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Entrenamiento
Proceso mediante el cual la persona se prepara , para desempeñarse excelentemente.
Medio de desarrollar competencia entre las personas para quien sean mas productivas creativas e innovadoras.
Es una manera eficaz de agregar valor a las personas , organizaciones y clientes.
Enriquece el patrimonio humano de la organización y es el responsable de su capital intelectual.
Es proceso sistemático de modificar el comportamiento de los empleados
Se relaciona con las habilidades y capacidades exigidas por el cargo.
Proceso educativo a corto plazo, mediante el cual las personas aprenden conocimientos , actitudes y habilidades
ENTRENAMIENTODESARROLLLO DE PERSONAS
ORIENTADO AL PRESENTE
ENFOCADO AL CARGO ACTUAL
MEJORA HABILIDADES Y CAPACIDADES
UBICADO EN LOS CARGOS DE LA ORGANIZACION
EN LAS NUEVAS HABILIDADES Y CAPACIDADES
PROCESOS DE
APRENDIZAJE
Clases de EntrenamientoClases de Entrenamiento
Transmisión de información: el
elemento esencial es el
contenido, distribuir
información entre los
entrenados como un
conocimiento
Desarrollo de habilidades:
entrenamiento orientado a las posibles tareas que se van a
ejecutar
Desarrollo o modificación de actitudes:
cambio de actitudes
negativas por actitudes mas favorables en
los trabajadores
Desarrollo de conceptos:
Elevar el nivel de abstracción pensando en
términos globales y amplios
Inventario de necesidades – diagnostico
Diseño del programa de entrenamiento
implementación del programa entrenamiento
Evaluación de los resultados .
INVENTARIO DE NECESIDADES
ANALISIS ORGANIZACIONAL ANALISIS ORGANIZACIONAL
ANALISIS DE LOS CARGOS ANALISIS DE LOS CARGOS
ANALISIS DE LOS RECURSOS HUMANOS ANALISIS DE LOS RECURSOS HUMANOS
ANALISIS DEL ENTRENAMIENTO ANALISIS DEL ENTRENAMIENTO
DISEÑO DEL PROGRAMA
QUIEN DEBE ENTRENARSEQUIEN DEBE ENTRENARSE
COMO ENTRENARCOMO ENTRENAR
EN QUE ENTRENARSEEN QUE ENTRENARSE
QUIEN DEBE ENTRENARQUIEN DEBE ENTRENAR
DONDE ENTRENARSEDONDE ENTRENARSE
CUANDO ENTRENARSECUANDO ENTRENARSE
PARA QUE ENTRENARSE
PARA QUE ENTRENARSE
RESISTENCIA
AL CAMBIO
Es una reacción esperada por parte de las personas u organización que
obstaculizan un cambio y se da cuando se percibe una amenaza que traen consigo alguna modificación
estructural.
Miedo a lo desconocido. Falta de información – Desinformación. Factores históricos. Amenazas al estatus. Amenazas a los expertos o al poder. Amenazas al pago y otros beneficios. Clima de baja confianza organizativa. Miedo al fracaso. Resistencia a experimentar. Poca flexibilidad organizativa. Aumento de las responsabilidades laborales. Temor a no poder aprender las nuevas destrezas requeridas.
NUEVOS TIEMPOS
OLA DE REORGANIZACIONES
CRETIVIDAD E INNOVACION
CAMBIO ORGANIZACIONAL
DESARROLLO DE PERSONAS
DESARROLLO ORGANIZACIONAL
Aplicación del ingenio y la imaginación para proporcionar una nueva idea
enfoque diferente o una nueva solución a cualquier problema en ambientes inestables
y cambiantes, complejas y variables ; siendo una de las responsabilidades mas importantes de los gerentes estimular la
creatividad del individuo y del grupo la creatividad es la base del cambio
INNOVACION INNOVACION
ES EL PROCESO DE CREAR NUEVAS IDEAS Y PONERLAS EN PRACTICA
ES ENCAMINAR LASNUEVAS IDEAS APLICANDOLAS EN SITUACIONNES CONCRETAS
NUEVAS MANERAS DE HACER LAS COSAS
LOS GERENTES DEBEN CREAR NUEVOS AMBIENTES DE TRABAJOS QUE ESTIMULEN LA CREATIVIDAD ,DEBEN APROVECHAR EL POTENCIAL DE SUS TRABAJADORES
oCREACION DE IDEAS
oEXPERIMENTO INICIAL
oDETERMINACION DE LA VIABILIDAD
oAPLICACIÓN FINAL
1.- FLUIDES CONCEPTUAL APERTURA INTELECTUAL
2.- ORIGINALIDAD
3.- MENOR AUTORIDAD MAYOR INDEPENDENCIA
4.- ALEGRIA EN EL TRABAJO CURIOSIDAD
EXPLORACION NO DISCIPLINADA
5.- RESISTENCIA COMPROMISO
METODO FOCALIZADO
1.- CANALES DE COMUNICACIÓN , ABIERTOS INTERCCION CON FUENTES EXTERNAS TERRITORIOS SUPERPUESTOS . SITEMAS DE SUGERENCIAS , TECNICAS GRUPALES (BRAINSTORMING)
1.- CANALES DE COMUNICACIÓN , ABIERTOS INTERCCION CON FUENTES EXTERNAS TERRITORIOS SUPERPUESTOS . SITEMAS DE SUGERENCIAS , TECNICAS GRUPALES (BRAINSTORMING)
2.- ASIGNACION DE PROBLEMAS A NO ESPECIALISTAS ASIGNACIONES EXENTRICAS UTILIZACION INTENSIVA DE EQUIPOS
2.- ASIGNACION DE PROBLEMAS A NO ESPECIALISTAS ASIGNACIONES EXENTRICAS UTILIZACION INTENSIVA DE EQUIPOS
3.-DESCENTRALIZACION . POSICIONES POCO DEFINIDAS CONTROL DEBIL .ACEPTACION DE ERRORES NORMAS PARA ASUMIR RIESGOS
3.-DESCENTRALIZACION . POSICIONES POCO DEFINIDAS CONTROL DEBIL .ACEPTACION DE ERRORES NORMAS PARA ASUMIR RIESGOS
4.- LIBERTAD DE ELECION Y BUSQUEDA DE PROBLEMAS CULTURA MAS AMPLIA Y MAS FLEXIBLE LIBERTAD PARA ANALIZAR IDEAS
4.- LIBERTAD DE ELECION Y BUSQUEDA DE PROBLEMAS CULTURA MAS AMPLIA Y MAS FLEXIBLE LIBERTAD PARA ANALIZAR IDEAS
5.- RECUERSOS ASIGNADOS ALPERSONAL CRTEATIVO Y A PROYECTOS SIN RETORNO INMEDIATO SISTEMAS DE RECOMPENSAS PARA LA INNOVACIONASIGNACION DE RESPONSABILIDADES PERIFERICAS
5.- RECUERSOS ASIGNADOS ALPERSONAL CRTEATIVO Y A PROYECTOS SIN RETORNO INMEDIATO SISTEMAS DE RECOMPENSAS PARA LA INNOVACIONASIGNACION DE RESPONSABILIDADES PERIFERICAS