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Hernández R., & Fernández C. &Baptista P. (2010). Metodología de la Investigación (5ta. Edición). México: Ed. Mc Graw Hill
Hernández R., & Fernández C. &Baptista P. (2010). Metodología de la Investigación (5ta. Edición). México: Ed. Mc Graw Hill
Del enfoque cuantitativo
Hernández R., & Fernández C. &Baptista P. (2010). Metodología de la Investigación (5ta. Edición). México: Ed. Mc Graw Hill
Del enfoque cuantitativo
Hernández R., & Fernández C. &Baptista P. (2010). Metodología de la Investigación (5ta. Edición). México: Ed. Mc Graw Hill
o Orientación hacia la descripción, predicción y explicacióno Específico o acotadoo Dirigido hacia datos medibles u observableso Rol fundamentalo Justificación para el planteamiento y la necesidad del estudioo Instrumentos predeterminadoso Datos numéricoso Número considerable de casoso Análisis estadísticoo Descripción de tendencias, comparación de grupo o relación entre variableso Comparación de resultados con predicciones y estudios previoso Estándar y fijooObjetivo y sin tendencias
Hernández R., & Fernández C. &Baptista P. (2010). Metodología de la Investigación (5ta. Edición). México: Ed. Mc Graw Hill
Del enfoque cualitativo
Hernández R., & Fernández C. &Baptista P. (2010). Metodología de la Investigación (5ta. Edición). México: Ed. Mc Graw Hill
oAunque hay una revisión de literatura, ésta puede complementarse en cualquier etapa del estudio y apoyar desde el planteamiento del problema hasta el reporte de resultados.
oCon frecuencia es necesario regresar a etapas previas.
Del enfoque cualitativo
Hernández R., & Fernández C. &Baptista P. (2010). Metodología de la Investigación (5ta. Edición). México: Ed. Mc Graw Hill
o Descripción hacia la exploración, descripción y el entendimientoo General y amplioo Dirigido a las experiencias de los participanteso Rol secundarioo Justificación para el planteamiento y la necesidad del estudioo Los datos emergen poco a pocoo Datos en texto o imagen o Número relativamente pequeño de casoso Análisis de textos y material audiovisualo Descripción, análisis y desarrollo de temaso Significado profundo de los resultadoso Emergente y flexibleoReflexivo y con aceptación de tendencias