Jose Alejandro Monsalve Betancur.

POR:

(Tecnodelta)

JOSE ALEJANDRO MONSALVE BETANCUR

GRADO:

8-5

PRESENTADO A:

JUDITH URRUTIA

INSTITUCION EDUCATIVA JOSE MIGUEL DE RESTREPO Y PUERTA

SEPTIEMBRE DEL 2012

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TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION……………………….………………………………………………………………………………………….5

OBJETIVOS……………………….………………………………………………………………………………………………….6

NOMBRE DE TENOD0ELTA.………………………….………………………………………………………………………8

LOGOTIPO DE TECNODELTA……………………………….……………………………………………………………….7

DEFINICION DEL Wi-Fi………………………………………..………………..………………………………………………8

HISTORIA DEL Wi-Fi…………………………………………….………….………..……………………………………….…8

EL NOMBRE DE WI-FI…………………………………………………….………..……………………………………….….9

ESTANDARES DE WI-FI………………………………………………………………………………………………………...9

SEGURIDAD Y FIABILIDAD………………………………………………………………………….………………….…..10

DISPOSITIVOS………………………………………………………………………………………….………………………...12

LOSDISPOSITIVOS DE DISTRIBUCION O RED………………………………………………….………………..…13

LOS DISPOSITIVOS TERMINALES ABARCAN DIFERENTES TIPOS MAYORITARIOS…………….…..13

IEEE 802.11…………………………………………………………..……………………………………….………………….15

PROTOCOLOS………………………………………………………………………………………….………..………………15

SERVICIO GRATUITO DE WIFI EN LOS ESTABLECIMIENTOS FISICOS………..………………………….19

PREGUNTA DE INVESTIGACION……..……………………………………………………………..……………………21

ENCUESTA……………………………………………………………………………………..………………………………….22

TABULACION 1………………………………………………………………………………………………….……………….23

TABULACION 2…………………………………………………………………………………………………….…………….27

GRAFICOS E INTERPRETACION…………………………………………………………………..………………………29

ANEXOS……………………………………………………………………………………………………………………………..39

CONCLUSIONES DE PREGUNTA DE INVESTIGACION…………………………………….…………………….39

GLOSARIO………………………………………..……………………………………………………….……………………….39

CONCLUCIONES……………………………….………………………………………………………………………………..39

CIBERGRAFIAS………………………………………………………………………………………………..………………….41

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TABLA DE IMÁGENES

PAG

LOGOTIPO DE TECNODELTA (IMAGEN Nª 1)………………………………….………………………….……7

LOGO DEL WI-FI (IMAGEN Nº2)………………………………………………………………………….….9

ROUTER WI-FI (IMAGEN Nº3)………………………………………………….……………………………12

ADAPTADOR WIRELESS (IMAGEN Nº4)……………….…………………………………………………15

LOGO DE WI-FI ZONE (IMAGEN Nº5)………………………………………….…………………………20

LOGO DEL WI-FI ZONE EN ESTRUCTURA FISICA (IMAGEN Nº6)………….………………….20

RADAR DE BUSQUEDA DE REDES WIFI (IMAGEN Nº7)…………………….……………………..21

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MAPA CONSEPTUAL (IMAGEN Nº8)……………………………………………..………………………..39

TABLA DE GRAFICOS

PAG

GRAFICO Nº1…………………………………………………………………………………………………………29

GRAFICO Nº2………………………………………………………………………………………………………...30

GRAFICO Nº3………………………………………………………………………………………………………...31

GRAFICO Nº4…………………………………………………………………………………………………………32

GRAFICO Nº5…………………………………………………………………………………………………….….33

GRAFICO Nº6………………………………………………………………………………………………………..34

GRAFICO Nº7……………………………………………………………………………………………………….35

GRAFICO Nº8……………………………………………………………………………………………………...36

GRAFICO Nº9……………………………………………………………………………………………………...37

GRAFICO Nº10…………………………………………………………………………………………………….38

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INTRODUCCION.

En este trabajo el objetivo es resaltar la importancia o ventajas que representan las redes de wifi en la vida cotidiana tanto laboral como estudiantil en los diferentes establecimientos físicos, en este caso resaltando a la institución educativa José miguel de Restrepo y puerta de la jornada de la tarde.

En el siguiente trabajo podremos ver el funcionamiento de cuyo dispositivo, su adecuada manipulación y las ventajas y desventajas que puede representar cuyo dispositivo.

Que piensan los estudiantes de la José miguel de Restrepo y puerta en la jornada de la tarde acerca de las funciones que tiene este dispositivo, y como puede ser utilizado específicamente en las tareas de los estudiantes o también en las aulas de clase.

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL: Que los estudiantes de la José miguel de Restrepo y puerta de la jornada de la tarde amplíen su conocimiento acerca de este dispositivo llamado wifi y sus representativas ventajas apoyadas sobre el estudio. También que aprendan como debe ser manipulado dicho dispositivo para una convivencia mejor sin causar daños a los demás usuarios.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1 OBJETIVO: Que los estudiantes conozcan mas sobre el wifi

2 OBJETIVO: Que los estudiantes tengan mejor conocimiento sobre la manipulación de dicho dispositivo y su uso en el estudio

3 OBJETIVO: Que le den importancia a este dispositivo para utilizarlo posiblemente en aulas de clase

4 OBJETIVO: Que sepan darle un uso adecuado en cualquier situación cotidiana de la vida.

5 OBJETIVO: Que aprendan que el wifi puede ser la base fundamental en algunos casos de el desarrollo de una tareas

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NOMBRE DEL GRUPO: TECNODELTA

EXPLICACION: Este nombre era primero del grupo que a principio de año la profesora dejo formar, cuando la profesora Judith decidió separar todos los grupos por que así rendíamos menos y nos coloco a todos individuales yo hable con mis compañeros y decidí que yo me quedaría con el nombre de “TECNODELTA”.

IMAGEN Nº1:LOGOTIPO DE TECNODELTA

La Explicación que le doy a este dibujo es tratar de unir mi nombre de grupo con mi tema de investigación de la manera en que de una buena impresión y pueda lograr un buen logo tipo

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TEMA: WIFI

DEFINICION DEL WIFI

Wifi, también conocido como WI-FI, es una marca comercial de WI-FI Alliance (una organización que adopta y certifica los equipos que cumplen con los estándares 802.11 de las redes inalámbricas de área local). La FI-WI Alliance se conoció como WECA (Wireless Ethernet Compatibility Alliance) hasta 2003

HISTORIA DEL WIFI

Esta nueva tecnología surgió por la necesidad de establecer un mecanismo de conexión inalámbrica que fuese compatible entre los distintos dispositivos. Buscando esa compatibilidad fue que en 1999 las empresas 3com, Airones, Intersil, Lucent Technologies, Nokia y Symbol Technologies se reunieron para crear la Wireless Ethernet Compatibility Alliance WECA, actualmente llamada WI-FI Alliance. El objetivo de la misma fue designar una marca que permitiese fomentar mas fácilmente la tecnología inalámbrica y asegurar la compatibilidad de equipos.

De esta forma, en abril de 2000 WECA certifica la interoperabilidad de equipos según la noema IEEE 802.11b, bajo la marca WI-FI. Esto quiere decir que el usuario tiene la garantía de que todos los equipos que tengan el sello WI-FI pueden trabajar juntos sin problemas, independientemente del fabricante de cada uno de ellos. Se puede obtener un listado completo de equipos que tienen la certificación WI-FI en Alliance – Certified Products.

En el año 2002 la asociación WECA estaba formada ya por casi 150 miembros en su totalidad. La familia de estándares 802.11 ha ido naturalmente evolucionando desde su creación, mejorando al rango y velocidad de la transferencia de información, entre otras cosas.

La norma IEEE 802.11 fue diseñada para sustituir el equivalente a las capas físicas y MAC de la norma 802.3 (Ethernet). Esto quiere decir que en lo único que se diferencia una red WI-FI de una red Ethernet es como se transmiten las tramas o paquetes de datos; el resto es idéntico. Por tanto, una red local inalámbrica 802.11 es completamente compatible con todos los servicios de las redes locales (LAN) de cable 802.3 (Ethernet)

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IMAGEN Nº2: LOGO DEL WI-FI

EL NOMBRE WI-FI

Aunque se tiende a creer que el término Wi-Fi es una abreviatura de Wireless Fidelity (Fidelidad Inalámbrica), equivalente a Hi-Fi, High Fidelity, termino frecuente en la grabación de sonido, la WECA contrato a una empresa de publicidad para que le diera un nombre a su estándar, de tal manera que fuera fácil de identificar y recordar. Phil Belanger, miembro fundador de WI-FI Alliance que apoyo el nombre Wi-Fi escribió “Wi-Fi y el Style logo del ying yang fueron inventados por la agencia interbrand. Nosotros (WiFi Alliance) contratamos a interbrand para que nos hiciera un logo tipo y un nombre que fuera corto, tuviera mercado y fuera fácil de recordar. Necesitábamos algo que fuera mas llamativo que IEEE 802.11b de secuencia directa. Interbrand creo nombres como prozac, compaq, oneworld, imation, por mencionar algunos. Incluso inventaron un nombre para la compañía: VIATO”

ESTANDARES DE WI-FI

Existen diversos tipos de Wi-Fi, basado cada uno de ellos en un estándar IEEE 802.11 aprobado. Son los siguientes:-los estándares IEEE 802.11b, IEEE 802.11g e IEEE 802.11n disfruta de una aceptación internacional debido a que la banda 2.4 GHz esta disponible casi universalmente, con una velocidad de hasta 11 Mbps, 54 Mbps y 300 Mbps, respectivamente

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-En la actualidad ya se maneja también al estándar IEEE 802.11ª, conocido como WIFI 5, que opera en la banda de 5 GHz y que disfruta de una operatividad con canales relativamente limpios. La banda de 5 GHz ha sido recientemente habilitada y, además, no existen otras tecnologías (Bluetooth, microondas, ZigBee, WUSB) que la estén utilizando, por lo tanto existen muy pocas interferencias. Su alcance es algo menor que el de los estándares que trabajan a 2.4 GHz (aproximadamente un 10%), debido a que la frecuencia es mayor ( a mayor frecuencia menor alcance).-Existe un primer borrador del estándar IEEE 802.11n que trabaja a 2.4 GHz y a una velocidad de 108 Mbps. Sin embargo, el estándar 802.11g es capaz de alcanzar ya transferencias a 108 Mbps, gracias a diversas técnicas de aceleramiento. Actualmente existen ciertos dispositivos que permiten utilizar esta tecnología, denominados Pre-N.

Existen otras tecnologías inalámbricas como bluetooth que también funciona con una frecuencia 2.4 Ghz, por lo que puede presentar interferencias con Wi-Fi. Debido a esto. En la versión 1.2 del estándar Bluetooth por ejemplo se actualizo su especificación para que no existieran interferencias con la utilización simultanea de ambas tecnologías, además se necesita tener 40.000 k de velocidad

SERGURIDAD Y FIABILIDAD

Uno de los problemas a los cuales e enfrenta actualmente la tecnología Wi-Fi es la progresiva saturación del espectro radioeléctrico, debido a la masificación de usuarios, esto afecta especialmente en las conexiones de larga distancia (mayor de 100 metros). En realidad Wi-Fi esta diseñado para conectar ordenadores a la red a distancias reducidas, cualquier uso de mayor alcnce esta expuesto a un exesivo riesgo de interferencias.

Un muy elevado porcentaje de redes son instalados sin tener en consideración la seguridad convirtiendo asi sus redes en redes abiertas ( o completamente vulnerables ante el intento de acceder a ellas por terceras personas), sin proteger la información que por ellas circulan. De echo, la configuración por defecto de muchos dispositivos Wi-Fi es muy insegura (routers, por ejemplo) dado que a partir del identificador del dispositivo se puede conocer la clave de este; y por tanto acceder y controlar el dispositivo se puede conseguir en solo cuestión de segundos.

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El acceso no autorizado a un dispositivo Wi-Fi es muy peligroso para el propietario por varios motivos. El mas obvio es que puede utilizar la conexión. Pero además, accediendo al Wi-Fi se puede monitorizar y registrar toda la información que se transmite a través de el (incluyendo información personal, contraseñas…). La forma de hacerlo seguro es seguir algunos pasos consejos:-Cambios frecuentes de la contraseña de acceso, utilizando diversos caracteres, minúsculas, mayúsculas y números.-Se debe modificar el SSID que viene predeterminado-Realizar la desactivación del broadcasting SSID y DHCP-Configurar los dispositivos conectados con su IP-Utilización de cifrado WPA

Existen varias alternativas para garantizar la seguridad de estas redes. Las mas comunes son la utilización de protocolos de cifrado de datos para los estándares Wi-Fi como el WEP, el WPA, o el WPA2 que se encarga de codificar la información transmitida para proteger su confidencialidad, proporcionados por los dispositivos inalámbricos. La mayoría de las formas son las siguientes.

-WEP, cifra los datos en su red de forma que solo el destinatario deseado pueda acceder a ellos. Los cifrados de 64 y 128 bits son dos niveles de seguridad WEP. WEP codifica los datos mediante una clave de cifrado antes de enviarlo al aire. Este tipo de cifrado no esta muy recomendado debido a las grandes vulnerabilidades que presenta ya que cualquier cracker puede conseguir sacar la clave, incluso aunque este bien configurado y la clave utilizada sea compleja.

-WPA: presenta mejoras como generación dinámica de la clave de acceso. Las claves se insertan como digitos alfanuméricos.

-IPSEC (túneles IP) en el caso de las VPN y el conjunto de estándares IEEE 802.1x, que permite la autenticación y autorización de usuarios.

-Filtrado de MAC, de manera que solo se permite acceso a la red a aquellos dispositivos autorizados. Es lo mas recomendable si solo se va a usar con los mismo equipos, y si son pocos

-Ocultacion del punto de acceso: se puede ocultar el punto de acceso (router) de manera que sea invisible para otros usuarios.

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-El protocolo de seguridad llamado QPA2 (estándar 802.11i), que es una mejora relativa a WPA. En principio es el protocolo de seguridad mas seguro para Wi-Fi en este momento. Sin embargo requiere hardware y software compatibles, ya que los antiguos no lo son.

Sin embargo, no existe ninguna alternativa totalmente fiable, ya que todas ellas son susceptibles de ser vulneradas.

DISPOSITIVOS

Existen varios dispositivos Wi-Fi, los cuales se pueden dividir en dos grupos: Dispositivos de Distribucion o Red, entre los que destacan los routers, puntos de acceso y repetidores; y Dispositivos Terminales que en general son las tarjetas

receptoras para conectar a la computadora personal, ya sean internas (tarjetas PCI) o bien USB.

IMAGEN Nº2: ROUTER WI-FI

LOS DISPOSITIVOS DE DISTRIBUCION O RED

-Los puntos de acceso son dispositivos que generan un “set de servicio”, que podría definirse como una “Red Wi-Fi” a la que se pueden conectar otros dispositivos. Los

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puntos de acceso permiten, en resumen, conectar dispositivos en forma inalámbrica a una red existente. Puede agragarse mas puntos de acceso a una red para generar redes de cobertura mas amplia, o conectar antenas mas grandes que amplifiquen la señal.

-los router inalámbricos son dispositivos compuestos, especialmente diseñados para redes pequeñas (hogar o pequeña oficina). Estos dispositivos incluyen, un router (encargado de interconectar redes, por ejemplo nuestra red del hogar con internet), un punto de acceso y general mente un switch que permite conectar algunos equipos via cable. Su tarea es tomar la conexión a internet, y brindar a través de ella ecceso a todos los equipos que conectemos, sea por cable o en forma inalámbrica.

-Los repetidores inalámbricos son equipos que se utilizan para extender la cobertura de una red inalámbrica, estos se conectan a una red existente que tiene señal mas débil y crea una señal limpia a la que se puede conectar los equipos dentro de su alcance.

LOS DISPOSITIVOS TERMINALES ABARCAN TRES TIPOS MAYORITARIOS.

Tarjetas PCI, tarjetas PCMCIA y tarjetas USB.

-Las tarjetas PCI para Wi-Fi se agregan o vienen de fabrica a los ordenadores de sobremesa. Hoy en día están perdiendo terreno debido a las tarjetas USB. Dentro de este grupo también pueden agregarse las tarjetas Mini PCI que vienen integradas en casi cualquier computador disponible hoy en el mercado.

-Las tarjetas PCMCIA son un modelo que se utilizo mucho en los primeros ordenadores portátiles, aunque están cayendo en desuso, debido a la integración de tarjetas inalámbricas internas en estos ordenadores. La mayor parte de estas tarjetas solo son capaces de llegar hasta la tecnología B de Wi-Fi, no permitiendo por tanto disfrutar de una velocidad de transmisión demasiado elevada.

-Las tarjetas USB para Wi-Fi son el tipo de tarjeta mas común que existe en las tiendas y mas sencillo de conectar a una pc, ya sea de sobremesa o portátil, haciendo uso de todas las ventajas que tiene la tecnología USB. Hoy en día puede encontrarse incluso tarjetas USB con el estándar 802.11n (Wireless-N) que es el ultimo estándar liberado para redes inalámbricas.

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-También existen impresoras, cámaras web y otros periféricos que funcionan con la tecnología Wi-Fi, permitiendo un ahorro de mucho cableado en las instalaciones de redes y especialmente, gran movilidad.

En relación con los drivers, existen directorios de “Chipsets de adaptadores Wireless”.

IMAGEN Nº3: ADAPTADOR WIRELESS CON ANTENA.

IEEE 802.11

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EL estándar “IEEE 802.11” define el uso de los dos niveles inferiores de la arquitectura OSI (capas físicas y de enlace de datos), especificando sus normas de

funcionamiento en una WLAN. Los protocolos de la rama 802.x definen la tecnología de redes de area local y redes de area metropolitana.

IMAGEN Nº3 Adaptador wireless

PROTOCOLOS

802.11 legacy: la versión original del estándar IEEE (instituto de ingenieros eléctricos y electrónicos) 802.11 publicada en 1997 especifica dos velocidades de transmisión teóricas de 1 y 2 megabits por segundo (Mbit/s) que se transmiten por señales infrarrojas (IR). IR sigue siendo parte del estándar, si bien no hay implementaciones disponibles.

802.11a: La revisión 802.11a fue aprobada en 1999. El estándar 802.11a utiliza el mismo juego de protocolos de base que el estándar original, opera en la banda de 5 GHz y utiliza 52 soportadoras ortogonal frequency-division multiplexing (OFDM) con una velocidad máxima de 54 Mbit/s, lo que lo ace un estándar practico para redes inalámbricas con velocidades reales de aproximadamente 20 Mbit/s. la velocidad de datos se reduce a 48, 36, 24, 9 o 6 Mbit/s en caso necesario. 802.11a tiene 12 canales sin solapa, 8 para red inalámbrica y 4 para conexiones punto a punto. No puede inter operar con equipos del estándar 802.11b, excepto si se dispone de equipos que implementen ambos estándares.

802.11b: La revisión 802.11b del estándar original fue ratificada en 1999. 802.11b tiene una velocidad máxima de transmisión de 11 Mbps y utiliza el mismo método de acceso definido en el estándar original CSMA/CA. El estándar 802.11b funciona en la banda de 2,4 GHz. Debido al espacio ocupado por la codificación del protocolo CSMA/CA, en la practica la velocidad máxima de transmisión con este estándar es aproximadamente 5,9 Mbits sobre TCP y 7,1 Mbit/s sobre UDP.

802.11c: Es menos usado que los primeros dos, pero por la implementación que este protocolo refleja. El protocolo ‘c’ es utilizado para la comunicación de dos redes distintas o de diferentes tipos, asi como puede ser tanto conectar dos edificios distantes el uno con el otro, asi como conectar dos redes de diferente tipo a través de una conexión inalámbrica.

802.11d: es un complemento del estándar 802.11 que esta pensando permitir el uso internacional de las redes 802.11 locales permite que distintos dispositivos

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intercambien información en rangos de frecuencia según lo que se permite en el país de origen del dispositivo.

802.11e: Las especificación IEEE 802.11e ofrece un estándar inalámbrico que permite inter operar entre entornos públicos, de negocios y usuarios residenciales, con la capacidad añadida de resolver las necesidades de cada sector. A diferencia de otras iniciativas de conectividad sin cables, esta puede considerarse como uno de los primeros estándares inalámbricos que permite trabajar en entornos domésticos y empresariales. La especificación añade, respecto de los estándares 802.11b y 802.11a, características QoS y de soporte multimedia, a la ves que mantiene compatibilidad con ellos.

802.11f: Es una recomendación para proveedores de puntos de acceso que permite que los productos sean mas compatibles. Utiliza el protocolo IAPP que le permite a un usuario itinerante cambiarse claramente de un punto de acceso a otro mientras mientras esta en movimiento sin importar que marcas de puntos de acceso se usan en la infraestructura de la red. También se conoce a esta propiedad simplemente como itinerancia.

802.11g: En junio de 2003, se ratifico un tercer estándar de modulación: 802.11g. que es la evolución del estándar 802.11b, este utiliza la banda de 2,4 GHz al igual que el estándar 802.11b pero opera a una velocidad teorica máxima de 54 Mbit/s, que en promedio es de 22,0 Mbit/s de velocidad real de transferencia, similar a la del estándar 802.11a. Es compatible con el estándar b y utiliza las mismas frecuencias. Buena parte del prosceso de diseño del estándar lo tomo el hacer compatibles los dos estándares. Sin embargo, en redes bajo el estándar g la presencia de nodos bajo el estándar b reduce significativamente la velocidad de transmisión.

802.11h: La especificación 802.11h es una modificación sobre el estándar 802.11 para WLAN desarrollado por el grupo de trabajo 11 del comité de estándares LAN/MAN del IEEE (IEEE 802) y que se hizo publico en octubre de 2003. 802.11h intenta resolver problemas derivados de la coexistencia de las redes 802.11 con sistemas de radar o satélite.

802.11i: Esta dirigido a batir la vulnerabilidad actual en la seguridad para protocolos de autenticación y de codificación. El estándar abarca los protocolos 802.1x, TKIP (protocolo de clave integra – seguras – temporales), y AES (estándar de cifrado avanzado). Se implementa en WPA2.

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802.11j: Es equivalente al 802.11h, en la regulación japonesa.

802.11k: Permite a los conmutadores y puntos de acceso inalámbricos calcular y valolar los recursos de radiofrecuencia de los clientes de una red WLAN, mejorando asi su gestión. Esta diseñado para ser implementado en software, para soportarlo el equipamiento WLAN solo requiere ser actualisado. Y, para que el estándar sea efectivo, han de ser compatibles tanto los clientes como la infraestructura.

802.11n: En enero de 2004, el IEEE anuncio la formación de un grupom de trabajo 802.11 (Tgn) para desarrollar una nueva revicion del estándar 802.11. la velocidad real de transmicion poria llegar a los 300 Mbps, y deveria ser hasta 10 veces mas rápida que una red bajo los estándares 802.11a y 802.11g, y unas 40 veces mas rápida que una red bajo el estandar 802.11b. también se espera que el alcance de operación de las redes sea mayor con este nuevo estándar gracias a la tecnología MIMO Multiple Input – Multiple Output, que permite utilizar varios canales alaves para enviar y recibir datos gracias a la incorporación de varias antenas. Existe también otras propuestas alternativas que podrán ser consideradas. El estándar ya esta redactado, y se viene implantando desde 2008. A principios de 2007 se aprobó el segundo boceto del estándar. Anteriormente ya habían dispositivos adelantados al protocolo y que ofrecía de forma no oficial de este estándar.

802.11p: Este estándar opera en el espectro de frecuencias de 5,90 GHz y de 6,20 GHz, especialmente indicado para automóviles. Será la base de las comunicaciones dedicadas de corto alcance (DSRC) en Norteamerica. La tecnología DSRC permitirá el intercambio de datos entre vehículos y entre automóviles e infraestructuras en carreteras.

802.11r: También se conoce como fast basic service set transition, y su principal característica es permitir a la red que establezca los protocolos de seguridad que identifican a un dispositivo en el unevo punto de acceso antes de que abandonen el actual y se pase a él. Esta es función, que una vez enunciada parece ovbia e indispensable en un sistema de datos inalámbricos, permite que la transision entre nodos demore menor de 50 milisegundos. Un lapso de tiempo de esa magnitud es lo suficientemente corto como para mantener una comunicación via VoIP sin que haya cortes perceptibles.

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802.11v: IEEE 802.11v servirá para permitir la configuración remota de los dispositivos cliente. Esto permitirá una gestión de las estaciones de forma centralizada o distribuida, a través de un mecanismo de capa 2. Esto incluye la capacidad de la red para supervisar, configurar y actualizar las estaciones cliente. Además de la mejora de la gestión, nuevas capacidades proporcionadas por el 11v se desglosan en cuatro categorías: mecanismos de ahorro de energía con dispositivos de mano VolP Wi-Fi en mente; posicionamiento, para proporcionar nuevos servicios dependientes de la ubicación; temporisacion, para soportar aplicaciones que requieren un calibrado muy presciso; y coexistencia, que reúne mecanismos para reducir la interferencia entre diferentes tecnologías en un mismo dispositivo.

802.11w: Todavia no concluido. TGw esta trabajando en mejorar la capa del control de acceso del medio de IEEE 802.11 para aumentar la seguridad de los protocolos de autenticación y codificación. Las LANs inalámbricas envían la información del sistema de tramas desprotegido, que lo hace vulnerables. Este estándar podrá proteger las redes contra la interrupción causada por los sitemas malebolos que crean peticiones desasociadas que parecen ser enviadas por el equipo valido. Se intenta extender la protección que aporta el estándar 802.11i mas alla de los datos hasta las tramas de gestión, responsables de las principales operaciones de una red. Estas extenciones tendrán interacciones con IEEE 802.11r e IEEE 802.11u.

SERVICIO GRATUITO DE WIFI EN LOS ESTABLECIMIENTOS FISICOS

En la actualidad en todo el mundo hay lugares o mas bien establecimientos, tanto laborales como educativos en los cuales disponen de redes Wi-Fi gratuitas en las cuales el cliente, estudiante etc, puede conectarse a esta y tener acceso a internet y los beneficios de esta.

El nombre de dichas redes puede variar de acuerdo al tipo de establecimiento por ejemplo: en un establecimiento educativo ‘visitantes’, o en un establecimiento laboral puede varia desde el gusto del encargado como por ejemplo el nombre del negocio.

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La identificación de los establecimientos con dicha característica puede ser diferente en cada uno de ello. Pudiéndose identificar con un logo del Wi-Fi acompañado de la palabra ‘zone’ (Wi-Fi ZONE).

IMAGEN Nº4: LOGO DE WIFI ZONE

IMAGEN Nº5: LOGO DE WIFI ZONE EN UNA ESTRUCTURA FISICA

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IMAGEN Nº6: RADAR DE BUSQUEDA DE REDES WIFI

Pregunta de Investigación: ¿ creen los estudiantes de la José miguel de Restrepo y puerta en la jornada de la tarde que las redes Wi-Fi del establecimiento educativo son útiles y en que sentido?

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Institución educativa José miguel de Restrepo y puerta

Tema: WiFiNombre: Tecno deltaNombre del estudiante: por favor marcar con una “x” la respuesta deseada

1.¿Sabe usted que es el wifi? 7.si tuvieras una red wifi ¿le pondrías

Si__ No__ contraseña?¿Por qué?_________________________ a. Si__ b. No__ . _________________________________ ¿por que?______________________ _________________________________ ______________________________ . ______________________________2.¿para que cree usted que se utiliza el wifi? _________________________________ 8.di con tus palabras ¿el wifi nos daría _________________________________ algún beneficio en las aulas de clase?_________________________________ a. Si__ b. No__ ¿Por qué? _____________________ 3.¿que desventajas trae para ti el wifi? ______________________________________________________________ _____________________________ __________________________________________________________________ 9.describa usted con sus palabras el l logo del wifi? 4.¿que ventajas trae para ti el wifi? ______________________________ _________________________________ _____________________________ __________________________________________________________________ 10. De 1 a 10 valore su necesidad de . usar el wifi 5.¿cada cuanto utiliza usted el wifi? 1__ 2__ 3__ 4__ 5__ 6__ 7__ a. siempre 8__9__10__ b. casi siempre c. una ves a la semana d. nunca ! Muchas gracias por su colaboración ¡

6.¿que uso le das al wifi?

___________________________________________________________________________________________________

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TABULACION 1

Numero de Hojas aplicadas : 39

Numero de Hojas llenas: 33

Numero de Hojas vacías: 6

Pregunta 1 : ¿ sabe usted que es el wifi ?

Si: oooooooooooooooooooo : 20

No: ooooooooooooo : 13

¿Por qué?*lo e visto*sirve para sacar fotocopias desde un computador sin tenerlo enganchado*no lo conozco*por que no me interesa*donde cojee señal el internet*por que me gusta*por que si *no lo conozco*no lo conozco *por que nunca me e metido a eso *no lo conozco

*es un conector a internet*por que es necesario*por que mi hermano mayor me enseño*no se que es *por que lo utilizo*no se *por que no tengo*una colección de internet*por que en mi casa hay * es internet para navegar lejos

Pregunta 2: ¿ para que cree usted que se utiliza el wifi?

*para los celulares postalites etc pa internet*para coger señal de un celular o portátil*no se por que no se ni siquiera que es wifi*para que las personas se conecten*para meterse a internet a larga distancia*para coger internet desde celular conputador etc*para hablar con otros*para meterse a internet atreves de la tecnología*para meterme a internetpara meterme en internet en celulares en lactos etc*si una bede de wifi*para hablar*para meterse a internet inalámbricamente*para coger internet gratis si no tiene contraseña*para una conexión a internet*ps para conectarse a internet*no se por que no estoi en eso*todavía no se para que*para conocer personas*para chatear*para conectarme *para que coja señal el internet*para poder utilizar el internet*no se ni me interesa*para conocer mas personas*para sacarle la fotocopia sin

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restaurarlo*para muchas cosas y conectar a internet

Pregunta 3:¿Qué desventajas trae para ti el wifi ?

*no se *nose*nose*nose que es el wifi*ninguna*ninguna*que no siempre la tengo*gente desconocida

*nose*nose*nose nunca e estado en eso*nose*muchas cosas*ninguna*internet*ninguna*que no tiene juegos*mu u ueno corejero de intene*muchas *nose no tengo*ninguno*nada*nada por que ami no me gusta*nose*ninguna*nose

Pregunta 4: ¿ que ventajas trae para ti el wifi?

*que puede robar internet*muchas que me puedo conectar en

el cel*nose*ninguna por que no me gusta*que puedo meterme a hacer uso de el*comunicar con otros*que me puedo meter a internet sin pagar *muchas*muchas*muchas*pero de wifi no se*muchas*podemos meternos a internet sin usar un montón de cables*nose

*que puedo estar en internet en cualquier parte*tareas entretenimiento etc*nose*nose por que nunca e estado en eso*todavía no se que es*ninguna*conversar con amigos y amigas *cuando lo tengo*puedo meterme a internet*muchas*que nose*ninguna*todo lo bueno

Pregunta 5:¿cada cuanto utiliza usted el wifi?

A. SiempreNº:10 xxxxxxxxxx

B. Casi siempreNº:6 xxxxxx

C. Una vez a la semanaNº:1 x

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D. NuncaNº:14 xxxxxxxxxxxxxx

Pregunta 6: ¿ que uso le das al wifi?

*en la fotocopiadora*ninguna*nada*detodas*un buen uso con un buen trato*ninguno*no se nunca e estado en eso*no se por que no lo conozco*uno normal*tareas facebook*nose*ninguna*con mi computados*en nes deritane*mucho*mucho*nose*muchos*me meto en el celular a facebook*mucho*ninguno*ninguna*un uso estable*cosas

Pregunta 7: ¿ si tuvieras una red wifi le pondrías contraseña?

Si: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 25

No: xxxxx 5

¿ Porque ?

*ce tengo contrase por que o me gusta sin contraseña

*por que no me gusta ni lo quisiera tener*por que estaría mas segura*por que si*pa que no roben *pa mantenerlo seguro*la pagaia por otras pernas que se meten *por que si*para que no se lo roben*por que si*es seguro*para que no me roben*me sentiría conmas seguridad*pa que otros no me roben o ese gratie la cosiaca*por que no lo conozco *pa que no me lo roben*no se por que lo tengo que conocer antes de mirar si lo hago o no *para que no me la roben *nose*para que no me roben la señal*para que no roben internet*por que asi no me roban el internet*por que no se*nose*es bueno tener seguridad*seria seguro

Pregunta 8: ¿ di con tus palabras el wifi nos daría algún beneficio en las aulas de clase?

Si: 19 lllllllllllllllllllNo: 10 llllllllll¿Por qué?*por que no *no se que es *es distraide

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*no lo conozco*s*no tengo ni la mas minima idea*podríamos consultar si tenemos computadores*para robar internet*por que si *si eres tesne*por que ariamos tareas*para conectarme*si por que siempre no tendríamos que usar el conputador*para evitar traer*con el se educa también*para hacer tareas por el celular *para mostrar algunas imágenes o textos en el video vib*desconcentra mucho*por que que tal que encontremos una conexión y no aya*@*por que no lo conozco*no se por que no conozco el wifi

Pregunta 9: ¿ describa usted con sus palabras el logo del wifi?

*nose ni me interesa*nose*es muy bonito y ayuda*nose*nose

*nose como es *nose*no lo se*nose nada de wifi*internet*no se como es*no me acuerdo como es*nose*no*nose*nose nada de eso*no tengo que describir nada

Pregunta 10: ¿ de 1 a 10 valore su necesidad de usar wifi?

1:xxxxxxxx:82:03:xxx:34:x:15:x:16:07:x:18:x:19:xxx:310:xxxxxxxxxx:10

25

Tabulación 2

Numero de Hojas aplicadas : 39

Numero de Hojas llenas: 33

Numero de Hojas vacias: 6

Pregunta 1: ¿sabe usted que es el wifi ?

Si: 20No: 13¿Por qué?*lo e visto*sirve para sacar fotocopias desde un conputador sin tenerlo enganchado*no lo conozco :4*por que no me interesa*donde coje señal el internet*por que me gusta*por que si *por que nunca me e metido a eso*es un conector a internet*por que es necesario*por que mi hermano mayor me enseño*nose que es *por que lo utiliso*nose*por que no tengo *una colección de internet*por que en mi casa hay*es internet para navegar lejos

Pregunta 2: ¿ para que cree usted que se utiliza el wifi?

*para coger internet desde celular computador etc:4*nose por que nisiquiera se que es wifi: 4

*para que las personas se conecten:3*para meterse a internet a larga distancia*para hablar con otros:6*para meterse a internet atraves de la tecnología:6*si una bede de wifi*para coger internet si no tiene contraseña*para sacarle la fotocopia sin restaurarlo *para muchas cosas i conectar a internet

Pregunta 3: ¿ Que desventajas trae para ti el wifi?

*nose:11*ninguna:7*que no siempre la tengo*gente desconocida*muchas cosas:2

Pregunta 4: ¿Qué ventajas trae para ti el wifi?

*que puede robar internet:2*internet*que no tiene juegos*mu u ueno corejero de intene*que me puedo conectar del cel*nose:5*ninguna por que no me gusta*que puedo meterme a hacer uso de el*comunicar con otros:2*muchas:7

Pregunta 5: ¿ cada cuanto utiliza usted el wifi ?

26

A. Siempre:10B. Casi siempre:6C. Una ves a la semana:1D. Nunca:14

Pregunta 6: ¿ que uso le das al wifi ?

*en la fotocopiadora*ninguno:8*nada*detodas*un buen uso con un buen trato*tareas facebook:2*con mi computados*en nes deritane*mucho:4*cosas

Pregunta 7: ¿si tuvieras una red wifi le pondrías contraseña?

Si: 25

No: 5¿Por qué?*ce tengo contrase por que o me gusta sincontraseña*por que no me gusta ni lo quisiera tener*por que esta mas segura:16*por que si*nose:2

Pregunta 8: ¿ di con tus palabras el wifi nos daría algún beneficio en las aulas de clase?

Si:19No:10¿Por qué?*por que no:4

*es distraide*s*podríamos consultar si tenemos computadores*para robar internet*por que si *si eres tesne*por que arriamos tareas*para conectarme*para evitar traer*con el se educa también *para hacer tareas por celular *para mostrarb algunas imágenes o textos en el video vib*desconcentra mucho*@*por que no lo conozco*nose por que no conozco el wifi

Pregunta 9: ¿ describa con sus palabras el logo del wifi?

*nose:14*es muy bonito y ayuda*internet*no tengo que describir nada

Pregunta 10: ¿ de 1 a 10 valore su necesidad de usar wifi ?

1:82:03:34:15:16:07:18:19:310:1

27

Graficos e interpretación

GRAFICO 1:

¿sabe usted que es el Wi-Fi?si 20no 13

Por queNo lo conozco 4

Si No0

5

10

15

20

Series1 13

1.¿sabe usted que es el Wi-Fi?

Opciones de respuesta

NO

.per

sona

s enc

uest

adas

En La Grafica Podemos Observar que la mayoría de estudiantes del grado 6-1 que respondieron esta pregunta saben que es el Wi-Fi

28

GRAFICO 2:

¿para que cree usted que se utiliza el Wi-Fi?para coger internet desde un celular o portatil 4Nnose por que nisiquiera se que es Wi-Fi 4Para que las personas se conecten 3Para hablar con otros 6Para meterse a internet atraves de la tecnologia 6

0246

Series4 6

¿para que cree usetd que se utilisa el wifi?

No

de

est

ud

ian

tes

en

cue

stad

os

En La Grafica Observamos que mayoria de los estudiantes que contestaron del grupo 6-1 dicen que el wifi se “utiliza para hablar con otros” Y también dicen que se utiliza para “Meterse a internet atreves de la tecnología”

29

GRAFICO 3:

¿Qué desventajas trae para ti el Wi-Fi?

No se 11

Ninguna 7

Muchas cosas 2

nose ninguna muchas cosas0

2

4

6

8

10

12

¿Que desventajas trae para ti el Wi-Fi?

No

de e

stud

iant

es e

ncue

stad

os

No se: 11

Ninguna: 7

Muchas Cosas: 2

En La Grafica Observamos que la mayoría de estudiantes del grado 6-1 No saben que es el Wi-fi Y para otros no tare ninguna desventajas y los demás dicen que muchas cosas

30

GRAFICO 4:

¿Qué ventajas trae para ti el Wi-Fi?

Que Se Puede Robar Internet 2

No se 4

Muchas 7

que puede robar in-ternet

Nose muchas 0

1

2

3

4

5

6

7

8

¿Que ventajas trae para ti el Wi-Fi?

Series1

No

de e

stud

iant

es e

ncue

stad

os

En la grafica podemos observar que los estudiantes del grado 6-1 a describir las ventajas del Wi-Fi responden: muchas, nose, que puedo robar internet. Siendo muchas la de mayor cantidad

31

GRAFICO 5:

¿cada cuanto utiliza usted el Wi-Fi?

A. siempre 10

B. casi siempre 6

C. una ves a la semana

1

E. nunca 14

A.siempre B.casi siempre C.una ves a la semana

D.nunca02468

10121416

¿cada cuanto utiliza usted el Wi-Fi?

Series1Series2

opciones de respuesta

No

de e

stud

iant

es e

ncue

stad

os

En la grafica se puede revelar que en los estudiantes del grupo 6-1 es mas usual que nunca utilicen el Wi-Fi . siendo mas pocos los que lo utilizan una ves a la semana

32

GRAFICO 6:

¿Qué uso le das al Wi-Fi?

ninguno 8

Tareas facebook

2

mucho 4

ninguno tareas facebook mucho0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Series1 4

¿que uso le das al Wi-Fi?

No

de e

stud

iant

es e

ncue

stad

os

En la grafica 6 podemos apreciar que los estudiantes del grado 6-1 la mayoría no le da ningún uso al Wi-Fi.

33

GRAFICO 7

Si No0

5

10

15

20

25

30

¿si tuvieras una red de Wi-Fi le pondrias contraseña?

Series1

Opciones de respuesta

No

Estu

dian

tes e

ncue

stad

os

En la grafica se evidencia clara mente que los estudiantes del grado 6-1 le pondrían contraseña a su red wifi, agregando comentarios de que de esta manera la red seria mas segura.

34

¿si tuvieras una red Wi-Fi le pondrías contraseña ?

Si 25

No 5

GRAFICO 8

Di con tus palabras ¿el wifi nos daría algún beneficio en las aulas de clase?

Si 19

no 10

10

5

10

15

20

di con tus palabras ¿el Wi-Fi nos daria algun beneficio en las aulas de

clase?

sino

No

de e

stud

iant

es e

ncue

stad

os

En esta grafica evidenciamos por parte de los estudiantes de 6-1 que el Wi-Fi nos beneficiaria en las aulas de clase

35

GRAFICO 9

¿ Para que Utilizarias la Camara digital?

nose 14Es muy bonito y

ayuda1

internet 1

nose es muy bonito y ayuda

internet02468

10121416

Describa usted con sus palabras el logo del Wi-Fi

Opciones de Respuesta

No

Estu

dian

tes e

ncue

stad

os

En esta grafica podemos concluir que la mayoria de los estudiantes del grupo 6-1 no sabe describir el logo del Wi-Fi

36

Grafico 10:

¿de 1 a 10 valore su necesidad de usar Wi-Fi?

1 8

2 03 3

4 15 16 0

7 18 19 310 10

1 2 3 4 5 6 7 8 9 100123456789

10

De 1 a 10 valore su necesidad se usar Wi-Fi

Axis Title

Axis Title

De la anterior grafica concluimos que la mayoría de os estudiantes que contestaron esta pregunta ven la necesidad de usar Wi-Fi importantemente

37

ANEXOS

IMAGEN Nº8: MAPA CONSEPTUAL

CONCLUSIONES:

La conclusión con respecto a la encuesta realizada a los estudiantes del grado 6º1 me da a conocer que la mayoría de estos estudiantes no tiene claro el concepto de Wi-Fi y no tiene el conocimiento de su correcta utilización para desarrollar actividades estudiantiles como pueden ser las tareas trabajos etc. No tiene claridad sobre todos los uso que puede facilitar el Wi-Fi y solo lo describen como una herramienta para chatear, y solo unos pocos marcan la diferencia en las posibilidades de uso diciendo que también sirve para hacer tareas .

GLOSARIO

Protocolos: conjunto de estándares que controlan la secuencia de mensajes que ocurre durante una comunicación entre entidades que forman una red.

Estándares: es un término muy generalizado para referirse a estándares y otras especificaciones técnicas que definen y describen aspectos de la Wold Wide Wed.

38

CONCLUSIONES

Con este trabajo aprendí que el wifi trae muchas ventajas gracias a que me puedo conectar a una red de internet inalámbricamente y que también tiene bastantes ventajas y desventajas ya que me pueden robar señal si no lo aseguro con contraseña.

También aprendí que una buena cantidad numerosa de estudiantes del grado 6º1 no tienen ni idea de que es wifi.

39

CIBERGRAFIA

http://definicion.de/wifi/

http://es.wikipedia.org/wiki/Wi-Fi#Historia

http://es.wikipedia.org/wiki/IEEE_802.11

IMÁGENES

Imagen Nº 1: http://www.google.com.co/imgres?num=10&hl=es&biw=1152&bih=730&tbm=isch&tbnid=lzUClt1Z2JCRaM:&imgrefurl=http://blog.engeneral.net/informatica/arreglar-error-configura-la-wifi-87122&docid=uhJZizYUIP70cM&imgurl=http://blog.engeneral.net/wp-content/uploads/2008/07/wifi-logo.jpg&w=500&h=290&ei=UZdYUNTYBoL88QTUl4DQDw&zoom=1&iact=hc&vpx=101&vpy=155&dur=4200&hovh=171&hovw=295&tx=175&ty=87&sig=112666000076372625067&page=1&tbnh=102&tbnw=176&start=0&ndsp=25&ved=1t:429,r:0,s:0,i:70

Imagen Nº2: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:ModemWiFi.JPG?uselang=es

Imagen Nº3: http://www.google.com.co/imgres?hl=es&biw=1152&bih=773&tbm=isch&tbnid=OWQsb8yFD5PXHM:&imgrefurl=http://www.infdj.com/productos/Adaptador_Wireless_USB_2_0___Antena/&docid=BZ71Y8YqjIm7XM&imgurl=http://www.infdj.com/fotos/1236/Adaptador_Wireless_USB_2_0___Antena.jpg&w=416&h=368&ei=7eJYUJOTKues0AH9_YCYDw&zoom=1&iact=hc&vpx=119&vpy=142&dur=4813&hovh=211&hovw=239&tx=122&ty=141&sig=112666000076372625067&page=1&tbnh=136&tbnw=156&start=0&ndsp=24&ved=1t:429,r:0,s:0,i:67

Imagen Nº4: http://www.google.com.co/imgres?um=1&hl=es&biw=1152&bih=730&tbm=isch&tbnid=1M9Xyr3v6jPV2M:&imgrefurl=http://adycweb.com.ar/adyc/%3Fp%3D4532&docid=pNDsM4_gyZ0PnM&imgurl=http://www.adycweb.com.ar/noticias/wp-content/uploads/wifi-zone-904637.jpg&w=600&h=500&ei=vxRZUIDcOuT50gGXi4CgDw&zoom=1&iact=hc&vpx=127&vpy=188&dur=505&hovh=205&hovw=246&tx=113&ty=79&sig=112666000076372625067&page=1&tbnh=150&tbnw=180&start=0&ndsp=15&ved=1t:429,r:0,s:0,i:94

Imagen Nº5: http://www.google.com.co/imgres?um=1&hl=es&biw=1152&bih=730&tbm=isch&tbnid=pnQU3SCNLyS8AM:&imgrefurl

40

=http://corporesanobyanzonic.blogspot.com/2012/01/afecta-el-wifi-la-salud.html&docid=4AEWxWT5CbiahM&imgurl=http://4.bp.blogspot.com/-VUTJupJ3tDc/TwijMaYE_0I/AAAAAAAABJA/w7UetaTYl2E/s1600/wifi%252Bzone.jpg&w=400&h=300&ei=vxRZUIDcOuT50gGXi4CgDw&zoom=1&iact=hc&vpx=702&vpy=122&dur=1662&hovh=194&hovw=259&tx=146&ty=93&sig=112666000076372625067&page=3&tbnh=151&tbnw=189&start=34&ndsp=20&ved=1t:429,r:8,s:34,i:231

Imagen Nº6: http://www.google.com.co/imgres?start=355&um=1&hl=es&biw=1152&bih=730&addh=36&tbm=isch&tbnid=MLbI6S_D95ohBM:&imgrefurl=http://www.x-download.org/2011_03_01_archive.html&docid=tSCjn2OI1mWiUM&imgurl=http://lh3.ggpht.com/_jcrktoSp3so/TZQAszKfmQI/AAAAAAAAAEE/jRTwIId3kQ8/image8.png&w=450&h=235&ei=URtZUM7gL5CA9QSF_YGQCw&zoom=1&iact=hc&vpx=527&vpy=287&dur=14469&hovh=162&hovw=311&tx=158&ty=94&sig=112666000076372625067&page=20&tbnh=105&tbnw=202&ndsp=19&ved=1t:429,r:2,s:355,i:201

Imagen Nº7: http://1.bp.blogspot.com/--F1VvA61fPI/TXQ3NHZKEOI/AAAAAAAAAcE/LfROz2NGzIM/s400/Estandares%2BLAN.gif

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