ESCOLA MUNICIPAL DIVINO ESPIRITO SANTO.

ATIVIDADES ESCOLARES

2ºB ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

PERÍODO:10/08 A 14/08

ALUNO:

MALLET 2020

SEGUNDA –FEIRA DIA 10/08

PROFESSOR (A): Maria Silmara Guimarães

DISCIPLINA: Português

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 6 horas/ 2horas

CONTEÚDOS: Produção textual/história em quadrinhos

NUMERE A SEQUÊNCIA DA HISTÓRIA, ESCREVA EM SEU CADERNO

O QUE ESTÁ ACONTECENDO EM CADA CENA NO QUADRINHO, NÃO

ESQUEÇA DE COLOCAR UM TÍTULO BEM LEGAL PARA A HISTÓRIA,

ENVIE FOTO PARA CORREÇÃO COM NOME E DATA. QUEM FOR

IMPRIMIR FAZER A HISTÓRIA NA FOLHA EMBAIXO DO DESENHO. QUEM

NÃO FOR IMPRIMIR FAZ NO CADERNO, COLOCA A DATA E ENVIA FOTO.

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SEGUNDA –FEIRA DIA 10/08

PROFESSOR (A): Maria Silmara Guimarães

DISCIPLINA: Matemática

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 5 horas

CONTEÚDOS: Resolução de problema/sistema monetário.

PEGUE UM PANFLETO QUE VOCÊ TEM EM CASA (PODE SER DE

MERCADO,DE LOJA, DE FARMÁCIA ) RECORTE O PRODUTO, COLE EM

SEU CADERNO DE MATEMÁTICA ELABORE UM PROBLEMA E RESOLVA.

COLOQUE NOME E DATA E ENVIE PARA CORREÇÃO. QUEM RECEBE

IMPRESSO FAZ NO ESPAÇO ABAIXO.

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Terça-feira dia 11/08

PROFESSOR (A): Joanita M. Cheliga

DISCIPLINA: Educação Física

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1h/a aula

CONTEÚDOS: Jogos e brincadeiras/coordenação motora

ATIVIDADES ELABORADAS PARA A SEMANA DE 10 A 14 DE AGOSTO

PARA SEREM FEITAS EM CASA, BRINCANDO COM ALGUÉM QUE

AUXILIE E DEIXE AS BRINCADEIRAS MAIS INTERESSANTES.

ATIVIDADES:

USAR UM ESCORREDOR DE MACARRÃO, OU FURAR UMA

GARRAFA DESCARTÁVEL PARA TENTAR PASSAR FIOS DE LÃ

OU ALGUM OUTRO TIPO DE BARBANTE PELOS FUROS;

AMARRAR BARBANTE DE UM LADO PARA OUTRO, PASSAR

LEVANTANDO OS PÉS, COMO SE FOSSE OBSTÁCULO, PODE

SER COLOCADO BEM PERTO DO CHÃO;

ALUNO(A) QUE QUISER ENVIAR 1 FOTO, PODE ENCAMINHAR,

TAMBÉM PODE UTILIZAR O ESPAÇO ABAIXO PARA DESCREVER

OU DESENHAR COMO FOI A ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA,

COMO FOI SEU DESENVOLVIMENTO E QUEM AUXILIOU!!

TERÇA-FEIRA DIA 11/08

PROFESSOR (A): Cassia Suelen Kovalczyk

DISCIPLINA: História

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas

CONTEÚDOS: Conhecer brincadeiras e brinquedos de outras épocas, povos e

culturas... Aluno (a):

QUERIDOS ALUNOS NESTA AULA VAMOS TRABALHAR UM POUCO

SOBRE: CONHECER BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS DE OUTRAS

ÉPOCAS, POVOS E CULTURAS. REALIZEM A ATIVIDADE SOBRE

BRINQUEDOS DE OUTROS TEMPOS. APÓS REALIZAR A ATIVIDADE

ENVIE FOTO PARA PROFESSORA. QUEM NÃO FOR IMPRIMIR FAZ NO

CADERNO COLOCA A DATA E ENVIA FOTO.

Terça-feira dia 11/08

PROFESSOR (A): Cristiane Tratch

DISCIPLINA: Arte

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1 hora

CONTEÚDOS: Artes visuais :matrizes estéticas e culturais.

OLÁ CRIANÇAS DO 2º ANO B HOJE A AULA VAI SER SOBRE

ARTES VISUAIS MATRIZES ESTÉTICAS E CULTURAIS.

PARA A AULA DE ARTE DESTA SEMANA, VOCÊ VAI PRECISAR DE:

- FOLHA DE SULFITE OU DO CADERNO DE ARTE;

- LÁPIS;

- LUZ SOLAR, LÂMPADA, OU LANTERNA.

- ALGUNS OBJETOS.

DESENHAR COM SOMBRAS: ESTIQUE UM PAPEL, COLOQUE BRINQUEDOS À

FRENTE, CONTORNE A SOMBRA PROJETADA NO PAPEL.

Quarta –feira Dia 12/08

PROFESSOR (A): Maria Silmara Guimarães

DISCIPLINA: Português

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 6 horas/ 2 horas

CONTEÚDOS: ESCRITA DAS CONSOANTES B/P,F/V,C/G,D/T

VAMOS TRABALHAR COM O LIVRO DE PORTUGUÊS NA PÁGINA 76

E 77, OS PARES DAS CONSOANTES B/P,F/V,C/G,/D/T.COLOQUE O

NOME E DATA NA FOLHA DO LIVRO E ENVIE PARA A CORREÇÃO.

QUEM RECEBE IMPRESSO USA O ESPAÇO ABAIXO.

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Quarta–feira Dia 12/08

PROFESSOR (A): Maria Silmara Guimarães

DISCIPLINA: Matemática

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 5 horas/ 2 horas

CONTEÚDOS: Meses do ano/ Meu dia a dia .

FAÇA A ATIVIDADE DA PÁGINA 120 E 121DO LIVRO DE MATEMÁTICA E

RESPONDA O PASSATEMPO. ENVIE FOTO PARA CORREÇÃO.

QUEM RECEBE IMPRESSO USA O ESPAÇO ABAIXO.

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QUINTA–FEIRA DIA 13/08

PROFESSOR (A): Maria Silmara Guimarães

DISCIPLINA: Ciências

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas

CONTEÚDOS: O que há no ambiente? Seres vivos e não vivos

PEGUE O LIVRO DE CIÊNCIAS E FAÇA A PÁGINA 46 E 47

LEIA E RESOLVA AS QUESTÕES. COLOQUE A DATA E O NOME

ENVIE FOTO PARA CORREÇÃO.

QUEM RECEBE O MATERIAL IMPRESSO USA O ESPAÇO

ABAIXO PARA REALIZAR A ATIVIDADE DO LIVRO.

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QUINTA-FEIRA DIA 13/08

PROFESSOR (A): Cassia Suelen Kovalczyk

DISCIPLINA: Geografia

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas

CONTEÚDOS: Identificar diferentes representações (desenhos, mapas mentais,

maquetes) para representar componentes da paisagem (elementos naturais e culturais) dos lugares.

Aluno (a):

QUERIDOS ALUNOS NESTA AULA VAMOS TRABALHAR SOBRE:

IDENTIFICAR DIFERENTES REPRESENTAÇÕES (DESENHOS, MAPAS

MENTAIS, MAQUETES) PARA REPRESENTAR COMPONENTES DA

PAISAGEM (ELEMENTOS NATURAIS E CULTURAIS) DOS LUGARES.

OBSERVE AS IMAGENS E RESOLVA A ATIVIDADE. EM SEGUIDA TIRE

FOTO E ENVIE PARA PROFESSORA. QUEM NÃO FOR IMPRIMIR FAZ NO

CADERNO, COLOCA A DATA E ENVIA FOTO.

Teve transformação na paisagem? Descreva as mudanças que aconteceu

nas paisagens.

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SEXTA-FEIRA DIA 14/08

PROFESSOR (A): Maria Silmara Guimarães

DISCIPLINA: matemática

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 5 horas/ 1 hora

CONTEÚDOS: sequência /antecessor e sucessor

QUEM NÃO FOR IMPRIMIR FAZ NO CADERNO, COLOCA A DATA E ENVIA FOTO.

SEXTA –FEIRA DIA 14/08

PROFESSOR (A): Maria Silmara Guimarães

DISCIPLINA: Português

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 6horas/ 2 horas

CONTEÚDOS: Memória visual

Pegue o livro de português na página 78 e 79 e faça a atividade ‘’FIM DA

BRINCADEIRA’’ envie foto para correção com nome e data .

Quem recebe impresso usa o espaço abaixo.

SEXTA-FEIRA DIA 14/08

PROFESSOR (A): Maria Silmara Guimarães

DISCIPLINA: Ensino Religioso

CARGA HORÁRIA SEMANAL:1/ hora

CONTEÚDOS: Lugares sagrados LEIA O TEXTO E EM SEGUIDA FAÇA UM DESENHO REPRESENTANDO SEU

LUGAR SAGRADO NO CADERNO DE ENSINO RELIGIOSO QUEM PEGA AS

ATIVIDADES IMPRESSA FAÇA O DESENHO ABAIXO DO TEXTO PARA A

PROFESSORA CORRIGIR,OS DEMAIS TIREM FOTO E ENVIE PARA

CORREÇÃO.

LUGARES SAGRADOS DOS INDÍGENAS

Prof. Dr. Elói Correa

dos Santos

Para os povos indígenas tudo

na natureza é sagrado. Os

rios, lagos e florestas como

um todo são Sagrados. Mas

em especial cada aldeia ou

Tekwa como chamam os

Guarani por ser o lugar onde

vivem é sempre sagrado.

Também existe o Opy, a casa de dança xamãnica onde se fazem os

ATY’S(rituais)

sempre em chão batido, com a porta para o lado do sol nascente e

uma fogueira (tatá Porã) no meio.

A religiosidade dos povos indígena Guarani Nãndewa pode

ser entendida no “Ñandereko” que é o modo de ser e viver e abarca

seus os mitos, os ritos, as festas sagradas que marcam por meio de

seus representantes simbólicos as configurações dos lugares

sagrados da coletividade indígena Guarani Nandewa.

Respeitar os Lugares Sagrados dos povos indígenas é preservar e cuidar

da terra e da natureza, pois para eles ela é nossa primeira mãe e deve ser

amada assim como todos os filhos que vivem nela.

REFERÊNCIAS:

Buriti mais :ciências : manual do professor/ Organizadora Editora Moderna

;obra coletiva

Concebida ,desenvolvida e produzida pela Editora Moderna;editora

responsável Ana Carolina de Almeida Yamamoto.__1.ed._____ São Paulo:

Modrena,2017.

Buriti mais :português: manual do professor/ Organizadora Editora Moderna

;obra coletiva

concebida ,desenvolvida e produzida pela Editora Moderna; editora

responsável Marisa Martins Sanchez _1.ed._____ São Paulo:Modrena,2017.

A conquista da matemática,2º ano :componente Curricular

matemática:ensino fundamental,anos iniciaias /José Ruy Giovanni Junior

._1,ed.-São Paulo:FTD,2018.

www.atividadesescolaresblogspot.br

https://www.youtube.com/watch=KpNIMyWQ4http://www.agendainfantil.com.

br/index.php/coluna-do-papai/item/87-brincadeiras-do-tempo-da-vovo

https://www.justrealmoms.com.br/10-brincadeiras-indoor-simples-para-os-

dias-de-chuva/

https://atividadespedagogicasuzano.com.br/atividade-de-historia-3-ano/.

Acessado dia 03/08/2020

https://www.google.com/search?q=atividade+representando+componentes+d

a+paisagem&tbm=isch&ved=2ahUKEwi67-3MlIDrAhXkALkGHfP-CugQ2-

cCegQIABAA&oq=. Acessado dia 03/08/2020 as 20:44.

www.assintec.com