차세대차세대차세대차세대성장동력과성장동력과성장동력과성장동력과영재영재영재영재/창의력창의력창의력창의력교육교육교육교육

무엇이무엇이무엇이무엇이문제인가문제인가문제인가문제인가

조벽조벽조벽조벽미시간텍미시간텍미시간텍미시간텍

코리아코리아코리아코리아리더스리더스리더스리더스포럼포럼포럼포럼2004. 6. 17

대어(大魚)가없네…

대어대어대어대어(大魚)가없네…

양어장양어장양어장양어장이

좋아야지…

영재교육

국민소득 $2만불시대

기술강국

차세대성장동력

고급인력육성

자원개발

특권

서열화

연봉제

학벌주의

기득권

학벌대물림

전문대학원

이공계기피

중일샌드위치

특혜

조기유학

기러기아빠

계층간위화감

계층상승

가정붕괴

Meritocracy 성과주의

공공성 & 대중화

배분

기회-평등

이상-욕망

평준화유지

분배

Aristocracy계급사회

시장경제

성장

수월성-경쟁력

현실-니즈

선택-집중

평준화폐지

사교육비

과외

입시지옥

학력저하

교육붕괴

대졸자실업난

주택가격안정

강북발전

영재교육특목고

자립형사립고

국민소득 $2만불시대

기술강국

특수교육

차세대성장동력

열린교육

삯삯삯삯삶삶삶삶

자아성취 자원개발

고급인력육성

특권

공공성 & 대중화 시장경제

성장

서열화

사교육비

조기유학

$2만불시대

기술강국

차세대성장동력

연봉제

기러기아빠

학벌주의

전문대학원

과외

Meritocracy Aristocracy

기득권

계층간위화감

계층상승

계급사회성과주의

삯삯삯삯삶삶삶삶

자아성취

고급인력육성

자원개발

배분

입시지옥

특수교육

이공계기피

기회-평등 수월성-경쟁력

현실-니즈이상-욕망

가정붕괴

학력저하

교육붕괴 중일샌드위치

특혜

평준화유지

선택-집중분배

주택가격안정

대졸자실업난

학벌대물림

전교조

영재교육특목고

자립형사립고

열린교육

강북발전

평준화폐지

“평준화평준화평준화평준화해제땐해제땐해제땐해제땐핵폭탄핵폭탄핵폭탄핵폭탄같은같은같은같은혼란혼란혼란혼란올것올것올것올것”(MBC뉴스, 2003.10.27)

“평준화야평준화야평준화야평준화야무너져라무너져라무너져라무너져라할렐루야할렐루야할렐루야할렐루야.”(한겨례, 2003.11.12)

‘60 ‘70 ‘80 ‘90 2000

산업화산업화산업화산업화!!!!

세계화세계화세계화세계화!!!!

국제화국제화국제화국제화!!!!

정보화정보화정보화정보화!!!!

지식기반화지식기반화지식기반화지식기반화!!!!

GIS!GIS!GIS!GIS!

GIS: Global Information Society (지구촌지구촌지구촌지구촌정보화정보화정보화정보화사회사회사회사회) ICE!ICE!ICE!ICE!

평생교육평생교육평생교육평생교육학습사회학습사회학습사회학습사회

고3까지만 “죽어라고죽어라고죽어라고죽어라고”공부하는시대

“죽을죽을죽을죽을때까지때까지때까지때까지”공부하는시대

교육 1세대시행착오시행착오시행착오시행착오용납용납용납용납됨됨됨됨

교육 2세대시행착오시행착오시행착오시행착오용납용납용납용납안안안안됨됨됨됨

특권

공공성 & 대중화 시장경제

성장

서열화

사교육비

조기유학

$2만불시대

기술강국

차세대성장동력

연봉제

기러기아빠

학벌주의

전문대학원

과외

Meritocracy Aristocracy

기득권

계층간위화감

계층상승

계급사회성과주의

삯삯삯삯삶삶삶삶

자아성취

고급인력육성

자원개발

배분

입시지옥

특수교육

이공계기피

기회-평등 수월성-경쟁력

가정붕괴

학력저하

교육붕괴 중일샌드위치

특혜

평준화유지

선택-집중분배

주택가격안정

대졸자실업난

학벌대물림

전교조

강북발전

평준화폐지

영재교육특목고

자립형사립고

열린교육

차세대성장동력

영재교육특목고

자립형사립고

열린교육

평준과평준과평준과평준과수월성은수월성은수월성은수월성은비행기의비행기의비행기의비행기의두두두두날개와날개와날개와날개와같은같은같은같은동행자동행자동행자동행자

균형을균형을균형을균형을이룰이룰이룰이룰때때때때추진력추진력추진력추진력발휘발휘발휘발휘됨됨됨됨

현실-니즈이상-욕망

1902

영재교육프로그램

1870

1993 20001957

Sputnik

1902

평준화평준화평준화평준화

대공황

냉전냉전냉전냉전 민권민권민권민권

국가국가국가국가생존생존생존생존 개인개인개인개인인권인권인권인권국가국가국가국가경쟁력경쟁력경쟁력경쟁력개인개인개인개인경쟁력경쟁력경쟁력경쟁력

198319721929

영재교육영재교육영재교육영재교육프로그램프로그램프로그램프로그램

1870

Nat’l Excellence

Nation at Risk

Marland Report

영재영재영재영재공립학교공립학교공립학교공립학교설립설립설립설립

신경제신경제신경제신경제

Nat’l Def. Educ. Act

“무엇이무엇이무엇이무엇이문제인가문제인가문제인가문제인가”

특목고특목고특목고특목고영재교육영재교육영재교육영재교육대학입시

대학입시

대학입시

대학입시위주위주위주위주교육교육교육교육

본래본래본래본래목적을목적을목적을목적을상실한상실한상실한상실한결과결과결과결과

영리영리영리영리추구추구추구추구

영재영재영재영재유아.초.중.고.대학(원)

‘양성양성양성양성’ 시기시기시기시기 ‘활성활성활성활성’시기

사회 (직장)

시간적차원

고급고급고급고급자료자료자료자료

소모소모소모소모 폐품폐품폐품폐품고급고급고급고급완성품완성품완성품완성품

“무엇이무엇이무엇이무엇이문제인가문제인가문제인가문제인가”

좁고좁고좁고좁고, 단기적이고단기적이고단기적이고단기적이고, 토막토막토막토막난난난난우수우수우수우수인력인력인력인력정책정책정책정책

구시대적구시대적구시대적구시대적인력인력인력인력개념개념개념개념

영재영재영재영재유아.초.중.고.대학(원

‘양성양성양성양성’ ‘활성활성활성활성’

유아.초.중.고.대학(원)

산업화산업화산업화산업화 (구구구구)시대시대시대시대

국가에종속된기업(정경유착필수)

국내기업에독점된인력(종신고용필수)

시간적차원

사회 (직장)

‘양성양성양성양성’ ‘활성활성활성활성’

국가

기업가족

통합통합통합통합된된된된 4차원적차원적차원적차원적생존생존생존생존체제체제체제체제

독점된독점된독점된독점된인력인력인력인력시장시장시장시장

개인

유아.초.중.고.대학(원) 사회 (직장)

국가

기업가족

개인

국경이희미한국가

초국적기업

글로벌글로벌글로벌글로벌 (새새새새)시대시대시대시대

유동적인력

시간적차원

산업화 (구)시대

분열된분열된분열된분열된 4차원적차원적차원적차원적생존생존생존생존체제체제체제체제통합된 4차원적생존체제

독점된인력시장 범세계적범세계적범세계적범세계적우수우수우수우수인력인력인력인력시장시장시장시장

‘양성양성양성양성’ ‘활성활성활성활성’‘양성양성양성양성’ ‘활성활성활성활성’

유아.초.중.고.대학(원)

양성시기

사회 (직장)

시간적차원

고급고급고급고급자료자료자료자료

소모소모소모소모 폐품폐품폐품폐품고급고급고급고급완성품완성품완성품완성품

활성활성활성활성시기

유아.초.중.고.대학(원)

양성시기

사회 (직장)

시간적차원

고급고급고급고급자료자료자료자료

고급고급고급고급완성품완성품완성품완성품

소모소모소모소모 폐품폐품폐품폐품

사회 (직장)

대어대어대어대어(大魚大魚大魚大魚)))) 용용용용(龍龍龍龍)

자아성취자아성취자아성취자아성취발전발전발전발전

발전할발전할발전할발전할수수수수있도록있도록있도록있도록해주는해주는해주는해주는 ‘활성활성활성활성’환경환경환경환경 (문화권문화권문화권문화권형성형성형성형성) 필수필수필수필수

활성활성활성활성시기

시간적차원

유아.초.중.고.대학(원) 사회 (직장)

‘양성양성양성양성’ 시기시기시기시기 ‘활성활성활성활성’시기

지식인지식인지식인지식인유통유통유통유통혁신혁신혁신혁신

4차원차원차원차원경쟁력경쟁력경쟁력경쟁력/생존생존생존생존전략전략전략전략

생각의생각의생각의생각의흐름흐름흐름흐름 비전비전비전비전액션액션액션액션

환환환환경경경경구구구구축축축축

내내내내용용용용

운운운운영영영영

(1) 영재교육영재교육영재교육영재교육대상자대상자대상자대상자확대확대확대확대

(2) 영재교육영재교육영재교육영재교육프로그램프로그램프로그램프로그램다양화다양화다양화다양화

(3) 교육기관의교육기관의교육기관의교육기관의탈계급화탈계급화탈계급화탈계급화

(4) 영재교육의영재교육의영재교육의영재교육의일반화일반화일반화일반화

(5) 속진속진속진속진 + 심화심화심화심화 + 여유여유여유여유

(6) 인지적인지적인지적인지적 + 정의적정의적정의적정의적발달발달발달발달

(7) 자율적자율적자율적자율적관리관리관리관리

영재영재영재영재관련관련관련관련정책정책정책정책대상대상대상대상시기시기시기시기

계급화계급화계급화계급화된고

일반고일반고일반고일반고

특목고특목고특목고특목고

실업고실업고실업고실업고중소기업

취업

영재고영재고영재고영재고??

學歷중심대학원

석사

대기업

박사

실패실패실패실패

성공성공성공성공

“들어가기어려운대학”

전문대

4년제대학

명문대

연구석사-박사

실용석사

전문전문전문전문대학원대학원대학원대학원

법대, 의대, 치대

경영대, 건축대

연구중심대

계급화된고 學歷중심대학원“들어가기어려운대학”

(3) 탈계급화탈계급화탈계급화탈계급화 + 지식지식지식지식(인인인인) 유통유통유통유통개혁개혁개혁개혁

특성화특성화특성화특성화 나오기나오기나오기나오기 學力學力學力學力 (기능적기능적기능적기능적분리분리분리분리)

취업

영재영재영재영재

인문인문인문인문

실업실업실업실업

과학과학과학과학

예술예술예술예술

예능예능예능예능

기능기능기능기능

체육체육체육체육

외국어외국어외국어외국어

전문대

4년제대학

한국어

영재

잠재적영재

Cagne, 1998

영어

Profoundly gifted

Extremely gifted

Highly gifted

Moderately gifted

Mildly gifted

Potentially gifted

IQ

>180

160~180

145~160

130~145

%

0.001

0.01

0.1

1

10

15~30

IQ (SD)

165 (4.3)

155 (3.7)

145 (3)

135 (2.3)

120 (1.3)

(2) 영재교육의영재교육의영재교육의영재교육의다양화다양화다양화다양화

대상자기관목적내용운영진로

한국어

영재

잠재적영재

Cagne, 1998

영어

Profoundly gifted

Extremely gifted

Highly gifted

Moderately gifted

Mildly gifted

Potentially gifted

IQ

>180

160~180

145~160

130~145

%

0.001

0.01

0.1

1

10

15~30

IQ (SD)

165 (4.3)

155 (3.7)

145 (3)

135 (2.3)

120 (1.3)

(2) 영재교육의영재교육의영재교육의영재교육의다양화다양화다양화다양화

대상자기관목적내용운영진로

(1) 영재영재영재영재교육교육교육교육대상자대상자대상자대상자확대확대확대확대

일반지능특수학문예체능리더쉽창의력

격리된격리된격리된격리된교육교육교육교육 --영재학급영재학급영재학급영재학급, 영재영재영재영재학교학교학교학교

우수우수우수우수인재를인재를인재를인재를위한위한위한위한환경환경환경환경(문화권문화권문화권문화권) 구축구축구축구축

“소리소리소리소리없이없이없이없이티티티티내지내지내지내지않는않는않는않는”영재영재영재영재 교육교육교육교육프로그램프로그램프로그램프로그램 (4) 영재교육의영재교육의영재교육의영재교육의일반화일반화일반화일반화

Cagne, 1998

영어

Profoundly gifted

Extremely gifted

Highly gifted

Moderately gifted

Mildly gifted

Potentially gifted

IQ

>180

160~180

145~160

130~145

%

0.001

0.01

0.1

1

10

15~30

IQ (SD)

165 (4.3)

155 (3.7)

145 (3)

135 (2.3)

120 (1.3)

한국어

영재

잠재적영재

영재관련정책대상시기

시간적차원

유아.초.중.고.대학(원) 사회 (직장)

‘양성양성양성양성’ 시기시기시기시기 ‘활성활성활성활성’시기

지식인지식인지식인지식인유통유통유통유통혁신혁신혁신혁신

4차원차원차원차원경쟁력경쟁력경쟁력경쟁력/생존생존생존생존전략전략전략전략

생각의생각의생각의생각의흐름흐름흐름흐름 비전비전비전비전액션액션액션액션

환환환환경경경경구구구구축축축축

운운운운영영영영

내내내내용용용용

(1) 영재교육영재교육영재교육영재교육대상자대상자대상자대상자확대확대확대확대

(2) 영재교육영재교육영재교육영재교육프로그램프로그램프로그램프로그램다양화다양화다양화다양화

(3) 교육기관의교육기관의교육기관의교육기관의탈계급화탈계급화탈계급화탈계급화

(4) 영재교육의영재교육의영재교육의영재교육의일반화일반화일반화일반화

(5) 속진속진속진속진 + 심화심화심화심화 + 여유여유여유여유

(6) 인지적인지적인지적인지적 + 정의적정의적정의적정의적발달발달발달발달

(7) 자율적자율적자율적자율적관리관리관리관리

모토롤라가요구하는우수인재의능력

Motorola Quality Briefing

l 스스로 배울 수 있는 능력

l 듣고 말 할 수 있는 능력

l 창의적 사고력과 문제 해결 능력

l 대인관계와 팀웍을 잘할 수 있는 능력

l 자부심과 동기

l 조직력과 지도력

knowledge

Basicenablingtool

FoundationalskillsSocial skills Thinking skills

Communication skills (verbal & listening)

Design and synthesis

Societycustomers

scienceLiberal

artsManual

artsInformationtechnology

literacy art numeracy

미국 보잉이 요구하는 인재의 능력

Feb. 9 - 10, 1994

Communication skills (symbolic)

Technicalproficiency

Businessfundamentals

Qualityfundamentals

Processthinking

Planning &problem solving

Ability tolearn

Drive

Adaptability

Integrity

Customerfocus

Teamwork

Communication

FUNCTIONAL KNOWLEDGE

CAPACITY TO EXECUTE

INDIVIDUAL EFFECTIVENESS

INTERPERSONALEFFECTIVENESS

TECHNICAL COMPETENCY PEOPLE COMPETENCY

FORD가요구하는능력1996. 3. 13

일을 스스로 시작할 수 있는 능력

남과 다르게 생각할 수 있는 능력

새로운 것을 생각할 수 있는 능력

스스로 발전할 수 있는 능력

동료들과 일할 수 있는 능력

대인관계를 잘할 수 있는 능력

남에게 영향을 미칠 수 있는 능력

효율적이나 효과적으로 일할 수 있는 능력

IBM이요구하는인재의능력1999. 10

부가가치에 대한 이해

예산과 생산성에 대한 이해

사회-경제 원동력과 변화에 대한 이해

functional

global

competency

수학, 과학, 공학 지식을 응용할 수 있는 능력

자료를 이해하고 분석할 뿐만 아니라, 실험을 계획하고 수행할 수 있는능력.

요구된 필요조건에 맞추어 시스템과 요소, 절차를 설계할 수 있는 능력.

여러 학문에 걸친 팀을 이루어 역할을 수행할 수 있는 능력.

공학 문제들을 인식하고 공식화하고 해결할 수 있는 능력.

직업적, 도덕적인 책임에 대한 이해.

효과적으로 의사를 전달할 수 있는 능력.

전 세계적인 관점에서 공학적 해결 방안이 끼치는 영향을 이해하기 위해필요한 폭 넓은 교육.

평생 교육에 대한 필요성의 인식과 평생 교육에 참여할 수 있는 능력.

동시대에 토론되는 쟁점(issue)들에 대한 지식.

공학 실무에 필요한 기술, 방법, 현대적인 공학 도구를 사용할 수 있는능력

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

미국공학교육인증 (ABET) 기준 2000

미국자동차협회가요구하는우수인력의능력(SAE Update)

1994. 7.

l 팀웍

l 문제해결능력

l 커뮤니케이션기술

l 소비자위주

l “크게보기”

l 현실적학습

l 창의력미국공학교육인증 (ABET EC 2000) 기준

+

knowledge of industrial technical practice

R & D Competence

entrepreneurship

Have a commitment to societal change towards a sustainable development society

command of English as professional work and communication medium of the engineer

유럽유럽유럽유럽연합연합연합연합공학교육공학교육공학교육공학교육인증인증인증인증기준기준기준기준

The Hague, 1998. 12. 3 - 5Paris, 1999. 6. 17 - 19

말 잘 한다

순발력을

발휘한다

창의력을창의력을창의력을창의력을

발휘한다발휘한다발휘한다발휘한다

계속해서 배운다

팀워크

(함께)한다

착안한다

글로벌글로벌글로벌글로벌정보화정보화정보화정보화시대시대시대시대모델모델모델모델인재인재인재인재

수범(垂範)한다

말 잘 듣는다

끈기 있다

아이큐가 높다

손재주 있다

아는 게 많다

팀플레이(따라)한다

눈치가 있다

산업화산업화산업화산업화시대시대시대시대모델모델모델모델인재인재인재인재

“따라따라따라따라잡는잡는잡는잡는”기술자기술자기술자기술자 “앞서앞서앞서앞서뛰는뛰는뛰는뛰는”전문가전문가전문가전문가

모험심모험심모험심모험심

영재성영재성영재성영재성 ≈≈≈≈창의성창의성창의성창의성말 잘 한다

순발력을

발휘한다

창의력을창의력을창의력을창의력을

발휘한다발휘한다발휘한다발휘한다

계속해서 배운다

팀워크

(함께)한다

착안한다

글로벌글로벌글로벌글로벌정보화정보화정보화정보화시대시대시대시대모델모델모델모델인재인재인재인재

수범(垂範)한다

긍정적긍정적긍정적긍정적 자세자세자세자세 호기심호기심호기심호기심

정답정답정답정답신봉신봉신봉신봉실패실패실패실패

공포증공포증공포증공포증

튼튼한튼튼한튼튼한튼튼한기초기초기초기초 지식지식지식지식 퍼지퍼지퍼지퍼지 사고력사고력사고력사고력

허허허허(虛虛虛虛)

무무무무(無無無無)

빔빔빔빔

모험심모험심모험심모험심

영재성영재성영재성영재성 ≈≈≈≈창의성창의성창의성창의성긍정적긍정적긍정적긍정적 자세자세자세자세 호기심호기심호기심호기심

정답정답정답정답신봉신봉신봉신봉실패실패실패실패

공포증공포증공포증공포증

튼튼한튼튼한튼튼한튼튼한기초기초기초기초 지식지식지식지식 퍼지퍼지퍼지퍼지 사고력사고력사고력사고력

허허허허(虛虛虛虛)

무무무무(無無無無)

빔빔빔빔12

1

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3

SM T W R F S

12

WEEKLY SCHEDULE

TIM

E

영교시

학원

보충수업

자율(?) 수업

학교수업

학교수업

잠

(5) 속진속진속진속진 + 심화심화심화심화 + 여유여유여유여유

호기심호기심호기심호기심

정답정답정답정답신봉신봉신봉신봉

퍼지퍼지퍼지퍼지사고력사고력사고력사고력

긍정적긍정적긍정적긍정적자세자세자세자세

실패실패실패실패공포증공포증공포증공포증

모험심모험심모험심모험심

튼튼한튼튼한튼튼한튼튼한기초기초기초기초 지식지식지식지식

12

1

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SM T W R F S

12

WEEKLY SCHEDULE

TIM

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영교시수업

학원

보충학습

자율(?) 학습

학교수업

학교수업

잠

말 잘 한다

순발력을

발휘한다

창의력을창의력을창의력을창의력을

발휘한다발휘한다발휘한다발휘한다

계속해서 배운다

팀워크

(함께)한다

착안한다

글로벌글로벌글로벌글로벌정보화정보화정보화정보화시대시대시대시대모델모델모델모델인재인재인재인재

수범(垂範)한다

정답정답정답정답신봉신봉신봉신봉실패실패실패실패

공포증공포증공포증공포증

호기심

호기심

호기심

호기심

긍정적긍정적긍정적긍정적 자세자세자세자세

모험심

모험심

모험심

모험심

튼튼한

튼튼한

튼튼한

튼튼한

기초기초기초기초지식지식지식지식

퍼지퍼지퍼지퍼지 사고력사고력사고력사고력

(6) 인지적인지적인지적인지적 + 정의적정의적정의적정의적영역의영역의영역의영역의조화조화조화조화

일을일을일을일을할할할할수수수수있게끔있게끔있게끔있게끔해주는해주는해주는해주는행동행동행동행동.정신적정신적정신적정신적능력능력능력능력일을일을일을일을하는하는하는하는 지적지적지적지적능력능력능력능력

계속해서 배운다

착안한다

말 잘 한다

순발력을

발휘한다

창의력을창의력을창의력을창의력을

발휘한다발휘한다발휘한다발휘한다

팀워크

(함께)한다

글로벌글로벌글로벌글로벌정보화정보화정보화정보화시대시대시대시대모델모델모델모델인재인재인재인재

수범(垂範)한다

정답정답정답정답신봉신봉신봉신봉실패실패실패실패

공포증공포증공포증공포증

호기심

호기심

호기심

호기심

모험심

모험심

모험심

모험심

튼튼한

튼튼한

튼튼한

튼튼한

기초기초기초기초지식지식지식지식

퍼지퍼지퍼지퍼지 사고력사고력사고력사고력

(6) 인지적인지적인지적인지적 + 정의적정의적정의적정의적영역의영역의영역의영역의조화조화조화조화

일을일을일을일을할할할할수수수수있게끔있게끔있게끔있게끔해주는해주는해주는해주는행동행동행동행동.정신적정신적정신적정신적능력능력능력능력일을일을일을일을하는하는하는하는 지적지적지적지적능력능력능력능력

긍정적긍정적긍정적긍정적 자세자세자세자세

우수인재의장기적성패는 “성격적성격적성격적성격적”요인요인요인요인에달렸다 .

1920년대부터장기간지속된영재에대한가장유명한연구인 “터먼연구”결과:

“천재성은천재성은천재성은천재성은 1% 영감과영감과영감과영감과 99% 땀으로땀으로땀으로땀으로이루어졌다이루어졌다이루어졌다이루어졌다.” --토마스토마스토마스토마스에디슨에디슨에디슨에디슨

영재관련정책대상시기

시간적차원

유아.초.중.고.대학(원) 사회 (직장)

‘양성양성양성양성’ 시기시기시기시기 ‘활성활성활성활성’시기

지식인지식인지식인지식인유통유통유통유통혁신혁신혁신혁신

4차원차원차원차원경쟁력경쟁력경쟁력경쟁력/생존생존생존생존전략전략전략전략

생각의생각의생각의생각의흐름흐름흐름흐름 비전비전비전비전액션액션액션액션

환환환환경경경경구구구구축축축축

운운운운영영영영

내내내내용용용용

(1) 영재교육영재교육영재교육영재교육대상자대상자대상자대상자확대확대확대확대

(2) 영재교육영재교육영재교육영재교육프로그램프로그램프로그램프로그램다양화다양화다양화다양화

(3) 교육기관의교육기관의교육기관의교육기관의탈계급화탈계급화탈계급화탈계급화

(4) 영재교육의영재교육의영재교육의영재교육의일반화일반화일반화일반화

(5) 속진속진속진속진 + 심화심화심화심화 + 여유여유여유여유

(6) 인지적인지적인지적인지적 + 정의적정의적정의적정의적발달발달발달발달

(7) 자율적자율적자율적자율적관리관리관리관리

자칫자칫자칫자칫잘잘잘잘못하면못하면못하면못하면굶어굶어굶어굶어죽던죽던죽던죽던시대시대시대시대

최소한의최소한의최소한의최소한의생계생계생계생계보장보장보장보장

결과의결과의결과의결과의평등화평등화평등화평등화

시대시대시대시대

정부의정부의정부의정부의역할역할역할역할

‘평등화평등화평등화평등화’개념개념개념개념

문제점문제점문제점문제점 물질적물질적물질적물질적빈곤빈곤빈곤빈곤

구시대구시대구시대구시대

방법방법방법방법

일부러일부러일부러일부러살살살살빼기빼기빼기빼기위해위해위해위해굶는굶는굶는굶는시대시대시대시대

자아성취자아성취자아성취자아성취기회기회기회기회보장보장보장보장

기회의기회의기회의기회의평등화평등화평등화평등화

조선일보

정신적정신적정신적정신적빈곤빈곤빈곤빈곤

새새새새시대시대시대시대

‘Sage on the stage’ (타율타율타율타율) ‘Guide on the side’ (자율자율자율자율)

이미이미이미이미2만만만만불불불불시대에

시대에

시대에

시대에살고살고살고살고

있음있음있음있음

4만만만만불불불불시대의

시대의

시대의

시대의비전이

비전이

비전이

비전이필요함

필요함

필요함

필요함

기계적기계적기계적기계적시스템시스템시스템시스템 –타율적타율적타율적타율적관리관리관리관리

Meritocracy Aristocracy계급사회성과주의

특권

서열화

연봉제

학벌주의

기득권

학벌대물림

전문대학원

이공계기피

중일샌드위치

특혜

조기유학

기러기아빠

계층간위화감

계층상승

가정붕괴

공공성 & 대중화

배분

기회-평등

이상-욕망

평준화유지

분배

시장경제

성장

수월성-경쟁력

현실-니즈

선택-집중

평준화폐지

사교육비

과외

입시지옥

학력저하

교육붕괴

대졸자실업난

주택가격안정

강북발전

영재교육특목고

자립형사립고

국민소득 $2만불시대

기술강국

특수교육

차세대성장동력

우수인력양성

열린교육

삯삯삯삯삶삶삶삶

자아성취 자원개발

(7) 유기체적유기체적유기체적유기체적생태계생태계생태계생태계 –자율적자율적자율적자율적관리관리관리관리

Meritocracy Aristocracy계급사회성과주의

특권

서열화

연봉제

학벌주의

기득권

학벌대물림

전문대학원

이공계기피

중일샌드위치

특혜

조기유학

기러기아빠

계층간위화감

계층상승

가정붕괴

공공성 & 대중화

배분

기회-평등

이상-욕망

평준화유지

분배

시장경제

성장

수월성-경쟁력

현실-니즈

선택-집중

평준화폐지

사교육비

과외

입시지옥

학력저하

교육붕괴

대졸자실업난

주택가격안정

강북발전

영재교육특목고

자립형사립고

국민소득 $2만불시대

기술강국

특수교육

차세대성장동력

우수인력양성

열린교육

삯삯삯삯삶삶삶삶

자아성취 자원개발

지식지식지식지식(인인인인)유통유통유통유통혁신혁신혁신혁신!

4차원차원차원차원경쟁력경쟁력경쟁력경쟁력전략전략전략전략!

창의력은창의력은창의력은창의력은

문화적문화적문화적문화적저력이다저력이다저력이다저력이다!