engleski prvi razred

Embed Size (px)

Citation preview

  • 7/25/2019 engleski prvi razred

    1/5

    JU Srednja elektrotehnika kola Mostar kolska godina 2015./2016.

    Predmet !"#$!S%& J!'&%

    Str(no )*anje !$!%+,-+!"&, &"-,M&JS%& +!"-$-#&J

    ,a)red &Sedmino aso*a 2

    #odinje aso*a 32

    Str(ni akti* 4 oerati*na ra)rada7

    Setem8ar9 2015. #odine

  • 7/25/2019 engleski prvi razred

    2/5

    1. &$J!:&

    Cilj nastave engleskog jezika je dalje osposobljavanje uenika za komuniciranje na engleskom jeziku u usmenoj ipismenoj formi;proirivanje jezike kompetencije u okviru programom predvienog gradiva; upoznavanje sanajznaajnijim literarnim ostvarenjima i kulturom zemlje / zemalja iji se jezik ui i odgajanje u duhu

    internacionalizma, humanizma i demokratije.

    2. +!M+S%! J!$&"!

    ,edni 8roj "a)i* tematske ;jeline

  • 7/25/2019 engleski prvi razred

    3/5

    =. +!M+%! J!$&"!9 "S+:"& S>,?J&9 ->#-J"-4-

  • 7/25/2019 engleski prvi razred

    4/5

    D. UPU+S+:- ' ,!$&'&JU P,-#,M

    - Sadraje programa neophodno je realizovati savremenim nastavnim metodama i sredstvima kroz vjebe.

    - Uionica treba biti tako opremljena da omogui rad uenika.

    - Cjelokupnu nastavu ovog predmeta potrebno je izvoditi u uionici koja ima nastavna pomagala za strani jezik. Metodikim pristupom uizvedbenom programu obraditi sadraje.

    - rovjera znanja obavlja se pismeno i usmeno. !jebe koje uenici izvode trebaju imati jasne zadatke i upute kako ih rije"iti te se

    vrednuju u praenju uenikovih postignua.

    - oeljno je izvesti nekoliko nastavnih jedinica koristei materijale namijenjene samouenju #video materijali$ tekstualno vo%ene vjebe$

    &'

    5. :,!>"-:"J! & -J!"J&:"J!

    Vrednovanje i ocjenjivanje znanja uenika je jako bitno u procesu kolovanja. Podrazumjeva se stalno praenje rada

    uenika kako bi se izvela to realnija ocjena. Uenici e iz ovog predmeta biti ocjenjivani na razliite naine: usmenoispitivanje, pismeno testiranje, izradom prezentacija, panoa, referata i sl. ain ocjenjivanja mora biti u okviru kolski!propisa, a uenici moraju znati metode i kriterije ocjenjivanja. "ormiranje ocjene podrazumjeva slijedee:

    #cjenu odlian $%& mo'e dobiti uenik ako je savladao programske sadr'aje i vlada znanjem i vjetinom na nivoustvaralakog odnosa prema nauenom i primjene steenog znanja u praksi.

    #cjenu vrlo dobar $(& mo'e da dobije uenik ako je programske sadr'aje savladao do nivoa kritikog odnosa isamostalne primjene steenog znanja uz manju pomo nastavnika.

    #cjenu dobar $)& mo'e dobiti uenik koji je savladao programske sadr'aje na nivou razumijevanja, ako zna da primjenisteeno znanje, te da povezuje teorijsko s praktinim znanjem uz pomo nastavnika.

    #cjenu dovoljan $*& mo'e dobiti uenik ako je programske sadr'aje savladao do nivoa prepoznavanja i reprodukcije, tese uz pomo nastavnika snalazi u reprodukovanju steenog znanja.

    #cjenu nedovoljan $+& uenik mo'e dobiti ako nije udovoljio kriterijima i za!tjevima za ocjenu dovoljan $*&.

  • 7/25/2019 engleski prvi razred

    5/5

    ada je u pitanju pismeno testiranje uenici moraju ostvariti minimalno %- znanja:

    o (ovoljan )*-+*,

    o (obar +-*,

    o !rlodobar -/*,

    o 0dlican /-**,1lementi koji se takodjer trebaju uzeti u obzir pri ocjenjivanju su svakako trud$ kreativnost$ zainteresiranost$ nacin izrazavanja i sl.

    6. $&+!,+U, ' U!"&%!

    1dobreni ud"benici Aederalnog ministarstva nauke i obrazovanja.