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7/22/2019 Enfoque ambiental.ppt
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POLTICA NACIONAL DE
EDUCACIN AMBIENTAL
AURORA RUB ZEGARRA HUAPAYA
DIRECTORA
Direccin de Educacin Comunitaria y Ambiental
MINISTERIO DE EDUCACIN
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CICLO DE LA POLTICA NACIONAL DE EDUCACINAMBIENTAL
2006 : propuesta base.
2007-2010: consulta y dilogo nacional.
2011-2012: concordancia con polticas nacionales
2012 : aprobacin.
2013-2021: implementacin, evaluacin.
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Eje 1: Conservacin y aprovechamientosostenible de los recursos naturales y dela diversidad biolgica
Eje 2: Gestin integral de la calidadambiental
Eje 3: GobernanzaAmbiental
Eje 4: Compromisos y oportunidadesambientales internacionales
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Gobernanza Ambiental7.6 Fortalecer la aplicacin del enfoqueambiental en las instituciones educativas...
7.7 Generar oportunidades de
participacin ciudadana en la gestinambiental
7.8 Generar oportunidades de inclusinsocial de las comunidades nativas ycampesinas con un enfoque de
interculturalidad y de gnero en la gestinambiental
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ACCIN ESTRATGICA
7.6 Fortalecer laaplicacin del enfoqueambiental en las
instituciones educativas,en el marco de laeducacin para eldesarrollo sostenible.
INSTITUCIONES EDUCATIVAS CON LOGRO DESTACADO
A NIVEL PORCENTUAL
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En su Eje Estratgico A
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OBJETIVO GENERAL PNEA
Desarrollar la educacin y culturaambiental para formar una sociedadperuana
sostenible,
competitiva,
inclusiva y con identidad.
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OBJETIVOS ESPECFICOS PNEA
1. Asegurar el enfoque ambiental en los procesos y la institucionalidad educativa,en sus diferentes niveles, modalidades y formas.
2. Desarrollar una cultura ambiental apropiada en el quehacer pblico y privado
nacional.
3. Asegurar la interculturalidad y la inclusin social en los procesos y recursos de laeducacin, comunicacin e interpretacin ambiental.
4. Formar una ciudadana ambiental informada y comprometida para suparticipacin en el desarrollo sostenible.
5. Asegurar la accesibilidad pblica de la informacin ambiental, as como lainvestigacin en educacin y cultura ambiental.
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LINEAMIENTOS PNEA
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ESTANDARES DE CUMPLIMIENTO PNEA
1. Instituciones de educacin bsicacon logro ambiental destacado
2. Instituciones de educacin superiorcon logro ambiental destacado
3. Poblacin con cultura ambiental apropiada.
4. Experiencias ciudadanas de desempeo ambiental destacado.
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COMUNIDAD EDUCATIVA
NACIONAL, que incluye:
Directores y especialistas de las 26DRE
Directores y especialistas de las 214UGEL
Directores, docentes y estudiantesde las INSTITUCIONESEDUCATIVAS (IIEE) PBLICAS
- Ed. Bsica Regular
- Ed. Bsica Especial-Educacin Bsica Alternativa
- Bilinge intercultural
- Superior no universitaria
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Enfoque AmbientalEs la Estrategia del Sistema Educativo NacionalCOMPONENTES DEL ENFOQUE AMBIENTAL META
Gestin InstitucionalINCLUIR LA EA (PEI, RI, otros).
Gestin PedaggicaOPERATIVIZAR LA EA (PCC,UA, SA, Proy. Amb.).
Educacin en Salud Escuela Saludable
Educacin en Ecoeficiencia Escuela Ecoeficiente
Educacin en Gestin del Riesgo de Desastres Escuela Segura
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EDUCACIN EN GESTIN
DEL RIESGOPara una cultura deprevencin ante riesgos
GESTIN INSTITUCIONAL
Para la planificacin yorganizacin de las IIEE
GESTIN PEDAGGICA
Para el desarrollo delproceso pedaggico
ambiental.
I
Es
egura
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Incorporar la educacin ambiental para el desarrollo sostenibleen los procesos educativos.
Incorporar la EApDS en los instrumentos de gestin educativa enla instancia que corresponda:
Proyecto Educativo Institucional (PEI). Plan Anual de Trabajo (PAT).
Reglamento Interno (RI).
Constituir el Comit ambiental: Ecoeficiencia, Salud y Gestin delRiesgo, sus comisiones ( de salud y de Gestin del Riesgo ) y
Organizar las Brigadas ambientales en las diferentes instancias delsistema educativo.
Promover la participacin de las instituciones de la comunidadlocal en las acciones de la EApDS.
Desarrollar acciones de mantenimiento preventivo de lainfraestructura y seguridad escolar.
IE ambiental y
sostenibles
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Incorporar la EA en el ProyectoCurricular Institucional (PCI):Diversificacin del tema transversalEducacin en Gestin del Riesgo y
conciencia ambiental
Desarrollar los Proyectos EducativosAmbientales (PEA) a nivel de aula eI.E.
Incorporar la EA en los programas de
capacitacinde especialistas,directores y docentes de las DRE, UGELe IE.
Elaborar materiales educativos y dedifusin sobre EA.
Aprendizajes para laciudadana ambiental
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Fundamental es: Sealar rutas y zonas de
seguridad frente al riesgo. Ensayos de simulacro
permanente de situaciones
de riesgo. Conformar brigadas. Cuidar el buen estado de
conservacin de lainfraestructura.
EDUCACIN EN GESTIN DEL RIESGOFomentar una cultura de prevencin
ante riesgos
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Elaborar e implementar el Plan deGestin del Riesgo de la IE: mapa deriesgos, mapa de recursos, actividadesde mitigacin, de prevencin, plan decontingencia.
Realizar simulacros, de acuerdo conla realidad local.
Desarrollar acciones educativas deconservacin y mantenimiento de lainfraestructuraeducativa.
Desarrollar acciones educativas deconservacin y mantenimiento de
equipos e instalaciones elctricas. Desarrollar una cultura de seguridadvial.
Desarrollar acciones de educacin ensituaciones de emergencia.
IE segura
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Fundamental es Practicar el aseo: higiene
personal, lavado de manocon agua y jabn.
Limpieza de los SSHH o
letrinas.
Consumo de alimentos
limpios y saludables . Prevenir la propagacin de
enfermedades.
Practicar actividades fsicas.
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Desarrollo de hbitos de higienepersonal: lavado de manos,limpieza de dientes.
Promover la conservacin ymantenimiento de ambientes
seguros, limpios y saludables enla IE. Promover el consumo de
alimentos seguros: loncheras,quioscos, comedores.
Desarrollar acciones deprevencin de enfermedadesepidemiolgicas y plagas:virus,roedores, zancudos, pulgas,moscas, dengue, etc.
Desarrollar acciones deprevencin de factores de riesgosexual:ITS-VIH
Desarrollar acciones deprevencin de factores de riesgo
en la salud mental:adicciones,violencia.
IE saludable
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Me comprometo a:
Elegir y comprar alimentossaludables.
Consumir alimentos
nutritivos.
Rechazar alimentos
llamados chatarra.
Aceptar y disfrutar
alimentos nativos y locales.
Practicar actividades
fsicas.
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Incorporar la gestin de labiodiversidad (I.E, entorno local)
Incorporar la gestin de la energa.
Incorporar la gestin del agua. Incorporar la gestin de losresiduosslidos.
Incorporar la mejora de la calidadde los recursos: aire y suelos.
Incorporar la gestin y promocinde los patrones de produccin y
consumo. Incorporar la gestin y promocin
del ordenamientoterritorial. Incorporar las acciones de
adaptacin al cambio climtico.
IE ecoeficiente
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Me comprometo a:Respetar y cuidar la vida de losanimales y plantas.
Ahorrar materiales cuandodesarrollo un proyecto
Utilizar el agua sin desperdiciarla.Apagar la luz elctrica cuando nola necesite.
Utilizar sombreros para evitar laradiacin solarColocar la basura en su lugar
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OBJETIVO:
DIRECCION DE EDUCACION AMBIENTAL Y COMUNITARIA - DIECA
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PARA LOGRAR LA EDUCACION DE CALIDAD, EL SOLO EVALUARSE ES LA PRIMERATAREA, LLEGAR A LOGRO DESTACADO ES LA META, EN CADA ESCUELA.
EN INICIO:01-40
EN PROCESO:41-70
LOGRO PREVISTO:71-90
LOGRO DESTACADO:91-100
IIEE ha empezadopero muestradificultades
IIEE est en caminopero requiere deacompaamiento
IIEE ha cumplidosatisfactoriamente
IIEE ha cumplidosatisfactoriamente y seproyecta hacia la comunidadlocal
http://www.minedu.gob.pe/cambiemoslaeducacion/7/22/2019 Enfoque ambiental.ppt
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Cambiemos la educacin, cambiemos todos
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Gracias.