relatos anedóticos e historiográficos: todos constados nos livros consultados. Não foram, portanto, relatos colhidos diretamente pelo (s) autor (es) deste trabalho. Por fim, fez-se algumas considerações acerca do exposto em todo o texto do trabalho. Nessa parte, fez-se uma análise parcialmente opinativa, por parte do (s) autor (es), acerca das informações trabalhadas em todo o trabalho, que concluiu pelo extremo impacto negativo que esse ato institucional causou nos direitos civis, políticos e sociais até aquele momento histórico conquistados.

Palavras-chave: Regime Militar; 1964; AI-5; Costa e Silva; Direitos Fundamentais.


TRÁFICO DE PESSOAS PARA FINS DE EXPLORAÇÃO SEXUAL: AS LEIS E O CONSENTIMENTO DA VÍTIMA

Mayumi Bezerra Matsubayaci

[email protected] Mikaela de Jesus Silva

[email protected] Rebeca Cristina da Costa

[email protected] Orientadora: Leandra Aparecida Zonzini Justino

[email protected] O objetivo do presente trabalho é abordar a questão do consentimento da vítima em meio ao tráfico de pessoas para fins de exploração sexual. Pretendeu-se fazer uma análise da temática introduzindo um breve levantamento histórico, em seguida foram conceituados e traçados o perfil dos indivíduos envolvidos nesta prática, ainda foram tratados de forma individual a exploração sexual e a prostituição bem como suas rotas nacionais e internacionais do mesmo modo foram feitas análises de instrumentos normativos e políticas públicas vernáculas e supranacionais que mencionam o tráfico de pessoas para fins de exploração sexual e posteriormente após essas considerações se aborda o objeto central do trabalho: a questão do consentimento da vítima. Para tanto, seguiu-se o método de abordagem dedutivo partindo de conceitos e legislações existentes buscou-se esclarecer questões em torno da temática do tráfico de pessoas para fins de exploração sexual e obteve como resultados que esta atividade mesmo sendo arcaica encontra-se longe de uma solução inteligível, bem como a questão do consentimento ainda gera discordância em toda sociedade. Por fim pode-se constatar que o consentimento deve ser analisado de forma individual em cada caso, para que desse modo se verifique se este é valido e então seja excluída a tipicidade da conduta dos agentes envolvidos. Palavras-Chave: Tráfico de pessoas; Exploração sexual, Prostituição; Consentimento.






INDICAÇOES GEOGRÁFICAS

Olívia Rachel Barcellos Sant’Ana Alves, [email protected];

Orientador: Victor Hugo Tejerina Velazquez [email protected].

A indicação geográfica, como define o acordo TRIPS em seu artigo 22, são regiões ou localidades que identifiquem um produto como originário, de território de um dos países membros do acordo, quando estes determinarem qualidade, reputação ou outra característica do produto que seja essencialmente atribuída à sua origem. As questões protetivas das indicações geográficas, portanto, referem-se ao amparo legal concedido a esses produtos e serviços advindos destas regiões específicas, sob sua égide. Isto posto, o presente trabalho tem como finalidade central a apresentação e divulgação do tema da proteção, pela propriedade intelectual, de indicações geográficas objetivando oferecer maiores conhecimento sobre o assunto e suas questões correlatas, de forma a ampliar os estudos e o interesse de alunos pela área. Analisamos que diferentemente do que pode-se imaginar, a indicação geográfica não se restringe ao que, o legislador brasileiro caracterizou como sendo apenas um nome geográfico, tal e qual incerto na Lei de Propriedade Industrial. O Brasil, como se percebe acaba por mostrar-se mais restritivo, ao classificar o tema em apenas duas espécies: a indicação de procedência (IP) e a denominação de origem (DO), e com isso termina por condicionar os registros a nomes geográficos à apenas a elas. Visto isso observamos importantes questões relacionadas ao registro desses produtos e serviços assim como suas peculiaridades e exceções dentro do tema. O estudo do referido tema se deu através de pesquisa bibliográfica e análise das mesmas.

Palavras Chave: Propriedade Intelectual; Indicações Geográficas; Acordo TRIPS.


A CRIAÇÃO DA OAB E AS DIFICULDADES DE SUA INSTITUCIONALIZAÇÃO

Denyse Fagundes Karen do Carmo Patrícia Marrafon

[email protected] Sophia Marques

O presente trabalho busca tratar do processo de Independência do Brasil, e em como o mesmo contribuiu para a criação dos primeiros cursos jurídicos no país – em São Paulo e Olinda. Já não seria mais necessário atravessar o oceano para cursar uma faculdade. Mais especificamente, o trabalho mostra como a instituição dos cursos jurídicos no Brasil foi importante para a formação de uma entidade que reunisse os interesses dos advogados, ao mesmo tempo em que os organizava, como também se fez considerável no aspecto político. Após a dissolução da Constituinte de 1823, O Conselho do Estado foi instituído rapidamente para poder elaborar a nova Constituição – a outorgada de 1824, o que acabou por deixar a instalação das universidades do país em segundo plano. Posteriormente, será comentado sobre a criação e funcionamento do Instituto dos Advogados Brasileiros (IAB), passando pela Revolução de 1930, onde nasceu um Estado Novo, que se distanciou do modelo oligárquico e o Governo Provisório, e de que forma deram suporte para a formação da Ordem dos Advogados Brasileiros (OAB). Desde a fundação do IAB, o objetivo manifesto era a organização de uma corporação inspirada em instituições como a Ordem dos Advogados em Lisboa ou Paris, corporação esta que traria a regulamentação do exercício da advocacia. O artigo procura mostrar a tamanha dificuldade de conseguir o diploma pessoas que não faziam parte da elite. Por fim, como era a organização e funcionamento da OAB.

Palavras-chave: Cursos Jurídicos; Constituição; Diplomas; Instituto Dos Advogados Brasileiros; Ordem Dos Advogados Brasileiros.


O SINDICATO COMO MECANISMO DE RECONHECIMENTO DE DIREITOS

Ceandreson Dias Amaro [email protected]


Orientador: Carlos Hees [email protected]

A associação sindical é um direito fundamental salvaguardado pela Constituição Federal de 1988 da República Federativa do Brasil, no qual está amparado pelo rol dos Direitos Sociais, de modo que se demonstra sobre a importância dos sindicatos para a solução de conflitos no âmbito trabalhista. Por tanto, explicita-se que a presente pesquisa versa sobre o sindicato como um mecanismo de reconhecimento de Direitos. Para tanto, expõe-se que a pesquisa quanto ao percurso histórico utilizou-se do método positivista e, na confecção do trabalho o método dedutivo, pois partiu da análise geral ao objetivo específico aceitando alguns conceitos como axiomas, com o intuito de superar o estado da arte. O objetivo geral do trabalho é analisar a função dos sindicatos. Para que seja factível, apresentam-se como objetivos específicos: descrever sobre o percurso histórico, analisar o fundamento legal que legítima a existência dos sindicatos, descrever o funcionamento e as funções do sindicato. A título de breves resultados, expõe-se que a legitimação dos sindicatos se dá por meio da Constituição Federal, da Consolidação das Leis Trabalhistas e da lei que trata sobre a Central Sindical. Por fim, é de se ressaltar que a finalidade precípua do sindicato é a representação do trabalhador na esfera trabalhista, pois o trabalhador é o hipossuficiente na relação entre empregado vs empregador.

Palavras-chave: Função; Relação Trabalhista; Sindicato.


TRÁFICO DE ÓRGÃOS NO ÂMBITO INTERNACIONAL

Raphaella Yanca Santis Andrade [email protected]

Luiz Fernando Torrejaes Romero [email protected]

Orientadora: Leandra Justino [email protected]

Neste trabalho trataremos sobre o fenômeno do tráfico de órgãos humanos, que hoje atinge uma parcela significativa da população mundial, para a elaboração desta pesquisa, estes pesquisadores utilizarão os recursos bibliográficos, bem como a análise de fatos verídicos ocorridos no Brasil e como se deu a intervenção das organizações internacionais nestas situações. A maioria das vezes pessoas vítimas destes crimes, vivem em condições precárias de saúde, isto porque, tal forma de criminalidade é praticada por organizações criminosas que se utilizam de modernos meios de comunicação, da facilidade de movimentação de recursos financeiros e de conexões entre grupos de diversos países para impedir a atuação preventiva e repressiva dos organismos estatais e aumentar seus lucros. A quantificação e a dimensão exatas desse crime são de difícil aferição, pois ele conta com a corrupção dos organismos estatais. Atualmente a preocupação das Organizações Internacionais de proteção aos direitos humanos, tende a aumentar, haja vista a afronta aos direitos humanos básicos do homem. Como forma de entendermos a dimensão destes crimes, analisaremos o protocolo de Palermo, sua efetividade e aplicação, que foi instituído com o objetivo do fim desta prática de crimes. No âmbito nacional analisaremos qual a efetividade da aplicação das leis internacionais no caso de grande relevância ocorrido no abril de 200 em Poços de Caldas-MG, onde Paulo Pavesi,10 anos, teve sua vida tirada para a prática deste crime. Seu pai, um analista de sistemas de 34 anos, não mediu esforços para descobrir a origem deste crime e da organização criminosa por trás dele. Decorrente destes esforços, Pavesi conseguiu diversas provas que colocaram em exposto uma série de irregularidades que iam além do caso de seu filho, administrada por uma máfia composta de médicos a parlamentares. Por fim, o objetivo deste trabalho é demonstrar que o efetivo enfrentamento ao tráfico de pessoas somente será alcançado através da execução de planos estratégicos para a prevenção, repressão e proteção às vítimas de forma coordenada e sustentável, pautando-se pelo respeito à dignidade da pessoa humana e buscando-se da implementação dos direitos humanos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais.

Palavras-Chave: Tráfico de órgãos; Âmbito internacional; Direitos humanos.





VERDADE

Samuel Ramalho De Carvalho [email protected]

Orientador: Alessandro Jacomini [email protected]

Este trabalho objetiva mostrar o sentido da verdade bem como seu desenvolvimento durante o percurso histórico, além de como os grandes pensadores sobre o assunto definiram e se posicionaram quanto a esta tão instigante tarefa de expressar a fidedignidade em concreto. Tendo como base artigos, livros, sites e reportagens sobre o tema em uma pesquisa qualitativa e quantitativa, podemos afirmar que Verdade é aquilo que está intimamente ligado a tudo que é sincero, que é efetivo, é a ausência da mentira. Verdade é também a afirmação do que é correto, do que é seguramente o certo e está dentro da realidade. Nesse aspecto temos grandes posições a serem percorridas como o ceticismo, pseudo diversos, e ideais plurais, que foram trabalhadas com esmero para qualificar e ajudar o ramo científico a par desta sociedade que necessita da precisão. A verdade decorrentemente afasta-se do ceticismo que é a descrença ou em outras palavras a incredulidade da verdade. Aquele indivíduo que tem predisposição constante para duvidar da verdade é chamado de cético. Pessoas e grupos tentam provar interesse pelos assuntos, mas na realidade desconhecem o referido tema e são chamados de pseudo, ou seja, que não são verdadeiros. Ex: pseudo-católico, pseudo-intelectual, pseudo-canônico, enfim, a exatidão dos fatos exerce grande importância no julgamento das ações humanas. Quando uma verdade remete a dúvidas, é imprescindível verificar a fidelidade, que podem ou não incriminar um indivíduo. Uma verdade pode ser demonstrada sem liames da genuinidade, por não ser muito clara. Diz-se que é um postulado, pois precisa ainda de comprovações para se chegar ao tangível rigor. Assim podemos ter uma breve elucidação do que aponta este ensaio, baseado na verdade, pressuposto de nossa consciência.

Palavras-chave: Verdade; Suspicácia; Sentido.




DIREITOS HUMANOS NA HISTÓRIA


Orientador: Josias Jacintho [email protected]

O objetivo desta composição é discorrer sobre a evolução nos liames históricos dos direitos humanitários que regem a vida de todos com preceitos fundamentais essenciais ao sistema de direito. Para tanto, preliminarmente, será enfocado os conceitos de direitos humanos com escopo histórico à luz de um sistema filantropo regido por normas de âmbito global e geral. Num enfoque de internacionalização dos direitos humanos e humanização dos direitos internacionais. Pode-se notar que os direitos humanos na história não são apenas regras em um papel sem vida, mas, sobretudo, uma invenção racional, de luta e dignidade, ainda em construção pelo homem. Em um segundo momento, será analisado a forma que os direitos humanos se moldaram na história e como evoluíram para a atual declaração de direitos humanos. Pode-se afirmar que, em razão de um tema tão importante, são necessários os devidos cuidados, e para tal, foi utilizado de meios doutrinários, científicos, dados e pesquisas anteriores, nos conceitos centrais do texto. Simples? Certamente não! Porém vamos para a história, que nos mostra o atual no passado e o futuro do presente, embora às vezes indutivamente, aliás, para isto Marcus Tullius Cícero afirma, a história é testemunha do passado, da luz da verdade, da vida da memória, mestra da vida, anunciadora dos tempos antigos. Com esse estudo constatou-se a presença marcante dos direitos humanos na história, bem como seu processo evolutivo no tempo. Os eventos históricos reafirmam a característica de luta por uma sociedade igualitária de direito e por um mundo, englobando um todo, reciprocamente voltado às questões sociais igualitárias, libertárias e fraternas. O homem sempre buscou uma reafirmação de seus interesses, embora no início fosse cada um por si. Passamos a ter uma visão mais humana do próximo, e assim podemos viver o que está escrito em uma folha sem vida. Nós damos vida para regras estabelecidas quando cumprimos os preceitos humanos de direito global, enfrentamos a realidade, e assim, passamos a ter um mundo com humanos humanizados.

Palavras-Chave: Direitos; História; Sociedade; Humanidade.




DIREITO INTERNACIONAL AMBIENTAL


Orientadora: Leandra Aparecida Zonzini Justino [email protected]

Poluição de rios, mares, lagos, oceanos ocasionados por lixos e esgotos, acidentes ambientais, extinção da fauna e flora, uso incorreto do solo, uso incorreto dos elementos naturais, contaminação por agrotóxicos, acidentes nucleares (Chernobyl 1986, Fukushima, 2011), emissão de gases (ex. CFC, clorofluorcarbono e co2). Diminuição da camada de ozônio, uso irracional, erosão, assoreamento, poluição térmica etc., etc., até quando? Somente quando for cortada a última árvore, poluído o último rio, pescado o último peixe, é que o homem vai perceber que não pode comer dinheiro! A utilização de energia proveniente do uso intensivo da água, da queima de carvão e, posteriormente, do petróleo nos processos industriais foi determinante para o comprometimento dos recursos naturais. Nesse sentido, grandes discussões e pensamentos surgiram para indagar e melhorar a qualidade da utilização dos recursos naturais. Num período de grandes acontecimentos, o homem se vê num labirinto sem saída, ou utiliza os recursos provenientes da natureza, ou morre e extingue a humanidade com seus luxos e prazeres: qual a melhor opção? Certamente não queremos ver nossa geração, nem a vindoura sofrer pelo mau comportamento dos antepassados. Todos estes problemas supracitados foram pensados e vieram a se manifestar em âmbito internacional e é esse sentido que instiga a pesquisa, utilizando de meios qualitativos e subjetivamente quantitativos, com base em livros, artigos, reportagens e experiência, constata-se que o meio ambiente é tão importante que a humanidade depende desses recursos para sobreviver, assim nada do que é seria sem a natureza.

Palavras-Chave: Meio ambiente; Globalização; Conscientização.




GUERRA DE CANUDOS: COMO OS ACONTECIMENTOS ANTERIORES A GUERRA DE CANUDOS INFLUENCIARAM PARA O SEU

ACONTECIMENTO

Talita Garcia Dobelin [email protected]

Fernanda Covolan [email protected]

Um estudo sobre como os distantes e próximos acontecimentos antecedentes influenciaram na formação de Canudos. Analisando o contexto do local, e como as condições sociais, econômicas e até mesmo climáticas chegaram onde se encontravam e que influenciaram na vida do líder da cidade dos Canudos. Ele passou de Antônio Vicente Mendes Maciel para Antônio Conselheiro e ia por toda a Bahia pregando suas ideologias sociais, religiosas e políticas e por isso ele, seus seguidores e sua cidade foram destruídos pela República. Cada mudança, seja na sociedade em geral, seja em um ponto específico, como formas de governo, possuem os seus desafios. Não sendo diferente a proclamação da República que teve a cidade de Belo Monte juntamente com Antônio Conselheiro e seus seguidores como um obstáculo a ser superado em nome da República. Porém devemos levar em consideração que, para toda a história formada nas cidades da Bahia e por fim a guerra que aconteceu em canudos foi necessário todo um contexto anterior a tudo isso que, por uma série de motivos, possibilitou que tudo posteriormente acontecesse. Portanto para um início de analise devemos voltar em um longo tempo em um momento que, onde temos a secura e o calor dos sertões existiam arvores. E com isso analisar qual foi a influência que o êxodo rural nos sertões causou, muitos anos depois, na época de Antônio Conselheiro. Também há que se analisar a sua história de vida para entender como alguém que não parecia ter muitas habilidades de liderança e nem demonstrava uma vocação religiosa se tornou conhecido por muitos e considerado um santo, profeta e um líder com um número tão grande de seguidores. Devemos também entender como Conselheiro se tornou um símbolo para os antirrepublicanos e os monarquistas de tal forma, que fez com que a República se sentisse ameaçada e por isso, destruindo a segunda maior cidade da Bahia juntamente com seus moradores. Entendendo por fim a ideologia e em que Antônio Conselheiro acreditava e pregava. Vendo assim quais foram algumas atitudes que provocaram o governo da época fazendo Conselheiro ser perseguido, preso e por fim morto em meio ao conflito.

Palavras-Chave: Antônio Conselheiro, República, Guerra de Canudos.


PATENTE DE MEDICAMENTOS, FÁRMACOS E FITOTERÁPICOS: HISTÓRIA

Talita Garcia Dobelin [email protected]

Vitor Hugo Tegerina [email protected]

O conteúdo deste trabalho é um resumo sobre é referente a história da proteção dos medicamentos no Brasil. A proteção de medicamentos no Brasil é extremamente importante, pois a produção de medicamentos é uma atividade extremamente custoso, devendo assim o país proteger para que as empresas, inclusive as públicas tenham seu direito garantido. Podemos ver em 1945 a 1969 que a proteção sobre a propriedade industrial não existe, somente existindo uma proteção para a forma com a qual se fabrica o produto. Sendo assim qualquer um que tivesse acesso a formula do produto poderia copia-lo. Porém o pior ainda estava por vir quando em 1971 até mesmo o modo com que era fabricado não era mais patenteável. Essa atitude do governo tinha o objetivo de abrir a economia brasileiras para industrias estrangeiras, evitando assim o sucateamento das fabricas brasileiras, que agora teriam uma concorrência podendo se equiparar as indústrias estrangeiras. Porém essa tentativa não funcionou. Podemos ver isso no fato de que as empresas brasileiras tem a sua produção muito menor que as estrangeiras e por isso quando o Brasil precisa de medicamentos manda trazer do exterior. Felizmente em 1996 foi criado o novo Código de Proteção Industrial que abrange todo tipo de proteção que antes faltava.

Palavras-Chave: Patente; Proteção Industrial; Fitoterápicos; Medicamentos.



ENENHARIA CIVIL


CONFECÇÃO DE MANUAL PARA USO DO TRIAXIAL NO LABORATORIO

DE GEOTECNIA DO UNASP

Johab Adriel Oliveira Pacheco [email protected]

Orientador: Mario Roberto Barraza Larios [email protected]

O curso de Engenharia Civil do UNASP, campus Engenheiro Coelho, adquiriu

um equipamento de ensaio em solos, o qual deve auxiliar no aprendizado dos

alunos através de aulas práticas e realização de ensaios, ajudando a fixar os

conhecimentos teóricos aprendidos em sala de aula. Atualmente o ensino passa

por uma necessidade de reformas que o tornem mais atrativo para o estudante,

e metodologias de ensino que propiciem o contato da teoria com a prática devem

se incentivados. O presente trabalho relata uma sequência de passos que é

necessária para a realização de ensaios triaxiais no laboratório de geotecnia do

curso de engenharia civil do UNASP - EC. O equipamento encontrava-se em

fase de instalação e o mesmo não possui representantes no Brasil que orientem

e ministrem um curso para seu uso, demandando estudos e tempo para sua

implementação. A equipe de pesquisa EGEO debruçou-se sobre estes

equipamentos e suas ferramentas, de forma a deixar os mesmos operacionais

para poder realizar ensaios iniciais visando sua utilização pratica nas aulas da

disciplina de mecânica dos solos II. O painel de controle do equipamento possui

diversos controles e foi necessária a elaboração de um fluxograma para poder

conectar o mesmo, fazendo isto de forma pratica mesmo, através de tentativas

e erros, as quais permitiram elaborar um manual para seu uso pelos alunos e

funcionários do laboratório. O primeiro teste foi realizado sem água desaerada,

mas verificou-se a necessidade de trabalhar efetivamente com água sem ar,

motivo pelo qual foi necessária a ligação de uma bomba de vácuo ao sistema de

reserva de água, e houve a necessidade de colocação de um compressor para

transmitir a pressão confinante necessária, ligando-se o mesmo no painel de

controle. O segundo passo foi providenciar o acionamento da prensa através do

computador, permitindo a aquisição das leituras de forma automática, fato este

que permitiu também elaborar um manual para emprego correto do mesmo, uma

vez que o software da máquina somente permitia seu emprego por 20 vezes.

Com o trabalho desenvolvido foi possível elaborar os manuais

supramencionados, permitindo a realização de ensaios em solos para a




determinação de sua resistência de forma adequada e sem erros. Numa

segunda etapa, deverão ser realizados ensaios em solos, e deverá ser

preparada uma planilha que permita o cálculo automatizado dos parâmetros

resistentes dos solos.

Palavras-Chave: Geotecnia; Solos; Ensaios; Laboratório.

MODERNIZAÇÃO DE SISTEMAS DE ILUMINAÇÃO E CLIMATIZAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO NA UNASP/EC

Junia Martins Ferreira David M. Graciano

Paulo Renan Richer Igor Carvalho Pio Jean Borges de Camargo Carlos Junior F. de Moura

Roberto Meza Cubilla [email protected]

Existem diversos motivos para a modernização de um sistema, neste caso, se busca a conservação de energia. A conservação de energia elétrica desencadeia uma série de consequências positivas além do econômico, tais como, a preservação do meio ambiente, como no caso brasileiro, não apenas no sentido de evitar construções de mais centrais hidrelétricas que traz no seu bojo, nefastas consequências social e ambiental devido à extensão dos reservatórios, mas também diminuir o desperdício com equipamentos de elevado consumo energético. Outro aspecto não menos importante que deve ser mencionado aqui, e o elevado custo do descarte de equipamentos substituídos e a garantia de que terá um fim ecologicamente correto. Semelhantemente, a educação das pessoas para o uso consciente da energia disponível. Este trabalho apresenta um estudo dos sistemas de iluminação e climatização da Universidade Adventista de São Paulo, Campus Engenheiro Coelho. A demanda de energia elétrica cada vez mais crescente no Campus devido ao crescimento, bem como, o reajuste permanente do custo da energia somado às “bandeiras” em função dos níveis de reservatórios das usinas hidrelétricas e “substituição” pelas térmicas, exigem uma modernização destes sistemas. Nesse sentido, os estudos realizados neste trabalho, lançam luz sobre os seguintes aspectos que foram considerados neste trabalho: otimização dos sistemas, modificações do layout das instalações Elétricas e substituição de todas as conexões, emendas e derivações por conectores, melhor aproveitamento da luz natural, substituição de sistemas de iluminação e ar condicionados compostos por tecnologias ultrapassadas e energeticamente ineficientes por outros de alta eficiência e de tecnologias mais recentes, readequação dos equipamentos de ar condicionado mediante e recálculo das cargas térmicas para cada ambiente, da eficiência energética para o desempenho energético (gerenciamento do uso) e por fim, um aspecto, muitas


vezes negligenciada, não menos importante que é a educação dos consumidores internos.

Palavras-chave: Modernização; Otimização; Retrofit; Energia; Iluminação; Refrigeração

USO DE INDICADORES DE DESEMPENHO AMBIENTAIS DA ISO 14031

NOS ASPECTOS AMBIENTAIS DO UNASP – EC

Lanny Alexandre Santiago [email protected]

Marcelo Nascimento dos Santos Latta [email protected]

Orientador: Celso Luiz Franzotti [email protected]

Co-orientadora: Francisca Pinheiro da Silveira Costa [email protected]

Organizações que buscam o aprimoramento de suas ações ambientais devem

conhecer as interfaces de suas atividades com o meio ambiente, esse

conhecimento possibilita a implantação de mecanismos de controle dessas

atividades para que não causem um impacto ambiental. Um dos principais

mecanismos utilizados é a implantação de um Sistema de Gestão Ambiental

(SGA) baseado na norma internacional ISO 14001 que necessita de

levantamentos dos aspectos e impactos das atividades desenvolvidas na

organização que servirá de base para a implantação dos requisitos da norma.

Tal norma utiliza uma ferramenta gerencial chamada de PDCA, que estabelece

uma sequência de planejamento, implantação, verificação e análise crítica dos

resultados, para se atingir uma melhoria contínua. Porém a norma não

estabelece medidas de desempenho ambiental que são imprescindíveis para a

avaliação da melhoria contínua. Para a determinação dessas medidas usa-se a

norma ISO 14031 que esclarece o conceito da avaliação do desempenho

ambiental (ADA) e determina os tipos de medidas que podem ser utilizadas.

Essas medidas são chamadas de indicadores ambientais que visam demonstrar

as práticas organizacionais no sentido de minimizar os impactos causados ao

meio ambiente, decorrentes de suas atividades. Os indicadores são divididos em

dois tipos, o Indicador de Desempenho Ambiental (IDA) e o Indicador de

Condição Ambiental (ICA). O ICA fornece dados e informações sobre as

condições do meio ambiente (local, regional e global), auxiliando as

organizações a compreenderem melhor o grau de impacto ou potencial impacto






dos seus aspectos ambientais no meio ambiente externo a suas dependências.

Já dentro da categoria do IDA existem dois outros tipos de indicadores, o

Indicador de Desempenho Gerencial (IDG), que fornece dados sobre os esforços

de gestão que influenciam o desempenho ambiental da organização, e o

Indicador de Desempenho Operacional (IDO), que foca mais nas relações

operacionais das atividades relacionadas ao meio ambiente. Com base nos

levantamentos feitos na Instituição de Ensino Superior UNASP-EC, o trabalho

visa à implantação dos indicadores ambientais de desempenho nas atividades

da Instituição que possuem aspectos ambientais significantes, para que sejam

possíveis o monitoramento e o controle ambiental de cada atividade.

Palavras chaves: Meio Ambiente; Gestão Ambiental; Melhoria Contínua;

Indicadores.


PROTOTIPAGEM DIGITAL PARA CONFECÇÃO DE MAQUETES TOPOGRÁFICAS


Orientador: Miguel Pereira Stehling [email protected]

Um levantamento planialtimétrico é fundamental antes de qualquer empreendimento sobre o solo. Com os dados topográficos pode-se medir cotas, curvas de níveis, volumes de corte ou de aterro, bem como executar maquetes, protótipos e modelos. Fabricação digital é a produção de artefatos com a utilização de máquinas de controle numérico computadorizado? CNC. Neste estudo, foi elaborado, através de fabricação digital, um modelo de topografia do Centro Universitário Adventista de São Paulo? Campus Engenheiro Coelho. O material utilizado foi o papel Paraná como dimensões de 80 x 100 centímetros e de espessura de 0,4 milímetros. Assim foram usadas escalas diferentes para o modelo e para as cotas em função do material encontrado no mercado, sendo 1:2.500 na direção horizontal e 1:10.000 na direção vertical. As curvas de níveis, elaboradas em CAD (projeto auxiliado por computador), foram obtidas pela importação de imagens de satélite do Google Earth. Foram geradas 18 curvas de níveis com cotas de 4 metros. Para cada curva, foi gerado um código (G-CODE) específico para a máquina CNC Laser carving cutter, do laboratório de maquetes do Unasp. No processo de produção foram gastos 120 minutos, sendo 18 minutos para o corte e 102 minutos em atividades auxiliares, como manuseio das folhas, montagem de maquete e preparo da máquina para o corte. Foram também inseridos em cada folha símbolos geométricos, com o objetivo de orientar a montagem do modelo. Verificou-se que a fabricação digital é uma ferramenta útil no processo de execução de maquetes com elevado grau de precisão. Neste estudo não foram considerados a precisão das curvas de nível obtidas do satélite, o que constituirá em tema para um estudo posterior.

Palavras-Chave: Prototipagem; Maquete; Topografia; Corte a laser; CNC.




PRODUÇÃO DE SABÃO LÍQUIDO À PARTIR DE ÓLEO VEGETAL USADO

Noemi Paim Velos de Castro Helinton Fantin; Lucas Santos Zaramella

Eleia Pereira Rezende Erica Silva Lima

Adrielly Penna Roberto Meza Cubilla

Na cozinha da UNASP/EC, são produzidas, anualmente, centenas de litros de óleos usados, sem definição certa do seu descarte. Sabe-se dos graves problemas de poluição das descargas de óleos no meio ambiente. Um litro de óleo usado pode contaminar cerca de 1000m3 de água. Nesse sentido, torna-se importante o reaproveitamento e/ou reutilização deste resíduo. Uma das possibilidades, entre as inúmeras alternativas, é a produção de sabão líquido. Assim, surgiu a ideia de procurar obter em laboratório, um sabão líquido, no mínimo com a qualidade de outros produtos já presentes no mercado. Este trabalho tem a finalidade de apresentar esses resultados e o seu posterior destino. Após a obtenção das proporções ideais de cada componente do sabão líquido e, a definição de cada etapa do processo, se transferiu esse conhecimento às famílias da comunidade, através de treinamentos e provisões de insumos para a confecção deste produto. Após a certificação do nível de qualidade do produto, verificou-se junto à direção da Instituição a possibilidade da compra, de uma parte, deste produto para o consumo interno, gerando uma renda extra para as famílias economicamente carentes da comunidade. Este trabalho de extensão universitária traz no seu bojo, outras vertentes que também foram exploradas, tais como a educação da relação do homem com o meio ambiente e a possibilidade de coleta de óleo usado, além da Instituição, nas cidades vizinhas, proporcionando assim, um grande benefício ao meio-ambiente.

Palavras Chave: Óleo vegetal; Óleo usado; Descarte óleo; Reutilização;

Reaproveitamento; meio-ambiente; Renda extra.


RADIAÇÃO SOLAR INCIDENTE: PLUGIN REVIT COMPARADO AO RADIASOL V1


Maiara Gomes Montaute [email protected]

Dr. Ítalo Alberto Gatica Ríspoli [email protected]

O desenvolvimento do plugin “Solar Analysis” pela Autodesk para o produto Autodesk Revit (software de criação de projetos para engenharia e arquitetura) despertou uma certa dúvida com relação à confiabilidade dos resultados do software em fase experimental. Com os saldos da radiação solar obtida na ferramenta Solar Analysis realiza-se a comparação com o banco de dados Radiasol V1, consagrado como umas das melhores e mais confiáveis fonte de dados, evidentemente partindo do pressuposto que os dados do Radiasol V1 estão corretos. O Radiasol V1 é um banco de dados que foi criado em 1998 por um grupo de estudos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Nele são inseridas informações como: coordenas geográficas, ângulo de inclinação e desvio do azimute da superfície estudada, que geram a correspondente irradiação terrestre e extraterrestre na superfície plana ou inclinada a partir da escolha entre os modelos anisotrópicos e isotrópicos. Por sua vez, o plugin Solar Analysis da Autodesk permite quantificar a distribuição da radiação solar sobre várias faces do objeto estudado ao mesmo tempo, ou seja, além de fornecer a radiação solar incidente no plano estudado ele considera os efeitos de sombra de objetos vizinhos, podendo, num exemplo de uma casa, analisar as várias faces expostas ao sol com suas diferentes inclinações simultaneamente. A fim de comparar os dados destes programas foram levantadas a radiação solar incidente nas cidades de Belém, Campinas, Goiás, Porto Alegre, Toronto e Vancouver. Os dados providos Solar Analysis foram colhidos e exportados para planilhas eletrônicas que o próprio software disponibiliza em fazê-lo de forma automática. A mesma entrada de dados feita no plugin fui feita no Radiasol V1, ou seja, plano inclinado a 17° voltado para o norte e para a respectiva coordenada da cidade. No Solar Analysis foi inserida como data para análise o dia 15/09/2015, data equivalente à incidência média da radiação solar anual, enquanto que para o Radiasol V1 foi feita uma simulação anual. Assim após a análise verificou-se que os resultados dos dados divergiram proporcionalmente


com a diminuição da latitude, sendo Belém a cidade em que houve a menor diferença comparativa entre os métodos correlatos neste trabalho, apresentando variação de menos 0,3556% ante a informação apresentada pelo plugin desenvolvido pela Autodesk, enquanto a cidade de Porto Alegre forneceu os dados mais discrepantes (226,11% menor). Sendo assim, em latitudes mais ao sul e sobre baixos ângulos solares os valores de radiação são menos precisos. Portanto o uso do plugin é recomendado para análise de conforto térmico por fornecer o sombreamento e luminescência da região estudada, ajudando na tomada de decisões de design passivo ainda em projeto.

Palavras chave: Revit; Radiasol V1; Radiação Solar; Solar Analysis; Potencial fotovoltaico.

SELEÇÃO DO COLETOR SOLAR EM SISTEMAS BRASILEIROS DE AQUECIMENTO DE ÁGUA

Recieli Knoner Santos

[email protected] Ítalo Alberto Gatíca Rispoli

[email protected] A ideia predominante para a escolha de um sistema de aquecimento solar é geralmente fundamentada no investimento financeiro do equipamento e na temperatura de operação do mesmo, nem sempre é levado em consideração a condição do clima local. Por isso, este estudo tem por objetivo disponibilizar subsídios para a escolha da tecnologia de aquecimento solar mais apropriada, de acordo com a quantidade de radiação solar, o índice de claridade de cada região e outras variáveis que caracterizam o clima local. Realizado através da análise de informações presentes em banco de dados e na bibliografia, é apresentado as diferentes aplicações do coletor solar plano de placa aberta e fechada, do coletor de tubos evacuados e do concentrador de seção parabólico. Foi possível constatar que o equipamento mais eficiente ou mais efetivo depende da temperatura de trabalho e de que localidade se encontra, nem sempre um coletor mais sofisticado ou caro tem eficiência maior para uma determinada faixa de temperatura. Pode se concluir que as regiões mais apropriadas para a utilização do sistema tecnológico de calha parabólica, são Nordeste e Centro-Oeste. O coletor solar de tubo evacuado apresenta benefício quando utilizado em locais com a predominância de clima desfavorável, característica da região Sul, mais próximo às cidades litorâneas. Já o coletor solar aberto é recomendado para uso de piscinas em regiões quentes e com pouca variabilidade sazonal. E o coletor solar plano fechado é recomentado para obtenção de médias temperaturas em locais com em quase todo o Brasil. Palavras-Chave: Índice de claridade; Tecnologia solar; Coletor solar; Concentrador solar


CONCRETO CONFINADO CURADO SOB PRESSÃO

Artur Eduardo Victor de Souza Silva [email protected]

Daniel Rossi Francisco [email protected]

Guilherme Saibert Janoário [email protected]

Artur Lenz Sartorti [email protected]

Debora Pierini Gagliardo [email protected]

Andrews Magaieski Graepp [email protected].

A utilização de concretos que possuem altas resistências à compressão está crescendo em larga escala tanto no cenário nacional e internacional. São vários os métodos utilizados para a obtenção de resistências elevadas. Naturalmente a forma, tipologia e características físico-químicas dos componentes do concreto influenciam muito na trabalhabilidade no estado fresco e nas características do estado endurecido. Por exemplo, ao se tratar de agregados graúdos, os agregados lisos facilitam a mistura e adensamento e os de superfície áspera aumentam a resistência do concreto endurecido. Formas de maximização da resistência do concreto sempre estão relacionadas com a adição de compostos minerais como a sílica ativa e a redução do fator a/c pela introdução de superplastificantes que garantem a fluidez e o adensamento mesmo com reduzidos teores de água na mistura. Zivica (2009) observou acréscimos consideráveis de resistência curando o concreto sob pressão. A pressão aplicada ao concreto no estado fresco tende a diminuir os vazios na matriz, dispersar a água de forma mais homogênea hidratando um maior número de grãos de cimento e maximizar a zona de transição matriz-agregado. O artigo apresenta os resultados dos ensaios realizados em corpos de prova de concreto submetidos à pressão durante o processo de cura. Portanto, para que seja possível uma devida comparação no acréscimo de resistência nos corpos de prova dos concretos que foram confinados sobre pressões que variam entre 25MPa e 100MPa, o artigo apresenta os resultados de módulo de elasticidade dinâmico através do método de resposta acústica devida a impacto e ensaios de resistência à compressão. Os resultados indicam que a aplicação de pressão


durante o processo de hidratação e cura do concreto afeta a resistência do mesmo a compressão. No entanto, não foram observadas alterações significativas no módulo de elasticidade do concreto curado sob pressão quando comparado a concreto de mesmo traço, porem sem haver sido pressurizado durante a cura. Palavras-chave: Concreto sob pressão; módulo de elasticidade dinâmico; resistência à compressão; zona de transição; confinamento.

CONCRETO-PVC: UMA ALTERNATIVA PARA A CONSTRUÇÃO CIVIL

Carolina Sampaio Silva [email protected]

Melissa Aleixo da Silva [email protected]

Naara Pereira Duarte [email protected]

Elias Antonio Nicolas [email protected]

A carência por moradias de baixo custo que atendam a um padrão rigoroso de qualidade é um dos principais fatores que atrapalham o desenvolvimento socioeconômico do país, o tema será abordado como uma solução alternativa, para suprir este grande déficit habitacional que o país vive, comprovando suas potencialidades como um novo desafio para a construção civil no Brasil, provando ser uma tecnologia que possibilita uma maior rapidez, baixo custo e qualidade. O trabalho tem a finalidade apresentar a viabilidade da utilização dos dois materiais mais utilizados na construção civil: o concreto e o PVC. Comprovando se o processo construtivo de concreto-PVC pode ser considerado uma tecnologia eficiente e econômica para construções rápidas de moradias. O processo é de extrema versatilidade, podendo ser empregado em construções de baixo até alto padrão, podendo também ser considerado um método construtivo que preza pela sustentabilidade, pois não gera entulho, o que torna muito atrativo para a época em que vivemos, onde o foco é a preservação do meio ambiente. Será descrito todo o processo construtivo do sistema concreto-PVC, desde a sua infraestrutura, supraestrutura, instalações sanitárias, hidráulica e elétricas, possibilidades de cobertura e acabamento, apresentando as possíveis vantagens e desvantagens do sistema, acompanhar e avaliar a execução de uma obra e suas peculiaridades. Resultando dessas abordagens uma análise de crescimento do uso desse sistema na indústria de construção civil brasileira. No decorrer do desenvolvimento do artigo, e através do acompanhamento do processo construtivo de concreto PVC, atingiu-se de forma positiva os quesitos: praticidade de instalações, execução e montagem, durabilidade e facilidade de limpeza, devido a rapidez do sistema, por ser um material de fácil acesso e por se tratar de dois materiais muito conhecidos na engenharia civil. Em contrapartida pontuou-se como desvantagens: estética, pelo preconceito de ser uma casa de plástico, e conforto acústico, por se tratar





de habitações que geralmente são muito populosas. A análise do sistema demonstrou viabilidade de construção, principalmente em habitações populares de baixo custo, devido ao fato de que em todas as etapas do processo ratificou-se a habitação como sustentável e econômica, pois não apresenta desperdício algum de material utilizado, sendo considerado uma construção enxuta, porém não demonstrou a mesma viabilidade para edificações que demandam um nível maior de estética e de conforto acústico. Palavras-Chave: PVC; Concreto; Sistema Construtivo; Construção Civil,

Moradia.

ENSAIOS DE AUTOPORTÂNCIA EM VIGOTAS TRELIÇADAS SUJEITAS A

FLEXÃO NEGATIVA

Izabella Sant´Ana Storch [email protected]

Joslaine Garcia Dos Santos Dobelin [email protected]

Leticia Chemin Batalha [email protected]


Em construção de pontes, marquises e beirais, uma das dificuldades encontradas é a montagem de formas e escoramento que darão apoio à laje na fase construtiva. Portanto, apresentam-se relevantes os estudos de vigotas treliçadas que servem como formas autoportantes, suportando, além de seu peso, o peso do concreto fresco, de operários e equipamentos de concretagem. A análise da capacidade portante das vigotas treliçadas sujeitas à flexão negativa com abertura no concreto da base, possibilita a verificação do vão máximo que cada modelo de armadura treliçada suporta em balanço ou entre vãos contínuos com reduzido ou nenhum escoramento. A abertura de concretagem possibilita o monolitismo entre a laje e o seu apoio. Neste artigo são apresentados os resultados de ensaios em vigotas treliçadas com abertura de concretagem da base. Com a análise dos resultados realizada foram encontradas as formulações que permitem dimensionamento do espaçamento entre linhas de escora. Em vigotas com altura de até 20 cm a ruína foi caracterizada pela flambagem do banzo inferior. Nas vigotas com altura de 25 cm e 30 cm contendo interrupção do concreto de 20 cm, a ruína deu-se pela flambagem das diagonais, as demais vigotas dessas últimas alturas também ruíram pela flambagem no banzo inferior. Para o cálculo do comprimento de flambagem real, esses dois modos de ruína foram analisados separadamente. Concluiu-se que as barras que compõem o banzo inferior e as diagonais são enrijecidas pelos nós eletrossoldados da treliça e pelo engaste na vigota de concreto, resultando na diminuição expressiva do comprimento de flambagem. Com o comprimento de flambagem real, é possível calcular o momento máximo resistente e a cortante máxima resistente, valores importantes para o dimensionamento adequado do vão máximo em balanço sem escoramento ou


vão entre apoios. Para o cálculo do deslocamento na fase de transição, o produto

de rigidez )(EI precisa ser calibrado. Verificou-se que realHcs IE . é menor que o

teórico, decorrente da descontinuidade do concreto da base e da fissuração do concreto. As equações para o cálculo do momento resistente, cortante resistente e deslocamento são indicadas no presente artigo, e delas é possível determinar o máximo vão em balanço ou máximo vão entre apoios de uma vigota treliçada com interrupção da concretagem. Recomendam-se estudos em minipainéis e painéis treliçados para verificar possíveis alterações dos resultados. Entretanto, os resultados dos ensaios apresentados neste artigo indicam uma grande capacidade de carga das peças ensaiadas, fazendo com que as vigotas treliçadas com interrupção no concreto da base sejam indicadas para situações onde se deseja um monolitismo entre as lajes e as vigas otimizando o escoramento, como é o caso esperado em pontes. Palavras-Chave: Autoportância; Cimbramento; Vigota treliçada; Flambagem.

AVALIAÇÃO DA PERDA DE PROTENSÃO POR DEFORMAÇÃO DA

ANCORAGEM NA PÓS-TRAÇÃO DE MÉTODO ALTERNATIVO

Lennon de Sousa Marconato [email protected]


Nas estruturas de concreto protendido ocorrem perdas imediatas no ato da

protensão e também as perdas diferidas no tempo, estas perdas são

significativas, portanto torna-se obrigatório por norma a sua consideração no

cálculo. Primeiramente, ocorre a perda por atrito, que é uma perda de tensão

devido ao atrito gerado pelo contato entre o cabo e a bainha, nas ondulações

acidentais ou preestabelecidas das bainhas, no momento da estiragem. Logo na

sequência, na efetivação da ancoragem, ocorre mais uma das perdas imediatas,

a perda por deformação da ancoragem, que é um retrocesso do cabo estirado

por acomodação das cunhas de ancoragem, assim causando uma queda de

tensão num determinado trecho. Entretanto, para determinar tal perda é

necessário dispor inicialmente da perda por atrito. Na pós-tração os métodos

existentes calculam a perda por deformação da ancoragem por tentativa e erro,

sendo muito trabalhoso fazer o cálculo de cada tentativa. Diante disto, apresenta-

se neste trabalho um estudo conceitual da perda por deformação da ancoragem

e um método alternativo para sua determinação. O processo de cálculo do

método alternativo aqui disposto é mais simples e rápido quando comparado aos

métodos apresentados na literatura técnica, sendo que seus resultados são

iguais aos encontrados nos métodos convencionais. Portanto, o uso do método


alternativo aqui apresentado torna-se totalmente viável tanto para cálculo

manual quanto para cálculo por programação computacional.

Palavras-Chave: Protensão; Perdas imediatas; Deformação da ancoragem;

Gauss; Pós-tração.

APLICATIVO DE DIMENSIONAMENTO E ANÁLISE ECONÔMICA DE SISTEMAS TERMOSSOLARES IMPLANTADOS SOBRE LATITUDES

BRASILEIRAS

Maiara Gomes Montaute [email protected]

Orientador: Dr. Ítalo Alberto Gatica Ríspoli [email protected]

Co-orientador: Dr. Elias Antonio Nicolas [email protected]

Um aplicativo mobile que permita o dimensionamento de sistemas termossolares, quantificando a área coletora solar e o volume do reservatório de armazenamento de água quente para solicitações residenciais, comerciais eindustriais de acordo com as especificações da NBR 15569:2008 e que apresente conjuntamente a análise econômica através da taxa interna de retorno e do payback se torna essencial para a difusão da tecnologia termossolar junto ao mercado endógeno e passivo de equívocos interpretativos atual, que por vezes atribui a competência de projetar obras desta magnitude à revendedores que fazem uso inadequado de procedimentos de cálculo para determinar os componentes dos Sistemas de Aquecimento Solar (SAS). Logo, para o desenvolvimento desta ferramenta demarca-se inicialmente a necessidade em

meio simplificado, tendo em vista a dificuldade dos extensos roteiros de cálculo elaborados por Duffie e Beckman (2006) e Liu e Jordan (1960) que consideram o comportamento de isotropia da abóbada celeste para esta quantificação,

a erefletida. Além disso, a norma vigente NBR 15569:2008 para projeto einstalação de sistemas de aquecimento solar em circuito direto cita a necessidade do uso de ferramentas auxiliares para estipular a irradiação para o adequado dimensionamento termossolar, uma vez que a diretriz normativa fornece apenas em anexo um mapa em tons de cinza de pouca precisão, justificando o prévio estudo desta informação para elaborar uma ferramenta para

plena valia para quantificar corretamente a área coletora instalada. Desta forma, a partir de procedimentos de cálculo determina-se um equacionamento simplificado para a


brasileiras e inclinações em relação ao plano horizontal variáveis entre 10% e 30% que correspondem às construções que utilizam telhas metálicas e cerâmicas respectivamente em sua cobertura, de modo a considerar neste trabalho o apoio das placas coletoras solares diretamente nas telhas, prevendo também a possibilidade de desvio azimutal de 0° a 90° para leste ou oeste, considerando para esta estimativa a latitude e o índice de claridade atmosférico (Kt) do local da implantação. Determinado o equacionamento simplificado para e estando este justificado estatisticamente como um recurso que oferece pequena variação quando comparado ao banco de dados RadiasolV1, parte-se para a programação planejada de acordo com a definição das informações de entradas e de saída. Assim, através da linguagem orientada a objetos, baseando-se na implificação supracitada, na NBR 15569:2008 e em conceitos de programação, oferta-se uma ferramenta capaz de suprir a necessidade de mercado e que em comparativo com banco de dados conceituado mostra-se plenamente eficiente nas determinações dos componentes de sistemas termossolares que possuam volumes de aquecimento de até 5000l e que utilizem placas coletoras com desvios azimutais de até 90°, atuando a favor da economia. Palavras Chave: Aplicativo de dimensionamento de sistemas termossolares; Dimensionamento simplificado da área coletora; Irradiação na superfície terrestre sobre o plano inclinado.

ESTUDO DA CAPACIDADE E NÍVEL DE SERVIÇO DA ESTRADA

MUNICIPAL PR. WALTER BOGER

Germano Jorge Francisco [email protected]

Nathan Jorge Francisco [email protected]

Alberto Graça Lopes Peixoto Neto [email protected]

O presente trabalho apresenta o estudo da demanda do fluxo da rodovia municipal Pastor Walter Boger, localizada na cidade de Engenheiro Coelho, São Paulo, bem como busca identificar sua capacidade e nível de serviço futuro por meio de projeções do seu tráfego atual. Além da observação das recomendações dadas pelo Departamento Nacional de Infraestrutura de Transporte – DNIT, adotou-se o método de determinação de nível de serviço em rodovias de pista simples, dentre os vários métodos abordados pelo Highway Capacity Manual – HCM, opção adotada devido a rodovia em estudo propiciar viagens de curta distância onde o motorista não possui intenção de atingir grandes velocidades, possuindo função de ligar rodovias de maior relevância. Utilizando-se dados obtidos por meio de contagens volumétricas de caráter classificatório, realizadas manualmente. Os volumes da hora de pico foram o ponto de partida para a determinação dos níveis de serviço e capacidade. Após análise dos dados por meio do método já citado, concluiu-se que a rodovia em


suas condições físicas atuais comporta o fluxo presente de forma aceitável. Mas quando projetado este volume de tráfego para um horizonte de dez anos, sem que haja modificação na sua estrutura, nota-se que haverá um déficit em sua capacidade e nível de serviço. Palavras-Chave: Engenharia de transportes; capacidade; nível de serviço; rodovias; rodovia de pista simples.

HISTÓRIA


MISCIGENAÇÃO E PLURALIDADE CULTURAL NO BRASIL COLONIAL

Érica Martins [email protected]

Matheus Mariano [email protected]

Gabriel de Oliveira Santos [email protected]

Dayana Formiga de Oliveira [email protected]

O presente trabalho tem por objetivo abordar questões a respeito da

miscigenação no Brasil principalmente, a partir do período de colonização. Muito

já foi discutido a respeito da maneira de se abordar a historiografia brasileira

sobre o modo como ocorreu a miscigenação e como ela influencia na construção

da identidade nacional. Há várias formas de se escrever e interpretar tal história,

desde Martius, no Intitulo Historia Geográfica Brasileira, estes utilizavam tais

pensamentos baseados em outros pensadores, onde foi sendo reformulada essa

questão e analisado o tema. O artigo procura abordar essa temática a partir do

diálogo principal de Freyre e de outros historiadores, tais como Varnhagen e

Sérgio Buarque que se destacam ao descrever o período de colonização

portuguesa. Varnhagen analisa a questão do escravo negro e sua cultura ou

raça, onde o mesmo enfatiza os pontos negativos que tal envolvimento causou.

Na historiografia brasileira sobre a miscigenação, Freyre em sua obra Casa

Grande e Senzala, retrata a convivência do negro do negro escravo, e do

indígena com o branco português, que por sua vez deixa grandes influências

culturais dessas relações. Entretanto, quando é analisada a miscigenação e a

historiografia nos tempos atuais, abordar os pensamentos de Canclini é

essencial, pois este discute a mudança do objeto de estudo acerca da identidade






para a heterogeneidade e a hibridação. Há uma infinidade de formas para se

abordar tal tema que nos apresenta o desafio de trabalhar através de várias

maneiras da visão a respeito de um mesmo assunto. Onde pode-se perceber a

relevância cultural e a necessidade da fixação de uma identidade nacional,

contudo, o que se pode concluir é que com certeza é de extrema importância

que hajam cada vez mais debates e discussões a respeito destes temas, para

que dessa forma também se desenvolva no brasileiro uma valorização de seu

povo, bem como de suas origens, descentralizando o papel principal do europeu

e valorizando outras raças que deram origem ao que somos hoje.

Palavras chave: Pluralidade; Miscigenação; Cultura; Brasil colônia.

MARX EM MICHEL HENRY

Érica da Silva Martins [email protected]

Matheus Mariano da Silva [email protected]

Renato Mauri Garibaldi [email protected]

Este resumo tem por objetivo destacar como ao longo da história Marx e seu pensamento influenciaram e influenciam gerações, sendo causador de grande polêmica a partir de seus pressupostos. O pensamento de Marx gira em torno, principalmente, da luta de classes sendo essa a força motriz como o potencial revolucionário. Marx afirma que durante todo o desenrolar da história da humanidade sempre houve a divisão de classes que definia os dominadores e seus dominados, a burguesia e o proletariado. Muito se fala sobre Marx hoje, e muitos filósofos, e historiadores se aventuram a interpretar o pensamento de Marx e alguns até se intitulam marxistas, contudo, é a partir daí que ocorrem muitas contradições e até mesmo a má interpretação sobre o ideal que Marx havia planejado. Um grande exemplo disso são os líderes que tentaram supostamente pôr em prática o plano de Marx a partir de suas próprias conclusões (Lenin, Stalin, etc.), e por fim acabaram distorcendo completamente a doutrina marxista de acordo com seu próprio interesse e falso comunismo. E é sobre isso mesmo que Marx faz uma de suas maiores críticas em decorrência de um capitalismo voraz que troca o homem pela máquina, que faz com que o operário venda sua força de trabalho cada vez mais barato e produza cada vez mais, além disso, esse sistema também acaba favorecendo a elite dissuadindo valores básicos da sociedade como a família, e substituindo o indivíduo em sua singularidade por bens de consumo. Nesse contexto Michel Henry, filósofo contemporâneo, aborda Marx em seus diversos aspectos, principalmente, no que tange seus pensamentos sobre a crítica à sociedade ocidental, onde ocorre um encontro entre os dois. Nesta critica ambos relatam a existência de uma


sociedade que supervaloriza o exterior esquecendo-se do interior do homem e sua singularidade. Perdendo a essência do ser e sua própria identidade, sendo necessário um retorno às origens e a realidade da existência humana. Palavras-Chave: Marx; Comunismo; Capitalismo; Michel Henry.

GESTÃO DE ACERVO HISTÓRICO: ACERVO DE CARTAS DO DR. GIDEON

OLIVEIRA

Matheus Duarte Claus [email protected]

Janaina Silva Xavier [email protected]

Este resumo apresenta os resultados parciais de um projeto de preservação da memória e da história dos pioneiros do Centro Nacional da Memória Adventista (CNMA). Especificamente trata-se dos procedimentos técnicos que estão sendo empregados para a conservação e divulgação do acervo de cartas pessoais do pastor, teólogo, professor, conferencista e médico e cirurgião do Hospital Adventista de São Paulo, Dr. Gideon Oliveira (1919-2013), que atualmente estão sob a guarda do CNMA. Para a correta execução do trabalho, foram empregados os fundamentos teóricos e metodológicos abordados na disciplina de patrimônio do curso de Licenciatura em História do UNASP. O projeto constatou que devido ao avanço da tecnologia o uso de cartas foi se tornado obsoleto, já que o e-mail passou a ser a tecnologia dominante. Diante dessa realidade o trabalho teve por objetivo o emprego de novas tecnologias a fim de permitir a conservação do acervo, o acesso às cartas e o incentivo ao conhecimento da história dos pioneiros adventistas. A principal justificativa desse projeto está na importância da preservação de tais memórias para a investigação e a utilização das mesmas em trabalhos posteriores como pesquisas, artigos científicos, biografias e monografias sobre a memória e a história dos precursores do adventismo no Brasil. Para o desenvolvimento do trabalho primeiramente foi feita a separação do conjunto de documentos nas seguintes categorias: cartas, sermões, anotações, panfletos, certificados, entre outros. Em seguida, tomou-se o acervo constituído de mais cem cartas, que foi separado, classificado, digitalizado e enumerado. O material original está sendo acondicionado em pastas que ficarão guardadas em ambiente climatizado. Na sequência, está sendo feita a


catalogação de cada carta em uma planilha contendo: o número de identificação, o remetente, o destinatário, o local de origem e a data, um resumo do assunto da carta, o número de páginas, a apresentação (manuscrita ou digitalizada) e o idioma da correspondência. Posteriormente a coleção será disponibilizada em espaço virtual gerenciado pelo CNMA. Este trabalho permitiu concluir que mesmo em meio à modernidade estamos suscetíveis a perda de nossas memórias caso não saibamos fazer o uso adequado das novas tecnologias para a preservação da história. Em outras palavras, o devido cuidado com a preservação dos acervos dos pioneiros adventistas é um importante legado. Palavras-Chaves: Paarlav aras sf-uCtuhraavse g: eCrarçtõaess; Pdrae sIgerrevjaç Aãdov; eTnetcisntoal.ogias; Digitalização;

RELATO DE EXPERIÊNCIA: ASSISTINDO FILMES E PROBLEMATIZANDO

A HISTÓRIA

Caroline da Silva Guimarães [email protected]

Marta da silva Constantino [email protected]

Thiago de Sousa Silva [email protected]

Dayana de Oliveira Formiga [email protected]

O relato de experiência surge a partir de uma aula de regência ministrada para uma turma de 3° ano do Ensino Médio da Escola Estadual Professora Magdalena Sanseverino Grosso. Foram feitas algumas observações de como procederíamos para atrair a atenção dos alunos para o conteúdo e assim ter uma aula atrativa com uma proposta de ensino-aprendizagem que por si mesma já chama a atenção de adolescentes – o trabalho com filme de cunho histórico. É importante ressaltar que o filme não foi a principal metodologia da aula, primeiro trabalhamos com importantes conceitos acerca do tema da aula; Regimes totalitários e autoritários: Nazismo e Fascismo. Usamos algumas imagens e por fim, utilizamos o filme para que os alunos pudessem fazer uma reflexão sobre o assunto abordado. Trabalhar com filmes caracteriza-se também como um grande desafio para o professor de História, pois ele terá de lidar com o anacronismo, que se não for analisado previamente pode acabar por ser um transmissor de ideias errôneas sobre determinado assunto. É muito importante que deixemos bem claro para os alunos, principalmente ao se trabalhar com filmes históricos, que o que o filme aborda é apenas uma representação da realidade, e não a realidade em si, pois muitas vezes o filme é romanceado para chamar mais a atenção das pessoas, o que nem sempre garante um filme fidedigno ao relato histórico.


Palavras chave: Regência; Ensino; Filmes.

JOGOS NA PRÁTICA DA SALA DE AULA

Caroline da Silva Guimarães [email protected]

Marta da silva Constantino [email protected]

Thiago de Sousa Silva [email protected]

Dayana de Oliveira Formiga [email protected]

Desde o período colonial, predominou-se por alguns séculos no Brasil o método de ensino tradicional, aquele jesuítico que se preocupava em transmitir conhecimentos que deveriam ser memorizados e repetidos ao professor como prova de que haviam aprendido. No contexto geral do mundo ocidental, o jogo ou a prática de jogar foi ganhando diferentes importâncias, sendo muitas vezes visto como algo ruim ou desnecessário. Contudo, nunca foi descartado o prazer proporcionado e a sua relação com a existência do ser. O jogo no âmbito cultural é uma interação muito antiga. Eles são uma boa maneira de inovar dentro da sala de aula, pois os professores além de preparar boas aulas ainda podem competir com os games, a internet e o celular. Este artigo tem por objetivo mostrar as possibilidades de resignificar o ensino na sala de aula, através de ferramentas básicas para sua construção e/ou recursos midiáticos. Neste trabalho pretendemos mostrar de forma sucinta algumas considerações sobre metodologia de ensino na atualidade. A percepção de novas possibilidades quanto às inter-relações entre jogos e educação. Como eles interferem de forma marcante nos rumos do educando. Trata-se das possibilidades alternativas e interativas, com jogos físicos ou online. Através de trabalhos de pesquisas com grupo de alunos de licenciatura do curso de História, A partir de embasamento teórico foi possível tornar a prática num momento agradável, com aula diferenciada e utilizando a interdisciplinaridade. Partimos dos estilos Homo Ludens, o jogo como elemento da cultura, trabalhamos as questões da África


como diversidade. O jogo consiste de quarenta questões para o Ensino Fundamental II e quarenta para o Ensino Médio, levando os alunos a trabalhar com assuntos variados e olhares diferentes sobre a História da África e a cultura afro-brasileira. As discussões evidenciaram que cada vez mais se torna necessária as intervenções humanitárias, quer sejam por parte de instituições educacionais, quer por órgãos governamentais, mudanças gradativas. Espera-se que as possibilidades apontadas nesse trabalho sirvam de estímulo para novas práticas pedagógicas. Palavras-Chave: Aprendizagem; Educação; Metodologia de Ensino; Jogos.

UTILIZAÇÃO DE JOGOS COMO APOIO METODOLÓGICO NO ENSINO:

JOGO QUARTETO HISTÓRICO

Gabriel de Oliveira Santos [email protected]

Pedro Henrique Martins de Andrade [email protected]

Robson Dias [email protected] Dayana Oliveira Formiga

[email protected]

O presente levantamento tem como missão mostrar os aspectos positivos da utilização de jogos pedagógicos como um auxiliador do ensino de história. O trabalho em seu desenvolvimento irá relatar a experiência adquirida através do jogo desenvolvido pelo grupo, nomeado “Quarteto Histórico”. Na escola na qual o projeto é desenvolvido, é possível perceber que a classe predominante é a mais baixa da região. O nível de atenção é muito baixo, obviamente em relação a problemas socioeconômicos que a região enfrente, elevando a criminalidade a tal ponto de influenciar o ambiente da sala de aula, e isso dificulta qualquer aplicação que possa ser trabalhada. Através desse jogo, tentamos conciliar o ensino de história com algo que seja mais atrativo aos olhos dos alunos, levando em conta os interesses que as crianças do ensino fundamental possuem com relação a um ensino mais dinâmico. Tal aplicação posteriormente trará a eles uma maior assimilação do conteúdo passado, atuando como um reforço direto e indireto para o cognitivo do corpo discente. O professor é uma ferramenta muito importante para a difusão de novos conceitos, tendo como principal objetivo desenvolver métodos que facilite o aprendizado do aluno, tornando o ensino facilitador e deleitoso para ambos os lados.

Palavras-Chave: Quarteto; Histórico; Ensino; Aplicação; Jogo;


A ULTILIZAÇÃO DO CINEMA EM SALA DE AULA: UM APONTAMENTO

SOBRE OS DESAFIOS DA TECNOLOGIA

Igor dos Santos Barros [email protected] Raimundo Valle Farias

[email protected] Táti Sabrina de Vargas

[email protected] Dayana Formiga

[email protected] A necessidade de constante renovação na área de ensino abre cada vez mais a discussão a respeito de recursos e métodos de aprendizagem. O seguinte texto busca trazer um debate a respeito das formas de ensino e a utilização da tecnologia em sala de aula, abrindo precedentes tantos de aspectos positivos, quanto de aspectos negativos. Busca-se trazer ao longo do texto uma análise sobre a forma de utilização de recursos e a análise crítica do emprego de determinadas tecnologias em paralelo com a finalidade sobre tal ação, levando em consideração possíveis equívocos, anacronismos e visões tendenciosas da história que possam conter em obras cinematográficas. Necessita-se uma análise clara e objetiva a respeito da utilização dos meios tecnológicos que apesar de constituírem a realidade da maior parte dos jovens e adolescentes precisa se adaptar as necessidades acadêmicas fazendo desta forma que o aprendizado se maximize. A tecnologia cada vez mais presente na vida dos jovens possibilita um aprendizado mais dinâmico. Debate-se também ao longo do texto o papel do livro didático e como o modo de preparo e aprimoramento do professor é capaz de superar embates de recursos e possibilitar um aprendizado dinâmico e completo para cada tipo de aluno. A necessidade de constantes inovações nas formas de ensino mostrasse muito necessária aos profissionais de Educação


Palavras-Chave: Ensino, história, metodologia, recursos

MUSEU DE ARQUEOLOGIA BÍBLICA (MAB UNASP-EC):

EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS

Mariana Gouveia [email protected]

Monique Prado [email protected]

Roy Nelson Junior [email protected]

Raymundo Valle [email protected]

Vanessa Motoso, [email protected].

Me. Janaína Xavier [email protected]

Este resumo apresenta resultados de experiências educativas no ambiente do Museu de Arqueologia Bíblica (MAB), localizado no Centro Universitário Adventista de São Paulo, campus Engenheiro Coelho (UNASP EC). Trata-se das ações que foram realizadas pelos acadêmicos do curso de Licenciatura em História com alunos do 5º ano do Ensino Fundamental das escolas da cidade de Engenheiro Coelho, Antônio Alves Cavalheiro e Colégio UNASP, guiando-os na sua inserção no meio museológico. Dado que a geração atual é midiática e tecnológica, a prática pretendeu instigar as crianças a apreciar a visitação no espaço do museu e usar a experiência como ferramenta educativa, explorando um ambiente diferente do contexto que estão acostumados. A fim de atingir os objetivos propostos, buscou-se aplicar os fundamentos teóricos e metodológicos apresentados nas disciplinas de Patrimônio Histórico e Introdução à Museologia. A principal justificativa desse projeto está em perceber o museu como um recurso educativo, bem como um meio para construção entre identidade e






memória. Para o desenvolvimento desse projeto, os alunos foram divididos em grupos de aproximadamente cinco componentes, cada um deles sob a orientação de um educador. Inicialmente foi exibida a imagem de um objeto do acervo do museu e levantados questionamentos sobre sua origem e funcionalidade. Após a interação com as crianças foi lhes apresentada, de forma narrativa, a parábola bíblica das dez virgens com o enfoque histórico da peça do respectivo período (lamparina dos tempos de Jesus). Após isso, as crianças foram conduzidas até o museu, e no percurso sendo orientadas quanto ao comportamento dentro do espaço (não comer, não falar alto, não tocar nas peças, etc.). Assim que chegaram foi solicitado que eles procurassem o objeto da imagem nas vitrines e, depois de encontrarem, eles puderam observar as mudanças que este sofreu ao longo do tempo, comparando-o com outros de períodos anteriores e posteriores e com a realidade atual. Finalizando, eles exploraram os demais artefatos expostos. Ao término dessa experiência, observando o comportamento, as respostas e o interesse dos alunos, pudemos concluir que o museu é um local muito rico e adequado para o resgate histórico, proporcionando um contato com a cultura material de outras épocas, facilitando o entendimento de outras sociedades, seus modos de vida, religião, economia, valores, etc. E esse conhecimento será sempre válido. Palavras-chaves: Museu, Metodologia de Ensino; Experiência Educativa

VISITA TÉCNICA EM MUSEU – MUSEU DE HISTÓRIA NATURAL DE CAMPINAS

Roy Nelson Pinto Junior [email protected]

Mariana de Gouveia Lopes [email protected]

Thaís Gonçalves Silva [email protected]


No Brasil há muitos museus que fogem do campo da História e da arte. Um dos exemplos é o Museu de História Natural que se localiza no interior do Bosque os Jequitibas em Campinas – São Paulo. Com cerca de 2.000 peças e organizado por museólogos e biólogos, o espaço é pequeno e carece de algumas medidas do governo. O excesso de burocracia, a verba limitada e a necessidade de mudanças físicas atrapalham o crescimento e o desenvolvimento de projetos pedagógicos. A importância da interdisciplinaridade da História com outras matérias, como a arqueologia, paleontologia, sociologia ou museologia é de grande valia quando se observam os trabalhos que podem ser desenvolvidos. O espaço conta com a presença de um aquário e um serpentário, especialmente para o público infantojuvenil. A ideia desse lugar partiu de um alemão chamado Max Wünsche, taxidermista de profissão, que caçava para criar um museu de




animais empalhados (embalsamados). Depois de mais de 70 anos, o museu continua em sua homenagem e a ideia de um lugar organizado por biomas e com a exposição temática da fauna e da flora brasileira, valoriza a nossa riqueza resultando na preocupação da conservação e do devido tratamento com as peças por mais precárias que seja a equipe. Professores devem se preocupar em formar nas crianças uma consciência crítica e dinâmica ao visitar os museus. A proposta é que professors levem seus alunos para aulas diversificadas em ambientes como museus e memoriais, esquecendo a ideia de que somente profissionais da área de História podem realizar tal ato. Palavras-Chaves: Museu, Biologia, Didática diversificada

EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS E TEÓRIAS COM O RECURSO METODOLÓGICO CINEMATOGRÁFICO

Monique Prado

[email protected] Vanessa Motoso

[email protected] Me. Dayana Formiga Oliveira

[email protected] O presente trabalho pretende relatar as experiências vivenciadas em sala de aula em relação ao cinema e sua didática, promovendo um auxílio ao docente no momento ensino- aprendizagem. Sendo estes alunos de 1º e 2º ano do Ensino Médio da Escola Estadual Magdalena Sanseverino Grosso, localizada na cidade de Artur Nogueira- Sp. Em demonstração da teoria à prática de ensino, de que cinema e a aula de História podem estar correlacionados, sendo um recurso riquíssimo em função de uma dinamicidade dentro da sala de aula, desse modo contrapondo- se ao tradicionalismo do giz e o quadro negro ao expor um novo conteúdo. Suscitando a exibição de um resgaste a cultura cinematográfica, fornecendo as duas faces dos meios audiovisuais como nem sempre sendo realístico. A principal justificativa desse projeto está em identificar o cinema como um recurso educativo, bem como uma ferramenta facilitadora para à aprendizagem. A metodologia utilizada para este trabalho foi o uso de filmes como forma de permitir que os estudantes pudessem visualizar diversas realidades sociais históricas. Ao início da aula, os alunos são questionados a respeito dos seus conhecimentos prévios sobre o conteúdo escolhido. Logo após é apresentado os conteúdos de forma expositiva de maneira que proporcione a interação, possibilitando o levantamento de dúvidas e a exposição de opinião por parte dos estudantes. Após a explicação é introduzido o recurso cinematográfico nas aulas como forma de ressaltar as principais pontos do conteúdo. Passado o


Momento da transmissão, foi retomado com os alunos de forma a contextualizar Os aspectos em comuns a matéria. Com o propósito de afixar os fatos relevantes. Ao finalizar essa experiência, observando a integração e interesse dos alunos, pudemos concluir que o cinema é um recurso didático que além de despertar a curiosidade promove a aprendizagem de modo inovador e acessível. PALAVRAS-CHAVES: Ensino de história; Metodologia de ensino; Recurso cinematográfico.

JAGUARIÚNA

Robson dos santos dias

[email protected] Janaina xavier

[email protected] O presente levantamento tem por objetivo mostrar a importância do museu no otidiano do aluno, denotando a importância da visitação para as mais variadas instituições acadêmicas, elaborando projetos que sejam autossustentáveis e, que deem motivação para os professores, de elevar o conhecimento de seus alunos, através da visitação dos museus. A ênfase será dada ao museu ferroviário da cidade de Jaguariúna, onde a História local é repleta de belezas e qualidades, relevando sua importância como ferramenta para o ensino, difundindo ideias de teóricos sobre tal situação que se encontra, estabelecendo ideias que possam trazer à tona suas qualidades, para que continuamente possa receber as visitas necessárias para um local de tamanha importância. São poucas as cidades que tem um museu tão bem elaborado, tratando sobre seu meio de transporte, que de uma maneira ou de outra é o orgulho para a população, no Brasil em modo geral pode-se compreender que a alta cúpula administrativa não tem interesse em manter este local, locais que trabalham com o imaginário da população, fazendo com que crianças e adolescentes do corpo discente escolar, tenham fé na História e comecem a acreditar na importância dos museus. O museu ferroviário de Jaguariúna tem suas qualidades e problemas, estes problemas serão apresentados, para que haja uma linha tênue até as soluções propostas de conservação. Relacionar a visita técnica com possíveis visitas em âmbito escolar é fundamental, o objetivo principal é este obviamente, estabelecendo conclusões para entrar em união com instituições de ensino, compreendendo que sem esta união se torna difícil, qualquer projeto


futuro de vistas, pois sem uma consciência com os pequenos alunos, não haverá futuros visitadores a estes museus.

Palavras-Chave: Importância, Museu, Conservação, Visitação.

A IMPORTÂNCIA DA IMAGINAÇÃO PARA OS PROFESSORES E ALUNOS:

FEUDALISMO

Rogério Izidorio Santos Júnior [email protected]

Thaís Gonçalves Silva [email protected]

Orientadora: Dayana Oliveira Formiga [email protected]

Um ambiente de aula costuma ser um espaço tedioso tanto para alunos como para professores desmotivados. A imaginação em sala de aula, além de ajudar a despertar interesses, faz com que o aluno aprenda o conteúdo necessário sem que ele sinta a obrigação de fazê-lo para ser avaliado. Aí se encontra a diferença, quando o conteúdo se mostra útil ou interessante, o aluno se esforça para interagir com o professor. Essa aula data para uma turma de 7º Ano em uma escola no interior de São Paulo pelos bolsistas da CAPES (PIBID) contou com a colaboração dos alunos e do professor de História efetivo. É certo que não são todas as escolas que possuem o espaço e os artifícios para uma atividade diversificada, porém com um pouco de esforço basta um filme para que as crianças vejam a representação do conteúdo. Essa aula contou com fantasias, músicas de fixação, dramatização, filmes e vídeos. Todos esses recursos foram utilizados para que a matéria fosse fixada através da imaginação dos próprios alunos. É preciso lembrar que conteúdos diversificados não podem ser feitos de qualquer maneira – é preciso recortes em filme, corte e cola, uma preparação do conteúdo antes da aula em si e, com certeza, de muita imaginação. Esse trabalho é uma apresentação do artigo para o PIBID contextualizando com a


didática atual - a melhor maneira de se conquistar um aluno e fazê-lo aprender é interagir com seus sentidos enquanto aborda o livro didático. Palavras-Chaves: Didática; Feudalismo; Imaginação; PIBID

MARTIN LUTHER KING JR. E MALCOLM LITTLE IGUALDADE OU DUALIDADE? UM OLHAR A PARTIR DO MOVIMENTO NEGRO NOS E.U.A

DE 1950 A 1960

Alexandre dos Santos Barbosa [email protected]

Fabio Augusto Darius [email protected]

A proposta deste artigo busca observar a figura de líder em Martin Luther King Jr, e Malcolm Little nos Estados Unidos de 1950 a 1960 centrado na pretensão da melhor qualidade de vida dos afro americanos, através do movimento negro.Com esse intuito, pretende se apontar por meio de fontes o anseio desse ideal, ao qual envolve o ponto de vista dos personagens centrais dessa proposta que de certa forma se mostraram antagônicos em seus objetivos com respeito a forma individual de liderança no movimento através de seus ideais. No continuar da pesquisa será perceptível os pontos de dualidade ou igualdade estabelecidos entre os líderes aos quais se tornaram primordiais a aceitação da sociedade a fazer parte da corrente de pensamento a um ou a outro. Em virtude disso, busca se transparecer ao leitor desse estudo as relações de influência a ser considerado relevante a um contexto de segregação, estadunidense. Ao considerar tal importância, vale destacar alguns autores que se mostraram fundamentais a essa pesquisa tais como: Matheus Carletti Xavier; Sean Pury; Cassius Kennedy Clemente Batista e outros.Com isso, pretende se: Pontuar a dualidade ou semelhança ideológica desses líderes frente ao movimento negro. E ainda destacar a importância dessas frentes no movimento bem como sua aceitação no ideário afro americano.


Palavras-Chave: Martin Luther king Jr.; Malcolm Little; antagonismo; Movimento Negro.

VISITA TÉCNICA EM MUSEU- Museu de Arte Contemporânea- MAC-USP

Cleyton Ribeiro de Souza [email protected]

Tati Sabrina de Vargas [email protected]

Janaina Xavier [email protected]

O presente levantamento tem como justificativa, colocar em prática o conhecimento teórico que fora trabalhado na disciplina de Introdução aos Estudos em Museologia, assim sendo a visitação à um museu viu-se necessária para aplicação de tais teorias. O levantamento então, ira trabalhar o conhecimento teórico em prática no Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo, logo, será apresentado o estudo de caso junto a exposição de Oswaldo Goeldi e Evandro Carlos Jardim, ambos gravadores, pintores e professores brasileiros. Medidas como, características do Museu, localização, dias e horários de funcionamento, forma de ingresso. Em Acervo será abordado, tipologia, quantidade, qualidade, estado de conservação, controle de fatores ambientais de degradação. Em Recursos serão abordados recursos humanos, físicos ? espaço de exposição, outros espaços, reserva técnica, mobiliário. Em expografia e mediação serão abordadas, exposições temporárias e permanentes, projetos de educação, público alvo, forma de apresentação e as dificuldades enfrentadas pela instituição. Em primeira estância será colocada uma discussão teórica a despeito dos aspectos levantados na visitação, a posteriori será colocado a apresentação do museu e por fim a conclusão sobre a teoria na pratica e a visitação, ou seja, a relevância


desta visitação. Resgatar e incentivar a história dos museus é fundamental para que possamos desenvolver nossas cidadania e descobrir as diferentes artes e conhecimentos que podemos trabalhar nesses espaço Palavras-Chave: Museu; arte Contemporânea; Exposição; Ensino; Visita Tecnica

ACERVO IMAGÉTICO DO CNMA

Gabriel Costa Sodré

[email protected] Janaina Silva Xavier

[email protected] Este resumo apresenta os resultados parciais de um projeto de preservação da memória e da história da Igreja Adventista do Sétimo Dia. Trata-se dos procedimentos técnicos que foram empregados para a conservação e divulgação de um acervo de slides, pertencentes ao Centro Nacional da Memória Adventista (CNMA). Para a execução do trabalho, foram empregados os fundamentos teóricos da disciplina de Patrimônio Histórico e Cultural do Curso de História do UNASP. O projeto levou em consideração as rápidas mudanças sofridas pelos meios tecnológicos que ocasionam a obsolescência dos registros produzidos e logo a perda da informação dos acervos imagéticos. Diante dessa realidade o trabalho teve por objetivo o emprego de novas tecnologias a fim de permitir o acesso amplo às imagens, a acessibilidade, a conservação do acervo e o incentivo ao conhecimento da história da referida instituição. A principal justificativa desses procedimentos está na importância da preservação de tais memórias para o conhecimento, a investigação e a utilização em trabalhos como pesquisas, artigos científicos, monografias, exposições. Para o desenvolvimento do trabalho primeiramente foi feita uma análise do conjunto de slides a fim de se determinar as ações que seriam empregadas. Em seguida, o acervo estimado em 30 mil peças, foi classificado manualmente, e está sendo digitalizado em scanner próprio para obtenção de imagens de slides e teve seus exemplares


enumerados, assim como a caixa em que se encontram. O material original será mantido guardado em caixas que ficarão em ambiente climatizado. Paralelamente, está sendo feita a catalogação de cada slide em uma planilha contendo: o número de identificação, o acervo a que pertencem o tipo de material, título, local dos acontecimentos, data, descrição da imagem, dimensões, coloração (preta ou colorida), qualidade e localização na estante. Para a correta descrição das imagens está sendo pesquisado no acervo digital da Revista Adventista, realizadas entrevistas com as pessoas que aparecem nas fotos e com pesquisadores da história da Igreja. Futuramente as imagens digitais e as informações resultantes serão disponibilizadas em um álbum virtual gerenciado pelo CNMA. Este trabalho permitiu concluir que mesmo em meio à modernidade estamos suscetíveis a perda de nossas memórias caso não saibamos fazer o uso adequado das novas tecnologias para a preservação das mesmas e isso é indispensável para a história. Palavras-Chave: Memória; Slides; Tecnologias; Digitalização;

MEMÓRIA: A IMPORTÂNCIA DO PATRIMÔNIO MATERIAL NA

CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA


Pablo Rogério Correa dos Santos [email protected]

Janaína Sila Xavier [email protected]

O presente trabalho tem como objetivo, salientar a importância dos museus históricos culturais locais, na formação cultural do cidadão bem como na construção dos saberes, para que visitante ou cidadão da cidade, venham através do museu compreender de forma material a construção histórica local, bem como a possibilidade de o habitante da cidade conhecer a sua própria historicidade desenvolvendo sua cidadania. O discurso do trabalho norteia um exercício de visitação ao Museu Histórico e da Porcelana de Pedreira, onde o mesmo irá descrever aspectos de suas características, como sua disposição de acervos, recursos, exposições e dificuldades enfrentadas pelos gestores. Para elaboração da pesquisa, foram examinados alguns teóricos que serão apresentados no desenvolvimento do trabalho, que visa denotar a importância destes centros culturais para uma melhor difusão do conhecimento histórico, afim de que o cidadão possa através da relação entre história e memória possa compreender um pouco da construção da identidade e cultura local. As dificuldades que serão descritas no presente trabalho, irá descrever a situação do museu avaliado e promover uma reflexão no que se refere à validação e


execução de projetos pedagógicos, que poderão possibilitar uma revitalização no que remete as visitações ao museu. A reflexão proposta pelo trabalho visa à compreensão do papel dos institutos educacionais e dos cidadãos, quanto à valorização da História da cidade, gerando a possibilidade de que o cidadão local possa construir sua própria historicidade se desenvolvendo culturalmente Exercendo sua cidadania. Palavras-Chave: Características; Acervo; Recursos; Exposições; Dificuldades

REFLEXÕES SOBRE A BELEZA NEGRA NA SOCIEDADE BRASILEIRA

CONTEMPORÂNEA: O CASO DO SERTÃO DO VALONGO

Isa Lopes Rodrigues dos Santos [email protected]

Naara Freire [email protected]

Saionara Cunha [email protected]

Orientadora: Germana Ponce de Leon Ramirez [email protected]

Este trabalho encontra-se em fase inicial e faz parte de um projeto maior que

objetiva analisar a construção indenitária afro-brasileira e suas implicações. É

ainda pretensão executar uma pesquisa ação participativa no Quilombo Sertão

do Valongo, SC. Dessa forma, o presente estudo, ainda incipiente, propõe a

implantação de um programa que visa estabelecer a relação entre a beleza

negra feminina como simbologia cultural quilombola. No intuito de valorização da

dignidade negra feminina e o fortalecimento da identidade cultural quilombola.

Ao longo do desenvolvimento da sociedade, diversas políticas tentaram afirmar

a identidade negra, na ideia de transformar o espaço social de uma forma que o

negro pudesse se expressar. Salões de beleza étnicos, cosméticos

desenvolvidos para a pele negra, dentre outros. Isso tudo tem mostrado que é






possível escrever sobre essa temática. Todavia, o racismo ainda se mostra

presente no meio da própria comunidade negra no Brasil. Apesar da existência

de salões de beleza étnica e personalidades da mídia que assumem os cabelos

negros, a ditadura do cabelo liso ainda é maior, levando milhões de brasileiras

aos salões todos os dias numa tentativa de se adequar aos padrões de beleza

impostos pela mídia que se baseia no cabelo liso e solto. A identidade da mulher

negra no Brasil é algo construído dentro da sua relação com o outro. Essa

identidade depende, em grande medida, da relação que ele tem com o seu

passado, com a comunidade em que vive e da relação com o seu corpo. A visão

estereotipada da imagem do negro é algo já intrínseco na sociedade e

constituída por bases históricas sólidas de preconceito e desvalorização étnica.

É preciso, que se pense em ações que valorizem a mulher negra e, ainda que

permita a ocupação de espaços que lhes foram negados historicamente. Pois

essas mulheres sabem o que é dor, sabem que precisam de cura para suas

emoções. Dessa forma, o Brasil ainda está por ser conquistado nesse contexto

de conscientização da necessidade da valorização do negro.

Palavras-Chave: Quilombo Sertão do Valongo; Beleza Negra; Identidade

Cultural.

CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO ADVENTISTA NO BRASIL

Gracieli de Souza Nascimento Freitas [email protected]

Lisiane de Oliveira [email protected]

Fabio Augusto Darius [email protected]

O adventismo de forma geral e como instituição pode contribuir para diversas

áreas da sociedade, dentre as quais a educação torna-se um dos destaques.

Tendo como idealizadora a autora e profetiza Ellen G. White. A questão a ser

respondida é: como a instituição contribuiu para o desenvolvimento da

sociedade? Isto é, A Missão institucional pretende tanto viabilizar um maior

conforto ao jovem cristão adventista do sétimo dia, mediante aos problemas que

este vivencia em universidades seculares, como propagar a mensagem ao não

cristão. Desta forma a educação adventista que pretende não somente buscar o

sucesso acadêmico, mas o para vidas futuras, acabaria por obter certo

desenvolvimento e notoriedade. Este trabalho justifica-se, com o objetivo de

tornar-se mais uma fonte para a construção histórica sobre o desenvolvimento

da instituição. Como objetivo pretende-se elencar os fatores que proporcionaram

o desenvolvimento da educação adventista, e também quais os fatores que



evidenciariam o deslocamento de cursos para outro campus. A educação

adventista chega ao Brasil buscando suprir a necessidade de jovens adventista,

que sofriam com as universidades seculares, e suas divergências de fé, porém,

quando esta se estabelece na estrada Itapecerica da serra, com o nome de

Colégio da União Conferência Brasileira dos Adventistas do Sétimo Dia, o

crescimento demográfico acaba por comprometer o sucesso da instituição como

missão; elenca-se então a possibilidade a transferência de alguns cursos de

campus; assim cria-se o Instituto Adventista de Ensino – Arthur Nogueira. Como

método, foi utilizado a teoria de história oral de Jacques Le Goff, em Seu livro

História e Memoria, com o intuito de projetar uma construção histórica com base

em relatos. Estas fonte de relato são: Pasini, Renato Stencel e Haller E.

Schuenemann. Como fonte histórica foi utilizado; Renato Stencel, George R.

Knight, Ellen G. White, Elder Hosokawa, Adolfo S. Suárez, Richard W. e

Greenleaf, a fim de compreender a construção histórica na qual a educação

adventista passa, desde sua chegada com o Colégio da União Conferência

Brasileira dos Adventistas do Sétimo Dia e o deslocamento de alguns cursos

para Centro Universitário Adventista de Engenheiro Coelho. Conclui-se que a

instituição contribui de forma extensiva para o desenvolvimento da sociedade,

não somente de forma acadêmica, mas como sugere Ellen G. White.

Trabalhando o ser holístico, isto é, físico, mental e espiritual, objetando o

desenvolvimento do ser humano, na vida acadêmica e na vida futura. Como

finalidade foi construído e concluído um artigo, na qualidade de tese de

conclusão de curso.

Palavras-chave: Educação Adventista; Contribuições; Fé; Missão; Internato

A INFLUÊNCIA DE MARTIN LUTHER KING JR. NAS DÉCADAS DE 1950 E

1960.

Josenilde de Almeida Gomes [email protected]

Fábio Augusto Darius [email protected]

O presente artigo com o tema "A influência política de Martin Luther King Jr. Nas décadas de 1950 e 1960" versa a respeito do contexto histórico do racismo estadunidense e a influência do pastor Martin Luther King Jr. Como representante do movimento não violento nos EUA. A partir dessa perspectiva, buscaremos entender a importância da liderança de King Jr. Em um movimento não violento nos Estados Unidos nas décadas de 1950 e 1960, e sua influência na sociedade estadunidense. Certos aspectos selecionados na história foram acrescentados para verificar as circunstâncias e condições do afro-americano durante os referidos anos para, em consequência disso, perceber a importância dos movimentos civis. Quase cinquenta anos após sua morte, as ideias de King


Jr. ainda são fontes de inspiração para pessoas que buscam a paz e a justiça. Sua posição como líder foi fundamental para o sucesso do movimento, por ser o principal mentor, servindo de porta-voz, fazia a ligação entre os manifestantes e o governo. Através dos movimentos civis nos EUA, em especial, o movimento não violento, os negros conquistaram melhorias sociais e legislativas, o que refletiu na imagem do afro-americano e no combate ao racismo e o xenofobismo, tão latente na História. Palavras-Chave: História dos EUA; Martin Luther King Jr.; Movimento Civis; Não violência.

HISTÓRIA E LITERATURA: TEORIA E MÉTODOS DE ENSINO? UMA

PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR

Amanda Rodrigues da Silva [email protected]


Robson dos Santos Dias [email protected]

Rebeca Pizza Pancotte Darius [email protected]

O presente trabalho de conclusão de curso de Licenciatura em História, foi desenvolvido no Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP), situado na cidade de Engenheiro Coelho. O Tema proposto pelo artigo busca teorias e métodos de ensino de conteúdos da disciplina de História por meio da interdisciplinaridade com a Literatura, buscando através desta relação, uma nova perspectiva das obras literárias, visando às mesmas como fontes históricas, sendo elas produto cultural do homem, que por sua vez exercem forte contribuição para construção do conhecimento histórico para contribuir com possibilidades de ensino de História no ensino básico com a utilização de literaturas. Para tanto, será explanado o discurso histórico do início da


concepção da metodologia interdisciplinar no ensino desde suas origens, demonstrando assim o potencial de tal conceito no ensino ou aquisição deconhecimento, como o próprio processo de construção de conhecimento histórico utilizando a obra literária como mais uma fonte documental pertinente para uma melhor análise dos eventos históricos, observando a teoria literária por um viés historiográfico levando em conta o autor, a obra e o público. Como objeto de discussão, o presente trabalho utilizará a obra Os Sertões de Euclides da Cunha como um exemplo da metodologia que será proposta pelo artigo referente a interdisciplinaridade entre História e Literatura em sala de aula. O artigo buscará responder hipóteses que venham a contribuir para o ensino de História atribuindo ao mesmo, possibilidades didáticas, que venham a tornar os conteúdos históricos mais significantes para o grupo estudantil. Levando em conta a problemática social brasileira no que remete a falta do hábito da leitura buscando um estímulo á leitura, na busca constante de aprimoramentos didáticos que possibilitem o estreitamento da relação entre professor e aluno no diálogo entre o passado e o presente de forma dinâmica, conduzindo o aluno na busca por historicidade. Palavras-Chave: História; Literatura; Interdisciplinaridade; Didática.

AUSCHWITZ E A MEMÓRIA DO HOLOCAUSTO

Camila Canedo da Silva [email protected]

Mariana de Gouveia Lopes [email protected]

Thaís Gonçalves Silva [email protected] Dayana Oliveira Formiga

[email protected] O presente trabalho com o tema “Auschwitz e a Memória do Holocausto” busca abordar a temática do Holocausto através das memórias de Auschwitz entre os

anos de 1944 e 1945. Esse trabalho é um levantamento bibliográfico das

testemunhas do Holocausto e da historiografia da memória. O artigo se inicia com uma contextualização do tema, indicação dos relatos que serão trabalhados sua relação com a memória, seguindo-se de uma abordagem historiográfica e histórica sobre o Holocausto. Posteriormente, o texto se desenvolverá a parte na qual são discutidas e relacionadas a história e a memória do Holocausto na visão de Paul Ricoeur e o embasamento para afirmar que as lembranças e relatos são tendenciosos, porém úteis para o historiador e seu ofício. Depois da parte


historiográfica há a comparação dos relatos de Viktor Frankl no livro “Em Busca de Sentido”, do “Diário de Anne Frank”, do livro “É isso um Homem” de Primo Levi” e “Depois de Auschwitz” de Eva Schloss, mostrando a rotina e angústia dos campos de concentração, porém, através de perspectivas e diferentes testemunhas oculares. Desta forma a linha central que permeia todo o texto é a utilização das memórias dos que testemunharam o campo de concentração e de como esta se transforma em uma forma de abordagem historiográfica, por sua vez carregada de todas as variáveis das lembranças, memórias e relatos – justamente o objeto central dessa pesquisa.

Palavras-Chave: Holocausto; Memória; Auschwitz; Testemunho; Paul Ricoeur

PERCEPÇÕES DO CONFLITO ENTRE JUDEUS E CRISTÃOS NO II

SÉCULO: SUA PRESENÇA NO DIÁLOGO COM TRIFÃO, DE JUSTINO MÁRTIR.

Cleyton Ribeiro de Souza [email protected]

Tatí Sabrina de Vargas [email protected]

Orientador: Fabio Augusto Darius [email protected]

Justino Mártir, um dos pais da igreja cristã e apologia; em seu texto, Diálogo com Trifão, elenca uma discussão entre um judeu e o próprio Justino. O Diálogo demostra-se tênue e acalorado, explanando a instável relação entre estes; sendo um vislumbre das relações sociais, econômicas e políticas de judeus e cristãos. O texto data do segundo século depois de Cristo e a partir deste, pretende-se abordar esta ferrenha discussão alocada a seu tempo, bem como entender as complexas relações sociais existentes na Judeia, onde o Império Romano dominava desde 63 a.C, quando Pompeu toma Jerusalém. Feita esta introdução; sob a ótica parcial de Norbert Elias e John Scotson em seu livro Os estabelecidos e outsiders, procura-se trabalhar o processo de estigmatizarão feita pelo dominador ao marginalizado. O objetivo é compreender como


funcionavam as relações sociais entre judeus e cristãos durante o período de dominação romana, e como o Império Romano fez-se necessário para fomentar ainda mais a discórdia entre estes dois grupos. Assim é possível entender o contexto no qual o Diálogo foi escrito. Afinal, a discrepância entre judeus e cristão provinha unicamente do rito religioso? O judeu que antes fora o dominador, mantinha-se normatizado e bem fundamentado em sua fé, ou havia aceitado a miscigenação cultural do Império Romano? De que maneira o império atuou neste conflito descrito pelo Diálogo? A principal justificativa para este trabalho é elencar fatores determinantes e secundários que auxiliam a compreensão do Diálogo, por meio das relações sociais entre judeus e cristãos, de maneira que ao estudar o tema, não se tenha uma visão unilateral de influências nestes conflitos. Em outras palavras, a discussão tange somente o ambiente religioso, político ou social, ainda que de formas distinta? A resposta é não, pois busca-se engendrar todos estes fatores necessários para a composição social, a fim de obter uma visão mais integral das relações do segundo século, sempre norteando o Diálogo. Para compor a metodologia foram utilizados os autores Norbert Elias e John Scotson e seu livro Os estabelecidos e outsiders, Roger Chatier, e o Mundo como representação; como historiografia foi utilizado os autores, Justo L. González, Williston Walker, Geoffrey de Sainte Croix, Daniel Marques Giandoso, Juan Pablo Sena Pera, Donizete Scardelai e Earle E. Cairns; a fim de construir uma dialética cronológica, elucidando assim os pontos de divergência de judeus e cristão do segundo século. Por fim, foi utilizado o livro Apologia II, que vem descrito o dito dialogo, com o qual se trabalhou. Ao final, identificou-se como é necessário o diálogo com outras disciplinas, com o intuito de obter uma melhor interpretação do conflito de judeus e cristão do segundo século, que viria a influenciar no Diálogo. Foi notória a influência do Império Romano em intensificar a estigmatização entre judeu e cristão. Por fim, redigiu-se um artigo na qualidade de trabalho de conclusão de curso, proporcionando a seus leitores uma visão mais detalhada do Diálogo, bem como o contexto histórico no qual o mesmo se insere. Palavras-Chave: Justino Mártir; Estigmatização; Conflitos; Diálogo com Trifão.

A PERCEPÇÃO DA GRIPE HESPANHOLA EM PERIÓDICOS ADVENTISTAS

(1918-1920).

Pablo Rogério Correa dos Santos [email protected]

Rodolfo Cardoso Zani [email protected]

Sidonio Cúnico [email protected]

Elder Hosokawa [email protected]

Essa pesquisa tem por objetivo resgatar informações históricas sobre a pandemia da gripe espanhola. Analisa como a Igreja Adventista do Sétimo Dia


(IASD) compreendeu essa pandemia com suas crenças escatológicas e a mensagem de saúde. Justifica-se através de estudo sobre a gripe, sobre o adventismo no início do século XX. A metodologia privilegiou a pesquisa de fontes em periódicos adventistas digitalizados disponíveis na internet e complementada por levantamento bibliográfico. Foi utilizado como recorte temporal os anos 1918-1920, período da menção da influenza na Revista Mensal, atual Revista Adventista, órgão informativo oficial da IASD. A pesquisa fez uso de revista congênere nos Estados Unidos, Advent Review and Sabbath Herald, a título de comparação e complementação de dados. Como problemática da pesquisa investigaremos a perspectiva adventista sobre a doença refletida nos textos da Revista Mensal. Em que medida sentiram afetados pela doença considerando sua mensagem de saúde. Como interpretaram essa pandemia à luz de sua crença escatológica? Como referenciais historiográficos da influenza no Brasil foram utilizados os autores Claudio Bertolli Filho, Liane Maria Bertucci e Janete Silveira Abrão. Para a compreensão do pensamento adventista, a pesquisa fez uso de obras da pioneira da IASD Ellen G. White. Para compreender o adventismo no mundo e no Brasil utilizamos Greenleaf, Hosokawa, Schunemann e Schwarz. Chegouse a constatação que a IASD se percebeu um povo peculiar possuindo crenças singulares em seu estilo de vida que promovia o bem-estar físico, com uma noção reiterada de proteção adicional das bênçãos divinas. Palavras-Chave: Protestantismo; Influenza Espanhola; Adventismo; Brasil Republica

OS MOVIMENTOS SOCIAIS NO GOVERNO FERNANDO COLLOR DE MELO

(1990-1992)

Kayke de Oliveira [email protected]

Davi Pini [email protected]

Igor dos Santos Barros [email protected]

Dayana Oliveira Formiga [email protected]

O tema de estudo tem como objetivo, alcançar novas concepções sobre a força das massas com relação a modificação do meio. Para isso, o recorte temporal de 1990 a 1992, onde configura-se o governo Collor no Brasil, serve como base de estudo para a resolução sobre temas como democracia, movimentos populares, cultura e política. Será visualizado neste levantamento bibliográfico, artigos e livros que retratam temas diretos ou interligados com o impeachment de Fernando Collor de Mello da presidência do Brasil. Os livros por sua vez, trazem autores com diversas formações acadêmicas, partindo da sociologia para a história, tornando o tema interdisciplinar. Artigos provenientes do Scielo e


bibliotecas de universidades federais, tais como a Biblioteca Digital da USP de Teses e Dissertações, SBU (Sistema de Bibliotecas da UNICAMP) e a biblioteca Dr. Enoch de Oliveira. É possível observar que os resultados obtidos neste trabalho apontam um direcionamento para o poder de mobilização pública, possibilitando mudanças substanciais no quadro político do país. Além de trazer uma linha de pensamento filosófico sobre democracia, é visualizado uma linha sucessiva de acontecimentos que remetem da ascensão a ruína da figura carimbada do presidente deposto. Focando as maneiras que os movimentos surgem, o tema toma relevância no cenário atual, devido as atuais conjunturas do governo que hoje mostra-se por vezes conflituoso. Palavras-Chave: Movimentos Sociais; Fernando Collor; Impeachment; Caras-Pintadas.

A CONSTRUÇÃO DO PATRIMÔNIO FERROVIÁRIO: UMA ANÁLISE DA

REVITALIZAÇÃO DA ESTAÇÃO FERROVIÁRIA DE MOGI MIRIM

Marta da Silva Constantino [email protected]


Este trabalho apresenta uma análise do patrimônio ferroviário no estado de São Paulo e perpassa pela discussão da pertinência e do uso desses prédios e seu entorno, sua restauração, conservação, revitalização, reuso e reapropriação elas comunidades, em decorrência dos desdobramentos da Lei Federal nº 11.483/2007, que torna obrigatório a preservação destes acervos. Para tanto, pesquisou-se a história da ferrovia e, mais especificamente, a Estação Mogiana, sua história, restauro e reuso. O trabalho teve por objetivo explorar o significado do conceito de patrimônio ferroviário, analisar as implicações da constituição do patrimônio ferroviário a partir da Lei Federal nº 11.483, de 31 de maio de 2007 e investigar como o município tem compreendido e se adequado à legislação que institui o patrimônio ferroviário. Dado que essa é uma imposição legal recente é


Possível discutir os processos e as decorrências que tem orientado essas ações e compreender melhor os caminhos da preservação no país. A principal justificativa está na importância da preservação da memória do patrimônio ferroviário bem como do uso desses prédios e seu entorno, por meio da reapropriação pelas comunidades. A metodologia utilizada nessa pesquisa divide-se em duas etapas, sendo primeiramente um levantamento e análise bibliográfica dos conceitos de patrimônio e patrimônio ferroviário, seguido por pesquisa de campo junto aos órgãos públicos responsáveis da cidade de Mogi Mirim, buscando levantar subsídios para a discussão do atual destino dado ao patrimônio. A pesquisa foi de caráter empírico, com trabalho de campo e reflexão teórica. Posteriormente foi dado início a um estudo de caso sobre a obra de revitalização da Estação Ferroviária de Mogi Mirim. A pesquisa de campo envolveu a investigação da história da ferroviária e a análise do atual destino dado ao patrimônio por meio de entrevistas com representantes do governo municipal e da comunidade local. Com esses resultados, foi possível comparar as teorias discutidas com a realidade encontrada no município de Mogi Mirim, contribuindo com a problemática proposta. A pesquisa concluiu que a Estação Ferroviária de Mogi Mirim está sendo bem aproveitada e oprédio está em bom estado de conservação, apesar de algumas descaracterizações arquitetônicas, e o reuso dado proporciona áreas de desenvolvimento social e cultural para a comunidade. Palavras-Chave: Patrimônio Ferroviário; Revitalização; Mogi Mirim.

PESQUISA HISTÓRICA EM MUSEUS: UMA ANÁLISE DA ATUAÇÃO DO

CENTRO NACIONAL DA MEMÓRIA ADVENTISTA

Raimundo Faria [email protected]

Rogério Izidorio Junior [email protected]

Roy Nelson Junior [email protected]


Este resumo é o resultado de uma pesquisa de conclusão do curso de Licenciatura em História (TCC), do Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP EC) que investigou a pesquisa histórica nos museus brasileiros. A problemática que norteou o estudo foi: Que significado tem as ações de investigação/pesquisa no contexto dos museus de história e quais suas implicações e metodologias? E de que forma o Centro Nacional da Memória Adventista (CNMA) está ciente dessas discussões e conseguindo avançar nesta


direção? Os objetivos pretendidos foram: Discutir, com base no referencial teórico, as implicações e metodologias da pesquisa histórica nos museus; Contribuir para o entendimento da pesquisa histórica nos museus, abrindo espaço para problematizações que possam ser necessárias ou a afirmação de estratégias e ações; Analisar as ações do CNMA a fim de verificar em que medida a instituição desenvolve pesquisas históricas. Inicialmente o estudo partiu de um levantamento da origem dos museus no mundo e no Brasil e mais especificamente os museus de história, seu desenvolvimento e quantitativo. Num segundo momento, o trabalho analisou o referencial teórico sobre a questão da pesquisa histórica e sua inserção no contexto dos museus como atividade essencial da cadeia operatória museológica. Finalmente foi realizada a análise do Centro Nacional da Memória Adventista (CNMA), localizado no UNASP EC, e sua atuação na pesquisa histórica. A pesquisa histórica nos museus é fundamental para o desenvolvimento de exposições ricas em conhecimento e atrativas. Na prática dos museus a pesquisa tem sido negligenciada e há uma grande necessidade de investimentos e qualificação desse setor. Finalmente, foi possível verificar os seguintes resultados: A pesquisa histórica nos museus utiliza os mesmos métodos da pesquisa científica e tem como objeto de estudo o acervo do próprio museu. O CNMA desde a sua criação, em 1987, sempre se interessou e desenvolveu pesquisas históricas. A criação do curso de História do UNASP EC foi um fator importante no incremento das pesquisas históricas do CNMA e essa parceria deve ser reforçada ainda mais por meio de bolsas e grupos de pesquisa. E a Igreja Adventista deve investir na independência e na qualificação museológica do CNMA. Palavras-Chave: Museus; Pesquisa Histórica; CNMA


JORNALISMO

BATMAN: A RELAÇÃO DO CONTEXTO SOCIAL BRASILEIRO COM AS HQS DE FRANK MILLER

Renan Almeida Pinheiro

[email protected] Orientador: Rodrigo Follis

[email protected] As histórias em quadrinhos têm um enorme papel na transmissão de ideias. Por ser considerada uma arte, ela tem suas origens alicerçadas na cultura. Porém, quanto mais forte é a relação com a sociedade e sua cultura, mas podem-se ver ideologias sociais dentro das HQs. O personagem e as histórias do Batman (DC Comics) descrito pelo autor Frank Miller, possui relações com a ideologia da sociedade brasileira atual. As histórias em quadrinhos são comumente rotulas como somente revistas ficcionais ou graphic novels por parte grande da população. Muitos ignoravam a importância da banda desenhada desconsiderando o seu papel na transmissão da história e excluíam aqueles que


a dão imenso valor. Com o advento do já considerado gênero cinematográfico filme de heróis ou filmes de quadrinhos, a indústria do entretenimento e o público começam a dar muito mais importância a essa mídia. Grande parte dos autores que escreveram textos e pesquisas sobre HQs descrevem-nas como sendo mais uma dentre as várias artes. Como o cinema, que foi inserido como sendo a 7ª das artes, as histórias em quadrinhos ou banda desenhada, foi classificada (com base no Manifesto das Artes de Ricciotto Canudono em 1912) como sendo a nona das artes. Sendo um tipo de arte, muito da cultura e ideologia da sociedade pode ser descrito e observado através da ótica dela, afinal, a arte é sempre influenciada pelo pensamento social de seu tempo e lugar. Neste artigo pretende-se como objetivo exaltar a importância dos quadrinhos não somente como arte, mas também como ferramenta que a indústria cultural usa para aproximar-se da ideologia das massas. Pretende-se avaliar, através da ótica das HQs, como é apresentado o futuro da humanidade e qual a relação entre essas narrativas e a sociedade brasileira atual. Como metodologia de estudo e para a avaliação escatológica da sociedade, será usada a animação Batman The Dark Knight Returns Parte 1 e 2 da DC Comics e Warner Bros (2012-2013). Esta animação é diretamente baseada na HQ de mesmo nome do mundialmente famoso escritor e diretor norte-americano Frank Miller. E como analise final, por se tratar de uma estória ficcional, muitos podem pensar que essas relações são meras coincidências. Mas podem não ser. Nas histórias de Miller o fim é quase sempre o mesmo: a sociedade ruindo ou pela violência da sociedade ou pela desestruturação do governo. Palavras Chaves: Histórias Em Quadrinhos, Arte Sequencial, Batman, Frank

Miller, Ideologia Social.

COMUNICAÇÃO, CULTURA E MICHEL HENRY EM "A BARBÁRIE"

Rízia Katharine B. C. do Vale [email protected]

Renato Garibaldi Mauri [email protected]

Este artigo parte do pressuposto teórico da obra de Michel Henry? A Barbárie? Possui o objetivo de responder a questão: Em que aspectos a comunicação contribui com a? Barbárie?? Através da revisão conceitual será abordado a relação entre o comunicador e a possibilidade de criar subjetividade pela análise dos meios de comunicação. Segundo Henry, existe uma sobreposição da ciência em relação a cultura e como consequência, a perda da subjetividade. Pois o ser humano está inserido no processo de desvalorização da cultura e supervalorização da ciência, que consequentemente causa o desequilíbrio na forma de comunicar. O propósito principal deste trabalho é analisar o


pensamento do filósofo Michel Henry, em sua obra? A Barbárie? Afim de refletir o estado social da atualidade, o impacto dos meios sociais de comunicação, e a perda da subjetividade que leva a? Barbárie? Possui a pretensão de sugerir a prática do equilíbrio no consumo de sistemas midiáticos, que segundo Henry, objetificam o indivíduo, tornando? o parte do processo de coisificação. Palavras-Chave: Barbárie; comunicação; cultura; subjetividade; ciência; Michel Henry;


LETRAS

TRANSDISCIPLINARIDADE: CONSTRUINDO PONTES ENTRE A LÍNGUA MATERNA E A LÍNGUA ESTRANGEIRA

Alice Zucowski Wolter

[email protected] Caroline Câmara Piassa

[email protected] Ana Maria de Moura Schäffer

[email protected] A transdisciplinaridade tem estimulado uma nova compreensão da realidade, ao propor à articulação de elementos que atravessam as disciplinas e passam além delas. Em nossa jornada acadêmica, tanto no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa, nos estágios que realizamos da matéria e na participação em aulas de inglês pelo projeto PIBID Letras/Inglês na escola pública, foi possível


observar a falta de transdisciplinaridade entre o inglês e todas as demais disciplinas. É como se o inglês fosse o elemento estranho da escola, posto à parte e sem pouca ou nenhuma atenção por parte dos gestores do sistema educacional público. Há outros fatores contribuindo para o insucesso decorrente dessa integração do inglês com as demais disciplinas, como a falta de interesse dos discentes que não só não entendem nada do que o docente ensina, mas que não se deixam tomar pela língua por meio de uma mudança de postura; a deficiência na língua portuguesa que os impede de fazerem qualquer tipo de integração entre as línguas e suas experiências ao longo da vida. Diante dessa realidade, o objetivo desse artigo é problematizar tais questões, discuti-las à luz das experiências vivenciadas no PIBID e a partir da pesquisa bibliográfica sob o viés de autores que tem abordado o tema recentemente (ARAÚJO, 2010; ALMEIDA FILHO, 1999; LEFFA, 2006, entre outros). A maioria do que é ensinado está fora do contexto em que os alunos vivem, o que prejudica seu aprendizado, seja do português, inglês, seja de qualquer outra disciplina. É preciso levar os discentes a verem na interdisciplinaridade elementos comuns entre a língua inglesa, a língua materna e as demais disciplinas, pois existem formas de estudá-la e entendê-la, partindo do que já conhecem da própria língua, relacionando-as e vivenciando um aprendizado verdadeiro e eficaz. Palavras-chave: Transdisciplinaridade; Ensino-aprendizagem; Língua Inglesa;

Língua Materna.

JOGOS DIDÁTICOS: ESTRATÉGIA MOTIVADORA NAS AULAS DE LÍNGUA

INGLESA

Cátia dos Santos [email protected]

Marina Pessanha [email protected]

Ana Maria de Moura Schäffer [email protected]

Este trabalho pretende relatar as atividades desenvolvidas a partir de jogos didáticos e trabalhadas com os alunos das turmas de 6º ano, do Ensino Fundamental ll, na Escola Estadual Antônio Alves Cavalheiro, pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), do UNASP-EC, com o subprojeto Letras/Inglês, no ano de 2015. As atividades com jogos foram realizadas com o objetivo de reforçar o conteúdo de língua inglesa, contrastando


com as práticas pedagógicas tradicionais, tendo por finalidade colaborar para o processo de formação e aprendizagem dos discentes, promovendo a motivação, interação e compreensão do conteúdo, da metodologia e da relação teoria e prática. A proposta visou apresentar uma didática de ensino lúdica, considerando a faixa etária dos alunos do 6º ano. A atividade, além de promover a interação dos alunos, deu ênfase ao ensino lúdico da gramática, incentivou a leitura e a interpretação. As reflexões aqui discutidas apresentam os resultados do uso de tais estratégias de ensino, discutindo não só os sucessos, mas também as dificuldades enfrentadas no processo de realizações das atividades no ambiente escolar. Desta forma, pretendemos que essa análise contribua para discussões entre futuros e atuais docentes a respeito da viabilidade de se trabalhar com atividades envolvendo jogos didáticos, a fim de minimizar problemas de disciplina e de resultados de aprendizagem da língua inglesa no contexto escolar público. Palavras-chave: Ensino de Língua Inglesa; Jogos Didáticos.

PIBID: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II DA

ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO ALVES CAVALHEIRO

Naellen Juliany da Silva Cruz [email protected]


O presente trabalho pretende relatar nossa percepção quanto ao futuro profissional de docência, como participantes do projeto PIBID Letras/Inglês, a partir de experiências vivenciadas ao longo do ano de 2015, por meio do projeto PIBID, na escola estadual Antônio Alves Cavalheiro. Embora o projeto tenha entre suas metas promover o aperfeiçoamento e a valorização de futuros docentes, especialmente em escolas públicas, contribuindo para a articulação entre a teoria e as práticas necessárias para a formação acadêmica do professor, tais objetivos ainda não parecem ter alcançado por completo os gestores escolares que, muitas vezes por desconhecimento, não valorizam o PIBID na


dimensão em que ele deveria ser valorizado. Nossas práticas têm apontado para o potencial de sucesso que o projeto tem, e o quanto escolas podem se beneficiar do mesmo, da mesma forma que os futuros professores têm se beneficiado, mas é imprescindível que haja de todos, pibidianos e gestores escolares, conscientização quanto ao potencial valor do projeto. Temos sentido que não só exercemos influência sobre os alunos, mas também junto à professora supervisora com quem trabalhamos. Esta por sua vez tem também nos ajudado a nos preparar para o magistério, nos influenciando positivamente, apesar de sua sobrecarga e da falta de recursos. Por essas razões, como bolsistas do PIBID percebemos que os professores que querem fazer um trabalho sério precisam lutar sem armas contra o exército de um sistema educacional público engessado e que tem objetivos bonitos no papel, mas que na prática quase nada acontece. Mesmo assim, o projeto tem sido importante para os futuros professores de língua inglesa, pois permite aos estudantes aplicar seus conhecimentos em sala de aula e se adaptar à realidade escolar. Os resultados de tal experiência são vistos em um melhor desempenho dos alunos, que são coparticipantes dessa formação docente, nas atividades diversificadas e nas reflexões feitas sobre o trabalho desenvolvido. Palavras-chave: PIBID; Língua inglesa; Formação docente; Sistema Público de

ensino.

O ESTRANGEIRISMO NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: ATIVIDADES LÚDICAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS

Quézia Costa


[email protected] Em razão da importação de grande quantidade de produtos e serviços em nosso mundo globalizado, o estrangeirismo está presente tanto na língua falada como escrita, manifestando-se de forma relevante no cotidiano das crianças de hoje. Entretanto o desafio dos educadores atuais tem se revelado não só em encontrar formas de descobri-los e explorá-los com seus alunos, mas em, ao fazê-lo, utilizar metodologias prazerosas que promovam uma aprendizagem mais eficaz de uma segunda língua. Considerando o lúdico uma dessas práticas, realizou-se um trabalho que sugerisse opções de atividades lúdicas significativas como estratégias pedagógicas de aplicação dos estrangeirismos de língua inglesa no


processo de ensino-aprendizagem. Como resultado, desenvolveram-se quatro procedimentos opcionais, podendo dois deles serem realizados dentro do espaço formal de sala de aula e os outros dois fora do prédio escolar. As atividades planejadas tiveram como objetivo alcançar crianças das séries iniciais do ensino fundamental II e, em sua maioria, destinam-se a professores de língua inglesa de escolas públicas. Palavras-chave: Ensino de língua inglesa; Estrangeirismo; Ludicidade;

Motivação.

A INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DAS AULAS DE INGLÊS NO ENSINO FUNDAMENTAL II NA ESCOLA

ESTADUAL ANTÔNIO ALVES CAVALHEIRO

Fabrício Balieiro de Sá [email protected]

Pedro Henrique Novak [email protected]


Pretendemos com este trabalho relatar nossa visão quanto à indisciplina nas aulas de Língua Inglesa, com base nas experiências vivenciadas na Escola Estadual Antônio Alves Cavalheiro, no decorrer do ano de 2015, mediante o projeto PIBID Letras/Inglês. Ao analisarmos a indisciplina, particularmente nas aulas de Língua Inglesa, constatou-se alguns motivos que ensombram o ensino





de línguas estrangeiras no sistema de educação pública brasileiro, dentre eles estão a dificuldade em justificar socialmente sua presença; o limitado número de aulas; o grande número de alunos nas salas de aula; as metodologias e aplicações usadas para ensinar e a finalidade do ensino; podendo ainda ser associada à falta de unidade dos profissionais que fazem parte da escola, e principalmente, da família com a escola. Nossa experiência tem mostrado que o desinteresse provém da falta de conhecimento que os alunos têm em relação a importância da língua inglesa no cotidiano, assim como da inviabilidade do contato e interação com falantes da língua. Em consequência, os conteúdos não fazem sentido na vida de muitos alunos. Salvo as condições de ensino desfavoráveis a uma aula produtiva, é crucial o controle da conversa e bagunça da turma. O meio pelo qual temos trabalhado, juntamente com a professora supervisora, para amenizar a indisciplina nas aulas, tem sido a constante busca por um ensino mais dinâmico e envolvente, imergindo os alunos em uma atmosfera de escuta, fala, leitura e escrita em língua inglesa; mostrando-lhes a dimensão que o conhecimento do inglês pode trazer-lhes em mundo cada vez mais integrado. Os efeitos dessas experiências podem ser vistos na disposição e fascínio demostrados pelos alunos, resultando em maior interesse pela disciplina e desempenho nas atividades, melhorando o ambiente escolar e transformando vidas a longo prazo. Palavras-chave: PIBID; Indisciplina escolar; Língua inglesa; Formação docente

REFLEXÃO DO ENSINO DE ONTEM E A DE HOJE.

Adriana Silvia dos Santos [email protected] Edley Matos dos Santos

[email protected]

O Pibid – Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência traz a cada

dia vivenciado uma grande oportunidade de aprendizagem aos futuros

educadores, mostra na prática o cenário diário de vivência de alunos e regentes

– ou seja, o ambiente escolar, relaciona o futuro profissional com o real contexto

educacional. A cada experiência vivida dentro desse contexto escolar, o futuro

professor motiva os demais ao seu redor e é motivado, pois, muitas vezes


desafios são impostos em seu aprendizado, porém a superação dos mesmos se

torna um experimento enriquecedor vivido. Ao vivenciar tantas experiências

enriquecedoras para a jornada acadêmica a partir das interações entre o

professor regente e alunos com o futuro profissional educador, a pergunta é: por

que não compartilha-las? Os relatos das mesmas poderão configurar modelos

futuros para produções acadêmicas às mais variadas linhas de pesquisa, como

por exemplo: da metodologia e do ensino de línguas. O relato de minha

experiência será feito por meio de uma apresentação oral, será a minha

experiência vivenciada dentro da sala de aula, onde farei uma ligação entre o

meu passado e o meu presente. Esses relatos serão retirados de minhas

observações semanais realizadas no PIBID. Os casos destacados serão,

obviamente, os que se mostraram mais significativos na experiência com alunos

da educação básica de uma escola pública da cidade de Engenheiro Coelho,

estado de São Paulo.

Palavras-Chave: relato de experiência, sala de aula, Pibid, língua portuguesa,

ensino público.

O DESINTERESSE NA PRODUÇÃO DE TEXTOS EM SALA DE AULA:

ALGUMAS ESTRATÉGIAS PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL

Aline Rodrigues de lima [email protected] Edley Matos dos Santos

[email protected]

Trabalhar a produção de textos escritos em sala de aula tem sido uma difícil tarefa para os professores de língua portuguesa. Cada vez essa atividade é exigida, evidencia-se que os alunos, em sua maioria, apresentam desinteresse que gera dificuldades na produção textual. Este relato de experiência tem como proposta trazer, por embasamento teórico e prático, as causas dessa desmotivação na produção textual presente na sala de aula visando, direta e/ou indiretamente, à forma de estimular o aluno e à conscientização por parte dele da importância da atividade em questão. Por meio de uma simples proposta de




trabalho com os alunos em sala de aula, o papel do professor é discutir, a partir das atividades realizadas, temas diversos levando em conta sua concepção de linguagem e a dos aprendizes, criando estratégias e, com isso, abrindo possibilidades na configuração do trabalho na produção textual. PALAVRAS-CHAVE: Produção de texto; Desinteresse; Estratégias; Pibid; Relato de experiência.

A SALA DE AULA COMO UM ESPAÇO DE DISCUSSÃO, REFLEXÃO E INCENTIVO À LEITURA E À PRODUÇÃO ESCRITA

Elizandra Feld

[email protected] Edley Matos dos Santos

[email protected]

Este trabalho tem por objetivo apresentar atividades desenvolvidas em aulas de Língua Portuguesa com turmas do Ensino Fundamental de uma escola pública de Engenheiro Coelho, SP, por meio de projetos temáticos rotativos, com desenvolvimento do tema “Leitura e produção textual na fase do letramento”. Tendo por base a concepção sociointeracionista de linguagem (BAKHTIN; VOLOCHINOV, 1999), em que a interação é a essência do aprendizado, trabalhamos a temática “Leitura e produção textual na fase do letramento” levando em conta as práticas de leitura, oralidade e produção escrita, bem como a utilização de gêneros textuais diversos (fábula, crônica, poesia, entre outros),



que englobavam a temática trabalhada no decorrer das aulas. Objetivamos, com este projeto, proporcionar aos estudantes um espaço para reflexão acerca da importância da leitura e da escrita como meio de comunicação e inserção no meio social. É necessário reconhecer a relevância da leitura e da escrita em nossa vida, visto que é por meio delas, também, que nos comunicamos com as pessoas ao nosso redor. Ao mesmo tempo, elas nos fazem coparticipantes da sociedade em que vivemos. Acreditamos, da mesma forma, que para os alunos o trabalho com essa temática será de grande valia, visto que eles poderão usufruir de um contato maior com os textos de diversos gêneros, bem como refletir acerca da importância de lermos, escrevermos e tornarmos dessas práticas nossos hábitos. PALAVRAS-CHAVE: Leitura; Escrita; Língua Portuguesa; Gêneros textuais.

AS DIFICULDADES NO ENSINO

Ellen mirian carmo martins [email protected]

rafael félix meireles [email protected]

Edley santos [email protected]

O Pibid, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, mostra-se

indispensável e de extrema importância para o futuro profissional do ensino, pois

este adquire experiência no ambiente de sala de aula, palco de maior

intercâmbio teórico e prático na vivência dos aprendizes em contexto escolar. As

experiências obtidas pelos futuros docentes são dinâmicas e constantemente


enriquecedoras, entretanto bastante desafiadoras, pois a realidade da sala de

aula foge inesperadamente ao que pode prever a teoria. Embora os professores

educadores tentem se basear nas diversas teorias, muitas vezes é preciso ir

além, visto que no dia a dia, no espaço de ensino/aprendizagem, há diversas

dificuldades a encarar, sobretudo as resultantes do inesperado. Destarte, este

trabalho traz embasamentos teóricos e práticos, sendo que o contato com a

escola e, de forma mais direta, com o professor regente e os estudantes das

diversas turmas do ensino fundamental certamente se configura momento

importante dentro do contexto da iniciação profissional. O relato de experiência

aqui proposto será feito por meio de apresentação oral com o auxílio de recursos

metodológicos tais como PowerPoint, vídeos, etc. O relato aborda o dia a dia do

aluno não somente em sala de aula, mas em sua realidade fora dos muros da

escola. Para nós, na condição de docentes, importa saber o que interfere em seu

aprendizado, o que será feito se tendo por base o cenário da educação básica

de uma escola pública na cidade de Engenheiro Coelho, estado de São Paulo.

Palavras Chave: “Dificuldades; Ensino; Língua Portuguesa; Convivência;

Influência”.

A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DOS PIBIDIANOS NO AMBIENTE

ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Maíra Cristina de Carvalho Pimenta [email protected]

Maria Fernanda de Oliveira [email protected]

Edley Matos dos Santos [email protected]

Pela existência do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência

(Pibid) diversos alunos de cursos de licenciatura têm tido a oportunidade de

desenvolver trabalhos diretamente com as escolas públicas e seus respectivos

alunos. Com este programa, esses futuros professores têm a oportunidade de

“sentir” a realidade do ambiente escolar, aprender com os profissionais que já





atuam na área e, além disso, contribuir para o enriquecimento das aulas e ainda

colaborar com o professor no auxílio aos alunos que têm dificuldades e diversas

naturezas. Frequentemente, somos desafiados a realizar algum tipo de atividade

que altere o modelo da aula, algo dinâmico e envolvente na aplicação do

conteúdo já passado pelo professor regente aos alunos. O relato de experiência

a ser apresentado mostra quanto o trabalho dos pibidianos é importante para as

turmas contempladas. A atuação dos pibidianos varia de acordo com a

necessidade das salas de aula, e suas atividades podem ser: auxiliar o professor

na elaboração de atividades, acompanhar os alunos sanando suas dúvidas de

forma mais individualizada, ou mesmo encontrando uma nova metodologia de

aplicar o conteúdo já introduzido pelo professor regente. O relato escolhido é um

dos que foram realizados em uma escola pública da cidade de Engenheiro

Coelho, estado de São Paulo.

Palavras-Chave: Relato de experiência; Sala de aula; Pibid.

SER PIBIDIANO É TER EXPERIÊNCIAS PARA COMPARTILHAR!

Giovana Oliveira Cesar Castanho

[email protected] Caroline Pereira Verano

[email protected] Edley Matos dos Santos

[email protected] O Pibid ? Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência tem vários objetivos, sendo eles, levar o docente a valorização do magistério, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, entre outros pontos importantes. Neste programa o universitário tem a oportunidade de vivenciar diversos momentos, tanto positivos


como negativos, e assim se preparar para trabalhar futuramente em sua própria sala de aula (absorvendo somente o que é bom e aprendendo com as experiências ruins). Com esta oportunidade, temos vários relatos de experiências, e este relato das experiências obtidas no contato com a escola e, de forma mais direta, com o professor regente e os estudantes das diversas turmas do ensino fundamental e do ensino médio certamente se configura momento importante dentro do contexto da iniciação científica e, por que não, da própria produção acadêmica voltada para as linhas de pesquisa da metodologia e do ensino de línguas. Refletindo nesses aspectos, o relato de experiência que será exporto, terá como propósito mostrar quão significativo é este projeto, não só para os docentes, mas para os alunos da escola pública também. A apresentação será expositiva, e utilizaremos a tecnologia que tanto na ajuda ultimamente, como por exemplo, PowerPoint, internet, entre outros. Palavras-Chave: Sala de aula, Pibid, língua portuguesa, ensino público.

O APRENDIZADO DA LÍNGUA PORTEGUESA EM SALA DE AULA

Jorgiane Ribeiro [email protected]

Taylâny Rodrigues [email protected]

Leila Pereira [email protected]

Edley Matos Santos [email protected]

O Pibid- Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à docência tem sido de grande importância para preparar alunos a adquirirem experiências ao futuro profissional do ensino com o ambiente em sala de aulas, por levar os aprendizes


a terem a prática desde cedo. As experiências obtidas pelos futuros docentes são dinâmicas e enriquecedoras, além de desafiadoras, as quais, destacadas, para compartilhamento, têm motivado outros futuros docentes, pedagogos, coordenadores educacionais e pedagógicos, gestores escolares etc., por relatarem o que acontece no dia a dia do espaço escolar chamado de sala de aulas. O relato das experiências obtidas no contato com a escola, sendo de forma mais direta, com o professor regente e os alunos das diversas turmas do ensino fundamental e médio se configura em um momento importante dentro do contexto de iniciação cientifica, levando também a produção acadêmica voltada para as linhas de pesquisa da metodologia e ensino de línguas. O relato de experiências que será apresentado ocorrerá por meio de apresentação oral e com recursos tecnológicos tais como: PowerPoint, vídeos, etc. Os casos destacados serão os que se mostrarem mais significativos na experiência com alunos da educação básica de uma escola pública da cidade de Engenheiro Coelho, estado de São Paulo. Palavras chave: Relato de experiência; Sala de aula; Pibid; Língua Portuguesa; Ensino público.

PIBID- EXPERIÊNCIAS QUE FORMAM UM PROFESSOR

Yohanan Eliyahu Abijah [email protected]

Renata Lima Alves [email protected] Edley Matos dos Santos

[email protected] O Pibid (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) é uma imersão no contexto escolar, onde o futuro professor pode observar de perto a realidade da educação brasileira. É a partir daí que adquirimos experiência no meio acadêmico, pois somos capazes de ver como uma aula se desenvolve sob duas


ópticas: A do professor e do aluno. Mediante as observações e relatórios, sabemos, na medida do possível, qual ponto deveria ser diferente numa sala de aula e onde a proposta do professor teve efeito positivo, podendo então aplicar as nossas observações tanto nas escolas que observamos, quanto com os nossos futuros alunos, o pibid é, portanto, um modo extremamente eficaz de preparar o futuro professor para a sala de aula. Como pibidianos temos a oportunidade de saber qual é a necessidade do aluno e qual a melhor maneira de atingi-lo de maneira positiva. O relato de experiência que aqui se propõe será feito por meio de apresentação oral com o auxílio de recursos metodológicos tais como PowerPoint, vídeos, etc. no qual serão destacadas as experiências mais marcantes com alunos da educação básica de uma escola pública chamada Antônio Alves Cavalheiro, da cidade de Engenheiro Coelho, estado de São Paulo. Palavras-Chave: Relato de experiência, Sala de aula; Pibid; Língua portuguesa; Ensino público

O DIÁRIO DE ANNE FRANK: IDENTIDADES OCULTADAS NA TRADUÇÃO

Djanary Campos

[email protected] Taila Daiana de Souza


[email protected] O profissional de tradução sempre confronta em seu trabalho a questão de saber escolher entre a fidelidade e a beleza do texto que está traduzindo. Quando nos concentramos em tradução literária esse assunto pode se tornar muitas vezes polêmico, porque nós, como tradutores, devemos ter como meta manter a


fidelidade e a beleza do texto. Conscientes das diferenças existentes que vão além da linguística, o profissional da tradução precisa lembrar de quebrar barreiras e assim trazer para a língua de chegada fatores culturais, sociais, econômicos, entre outros, para que quem vai ler a tradução acredite estar lendo o texto de partida, na medida do possível. Nesse trabalho, discutimos e nos aprofundamos em questões referentes ao papel exercido pela ideologia e pela edição no processo de tradução e publicação de “O Diário de Anne Frank”, no contexto alemão pós-guerra (1947), a partir dos autores Britto (2012), Lefevere (2007) e Barzotto (2007) que abordam não só a questão da tradução literária, como também aspectos referentes às influências exercidas pela reescritura nos processos de tradução e editoração. Partimos do pressuposto de que as traduções, ao atenderem a interesses variados, desde financeiros, políticos, ideológicos e sociais, nem sempre seguem o texto de partida, impedindo muitas vezes que o leitor das traduções receba um texto diferente daquele programado por quem escreveu. Diante dessa constatação, apresentamos uma proposta de tradução de partes selecionadas de “O Diário de Anne Frank”, e a comparamos com a tradução de Alves Calado (2014), com o objetivo de identificar possíveis influências sofridas pelo tradutor que remetam àquelas de caráter ideológicos que alteraram tanto a identidade de Anne Frank, quanto à verdadeira história contada pela adolescente, a qual foi apagada e subvertida. Palavras-chave: Reescritura; Tradução; Ideologia; Domesticação; O Diário de

Anne Frank.

LETRAS DE MÚSICA: VERSÃO, TRADUÇÃO OU ADAPTAÇÃO?

William de Almeida [email protected] Ana Maria de Moura Schäffer

[email protected] Sabe-se que a versão de músicas não é uma tradução da letra original, já que ela tem que combinar, em termos de métrica e rima, com o compasso e andamento da música originalmente criada, levando ao pressuposto de que a versão de uma música não deveria se distanciar do sentido da música original,


embora muitas vezes se faça mais adaptação que tradução. Este artigo tem como objetivo abordar as formas em que se simbolizam as versões de músicas, tendo como referência autores que atuam nas pesquisas de traduções de poesias e de músicas (AMORIM, 2010; BRITTO, 2012; SOLER, 2009), além de discutir se é possível fazer versões de poesias de músicas de outros idiomas para o português que possam ser consideradas fiéis na tradução, ou que não percam a essência da poesia original. O corpus de análise foi composto da música “Rise up”, de Yves Larock, e sua versão “Red Label” ou “Ice”, do MC Sapão. A partir da comparação entre texto original e tradução proposta, apresentamos considerações referentes ao processo conhecido mais como versão que tradução e/ou adaptação. Palavras-chave: Tradução literária; Versão de músicas; Adaptação; Poesia.


MÚSICA

EM BUSCA DA AFINAÇÃO NO CORAL INFANTIL COMO MEIO DE MUSICALIZAR

Helcio de Lima Maroni

[email protected] Ailen Rose de Balog de Lima

[email protected] O canto coral é uma das atividades mais antigas que se tem notícia na história da sociedade. E o canto é uma prática que abrange os tempos mais antigos a aprendizagem musical. Sendo assim, o presente trabalho busca dialogar a respeito de maneiras e métodos de musicalização que estão presentes no coral


infantil, como ferramenta para a educação musical. O trabalho é patrocinado pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP), Campus Engenheiro Coelho, onde é realizado no Colégio Unasp com as turmas do ensino fundamental I. Uma grande dificuldade encontrada na realização de projetos com corais infantis é a afinação e falta de noção de alturas. Por isso foram encontradas crianças que não conseguiam diferenciar a voz de canto da voz de fala bem como as notas graves das notas agudas e somente através de contrastes muito fortes. A partir disso, foram utilizadas as metodologias voltadas para a educação musical ativa, como a manossolfa, criada pelo educador musical Zoltán Kodaly, a metodologia de afinação vocal proposta por Bartle (2003), diretrizes sugeridas por Schimiti (2003) entre outras várias atividades de musicalização que trabalham de forma lúdica os conceitos musicais. Além de desenvolver essas atividades, foi criada uma rotina de ensaios que trabalham o treino e aquecimento da voz, correta articulação e entonação vocal, entre outros conceitos importantes. Concluindo o trabalho, foi percebida a necessidade de dar oportunidade, motivação certa e empregar uma metodologia correta e com profissionais que dominam a sala de aula. Dessa forma, foi visto que o coral é uma prática muito eficiente no ensino de conceitos musicais e que a correta prática dessa atividade é eficiente e altamente recomendável para o ambiente escolar. Palavras-Chave: Canto Coral; Educação Musical; Musicalização Infantil.

PROJETO REGIÕES DO BRASIL COMO AMPLIAÇÃO DO UNIVERSO CULTURAL DO ALUNO - REFLEXÕES À LUZ DA TEORIA DA ATIVIDADE.

Ailton Mendes

[email protected] Karoline de Almeida Cunha

[email protected] Ailen Rose Balog de Lima [email protected]

Foi desenvolvido durante o ano de 2015, um trabalho de musicalização na escola pública de educação infantil Sebastião Oliveiro de Morais. Esse trabalho foi feito pelos alunos do curso de Licenciatura em Música do UNASP-EC, bolsistas do


Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência-PIBID. O projeto realizado foi o das? Regiões do Brasil? e abarcou o conhecimento cultural das cinco regiões brasileiras, apresentando às crianças peculiaridades de cada região. Estas peculiaridades formam o Brasil que temos hoje, que por sua vez, é o formador da cultura de cada indivíduo que a ele pertence. Tivemos como objetivo principal a ampliação do universo cultural e musical dos alunos participantes, que se situam em um meio bem adverso e característico das classes dominadas em nosso país, onde a classe escolar é o local onde sua mente pode se transportar a um determinado lugar, mesmo que nunca tenha saído de sua cidade natal, por exemplo. Aplicamos, neste projeto, um ensino embasado na teoria da atividade, que estuda a atividade humana e acredita que ela é a principal forma de desenvolvimento do ser humano. Esta teoria é uma vertente da teoria histórico cultural de Vigotski (1984). De maneira mais específica aplicamos à nossa metodologia, a atividade dominante, estudada de maneira mais contundente por Leontiev (1978). Na idade pré-escolar, no qual se encontra nossos alunos do PIBID, a principal forma de desenvolvimento é através dos jogos e brincadeiras. É através da atividade dominante que ocorrem as principais mudanças no desenvolvimento psíquico da criança, e dentro da qual, se desenvolvem processos psíquicos que preparam o caminho da transição da criança para um novo e mais elevado nível de desenvolvimento. Utilizamos como metodologia, a proposta triangular do ensino de arte, defendido e criado por Ana Mae Barbosa (2003). Esta proposta compreende-se o ensino de artes em três eixos: o conhecer, o apreciar e o fazer. Acreditamos que as propostas aqui ditas, foram promissoras ao ensino musical proposto neste projeto. Palavras-Chave: Educação Musical; Atividade Humana; Brincadeiras (Jogos);

DALCROZE, ORFF, KODÁLY - TRÊS APORTES TEÓRICOS PARA O ENSINO DO TEATRO MUSICAL

Amanda Silva Sá Teles

[email protected] Eduardo Felipe da Silva Oliveira [email protected]

Ailen Rose Balog de Lima [email protected]

O presente trabalho teve como base nossa iniciação à jornada educacional enquanto participantes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID no Centro Universitário Adventista? UNASP. Analisamos as concepções sobre a educação musical e os seus processos de aprendizagem.


Centralizamos nossos estudos no Teatro Musical e a sua manifestação artística que reúne em um mesmo evento, a música, a dança e o teatro e a prática do mesmo sob a ótica da educação musical. Vê-se nesta linguagem artística uma ferramenta educacional de grande potencial para o desenvolvimento dos participantes, não somente no campo das habilidades artísticas, como também na construção da sua identidade e conquista da sua autonomia enquanto seres humanos. Há também a importância do Projeto na vida das crianças e jovens participantes, trazendo uma formação mais ampla como cidadãos. Sabemos que a prática teatral tem sua importante contribuição ao desenvolvimento e também a formação da personalidade da criança, o teatro não existe apenas para crianças com uma desenvoltura artística mais desenvolvida, o teatro não tem contraindicações e nem exigências. O teatro musical é uma escuta perceptiva do outro e do mundo. Com essas informações nos baseamos em alguns métodos específicos de alguns Educadores Musicais da primeira geração, que centralizaram seus esforções para musicalizar através métodos simples e práticos, como: a escuta musical (percepção), o movimento corporal ritmado, a dança, o uso da música para a o desenvolvimento da criatividade e expressividade. Durante o projeto tomamos consciência do quanto a música perdeu seu espaço no âmbito escolar, e da importância e urgência de projetos voltados ao ensino da música para alunos, aproximando-os do universo musical, visando contribuir para o desenvolvimento dos alunos. Palavras-Chave: Ensino; Teatro musical; Desenvolvimento social

MÚSICA E DESENVOLVIMENTO: UM RELATO EXPERIÊNCIA COM

CRIANÇAS DE TRÊS ANOS

Bianca Maria Branco Dias [email protected]

Brenda da Cruz Rodrigues [email protected]

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), oferece a oportunidade, de nós, alunos do curso de Licenciatura em Música do UNASP-EC, ministrarmos aulas de musicalização infantil. O trabalho, durante o ano de 2015 foi realizado com crianças de três anos em uma creche no interior de São Paulo. O ensino musical tem o intuito de contribuir na formação e desenvolvimento da personalidade da criança, pela ampliação cultural,


enriquecimento da inteligência e pela evolução da sensibilidade musical. É por meio da música que os profissionais da área devem dar essa contribuição para seus alunos, auxiliando-os em seu desenvolvimento psíquico, conseguindo assim novas maneiras de se expressar e se comunicar com as pessoas que as cercam. Sabendo que a formação plena do indivíduo também passa pelo desenvolvimento dos aspectos emocionais e sensíveis, utilizar a música de maneira lúdica com crianças de três anos foi um dos métodos utilizados em sala de aula, estimulando a imaginação, desenvolvendo sons através da voz, conhecendo as partes do corpo, permitindo a auto expressão. Com base nos estudos da perspectiva Histórico-Cultural entendemos a música como uma forma de linguagem, produto da cultura, que se constitui nas interações sociais e não como um dado a priori, mas sim, por meio das apropriações de elementos musicais produzidos por gerações antecedentes. Portanto, deve ser usada na escola da infância como forma de desenvolvimento da linguagem verbal, esse instrumento psicológico, a linguagem musical, também permite o desenvolvimento de outras funções primordiais para o ensino como memória, a percepção e o pensamento. A dúvida é: de que maneira transmitir os aspectos musicais associados com elementos básicos do dia a dia, para contribuir no desenvolvimento das crianças de três anos? A proposta inicial foi, então, trabalhar a música associando a partes do corpo, desenvolvendo a lateralidade, também inserir cores e formas geométricas de maneira lúdica, que contribuísse para a concentração e desenvolvimento das crianças, com base em pesquisadores encontrados em artigos publicados da ABEM (Associação Brasileira de Educação Musical), educadores musicais e teóricos da psicologia. Palavras-Chave: Educação Musical; Lúdico; Desenvolvimento; Expressão; Comunicação.

VALORIZAÇÃO DA MÚSICA EM SUA TOTALIDADE NO ENSINO ESCOLAR

Gabriel Magalhães Bezerra [email protected]


O referente trabalho tem como objetivo a criação da conscientização para os professores que lecionam música, que é uma forma de interação social, linguagem e um fenômeno universal. Parte do conteúdo desse artigo é resultado de observações ao decorrer do ano letivo realizado no Centro Educacional de Ensino Infantil Sebastião Oliveiro no município de Engenheiro Coelho, São Paulo. Projeto supervisionado e mantido pelo Programa Institucional de Bolsa de


Iniciação à Docência (PIBID), para o curso de Licenciatura em Música do UNASP Campus Engenheiro Coelho. A música é rica em conteúdo não apenas musicais, mas também no quesito de materiais que influenciam na vida do ouvinte, influência que pode ser trabalhada desde cedo com uma criança na escola. É usada e vista às vezes como uma mera atividade de recreação e ocupar tempo de uma aula vaga, com isso, ela acaba não tendo a devida importância e atenção. Música envolve muito mais que diversão para o homem, por de trás existe uma ciência e lógica que até para fins medicinais é usada. O impacto que causa na formação de uma criança é objeto de estudo por vários educadores. A música este presente em todas as camadas da sociedade, logo ela é um fenômeno universal por estar presente em todos os lugares. Em diferentes lugares do globo, a música é usada em momentos festivos até de cunho funerário e espiritual, sendo que a mesma música executada na China pode surtir efeitos diferente da mesma peça executada no Brasil, fato resultado da cultura de cada país. O valor da música numa cultura é construído através de Pessoas, e, são elas que constroem e transmitem. Todos esses fenômenos fazem da música um universo tão grande e rico de conteúdos não só musicais, mas também de história e cultura. Sendo música parte integrante da grande área artística, é considerada uma forma de linguagem e de expressão. Uma área da música que merece atenção é a percepção musical, que é vista como matéria de conservatório trabalhando com ênfase na parte técnica e estudos de métodos europeus, resultando em alunos que apenas repetem de acordo com a partitura. A percepção musical não é apenas ouvir, tem criação e execução, sendo que o ouvir é o momento que o aluno tem a liberdade para ter sua interpretação, pois ele poderá interferir no sentido da música se tornando um interprete ouvinte. Sendo assim, tais elementos devem ser trabalhados de forma sistematizada com o aluno desde cedo, priorizando que música é uma arte de expressão totalmente livre, mas que possui uma estrutura. Incentivar nos alunos a criação musical mesmo que seja apenas com elementos simples, assim como vivenciar a música que eles ouvem no seu dia-a-dia, resultando numa sensibilização por parte do professor que a realidade é diferente e possui desafios a ser trabalhados. Palavras-Chave: Educação Musical; Percepção Musical; Música na Escola

A MUSICALIZAÇÃO COMO FERRAMENTA NO APRENDIZADO INFANTIL

EM SÉRIES INICIAIS

Gabriela Oliveira M. Nascimento (UNASP) [email protected]

Melissa Miyuki Nishiyama (UNASP) [email protected]



Como estudantes integrantes do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), que é financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior (CAPES), temos como objetivo no presente artigo destacar o uso do ensino musical como uma ferramenta do desenvolvimento infantil e levantar argumentos que justifiquem os efeitos da musicalização no seu aprendizado, expondo os possíveis benefícios da educação musical no contexto familiar e escolar. Com base em educadores como Maura Penna, Moema Campos, Beatriz Ilari, Elvira Drummond, A. Weigel e Cecília Cavarieli, a música será estudada como uma linguagem lúdica, que poderá comunicar pensamentos e sentimentos, podendo também ser usada e associada a outras disciplinas. A música atualmente não é vista como uma disciplina pertencente ao currículo escolar, seu ensino infelizmente não tem sido satisfatório. Porém, a educação musical é de grande relevância no desenvolvimento infantil, por meio dela habilidades e capacidades são aprimoradas. A musicalização pode contribuir para o melhor aprendizado infantil pois, tem influência direta sobre as áreas cognitivo/ linguístico, psicomotor e sócio afetivo, sendo seu uso fundamental nas séries iniciais. A música torna-se um importante recurso educativo a ser utilizado no pré-escolar, sendo uma fonte de estímulos, equilíbrio e felicidade para a criança. Muitos são os benefícios do ensino musical como desenvolvimento intelectual, do senso de coletividade e trabalho em equipe, estimula a disciplina, concentração e promove o aumento da memória e atenção, proporciona a socialização, formação da autoestima, sensibilidade e auto realização. O cenário descrito acima é o ideal para uma educação musical de qualidade onde realmente se estimula o aprendizado, no entanto, há na realidade escolar atual brechas no ensino da música, resultando em professores “despreparados” e escolas e coordenadores de visão limitada que tornam o ensino de música uma atividade banal ou substituível. Por fim, as ideias trabalhadas neste artigo pretendem apresentar a música como uma ferramenta para o desenvolvimento socioeducativo da criança. Palavras-chave: Musicalização; Benefícios da educação musical;

Desenvolvimento; Aprendizado.

CORO JUVENIL, DESAFIOS E PERSPECTIVAS: REFLEXÕES EM PROL DA

DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO DE MÚSICA

Gabriela Antero [email protected]

Raquel Fernandes Santana [email protected]

Antonio Pereira dos Santos Junior [email protected]

Ailen Rose Balog de Lima


[email protected] O presente artigo tem como objetivo dialogar a respeito de maneiras e métodos de musicalização que estão presentes na prática de canto coral juvenil. A área de educação musical encontra-se em um momento histórico de múltiplas possibilidades, a partir da aprovação da Lei 11.769/2008, relativa à obrigatoriedade da música na educação básica como conteúdo obrigatório do ensino da arte. No entanto, a música ainda não é disciplina obrigatória na grade curricular e a lei permite lacunas em sua interpretação. Justo neste momento em que se assegura um espaço para a música no currículo escolar, ampliam-se outras formas de sua presença na escola, a cargo de agentes educativos que não são especializados. Compete-nos quanto bolsistas do PIBID - Música do Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP), Campus Engenheiro Coelho, realizar um trabalho específico musical e coordenar um coro juvenil no período de contraturno em uma escola de ensino fundamental ao ensino médio com jovens e adolescentes. Percebemos que uma das grandes dificuldades no canto, especialmente de alunos que não tiveram vivências musicais satisfatórias, é a falta de afinação e noções rítmicas. Encontramos muitos jovens que não diferenciavam o canto da fala natural e, de igual modo, não distinguiam notas agudas e graves. O presente trabalho discute essas experiências diante de um breve panorama histórico da educação musical no Brasil, os primeiros movimentos de ensino e formação coral na e ainda coloca alguns princípios metodológicos norteadores da prática pedagógica musical para, destarte, substanciar o debate em prol da efetivação do ensino de música na escola pública. Passando, então, por etapas como a relevância do ensino de música para o desenvolvimento social e humano buscando baldrame na psicologia histórico-cultural da Escola de Vigotski e nos seguintes educadores musicais: Penna (2003; 2012), Fonterrada (2005), Barbosa (2001; 2010; 2013), Schroeder (2004; 2005) e Pederiva (2008; 2009), entre outros. Palavras-Chave: Educação Musical; Teoria Histórico-cultural; Música como

Linguagem.

CONCENTRAÇÃO E AFINAÇÃO VOCAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Helcio de Lima Maroni

[email protected] Keroline Rodrigues Oliveira



O presente texto relata o resultado de uma experiência na Escola Estadual Magdalena Sanseverino Grosso, localizada na cidade do interior paulista Artur Nogueira. O trabalho é realizado pelos alunos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) patrocinado pela CAPES do curso de licenciatura em música do Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP), campus Engenheiro Coelho. A atividade que está sendo realizada na escola é a formação de um coral com os alunos. Uma vez que foi percebida a dificuldade de afinação da voz, devido ao excesso de sons externos e a falta de concentração, o trabalho tem como objetivo relacionar a capacidade de concentração com a afinação vocal. A metodologia utilizada para a produção desse texto foi uma pesquisa bibliográfica (Andrade, 2010; De-Nardin e Sordi, 2007; Meira, 1998; Oliveira, 2002; Sloboda, 2008; Souza, 2000) e o relato da experiência feita, na qual consistiu na realização de exercícios que estimulam a concentração, percepção auditiva e afinação da voz. Sendo assim, o texto apresenta uma introdução, na qual são colocadas questões como: qual a relação de um ambiente e a afinação vocal de um grupo? E a capacidade de concentração, o que tem a ver com a afinação vocal? Após essa breve introdução o trabalho discorre sobre a atenção e a concentração nas atividades musicais. A seguir, será abordada a questão da afetividade e a cognição e a relação que existe no fazer musical. Depois dessa abordagem falamos da afinação vocal e as possíveis causas da desafinação. No quarto tópico será relatada a experiência que o grupo realizou, bem como descreve uma das atividades que foram feitas para a melhoria da concentração. Por fim, nas considerações finais, o estudo trata dos resultados obtidos após a realização de exercícios de concentração e percepção musical. É importante ressaltar que o trabalho realizado está em fase de conclusão na escola, sendo assim os resultados são parciais. Palavras-Chave: Canto coral; afinação vocal; capacidade de concentração.

REALIDADE E UTOPIA ESCOLAR: PARADOXOS NO ENSINO DE MÚSICA

NA CONTEMPORANEIDADE

Richard Fernando Almeida [email protected]

Suellen Magalhães [email protected]





Com a recente organização do cenário educacional para a implementação da música no ambiente citado, vários entraves e problemas de percurso foram surgindo, fazendo com que a busca por resoluções, seja uma necessidade comum entre os educadores. Um desses entraves será o centro da análise neste trabalho discutindo práticas de ensino vivenciadas no cotidiano escolar, observando o que a escola espera de um educador musical e o que o mesmo espera ensinar aos discentes. Certamente tal distanciamento reflete na qualidade do ensino proporcionada aos alunos. No ambiente acadêmico são geradas reflexões a despeito do real sentido da música no ambiente escolar proporcionando desenvolvimento aos discentes, mas em contrapartida, a direção de algumas escolas observa a música por outro viés, como um mero pano de fundo para festividades e afins. As discussões deste trabalho têm como objetivo aproximar os prismas observados, entendendo-os e os adaptando para o ambiente escolar contemporâneo. Dessa forma o objetivo real da educação musical pode ser contemplado de maneira minuciosa, ajudando para que todos reflitam acerca da importância da música no ambiente escolar. Refletindo acerca das expectativas do professor de música em relação a seu ensino, em contraponto com as expectativas dos profissionais presentes na escola que o recebe, traçaremos aproximações e distanciamentos de tais expectativas e como elas se refletem no ensino de música. Buscando assim uma proposta de ensino que resulte em uma educação musical verdadeiramente significativa.

Palavras-Chave: Educação Musical; Currículo Escolar; Contemporaneidade.

O TEATRO COMO OBJETO DE MUSICALIZAÇÃO

Jéssica Cineco de Lima [email protected] Isaine Pereira Barbosa

[email protected]




O ensino da música em sua totalidade sem restrições de raça, cor, etnia, gênero, classe social assim por diante, pode e deve ser utilizada para transformar beneficamente a realidade de um indivíduo. Já o ensino do teatro, promove o desenvolvimento cultural e pessoal de crianças, jovens e adultos. Em contrapartida, voltar o ensino da música para o teatro, além de agregar conhecimentos múltiplos do mundo a sua volta, promove o autoconhecimento. A partir do momento em que o docente se propõe a depositar esses conhecimentos em sala de aula, ele precisa estar ciente dos desafios ocorrentes. Tais reflexões foram aplicadas e difundidas com alunos do Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio, na Escola Estadual Prof.ª. Magdalena Sanseverino Grosso, situada na cidade de Artur Nogueira no estado de São Paulo, apoiado pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). O presente artigo apresentará um breve contexto histórico sobre a intervenção do teatro na vida do homem, a relevância e participação ativa da música no teatro, assuntos ligados a Paisagem Sonora idealizado por Murray Shafer, questões pertinentes as práticas pedagógicas direcionadas a música e ao teatro, bem como as influências que os mesmos acarretaram nos alunos, o papel do docente e a importância de uma formação profissional adequada, os resultados alcançados e as dificuldades encontradas no decorrer do projeto. Palavras-Chave: Musicalização; música; teatro; educação musical.

COMPORTAMENTO E INOVAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Rennan Lindemute [email protected]

Richard Isaac [email protected]



O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) tem sido um grande auxílio à estudante de licenciatura, pois, nele os bolsistas vivenciam e experimentam situações de trabalho que muito se assemelham om as que encontraram em uma escola regular depois de formados. Dessa forma, o bolsista se familiariza com as responsabilidades e dificuldades que um professor enfrentará no dia a dia. Entre as responsabilidades de um professor estão a do preparo de suas aulas e a ministração delas em sala de aula. A primeira exige a elaboração de um plano para cada aula, etapa onde se define a sequência didática e os conteúdos a serem passados. A segunda tem a ver com a aula em si, onde terá que lidar com o comportamento dos alunos e outros imprevistos. Em nossa prática durante o segundo semestre de 2015 estivemos trabalhando em uma creche na cidade de Engenheiro Coelho, São Paulo. Nesse período pudemos pesquisar e aprender diversas habilidades e técnicas que nos ajudaram a alcançar bons resultados na atividade dentro de sala de aula. Em diversos momentos foi necessário lidar com a indisciplina dos alunos de tal forma que não prejudicasse o andamento da aula e não comprometesse os objetivos propostos para essa. Neste artigo apresentaremos um relato de nossa experiência e uma explanação dos pontos que pensamos ser mais relevantes na atuação de um profissional de ensino, principalmente na área de música. Palavras-Chave: Professor, indisciplina, relato

UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM UM CORO INFANTOJUVENIL NO NÚCLEO DA ADRA

Adriano Santos

[email protected] Ailen Rose Balog de Lima.

[email protected]


Ao longo do tempo podemos ver que a prática do canto coral vem sendo motivo de pesquisas e praticada por diversos educadores musicais, por vários benefícios notórios que contribuem para o desenvolvimento do ser humano, principalmente desde a infância, percebendo então que o acesso liberal à realização da música e das artes é fundamental para o avanço crítico e estético do indivíduo. Quanto mais cedo o contato com essa prática, mais chance de evitar possíveis traumas, tabus e limitações, até mesmo na prática do canto afinado, como alguns educadores que estão nesse trabalho afirmam. Portanto, essa proposta foi formulada por um estudo exaustivo bibliográfico em experiências de educadores musicais como a Silvia Sobreira (2013), Mário Assef (2013), Zoltán Kodály (1882- 1967), Jetro Meira de Oliveira (2015), Patrícia Costa (2013), Blacy Gulfier & Gladys Agacs (2009), entre outros, tentando assim encontrar respaldos em seus escritos para possíveis soluções em problemas que podem surgir nessa prática, como por exemplo: A desafinação infanto-juvenil, a muda vocal, o papel do regente como mediador na transmissão do conhecimento musical e social na idade infantil. O presente trabalho além de bibliográfico, consta um relato de experiência com o coro Infanto-Juvenil da Agência Adventista de Desenvolvimento e Recursos Assistenciais (ADRA) localizada na cidade de Engenheiro Coelho, interior de São Paulo, onde foram aplicadas todas as metodologias estudadas durante um ano e meio de estágio promovido pelo curso de música da UNASP-EC, delineando a prática do canto coral Infanto-Juvenil com o uso de atividades lúdicas vocais e corporais. Palavras-Chave: Coral infanto-juvenil, Canto e Afinação, Aparelho fonador.

MÚSICA AFRO NA ESCOLA: UMA PROPÓSTA SÓCIOCULTURAL

Daniel Kauê Barros Braga [email protected]

Clenio de Moura Abreu [email protected]


A presente pesquisa busca situar a emergência de trabalhos sócio culturais como foco de pesquisa no contexto educacional brasileiro, visando demonstrar de forma prática o desenvolvimento de um trabalho focado na música através da cultura afro brasileira e africana previsto na Lei n° 10.639/2003. Nesta proposta, busco demonstrar caminhos para um trabalho voltado à música, mas que não fique apenas no contexto escolar, fazendo diferença sociocultural na vida das crianças em um primeiro plano, mas que alcance a comunidade. Atualmente no Brasil, existem diversas ONGs que realizam um trabalho musical de resgate da criança e do adolescente marginalizado. No entanto, vemos nas escolas uma linha de raciocínio distinta em relação ao que se deve ensinar. Sendo assim, abordarei noções históricas para melhor entendimento da proposta. A música pelo olhar histórico-cultural, é parte expressiva do desenvolvimento humano. Sendo assim, faz-se necessário uma inserção cultural na narrativa escolar. Tendo isso em vista, iniciei um projeto voltado para a música afro na escola com um coral e um grupo de percussão trabalhando a cultura africana e afro? Brasileira, lutando contra o preconceito e tentando mudar o olhar da sociedade quanto ao tema. As páginas a seguir, relatam minha experiência com o grupo para só então, chegar a alguma conclusão sobre a eficiência da proposta sugerida. Palavras-Chave: Música; Afro; Sociocultural; Escola.

UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO ESPECÍFICA DOS EDUCADORES MUSICAIS

Bianca Maria Branco Dias

[email protected] Regina Mota Maier

[email protected]


Através deste trabalho, mostro a situação do educador musical em nosso país. Pretendo defender a ideia de uma formação adequada para esse profissional. Somente através dessa formação conseguiremos promover de forma integral a musicalização em nossas instituições de ensino, fazendo com que a música seja reconhecida como disciplina e dessa forma deixe de ser apenas um suporte para as outras matérias. Para isso, inicialmente torna-se fundamental o entendimento do verdadeiro papel do educador musical em suas práticas de ensino. A seguir apresento pesquisa sobre a música desde os seus primeiros documentos que introduziram a educação musical na história da humanidade, até os documentos mais atuais, entre eles PCN e LDB, culminando com a lei nº 11.769, de 18 de agosto de 2008. Desenvolvo este trabalho sobre a formação específica dos educadores musicais para o trabalho com a música nas escolas regulares, no contexto brasileiro, que, tem o propósito de retratar a história da música e os seus períodos de glória e declínio. Por fim, viso mostrar principalmente que estudando música, o indivíduo pode se beneficiar em vários aspectos de seu desenvolvimento intelectual, social e emocional. Esse desenvolvimento será potencializado sempre que o aluno tiver contato com mestres capacitados e qualificados. Palavras-Chave: Formação; Educador; Música; História; Lei.

VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: AS IMPLICAÇÕES PARA O PROFESSOR

Pedro Valença de Almeida [email protected]

Jéssica Sousa Silva [email protected]


Esta pesquisa teve como principal objetivo descrever os estudos realizados sobre a violência doméstica em suas distintas manifestações bem como as suas implicações ao ambiente escolar. Para isso compreenderemos o fenômeno a partir da figura do professor. A escola é vista como um ambiente onde a criança vitimada deverá encontrar suporte aos problemas vivenciados em seu lar atuando na detecção, na intervenção e promovendo fatores de proteção para que a violência cometida contra essa criança não gere maiores danos ao seu desenvolvimento. Sob a perspectiva das teorias do desenvolvimento de Vygotsky e de Wallon compreende-se que o fator social é considerado elementar para as construções do indivíduo, atribuindo à escola a responsabilidade de tornar-se um ambiente de relações saudáveis para promover o desenvolvimento. O ser humano é aqui compreendido de forma integrada em seus aspectos, afetivo, motor e intelectual, e o seu desenvolvimento ocorre simultaneamente nas três esferas que o constituem como pessoa. Dessa forma acreditamos que os traumas vivenciados pelo aluno ainda que possuam conotações afetivas irão refletir nas demais funções, cognitiva e motora. Sendo assim, restaria ao professor a tarefa de alcançar seus objetivos educacionais como parte fundamental atuante do contexto em que esse indivíduo está inserido, tendo consciência de que o seu desenvolvimento se dará, unicamente se, este aluno receber devida atenção e estimulo em todas as dimensões que o constituem. Palavras-Chave: Violência doméstica; Educação; Desempenho escolar; Abuso Infantil; Escola.

MÚSICA E MODA: IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO MUSICAL

Raquel Vicente dos Reis Teixeira [email protected]

Regina Mota Maier [email protected]


O objetivo geral dessa abordagem foi comprovar através de pesquisa bibliográfica, que a arte da Moda (vestuário), pode ser usada como ferramenta nas aulas de musicalização. Visto que os dias atuais pedem professores mais preparados, não somente tendo os conteúdos prontos para serem ensinados, como, observar que estes devem vir acompanhados de metodologias diversificadas, criando situações de aprendizagem significativas. Desse modo esta pesquisa levantou a arte da Moda, como estratégia para as aulas de Educação Musical. Para mostrar que ambas são artes com linguagem própria, influenciando socialmente e culturalmente o homem, identificando-o, buscou-se em seus históricos e em pesquisas que mostram como elas são retratos da sociedade. O estudo, também mostrou que foi no século XX, com os movimentos da juventude e mais as tecnologias nos campos de som, imagem e movimento, os instrumentos que fizeram estas duas artes, se unirem de vez. Houve um estudo para demonstrar a importância da estratégia em sala de aula, porem o mesmo estudo comentou que a criatividade, anda junto com a estratégia, porque esta é inerente ao homem. Com o objetivo de comprovar o quanto a Moda pode ser uma estratégia/ ferramenta nas aulas de musicalização, este estudo analisou alguns dados de pesquisa sobre o quanto as pessoas valorizam a roupa em seu dia a dia, e sendo seus resultados bastante favoráveis a esta questão. Continuando a demonstrar a importância da Moda em aulas de musicalização, tomou-se o nascimento do Jazz, a moda da década de 1920 e as circunstâncias dessa época, como exemplo da união, música e moda. Ainda, dentro deste exemplo, deu-se a sugestão, que após o professor ter estudado todos estes fatos, ele dívida a sala de aula em grupos, para que os alunos passem a elaborar esta pesquisa. Sendo, possível, no dia da apresentação dessa aula, os alunos tragam exemplos desse ritmo musical, como vestidos a caráter. O professor hoje possui livros, vídeos, internet que são ótimos recursos didáticos. Todos os caminhos que esta pesquisa andou confirmou que a música e a moda são artes que acompanham o homem desde sua existência, marcam sua história e elas estão fortemente unidas, por isso, a arte da Moda é uma estratégia a ser usada em aulas de Educação Musical. Palavras-Chave: Educação musical; Arte da música; Arte da moda; Estratégia. UM ESTUDO SOBRE O TRABALHO MUSICAL REALIZADO COM A BANDA

MARCIAL TRIUNFO DO EVANGELHO DE ITAPIRA SP

Tiago fernandes da graça [email protected]

Vandir rudolfo schäffer [email protected]


O presente trabalho pretende organizar o histórico da? Banda Marcial Triunfo do Evangelho? da Igreja Assembleia de Deus da cidade de Itapira-SP, através de levantamento de dados, arquivos, jornais e entrevistas com membros da banda e da comunidade onde a mesma se insere. Pretende-se analisar e documentar todo o histórico da? Banda Marcial Triunfo do Evangelho? Afim de que futuros integrantes da mesma e da comunidade cristã tenham acesso a informações do trabalho desenvolvido pela banda e suas atribuições desde seu surgimento até os dias atuais. Esta pesquisa tem como prioridade a descrição de um fato histórico de um grupo musical que através dos tempos vem proporcionando o ensino da música e formação de público através de suas apresentações. Portanto, pretende-se enfatizar e analisar as possibilidades do ensino coletivo e de apreciação musical utilizando a banda como recurso na formação de novos públicos. O trabalho está estruturado em alguns tópicos como o breve histórico das bandas de música, onde é descrito o surgimento e as influencias que a mesma tem até os dias atuais, a educação musical e o ensino coletivo nas bandas de música, frisando como ocorre o processo de ensino e método utilizado, o Histórico da? Banda Marcial Triunfo do Evangelho? onde será feito o levantamento da sua fundação e feitos ao longo de seus mais de cinquenta anos, por fim uma pesquisa de campo que utilizará um questionário para analisar e expor os pontos de vistas a respeito da banda e os resultados ocasionados por ela. Espera-se que este trabalho tenha contribuído para a construção histórica da? Banda Marcial Triunfo do Evangelho? e colaborado para que outros pesquisadores se motivem a fazer este tipo de trabalho para com outros grupos musicais ou instituições que merecem ser reconhecidos e eternizados mediante seus esforços e dedicação na difícil tarefa de levar cultura à população. Palavras-Chave: Bandas de música, Ensino Coletivo de música, Socialização, Formação de plateia. JOGOS E BRINCADEIRAS - ESTUDO SOBRE A TEORIA DA ATIVIDADE E

SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO MUSICAL

Karoline de Almeida Cunha [email protected]



Brincadeiras e jogos são utilizados com frequência no âmbito escolar. Todavia, associam-se os jogos e brincadeiras a momentos livres e, muitas vezes, sem planejamento. São vistos e utilizados como válvula de escape para planejamentos não cumpridos e/ou horários não preenchidos. No ensino musical esta realidade também se faz presente, e nos revela como este ensino está sendo executado nas escolas. A educação musical que temos hoje decorre de longos caminhos de perdas que se estenderam por décadas. Valendo-nos destes conhecimentos, abordamos neste trabalho um estudo sobre a teoria da atividade, que vem como vertente da abordagem sócio histórica de Vigotski (1948). Esta teoria se deu pelas pesquisas mais avançadas na área do trabalho humano, e foram realizadas pelo psicólogo A. N. Leontiev (1978), que também foi um dos fundadores da teoria sócio histórica. De maneira mais profunda estudamos a atividade dominante da idade pré-escolar, que se dá pelos jogos e brincadeiras, e como essa atividade se torna o motor do desenvolvimento do psiquismo infantil. Dialeticamente foi proposta a utilização da teoria na prática, demonstrando assim, a efetivação de um ensino musical significativo. Essa unidade dialética entre a teoria da atividade e a prática pedagógica musical é algo desafiador, porém, de extrema importância para novos rumos pedagógicos do ensino musical. A intenção foi trazer a utilização dos jogos e brincadeiras através de uma nova perspectiva, onde os mesmos tragam o meio pelo qual o conhecimento musical seja passado. Desta forma consideramos que de maneira significativa, haja um desenvolvimento psíquico e cultural na criança . Palavras-Chave: Jogos e brincadeiras; Teoria da atividade; Abordagem sócio histórica; Ensino musical;

WILLIAMS SOARES COSTA JÚNIOR: SUA INFLUÊNCIA NA MÚSICA E NOS COMPOSITORES DA IASD

Luciara

Gerson Arrais [email protected]


O presente estudo tem por objetivo investigar sobre a produção e contribuição da música de Williams Soares Costa Júnior na criação musical de outros compositores adventistas, através de um processo que inclui: contextualização histórica do desenvolvimento da música sacra, devido o fato de falarmos de um músico que atua nessa área e a influência da música na vida das pessoas. O trabalho aponta a influência que esse grande artista teve na vida de outros músicos, de seus ex-alunos que hoje são músicos conceituados no meio adventista, cantores e amigos que tiveram um contato maior com ele e puderam apreciar e ser beneficiado a partir do trabalho de Costa Júnior. Nos capítulos desta pesquisa é documentada a trajetória pessoal e profissional do músico, abordando a música adventista antes e depois dele, mostrando como era a música na igreja adventista na década de 80 e no período em que Costa Júnior atuou, levando em consideração os desafios e as conquistas. Revela o Williams como professor e o legado deixado por ele, registrando os trabalhos musicais, nem todos foram apresentados nesta monografia, porque nas somas do músico contando com suas composições, arranjos e interpretações são mais de mil, no entanto nem ele tem todo esse trabalho registrado, então o objetivo dessa proposta de registrar suas principais composições e arranjos foram lembrar as gerações seguintes do trabalho desse grande músico. O trabalho será finalizado com depoimentos de pessoas que de alguma forma foram influenciadas por Williams Costa Júnior. Palavras-Chave: Música, Influência, Williams Costa Júnior.

O PATRIMÔNIO MUSICAL E A PARTICIPAÇÃO ATIVA: UM ESTUDO SOBRE A MÚSICA SACRA CATÓLICA

Eduardo Manoel Lustosa do Reis

[email protected] Dr. Jetro Meira de Oliveira

[email protected]


O presente trabalho tem como finalidade apresentar ao regente de coro católico um estudo bibliográfico a fim de formar um primário subsídio para a reflexão de dois aspectos dos presentes na música sacra católica: a urgente busca pela preservação do patrimônio da música sacra e a participação ativa dos fiéis. Para estes fins, decidimos buscar nas naturezas da liturgia e da música sacra, bem como em seu paralelo com a música pagã, aspectos que confirmam sua peculiaridade e firmam sua identidade como prática musical. Este trabalho apresenta também uma ilustração das práticas deste autor na Basílica de Americana, São Paulo, de onde surgiram os questionamentos e a constante busca pela consciência e reflexão na liturgia. Dessa forma, o regente de coro católico pode ter em mãos um subsídio para sua prática e assim evitar graves erros que poderiam o afastar das orientações eclesiais. Este trabalho possui um significado histórico, visto o crescente número de regentes e coros católicos na última década juntamente com os questionamentos diante da ausência de ambientes de formação em liturgia e música. Busca-se, contudo, vislumbrar a orientação dos próprios documentos e levantar a discussão sobre música sacra católica na contemporaneidade, a fim de que as práticas sejam regidas pelos princípios presentes nos documentos e seja promovida a participação consciente, ativa e frutuosa dos fiéis ao mesmo tempo que seja respeitado e devolvido à população católica um tesouro que lhes é próprio: a música sacra. Palavras-Chave: Música Sacra; Regente Católico; Patrimônio musical; Participação ativa; Canto

MÚSICA E INCLUSÃO ESCOLAR: POSSIBILIDADES PARA O

DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES ESPECIAIS

Francilene de Castro Silva

[email protected] Keyla Ferrari

[email protected]


Propõe-se com este trabalho, um estudo a respeito das crianças e jovens especiais e sua inclusão nas escolas regulares. Com base na teoria da psicologia histórico cultural buscamos a compreensão do desenvolvimento humano e principalmente para as questões da educação especial compreendendo que a música pode contribuir para o desenvolvimento desses alunos especiais. Busca entender os termos como: inclusão, exclusão, direito à educação, prática musical e sua importância na Educação Especial buscando a compreensão no âmbito do direito de todos à educação. Desse modo, trataremos das práticas educacionais e o estudo do ensino musical para o desenvolvimento integral destas crianças e jovens. Foram analisadas as propostas pedagógicas dos educadores musicais Dalcroze, Kodály, Orff e Schafer e verificou-se ser relevante para o trabalho com crianças e jovens especiais, contribuindo para seu desenvolvimento psicológico e a interação social. Apontamos sugestões e propostas musicais de Louro para o ensino de música em salas de aula, destacando os aspectos importantes que o professor deve levar em consideração quando se propõe ensinar música para Escolar regular. Assim, o ensino de música tem um papel diferenciado para a educação especial, levando-os ao desenvolvimento da imaginação, criação, interação social, fazendo-os refletirem sobre os contextos históricos da música e seus valores. Palavras-Chave: Inclusão Escolar; Direito à Educação; Educação Musical; Propostas pedagógicas musicais.

SUBSIDIOS METODOLÓGICOS PARA ENSINO RÍTMICO EM NÍVEL INICIAL

Franz Mita

[email protected] Gerson Stencel Arrais

[email protected] Este trabalho descreve e discute a respeito do ensino de rítmica musical para alunos iniciantes. As pesquisas feitas mostram os diferentes modos de se aplicar


o estudo do ritmo, porém, procuramos um caminho para o ensino do ritmo que melhor se adequa para a compreensão dos alunos. Fizemos um estudo com diversas pesquisas bibliográficas para melhor compreender as metodologias. Com base em estudos de alguns educadores musicais como: Dalcroze, Prince, Artaxo e outros, sugerem-se alguns ensinamentos sobre a rítmica para o ensino de alunos iniciantes. Este estudo contempla entrevistas de alguns professores de música do curso Licenciatura em Música, para entendermos quais as dificuldades ao ensinar ritmos a alunos iniciantes, e entrevistas com alunos do curso de Música do 1º ano, que não tiveram vivências musicais, A divisão do estudo contempla três partes, a primeira sugere-se o trabalho com expressões corporais, trabalhando o pulso. O segundo trabalho e para desenvolver os conceitos da escrita rítmica, e a terceira vamos propor uma aprendizagem com musicalização e introduzir frases, assim, estando esses conceitos bem internalizados, daremos continuidade aos métodos tradicionais. Palavras-Chave: Rítmica; Educação Musical; Metodologias Rítmicas

EDUCAÇÃO MUSICAL E TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO HUMANA

Gabriela Antero

[email protected] Raquel Fernandes Santana




O escopo para esta comunicação é a relevância da educação musical para a formação humana e o desenvolvimento do psiquismo. Utilizamos como baldrame a ontologia marxiana, materialista histórico-dialética, e a psicologia histórico-cultural cujo trio precursor congrega os psicólogos soviéticos - Vigotski, Luria e Leontiev. Essas premissas compreendem o homem como produto da realidade material, concepção antagônica à idealista hegeliana que postula em sua base um conceito abstrato de ser, absoluto por si. Por esse viés a humanidade se radica no ser que se apropria das construções humanas ao mesmo tempo em que objetiva. Destarte, o indivíduo que é privado do conhecimento, nas máximas possiblidades adquiridas historicamente pelo gênero humano, é alienado. À vista disso constatamos que, com efeito, o trabalho educativo possui um significado muito mais amplo para a essência do ser humano, não como uma mera ferramenta a seu auxílio, mas condição imprescindível para a sua constituição. Anuindo a essa conjectura inferimos à educação estética, sobretudo a educação musical, valência ao processo de humanização e, portanto, ao desenvolvimento Psíquico. Todavia, compreendemos que nem toda pedagogia musical é capaz de promover o desenvolvimento humano de modo efetivo. Sendo assim, este trabalho apresenta, ainda, alguns princípios metodológicos norteadores das práxis educativas musicais que consideramos significativa e humanizada. Para tanto, dispomo-nos das ideias de educadores musicais como - Penna (2003; 2012), Barbosa (2001; 2010; 2013), Schroeder (2004; 2005), Pederiva (2008; 2009) e outros - que se utilizam da mesma perspectiva que substancia este trabalho. Valendo-nos dos pressupostos teóricos da psicologia histórico-cultural, segundo os quais o desenvolvimento do psiquismo humano se constitui histórico-socialmente, pela incorporação do legado cultural, pretendemos, neste trabalho, superar certos equívocos baseados no mito do dom, que ainda se conservam no meio musical, ao alcance de uma educação estético-musical que, antes de ser prerrogativa das elites, é um patrimônio cultural que deve ser legado a todos. Palavras-Chave: Educação musical; Formação humana; Psicologia histórico-cultural; Vigotski.

A BATERIA DE ESCOLA DE SAMBA COMO FERRAMENTA DE MUSICALIZAÇÃO

Igor de Oliveira Crecci

[email protected] Vandir Rudolfo Schãffer

[email protected] Esta pesquisa foi elaborada com o intuito de apresentar a bateria de escola de samba como ferramenta de musicalização para indivíduos com faixa etária variada e desprovido de conhecimentos musicais formais. O estudo foi


fundamentado em pesquisas de campo realizadas na quadra do Grêmio Recreativo Cultural Escola de Samba Mocidade Alegre na cidade de São Paulo no ano de 2009 além de relatos de experiências obtidos durante o período de aulas realizadas por Mestre Sombra na cidade de Jaguariúna-SP juntamente com a análise do livro da autora Luciana Prass? Saberes musicais em uma bateria de escola de samba: Uma etnografia entre os Bambas da Orgia? Portanto pretende-se nesta dissertação analisar as metodologias aplicadas no ensino coletivo de música em um ambiente de bateria de escola de samba além da forma de transmissão dos conhecimentos musicais destacando as possibilidades da utilização da informalidade como recurso abrangendo indivíduos que nunca obtiveram nenhum contato com os saberes musicais. É cabível ressaltar, que a estrutura de uma escola de samba para a comunidade, vai muito além da preparação para uma semana de carnaval, visto que oferece oficinas educativas como forma de socialização para todas as pessoas envolvidas. Este formato de grupo é composto exclusivamente por instrumento de percussão e busca colaborar para o ensino de música além de fortificar a valorização da cultura popular brasileira e o enriquecimento do repertório nacional. Palavras-Chave: Percussão; Ensino Informal; Musicalização.

UM ESTUDO SOBRE TEATRO MUSICAL

Jéssica Roberta Kühl Jacinto [email protected]

Regina Helena Cunha Mota Maier [email protected]

O teatro musical é uma junção de artes que envolve teatro, música e dança. Estas representações despertam nas pessoas emoções e sentimentos, que as envolvem e encantam. Iniciado esta prática no Brasil no século XIX, o teatro musical pode conter diferentes formas de representações. O processo criativo


de um teatro musical não depende só do compositor da obra, mas o resultado de um espetáculo parte da junção dos diversos elementos de criação que estão envolvidos desde a produção até a atuação. Seja ele um espetáculo amador ou profissional, a representação é dependente da contribuição de todos os envolvidos. O teatro, além dos elementos de caracterização e representação tem também um vínculo muito forte com a música. A música de cena tem características e particularidades a serem pensadas, como, sua colocação e desenvolvimento em cena; a escolha da forma de desenvolvimento dessa música, se esse desenvolvimento atuará como parte da cena de forma direta ou indireta, e também antes de sua aplicação e do desenvolvimento de sua ação em cena é preciso pensar nos conceitos com os quais a estruturação dessa música será embasada. O presente estudo tem o objetivo de analisar e relatar os aspectos técnicos, estruturais e de produção do teatro musical por meio de pesquisa bibliográfica, análise de relatos coletados em entrevistas com produtores musicais e observações de peças de teatro musicais profissionais e relato do acompanhamento da construção de um musical amador. Palavras-Chave: Teatro musical; Cena; Produção

MUSICALIZAÇÃO DE ADULTOS E SENSIBILIZAÇÃO: UM INÍCIO A LINGUAGEM MUSICAL

Helena Lima Mendonça

[email protected] Ms. Ailen Rose Balog de Lima

[email protected] O adulto interessado em estudar música, logo procura um instrumento musical, mas em meio a tantas dificuldades acaba desistindo do estudo de música. E um dos fatores dessa desistência está incluso o ensino sistematizado tradicional,


onde o aluno é mais receptivo a teoria do que a prática, e não é levada em conta a vivência musical do aluno, trazendo várias desistências, principalmente estudantes adultos, que possuem certa pressa em tocar seu instrumento. A musicalização proposta em nosso estudo visa melhorar esse ensino tradicional, mostrando que existem etapas a serem vivenciadas pelo indivíduo, que ajudam a melhorar o entendimento da linguagem musical e seus códigos, etapas estas que iremos expor e exemplificar no decorrer de nosso estudo, que chamaremos de sensibilização, um breve início ao estudo de música. Mas antes de adentrarmos nesse assunto, iremos refletir sobre o conceito de musicalizar, da autora Mara Penna (2012) onde a importância está nos referenciais internalizados existente no aluno e que na ajuda a definir melhor os objetivos na musicalização. Na fundamentação teórica teremos autores como Murray Schafer (1991) que na mostra conceitos de paisagem sonora e limpeza de ouvidos, incluídos na etapa da sensibilização auditiva, Marcelo Caires Luz (2008) em seu estudo feito com os idosos sobre as etapas da sensibilização e iniciação musical, e entre outros autores. Palavras-Chave: Musicalização, Adultos, Instrumento musical REFLEXÕES SOBRE A AFINAÇÃO VOCAL: CONTRIBUIÇÕES DO CORAL

PARA O DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL

Gessica fernanda purcino da silva [email protected]

Richard fernando almeida [email protected]

Jetro meira de oliveira [email protected]

Dentre os entraves existentes no meio musical se é notável um assunto decorrente, classificado como desafinação vocal. Tal problemática é um ponto


de trabalho visado entre educadores musicais, regentes ou preparadores vocais, que resulta muitas vezes em uma exclusão social por conta da falta de subsídios contundentes para a melhora e desenvolvimento do indivíduo em questão. O coral por ser um ambiente social e de vivências diversas pode proporcionar subsídios práticos e teóricos a fim de contribuir e corroborar para o desenvolvimento da afinação através de diversos vieses. O auxílio mútuo e a base sonora bem presente do coral possibilitam a obtenção de um respaldo por parte do iniciante no canto (com problemas de afinação) para que ele se note discrepante dentre os demais sons e pouco a pouco possa se ajustar aos padrões culturais de afinação de determinado local. Com tais experiências e com a sonoridade massificada do coro como base, o trabalho auditivo se fortalece, possibilitando uma percepção mais apurada em relação ao externo e ao interno em sua produção vocal. Com a prática ajustes musculares vão sendo ajustados pelo cérebro em mapas mentais gravados nos córtex presentes no tecido cerebral, melhorando a precisão de emissão de determinadas alturas. O desenvolvimento também se fará no âmbito psicológico para os que têm timidez ou baixa autoestima, se isentando de uma avaliação individual no ato do canto, relaxando sua musculatura e consequentemente deixando livres os fragmentos do aparelho fonador para trabalharem. Ao buscar o desenvolvimento e tratarmos sobre aprendizagem, se faz necessária uma vertente psicológica que busque compreender o processo cognitivo do ser humano, seja na afinação ou em quaisquer campos e vertentes da música. Para isso através da compreensão do processo de internalização, zona de desenvolvimento proximal e significação, podemos gerar reflexões acerca de possíveis metodologias que colaborariam para uma melhora nos trabalhos coralisticos em busca de uma afinação adequada. Dessa forma, a busca por conhecimentos a despeito da desafinação vocal objetiva uma melhor compreensão do tema, bem como atribuir os benefícios que o ambiente coralistico traz para o desenvolvimento do indivíduo. Palavras-Chave: Desafinação vocal; Canto coral; Educação musical; Histórico-Cultural.

A INFLUÊNCIA DA MÚSICA SOBRE A NARRATIVA NA OBRA FÍLMICA

Daliane Spagnol [email protected]

Lineu Formighieri Soares [email protected]

A música de cinema se apresenta como parte integrante de um filme. Partindo do pressuposto da capacidade que ela tem em trazer sentido à imagem na obra fílmica, tenho como objetivo, através de pesquisas bibliográficas, mostrar a influência da trilha sonora no discurso audiovisual de um filme. À luz de Schafer, Levitin e Moraes, faço algumas considerações sobre a música, como ela é


formada e organizada. E tratando ela como sendo uma forma de discurso, podemos considera-la como uma linguagem presente em todos os grupos sociais. Destaco aqui a sua relação com nosso cérebro, e nossas emoções e sentimentos através de suas diferentes combinações sonoras. Exponho a música no contexto fílmico, por meio da história da música de cinema, e como se deu essa relação durante o passar dos anos. As técnicas que surgiram, e as que foram incorporadas da ópera no cinema, para que houvesse uma melhor compreensão do filme através da música. E por meio dessas pesquisas, as análises presentes nessa dissertação, dos filmes Mad Max e The Terminal, mostram a relação direta que a música tem com a narrativa fílmica na criação de situações, pontuando cada momento do filme. Concernente às teorias expostas, as análises feitas configuram a música de cinema como parte essencial na construção do discurso do filme. Palavras-Chave: Trilha sonora; Audiovisual; Linguagem; Discurso; Emoções; Cinema.

PARA O FAZER MUSICAL: UM ESTUDO ACERCA DO DESENVOLVIMENTO DA MUSICALIDADE NO ESTUDO DE UM

INSTRUMENTO À LUZ DA CONCEPÇÃO DE MÚSICA COMO LINGUAGEM

Maria Suellen Magalhães [email protected]

Jetro Meira de Oliveira [email protected]

A música possui seus próprios signos, significados, portanto ela significa. O intérprete é aquele que dá vida à música, é aquele que precisa se apropriar da linguagem musical de forma a ser capaz de decodificar seu sentido estético,


levando em consideração o seu contexto e utilizando a técnica como ferramenta de musicalidade. Uma prática de estudo que não leve o instrumentista a pensar sua prática e a música como um todo, pode não colaborar para a efetivação de uma prática instrumental carregada de sentidos musicais e estéticos. O que é música? Simplesmente executar as notas de uma partitura, pode ser considerado como um ato de fazer música? Qual seria o caminho para ensinar o instrumentista a criar significados musicais enquanto toca? Por considerar a música como algo a se constituir histórica e socialmente, variando de cultura para cultura, e tendo seus processos de aprendizagem semelhantes aos da linguagem verbal, a abordagem de música como linguagem oferece subsídios para uma prática performática que não esteja centrada apenas no ato mecânico de tocar, mas que veja a performance como um ato de construção de sentidos musicais, que se preocupe com o sentido estético da música. Tomo por referência os estudos de Borém, 2002; 2006; Fucci Amato, 2006; 2008; Harder 2003; 2008; entre outros acerca de performance e os de Schroeder (2005; 2009), Penna (2012), Barbosa (2007; 2010; 2011) acerca da abordagem de música como linguagem, para buscar construir uma ponte entre tal abordagem e o estudo performático, trazendo assim uma proposta de ensino/estudo que vise a Interpretação reflexiva e significativa, que busque mais do que formar instrumentistas, que busque a formação de músicos. Palavras-Chave: Musicalidade; Performance; Musica como Linguagem

CURRÍCULO: ANÁLISE E REFLEXÕES SOBRE AS PROPOSTAS CURRICULARES PARA O ENSINO DE MÚSICA NO ENSINO

FUNDAMENTAL

Ana Christina Ferreira [email protected]

Ailen Rose Balog de Lima. [email protected]

Ainda o ensino musical está buscando reconstruir sua identidade, existem lacunas que são sentidas pelas escolas e educadores musicais O presente trabalho busca compreender através de pesquisa bibliográfica como os estudos do currículo e educação musical podem contribuir para um ensino significativo


da música na escola. Apesar de o ensino de música ter se tornado obrigatório como conteúdo do componente curricular arte nas escolas, as propostas para a música de documentos oficiais como os RCNEI e os PCN Arte, pouco têm contribuído para a efetivação de um ensino musical de qualidade. O caráter não obrigatório desses documentos, sua ampla flexibilidade, são os principais motivos de não contribuírem para a efetivação de um ensino musical de qualidade, tornando o ensino musical um desafio para os educadores e as escolas. Os estudos apontam que poucos educadores têm se preocupado em estudar o tema currículo. Pensa-se, por outro lado, que todos os educadores musicais podem se beneficiar desses estudos sobre a relação currículo e educação musical. Foram apontados, por meio do estudo da proposta curricular rizomática de França, caminhos para identificar quais conteúdos podem servir de matriz para o ensino musical. França propõe a construção de uma matriz curricular partindo de uma concepção de currículo flexível e aberta que convida à experimentação. Palavras-Chave: Currículo; metodologia; rizomático; música

O ENSINO DA MÚSICA ATRAVÉS DO TEATRO

Amanda Silva Sá Teles [email protected]

Eduardo Felipe da Silva Oliveira [email protected]

Ailen Lima [email protected]

O presente trabalho teve como base nossa iniciação a jornada educacional enquanto participantes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à


Docência (Pibid). Analisamos as concepções sobre educação musical e os processos de aprendizagem musical. O Teatro Musical é uma manifestação artística que reúne em um mesmo evento, a música, a dança e o teatro e a prática do mesmo sob a ótica da educação musical, vê-se nesta linguagem artística uma ferramenta educacional de grande potencial para o desenvolvimento dos participantes, não somente no campo das habilidades artísticas, como também na construção da sua identidade e conquista da sua autonomia enquanto seres humanos e a importância do Projeto na vida das crianças e jovens participantes, trazendo uma formação mais ampla como cidadãos. Observamos que os processos de ensino e aprendizagem de música variam conforme a abordagem realizada por cada professor, o que demonstra uma grande variedade de pedagogias convivendo entre si. Desenvolver esse projeto não foi tarefa fácil. Durante o desenvolvimento do projeto pudemos tomar consciência do quanto a música perdeu seu espaço no âmbito escolar, e da importância e urgência de projetos voltados ao ensino da música para alunos, aproximando-os do universo musical, visando contribuir para o desenvolvimento musical dos alunos. Palavras-Chave: Ensino, teatro musical, desenvolvimento

CONTRIBUIÇÕES DO MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO À PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

Gabriela Antero

[email protected] A busca pela definição da essência humana mobilizou diversos pensadores e seus resultados ecoam na ciência contemporânea. De Parmênides, Santo Agostinho, São Tomás até Hegel vê-se uma concepção dualista e transcendental de essência humana. Concepção que se divide em; um “verdadeiro ser”, correspondente ao espiritual, e em um ser menor que comtempla o histórico, o efêmero e o processual. O Cosmos, desse modo,


forneceria a cada indivíduo o seu “lugar natural” cabendo ao sujeito desenvolver suas possibilidades nos limites impostos pela estrutura ontológica mais geral. Esse viés, por exemplo, forneceu baldrame à estrutura fatalista e segregaria do feudalismo. O materialismo histórico dialético se contrapõe a essa concepção salientando os aspectos social e histórico em seu conceito de ontologia humana. Essa premissa entende que o sujeito se constitui por intermédio da dinâmica de apropriação e objetivação. Destarte, o sujeito, por estar inserido no meio social, não é um ser abstrato, absoluto por si, a ponto de construir isoladamente sua subjetividade, como preconiza o idealismo hegeliano, mas um ser genérico que se apropria da riqueza cultural objetivada ao longo da história. Essa concepção materialista histórica de homem foi trazida para o campo da psicologia pela Escola de Vigotski, na década de 1920. Seu trio precursor congregava os pesquisadores soviéticos Vigotski, Luria e Leontiev. Para essa psicologia, denominada histórico-cultural, o desenvolvimento humano não é um processo endógeno, mas de natureza social. O psiquismo, por conseguinte, é compreendido como unidade material e ideal que se desenvolve socialmente. Este trabalho, portanto, pretende expor algumas contribuições da psicologia histórico cultural para o campo da psicologia do desenvolvimento em razão de seu aporte no materialismo histórico dialético. Palavras-chave: Psicologia Histórico-cultural; Materialismo histórico dialético; Desenvolvimento humano.

PERCURSO HISTÓRICO DA MUSICOLOGIA: DAS CONCEPÇÕES ROMÂNTICAS AOS ESTUDOS COM ÊNFASE SOCIAL

Helena Lima Mendonça

[email protected] Rafael Beling

[email protected] A musicologia é uma das áreas que possui destaque dentro do campo da música, sendo responsável não apenas pelo resgate histórico das criações artístico-musicais humanas, mas também por possibilitar o ato inovador no campo da composição, por exemplo. Cada vez mais tem-se notado a importância dos estudos em história da música, seja para questões interpretativas,


acadêmicas ou mesmo de cunho social. Como ciência relativamente jovem – surgida no que denomina-se como Período Romântico, em meados do século XVIII, onde não só a música, mas também a literatura, as artes plásticas e até mesmo a própria ciência estavam fortemente ligadas a uma concepção idealista de mundo – a musicologia tem, ainda hoje, se valido de métodos mitificados de análise, o que gera, por assim dizer, um enfoque demasiadamente romantizado que desconsidera aspectos sociais, culturais e cronológicos. O objetivo desse trabalho é fazer uma breve análise a respeito das modificações que os estudos musicológicos têm sofrido desde seu surgimento, passando pelas concepções mais idealistas de estudos e indo em direção às análises mais materialistas dessa abordagem. Buscando subsídio teórico em autores como Elias (1995), Locke (2001), Catagna (2008), Assis (2009) e outros, propomos nos aproximar dialeticamente daquele que apontamos como um estudo mais promissor em musicologia; estudo que parta não apenas do músico, como entidade isolada e alheia à seu tempo e contexto social, mas que busque deslindar seu objeto de estudo levando em consideração os fatos sociais e culturais de cada tempo, buscando abandonar, assim, uma visão fetichisada e anacrônica da história da música. Palavras-chave: “Musicologia”; “Romantismo”; “Sociologia da música”.

POSSIBILIDADES PARA O TRABALHO COM CRIAÇÃO MUSICAL - DIÁLOGOS A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL

Rafael Beling

Unicamp [email protected]

Silvia Nassif Unicamp

[email protected] Um estudo que se propõe a abordar o tema criação musical demanda, de partida, um esclarecimento a respeito da importância do processo funcional criador que permeia a existência humana, seja ele musical ou não. É graças à criação, ou melhor, à potencialidade de criar, que o homem tem avançado quantitativa e


qualitativamente em suas produções, sejam elas científicas, filosóficas ou artísticas. A capacidade de criar postula-se, portanto, como agente de total importância na/da vida humana, quer em suas questões mais triviais, como construir, se alimentar e se comunicar, como também em seus mais profundos deleites artísticos. Tal estudo carece, ainda, de uma relação interdisciplinar a partir de diferentes áreas do saber, não podendo, à vista disso, ser feito de forma alheia a outros conhecimentos. Antes, precisa efetuar-se à luz de outras ciências; ciências que se proponham a estudar e compreender como se dão os processos de criação humana, e que busquem, portanto, uma noção mais profícua a respeito dessa temática. Destarte, neste trabalho, busca-se apresentar um estudo teórico – breve, devido às dimensões do artigo – acerca dos processos criativos na concepção da psicologia buscando, assim, trazer esse conhecimento para a educação musical. Entendendo o desenvolvimento da criação musical como uma atividade inteiramente histórica e social – tal como ocorre com o desenvolvimento das demais funções psíquicas superiores no homem – buscar-se-á, ainda, expor caminhos para o trabalho com criação musical, sugerindo possibilidades para práticas em educação musical. Palavra-chave: “Criação Musical”; “Vigotski”; “Educação musical”.


PEDAGOGIA

PROGRAMA DE EJA NO SERTÃO DO VALONGO: POSSIBILIDADE DE

IDENTIDADE CULTURAL QUILOMBOLA

Adriana Caetano [email protected]

Bianca Pires Gonçalves [email protected]

Jaqueline Araujo Silva [email protected]

Larissa Fernanda de Andrade [email protected]

Suellen Contri Mazo [email protected]



Este trabalho encontra-se em fase inicial e faz parte de um projeto maior que objetiva analisar a construção identitária afro-brasileira e suas implicações. É ainda pretensão executar uma pesquisa ação participativa no Quilombo Sertão do Valongo, SC. Dessa forma, o presente estudo, ainda incipiente, propõe a implantação de um programa de EJA na referida comunidade remanescente de quilombo para o fortalecimento da identidade cultural quilombola. Após uma grande discussão sobre o conceito de quilombo, considerando as diferenças do contexto histórico do passado e as conquistas no presente, o território de Quilombo na contemporaneidade é legitimado pela Constituição brasileira de 1988. É ainda importante ressaltar que é a conscientização de todo processo histórico de desumanização, como também, da valorização da diversidade cultural imbuída na miscigenação, que se pode repensar em um quilombo contemporâneo. Assim, enquanto no passado o significado do termo Quilombo representava refúgio e luta, hoje aponta como estratégia e necessidade de perpetuar a cultura afro-brasileira por meio dos direitos a terra e liberdade cultural. A democratização de oportunidade de aprender dada a jovens e adultos fora da idade escolar proporciona a este a possibilidade de enxergar o mundo. À luz de Paulo Freire foi é possível dizer que a educação de Jovens e Adultos deve ser de maneira significativa. Assim, seu procedimento de ensino pode ser por meio das Palavras Geradoras as quais surgem com base no cotidiano do aluno. Isso garante que o aluno tem a oportunidade de expressar sobre sua realidade, sendo um motivador para novos conhecimentos. Além de oportunizar, ao educando, a facilidade de organização dos conteúdos e maior aprendizagem. O cerne dessa técnica é a Metodologia Dialógica, que tem como propósito construir um ambiente escolar que tenha estreito compromisso com as classes populares, criando um espaço de formação e de ação permanente, se empenhando principalmente em contribuir com a transformação social e ainda com a construção da identidade cultural.

Palavras-chave: Quilombo Sertão do Valongo; EJA; Identidade Cultural.

PROFESSORES INICIANTES: CARACTERÍSTICAS, DESAFIOS E CONCEPÇÕES

Ellen Cristina Nunes

[email protected] Gisele Amaral

[email protected] Luciane Weber Baia Hees [email protected]

A produção científica sobre o professor iniciante, sua identidade, formação e docência tem se caracterizado por poucos e isolados estudos. Esses docentes são protagonistas de um período importante e difícil na constituição de sua carreira de professor. Neste artigo, são discutidos processos formativos dos professores iniciantes a partir de leituras e estudos realizados em um grupo de



pesquisa. Os professores iniciantes enfrentam dúvidas, certezas e contradições que caracterizam suas práticas docentes nos primeiros anos de docência que é considerado como o período de descoberta e de sobrevivência. Essa fase é fundamental na construção da identidade docente - por isso é relevante estudar e investigar os problemas do início de carreira do docente - pois entre outros aspectos, são definidas as base do conhecimento profissional que vai permitir que o professor principiante enfrente os desafios de sua prática docente. A pesquisa teve por objetivo reunir indicadores que possibilitem caracterizar esse período na constituição profissional do docente a fim de instrumentalizá-lo para superar dilemas nesta fase da carreira. Concluímos que a reflexão sobre as dificuldades e necessidades específicas do início de carreira é fundamental para que as instituições de formação superior em licenciatura, bem como as instituições que recebem o professor iniciante, ofereçam programas de apoio adequado a esse profissional. Palavras-Chave: Professor Iniciante; Dilemas; Inserção; Docência.

O PROFESSOR É MEDIADOR? – REFLEXÕES SOBRE O CONCEITO

DE MEDIAÇÃO NA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL E SUAS

IMPLICAÇÕES PARA O CAMPO DA EDUCAÇÃO

ESCOLAR

Geovana Silva

[email protected]

Rafael Beling

[email protected]

Vigotski, um cientista russo nascido em 1896, interessou-se em estudar o

desenvolvimento do processo de aprendizagem do ser humano com base em

pressupostos epistemológicos diferentes dos da psicologia de seu tempo –


chamada por ele de psicologia tradicional, idealista ou ainda naturalista. Como

resultado de seus estudos, juntamente Luria e Leontiev, elaborou a corrente

sócio histórica da psicologia, na qual o desenvolvimento humano é entendido

como sendo uma trajetória inteiramente social. Na concretização dessa linha de

pensamento, Vigotski pôs-se a investigar temas como a importância da

linguagem na aprendizagem, a relação entre aprendizagem e desenvolvimento,

a influência do meio social no indivíduo, bem como o processo de mediação –

que receberá especial atenção neste trabalho. Mediação foi um dos termos

utilizados por Vigotski que teve maior projeção em toda a sua obra. Vemos a

utilização desta palavra ocorrendo com frequência em diversas áreas mas, mais

comumente na área educacional, onde geralmente é associada a pessoa do

professor. Não obstante a seu frequente uso, uma suposta superficialidade do

termo teria dado espaço a várias hipóteses de significado, o que teria gerado,

portanto, diversas interpretações conceituais, sendo muitas delas sujeitas a

análises mais aprofundadas. À luz destas breves considerações, por meio de

uma pesquisa de caráter bibliográfico com base nos estudo de Vigotski (1997;

2001) Martins (2013), Duarte (2011; 2013) e outros, o objetivo deste trabalho é

deslindar o sentido semântico atribuído ao conceito de mediação na psicologia

histórico-cultural de Vigotski e seus colaborardes, tendo a figura do professor

como o ponto nodal de análise, buscando entender qual viria a ser o papel legado

a tal profissional no decorrer do processo de mediação.

Palavras-chave: “Mediação”; “Psicologia histórico-cultural”; “Signos”; “Educação

escolar”.

PROGRAMAS DE APOIO AO PROFESSOR INICIANTE: ALGUNS

APONTAMENTO

Kesia Priscila Gomes Gentil

[email protected]

Rebeca Pizza Pancotte

O presente estudo tem por objetivo discutir alguns aspectos relevantes dos

programas de apoio ao professor iniciante no Brasil. Considera-se que a

docência, como ato de ensinar, envolve inúmeros fatores complexos,

especialmente nos dias atuais, em que a escola tem abarcado cada vez mais

funções que não lhe são próprias. Sendo assim, faz-se essencial que haja apoio

aos professores iniciantes, antes mesmo deles ingressarem propriamente dito

na profissão. Embora os cursos de licenciatura busquem uma aproximação entre


teoria e a prática e o estágio permitam uma leitura dos fatos, muitas vezes não

são suficientes para que o futuro professor se sinta preparado para sua função,

dada a necessidade de ter que lidar com uma série de fatores que vão além do

ensino dos conteúdos científicos. Para realização desse estudo, foi feita uma

pesquisa bibliográfica em livros e artigos científicos e a partir das ideias neles

contidos, buscou-se uma reflexão acerca da temática. Nesse artigo, reflete-se

sobre a importância dos programas de apoio ao professor iniciante, a partir de

referências teóricos, bem como alguns dos programas que estão em

funcionamento, e a contribuição que os programas tem dado tanto a professores

iniciantes quanto a professores experientes. Nesse sentido, se analisarmos a

formação do professor como um processo complexo que não se finda ao

completar o curso de graduação e que a aprendizagem da docência se inicia

muito antes de estar na sala de aula frente a uma turma de alunos, teremos a

formação prática do educador como algo que se desenvolve ao longo de sua

vida profissional. O trabalho discorre sobre algumas políticas de apoio ao

professor iniciante, como Pibid, bolsa alfabetização e bolsa ao estagiário de

pedagogia, além de abordar alguns aspectos como a importância dos programas

de apoio aos professores iniciantes no Brasil, alguns programas existentes no

Brasil, bem como as contribuições que esses programas trazem tanto para os

professores. Esse trabalho é fruto dos estudos e pesquisas realizados pelo GiEd

? Grupo de Estudos em Gestão e Inovação Educacional, do UNASP Centro

Universitário Adventista de São Paulo.

Palavras-Chave: Programas de apoio; Professor iniciante; Professor experiente.

O PROFESSOR MISSIONÁRIO: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DO CAMPO MISSIONÁRIO

Maria Luiza Murat

[email protected] Germana Ramirez

[email protected]



O presente trabalho está em processo de construção e tem por objetivo apresentar os desafios e estratégias do professor missionário vivenciado em uma aldeia africana em Moçambique. Metodologicamente este trabalho caracteriza-se por um relato de experiência que se concretizará após a efetivação de um trabalho de campo com duração de três meses. Esse trabalho de campo tem como proposta a convivência in locu com o povo moçambicano, especialmente com a comunidade de Munguluni, cidade de Mocuba, na província da Zambézia ao centro do país. Esse povo tem como dialeto local o manhaua. A vivência junto a referida comunidade proporcionará o entendimento dos desafios e das estratégias que podem ser aplicadas para fazer da educação um meio de evangelização. A partir das principais bases da missiologia: Evangelismo, Saúde e Educação, entende-se a importância do ensino formal e informal na obra evangelística. Essa proposta de trabalho visa promover a integração do aspecto missionário, dentro da esfera bíblico-cristã, e a prática pedagógica. Com isso entende-se a partir da visão bíblica, que cada pessoa ao decidir ser um seguidor de Cristo, torna-se seu discípulo e, por conseguinte, um missionário. Esses são dotados de dons e talentos para tornarem-se aptos a propagar sua fé nas mais variadas conjunturas, dentre esses o âmbito educacional. Nesse contexto, o professor é um agente de transformação e quando isso é combinado com o dom missionário, sua influência é potencializada. Para tanto o professor missionário pode atuar como voluntário ou como tentmaker (bivocacionado), profissional que vive de seu trabalho, servindo pessoas com sua profissão e ainda em seu próprio trabalho diário, sendo uma testemunha do evangelho, ou seja, uma carta viva de Cristo. Dessa forma, vê-se que o professor pode dedicar sua vida à educação, como meio de transformação e a missão como meio de propagar sua fé e a salvação eterna em Cristo. Palavras-Chave: Missão; Educação; Professor Missionário

O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NO APOIO AO PROFESSOR INICIANTE

Augusto Joaquim Sakandeya

[email protected]



Lorenda Dayane Braga Da Silva

[email protected]

Eliel Unglaub

[email protected]

Este trabalho tem por objetivo destacar a importância do apoio do gestor escolar

aos professores iniciantes e apresentar as devidas responsabilidades do gestor

para com os mesmos, até onde a equipe da escola está incluída nesse processo,

e quais as dificuldades que o professor iniciante encara na realidade da sala de

aula. Em todas as áreas de atuação é bem claro o apoio que os profissionais

iniciantes recebem dos seus mais experientes e partindo para a área da

educação isso não é tão visível. Toda essa fase de adaptação do professor

iniciante com a escola, e posteriormente a sala de aula, é um procedimento que

exige muito do gestor e também da instituição escolar, que tem um papel

considerável nesse processo. No início de carreira somam-se uma infinidade de

dificuldades, inseguranças, medo, expectativas. É incumbido ao gestor escolar

agir com competência frente a esse desafio de trazer segurança para os

iniciantes na carreira docente. Nesse estudo foi possível perceber a importância

de algumas peculiaridades que envolvem o desempenho e evolução do

professor iniciante. E também a complexidade da profissão docente em início de

carreira. Os dilemas descritos são apenas alguns dos muitos que não são

resolvidos ou não são compreendidos no âmbito escolar. Muito há que se

acompanhar, analisar, mas acima de tudo é importante manter o vínculo afetivo

com o professor iniciante, fazendo-o refletir sobre sua prática, o levando a um

melhor conhecimento de seu trabalho.

Palavras chaves: Gestor; Professor; Escola; Adaptação; Sala de aula.

GET A SMILE


Bruno Alves Alexandre [email protected]

Maria Luiza Murat [email protected]

O presente trabalho, está em projeto de construção, tem por objetivo apresentar um projeto de um orfanato autossustentável, intitulado Get a Smile. Este projeto surgiu com o intuito de possibilitar meios para que orfanatos, da África e Ásia que não possuam ajuda permanente de organizações humanitárias, se mantenham de maneira autônoma. Dessa forma será possível suprir as necessidades de alimentação e também da captação de recursos para gastos com remédio, mensalidade e material escolar, manutenção do local. Através da vivência em um orfanato no interior do Quênia pôde-se estabelecer os seguintes passos para o desenvolvimento do projeto: 1. Análise prévia da administração do orfanato: responsável, como é mantido, se está regularizado e tem permissão perante o governo, condições legais da propriedade e possibilidade de tráfico, maus tratos e abuso dos órfãos; 2. Visita aos órfãos: averiguar quantidade de crianças, documentação delas, seu histórico e procedência, se estão todos matriculados em escolas e se entre as crianças existem doenças crônicas e/ou graves; 3. Conhecimento do ambiente: quais são as condições do local onde vivem, se apresenta facilidades básicas como dormitórios e sanitários no lugar de esteiras e latrinas, se existe possibilidade e estrutura para novas construções, água potável de fácil acesso, clima e terra favoráveis para agricultura; 4. Estudo do melhor método: Com a análise dos itens 1 e 3 será averiguado o melhor meio de implantar um sistema autossustentável. Tendo como base o orfanato em questão, no interior do Quênia, foi verificado como forma mais eficiente a construção de uma estufa. Possibilitará, dessa forma, a cultivação de alimentos para consumo do orfanato e para o comércio na comunidade, resultando no levantamento de fundos suficientes para o custeio de alimentos não cultivados na estufa e demais itens para a manutenção do orfanato citado acima. Para que este projeto continue será necessário um investimento inicial feito por doadores do mundo todo que queiram contribuir com o suprimento de necessidades básicas dos órfãos. O valor do investimento poderá variar em cada região. O Get a Smile será responsável pela captação inicial do investimento bem como da realização dos passos 1 à 4 citados em diferentes localidades. Por fim, entende-se que o avanço desse projeto trará resultados significativos para que orfanatos de regiões carentes do mundo possam oferecer meios às crianças para obterem um sorriso; Get a Smile. Palavras-Chave: Projeto Social; Orfanato; Órfãos

UM RAIO-X DO PERFIL DA EJA NO BRASIL



Giselia de Almeida Amaral [email protected]

Eleide Silva dos Santos [email protected]

Tania Siqueira [email protected]

Este trabalho visa investigar o processo de mudanças na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil. Cientes de que a EJA é uma modalidade da educação básica, levamos em consideração, o aluno não como qualquer jovem e qualquer adulto, porque são jovens e adultos com rostos, histórias, trajetórias sócio-étnico-raciais diferentes. Esta questão nos levou a investigar também os desafios que o educador passa a enfrentar. Para compreendermos melhor o processo de ensino-aprendizagem dentro da EJA se fez necessário uma pesquisa bibliográfica com o intuito de descobrir as contribuições que outros teóricos e estudiosos fizeram ao assunto. Um estudo retrospectivo da EJA foi feito por percebermos que uma compreensão de seu desenvolvimento ao longo da trajetória da educação do Brasil, muito poderia contribuir para nossa compreensão da EJA hoje. Logo uma breve retrospectiva da EJA foi feita, desde 1930, quando o governo brasileiro, passa oficialmente a reconhecer a educação como direito de todo cidadão que carece dessa modalidade. Contudo tal direito só foi formalizado anos mais tarde. Finalmente, a partir dessa observação foi possível compreender e discutir alguns aspectos importantes desta modalidade de ensino: o contexto atual da educação EJA, os desafios dessa modalidade de ensino, o perfil de seus alunos e porque o público da EJA tem tornando-se cada vez mais jovem. Palavras-Chave: Educação de Jovens Adultos; educação solidária; Ensino-aprendizagem.

O DESENVOLVIMENTO DA ATENÇÃO VOLUNTÁRIA – ALERTAS À MEDICALIZAÇÃO ESCOLAR



Rafael Beling Unicamp

[email protected] Nas últimas décadas as reformas educacionais do sistema brasileiro têm tido como temática recorrente em suas discussões a questão da inclusão escolar. Uma das proposições mais ordinárias abarca o chamado Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH), que seria uma desatenção e/ou hiperatividade que se manifesta em um nível superior aos de indivíduos de desenvolvimento considerado padrão. O crescente debate sobre o TDAH não é endossado pelo simples acaso, outrossim pelo altíssimo crescimento no índice de diagnóstico desse problema, bem como da venda de medicamento para tratá-lo. Pesquisadores como Faraone (2003) e Barroco (2012), por exemplo, apontam que cerca de 3 a 6 % das crianças em idade escolar no Brasil apresentam o TDAH. A venda do medicamento mais utilizado no tratamento, Metilfenidato – que popularmente é conhecido como Ritalina –, segundo os dados do Instituto Brasileiro de Defesa de Medicamentos, cresceu absurdamente, atingindo os números de 1.116% nos primeiros oito anos deste século. Somente no ano de 2008, os brasileiros compraram, em média, 1.147.000 de caixas do medicamento e os gatos no tratamento para o TDAH chegaram a 88 milhos de reais (IDUM, 2009). Os crescentes cifras se dão, em grande proporção, graças aos pensamentos naturalizastes do desenvolvimento psíquico que, ainda muito hegemônicos na realidade educacional, acabam por gerar uma cadeia de patologias, onde a crianças acaba por ser a mais prejudicada. Destarte, busca-se, neste trabalho, apresentar os fundamentos teóricos da Psicologia Histórico-Cultural do desenvolvimento humano no intuito de se angariar um paradigma mais promissor em relação a essa questão, levantando a hipótese de um desenvolvimento social da atenção – ou de patologias a ela ligadas. Isso para atentar ao fato de que a chamada atenção voluntária (ou atenção focal e/ou dirigida), como função psíquica superior, desenvolve-se nas relações sociais com o meio e nas significações humanamente estabelecidas, e não apenas sob condições dadas à priori pelo sistema neurológico. Em suma, pretende-se endossar a ideia de que o TDAH precisa ser analisado não apenas pela ótica biologizante, mas também, e sobretudo, por um viés cultural que se respalde em uma análise que busque ir para além das aparências imediatas. Partindo de um estudo bibliográfico sobre o desenvolvimento da atenção voluntária e também com base na exposição de dados oficiais sobre o crescimento dos laudos de TDAH nas cidades da região de Campinas, buscar-se-á fazer alertas à medicalização escolar – apontando seus riscos e sequelas –, bem como às concepções biologizantes que se colocam na esteira dessa discussão. Palavra-chave: “TDAH”; “Desenvolvimento da atenção”; “Psicologia Histórico-

cultural”; “Medicalização escolar”.



UNASP-SP


PERFIL DA RELIGIOSIDADE E ESTILO DE VIDA DOS HIPERTENSOS

DE UMA UNIDADE DA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA

Raquel Conceição Lago [email protected]

Prof.ª Dra Gina Andrade Abdala

[email protected]

TRABALHO ACADEMICO – CURSO: ENFERMAGEM

A hipertensão é uma doença causada pelo aumento na contração das paredes das artérias para fazer o sangue circular pelo corpo, a pessoa é considerada hipertensa quando a pressão arterial é igual ou superior 140 por 90 mmHg. Esse movimento acaba sobrecarregando vários órgãos, como coração, rins e cérebro. Se a hipertensão não for tratada, algumas das complicações são: entupimento de artérias, Acidente Vascular Cerebral (AVC) e infarto. No entanto o estilo de vida é caracterizado por padrões de comportamentos identificáveis que podem ter um efeito profundo na saúde da população e está relacionado com diversos aspectos que refletem as atitudes, os valores e as oportunidades na vida das pessoas. O presente trabalho tem como objetivo descrever como se configura o perfil da religiosidade e estilo de vida dos hipertensos de uma unidade da Estratégia Saúde da Família, observando-se a diferença de hipertensos religiosos e não religiosos quanto ao seu estilo de vida. O projeto está sendo realizado a partir de uma pesquisa de campo, do tipo corte transversal, quantitativa – descritiva; Os instrumentos utilizados foram dois questionários: o que mede o “índice de religiosidade Duke - Durel” e o “Estilo de Vida Fantástico” (Anexo II, III), respondidos pelos pacientes hipertensos da unidade. A partir da coleta, os dados foram analisados, discutidos, separados de acordo com o resultado obtido na pesquisa. Os dados quantitativos foram processados e apresentados através de gráficos e tabelas e discutidos por meio de livros, artigos, monografias e teses, observando o perfil da religiosidade e estilo de vida dos hipertensos. A pesquisa demonstrou que: 51,4% dos pacientes são católicos, 15, 7% são evangélicos e 32,9% pertencem a outras religiões, segundo “índice de religiosidade Duke - Durel”. O método fantástico que mede o estilo de vida observou se que a religiosidade tem beneficiado os pacientes hipertensos, por conta dos hábitos de estilo de vida e crenças que as religiões utilizam para manter seus fiéis ativos em suas crenças.

Palavras-Chave: Estilo de vida; Hipertensos; Religiosidade;




UNIMEP E

UNIARA


AGRADECIMENTOS, UM GÊNERO TEXTUAL

Renata Augusta Ré Bollis Mestre em História da Educação pela Unimep

[email protected] Prof. Dr. Thiago Borges de Aguiar

Orientador [email protected]

A escrita é exatamente o que queremos que ela seja. Tudo o que ela nos provoca e até mesmo esconde, mostra sobre os sujeitos, sobre as coisas, sobre o objeto pesquisado. Não seria diferente com os agradecimentos de dissertações e teses, que satisfazem o desejo de mostrar toda a gratidão a pessoas importantes em nossas vidas, que de alguma forma contribuíram conosco. Podemos comparar esse tipo de escrita com escrever as nossas próprias memórias. Este trabalho mostra que no momento final da tese ou dissertação, desejamos, ou não, agradecer, homenagear algumas pessoas especiais. Convém destacar que assim como no memorial, nos agradecimentos o autor é, ao mesmo tempo, escritor/narrador/personagem de sua história. Há quem não agradeça a ninguém em seu texto, afinal não é obrigatório. Entretanto, na maioria dos trabalhos observamos que os autores querem tornar público sua gratidão e suas memórias e vivências. Os agradecimentos nos auxiliam a organizarmos a nossa trajetória de vida e acadêmica. Para este trabalho, utilizamos a pesquisa quantitativa e qualitativa, além de pesquisa bibliográfica. Para que considerássemos um estudo acerca dos agradecimentos em teses e dissertações, precisaríamos primeiro decidir sobre quais seriam as universidades, e qual ano consistiria a pesquisa. Decidimos que seria o ano de 2012, que consiste em uma época que todas as dissertações e teses já estariam digitalizadas. A escolha das universidades foi baseada nas notas da CAPES e consideramos quatro, das cinco macrorregiões do país, aliado ao fato que também, as universidades, possuíssem seus textos facilmente na biblioteca virtual em seus sites. As instituições escolhidas foram a UERJ (Universidade Estadual do Rio de Janeiro), UFG (Universidade Federal de Goiás), UFPE (Universidade Federal de Pernambuco) e UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul). Desta pesquisa um total de cento e oitenta e nove textos. Analisamos os agradecimentos dos cento e oitenta e nove textos colhidos e colocados no Banco de Dados. Após isso contamos quantos textos mencionavam em cada item, obtendo resultados quantitativos. Consideramos em cada categoria a quem agradeciam. Na religiosidade, por exemplo, observamos que foram mencionados Deus, diversos santos, Jesus, Jeová, etc.. Fizemos essa análise qualitativa em cada item. Lendo os agradecimentos escutamos as vozes, os gritos, as inquietações de cada um. Percebemos situações resolvidas, e outras nem tanto. Como por exemplo em casos que a família não é citada. Causou nos espanto com a escrita de alguns textos que o orientador ou outro professor não fora citado. Isto nos vislumbra a pensar que algum acontecimento no presente ou passado culminou em não citar pessoas, que em tese, seriam fundamentais nessa etapa de nossas vidas. O que nos motivou a escrever este trabalho foi mostrar que os agradecimentos é um gênero textual autobiográfico, que “falam” das diversidades na trajetória de cada pessoa, narra as expectativas e


frustrações até o presente momento, ou apenas, durante a escrita. Ler e escrever andam juntos, lado a lado. Leitura e a escrita são duas faces da mesma moeda. Ambas tem o mesmo repertório de partida. Palavras-chave: Memória; História; Agradecimentos;História da Educação.

AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Kesia Priscila Gomes Gentil [email protected]

Aline Pavan Sarilho Namiuti [email protected]

Este artigo trata do autismo, numa perspectiva educacional abordando os desafios da síndrome no processo de ensino-aprendizagem. As reflexões geradas nesta pesquisa permitem análise de escritos bibliográficos e referências que abordam o tema, o objetivo central do estudo é investigar aspectos educacionais que envolvem as crianças com autismo, além de delinear a função do educador frente á situação de um aluno autista em sala de aula, apontado o mesmo como agente transformador, ressalta também a importância da família para o aprendizado relacionado á inteligência e á afetividade. Segundo Almeida (2004) o autismo caracteriza-se por uma tríade de anomalias comportamentais como limitação ou ausência de comunicação verbal, falta de interação social e padrões de comportamentos restritos. Esse estudo verificou quais são os desafios mais decorrentes na educação infantil para os alunos que são portadores de autismo. Dando um panorama acerca do autismo em crianças na fase da educação infantil, bem como os sintomas, interação e comunicação do aluno. São apontadas algumas das práticas pedagógicas que possibilitam a inclusão desse aluno na rotina escolar, apresentando os possíveis resultados de tais práticas pedagógicas. Este trabalho apresenta algumas estratégias pedagógicas de construção do elo entre o autista e o mundo social ao seu redor. Para Carvalho (2008, p.72) o processo inclusivo tem as características de dinamismo, flexibilidade e temporariedade sob esse aspecto há de considerar se o educador exercendo bom uso de suas práticas pedagógicas poderá tornar-se fundamental para inclusão do aluno com autismo na sala de aula. Este estudo tem por objetivo investigar os aspectos educacionais que envolvem os indivíduos portadores de autismo; identificar alguns dos desafios enfrentados por alunos que tenham autismo na educação infantil e apresentar algumas formas de inclusão para o mesmo; definir a função do educador frente à situação de um aluno autista em sala de aula. Além de apontar algumas formas de práticas pedagógicas que possibilite a inclusão do aluno na rotina escolar e por fim verificar resultados de algumas estratégias pedagógicas de construção do elo entre o autista e o mundo social ao seu redor. Palavras-Chave: Autismo, aprendizado, familia, escola.


TRADUTOR

E INTÉRPRETE


WORDFAST, UM ESTUDO DE CASO: IMPLICAÇÕES PARA O EXERCÍCIO TRADUTÓRIO

Evelyn Thais de Almeida

[email protected] Orientadora: Ana Maria de Moura Schäffer

[email protected]

Com as promessas de economia de tempo e efetividade em torno da oferta das ferramentas de tradução disponíveis, o mercado de tradutores tem-se divido em dois grandes grupos: um formado pelos resistentes, avessos a qualquer novidade tecnológica, e outro pelos inovadores que abraçam toda e qualquer dispositivo sem pensar. Afinal, de que lado devemos ficar? Independentemente de quem esteja com a razão, o fato é que seja em qualquer área, a evolução tecnológica é irreversível e traz uma série de impactos que precisam ser avaliados. O presente artigo busca contribuir com a discussão sobre as implicações de se utilizar as memórias de tradução tanto para o profissional em seu processo de tradução quanto para a relação economia de tempo versus qualidade esperados pelo cliente no mercado atual. A questão aqui é: será que vale a pena utilizar memórias de tradução? Numa tentativa de encontrar respostas, realizou-se um estudo de caso que acompanhou a tradução de um software de análises clínicas de uma empresa estrangeira interessada em exportar seu produto para diversos mercados, inclusive para o Brasil. O programa utilizando na tradução foi o Worfast, software de memória de tradução bastante usado por tradutores de tradução técnica. Esse estudo limita-se a avaliar esta ferramenta, sem compará-la a qualquer outra disponível no mercado. Ao avaliar a contribuição do Worfast, especificamente, neste projeto de tradução, chegou-se à conclusão de que sem ele seria muito mais difícil, ou quase impossível, finalizar o trabalho no prazo estipulado pelo cliente. Contudo, há alguns problemas relacionados à ferramenta em si e a sua capacidade de suportar documentos muito extensos, mesmo sendo projetado para isso, bem como uma série de diferenças nos sistemas de segmentação entre a memória de tradução e memória natural do tradutor que dificultam, em vez de facilitar o processo de tradução, prejudicando, em termos de qualidade, a entrega final do trabalho. Palavras-Chave: Processo cognitivo; Memória de tradução; Wordfast; Mercado de trabalho; Profissional de tradução.


A PROFISSÃO DO TRADUTOR PROFISSIONAL E AS NOVAS TECNOLOGIAS

Marco Azevedo


[email protected]

A expressão da subjetividade do tradutor durante o ato tradutório que outrora só poderia ser expressa no papel, apresentava maior dificuldade de correção, considerando-se os recursos limitados. Hoje é expressa de maneira diversificada e com maior fluidez em meio digital, atingindo em tempo reduzido o leitor alvo que deseja alimentar-se da interpretação semântica que o tradutor faz do texto de origem. A Era Digital nos proporciona a rápida comunicação a nível global, e a internet desponta como o centro desta revolução, ampliando a interação entre homem-tecnologia, acesso à informação e relações pessoais. O avanço da ciência da computação, especificamente a informática computacional, resultou em profundas mudanças na forma de trabalho do tradutor. Portanto, além das competências tradutórias, exige-se também que o tradutor contemporâneo adquira competências computacionais para integrar-se à demanda de mercado, e é imperativo que estes apropriem-se delas. A partir desta realidade, o presente trabalho investiga e apresenta uma análise previsória das perspectivas da profissão do tradutor à luz das novas tecnologias da tradução. Neste trabalho pretende-se responder questionamentos como: 1) De que forma as tecnologias digitais impactará o trabalho do tradutor? 2) Como as Traduções Automáticas (MT) têm se inserido no processo tradutório? 3) As traduções automáticas irão substituir a profissão de tradutor? Destacam-se também os seguintes tópicos: A) Tendências das traduções híbridas (Tradução Automática Estatística – TAE + Homem) = Pós Edição. B) Ferramentas CAT e TM em nuvem (tradução colaborativa). C) Projeto MOSES e CASMACAT. Palavras-Chave: Tradução Automática Estatística; TM; Pós Edição


COMPETÊNCIA TRADUTÓRIA NA TRADUÇÃO DA OBRA DE HAMLET DE SHAKESPEARE PARA O PORTUGUÊS BRASILEIRO

Neumar de Lima

[email protected]

O presente trabalho se propõe a analisar a competência linguística e cultural da tradução da obra de William Shakespeare, Hamlet, através da tradução feita pelo tradutor Millôr Fernandes para o português brasileiro. Nos primeiros capítulos deste trabalho, abordamos sobre a competência do tradutor no quesito linguístico e a competência cultural por meio de autores como Chomsky (1965), Schaffner (2000), Campos (1996) e Lefevere (1992). Apresentamos alguns aspectos do autor William Shakespeare e de sua obra Hamlet à medida que resumimos a história para contextualizar o leitor. Analisamos os trechos da obra original em comparação com a tradução de Millôr. Apesar de Millôr ter sido bem-sucedido como mediador cultural na tradução, percebemos que ele encontrou barreiras linguísticas e estruturais da língua, tanto de partida como de chegada, e, por isso, usou estratégias que parecem ter tirado a identidade do autor da obra original. Destacamos como as competências linguísticas e culturais foram utilizadas pelo tradutor e qual foi o resultado na obra traduzida. Mostraremos que a posição de tradutor possui seus privilégios e características próprias, e que Millôr poderia ter levado mais em consideração as competências linguísticas e culturais para que a obra traduzida pudesse ter sido mais fiel às ideias e intenções do autor. Palavras-Chave: Competência Cultural; Competência Linguística; Tradução e Análise


VERBOS FRASAIS: ANÁLISE A PARTIR DA LINGUÍSTICA DE CORPUS

Edna Maria Vieira Pego [email protected]


O presente trabalho tem como objetivo o estudo dos Verbos Frasais destacando suas principais características em relação a outras estruturas semelhantes (verbos preposicionais e verbos frasais preposicionais), fazer uma análise contextual dos mesmos e por fim uma pesquisa prática a partir da Linguística de Corpus. Procura-se identificar os VFs e suas traduções mais correntes para o português nas pesquisas com corpora. A análise será feita devido à necessidade que estudantes da língua inglesa e de tradução têm quando se deparam com essa estrutura de origem anglo-saxã, pelo fato de a linguagem de língua portuguesa não possuir uma estrutura semelhante. Apresenta-se uma ferramenta de tradução que pode ser importante no processo de aprendizagem e de tradução dos VFs uma vez que há a carência de recursos para o seu estudo. A pesquisa traz uma base teórica que evidencia o conceito de VFs por alguns autores dessa área de estudos, uma vez que isso diverge entre professores e pesquisadores da língua inglesa. Seguindo a pesquisa, apresenta-se então o estudo na prática, utilizando a Linguística de Corpus para identificar e analisar os VFs em contextos. O foco principal do presente trabalho repousa na análise dos VFs na Linguística de Corpus, visando apresentar um meio mais fácil de aprendê-los e usá-los. Após as pesquisas vê-se que a junção dos dois de fato pode trazer benefícios para aqueles que têm a língua inglesa como instrumento de comunicação e trabalho. Palavras-chave: Verbos Frasais; Linguística de Corpus; Análise


ANÁLISE COMPARATIVA: UM ESTUDO SOBRE SEGMENTOS DE LEGENDAS DO FILME SHERLOCK HOLMES

Evellyn G. Matos de Vasconcelos [email protected]

Jonathan Pereira Mira [email protected]

Marco Antônio Azevedo [email protected]

Dentro dos estudos da tradução, especificamente no campo da legendagem, já foram feitas várias pesquisas por brasileiros no final dos anos 1990 e na primeira década de 2000. Os autores das obras que tomamos por base acreditam que o tema da legendagem seja recente quando se trata de pesquisas. Mesmo com um grande avanço, os estudos da legendagem infelizmente, em sua maioria, abordam apenas os aspectos técnicos envolvidos no processo da produção, ou destinados a apontar erros em traduções, sejam estes erros dentro das legendas comerciais ou das legendas fansub. Esse trabalho usou o método de análise comparativa de segmentos da legenda comercial e da fansub do filme ?Sherlock Holmes?, obra baseada em um clássico romance policial inglês do médico e escritor Arthur Conan Doyle. Alguns dos autores e pesquisadores usados como referencial teórico para a análise foram, Díaz Cintas (2006), Díaz Cintas e Sanchez (2006), Díaz Cintas e Remael (2007) e Ribeiro Neto (2013), Araújo (2004), Alvarenga (1998; 2002) e Martinez (2007). Observando as diferenças entre os segmentos de legenda, caso a caso, foram analisados possíveis deslizes na tradução, omissões e falha na compreensão em ambas as legendas. Buscou-se compreender o porquê e a frequência de tais ocorrências a fim de contabilizá-las em forma de tabelas e gráfico. Com a análise de todos os dados, sugerimos qual das legendas se adequa melhor ao filme e as convenções atuais sobre legendagem. Palavras-Chave: Tradução Audiovisual; Legendagem; Fansub; Legenda Comercial; Filme.


POR UMA TRADUÇÃO INCLUSIVA

Gabriela Rocumback [email protected] Bárbara Angelli dos Reis [email protected]


A busca por uma sociedade mais inclusiva também se estende ao âmbito da linguagem, e a história da tradução sempre terá um grande peso sobre isso. Durante anos o papel da mulher na sociedade se arrastou juntamente com a visão da tradução, papeis secundários e silenciados. Flotow (2013) analisa os quarenta anos de movimento na língua inglesa por uma linguagem mais inclusiva, a partir dos movimentos de tradução feminista. Schäffer (2010), em sua pesquisa sobre a questão de gênero no imaginário das tradutoras brasileiras, observou certo velamento quanto às questões de gênero em seus dizeres, além do já notável silenciamento popular. Através de uma pesquisa pelo histórico da tradução feminista no Brasil, e da aplicação de um questionário de tradução, analisamos traduções e comentários de 18 tradutores profissionais, observando categorias como a busca pela generalização e neutralidade da linguagem e o silenciamento sobre o assunto. Defendemos a hipótese de que, há um silenciamento sobre as discussões acerca de linguagem inclusiva na tradução, o que ainda se apresenta com certa resistência, como se houvesse uma barreira invisível, até pelo fato de as pesquisas sobre o tema no Brasil serem escassas. Nossos resultados apontaram uma busca pela neutralidade na marcação de gênero. No entanto, essa busca se torna vazia ao pontuarmos que a neutralidade tende a uma generalização que continua privilegiando um gênero apenas. Além do agravante da esfera pública e privada, que condiciona a imagem da mulher a certas profissões pré-concebidas como femininas. Palavras-Chave: Gênero; Tradução Feminista; Silenciamento; Neutro; Generalização; Linguagem Inclusiva.


LINGUÍSTICA DE CORPUS: UMA FERRAMENTA NA TRADUÇÃO DE FALSOS AMIGOS

João Lucas Pires Lopes


[email protected] O presente estudo tem como objetivo discutir sobre as dificuldades do profissional da tradução em traduzir palavras conhecidas como falsos amigos da língua inglesa, apresentando a linguística de corpus como metodologia de trabalho e também como uma ferramenta útil para evitar traduções equivocadas de tais vocábulos, desse modo contribuindo com sugestões acerca de como evitar as armadilhas do idioma. Para analisar os falsos amigos mais traiçoeiros nos valemos do corpus paralelo bilíngue – o COMPARA, de Portugal e do corpus multilíngue para ensino e tradução – O COMET, da USP. A pesquisa corrobora as pressuposições teóricas de autores da área (SINCLAIR, 1991; SARDINHA, 2004; TAGNIN, 2013) sobre a importância dos mesmos para quem traduz, ao apontar a relevância do uso desses dispositivos eletrônicos na prática de tradução. Tais ferramentas são uma verdadeira mão na roda para tradutores profissionais e principiantes na profissão. Os resultados sugerem que as mesmas sejam mais estudas, divulgadas e exploradas de modo adequado não somente na tradução, mas também no processo de ensino-aprendizagem de línguas. Fica, portanto, evidente que a linguística de corpus é uma ferramenta que com suas vantagens beneficia a todos que queiram expandir os horizontes do conhecimento e entrar em contato com uma fonte de dados que trabalha com textos autêntica e empírica. Palavras-Chave: Tradução; Falsos amigos; Linguística de Corpus; COMPARA; COMET.


TRADUÇÃO AUDIOVISUAL DE PALAVRÕES

Nayara Videira [email protected]

Milton Luiz Torres [email protected]

É certo que os palavrões existem e são comumente utilizados nas mais diversas situações: para expressar sentimentos (raiva, frustração, surpresa, alegria etc.), como linguajar entre amigos, ou mesmo com o intuito de ofender alguém. Contudo, tal maneira de se expressar costuma ser omitida ou neutralizada em traduções audiovisuais. Nesta pesquisa, o principal objetivo foi o de refletir sobre até que ponto evitar palavrões em legendas permite que se mantenha o efeito que a obra original quer produzir. Além disso, optou-se por analisar as técnicas de cortes e suavizações de palavrões em legendas a partir do ponto de vista do público. Através de entrevistas, buscou-se identificar se os palavrões deveriam ou não ser liberados em legendas de filmes e séries destinados ao público adulto. Com base na hipótese de que não existem razões para prosseguir com essa maneira? recatada? de traduzi-los (visto que eles existem em diversos idiomas e são, antes de qualquer outra coisa, uma forma natural de expressão), os resultados não só mostraram que o público está preparado para lidar com a linguagem de baixo calão, como também que a atual postura dos profissionais envolvidos na produção de legendas depende quase exclusivamente de pedidos do cliente. Espera-se, portanto, que a pesquisa contribua para que a tradução de palavrões em legendas possa ser repensada no futuro. Palavras-Chave: Tradução; Legendagem; Palavrões.


LITERATURA AFRO-AMERICANA: “WHITE RAT”, DE GAYL JONES

Olívia Rodrigues Castro Pardo

[email protected]

Ellen Deó Bortolotte

[email protected]

Orientadora: Ana Maria de Moura Schäffer

[email protected]

A tradução por muitos séculos tem servido de instrumento para trazer autores e

suas obras a contextos diferentes. Ela tem sido usada para dar visibilidade a

literaturas consideradas minoritárias. No caso da literatura afro-americana,

consideramos que ela não tem recebido o reconhecimento merecido por ser de

cultura não tão difundida no Ocidente. Isso nos leva a considerar a tradução de

autoras nem sempre presentes no cânone literário, como uma iniciativa não só

para dar voz à escritora mulher, mas permitir que a história de vida cultura de

seu povo seja contada por meio da tradução de seus textos literários.O desejo

de conhecer mais sobre a literatura afro-americana nos levou a esta pesquisa,

cuja ênfase é a tradução de um contoda autora Gayl Jones, inédito no português

do Brasil, “White Rat”, seguida de comentários e observações que foram feitas

durante a pesquisa. Como base bibliográfica, por se tratar de tradução literária,

nos apoiamos em Britto (2012), na pesquisa de Pankaj (2013) e em Corrêa

(2010); os dois últimos conhecidos por seus trabalhos que englobam a literatura

afro-americana e seus respectivos autores, dando destaque às mulheres.Os

objetivos buscam entender o que é a literatura afroamericana,suas

características atuais e influências sofridas no contexto onde se desenvolveu e

o porquê de Gayl Jones estar inserida nesta literatura; apontar e discutir as

características principais da escrita de Jones e a temática tratada nos seus

contos, além de abordar as estratégias de tradução usadas no decorrer da

atividade tradutória, apontando as principais dificuldades observadas ao traduzir.

Palavras-chave: Tradução literária; Literatura afro-americana; Tradução

comentada; Racismo; Literatura Feminina.


LITERATURA DINAMARQUESA: TRADUÇÃO COMENTADA DO CONTO

“THE JEWISH MAIDEN”

Roseane Mariano Batista

[email protected]

Danielle Fernanda Faccin

[email protected]

Ana Maria de Moura Schäffer

[email protected]

O presente trabalho tem como objetivo destacar elementos importantes na

história da literatura infantojuvenil por meio de uma tradução comentada do conto

dinamarquês “The Jewish Maiden”, escrito por Hans Christian Andersen,

considerado por muitos o pioneiro da literatura infantojuvenil na Europa. Nossa

proposta foi apresentar uma tradução inédita do conto, baseando-nos nas

orientações sobre o processo de tradução comentada de um texto literário do

escritor e tradutor Paulo H. Britto (2012). A metodologia seguiu os paradigmas

da pesquisa introspectiva, por se tratar de uma tradução comentada, mas

também da pesquisa bibliográfica, visto que apresentamos um panorama

histórico da literatura infantojuvenil, tanto na Europa como no Brasil, dando

ênfase à biografia e ao período em que Andersen viveu, na intenção de trazer

ao leitor a compreensão acerca de seu estilo de escrita, cultura inserida na obra

e o tema evidenciado em sua ficção. Os comentários apoiaram-se nas

perspectivas da tradução literária, com o intuito de apresentar a cultura inserida

na obra e os valores da mesma. A identificação e comentários das possíveis

dificuldades quanto ao vocabulário, ao estilo de escrita do autor, a questões

culturais e religiosas e à estrutura do texto nos permitiram entender o contexto

literário e histórico que motivou a produção artística do autor e nos capacitaram

para apresentar uma tradução que atenda as expectativas do leitor imaginado.

Palavras-chave: Tradução literária; Tradução comentada; Literatura

dinamarquesa; Hans Christian Andersen.


ESTUDO DE CONTRASTES ENTRE PORTUGUÊS E INGLÊS COMO SUPORTE PARA ESTUDANTES DO CURSO DE TRADUÇÃO E

INTERPRETAÇÃO

Cesar Batista Cardoso Dos Santos [email protected] Orientador: Neumar de Lima

[email protected] O presente trabalho tem como objetivo investigar as maiores dificuldades para o aprendizado e utilização da língua inglesa para estudantes em cursos de tradução, bem como criar uma análise contrastiva entre português e inglês ao apresentar observações sobre dificuldades reais vivenciadas por estudantes de tradução. A partir do pressuposto de que estudantes de idiomas e tradutores podem passar por dificuldade de compreensão, por estarem muitas vezes presos às amarras morfossintáticas e às diferenças idiomáticas da língua materna, a hipótese é a de que criar esquemas contrastivos entre português e inglês, e posteriormente entendê-los, pode ajudar muito para que as maiores dificuldades linguísticas do indivíduo sejam sanadas, tratando a língua com mais eficiência e fluidez. O trabalho tem como fundamentação teórica básica os estudos de Vinay e Darbelnet (1958, 1995), Quénelle e Hourquin (1987), Santos (2007) e, de maneira especial, o molde teórico sobre princípios contrastivos desenvolvido por Lima (2011). Analisaremos um corpus contendo originais em inglês e respectivas traduções em português feitas por alunos do Curso de Tradutor e Intérprete do UNASP-EC. A proposta visa a estimular tradutores a desenvolver pesquisas que possam melhorar a qualidade de seus textos traduzidos, bem como estimular estudantes de tradução a sempre enfatizar o estudo das diferenças entre os idiomas como possível solução para dificuldades linguísticas. Palavras-chave: Análise Contrastiva; Amarras morfossintáticas; Diferenças idiomáticas; Dificuldades linguísticas.


LITERALIDADE E LIBERDADE NO CONTEXTO DO PROCESSO COMUNICATIVO: UMA REFLEXÃO COM BASE NO ESTUDO

COMPARATIVO DE DUAS TRADUÇÕES DA OBRA “CAMINHO A CRISTO”, DE ELLEN G. WHITE

Hudson César dos Reis

[email protected] Orientador: Neumar de Lima

[email protected] O presente trabalho terá como foco apresentar uma proposta de estudo que se refere à tradução comparativa de textos de cunho religioso. O método a ser utilizado na pesquisa será o comparativo, pois iremos selecionar e comparar alguns excertos de duas traduções da obra Caminho a Cristo da escritora Ellen G. White. A princípio vamos abordar temas tais como a comunicação no âmbito do processo tradutório e outras importantes perspectivas do processo comunicativo, como as falhas nesse processo tais quais como ruído, capaz de gerar inúmeros transtornos e muitas consequências como as de percepção para ambas as partes da comunicação (emissor e receptor). Para tanto, estaremos nos baseando em autores como Teixeira (1983), Bodernave, (1997) e Martelotta (2010). No que diz respeito ao processo tradutório, as análises serão feitas segundo diferentes perspectivas com base em teóricos como Venuti (1992), Zack (2002), Berman (1985), Saleskovitch (1980, 1984) e Marianne Lederer (1990,1994). Será dada ênfase na questão da fidelidade, de como esse aspecto pode impactar a tradução final, e o que é necessário para que uma tradução seja considerada de boa qualidade e não uma mera cópia ou transposição linguística. O trabalho mostrou a importância de se manter um equilíbrio entre literalidade e liberdade no contexto do processo comunicativo, e que tanto uma como a outra têm suas vantagens e desvantagens. Palavras-chave: Comunicação; Ruído de comunicação; Processo tradutório; Literalidade; Liberdade tradutória.


REVERBALIZAÇÃO E DEFORMAÇÕES: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE DUAS TRADUÇÕES COM BASE NAS TEORIAS DE BERMAN E

SELESKOVITCH

Márcio Assunção Gouveia Filho [email protected]

Orientador: Neumar de Lima [email protected]

O seguinte trabalho consiste em uma breve explicação da Teoria Deformadora de Antoine Berman (1985) e a Teoria Interpretativa de Seleskovitch (1978). A pesquisa teórica mostrou a ênfase que Berman dá ao estrangeiro no texto traduzido de modo que os traços não só da língua fonte, mas também da cultura do estrangeiro possam ser percebidos e passados para o leitor. Seleskovitch, por sua vez, valoriza o fato de que o texto traduzido não deveria apresentar marcas que levem o leitor a pensar na língua fonte. Ambas as teorias serão aplicadas na análise de um corpus paralelo contendo excertos da obra Caminho a Cristo da escritora Ellen G. White, com a tradução de dois tradutores. O método a ser utilizado na pesquisa será o comparativo com o objetivo de estabelecer um contraponto entre as duas teorias e perceber até que ponto os tradutores se alinharam à corrente bermaniana ou seleskovitchiana de tradução. A análise do corpus mostrou que ambas as traduções do livro de Ellen G. White possuem traços que nos reportam para as duas teorias abordadas e que ambas se encontram presentes no ato tradutório. Essa percepção pode nos levar a concluir que uma tradução dificilmente seguirá uma única linha teórica de tradução, e que cabe ao tradutor saber usar seu bom senso e equilíbrio ao usar diferentes linhas teóricas de tradução para se chegar a traduções de qualidade. Palavras-chave: Teoria interpretativa; Teoria deformadora; Corpus paralelo; Análise comparativa.


TEOLOGIA


CERTEZA DA SALVAÇÃO

Efrain Alves da Silva [email protected]

Adolfo Semo Suarez [email protected]

A salvação dos seres humanos é o tema central das Escrituras. Entretanto, o Tratado de Teologia (DEDEREM, 2011) e o livro Nisto Cremos (LESSA et al, 2009) mostram que algumas pessoas, por não conhecerem completamente os componentes da doutrina da salvação, adquirem teorias erradas a respeito dela. Tendo essa dificuldade como problema responsável pelo desencadeamento desta pesquisa, esta monografia visa o esclarecimento de um ponto mal entendido entre os crentes a respeito desta doutrina, que é a certeza da sua salvação, pois muitos têm receio em dizer: estou salvo. Para alcançar este êxito, optou-se por uma pesquisa bibliográfica, tendo como fundamento o texto bíblico e citações selecionadas de Ellen G. White. O trabalho está dividido em três capítulos; o primeiro busca o significado da certeza da salvação; o segundo mostra a necessidade do crente possuir esta segurança; e o terceiro analisa a possibilidade que o crente tem sobre ter a certeza de sua salvação. A salvação está disponível a todos os seres humanos, e que o pecador arrependido pode ter a certeza de sua salvação por meio da morte de Jesus na cruz do calvário, desfrutando-a no passado, momento presente e a segurança de uma salvação futura, por meio da glorificação. Palavras-Chave: Justificação; Santificação; Glorificação; Salvação; Certeza


ELLEN G. WHITE E A SANTIFICAÇÃO

Gabriel Manzi Aucélio

[email protected]

Dr. Adolfo Semo Suárez

[email protected]

O alvo da vida cristã tem sido desviado devido a falsas teorias sobre o assunto

da santificação. Para ajudar Seu povo a se preparar para os últimos dias, Deus

suscitou uma serva chamada Ellen White. Em sua vida escreveu sobre diversos

assuntos, e entre eles sobre o desenvolvimento da santidade. Este presente

trabalho visa analisar sua opinião em relação a este tema para auxiliar o leitor a

fixar o que Deus espera do cristão. Foram feitas pesquisas nos escritos da

mensageira através de livros e do site oficial do White State. A visão da autora é

que a santificação não depende somente de Deus ou somente do homem, mas

é um processo que necessita das duas partes. A parte do ser humano é escolher

e buscar a Deus, através da oração contínua e do estudo das Escrituras. Esses

são os meios pelos quais o cristão pode contemplar a Deus e aprender dEle.

Através das Sagradas Escrituras, o crente recebe repreensão pelos seus atos

errados e pode aprender sobre o grande amor do Pai. Conforme for crescendo

o conhecimento dEle e o amor for aumentando, o crente desejará ser cada vez

mais semelhante ao seu Senhor. A parte de Deus é capacitar o homem a

continuar O buscando, e dar poder para alcançar Seu alvo. Esse alvo não é nada

mais e nada menos do que a perfeição de caráter, que irá depender do seu

relacionamento com a Luz recebida. O cristão não deixará de ser pecador, mas

contemplando a Cristo deverá refletir perfeitamente Sua imagem.

Palavras-chave: Santificação; Ellen White; Perfeição


DINÂMICAS MISSIONAIS E ATRACIONAIS NA IGREJA ADVENTISTA DO

SÉTIMO DIA LOCAL

Giovane Marques Bonotto

[email protected]

Marcelo Eduardo da Costa Dias

[email protected]

A prática da missão é imprescindível no contexto da igreja local em nossos dias.

De maneira geral existe um grande desafio em compreender como realizar a

prática da missão baseado em modelos aplicáveis no contexto contemporâneo

da igreja. No aprofundamento dos estudos relacionados às dinâmicas de missão

percebe-se que em sua prática movimentos distintos são realizados. Exemplos

desses movimentos no Antigo e no Novo Testamento são apresentados nesse

trabalho. Além da confrontação dos modelos de missão mais destacados e a

sugestão de como esses movimentos de prática missionária podem ser

relevantes para a Igreja Adventista do Sétimo Dia local. Para esse estudo a

revisão bibliográfica foi constituída como a base do projeto. A experiência

empírica como membro da Igreja Adventista do Sétimo Dia também foi utilizada

como método de coleta de informações de como a missão é vivenciada pelos

membros. Na discussão mais profunda do tema da pesquisa, os movimentos de

missão, sejam eles centrípetos ou centrífugos, de forma genérica se

antagonizam. Porém os resultados obtidos com a confrontação do material

bibliográfico e a prática desses movimentos no contexto bíblico demonstram que

eles, além de não serem contraditórios, são essencialmente complementares.

Palavras-Chave: Missão; Atracional; Missional; Centrípeto; Centrifugo.


EXPERIÊNCIA DA SALVAÇÃO EM PEQUENOS GRUPOS: UMA

PROPOSTA PEDAGÓGICA

Hugo Oliveira da Silva

[email protected]

Adolfo Semo Suárez

[email protected]

Os Pequenos Grupos (PGs), um empreendimento da Igreja Adventista do

Sétimo Dia (IASD), espalhados pelas igrejas do Brasil e na América do Sul,

constituem-se num importante meio para cumprir a missão, incentivar o estudo

da Bíblia e conservar relacionamentos saudáveis com o próximo. Ao que tudo

indica, o ambiente informal e relacional destas reuniões é um local ideal onde a

Experiência da Salvação - uma das 28 crenças fundamentais da IASD - pode ser

estudada e ensinada. Assim, com o objetivo de operacionalizar esse estudo e

ensino nas reuniões dos PGs, esta monografia propõe a utilização do método

criativo de estudo indutivo da Bíblia, de Richards e Bredfeldt, que é composto

das etapas de observação, interpretação, generalização, aplicação e

implementação. O estudo da Bíblia que utiliza este formato, juntamente com as

leis do professor, ensino, atividade, comunicação, coração, motivação e

preparação prévia, propostas por Hendricks, maximizarão o aprendizado da

doutrina da Experiência da Salvação. Através de pesquisa de revisão

bibliográfica na literatura especializada, que incluiu uma síntese da crença na

Salvação e uma perspectiva geral dos PGs, este trabalho argumentou que o

estudo indutivo da Bíblia nos PGs é o método ideal de Ensino e Aprendizado da

doutrina da Experiência da Salvação.

Palavras-Chave: Salvação; Pequenos Grupos; Ensino; Aprendizado;

Metodologia.


A INFLUÊNCIA FAMILIAR NA OBEDIÊNCIA A DEUS: UMA ANÁLISE DE GÊNESIS 22:1-19

Elias dos Santos Vasconcelos

[email protected] Adolfo Semo Suarez

[email protected] Deus pede um sacrifício a Abraão, o seu próprio filho Isaque como teste de fidelidade. O propósito da prova era aumentar a fé que Abraão tinha. Dar-lhe a oportunidade de alcançar uma vitória maior e receber uma revelação mais profunda ainda de Deus e de seu plano. Uma prova que não seria só para ele, mas também para Isaque, que sabia que para se oferecer um sacrifico era necessário fogo, lenha, cutelo e um cordeiro. Isaque percebeu que não havia o cordeiro, necessário para tal ato. Ao questionar o pai sobre o cordeiro, Abraão responde: “Deus proverá para si o cordeiro para o holocausto, meu filho. Assim caminharam ambos juntos” (Gn 22:8). Isaque apenas creu no seu pai e no Deus o qual ele servia. Tendo isso em vista, este trabalho visa entender o que influenciou Isaque aceitar participar de um sacrifício onde Deus proveria o cordeiro. Além disso, conhecer a vida religiosa familiar e o papel dos pais na era patriarcal, também, através da exegese do texto bíblico, entender como a vida religiosa de Abraão influenciou o ato de obediência de Isaque. E por fim, compreender como ocorre a restauração da imagem divina nos filhos, através da comunhão dos pais com Deus. Palavras-chave: Influência; Família; Obediência; Deus.


JESUS CRISTO: SUA OBRA NO SANTUÁRIO CELESTIAL E SEUS EFEITOS NA VIDA DOS CRISTÃOS (HB 4:14-16)

Hugo Oliveira da Silva

[email protected] Vinícius de Espíndola Martins da Silva

[email protected] Natanael Bernado Pereira Moraes [email protected] Através de pesquisa de revisão bibliográfica procurou-se apresentar a superioridade do sacerdócio de Cristo e a confiança que o cristão obtêm do seu ministério no santuário celestial. A perícope de Hebreus 4:14-16 serve de ponte de ligação entre os versos anteriores e os seguintes, apresentando Jesus Cristo como perfeito sumo sacerdote, superior ao sacerdócio levítico, que pode verdadeiramente compadecer-se das fraquezas humanas. Por ter sido tentado de maneira semelhante as tentações sofridas pelo restante da humanidade, sem entretanto ceder ao pecado, Jesus simpatiza com o homem que pode confiar na sua intercessão. Esta fé confiante dar a certeza de que o homem tem acesso ao trono da graça, isto é, ao trono do próprio Deus, pois tem a Jesus como o perfeito intercessor entre Deus e os homens. Deste modo, confessando a Jesus como seu intercessor, em ocasião oportuna o homem pela fé alcança a graça almejada e encontra socorro em meio as dificuldades da vida. Não é confiando em homens que o cristão tem acesso à graça de Deus, é somente pela fé no sumo sacerdote Jesus que as necessidades humanas podem ser de fato preenchidas. Desde modo, a fé confiante no Filho de Deus abre as portas do Céu onde estão disponíveis a graça, misericórdia e o socorro divino. Palavras-Chave: Jesus; Sumo sacerdote; Confissão; Compadecer; Fé


"DE UMA VEZ POR TODAS": UMA EXEGESE DE HEBREUS 9:11-22

Kéldie Paroschi

[email protected]

Peter Miguelez

[email protected]

Natanael Moraes

[email protected]

O presente trabalho visa encontrar o real significado de Hebreus 9:11-22 através

de uma exegese da passagem e de uma pesquisa bibliográfica. As principais

palavras da perícope foram analisadas na língua original do texto, levando-se

em consideração seu uso nos escritos paulinos, neotestamentários e na

Septuaginta. O termo ta hagia no verso 12, incorretamente traduzido pela versão

Almeida Revista e Atualizada por “Santo dos Santos”, se refere ao santuário

celestial como um todo. O conceito de “aliança” no seu sentido

veterotestamentário de berit é central para a compreensão do texto. Sendo

assim, a tradução de diatheke como “testamento” nos versos 16 e 17 não condiz

com o contexto de aliança da perícope e da epístola como um todo. O tema de

purificação e o papel do sangue encontrado na passagem esclarecem a

relevância do sacrifício de Cristo realizado na cruz. Assim, o autor da epístola

deixa claro para seus destinatários a centralidade do sacrifício de Cristo,

realizado de uma vez por todas, e seu significado para a fé. Os rituais do templo

perderam seu significado, e a iminente destruição de Jerusalém não levaria os

crentes a desanimarem na fé se compreendessem o valor do sangue de Jesus.

Esta realidade dá aos destinatários e aos crentes da atualidade a oportunidade

de serem incluídos na promessa da herança eterna encontrada no verso 15.

Todos que aceitarem essa mensagem, purificados pelo sangue de Cristo, podem

olhar para o futuro com propósito e certeza de seu valor perante Deus.

Palavras-Chave: Santuário; Aliança; Sangue; Herança Eterna; Fé.


SISTEMAS PARA

INTERNET


MUTIRÃO SOCIAL

Diego Antoniança da Silva

[email protected] Luiz Gustavo Bensi

[email protected] Jose Duarte Alves

[email protected] Marcelo Colombo

[email protected]

Com o avanço da tecnologia, ocorreu uma revolução no modo de comunicação e relacionamento social. Uma das grandes responsáveis por essa relação é a Internet, onde com a ajuda dos dispositivos eletrônicos pode-se relacionar e interagir com pessoas e familiares praticamente em tempo real. A Internet trouxe também não somente como benefício ao meio social como também ao meio das práticas utilizadas no trabalho, colaborando assim na organização para a criação de valores empregados ao meio das atividades do dia a dia numa ação de trabalho formal. Levando em consideração estas práticas benéficas da Internet, verificou-se que a Igreja Adventista do Sétimo Dia, localizado no centro da cidade de Conchal, não possui um conceito para administrar eletronicamente e virtualmente suas atividades relacionadas ao programa de ajuda social desenvolvido pelos membros da própria instituição. Diante desta situação, surgiu a idéia de elaborar e implementar um projeto que atendesse os requisitos de operações cadastrais para fins de controle de entradas e saídas de informações, fazendo com que todos os envolvidos ao programa social tenham acesso a informações por via de aparelhos eletrônicos tecnológicos. O projeto foi elaborado utilizando as tecnologias de desenvolvimento web tais como HTML, PHP, Banco de dados e JavaScript, onde as mesmas ajudaram a moldar todo o esquema de visualização e funcionalidades permitindo assim a praticidade para o manuseio das operações do projeto. Baseado nas análises foi elaborado um projeto que poderá cadastrar pessoas e famílias beneficiadas através do programa social da igreja, onde os integrantes do programa social terão dados que facilitam o atendimento à essas pessoas carentes de necessidades básicas. O projeto também conta com o controle de entrada e saída de alimentos arrecadados e assim, destinar esses alimentos de forma mais pratica e eficiente em tempo real. Palavra-Chave: Doação; Solidariedade; Programa Social.


MATCHFOOD

Henrique Fernandes Costa

[email protected]

Natália Menezello

[email protected]

Percival Silva de Lucena

[email protected]

As pessoas estão cada vez mais querendo aprender a cozinhar, seja para elas

mesmo, ou para seus amigos e familiares. Aprender a cozinhar está cada vez

mais acessível, com os diversos sites na internet, vídeos nas redes sociais e o

sucesso recente de programas gastronômicos na televisão aberta e fechada. O

trabalho consiste na criação de um site de receitas, onde a busca é feita pelos

ingredientes utilizados na receita. O usuário pesquisa os ingredientes desejados

e é retornado todas as receitas que utilizam os termos pesquisados. A ideia veio

de uma necessidade apresentada por pessoas próximas, que moram sozinhas

ou em repúblicas estudantis na maioria, que não sabem o que cozinhar com os

ingredientes disponíveis. Mas essa foi uma ideia que não foi só abraçada pelas

pessoas para quem o projeto foi idealizado, mas também por pessoas que já

cozinham a muito tempo ou que já tem uma certa experiência com cozinha. Foi

utilizado durante o desenvolvimento do projeto, linguagens de programação,

marcação de páginas e banco de dados, para a criação de páginas dinâmicas e

exibição dos dados na tela do usuário. Ao término do desenvolvimento, o sistema

satisfez todas as funcionalidades desejadas quando foi idealizado no início,

incluindo ideias novas que foram sugeridas ou que vieram a cabeça durante o

desenvolvimento.

Palavras-Chave: Receita; Cozinhar; Site; Ingredientes.


SLEEC SISTEMA DE LISTA DE ESPERA PARA ENGENHARIA CIVIL

Roan Sampaio Rossi

[email protected]

Guilherme Teixeira Nastrini

[email protected]

Prof. Me. Marcelo Colombo

[email protected]

Nos dias de hoje, a área de processamento de dados pessoais enfrenta muitos

problemas. Com isso, existem inúmeros tipos de softwares para resolvê-los,

porém, o resultado é que são abrangentes, e acabam não solucionando o

problema do usuário, e às vezes até dificultando ainda mais o trabalho dele. Uma

solução, seria a implementação de um software sob medida resolvendo os

problemas e tornando certos processos automatizados. O software que o curso

de engenharia civil do Centro Universitário Adventista de São Paulo ? UNASP-

EC usa hoje é ineficaz para gerar listas de espera para as disciplinas do curso

porque permite duplicação de dados, exige mais trabalhos manuais e passa

insegurança aos alunos. Este trabalho apresenta um sistema que facilita o

cadastro de alunos na lista de espera, porque proporciona maior rapidez e

comodidade a eles, além de oferecer maior controle a coordenação do curso. O

projeto foi realizado utilizando as tecnologias que estão disponíveis a todos os

interessados, que, neste caso, seria um sistema web, com linguagens de

programação como PHP e Mysql. Com a finalidade de entender o funcionamento

atual do manuseio das listas de espera, foram realizadas reuniões com os

principais interessados para a parametrização da pesquisa e entendimento da

necessidade do setor. Através das análises de todos os requisitos, foi construído

um software que gerencia todo o processo de confecção das listas de espera

das disciplinas, onde cada aluno realiza seu cadastro uma única vez e pode se

cadastrar nas matérias desejadas. O sistema também auxilia a coordenação a

ter mais controle sobre estes dados, além de oferecer maior agilidade,

praticidade e rapidez nos processos.

Palavras-Chave: Lista de espera, Engenharia civil, PHP, Sistema web


PUBLICIDADE E

PROPAGANDA


ECODESIGN

Lucas de Santana Gonçalves

[email protected]

Felipe do Nascimento Freire

[email protected]

Mateus Felipe dos Santos Silva

[email protected]

Vitor Mulato Moreira

[email protected]

Bianca Mauri

[email protected]

Guilherme Peixoto

Jussara Schultz Bauermann

[email protected]

A partir do entendimento de que o capitalismo tem se mostrado um agente

poluente de alta potencialidade, a conscientização das próximas gerações de

que os recursos econômicos e tecnológicos, unidos a responsabilidade

socioambiental, são de suma importância para uma melhor conexão entre o

homem e a natureza. O que nos remete o seguinte questionamento: ?Que ações

e programas podem ser feitos no ambiente de ensino para conscientização de

mudanças de atitudes em relação ao meio ambiente? ?. Procedendo com o

projeto devemos analisar qual a melhor conceito dentro da arquitetura escolar e

formas de aplica-la em projetos que ajudem no aprendizado educacional unido

a educação ambiental e o ecodesign a fim de criar mobiliários para locais ociosos

a partir de resíduos produzidos pelo campus do UNASP. E por fim analisar a

contribuição do espaço de cunho lúdico e educativo para a conscientização

ambiental. Além dos procedimentos bibliográficos, a metodologia da pesquisa

terá a aplicação de elementos do ecodesign, desenvolvidos pelos alunos de

engenharia, arquitetura, publicidade e propaganda. Com Intuito de explorar as

varias áreas do conhecimento, e explorar as necessidades pertinentes ao

ambiente educacional, será aplicado produtos criados a partir da reciclagem nos

ambientes ociosos dentro da instituição escolhida, a fim de explorar o afetivo, a

ludicidade, e a funcionalidade a partir da analise do usuário e suas pertinentes

atitudes mediante a aquilo que lhe foi proposto e quais alterações no

comportamento e entendimento sobre a conscientização ambiental causados

pelo novo ambiente proposto.

Palavras-Chave: Ecodesign, Sustentabilidade, Educação Ambiental, Arquitetura

Sustentável.


PÓS-GRADUAÇÃO

ENGENHARIA DE

SEGURANÇA DO

TRABALHO


ANÁLISE PRELIMINAR DE RISCOS EM UM CANTEIRO DE OBRAS

Wania Karine Moraes Ávila

Mario Roberto Barraza Larios

Francisca Pinheiro da Silveira Costa

A construção civil, principalmente nos canteiros de obra, tem gerado muita

empregabilidade e renda alavancando a economia do Brasil. Porém, com esse

elevado crescimento no setor, tem-se percebido, concomitantemente, o aumento

dos índices de acidentes de trabalho ocasionados, muitas vezes, pela falta de

orientações e atos imprudentes quanto à saúde e segurança dos trabalhadores.

O presente estudo foi realizado a partir da elaboração da Análise Preliminar de

Riscos (APR) de um setor de um canteiro de obras, com o intuito de identificar

os perigos existentes nas etapas do processo a que os trabalhadores encontram-

se expostos, como forma de minimizar e/ou mitigar esses acidentes, controlando

e buscando salvaguardar os colaboradores envolvidos neste local. A partir da

elaboração da APR de uma etapa da obra, pode-se classificar os riscos conforme

a severidade e frequência com que esses podem vir a ocorrer em uma

determinada atividade da etapa, gerando um gráfico para melhor compreensão

dos próprios colaboradores e demais usuários da obra. Pode-se concluir que os

resultados obtidos a partir do emprego dessa ferramenta, permitiu a visualização

mais detalhada dos riscos nas etapas analisadas, onde foram empregadas as

recomendações e medidas preventivas para evitá-los, podendo ser aplicada nas

demais etapas da obra para obter-se um melhor desempenho da mesma. Essa

ferramenta poderá ser utilizada como base para a elaboração do PPRA e

PCMSO da obra se assim necessário.

Palavras-chave: Análise Preliminar de Risco; Segurança do Trabalho;

Construção Civil.


PÓS-GRADUAÇÃO

DOCÊNCIA

UNIVERSITÁRIA


O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA AVALIAÇÃO CONTÍNUA E

FORMATIVA

Laís Martins Carvalho

[email protected]

Andressa Jackeline de O. M. e Paiva

[email protected]

O presente artigo pretende averiguar como ocorre e quais são os processos da

aprendizagem quando se é utilizada a avaliação formativa, que objetiva um

conhecimento pautado no indivíduo, no qual por meio de avaliações diagnósticas

contínuas almeja traçar o progresso pessoal de cada educando ponderando as

carências e facilidades dos mesmos, e assim, compreender como ocorre o

processo de ensino e aprendizagem. Pesquisas bibliográficas sobre avaliação

foram realizadas para inferir se as instituições educacionais estão utilizando a

avaliação formativa ou permanecem no tradicionalismo das avaliações

classificatórias. O intento é conhecer o papel das instituições na estruturação do

currículo pedagógico, dos professores no planejamento e na escolha de

instrumentos avaliativos formativos, bem como dos estudantes na participação

e auto avaliação de sua atitude no que se refere ao aprendizado, como também

a relevância dessa avaliação no desenvolvimento holístico do ser humano, que

envolve o cognitivo, afetivo e psicomotor. As instituições governamentais por

meio de leis e parâmetros curriculares constataram o valor da avaliação

formativa para o processo de aprendizagem na formação de profissionais

críticos, que saibam trabalhar em grupo e sejam transformadores da sociedade.

No entanto, é notável resistência por parte de professores e instituições

educacionais que não estão dispostas a se reciclarem e continuam arraigadas

ao tradicionalismo.

Palavras-Chave: Avaliação Formativa; Ensino; Aprendizagem; Avaliação

Diagnóstica


PÓS-GRADUAÇÃO

ACONSELHAMENTO

FAMILIAR


A CHEGADA DO PRIMEIRO FILHO: IMPACTOS NA VIDA CONJUGAL

Kesia Priscila Gomes Gentil

[email protected]

Ivana Gisel Casali Robalinho

[email protected]

A chegada de um primeiro filho ao lar é vista como uma mudança significativa

no curso de vida da família, por seu impacto na estrutura de vida do casal e,

especialmente, em várias áreas da relação conjugal. Como a rotina familiar sofre

alteração em sua dinâmica, alguns casais podem sentir comprometida a

satisfação conjugal. Com base nisso, o presente estudo teve como objetivo

descrever quais as áreas do casamento são vistas pelos cônjuges como as mais

impactadas, bem como as diferenças que existem entre a visão masculina e

feminina sobre tal impacto. Este trabalho consiste em uma revisão bibliográfica

e conta com uma pesquisa de campo realizada com alunos do 3o e 4o ano de

teologia do Centro Universitário Adventista de São Paulo, e dispõe de três

tabelas explicativas, sendo que a primeira expõe os dados sociodemográficos

dos participantes da enquete, a segunda tabela contem uma amostra geral das

áreas do casamento comprometidas pela chagada do primeiro filho e a terceira

tabela aponta as estratégias e recursos utilizados pelos casais na busca de

solução. Por fim o trabalho apresenta como sugestão algumas estratégias de

enfretamento, podendo contribuir para o equilíbrio no funcionamento da família

e para o bem-estar do casal.

Palavras-Chave: Impacto; Casamento; Primeiro filho; Vida conjugal.


ENAICOM


HUGO GLOSS COMO FÃ DA NOVELA VERDADES SECRETAS NAS

REDES SOCIAIS

Alana Reguin de Lima Lizbeth Kanyat de Novaes

O presente artigo consiste em compreender melhor como inicia-se a “trajetória” de um fã de telenovelas, e quais são as características que os diferenciam dos demais telespectadores. Hugo Gloss é dono do site/blog que carrega o mesmo nome. Sua página pertence ao IG, sendo remunerado a cada nova postagem. Apesar disso, de acordo com as definições de Lopes sobre o que significa fã, Hugo Gloss apresenta alguns indícios de que sua ligação com telenovelas vai além do trabalho. A partir das definições de fã apresentadas nas pesquisas realizadas, temos como objetivo definir Hugo Gloss como fã ou não, e possivelmente inclui-lo em uma das definições de interação dos fãs nas mídias digitais de acordo com a pirâmide de gradações de engajamento desenvolvida por Lopes. Palavras-chave: Fã; telenovela; internet; blog; redes sociais.


NÃO ABRA A FELICIDADE, CONQUISTE-A: UMA ANÁLISE DO DOCUMENTÁRIO HAPPY

Ana Carolina Amaral do Carmo Gleber Paula

O artigo discute a relação entre a felicidade e o consumo. A felicidade é o objetivo ou a consequência das nossas ações? O consumo é necessário, mas virou um problema de alguns anos para cá e isso tem sido um obstáculo na vida de muitas pessoas em busca da real felicidade. Por que e em quais circunstâncias o consumismo afeta na qualidade de vida da humanidade? O que fazer para atingir o nível de felicidade que se quer, não priorizando o consumo, mas suas ações com o meio ambiente e próximo? A pesquisa aborda ainda as ligações que podem ser feitas entre o documentário “Happy” e o pensamento de Gino Giacomini sobre o consumerismo. Entender a Teoria do Fluxo, defendida por Mihaly e apresentar novos meios de se alcançar a felicidade genuína, sem ser por meio do consumo exagerado.

Palavras-chave: Consumerismo; Felicidade; Flow; Meio Ambiente; Consumismo


O POSICIONAMENTO DE MARCAS DE CIGARRO NAS ESTRATÉ-GIAS DE COMUNICAÇÃO – UMA ANÁLISE DO FILME OBRIGADO POR FUMAR

Ana Caroline Lopes Gleber Paula

O presente artigo propõe uma análise dos recursos persuasivos e enunciativos do filme “Obrigado por fumar”- Thank you smoking (2005), visa criar uma relação do fil-me Obrigado por fumar com a teoria de Marcondes Neto, exposto no livro os 4Rs das Relações Públicas: Reconhecimento, Relevância, Relacionamento, Reputação e distinguem-se os conceitos e relevâncias de um profissional de Relações Públicas e a Comunicação Persuasiva. E exemplificar os conceitos de ações éticas, criados pelo autor, e que são as ligações dos discursos persuasivos do protagonista do fil-me Nick Naylor, lobista de empresas de cigarros “Academia de estudos do tabaco”, que mostra o uso da comunicação para persuadir seu público alvo, e o governo pú-blico, e com fim ampliar a sua propaganda institucional. Palavras-chave: Discurso; Comunicação; Persuasão; Fílmico; Relações

Públicas.


“UM ANEL PARA A TODOS TRAZER E NA ESCURIDÃO APRISIONÁ-LOS”: O ANEL DE TOLKIEN À LUZ DO TESTAMENTO DE SALOMÃO

Ana Karollyne Leal de Aguiar

A trilogia do anel é famosa por muitas razões. Uma delas é a quantidade de relações com outros textos cristãos e extra cristãos. Contudo, ainda não foi construída uma relação aprofundada entre O Senhor dos Anéis e o Testamento de Salomão, texto pseudepígrafo que retrata uma antiga lenda judaica. Tendo isto em vista, desenvolveu-se uma pesquisa a fim de identificar como o anel no Testamento de Salomão pode elucidar possíveis significados no Senhor dos Anéis. Para alcançar os objetivos propostos, foram usados o método comparativo e revisão bibliográfica. Ao assistir à trilogia, é possível identificar como as falhas de alguns personagens os deixam vulneráveis à possessão demoníaca por meio do poder de um anel. Por sua vez, uma leitura atenta do Testamento de Salomão demonstrará que os demônios ali retratados podem aclarar tal entendimento, visto que uma das interpretações do documento judaico é a Terapia-narrativa, uma forma de psicoterapia que busca, como forma de tratamento, que seus pacientes se identifiquem com certas histórias. Palavras-chave: O Testamento de Salomão; O Senhor dos Anéis; Fragilidade

humana.


ESTRATÉGIAS TRANSMIDIÁTICAS EM MISTER BRAU

Antonio Abreu Rodrigo Follis

O presente artigo pretende analisar o uso de estratégias transmidiáticas nas ações de divulgação, antes do lançamento, da série “Mister Brau”, da Rede Globo, e da construção de seu personagem principal, abordando esse tipo comunicação no contexto de uma nova configuração social, marcada pela convergência. Como base, serão utilizados os conceitos de “Transmídia” e “Convergência” de Henry Jenkins (2009) sob a perspectiva de alguns elementos que configuram um projeto transmídia proposto por Arnault et al. (2011). Com esse objetivo, serão analisadas as ações, suas características peculiares, relacionando-as com os elementos fundamentais da comunicação transmidiática e verificando sua relevância para produção de ficção televisiva brasileira.

Palavras-chave: Tranmídia; Convergência; Comunicação; Jenkins; Teledramaturgia


A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NA PROPAGANDA “É PRA MIM! ” DA MARCA QUEM DISSE BERENICE?: CONSTRUÍDA ATRAVÉS DE

IDEOLOGIAS DO MOVIMENTO FEMINISTA

Bárbara Letícia Silva Couto Gleber Paula

Após anos de lutas pelos direitos das mulheres, ainda vivemos em um mundo

em que a mulher precisa continuar lutando para conquistar um espaço de

igualdade, principalmente dentro da mídia, onde por anos é apresentado o

discurso da beleza e da vida doméstica como principais núcleos das chamadas

publicitárias, os anúncios projetam uma visão idealizada da mulher, em que

todas poderiam, potencialmente, se identificar, naturalizando assim uma forma

de ‘ser mulher’ marcada por determinados estereótipos. Em meio a esse âmbito,

mulheres tem se posicionado e criando voz crítica para esse tipo de estereótipo

midiático fazendo uso de argumentos feministas. A marca de cosméticos Quem

disse Berenice? Que tem como principais ideologias as do movimento feminista

apresentou uma nova campanha ao público feminino apresentando a mulher de

uma forma diferente. Diante disso, tenho como objetivo analisar o papel da

mulher na mídia e identificar de que forma ele foi apresentado especificamente

na campanha “É pra mim” da marca Quem disse Berenice?

Palavras–chave: Mulher; Mídia; Propaganda; Feminismo; Representação.


MAPEAMENTO SOBRE OS ESTUDOS DA NEGRITUDE NAS TELENOVELAS BRASILEIRAS: UMA ANÁLISE SOBRE PESQUISAS

APRESENTADAS NA INTERCOM ENTRE 2009 E 2015

Carina Pereira da Costa Lizbeth Kanyat

É assustador pensar que apesar de já se ter passado mais de 100 anos desde a escravidão, ainda encontramos nos dias atuais pessoas racistas, que humilham, desrespeitam e desprezam pessoas de outra cor. Através desse estudo analisaremos a forma que as telenovelas tratam desse assunto, muitas vezes há ações contra o racismo nas tramas, mas também por vezes nos depararemos com uma baixa representação dos negros e uma desvalorização deles nos personagens da ficção televisiva. Queremos ressaltar através desse estudo a cultura negra, sendo rica em musicalidade, fala, expressão corporal, dança, jeito de se vestir e entre outros. Avaliaremos através das pesquisas já realizadas, como os negros têm sido representados e como sua identidade tem sido construída nas telenovelas brasileiras.

Palavras-Chave: Telenovela; Negritude; Identidade Cultural; Pesquisa.


“SE NÃO TEM FÉ NÃO TEM GRAÇA”: IRONIA E CRÍTICA RELIGIOSA NO BLOG TRAÇOS DO REINO

Danielle Soares Ribeiro Felipe Carmo

Este artigo teve como objetivo analisar os discursos encontrados nas tirinhas do blog Traços do Reino. Diante desta análise levantou-se a questão: como as tirinhas de Traços do Reino se utilizam da ironia para falar do cristianismo? Foi necessário, a princípio, conceituar o que entendemos sobre “ironia” abordando os conceitos oferecidos por Northrop Frye. Após construção referente ao conceito de ironia, se fez necessário uma análise de conteúdo do Traços do Reino, comparando assim seu discurso com o sentido de ironia cômica. Atribuindo o pensamento que as histórias em quadrinhos são um fenômeno que busca, por meio de seus discursos, narrar algo ao ser humano sobre si mesmo e sobre o mundo em que está inserido, pode-se notar a ironia cômica presente em todos os discursos construídos nas tirinhas do blog, onde, o autor apresenta críticas construtivas refletindo a verdade presente entre os praticantes do cristianismo, tirando risos do leitor, mas risos que se levam a sério.

Palavras-Chave: Traços do Reino; Ironia; Histórias em Quadrinhos; Tirinhas; Religião.


VALENTE: A REPRESENTAÇÃO DA MULHER CONTEMPORÂNEA

Emilly Souza Rodrigo Follis

Este artigo tem como objetivo fazer uma análise do perfil da personagem Merida, protagonista do filme Valente. Articular os elementos mostrados no filme que rompem com valores/barreiras patriarcais como casamento, proteção, atividades diferenciadas para cada sexo. Exemplificar também, através do pensamento de Pier-re Bourdieu com destaque sobre o conceito de gênero e o olhar masculino sobre as diferenças de recepção por parte dos gêneros feminino e masculino, e a influência exercida da família ao estado através do direcionamento de posturas ligadas a forma como a mulher deve ser vista, comparando com a protagonista do filme.

Palavras-chave: Pierre Bourdieu, gênero, representação, Valente.


OS CROODS - O MITO DA CAVERNA NOS DIAS DE HOJE

Ester Viana da Silva Rodrigo Follis

O filme “Os Croods” é uma animação, com direção de Chris Sanders e Kirk DeMicco, lançada pelos estúdios DreamWorks Animation em 2013. Embora seja cômico e ambientado na pré-história, traz problemas atuais como o medo que Grug, o chefe da família tem, de não conseguir protegê-los e eles acabarem por serem extintos; o medo da fome, medo do escuro, medo do desconhecido. O objetivo deste artigo é analisar o filme somado à teoria de Bauman, sociólogo contemporâneo que escreve várias obras sobre a sociedade líquida, e afirma que “a vida líquida é precária, vivida em condições de incerteza constante”. Para o autor, essa incerteza carrega o nome “Medo”.

Palavras-chave: Incerteza, Os Croods, filme, Zygmund Bauman, sociedade atual.


COMO TRANSMITIR UMA IDEOLOGIA POSITIVA ATRAVÉS DA PROPAGANDA?

Filipe Freire do Nascimento Rodrigo Follis

Este artigo vem com o intuito de compreender como as empresas, através de

seus anúncios, podem transmitir uma boa imagem para o público. Por meio

desse objetivo, escolhi a publicidade do banco Itaú para ser analisada. A base

para devida análise encontra-se nos Estudos Culturais, convergindo no

conceito de “Estrutura de Sentimento” de Raymond Williams. Dessa forma

almeja-se comprovar que a conscientização ambiental é um sentimento que faz

parte da sociedade atual. A publicidade utiliza- se de temas contemporâneos,

como forma de atingir o público, por meio de ferramenta discursiva. Por

intermédio do estudo feito, pretende-se argumentar que o conteúdo exposto

pela publicidade caminha para a lógica predominante da sociedade.

Palavras-chave: Publicidade; Conscientização; Estudos Culturais; Sociedade.


A CONSTANTE BUSCA PELO PODER POLÍTICO E SIMBÓLICO: ESTUDO DE CASO HOUSE OF CARDS

Gabriely Fernandes Pércio Gleber Paula

O artigo trata-se de um estudo de caso do seriado House Of Cards. Colocando em ênfase uma crítica à busca por poder, a trama é uma ficção política que se passa nos bastidores da Casa Branca, em Washington D.C. (EUA). Um parlamentar ambicioso que almeja o cargo mais alto dentro da Casa Branca, junto a sua esposa, administradora bonita, fria, sofisticada e mais falsa que uma nota de 4 dólares, formam o casal principal. Este artigo tem como objetivo analisar o casal principal da série, a partir dos pensamentos sobre poder simbólico do sociólogo francês Pierre Bourdieu e os pensamentos sobre microfísica do poder, do sociólogo Michel Foucault. Introduzem-se então as compreensões de poder para Bourdieu e Foucault, para que, depois, a análise dos personagens seja melhor compreendida e construída, encerrando-se o estudo de caso com as considerações finais. Palavras-chave: Poder; Política; Seriado; House; Cards; Bourdieu; Foucault;

Netflix.


WALTER WHITE E EMPREENDEDORISMO: AÇÕES DE BRANDING

Gustavo de Andrade Gleber Paula

O trabalho a seguir busca demonstrar as correlações existentes entre as ações de Walter White, personagem principal da série Breaking Bad, e algumas noções de empreendedorismo e estratégias de branding. O trabalho analisa as principais conceituações de empreendedorismo e branding, descrevendo como são os perfis psicológicos de quem pratica o empreendedorismo e também algumas estratégias trabalhadas dentro do branding e que são retratadas – mesmo com a suposta ignorância do personagem sobre o assunto – na série. Ao fim, buscam-se as correlações entre algumas ações e decisões do personagem Walter White, na série, que possuem caráter empreendedor e envolvem estratégias de branding. Palavras-chave: Empreendedorismo; Negócios; Estratégias; Branding; Breaking

Bad.


A IMPOSIÇÃO DO MEDO EM UMA SOCIEDADE SUBMISSA: UMA

ANÁLISE DO FILME JOGOS VORAZES

Hillary da Cruz B. Silva

Gleber Paula

Esse artigo busca conceituar o que é medo baseando-se na teoria do “Medo

Líquido” do sociólogo, Zygmunt Bauman, e dominação a partir dos estudos do

filósofo Michel Foucault e do sociólogo Max Weber. A partir disso, identificar

dentro dos três primeiros filmes da saga Jogos Vorazes – um filme americano

inspirado nos livros de Suzanne Collins – The Hunger Games – como essas

ações são aplicadas pelo poder da “Capital” para tornar a sociedade dos

distritos submissa. A análise foi fundamentada em três principais estudiosos,

porém, conta com colaboradores de outras áreas interligadas ao assunto.

Palavras-chave: Medo; Dominação; Submissão; Imposição; Jogos Vorazes.


O JOGO DA PERSUASÃO: ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS DE INFLUÊNCIA NO FILME AMOR POR CONTRATO

Jeana Karine de Oliveira Selmer Gleber Paula

O artigo tem por objetivo compreender mais sobre a persuasão à qual os consumidores estão sujeitos, pautando-se pela análise do objeto de estudo, o filme Amor por Contrato. O estudo tem o propósito de analisar o enredo mercadológico na trama e compreender as táticas das quais os protagonistas se valeram para conseguir implementar suas ideias junto aos demais personagens que os cercam. Para a compreensão do assunto, se faz necessário o levantamento consistente de informações acerca dos estudos a respeito do comportamento do consumidor. Esse estudo serve de base para entender de que maneira os consumidores podem ser persuadidos. Depois de obter essas informações foi realizada a análise comparativa entre os estudos expostos e o conteúdo do filme selecionado. Palavras-chave: Consumidor; Comportamento do consumidor; Fatores de

Influência; Persuasão; Filme Amor por contrato.


A ATUAL MARIA: O FEMININO NO FILME JOÃO E MARIA

Jéssica Silva Cardoso Rodrigo Follis

Tendo como objeto de estudo o filme João e Maria: caçadores de bruxas, o presente artigo busca entender como se deu a construção de identidade da personagem Maria, a partir da representação do papel da mulher em diferentes épocas. Isso, por meio de uma análise tanto da representação do feminino frente às mídias, em especial o cinema e a TV, quanto da personagem a partir de duas cenas específicas. Tudo isso a fim de entender, como a partir da identidade da personagem Maria se deu representação da mulher no filme. Palavras-chave: Papel da mulher; filme; contos de fada; identidade;

comunicação.


DIVERSIDADE E VARIEDADE NO HORÁRIO NOBRE DA TELEVISÃO BRASILEIRA, A PARTIR DAS TELENOVELAS

João Paulo de Melo Carvalho Lizbeth Kanyat de Novaes

Este artigo aborda a história das telenovelas em um contexto geral, como chegou ao Brasil, o estudo da telenovela a partir da produção e dos estudos de recepção. A diversificação de conteúdos em horários nobre da TV, e o índice de audiência da primeira telenovela bíblica no Brasil, equiparada a outras telenovelas do mesmo horário, é estudado a partir de teóricos sobre a época de ficção e as categorias de classificação. Neste artigo se discute a relação entre telenovelas, religião, comportamento e a mudança drástica na escolha do entretenimento no horário nobre. Palavras-chave: Ficção-televisiva; Emissoras; Audiência; Telenovela; Religião.


CONFESSIONS OF A SHOPAHOLIC: UMA ANÁLISE DA OBRA DE P. J. HOGAN E A CONSTANTE TRANSFORMAÇÃO DAS PESSOAS EM

MERCADORIA

Kamilla Doneda Ávila Gleber Paula

É traçado neste artigo uma análise sobre a auto materialização das pessoas e sua constante transformação em mercadoria em nossa sociedade atual através do estudo do filme “Confessions of a Shopaholic” do diretor P. J. Hogan. A idéia de uma sociedade irrefletida, sobre a qual Bauman fala, é abordada para o fim de compreender alguns dos impulsos das pessoas que a compõem. Palavras-chave: Análise de Filme; Sociedade Irrefletida; Bauman; Confessions

of a Shopaholic; Sociedade de Consumidores.


THE BOXTROLLS: RELAÇÃO DOMINANTE VERSUS DOMINADO NO UNIVERSO INFANTIL

Keidy Reis Zanotelli Rodrigo Follis

O conceito de luta de classes foi um termo criado pelos sociólogos Karl Max e

Friedrich Engels para descrever o conflito entre os dominantes, burguesia, e os

dominados, o proletariado. Ao longo do tempo, foi estabelecido na sociedade

um confronto entre classes sociais distintas devido aos interesses dos

governantes. Assim, a diferença social ficou submetida a condições políticas,

econômicas, culturais, entre outros fatores que conduzem para a estruturação

e separação das classes. De um lado uma elite egoísta e de outro,

trabalhadores em busca da ascensão social. Dominantes e dominados

disputam, então, o acesso ou não aos privilégios. No filme ‘The Boxtrolls’, é

ilustrada uma sociedade que está constantemente em luta para que as classes

com poder aquisitivo mais baixo – os Boxtrolls - não possuam o poder e os

privilégios da classe superior. O país “Pontequeijo” em ‘The Boxtrolls’ é

dominado pelo medo. A elite, que adora chapéus e queijos, toma medidas de

segurança inventando ameaças aos mais humildes, os quais catam lixo e são

submetidos a condições desumanas. O personagem Arquibaldo Surrupião, ao

prometer acabar com os Boxtrolls, vê uma chance de ascender socialmente.

Segundo o exterminador de pragas, esses monstros raptaram uma criança e

constantemente planejam roubar queijos. Contudo, os Boxtrolls são seres

pacíficos que vivem da reciclagem do lixo no subsolo de “Pontequeijo”. Além

disso, eles adotaram um garoto órfão, o qual cresceu e criou um plano para

livrar os Boxtrolls das mãos do exterminador. Dessa forma, a animação em

stop-motion, ‘The Boxtrolls’, levanta a discussão sobre a luta de classes dentro

do universo infantil. Sendo assim, essa pesquisa toma como objeto de estudo o

filme ‘The Boxtrolls’ e a exposição da luta de classes em seu contexto. E

abordará quais relações podem ser traçadas, a partir do pensamento bourdiano

sobre dominantes e dominados, no enredo do filme.

Palavras-chave: Pierre Bourdieu; Luta de classes; Análise de filme; The

Boxtrolls


OS PERSONAGENS DO UNIVERSO INFANTIL COMO FIXAÇÃO DA MARCA:

ESTUDO SOBRE AS EMBALAGENS DE ALIMENTOS PARA AS CRIANÇAS

Kleverson Rodrigo Ramos Sousa

A embalagem é um fator muito importante para o produto no mercado que se encontra tão competitivo e através da sua atratividade pode induzir o consumidor na hora da compra. Hoje pode-se perceber que algumas marcas de produtos alimentícios voltados para o consumo infantil têm investido em suas embalagens tornando-as mais coloridas, criando personagens para seus produtos ou até mesmo fazendo uso de personagens famosos de desenhos animados. Através de pesquisas bibliográficas procura-se verificar a importância da embalagem para o produto e saber como as embalagens com ilustrações de personagens do meio infantil são importantes para a marca no mercado de produtos de consumo. O artigo aborda quais são os efeitos trazidos para a marca através da utilização dos personagens infantis. Palavras-chave: embalagem; personagens; marca; consumo; desenho.


ONCE UPON A TIME E A CULTURA DA MÍDIA

Larissa Darque da Silva Rodrigo Follis

Este trabalho tratasse de uma análise da sociedade que emerge do através seriado Once Upon a Time. O seriado surge com uma proposta de contar as histórias dos contos de fada de uma forma mais realista, atraindo várias gerações e grande público. A desmitificação do universo infantil é o foco do estudo, visando compreender que sociedade. Palavras chave: infantilização, geração, Once Upon a Time, ABC.


CRÍTICA DA MÍDIA NA RELIGIÃO

Leiziane Domingos dos Santos Gomes

As novelas sempre tiverem teor polêmico, principalmente no meio cristão, pois

o teor encontrado se referia a situações expositivas de crenças contrárias as

doutrinas da bíblia, entretando hoje a sociedade se encontram em outro

cenário, novelas que possuem enredo sobre o cotidiano e outras que retratam

a história da bíblia. O presente artigo pretende explorar um pouco sobre a

influência da mídia, bem como suas interferências e formações de opniões na

sociedade. O artigo pretende informar sobre a religião e suas implicações na

sociedade moderna assim como o conceito de modernidade e suas influências

na vida dos brasileiros, em relação aos seus contextos sociais, referente a este

fenômeno que tem crescido cada vez mais.

Palavras-chave: Cultura Gospel, Mídia e Religião.


MARKETING VIRAL: UM ESTUDO SOBRE O COMENTÁRIO DE SILVIO SANTOS SOBRE A NETFLIX

Lucas Duarte Souza Gleber Paula

O presente artigo trata sobre o termo recém-criado Marketing Viral. Essa nomenclatura se dá para descrever ações de marketing que se popularizam e tem seu conteúdo espalhado como um vírus biológico, transmitido por usuários das redes sociais. Neste trabalho também, através do comentário de Silvio Santos sobre o uso do serviço Netflix, busca-se descrever as principais características encorpadas em seu discurso e como estas estão presentes nas práticas atuais de Marketing Viral. Palavras-chave: Marketing Viral; Silvio Santos; Netlix; YouTube.


FACEBOOK COMO INSTRUMENTO DE PROVOCAÇÃO E RIVALIDADE: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A PROPOSTA PARA O DIA DE PAZ

Lucas Fernandes Vieira Gleber Paula

A indústria dos fast-food cresce a cada dia, e com esse crescimento também é comum a concorrência aumentar gradativamente. A facilidade de se promover online, depois do surgimento e crescimento das redes sociais, é bastante decorrente, pois a tecnologia se desenvolve constantemente, e é quase impossível ficar longe dela. Porém, as redes sociais das empresas podem ser grandes instrumentos de provocação e rivalidade. A partir da análise do post original no Facebook do Burger King sobre a proposta ao McDonald’s pelo "Dia de paz" e logo após a resposta do McDonald’s, vemos a insatisfação que isso pode causar nos clientes da empresa. Isso pode prejudicar a imagem da marca diante seus consumidores. Palavras-chave: Redes sociais; Facebook; Fast-food; Burger King; McDonald’s.


DIVERTIDA MENTE: DOMINANTES E DOMINADOS E A VIOLÊNCIA

SIMBÓLICA

Luma Carolina de Carvalho Silveira

Gleber Paula

Este trabalho tem como objetivo analisar o filme Divertida Mente através da teoria de Pierre Bourdieu sobre dominantes e Dominados e a violência simbólica causada ao longo do processo sofrido pelo dominados. Busca demonstrar como a ficção pode representar o real de forma bem humorada e lúdica retratando um assunto importante e que por vezes esquecido pelas pessoas. Tal violência sofrida por uma pessoa pode ser feita de forma invisível e sem percepção podendo assim prejudicar os relacionamentos e causar fortes consequências nos possíveis afetos recebidos e direcionados ao longo da vida das pessoas. Esses afetos podem ser representados através de emoções e suas representações. Palavras–Chave: Dominação; Violência Simbólica; Divertida Mente; Poder

Simbólico; Filme.


FOTOGRAFIA COMO REPRESENTAÇÃO DO TEMPO

Marcelo Nunes Cirqueira

Kenny Zukowski

O presente artigo discute sobre a fotografia que faz parte do nosso cotidiano.

Com o surgimento dela o homem passou a ter a possibilidade de registrar seus

grandes momentos, arquivos que estarão sempre à disposição para serem

analisados novamente e, assim, reviver “passados” através da fotografia.

Mostra também como a fotografia pode ser manipulada e até quando ela pode

ser considerada uma representação do tempo.

Palavras-chave: Fotografia, representação do tempo, fotografia digital,

memória, manipulação da fotografia.


PERSUASÃO: A NOVA ALMA DO NEGÓCIO E APLICABILIDADE NA

SÉRIE REVENGE

Mayara Nemeth

Gleber Paula

O artigo trata da facilidade com que Emily Thorne, personagem da série Revenge, usa da persuasão com seus adversários. Ao fazerem tudo o que ela deseja, na hora que ela quer, me chamou atenção e decidi pesquisar mais a fundo quais são os métodos utilizados por ela durante a série e, também, os métodos persuasivos que existem e que são concretos e utilizáveis nos meios comunicacionais. Afinal, todos nascemos persuasivos, mas será que devemos continuar? Se sim, será que nossa persuasão, realmente, nos traz frutos? No artigo a seguir, foi respondido essas perguntas de forma clara e sucinta. Um estudo aprofundado de um tema que está sempre presente na vida de todos. Palavras-chave: Persuasão; Convencimento; Sedução; Induzir;

Comunicacionais.


NÔMADES DIGITAIS: PROFISSIONAIS LIVRES DA ROTINA

Meisy Gomes Okino

Gleber Paula

Ao analisar a história do trabalho segundo a visão do filosofo Karl Marx, é notável que a pós-revolução industrial foi um marco importante para as diversas profissões, elas vem sendo cada vez mais adeptas a tecnologia que vem modificando e expandido o mercado, apesar da produções aumentarem em um período menor de tempo, o estilo de viver tem sido um fator muito insatisfatório na fase em que nos encontramos, onde há muito a oferecer e pouco a usufruir, o transito, cenário de escritório e horários tem se tornado uma rotina exaustiva, em meio a todo esse caos, surge então uma nova tendência profissional, os “Nômades Digitais” que vieram para significar a liberdade e o trabalho, os associando como um estilo de vida por meio de plataformas digitais. Palavras-chave: Trabalho; Revolução Industrial; Pós Modernidade; Nômades

Digitais; Mídias Sociais.


TWITTER, PUBLICIDADE E A DROMOAPTDÃO

Mielly Leite Brabo

Rodrigo Follis

Este trabalho tem como tema dromocracia cibercultural e o case de Santander e Itaú sob a ótica do conceito de dromocracia cibercultural proposto por Eugênio Trivinho. Discute-se a dromoaptdão como uma importante ferramenta para a sobrevivência de empresas a partir do estudo e análise em mídia social do case dos Bancos Santander e Itaú em uma disputa de rimas no Twitter. Palavras-chave: Dromocracia; cibercultura; ciberespaço; dromoaptdão;

empresa.


NA ESTRADA DA FÚRIA: TEOLOGIA DA ESPERANÇA EM MAD MAX DE

GEORGE MILLER

Natiely Evangelista Vieira

Felipe Carmo

Este artigo busca brevemente explicar o conceito de Teologia da Esperança defendido por Jürgen Moltmann e sua relação com as esperanças apresentadas no filme Mad Max: Estrada da Fúria. É realizada uma análise da teoria de Moltmann, indicando o que para ele é considerado uma esperança verdadeira, e consequentemente o que é falsa, e é feita em seguida, uma exploração das três esperanças principais mostradas no decorrer do filme. Através de uma comparação conceitual, procura-se revelar quais dentre as três esperanças seriam consideradas por Moltmann como verdadeira e quais não, bem como identificar os motivos pelas quais se chegou a este resultado. Assim, é entendido que apenas a última esperança do filme seria considerada verdadeira por Moltmann, e a razão disto é devida ao fato de ela é a única que age transformando o presente. Palavras-chave: Mad Max; Esperança; Jürgen Moltmann; Escatologia; Missão.


NÔMADES DIGITAIS: A ERA TECNOLÓGICA REVOLUCIONA AS FORMAS

DE TRABALHO

Raíssa Prado Alves

Rodrigo Follis

O artigo trata da ressignificação do conceito de trabalho na sociedade contemporânea, e de que maneira a internet e os avanços tecnológicos foram responsáveis por essa mudança. Uma análise sobre o fenômeno denominado como nômades digitais a partir do pensamento de McLuhan a respeito de conectividade, de seu conceito de “aldeia global” e da mudança social proveniente da realidade tecnológica. Palavras-chave: Ressignificação; Internet; Avanços Tecnológicos; Nômades

digitais; Conectividade.


A ADOLESCÊNCIA E O ÁLCOOL: A PROPAGANDA COMO ESTRATÉGIA DE EXPANSÃO DO MERCADO DE CERVEJA NO BRASIL. UMA ANÁLISE

DA CAMPANHA ‘SKOL PROFISSA’

Raquel Fonsêca Marques Helder Moraes

Este estudo procura analisar a publicidade como um dos fatores no aumento da ingestão de álcool entre adolescentes e os problemas relacionados ao consumo precoce. O disfarce desse mecanismo de propaganda induz o público ao falso conceito de que as bebidas alcoólicas, especialmente a cerveja, estão ligadas à diversão, ao sucesso profissional, à sexualidade e à saúde, colaborando para que o primeiro contato com a bebida ocorra cada vez mais cedo. No Brasil, observa-se uma grande diversidade de estratégias de publicidade de bebidas alcoólicas, principalmente de cerveja, em todos os períodos da programação de TV. Ignora-se que, entre o público-alvo, estão grupos com idade abaixo da permitida por lei. Desta forma, o álcool tem gerado problemas frequentes. Neste projeto, foi realizada uma revisão bibliográfica investigando, por diversos pontos de vista, o impacto da publicidade do álcool. Palavras-chave: Adolescente; álcool; publicidade.


ACCIO JOURNEY: A JORNADA DO HERÓI EM HARRY POTTER E A

PEDRA FILOSOFAL

Roberta Fritzke

Felipe Carmo

O artigo visa estabelecer paralelos entre o filme Harry Potter e a Pedra filosofal e o modelo narratológico da Jornada do Herói do mitólogo Joseph Campbell. Em diferentes culturas, em diferentes tempos observa-se a presença da figura do herói em sua jornada trilhando etapas especificas, passando por um caminho de autoconhecimento rumo a individuação, separando-se do seu mundo, iniciando sua vida de herói e voltando bem sucedido. Considerando o fato deste modelo de narratologia ser de aplicação vasta e adaptável a qualquer história, escolhemos entender como a jornada do herói se apresenta em Harry Potter. Em síntese podemos afirmar que assim como em outras linhas narratológicas os passos do Monomito podem ser facilmente identificados no filme HP. Palavras-Chave: Monomito; Jornada do Herói; Harry Potter.


TECNOLOGIA E AS RELAÇÕES SOCIAIS: ANÁLISE DO FILME “HER”

Thales Vieira Lima

Rodrigo Follis

Este trabalho tem o intuito de fazer uma análise do filme Her, de Joaquin Phoenix, baseando na crítica de que as pessoas têm problemas para se relacionar com outras e o acesso à tecnologia as auxiliam no que seria uma “válvula de escape” para suas emoções frustradas. Comparando com obras de autores que estudaram o tema como Castells e McLuhan. É proposto a não pensar na tecnologia como uma vilã, mas algo em que deve-se relacionar com mais cuidado. Palavras-chave: Her; Tecnologia; Sociedade; Manuel Castells.


A REALIDADE DA TELENOVELA MEXICANA NA AUDIÊNCIA

BRASILEIRA: UMA ANÁLISE NAS PROXIMIDADES CULTURAIS

Valéria Barbosa Short

Lizbeth Kanyat de Novaes

Conhecida pelo alto teor melodramático, a telenovela mexicana ganha espaço em meio as TVS abertas desde seu surgimento nas décadas de 50 e 60. Até hoje a Televisa se destaca como principal emissora aberta do México e responsável pela produção de várias películas. As telenovelas mexicanas do SBT (Sistema Brasileiro de Televisão) têm espaço garantido na audiência brasileira e este artigo tem como propósito responder o porquê da audiência e afinidades que caracterizam a relação entre brasileiros e mexicanos, sendo estudados desde das proximidades culturais quanto aos gêneros, valores e temática além do contexto socioeconômico, usando como objeto as telenovelas: Marimar, Maria Mercedes e Maria do Bairro. Palavras-chave: Telenovelas Mexicanas; Proximidades Culturais; Audiência;

Melodrama; Afinidades.


ELYSIUM: JOGO DE DOMINAÇÃO

Abigail Torres Rodrigo Follis

Elysium trata-se de um filme lançado em 2013 com a direção de Niell Blomkamp. Seu enredo se baseia na história de uma realidade futura, onde a humanidade sofre maus tratos e o mundo se torna um lugar totalmente precário. Tendo em vista essa realidade, é necessário encontrar uma solução para sobreviver, para isso ocorre uma divisão em dois mundos diferenciados entre si: A terra, caracterizada por seus problemas e Elysium, um paraíso com “poucas vagas”. Pierre Bourdieu, sociólogo francês, procurou estudar a sociedade, suas lutas e suas classes. O presente artigo objetiva relacionar a teoria Bourdiana ao enredo do filme Elysium. Palavras-chave: Elysium; Pierre Bourdieu; luta de classes; poder simbólico; Dominados e dominantes.


A INTERAÇÃO DE UM FÃ DE TELENOVELAS BRASILEIRAS NAS MÍDIAS DIGITAIS

Ana Clara Amancio Barbosa

Lizbeth Kanyat de Novaes

Este artigo busca compreender melhor o universo do fã de telenovelas brasileiras, mais especificamente os fãs da telenovela Além do Tempo dentro das redes sociais. Observando como se inicia a trajetória de um simples telespectador até o momento em que ele se torna realmente um fã. E como objetivo principal, busca compreender o que acontece a partir desse momento e como é a interação de fã para fã nas mídias digitais. A análise terá como principal base teórica, os estudos desenvolvidos por Lopes sobre a cultura de fãs, utilizando a pirâmide da gradação de engajamento. Palavras-chave: Gradação de engajamento; Fã; Telenovela; Fandom.


A SEMIÓTICA DO FILME CIDADE DAS SOMBRAS: LEITURAS E PERCEPÇÕES

Arthur Toledo de Almeida Silva Kenny Zukowski

Análise dos objetos de cena, produção e linguagem no ponto de vista da semiótica, fotografia e montagem do filme de aventura “Cidade das Sombras” (2008). O objeto de estudo é a cena final do filme onde os personagens principais se deparam com o nascer do sol pela primeira vez. A análise tem como objetivo observar a reação dos personagens frente a cena final, e como tal reação também se transmite ao espectador, levando-o e ter, praticamente, as mesmas reações e percepções interpretados pelos personagens. Palavras-Chave: Semiótica; Fotografia; Cenário; Percepção; Cinema.


O REPOSIONAMENTO DA HAVAIANAS: UMA ANÁLISE DA CAMPANHA TODO MUNDO USA

Bianca Reis Helder Moraes

O artigo tem como foco principal compreender como a marca Havaianas teve um reposicionamento tão bem-sucedido, tornando-se share of mind por todo país. Uma analise a partir das estratégias de marketing utilizadas, mostrando desde marketing do século XXI até á analise da campanha. Tudo em marketing ou propaganda é pensado e calculado antes de ser colocado em veiculação, e também não é um processo rápido e de retorno imediato, mas os frutos de um reposicionamento de mercado bem feito são duradouros. Havaianas é bom exemplo dito, afinal a marca desde a década dos anos 90, com a campanha “Todo mundo usa” alcanço um share of mind e um share of market altíssimo, tornando o sou produto com uma visibilidade completamente diferente da anterior. Pessoas que antes usavam apenas o “chinelo” da Havaianas para tomar banho ou fazer serviços domésticos, isso foi completamente desmistificado e hoje não é mais “chinelo” é uma sandália, na qual se usa para tudo, desde ir ao shopping a praia. E não pode ser qualquer marca a original “as legitimas” são Havaianas. Para dar uma visibilidade maior e criar um laço da marca com o cliente, as sandálias têm de inúmeras cores, formas e estampas, podendo até colocar joias e etc.

Palavras chave: reposicionamento, mercado nacional, havaianas, todo mundo

usa.


PSICODINÂMICA E EMBALAGENS: O PODER DAS MENSAGENS

TRANSMITIDAS PELAS CORES

Caio Vinícius Pierrot David

A importância da embalagem no mundo contemporâneo é indiscutível. A formulação desta embalagem deve ser realizada visando solucionar questões de venda, armazenamento e qualidade do produto. Para isso o designer se mune de conhecimentos, inspirações e teorias, que possam tornar a embalagem, em algo que seja desejado pelo consumidor. Busca-se com esse trabalho compreender como a teoria de cores em comunicação, já está presente em embalagens que podem, ou não, ter sofrido influências desta teoria.

Palavras-chave: Design, Embalagens, Cores, Comunicação, Cultura, Arte.


PRINCÍPIOS DE BRANDING E AS CONSEQUÊNCIAS DE SUA NÃO

UTILIZAÇÃO: ESTUDO DO CASO UNITED BREAKS GUITAR

Camila R. C. Zanitti de Oliveira

Helder de Melo Moraes

O presente artigo faz um estudo do episódio que ficou conhecido como United

Breaks Guitars, que envolveu o cantor canadense Dave Carroll e a companhia

aérea norte americana United Airlines. Em 2009, Dave Carroll, após ter tido sua

bagagem danificada e tentar por quase um ano uma negociação com a empresa,

postou uma música provocativa no site YouTube, cujo sucesso foi imediato e

serviu como ponto de partida para este estudo. Este trabalho tem como objetivo

correlacionar os conceitos de Branding, aplicados na sociedade contemporânea,

com o caso da United Airlines, visto que o não cumprimento dos princípios de

Branding, por parte da companhia e de seus funcionários, desconstruiu, mesmo

que por um período, a imagem da marca.

Palavras-chave: United Breaks Guitars; Marketing; Branding; Marca; Cliente.


PIERRE BOURDIEU EM HARRY POTTER E A ORDEM DA FÊNIX

Daiany Suzigan Rodrigo Follis

Harry Potter e a Ordem da Fênix é o quinto livro da saga Harry Potter escritos por J. K. Rowling. O livro deu origem ao filme no ano de 2007. Iremos estudar a personagem Dolores Umbridge, que ocupa o papel de professora da escola em que se passa o filme, Hogwarts. Entrementes, estudaremos o pensamento de Pierre Bourdieu, um dos maiores pensadores da sociologia moderna, e seus conceitos de habitus, dominantes e dominados e violência simbólica. À vista disso faremos uma correlação entre os dois tópicos citados, a fim de analisar as falas, ações e desejos da personagem presentes nas cenas com o pensamento de Bourdieu, apresentando Dolores como espelho da sociedade. Palavras-chave: Pierre Bourdieu, Harry Potter, violência simbólica, dominação.


HOMER SIMPSON SOB A ÓTICA EPECURISTA

Douglas Feliciano

O artigo faz uma análise do estilo de vida de Homer Simpson em relação a

filosofia de Epicuro de Samos. Ratificando a hipótese que Homer Simpson é um

epicurista. E ainda com o presente artigo, entenderemos como a mídia tem o

poder de nos submeter a novas ideologias. Oferecendo a sociedade atual uma

nova maneira de pensar, sentir e perceber.

Palavras-chave: Epicurista, Homer Simpson, Comportamento, Sociedade,

Mídias.


AS AVENTURAS FOTOGRÁFICAS EM AS AVENTURAS DE PI

Eduardo Garcia Kenny Zukowiski

A fotografia possui várias facetas e é empregada em diversos momentos. Como parte primordial da comunicação e da sociedade atual, o presente artigo se propõe a estuda-la com o intuito de contribuir para a ampliação da compreensão parcial da linguagem visual enriquecendo as possibilidades de criação de um vocabulário para uma síntese visual baseado num estudo da obra cinematográfica de Ang Lee, As Aventuras de Pi, com direção de fotografia de Claudio Miranda. Palavras-chave: Ang Lee; As Aventuras de Pi; Imagem; Fotografia

Cinematográfica.


MISTER BRAU DENTRO DOS ESTUDOS CULTURAIS E MERCHADISING SOCIAL

Évelin Freitas Lizbeth Kanyat

As novelas brasileiras têm usado o merchandising social para incluir na sociedade, os indivíduos cujo sistema tem deixado de lado. Analisamos essa inclusão na série Mister Brau da TV Globo, havendo a inclusão do negro na alta sociedade e a quebra dos paradigmas. Raymond Williams estuda a sociedade através dos Estudos Culturais, analisando três tipos de cultura segundo ele, a dominante, residual e emergente. Na série a sociedade se porta como cultura dominante, impondo seus conceitos e valores. E Mister Brau como cultura residual, sofrendo com o preconceito racial, problema que vem desde séculos passados.

Palavra-chave: Estudos Culturais, Merchandising Social, Telenovela,

Preconceito, Mister Brau.


A LIQUIDEZ DOS RELACIONAMENTOS: O FILME “HER” À LUZ DE

BAUMAN

Évelyn Silveira Marconato Tomkelski

Rodrigo Follis

O filme “Her”, produzido pelo diretor Spike Jonze em 2013, retrata, em um futuro

próximo, o relacionamento de Theodore, um homem solitário, melancólico e com

um histórico de relacionamentos amorosos frustrados, com o seu Sistema

Operacional (SO); enquanto isso, Bauman, sociólogo contemporâneo, propõe a

teoria de uma liquidez nos relacionamentos presente na sociedade pós-

moderna. A proposta do presente artigo é analisar, através de pesquisa teórica,

como o filme “Her” ilustra a teoria dos relacionamentos líquidos proposta por

Zygmunt Bauman e se o mesmo é um reflexo da sociedade líquida ou um alerta

para onde está caminha: um mundo de incertezas e dificuldade de assumir

“compromissos reais”.

Palavras-chave: Spike Jonze; Her; Zygmunt Bauman; Relacionamentos

Líquidos.


CULTURA PARTICIPATIVA: UMA ANÁLISE DE REPRESENTAÇÃO DAS FANFICTIONS DA TELENOVELA CARROSSEL

Fabiana Siqueira da Costa Lizbeth Kanyat

A digitalização e convergência dos meios inseriu a televisão na era da transmidiação, possibilitando a criação de comunidades de conteúdo online. Sem a dificuldade geográfica que os separavam, os fãs atuais são muito mais ativos, organizados e ávidos por conteúdo. Suas vozes são agora ouvidas na internet pelas empresas que detêm o poder nas histórias, através de protestos em redes sociais e da construção de conteúdo não oficial, como pela cultura fandom na escrita de fanfictions. Suas reações conseguem influenciar e até mesmo alterar roteiros originais. Com isso será analisada a visão de Henry Jenkins sobre cultura participativa e como as fanfictions podem ser consideradas produto dessa cultura.

Palavras-chave: Cultura participativa; Fãs; Fanfictions; Telenovela.


CHAVES: O HUMOR COMO INSTRUMENTO DE CRÍTICA SOCIAL

Fernando Rocha Lizbeth Kanyat

O Programa do Chaves é transmitido há mais de 40 anos com considerável frequência na televisão brasileira alcançando e atravessando gerações. Além de proporcionar boas risadas, o seriado apresenta duras críticas sociais que, originalmente não foram voltadas para nossa sociedade, mas são perfeitamente aplicadas nos dias atuais. Diante disso serão analisados dentro do programa conceitos de Cultura e Sociedade de Raymond Williams, Identidade de Stuart Hall, Globalização e Sociedade Latino-americana de Néstor García Canclini, Pós-Modernidade de Zygmunt Bauman. Salienta o contexto político-econômico-social no qual o vivia México no momento. Não somente as temáticas levantadas contém enorme significância e apelo sociais, mas também a concepção de cada personagem, uma vez que cada um deles é encarregado por representar de uma série de manifestações socioculturais. Palavras-chave: Programa do Chaves; Crítica social; identidade.


O GUIA DO MOCHILEIRO: UMA CRÍTICA AO DISCURSO POLÍTICO

Gabriela de Meireles Eugênio Rodrigo Follis

O artigo aborda como questões sociais podem ser transmitidas através de produções cinematográficas. A partir da teoria de estruturas de sentimento de Raymond Williams, que segundo o autor contém pensamentos sociais não cristalizados, podendo apresentar críticas. Para isso, partimos da análise da personagem Zaphod Beeblebrox à luz dos conceitos de discurso político apresentados por Charaudeau e do conceito de ironia exposto por Beth Brait, que auxiliados por autores como Pierre Bourdieu e Zygmund Bauman possibilitaram discorrer sobre como o filme O Guia do Mochileiro das Galáxias critica as figuras políticas e os sistemas de manutenção de poder em vista do benefício de poucos. Palavras-chave: O Guia do Mochileiro das Galáxias; Crítica à política; Ironia;

Discurso Político; Zaphod Beeblebrox.


“A MAGIA PROFUNDA”: AS CRÔNICAS DE NÁRNIA À LUZ DO GRANDE CONFLITO

Gladys Angélica A. da Silva

Felipe Carmo O termo O Grande Conflito é utilizado pelos adventistas como referência a uma interpretação bíblica da história. O centro dessa mensagem é a luta entre o bem e o mal, entre Cristo e Satanás. É possível perceber conceitos semelhantes a essa doutrina no filme As Crônicas de Nárnia – O Leão a Feiticeira e o Guarda-roupa. Assim, levantamos a questão: é possível correlacionar os elementos presentes no filme com o conceito do Grande Conflito? Para responder a essa pergunta, este trabalho pretende entender esse conceito no filme As Crônicas de Nárnia – O Leão, a Feiticeira e o Guarda-roupa através de uma análise bibliográfica e conceitual tanto do termo O Grande conflito quanto do filme. A partir disso, pode-se destacar que há conceitos paralelos nas duas narrativas, cujo cerne é Jesus Cristo como salvador da raça humana. Palavras-chave: O Grande Conflito; Adventistas; Nárnia; Aslam.


AS ESTRUTURAS DE SENTIMENTO COMO POTENCIAL MERCADOLÓGICO: UMA BREVE ANALOGIA ENTRE RAYMOND

WILLIAMS E O MC WHOPPER

Guilherme Fernandes Garcia Rodrigo Follis

O artigo analisa os conceitos relacionados à estrutura de sentimento, teoria defendida pelo acadêmico, crítico e novelista galês Raymond Williams (1921-1988) - importante teórico da comunicação social na área de estudos culturais. Utiliza-se também das interpretações de diversos autores sobre o mesmo teórico, buscando, por meio de suas pesquisas, desenvolver a relação entre as manifestações culturais (como a arte, a literatura e a publicidade, sendo esta última o cerne desta pesquisa) e os conceitos intrínsecos no pensamento coletivo pelo qual são pautadas as visões de mundo e o jogo de influências entre ideologias hegemônicas ou emergentes. Através dessas teorias, busca-se identificar a importância do conceito de Williams no desenvolvimento do meio publicitário, tendo como objeto de estudo a campanha Mc Whopper – lançada no ano de 2015 pela rede de fast foods Burguer King. Através das análises realizadas, demonstrar-se-á que as narrativas publicitárias seguem a pauta da vivência e da lógica que rege a sociedade.

Palavras-chave: Estrutura de sentimento; Estudos Culturais; Publicidade; Estratégia.


MARKETING 3.0: CASE DO INSTITUTO NATURA

Guilherme N. Damasceno Helder de Melo Moraes

Este artigo traz como questão de estudo, as relações entre o marketing 3.0 e o posicionamento de marca. Partindo dos conceitos que definem o marketing 3.0 e o posicionamento. As estratégias de ambas as áreas se relacionam e uma dá suporte para ações da outra. A base de dados que é usada para posicionar torna o caminho mais fácil para as ações de marketing. Fazendo uma análise do Instituto Natura, como ação de marketing 3.0, buscou-se entender as ações do instituto e como elas se relacionam com as orientações dadas por Philip Kotler e como esse tipo de ação contribui para o posicionamento. Palavras-chave: Marketing 3.0; Posicionamento; Consumidor; Marca; Natura.


O DESENVOLVIMENTO DO RÁDIO DE SEU SURGIMENTO ATÉ A ERA DAS MÍDIAS SOCIAIS

Hélen Conti Araujo Helder Moraes de Melo

O artigo se trata do desenvolvimento histórico do rádio e como ele se desenvolvido na era digital. Compara as diversas fases do rádio com a que ele está inserido atualmente, ou seja a era das mídias sociais, levando em conta as mudanças realizadas pelas emissoras de radiodifusão para a conquista de novos ouvintes e também para manter aqueles que já ouvem a emissora. Procura também entender de que forma o rádio pode conseguir um maior crescimento e uma maior significância para seu público-alvo. Palavras-chave: Rádio; Desenvolvimento; Meios de comunicação.


A CONTRAPROPAGANDA NOS MAÇOS DE CIGARROS UMA REALIDADE NÃO TÃO REAL

Jenner Pumarrumi Martin Helder Moraes de Melo

O uso da fotografia na publicidade é cada vez mais comum, este artigo descreve o processo de construção e a ética aplicada nas imagens de advertências sanitárias impressas nos maços de cigarros Brasileiros de esta década, como busca pela anti-propaganda. A tentativa de relacionar o uso do cigarro com a publicidade, com destaque para o padrão de uso de fotografias publicitarias, é um exemplo de como ainda hoje é forte a relação entre a fotografia e a realidade. Seja para comprovar a veracidade de um fato, seja para criticar ou distanciar do real, a fotografia ainda hoje e objeto de investigações (inclusive artigos) sobre seu impacto na sociedade.

Palavras-chave: Propaganda; Cigarro; fotografia; manipulação; ética; criação.


O SOCIALMENTE CORRETO: UMA PONTE ENTRE NOVELA, TEMAS SOCIAIS E AÇÕES TRANSMÍDIAS

Jéssica Martins de Oliveira Lizbeth kanyat de Novaes

A telenovela acompanha o brasileiro há algumas décadas nela é possível ver a rotina da população exposta em suas sinopses, mas do que um simples produto que visa o divertimento, ela tem uma base cultural que refleti os costumes e comportamento da população. Ela pauta assuntos, gera novos dogmas e discuti a realidade que esta emergente na sociedade, essas ações recebem o nome de merchandising social. Para disseminar novos conteúdos as emissoras como a Globo se apoiam na realização de ações transmídias. A novela que alcançou bons índices de audiência para a emissora esse ano foi à novela Verdades Secretas, que investiu nos assuntos socias como alcoolismo, aborto, drogas e prostituição. Esse artigo pretende averiguar como o merchandising social visto na novela gerou convergência com outros meios com o intuito de atingir um vasto público estando ele em frente à TV no celular, tablet ou no computador.

Palavras-chave: Novelas; Merchandising Social; Transmídia; Crossmedia.


DANIELA ARAÚJO E A RELIGIÃO DA AFINIDADE

Jéssica Rezende Goese

Rodrigo Follis

Este artigo aborda a cultura gospel inserida na mídia e faz uma breve análise de

caso sobre o engajamento nas redes sociais da cantora Daniela Araújo. Articula-

se a pluralidade religiosa com as novas formas pessoais de se viver a religião,

além das formas impostas por instituições. A midiatização gerou para a

religiosidade uma falta de controle sobre a interpretação do divino feita pelos

fiéis, ou melhor, fãs.

Palavras-chave: Cultura gospel, midiatização religiosa, redes sociais, Daniela

Araújo, evangélicos.


Análise da inserção do merchandising social sobre a questão da dependência química nas Telenovelas “O Clone, ‘’Passione” e “Verdades

Secretas”

João Paulo de Sousa Rosa Lizbeth Kanyat de Novaes

As telenovelas possuem uma capacidade de entreter com seu enredo que espelha a vida, além disso, as telenovelas brasileiras exibidas pela Rede Globo possuem temáticas socioeducativo intitulado merchandising social, que nutrem debates, forma opiniões e auxiliam na sociedade de forma pedagógica dando informações úteis que podem ajudar na vida real. O presente artigo busca analisar como o merchandising social sobre o uso de drogas foi tratado nas telenovelas “O Clone, ‘’Passione” e “Verdades Secretas” da emissora carioca já citada. Serão objetos de análise no que diz respeito ao uso desse mecanismo narrativo, ao longo de seu enredo, e quais foram os seus benéficos e repercussões na sociedade. Palavras-chave: Telenovela, Merchandising Social, Drogas.


POSICIONAMENTO: OS TALENTOS QUE NINGUÉM VÊ

Jonathan Silveira Jansen Pereira Helder de Melo Moraes

O artigo tem como objetivo fazer uma análise das estratégias de posicionamento da cervejaria Heineken. Em outras palavras, faremos um estudo sobre quais os conceitos intrínsecos na construção da campanha “Todo mundo tem um talento”, e quais foram as bases necessárias para justificar o seu apelo ao público e seu objetivo. Palavras-chave: Posicionamento, Publicidade, Heineken, Marketing, Cultura.


O MERCHANDISING SOCIAL COMO AGENTE E REAGENTE: UMA ANÁLISE DOS ANUÁRIOS OBITEL 2010-2015

Júlia Francisco Magioli Lizbeth Kanyat

Esta pesquisa busca estabelecer relações entre merchandising social, através da análise dos Anuários Obitel 2010-2015 e o contexto político, econômico, social e cultural brasileiro. A fim de compreender a importância das telenovelas para a construção social brasileira e observar a comunicação como um processo dialógico, fundamentado nos Estudos Culturais, com destaque para os estudos de recepção e a Teoria das Mediações, apresentada por Jesús Martín-Barbero. Palavras-chave: Obitel; Merchandising Social; Relação Dialógica; Telenovelas;

Temáticas Sociais.


VIOLÊNCIA, PUBLICIDADE E XBOX: ANÁLISE DE UMA CAMPANHA

Katylin Nicoli

O artigo representa uma análise da publicidade televisiva do vídeo game Xbox 360, onde com modelos de Piaget ressalta sua psicologia mais conhecida como a construção da mente de uma criança e seu desenvolvimento moral, ressaltando que a criança possui um pensamento individual e próprio, diferente de um adulto. Discute-se sobre possíveis objetivos de uma campanha de publicidade que relaciona crianças como seu público alvo principal. Aborda ainda a ética presente no Conar, para um estudo profundo sobre a existência de um código de ética dentro da publicidade onde apontou como violenta a publicidade televisiva do Xbox 360. Palavras-chave: Propaganda; Violência; Crianças; Estímulos; Ética.


MARKETING VIRAL X POLÍTICAS DE BRANDING. UMA VISÃO SEGUNDO MARCOS HILLER SOBRE A CAMPANHA PÔNEIS MALDITOS

Kelly E. Broch de Lima Kenny Zukowski

O processo de decisão de compra esta ligado a uma série de fatores que constroem uma marca. Diariamente somos bombardeados por mensagens publicitárias, e quanto mais mensagens recebemos, menor nossa capacidade de absorção de memorização da marca. Neste artigo, será proposto uma reflexão sobre marketing viral e as políticas de branding, segundo o autor do livro Branding a arte de construir marcas, Marcos Hiller. A partir da visão de Hiller sobre a campanha Pôneis Malditos, como as empresas estão buscando a viralização e a mídia espontânea, mas negligenciando o processo de construção de marca. Palavras-chave: Marketing viral, Branding, Construção de marca.


PODER DA MÍDIA NO DESEJO DE CONSUMO EXIBIDO NO COMERCIAL “ABRA A FELICIDADE” – HIT DO VERÃO DA COCA-COLA

Larissa Liviz Gomes Kenny Zukowski

O presente trabalho trata da análise do comercial “Abra a felicidade” – hit do verão da Coca-Cola – observando o conceito da espetacularização da mídia e tal fator como forma de persuasão do consumidor. A propaganda retrata a felicidade como uma espécie de objeto que pode ser engarrafado, por meio o espetáculo que a mídia impõe para originar o desejo de consumo. Assim, supõe-se que o uso de artifícios como imagens e linguagem publicitária pode se tornar uma espetacularização impactando o público a consumir um produto.

Palavras-chave: Consumo; mídia; espetacularização; comercial.


MAPEAMENTO DE PESQUISAS SOBRE MERCHANDISING SOCIAL NAS TELENOVELAS BRASILEIRAS: ANÁLISE DO TRATAMENTO TEÓRICO E

EMPÍRICO

Mariana Nascimento Delgado

Lizbeth Kanyat

As revoluções tecnológicas foram – e ainda são - fatores essenciais para a mudança do mundo. O surgimento da televisão, foi um marco histórico, que transformou eixo de articulação da sociedade, fazendo-a girar em torno da imagem. O maior destaque desta tecnologia é a telenovela, que atualmente não é mais apenas uma forma de entretenimento, mas faz parte do cotidiano do público, gerando uma aproximação e identificação. O merchandising social, muito presente nas tramas das telenovelas, é uma ferramenta capaz de propagar assuntos de suma importância para a sociedade - como por exemplo prevenção de doenças e racismo – com o objetivo de promover conhecimento, discussão, conscientização e mudança de comportamento dos telespectadores, em relação aos assuntos em questão. Pela grande relevância social do tema, este trabalho visa identificar fatores como o recorte teórico e metodológico, a eficácia de alguns procedimentos metodológicos já testados e a mobilização de conceitos abordados no merchandising social em telenovelas brasileiras, através de um mapeamento de pesquisas sobre ele. Palavras-chave: Merchandising; Merchandising social; Social; Telenovelas;

Telenovelas brasileiras.


A EMBALAGEM COMO UM DIFERENCIADOR NO VALOR DO PRODUTO:

ESTUDO DE CASO DA MARCA DE ÁGUA VOSS

Matheus Silvério de Oliveira

Kenny Zukowski

O presente artigo visa compreender como a embalagem pode atuar com papel

de diferenciação no valor do produto, a partir de conceitos da sociedade de

consumo. Para tornar nítido a forma como o contexto social está diretamente

relacionado ao processo de construção de valor do produto, escolheu-se a água

como objeto de estudo por tratar-se de um produto de natural que deve ser

insípida, inodora e incolor, ou seja, sem nenhuma diferença perceptível pelos

quatro sentidos do ser humano. Buscando comprovar a hipótese de que o

consumo de bens, neste caso a água, pode estar diretamente relacionado ao

status, o artigo trará, por meio de pesquisa bibliográfica, a opinião de diferentes

autores da comunicação e sociologia.

Palavras-chave: Sociedade de Consumo; Status; Embalagem; Comunicação,

Água.


A VALORIZAÇÃO EXARCEBADA DA APARÊNCIA NAS REDES SOCIAIS: UMA ANÁLISE DA REDE SOCIAL SNAPCHAT RELACIONADA COM A

OBRA SOCIEDADE DO ESPÉTACULO DE GUY DEBORD

Michael Zorzetto Helder Moraes

O artigo tem como objeto de estudo fazer uma correlação da obra Sociedade do Espetáculo, de Guy Debord, com a rede social Snapchat. Analisando o uso contemporâneo da fotografia em redes sociais, e como os usuários se comportam exibindo momentos do dia a dia, onde a rede social possivelmente retrata a espetacularização individual que deseja uma exibição a nível coletivo que a obra já citada relata. Como também, discorre-se temas como: a origem do computador e internet; o uso das redes sociais e a semiótica com os significados que uma imagem possa transmitir, apontando estes temas dentro da cultura do consumo, onde o uso da rede social se dá através dela, já que a mesma é feita para consumir virtualmente gerando uma cultura imediata - juntamente como a forma de comunicação que o Snapchat oferece.

Palavras-chave: Aparência; Exibição; Snapchat; Espetacularização; Consumo.


‘APOCALIPSE RENAULT’: UMA ANÁLISE NIILÍSTICA Pamella Regina de Souza Damasceno

Rodrigo Follis Este trabalho buscou entender o conceito de niilismo a partir de Nietzsche. Para isso precisamos entender sua origem e como o filósofo conseguiu inverter completamente seu sentido. Para Ivan Turguêniev niilismo tem em seu significado um ser sem princípios e valores, alguém que vive a favor de suas próprias vontades. Friedrich Wilhelm Nietzsche inverteu completamente o sentido de niilismo. Mas para isso criticou o filosofo anterior a ele. Platão defendia a teoria do mundo sensível, inteligível. Criticava o corpo do ser humano a tal ponto de o comparar com o mito das cavernas, onde a alma estaria presa em seu corpo. Nietzsche interpreta o niilismo de forma contrária a Platão e critica tudo aquilo que aliena ou escraviza o homem, para ele o ser humano tem a necessidade de viver em uma constante superação em uma constante evolução do ser, mesmo que para isso o ser humano tivesse que passar pelo sofrimento. Foi analisada a peça publicitária “apocalipse” da Renault, lançada em julho de 2014, buscando encontrar o conceito de niilismo de acordo com Nietzsche.

Palavras-chave: Niilismo, Senso comum, Platão, Nietzsche.


NETSHOES, UMA BOA RELAÇÃO COM O CONSUMIDOR

Paulo Nascimento Delgado Kenny Zukowski

Este artigo procura entender melhor o relacionamento entre marca e consumidor

de uma forma mais minuciosa afim de potencializar esse novo método de

comunicar, empresas estão dando cada vez mais valor as mídias sócias e aos

atuais relacionamentos cada vez mais próximos de seus clientes, a Netshoes

através de seu vídeo estreita ainda mais este conceito, usando ideias de autores

do nível de McLuhan e Kotler, analisaremos relacionamento, comportamento e

recepção a partir do vídeo, ramificando para várias mídias sociais.

Palavras–chave: Relacionamento; Interação; Mídias Sociais; Marketing;

Competitividade.


NEUROMARKETING: ESTRATÉGIAS DE MARKETING ATRAVÉS DO OLFATO

Renan Murari O marketing utiliza-se de muitas ferramentas para atrair e fidelizar seus clientes, e uma dessas técnicas é através do neuromarketing, que trabalha o emocional do consumidor pelo despertar de um, alguns ou todos os sentidos (olfato, tato, paladar, visão e audição). Apesar de descrever todos os sentidos, será dada ênfase no caso da utilização do olfato para a conquista e fidelização de clientes. Será apresentado também o caso da Cafeteria Starbucks, que sempre acreditou no potencial do aroma de seu produto e possui cerca de 17 mil lojas espalhadas pelo globo terrestre. Palavras-chave: Neuromarketing; Propaganda; Sentidos; Olfato; Starbucks.


TINDER: A VITRINE DA IMAGEM

Rodolfo Sanches Carvalho

Rodrigo Follis

Este estudo aborda a aplicação “Tinder” como uma vitrine humana, ou desumana, na forma de se relacionar em um convívio social baseado em curtidas e “matchs”. Para fundamentar o estudo, foram revisados e estudados autores que estudam a sociedade como parte de um espetáculo e um conjunto de sentimentos inexpressivos, cada vez mais comuns em nossa urgência de viver e de sentir. Bauman define a liquidez dos relacionamentos, onde o corpo e a imagem foram banalizados e o amor aparentemente se transformou em algo fácil e “praticável”, no qual você pode se aperfeiçoar como em um exercício diário que exige força e treino, onde o uso da imagem pessoal virou algo nefasto como para Guy Debord e Boudrillard, mas ainda assim num contraponto com Catalá e Pollyana Ferrari que defendem a imagem e a internet e afirmam que essas ferramentas são essenciais e indispensáveis nos dias atuais para formar uma sociedade de expressão e de trocas culturalmente importantes. Palavras-chave: tinder, liquidez, relacionamento, sociedade, aplicativo, amor.


A COMUNICAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA AMENIZAR A CRISE NO

SETOR TÊXTIL

Sergio Prelada

O presente trabalho tem como objetivo analisar a campanha “Moda brasileira, tamo junto! ”, criada pela Abit (Associação Brasileira da Indústria Têxtil e de Confecção). Esta campanha tem como objetivo auxiliar o setor diante a crise que enfrenta. Crise causada, em grande parte, pela China com seus produtos extremamente baratos além da falta de apoio do governo brasileiro. Diante disso empresários e associações têm reunido esforços para sensibilizar a sociedade e conscientizar o consumidor final através de movimentos divulgados, principalmente, nas redes sociais. Em tais campanhas o cidadão é incentivado a comprar produtos nacionais e assim colaborar com a economia do país. O método utilizado para a pesquisa foi o bibliográfico, tendo artigos científicos, livros e revistas especializadas na área de confecção como base. Também foi feito um estudo de um dos anúncios da Campanha, com o objetivo de analisar a linguagem verbal/visual utilizada, assim como a resposta do público.

Palavras-chave: Setor têxtil; Crise; Redes sociais; Consumo consciente;

Publicidade.


O CONSUMO A PARTIR DE APROXIMAÇÕES ENTRE ZYGMUNT BAUMAN E O FILME DELÍRIOS DE CONSUMO DE BECKY BLOOM

Valdilene Soares Rodrigo Follis

Delírios de consumo de Becky Bloom (Confessions of a shopaholic) é uma comédia romântica, lançado em fevereiro de 2009 Nos Estados Unidos, baseado na série de livros Shopaholic (Delírios de consumo) da escritora britânica Shophie Kinsella. O enredo conta a história da jovem Rebecca Bloomwood conhecida como Becky Bloom formada em jornalismo, Que acaba de perder seu emprego devido à falência da revista onde trabalha. Iremos estudar o consumo abordado no filme, os delírios de compra da personagem principal Rebecca Bloomwood e estudaremos também o pensamento do sociólogo Zigmunt Bauman em relação ao consumo. Faremos um analise para identificar quais as aproximações de consumo entre os dois tópicos. Palavras-chave: Consumo; Delírios de Consumo; sociedade de consumo; Backy

Bloom.


MARKETING ESPORTIVO: CORINTHIANS, UM CAMPEÃO DENTRO E FORA DE CAMPO UMA ANÁLISE DA CAMPANHA “EU NUNCA VOU TE

ABANDONAR PORQUE TE AMO. EU SOU CORINTHIANS ”

Wilton Charm dos Santos Lima

Helder de Melo Moraes

Pouco utilizado nos últimos anos o marketing esportivo no Brasil vem ganhando destaque, portanto o objetivo do trabalho é analisar a campanha do Sport Club Corinthians Paulista no ano de 2007 que tem como tema Corinthians um campeão dentro e fora de campo “Eu nunca vou te abandonar porque te amo. Eu sou Corinthians” com o intuito de entender a visão do marketing esportivo como ferramenta de sucesso das estratégias de marketing na empresa. Palavras-chave: Marketing esportivo; publicidade; futebol; Corinthians.


A PERDA DA IDENTIDADE NA SOCIEDADE PÓS-MODERNA: ANÁLISE DO FILME SUBSTITUTOS

Antonio Alan Bringel Pereira

Este artigo pretende abordar a perda da identidade na sociedade pós-moderna, com base em uma análise do filme “Os Substitutos”. Identificando como a produção representa conceitos de identidade, relacionamentos e dependência tecnológica na pós-modernidade. A pesquisa é bibliográfica e de análise de imagens, e faz referência a teóricos como: Jean Baudrillard, Manuel Castells, Marshall McLuhan, Stuart Hall e Zygmunt Bauman.

Palavras-chave: Pós-modernidade; Identidade; Tecnologia.


O DIFERENTE E O INOVADOR PRESENTE EM SHREK: UM CONTO DE FADAS CONTEMPORÂNEOS

Dainy Avila Brenha Betina Bordin Pinto

O artigo tem como objetivo analisar o filme Shrek e suas diferenças em relação aos contos de fadas tradicionais. Tendo como foco os principais pontos do herói pós-moderno e suas características, em contraste com o príncipe clássico, o trabalho pretende fomentar a reflexão e discussão sobre o papel dos contos de fadas na sociedade como forma representacional. Buscando novos padrões de heróis modernos, analisando principais características de Shrek. E sua representação do herói moderno nas histórias de contos de fadas. O herói surpreendente, que não se importa com as aparências. Levando em consideração o seu modo totalmente livre, buscando sua própria felicidade. Palavra-chave: Shrek; Contos de Fadas; Comunicação; Herói; Cinema.


DISCUSSÕES NO KOROVA MILKBAR: UMA ABORDAGEM TOMASIANA

DO LIVRE-ARBÍTRIO À LARANJA MECÂNICA

Dalney Mekson

Felipe Carmo

Stanley Kubrick, dirigiu alguns filmes, dentre eles o clássico Laranja Mecânica

lançado em 1971. O filme aborda, em meio a outros assuntos, o assunto do livre-

arbítrio. Esse assunto nos traz à mente o filósofo Tomás de Aquino, que discutiu

sobre o tema na sua Suma Teológica. Ele diz que o livre-arbítrio está no homem

por este ser um ser racional e possuir a habilidade da reflexão. Assim, este artigo

pretende relacionar os pensamentos de Tomás de Aquino com o enredo do filme

de Kubrick. Para isso, foi feita uma pesquisa sobre o tema da liberdade,

passando pela vontade e pela razão, a partir do pensamento de Aquino, e uma

análise do filme Laranja Mecânica, de Stanley Kubrick, com enfoque no

personagem Alex e seu livre-arbítrio. Constatou-se que: 1) Aquino, ao dizer que,

sendo racional, o homem não pode ser homem sem possuir livre-arbítrio, coloca,

consequentemente, a existência do protagonista em paradoxo já que o mesmo

se encontra privado de liberdade. A última cena do filme mostra Alex, sendo

manipulado em favor da mesma equipe que tirou o seu livre-arbítrio. Alex se

tornou um robô. 2) Aquino mostra que o bem final, quando não é resultado de

uma escolha, não pode se classificar “bem” pois é resultado da violência que vai

contra a inclinação do indivíduo. Logo, sob a ótica do filósofo, tratamentos que

utilizam-se de terapia por aversão, como a técnica Ludovico, não são válidos.

Palavras-chave: Livre-arbítrio. Laranja Mecânica. Tomás de Aquino. Religião.

Cinema.


UMA ANÁLISE DA NARRATIVA TRANSMIDIÁTICA NO UNIVERSO

CINEMATOGRÁFICO MARVEL

Fábio Pataquine

Rodrigo Follis

Este trabalho propõe compreender como a autodenominada iniciativa transmidíatica tornou-se uma possibilidade narrativa. É possível melhorar a adaptação de uma mídia, e trazer novas possibilidades de expansão para um universo inicialmente contido. Constitui-se em uma narrativa transmídia, no qual cada produto midiático analisado contribui de forma única para a formação da narrativa em sua totalidade. Para isto, aborda-se como as produções cinematográficas da Marvel Studios estão se tornando cada vez mais complexas ao se espalharem por múltiplas mídias. Nesse contexto, procura-se entender se este objeto caracteriza-se como uma das tendências da complexificação na contemporaneidade em relação ao entretenimento. Palavras-chave: HQ’s; Marvel; Cinema; Transmídia; Convergência.


LUTA PELO PODER: O FILME FORMIGUINHAZ A PARTIR DOS ESTUDOS BOURDIANOS

Gabriel Pereira de Sousa Rodrigo Follis

Este artigo pretende argumentar que FormiguinhaZ não é apenas uma produção hollywoodiana, sendo algo além, ele reflete sobre as questões sociais como dominação, hegemonia, individualismo e poder simbólico do sistema. Para entender melhor o conceito de dominação, hegemonia e poder, o referencial teórico dos estudos é Pierre Bourdieu, o qual define o processo pelo qual a classe que domina impõe sua cultura aos dominados. E isso será aplicado em nossa análise do filme em questão. Palavras-chave: Poder; Hegemonia; Simbolismo; Sistema; Bourdieu; Formigas.


A RELAÇÃO DA TECNOLOGIA COM A SERVIDÃO VOLUNTÁRIA: UMA ANÁLISE DO FILME “O HOMEM BICENTENÁRIO”

Geraldo Donizeti Gáspere O presente trabalho pretende discutir como a escravidão provocada pelas amarras tecnológicas e a busca pela liberdade no mundo moderno influencia o comportamento humano na atualidade, tendo como referencial o comportamento apresentado pelo personagem Andrew no filme “O homem bicentenário”, partimos em busca de respostas e para isso foi necessário compreender o contexto do personagem na história, entender a relação entre violência simbólica e servidão voluntária para no final identificar se esses aspectos retratados pelo protagonista se relacionam com o comportamento do homem moderno frente à tecnologia, sendo assim, por meio de uma pesquisa teórica dialogamos com autores como La Boétie, Bourdieu, Bauman e outros mais, que possibilitou fundamentar nossa discussão levando-nos identificar se há ou não relações entre a servidão voluntária e a violência simbólica como fatores que interferem no comportamento humano concernente a tecnologia. Palavras-chave: liberdade; servidão voluntária; violência simbólica, tecnologia.


“RUGIRÁ COMO UM LEÃO E OS FILHOS DO OCIDENTE TREMERÃO”: ASLAM À LUZ DO SÍMBOLO LEONINO NA BÍBLIA HEBRAICA

Giovane Lanza Felipe Carmo

Em função dos filmes de As Crônicas de Nárnia possuírem muitas ideias

semelhantes às bíblicas, esta pesquisa consiste em entendermos a imagem de

Aslam, símbolo leonino de As Crônicas de Nárnia, a partir do símbolo leonino na

Bíblia Hebraica Para tanto, vamos apresentar textos bíblicos, e a análises de

diversos autores sobre o assunto, afim de estabelecer uma relação entre o filme

O Leão, a Feiticeira e o Guarda-Roupa, e o pensamento judaico. Assim, pode-

se concluir que, embora contenha profundos significados cristãos, o filme As

Crônicas de Nárnia: O Leão, a Feiticeira e o Guarda-Roupa carrega muitas

características relacionadas ao símblo leonino na Bíblia Hebraica, como a de um

animal temível: “Andarão após o Senhor; ele rugirá como leão; rugindo, pois, ele,

os filhos do ocidente tremerão” (Os 11:10).

Palavras-chave: Bíblia Hebraica, Símbolo, Leão, Nárnia.


1984: ANALISES E PARALELOS COM A SOCIEDADE ATUAL

Ionara Natalia Neves Rodrigo Follis

Em seu livro 1984, George Orwell descreveu sua visão acerca de como seria o

mundo no futuro: caótico, onde os cidadãos seriam aprisionados em uma

sociedade totalitária, completamente dominada pelo Estado. Winston Smith,

herói da história, após conviver por anos nesse sistema, passa a questionar a

veracidade das coisas ditas e impostas pelo Grande Irmão, líder do partido. E

busca, ao longo de sua existência, contribuir para uma possível revolução.

Apesar de ser uma distopia e de apresentar um mundo aparentemente diferente

do atual, nesse artigo identificaremos vários paralelos de como, mesmo sem

perceber, a sociedade de hoje é alienada e manipulada facilmente.

Palavras-chave: Michel Foucault; 1984; George Orwell; Distopias.


ADOLESCENTE E PERSONAGEM: UMA TROCA DE CULTURA

Isabela Lenz

Rodrigo Follis Esse artigo tem como objetivo compreender o conceito de estrutura de

sentimentos de Raymond Williams através de Paul Filmer. Essa hipótese cultural

sugere que há interação entre a obra de arte e a estrutura dos grupos sociais.

Traremos a realidade desse conceito para as obras cinematográficas, aplicando-

a na interação da formação de identidade do adolescente com o filme Nunca Fui

Beijada. O público-alvo e os personagens pertencem à mesma faixa etária

facilitando a visualização desta interação. A análise foi baseada em uma

metodologia bibliográfica, trazendo reflexões de estudiosos da psicologia do

desenvolvimento humano e teóricos da comunicação. Verificaremos as

semelhanças entre a identidade do personagem e do espectador adolescente,

para perceber quais são as contribuições de cada um para a formação da

estrutura social desse grupo.

Palavras-chave: Identidade; Adolescência; Filme colegial; Estrutura de

sentimento.


STAR WARS E A ASSIMETRIA DE GÊNERO

Isadora Simões

Rodrigo Follis

Esse estudo visa problematizar a assimetria de gênero, na construção da

personagem Padmè, na segunda trilogia da Saga Star Wars. Baseando-se nos

estudos de Dominação Simbólica de Pierre Bourdieu e Estrutura de Sentimento

de Raymond Williams. Visando a importância de discutir a representação

feminina, através do cinema como reflexo das relações sociais na

contemporaneidade.

Palavras-chave: Assimetria de Gênero; Representação feminina; Dominação

simbólica; Estrutura de sentimento.


A CAVERNA PÓS-MODERNA

Janailma dos Santos FEITOSA

Através de uma análise do conjunto de elementos cognitivos existentes no filme “Os croods” juntamente com o conceito de sociedade encontrado em: “A caverna”, alegoria contada por Platão, apresentaremos as características peculiares de caverna encontradas na sociedade pós-moderna e a ação que os novos meios comunicacionais exercem sobre os indivíduos dessa sociedade podendo representar uma nova caverna. Estando inseridos em uma realidade massificada cogitaremos a possibilidade de saída dessa morada subterrânea. Buscaremos entender e associar a identidade dos sitiantes pós-modernos às novas formas de comunicarem-se por meio da tecnologia que facilita a troca de informação com pessoas localizadas em qualquer parte do mundo. Palavras-chave: A caverna e seus moradores; Platão e a sociedade pós-

moderna; Os croods da pós-modernidade; Caverna pós-moderna; Caverna midiática.


A SACRALIZAÇÃO DA MÍDIA NO PROGRAMA “VIVA”

Leticia Caron Betina Bordin Pinto

Muitas igrejas buscam encaixar sua liturgia no formato televisivo. E o programa “Viva”, é um culto elaborado especialmente para tornar-se um produto audiovisual, por isso, investe em produção de cenários, produção musical, produção de conteúdo, dentre outros detalhes, como a linguagem usada pelo apresentador e o seu figurino, que migrou do social para o informal. O “Viva” é elaborado para que todo elemento contido no campo visual do espectador prenda sua atenção de alguma maneira. Transformando o discurso/palavra, que às vezes se mostra pouco atrativa, em algo mais interessante. Com esse cenário faz-se necessário questionar alguns aspectos para entender se os métodos utilizados pelo programa “viva” caracterizam a sacralização da mídia. Palavras-chave: Viva; sacralização; mídia; entretenimento.


A FÉ COMO PRODUTO MIDIÁTICO

Mariana Braga Herculino Betina Bordin Pinto

O objetivo deste trabalho é discutir e ao mesmo tempo estudar sobre um fenômeno que tem preocupado especialistas ao redor do mundo. Trata-se da utilização da mídia, cada dia mais, pelo mundo religioso o que acabou por transformar, de certa forma, tais produtos em objetos de consumo dentro de um ambiente tremendamente globalizado. Será possível através da leitura de suas páginas haver um aprofundamento a respeito do método utilizado, por exemplo, pelo Programa Bíblia Fácil que é veiculado pela Rede Novo Tempo de Comunicação e que tem como objetivo principal o ensino da bíblia de maneira simples, fácil e objetiva utilizando-se dos recursos midiáticos para alcançar seu objetivo fim, que nada mais é do que a ressignificação da religião como um produto da fé.

Palavras-chave: Audiovisual; Bíblia Fácil; Mídia; Religião; Ressignificação.


A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NA SOCIEDADE: UM ESTUDO SOBRE A

SÉRIE SEXO E AS NEGAS

Mariana Carvalhaes

Lizbeth Kanyat

O presente trabalho foi realizado como parte das atividades desenvolvidas na

disciplina de Iniciação Cientifica e tem como objetivo analisar se a série contribui

para uma mudança social ou reforça ações estereótipos de atitudes de

preconceitos. Portanto primeiro será apresentada, de forma breve qual o tipo de

cultura que a séria aborda, depois vamos analisar se existe uma ideologia por

de trás da série relatada em seus 13 capítulos publicados.

Palavras-chave: série; representação; negros.


A VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NA PÓS-MODERNIDADE BASEADA NA SÉRIE DIVERGENTE: INSURGENTE

Mariana da Silva Farinha

O presente artigo busca analisar as características da violência simbólica na pós-modernidade com base na série Divergente: Insurgente, do diretor Robert Schewentke. A protagonista da série, Beatrice Prior, interpretada por Shailene Woodly, vive em uma Chicago futurista. Sua existência se resume em conflitos internos e externos. Fazendo um paralelo com a exposição do comportamento humano diante dos movimentos sociais, esta pesquisa se debruça a estudar a relação da personagem com o meio em que está inserida. Com as influências sociais e imposições, Tris irá trilhar por um caminho de conflitos, descobertas e aceitações. Palavras-chave: Comunicação; Divergente: Insurgente; Violência Simbólica,

Pós-modernidade.


MERCHANDISING SOCIAL: UM ESTUDO DE RECEPÇÃO DA

TELENOVELA VERDADES SECRETAS

Mary Branco

Lizbeth Kanyat

A telenovela Verdades Secretas foi veiculada pela Rede Globo no ano de 2015, e junto à sua narrativa estavam inseridos diversos conceitos sociais. Em sua trama, esses temas estavam expostos de forma didática e lúdica, e neste estudo o foco foi a abordagem que a mesma fez ao uso das drogas. Visto que os jovens também são parte da audiência da telenovela, a narrativa, por sua vez, pode despertar neles diferentes imaginários sobre o tema. O objetivo deste trabalho foi fazer um estudo de recepção e buscar compreender esses pensamentos, além de identificar a contribuição que a telenovela fez para a opinião deles sobre o assunto de uso de drogas. Palavras-chave: Telenovela; Globo; Verdades Secretas; Merchandising Social.


DEXTER: UM ESTUDO SOBRE O ARQUÉTIPO ANTI HERÓI NA PÓS-MODERNIDADE

Misael Gomes Florêncio

Arquétipo e estereótipo vêm, ao longo do tempo, se modificando. Recentemente, os seriados de maior sucesso evidenciam o anti-herói como sendo aceitável para a sociedade. As construções nas narrativas seriadas têm influenciado o meio social. A série televisiva Dexter relata a história de um serial killer fazendo justiça com as próprias mãos, à sombra da lei. É visto pelo público como um herói ao longo de oito temporadas. Em última análise, o homem pós-moderno prefere a monstruosidade, ou apenas sofre constante transformação de identidade. Vive, portanto, em um universo em que os padrões morais não estão devidamente delineados, sendo os mesmos ditados pelos arquétipos produzidos pelas séries às quais assistem. Esta pesquisa trata da mudança do herói clássico para o herói/vilão e foi desenvolvida baseando-se em teóricos como Zygmunt Bauman, Stuart Hall, Manuel Castells, Carl Jung, Christopher Vogler e Joseph Campbell.

Palavras-chave: Arquétipo; Anti-Herói; Dexter; Estereótipo; Identidade; Pós-modernidade.


ESPETACULARIZAÇÃO, MANIPULAÇÃO E RESISTÊNCIA NA TRILOGIA

JOGOS VORAZES

Natalia Aparecida da Silva Araujo

Este artigo tem o propósito de desenvolver uma breve análise sobre alguns discursos ideológicos presentes na trilogia fílmica Jogos Vorazes. Inicialmente foi feita uma contextualização acerca de Sociedade do Espetáculo, Teoria Hipodérmica e Resistência e seus principais aspectos. A partir daí, serão traçadas as devidas relações entre as obras cinematográficas e os conceitos aqui expostos. Palavras-chave: Espetáculo; Jogos Vorazes; Manipulação; Resistência.


V DE VINGANÇA: MODIFICAÇÃO DE DISCURSOS NA TRANSPOSIÇÃO LITERÁRIA DA GRAPHIC NOVEL PARA O CINEMA

Rafael Rossini Silva

Este estudo aborda a adaptação cinematográfica de V de Vingança, baseada na graphic novel. O objetivo desta pesquisa é analisar o processo de transmutação de um gênero para outro, demostrando as especificidades de cada um. Para isso, apresenta-se conceitos sobre adaptação e o problema por traz disto. A passagem de um gênero narrativo sequencial para um cinematográfico, explicando como isso traz prejuízos para o público, fazendo com que perca sua criticidade, e levando a um embrutecimento.

Palavras-chave: Graphic Novel; Cinema; Intersemiotica; Adaptação; V de

Vingança.


O INDIVIDUALISMO PÓS-MODERNO: UMA ANÁLISE DO FILME “ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA”

Raphael Leme Costa O presente artigo pretende analisar o filme “Ensaio sobre a cegueira” de Fernando Meirelles a partir dos conceitos apresentados por Zygmunt Bauman em seu livro “Modernidade Liquida” (2001) e Stuart Hall em seu livro “A identidade cultural da pós-modernidade” (2003) sobre a questão da individualidade na sociedade pós-moderna. Ao analisarmos o filme, percebemos que a doença no filme, conhecida como “cegueira branca” que atinge toda a população, simboliza a realidade da nossa era. As pessoas estão tão focadas em busca de suas conquistas que ficaram cegas a ponto de não enxergarem quem está a sua volta. Acreditam ser as únicas no mundo que passam por dificuldades e esquecem que existem outras pessoas ao redor que muitas vezes passam por dificuldades ainda maiores. Palavras-chave: Cegueira, identidade, individualismo, Bauman.


VIOLÊNCIA CONTRA A RELIGIÃO ATRAVÉS DA IMAGEM: UMA RESSIGNIFICAÇÃO DO PANORÂMA RELIGIOSO

Renato Sampaio Lemos

O presente trabalho pretende identificar as características da violência contra a religião através da imagem. Fazendo uma análise do vídeo 10 mandamentos do canal Porta do Fundos no Youtube, e buscando entender como diante de uma sociedade predominantemente cristã, o riso e o humor tem se tornado protagonistas, usando discursos cômicos que ridicularizam, criticam e rejeitam posturas religiosas. Também busca mostrar como a violência contra a religião através da imagem vem trazendo uma ressignificação no panorama religioso. Será levado em consideração o fato do humor ser uma característica marcante na cultura brasileira, motivo pelo qual a maioria de nossas produções audiovisuais de sucesso são humorísticas.

Palavras-chave: violência; imagem; religião; sagrado; ressignificação.


DIÁLOGO E DESEQUILÍBRIO NA PRÁTICA DA COMUNICAÇÃO VIRTUAL

Rízia Katharine B. C. do Vale

Este artigo, fruto de um estudo teórico sobre a obra de Ciro Marcondes Filho “Até

que ponto, de fato, nos comunicamos? ”, tem como objetivo apresentar essa

revisão bibliográfica sobre diferentes modos de pensar a comunicação e

destacar as possíveis implicações causadas pela prática exagerada de

comunicação virtual através de meios que não comunicam, mas que tomam

espaço social na atualidade.

Palavras-chave: comunicação; percepção; diálogo; corpo; linguagem.


A MULHER NA BUSCA DA SUA IDENTIDADE NA SOCIEDADE PÓS-

MODERNA, COM BASE NO FILME DIVERGENTE

Thalita Mendes Elias

Ao analisar a relação entre o papel das mulheres no filme Divergente e as mulheres reais dos dias de hoje é possível concluir que elas são indispensáveis para a sociedade. No passado as mesmas eram tratadas como um objeto feito para ficar em casa, lavando, passando, limpando e cuidando dos filhos. Na atualidade, porém, as mesmas têm funções diferentes de antigamente, as quais são fundamentais para o mundo. Hoje elas são independentes e ocupam vários cargos importantes na sociedade, como presidentes, ministros, entre outros. Além disso, elas sabem se virar muito bem sozinhas, ou seja, elas são independentes perante o planeta. Palavra-chave: Pós-modernidade; Mulheres na Mídia; Divergente.


SOUTH PARK: REFLEXÕES SOBRE AS RELAÇÕES HUMANAS

Tiago Rodrigues Costa Rodrigo Follis

Este artigo apresenta um estudo de como os relacionamentos na sociedade contemporânea estão sendo influenciados pela mediação das novas tecnologias comunicacionais - a exemplo dos computadores, smartphones e internet. Analisaremos a partir do contexto da série South Park como as redes sociais podem influenciar a forma de interação entre as pessoas na sociedade atual. Para tanto escolhemos o 4º episódio da 14ª temporada (Você tem zero amigos) aplicando a ele os conceitos de sociedade em rede de Castells. Na chamada era digital os meios de comunicação de massas conseguiram alterar de modo permanente o comportamento da população que se vê cada dia mais refém dessas tecnologias para trabalhar, viver e se relacionar em sociedade. Todos que fazem uso desses meios devem ter consciência dos impactos produzidos em sua vida, devemos ter claro em nossos juízos que não podemos lutar contra elas mas aprender a utiliza-las da melhor maneira possível.

Palavras-chave: South Park; Sociedade em rede; Manuel Castells; Cibercultura; Redes sociais.


A PERDA DA IDENTIDADE NA SOCIEDADE PÓS-MODERNA: ANÁLISE DO FILME SUBSTITUTOS

Antonio Alan Bringel Pereira Este artigo pretende abordar a perda da identidade na sociedade pós-moderna, com base em uma análise do filme “Os Substitutos”. Identificando como a produção representa conceitos de identidade, relacionamentos e dependência tecnológica na pós-modernidade. A pesquisa é bibliográfica e de análise de imagens, e faz referência a teóricos como: Jean Baudrillard, Manuel Castells, Marshall McLuhan, Stuart Hall e Zygmunt Bauman.

Palavras-chave: Pós-modernidade; Identidade; Tecnologia.


O DIFERENTE E O INOVADOR PRESENTE EM SHREK: UM CONTO DE FADAS CONTEMPORÂNEOS

Dainy Avila Brenha Betina Bordin Pinto

O artigo tem como objetivo analisar o filme Shrek e suas diferenças em relação aos contos de fadas tradicionais. Tendo como foco os principais pontos do herói pós-moderno e suas características, em contraste com o príncipe clássico, o trabalho pretende fomentar a reflexão e discussão sobre o papel dos contos de fadas na sociedade como forma representacional. Buscando novos padrões de heróis modernos, analisando principais características de Shrek. E sua representação do herói moderno nas histórias de contos de fadas. O herói surpreendente, que não se importa com as aparências. Levando em consideração o seu modo totalmente livre, buscando sua própria felicidade. Palavra-chave: Shrek; Contos de Fadas; Comunicação; Herói; Cinema.


DISCUSSÕES NO KOROVA MILKBAR: UMA ABORDAGEM TOMASIANA

DO LIVRE-ARBÍTRIO À LARANJA MECÂNICA

Dalney Mekson

Felipe Carmo

Stanley Kubrick, dirigiu alguns filmes, dentre eles o clássico Laranja Mecânica

lançado em 1971. O filme aborda, em meio a outros assuntos, o assunto do livre-

arbítrio. Esse assunto nos traz à mente o filósofo Tomás de Aquino, que discutiu

sobre o tema na sua Suma Teológica. Ele diz que o livre-arbítrio está no homem

por este ser um ser racional e possuir a habilidade da reflexão. Assim, este artigo

pretende relacionar os pensamentos de Tomás de Aquino com o enredo do filme

de Kubrick. Para isso, foi feita uma pesquisa sobre o tema da liberdade,

passando pela vontade e pela razão, a partir do pensamento de Aquino, e uma

análise do filme Laranja Mecânica, de Stanley Kubrick, com enfoque no

personagem Alex e seu livre-arbítrio. Constatou-se que: 1) Aquino, ao dizer que,

sendo racional, o homem não pode ser homem sem possuir livre-arbítrio, coloca,

consequentemente, a existência do protagonista em paradoxo já que o mesmo

se encontra privado de liberdade. A última cena do filme mostra Alex, sendo

manipulado em favor da mesma equipe que tirou o seu livre-arbítrio. Alex se

tornou um robô. 2) Aquino mostra que o bem final, quando não é resultado de

uma escolha, não pode se classificar “bem” pois é resultado da violência que vai

contra a inclinação do indivíduo. Logo, sob a ótica do filósofo, tratamentos que

utilizam-se de terapia por aversão, como a técnica Ludovico, não são válidos.

Palavras-chave: Livre-arbítrio. Laranja Mecânica. Tomás de Aquino. Religião.

Cinema.


UMA ANÁLISE DA NARRATIVA TRANSMIDIÁTICA NO UNIVERSO

CINEMATOGRÁFICO MARVEL

Fábio Pataquine

Rodrigo Follis

Este trabalho propõe compreender como a autodenominada iniciativa transmidíatica tornou-se uma possibilidade narrativa. É possível melhorar a adaptação de uma mídia, e trazer novas possibilidades de expansão para um universo inicialmente contido. Constitui-se em uma narrativa transmídia, no qual cada produto midiático analisado contribui de forma única para a formação da narrativa em sua totalidade. Para isto, aborda-se como as produções cinematográficas da Marvel Studios estão se tornando cada vez mais complexas ao se espalharem por múltiplas mídias. Nesse contexto, procura-se entender se este objeto caracteriza-se como uma das tendências da complexificação na contemporaneidade em relação ao entretenimento. Palavras-chave: HQ’s; Marvel; Cinema; Transmídia; Convergência.


LUTA PELO PODER: O FILME FORMIGUINHAZ A PARTIR DOS ESTUDOS BOURDIANOS

Gabriel Pereira de Sousa

Rodrigo Follis Este artigo pretende argumentar que FormiguinhaZ não é apenas uma produção hollywoodiana, sendo algo além, ele reflete sobre as questões sociais como dominação, hegemonia, individualismo e poder simbólico do sistema. Para entender melhor o conceito de dominação, hegemonia e poder, o referencial teórico dos estudos é Pierre Bourdieu, o qual define o processo pelo qual a classe que domina impõe sua cultura aos dominados. E isso será aplicado em nossa análise do filme em questão. Palavras-chave: Poder; Hegemonia; Simbolismo; Sistema; Bourdieu; Formigas.


A RELAÇÃO DA TECNOLOGIA COM A SERVIDÃO VOLUNTÁRIA: UMA ANÁLISE DO FILME “O HOMEM BICENTENÁRIO”

Geraldo Donizeti Gáspere O presente trabalho pretende discutir como a escravidão provocada pelas amarras tecnológicas e a busca pela liberdade no mundo moderno influencia o comportamento humano na atualidade, tendo como referencial o comportamento apresentado pelo personagem Andrew no filme “O homem bicentenário”, partimos em busca de respostas e para isso foi necessário compreender o contexto do personagem na história, entender a relação entre violência simbólica e servidão voluntária para no final identificar se esses aspectos retratados pelo protagonista se relacionam com o comportamento do homem moderno frente à tecnologia, sendo assim, por meio de uma pesquisa teórica dialogamos com autores como La Boétie, Bourdieu, Bauman e outros mais, que possibilitou fundamentar nossa discussão levando-nos identificar se há ou não relações entre a servidão voluntária e a violência simbólica como fatores que interferem no comportamento humano concernente a tecnologia. Palavras-chave: liberdade; servidão voluntária; violência simbólica, tecnologia.


“RUGIRÁ COMO UM LEÃO E OS FILHOS DO OCIDENTE TREMERÃO”: ASLAM À LUZ DO SÍMBOLO LEONINO NA BÍBLIA HEBRAICA

Giovane Lanza Felipe Carmo

Em função dos filmes de As Crônicas de Nárnia possuírem muitas ideias

semelhantes às bíblicas, esta pesquisa consiste em entendermos a imagem de

Aslam, símbolo leonino de As Crônicas de Nárnia, a partir do símbolo leonino na

Bíblia Hebraica Para tanto, vamos apresentar textos bíblicos, e a análises de

diversos autores sobre o assunto, afim de estabelecer uma relação entre o filme

O Leão, a Feiticeira e o Guarda-Roupa, e o pensamento judaico. Assim, pode-

se concluir que, embora contenha profundos significados cristãos, o filme As

Crônicas de Nárnia: O Leão, a Feiticeira e o Guarda-Roupa carrega muitas

características relacionadas ao símblo leonino na Bíblia Hebraica, como a de um

animal temível: “Andarão após o Senhor; ele rugirá como leão; rugindo, pois, ele,

os filhos do ocidente tremerão” (Os 11:10).

Palavras-chave: Bíblia Hebraica, Símbolo, Leão, Nárnia.


1984: ANALISES E PARALELOS COM A SOCIEDADE ATUAL

Ionara Natalia Neves Rodrigo Follis

Em seu livro 1984, George Orwell descreveu sua visão acerca de como seria o mundo no futuro: caótico, onde os cidadãos seriam aprisionados em uma sociedade totalitária, completamente dominada pelo Estado. Winston Smith, herói da história, após conviver por anos nesse sistema, passa a questionar a veracidade das coisas ditas e impostas pelo Grande Irmão, líder do partido. E busca, ao longo de sua existência, contribuir para uma possível revolução. Apesar de ser uma distopia e de apresentar um mundo aparentemente diferente do atual, nesse artigo identificaremos vários paralelos de como, mesmo sem perceber, a sociedade de hoje é alienada e manipulada facilmente. Palavras-chave: Michel Foucault; 1984; George Orwell; Distopias.


ADOLESCENTE E PERSONAGEM: UMA TROCA DE CULTURA

Isabela Lenz Rodrigo Follis

Esse artigo tem como objetivo compreender o conceito de estrutura de

sentimentos de Raymond Williams através de Paul Filmer. Essa hipótese cultural

sugere que há interação entre a obra de arte e a estrutura dos grupos sociais.

Traremos a realidade desse conceito para as obras cinematográficas, aplicando-

a na interação da formação de identidade do adolescente com o filme Nunca Fui

Beijada. O público-alvo e os personagens pertencem à mesma faixa etária

facilitando a visualização desta interação. A análise foi baseada em uma

metodologia bibliográfica, trazendo reflexões de estudiosos da psicologia do

desenvolvimento humano e teóricos da comunicação. Verificaremos as

semelhanças entre a identidade do personagem e do espectador adolescente,

para perceber quais são as contribuições de cada um para a formação da

estrutura social desse grupo.

Palavras-chave: Identidade; Adolescência; Filme colegial; Estrutura de

sentimento.


STAR WARS E A ASSIMETRIA DE GÊNERO

Isadora Simões

Rodrigo Follis

Esse estudo visa problematizar a assimetria de gênero, na construção da

personagem Padmè, na segunda trilogia da Saga Star Wars. Baseando-se nos

estudos de Dominação Simbólica de Pierre Bourdieu e Estrutura de Sentimento

de Raymond Williams. Visando a importância de discutir a representação

feminina, através do cinema como reflexo das relações sociais na

contemporaneidade.

Palavras-chave: Assimetria de Gênero; Representação feminina; Dominação

simbólica; Estrutura de sentimento.


A CAVERNA PÓS-MODERNA

Janailma dos Santos FEITOSA

Através de uma análise do conjunto de elementos cognitivos existentes no filme “Os croods” juntamente com o conceito de sociedade encontrado em: “A caverna”, alegoria contada por Platão, apresentaremos as características peculiares de caverna encontradas na sociedade pós-moderna e a ação que os novos meios comunicacionais exercem sobre os indivíduos dessa sociedade podendo representar uma nova caverna. Estando inseridos em uma realidade massificada cogitaremos a possibilidade de saída dessa morada subterrânea. Buscaremos entender e associar a identidade dos sitiantes pós-modernos às novas formas de comunicarem-se por meio da tecnologia que facilita a troca de informação com pessoas localizadas em qualquer parte do mundo. Palavras-chave: A caverna e seus moradores; Platão e a sociedade pós-

moderna; Os croods da pós-modernidade; Caverna pós-moderna; Caverna midiática.


A SACRALIZAÇÃO DA MÍDIA NO PROGRAMA “VIVA”

Leticia Caron Betina Bordin Pinto

Muitas igrejas buscam encaixar sua liturgia no formato televisivo. E o programa “Viva”, é um culto elaborado especialmente para tornar-se um produto audiovisual, por isso, investe em produção de cenários, produção musical, produção de conteúdo, dentre outros detalhes, como a linguagem usada pelo apresentador e o seu figurino, que migrou do social para o informal. O “Viva” é elaborado para que todo elemento contido no campo visual do espectador prenda sua atenção de alguma maneira. Transformando o discurso/palavra, que às vezes se mostra pouco atrativa, em algo mais interessante. Com esse cenário faz-se necessário questionar alguns aspectos para entender se os métodos utilizados pelo programa “viva” caracterizam a sacralização da mídia. Palavras-chave: Viva; sacralização; mídia; entretenimento.


A FÉ COMO PRODUTO MIDIÁTICO

Mariana Braga Herculino Betina Bordin Pinto

O objetivo deste trabalho é discutir e ao mesmo tempo estudar sobre um fenômeno que tem preocupado especialistas ao redor do mundo. Trata-se da utilização da mídia, cada dia mais, pelo mundo religioso o que acabou por transformar, de certa forma, tais produtos em objetos de consumo dentro de um ambiente tremendamente globalizado. Será possível através da leitura de suas páginas haver um aprofundamento a respeito do método utilizado, por exemplo, pelo Programa Bíblia Fácil que é veiculado pela Rede Novo Tempo de Comunicação e que tem como objetivo principal o ensino da bíblia de maneira simples, fácil e objetiva utilizando-se dos recursos midiáticos para alcançar seu objetivo fim, que nada mais é do que a ressignificação da religião como um produto da fé.

Palavras-chave: Audiovisual; Bíblia Fácil; Mídia; Religião; Ressignificação.


A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NA SOCIEDADE: UM ESTUDO SOBRE A

SÉRIE SEXO E AS NEGAS

Mariana Carvalhaes

Lizbeth Kanyat

O presente trabalho foi realizado como parte das atividades desenvolvidas na

disciplina de Iniciação Cientifica e tem como objetivo analisar se a série contribui

para uma mudança social ou reforça ações estereótipos de atitudes de

preconceitos. Portanto primeiro será apresentada, de forma breve qual o tipo de

cultura que a séria aborda, depois vamos analisar se existe uma ideologia por

de trás da série relatada em seus 13 capítulos publicados.

Palavras-chave: série; representação; negros.


A VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NA PÓS-MODERNIDADE BASEADA NA SÉRIE DIVERGENTE: INSURGENTE

Mariana da Silva Farinha O presente artigo busca analisar as características da violência simbólica na pós-modernidade com base na série Divergente: Insurgente, do diretor Robert Schewentke. A protagonista da série, Beatrice Prior, interpretada por Shailene Woodly, vive em uma Chicago futurista. Sua existência se resume em conflitos internos e externos. Fazendo um paralelo com a exposição do comportamento humano diante dos movimentos sociais, esta pesquisa se debruça a estudar a relação da personagem com o meio em que está inserida. Com as influências sociais e imposições, Tris irá trilhar por um caminho de conflitos, descobertas e aceitações. Palavras-chave: Comunicação; Divergente: Insurgente; Violência Simbólica,

Pós-modernidade.


MERCHANDISING SOCIAL: UM ESTUDO DE RECEPÇÃO DA

TELENOVELA VERDADES SECRETAS

Mary Branco

Lizbeth Kanyat

A telenovela Verdades Secretas foi veiculada pela Rede Globo no ano de 2015, e junto à sua narrativa estavam inseridos diversos conceitos sociais. Em sua trama, esses temas estavam expostos de forma didática e lúdica, e neste estudo o foco foi a abordagem que a mesma fez ao uso das drogas. Visto que os jovens também são parte da audiência da telenovela, a narrativa, por sua vez, pode despertar neles diferentes imaginários sobre o tema. O objetivo deste trabalho foi fazer um estudo de recepção e buscar compreender esses pensamentos, além de identificar a contribuição que a telenovela fez para a opinião deles sobre o assunto de uso de drogas. Palavras-chave: Telenovela; Globo; Verdades Secretas; Merchandising Social.


DEXTER: UM ESTUDO SOBRE O ARQUÉTIPO ANTI HERÓI NA PÓS-MODERNIDADE

Misael Gomes Florêncio

Arquétipo e estereótipo vêm, ao longo do tempo, se modificando. Recentemente, os seriados de maior sucesso evidenciam o anti-herói como sendo aceitável para a sociedade. As construções nas narrativas seriadas têm influenciado o meio social. A série televisiva Dexter relata a história de um serial killer fazendo justiça com as próprias mãos, à sombra da lei. É visto pelo público como um herói ao longo de oito temporadas. Em última análise, o homem pós-moderno prefere a monstruosidade, ou apenas sofre constante transformação de identidade. Vive, portanto, em um universo em que os padrões morais não estão devidamente delineados, sendo os mesmos ditados pelos arquétipos produzidos pelas séries às quais assistem. Esta pesquisa trata da mudança do herói clássico para o herói/vilão e foi desenvolvida baseando-se em teóricos como Zygmunt Bauman, Stuart Hall, Manuel Castells, Carl Jung, Christopher Vogler e Joseph Campbell.

Palavras-chave: Arquétipo; Anti-Herói; Dexter; Estereótipo; Identidade; Pós-modernidade.


ESPETACULARIZAÇÃO, MANIPULAÇÃO E RESISTÊNCIA NA TRILOGIA

JOGOS VORAZES

Natalia Aparecida da Silva Araujo

Este artigo tem o propósito de desenvolver uma breve análise sobre alguns discursos ideológicos presentes na trilogia fílmica Jogos Vorazes. Inicialmente foi feita uma contextualização acerca de Sociedade do Espetáculo, Teoria Hipodérmica e Resistência e seus principais aspectos. A partir daí, serão traçadas as devidas relações entre as obras cinematográficas e os conceitos aqui expostos. Palavras-chave: Espetáculo; Jogos Vorazes; Manipulação; Resistência.


V DE VINGANÇA: MODIFICAÇÃO DE DISCURSOS NA TRANSPOSIÇÃO LITERÁRIA DA GRAPHIC NOVEL PARA O CINEMA

Rafael Rossini Silva

Este estudo aborda a adaptação cinematográfica de V de Vingança, baseada na graphic novel. O objetivo desta pesquisa é analisar o processo de transmutação de um gênero para outro, demostrando as especificidades de cada um. Para isso, apresenta-se conceitos sobre adaptação e o problema por traz disto. A passagem de um gênero narrativo sequencial para um cinematográfico, explicando como isso traz prejuízos para o público, fazendo com que perca sua criticidade, e levando a um embrutecimento.

Palavras-chave: Graphic Novel; Cinema; Intersemiotica; Adaptação; V de

Vingança.


O INDIVIDUALISMO PÓS-MODERNO: UMA ANÁLISE DO FILME “ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA”

Raphael Leme Costa O presente artigo pretende analisar o filme “Ensaio sobre a cegueira” de Fernando Meirelles a partir dos conceitos apresentados por Zygmunt Bauman em seu livro “Modernidade Liquida” (2001) e Stuart Hall em seu livro “A identidade cultural da pós-modernidade” (2003) sobre a questão da individualidade na sociedade pós-moderna. Ao analisarmos o filme, percebemos que a doença no filme, conhecida como “cegueira branca” que atinge toda a população, simboliza a realidade da nossa era. As pessoas estão tão focadas em busca de suas conquistas que ficaram cegas a ponto de não enxergarem quem está a sua volta. Acreditam ser as únicas no mundo que passam por dificuldades e esquecem que existem outras pessoas ao redor que muitas vezes passam por dificuldades ainda maiores. Palavras-chave: Cegueira, identidade, individualismo, Bauman.


VIOLÊNCIA CONTRA A RELIGIÃO ATRAVÉS DA IMAGEM: UMA RESSIGNIFICAÇÃO DO PANORÂMA RELIGIOSO

Renato Sampaio Lemos O presente trabalho pretende identificar as características da violência contra a religião através da imagem. Fazendo uma análise do vídeo 10 mandamentos do canal Porta do Fundos no Youtube, e buscando entender como diante de uma sociedade predominantemente cristã, o riso e o humor tem se tornado protagonistas, usando discursos cômicos que ridicularizam, criticam e rejeitam posturas religiosas. Também busca mostrar como a violência contra a religião através da imagem vem trazendo uma ressignificação no panorama religioso. Será levado em consideração o fato do humor ser uma característica marcante na cultura brasileira, motivo pelo qual a maioria de nossas produções audiovisuais de sucesso são humorísticas.

Palavras-chave: violência; imagem; religião; sagrado; ressignificação.


DIÁLOGO E DESEQUILÍBRIO NA PRÁTICA DA COMUNICAÇÃO VIRTUAL

Rízia Katharine B. C. do Vale

Este artigo, fruto de um estudo teórico sobre a obra de Ciro Marcondes Filho “Até

que ponto, de fato, nos comunicamos? ”, tem como objetivo apresentar essa

revisão bibliográfica sobre diferentes modos de pensar a comunicação e

destacar as possíveis implicações causadas pela prática exagerada de

comunicação virtual através de meios que não comunicam, mas que tomam

espaço social na atualidade.

Palavras-chave: comunicação; percepção; diálogo; corpo; linguagem.


A MULHER NA BUSCA DA SUA IDENTIDADE NA SOCIEDADE PÓS-

MODERNA, COM BASE NO FILME DIVERGENTE

Thalita Mendes Elias

Ao analisar a relação entre o papel das mulheres no filme Divergente e as mulheres reais dos dias de hoje é possível concluir que elas são indispensáveis para a sociedade. No passado as mesmas eram tratadas como um objeto feito para ficar em casa, lavando, passando, limpando e cuidando dos filhos. Na atualidade, porém, as mesmas têm funções diferentes de antigamente, as quais são fundamentais para o mundo. Hoje elas são independentes e ocupam vários cargos importantes na sociedade, como presidentes, ministros, entre outros. Além disso, elas sabem se virar muito bem sozinhas, ou seja, elas são independentes perante o planeta. Palavra-chave: Pós-modernidade; Mulheres na Mídia; Divergente.


SOUTH PARK: REFLEXÕES SOBRE AS RELAÇÕES HUMANAS

Tiago Rodrigues Costa Rodrigo Follis

Este artigo apresenta um estudo de como os relacionamentos na sociedade contemporânea estão sendo influenciados pela mediação das novas tecnologias comunicacionais - a exemplo dos computadores, smartphones e internet. Analisaremos a partir do contexto da série South Park como as redes sociais podem influenciar a forma de interação entre as pessoas na sociedade atual. Para tanto escolhemos o 4º episódio da 14ª temporada (Você tem zero amigos) aplicando a ele os conceitos de sociedade em rede de Castells. Na chamada era digital os meios de comunicação de massas conseguiram alterar de modo permanente o comportamento da população que se vê cada dia mais refém dessas tecnologias para trabalhar, viver e se relacionar em sociedade. Todos que fazem uso desses meios devem ter consciência dos impactos produzidos em sua vida, devemos ter claro em nossos juízos que não podemos lutar contra elas mas aprender a utiliza-las da melhor maneira possível.

Palavras-chave: South Park; Sociedade em rede; Manuel Castells; Cibercultura; Redes sociais.

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Encontro Anual De Iniciação Científica 2015