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Revista Enfoque
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(12) ENFOQUE Trujillo 9 de octubre de 2011
Acción y emoción
BREVE ENCUENTRO
Género: Drama
Una película intimista protagonizadapor una pareja simple, corriente; laactriz Celia Johnson encarna a Laura,una simple y sencilla ama de casaque se ve de pronto involucrada enuna relación amorosa con Alex(Trevor Howard) un doctor que tieneque partir a Sudáfrica. Lo que podríaser una relación adúltera turbia, seconvierte en un encuentro de dosalmas.
Dónde y cuándo: Sala de Conferen-cias UPN. Lunes 10 de setiembre alas 7:08 p.m. Ingreso libre.
Es la primera obra orquestal paradanza de Paul McCartney encargadapor The New York City Ballet. Lagrabación ha sido realizada con TheLondon Classical Orquestra. Duranteuna hora, el Ballet nos narra unabonita historia de amor dentro de unmundo submarino amenazado.
Álbum dedicado a la obra poética deLuis Alberto de Cuenca. Con música deGabriel Sopeña, con quien Loquillo yahabía trabajado en sus dos anterioresdiscos de poetas. Es el tercer disco deLoquillo grabado con temas ajenos.
Grabado al completo en O GatoNegro, con la colaboración en laslabores de producción de Juan deDios Martín. Mezclas de MichaelBrauer en Electric Lady, y masteriza-ción de Greg Calbi en Sterling Sound,ambos en Nueva York.
LARS Y EL MISTERIODEL PORTAL
Género: Animación
La primera película peruana en 3Dnarra las aventuras de Lars, un niñode 12 años, desde que llega a sunuevo colegio, donde, además deencontrar buenos amigos, descubriráun misterioso portal que lo llevará avivir experiencias inimaginables.
Dónde y cuándo: En los cinescomerciales. Ésta y la próximasemana.
La fiesta de los vientosregresa a nuestra ciudad
Evento se inaugura el 10 de octubre
Para ver y oír
DIARIO LA INDUSTRIA
Oídos sordos
OCEAN'SKINGDOMPaul McCartney
SUNOMBREERA…Loquillo
HACIA LO SALVAJEAmaral
Todos somosEinsteinTodos tenemos algodel autor de la Teoríade la Relatividad. Unacrónica en tono dehumor –pero tambiénde reflexión– queexplora las actitudesque nos conectan conel espacio-tiempo.
SIGNADAPOR EL ARTERosa Benites espintora y arquitecta.No le corre a expresarsu voz de protesta, nial amor, ni tampoco ala gestión cultural.
(DOMINICAL )
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En el Cine
El Festival Nacional de Vientos, eventoartístico que hasta el momento haregistrado once ediciones, reúne lomás selecto de los profesionales de la
música peruana e internacional y a losconservatorios del país con el objetivo deintercambiar criterios sobre educaciónmusical en las Escuelas de Formación Artísti-ca y experiencias entre los estudiantes.La decimasegunda jornada de octubre
próximo ha sido programada para rendirhomenaje al escrito peruano José MaríaArguedas por los 100 años de su nacimientoasí como también por el centenario deldescubrimiento de Machu Picchu.El certamen que organiza el Conservatorio
Regional de Música del Norte Público ‘CarlosValderrama’ de Trujillo incluye clasesmagistrales, trabajos grupales, conferencias,y conciertos con la participación de losconservatorios Daniel Alomía Robles deHuánuco, Javier Valle Riestra de Piura y elConservatorio Nacional de Música.
Maestros de prestigioEn los diferentes festivales han participado
maestros de reconocido prestigio profesionaly musical como César Vivanco (primerflautista de la OSN, profesor del Conservato-rio Nacional de Música; director de la BandaSinfónica de la FAP y organizador de losFestivales Internacionales de Flauta), JoséMosquera (primer cornista de la OSN,profesor de Conservatorio Nacional deMúsica, Director de la Orquesta Sinfónicade la Policía Nacional del Perú y del Quintetode Vientos Sound Brass) y Carlos QuirozRamírez (primer trombonista de la OSN).Del mismo modo Jonathan García (concer-
tista de saxofón a nivel internacional), PabloLadera (concertista de saxofón) y Tito LaRosa (el mejor exponente de los instrumen-tos aerófono precolombinos)Este año se anuncia la presencia de la
Maestra de Flauta Traversa Nancy Woodquien viene desde Canadá y del trompetistaperuano radicado en Brasil, Dan YuriHuamán DíazEl 12º Festival Nacional de Vientos se
desarrollará los días 10, 11, 12 y 13 de octubreen el Teatro Municipal, a las 7:00 de la noche,con ingreso libre. Prohibido faltar.
El adiósde un genio
LA HISTORIA DE LA TECNOLOGÍAINFORMÁTICA SE PUEDE DIVIDIR EN UNANTES Y UN DESPUÉS DE STEVE JOBS.EL CREADOR DE APPLE FALLECIÓ ESTASEMANA, PERO SU LEGADO SEGUIRÁ
VIGENTE EN MILLONES DEAGRADECIDOS USUARIOS.
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Trujillo 9 de octubre de 2011 ENFOQUE (11)
La habitación de Mr. Hyde
‘‘Entrevista
DIARIO LA INDUSTRIA(2) ENFOQUE Trujillo 9 de octubre de 2011
Staff
Director encargadoJuan José Bringas CéspedesEditor encargadoLuis Fernando QuintanillaEditor fotográficoCelso Roldán MostaceroFotografíaFabián Córdova, Armando CastroColaboradoresDante Alva AlvaJorge Chávez PeraltaLuis Eduardo GarcíaCarlos Felipe QuevedoJosé Zegarra Valle
Jefe de DiseñoHenry Silva VásquezDiseñoWalter Cortez MoralesJefe de impresiónSegundo MendozaFoto portadaAgencia EFE
Escríbanos:Nos interesa conocer su opinión. Si tiene un comentario, crítica oconsulta, envíenos un mensaje a: [email protected]
ENFOQUE
La otra página
DIARIO LA INDUSTRIA
En boca cerrada
Si un partido abdicaa la posibilidad deentrar con su gente,entonces para quépostulamos”.
¿SALDRÁN TRAPITOS?En cualquier momento a nivel delpleno del Congreso se analizaráuna moción presentada por loscongresistas nacionalistas, NayapKinin, Gastañadui Ramírez,Anicama Ñanez y Rivas Texixerapara que se conforme una comi-sión investigadora con la finali-dad de investigar las presuntasirregularidades que se habríanpresentado en el Gobierno Regio-nal de la Libertad y en sus geren-cias regionales, la misma querealizará sus funciones en elplazo de 120 días.
REELECCIÓN EN SALMUERAAunque, es prematuro comentarsobre el tema de las eleccionesmunicipales y regionales a efec-tuarse en el 2014, la bancadapolítica de Gana Perú planteóuna reforma constitucionalpara eliminar la reeleccióninmediata de los presidentesregionales y alcaldes, y reempla-zarlas por la reelección alternacomo sucede con el presidente,Ollanta Humala Tasso. De pros-perar esta propuesta legislativa,como se anticipa porque existeconsenso entre todas fuerzaspolíticas, el alcalde de Trujillo,César Acuña Peralta y el presi-
EN LA MIRA
Omar ChehadeLegislador de Gana Perú.
Alimentos peligrosos.Tal parece que las toneladas de alimentos que se guardan enlos almacenes del Programa Nacional de Asistencia Alimenta-ria (Pronaa) están en pésimas condiciones. Ratas muertas,pesticidas y otros peligros amenazan a los beneficiarios.
dente de la región La Libertad,José Murgia Zannier en caso quepretendan postular a una reelec-ción se quedarían con los cres-pos hechos.
CAMBIO DE IMAGENEl nuevo presidente de la Comi-sión de Ética Parlamentaria,Humberto Lay, nos anticipa quelas acciones que realice esegrupo de trabajo no habránpersecución política ni tampocoblindaje a altos funcionarios,pues los casos serán abordadoscon imparcialidad, objetividad yserenidad.“En este Congreso existe unafirme decisión de recuperar laimagen perdida por cosas pasa-das. Lo que queremos es que elCongreso levante su imagen, ytenemos que actuar con muchafirmeza, exigir, y demandar detodos la misma objetividad, lamisma imparcialidad”, subrayó.
INVESTIGARÁN CONSTRUCCIÓNDE HOSPITALES EN TRUJILLOParlamentarios de la bancadapolítica, Gana Perú y los fujimo-
ristas han presentado una mo-ción para que se otorgue faculta-des de comisión investigadora ala comisión de Salud, para queidentifique las supuestas irregu-laridades en la construcción eimplementación de hospitales eestablecimientos de salud con lafinalidad de determinar las res-ponsabilidades políticas, admi-nistrativas, civiles o penales delos funcionarios encargados de laconstrucción de la infraestructu-ra hospitalaria en el períodoconstitucional 2006-2011. Entreellos se encontraría, la construc-ción del hospital, Víctor RaúlHaya de la Torre que se encuen-tra ubicado en Trujillo.
SIGUE IMPUESTO PROTURISMOGracias a una mayoría de votos,el pleno del Congreso, el juevesúltimo logro aprobar el texto delproyecto de ley que dispondráampliar por diez años el plazo deaplicación establecido en laprimera disposición final de laLey 27889, que crea el Fondo y elImpuesto Extraordinario para laPromoción y Desarrollo TurísticoNacional.Gracias a esta norma, el turismocontará con un fondo para seguirdesarrollándose.
Edita imprime y distribuye Empresa Editora
La Industria de Trujillo S.A.
Insólita respuesta del vicepresidente del país sobrecopamiento de sus partidarios en EsSalud.
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La tinta mordaz “Vivo unamor virtual”
conocía a otras personas y la decíaque era pintora, me decían: ah, ya,¿pero en qué trabajas?, o sea, enqué ganas dinero.
–¿Y qué respondías?–Les preguntaba qué hacían ellos,y les hacía la comparación que erauna profesión igual que otras yque a veces tenía sus altibajos.
–¿Y tú también has tenido tusaltibajos en la vida?–En la vida, en el arte…¡en todo!(risas)
–Pero el arte te ha ayudado unpoco a superar estos problemas…–El arte ymi fuerza de voluntad(risas).
–Hablando de fuerza de voluntad,tú estudiaste luego Arquitectura.¿Por qué decides seguir estasegunda carrera?–Uno de losmotivos fue un pocolas deficiencias que sentía enmiformación académica, tenía quecomplementarla y la Arquitecturaera el complemento necesario.Siempre había tenido pendiente
Rosa, ¿qué dirías de tuinfancia: ha sido feliz,lúdica?–Mi infancia ha sido
súper feliz, lúdica también, y conbastante actividad de parte demifamilia.
–¿Y ya más o menos desde esaépoca ya sabías que te ibas adedicar al arte o no lo tenías muyclaro?–En realidad, como conscienciaabsoluta, no, pero comomemovía en el mundo artístico porparte demi familia, realizabaactividades ligadas al arte comomarinera, ballet, pintura. Cuan-do ya estuve en el colegio fui másconsciente de que iba a serpintora.
–¿Y no te entró ese temor, eseprejuicio de que te ibas a morir dehambre por dedicarte al arte?–No, nome entró ningún temor,lo teníamás omenos claro, yademás la influencia demifamilia fue determinante porqueera parte demi infancia, parte demi adolescencia, parte demientorno; como consecuencia, demanera natural, me fui a BellasArtes a inscribirme con el apoyodemi papá, demimamá.
–Ellos te apoyaron sin dudar…–Prácticamenteme llevaron de lamano a la Escuela de Bellas Artes(risas).
–¡¿Te llevaron?!–Sí, ellos, felices de la vida queestudie en Bellas Artes.
–Me imagino que tu estadía en laEscuela Superior de Bellas Artes‘Macedonio de la Torre’ habrátenido de cal y arena…–La experiencia fue aceptable, allíaprendí la técnica de la pintura,del dibujo, del color, y todo eso, loque sí sentí un poco, cuando yaterminé y pasaron algunos años,es que había una deficiencia en elaspecto académico. Por partemiparte yo leía y trataba de encon-trar otras fuentes.
–Te ha pasado, como otros artis-tas, que cuando les preguntabanqué hacían y decían que eranpintores, la gente les preguntaba:¿Y en qué trabajas?–Ah, claro, cuandome reunía o
FOTO:FABIÁN CÓRDOVA.
:Mis padres prácticamente
me llevaron de la mano a la
Escuela de Bellas Artes. Yo
tenía claro el camino...
.
estudiar Arquitectura, pero comoestaba entregada enteramente alas Artes Visuales, lo había poster-gado. En unmomento no sentía lanecesidad de pintar por el momen-to, y dije: “voy a estudiar, ahora sí,en serio”.
–¿En serio?–(Risas) Es una forma de decirlo,porque en la época de la Escuela(de Bellas Artes) era comomásrelajado.
–De hecho, los artistas tienen famade que son relajados…–(Risas) Sí, pues, creo que tenemosfama…no sé si yo tanto, pero en laEscuela el ambiente es dinámico,es alegre, entonces, al entrar a launiversidad fue otra forma de verlas cosas.
–En tus pinturas hay dominantesblancas, casi fantasmales, ¿Por quéesa característica?–La verdad que…
–O de chiquita tenías miedo a lasfantasmas…–(Risas) No, mira, la verdad esque siempre me han dicho queson seres fantasmales. La verdades que yo nunca lo he visto así, lautilización del blanco era conotra intención, digamos pictóri-ca, conceptual, no con la inten-ción de causar miedo. Incluso,una vez, en una muestra que hiceen Lima, titularon ‘Los fantas-mas de Rosa Benites’. Yo tengofantasmas, pero no los represen-to (risas).
–¿Y cuáles son tus fantasmas?–Mis fantasmas, eh…., (risas),nada…
–Te voy a hacer una preguntapersonal: ¿te has enamoradosinceramente alguna vez?–La pregunta de cajón(risas)…claro, sí me he enamora-do, muy apasionadamente.
–¿Y qué pasó?–Nada, sigo en contacto con esapersona a través de la red, porqueestá en el extranjero y viendo laposibilidad de…
–O sea que hay posibilidad de queese viejo amor retorne…–Sí (Risas), así es, estamos con lanueva tecnología, con los nuevosmedios…
–Amor virtual…–Es un amor, por ahora,
virtual…(risas)
–Pasando a otro tema, ahora eresuna gestora cultural, incluso hasasistido a varios seminarios, ¿porahí vas inclinando tu derroteroprofesional o vas combinandovarias cosas?–Digamos que voy combinandovarias cosas, perome interesanvarios aspectos del arte y la formacomo se desarrolla.
–¿Es Trujillo una ciudad cultural?–Me parece que para determinar aTrujillo como ciudad culturalfaltanmuchas cosas; hace falta unapolítica cultural en la ciudad, sinembargo, se hacen esfuerzosinstitucionales, personales, colecti-vos por hacer actividades. (LFQ)
Rosa Benites. Pintora. Arquitecta. Gestora cultural. Ytambién líder de algunas protestas cívicas. Ella hablósin ambages con un dispuesto Mr. Hyde.
Caras vemos, corazones no conocemos. El corazón de la ciudad palpita con sus seresextraños escribiendo una nueva historia. Es la realidad que, a veces, supera la ficción.
ABRAN PASO. El surrealismo se puede apreciar en pleno corazón de la urbe.
A TODO RITMO POREL MEOLLO URBANO
FOSFORITO. La creatividad no tiene límites cuandollamar la atención del público se trata.
PARA LLEVAR. Con todo el material listo para iniciar latarea de malabarista en cualquier esquina.
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Trujillo 9 de octubre de 2011 ENFOQUE (3)DIARIO LA INDUSTRIA(1O) ENFOQUE Trujillo 9 de octubre de 2011
El espejo urbano
DIARIO LA INDUSTRIA
Humor Reflexión
Tengolaimpresióndequees-ta teoría, pese a su antigüe-dad, está todavía vigente yla podemos comprobar en
cualquiermomento.Digamos:gen-te de apenas 30 años cronológicos,aparentan 60; el tiempo no ha tras-currido, la edad sí.Vives al lado de una persona que
asegurasamardurante50añosycon-siderasquehahechotufelicidad, in-clusive se ha marchado al más allá,pero sigues pensando que está con-tigo. El tiempo pasó, la edad no.Alguien tiene una deuda, el plazo
se ha vencido, empiezas a buscar aldeudor,perseguirloyamenazarlo.Sillegas a hacerla efectiva, la deuda eslamisma, pero tú has envejecido.Aquella frase “de no casarse con
una persona mayor por su dinero,pues éste se acaba y él queda” pode-mos aceptarlo como parte del prin-cipioeinsteniano;puesessimplemen-te el juego entre lo relativo quesignifica existir.Criollamentehablando, lagente
viveosobreviveenlamedidaquelasituaciónapremie;muchasveces le puededar igual díao noche, tener o no tener,estardespiertoosonám-bulo; loúnicointrigan-te es reconocer quetodavíaexisteca-pacidad parareírse de símismo.Supongo el
ebrioestambiénpracticantede esta teo-ría, envistade que no leimporta eltiempo y pro-siguebebiendohasta embria-garse y perdertoda noción.
José Zegarra [email protected]
FOTOS: ARMANDO CASTRO.
Plaza del recuerdo
Miguel Acat Soto y elauto que nunca llegó
No recuerdo bajo qué circunstanciasconocí a quien luego ostentaría ser elmejor alumno y, sin duda, mi mayoramigo: Miguel Acat Soto. Tenía algode chino (parece fue Akat), su familiahabía trazado para él un plan yconvertirlo en eclesiástico de algunaorden sacerdotal y tanto la primaria ysecundaria lo pasó en el seminario.Inesperadamente, la opinión de untío cambió el proyecto y postuló aMedicina.Llamaba la atención por adquirir máslibros de los que se pedía, no utiliza-ba la biblioteca y circunspecto comoera, captaba poquísimos amigos; yoera uno de ellos, conversábamos deteatro, poesía y literatura.En su casa había dispuesto su propiabiblioteca y especie de laboratorio yallí invitaba a un pequeño grupo paraestudiar juntos, bajo su orientación;al final del primer año me llevó apasar Navidad con su familia y sumamá –una drástica señora– meagradeció sea el amigo en quien suhijo podía confiar.Por motivos personales quedérelegado y Miguel estaba ya en lafacultad, como de costumbre sobre-salía por encima de todos, evitandomostrarse superior. Llevábamos elcurso de histología y siempre meapoyaba en practicas, dada la facili-dad para manejar esta materia llenade coloraciones, estructuras yobjetivos precisos en el microscopio.Así, una mañana recibimos unaextraña sorpresa: el jefe del departa-mento ingresó al aula y pidió identifi-
Por José Zegarra ValleUna sección dedicada a anécdotas. Usted,amigo lector, es bienvenido con sus relatos.
car al alumno Acat Soto, solicitóaplaudirlo y le ofreció el puesto deasistente de cátedra, haciendo notarel alto rendimiento académico queno veía hace muchos años.Cuando yo recién hacía disección, élcursaba segundo año. Buen amigocomo era, venía a repasar conmigoprovisto del Atlas de Pauchet yresolver mis dudas.No podría decir si era económica-mente rico por tener movilidadpara trasladarse, pero disponía decomodidades en una amplia casade Magdalena Nueva. Una tardeme avisan que un amigo mebuscaba, salí y, oh sorpresa, eraMiguel en su propio auto deporti-vo, adquirido a un embajador queregresaba a su país.
Cambio de rumboMi salud no era estable, él haciaprácticas intrahospitalarias. Nosencontramos en el Loayza y mevolvió a mostrar su calidad humanaofreciendo copias y libros que nonecesitaba.Cuando aquella promoción terminóe iban a postular al internado,supuse ocuparía el meritorio primerpuesto y lo vería aplicando susextraordinarias aptitudes en el áreaclínica. No fue así. El último añohabía sido víctima del hoy estrés(antes surmenage) y los psiquia-tras recomendaron descanso totaldurante largo tiempo. Sus padreslo enviaron a España y a su regre-so prefirió aislarse y no hablar connadie.Ni siquiera en la Facultad sabían cuálera el destino tomado por el excelen-te alumno sanfernandino. Posterior-mente supe que se especializó enPsiquiatría y ejercía en el Noguchi.Lo recuerdo ahora, como si fueraayer, cuando en la puerta delcéntrico café vuelvo a ver unlujoso automóvil beige, marcaeuropea, sin conductor, y se meocurrió pensar que podría ser elde mi amigo, que después de 40años ha viajado desde Lima parasaludarme.
El autor de la nota reflexiona sobre el tiempo y la valoración que cada uno le da,según sus circunstancias. La Teoría de la Relatividad aplicada a nuestra ciudad.
ElEinsteinque todosllevamosdentro
En busca del espacio-tiempoPara la teoría de la relatividad
un año –medido en espacio-tiempo– puede significar simple-mente algo así como fracción de
segundo; pues se rela-ciona con la manera
de involucrarse en
el proceso de existir.En la presente nota, no tratamos
de probar física o aritmética lafamosa formula einsteniana. Sóloelaborar cierto juego semántico. Elhumor es mínimo y habrá que darpaso al área pensante sin necesaria-mente buscar respuestas lógicas.
A propósito de Einstein
¿Y los seres alterados mental-mente y suicidas? Me imagino ca-en en lo inverso de la relatividad,pues deben acelerar el tiempo, alextremode justificar conaccionessus objetivos.
La relatividad trujillanaNosé cómohubiese reaccionado
el mismo Einstein, sentado en uncafécéntrico,observandoami-
lesdeapurados; otros, apa-so calmado,muchosdesu-bicados que patrullannuestra ciudad: es real-
menteimposibledeterminarcómomatan el tiempo.Pordecir, los esclavosdel trabajo
y‘travago’sedancitaalamismaho-ra y estoy seguro de que recorreniguales ambientes. El acelerado nopuede con su mal genio y no le im-porta graduarse de energúmenoenplena vía publica (E2: empujar do-blemente) mientras el rubro lentocamina una cuadra por hora (el
tiempo es inútil).Medecíaunamigoquesunoviaz-
go fue de varios años, creyendo erael requisito para lograr elmatrimo-nioestable.Todolocontrario,termi-nó en menos de dos años para rea-firmar que el tiempo medible sóloexisteenlaimaginaciónyúnicamen-te a los prestamistas se les ha podi-do ocurrir estrictos calendarios pa-ra poder cobrar deudas.“¡Tienes 20 ó 10 segundos para
dar larespuestacorrecta!”, intimi-danalconcursante, ¡mediahorapa-rarespondercorrectamentelaprue-ba y ‘equis’ días para refinanciarcon el sistema! No obstante, nadieexplica cómo lamensajeramuerteapenasconcedecincosegundospa-ra el arrepentimiento y... despuéste explico”.Yonosécuántodeeinstenianopue-
dotener.Unsimplehechopuedeser-vir para deducirlo: si empiezo a to-marel café calientea lasdiezhoras,lo termino a las doce, totalmentefrío. En tanto, observo a los demásclientesdegustarlorápidoymiúni-ca conclusión es que ambos somosvíctimas del espacio–tiempo. (Elcosto, tazas, calidad y servicios esel mismo, pero la manera de acep-tarlo es distinta.)
Dramas propiasPor supuesto, este simple ritual
lo utilizamos para calmar los esta-dos de ánimo durante el día: amar-gados, estresados, incomprendidos,soñadores,farsantes,estrambóticosymuchísimos otros personajes queconforman el acervo citadino, con-vergen por trujillanos lugares paravivirsupropiodramay,depaso,tras-ladarlo a los ingenuos listos a escu-charlos. En tanto nosotros –apren-dices de humoristas– debemosobservar la realidad, por dura quesea, y disfrazarla de cierto atuendoalegre para evitar formar parte detanto pesimista y aburrido.Extrañamente, la ‘moleriana’
formadeentender la existencianotiene tiempo, menos espacio; sur-ge en cualquier haz de luz donde elhemisferio creativo se activa y al-canza a explorar en función a nue-vas posibilidades. En este sentido,no hay duda de que el humorismoguardaestrecharelaciónconloshu-mores del cuerpo, de allí que losgriegos los identificaron como ri-sueñosyflemáticos,esperandoqueestacolumnanopierdaelbuenáni-mo con los amables lectores.
Trujillo 9 de octubre de 2011 ENFOQUE (9)DIARIO LA INDUSTRIA
A contragolpeDebates
(4) ENFOQUE Trujillo 9 de octubre de 2011
Umbral SagradoMeditación
DIARIO LA INDUSTRIA
Los estudiantes de hoy tienen un granaliado para llegarmuchomás lejos delo que yo hubiese pretendido en su
momento. De por sí tienen una ventajanatural, pues son nativos digitales, puescuando nacieron, en los noventa, la internetya existía, la telefonía celular también, loscontroles remotos y los video juegos, latelevisión por cable y el video reproductor,las computadoras portátiles, Windows 95, elhipertexto, los URL, el correo electrónico yno se cuánta cosamás. Para los estudiantesde hoy, estos elementos son parte de sucotidianeidad de siempre, son parte de susrelaciones sociales, son parte de lamaneracomo se comunican, de cómo tomaninformación, de lamanera como seenamoran.Lamejora cada vez en las velocidades decomunicación, la calidad y capacidad de lasmismas ha permitido que el entorno tanreducido al que se enfrentaba un jovenestudiante en los ochenta ahora seatotalmente distinto, abrumador. Esto pasatambién con la información a la que puedeacceder, los depósitos de conocimiento y losrecursos tienden a ser infinitos. Si tenemosen cuenta, que el desarrollo de la humani-dad se apoya en la generación anterior, seapoya en sus conocimientos, entonces estoimplicaría que la generación siguienteavanzarámuchomás rápido que suequivalente en los ochenta y que dichamejora serámás acelerada cada vez.
¿Es la Internet un instru-mento que ayuda a losestudiantes o se convierteen un elemento fácil parael copy and paste, y alfacilismo académico? Dosdocentes universitariosdefienden sus respectivasposiciones. Como siem-pre, usted sacará suspropias conclusiones.
PPregunta: ¿Desde cuándo empieza lacivilización?Respuesta: Desde cuando aparece la
tecnología.Pregunta: ¿Qué es lo que produce laeducación?Respuesta: La tecnología.Pregunta: ¿Qué es lo que provocó eldesarrollo de la ciencia?Respuesta: La tecnología.Por supuesto por tecnología se entiende lacomputación y las respuestas pertenecen aestudiantes universitarios que han aprendi-do dememoria los discursos de políticos,educadores y oportunistas de cualquier tipoque ensalzan lasmaravillas de la TECNO-LOGÍA en la educación.Las preguntas son lasmías, tratandodesesperadamente de alejar las criaturas delos prejuicios y del conformismo, exigiéndo-les que sean humanos, con dudas y curiosi-
dades, deseos y pasiones.La computadora fue creadapara la investigación y paralos negocios. Solo el degenera-do espíritumercantil la volvióun aparato para la educación.Ahora este instrumento ya noes un instrumento sino unaparte fundamental de laeducación, desde los primerosaños de primaria. Y, si es unainstitución pituca, hasta enel jardín. Y con el escaso
espíritu crítico de los padres…Me pregunto cuántos pequeños Leonardo oPicasso, Mozart o Debussy se pierden entrelas teclas de una computadora. Ya los niñosno dibujan sus visiones ni torturaninstrumentos: sus dedos sirven para picarcon el mouse en una gama predefinida delíneas, colores, tonos.Reciben decenas de estímulos a la vez y noanalizan ninguno. Sólomemorizan yrepiten. Esperar de su parte una crítica ouna pregunta es un sueño: ya lo saben todoy si alguien les pregunta “De dónde sacastetu información”, la respuesta es: “Deinternet”. Parecen católicos preconciliares,los que creían en la Biblia al pie de la letra ypensaban que una duda sobre la creación deun hombrecito de barro, era una herejía.Les parece normal el “corta y pega” y noentienden por qué tienen también que leerel trabajo que entregan. En fin, por quétiene que preguntar tantas cosa el profesor:que abra Google y busque allí.Este formador de robots sirve también parael juego y para el deporte. Lasmamáspreocupadas para el escaso rendimiento desu retoño no saben cuántas horas seconsumen en uno de losmuchos juegosmásomenos violentos que brinda internet.Sustituye hasta el amigo imaginario delbuen tiempo antiguo. Pero proporcionalargos chateos alrededor de la nada ysimpáticos encuentros conmaniáticos decada tipo, perfecto para los sueños.
ALFREDOHOLGUÍN
Docente universita-rio. Defiende lainfluencia positivade la web en eldesarrollo de losestudiantes.
ORIETTABRUSA
Profesora universi-taria. Sostiene quela internet hadesvirtuado eltrabajo que hacenlos alumnos.
A H “ES UN GRAN ALIADO PARA ALUMNOS” O B “ESTUDIANTES PREFIEREN COPIAR Y PEGAR”
Los estudiantes de hoy tienen sueños comocualquier joven de su edad, y así ha sidoantes, ahora y lo seguirá siendo después.Pero sus sueños pueden sermás espectacu-lares, más impresionantes, cada vez, puesellos tienen una gran oportunidad adicionalque enmi generación no la tuvimos.El nacer y el morir siempre estarán allí,pero lamanera de vivir entre esos dospuntos nunca será lamisma, la internet ytodo su entorno tecnológicomarcaronpuntos de no retorno.El aprovechamiento de esta herramientatecnológica se debe enseñar, debe lograrseque el estudiante descubra que puede sergran utilidad para sus propósitos de ser unprofesionista, demejorar sus criterios, sureflexión, su opinión, su conocimiento yaplicación, debe tener un guía que, aunquesea un inmigrante digital, se comprometa allevar adelante al estudiante apoyado en lasnuevas tecnologías de comunicación einformación. El estudianteexplora lo nuevo, como lohacíamos antes con unacalculadora de bolsillo, perodebe ser inducido a utilizarlos nuevos recursos, aencontrar utilidad, quetenga significado lo quehace, y que logre enlazar supropia autonomía con lanueva forma de crecer, con lanueva forma de vivir.
El fenómeno Ovni y la hipó-tesis de vida extraterrestrees más que una conjetura.Lastablillassumerias,laBi-
blia, losVedas –entre otras fuentes–ofrecen referencias abundantes; laNASAguardaarchivos conmilesdefotografías y testimonios de avista-mientosdenavesycontactosconcria-turas de otrosmundos que se niegaa desclasificar. Especialmente la se-gundamitaddelsiglopasadoprodujouna bibliografía prolífica.En 1997 apareció Los dioses del
Edén. El nombre del autor, WilliamBrambley, es un seudónimo. Mien-tras lamayoría de autores y exper-tos sobre el tema consideran a losextraterrestres benefactores de lahumanidad,Bramleycompartelapo-sición del ovnílogo norteamericanoCharles Hog Fort: la Tierra es pro-piedaddeAlgo;somossubordinadosde seres extraterrestres. Los pue-blos de la antigüedad los denomina-ron“dioses”;éllosllama“Custodios”.
¿Padres extraterrestres?Según se informa en Lo dioses…,
hace miles de años, la Tierra eraocupada por una raza superior ex-traterrestre. Les interesaba extraermateriales agotados en su planeta.Disponían de sus propios contin-gentes de obreros, pero como la la-bordemandabamuchoesfuerzo, ge-neró descontento. La Jerarquía delosCustodiosestimólaconvenienciade crear una raza especial para sus-tituirasuscongéneres.Unequipodegenetistas,dirigidosporEa, asumióelexperimento.ElproductofueelHo-mo sapiens. Antiguas tablas meso-potámicas han recogido el mito: losdioses sacrificaron a un “dios” y susangre fuemezclada con arcilla (elgendelHomoerectus). ZechariaSit-chin,enElDuodécimoPlaneta,lomo-difica:undiosCustodiohembrapres-tó su vientre. Aquí se derrumba lateoría evolucionistadeDarwinyco-bra significado elmito bíblico. ParaSitchin, Adán, el primer hombre,habría sido creado por un diosCus-todio(Jehová)mezclandotierray so-plándolo por las narices (el ingre-
Jorge Chávez [email protected]
¿Es posible que ancestrales extraterrestres hayan dado inicio a nuestra civilización?El autor de la nota explora esa posibilidad y ofrece argumentos de nuestro devenir.
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diente espiritual de la raza supe-rior). Esta hipótesis cubre el vacíoqueel registroantropológicoadmitecomo un salto evolutivo entre elhombre Neanderthal y el Homo sa-piens (el “eslabón perdido”), puessi los humanoides aparecieron ha-ce 300,000mil años, alHomo sapiensse le asigna unaantigüedadde ape-nas 30.000 años.Concebido para cumplir labores
manuales, el Homo sapiens no re-sultó según lo previsto, porque Eahabía sacrificado para el experi-mento Custodios antisociales. Estefactor genético los hacía indócilesy empezaron a rebelarse. Enlil, unpríncipe de la Jerarquía y herma-nastrodeEa, aplicó los severos cas-tigos. Ea se opuso. Hubo una gue-rra y Ea fue derrotado; pero comoSumo Sacerdote de la Hermandadde la Serpiente, tuvo un acto de ge-nerosidad para sus “hijos huma-
nos”: les transmitió los secretosde una Sabiduría capaz de
convertirlos en dioses.Nuevamente el mitosumerio parece ha-
LOS DIOSESDEL EDÉN
¿Internet: Es positivo?
ber influido en el de la ‘caída’ deAdán. Interpretándolo, el conoci-miento del fruto prohibido del “ár-bol del bien y del mal” correspon-dería a la libertad ética; y el accesoal “árbol de la vida”, al logro de lainmortalidad. Obviamente, la ser-piente representa el ConocimientoSuperiorofrecidoporlaHermandad.Por ese ‘pecado’, el hombre fue ex-pulsado el Edén. En la interpreta-ción de Bramley, Jehová (la Direc-ción Custodial) se alarmó por elpeligrodelacompetencia.Alosexé-getas de la Biblia debe haberles re-sultado incómodo justificar el pa-saje siguiente: “Yel señorDiosdijo:Vean, el hombre se ha vuelto comouno de nosotros conociendo el bieny el mal…” (Génesis 3:22). La pre-guntaporaclarares:¿porquéJehováempleó el plural “nosotros”?Los Custodios concibieron es-
trategias para frenar la amenaza.La acción más importante fue dis-torsionar el conocimiento imparti-do en lasEscuelas deMisterios delAntiguo Egipto fundadas por laHermandad de la Serpiente. Desdeentonceslaserpiente,elsímbolodelConocimiento Superior, ha queda-do asociada alMal,aSatanás. Des-pués, la Sociedad Custodial ha in-fluido solapadamente a lo largo delahistoria.Bramleyofrece pruebasde que su instrumento más eficazhan sido los políticos para provo-car conflictos y guerras con el pro-pósitodemantenernos“ocupados”.Paradójicamente,otro vehículo sonlas religiones monoteístas, pues alimponer unDiosquepremialaobe-diencia, el sacerdocio emplea el te-morparamanipular ysometer.Porejemplo, cuando unGran IniciadocomoJesús seatrevióenseñarelca-minode la liberación, losCustodiosencontraron agentes –sacerdotes ypolíticos- paracrucificarloy,después,los mecanismos para pervertir suMensaje.Bramleyresponsabiliza a losex-
traterrestres prácticamente de to-dos losmales del planeta, inclusivelas pestes y los cataclismos.Nospa-receunexceso.Pero si participaronenla creacióndel Homosapienspa-ra dominarnos, todo indica que elexperimento haresultadomejor deloprevisto.Estamoscadavezmásle-jos del Edén y empeñados en com-portarnoscomoHomorobots,unaes-pecie peligrosamente proclive a laviolencia y la autodestrucción.
:Los Custodios estimaron la
conveniencia de crear una
raza especial para sustituir
a sus congéneres..
ENIGMA. Algunos objetoshistóricos han intrigado a losestudiosos de la civilización.
(8) ENFOQUE Trujillo 9 de octubre de 2011
Cultura
DIARIO LA INDUSTRIA Trujillo 9 de octubre de 2011 ENFOQUE (5)
Homenajes
DIARIO LA INDUSTRIA
Caballero de los Mares
En el antiguo hemiciclo de laCámara de Diputados, don-de ahora celebra sus sesio-nes ordinarias y extraordi-
narias el Congreso de la República,existe una curul vacía en el centrode la sala. Está colocada al pie el es-trado que ocupa la junta directiva,directamentedebajodelsillóndelpre-sidente del Congreso, Daniel Abu-gattasMajluf.
Al darse inicio a cada sesión delParlamento,pasando listaa losasis-tentes, el primer nombre que pro-nuncia el relator del Congreso es eldeMiguelGrauSeminario.Losmiem-bros de la representación nacionaldirigen susmiradas en esemomen-tohacia lacurul solitariayaunaso-la vez responden: “Presente”.
La curul permanente del exdipu-tado de la nación Miguel Grau Se-minario fue sustituida por Resolu-ción Legislativa N° 23680 del 13 deoctubre de 1983. Esta resolución le-gislativa lleva las firmas de los en-tonces presidentes de la Cámara deDiputadosyelSenado,DagobertoLái-nezVodonovicyRicardoMonteagudoMonteagudo, así comodelpresiden-te de la República de esa época, Fer-nando Belaunde Terry, y del minis-trodeMarina,JorgeDuBoisGervasi.
Grau, el diputadoGraufuediputadoporPaitaentre
1876 y 1879. En el desempeño de susfunciones legislativas mostró preo-cupación especial por los interesesde laMarinadeGuerradelPerú,pa-ralaquereclamóconinsistencianue-vas ymejores unidades.
De habérsele escuchado enton-ces, otra habría sido la suerte de laRepública.
Miguel Grau Seminario nació enla ciudad de Piura el 27 de julio de1834. A los 9 años se inicia en la vi-da de marino, como grumete en elbuque mercante "Tescua" Durantediezañosviajópordiferentespartesdel mundo en barcos distintos.
El 14 demayo de 1854, comoguar-dia marina inicia su carrera en laArmada Nacional, desempeñandodiversos cargos hasta ocupar el co-mando del ‘Huáscar’.
Se casó el 12 de abril de 1867 con
Dante Alva [email protected]
A 132 años de su inmolación en el Combate de Angamos, los valores y el legado de este oficial de la Marinaperuana quedan como un buen ejemplo de vida para las nuevas generaciones del país.
Literatura
Carlos Felipe [email protected]
cmyk
cmyk
Miguel Grau: un legadoque perdura en el tiempo
ladamalimeñaDoloresCaberoNú-ñez,conquientuvodiezhijos.Vivióen la calle Lescano 172, cuyo in-mueblecompletamenterestauradose conoce como la Casa Grau.
La finca perteneció aMaría Jo-sefa Ramírez de Arellano y Ba-quíjano, esposa del oidor GasparAntonio de Osma y Tricio (1775-1848), transferida por herencia aIgnacio de Osma y Ramírez Are-llano, luego heredada por sus hi-jos Osma y Sancho Dávila y final-mentepor sunieto, Joséde laRivaAgüero yOsma,Marqués deMon-tealegredeAulestia,quienlegósusbienes a la PontificiaUniversidadCatólica del Perú.
La casa tiene especial significa-do, pues allí que fue su hogar fami-liar, salióGrauparasuúltimacam-paña en defensa de la Patria.
Una gesta reconocidaLoséxitosnavalesdelCapitánde
Navíosontomadosenconsideraciónpor sus colegas representantes delParlamentoNacional,quienesense-siónde laCámaradeDiputadosdel1deagostode1879presentanelpro-
yectodeResoluciónLegislativaqueproponesuascensoalaclasedeCon-tralmirante. Este proyecto es apro-bado con modificaciones en la se-sión del 16 de agosto de 1879,exhortando al Ejecutivo a propo-nerlo conforme a la ConstituciónPolítica. Al conocerse los aconte-cimientos del 8 de octubre de 1879,el Gobierno informa al Congresode laRepúblicamediante oficio le-ído en ambas Cámaras Legislati-vas el 13 de octubre de 1879.
El Combate de AngamosEl 8 de octubre del 2011 los pe-
ruanos conmemoramos el 185 ani-versario de la creación de la Mari-na de Guerra de Perú y el 132aniversariodelcombateNavaldeAn-gamos. En esa fecha la sociedad pe-ruana, laMarina de Guerra del Pe-rúinstituyó,medianteresolucióndela Comandancia General la deno-minación de ‘Mes delMar deGrau’a octubre con el propósito de com-partir con la ciudadanía, su histo-ria, sus valores y profesionalismoorientadosauna únicaelevadami-sión: servir al Perú.INSIGNE. Es un ejemplo de valores y profesionalismo.
GeorgeOrwell yel totalitarismoUna novela escrita en 1945 que sigue teniendo vigencia en medio de gobiernos quepretenden limitar la libertad o neutralizar a los individuos con malas artes.
Hacepoco leíLa rebelión dela Granja (1945) escritoporGeorgeOrwelly,comosucuriosotítulolodice,es
unaespeciedesediciónquefraguanun grupo de animales en contra deun granjero. Muy rápido, avanza-daalgunaspáginas,mepercatédelfabuloso poder de síntesis que tu-vo Orwell para escribir e ilustrar-nos de un tema tan complicado yque a su vez le obsesionaba: el to-talitarismo político.
Todo empieza un día que el cer-do Mayor, que tenía influencias enel grupo y siendo el mas viejo, reú-ne a los animales de la Granja Ma-nor, viendo próxima su muerte, daun arrebatado discurso: “¿Cuál eslarealidaddeestavidanuestra?En-caremos con ella: nuestras vidasson tristes, fatigosas y cortas”.Másadelanteagrega:“Lavidadeunani-mal es solomiseriay esclavitud; es-ta es la pura verdad” y luego arre-mete: “Eliminemos tan solo alhombreyelproductodenuestrotra-bajo nos pertenecerá”
Así, soliviantados por el discur-so, una noche arrojan al señor Jo-nes de su propiedad y toman pose-sión de la tierra proclamando sietesugerentesmandamientos que sus-tentan la revolución. Una de estasdice categórica: Todos somos igua-les, y esto con el propósito de for-maruna reciclada yperfecta socie-dad,obteniendolaanheladalibertaddelseveroycruelamo,SeñorJones.
Pronto se vieron en la necesidadde que alguien asumiera la respon-sabilidad de guiarlos y democráti-camenteesaresponsabilidadcayóenlos cerdos, los animales más inteli-gentes de la granja junto a los pe-rros, comandados todos por el cer-do Napoleón. Pero de pronto unaactitud descoloca a Napoleón. Lasvacas no habían sido ordeñadas enveinticuatro horas. Los cerdos pen-sándolounmomentotrajeroncubosy ordeñaron las vacas con regularéxito. ¿Qué se hará con toda esa le-che?, preguntó alguien. ¡No se pre-ocupen camaradas!- advirtióNapo-león-¡Ahoravayanalhenar!¡Prontolos alcanzaré! Los animales en tro-
pel se fueron al campo de heno pa-ra empezar la cosecha. Cuando vol-vieron por la noche notaron que laleche había desaparecido.
Loscerdoserantan listosquepa-ratodoencontrabansolución.Notra-bajaban, pero dirigían y supervisa-ban a los demás. Un día los cerdosproclamanel reajuste enalimentospara todos, pero menos para ellos,puesto que deberían estar bien ali-mentados ya que toda la adminis-tración y organización de la granjadependía de ellos. Los animales laaceptaron encontrándola justa.
Orwell, de manera magistral,nosmuestra la dialéctica del totali-tarismoenunfabulaqueavanzacon
unlenguajeplenamentedenotativo,rotundo, sin adornos ni adjetiva-ciones,nicomentariospsicológicosque puedan mellar el flujo y el rit-mo inexorable de su narrativa. Sindudaesteestiloesadredepuestoquehace resaltar, por contraste, el ca-rácter manipulador y siniestro deloscerdos,declaradoenloscambiossistemáticos de los siete manda-mientos para favorecer sus propó-sitos de poder y dominio.
Más que una fábulaOrwellescribióesterelatosindu-
da alguna motivado por los engra-najesoscurosquetuvolarevoluciónrusa a inicios de la década del vein-
te y prolongada por Stalin con unaideología que les confería poder ab-solutoalfundirelEstadoconsupar-tido, creando lo que llamamos tota-litarismo.El findel totalitarismoesladominacióntotaldelplaneta,unavez en el poder, se desarrolla un hi-pernacionalismoquevamásalládela búsqueda del bien nacional te-niendocomoobjetivoundominioglo-bal. En este caso se podría explicarqueenelmundode losanimales loscerdossonlosindividuosqueformanlaélitedominantequeejerceconma-yor conciencia la ideología y deseael dominio total sobre la colectivi-dad de los animales, teniendo unaventajasobreellos:suignoranciayaque estos mismos no entienden deltodo lo que pasani entiendendichaideología.Laignoranciaesunagranaliada.Losquedespiertandeellasontorturados, fusilados, aniquilados.Este tipo de subordinación es nece-saria para ejercer un control cons-ciente sobre la construcción de to-da la sociedad. Subordinación queno es voluntaria sino coercitiva pe-ro se hace aparecer como volunta-ria a través de un proceso de con-cientización, adormecimiento ypersuasión, por medio de la propa-ganda.Estaideologíasuponelaine-xistenciayconsecuentenegacióndela persona como un elemento indi-vidualqueposeelibrealbedrío,masno en un contexto personal.
Ilustradomuybien en Un mun-do felizdeHuxley, endonde las ini-ciativas del individuo son contro-ladas por el poder central y elconcepto de familia desaparece.Así la ideología del partido se con-vierte en la ideología absoluta delEstado y aparecen dos sentimien-tosdominantes: la feyelmiedo.Enel caso de la fabula, la fe impulsaalosanimalesenconfiarenloscer-dosyelmiedo,inoculadoporlapro-paganda de los cerdos, al recor-darles que el señor Jones puedevolver, losmantiene paralizados ya su vez dependientes de ellos.
La Granja de los animalesdeOr-well es pues una muestra de quecuando los gobiernos ofrecen so-lucionar los problemas sociales yeconómicosconunasolaideologíay con un solo partido, reducen asus países a un estado retrógradoy primitivo, donde solo hay espa-cioparaelenvilecimientoylamen-tira.Piensoquetodototalitarismofinalmenteesunaenfermedad queempieza con la mentira.
LETRA CÁUSTICA. Su novela es una dura crítica contra los estados totalitarios.
:
.
:Este tipo de subordinación
es necesaria para ejercer un
control consciente sobre
toda la sociedad...
.
En el desempeño de sus
funciones legislativas recla-
mó con insistencia nuevas
naves para la Marina.
El dato
Grau y el puerto de SalaverryDesde la fundación española de
la ciudad de Trujillo en 1534, Huan-chacoseconvirtió enel puertomásimportante del norte del Perú has-ta 1870,cuandoesreemplazadoporel puerto de Salaverry, luego de unestudio realizado por don MiguelGrau Seminario.
FOTO: DIFUSIÓN.
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(6) ENFOQUE Trujillo 9 de octubre de 2011
Despedidas
En el 2004, un Steve Jobs des-mejoradoanuncióqueteníacáncer al páncreas: Losmé-dicosleaconsejaronoperar-
seconlafinalidadderemoverleelte-jido enfermo. El padre de íconostecnológicos como la PCMacintoshalarmó a sus admiradores.Cincoañosdespués,unJobsextre-
madamentedelgadosolicitólicenciaa la compañíaApple, a la que habíaregresado en 1997, pues esta vez de-bía recibir un trasplante de hígado.Susaludempeoraba,peroélnoceja-ba en su empeño de imponer estiloy belleza a las tabletas digitales queacababa de lanzar al mercado.Sinembargo, la enfermedadnose
deteníanuncayembistióotravezconmás fuerza. Debilitado, aunque fir-me, acusó el golpe y decidió prime-ro pedir licencia médica y luego re-nunciar, esta vez para siempre, a sucargodepresidente ejecutivodeAp-ple Computer. Hace unos días, lamuerte lo sorprendió en el retiro.
La tercera manzanaUn amigo, adicto a la tecnología
digital, me dijo el día que se enteróde la muerte de Jobs que su decesorepresentaba la tragedia de la terce-ramanzana. «¿Terceramanzana?» ,le pregunté, pues no entendía a quése refería. «La primera tragedia laprotagonizó lamanzana queEva to-mó del árbol prohibido; la segunda,la pérdida del sello discográficoAp-ple Records que creó The Beatles y
Steve Jobs, el visionario que impuso un estilo minimalista en la tecnología de las comunicacionesacaba de abandonar el mundo. El futuro, probablemente, ya no será el mismo sin él.
Trujillo 9 de octubre de 2011 ENFOQUE (7)
PortadaDespedidasPortada
DIARIO LA INDUSTRIA DIARIO LA INDUSTRIA
REVOLUCIONARIO. Cambió la forma en que las personas se aproximaron a la tecnología con diseños estéticos y funcionales.
HOMENAJE. Su muerte causó conmoción en todo el mundo.
Más que un visionario
El alcalde de Nueva York, Micha-el Bloomberg, afirmó hoy que ellegado que dejará para la posteri-dad el fallecido fundador de AppleSteve Jobs será similar al de otrosgenios de la historia como ThomasEdison o Leonardo Da Vinci."El legado de Steve no será sólo eliPhone o iPad, como tampoco lo fuela bombilla incandescente de Edisono la máquina voladora de Da Vinci",
dijo Bloomberg durante la aperturade las nuevas oficinas de la redsocial Twitter en Nueva York.El alcalde de la Gran Manzana, queaseguró estar muy apenado por lamuerte de Jobs, destacó que unade las palabras más utilizadasúltimamente para describirle era"visionario" pero, según Bloom-berg, el fundador de Apple era"mucho más".
Retrato
Gracias por todo, Steve
Ciento cuarenta caracteres no sonnada para expresar la tristeza quedeja la ausencia de un genio comoSteve Jobs, pero los tuiteros hancombatido esa limitación de espaciocompartiendo instantáneas, videos yartículos en memoria del fundadorde Apple."iSad", "ThankYouSteve", "SteveJobs" y "Think different" son soloalgunas de las etiquetas -convertidas
pronto en temas del día- empleadaspor los internautas para aglutinar susmensajes en forma de homenaje alcreador de los iPhones, medio por elcual muchos de ellos conocieron lanoticia. "Hasta mi Android está tristehoy", "56 años es poco tiempo paraun genio", "Jamás me imaginé queme iba a sentir desolado por lamuerte de alguien que nunca conocí"... Las frases de pésame continúan.
JOBS, EL MINIMALISTAQUE CAMBIÓ EL MUNDO
Luis Eduardo Garcí[email protected]
FOTOS: EFE.
luegoperdió judicialmente; y la ter-cera, la muerte del ídolo de la com-pañía de lamanzanamordida». Mepareció una ironía y sonreí.Enrealidad, con lamuertedeSte-
ve Jobs desaparece una época a laqueél le imprimióunaestéticamuypersonal. Los productos Apple soninconfundibles porque su estilo erainconfundible. A diferencia de BillGates, Jobs poníamucho énfasis enel diseño y presentación de los pro-ductos. Jobs y Gates han sido paraelmundodelastelecomunicacioneslo que Maradona y Pelé para el fút-bol, loqueGarcíaMárquezyVargasLlosaparalaLiteraturaoloqueSar-tre y Camus para la filosofía; es de-cir, modelos contrapuestos, mane-ras de ser, modos de imponer unavisión de la realidad.
Un estilo diferente¿En qué consistía el estilo Jobs?
Si algo lo distinguía era el minima-lismo que aplicó al diseño de com-
:Con la muerte de Steve
Jobs desaparece una época
a la que él le imprimió una
estética muy personal..
putadoras,teléfonosmóvilesytable-tas digitales. Fue minimalista por-quereducíasuscreacionesaloesen-cialoporquesedeclaróenemigodelornamento. Las líneas suaves y lassuperficieslimpiasdeliPhoneoiPadson más que elocuentes. Se podríadecirquedetrásdesupropuestatec-nológicahabíatambiénunaespeciede reformulación de la vidamoder-na. Los aparatos creados por él pro-poníanindirectamenteunafilosofíade vida que se centraba en lo im-portante y descartaba lo innecesa-rio, lo cual proporcionaba en ciertaformaunaideadefelicidad,falsaporsupuesto. Millones de personas seacercaronalosproductosAppleconla certeza de que su vida sería dife-rente o más reconfortante. Espejis-modelapostmodernidad.Cantosde
sirena del capitalismo salvaje.Aunque el mérito de inventar no
es exclusivamente suyo, bajo su ba-tuta se crearon sin embargouna se-riedeherramientassinlascualeslainformática simplementeno existi-ría.Porejemplo,elmouse,queesunaespecie de mano dentro de la com-putadora;elsistemadeventanas,queevitó que el tráfico informativo seconvirtiera en un caos; y, sobre to-do, hizo las cosas más fáciles a losinternautas. Según su concepto, lamanipulacióndeunacomputadoradebía ser como la manipulación deun juguete: fácil y divertido. «Unacomputadora es una de las herra-mientas más sobresalientes que sehan creado. Es la bicicleta de nues-trasmentes», dijo en cierta ocasiónSteve Jobs.
El creador del iPod, el iTunes, eliPhone y el iPad representa a la so-ciedaddeconsumoensuversiónmásexquisitaysofisticada,aquelladelosídolos que hacen fortuna de la na-da.BillGates,SteveJobs,DavidZuc-kerberger,JackDorsey—creadoresdeMicrosoft,Apple,FacebookyTwi-terrespectivamente—representanenciertaformalaversióndigitaldelsueño americano, aunque tambiénlos paradigmas de la tecnología alservicio de la banalidad.Apenas de enterados de su falle-
cimiento,millonesdeseguidoreses-cribieronfrasesdelamentación,en-tre ellos Mark Zuckerberger, BillGates, Barack Obama y muchosotrosfamosos.Sinembargo,lasmásdolidaspertenecenalosserescomu-nesy corrientes, quieneshanescri-to 10mil twetspor segundo.Pero talvez la frase que mejor lo define enlas redes sociales pertenece a Ste-ven Spielberg, quien ha escrito enTwiter: «Steve Jobs era el inventormás grande desde Thomas Edison.Puso el mundo al alcance de nues-tros dedos».Es curioso, pero al leer sobre el
decesodeJobsenlosdiarios,mimen-te inmediatamente extrajo del fon-dodesualmacénlaimagendelacom-putadora personal Macintosh:chiquita,cuadrada,cajitadecartón,televisor de cocina, alcancía infor-mática,todomenosunacomputado-ra.Nadieimaginabaqueeseañoem-pezaba un largo camino queaceleraría el desarrollo humano, lautopíadelasmasas, lademocratiza-cióndelconocimientoylaconstruc-ción de la biblioteca universal.
Adoptado y confundidoNacido el 24 de febrero de 1955 enLos Altos (California, EEUU), fueadoptado a los pocos meses devida por Paul y Clara Jobs.Tras terminar el bachillerato en elinstituto Homestead de MountainView, ingresó en el Reed College enPortland, Oregón, pero abandonólos estudios universitarios unsemestre más tarde.En esa época, se interesó por lafilosofía y la contracultura, llegandoa viajar a la India en busca deiluminación espiritual.Después de unas prácticas en 1974en la empresa Hewlett-Packard enPalo Alto, fue contratado por AtariInc. como diseñador de videojue-gos. En compañía del ingenieroSteve Wozniak, un viejo amigo delinstituto con quien compartía supasión por la electrónica y lamística religiosa, y de RonaldGerald Wayne, se volcó desde 1974en el desarrollo de una computado-ra dirigida a usuarios sin grandesconocimientos informáticos.La capacidad visionaria de Jobs yla preparación técnica de Wozniakdieron sus frutos en 1976 con lacreación en un garaje del Apple I,que consistía en un teclado combi-nado a un microprocesador y conconexión a un monitor. Ese añofundaron Apple Computer.El Apple II, sucesor del I, se convir-tió en el primer ordenador deconsumo masivo.
(8) ENFOQUE Trujillo 9 de octubre de 2011
Cultura
DIARIO LA INDUSTRIA Trujillo 9 de octubre de 2011 ENFOQUE (5)
Homenajes
DIARIO LA INDUSTRIA
Caballero de los Mares
En el antiguo hemiciclo de laCámara de Diputados, don-de ahora celebra sus sesio-nes ordinarias y extraordi-
narias el Congreso de la República,existe una curul vacía en el centrode la sala. Está colocada al pie el es-trado que ocupa la junta directiva,directamentedebajodelsillóndelpre-sidente del Congreso, Daniel Abu-gattasMajluf.
Al darse inicio a cada sesión delParlamento,pasando listaa losasis-tentes, el primer nombre que pro-nuncia el relator del Congreso es eldeMiguelGrauSeminario.Losmiem-bros de la representación nacionaldirigen susmiradas en esemomen-tohacia lacurul solitariayaunaso-la vez responden: “Presente”.
La curul permanente del exdipu-tado de la nación Miguel Grau Se-minario fue sustituida por Resolu-ción Legislativa N° 23680 del 13 deoctubre de 1983. Esta resolución le-gislativa lleva las firmas de los en-tonces presidentes de la Cámara deDiputadosyelSenado,DagobertoLái-nezVodonovicyRicardoMonteagudoMonteagudo, así comodelpresiden-te de la República de esa época, Fer-nando Belaunde Terry, y del minis-trodeMarina,JorgeDuBoisGervasi.
Grau, el diputadoGraufuediputadoporPaitaentre
1876 y 1879. En el desempeño de susfunciones legislativas mostró preo-cupación especial por los interesesde laMarinadeGuerradelPerú,pa-ralaquereclamóconinsistencianue-vas ymejores unidades.
De habérsele escuchado enton-ces, otra habría sido la suerte de laRepública.
Miguel Grau Seminario nació enla ciudad de Piura el 27 de julio de1834. A los 9 años se inicia en la vi-da de marino, como grumete en elbuque mercante "Tescua" Durantediezañosviajópordiferentespartesdel mundo en barcos distintos.
El 14 demayo de 1854, comoguar-dia marina inicia su carrera en laArmada Nacional, desempeñandodiversos cargos hasta ocupar el co-mando del ‘Huáscar’.
Se casó el 12 de abril de 1867 con
Dante Alva [email protected]
A 132 años de su inmolación en el Combate de Angamos, los valores y el legado de este oficial de la Marinaperuana quedan como un buen ejemplo de vida para las nuevas generaciones del país.
Literatura
Carlos Felipe [email protected]
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Miguel Grau: un legadoque perdura en el tiempo
ladamalimeñaDoloresCaberoNú-ñez,conquientuvodiezhijos.Vivióen la calle Lescano 172, cuyo in-mueblecompletamenterestauradose conoce como la Casa Grau.
La finca perteneció aMaría Jo-sefa Ramírez de Arellano y Ba-quíjano, esposa del oidor GasparAntonio de Osma y Tricio (1775-1848), transferida por herencia aIgnacio de Osma y Ramírez Are-llano, luego heredada por sus hi-jos Osma y Sancho Dávila y final-mentepor sunieto, Joséde laRivaAgüero yOsma,Marqués deMon-tealegredeAulestia,quienlegósusbienes a la PontificiaUniversidadCatólica del Perú.
La casa tiene especial significa-do, pues allí que fue su hogar fami-liar, salióGrauparasuúltimacam-paña en defensa de la Patria.
Una gesta reconocidaLoséxitosnavalesdelCapitánde
Navíosontomadosenconsideraciónpor sus colegas representantes delParlamentoNacional,quienesense-siónde laCámaradeDiputadosdel1deagostode1879presentanelpro-
yectodeResoluciónLegislativaqueproponesuascensoalaclasedeCon-tralmirante. Este proyecto es apro-bado con modificaciones en la se-sión del 16 de agosto de 1879,exhortando al Ejecutivo a propo-nerlo conforme a la ConstituciónPolítica. Al conocerse los aconte-cimientos del 8 de octubre de 1879,el Gobierno informa al Congresode laRepúblicamediante oficio le-ído en ambas Cámaras Legislati-vas el 13 de octubre de 1879.
El Combate de AngamosEl 8 de octubre del 2011 los pe-
ruanos conmemoramos el 185 ani-versario de la creación de la Mari-na de Guerra de Perú y el 132aniversariodelcombateNavaldeAn-gamos. En esa fecha la sociedad pe-ruana, laMarina de Guerra del Pe-rúinstituyó,medianteresolucióndela Comandancia General la deno-minación de ‘Mes delMar deGrau’a octubre con el propósito de com-partir con la ciudadanía, su histo-ria, sus valores y profesionalismoorientadosauna únicaelevadami-sión: servir al Perú.INSIGNE. Es un ejemplo de valores y profesionalismo.
GeorgeOrwell yel totalitarismoUna novela escrita en 1945 que sigue teniendo vigencia en medio de gobiernos quepretenden limitar la libertad o neutralizar a los individuos con malas artes.
Hacepoco leíLa rebelión dela Granja (1945) escritoporGeorgeOrwelly,comosucuriosotítulolodice,es
unaespeciedesediciónquefraguanun grupo de animales en contra deun granjero. Muy rápido, avanza-daalgunaspáginas,mepercatédelfabuloso poder de síntesis que tu-vo Orwell para escribir e ilustrar-nos de un tema tan complicado yque a su vez le obsesionaba: el to-talitarismo político.
Todo empieza un día que el cer-do Mayor, que tenía influencias enel grupo y siendo el mas viejo, reú-ne a los animales de la Granja Ma-nor, viendo próxima su muerte, daun arrebatado discurso: “¿Cuál eslarealidaddeestavidanuestra?En-caremos con ella: nuestras vidasson tristes, fatigosas y cortas”.Másadelanteagrega:“Lavidadeunani-mal es solomiseriay esclavitud; es-ta es la pura verdad” y luego arre-mete: “Eliminemos tan solo alhombreyelproductodenuestrotra-bajo nos pertenecerá”
Así, soliviantados por el discur-so, una noche arrojan al señor Jo-nes de su propiedad y toman pose-sión de la tierra proclamando sietesugerentesmandamientos que sus-tentan la revolución. Una de estasdice categórica: Todos somos igua-les, y esto con el propósito de for-maruna reciclada yperfecta socie-dad,obteniendolaanheladalibertaddelseveroycruelamo,SeñorJones.
Pronto se vieron en la necesidadde que alguien asumiera la respon-sabilidad de guiarlos y democráti-camenteesaresponsabilidadcayóenlos cerdos, los animales más inteli-gentes de la granja junto a los pe-rros, comandados todos por el cer-do Napoleón. Pero de pronto unaactitud descoloca a Napoleón. Lasvacas no habían sido ordeñadas enveinticuatro horas. Los cerdos pen-sándolounmomentotrajeroncubosy ordeñaron las vacas con regularéxito. ¿Qué se hará con toda esa le-che?, preguntó alguien. ¡No se pre-ocupen camaradas!- advirtióNapo-león-¡Ahoravayanalhenar!¡Prontolos alcanzaré! Los animales en tro-
pel se fueron al campo de heno pa-ra empezar la cosecha. Cuando vol-vieron por la noche notaron que laleche había desaparecido.
Loscerdoserantan listosquepa-ratodoencontrabansolución.Notra-bajaban, pero dirigían y supervisa-ban a los demás. Un día los cerdosproclamanel reajuste enalimentospara todos, pero menos para ellos,puesto que deberían estar bien ali-mentados ya que toda la adminis-tración y organización de la granjadependía de ellos. Los animales laaceptaron encontrándola justa.
Orwell, de manera magistral,nosmuestra la dialéctica del totali-tarismoenunfabulaqueavanzacon
unlenguajeplenamentedenotativo,rotundo, sin adornos ni adjetiva-ciones,nicomentariospsicológicosque puedan mellar el flujo y el rit-mo inexorable de su narrativa. Sindudaesteestiloesadredepuestoquehace resaltar, por contraste, el ca-rácter manipulador y siniestro deloscerdos,declaradoenloscambiossistemáticos de los siete manda-mientos para favorecer sus propó-sitos de poder y dominio.
Más que una fábulaOrwellescribióesterelatosindu-
da alguna motivado por los engra-najesoscurosquetuvolarevoluciónrusa a inicios de la década del vein-
te y prolongada por Stalin con unaideología que les confería poder ab-solutoalfundirelEstadoconsupar-tido, creando lo que llamamos tota-litarismo.El findel totalitarismoesladominacióntotaldelplaneta,unavez en el poder, se desarrolla un hi-pernacionalismoquevamásalládela búsqueda del bien nacional te-niendocomoobjetivoundominioglo-bal. En este caso se podría explicarqueenelmundode losanimales loscerdossonlosindividuosqueformanlaélitedominantequeejerceconma-yor conciencia la ideología y deseael dominio total sobre la colectivi-dad de los animales, teniendo unaventajasobreellos:suignoranciayaque estos mismos no entienden deltodo lo que pasani entiendendichaideología.Laignoranciaesunagranaliada.Losquedespiertandeellasontorturados, fusilados, aniquilados.Este tipo de subordinación es nece-saria para ejercer un control cons-ciente sobre la construcción de to-da la sociedad. Subordinación queno es voluntaria sino coercitiva pe-ro se hace aparecer como volunta-ria a través de un proceso de con-cientización, adormecimiento ypersuasión, por medio de la propa-ganda.Estaideologíasuponelaine-xistenciayconsecuentenegacióndela persona como un elemento indi-vidualqueposeelibrealbedrío,masno en un contexto personal.
Ilustradomuybien en Un mun-do felizdeHuxley, endonde las ini-ciativas del individuo son contro-ladas por el poder central y elconcepto de familia desaparece.Así la ideología del partido se con-vierte en la ideología absoluta delEstado y aparecen dos sentimien-tosdominantes: la feyelmiedo.Enel caso de la fabula, la fe impulsaalosanimalesenconfiarenloscer-dosyelmiedo,inoculadoporlapro-paganda de los cerdos, al recor-darles que el señor Jones puedevolver, losmantiene paralizados ya su vez dependientes de ellos.
La Granja de los animalesdeOr-well es pues una muestra de quecuando los gobiernos ofrecen so-lucionar los problemas sociales yeconómicosconunasolaideologíay con un solo partido, reducen asus países a un estado retrógradoy primitivo, donde solo hay espa-cioparaelenvilecimientoylamen-tira.Piensoquetodototalitarismofinalmenteesunaenfermedad queempieza con la mentira.
LETRA CÁUSTICA. Su novela es una dura crítica contra los estados totalitarios.
:
.
:Este tipo de subordinación
es necesaria para ejercer un
control consciente sobre
toda la sociedad...
.
En el desempeño de sus
funciones legislativas recla-
mó con insistencia nuevas
naves para la Marina.
El dato
Grau y el puerto de SalaverryDesde la fundación española de
la ciudad de Trujillo en 1534, Huan-chacoseconvirtió enel puertomásimportante del norte del Perú has-ta 1870,cuandoesreemplazadoporel puerto de Salaverry, luego de unestudio realizado por don MiguelGrau Seminario.
FOTO: DIFUSIÓN.
Trujillo 9 de octubre de 2011 ENFOQUE (9)DIARIO LA INDUSTRIA
A contragolpeDebates
(4) ENFOQUE Trujillo 9 de octubre de 2011
Umbral SagradoMeditación
DIARIO LA INDUSTRIA
Los estudiantes de hoy tienen un granaliado para llegarmuchomás lejos delo que yo hubiese pretendido en su
momento. De por sí tienen una ventajanatural, pues son nativos digitales, puescuando nacieron, en los noventa, la internetya existía, la telefonía celular también, loscontroles remotos y los video juegos, latelevisión por cable y el video reproductor,las computadoras portátiles, Windows 95, elhipertexto, los URL, el correo electrónico yno se cuánta cosamás. Para los estudiantesde hoy, estos elementos son parte de sucotidianeidad de siempre, son parte de susrelaciones sociales, son parte de lamaneracomo se comunican, de cómo tomaninformación, de lamanera como seenamoran.Lamejora cada vez en las velocidades decomunicación, la calidad y capacidad de lasmismas ha permitido que el entorno tanreducido al que se enfrentaba un jovenestudiante en los ochenta ahora seatotalmente distinto, abrumador. Esto pasatambién con la información a la que puedeacceder, los depósitos de conocimiento y losrecursos tienden a ser infinitos. Si tenemosen cuenta, que el desarrollo de la humani-dad se apoya en la generación anterior, seapoya en sus conocimientos, entonces estoimplicaría que la generación siguienteavanzarámuchomás rápido que suequivalente en los ochenta y que dichamejora serámás acelerada cada vez.
¿Es la Internet un instru-mento que ayuda a losestudiantes o se convierteen un elemento fácil parael copy and paste, y alfacilismo académico? Dosdocentes universitariosdefienden sus respectivasposiciones. Como siem-pre, usted sacará suspropias conclusiones.
PPregunta: ¿Desde cuándo empieza lacivilización?Respuesta: Desde cuando aparece la
tecnología.Pregunta: ¿Qué es lo que produce laeducación?Respuesta: La tecnología.Pregunta: ¿Qué es lo que provocó eldesarrollo de la ciencia?Respuesta: La tecnología.Por supuesto por tecnología se entiende lacomputación y las respuestas pertenecen aestudiantes universitarios que han aprendi-do dememoria los discursos de políticos,educadores y oportunistas de cualquier tipoque ensalzan lasmaravillas de la TECNO-LOGÍA en la educación.Las preguntas son lasmías, tratandodesesperadamente de alejar las criaturas delos prejuicios y del conformismo, exigiéndo-les que sean humanos, con dudas y curiosi-
dades, deseos y pasiones.La computadora fue creadapara la investigación y paralos negocios. Solo el degenera-do espíritumercantil la volvióun aparato para la educación.Ahora este instrumento ya noes un instrumento sino unaparte fundamental de laeducación, desde los primerosaños de primaria. Y, si es unainstitución pituca, hasta enel jardín. Y con el escaso
espíritu crítico de los padres…Me pregunto cuántos pequeños Leonardo oPicasso, Mozart o Debussy se pierden entrelas teclas de una computadora. Ya los niñosno dibujan sus visiones ni torturaninstrumentos: sus dedos sirven para picarcon el mouse en una gama predefinida delíneas, colores, tonos.Reciben decenas de estímulos a la vez y noanalizan ninguno. Sólomemorizan yrepiten. Esperar de su parte una crítica ouna pregunta es un sueño: ya lo saben todoy si alguien les pregunta “De dónde sacastetu información”, la respuesta es: “Deinternet”. Parecen católicos preconciliares,los que creían en la Biblia al pie de la letra ypensaban que una duda sobre la creación deun hombrecito de barro, era una herejía.Les parece normal el “corta y pega” y noentienden por qué tienen también que leerel trabajo que entregan. En fin, por quétiene que preguntar tantas cosa el profesor:que abra Google y busque allí.Este formador de robots sirve también parael juego y para el deporte. Lasmamáspreocupadas para el escaso rendimiento desu retoño no saben cuántas horas seconsumen en uno de losmuchos juegosmásomenos violentos que brinda internet.Sustituye hasta el amigo imaginario delbuen tiempo antiguo. Pero proporcionalargos chateos alrededor de la nada ysimpáticos encuentros conmaniáticos decada tipo, perfecto para los sueños.
ALFREDOHOLGUÍN
Docente universita-rio. Defiende lainfluencia positivade la web en eldesarrollo de losestudiantes.
ORIETTABRUSA
Profesora universi-taria. Sostiene quela internet hadesvirtuado eltrabajo que hacenlos alumnos.
A H “ES UN GRAN ALIADO PARA ALUMNOS” O B “ESTUDIANTES PREFIEREN COPIAR Y PEGAR”
Los estudiantes de hoy tienen sueños comocualquier joven de su edad, y así ha sidoantes, ahora y lo seguirá siendo después.Pero sus sueños pueden sermás espectacu-lares, más impresionantes, cada vez, puesellos tienen una gran oportunidad adicionalque enmi generación no la tuvimos.El nacer y el morir siempre estarán allí,pero lamanera de vivir entre esos dospuntos nunca será lamisma, la internet ytodo su entorno tecnológicomarcaronpuntos de no retorno.El aprovechamiento de esta herramientatecnológica se debe enseñar, debe lograrseque el estudiante descubra que puede sergran utilidad para sus propósitos de ser unprofesionista, demejorar sus criterios, sureflexión, su opinión, su conocimiento yaplicación, debe tener un guía que, aunquesea un inmigrante digital, se comprometa allevar adelante al estudiante apoyado en lasnuevas tecnologías de comunicación einformación. El estudianteexplora lo nuevo, como lohacíamos antes con unacalculadora de bolsillo, perodebe ser inducido a utilizarlos nuevos recursos, aencontrar utilidad, quetenga significado lo quehace, y que logre enlazar supropia autonomía con lanueva forma de crecer, con lanueva forma de vivir.
El fenómeno Ovni y la hipó-tesis de vida extraterrestrees más que una conjetura.Lastablillassumerias,laBi-
blia, losVedas –entre otras fuentes–ofrecen referencias abundantes; laNASAguardaarchivos conmilesdefotografías y testimonios de avista-mientosdenavesycontactosconcria-turas de otrosmundos que se niegaa desclasificar. Especialmente la se-gundamitaddelsiglopasadoprodujouna bibliografía prolífica.En 1997 apareció Los dioses del
Edén. El nombre del autor, WilliamBrambley, es un seudónimo. Mien-tras lamayoría de autores y exper-tos sobre el tema consideran a losextraterrestres benefactores de lahumanidad,Bramleycompartelapo-sición del ovnílogo norteamericanoCharles Hog Fort: la Tierra es pro-piedaddeAlgo;somossubordinadosde seres extraterrestres. Los pue-blos de la antigüedad los denomina-ron“dioses”;éllosllama“Custodios”.
¿Padres extraterrestres?Según se informa en Lo dioses…,
hace miles de años, la Tierra eraocupada por una raza superior ex-traterrestre. Les interesaba extraermateriales agotados en su planeta.Disponían de sus propios contin-gentes de obreros, pero como la la-bordemandabamuchoesfuerzo, ge-neró descontento. La Jerarquía delosCustodiosestimólaconvenienciade crear una raza especial para sus-tituirasuscongéneres.Unequipodegenetistas,dirigidosporEa, asumióelexperimento.ElproductofueelHo-mo sapiens. Antiguas tablas meso-potámicas han recogido el mito: losdioses sacrificaron a un “dios” y susangre fuemezclada con arcilla (elgendelHomoerectus). ZechariaSit-chin,enElDuodécimoPlaneta,lomo-difica:undiosCustodiohembrapres-tó su vientre. Aquí se derrumba lateoría evolucionistadeDarwinyco-bra significado elmito bíblico. ParaSitchin, Adán, el primer hombre,habría sido creado por un diosCus-todio(Jehová)mezclandotierray so-plándolo por las narices (el ingre-
Jorge Chávez [email protected]
¿Es posible que ancestrales extraterrestres hayan dado inicio a nuestra civilización?El autor de la nota explora esa posibilidad y ofrece argumentos de nuestro devenir.
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diente espiritual de la raza supe-rior). Esta hipótesis cubre el vacíoqueel registroantropológicoadmitecomo un salto evolutivo entre elhombre Neanderthal y el Homo sa-piens (el “eslabón perdido”), puessi los humanoides aparecieron ha-ce 300,000mil años, alHomo sapiensse le asigna unaantigüedadde ape-nas 30.000 años.Concebido para cumplir labores
manuales, el Homo sapiens no re-sultó según lo previsto, porque Eahabía sacrificado para el experi-mento Custodios antisociales. Estefactor genético los hacía indócilesy empezaron a rebelarse. Enlil, unpríncipe de la Jerarquía y herma-nastrodeEa, aplicó los severos cas-tigos. Ea se opuso. Hubo una gue-rra y Ea fue derrotado; pero comoSumo Sacerdote de la Hermandadde la Serpiente, tuvo un acto de ge-nerosidad para sus “hijos huma-
nos”: les transmitió los secretosde una Sabiduría capaz de
convertirlos en dioses.Nuevamente el mitosumerio parece ha-
LOS DIOSESDEL EDÉN
¿Internet: Es positivo?
ber influido en el de la ‘caída’ deAdán. Interpretándolo, el conoci-miento del fruto prohibido del “ár-bol del bien y del mal” correspon-dería a la libertad ética; y el accesoal “árbol de la vida”, al logro de lainmortalidad. Obviamente, la ser-piente representa el ConocimientoSuperiorofrecidoporlaHermandad.Por ese ‘pecado’, el hombre fue ex-pulsado el Edén. En la interpreta-ción de Bramley, Jehová (la Direc-ción Custodial) se alarmó por elpeligrodelacompetencia.Alosexé-getas de la Biblia debe haberles re-sultado incómodo justificar el pa-saje siguiente: “Yel señorDiosdijo:Vean, el hombre se ha vuelto comouno de nosotros conociendo el bieny el mal…” (Génesis 3:22). La pre-guntaporaclarares:¿porquéJehováempleó el plural “nosotros”?Los Custodios concibieron es-
trategias para frenar la amenaza.La acción más importante fue dis-torsionar el conocimiento imparti-do en lasEscuelas deMisterios delAntiguo Egipto fundadas por laHermandad de la Serpiente. Desdeentonceslaserpiente,elsímbolodelConocimiento Superior, ha queda-do asociada alMal,aSatanás. Des-pués, la Sociedad Custodial ha in-fluido solapadamente a lo largo delahistoria.Bramleyofrece pruebasde que su instrumento más eficazhan sido los políticos para provo-car conflictos y guerras con el pro-pósitodemantenernos“ocupados”.Paradójicamente,otro vehículo sonlas religiones monoteístas, pues alimponer unDiosquepremialaobe-diencia, el sacerdocio emplea el te-morparamanipular ysometer.Porejemplo, cuando unGran IniciadocomoJesús seatrevióenseñarelca-minode la liberación, losCustodiosencontraron agentes –sacerdotes ypolíticos- paracrucificarloy,después,los mecanismos para pervertir suMensaje.Bramleyresponsabiliza a losex-
traterrestres prácticamente de to-dos losmales del planeta, inclusivelas pestes y los cataclismos.Nospa-receunexceso.Pero si participaronenla creacióndel Homosapienspa-ra dominarnos, todo indica que elexperimento haresultadomejor deloprevisto.Estamoscadavezmásle-jos del Edén y empeñados en com-portarnoscomoHomorobots,unaes-pecie peligrosamente proclive a laviolencia y la autodestrucción.
:Los Custodios estimaron la
conveniencia de crear una
raza especial para sustituir
a sus congéneres..
ENIGMA. Algunos objetoshistóricos han intrigado a losestudiosos de la civilización.
Caras vemos, corazones no conocemos. El corazón de la ciudad palpita con sus seresextraños escribiendo una nueva historia. Es la realidad que, a veces, supera la ficción.
ABRAN PASO. El surrealismo se puede apreciar en pleno corazón de la urbe.
A TODO RITMO POREL MEOLLO URBANO
FOSFORITO. La creatividad no tiene límites cuandollamar la atención del público se trata.
PARA LLEVAR. Con todo el material listo para iniciar latarea de malabarista en cualquier esquina.
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Trujillo 9 de octubre de 2011 ENFOQUE (3)DIARIO LA INDUSTRIA(1O) ENFOQUE Trujillo 9 de octubre de 2011
El espejo urbano
DIARIO LA INDUSTRIA
Humor Reflexión
Tengolaimpresióndequees-ta teoría, pese a su antigüe-dad, está todavía vigente yla podemos comprobar en
cualquiermomento.Digamos:gen-te de apenas 30 años cronológicos,aparentan 60; el tiempo no ha tras-currido, la edad sí.Vives al lado de una persona que
asegurasamardurante50añosycon-siderasquehahechotufelicidad, in-clusive se ha marchado al más allá,pero sigues pensando que está con-tigo. El tiempo pasó, la edad no.Alguien tiene una deuda, el plazo
se ha vencido, empiezas a buscar aldeudor,perseguirloyamenazarlo.Sillegas a hacerla efectiva, la deuda eslamisma, pero tú has envejecido.Aquella frase “de no casarse con
una persona mayor por su dinero,pues éste se acaba y él queda” pode-mos aceptarlo como parte del prin-cipioeinsteniano;puesessimplemen-te el juego entre lo relativo quesignifica existir.Criollamentehablando, lagente
viveosobreviveenlamedidaquelasituaciónapremie;muchasveces le puededar igual díao noche, tener o no tener,estardespiertoosonám-bulo; loúnicointrigan-te es reconocer quetodavíaexisteca-pacidad parareírse de símismo.Supongo el
ebrioestambiénpracticantede esta teo-ría, envistade que no leimporta eltiempo y pro-siguebebiendohasta embria-garse y perdertoda noción.
José Zegarra [email protected]
FOTOS: ARMANDO CASTRO.
Plaza del recuerdo
Miguel Acat Soto y elauto que nunca llegó
No recuerdo bajo qué circunstanciasconocí a quien luego ostentaría ser elmejor alumno y, sin duda, mi mayoramigo: Miguel Acat Soto. Tenía algode chino (parece fue Akat), su familiahabía trazado para él un plan yconvertirlo en eclesiástico de algunaorden sacerdotal y tanto la primaria ysecundaria lo pasó en el seminario.Inesperadamente, la opinión de untío cambió el proyecto y postuló aMedicina.Llamaba la atención por adquirir máslibros de los que se pedía, no utiliza-ba la biblioteca y circunspecto comoera, captaba poquísimos amigos; yoera uno de ellos, conversábamos deteatro, poesía y literatura.En su casa había dispuesto su propiabiblioteca y especie de laboratorio yallí invitaba a un pequeño grupo paraestudiar juntos, bajo su orientación;al final del primer año me llevó apasar Navidad con su familia y sumamá –una drástica señora– meagradeció sea el amigo en quien suhijo podía confiar.Por motivos personales quedérelegado y Miguel estaba ya en lafacultad, como de costumbre sobre-salía por encima de todos, evitandomostrarse superior. Llevábamos elcurso de histología y siempre meapoyaba en practicas, dada la facili-dad para manejar esta materia llenade coloraciones, estructuras yobjetivos precisos en el microscopio.Así, una mañana recibimos unaextraña sorpresa: el jefe del departa-mento ingresó al aula y pidió identifi-
Por José Zegarra ValleUna sección dedicada a anécdotas. Usted,amigo lector, es bienvenido con sus relatos.
car al alumno Acat Soto, solicitóaplaudirlo y le ofreció el puesto deasistente de cátedra, haciendo notarel alto rendimiento académico queno veía hace muchos años.Cuando yo recién hacía disección, élcursaba segundo año. Buen amigocomo era, venía a repasar conmigoprovisto del Atlas de Pauchet yresolver mis dudas.No podría decir si era económica-mente rico por tener movilidadpara trasladarse, pero disponía decomodidades en una amplia casade Magdalena Nueva. Una tardeme avisan que un amigo mebuscaba, salí y, oh sorpresa, eraMiguel en su propio auto deporti-vo, adquirido a un embajador queregresaba a su país.
Cambio de rumboMi salud no era estable, él haciaprácticas intrahospitalarias. Nosencontramos en el Loayza y mevolvió a mostrar su calidad humanaofreciendo copias y libros que nonecesitaba.Cuando aquella promoción terminóe iban a postular al internado,supuse ocuparía el meritorio primerpuesto y lo vería aplicando susextraordinarias aptitudes en el áreaclínica. No fue así. El último añohabía sido víctima del hoy estrés(antes surmenage) y los psiquia-tras recomendaron descanso totaldurante largo tiempo. Sus padreslo enviaron a España y a su regre-so prefirió aislarse y no hablar connadie.Ni siquiera en la Facultad sabían cuálera el destino tomado por el excelen-te alumno sanfernandino. Posterior-mente supe que se especializó enPsiquiatría y ejercía en el Noguchi.Lo recuerdo ahora, como si fueraayer, cuando en la puerta delcéntrico café vuelvo a ver unlujoso automóvil beige, marcaeuropea, sin conductor, y se meocurrió pensar que podría ser elde mi amigo, que después de 40años ha viajado desde Lima parasaludarme.
El autor de la nota reflexiona sobre el tiempo y la valoración que cada uno le da,según sus circunstancias. La Teoría de la Relatividad aplicada a nuestra ciudad.
ElEinsteinque todosllevamosdentro
En busca del espacio-tiempoPara la teoría de la relatividad
un año –medido en espacio-tiempo– puede significar simple-mente algo así como fracción de
segundo; pues se rela-ciona con la manera
de involucrarse en
el proceso de existir.En la presente nota, no tratamos
de probar física o aritmética lafamosa formula einsteniana. Sóloelaborar cierto juego semántico. Elhumor es mínimo y habrá que darpaso al área pensante sin necesaria-mente buscar respuestas lógicas.
A propósito de Einstein
¿Y los seres alterados mental-mente y suicidas? Me imagino ca-en en lo inverso de la relatividad,pues deben acelerar el tiempo, alextremode justificar conaccionessus objetivos.
La relatividad trujillanaNosé cómohubiese reaccionado
el mismo Einstein, sentado en uncafécéntrico,observandoami-
lesdeapurados; otros, apa-so calmado,muchosdesu-bicados que patrullannuestra ciudad: es real-
menteimposibledeterminarcómomatan el tiempo.Pordecir, los esclavosdel trabajo
y‘travago’sedancitaalamismaho-ra y estoy seguro de que recorreniguales ambientes. El acelerado nopuede con su mal genio y no le im-porta graduarse de energúmenoenplena vía publica (E2: empujar do-blemente) mientras el rubro lentocamina una cuadra por hora (el
tiempo es inútil).Medecíaunamigoquesunoviaz-
go fue de varios años, creyendo erael requisito para lograr elmatrimo-nioestable.Todolocontrario,termi-nó en menos de dos años para rea-firmar que el tiempo medible sóloexisteenlaimaginaciónyúnicamen-te a los prestamistas se les ha podi-do ocurrir estrictos calendarios pa-ra poder cobrar deudas.“¡Tienes 20 ó 10 segundos para
dar larespuestacorrecta!”, intimi-danalconcursante, ¡mediahorapa-rarespondercorrectamentelaprue-ba y ‘equis’ días para refinanciarcon el sistema! No obstante, nadieexplica cómo lamensajeramuerteapenasconcedecincosegundospa-ra el arrepentimiento y... despuéste explico”.Yonosécuántodeeinstenianopue-
dotener.Unsimplehechopuedeser-vir para deducirlo: si empiezo a to-marel café calientea lasdiezhoras,lo termino a las doce, totalmentefrío. En tanto, observo a los demásclientesdegustarlorápidoymiúni-ca conclusión es que ambos somosvíctimas del espacio–tiempo. (Elcosto, tazas, calidad y servicios esel mismo, pero la manera de acep-tarlo es distinta.)
Dramas propiasPor supuesto, este simple ritual
lo utilizamos para calmar los esta-dos de ánimo durante el día: amar-gados, estresados, incomprendidos,soñadores,farsantes,estrambóticosymuchísimos otros personajes queconforman el acervo citadino, con-vergen por trujillanos lugares paravivirsupropiodramay,depaso,tras-ladarlo a los ingenuos listos a escu-charlos. En tanto nosotros –apren-dices de humoristas– debemosobservar la realidad, por dura quesea, y disfrazarla de cierto atuendoalegre para evitar formar parte detanto pesimista y aburrido.Extrañamente, la ‘moleriana’
formadeentender la existencianotiene tiempo, menos espacio; sur-ge en cualquier haz de luz donde elhemisferio creativo se activa y al-canza a explorar en función a nue-vas posibilidades. En este sentido,no hay duda de que el humorismoguardaestrecharelaciónconloshu-mores del cuerpo, de allí que losgriegos los identificaron como ri-sueñosyflemáticos,esperandoqueestacolumnanopierdaelbuenáni-mo con los amables lectores.
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Trujillo 9 de octubre de 2011 ENFOQUE (11)
La habitación de Mr. Hyde
‘‘Entrevista
DIARIO LA INDUSTRIA(2) ENFOQUE Trujillo 9 de octubre de 2011
Staff
Director encargadoJuan José Bringas CéspedesEditor encargadoLuis Fernando QuintanillaEditor fotográficoCelso Roldán MostaceroFotografíaFabián Córdova, Armando CastroColaboradoresDante Alva AlvaJorge Chávez PeraltaLuis Eduardo GarcíaCarlos Felipe QuevedoJosé Zegarra Valle
Jefe de DiseñoHenry Silva VásquezDiseñoWalter Cortez MoralesJefe de impresiónSegundo MendozaFoto portadaAgencia EFE
Escríbanos:Nos interesa conocer su opinión. Si tiene un comentario, crítica oconsulta, envíenos un mensaje a: [email protected]
ENFOQUE
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DIARIO LA INDUSTRIA
En boca cerrada
Si un partido abdicaa la posibilidad deentrar con su gente,entonces para quépostulamos”.
¿SALDRÁN TRAPITOS?En cualquier momento a nivel delpleno del Congreso se analizaráuna moción presentada por loscongresistas nacionalistas, NayapKinin, Gastañadui Ramírez,Anicama Ñanez y Rivas Texixerapara que se conforme una comi-sión investigadora con la finali-dad de investigar las presuntasirregularidades que se habríanpresentado en el Gobierno Regio-nal de la Libertad y en sus geren-cias regionales, la misma querealizará sus funciones en elplazo de 120 días.
REELECCIÓN EN SALMUERAAunque, es prematuro comentarsobre el tema de las eleccionesmunicipales y regionales a efec-tuarse en el 2014, la bancadapolítica de Gana Perú planteóuna reforma constitucionalpara eliminar la reeleccióninmediata de los presidentesregionales y alcaldes, y reempla-zarlas por la reelección alternacomo sucede con el presidente,Ollanta Humala Tasso. De pros-perar esta propuesta legislativa,como se anticipa porque existeconsenso entre todas fuerzaspolíticas, el alcalde de Trujillo,César Acuña Peralta y el presi-
EN LA MIRA
Omar ChehadeLegislador de Gana Perú.
Alimentos peligrosos.Tal parece que las toneladas de alimentos que se guardan enlos almacenes del Programa Nacional de Asistencia Alimenta-ria (Pronaa) están en pésimas condiciones. Ratas muertas,pesticidas y otros peligros amenazan a los beneficiarios.
dente de la región La Libertad,José Murgia Zannier en caso quepretendan postular a una reelec-ción se quedarían con los cres-pos hechos.
CAMBIO DE IMAGENEl nuevo presidente de la Comi-sión de Ética Parlamentaria,Humberto Lay, nos anticipa quelas acciones que realice esegrupo de trabajo no habránpersecución política ni tampocoblindaje a altos funcionarios,pues los casos serán abordadoscon imparcialidad, objetividad yserenidad.“En este Congreso existe unafirme decisión de recuperar laimagen perdida por cosas pasa-das. Lo que queremos es que elCongreso levante su imagen, ytenemos que actuar con muchafirmeza, exigir, y demandar detodos la misma objetividad, lamisma imparcialidad”, subrayó.
INVESTIGARÁN CONSTRUCCIÓNDE HOSPITALES EN TRUJILLOParlamentarios de la bancadapolítica, Gana Perú y los fujimo-
ristas han presentado una mo-ción para que se otorgue faculta-des de comisión investigadora ala comisión de Salud, para queidentifique las supuestas irregu-laridades en la construcción eimplementación de hospitales eestablecimientos de salud con lafinalidad de determinar las res-ponsabilidades políticas, admi-nistrativas, civiles o penales delos funcionarios encargados de laconstrucción de la infraestructu-ra hospitalaria en el períodoconstitucional 2006-2011. Entreellos se encontraría, la construc-ción del hospital, Víctor RaúlHaya de la Torre que se encuen-tra ubicado en Trujillo.
SIGUE IMPUESTO PROTURISMOGracias a una mayoría de votos,el pleno del Congreso, el juevesúltimo logro aprobar el texto delproyecto de ley que dispondráampliar por diez años el plazo deaplicación establecido en laprimera disposición final de laLey 27889, que crea el Fondo y elImpuesto Extraordinario para laPromoción y Desarrollo TurísticoNacional.Gracias a esta norma, el turismocontará con un fondo para seguirdesarrollándose.
Edita imprime y distribuye Empresa Editora
La Industria de Trujillo S.A.
Insólita respuesta del vicepresidente del país sobrecopamiento de sus partidarios en EsSalud.
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La tinta mordaz “Vivo unamor virtual”
conocía a otras personas y la decíaque era pintora, me decían: ah, ya,¿pero en qué trabajas?, o sea, enqué ganas dinero.
–¿Y qué respondías?–Les preguntaba qué hacían ellos,y les hacía la comparación que erauna profesión igual que otras yque a veces tenía sus altibajos.
–¿Y tú también has tenido tusaltibajos en la vida?–En la vida, en el arte…¡en todo!(risas)
–Pero el arte te ha ayudado unpoco a superar estos problemas…–El arte ymi fuerza de voluntad(risas).
–Hablando de fuerza de voluntad,tú estudiaste luego Arquitectura.¿Por qué decides seguir estasegunda carrera?–Uno de losmotivos fue un pocolas deficiencias que sentía enmiformación académica, tenía quecomplementarla y la Arquitecturaera el complemento necesario.Siempre había tenido pendiente
Rosa, ¿qué dirías de tuinfancia: ha sido feliz,lúdica?–Mi infancia ha sido
súper feliz, lúdica también, y conbastante actividad de parte demifamilia.
–¿Y ya más o menos desde esaépoca ya sabías que te ibas adedicar al arte o no lo tenías muyclaro?–En realidad, como conscienciaabsoluta, no, pero comomemovía en el mundo artístico porparte demi familia, realizabaactividades ligadas al arte comomarinera, ballet, pintura. Cuan-do ya estuve en el colegio fui másconsciente de que iba a serpintora.
–¿Y no te entró ese temor, eseprejuicio de que te ibas a morir dehambre por dedicarte al arte?–No, nome entró ningún temor,lo teníamás omenos claro, yademás la influencia demifamilia fue determinante porqueera parte demi infancia, parte demi adolescencia, parte demientorno; como consecuencia, demanera natural, me fui a BellasArtes a inscribirme con el apoyodemi papá, demimamá.
–Ellos te apoyaron sin dudar…–Prácticamenteme llevaron de lamano a la Escuela de Bellas Artes(risas).
–¡¿Te llevaron?!–Sí, ellos, felices de la vida queestudie en Bellas Artes.
–Me imagino que tu estadía en laEscuela Superior de Bellas Artes‘Macedonio de la Torre’ habrátenido de cal y arena…–La experiencia fue aceptable, allíaprendí la técnica de la pintura,del dibujo, del color, y todo eso, loque sí sentí un poco, cuando yaterminé y pasaron algunos años,es que había una deficiencia en elaspecto académico. Por partemiparte yo leía y trataba de encon-trar otras fuentes.
–Te ha pasado, como otros artis-tas, que cuando les preguntabanqué hacían y decían que eranpintores, la gente les preguntaba:¿Y en qué trabajas?–Ah, claro, cuandome reunía o
FOTO:FABIÁN CÓRDOVA.
:Mis padres prácticamente
me llevaron de la mano a la
Escuela de Bellas Artes. Yo
tenía claro el camino...
.
estudiar Arquitectura, pero comoestaba entregada enteramente alas Artes Visuales, lo había poster-gado. En unmomento no sentía lanecesidad de pintar por el momen-to, y dije: “voy a estudiar, ahora sí,en serio”.
–¿En serio?–(Risas) Es una forma de decirlo,porque en la época de la Escuela(de Bellas Artes) era comomásrelajado.
–De hecho, los artistas tienen famade que son relajados…–(Risas) Sí, pues, creo que tenemosfama…no sé si yo tanto, pero en laEscuela el ambiente es dinámico,es alegre, entonces, al entrar a launiversidad fue otra forma de verlas cosas.
–En tus pinturas hay dominantesblancas, casi fantasmales, ¿Por quéesa característica?–La verdad que…
–O de chiquita tenías miedo a lasfantasmas…–(Risas) No, mira, la verdad esque siempre me han dicho queson seres fantasmales. La verdades que yo nunca lo he visto así, lautilización del blanco era conotra intención, digamos pictóri-ca, conceptual, no con la inten-ción de causar miedo. Incluso,una vez, en una muestra que hiceen Lima, titularon ‘Los fantas-mas de Rosa Benites’. Yo tengofantasmas, pero no los represen-to (risas).
–¿Y cuáles son tus fantasmas?–Mis fantasmas, eh…., (risas),nada…
–Te voy a hacer una preguntapersonal: ¿te has enamoradosinceramente alguna vez?–La pregunta de cajón(risas)…claro, sí me he enamora-do, muy apasionadamente.
–¿Y qué pasó?–Nada, sigo en contacto con esapersona a través de la red, porqueestá en el extranjero y viendo laposibilidad de…
–O sea que hay posibilidad de queese viejo amor retorne…–Sí (Risas), así es, estamos con lanueva tecnología, con los nuevosmedios…
–Amor virtual…–Es un amor, por ahora,
virtual…(risas)
–Pasando a otro tema, ahora eresuna gestora cultural, incluso hasasistido a varios seminarios, ¿porahí vas inclinando tu derroteroprofesional o vas combinandovarias cosas?–Digamos que voy combinandovarias cosas, perome interesanvarios aspectos del arte y la formacomo se desarrolla.
–¿Es Trujillo una ciudad cultural?–Me parece que para determinar aTrujillo como ciudad culturalfaltanmuchas cosas; hace falta unapolítica cultural en la ciudad, sinembargo, se hacen esfuerzosinstitucionales, personales, colecti-vos por hacer actividades. (LFQ)
Rosa Benites. Pintora. Arquitecta. Gestora cultural. Ytambién líder de algunas protestas cívicas. Ella hablósin ambages con un dispuesto Mr. Hyde.
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(12) ENFOQUE Trujillo 9 de octubre de 2011
Acción y emoción
BREVE ENCUENTRO
Género: Drama
Una película intimista protagonizadapor una pareja simple, corriente; laactriz Celia Johnson encarna a Laura,una simple y sencilla ama de casaque se ve de pronto involucrada enuna relación amorosa con Alex(Trevor Howard) un doctor que tieneque partir a Sudáfrica. Lo que podríaser una relación adúltera turbia, seconvierte en un encuentro de dosalmas.
Dónde y cuándo: Sala de Conferen-cias UPN. Lunes 10 de setiembre alas 7:08 p.m. Ingreso libre.
Es la primera obra orquestal paradanza de Paul McCartney encargadapor The New York City Ballet. Lagrabación ha sido realizada con TheLondon Classical Orquestra. Duranteuna hora, el Ballet nos narra unabonita historia de amor dentro de unmundo submarino amenazado.
Álbum dedicado a la obra poética deLuis Alberto de Cuenca. Con música deGabriel Sopeña, con quien Loquillo yahabía trabajado en sus dos anterioresdiscos de poetas. Es el tercer disco deLoquillo grabado con temas ajenos.
Grabado al completo en O GatoNegro, con la colaboración en laslabores de producción de Juan deDios Martín. Mezclas de MichaelBrauer en Electric Lady, y masteriza-ción de Greg Calbi en Sterling Sound,ambos en Nueva York.
LARS Y EL MISTERIODEL PORTAL
Género: Animación
La primera película peruana en 3Dnarra las aventuras de Lars, un niñode 12 años, desde que llega a sunuevo colegio, donde, además deencontrar buenos amigos, descubriráun misterioso portal que lo llevará avivir experiencias inimaginables.
Dónde y cuándo: En los cinescomerciales. Ésta y la próximasemana.
La fiesta de los vientosregresa a nuestra ciudad
Evento se inaugura el 10 de octubre
Para ver y oír
DIARIO LA INDUSTRIA
Oídos sordos
OCEAN'SKINGDOMPaul McCartney
SUNOMBREERA…Loquillo
HACIA LO SALVAJEAmaral
Todos somosEinsteinTodos tenemos algodel autor de la Teoríade la Relatividad. Unacrónica en tono dehumor –pero tambiénde reflexión– queexplora las actitudesque nos conectan conel espacio-tiempo.
SIGNADAPOR EL ARTERosa Benites espintora y arquitecta.No le corre a expresarsu voz de protesta, nial amor, ni tampoco ala gestión cultural.
(DOMINICAL )
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BREDE2011
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En el Cine
El Festival Nacional de Vientos, eventoartístico que hasta el momento haregistrado once ediciones, reúne lomás selecto de los profesionales de la
música peruana e internacional y a losconservatorios del país con el objetivo deintercambiar criterios sobre educaciónmusical en las Escuelas de Formación Artísti-ca y experiencias entre los estudiantes.La decimasegunda jornada de octubre
próximo ha sido programada para rendirhomenaje al escrito peruano José MaríaArguedas por los 100 años de su nacimientoasí como también por el centenario deldescubrimiento de Machu Picchu.El certamen que organiza el Conservatorio
Regional de Música del Norte Público ‘CarlosValderrama’ de Trujillo incluye clasesmagistrales, trabajos grupales, conferencias,y conciertos con la participación de losconservatorios Daniel Alomía Robles deHuánuco, Javier Valle Riestra de Piura y elConservatorio Nacional de Música.
Maestros de prestigioEn los diferentes festivales han participado
maestros de reconocido prestigio profesionaly musical como César Vivanco (primerflautista de la OSN, profesor del Conservato-rio Nacional de Música; director de la BandaSinfónica de la FAP y organizador de losFestivales Internacionales de Flauta), JoséMosquera (primer cornista de la OSN,profesor de Conservatorio Nacional deMúsica, Director de la Orquesta Sinfónicade la Policía Nacional del Perú y del Quintetode Vientos Sound Brass) y Carlos QuirozRamírez (primer trombonista de la OSN).Del mismo modo Jonathan García (concer-
tista de saxofón a nivel internacional), PabloLadera (concertista de saxofón) y Tito LaRosa (el mejor exponente de los instrumen-tos aerófono precolombinos)Este año se anuncia la presencia de la
Maestra de Flauta Traversa Nancy Woodquien viene desde Canadá y del trompetistaperuano radicado en Brasil, Dan YuriHuamán DíazEl 12º Festival Nacional de Vientos se
desarrollará los días 10, 11, 12 y 13 de octubreen el Teatro Municipal, a las 7:00 de la noche,con ingreso libre. Prohibido faltar.
El adiósde un genio
LA HISTORIA DE LA TECNOLOGÍAINFORMÁTICA SE PUEDE DIVIDIR EN UNANTES Y UN DESPUÉS DE STEVE JOBS.EL CREADOR DE APPLE FALLECIÓ ESTASEMANA, PERO SU LEGADO SEGUIRÁ
VIGENTE EN MILLONES DEAGRADECIDOS USUARIOS.
