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ESCOLA NACIONAL DE SAÚDE PÚBLICAESCOLA NACIONAL DE SAÚDE PÚBLICAEducação a DistânciaEducação a Distância
Fundação Oswaldo CruzFundação Oswaldo Cruz
Lucia DupretCoordenação GeralPrograma de Educação a DistânciaEscola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca Fundação Oswaldo CruzMinistério da SaúdeBRASIL
Educação em saúdeEducação em saúde
Strito sensuStrito sensu
PesquisadoresDocentes
Formação profissional Formação profissional em saúde públicaem saúde pública
• novo contextonovo contexto• novo profissionalnovo profissional• novas exigências formativasnovas exigências formativas
Lato sensuLato sensu
Educação a DistânciaEducação a DistânciaObjetivosObjetivos
Acompanhar e coordenar o conjunto das iniciativas de EADAcompanhar e coordenar o conjunto das iniciativas de EAD Elaboração de material pedagógicoElaboração de material pedagógico Formação de TutoresFormação de Tutores Gestão AcadêmicaGestão Acadêmica Base TecnológicaBase Tecnológica
Potencializar a formação e a qualificação profissional dos trabalhadores Potencializar a formação e a qualificação profissional dos trabalhadores de saúdede saúde
Consolidar formas interativas, flexíveis eConsolidar formas interativas, flexíveis e participativas do processo ensino-aprendizagem participativas do processo ensino-aprendizagem
Estabelecer relações com instituições nacionaisEstabelecer relações com instituições nacionais e internacionais para intercâmbio de idéias e práticase internacionais para intercâmbio de idéias e práticas
Marco teórico conceitualMarco teórico conceitual
• A estreita relação entre teoria e práticaA estreita relação entre teoria e prática
• O sujeito é agente ativo do seu próprio conhecimentoO sujeito é agente ativo do seu próprio conhecimento
• O saber/conhecimento como construção coletivaO saber/conhecimento como construção coletiva
• O aprendiz é o ponto central do processo de aprendizagemO aprendiz é o ponto central do processo de aprendizagem
• A educação é uma prática social construída A educação é uma prática social construída através da participação, do diálogo, e dos através da participação, do diálogo, e dos
significados da colaboração entre indivíduossignificados da colaboração entre indivíduos
Educação
Educação
Sistema de Tutoria
A Tutoria/orientação da aprendizagem desempenha papel fundamental na mediação entre o material didático oferecido pelo curso e o contexto concreto no qual o aluno desenvolve sua relação de construção do conhecimento.
Atua como um facilitador na construção do processo de conhecimento
Cursos e ProjetosCursos e Projetos
Especialização = 5Aperfeiçoamento = 6Atualização = 2 Desenvolvimento = 9Novos Projetos = 3
Demandas Institucionais = 7
Números expressivos
• Mais 40 mil alunos matriculados
• Mais de 18 mil alunos formados (até o momento)
• Mais de 1550 docentes em todo pais
A Política de Educação Permanente do Ministério da Saúde e a
Demanda/ENSP•5.000.000 de trabalhadores no sistema de saúde (SUS)
• Instrumento para promover mudanças no modelo de formação do Sistema Único de Saúde – SUS
• Busca potencializar mudanças nos processos de trabalho, problematizando questões da própria prática
• Possibilita a interlocução entre a gestão do SUS, instituições formadoras, profissionais da saúde e controle social/usuários.
Participação no Sistema Universidade Aberta do Brasil
• 23 Pólos Municipais• 3.000 vagas ofertadas em 2007• 5 Cursos:
– Vigilância Sanitária– Gestão em Saúde– Facilitadores de Educação Permanente em Saúde– Ativadores de Processos de Mudançca na Formação
Superior em Saúde– Gestão de Projetos de Investimentos em Saúde
• Expansão da EAD com qualidade pedagógicaExpansão da EAD com qualidade pedagógica
• Acompanhamento e Avaliação dos Programas de FormaçãoAcompanhamento e Avaliação dos Programas de Formação
• Ampliação do Acesso / Inclusão DigitalAmpliação do Acesso / Inclusão Digital
Desafios...Desafios...