Upload
aristotle-mcpherson
View
52
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Entwicklung von gemeinsamen Studiengängen/ Doppeldiplom-Programmen Dr. Carola Beckmeier. Internationale Programme – TU Berlin. Strategie Angebot Doppeldiplome. Strategie. Verbesserung der internationalen akademischen und professionellen Kompetenzen der Studierenden - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
TU Berlin Abt. I - Studierendenservice International Office - Study Abroad & International Programmes 1
Entwicklung von gemeinsamen Studiengängen/ Doppeldiplom-
Programmen
Dr. Carola Beckmeier
TU Berlin Abt. I - Studierendenservice International Office - Study Abroad & International Programmes 2
Internationale Programme – TU Berlin
• Strategie• Angebot• Doppeldiplome
TU Berlin Abt. I - Studierendenservice International Office - Study Abroad & International Programmes 3
Strategie
• Verbesserung der internationalen akademischen und professionellen Kompetenzen der Studierenden
• Verbesserung der Qualität der Lehre• Stärkung der Aktivität des Studienangebots• Schaffung einer internationalen, multikulturellen
Lernumgebung• Anwerbung exzellenter internationaler und
nationaler Studierender
TU Berlin Abt. I - Studierendenservice International Office - Study Abroad & International Programmes 4
Angebot
• Austauschprogramme Europa – Übersee• Austauschzahlen
Europa outgoingsEuropa incomingsÜbersee outgoingsÜbersee incomings
• Doppeldiplome
TU Berlin Abt. I - Studierendenservice International Office - Study Abroad & International Programmes 5
76
32
19 19
1311
9 9 8 8 7 6 5 5 4 4 4 3 3 3 2 1 1 1 1
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Fran
kreich
Vere
in. K
önigr
eich
Italie
nSp
anien
Nieder
lande
Österre
ichPo
rtuga
lDän
emar
kSc
hwed
enPo
lenRum
änien
Griech
enlan
dBe
lgien
Finnla
ndNor
wegen
Tsch
ech.
Rep.
Bulga
rien
Irland
Schw
eizUng
arn
Türke
iIsl
and
Estla
ndLe
ttland
Slow
akei
TOTAL 2004: 254
Vergleich: TOTAL 1992/93: 36
Austauschprogramme Europa
TU Berlin Abt. I - Studierendenservice International Office - Study Abroad & International Programmes 6
22
7
3 3
2
1 1 1 1 1
0
5
10
15
20
25
USA Australien Kanada Südkorea Neuseeland Brasilien Chile China Japan Singapur
TOTAL 2004: 42
Vergleich: TOTAL 1992/93: 10
Austauschprogramme Übersee
TU Berlin Abt. I - Studierendenservice International Office - Study Abroad & International Programmes 7
Studentenflüsse Europa – Incomings
87
12
33
76
913
8
13
44
25
2 1
911 10
8
2 3
12
2 20 0 0 1
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Fran
ce
Uni
ted
King
dom
Italy
Spai
n
Net
herla
nds
Aust
ria
Port
ugal
Den
mar
k
Swed
en
Pola
nd
Rom
ania
Gre
ece
Belg
ium
Finn
land
Nor
way
Cze
ch R
epub
lic
Bulg
aria
Irela
nd
Swiz
erla
nd
Hun
gary
Turk
ey
Icel
and
Esto
nia
Latv
ia
Slov
akia
TOTAL: 383
TU Berlin Abt. I - Studierendenservice International Office - Study Abroad & International Programmes 8
Studentenflüsse Europa – Outgoings
41
49
11
51
12
75
7
27
0 0 0
5
119
0 0
8
4
0 0 0 0 0 00
10
20
30
40
50
60
Fran
ce
Uni
ted
Kin
gdom Ita
ly
Spa
in
Net
herla
nds
Aus
tria
Por
tuga
l
Den
mar
k
Sw
eden
Pol
and
Rom
ania
Gre
ece
Bel
gium
Finn
land
Nor
way
Cze
ch R
epub
lic
Bul
garia
Irela
nd
Sw
izer
land
Hun
gary
Turk
ey
Icel
and
Est
onia
Latv
ia
Slo
vaki
a
TOTAL: 247
TU Berlin Abt. I - Studierendenservice International Office - Study Abroad & International Programmes 9
Studentenflüsse Übersee28
14
9
3
01
6
4
21
25
9
4
11
0
2
8
3 3
00
5
10
15
20
25
30
USA Australien Kanada Südkorea Neuseeland Brasilien Chile China Japan Singapur
Outgoing
Incoming
TOTAL Outgoing: 68
TOTAL Incoming: 65
TU Berlin Abt. I - Studierendenservice International Office - Study Abroad & International Programmes 10
Doppeldiplomprogramme• BWL, VWL, WI-ING
– Ecole Supérieure de Commerce de Paris/EAP– Ecole des Ponts et Chaussees, Paris– Ecole Supérieure de Commerce de Toulouse– Ecole de Management, Lyon
• Energie- und Verfahrenstechnik– Ecole Nationale Supérieure des Mines de Saint-Etienne– Politechnika Krakowska
• Verkehrswesen– Cranfield Institute of Technology– Supaero, Toulouse
• Biotechnologie, Biochemical Engineering– Dongseo University Busan, Korea
• Ingenieurwissenschaften– Ecole Centrale Paris– Ecole Centrale Lyon
• Informatik– Shanghai Jiao Tong University
TU Berlin Abt. I - Studierendenservice International Office - Study Abroad & International Programmes 11
Curricularer Aufbau eines Doppeldiploms
TU Berlin Abt. I - Studierendenservice International Office - Study Abroad & International Programmes 12
Akademische Voraussetzungen
• Entwicklung eines integrierten Curriculums• Anerkennung der an der Partneruniversität
erbrachten Studien- und Prüfungsleistungen• Grundsatzbeschlüsse der
Prüfungsausschüsse
TU Berlin Abt. I - Studierendenservice International Office - Study Abroad & International Programmes 13
Organisatorische Voraussetzungen
• Sorgfältige Partnerwahl• Gute Kontaktpflege• Zuverlässige inhaltliche Absprachen• Verbindliche Vertragsformulierung
TU Berlin Abt. I - Studierendenservice International Office - Study Abroad & International Programmes 14
Spezielles Betreuungsangebot
• Bei der Vorbereitung des Auslandsstudiums– fachbezogene Studienberatung– Sprachkurse– Seminare zur Lehrkultur an der Partneruniversität
• Bei der Integration in den Studienbetrieb an der Partnerhochschule– Unterstützung bei der Erstorientierung– Fachliche Beratung bei der Kurszusammenstellung– Unterstützung bei der Studienorganisation
TU Berlin Abt. I - Studierendenservice International Office - Study Abroad & International Programmes 15
Involvierte Bereiche
• Programmberatung – KoordinationInternational Office
• CurriculumsentwicklungProgrammverantwortliche Hochschullehrer
• AnerkennungsmaßnahmenPrüfungsausschüsse
• Betreuung und InformationInternational Office
TU Berlin Abt. I - Studierendenservice International Office - Study Abroad & International Programmes 16
• Fachliche BeratungProgrammverantwortliche Hochschullehrer
• Sprachausbildungzentrale Spracheinrichtung
• EinschreibungInternationale Zulassung
• FinanzmanagementProgrammverantwortliche Hochschullehrer/
International Office
Involvierte Bereiche
TU Berlin Abt. I - Studierendenservice International Office - Study Abroad & International Programmes 17
Kommentare bisheriger Doppeldiplomanden
• Exzellente Berufsaussichten• Produktivster Abschnitt des Studiums• Bisher wichtigste Lebensphase