ENQUETE D’INSERTION PROFESSIONNELLEnormandie.drdjscs.gouv.fr/sites/normandie.drdjscs.gouv.fr/IMG/pdf/... · Tôles proviennent exclusivement de Seine-Maritime. Ceux de l’IFCASS

1 DRJSCS de Haute-Normandie / Suivi des diplômés du secteur social / Christèle Wagner /Novembre 2015

ENQUETE D’INSERTION PROFESSIONNELLE

DES ETUDIANTS DIPLOMES DU CHAMP SOCIAL

7 mois après l’obtention de leur diplôme

Période : avril 2014 - avril 2015

DRJSCS de Haute-Normandie

Etude financée par la DRJSCS de Haute-Normandie et

réalisée par Christèle Wagner

Novembre 2015


Sommaire

Préambule

1ère partie : l’insertion globale des diplômés

1.1. L’origine des répondants et leurs caractéristiques ....................... P. 4

1.2. La situation professionnelle des répondants ................................. P. 8

1.3. La formation et la notion de parcours……………………………….P. 15

2ème partie : l’insertion des diplômés, par formation

2.1. L’origine des répondants et leurs caractéristiques……………….P. 18

2.2. La situation professionnelle des répondants………………………P. 20

2.3. La formation et la notion de parcours……………………………….P. 25


Préambule

Afin de mieux appréhender l’insertion professionnelle des diplômés de la filière

sociale, la DRJSCS de Haute-Normandie a mis en œuvre une enquête de suivi à 7 mois

de ces diplômés, en lien avec les organismes de formation : ces derniers ont pour

mission de sensibiliser les diplômés relevant de leurs centres, à la nécessité de répondre à

cette enquête accessible sur une adresse Internet dédiée, et de les relancer si nécessaire

pour arriver à un taux de réponse optimal. Dans cet objectif, ils sont régulièrement tenus

informés des répondants de leur centre. Les statistiques sont analysées une fois par an et

présentées à la DRJSCS ainsi qu’aux organismes de formation concernés. Ces résultats

sont purement statistiques. Afin de pouvoir les comparer d’une année à l’autre, certains

chiffres apparaissent en pourcentage; d’autres sont mentionnés en valeur absolue pour

rappeler la réalité des réponses.

Les répondants : pour cette 3ème année, 198 réponses ont été recensées et exploitables.

Diplômes : 13 formations conduisant aux diplômes d’Etat du champ social sont mises en

œuvre en Haute-Normandie (le CAFDES relevant de l’EHESP pour sa mise en œuvre), mais

l’analyse ci-après porte sur 10 diplômes : les DEAF ne sont pas sollicités pour cette enquête.

La formation DEMF est encore trop récente. Les DEIS et CAFDES ont peu ou pas répondu,

les personnes inscrites à ces formations sont généralement en cours d’emploi. Comme

chaque année, éducateurs spécialisés et aides médico-psychologiques sont de loin les plus

représentés.

Le tableau ci-dessous indique le taux de réponse par formation qui est assez inégal.

- Le taux de réponse est supérieur ou proche de 50% pour les DEETS, DEEJE,

DECESF et DEASS, ce qui est très satisfaisant.

- Il varie de 32 à 35 % pour les DEEES, DETISF et DEME.

- Il est inférieur à 25%, donc non significatif pour les DEAMP, CAFERUIS, DEIS et

DEAVS et DEAMP. Ces effectifs ont été gardés dans les statistiques globales, mais il

est prudent de les écarter de l’analyse par diplôme lorsqu’ils ne sont pas

représentatifs.

Diplôme Diplômés hors VAE 2014-2015

Répondants au 12 -11-2015

Taux réponse

DEETS 9 7 78 %

DEEJE 50 25 50 %

DECESF 48 23 48 %

DEASS 43 20 47 %

DEES 132 46 35 %

DETISF 12 4 33 %

DEME 63 20 32 %

DEAVS 64 13 20 %

CAFERUIS 32 6 19 %

DEAMP 185 33 18 %

DEIS 13 1 8 %


1ère partie : l’insertion globale des diplômés

1.1. L’origine des répondants et leurs caractéristiques

Diplômes : les 198 répondants se répartissent de la manière suivante :

Diplôme

DEES (Diplôme d'Etat d'Educateur spécialisé)

DEAMP (Diplôme d'Etat d'Aide Médico-psychologique)

DEEJE (Diplôme d'Etat d'Educateur de Jeunes Enfants)

DECESF (Diplôme d'Etat de Conseiller en Economie

DEASS (Diplôme d'Etat d'Assistant de Service Social)

DEME (Diplôme d'Etat de Moniteur Educateur)

DEAVS (Diplôme d'Etat d'Auxiliaire de Vie Sociale)

DEETS (Diplôme d'Etat d'Educateur Technique Spécialisé)

CAFERUIS (Certificat d'Aptitude aux Fonctions

DETISF (Diplôme d'Etat de Technicienne de l'Intervention

DEIS (Diplôme d'Etat d'Ingénierie Sociale)

CAFDES (Certificat d'Aptitude aux Fonctions de Directeur

1

4

6

7

13

20

20

23

25

33

46

Etablissements : le nombre de réponses est lié au nombre de formations du secteur mises

en œuvre et à leurs effectifs.

Etablissement

IDS Canteleu

IFEN Le Havre

IFCASS Dieppe

Lycée Flaubert Rouen

GRETA Elbeuf

IRFSS-Croix rouge Bois Guillaume

MFR de Tôtes

Avenir Emploi St Valéry en Caux

Lycée Jeanne d'Arc Ste Adresse

4

8

9

10

13

53

101


Répartition des diplômes par établissements :

Etablissement / Diplôme

IRFSS-Croix rouge Bois Guillaume IDS Canteleu IFCASS Dieppe

IFEN Le Havre GRETA Elbeuf Lycée Flaubert Rouen

Lycée Jeanne d'Arc Ste Adresse MFR de Tôtes

DEES

DEAMP

DEEJE

DECESF

DEASS

DEME

DEAVS

DEETS

CAFERUIS

DETISF 4

6

7

8 5

20

20

9 10 4

25

20 13

25 21

Age : La moyenne d’âge est désormais de 29 ans et demi (31 l’an passé), avec d’importants

effectifs autour de 22-27 ans, légèrement plus jeunes que l’an passé. Moyenne=29,551 Ecart-type=7,839Moyenne=29,551 Ecart-type=7,839

4

8

12

16

20

16 21 26 31 36 41 46 51 56 61 66

E

f

f

e

c

t

i

f

s

Age

Genre : les professions du secteur sont très féminisées : globalement, 89 %.

Genre

Une femme

Un homme11,1%

88,9%


Répartition par formation : quelques formations semblent exclusivement féminines :

DEEJE, DEAVS, DETISF, les hommes étant davantage présents dans le CAFERUIS, les

DEETS et DEME.

Genre / Diplôme

Une femme Un homme

DEEJE

DEAVS

DETISF

DEASS

DEAMP

DECESF

DEES

DEME

DEETS

CAFERUIS 66,7% 33,3%

71,4% 28,6%

85,0% 15,0%

87,0% 13,0%

87,0% 13,0%

87,9% 12,1%

90,0% 10,0%

100,0%

100,0%

100,0%

Statut avant l’entrée en formation : 39% des étudiants sont demandeurs d’emploi à

l’entrée en formation, comme l’an dernier. La proportion d’étudiants continue d’augmenter :

31% contre 28 % et 23% les années passées. Les salariés du secteur social ont diminué :

19% contre 22,5 l’an passé, au profit de ceux issus d’autres secteurs. Globalement, les

salariés sont toujours 30%.

Statut avant la formation

Demandeur d'emploi

Etudiant

Salarié du secteur social

Salarié d'un autre secteur

Autre 0,5%

10,6%

18,7%

31,3%

38,9%


Origine géographique : avant d’entrer en formation, 61 % des diplômés habitent en Seine-

Maritime, 18% dans l’Eure (contre 70 et 12% l’an dernier) et 10% en Basse-Normandie. Les

effectifs de Picardie, d’Ile de France ou de la région Centre demeurent très faibles.

Domicile avant d'entrer en formation

Haute-Normandie:département 76


Autre

Basse-Normandie

Centre

Picardie

Ile de France

1,0%

9,6%

10,7%

17,8%

60,9%

Origine géographique des stagiaires par établissement : les répondants de la MFR de

Tôles proviennent exclusivement de Seine-Maritime. Ceux de l’IFCASS de Dieppe relèvent

du département de Seine-Maritime et d’Outre-mer. Un quart de l’IRFSS de Bois Guillaume

provient cette année de l’Eure. Les diplômés de l’IDS à Canteleu, comme ceux du lycée

Flaubert de Rouen proviennent essentiellement des deux départements de Haute-Normandie.

Ceux de l’IFEN au Havre sont plus souvent originaires d’autres régions, pas uniquement de

Basse-Normandie. Les répondants du GRETA d’Elbeuf proviennent exclusivement des deux

départements haut-normands, dans des proportions assez proches cette année.

Domicile avant d'entrer en formation / Etablissement

Haute-Normandie:département 76 Haute-Normandie:département 27 Basse-Normandie

Centre Autre

MFR de Tôtes

IRFSS-Croix rouge Bois Guillaume

GRETA Elbeuf

Lycée Flaubert Rouen

IDS Canteleu

IFCASS Dieppe

IFEN Le Havre 48,1% 5,8% 21,2% 1,9% 23,1%

84,6% 15,4%

64,4% 20,8% 7,9%1,0%5,9%

50,0% 40,0% 10,0%

44,4% 55,6%

75,0% 25,0%

100,0%


1.2. La situation professionnelle des répondants

L’insertion professionnelle : 77% des répondants ont un emploi, soit 10% de moins que

l’an dernier. Près d’un répondant sur 5 est désormais demandeur d’emploi. Ces

derniers étaient déjà en augmentation l’an passé. La tendance semble donc

préoccupante. Quelques-uns poursuivent une formation ou sont dans une autre situation.

Situation Actuelle

Vous avez un emploi

Vous êtes demandeur d'emploi

Vous poursuivez une formation ou des études

Autre 1,5%

1,5%

19,7%

77,3%

Type de contrat : même si l’emploi en CDI reste important, 43%, les CDD sont plus

nombreux que les CDI et les contrats aidés restent rares. Aucun diplômé n’a été recruté en

emploi d’avenir, ni sous d’autres formes d‘emploi : CESU...

Type de contrat

CDI

CDD

CUI

CAE

Emploi d'avenir

Autre contrat aidé

Autre forme d'emploi (ex: CESU...)

0,7%

1,3%

54,6%

43,4%

Durée du CDD : les CDD sont souvent d’une durée plus courte que l’an dernier : ceux de 1 à

3 mois ont augmenté par rapport à l’an dernier, ainsi que ceux d’une durée de 13 à 18 mois.

Les autres ont diminué. C’est variable d’une année à l’autre.

Duree Contrat CDD

De 1 à 3 mois

De 4 à 6 mois

De 7 à 12 mois

De 13 à 18 mois

Plus de 18 mois 3,6%

8,4%

30,1%

25,3%

32,5%


Durée hebdomadaire : le travail à temps plein domine toujours, mais diminue légèrement

82% contre 85% l’an dernier. Les interventions ponctuelles restent marginales.

Durée hebdomadaire

Temps complet

Temps partiel

Interventions ponctuelles1,3%

16,6%

82,1%

Modalités de recherche d’emploi : l’emploi est le plus souvent décroché à l’issue d’une

candidature spontanée qui reste la pratique de recherche la plus courante dans le secteur,

mais également sur les anciens lieux de stages ou via les annonces de Pôle emploi. Les

relations professionnelles ou familiales interviennent de plus en plus : 18,8% contre 12,6%.

Aucun répondant n’a passé de concours.

Emploi Recherche

Candidature spontanée

Ancien lieu de stage

Pôle emploi

Entourage familial ou amical

Relations professionnelles

Offre d'emploi sur Internet

Organisme de formation

Presse professionnelle

Concours

0,7%

2,0%

6,7%

8,7%

10,1%

14,1%

22,1%

35,6%


Département de l’employeur : les deux tiers des employeurs se situent en Seine-Maritime,

15% dans l’Eure et 22% dans d’autres régions, dont le détail apparait ci dessous.

Localisation de l'emploi



Autre

Basse-Normandie

Ile de France

Centre

Picardie

0,7%

4,6%

6,5%

10,5%

15,0%

62,7%

Profession : les éducateurs spécialisés et de jeunes enfants, ainsi que les aides médico-

psychologiques sont les plus nombreux dans l’échantillon, comme les diplômes obtenus le

laissent penser. Le graphique montre également la répartition par genre.

Genre / Profession

Une femme Un homme

Educateur spécialisé

Educateur de jeunes enfants

Autre

Aide médico-psychologique

Assistant de service social

Conseiller en économie sociale et familiale

Auxiliaire de vie sociale

Moniteur-Educateur

Educateur technique spécialisé

Technicienne de l'intervention sociale et familiale

Directeur de structures sociales ou médico-sociales

Cadre social 11

11

4

3 3

8 2

11

9 2

15 1

14 3

16 2

21

28 6


Secteur d’activité : les emplois de ce champ sont répartis dans différents types de

structures, mais le secteur de l’hébergement des personnes en difficultés domine encore

cette année. La catégorie « autres » comprend des associations caritatives, des CCAS…

Secteur d' activité emploi

Autre

Hébergement des personnes en difficultés

Hébergement des personnes handicapées

Accueil des jeunes enfants

Aide à domicile

Hébergement des personnes âgées

Accueil accompagnement sans héberg. d'enfants handicapés

Accueil accompagnement sans héberg. d'adultes handicapés ou

personnes âgé

Accueil, accompagnement sans héberg. d'enfants, d'adolescents

Aide par le travail 3

4

5

7

14

15

16

17

24

44

Un approfondissement par type de structure a été fait pour chaque catégorie :

Autre secteur

Autre

Centre communal d'action sociale CCAS

Association caritative humanitaire

Service d'accueil et d'orientation (SAO)

Centre de jour pour les sans-abri

SAMU social

1

1

2

3

36


Secteur des personnes en difficulté

MECS maison d'enfant à caractère social

Foyer de l'enfance

Pouponnière à caractère social

CHRS

Village d'enfants: Lieu de vie

Centre provisoire d'hébergement

Centre d'accueil pour les demandeurs d'asile : CADA

Maison relais et résidence d'accueil

Etablissement d'accueil mère enfant

Autre centre d'accueil

1

1

1

1

2

2

6

13

Secteur des personnes handicapées

Foyer d'accueil médicalisé: FAM

Foyer d'hébergement pour adultes handicapés

IME

IMP

Maison d'accueil spécialisée: MAS

IMPRO

ITEP

Etablissement pour enfants ou adolescents polyhandicapés

Etablissement pour enfants déficients moteurs

Etablissements pour déficients sensoriels

Etablissement d'accueil temporaire d'enfants handicapés

Etablissement expérimental pour l'enfance handicapée

Foyer d'accueil polyvalent pour adultes handicapés

Etablissement d'accueil temporaire pour adultes handicapés

Etablissement expérimental pour adultes handicapés

1

1

2

5

7


Secteur de l'accueil de jeunes enfants

Crèche collective

Halte garderie

A domicile: assistante maternelle

Crèche familiale

2

4

8

Secteur des personnes âgées

EHPAD

Etablissement de soins de longue durée

Maison de retraite

Etablissement d'accueil temporaire

Etablissement expérimental

1

14


Secteur de l'accueil sans hébergement d'enfants handicapés

Activités d'accueil de jour des établissments hébergeant des

enfants handicapés

Services d'éducation spéciale et de soins à domicile SESSAD

Centre médico-psycho-pédagogique CMPP

Centre d'action médico-sociale précoce CAMSP

2

2

4

Secteur de l'aide par le travail

ESAT

Centre de rééducation professionnelle: CRP

Centre de préorientation pour adultes handicapés: CPO

3

Secteur de l'accueil sans hébergement d'enfants et d'adolescents

Aide éducative à domicile AED

Club et équipe de prévention spécialisée

Agence française de l'adoption AFA

GIP enfance en danger GIPED

Aide éducative en milieu ouvert AEMO

1

1


1.3. La formation et la notion de parcours

La formation : 80 % des diplômés jugent la formation très satisfaisante ou satisfaisante et

seulement 1,5% ne semble pas du tout satisfait. Les réponses « très satisfaisantes »

augmentent : 23% contre 15% l’an passé.

Avis Formation centre

Très satisfaisante

Satisfaisante

Peu satisfaisante

Pas du tout satisfaisante 1,5%

18,9%

56,6%

23,0%

Les stages semblent donner satisfaction malgré les difficultés à les trouver.

Avis stage

Très satisfaisant

Satisfaisant

Peu satisfaisant

Pas du tout satisfaisant 0,5%

2,0%

52,6%

44,9%

Cursus de formation : 37% des répondants étaient déjà titulaires d’un diplôme du secteur

avant l’entrée en formation (contre 35% l’an dernier), dont voici la répartition :

Diplôme social ou sanitaire antérieur

Non

Autre

DUT carrières sociales

BEP ASSP

DEAVS

DEAMP

DEME

DEES

Titre ADVF

Bac pro ASSP

DETISF

DEASS

DEEJE 1

1

1

1

1

2

2

4

5

5

14

35

120


Autres diplômes du secteur sanitaire : il s’agit souvent du BTS économie sociale et

familiale (13), du BEP carrières sanitaires et sociales (7), associé souvent au Bac pro service

en milieu rural ou sciences médico-sociales (5). Les autres sont très variables.

Poursuite de formation : 59 répondants, soit moins d’un tiers, souhaitent poursuivre une

formation dans les 2 ans à venir.

Poursuite de formation

Oui

Non69,4%

30,6%

Formation envisagée : il s’agit principalement de formations du secteur social (51) ou

sanitaire (9), alors que celles d’un autre secteur restent marginales (3).

Quelle formation

Formations du secteur social

Formation du secteur sanitaire

Formation d'un autre secteur 3

9

51


Modalités d’organisation : 54% des répondants souhaitent poursuivre cette formation dans

le cadre d’une formation continue. Le taux de VAE diminue : 12,5% contre 18% l’an dernier.

Modalités d'obtention de ce diplôme ?

Formation continue

Formation initiale

VAE (Validation des Acquis de l'Expérience) 12,5%

33,9%

53,6%

Freins à l’emploi : pour ceux qui recherchent un emploi, le frein essentiel est le manque

d’offres dans le secteur. Les conditions d’emploi jugées insuffisantes (temps partiel) restent

au second rang, suivi du manque d’expérience professionnelle. Le manque de lien entre la

formation suivie et les offres existantes est stable : 32 cette année, 34 l’an passé. Quelques

problèmes de mobilité sont aussi évoqués.

Freins à l'emploi

Peu d'offres sur ce secteur d'emploi

Rémunération / temps de travail proposés insuffisants

Manque d'expérience professionnelle

Manque de lien entre la formation suivie et les offresd'emploi proposées

Problème de transport / de mobilité

Autre 11,1%

13,2%

16,8%

35,3%

36,3%

74,7%


2ème partie : l’insertion des diplômés, par formation

Remarque : le CAFDES et le DEIS ne figurent pas dans cette analyse en raison du nombre

insuffisant de réponses. Il s’agit de petites cohortes, où un grand nombre des personnes

inscrites sont en cours d’emploi. Lorsque le taux de réponse ne peut être représentatif, les

formations ont été écartées : CAFERUIS, DEAMP et DEAVS.

2.1. L’origine des répondants et leurs caractéristiques

Origine géographique : une forte majorité des répondants à l’enquête réside en Haute-

Normandie avant d’entrer en formation, sauf pour les DEEJE et DEES, pour lesquelles une

partie provient de Basse-Normandie ou de régions éloignées (autres).

Domicile avant d'entrer en formation / Diplôme


Centre Autre

DEEJE

DEES

DEME

DEASS

DECESF

DETISF

DEETS 7

2 2

13 9 1

13 5 1 1

15 2 1 1 1

21 6 10 9

8 1 7 1 7

Statut avant l’entrée en formation : deux formations accueillent une moitié de demandeurs

d’emploi : technicien de l’intervention sociale et familiale et moniteur éducateur. Les

éducateurs techniques spécialisés, sont souvent des salariés du secteur social (57%) avant

l’entrée en formation. Le statut « étudiant » est fréquent pour les cursus d’éducateur de

jeunes enfants, assistant social, et éducateur spécialisé.

Statut avant la formation / Diplôme

Demandeur d'emploi Etudiant Salarié du secteur social Salarié d'un autre secteur Autre

DETISF

DEME

DEES

DEETS

DECESF

DEEJE

DEASS 20,0% 55,0% 20,0% 5,0%

24,0% 64,0% 12,0%

26,1% 43,5% 21,7% 8,7%

28,6% 14,3% 57,1%

41,3% 41,3% 8,7% 8,7%

50,0% 5,0% 20,0% 25,0%

50,0% 25,0% 25,0%


2.2. Situation actuelle des répondants

L’insertion professionnelle : globalement, 1 diplômé sur 5 est en recherche d’emploi, les

taux les plus importants concernent les DEME, DEES, DECESF. La part d’éducateurs de

jeunes sans enfants en recherche d’emploi tend à diminuer par rapport à l’an dernier.

Situation Actuelle / Diplôme

Vous avez un emploi Vous êtes demandeur d'emploi

Vous poursuivez une formation ou des études

DEME

DEES

DECESF

DEASS

DEETS

DEEJE

DETISF 4

22 3

6 1

16 2 2

18 5

35 10 1

13 7

Type de contrat : les CDI sont fréquents chez les DEETS, comme toujours. Ils sont

sensiblement à égalité chez les DETISF et DEME Le CDD semble plus courant pour les

autres. Les contrats aidés sont très rares, et ne concernent que le DECESF.

Type de contrat / Diplôme

CDI CDD CUI CAE

DEETS

DETISF

DEME

DECESF

DEES

DEEJE

DEASS 3 12

6 16

10 25

6 10 1 1

6 7

2 2

5 1


Durée du contrat : Les CDD proposés sont généralement très courts, moins de 6 mois pour

les DEETS, DETISF, DEME ET DEES, mais plus longs en ce qui concerne les DEEJE et

DEASS.

Duree Contrat CDD / Diplôme

De 1 à 3 mois De 4 à 6 mois De 7 à 12 mois De 13 à 18 mois Plus de 18 mois

DEETS

DETISF

DEME

DEES

DECESF

DEEJE

DEASS 1 2 6 3

4 3 7 1 1

2 3 3 1 1

10 8 4 2 1

3 2 2

1 1

1

Durée hebdomadaire : les DEME travaillent tous à temps plein cette année. Le temps

partiel concerne plus souvent les DEEJE et DETISF.

Durée hebdomadaire / Diplôme

Temps complet Temps partiel Interventions ponctuelles

DEME

DEES

DEASS

DECESF

DEETS

DETISF

DEEJE 16 5 1

3 1

5 1

15 3

14 2

32 3

12


Localisation de l’emploi : une forte majorité des répondants à l’enquête travaille en Haute-

Normandie 7 mois après l‘obtention de leur diplôme. Une partie des DEES et DEEJE a

trouvé un emploi dans une autre région proche : Basse-Normandie, Ile de France, rarement

le Centre, jamais la Picardie et parfois dans une région plus éloignée. Certains venaient

d’ailleurs d’autres régions initialement.

Localisation de l'emploi / Diplôme


Ile de France Centre Autre

DEETS

DETISF

DEME

DECESF

DEASS

DEES

DEEJE 8 4 3 1 6

15 7 4 1 8

10 4 1 1

13 4 1

11 1 1

2 2

6

Secteur d’activité : chaque secteur recrute des profils variés et bien différents.

Secteur d' activité emploi / Diplôme

Hébergement des personnes âgées

Hébergement des personnes handicapées

Hébergement des personnes en difficultés

Aide à domicile

Accueil ou accompagnement sans hébergement d'adultes handicapés ou personnes âgé

Aide par le travail

Accueil des jeunes enfants

Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés

Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants et d'adolescents

Autre

DEASS

DECESF

DEEJE

DEES

DEETS

DEME

DETISF 4

2 5 1 2 1 2

1 3 2

1 3 9 1 4 3 12

2 4 14 2

3 2 3 8

1 1 1 13


Cette analyse est ensuite approfondie pour chaque secteur d’activité.

Remarque : tous les diplômes peuvent figurer ici car ils présentent un intérêt dans cette

lecture.

Dans le secteur des personnes en difficulté : des diplômés des différentes formations ont

trouvé un emploi.

Diplôme / Secteur des personnes en difficulté

DEIS CAFERUIS DEASS DECESF DEEJE DEES DEME

MECS maison d'enfant à caractère social

Foyer de l'enfance

Pouponnière à caractère social

CHRS

Village d'enfants: Lieu de vie

Centre provisoire d'hébergement

Centre d'accueil pour les demandeurs d'asile : CADA

Maison relais et résidence d'accueil 1

1

1

1

1 1

1 1

1 1 4

1 1 2 5 4

Dans le secteur des personnes handicapées, les principaux employeurs cette année sont

les FAM et les foyers d’hébergement pour adultes handicapés. Ils accueillent également

différentes catégories de diplômés.

Diplôme / Secteur des personnes handicapées

DEAMP CAFERUIS DEEJE DEES DEME

Foyer d'accueil médicalisé: FAM

Foyer d'hébergement pour adultes handicapés

IME

IMP

Maison d'accueil spécialisée: MAS 1

1

2

2 1 1 1

4 1 1 1


Dans le secteur des personnes âgées, les EHPAD ont principalement recruté des titulaires

du DEAMP:

Diplôme / Secteur des personnes âgées

DEAMP DEAVS DEASS DEES

EHPAD

Etablissement de soins de longue durée 1

10 2 1 1

Dans le secteur de l’aide par le travail, l’ESAT, seul employeur, a recruté des DEETS.

Dans le secteur de l’accueil des jeunes enfants, ont été recrutés des DEEJE et un DEME.

Diplôme / Secteur de l'accueil de jeunes enfants

DEEJE DEME

Crèche collective

Halte garderie

A domicile: assistante maternelle 2

4

7 1

Dans le secteur des enfants handicapés : des DEES, DEME et parfois DEAS ont été

employés dans cette promotion.

Diplôme / Secteur de l'accueil sans hébergement d'enfants handicapés

DEES DEME DEASS

Activités d'accueil de jour des établissments hébergeantdes enfants handicapés

Services d'éducation spéciale et de soins à domicileSESSAD

Centre médico-psycho-pédagogique CMPP 1 1

2

2 2


Dans le secteur des enfants et adolescents sans hébergement, les emplois sont très

rares cette année.

Diplôme / Secteur de l'accueil sans hébergement d'enfants et d'adolescents

DEES DEME

Aide éducative à domicile AED

Club et équipe de prévention spécialisée 1

1

Freins à l’emploi par diplôme : le manque d’offres sur le secteur social concerne tous les

diplômes. La rémunération ou le temps de travail proposés semblent insuffisants pour les

éducateurs spécialisés, éducateurs de jeunes enfants et conseillers en économie sociale et

familiale. Le manque d’expérience professionnelle impacte surtout les assistants de service

social. Le manque de lien entre les offres d’emploi et la formation suivie est évoqué plus

spécialement par les moniteur éducateurs.

Freins à l'emploi / Diplôme

Peu d'offres sur ce secteur d'emploi

Manque d'expérience professionnelle

Rémunération / temps de travail proposés insuffisants

Manque de lien entre la formation suivie et les offres d'emploi proposées

Problème de transport / de mobilité

Autre

DEES

DEEJE

DECESF

DEME

DEASS

DEETS

DETISF 3 112

4 2 3 21

16 5 8 3 21

17 4 6 7 3

15 14 8 21 3

22 10 8 4 2 3

45 15 14 5 5 2


2.3. La formation et la notion de parcours

Diplôme du secteur social ou du sanitaire obtenu antérieurement à l’entrée en

formation : ce graphique permet de mieux comprendre les évolutions de carrières. On peut

observer une tendance forte : l’accès au DEES après le DUT carrière sociales. Les diplômes

« autres » peuvent être ceux de l’Education nationale, comme le BTS ESF.

Diplôme social ou sanitaire antérieur / Diplôme

DUT carrières sociales DEAVS BEP ASSP

DEAMP DEME DEES

Titre ADVF Bac pro ASSP DETISF

DEASS DEEJE Autre

DEES

DECESF

DEEJE

DEASS

DEETS

DEME

CAFERUIS

DETISF 1

2 1 1

2 1 2

1 4

4 2

1 7

1 11

10 1 2 1 3

Souhait de poursuite de formation : les techniciens de l’intervention sociale et familiale et

moniteurs-éducateurs sont proportionnellement les plus nombreux à vouloir poursuivre une

formation, alors que cela reste marginal chez les assistants de service social et éducateurs

de jeunes enfants.

Poursuite de formation / Diplôme

Oui Non

DETISF

DEME

DEETS

DEES

DECESF

DEEJE

DEASS 1 19

2 23

6 17

12 33

2 5

9 10

2 2


Formation envisagée : La grande majorité des diplômés qui souhaite poursuivre une

formation resterait dans le social, parfois dans un autre secteur, jamais dans le sanitaire.

Quelle formation / Diplôme

Formations du secteur social Formation du secteur sanitaire Formation d'un autre secteur

DEES

DEME

DECESF

DEEJE

DEASS

DEETS

DETISF 2

2

2

3

6

8 1

11 2

Lieu du domicile pendant la formation : De façon générale, les stagiaires résident en

Haute-Normandie pendant leur formation. Quelques éducateurs de jeunes enfants ou

éducateurs spécialisés habitent en Basse-Normandie. La répartition entre ceux de Seine-

Maritime et de l’Eure apparait ci-dessous.

Domicile pendant la formation / Diplôme


DEES

DEEJE

DECESF

DEASS

DEME

DEETS

DETISF 2 2

7

19 1

17 3 1

16 7

19 1 7

36 6 5

Documents

ENQUETE D’INSERTION PROFESSIONNELLEnormandie.drdjscs.gouv.fr/sites/normandie.drdjscs.gouv.fr/IMG/pdf/... · Tôles proviennent exclusivement de Seine-Maritime. Ceux de l’IFCASS